安阳师范学院学生社团联合会暑期社会实践活动程序

安阳师范学院学生社团联合会暑期社会实践活动程序（推荐11篇）

安阳师范学院学生社团联合会暑期社会实践活动程序 篇1

一、确定实践地点：

1、重点团队：由总负责人联系确定，并带队开展活动；

2、分组团队可根据自身的实际情况联系其他实践地点，原则上要求依托社会实践基地开展。由校团委开具有关证明，然后自行与实践地联系，最终需要得到实践地的接收证明。

二、组建团队：

参加2011年暑期社会实践的学生必须是2011年3月之前仍在校的安阳师范学院学生。

三、做出实践计划：

具体化：选定活动地点，确定实践目标和活动实施计划。

专业化：根据实践地实际情况，结合专业特点，充分发挥学科优势。书面化：写成书面材料（用A4纸打印），于7月25日前将立项登记表等材料上交至学生社团联合会办公室，电子版材料拷贝至办公室电脑。

注意：

1、要求各团队队员自行办理保险（无强制）。

2、上交材料清单：

接收单位证明（注明实践地接受单位负责人名单以及联系方式）。正式立项必须有实践地接收证明。

详细活动计划。

所有已签字的团队队员个人责任书。

已办理保险的相关证明（可以是保险办理单的复印件）。

六、动员会议：

7月初，召开实践团队领队、团长动员会议，下发有关材料，明确注意事项。

七、授旗出征仪式：

7月初，召开安阳师范学院学生社团联合会2011年大学生暑期社会实践活动授旗仪式。

八、领取经费：

出发前，各团队领取前期实践活动经费和有关物品。

九、开展实践：

暑期，各团队根据计划奔赴实践地开展活动。

十、总结工作：

实践完毕后两周内，各团队需上交的材料有：

1、实践课题成果（如社会调查报告等）；

2、团队总结报告一份；

3、团队成员个人小结（每人一份）；

4、社会实践主题活动的调查报告、经验总结和研究论文等实践成果

5、至少5张比较有代表性的活动照片，要求比较清晰,电子版要求较高的分辨率

6、当地媒体对实践活动的相关报道、当地领导或者知名人士对社会实践活动的题词。

注：

1、团队上交的材料直接与活动评优挂钩，希望各个团队对此予以高度重视；

2、有条件的团队可以制作反映社会实践过程的ppt展示文稿（要求有电子版的照片）或者是自行拍摄编辑的DV短片，供团总支备份，并将在评比过程中酌情加分。

十一、报账清算：

算清所花费用，整理好发票，填写报账清单，交总负责人审核无误后报账。

十二、评奖表彰：

安阳师范学院学生社团联合会暑期社会实践活动程序 篇2

创新暑期实践活动，构建专业化操作平台

学生工作不是某一个部门的事，而是全校教职员工都要关心的事，这是多年来安阳师院坚持的学生工作理念。为了搞好2009年暑期社会实践活动，学院党委高度重视，成立了由党委副书记鲁俊生任组长、各院(系)党总支书记为成员的大学生暑期社会实践工作领导小组，还成立了以各院(系)院长(系主任)为成员的专家指导组，有关职能部门负责人组成宣传组、条件保障组、安全保卫组等，校团委设活动办公室负责总体安排，突出了大学生暑期社会实践活动工作全员参与的大格局，形成了大学生暑期社会实践活动的专业化运作平台;专门制定了《安阳师范学院大学生暑期志愿服务队星级考核评比办法》，鼓励创新“创星”实践，拉大服务队奖励差距。对于参加暑期社会实践活动的学生，校团委根据《安阳师范学院大学生素质拓展方案》，依据实践成果给予素质拓展加分，各院(系)开展活动情况纳入团总支量化考核。

呼应重大社会主题，突出品牌化运作特色

安阳师院每年的暑期实践活动都有明确的主题，呼应重大社会主题，体现民生关切。今年，围绕庆祝新中国成立60周年、服务城乡一体化建设和新农村建设、服务大学生就业和创业、服务河南省“旅游立省”战略，学校在活动上突出了“庆”“农”“业”“游”四大主题。

“庆”字头服务队结合新中国成立60周年和学校60年校庆，组织了新中国成立60周年成就宣讲队，策划了“国庆(不同时期名字叫国庆的人)谈国庆”“踏着英雄的足迹前进”等活动。围绕建校60周年，号召16000多名在校学生回到家乡，利用暑期开展“走访校友”活动。

“农”字头服务队紧密结合城乡一体化的新要求，成立了惠农政策宣传服务队、家电维修下乡服务队、红色电影下乡服务队等10余支服务队到林州市占元村、安阳县李珍村等地，为近4000人进行了体质测试，维修家电700余件，播放红色电影64场。

“业”字头服务队围绕大学生就业、创业，集中组织了大学生村官调查、社区挂职、民营企业调研、建筑行业调研、楼宇经济调研等5支重点服务队，走访了产业园区管理机构和大学生自主创业企业等100多家单位，争取到“校企联合”意向单位74个，收集有效调查问卷1143份，提交意见稿200余份、学术论文32篇。

“游”字头服务队围绕河南省“旅游立省”战略和安阳市“三阳开泰(山水安阳、文化安阳、历史安阳)”的旅游发展思路，成立了安阳旅游文化产业营销现状调研队等团队，先后走访了殷墟、红旗渠等17个旅游景点，深入12家旅行社、14家旅游饭店及市区4个公园，发放宣传页2000余份，服务游客及市民3000余人。

“点”上有精品, “线”上有培育, “面”上全覆盖

坚持实践活动的点、线、面结合，做到“点”上有精品，“线”上有培育，面”上全覆盖，让多数学生受益。

学院大学生暑期社会实践活动总结 篇3

学院大学生暑期社会实践活动总结

今年，根据团中央、团省委、校团委关于开展大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的文件精神，按照学校的统一部署，我院的大学生暑期社会实践活动以“践行社会主义荣辱观，服务社会主义新农村”为主题，坚持“受教育、长才干、作贡献”的原则，突出我校特色校园文化“红”“绿”主题教育和服务社会主义新农村建设三条主线，在内容上有新突破、在形式上有新手法、在机制上有新举措，达到了预期的目标，取得了良好的人才效益和社会效益。

一、活动总体情况

在总结前几年开展暑期社会实践活动的成功经验的基础上，今年，通过完善机制、丰富形式、点面结合，在学生总体人数增多的形势下，依然保持了全院大学生100%参加暑期社会实践活动的全员动员、全员参与的良好局面。

据统计，全院共组织了 支实践服务团（队），其中省级重点团队 支，校级重点团队 支。今年，共收到全院大学生志愿者 篇暑期社会实践调研报告，内容涉及广泛，很好地展现了我院大学生强烈的社会责任感，扎实的专业基础知识。

今年，我院的暑期社会实践活动受到了全国和省内媒体的广泛关注，纷纷予以报道。据不完全统计，包括 等在内的全国性媒体对我院开展的暑期社会实践活动报道了 次，包括 等在内的省内新闻媒体报道了 次，团内信息上报达 条，充分展示了我院大学生团结奉献的精神风貌和服务“三农”的可贵品质。

（这一段请简要概述学校领导、学院领导对你院暑期社会实践活动的重视和关心，可以包括重要批示、亲自带队、亲笔题词、肯定表扬等之类的内容）

二、活动重点内容

今年我院的大学生志愿者暑期社会实践活动以“践行社会主义荣辱观，服务社会主义新农村”为主题，通过围绕我校特色校园文化一“红”一“绿”两大主题教育、服务社会主义新农村建设三大主线，着力构建覆盖爱国主义教育、革命传统教育、公民道德教育，既让广大大学生主动学习红色革命故事，又让广大大学生在革命老区传播绿色科学知识的暑期社会实践活动特色体系，充分发挥了我校以农林环境类学科为

—1— 特色的专业优势。

（一）重走红色之路，寻找红色英雄，红色之旅让大学生主动接受红色教育（只要是关于红色之旅方面的实践活动都可以包括在内，请简要概述队伍的数量、名称，活动时间，活动地点，活动内容，带队老师，社会反响，媒体报道情况等内容）

（二）宣传绿色知识，传播绿色科技，绿色实践让大学生积极落实科学发展观（只要是关于绿色、环保、生态方面的实践活动都可以包括在内，请简要概述队伍的数量、名称，活动时间，活动地点，活动内容，带队老师，社会反响，媒体报道情况等内容）

（三）发挥专业优势，深入农村基层，服务社会主义新农村建设让大学生勇担历史责任

（只要是关于服务社会主义新农村建设方面的实践活动都可以包括在内，请简要概述队伍的数量、名称，活动时间，活动地点，活动内容，带队老师，社会反响，媒体报道情况等内容）

安阳师范学院学生社团联合会暑期社会实践活动程序 篇4

再由此，在教师间就形成一种观点，到乡下中学就教只是一个“镀金期”，很多教师只是将其看成一种往上爬的阶梯，因而出现“身在曹营心在汉”的现象，教师不是全心搞好教学，而是满门心思寻求调迁机会。教师如此，又怎能提高教学质量呢？

第二，乡镇中小学教师男女比例严重失调。黄洞乡中学男教师27人，女教师仅2人（且是近两年才分下来的）这也成为乡镇学校留不住青年教师的原因之一。

其三，教师素质存在一些问题。据一些教师及村民反映。现在初中教师学历一般是大学专科或师专函授。但也有些特殊情况，如有一人小学毕业后就接父亲的班来教小学。

当然，学历不是本质因素，但教师素质却能反映一个学校，一个地区的教学水平。由于本地教师培养不足，大部分教师来自较远地方，居无定所，责任心不强。有部分教师更是聚赌成风，既影响社会风气，又影响学生成长，给教育体系带来了了严重的负面影响。

四、关于学生流失现象：

目前洋泉镇学生流失现象严重，调查结果显示，塔山一中学某班初一入学时62人，进入初三时只有29人；黄洞中学初一100多人，初三时只剩下30人；洋泉中心初中某班入校时70余人，初三时仅余下40人，失学率高达50%-60%(除去中途转学学生）。农村学生流失现象是多重社会因素共同作用的结果。一方面，在当前市场经济大潮的影响下，大量家长外出打工，小孩得不到很好的家庭教育，更有些家长目光短浅或局限于经济原因，即使其孩子未完成九年基本义务教育，仍强迫其孩子外出打工，剥夺了孩子受基本教育的权力。另一方面，学生本身学习意识缺乏，尤其是一些学习成绩不太好的学生。我个人认为这些学生中途辍学是因为面临来自家庭，老师和同学三方面的压力，丧失了学习的兴趣或机会。

与此同时，大量优秀小学毕业生被招到一、二中附属中学，致使洋泉中学生源质量下降再加上中途转学的中学生数量逐年增多，因而出现了洋泉中学高中上线率逐年下滑的现象，这一结果又影响了教师教学热情，形成恶性循环。

五、关于教育管理体制：

现行教师应聘制从大局上看的确有利于教育业的不断进步。但面对洋泉经济现状，面对学校对教师的吸引力欠缺的局面，洋泉教育能否在应聘大潮中站住脚实在令人担忧。据调查，洋泉镇中小学校长任期一般不超过三年，在校长任职期间，改革措施得不到彻底贯彻，从而大大影响学校建设。要改变这一现状，黄洞一教师明确表示应该实行校长任届制。的确，实行校长任届制即将校长任期定为4-5年，是避免校长经常性流动给学校带来影响的较好方案。任届制给了校长足够多的时间来进行教学改革，从制度上保证了其改革措施的连续性。然而要突破教师流失这一瓶颈问题，在政府加大对教育投入的同时，学校还应建立教师奖惩体制，成立教师评定委员会，综合教师一年来工作情况，通过严格的审核，由监督体系对教师作出综合评定，并由此决定教师奖罚金数目。这样可调动教师积极性，使其更专心投入教学，提高教学水平。

从总体来看，要发展教育事业，必须坚持和完善“四制改革”。“四制改革”是指“教师聘任制”，“校长负责制”，“岗位责任制”，“考师制”。四制改革有利于优化学校管理，提高教师素质，改进教学质量，它从教师责任环节来抓好教育改革，表明了改革的方向，只有坚持和完善“四制改革”，才能从根本上保证教育工作的有力实施和教学水平的`稳步提高。

六、教学内容现状分析：

据一些洋泉教师反映，素质教育喊了十几年了，但目前仍是一句空话，而教育本身已误入歧途，功利性的教学模式将学生带到只有通往大学的独木桥上，葬送一大批本来在其它方面可以大有作为的人才。

安阳师范学院学生社团联合会暑期社会实践活动程序 篇5

实践活动方案

xx学院全体学生：

为深入贯彻总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，引领和帮助广大青年学生在社会实践中受教育、长才干、作贡献，以青春建功的实际行动，为全面建成小康社会、开启社会主义现代化建设新征程贡献青春力量，以优异成绩喜迎党的十九大胜利召开，xx学院分团委将组织开展XX年xx工商大学xx学院大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

喜迎十九大·青春建新功

二、总体思路

以扶贫、济困、扶老、助孤、恤病、助残、救灾、助学等为工作重点，结合本专业知识，组织xx学院学生志愿者广泛开展形式多样的社会实践活动。

三、活动时间

XX年7月8日---8月28日

四、组织模式

（一）班级重点团队（以团支部为单位组织）

由各班团支书、副团支书（班长）组织本班同学集中组队，每个团支部有一个重点团队名额，人数3-6人。

（二）学生自主分散实践

由学生根据自身的专业优势、专业兴趣、技能特长自主选择实践地点，拟定社会实践方案，可以单个人完成，也可组成小分队进行实践。实践内容要具有可行性、创新性和时效性，既可以是社会服务类项目，也可以是社会调研类项目。

1.鼓励学生深入学院组织的社区市民学校开展志愿者服务活动。

2.鼓励回到家乡所在的城镇、农村的社区市民学校或者依靠亲朋好友提供的安全可信的基层开展实践活动。

3.招生就业处要求即将进入大四的学生，开展“中国梦职业梦”的暑期社会实践活动。

要求：（1）我院所有即将进入大四的学生需结合本专业所覆盖的职业领域，面向基层，开展为期1个月以上的职场实践活动；（2）增加对未来职业的感悟，调整职业目标，为大四实现就业创业做好经验积累和职场准备；（3）撰写“中国梦职业梦”实践报告；（4）以团支部为单位，开展“中国梦职业梦”为主题的演讲汇报会。

4﹒其他实践活动。

五、活动内容

1.理论普及宣讲团。结合全国高校共青团学习宣传贯彻总书记系列重要讲话精神“四进四信”活动开展，深入农村乡镇、城市社区、厂矿企业等，主要围绕总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略、全国高校思想政治工作会议精神、xx市第五次党代会精神、全市高校思想政治工作会议精神等开展形式多样的普及宣讲活动。

2.国情社情观察团。深入城镇、乡村及各类企业事业单位等，在深入观察和调研脱贫攻坚、全面建成小康社会的过程中，深刻理解我国经济社会发展的新面貌新成就。

3.依法治国宣讲团。围绕总书记“5·3”视察中国zd大学重要讲话精神，深入到城镇乡村、社区街道宣传宣讲总书记关于全面推进依法治国的重要论述，深刻观察和体会中国共产党在建设社会主义法治国家，发展社会主义市场经济，推动社会主义文明进步所取得的新变化新成就。

4.脱贫攻坚服务团。到xx市扶贫开发工作重点区县、贫困村参与脱贫攻坚工作，与当地扶贫办、团区县委合作，对接贫困户开展帮扶工作；进行精准扶贫大调研活动，了解当地精准扶贫的现状，提出可行的建议意见；为贫困地区的少年儿童开展学业辅导；协助当地扶贫办开展各类扶贫服务活动。

5.科技支农帮扶团。与当地农业部门合作，开展农技人员培训、农业科普讲座、先进农技推广、为农民提供“田间地头”的生产实践指导等服务活动。

6.教育关爱服务团。到基础教育薄弱、教育资源匮乏的贫困县（乡），协助当地教育部门开展教师培训，帮助当地优化教育资源、提升教学质量。同时，发挥大学生的智力优势和专业特长，组织大学生团队联合青年之家·城乡社区市民学校，面向贫困山区、少数民族地区的留守儿童、困难家庭儿童，开展课业辅导、素质拓展、亲情陪伴等教育关爱活动。

7.文化艺术服务团。以弘扬时代精神、倡导文明新风为目标，以反映社会主义核心价值观为主要内容，精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目，深入乡镇农村，走进青年之家·城乡社区市民学校开展巡回演出。

8.禁毒防艾宣传团。联动青年之家·城乡社区市民学校重点走进学校、社区、家庭、农村等地，开展发放禁毒防艾宣传材料、普及禁毒防艾知识、禁毒防艾政策宣讲等活动，进一步提高当地群众禁毒防艾的安全意识和自我防范能力。结合活动实际需要，实践团队可以登录网站（http://jdfa.12355.org.cn），按照提示内容领取禁毒防艾宣传材料。

9.美丽中国实践团。到农村基层、县域城镇和城市社区，围绕环境污染、水资源保护、垃圾处理、气候异常、资源开发、自然灾害预防等，开展科普知识宣讲、社会调查研究、发展建言献策等活动。

六、总结及表彰

学院将于9月中旬组织各班团支部开展XX社会实践暑期“三下乡”实践活动总结，届时我院分团委需各团支部以材料的方式上交，根据所交材料进行评优。

（一）优秀团队评选标准

1.围绕活动主题，深入城乡基层，发挥专业特长，遵纪守法，为基层群众提供切实有效的服务；

2.有比较周密的活动计划，理论联系实际；

3.通过特色活动，在某一方面取得比较显著的成效，产生一定的社会效益和经济效益;

4.有丰富的实践成果或者相关单位的赠语，锦旗（如：调研报告、活动总结等）

（二）优秀个人评选标准

1.评选对象为在社会实践活动中表现突出的学生;

2.活动组织者要求指导思想明确，工作积极负责，活动安排周密，实践成效显著；

3.活动参加者要求全程参加实践活动，实践目的明确、工作积极主动，用所学知识为社会服务，在活动中有较大收获和贡献。

（三）先进集体评选标准

1.活动主题突出，积极向上，形式新颖，并在实践中取得突出成绩。

2.实践团队成员体现良好的精神风貌和团结奉献的精神。

3.活动紧扣时代脉搏，主题鲜明，内容丰富，形式多样，成效显著。

4.各团支部参加暑期实践活动支部人数达到支部人数的60%以上。

（四）具体分配名额

1.优秀团队分配

团队成员不得少于三人（包括三人），优秀团队将占申报团队的40%。

2.优秀个人

优秀个人将占申报人数的40%。

3.先进集体

以各团支部为单位，先进集体将占申报人数的40%。

（五）奖励方法

1.先进集体奖励500元。

2.优秀团队奖励500元。

3.优秀个人奖励100元。

七、工作要求

（一）做好品牌推广和媒体传播工作。各班级团支部在开展中积极运用各种媒体进行宣传报道，电视、报纸、网络、新媒体均可，有宣传报道的实践项目有加分。

（二）重视保障工作，确保人生安全。加强安全教育和保障，明确安全责任人，健全保障措施。

（三）在实践活动结束后各团支部将相关材料（只报送电子版）于XX年8月28日前报送到xx学院分团委指定邮箱。

联系人：

电话：

邮箱地址：。

特别提醒：（1）材料发送到其他邮箱无效；（2）所有材料打包发送，题目为：xx学院XX年***团支部社会实践相关材料；（3）在实践过程中，需报送新闻的，新闻稿件照片不要插入word里，图片要求主题鲜明，画面清晰，像素1-2m左右。

xx学院分团委

安阳师范学院学生社团联合会暑期社会实践活动程序 篇6

2010年大学生暑期社会实践活动的通知

各院部团总支：

社会实践活动是大学生思想政治教育的重要环节，是大学生“受教育、长才干、做贡献”的重要途径，对于促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。为进一步做好我院2010年大学生暑期社会实践工作，尽早发动，尽早筹备，经研究，现将2010年大学生暑期社会实践有关事宜通知如下：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密结合世博会、广州亚运会、全国水运会等重要契机，立足学院实际，着力于服务当地社会经济发展，服务大学生成长成才、就业创业。

二、活动主题

高举团旗跟党走，青春建功做先锋

三、活动要求

根据实际，坚持三个结合：坚持社会实践与专业实习相结合，坚持社会实践与服务社会相结合，坚持社会实践与创新创业相结合。希望参加实践活动的团队和个人紧扣主题，设计具体实践项目。同时，希望各院部团总支、广大同学开阔思路，丰富暑期社会实践的内容和形式，把暑期社会实践活动做得更好。

（一）组织开展“观世博、游山东、看日照”文化宣传

活动

积极宣传世博会、宣传山东，增加日照知名度。组织开展以图片、DV、旅游景点讲解等方式介绍世博会、山东和日照，为日照旅游业发展和建设社会主义和谐社会贡献力量。

（二）支持水运、参与水运、奉献水运

第二届全国水上运动会将于今年8月26日隆重开幕，日照做为水上运动之都连续两届承办水运会。鼓励学生围绕“观世博、迎水运、讲文明、树新风”主题，开展社会志愿服务、文艺展演、宣传教育等各种形式的学生活动。

（三）开展特色志愿服务进社区行动

动员广大学生党员、共青团员利用暑假，深入到下岗职工、敬老院、福利院、孤儿院、火车站、汽车站、贫困学生家中等地方，广泛开展社区服务。重点帮助下岗职工和特困家庭的学生，以爱心家教、义务劳动、法律援助等形式，为弱势群体提供力所能及的帮助。

（四）大学生骨干在实践中成长

积极开展大学生赴基层挂职锻炼主题活动。组织引导广大学生党员、入党积极分子、学生骨干深入农村、社区、乡镇、企业等挂职。努力引导学生赴基层深入开展实践活动，将在校所学的理论知识应用于实际问题。

（五）青年就业创业见习基地的共建提升

各院部根据本“青年就业创业见习基地”发展建设情况，可到各自相关见习基地开展系列主题活动，充实德育基地建设，真正把德育基地做实做细，进一步扩大学院的声誉；同时鼓励新共建部分基地。

（六）加强保障，确保安全，力求取得实效

各院部团总支要充分做好今年社会暑期实践活动的保

障工作，随时掌握整个活动的进展情况。要及时传达学院、团委相关通知精神，做好宣传组织工作，并组织专题班会，以“安全第一”的原则切实加强安全教育，落实安全措施，确保万无一失。在实践过程中，活动不要过于求多、求大、求广，而是要突出重点，体现服务，力求实效。

四、申报要求

（一）申报对象：

1、全日制在校生。

2、学院各团支部，院学生会、院级社团等学生组织均可申请。

（二）社会实践主题设计与活动要求：

1、各申请个人、团队根据自身特色，自主设计主题并具体组织实施。

2、充分发挥专业优势，引导广大团员学生广泛参与。

3、活动主题、形式、内容多样化，社会实践活动要突出主题，并要体现服务性、有效性和针对性。

4、各活动要自主寻聘指导老师一名以上。

五、申报程序

1、按照《日照职业技术学院2010年暑期社会实践活动项目审批、呈报材料》的要求，填写完整、详细的暑期社会实践各项相关内容（材料1——材料4）。

2、经各团总支审核同意后报学院团委；院学生会、院级社团直接交到学院团委。

3、各申请个人、团队必须在2010年7月1日（星期四）前将《日照职业技术学院2010年暑期社会实践活动项目审批、呈报材料》（材料1——材料4）由各团总支统一送至学院团委;院学生会、院级社团直接交到学院团委，过期不予

追加。

4、学院团委对申报项目进行汇总,对其立意及可操作性和效应性评估后，进行筛选，并及时公布。

六、活动实施及经费发放

1、所申报的项目必须在开学前完成，并于7月3日前与学院团委签署安全协议书。

2、各项活动结束后及时填写《日照职业技术学院2010年暑期社会实践活动项目审批、呈报材料》（材料5——材料

6），要求有详细的书面材料和活动图片，并于9月10日报学院团委（天润楼318）。

3、项目经费按各团总支经费预算，审核后凭发票报销。

4、学院团委将于9月下旬对本次暑期社会实践活动进行评优表彰。

各院部团总支按照上述实施意见，规划和组织好今年我院的社会实践活动，鼓励各院部团总支指导本院部学生及相关社团进行申报，使今年我院社会实践活动丰富多彩、健康有序。

附件一：《日照职业技术学院2010年暑期社会实践活动项目审批、呈报材料》

附件二：《2010年大学生暑期社会实践安全协议书》

共青团日照职业技术学院委员会

安阳师范学院学生社团联合会暑期社会实践活动程序 篇7

辩活动主持词

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！欢迎各位来到合肥学院大学生暑期社会实践活动优秀团队答辩活动现场。

2011年暑期，我院大学生以“投身十二五 献礼九十年”为主题，同学们充分发挥自身专业特长，高举践行科学发展大旗，为地方经济社会建设服务，锻炼自身综合素质，受到了当地人民群众的好评，取得了良好的效果。

为总结经验，展示成果、发掘亮点、鼓励先进，促进暑期大学生社会实践活动深入开展，学院对活动中的先进团队进行评比表彰，在前期对申报材料进行审核筛选的基础上，开展此次先进团队答辩活动。

共收到全院14个系、学生会、学生社团27支团队申报材料，经过认真的审核和评选，最终合肥学院大学生骨干赴蚌埠市怀远县龙亢镇胡刘村教育帮扶团等20支团队最后入围。

首先，请允许我介绍一下今天比赛的评委，他们分别是：******************，大家掌声欢迎！

下面我将介绍终审决赛的程序： 每场答辩限时6分钟，以PPT形式汇报。环节一（3分钟）：

（1）介绍参赛团队名称、主创人员以及各自系别班级；（2）介绍参赛团队概述；

要求：重点突出、清晰流畅、言简意赅、内容全面； 环节二：

展示PPT（6分钟）

下面，请允许我邀请***老师宣布此次答辩活动开始。（老师宣布比赛开始）

比赛现在开始，请各团队依次上台答辩。首先有请的是来自******团队的同学上台，掌声有请，……

谢谢***团队的精彩展示。……

所有参赛团队的答辩环节已经结束，同学们，让我们在今后的社会实践活动中继续充分发挥自身专业特长，高举践行科学发展大旗，为地方经济社会建设服务，锻炼自身综合素质，取得更好的社会效应。

安阳师范学院学生社团联合会暑期社会实践活动程序 篇8

转发关于南京审计学院

2010年暑期社会实践团队组建及活动程序的通知

一、落实实践地点

团队可根据事先设计的实践内容和团队的实际情况自行寻找实践地点。

二、组建团队

要求每个参加暑期社会实践的团队至少要有5人组成（校级重点团队至少10人），可跨年级、跨专业、跨学院组队，但必须有一名指导老师。

三、确定实践课题和活动计划

根据团队成员专业结构，选定活动内容，确定实践课题和活动计划。

四、项目申报

各团队到校团委网站下载或到各学院团委领取《南京审计学院2010年暑期社会实践项目申报书》，填好相关内容，于6月11日之前交学院分团委，各学院分团委对本单位申报团队进行评审、答辩，确定一般资助项目（系级小分队），于6月15日将《2009年大学生暑期社会实践活动项目汇总表》、申报校级重点团队的项目申报书报至校团委。

五、确定资助等级

校团委根据审核和现场答辩，确定校级重点团队，于6月底确定并公布校团委资助立项的团队。

六、经费审批

6月下旬，校团委对准予立项的团队申请的经费在限额内分等级予以审批，确定各团队的经费资助数额。

七、动员和培训

6月下旬，校团委召开各实践团队负责人动员会议和社会实践骨干培训会，下发有关材料，明确注意事项。

八、出征仪式

7月上旬，将举行南京审计学院2010年暑期社会实践活动的出征仪式，社会实践活动全面启动。

九、领取经费

各团队出发前到校团委预借实践活动经费和有关物品（文化衫、队旗等）。

十、开展实践

暑期，各团队根据计划自行奔赴实践地开展暑期社会实践活动。

十一、结项工作

实践活动结束后，各团队对实践活动作全面总结，从开学第一周起各团队开始将总结材料上报校团委，并填写结项报告，各团队需上交材料说明：

1.必交材料

① 团队整体完成的实践课题成果（调查报告、论文等）、实践活动总结报告

②音频、视频、图片材料

③ 实践单位的回执意见

④ 经费使用情况

⑤ 实践日志或每天的活动记录

2.选交材料

①访谈录

②媒体对实践活动的相关报道、当地领导或者知名人士对社会实践活动的题词

③有关活动的网页

④接收单位的评语、签订的合作协议或感谢信

注：

1、团队上交的材料直接与后期活动评比挂钩，希望各团队对此予

以高度重视；

2、有条件的团队可以制作反映实践过程的PPT、电子杂志、DV短

片等多媒体素材，将在评估中酌情加分。

十二、资助经费报销

在项目完成预定计划，顺利结项后，整理好发票，填写报账清单，交至校团委核实并根据资助金额进行报销。在结项评估工作中若发现团队没有参加实践或实践成果虚假，则取消该团队学校资助经费支持，并追究团队负责人的责任。

十三、评优表彰

学院暑期的社会实践活动总结 篇9

今年暑假7月26日至29日，我们杭州广播电视大学经济管理学院社会实践小队举行了暑期社会实践活动。此次社会实践活动主要有赴萧山传化大地了解中国物流情况的发展，赴杭州东明山了解生态环境、赴良诸博物馆了解中国古文化以及走进社区了解市民的生活等。

在辅导员高飞老师的带领下，我们举行了一次登山活动。但是这次出发.我们带着问题，一起登上了杭州东明山。第一次亲临大自然的怀抱，感受大自然的洗礼，感受城市公园和野生公园的区别。那里是没有废气污染，没有噪音污染的大自然。越近山腰，空气越新鲜，于是，同学们的兴致也越来越高。但是后来，一场阵雨不得不让我们取消了越近山顶的念头，只能被迫选择返回山脚。男生们把雨伞腾出来给女生，女生们也你让我，我让你，一种同学间相互谦让，相互关心的集体精神在这里取得了良好的体现。

这次登山活动不仅让全体成员全面深入地了解到什么是环境保护，彻底改变了过去认为“保护环境卫生”、“抵制一次性塑料用品，防止白色污染”、“治理工业污染达到了”等就是环境保护的片面认识和错误思想，也增强了同学们的环境保护意识，丰富和完善了同学的环保知识，到了让同学们真正“理解环保，支持环保，宣传环保”、真正“走进环保”

的目的，具有十分重要的现实意义，更重要的是，通过这次登山活动体现出同学间相互谦让，相互关心的团结协作精神，以及同学间虚心学习，加深沟通，增进了解，也学到了不少诸如待人接物的交际用语和处理应急事件的社会经验与组织活动能力。

社会实践是艰苦的，但收获是巨大的。

社会实践是一笔财富。一分付出，一分收获，有付出，就一定会有收获。在社会实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让我开阔视野，了解社会，深入生活，无限回味。更何况参加社会实践活动的.过程、阅历本身就是一笔宝贵的财富。

社会实践是一种动力，是体味人生的“百味筒”，是验证实力的“试金石”，它让我体味到生活的酸甜苦辣咸，懂得了各种滋味只有亲身参与才能体会的到。

走出校门融入社会的大舞台，我们才真正体验到自身知识的欠缺，能力的有限。任何理论知识只有与实践密切结合，才能真正发挥它的价值。行不行，实践中看！

“纸上得来终觉浅，投身实践觅真知”。我相信，经过社会实践的磨练，同学们变得更加成熟、更加自信，校园里到处洋溢着蓬勃向上的良好氛围。我们有理由相信，当代青年大学生有实力承担的起未来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广大青年学生的共同心声和行动！在身体上受到了锤炼,在思想上得到了启发和升华，使大家多了一份生活体验，社会实践经验和组织活动能力。我相信，这对我以后的学习,生活和工作都将起到重要的影响作用。

关于学院的暑期社会实践活动总结 篇10

1、未雨绸缪，精心组织

接到校团委关于开展20xx年暑期社会实践的通知后，我院团委第一时间向广大同学发出了关于开展暑假社会实践活动的各项通知。各团支部积极响应、认真落实，根据自身专业特点，确定实践方向，作好动员工作。广大同学都以认真的态度对待这次大学生社会实践活动，热情地参加了社会实践活动，以锻炼社会交往能力，培养综合能力。

为充分调动广大学生的投身暑期社会实践的积极性，我们从x月上旬开始，就利用网络、板报、橱窗、座谈会等多种形式对今年暑期实践活动进行了详实、细致的宣传。从号召广大同学投身暑期社会实践到今年我校暑期社会实践活动集中组队的报名流程，再到今年我校暑期社会实践的主题和主要内容、社会实践过程中的安全注意事项、社会实践报告的书写方法、我校今年暑期社会实践的总结评比办法，再到大学生参加社会实践的重要意义、我校往年暑期社会实践所取得的成绩都做了形象、具体、生动的介绍和说明，起到了很好的宣传效应。从x月下旬开始，基本确定了每个自发实践团队的带队老师，放暑假前，我院又召开了动员会，对每个参与本届社会实践的同学提出了明确的要求。

结合往年的经验，今年我院暑期社会实践的组织更加有序，思路更加清晰。为使今年我院的暑期社会实践活动针对性更强，目标更加明确。按照校团委的部署和要求，院团委组织召开了会议，对今年我院大学生暑期社会实践工作的前期准备及调研工作向我院各团总支进行了部署。要求团干部们要紧密围绕迎接上海世博会和抗击各种自然灾害为重点，以服务新农村建设、新农业发展、新农民成长和帮助基层群众建设新家园、开创新生活为主攻方向，广泛开展理论及成就宣讲、教育帮扶、医疗服务、科技支农、文艺演出、法律援助、社会调查、科技创新、素质拓展，结合我院具体实际开展暑期社会实践工作，从学生内部及学校外部两个方面深层次的发掘信息，进一步把社会实践工作做好，做细，做扎实，有的放矢。对今年的暑期社会实践工作进行了具体部署，对今年的暑期社会实践组队方案、工作流程、团队守则、后期总结评比等都做了详细说明。

2、领导重视，指导安排各项工作

我院党政领导一直重视大学生暑期社会实践活动的开展，每年将这一活动作为党政的一项重要工作来落实。按照要求，院团委负责整个活动的筹备和落实工作，并派专人赴各点联络，就活动的内容、时间、地点的选择问题与相关负责同志达成识。扩大规模，加强建设；立足需求，讲求实效；注重宣传，扩大影响。引导我院今年的暑期社会实践工作全面开展起来。院领导在总结我院过去暑期社会实践活动的基础上听取了院团委负责同志的工作汇报，从而确定了今年我院暑期社会实践活动的方案。

二、关于全体学生的暑期社会实践的思想教育工作

1、安全教育

x月2日校团委下发了关于做好20xx年暑期社会实践的安全工作的通知，我院一直重视在校生的安全工作，积极响应，召集全院参与此次社会实践的同学进行安全教育座谈会，在会上团委副书记刘晓婷老师，着重强调各队应该精心策划安全预案，对于社会实

践中可能出现的各种险情予以考虑，并提出应急方案，队里的女生应予以特别照顾，把安全工作做到实处。刘晓婷老师向在会的各队队长重申了实践过程中要注意的事项，重点强调了安全的重要性并建立了安全汇报制度。她要求队长在带领队员进行实践的过程中，要时刻牢记安全注意事项，并能做到每天向分院汇报安全状况及实践动态。随后，她对如何管理实践具体事项、优秀小分队的评比标准和奖励方式等内容做了详细说明。

2、关于社会实践的各种思想引导工作

在校团委下发推荐的各社会实践的主题后，在院团委的要求下，我院各团支部开展了关于社会实践主内容的主题团会，讨论今年社会实践的热门话题，引导广大基层同学开展更有意义更有深度的实践主题。在各团支部的主题团会上，院团委的学生干部给大家说明了参与本届社会实践的流程，包括写策划书的格式、总结书格式，实践中应注意的问题等。包括以下几点内容：确定实践主题、组建实践团队、填写实践团队立项书、联系实践单位并取得对方接洽函、制定实践推进表、实践前期准备（思想准备、体能准备、知识准备、服饰准备等）、采办队员意外险、出去打仗仪式、实地实践、撰写每日实践日记、及时统计实践数据、填写实践团队结项表、打印最终成果、提交院系分团委审核、提交校团委审核等。

安阳师范学院学生社团联合会暑期社会实践活动程序 篇11

项目申报工作

一、活动意义

2011年是中国共产党成立90周年，也是“十二五”时期开局之年，为庆祝建党90周年，为“十二五”发展贡献力量，同时积极响应胡锦涛总书记在清华大学百年校庆上的讲话精神，充分发挥社会实践活动作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径，引导广大青年学生深入学习实践中奋发成才、建功立业。根据全国、全省及学校有关通知精神，今年将继续组织开展大学生暑期社会实践活动。

二、活动主题

高举旗帜跟党走投身实践铸华章

三、组织方式

暑期社会实践活动的组织继续按照“就近就便、以点带面、点面结合、全面铺开”的原则，采用集中与分散相结合、组建重点团队示范带动等形式进行。

1．集中组队。按照“按需设项、据项组团、双向受益”的要求，结合本学院学生专业实际，以社会实践基地等为依托，充分了解掌握地方的服务需求，根据需求确定项目组。鼓励与社会相关单位进行项目合作，争取社会支持。

2．分散活动。对不能参加统一活动的同学，鼓励其按照就近就便的原则，成立项目组，开展“办一件有意义的事，提一个合理化建议，交一份社会实践报告，写一篇社会实践心得”活动，分散开展社会实践活动。

四、活动内容

1．“回望建党伟业，情系祖国发展”大学生社会调研活动。以庆祝中国共产党建党九十周年为主题，走进革命老区、走访改革前沿，回顾党带领广大人民群众艰苦奋斗的光辉历程，感受改革开放30年来的巨大变化，坚定为中国特色社会主义伟大事业而努力奋斗的远大理想。鼓励广大同学通过调查研究，总结党在改革年代和建设事业中的优良传统与先进经验，并结合社会发展中的各种热点话题，深入了解国情民生，在实践中运用党的理论和方针，为祖国的发展献计献策。

2.“青春建功立业，助力民生和谐”大学生志愿服务活动。结合自身实际，通过开展科技服务、法律咨询、关爱行动、服务社区、文艺

演出等形式各异的志愿实践，开拓志愿服务全新领域。鼓励青年学生进入社会，参与体验并深入了解社会上的各个角色。充分利用各种资源，深入了解国情民生，关注民生发展，做实事、求实效，在志愿服务中受教育、长才干。

3.“党旗引我成长，红色点亮青春”大学生专业实践活动。组织学生将所学专业知识及技能应用于岗位实践，熟悉自己将要从事的行业运行情况，较全面地获得本专业生产实际中最常用的技术知识、管理知识和实际操作技能，提高学生的职业素质和独立工作能力，激励学生的敬业、创业精神，为毕业后走向岗位打下扎实的基础。学校鼓励开展专业性的境外游学实践活动。

五、具体事项

（一）社会实践活动项目申报

1.活动项目设计原则

①实践主题突出，富有鲜明的时代特色和深刻的现实意义，紧紧围绕社会热点、焦点问题开展活动。

②实践活动形式新颖，视角独特，贴近大学生实际，具较强的吸引力和感染力。

③实践活动能切实服务社会所需，深入社会基层，具有较强的针对性和可操作性，有一定的实践价值。

④项目组名称鲜明，计划周详，分工明确，方案合理，并具有明显的团队特色。

⑤实践活动注重双赢，既充分发挥学生特长，服务社会，又让学生在服务社会的过程中得到锻炼，有助于扩大我校影响，具有一定的社会影响和社会意义。

⑥加强安全教育，落实安全措施，申报必须详细阐述安全应急措施。

2.申报时间：2011年6月9日～6月11日

3.申报要求

①所有申报项目均须填写《2011年会计学院暑期社会实践工作表》（大一交纸质材料，大

二、大三请交电子版，由各班团支书收齐以班级命名的压缩包发至邮箱：nckytzz@163.com）

②各班团支书收齐，于6月11晚上6：30～8：30交至Z2-330。

（二）暑期社会实践团队活动项目申报实施步骤

1.项目征集阶段（6月9日～6月11日）

9日，团总支召开各班团支书会议，将该活动的主要意旨下达到每个班级（大一到大三），向全院征集优秀项目。

2.项目确定阶段（6月13日）

由学院老师对申报的活动项目根据活动设计原则进行审核、评议，挑选出立意较好、可行性高的项目，评为“实践项目设计奖”。

3.准备阶段（6月14日～6月18日）

获批准的项目，进行出发前的各项准备工作，如人员确定、实践地的联系等。

4.实施阶段（7月1日～8月26日）

各项目按照“基地化,长期化,项目化”的要求，在指导老师、项目负责人的组织下开展实践活动，并及时撰写实践新闻稿，以便学院进行实时宣传报导。

5.总结阶段（8月26日～8月30日）

各项目负责人组织项目成员进行工作总结，将总结材料（包括文字总结、照片等）上交本班团支书汇总整理，并发送电子版本至邮箱：nckytzz @163.com。各班团支书将汇总资料交给本导审核，后移交团总支办公室。

6.汇报展示阶段（9月1日～9月30日）

团总支组织各项目组进行总结汇报，并展示社会实践成果。同时评选出社会实践先进班级和优秀项目组，择优推荐“校级重点团队”。

（三）评分标准

1.前期准备（15分）

简述社会实践实施前的计划、准备及实践目的；实践主题要有一定的创新和社会价值；

2.实践过程（20分）

详细说明实践的流程；圆满或超额完成团队预定任务，团队无安全事故发生

3.实践成果（30分）

重点阐述和展示实践成果、实践心得；团队有一定数量的论文或其他形式的成果，质量优秀；

4.实践影响力（20分）

实践过程中在当地或者实践单位产生的影响力，媒体报道等。

5.实践参与度（15分）

在此次实践中，本导给予团队一定的指导与点拨，活动受到本导的认可。

会计学院团总支

二0一一年六月九日