老师不在场的那些事作文（共11篇）
今天上信息课时，老师有事走了留下我们在信息教室里。老师刚迈出教室门，教室里就像菜市场一样，乱了起来。
有人拍了我后背一下，我猛一回头一看，是李洋。
“玩儿吧?”他咧着他那张咧到耳儿根的嘴冲我笑着。“玩儿啥啊，一会儿老师回来还不得挂。”我悄悄地瞥了一眼门口。
“没事儿，全班都说呢，就算咱俩点儿再不好也不可能被抓着，陪我玩儿会儿吧!”他用他那像一条缝似的眼睛盯着我。
“好吧，那你说玩儿啥吧?”我无可奈何的答应了他，“如果被抓看我弄死你。”
“玩儿接力吧，我打你，你打他，他打她……”他眉飞色舞的对我说完，就用力拍了我一下。这可把我弄急了，我拿起本就要打回去，可谁知道，正在这时，老师回来了。我和他还有众多同学都被叫了出去。我们被“修理”了一通。
批发市场里多讲版,少讲款
如果你开口就问:“这款衣服怎么卖?”批发商就当你是菜鸟。更有菜鸟对一件衣服东摸摸西摸摸之后,问:“这件衣服多少钱卖?”批发商一听就不舒服,心想:你当我这是零售卖场!最典型的就是:对你斜视,傲慢,爱理不理,口气大。也不怪她们,因为在不少档口,批发商上班的第一件事就是填写发货单,某某客户某某货某某价格拿多少手,有客户进来了,批发商爱理不理的。客户问一句货怎么拿,批发商冷冷地回答“不卖现货,订货的”。客户要订货,少了还不行,非20 手起订不可。
这时候,连一些老鸟都会中枪。
某人闲逛一个批发市场。到一写字楼门前探头探脑的跟批发商说进去看看,批发商问你哪做的?他说我北京做的。批发商说,对不起我们北京有人做了。他牛的正眼不看批发商一眼,然后批发商问,你能帮走量吗……两回合对话下来,批发商又是请他坐又是倒水给他喝。
批发商牛,你更要牛。
有人做二批进货从不拿塑料袋更不会拉拖车。到档口看货,这看看那看看,等批发商先说话。批发商问,你哪里做?是打大包的还是打小包的。这时你可以说:你给我报个最低价,不要乱报价,我走的量比大包客还多。
以前的淘宝店主到市场问价,会问到仅比零卖客低比散客高的价钱。那时的淘宝店主没有地位,去批发市场就想办法装。几年过去,形势发生了逆转。据杭州四季青一些批发老板说:实体零售店主难伺候,一个款要几件给不起价,还要包退换,而淘宝店主不怎么还价,一个款少则几十件,多则上百件几百件。
像广州十三行、北京动物园等批发市场,一些阿里巴巴的淘宝的店主带着几个人甚至十几个人来逛,店主身上啥也不带就带十几张单一个合作档口,甩一张单就走,剩下的就是档口备货随从收货。而且他们结账不是现结是签单定期结。这,才叫牛逼。
去批发市场考察,要求“四多三看大忽悠”
四多就是在市场多走多看多了解多比较,三看就是看价格看款式看模式。因为好货不下地,好货是藏着卖。面料市场,辅料市场也可以走走。像面料市场的仓库区,看市场上哪些面料、哪些元素的花色是面料商囤货最多的,有很多面料商囤货的,那么,这些面料通常就会流行。服装行业还有一句话,就是跟旺家。还有,可以看其它途径:档口批发商,搬运工,保安,仓库区等等。
你要摸实价是不,问批发商这打包多少钱,批发商说160,你说咋这么便宜,我刚看楼上有一家230 的,你家价钱真实惠。或者这样问批发商,这打包多少钱,批发商说160,你说咋这么贵,我刚看楼下有一家110 的。 这就是业内讲的忽悠,如果你不忽悠批发商,你是拿不到真实价格的。
人生如戏,全靠演技。
行业术语注解:
一手:讲的是这个产品全码,如从27-32 的臀围。
打包:就是打一整包,讲的是大客户,一次可以从我的店里拿多少件以上(比如100 件以上,不同档口有不同要求),一般针对外地二级批发商,拿得越多,价位相对越低。
混批:就是什么样子什么类型的货都拿叫混批。
谁知写完阅读之后，老师还没回来，我们害怕这是个陷阱就不敢怠慢，认认真真地看起书来。不料，忽然传来一声疑问：“哎呀，你们的齐老师去哪儿了?”回头一看，原来是慧慧老师：“我小时候，老师不在场我们全部立刻乱成一锅粥。你们表现不错，继续保持!”
慧慧老师走之后，我发现很难再次把书看起来。我想：齐老师这是怎么了?接电话不用这么久的时间吧。”。我听到有人窃窃私语，便以一声：“嘿……呦……”开场，瞬间，整个教室像沸了的水一样，已经乱成了一片。
先是张学钦出座位，之后，我和高嘉乐玩起了抽凳子游戏。带手机的史沈麒居然在打王者，其余好多人在后面聊起了天，李梓铭在打架……这种事多得数也数不清，但相比起来学霸们都在认真的读书，我猜他们一定是这样练出来的本领。这时走廊传来一声脚步声，于是，我和高嘉乐迅速摆好桌椅，端正地坐了起来，谈话的人连滚带爬地爬回座位……总之老师一回来，他们都恢复了原样。
老师进来，让我们拿出作文本把刚刚的事情写下来，我们可失望了，光顾着玩，哪有功夫看别人呢，而那些学霸可高兴了，把实情都记住了，写作文并不难。
瞧!我们班的好学生张嘉豪和李福政开始摇摇欲坠了。他们拿着一个小巧玲珑的激光灯照同学，被照的同学一个个十分生气，而他们却哈哈大笑。他们那知道这看似小的激光灯威力可不小，照出的红外线对身体有极大的危害。
不知李福政从那弄来了一顶又笨又傻的帽子，他戴上真像在外流浪的小疯子，摆着各种各样的傻动作。完全不知道张家豪已经在后面做好偷帽子的准备。啪的一声帽子被张家豪拿走了，李福政急忙去拿帽子，而张家豪却向后扔去，李福政急忙去后面拿帽子，几个来回就把李福政累的直喘气，赢得了同学们的哄笑。
俗话说的好“山中无老虎，猴子称霸王。”老师的前脚刚踏出教室，教室里瞬间像炸开了油锅似的。同学们有的在讲笑话，听笑话的人捂住被笑疼的肚子，任不止笑;有的在呼呼大睡，还用书挡着自己的脸，防止老师发现，可是他的嘴角还挂着一根水晶带。还有的在扔东西，有一个调皮的学生，用几个粉色头在纸里，揉成球，向正在睡觉的同学砸去。在睡觉的同学突然被惊醒了，大声的叫道：“是谁偷袭我?到底是谁!”那位同学假装转过身去，正在认真的看书。
而我，却拿出了我带的零食——酱香土豆。藏在抽屉里，偷偷地吃着。“啪”的一声，一根根金黄的薯条掉了下来，我连忙拾起，塞进嘴里，还没来得及品味呢，就被卡住喉咙了。我连忙爬起来，看了看周围，没有人发现。还好，还好，我拿出水喝了起来。
接着，我又拿出了土豆，一片一片地往嘴里塞。“咔”的一声，啊!这味道真美味。
时间一分一秒的过去，有一个同学喊道：“老师来了。”教室里立刻变得特别安静，但是老师没有来。
不一会儿，他又说了一声：“老师真的来了。”我们没有理他。
今天下午上第一节课时，也不知是老师故意来晚了，还是有别的原因，本来还认认真真地静息着的同学们，见老师好长时间不见踪影，就有同学先学了几声猫叫，仍然没看见老师，胆子就大了起来。教室里顿时炸开了锅：有的几个人围在桌边，说这说那，有的几个人在一起改作业，唯恐改错;有的在讨论昨晚的电视剧，把旁边的人也吸引过来，争先恐后说个不停;有的一旁津津有味地看漫画书……
有些人还故意装神弄鬼，时不时地叫一声：“老师来了。”结果得到了片刻安宁之后，许多人又继续活跃起来。这回可比上次厉害多了。同学们在行间尽情地走动聊天，把同学们逗得哈哈大笑。简直跟下课没什么两样，这真是山中无老虎，猴子称霸王。
而我呢，在改作业，为了一道题目，我和两位女生争得面红耳赤。我理直气壮地说：“答案上明明就是这个对的。”可陆晗又说：“我们的答案是一样的嘛，分明就是答案错了。”储颖也随声附和。毕竟一个人说不过两个人，我决定用事实情况改变她们的看法。
“咚!咚!咚!”楼梯上传来了沉重的脚步声，同学们纷纷跑回自己的座位上，静息。李江赟依依不舍地收回了心爱的漫画书。“哈哈——”一阵狂笑惊醒了我们。“真乖，同学们还会知道静息。”李鸣宇学着老师的口吻调皮地说。这时，同学们才恍然大悟。
教室里又沸腾起来，同学们又接着干自己还没做完的事，李江赟也迫不及待地拿出漫画书。
“咚!咚!咚!”又是一阵脚步声。“老师真来了。”不知谁拉响了警报，顷刻间教室安静极了，像来到了另一个星球。
我回到座位环顾四周，眼前一亮：嘿嘿!老师还没来!真好。我忙翻出课外书热火朝天地看了起来。
五分钟过去了，老师依然不见踪影。大家已经把教室当成了电影片场，高高兴兴地开拍《大闹天宫2》了。忽然，一块橡皮以迅雷不及掩耳之速朝我飞来!我轻松接住，傲慢地斜眼一瞧，上面写着：“来聊聊呗!”我掀起眼皮，发现死党洪诗涵在对我笑。没错，就是她了!我忙写上“懂你!但是等一下。还有，用纸团!”然后扔了回去。
此刻，纵观教室，场面那叫一个壮观啊：睡觉的，补作业的，偷吃零食的，聊八卦的，扔纸团的……都上课了，这样不好吧?可是，难得老师不在!我的心里悄悄地升腾起一股小激动。
又是几分钟过去了，教室里的声浪一阵高过一阵，班干部们和我这个“称职”的值日班长早已把“流动红旗”、“纪律”等字眼抛到了九霄云外，跟着放松起来。有些同学自愿当起了“敢死队”——跑到教室外看看老师的动向。就这样，两个守住前后门，两个看住楼梯口，无论老师从哪个方向走来，都逃不过“哨兵”们的“火眼金睛”。有了他们几个，我们爱玩的天性毫无压力地释放了出来!
有句话怎么说的?心有灵犀一点通。兵荒马乱中，大家不约而同地把嘴闭了起来，似乎，背后有一阵“冷空气”袭来……果然，下一秒，一个“哨兵”急匆匆地边跑进教室喊了一句“不好啦!BOSS来啦!”，一边蹿到座位上迅速坐好。“哗啦!……扑通!……”人仰马翻的教室在不到五秒的时间里改头换面，静得鸦雀无声，一个个装模作样地翻动手中的书。老师匆匆走进教室，面对这样的班级，露出欣慰的微笑，并对我们解释了迟到的原由。
呼!好险。
无论是上、下，还是午间，只要老师在，我们六班三分之二的同学连大气都不敢出。可当老师不在时，又会出现什么情况呢？
午间到了，这可是我和班长管宸最头疼的时候，同学们“心不跳”时还好，“跳”起来可就麻烦了。今天，轮到我值日，饭后一走进教室，就感受到有点不对劲——邵权、郦鹏裕扭成一团，张文柯，陈江伟在研究他们的“新型武器”，王泽明、彭壕、倪张俊围成一桌玩“橡皮大战”„„我走到讲台上，拍拍手„„根本没人注意我。这时，王泽明手一举，兴奋地喊道：“耶！我赢了！”我严肃地看向王泽明，他似乎也发觉到了，马上收敛了些，“赢了，赢了，赢了„„”边低声得意地念叨边慢拍子地坐回他的位子。我也没时间等了，便大声喊了句：“有作业的写作业，没作业的看书！”
那还只能算是序幕，等人到齐了，那喧闹声简直把人的头都吵大了。谁到谁那“做客”，谁和谁玩游戏，似乎都安排好了，现场乱得不可开交。有说的，叫的，笑的，跑的„„尽管我放开喉咙管，可没人听。我只能一个人一个人去提醒，还是见效甚微。管宸在我最无奈时，也帮我喊了声：“安静！”可只维持了一小会儿。
就在大家再次混乱时，郦成一手拍桌站了起来，顿时，我感觉到地面摇晃了一下，大家突然安静下来，两眼齐刷刷地看向她。只见郦成用斜眼凶巴巴地看向她的同桌——段海洋，段海洋一开始不敢看郦成，但还是鼓起了勇气直视她，两人像两只对峙的斗鸡。郦成用她的“狮吼功”嚷道：“你吵吧！”段海洋清了清嗓子，回击道：“那你不也在吵！”可声音里显然有些怯意，郦成这下更火了：“我吵？没看见我在写作业？你再试试看！”段海洋知道不是郦成的对手，不作声地写起了作业。郦成看赢了，正准备坐下，发现大家都在看她，便再次吼道：“看什么看，没作业啊！”
嘿，真巧，老师被一个电话晃走了，我们班开始热闹起来了，我前面的“歌皇”甲同学拿张破纸卷成一个话筒开始唱“你从雪山走来，春潮是你的风采，你向东海奔去，惊涛是你的气概……”这种五音不全的声音震得我脑都疼了，不大一会儿，他又唱起了他自编的歌曲《长江之死》：“你从高山跳下，勇敢是你的风采;你向大地奔去，死亡是你的后果……”唉，这可应了春晚小品宋丹丹说的那样“别人唱歌要钱，你唱歌要命呀!”这时，甲同学旁边的B仔嘴里叼个魔笔，开唱“你是我的玫瑰，你是我的花……”这种声音，真是要命啊，于是，我拿个纸团狠狠打向B仔，打中了，他一吐舌头，把他那张爱跑调的嘴闭上了。
好不容易才有会儿安静，但马上就被打破了。这时，爱耍小聪明的乙同学对他的同桌说：“从前有座山，叫安史山，山里有座庙，叫安史庙，庙里有个老和尚，叫安史和尚，那么和尚骑的驴叫什么?”他同桌斟酌了许久说：“安史驴(俺是驴)。”乙同学哈哈大笑，让他同桌读一下斜音，同桌立刻明白了是在骂他，而他同桌也毫不示弱，在纸上写下了一首诗：暗是绿，暗是春绿，暗是透春绿。并让乙同学念，乙同学斟酌了许久，最后一字不落的念了下来，这时，他同桌哈哈大笑，又在纸上写下了这些字：暗=俺，透=头，春=蠢，绿=驴。乙同学连说：“你小子……”
回忆往事，有许许多多令我难忘的事儿，不管在家里，还是在外面，不管是大事，还是小事，多多少少令我记忆犹新，但是，有件事情令我后悔莫及，刻骨铭心，还改变了我许多。
记得六年级上期，我们班又新来了一位英语老师，英语老师看上去顶多三十出头，长得很漂亮，打扮也很时尚。从老师流利的自我介绍中知道了，她是一位没当过老师的老师，………这下同学们就舒了一口气，呼…是一个新手老师，不怕。(原因是几位专业的老师都拿我们没办法，所以唐僧又怎么对付的了白骨精呢?)我们暗自得意，又是我们笑到最后，这个老师气走了，再换一个老师………。。
自从这位新英语老师来了以后，我们班的调皮熊孩子们变得更加地猖狂，英语课上课铃一响，没有人怕这位新老师，有的写其他科的作业、有的画画、有的看书、有的说话、有的玩游戏………。只有几位同学不受干扰，认认真真地听老师讲课(只占全班的5%)每次举手发言的也就只有那一两个同学，其余的同学…………。
有一节课，我们还是像往常一样写作业，看书…。。连那些平时认真上课的“乖孩子们”也被影响了，拿出其他科目的作业来做，只有刘竹一个人“死心塌地”的和老师同步，但是，刘竹忽然也不举手了，(其实我们知道，她并不爱发言，只是为我们撑一下而已)，老师等了三分钟，见全班鸦雀无声，头也不抬一下，还在干与英语课无关的事情，压在心里的火一下就爆发了，她勃然大怒地对全班同学大声吼到“你们是不是看我是一位新来的老师就不认真听课，我给你们说，英语到初中、高中都是很重要的，像你们这个样子，怎么能读重点的`中学和大学?”大部分同学放下了手中的事，望着老师，还有一小部分同学是“死猪不怕开水烫”老师都发怒成这样了还“埋头苦干”与学习无关的事，真是不可救药啊!!!英语老师叫了几个特别突出的不听话的同学到班主任赵老师那里，(我很不幸被点到了)。赵老师很是生气，我感到了太阳光照到赵老师眼镜上反射出的寒光在我们的小脸上扫来扫去，令我们心里一阵阵发寒。赵老师半天不说话，更让我们心里直冒汗。忽然她很严肃地说：“你们应该尊重所有老师，英语老师为了培养你们学习的兴趣，经常来问我，你们每个孩子的兴趣爱好等等，非常认真的备课，想让你们把以前丢掉的知识找回来……你们要为她争口气，她辛辛苦苦为了你们做了那么多，为何不认真听她讲课呢?你们在下课的时候，真诚地去给她道歉，说说你们以后怎么做…。。”我沉默了许久后尴尬地进了教室回到座位上，认认真真听吴老师讲课，下课以后我们厚起脸皮跟在吴老师身后，我终于鼓足勇气跑到吴老师面前，真诚地说“吴老师，我们上课不该干与英语课无关的事，我们知道错了…。”那一刻，我看到了吴老师眼里噙着的泪花，仿佛晶莹的珍珠挂在眼角，也是那一刻，我感到了老师的释怀，和对老师不尊重带给老师的伤害……
老师是美的化身。宽容，慈爱，母性，美丽，大气，智慧......
我的生活老师姓徐，她温柔细腻。无论我们在寝室里如何天翻地覆，调皮捣蛋她的脸上总挂有一丝甜甜的微笑。我们寝室臭名远扬，她却甘心在这里，默默受我们的恶作剧，和许多老师的嘲笑。宽容，温柔是她美丽的代名词。
我总是认为，老师都是美的。有的俏丽清新，有的可爱调皮，有的优雅大方，有的动力十足......谁能说美丽不是她们魅力所在。一举手，以投足，都带有浑然天成的味道。
有折服力，是我欣赏尚老师，马老师，王老师，翟老师的一点。她们睿智的谈吐，给人一种舒服的享受，淡淡的话语还和平时一个样，可听起来却那样，大气。
老师带给学生的不只是知识还有爱。那种爱，不如爱情轰轰烈烈，不如母爱温暖，也不如父爱严峻。有点只是春蝉到死方灰烬，蜡炬成灰泪始干。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是汗水的真正内涵是老师对我们 的爱
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