就业与考研经验交流会笔记（共12篇）
为帮助同学们（特别是大二大三同学）了解就业、出国与考研保研现状，紧跟时事，把握机遇，为将来的发展早作谋略，我学习部于4月23号下午开展了就业、出国与考研保研经验交流会。同学们积极响应，并在交流会上受益匪浅。
交流会于下午2点半开始，在主持人进行相关介绍后，学长们便陆续上台给同学们讲诉自己的宝贵经验。
首先上台的清华大学研究生徐杨学长和李喜林学长。徐扬学长言简意赅的简介了清华材料专业的特色以激起同学们的兴趣，然后着重强调考研时心态的重要性，要目的明确，不遗余力才能最终达到目标，李喜林学长则极其详尽的讲诉了考清华大学研究生的要点，大致可分为以下几个方面：一是在本科阶段要注重专业课的学习，并且尽可能地参与一些科研活动，有自己的科研成果，这是清华大学研究生复试所注重的地方；二是要制定好考研计划表，为考研做系统的安排规划，在这一点上，喜林学长介绍了自己考研时的计划安排，并且简要诉说了如何为各科目做备考准备，对这方面他介绍了许多相关的考研资料，比如《李永乐复习全书》、《十七天搞定GRE词汇》等教辅书及各种考研教学视频；三是要多做考研学校的真题，了解考试的重点，譬如清华大学考研侧重材料基础，其次是物理化学。
紧接两位学长之后的是本校研究生旷连俊学长，他着重讲解了本校考题方向的改变，及他的应对方案并再次强调了材料基础的重要性。然后是上海交通大学的娄金伟学长和黄林刚学长，两位学长的看法基本一致，那就是要全身心投入考研的备考复习工作中，要为自己定好考研的目标，要具体细致到各科目的分数。同样提到这一点的是上海硅酸盐研究所的余建兴学长，除此之外，他还具体介绍了自己考研准备阶段的规划安排，如7-8月复习数学及英语，9-10月做考研真题，10月以后练习英语作文，并做套题。
之后是本校李夏明学长，他介绍了笔试与面试需注意的一些要点，并对英语和数学这两门科目讲诉了自己的经验总结。在夏明学长之后上台的是厦大金融系的徐溢智学长，徐学长是一个跨专业研究生，他强调跨专业考研要注重与学长们多交流经验，要制定好自己的学习计划，并且要联系好导师，咨询其是否愿意接受跨考生。
同志们:
今天, 我们在这里召开2010-2011年度全国毕业生就业典型经验高校经验交流会。借这个机会, 我首先代表教育部对50所2010-2011年度全国毕业生就业典型经验高校表示热烈的祝贺;向积极参与和大力支持这项工作的各位专家和有关部门的同志们表示衷心的感谢!
今年4月24日, 胡锦涛总书记在纪念清华建校一百周年大会上发表重要讲话, 从全局的高度对我国高等教育的改革发展做出了战略部署, 为全面落实教育规划纲要, 推动高等教育事业科学发展指明了方向。学习领会和贯彻落实好总书记讲话精神是当前做好高等教育工作的首要任务。今天召开这次经验交流会, 评选出50所年度就业典型经验高校, 目的正是为了通过对典型经验的推广宣传, 推动高等学校进一步提高毕业生就业工作水平, 提升人才培养质量, 把总书记的讲话精神落到实处。刚才大为同志介绍了就业总结宣传工作, 总结宣传领导小组为50所典型经验高校授了牌, 特别是四所学校代表做了典型发言, 我和大家一样, 感到很受启发, 很受鼓舞, 我们要学习他们的好经验和好做法。下面, 我谈三点意见与大家交流。
一、要充分认识新形势下做好高等学校毕业生就业工作的重要意义
总书记在庆祝清华大学建校一百周年大会讲话中明确指出, 高等教育的根本任务是人才培养。提出要坚持把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点, 把促进人的全面发展和适应社会需要作为衡量人才培养水平的根本标准。学习领会总书记讲话, 我们要从三个方面来认识做好高校毕业生就业工作的重要意义。
第一, 做好毕业生就业工作是体现以学生为本, 促进学生全面发展的必然要求。就业是民生之本。高校毕业生就业问题, 关系到学生的全面发展, 关系到广大人民群众最关心、最直接、最现实的利益需要, 也关系到人民群众对高等教育的满意程度, 我们要本着对人民群众高度负责的精神, 带着满腔热情, 千方百计做好毕业生就业工作, 尽最大努力帮助毕业生充分就业。
第二, 做好高校毕业生就业工作是促进高等教育主动适应经济社会发展的必然要求。高校毕业生就业承载着国家经济社会发展对高等教育的需要, 反映着高校适应社会发展需求、提升人才培养水平的努力程度和成效, 也反映出高校在适应社会需要过程中存在的困难和问题。我们要把毕业生就业工作作为高等教育与社会对接的重要桥梁和纽带, 将大批高素质专门人才输送到现代化建设的岗位上去, 为经济社会发展奠定坚实的人力资源基础。
第三, 做好高校毕业生就业工作是全面提高高等教育质量、促进高等教育持续健康发展的必然要求。出口决定进口, 老百姓评价学校办的好不好, 在一定程度上讲主要看出口, 看你就业好不好。学生的就业状况反应社会对人才的评价和需求, 也体现高等学校人才培养的质量, 也就是说, 就业状况不好就不能说这个学校是质量高的。我们要把高校毕业生就业工作作为优化学科专业结构的重要抓手, 作为制定高等教育质量评价标准的重要依据, 以促就业提升质量, 以抓就业来检验质量, 以做好毕业生就业工作来带动高校人才培养的全过程。
二、要进一步加大高校毕业生就业总结宣传工作力度
2009年, 教育部根据刘延东国务委员的批示要求, 教育部启动了高校毕业生就业总结宣传工作。两年来, 在有关部门、各地和广大高校的共同努力下, 我们依靠专家和专业机构, 积极借鉴了国际国内相关经验, 科学制定工作程序、办法和推选标准, 创造性地采用第三方评价的方式, 两年评选出了100所毕业生就业典型经验高校。
应该说, 高校毕业生就业总结宣传工作在促进各高等学校深化高等教育改革、创新人才培养模式、大力促进毕业生就业创业工作等方面都发挥了重要的导向作用, 得到了社会的大力支持和广泛的好评, 取得了重要的阶段性成果。获选的毕业生就业典型经验高校现在看来是全国不同地区、不同类别、不同层次高校的典型代表, 这些高校为促进毕业生就业付出了艰苦努力, 也为全国高校做好毕业生就业工作提供了宝贵的经验。看了这些高校的材料以后, 包括刚才发言的4所高校, 我体会到这些典型高校共同的特点有四点:一是切实把高校毕业生就业工作摆在学校工作突出重要的位置, 也就是说, 作为学校生存发展和事业科学发展的关键和抓手, 人力、财力、物力三个方面充分保障, 规划、计划环环相扣, 真抓实干促就业。二是怀着对学生的满腔热情和无限关爱抓就业, 也就是切实做到以学生为本, 一切为了学生, 为了一切学生, 为了学生一切, 像中山大学等校提出要善待学生, 要把学校建成学生最满意的大学, 要像对待自己的孩子一样去帮助我们的学生就业和成长。这代表了学校观念上的转变。三是通过提高质量促进就业, 通过促进就业提高质量。围绕就业抓人才培养, 围绕就业抓学科专业建设, 围绕就业抓教育教学改革, 很多高校把就业和培养有机的结合起来, 互动起来。及时把就业上的信息反馈到学科建设、教育教学改革这一方面来, 我认为这点做的非常好。四是以新的理念不断提升就业工作水平。积极响应国家号召, 主动根据市场变化, 努力满足学生需要, 创新就业工作内容、方法、体制、机制, 着力提升人性化、个性化水平, 我觉得确实是做到了软件不软, 硬件更硬。
需要指出的是, 高校毕业生就业总结宣传工作包括总结经验和推广宣传两方面的工作, 深入总结凝练典型经验高校特色做法非常重要, 如何通过典型经验的推广宣传切实推动各地各高校进一步深化改革更加重要, 我们总结经验的目的是为了推进教育教学改革。各地要以总结宣传工作为契机, 加大典型引导的力度, 利用各种机会、采取各种方式开展广泛宣传, 引导和推动广大高校学习借鉴典型经验高校的特色做法, 扎扎实实抓好就业, 形成学校和学校之间“比、学、赶、帮、超”的就业工作良好局面。典型经验高校也要加大宣传力度, 积极共享推动就业和改革的经验, 同时确实也要珍惜荣誉, 实事求是, 认真查找自身存在的薄弱环节, 在巩固已有工作成果的基础上, 进一步加大工作力度, 不断跨上新台阶。
三、要积极探索建立长效机制
党中央国务院十分重视高校毕业生就业工作。总书记在全教会上提出了“建立和完善高校毕业生就业服务体系”, 温家宝总理在今年的政府工作报告中强调要把高校毕业生就业工作摆在就业工作的首位, 也就是整个社会就业工作的首位, 刘延东同志今年专门对高校毕业生就业总结宣传工作作出重要批示, 要求我们总结经验, 建立长效机制, 推动高校在专业、学科设置和人才培养上更加适应经济社会发展的需要, 把大学生就业创业工作提到一个新水平。中央领导的殷切期望和明确指示, 为我们做好高校毕业生就业工作指明了方向, 提出了新的更高的要求。当前要落实中央领导同志指示和批示精神, 以长效机制建设为重点, 进一步加强和改进毕业生就业工作, 有四个问题非常重要。
一是建体系。教育部已将《全国高校毕业生就业服务体系建设》列入哲学社会科学研究重大委托项目, 从2010年起组织有关省市、高校和研究机构启动了课题研究工作, 成立了领导小组, 并将在课题研究基础上提出体系建设推进计划。做好这项工作需要凝聚相关部门、省市、高校和社会各方面力量, 立足当前、着眼长远, 积极探索建立并完善适应新形势、新任务和符合新的时代需要的高校毕业生就业服务体系。建体系除了领导小组给予正确指导以外, 真心希望相关部门、各省市、各高校我们方方面面的力量要参与进来, 好的典型、好的经验绝对是来自基层, 我们基层最有发言权, 要经过充分的调查研究, 深入在基层工作一线, 共同研究如何把这个体系建的更好, 使得这个体系建设计划出台之后大家都能够照着去做, 确保这个体系不断地完善, 不断地去实施。这就需要在制定和研究的过程当中大家参与。
二是重导向。要推动高校切实强化以就业和社会需求为导向深化改革的意识, 将就业工作融入高等教育改革发展的各个方面, 进一步完善联动机制。我想要在学科专业目录调整、高校教学评估、高校特色专业建设等项工作中, 考虑就业状况和就业因素, 要和这个挂钩。对于高校毕业生就业总结宣传工作推出的典型高校, 要建立激励机制, 给予必要奖励和更多支持, 鼓励更多高校切实加强就业出口对高等学校学科专业设置、人才培养过程和教育质量的反馈、评价和促进作用。
三是抓关键。抓住重点领域和薄弱环节的工作始终是我们做好就业工作的关键所在。各地要抓好就业工作薄弱高校, 加大支持力度, 有针对性地加强指导和督促检查;各高等学校要在学习、借鉴典型经验的基础上, 积极查漏补缺, 尤其要抓好就业薄弱的院系和学科专业;学校的院系要重点抓好就业困难学生和特殊群体的就业援助和帮扶工作。薄弱的学科专业和院系各校都有, 就业困难学生和特殊群体各校都有, 他们怎么办?这里我不展开说。我们一定要从政策、制度和技术层面确保这些重点领域和薄弱环节的工作不断得到加强。
四是上水平。要提升就业指导服务水平, 进一步落实教育部关于就业工作“三到位” (机构、场地、经费到位) 和“四化” (全程化、全员化、信息化、专业化) 的要求。要提升创业工作水平, 把高校创新创业教育和大学生创新创业工作作为提高高等教育质量的一个重要突破口。我们前一段时间在上海召开了创新创业工作会议, 我们很多同志参加了, 那就是作为提高高等学校教育教学质量的突破口来做的, 作为一个重要的载体来抓的。同时要发挥重大项目带动基层就业的引领作用, 通过实施“教师特岗计划”、“农技特岗计划”、免费师范毕业生、高校毕业生入伍预征等重大项目, 推动基层就业政策制度的进一步完善。要加强大学生就业趋势规律的研究, 密切关注、准确把握国际国内高校毕业生就业动态、面临的问题及发展趋势, 不断增强高校毕业生就业工作的前瞻性和预见性。希望大家静下心来, 对大学生就业工作作些分析判断, 多搞规律性研究。希望100所典型经验高校要在规律性研究方面走在前面。
本次会议由国家发改委城市和小城镇改革发展中心主办，库尔勒市政府承办，旨在通过经验交流促进各地的新型城镇化发展。
会议分为两部分进行交流与总结，主题“旧城改造与产城融合”，第一部分是地方城市经验交流，天津市发改委总经济师孙占明、广东省佛山市新城区党工委副书记、管委会主任周霞、山东省威海市城乡建设委员会副主任吕仁静等来自全国部分有代表性的城市相关部门负责人介绍各自的发展经验、具体做法及成效；第二部分是中央改革与城镇化政策解读及专家点评，以库尔勒为例，结合各地方城市在新型城镇化推进过程中积累的实操经验和具体做法分析点评，并对西部城市可持续发展、中西部地区城镇化、城镇棚户区和城中村改造等议题进行中央层面的政策解读。
库尔勒市地处新疆腹地，既是古丝绸之路中道的咽喉之地和西域文化的发祥地，也是南、北疆重要的交通枢纽和物资集散地。近年来，该市以实施旧城改造为带动，探索出了一条符合实际、富有特色、极具动力的新型城镇化之路。目前，该市的新型城镇化率已高达73%，大大超越全国平均水平，甚至看齐或媲美沿海及发达地区。作为国家发展和改革试点城市，库尔勒以“建设新疆重要的现代化区域中心城市”为目标、以“健康、幸福、宜居、宜业、特色”为核心、以“环保优先、生态立市”为基础、以让“百姓幸福感更高”为主线、以建成“现代生态花园城市”为抓手，为打造“天鹅故乡、幸福梨城”的新城市品牌形象制定了“三步走”的战略计划，第一步：建成全州跨越式发展的增长极；第二步：成为新疆重要的现代化区域中心城市；第三步：打造中国西部名符其实的“塞外明珠、山水梨城”。
会议期间，市委书记薛斌接受了与会媒体的集体采访。
2009年，库尔勒在全疆率先试行了城乡统筹综合配套改革工作，坚持组团式发展，以城带乡，促进城乡一体化，在域内提升综合服务功能，发挥老城区、南市区、开发区“三大龙头组团作用”，在外围注重融合发展，与周边县市、兵团共享资源、优势互补。注重314国道和青新铁路的辐射和带动作用，沿线探索城镇+园区模式，建成了北部城镇和东部城镇“两个发展带”。
在聚集发展要素中，库尔勒没走简单的“放大规模”之路，而是树立“区域非均衡发展”的理念，不断丰富“一城多极、整体提升，大分区、小综合，政府主导、城市主体”的创新实践，有效的防止了单中心单极的发展局限，构建了多中心多极支撑发展的格局。在“城中村”棚户区改造中，以维护群众利益为基本原则，坚持改造与安置同步，实施“楼房+铺面”、养老保险、优先安排就业等就地插花式安置政策，把改造后最好的环境用于安置房、社区服务场所的建设，使各族居民在同一个小區安居。
库尔勒的城市改造建设紧紧围绕习近平总书记在中央城镇化工作会议期间强调的“要以人为核心，让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”的核心内容，把解决好安置工作作为重点。近两年来，有10000多安置户搬入新楼，提供了近60000平米的门面房，保证居民在“乡下有一块地、城里有一套房、市场有一门面”，使所有安置户均享受男满60女满55周岁的退休待遇，最低每月600最高1200元的“退休补贴”，居民生活得到了明显改善，政策的实施也得到了各族居民的广泛认同。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
欢迎大家参加本次考研与就业交流会！
首先请允许我为大家介绍一下出席本次活动的嘉宾们，他们分别是: 请用我们热烈的掌声欢迎他们的到来！
同时也要感谢从百忙学业之中赶来的同学们，相信本次的交流会定会给同学们启示与帮助，从而更好地规划自己的学习与职业生涯。
接下来，请让我们用热烈的掌声欢迎***上台讲话！
感谢***的讲话！（结合发言总结一两句）
听完***的精彩发言，相信同学们已经对考研就业的情况有了一定了解。现在有请***学姐为我们进一步的指点迷津！大家掌声欢迎！
好的，接下来有请**学长（姐）分享一下自己的经验与学习方法！
**学长作为本次嘉宾必定在考研与就业的方面有着独到的见解，现在掌声有请！有请**学姐与大家交流一下他的经验，相信会有很多值得我们借鉴的地方！
最后感谢各位学姐学长们无私的与我们分享他们的经验，让我们再一次用热烈的掌声感谢他们！
再次感谢各位的到来，本次交流会到此结束！
考研就业经验交流会
策
划
书
物理与电子信息学院团总支
学生会
学习部
2011年4月25日
活动名称
考研就业经验交流会
活动背景
近年来，随着高校扩招，特别是在金融危机这种特殊的形式下，高校毕业生就业形势逐年吃紧。面对激烈的竞争，毕业生增幅超过职场岗位增幅、毕业生对薪酬期望过高、考研和考公务员的压力增大等多种因素导致了大学生毕业后就业前途不明朗
活动目的为了让大一学生对考研和就业有个了解，让大二大三学生对考研和就业有更充分的认识，以及明确本专业的就业方向和发展前景，同时加强学风建设，进一步提高我院学生的考研率，使意向考研的同学明确方向，尽早制定计划，增强信心,积极准备，通过努力实现理想 活动主题
交流经验 成就未来
活动时间、地点
2011-4-27（周三）晚19:30
西阶10
1活动对象
大一、二、三学生
活动方案
4-25/26(周一、二)
1、前期宣传、准备工作
（1）25日召开学习部内部会议，确定活动时间、地点等内容
（2）由宣传部负责出一期关于本次活动的两份宣传海报，并于26日早晨张贴于水房和天象两处
（3）联系由各专业辅导员推荐参加本次活动的大四学姐学长，并通知活动时间、地点以及活动的内容
（4）制作本次活动的文件并下发于各班级，介绍此次活动的内容并说明活动的时间和地点，提醒各位同学尽量不要迟到或早退。班干以及班级学生会成员要加强对本次活动的宣传，同时与各班辅导员联系，带动学生参加活动的热情
（5）在西阶101占教室，注意教室周三晚上没课
（6）确定主持人以及主持稿和串词，提醒当晚交流会上主持人要带动现场气氛以及掌控整个交流会流程
(7)与各部门加强联系，并向各部门借人员帮忙
女生部、记者团各2人
办公室、宣传部、青志部各1人
（8）通知参加活动的学生会成员与18:30到活动场地布场
（9）由办公室负责将活动所需物品带到活动现场
2、活动流程
18:30到活动场地进行布场、迎宾并对学生会成员签到
19:30交流会准时开始
主持人准备开场词，介绍本次活动背景、活动目的以及到场嘉宾，同时宣布交流会开始
第一环节：学姐学长分别谈自己的考研和工作经历、学习方法，说明如何做好详实可行的考研计划，以及研究生的发展前景。具体讲述考研的原因及优势所在，考研对以后的影响，针对性的解决考研或直接就业的学生可能或已经出现的心里焦虑和困惑等问题
第二环节：自由提问环节，同学们就各自的疑惑与学姐学长进行一对一的询问，主持人要带动现场气氛，把握活动进程，以达到互动交流的效果
主持人准备串词结束本次活动，感谢到场嘉宾以及来参加本次交流会的学生，同时留下嘉宾的联系方式
3、工作人员安排
海报：宣传部学习部
（宣传部负责写海报，我部于次日早张贴于天象、水房两处）签到： 办公室
茶水： 女生部
(负责嘉宾的茶水，以及活动开始前迎宾)
拍照： 记者团
（做好活动照片的收集和保存）
黑板报：宣传部
主持人：潘雅惠、马晓庆
（负责主持稿、串词以及掌控活动流程）
教室布置、纪律维持：在场全体学生会成员
4、活动尾声
整理活动现场、欢送嘉宾、经费确算上报、活动总结、活动上报发表 所需物品
茶水、茶叶、杯子、气球、胶带、打气筒、凳子、笔、信纸、200张纸条、签到表、嘉宾牌等
注意事项
1、各部员需提前到场，引导参加交流会人员入场
2、迟到的学生要安静入场，不能大声喧哗
3、交流会中在座学生要保持安静，学生会成员要维持好现场纪
律，保证活动正常进行
4、活动中可能会有突发事件，部员要做好应变准备
5、提醒女生部自带茶水，准备好纸条以备活动中没人提问造成冷场
总策划： 刘绘绘
2012年4月24日晚6点30分，由机电工程学院分团委主办，机电工程学院分团委办公室承办的“考研、保研、就业”经验交流会，在图书馆报告厅如期举办。机电工程学院党委乔熙副书记、分团委周仲海书记、08级辅导员辛绍权老师、09级辅导员张静辉老师、11级辅导员孙悦老师莅临现场。
在交流会前期，我们通过在宣传栏海报、到考研教室发宣传单、在教学楼放展板的形式吸引同学们来参加此次交流会，为同学们解决疑惑。
本次交流会时长一个半小时，首先由学长、学姐做五分钟的自我介绍，让同学们初步了解学长、学姐，紧接着由学生代表上台向学长、学姐提问一些大家比较关注的问题。最后一个环节是自由提问时间，这给台下的同学一个解决疑问的机会。在活动即将结束的时候，辛绍权老师给同学们分享了自己的经历和感想。最后，乔书记对整个交流会做了总结。
此次“考研、保研、就业”经验交流会，我们有了许多突破的地方：
一、此次活交流会，有别于往年，我们邀请到了研二即将毕业的学长，使交流会的交流范围扩大了，也为调动了交流会的气氛。
二、部长干事分工到人，施行责任制，大大提高办事效率。
三、此次交流会得到了老师和同学的认可，会后有许多同学留下来继续向学长、学姐请教问题，起到了帮助同学们解决困惑的作用。
四、请到了乔书记，并得到了乔书记的大力支持，使得交流会的氛围被彻底调动，活动得以圆满结束。
但此次“考研、保研、就业”经验交流会，我们也有了许多不足的地方：
一、由于前期准备中没有协商好，在现场放PPT时出现了与主持人稿不同步的现象，给现场效果造成了一些影响。
二、前期宣传的力度不够，导致交流会现场的到场人数并不是很理想，也有许多人不知道此次交流会。
三、活动前没有与学长、学姐商量好，在主持人简介时，学长学姐应起立鞠躬。
此次活动，整体来说还是很成功的。我们不仅达到了调动同学与学长、学姐进行经验交流的最初目的，还进行了创新，让会场气氛更加活跃，也为以后活动的开展打下良好基础。通过这次活动，无论是部长还是干事，都从举办交流会的过程中得到了锻炼，也在交流的过程中收获颇多，提高了自身的知识面。同时，交流会也活跃校园文化，提高学习积极性，营造一个浓厚求学的学习氛围。
本次活动，还要感谢各位老师的指导关心，感谢各个部门的协助。
机电工程学院分团委
大家下午好！欢迎大家参加电信学院电气系2011年就业、考研经验交流会。转眼间，07级的同学们已经顺利完成了大学四年的学习，即将离开母校，踏上新的征途。新学期以来，08级也在陆续备战就业、考研。那么，为了更深入地了解就业、考研过程中的各种问题，帮助大家在就业考研中有更好的发挥，在学院的领导与支持、系的精心指导下，电气系特举办此次经验交流会！
下面请允许我介绍一下出席本次经验交流会的老师以及X位07级优秀毕业生。
“院XXX(掌声)系XXX(掌声)。。”
从左至右依次是：苏静、蒋文、王忠科、乔雨、胡义涛、陆文婷、杨泰朋
首先让我们以热烈的掌声有请胡老师对本次交流会致开场词。（感谢。语重心长）
本次交流会分为“经验共享”和“答疑解惑”两个环节。大家可以根据具体专业有所侧重，在介绍完毕后可以进行提问。下面把主角交给我们的07级同学。
我们首先有请实践动手能力很强的苏静同学，苏静同学参与过系提升机实验平台研发，大家掌声欢迎。。（我强烈建议大家一定去参观一次实训室，亲身体会一下），接下来，我们。应该讲蒋文同学综合素质比较高，交际能力很强，在为人处事方面很有经验，大家可以向他请教。接下来呢，王忠科同学分享一下大学学习生活经历和就业
经验。（掌声）。。。主持人总结（早规划、一丝不苟、效率高、机遇是给有准备的人的），好，我们电气系不仅男生就业前景好，女生也不用愁啊，下面我们有请乔雨同学。。乔雨同学平时学习善于总结，效率高，并且乐意与他人分享自己的学习成果，这点很难得。
好，就业交流会就到这里，感谢你们的精彩讲解，下面进行互动环节，大家有15分钟时间提问。。感谢同学们的提问和07级精彩解答，相信准备就业的你一定有很大的收获。电气专业每年就业率很高，但考研同学也不少，接下来先由胡义涛同学为我们介绍一下他的考研经验。。（我们学院每年考到矿大学生很多而且都在前几名，在座的08级，你们有好多师兄师姐在那里，考矿大复试时得好好利用这笔资源），这次，同样考的高分的还有陆文婷同学，她的技巧和经验（她的大学经历着实让人很羡慕，当然这与她平时一丝不苟的态度、专心致志分不开的）。。平时经常有人问我保研相关问题，今天呢，我们有请杨泰朋同学给大家做个详细介绍。同时，杨泰朋同学学习能力超强，理论相当扎实，大家还要认真听听他的学习方法，有针对性的借鉴。
好，考研交流会就到这里，感谢你们的精彩讲解，下面进行互动环节，大家有15分钟时间提问。。感谢同学们的提问和07级精彩解答，相信准备考研的你一定不会盲从，应该抓紧时间给自己制定一套计划。
下面，我们进入考研互动阶段。同学们可以自由向你们的学长学姐进行提问。
感谢同学们的提问和07级的精彩解答，相信大家一定都有很大的收获，对考研也有了新的认识。
不知不觉，本次就业考研交流会的两个部分已经全部结束，交流会也接近尾声，由于我们的时间有限，提问环节到此结束，如果大家还有其他问题，会后也可以与老师、07级毕业生进行深入交流，相信他们一定会耐心的帮助大家解决面临的困惑。
下面我们再次有请胡老师做最后讲话。大家掌声欢迎。。
感谢胡老师精彩的总结。（关爱有加，特别关心和重视学生综合素质培养，因而电气整体形势一年更比一年好。）
进入大三下学期，2007级的同学们开始了对考研、保研、找工作的准备，也急需了解相关信息，为今后的发展规划做参考。为此，2010年3月18日下午三时，通信工程学院在A区第八教学楼举行了学生考研就业经验交流会，受到了广大同学的好评。
交流会上，来自06级的学长们和07级的同学们进行了班对班的经验交流。07级的同学们积极地询问有关保研、考研、找工作的流程及注意事项，而06级的学长们也仔细地回答了相关问题，并且主动地将他们宝贵的经验拿出来与07级的学弟学妹们分享。整个过程气氛热烈，欢声笑语不断，交流会一直持续了两个多小时，同学们仍意犹未尽。会后，07级的同学还邀请学长们加入各班的QQ群以进行进一步的交流。
会后，07级的同学们对本次活动给予了一致的好评和肯定。正如当问到对此活动的感观如何时，一位07级的同学所说的，“非常感谢学院进行了这样一次经验交流会，不但让我清楚了考研保研的顺序流程，也让我获得了很多宝贵的经验，学长们更是纠正了我很多错误的看法和想法，这些不但坚定了我对读研的决心，也加强了我对考研的信心„„”。
一．活动背景
大四的学长学姐有的已经找到工作、有的刚刚结束考研复试，即将回校进行毕业论文答辩，为了让下一届营销专业的同学更好的了解工作和考研的信息。特举办“市场营销专业考研暨就业交流会”帮助我们大三的学生解决面对考研还是就业的迷茫与困惑，让我们更加正确的清自己的方向。
二．活动主题
大主题：站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远。
小主题：
1、考研：认清当前形势探索考研方向明确学习目标
2、就业：学习经验完善自我三．活动目的1.随着考研形式日益严峻，越来越多的大学生特别是我们大三的学生为是否考研以及怎样考研感到迷茫和困惑，本次活动意在为准备考研究生的同学指点迷津，帮助他们确定考研的方向，提高09市场营销班考研风气。
2.让我们大三的学生在学长学姐求职的经验中找到更适合自己的求职方法，和要注意的问题。
四．活动安排
1.确定本次参加交流会的大四学生代表，并且提前邀请。
2.确定本次交流会的主持人。（要求组织能力强，普通话标准，应变能力强。）
3.通知班上同学活动地点和时间，以及活动内容。需要提问题的同学可以事先做好准备。
4.提前布置场地（申请多媒体教室，并且做好简单的PPT或黑板大字，安排大三学生代表座位，以及牌签）
5.安排好发言代表的顺序。
五．活动流程
1.主持人致开场白，宣布活动开始，对今年考研及就业情况进行一定的阐述，介绍与会现场嘉宾及简单介绍此次活动的意义。
2.由研究生学长学姐讲述考研的原因及优势所在，以及考研对以后的影响；针对准备考研的学生可能出现的心理焦虑和时间分配等问题，请学长分别谈谈自己的考研经历和学习方法。
3.由找到工作的学长学姐讲述找工作的根据找到的工作不同、亲身经历，从自我定位、简历、面试技巧等方面给我们做一下介绍。
4.自由问答时间：由在场的学生直接向各位学长提问或者由在场学生写纸条向学长提问题。
5.主持人对此次交流会进行简单总结，宣布此次活动结束。如仍有同学有问题要问，可留下与学长继续交流。
六．活动对象
全体大三市场营销专业学生。
七．活动时间和地点
时间:
规范化
精细化 建立毕业生就业调研与反馈长效机制
西南大学
人才培养质量是毕业生就业质量的保证，毕业生就业质量是人才培养质量的检验。西南大学着力构建“招生、培养、就业”良性互动机制，通过建立制度化、规范化、精细化的毕业生就业跟踪调研、毕业生就业质量评价和毕业生就业状况反馈的长效机制，为学校以就业和社会需求为导向开展人才培养结构优化和教育教学改革提供决策依据。
一、调研与反馈制度化
（一）就业跟踪调研制度化
在多年不断探索，重点总结学校2011年开始实施的《西南大学毕业生就业状况白皮书》制度基础上，学校主动适应新的发展需要，固化先进经验，优化顶层设计，明确工作要求，落实工作责任，于2014年1月制订了《西南大学关于进一步加强离校毕业生就业调研与持续服务工作的意见》（西校〔2014〕35号），强调离校毕业生就业跟踪调研工作是毕业生就业工作的重要组成部分和必要环节，明确毕业生离校后至少1年内的就业调研和持续服务工作是毕业班辅导员（或班主任）的就业工作内容，建立学校领导、部门组织、学院落实、辅导员分工负责、明确时间、内容和方式的跟踪调研制度，确立毕业生就业跟踪调研工作的制度化。
（二）就业状况反馈制度化
学校建立“三参与”、“四挂钩”的毕业生就业状况反馈制度，畅通就业状况反馈通道，构筑就业状况反馈发挥作用的制度保障。“三参与”指就业工作部门深度参与专业设置、深度参与人才培养方案制订、深度参与实践教学设计实施的制度，通过每年的新专业设置论证会、招生计划制定联席会、人才培养方案修订研讨会等形式落实制度的执行；“四挂钩”指毕业生就业率和就业质量与招生计划挂钩、与教学评估挂钩、与绩效分配挂钩、与干部考核挂钩的制度。就业状况反馈制度化有力促进了学校人才培养结构调整和教育教学改革以就业和社会需求为导向的落实。近三年，学校先后有劳动与社会保障、民族学等3个专业停招或隔年招生，工商管理、教育技术学等6个专业大幅减少招生规模，同时新增了物流管理、食品质量与安全等4个需求旺盛的专业；大力实施以适应国家重点项目和地方经济发展对人才需求为目标的“教学质量与教学改革工程”，内容包括“人才培养模式改革工程、教学内容方法更新工程、优质教学资源建设工程、教学质量评价完善工程和教学管理体制创新工程”等5大工程18项计划，提高毕业生培养质量，增强毕业生就业能力。
（三）反馈整改督查制度化 为了强化学院对毕业生就业状况反馈提出的人才培养和就业工作整改意见的落实，学校在每年开展学院就业工作调研的基础上，于2013年开始实行学院就业工作督查制度，即每年4月由就业工作部门组建若干督查组，督查组均由学校领导带队，对每个学院的毕业生就业工作，包括人才培养改革，进行督查，重点检查学院对学校上一年提出的整改意见的落实情况。就业工作部门针对督查情况将形成就业工作督查报告，向全校进行通报。整改督查制度化进一步增强了毕业生就业状况反馈作用的发挥。
二、调研与反馈规范化
（一）就业跟踪调研规范化
毕业生就业跟踪调研的目的是为了获取客观详实的数据，对毕业生就业状态及其发展变化进行客观评价。规范化的跟踪调研方法是取得工作成效的保证。我校通过建立五个方面的规范保证调研工作的规范化。一是，规范调研时间。我校确立了每年毕业生离校前、离校半年、离校一年等3个调研时间点，力争考察毕业生就业状态及其发展的全貌。二是，规范样本数量。离校前的调查规定毕业生样本全覆盖；离校半年的调查要保证毕业生样本达到60%以上、用人单位样本达到30%以上；离校一年的调查要保证毕业生样本30%以上。三是，规范调查内容。我校经过多年探索并借鉴社会评测机构比较通用的评测指标，目前确立了就业流向、工作与专业相关度、能力对工作满足度、毕业半年（一年）的月收入、毕业半年（一年）内离职率、就业现状满意度、毕业生对学校培养满意度、毕业生对学校就业指导与服务满意度、用人单位对毕业生能力满意度、用人单位对学校服务满意度等10个调研的主维度，能够全面反映毕业生的就业状况。四是，规范调查方法。目前主要采用网络问卷调查为主、电话和走访为辅的调查方法。五是，规范分析方法。根据调研分析的不同取向和相关调研数据的构成情况，由专业技术人员选取科学的统计分析方法进行规范分析，保证统计分析的科学性和结论的客观性。
（二）就业状况反馈规范化
学校根据教育部要求和实际工作需要建立了规范化的毕业生就业状况反馈模式，落实就业状况反馈制度。一是，调研结果呈现规范化。就业工作部门将依据调研结果，编制毕业生就业质量报告，毕业生就业状况白皮书、综合调研报告、专题调研报告等规范化的就业状况反馈材料。如，我校2012年编制了《西南大学2008-2012届本科毕业生就业状况调查报告》、《西南大学2012届毕业生就业状况白皮书》，2013年编制了《西南大学2013届毕业生就业质量报告》。二是，就业状况反馈对象规范化。学校明确毕业生就业调研结果以不同形式向社会公众、学校领导及学院部门、学生等三方面群体反馈。三是，就业状况反馈方式规范化。学校严格按照教育部要求的公共平台向社会公众反馈，根据实际需要以邮箱、研讨会、走访等方式向校内群体反馈。
三、调研与反馈精细化
（一）调研时间精细化
我校对毕业生就业的跟踪调研选取了离校前、离校半年、离校一年等3个时间点，涵盖了毕业生初入职场前后的三个状态关键点，推行调研时间的精细化，力争获取包括就业竞争能力、岗位适应能力、职业发展潜力等重点方向的毕业生就业全态数据，避免一次性调查存在的盲区，为全面分析毕业生就业的影响因子、毕业生就业及职业发展与学校人才培养的关联性等奠定充分的过程性数据支撑。
（二）调研内容精细化
我校为了实现在宏观层面和微观层面全面了解和客观评价毕业生的就业状态，深入分析学校人才培养的不同方面对毕业生就业及职业发展的影响力度，提高就业状况反馈的针对性，通过分散调研时间点、优化调研侧重点、合理配置人力资源，从10个主维度调研40余项内容，推行调研内容的精细化。
（三）调研分析精细化
为了最大化利用就业调研成果，最大程度提高就业状况反馈的指导作用，我校充分利用多维度、精细化的调研内容数据，多元组合比较分析，达到调研分析的精细化，努力实现既有宏观分析又有微观分析、既有共性分析又有个性分析、既有外部环境分析又有内部成因分析、既有纵向比较分析又有横向比较分析，调 研成果既有综合分析报告又有专题分析报告，增强就业状况反馈的针对性、适用性。
（四）就业状况反馈对象精细化
按照学校就业状况反馈制度的规定，我校的毕业生就业调研成果和意见要向社会公众、学校领导和学院部门、学生等三类群体反馈，达到反馈对象的精细化，实现就业状况反馈意见指导层面的多元化、指导作用的多样化，形成多途并进、多方共举，共同努力提高人才培养质量，促进毕业生充分就业和高质量就业的良好局面。
毕业生就业调研与反馈是学校毕业生就业工作部门的重要工作内容和工作方法，是促进学校人才培养模式和教育教学改革、提高人才培养质量的有力手段，是提高毕业生就业指导效果的有力武器，是提高毕业生就业服务水平的重要借鉴。我校通过开展制度化、规范化、精细化的毕业生就业调研与就业状况反馈，建立调研与反馈的长效机制，突出调研与反馈机制的作用，促进人才培养质量的不断提高，促进就业指导与服务的不断完善，促进毕业生充分就业和高质量就业。
西南大学
“十万行动”开展以来，各级工会举办了各类培训班2022期，累计培训下岗失业人员7.9万余人，其中有3.5万人实现了再就业。
二是要求各级工会加大对下岗失业人员再就业资金扶持的力度。“十万行动”要求各级工会要为下岗失业人员再就业提供实实在在的帮助。各地积极筹集资金，解决下岗失业人员自主创业的资金问题。全x各级工会通过多种形式为下岗失业人员提供了资金支持。一种形式是工会筹措资金启动下岗失业人员小额借款工作。佳木斯市总工会先后开展了“百家单位捐助再就业资金”活动和“百名致富强者”为下岗职工解困筹集资金活动，共筹集资金385万元。截止目前，市工会共采集102个项目，已为328名下岗失业人员提供小额借款99.3万元。另一种形式是工会筹措资金贴息，与银行联合，为下岗失业人员提供无息贷款。去年，七台河市总工会启动“双扶工程”，利用小额贷款扶持下岗失业人员创业。他们协调市城市信用联合社为下岗失业人员提供1000万元贷款，市总工会筹集100万元存入信用社作为“双扶工程”小额贷款贴息资金。目前，市总工会共为2000余名下岗失业人员的1000万元小额借款贴息。
据不完全统计，全x各级工会共筹集资金6300多万元，通过灵活的小额借款方式为7万余名下岗失业人员提供资金服务。
三、健全机制，确保工作实效
为扎扎实实，稳步推动“十万行动”的深入开展，x总工会着重抓了领导机构和工作机制建设。
一是成立了由主席任组长、分管副主席为副组长的推进领导小组，办公室设在保障部，并将“十万行动”的各项工作任务，具体落实到11个部门，全会统一协调，各部门根据职责分工具体抓落实。我们要求各市总工会要把“十万行动”作为“一把手”工程，举全会之力抓好落实。～年9月，为贯彻全国再就业座谈会议精神和全x再就业工作会议精神，我们召开了全x工会促进再就业工作交流会议，对当前和今后一个时期促进再就业工作做了进一步安排和部署，要求各地工会要继续以“十万行动”为载体，落实好各项再就业工作指标，确保工会抓再就业工作的实效。
二是x总工会制定下发了各项工作指标确定了再就业资金筹措、建立和规范职业介绍和职业培训机构、扶持发展再就业市场和再就业基地、建档立卡信息统计等方面的工作目标。各级工会积极行动，围绕x总提出的“十万行动”规划目标，结合本地实际情况分别制定了本级实施方案和具体措施，建立目标责任制，集中精力狠抓落实。
三是建立目标考核机制。我们将“十万行动”确立的各项再就业工作指标纳入工作目标考核中。同时，建立工作检查、汇报和通报制度。各市、产业工会每季度以书面形式汇报一次工作，我们通过简报将各地工作情况及时通报给基层工会。x总在去年年底之前完成对市总工会再就业工作的专项检查验收工作。
“十万行动”开展以来，各地工会不断拓展工作领域和空间，取得了突出的效果。如：牡丹江市总工会启动的“金桥工程”，大力开发了非公有制企业吸纳就业的空间；齐齐哈尔市总工会在机关干部和工商界启动了“万人帮万户”，“一带一”活动，借助社会力量帮扶特困的下岗失业人员再就业；大兴安岭地区开展了“帮扶万人上岗行动”，积极争取党政的支持和参与，提高了工会组织做好再就业工作的力度，保证了工作实效；双鸭山的大鹅养殖工程，紧紧围绕中心工作，促进了地方经济的发展。全
做好毕业生就业工作促进县域经济发展
##县人民政府
（====年=月=日）
##县是民族贫困县，好范文版权所有，全国文秘工作者的114!和兄弟县区一样，近年来面临大中专毕业生就业的严峻形势。在市委、市政府的领导下和上级有关部门的支持下，我县坚持改革
方向，稳定现行政策，完善配套措施，努力培育和发展毕业生就业市场，千方百计拓宽毕业生就业渠道，合理配置毕业生资源，按照“统筹安排、合理使用、加强重点、兼顾一般”和“面向基层，充实教学、卫生、生产、建设第一线”的总体原则，正确处理改革、发展和稳定的关系，大中专毕业生的就业工作取得了一定成效。====年来，我们共安排大中专毕业生就业===余人，其中师范类毕业生===人，全部安排在教育战线，充实农村义务教师队伍。全县==的大中专毕业生得到了妥善安置。同时，还从外县市引进安置大专以上优秀毕业生===人，为加快我县经济发展奠定了良好的基础。我们的主要做法是：
一、拓展思路，把毕业生就业当作经济社会发展的重要工作来抓
近年来，县委、县政府紧紧围绕加快发展这一主题，切实转变观念，拓展思路，把做好毕业生就业工作当作促进县域经济发展和维护社会稳定的大事来抓。一是成立了大中专毕业生就业工作领导小组。由主管组织人事的县委副书记任组长，组织部长和常务副县长任副组长，县政府办、教育局、人事局、财政局、纪检监察等部门负责人为成员，并设立了专门的办公室，明确专人具体负责毕业生就业工作。二是将毕业生就业工作列入经济社会发展整体规划和重要议事日程。我们始终把毕业生就业工作当作全县人才工程建设的一个重要组成部分，作为经济和社会持续发展的重要保证，把促进毕业生就业工作和全县经济社会发展结合起来，将其列入了全县社会发展整体规划和重要议事日程。每年都适时在县委常委会、县政府常务会上对毕业生就业问题进行讨论研究，为优秀毕业生，特别是急需的专业技术人才打开了就业的“绿色通道”，既为毕业生就业提供了平台，也为全县经济社会的发展找到智力支持。如我县从毕业生中录用了几名规划、工程测绘、网络信息等专业技术人才，为全县城镇规划、工程评估、政府上网工程等工作起到了立竿见影的推动作用。三是建立促进毕业生就业的有效机制。结合人事制度改革，我县制定了《关于加好范文版权所有，全国文秘工作者的114!强人才工作的意见》，从政策上对毕业生就业的给予倾斜，为优秀毕业生就业提供了政策保障。四是把毕业生就业作为维护群众根本利益和为群众排忧解难的措施来抓。作为贫困县，培养出一个大学生十分不易，安置一个毕业生也非常困难。为此，我们把毕业生就业作为事关改革、发展和稳定的一件大事来抓，把做好这项工作作为维护社会稳定的“民心工程”，为群众排忧解难的“温暖工程”来抓。在安置条件基本一致的前提下，我们优先安置困难毕业生，为其家庭和本人解决后顾之忧。通过安置好这些毕业生就业，更好地实现和维护群众的根本利益。
二、深化改革，积极拓宽毕业生就业渠道
第一，创造条件，引导并吸纳毕业生到基层就业。一是根据国家有关规定，切实做好农村中小学教师资格的认定工作，坚决清退不合格的教师和代课教师，空出岗位吸纳高校毕业生到农村中小学任教。近年来通过清退代课教师腾出岗位===多个，由大中专毕业生来补充。二是结合国家机关和事业单位机构改革、减员分流工作的逐步深入，按照国务院国发[====]==号文件精神关于“新增人计划和自然减员及其它减员空出的岗位主要用于解决大中专毕业、军转干部等国家指令性、政策性优先安置人员的就业”的精神，近年来，我们从大学本科学生中择优录用了==多名品学兼优的毕业生，今年还面向应往届大中专毕业生公开招考了==名公务员（现正在审核阶段），充实到了县直机关和各乡镇。此外，在社区建设中，我们积极鼓励和支持高校毕业生参与社区干部的竞聘，今年共在大中专毕业生中录用社区干部=名。
第二，拓宽渠道，鼓励和引导毕业生到民营企业就业或自主创业。随着全国上下对民营经济的支持和鼓励，我县的民营企业发展较快，民营经济已逐渐成为接收大中专毕业生的重要渠道。为加大鼓励和支持毕业生到民营企业就业力度，我们以劳动力市场为阵地，有针对性地举办各种招聘专场洽谈会，及时为民营企业提供人事人才服务，为毕业生就业牵线搭桥。我们致力于水电开发，并吸纳了==余名毕业生在水电行业中就业。同时，认真落实省市就业政策，鼓励大中专毕业生自主创业，在工商、税收等方面提供切实保障和优惠，使自主创业成为毕业生就业的另一条重要渠道。近年来，有==余名毕业生在县毕业生就业办公室的协调指导下通过各种渠道在长沙、永州及桂林、张家界等地实现了就业。
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