国家公祭日国旗下讲话稿：牢记历史，牢记耻辱

国家公祭日国旗下讲话稿：牢记历史，牢记耻辱（共8篇）

国家公祭日国旗下讲话稿：牢记历史，牢记耻辱 篇1

大家好，我今天讲话的主题是记住忘记国家屈辱的历史。列宁说，忘记历史意味着背叛。我们历史教育的目的是了解过去，掌握现在，从历史中学习，激励和激励我们创造更美好的未来。

今天是12月12日，明天落后会被打败，它会打破国家！记住爱国主义永远是不朽民族精神的灵魂。周恩来说：我们爱我们的国家，这是我们的自信心，爱国主义的源泉。今天，我们生活在和平岁月，生活在中国人民梦想的时代，我们享受 我们是最幸运和最幸福的人，我们感激，我们应该珍惜美好的一天。

历史实践告诉我们，国家和国家的成败，需要人民的共同努力。收集十三亿人的力量。你肩负着富强国家的责任，中华民族的伟大复兴，你需要知道进步，追求真理，做一个有前途的人，高尚的人，有利于人民的人。作为学生，时刻是最重要的是追求追求知识和追求道德的团结，你如何完成教育将决定国家的未来，你今天在学校学习技能和技能将决定我们是否可以接受未来作为一个国家的挑战。

国家公祭日国旗下讲话稿：牢记历史，牢记耻辱 篇2

电话接通了.12月5日晚上7点40分,在北京工作的樊杰正在赶往北京南站的路上.地铁里信号不好加上环境嘈杂,他对记者重复了一遍:“我要去南京!”

一个小时前,得知公司要派人去南京送一份重要文件,樊杰立刻请缨,只借了台手机充电器,连行李箱都没带,即刻出发.

说走就走,关键点在于目的地——南京.

这更像是一场与7年前自己的重逢.,他作为上海位育中学高二(7)班的学生,第一次贴近南京大屠杀幸存者的世界,拜访了唯一亲历对日诉讼终审胜利并获得赔偿金的幸存者夏淑琴.

80年了.80年前的这一天,侵华日军攻占南京,实施了惨绝人寰的大屠杀.,十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过,决定将这一天设立为南京大屠杀死难者国家公祭日.就在今年11月15日,83岁的幸存者佘子清和86岁的杨明贞同日离世,登记在册的南京大屠杀幸存者人数减少至“98”,不足百人.

即使未曾亲历,没有亲人遭受戕害,也非从事史学研究,多少中国人都记得历史课本上“30万”的数字,也许还看过《南京!南京!》《二十二》等影片,或曾在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆(下称“纪念馆”)咬紧牙关、眼角湿润.

除此之外,南京大屠杀与生于和平年代的你我,到底还存在怎样的关联?

“在研究南京大屠杀之前,我只是个平凡得不能再平凡的人.”樊杰说,因为当年研究南京大屠杀的这段经历,自己的价值观,甚至整个人生走向,都被彻底颠覆.

而追寻并传播这段历史真相的普通人,致力于对世界发声、唤醒装睡者良知的普通人,远不止樊杰.

路过签名墙时,南京大学口述历史协会的学生们写下留言.

“这事不该到此为止”

“就在一个上午,我们一家9口,只剩下了我和妹妹.”204月,在南京一家律师事务所,81岁的夏淑琴与16岁的樊杰面谈.

樊杰是主动找去的.

那一年,正逢位育中学组织学生赴南京开展社会考察.当别的同学大多选择城市建筑、特色小吃等课题时,樊杰决定啃“南京大屠杀研究”这个硬骨头.生于贵州、长于上海的樊杰从小对历史话题感兴趣.

他从新闻里知道了南京大屠杀幸存者的代表性人物夏淑琴.他通过联系夏淑琴“名誉侵权案”代理律师谈臻找到老人.

两个小时的交流,夏淑琴愤慨、激动,泪水满眶,樊杰说,“我只能倾听”.这画面在他脑中挥之不去.

此后,樊杰读到南京炮兵学院退休教授费仲兴写的《城东生死劫》,这本书影响不大,是费老自费出版的.樊杰说,费老是他最敬重的人.这位老教授从起,利用课余和退休时间,在7年间走访了南京城东汤山地区的近百个村庄,找到350名南京大屠杀的亲历者,整理出834个死难者姓名.这份“汤山名单”后来被悉数刻上“哭墙”——南京大屠杀遇难者名单墙.如今,费老的这项工作仍在继续,“再不抓紧时间就来不及了!”

他后来曾多次跟随费老到南京城东走访.一次,樊杰看到麒麟镇丁家村87岁的周王氏还在田间劳作,便主动要求帮提菜篮,却被老人一再拒绝.孤僻、警惕、不信任,是那场灾难给老人留下的精神创伤.

4天的调研结束后,樊杰回到上海,向班主任提交了十几页的报告,被评为南京社会实践小组一等奖.这份报告被作为生日礼物赠予夏淑琴.

看似圆满.但樊杰觉得,这事不该到此为止.

对这些目睹亲人被杀、家破人亡的战争亲历者,我们还能做些什么?樊杰是徐汇区教育局年创办的青少年光启创新基地的首批学员.在指导老师高晖的鼓励下,樊杰以“南京大屠杀幸存者的后遗症”为题,开展了长达一年的研究.

他研究发现,大多数幸存者在回忆伤痛时,会表现出仇恨、恐惧、情绪失控,而有的则异常平静,甚至冷漠.

“一个强大的国家必然会维护每一个公民的尊严.我们需要给大屠杀幸存者营造一个良好的战后环境.”他在报告中写道.最终,这篇近2万字的研究报告得到南京师范大学南京大屠杀研究中心主任张连红的肯定,被发表在_网上,樊杰也因此在上海市青少年英特尔创新大赛中获得二等奖.

“自己和南京大屠杀是有关系的”

“我记得她讲述整件事的时候十分平静,连哽咽都没有,但我看的时候眼泪一颗接一颗往下掉,最后哭出了声.”35岁的庞欢(化名)清晰记得10年前的观影感受.

她看的是美国hbo拍的纪录片《nanking(南京)》.片中,张秀红老人讲述自己被日本士兵侮辱的过程——

爷爷替当时只有12岁的我哀求,日本兵用枪托砸,我就跟爷爷说,爷爷你不要拦了.日本人走后,我身上都是血,爷爷给我揉腿,说,红子啊,你太小了,你太小了.她说,爷爷啊,要是你被日本人杀了,我也活不成啊.

庞欢不是南京人.观影时她刚从大学毕业不久,如今是美国某高校的助理教授.她的作家身份鲜有人知.

她第一次接触南京大屠杀,是小学组织看电影《屠城血证》.她只记得一个镜头,是一双被活埋的同胞的手,伸出黑土,直指天空.之后几天,她一直反复回想这个画面.

“我想如果被活埋的是我,我有没有可能幸免?”她设身处地设想过,自己在泥土里屏住呼吸等日本兵离开,甚至还在心里演练过几次,“可能是一种自我保护的本能,害怕有一天这样的灾难也降临到自己头上.”

但恐惧是短暂的.和大多数人一样,庞欢觉得南京大屠杀是身外事,比不得柴米油盐有切身利害.尽管对这段历史有过了解的冲动,高中时买的《东史郎日记》《拉贝日记》她都没能够看完,直到看到张秀红的叙述.

“大概正是在这个时候,我意识到自己和南京大屠杀是有关系的.宏观叙述和抒情并不给人切肤之痛,真正具备震撼力的是那些关于个人的故事,虽然细微平实,却可以被理解、被感知.”大学期间热爱文学创作的她,决定写一部关于南京大屠杀主题的小说,把幸存者、亲历者,甚至加害者的经历合在一起,“成为一本《证词》.”

主角名叫顾嘉音,灵感来源于历史上南京鼓楼医院(时为美国教会医院)的美国医生罗伯特·威尔逊.“记住本身,就是一种抗争.”庞欢说.

最近,庞欢的儿子刚学会说话,她给孩子起了故事主人公的名字.这使得从一开初,这个孩子就被赋予了同南京大屠杀的联系.

“有无数细节,让人无可推诿”

研究南京大屠杀,使樊杰成为高中生中的异类.

其他高中生都在为高考奔忙,他却在疯狂地看历史书,一周甚至要看七八十本.从网上买、从图书馆借、从古玩市场淘,他千方百计寻找各种大屠杀的相关资料,买了至少一百多本,其中很多价格不菲,好在父母一贯支持.书房容纳不下,连客厅都摆了3个书柜.樊杰经常利用午餐时间,一个人坐在教室里啃一本又一本大部头.

成绩因此一落千丈,有几次居然考了倒数.班主任李静非常担心,通知樊杰的父母到学校.没想到,经过一番“谈判”,樊杰竟说服了父母和老师,更加专注地投入研究.樊杰的父亲刘明伟对此回应说:“我一直教育他,要做一个对社会有用的人.”李静如今对樊杰的评价是“目标明确、有社会责任感”.

樊杰认为,真正能带给人冲击的是史料.被刺刀捅成窟窿再把肠子塞回肚子里的人,日本兵活活烧死伤兵的情形……史料中无数惨无人道的迫害方式,是他真正认识这场战争的方式.

庞欢说,她直到上初中时看了吴子牛导演的《南京1937》,才知道南京守军也曾殊死抵抗……这些细节让她惊讶发现,虽然早就熟悉“南京大屠杀”这个词汇,却对它实际内容一无所知.“你随便问一个中国人,南京大屠杀是不是事实,他一定会回答是.但你再问他是否知道关于大屠杀的事情,他仔细回想,也许会发现,自己连开始的日期都记不清楚.”

她记得高中历史老师说过,现在越来越多证据证实,南京大屠杀是一个事实.“我当时纳闷,难道不就是事实吗?”后来,她才明白老师的意思:一件事情是事实,并不在于有人不断告诉你这是事实,而在于有无数的细节,让人无可推诿.

许晶正在做这件事.

许晶是南京汤山人,南京某奢侈品贸易公司的总经理.他是南京保卫战战迹寻研团的成员.这是一个自发保护抗战历史遗存的民间组织,团员有5位,将几乎全部业余时间投入1937年南京保卫战的战迹调查中.在日本右翼势力不断否认南京大屠杀的情况下,人证、物证的收集分外重要.“我们正在进行抢救性发掘和保护.”

“虽然是业余的,但他们其实都是南京大屠杀的专家.”张连红说.

“当时被屠杀的军人为什么不反抗?”在民间研讨活动中,31岁的南京大屠杀史研究者唐恺偶尔会面对这种“怒其不争”的质问.“明知不可为而为之,当时中国军队在装备劣的情况下,以弱抗强.”唐恺说.

尽管收入不高,但为了搜集日方战时宣传画册等史料,唐恺已在日本的拍卖网站上花了十万多元.团长张定胜研究长达十几年,为了找子弹还专门购买金属探测仪.一到周末,团员们就带着户外行囊,沿着文献资料中的作战图,寻觅当年的战壕、碉堡、散兵坑,将搜寻到的战斗遗存物捐赠给纪念馆.

就在几天前,寻研团在紫金山悬崖上端发现南京保卫战的一个“英雄单兵坑”,挖掘出几十发德制弹壳和5个手雷盖.“大家的眼睛都湿了,因为这位战士背后就是悬崖,他很可能战斗到生命的最后一刻.”许晶说,“南京不是一座不战而亡的城市.”

“并非你背诵十遍‘南京大屠杀是事实’,这就是事实.”庞欢说,“只有当你触摸到历史的细节后,再次说出这句话,你才知道自己在说什么,也愿意为了自己说的这句话去付出.因为你曾经被这些东西震动过.”

“和平年代的我,选择对这段历史尽绵薄之力”

樊杰说,很多人有误区,认为历史总该是由科班出身的人来研究.

今年6月底,5名浙江传媒大学广播电视专业的大三学生也找到费仲兴,跟随去句容地区寻访幸存者.他们将摄制的短片投稿到浙江省dv大赛.尽管有老师建议“这种重大选题,最好不要去触碰,稍不注意就会出现问题”,但王天坤觉得,“我们学生就该去接触这些东西,如果大家都不去做,谁去做呢?”他问过身边很多同学,大都不知道今年是南京大屠杀80周年祭.

摄制小队的队长麻俊凡说自己是理科生,高二后就不学历史了,很多认知只停留在书本之上.拍摄之前,他们5人第一次到纪念馆参观,整个过程中所有人都没有说一句话.直到现在,麻俊凡依然觉得沉痛.

“一个关注国家和民族命运的人,就一定要从事历史工作吗?在和平年代的我,选择的是对这段历史尽绵薄之力.”樊杰说,南京大屠杀是一个重要的历史节点,也是他人生的转折点.当年为了弄清楚这段历史,他才逐步建立起历史观;也是为了追寻一位研究大屠杀的学者,他考去东北大学.

“从小到大,我的成长一直比较顺利,也有优越感,觉得只有能征服自己的人才值得重视,对别人的苦难当然有同情,但仅是点到即止.”庞欢介绍,她书中的主人公在经历了大屠杀之后,才真正懂得去体恤那些弱小的人,也愿意为了这些人去真正做一些事情.“写这个人物也是给自己一个寄托.嘉音对人的态度的转变,也是我的转变.”

最初她担心这样沉重的题材会令人痛苦,也不希望太引人注目,就把小说陆陆续续放在一个与南京大屠杀并不直接相关的贴吧里,没想到经常收到留言.读者大多是还在读书的学生,也有刚毕业的年轻人.不少人会主动分享家族故事.其中一位姑娘留言,说这是自己第一次做摘抄,用了3本笔记本.这一切都让庞欢觉得值得,“今后一定要出版”.

“我相信每个人在内心深处都有一种对苦难感同身受的善良.这种情感的共通提示我们并不孤独,这是对受难者的宽慰,也是对自己的宽慰.”庞欢在网上写道.

和庞欢的低调相反,许晶在网络上非常活跃.进入12月份以来,许晶取消了一切娱乐活动,他每天在朋友圈做国家公祭日倒计时,分享《拉贝日记》学习心得,发十几条关于南京大屠杀的文章链接.

“在专业研究上我不如专家学者,但我可以用我的方式去影响他人,唤醒他人.”他觉得不管是官方还是民间,都有责任去传播历史真相.

许晶说,自己年轻时想的是如何享受生活,“当看到国家大步发展时,我们应该回头看一看我们是如何一路走来的,不能忘记我们付出的代价.如果不把这段历史说清楚,我们对不起下一代,对不起未来!”

随着国家公祭日的临近,南京城中悬挂起黑白色的纪念旗帜.离纪念馆最近的云锦路地铁站设立了两排国家公祭日许愿墙,已被写得密密麻麻.南京大学口述历史学会的同学们路过此处,停下脚步.

国家公祭日国旗下讲话稿：牢记历史，牢记耻辱 篇3

仰望蔚蓝的天空，美丽而又洁白的和平鸽在展翅翱翔，他希望为人类带来永久的和平。但现实是残酷的，和平仿佛是无边无际的大海，一片渺茫，而争战，却成了征服世界的有利方式。伤心的和平鸽渐渐飞向远方。

战争，给我们留下的，只有一片嚎叫声，哀求声，哭啼声。即使获得了胜利，但在享受战利品时，也是以生命作为惨痛的代价。作为21世纪的我们，虽已不再经历一场场惊心动魄的战争，不再目睹一幕幕触目惊心的画面。但战争所留下的历史，还将永存于心。

小学生国家公祭日国旗下讲话稿 篇4

各位老师、同学们：

大家好!

今天，我讲的题目是《了解国家公祭日，勿忘国耻，振兴国家》!

XX年12月13日，首个国家公祭日，今天，凄厉低沉的警报从首个侵华日军南京大屠杀死难者国家公祭的主场——侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆响起。随即，南京全市各个警报器一起响起，南京市主城区范围内道路上行驶的机动车都停驶鸣笛致哀1分钟，火车、船舶同时鸣笛致哀，道路上的行人也停下了脚步，全城默哀1分钟。历史回顾：1937年12月13日，侵华日军在中国南京开始对中国同胞实施长达四十多天惨绝人寰的大屠杀，三十多万人惨遭杀戮，制造了震惊中外的南京大屠杀惨案。

孩子们高举“牢记历史、勿忘国耻”的群像之所以更打动人心，因为这些稚嫩的面孔代表着中国的未来。以国家公祭这么重的分量去悼念死难者，就是要让历史告诉未来。中国未来的高度必将由今天这些手捧菊花的孩子们创造，这些孩子未必完全明白“勿忘国耻”背后沉重的历史内涵，未必完全理解默哀的意义和公祭的分量，未必深刻了解那段被侵略历史的残酷和悲壮，但以国民的身份参与国家公祭的经历，将深深地刻在他们心中，让他们铭记一生，并用这种强大的集中记忆去反抗健忘和拒绝遗忘。

七十多年过去了，国耻就如一座大山一样压在我们的头上，压得几亿人民透不过气来，然而，时至今日，日本人还没有向中国说声对不起。也在我们这些少年人心灵里灌注了铅一样沉重的忧愁和哀伤，中国，我们古老的中国，生我养我的中国，地大物博、人口众多，但是却遭到欺凌宰割，中国，什么时候才能挣断身上的屈辱锁链，铁骨铮铮地站起来啊!

我们纪念历史，并不是一味地宣泄仇恨，而是希望我们的国家、民族和每一位中国人，包括海外的炎黄子孙，要有忧患意识和自强精神。我们纪念历史，并不是为了反攻倒算，是为了避免“南京大屠杀”式的悲剧不再重演。是为了正告那些已经、正在或者妄图对中华民族施加罪孽、图谋不轨的国家和民族：团结、坚强的中华民族是不可战胜的。我们自信地向全世界宣布：我们都有一个家，这个家没有任何人可以胆敢再次侵犯，这个家的名字就叫——中国!

当然，这场国家公祭，也是与世界的一次对话，与世界热爱和平主义者的一次共鸣。中国不是军国主义唯一的受害者，世界因为那些侵略战争深受其害。今年6月，南京大屠杀档案申报世界记忆遗产，主要目的是让中国记忆走进世界记忆，让全人类共同去面对这段历史悲剧。二战后，主要参战国政府纷纷推出国家级哀悼日，以国家公祭的形式来祭奠死难的国民，波兰的奥斯威辛集中营大屠杀纪念馆、美国的珍珠港事件纪念馆、俄罗斯卫国战争纪念馆等，每年都举行国家公祭。我们的国家公祭日是对世界的一次呼应，共同以史为鉴，共同拒绝遗忘与篡改，共同走和平发展之路。

牢记历史国旗下演讲稿 篇5

再过几天又到了__纪念日，今天我国旗下讲话的题目是《铭记历史》。站在鲜艳的国旗下，我们享受着强盛祖国给我们带来的温暖和荣誉，但大家是否记得，在七十五年前的今天，中国局势已经万分危急：东北沦陷、华北告急日本帝国主义的魔掌伸向了大半个中国。有一群热血沸腾的爱国青年学生，为了挽救民族危亡，面对反动派的屠刀，冒着枪林弹雨，英勇地冲上街头，发出了停止内战，一致抗日的正义呼声。他们用自己的青春和热血掀起了全国抗日救亡运动新的高潮

今天，我们在这里缅怀先辈的功绩，心潮澎湃，不能自已。作为新时代的少年，我们又应该做些什么?抗战时期的学生，他们把自己的生命和国家的命运、民族的兴亡，紧紧的联系在了一起。而我们，也应该象他们一样，但现实又如何呢?

当我们在课堂上无精打采的听课时,当我们将青春耗废在虚拟的网络时空时,当我们沉溺追逐流行和崇拜明星时,当我们盲目的耍酷装帅张扬你所谓的个性时。不知是否想到了作为当代少年那肩头沉重的使命感。

的确，如今的中国已非同昔日的贫穷、落后。也许有很多同学，会因自己生长在这个时代而感到幸福。但是，是否因为幸福，我们就可以迷失前进的方向、失去奋斗的目标?我们是否能盲目的满足于眼前的幸福，而去放弃为我们自己?

记得维新志士梁启超说过：今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球!

同学们，纪念一二.九，就是要学习和发扬一二.九爱国主义精神。让我们永远铭记12.9这个神圣而又伟大的日子，永远学习那75年前，将自己的生命牢牢地与祖国命运相连，披荆斩棘，浴血前行的先辈们拒绝享受和慵懒，告别颓废与荒.唐;要牢记自身的使命，珍惜时光，努力学习，树立目标，立志成才，为中华巨龙的再次腾飞贡献力量!

今天，我们生活在和平安定的社会中，但我们不能忘记以前落后就要挨打的局面，忘记了国耻。古人云：生于忧患，死于安乐。我们青少年只有将国耻铭记在心中，以此为动力，奋发图强，学习更加精益求精，不怕吃苦，肯下苦功夫，报着为中华之掘起而读书的信念，德智体美劳全面发展，才能担负起建设祖国的重任。中国人的苦难与抗争，求索与奋进，创业与搏击，无不可歌可泣，激励今人，昭告后世，前事不忘，后事之师。对民族精神的深刻理解与弘扬，对先辈业绩的追思与兴大，必将为中国的社会主义现代化建设流入强大的动力。

国旗下讲话稿珍爱生命牢记安全 篇6

文明活动 珍爱生命

老师们、同学们：

大家早上好！对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识。甚至可能你还会否认它的重要性，因为虽然你已造成了许多次疏忽，而灾难刚好与你擦肩而过。因此，你就庆幸自己的幸运，甚至会得意忘形地说：“我是个幸运者，灾难和不幸都对我敬而远之。”但是，在你高兴之时，你是否注意到：在我们周围经常有许多人因为自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。

让我们怀着沉痛的心情，回顾一下近两年来学校校园发生的踩踏事件：

2013年1月16日19时20分左右，驻马店市平舆县寄宿制学校实验小学新校区放晚自习时，由于两名学生嬉戏摔倒，随后学生拥挤致使教学楼二楼至一楼拐角处楼梯扶手发生扭曲，造成20余名学生踩踏受伤。

2013年2月27日早晨，湖北省老河口市秦集小学发生一起因拥挤引起的踩踏事件，导致11名学生受伤，4名学生因抢救无效死亡。

2013年10月15日下午3点30分，江苏棋盘小学二年级学生放学期间，前面一名女生不慎摔倒，在一楼楼梯口处引起多名学生跌倒、挤压，11名学生受伤。

2014年9月26日下午14时，昆明明通小学发生踩踏事件。造成6人死亡，30多人受伤。

在我们以沉痛的心情祭奠这些早逝的青春时，我们不禁要问，为什么这些事故会频频发生呢？

如果我们的同学上下楼时能排队行走，这些事故还会发生吗？

如果前面的同学摔倒了，后面的同学能立刻停下来，这些事故还会发生吗？ 可见，校园活动的文明有序，有着多么重大的意义。

校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到同学们能否健康地成长，能否顺利地完成学业：它关系到老师们能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。做好校园安全工作，是我们做好学校各项工作的基础和前提，是学校教育的首要任务之一，必须常抓不懈。结合学校实际，为进一步做好我校的安全教育工作，现就课间活动、学生集中上下楼提出具体要求：

1.集中上下楼做到排队行走。

2.楼梯、楼道内不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故。

3.集体活动、大课间等几种上下楼时段，各班必须列队行走，有序行进；非集体上下楼时段上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”。

4.楼道、楼梯区域活动（教学楼、宿舍楼、餐厅楼）基本规范，做到“五不一立”： 不喧哗、不追逐嬉戏、不攀高、不拥挤，不抢道；遇到有同学摔倒或发生其他异常情况，要立即停止。

百善文明为先，万思安全最重。文明在于细节处理，安全在于未然防患。让我们积极行动起来，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟常鸣，永记心间。

谢谢大家。

国家公祭日主题国旗下演讲稿 篇7

20__年12月13日，是南京__81周年纪念日！

81年过去了，斯人相继远去，南京__的人和事会否变得模糊不清？

历史不能消逝，让我们用互联网的力量筑起、留存一座最鲜活的记忆之城。

朋友们，无论你是南京__的幸存者，还是从教科书、父辈口述、网上文章等认知南京__的后来者，请上传你的“记忆”，为我们建造的“记忆之城”灌注钢筋水泥。

请大家不要忘记历史，唤醒我们的记忆，勿忘历史！勿忘国耻！

虽然那场惨剧已过去了81年，但我们心灵深处的那道伤却是如此的难以愈合。

我们应牢记“落后就要挨打”的血的教训，坚持不懈的奋发努力，让我们的祖国一天比一天强大，让野心不死的日本右翼势力对我们望而生畏，让我们成为扞卫世界和平的坚定的有力的力量！！

国家公祭日国旗下讲话稿：牢记历史，牢记耻辱 篇8

各位老师、同学们：

大家早上好！我今天讲话的题目是《时刻牢记食品安全》。

人最宝贵的是生命，生命中最宝贵的是健康，有了健康的身体，我们才能去做自己想做的事，去篮球场上纵横驰骋；和同学一起开心地玩耍嬉戏；进入课堂接受知识的滋养。俗话说：病从口入，食品安全关乎每一名同学的生命健康，食品的质量问题和人们在饮食中的不良卫生习惯，常常会导致一些疾病的侵入，甚至引起中毒等严重后果，而我们小学生由于缺乏食品安全常识，可能是最大的受害者。

我校地处繁华的闹市区，临近的食品店和商店较多，特别是校门口两边，一些小商贩趋之若鹜，虽经学校大力整治，状况大为好运，但在离学校较远的学生来校的必经之地，包装袋上无厂名厂址、无生产日期、无厂方联系电话的“三无”食品摆得琳琅满目。但凡有摊点的地方，学生总是争相购买。殊不知，这些小袋小瓶简装的饮料、食品、糖果，虽价格便宜，滋味香甜，很有可能是厂家为了降低成本，添加了对人体损害极大的色素的结果。吃了这些不健康的食物，容易损伤胃粘膜，轻则拉肚子，重则胃肠炎、胆囊炎等。

曾经一篇新闻轰动一时：劣质奶粉与“大头娃娃”：一个个大脑袋，身体骨瘦如柴的幼小的生命，严重的后天营养不良，就是由于劣质奶粉引起，最终造成171名婴儿致病，13名婴儿死亡的事例。这一切着实让我们感到心寒与心痛，难道我们还能指望那些只顾着赚昧心钱的厂家对我们的健康负责吗？因此，食品安全要警钟长鸣，不容忽视，稍不留神就会影响健康，甚至危及生命。

同学们，父母、老师、祖国期待着你们，美好的明天在期待着你们，为了更好地生活和学习，“安全”两字请时刻牢记！让父母放心，让老师放心，一定要做到高高兴兴、平平安安过好每一天。为此，倡议同学们做到下几点：

一、牢固树立“健康第一”的指导思想，认真上好健综课，努力掌握卫生防

病和健康知识，积极参加校内外健康教育活动，不断增强健康意识，提高健康生活能力。

二、自觉养成健康的行为方式和良好的的饮食卫生习惯，讲究科学用餐，注意营养，平衡膳食，不吃零食，不挑食偏食，不暴饮暴食。

三、不断增强自我保护意识和安全防范意识，不买地摊上和小卖部出售的劣质食品，不在卫生差的小饮食摊点和小餐馆就餐，防止病从口入。

四、当好卫生健康文明小使者，以身作则，使小饮食摊点在我们同学中不再有市场，使劣质三无食品不再被我们同学购买。