大学社团管理章程

大学社团管理章程

大学社团管理章程 篇1

第一章 总则

第一条 名称

本社团全称 《河南艺术职业学院(南区）影视动画系电影》。

第二条组织性质

本社团是河南艺术职业学院影视动画系学生自愿报名参加并组建的学生社团，是受系团总支监督和引导的非营利性学生社团组织。

本社团贯彻党的基本路线，遵守宪法、法律、法规和学校的规章制度、遵守社会道德风尚，维护校园环境和社会秩序的稳定。以前期策划，拍摄，后期制作与发布为主各方面全面发展的社团。

第三条社团宗旨

用影像去展示我们想表达的一切。我们将会配合系团总支，共同建设我校积极、上进、和谐的社团文化。我们的社团更是为了唤起同学们心中的电影梦，让他们更好的发挥其自身的主观能动性，帮他们把好的创意想法付诸行动。

我们的口号是：年华易逝，光影常存。

第四条社团信念

我们的信念是：只要你坚持，成功是必然的，用青春的热血，谱写我们绚丽的篇章。

第二章社团成员

第五条入团条件

凡取得河南艺术职业学院学籍，承认本社团章程，提出申请加入本社团并经审批合格的，均可成为本社团成员。

第六条成员的基本权利：

（一）对本社团工作建议、批评和实行监督；

（二）有选举权和被选举权；

（三）成员有权参加本社团举办的活动，享受章程所规定的权利；

第七条社团成员的基本义务

遵守本社团章程，服从上级安排，完成社团交给的任务。维护社团荣誉。

第八条成员的退出和除名

（一）学生毕业离校，自动退出社团。

（二）根据本人自愿原则，经本人提出书面申请，经同意即可退出社团，取消组织成员资格。

（三）有严重影响社团名誉行为的成员，违反工作制度以及违法乱纪等破坏学校名誉、触犯法律的组织成员立即除名。

（四）不服从组织安排，工作不积极主动的成员，经社团大会研究可予以开除。

第三章组织机构

第九条 组织机构

本社团设社长一名，副社长两名，组长若干。本社团管理机构成员必须具备以下条件：

（一）精通本社团工作，有一定组织能力；

（二）思想积极上进，坚持四项基本原则；

（三）学习上勤奋刻苦，成绩优良；

(四）工作上积极主动，团结同学，乐于助人，有奉献精神。

第十条社长的权利和义务

（一）服从社联、团委的领导。

（二）定期召开例会并制定本社团的规章制度、活动计划。

（三）组织社团成员开展各项活动。

（四）根据社团规章制度收取管理、使用会费，吸收和处分成员。

（五）负责开展各项活动，并做好工作记录及活动总结。

（六）加强校内、外之间的社团交流，扩大社团影响，树立社团良好形象。

（七）培养推荐社团接班人，做好负责人换届选举工作。

第十一条 副社长的权利和义务

副社长协助社长处理日常工作，做好分工负责的各项工作，社长不在时，代理会 长工作。

第十二条 具体分工

社团下设组织策划部、第一小组、第二小组、第三小组、一部三小组的形式。各部门职能具体为：

（一）组织策划部

1、对每次社团活动作详细的记录，每次活动结束后，写活动总结。

2、与各部门联系，收集意见和建议，并及时反馈给社长；及时给社团成员下发有关活动的通知。

3、负责社团的所有材料的整理、总结与收集、存档工作。

4、负责制定奖惩制度及社员管理制度。

5、负责对社团的活动和管理工作进行监督、听取成员批评、建议。

6、组织策划社团活动。

（二）各小组分工 社团成员按个人喜好和能力平均分配组员，有社长和两名副社长带领三个小组，进行日常活动和学习。

第四章 内部管理制度

第十四条 成员考勤制度说明

（一）各部工作及召开例会时，由各部副部长统计出勤情况后，交工作室记录。

（二）每学期工作、会议等活动中迟到五次者给予警告；无故缺席五次者，视为自动退会。

（三）请假须在事先所在部部长递交书面请假条，经部长同意签字批示后，交办公室存档。

第十五条 奖罚、缺席说明

(一)对工作积极主动，责任心强且具有一定的专业能力者，可视情况定为部委。

(二)惩罚制度，对本社团工作漠不关心，且不服从社团各项安排者可给予适当的批评，情节严重者可给予除名处理；对于社团章程不服从的成员可以进行劝退，对违反章程且经教育不改者，取消成员资格；在工作中出现严重失误者予以惩罚。

附则一

（一）社团成员连续三次或总计五次不参加社团活动者取消其成员资格。

（二）任何个人不得盗用本社团名义开展活动，否则后果自负，社团保留诉诸法律的权利。

（三）成员在会期间不得参与和进行任何有损国家、集体和社团的事情，如有发现，开除出社。

（四）成员在会期间有权参与本社团各项公开活动，并有权知晓本社团的有关信息。

（五）成员在会期间有权向社团主管机构反映社团问题，并督促社团改正。

（六）退会后，成员不得已任何方式以社团的名义从事任何活动，违者后果自负

附则二：活动内容

社团会定期组织社团成员召开例会，交流心得并制定下一阶段的任务。

（一）组织成员进行项目制作，以小组的形式开展，每学期一部

作品。

（二）组织带领成员参加校内外各项比赛。

（三）组织带领成员进影视剧组参观学习。

（四）定期组织成员进行影视赏析，学习经验。

（五）邀请校内老师进行专题讲座。

（六）邀请行内精英进行经验讲座。

大学社团管理章程 篇2

一、大学章程对于高校人事管理的重要意义

高校人事管理法治化需要以大学章程为基本规制依据。高校人事管理制度一直被视为大学内部治理结构的重要组成部分,因其重要地位而成为大学章程的关键性内容与重要规制对象。目前在政府引导和推动下的全国范围内的大学章程制定将是高度教育法治化和治理结构现代化的重要里程碑。在这一过程中高校的人事组织规范和人事工作机制将会深入改革。它对于促进完善我国高校科学、法治化人事管理的制度具有重要意义。

1.大学章程是统领高校人事管理的纲领文件

基于章程的治理是大学依法治校的重要途径。 依法治校所依之“法”包括宏观与微观两个层面。 宏观层面体现为全国人大及常委会、国务院及各级政府部门制定的教育法律、法规和规章,以及宪法、 民法、刑法、行政法等法律中涉及高等学校教育教学的内容。在这一法律系统中教育的专门法律如 《高等教育法》《教育法》等是核心。微观层面体现为高等学校内部依据法律和自身实际情况制定的规章制度,用以规范学校的运行与管理,避免和减少学校工作过程中的人治。在高等学校的整个法律体系中,大学章程被视为学校的“宪法性”文件。 它“对国家关于学校办学方针、原则的规定进行了细化,增加和强化可操作性,进而成为统领学校工作全局的纲领性文件”［１］。

因此,大学章程作为高等院校的“根本大法”, 同样也统领着高校的人事管理工作。高校人事管理的规章制度和工作活动都要在大学章程的框架下制定和运行,高等院校各项具体人事制度不得与之相违背。大学章程一旦实施,对内对外即发生法律效力,保障大学各项工作的正常实施,实现大学的科学、协调、可持续的健康发展,提高大学办学与管理的质量和效率。大学章程的对外效力表现为国家赋予大学独立的法人地位,要求大学对自己的行为能够独立承担责任,保障其学术自由权和办学自主权,其他任何主体不得非法干涉。大学办学自主权的有效保障是大学章程的基本价值诉求。大学章程的对内效力表现为规范学校内部成员权利义务和大学治理的纲领性文件,要求大学治理的模式与方式必须符合大学章程的相关规定。高校教职工可以根据大学章程的规定行使权利,同时也必须根据章程规定履行应尽的法律义务。因此,高校人事管理需要服从和尊重大学章程的上述规定。 大学章程处于“龙头”地位和“母法”层次;高校的人事管理制度处于“下位法”、“子法”层次。只有“龙头”建立起来了,人事管理制度体系才会是科学的, 并不断趋于完善。

2.高校人事管理是大学章程的核心规制内容

高等学校内部组织机构、内部权力关系体系及其各部门的职能与运行机制等的规范化构成了高等学校现代内部管理体制。大学组织系统由两个基本的子系统构成,即学术系统和管理系统。这两个子系统既互相合作,又彼此构成一种必要的张力。前者由大学的教学、科研、社会服务以及国际交流等使命性活动要素构成,体现着大学的本质、 大学的基本组织属性和学术性运行模式。后者包括内部制度法规、决策领导体系、教学管理、财务管理等类似的一些要素,侧重体现了大学运行过程中的行政事务特性。因此,大学内部管理体制在具体工作层面包括了行政组织和学术组织的设立以及相关人事的安排。在这其中,人事管理是高校内部管理体制的重中之重。以美国大学章程为例,大学的办学目的、主要职责、改革与发展目标等属于章程规定的基本内容,同时,美国的大学章程也包含学校内部人事管理体制的具体规定,尤其是对大学的董事会设置、校长的职责权限有详细的规定。美国大学的管理体制一般表现为董事会领导下的校长负责制,在这一制度框架内校长是大学的最高行政负责人。董事会授权校长处理大学的日常事务和负责学校的运行管理,同时保障大学校长有足够的自主管理权限。借鉴此经验,我国大学章程在对学校的办学目的、发展目标、主要任务予以规定的同时,还应结合我国各大学的实际情况,进一步明确学校党委和行政在学校日常管理、重大改革和发展规划中的具体职责与权限以及协作的制度和方式,明确党委书记、校长等重要行政管理者的的权力与职责,以及他们履行职责、权限的方式和程序。

3.大学章程是高校人事管理的“格式合同”

在某种意义上,大学章程与合同在精神气质上是一致的。设立大学的法律方面的基本条件之一就是具备章程,因此,大学的创办环节必须依据国家和地方的一系列法律规定,从大学创办的目的诉求和高等教育的基本环境出发制定大学章程。大学章程的制定一方面要以成立大学的共同目标为依据,另一方面要对成立大学以及大学从成立之后的运行与管理等各项基本事宜达成合意,这些方面都体现大学章程鲜明的契约性。“大学章程是大学举办者在协商的基础上就高校如何举办达成一致意见而订立的文件,是全体举办者共同意思的表示,对每一个举办者都有约束力。”(米俊魁,2006) 因此,大学章程是学校成立者之间一致意见的表达汇总,而这些意见是经过创立者各方充分磋商达成的,它是协调大学运转中利益相关者之间各个方面关系的基本价值依据。

就高校人事管理来看,大学章程也提供了一种相对较为抽象的有待于具体制度来实现的格式合同。大学章程在颁行后一般应长期保持相对稳定。 应该说,凡是愿意进入某校工作或学习的教职员工和学生便意味着其接受该校章程并须遵守章程的相关规定,因此,大学章程的适用就类似于格式合同的适用。也就是说,大学章程是高校与教职工尤其是教师之间人事合同的基础,两者之间的所有的权利义务关系都需要遵守和适用章程的规定。

根据《中华人民共和国教育法》《高等教育法》 《教师法》等法律规定,学校对教师的管理需要遵循法律要求。教师是高等学校运行发展的重要民主管理的主体,在教学和学术研究方面所取得的成绩有权获得公正评价,并享有平等的发展机遇或平台,对学校内部管理制度等各方面的改革以及学校作出的涉及自身利益的重大事项享有知情权,对福利待遇、职务职称评定、奖惩等事项有权提出异议, 并享有依据法定程序寻求救济的权利等。这些都要在大学章程中根据各校的实际情况作出规定。

二、通过大学章程推进高校人事管理的法治化

制定现代大学章程,是促进高校人事管理法治化的切入点和着力点。改革开放以来,我国高等教育获得了长足、快速发展,高校人事管理水平和法治化建设水平均得到很大程度的提升。但在深化教育领域综合改革的时代背景下,进一步提升高校管理的水平,在深层次上完善内部治理结构,促进高校人事管理的法治化、制度化和科学化的任务还很艰巨。因此,在大学章程的制定中,应以大学的法治化建设为重要价值诉求,从推进高校人事管理法治化的视角,着重抓好三个方面的问题。

1.在章程中科学规范大学人事管理部门的权责边界

西方大学自治的古典模式是教授治校。但是古典大学内部事务和关系较为简单,没有单独的行政系统,教授在教学中自主地协调事务关系。随着整个社会现代行政系统的建立和高等教育内外部关系的变化,大学之内的管理功能逐步从传统的治理结构中分化出来。大学所配备的专业管理人员构成了一个与政府和公司等既有相似性又有明显区别的行政系统,其发挥的作用在大学组织体系中不断扩大和强化。其中,处于科层制之中的管理人员在大学的发展过程中确立并巩固着自身存在的必要性。高等教育管理职业化和专业化的基本载体就是科层化的大学内部管理系统。由此,在大学中最终形成了两类管理系统并存的格局:一种是新诞生的“以行政管理系统”为基础的服务性科层管理模式;一种是传统的“以院系学术管理”为基础的专业组织管理模式,其核心是行政权力与学术权力的分立［２］。如何处理两者之间的关系,无疑是大学内部治理,尤其是法治化建设的重要问题。

在大学章程中,科学制定人事管理的组织架构并规范明确相关主体的职责权限,是保障大学人事管理工作得以有效实施的基本途径和手段。大学人事管理部门作为重要的行政职能部门之一,承担着繁重的日常人事管理与服务工作,对促进大学的改革发展起到了至关重要的作用。因此,科学地理清和规范人事管理部门的权责关系,对保证其管理与服务职能的有效发挥,克服大学内部管理的行政官僚化色彩［３］,消除学术权力与行政权力混乱不分的现象有着重要的现实意义,理应成为大学章程的一项重要内容。

2.章程应合理明确大学教职工的权利与义务

大学章程的基本内容除了必须包括高校设立的相关事宜以及高校创立者的权利义务范畴及其之间的关系外,还需规定高校体系内的内部关系。 高校内部法律关系是指高校与内部相关法律关系主体以及内部相关法律关系主体之间的权利、义务关系。其中高校管理层与师生的关系、教师与学生的关系是最重要的几对关系。高校人事管理的范围主要涉及高校与教职工之间的法律关系。

大学作为一个组织具有其特殊性,而特殊性主要表现在人员构成方面。在大学的所有员工中,教师成为理所当然的主体之一,因为决定一所大学学术水平与教育质量高低的关键就是本校教师的质量。对高校教师权利与义务进行明确规定,可以最大限度地保障大学的学术自由和自治,激发教师的创造性,保障教师的合法权利。关于教师权利与义务的设定,西方发达国家的大学章程侧重关注教师参与管理的方式、教师学术权利的行使、教师聘任制度以及教师工作权益的保障等,这些规定为高校有效保障学术自由,提高办学自主权,落实教授治校精神提供了足够的制度依据。因此,大学章程中必须明确教师的主体地位,并明确且详细地规定教师的权利义务。除了相关法律法规规定的大学教师权利义务之外,各个大学可根据学校的实际情况,赋予教师更宽范围的权利与义务,尤其要突出教师的教学自主权与学术自由,进而鼓励教师更加积极地开展教学科研工作。

教育法律规范所规定的教育活动领域中教职工基本的权利和义务,是一种具有职业特性的法律性权利和义务。权利和义务之间有着基本的依附关系,因此,高校在明确教职工的主体地位、充分保障其合法权利的同时,也要在大学章程中强调并明确教职工的各项义务,增强其作为研究者和教育者的责任感和使命感。

3.以大学章程为蓝本建构高校人事管理的制度体系

大学章程是统摄全局的纲领性文件,它是高等学校运转的“基本法”,只有具体化为大学内部的各项规章制度,形成以系统化的管理制度体系为支撑,大学章程的实施才具有实际意义。因此,一旦大学章程制定并被核准,大学就应该以此为基础和依据,对学校的人事管理制度予以全面修订和完善,消除现行人事管理制度中与章程本质相抵触的内容,使之与大学章程相协调,决不允许违背章程的人事管理制度的存在。

大学章程的执行是高校依法治校和现代大学制度建设的基本要求,是实现大学治理体系和治理能力现代化的有效路径,也是大学深化改革和实现可持续发展的根本保证。因此在大学章程颁行之后,为确保章程实施效用的发挥,应跟进制定大学章程的实施细则,建立大学章程执行的评估监督机制,以保障章程得到切实有效的施行。高校人事管理工作在依据章程设计高校人事管理具体制度的同时,更要借助大学章程的实施,进一步推动高校人事管理法律制度的落实,真正实现高校人事制度从“管理”向“治理”、从“法制”向“法治”的转变。

参考文献

[1]刘瑾.关于推进依法治校的思考(二)——依法治校的主要任务(上)[J].河北教育,2008,(2).

[2]周光礼.从管理到治理:大学章程再定位[J].湖南师范大学教育科学学报,2014,(2).

大学社团管理章程 篇3

【摘要】高校学生社团作为大学生依据爱好和兴趣自愿组成，并遵照章程自主开展活动的群众性组织，大学精神文明的承受者，是大学生自我教育、自我管理、自我完善、自我发展的重要载体。学生通过参加社团活动，可以拓宽知识结构，促进身心健康，提高综合素质，但在实践中，社团发展也出现了令人困扰的诸多问题，社团文化以及核心价值的偏差，社团管理体制的不顺畅，社团内部管理的混乱，干部素质以及能力的参差不齐导致社团人才的流失。所以，针对这一系列问题，我们旨在促进校园文化的繁荣，加强社团之间的联系与交流，完善社团人才培育机制与内部管理制度，保持高校社团健康有序、长远的发展。

【关键词】高校 学生社团 校园文化建设 可持续发展 核心价值

【中图分类号】G455.7【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）09-0185-01

1.高校社团培育和管理机制研究的重要意义

近年来，我国高校中的社团数量和规模都有了较大的发展。高校社团在繁荣校园文化、组织校园活动建设、加强校园学生交流方面有着非常重要的意义，各高校社团的管理工作也取得了很大的成就，积攒了相当丰富的经验。但是高校社团还存在一些问题，制约着高校社团的进一步发展， 目前高校社团最突出的问题主要是培育机制问题和管理发展问题，这些问题值得我们去思考和研究。

2.新时期高校社团培育和管理原则分析

2.1正确引导原则

目前，高校的社团活动是大学生们积极参与的重点，学生们都抱着十分热忱的心态参与其中，社团已经成为大学生校园生活的主要向往目标。因此，及时掌握社团活动的方向，明确树立正确的价值取向，把思想政治工作逐渐的引入其中，在思想认识、组织管理、活动内容、专业技术等方面给与全面的指导和正确的引导，使学生们在社团活动中对价值观、世界观、人生观等有真正的、深刻的认识。

2.2 自主活动原则

社团是大学生自发组成的团体，从社团的成立、内部领导者的选拔、活动经费、社团成员的加入、活动的策划等都是从尊重学生的意愿和角度出发，使学生的潜能得到最大化的发挥和利用，以学生为主体的原则开展活動，让学生在自主性的活动中实现自我管理教育、自我约束学习等。

3.现阶段高校社团发展存在的问题——以湖南工业大学学生社团为例

3.1在制度管理方面

高校社团的管理制度形同虚设，社团管理不够规范，制度有待加强，缺乏建立必要的健全管理体系。高校社团都是学生根据自己的兴趣爱好自发组织建立起来的，学生自己在管理内部的时候，没有严格规范执行，仅存的一些社员管理制度也形同虚设。

3.2在文化管理方面

很多高校社团精神文化缺失，社团理念淡薄，社团文化与核心价值有所偏离，因此导致社团内部成员的向心力和凝聚力不够。在我们调查中，部分社团在理念确立和运行机制方面不尽完善，没有鲜明的社团精神和核心价值，不能让其成员在今后的活动和成长中有所获益，没有将社团文化精神落实到社团活动中，社员的想法和才干没有发挥的空间。

3.3在人才管理方面

社团内部缺乏人才培养机制，社团成员的活动缺乏评价激励，组织机构重叠，人员冗余，工作积极性不高，工作效率低下，导致内部管理固化，社团人才得不到发展，流失现象严重。调查发现，目前在湖南省高校中，学生的评优、入党、就业等一切事关前途的大事，都只和第一课堂的学分和成绩直接挂钩，而忽视高校学生社团的存在和学生在社团中能力和表现。在时间和精力有限的情况下，学生既想参加培养自己爱好、特长、能力的社团活动，又想得到所修学分，大部分学生顾此失彼，在两者之间疲于奔命，所以效果不甚理想。

3.4在活动管理方面

活动内容陈旧单一，缺乏创新，内外部的活动资源没有得到优化整合，社团活动过于简单化、商业化、娱乐化，缺乏持久性和创新性，社团经费管理存在问题，缺乏监督机制。

4.高校社团的可持续发展培育管理体系分析

4.1培育策略

4.1.1加强社团制度建设和人才培育

社团的发展要注重管理和建设， 只有有了一个出色的内部管理才能树起良好的外部形象。社团主管部门， 必须选配有威信、有能力、责任心强、业务熟练的教师。作为社团的指导老师， 把握社团的发展方向， 健全社团管理制度， 培养社团负责人， 制定活动计划， 开展社团文化建设。

4.1.2加强社团文化建设， 提高社团凝聚力，明确社团核心价值和理念。

社团可以通过自己的会刊、报纸、杂志、品牌活动、特色网站、论坛、社旗、会徽、口号、社团理念、社训、工作证、文化衫等来体现社团文化。通过举办社团周年庆典、宣传教育、文娱体育、读书学习，代表学校社团形象同其他高校社团交流、同社会接触等相关主题活动来建设社团文化， 并形成社团品牌文化。使社团价值观和社团精神被广大社员所接受并传承， 建立共同的文化氛围和社团理念。

4.2管理策略

4.2.1更新观念，实行服务型管理

高校团委在社团管理过程中发挥了不可替代的作用，是实施大学生社团管理的重要的职能部门。但往往由于专职干部的人手紧缺而社团委工作的复杂繁重，使其在日常的管理中，潜意识中形成了一种单向性的、简单的工作政策管理模式，在满足广大学生的管理实际需要中还是存在一定的差距的。所以，社团管理者的观念应改变以往简单的指令性管理模式必须有新的改变，逐渐的由“命令式管理”转变为“服务型管理”。

4.2.2依托院系，实行专业性管理

大学生社团活动不但是校园文化建设的重要组成部分，也是实施素质教育的重要手段。高校学生社团虽然看着多种多样各具特色，其实也是存在一定的共同点的，都是从自身的兴趣爱好出发，其共同宗旨在于通过社团活动丰富大学生的文化生活，具有浓厚的民间风情，为社团成员提供实践平台并通过组织各种活动，不断的加强大学生社团的管理工作，加大咨询和服务的力度，同时结合不同社团的宗旨对其实行专业性指导。只有这样才能真正达到提高能力、培养人才的良好效果，才能对大学生社团实施积极有效的影响和发展。

5.结束语

言而总之，在通过对以湖南工业大学学生社团深入而细致的调查研究，以点概面，我们可以大致了解到我国高校社团开展的现状和问题所在。高校社团是高校学生文化生活必不可少的一部分，是我们大力推进校园文化的中坚阵地所在。当前，我国经济飞速发展，人们生活水平的提高也推动了教育水平的进步，当代的大学生个性越来越明显，对于自身发展的规划也越来越细致。高校社团是当代大学生彰显个性的最好场所，对于我们进一步建设和谐高校校园有着深远的重要意义。本文是笔者多年工作经验下的一点心得体会，希望能对同行起到借鉴的作用。

参考文献：

[1]唐雪莲. 高校社团管理的有效途径[J]. 安庆师范学院学报（社会科学版），2006，06：112-114.

[2]余俊杰，林启灼. 高校社团管理系统的设计与实现[J]. 科技广场，2011，11：104-106.

[3]孙子建 基于众包的高校社团管理模式探析[J]. 吉林工商学院学报，2010，03：90-93.

大学社团章程 篇4

第一章：总则

(一)名称

本社团全称“ps技术交流社”，简称“ps社”。

(二)组织性质

本社团是xx工程学院学生自愿报名参加并组建的学生社团，是受校团工委、学工办、社团联合会和院团总支监督和引导的非营利性学生社团组织。

本社团贯彻党的基本路线，遵守宪法、法律、法规和学校的规章制度、遵守社会道德风尚，维护学校环境和社会秩序的稳定。

(三)社团宗旨

展示青春，进取进取，努力钻研，开拓创新，多彩生活。

(四)社团口号

“你只看到我绚烂的图片效果，却没看到我一次次的失败碰壁;你有你的白皙透亮，我有我的磨皮祛痘;你否定我的此刻，我决定我的未来;你嘲笑我程序复杂难于上手，我可怜你仅仅满足于美图秀秀;你能够轻视我们的年轻，我们会证明这是谁的时代。ps，注定是奋斗的旅行，路上少不了学习和钻研，但，那又怎样?哪怕图片再丑，也能p得漂亮。我是ps，我为自我代言。[1]”

第二章：会员

(一)凡取得xx工程学院学籍，承认本社团章程，提出申请

加入本社团并经审批合格的，均可成为本社团会员。

(二)会员的基本权利：

(1)对本社团工作提议、批评和实行监督;

(2)有选举权和被选举权;

(3)会员有权参加本会举办的活动，享受章程所规定的权利;

(4)学生会会员有退会的权利。

(三)会员的基本义务：热爱社团，进取参与，认真完成社团交给的任务。

(四)会员的退出和除名

(1).学生毕业离校，自动退出社团。

(2).根据本人自愿原则，经本人提出书面申请，经同意即

可退出社团，取消成员资格。

(3).有严重影响社团名誉行为的成员，违反工作制度以及

违法乱纪等破坏学校名誉、触犯法律的组织成员立即除名。不服从组织安排，工作不进取主动的成员，经社团大会研究可予以开除。

第三章.组织机构

(一).主席团：设主席一名，副主席两名。

(1)社团的首脑部门，主持社团日常工作。

(2)社联团的最高领导机构，讨论社团重大事宜

(3)负责统筹决策，协调协调与其他社团的关系

(4)负责各社团各项重大工作的宏观指导及调动。

(5)负责分配及督导社团各部门的工作，监督社团各部门的工作。

(6)评选下届社团负责人所设部门如下

(二)办公室：

(1)社团成员注册、备案等日常管理。

(2)社团内部档案管理。

(3)社团各部例会记录及办公室物品管理及自身建设。

(4)社团文件通知的起草、整理、收发、备案工作及各社团上交资料的管理。

(5)学期末工作总结。

(6)社团换届时的资料及财产设备移交。

(7)负责协调各部门之间关系。

(8)负责对社团成员及社团干部的考评和奖惩工作。

(9)辅助主席团指导各社团组织机构建设及人事制度建设工作。

(三)技术部

(1)负责社团成员photoshop软件的培训工作。

(2)对photoshop软件进行研究学习。

(3)制作一些高水平作品来推广社团形象。

(4)对社团参与的活动进行技术支持。

(5)承办相关竞赛活动。

(四)活动部：

(1)负责社团日常活动策划组织，对社团的活动进行可行性评估。

(2)协助学校各类社团的大型活动。

(3)负责与其他社团之间的联系和合作，为社团发展供给建设性意见。

(4)研究学校社团活动的发展创新。

(5)活动前后最终策划与总结，以作为以后活动的参考教程。

(6)负责社团日常活动所需物资进行借用和购买

(五)外联部：

(1)承担与各社团沟通交流。

(2)承担与各高校和社会各界的交流与沟通。

(3)承担社团活动前期经费筹集工作。

(4)进行社团经费的管理。。

(六)宣传部：

(1)进取协助上级宣传部门开展各种宣传活动。

(2)完成社团内部各项活动的宣传工作，并统筹管理各社团的宣传工作。

(3)配合辅助社团工作及成果的宣传工作。

(4)大力拓展社团自身宣传，树立社团的良好形象。

(5)负责社团宣传板的外借调配及催还工作，掌管社联各项宣传物品。

第四章：社团经费来源

本社团经费来源于会员入会所缴纳的会费及外联部所拉赞助，会费的收取遵循服务于社员的原则，用于正当途径，定期向社团管理部门公开账目。

第五章：内部管理制度

(一)：会员考勤制度说明：

(1)各部工作及召开例会时，由各部副部长统计出勤情景后，交办公室记录。

(2)每学期工作、会议等活动中迟到五次者给予警告;无故缺席五次者，视为自动退会。

(3)请假须在事先所在部部长递交书面请假条，经部长同意签字批示后，交办公室存档。

(二)奖罚、缺席说明:

(1)对工作进取主动，职责心强且具有必须的专业本事者，可视情景重点培养。

(2)惩罚制度，对本协会工作漠不关心，且不服从协会各项安排者可给予适当的批评，情节严重者可给予除名处理;对于协会章程不服从的会员能够进行劝退，对违反章程且经教育不改者，取消会员资格;在工作中出现严重失误者予以惩罚。

(三)本章程的解释权属本社团所有。

(四)本章程自社团登记管理机关核准之日起生效。

大学生社团章程 篇5

XXXX社团(社团名称)社团章程

第一章 总则

第一条 西南财经大学天府学院XXXX协会(简称“XXX”)是由西南财经大学天府学院在籍学生因为共同兴趣爱好(请加入新在协会兴趣爱好具体内容)而自愿组成的群众性团体并接受西南财经大学天府学院社团联合会的统一管理和指导。

第二条 组织原则

1.以马列主义“三个代表”重要思想为指导，坚持四项基本原则。

2.一切活动严格遵守国家各项法律和学校各项制度。

3.遵循党的教育方针，积极配合学校各项工作。

4.代表广大学生的根本利益，全心全意为全院同学服务。

5.社团工作在学院组织领导下由社团联合会具体负责。社团联合会在学院授权下，负责学生社团的日常管理工作。

6.社团的一切活动遵循民主集中制原则。

第三条 宗旨

在社团(学生社团)以丰富校园文化生活，服务大学生成长成才为根本宗旨，充分利用学生课余时间，有组织地、有创造性地开展理论学习，学术科技、兴趣爱好，社会公益等活动。按照自我教育，自我管理、自我服务的要求、突出思想性、学术性、知识性、趣味性、努力建设高雅向上的校园文化，提高大学生的综合素质，为广大同学的健康成长和全面发展服务。

(可根据社团自身情况体添加)

第二章 社团组织

第四条 本社团拥有组织、宣传与本社团相关的各项活动的权利，有配合学校和社团联合会各项工作的义务。

第五条 本社团聘请相关专业老师XXX担任社团指导老师(或挂靠相关业务XX单位)，全面指导本社团工作。

第六条 本社团的组织机构由社长(理事长)、副社长(副理事长)及各部部长组成。社团组织机构会是社团工作的执行机构，实行社长(理事长)负责制。

第七条 会员大会是本社团的最高权力机构。会员大会职责：

1.选举社团社长(理事长)和组织机构(理事会)成员;

2.审议社团年度工作报告与财务报告;

3.负责组织召开组织机构(理事会)例会，检查、监督、协调和考核各职能部门的工作;

4.负责社团办公地点及其物品的使用和管理;

5.其他应由会员大会行使的职权。

第十一条 本社团将制定详细、具体的各项规章制度，并在社团联合会指导监督下执行。

第十二条 本社团将(已)制作本社团标志，并接受社团联合会监督及其使用。

第十三条 本社团不得参加社会上的社团或作为其分支机构，一般不成立跨校学生社团组织，特殊情况将经社团联合会同意，并报学生发展中心批准后才能成立。

第三章 社团注册与招新

《大学申请社团、协会章程》实用 篇6

家 乡

文 化 协 会 章 程

目录

第一章 总则……………………………….…………………….3 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章

附录

社团成员……………………………….……………….4

组织和部门架构……………………………….……….5

财务管理…………………………….……………………..9

人事管理…………………………….……………………..11

社团活动形式……………………………….………….12 社团规章…………………………….……………………..13 社员管理实施积分制…………………….…………..14 章程的修改程序……………………………….……….15 ……………………………….………………………….15

第一章：总则

第一条 第二条 第三条 第四条 第五条 本社团名称：家乡文化协会

家乡文化协会是XXXXXX大学中热爱家乡且愿意分享和弘扬家乡本土文化的有创意且具有较强创新精神的在校学生组成的一个娱乐性与实践性相结合的非营利性学生组织，是直属XXXXXXXX大学校团委领导的一个文化艺术类学生社团组织。

家乡文化协会的宗旨:是在遵守宪法、法律、法规和校团委的规定，遵守社会道德风尚的基础上，为会员搭建一个广泛的交流平台和创造一个宽广的活动空间。通过各界人士积极参与，激发会员的创造力和资料收集整理能力以及活动组织能力，使会员不仅在学术上，在创新意识上，而且在组织，领导，策划，沟通和统筹能力上都能够有质的飞跃，最终通过全体会员的努力，将家乡文化协会建设成为XXXXXXXX大学独具特色的文艺娱乐团体。

家乡文化协会秉承“激扬个性，丰富生活”为理念，响应XXXXXXX大学素质教育及综合性人才培养计划，丰富学生校园生活，提高生活情操，旨在打造XXXXXX大学文化艺术长廊中璀璨的一角。

家乡文化协会在法律、法规和校纪、校规范围内开展活动，并严格服从上级管理部门的统一管理和领导。本协会在XXXX大学党委的领导下，接受XXXX大学团委的指导，由XXXX大学团体部监督管理。

第二章 社团成员

第六条 申请加入本协会的会员，必须具备下列条件：

（一）具有XXXX大学正式学籍；

（二）遵守国家宪法及法律法规，在校期间无重大过错；

（三）具有较强的创新精神和高度的责任意识；

（四）热爱家乡且愿意分享和弘扬家乡本土文化；

（五）认真阅读并遵循本协会章程； 第七条

会员入会的程序是：

（一）提出入会申请；

（二）经协会理事会商讨通过；

（三）报团体部备案；

（四）由团体部统一发给会员证；

（五）由协会公布会员入会名单。第八条 会员权利

（1）有选举权、被选举权；

（2）对协会工作的监督、批评、建议权；（3）参加协会举办的各项活动的权利；（4）优先、优惠获取协会提供的信息服务；（5）优先参加协会举办的专业培训；（6）入会自愿，退会自由。

第八条 会员义务

（1）遵守协会章程，执行协会决议；（2）切实完成协会分配的各项任务；

（3）积极参加协会的活动，及时反馈广大同学的建议与要求；（4）维护协会的形象，不作出任何有损协会整体形象的事情；（5）维护团体部及本协会的合法权益；

（6）遵守学校、团体部各项规章制度及本协会章程。

第九条 会员毕业或转校，将自动终止其本会的会藉。

第十条 会员要求退会，应向理事会上交书面申请书，并交回会员证。会费余额结算后予以清还。

第十一条 对于严重违反或不执行本章程规定，无故缺席本协会会议或有关活动三次以上者，作自动退会处理。

第十二条 会员如有严重违反本章程的行为，经协会理事会表决通过，予以除名，并上报团体部备案，严重者交于学校处理。

第三章 组织和部门架构

第十三条 家乡文化协会的最高权力机构是会员代表大会（简称会员大会）。

会员大会的职权是：

（一）制定和修改章程；

（二）选举和罢免协会社委成员；

（三）审议协会社委的工作报告和财务报告；

（四）决定终止事宜；对协会变更、注销等事项做出决定；

（五）决定其他重大事宜。

第十四条 会员大会每学期召开一次，须有半数以上的会员代表出席方能召开。理事会认为有必要或三分之二以上理事提出要求，可以提前或延期召开。

第十五条 会员大会做出决议，必须经出席会议的会员半数以上通过才有效力。

第十六条 社委任职为期一年。因特殊情况需提前或延期换届的，须由理事会三分之二成员表决通过，上报XXXX大学团委审查并经其批准同意方可执行。但延期换届最长不超过一年。

第十七条 理事会下设有常委会，由会长、副会长、秘书长，负责协会的整体建设，组织协调监督协会全局工作；

第十八条 除了会员代表大会和理事会及其常委会以外，还有部门会议。部门会议由部长主持，定期或不定期召开，贯彻会员代表大会和理事会的决议，总结本部工作，安排近期工作。

第十九条 协会部门机构设置

（一）理事会：

由往届会长和部长、应届会长和部长以及优秀会员组成，是最高权利执行机构，有执行罢免不称职会长部长的权利和义务。对协会战略走向有把握和指导的权利和义务。理事会服从会员大会决议，理事会通过的事项和决议由会长执行，罢免会长的决议由副会长执行。理事会行使以下职责：

1）执行会员代表大会决议； 2）审查各部门工作； 3）审查协会的财务预、决算； 4）讨论、决定协会的重大问题； 5）筹备召开会员代表大会； 6）邀请顾问、名誉会长；

7)制定并组织实施家乡文化协会的计划；

8)制定社团的学年总结，主持年终总结大会。

（二）会长（1名）、副会长（2名）

本协会设有正会长一名、副会长二名，秘书长一名，正副会长均不得涉及财务管理工作。本社团社长行使下列职权：

（1）负责协会的整体建设，组织协调监督各部门工作；（2）召集和主持理事会会议，指导日常活动和工作；（3）协调与其他兄弟协会的沟通和联系；（4）服从上级组织的安排并接受监督与管理，定期向校团委汇报工作；

（5）代表协会签署有关重要文件并代表协会参加有关的工作会议 副会长行使以下职权：

（1）主持办事机构开展日常工作，组织实施工作计划；（2）协调各分枝机构、代表机构、实体机构开展工作；（3）协助社长处理其他日常事务。秘书部（部长1名，副部长1，委员2名）：

（一）管理社团的日常事务；

（二）协助社团各项活动的组织, 作好协调、沟通与监督的工作；

（三）制定绩效评价机制和激励机制, 并拥有最终的解释权；

（四）协助宣传部发展会员, 加强社团的内部建设工作, 优化人力资源的配置；

（五）全面负责社团的财务管理, 做好各项经费收入与支出账户的登记；

（六）做好会议记录及各种资料的收集、分类和保存；

（七）保证社团的各类通知、文件及时传达, 确保工作顺利进行；

（八）提出社团预算、决算；

（九）管理社团的文字以及非文字文化资料，以及管理社员的资料和社团的财务管理。

组织部（部长1名，副部长1名，委员2名）：

（一）负责社团的管理以及其它相关的事务；

（二）策划安排活动整体规划，安排具体事务，晚会布置；

（三）负责策划、组织协会的核心活动；

（四）负责社团各活动中的后勤。

宣传部（部长1名，副部长1名，委员2名）：

（一）负责社团宣传海报的设计与家乡文化理念的推广；

（二）负责社团各项活动的宣传工作；

（三）负责社刊的编辑与出版；

（四）负责发展会员；

（五）协助参与社团网站的设计工作；

（六）制作相关的海报以及标语口号的设计

（七）负责社团所有举办大型活动的整体包装和宣传，关注舆论的导向作用，推广为其他部门前期后期的宣传支持。公关部（部长1名，副部长1名，委员2名）：

（一）负责与社会企事业单位的沟通、联系,并争取相关方面资金的支持；

（二）负责与校领导、各高校及其他企事业单位的联络工作；

（三）负责与校内外媒体的沟通与合作。资料部（部长1名，副部长1名，委员2名）：

（一）负责搜集和整理会员及非会员家乡物质和非物质文化资料；

（二）负责搜集和整理各乡会会长以及有关负责人的基本资料；

（三）负责。

第四章 财务管理

第二十条 本协会的所有的收入和支出都是为了维持协会的日常运作和各项活动的开展。第二十一条 本协会经费来源： 1）社会赞助； 2）企事业单位的捐赠； 3）校团委协会活动经费的划拨； 4）其它合法收入。

第二十二条 本协会在为企业从事调查、外联等活动中，不能私拿回扣，更不得以本社团的名义，从事私人的活动，更不得为个人谋私利。若有违反规定者，一定核实，经理事会讨论给以除名，上报校团委备案处理。

第二十三条 本协会的一切的财务状况具体由财务总监进行监督和管理，同时接受常务副社长的监督和管理。所有经费收支须以财务报告的形式，在理事会上公布、审查。

第二十四条 各部门使用经费时，都必须先作好经费预算，力求协会财务运行维持良好状态，对犯有财务错误的成员应从严处理。第二十五条 活动结束后，对相关财务进行严格审核，由部长或项目负责人收集整理本次活动的发票、收据，检查是否有效；具体责任落实到经手人，以防漏洞，最后统一上交秘书处汇总报销。

第二十六条 大型活动的高额经费预算须经会长审批同意方可执行。第二十七条

本协会按照团体部有关规定收取会费。

第二十八条

本协会经费必须用于本章程规定的业务范围和事业的 发展，不得挪作他用，不得在会员中分配。第二十九条

本协会建立严格的财务管理制度，保证财务资料合法、真实、准确、完整。

第三十条

本协会设立专门的财务机构。如财务负责人因换届等而离 职时，须报团体部批准，并在团体部的监督下办理相关交接手续，最 后于协会例会上予以公布。

第三十一条

本协会财务管理必须执行《XXXX大学学生协会财务 管理办法（试行）》规定的财务管理制度，接受会员大会（或会员代 表大会）和团体部的监督。财务来源属于专项资金或者社会捐赠、资 助的，必须接受团体部的监督，并将有关情况以适当方式向会员公布。第三十二条

本协会换届或更换协会负责人之前必须接受团体部组 织的财务审计。

第三十三条

本协会资产，任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。第五章 人事管理

第三十四条 录用

1）本协会坚持公开、公平、竞争、择优的原则，让成员的才能得到最大程度的发挥，竭诚为广大xx学子服务。

2）本协会成员，采用公开招聘，严格考核，择优录用原则。3）本协会实行会长负责制，各部部长，副部长实行公开招聘，由正副会长、秘书长商讨任命，对会长负责；各部负责人须德才兼备，具备较广的各地家乡文化知识，强烈的责任意识，较强的组织策划和协调能力。第三十五条 考核

1）总体要求：有责任感、工作热情高、工作能力强。对每个干部、成员进行考核，包括日常考核和任期考核，平时考核作为任期考核的基础，任期考核作为本协会决定奖惩、续聘以及辞退的依据。

2）考核办法：考核成绩分四等：优秀、良好、一般、较差，考核周期为每一学期一次，考核结果经理事会讨论通过，两名副会长负责相应部门部长的考核，部长负责对本部成员进行考核。若协会成员两次被评为较差，将罢免其现任职务。3）奖

励：本协会对有突出表现的成员给予一定的物质和精神奖励，并在家乡文化协会中给予更大的发展空间。第三十六条 任免

1）对工作表现突出者经各部负责人提议，报理事会通过，提名为下任部长；

2）对任期内有重大失职行为或无作为的干部，由副会长提议，报理事会通过，经会长批准，给予撤换；

3）各部部员由部长主持招聘，对部长负责，工作失职者，部长应向会长提议召开理事会，经理事会讨论批准后撤换。第三十七条

档案

1）本协会档案分为文件类、会议记录类，工作计划类、工作总结类、策划书类、个人档案类、重要报刊类等；

2）本协会秘书处负责档案管理工作，对各种文件、会议记录报告及其它形式的材料进行管理分类、归档，并对各项工作进行综合总结；

3）建立协会成员档案，秘书处负责档案的建立与管理，做到每个成员都有个人档案。第六章 社团活动形式

略。

第七章

社团规章

1.要认真搜集各地家乡文化资料；

2.所有资料的搜集都要合法进行，不得侵犯他人隐私； 3．要尊重他人家乡及其文化，不得随意修改其家乡文化资料； 4．不得私自将协会所属资料用作他用。

第八章

社员管理实施积分制（为实现精英管理而制定）

1.对本社社员的社内积极表现给予积分奖励。2．参与讲座者 1分

3．参与社内日常活动（不包括讲座）者 2分

9．每一周为一个积分结算周期，在一个结算周期中，每一项最多只加分一次。

11．为了体现团队精神以及平等原则，所有社员包括创始人等均等参与积分，且从10分开始。

第九章

章程的修改程序

第三十九条

对本协会章程的修改程序，由团体部或本协会执行机构或全体社员的一半以上联名提出，并提交本协会会员大会审议。

第四十条

本协会修改的章程，须在会员大会通过后7个工作日内，上报团体部核准后生效，并上报校团委备案。

附则

1． 社团大会上有超过75%的社员同意解散时，由社团向学生社团部提出解散申请，以XXXX大学学生社团管理条例执行强制注销。2。社团出现违反XXXX大学社团管理情况，且情节严重，以XXXX大学学生社团管理条例执行注销。

大学生社团目标管理研究 篇7

目标管理理论由美国著名管理学家德鲁克 (P.F Drucker) 提出。他认为: (1) “一个组织的目的和任务必须转化为目标”, “如果一个特定的领域没有目标, 则这个领域必然被忽视”[1]; (2) 各级管理人员只有通过这些目标对下级进行领导, 并以实现目标的程度来衡量每个人的贡献大小, 才能保证一个组织的总目标的实现。因此, 他提出每个人都要根据组织的总目标制定个人目标;组织要充分信任职工, 实行权利下放和民主协商;目标实施成果的考核、评价和奖励必须按照职工的目标任务完成的情况来进行。他倡导目标管理的宗旨是用“自我控制的管理”代替“他人统制的管理”。

德鲁克的主张在企业界和管理学界产生了极大的影响, 对推广目标管理起了巨大的作用。20世纪80年代, 目标管理开始在我国的一些企事业单位应用, 并取得较好的实效。又经过20多年的实践、充实和完善, 这一科学的管理理论正越来越充分地发挥出其强大的管理作用和巨大效益。本文着重阐述了目标管理在大学生社团管理中的应用, 力图为大学生社团的实践研究提供一个理论平台。

一、目标管理在大学生社团管理中存在的问题

(一) 目标不明确, 缺乏计划。

大学生社团组织目标的设置依据高层管理人员的个人判断或主观意志来制定, 结果造成目标不符合实际情况, 要么过高, 超过现实而使社员失去完成目标的信心;要么过低, 影响社团长远发展。具体来说, 比如在对社团活动计划的把握上, 许多社团活动的开展不能立足于实际, 使参与者得到实践的机会。34.22%的学生认为“很多社团都徒有虚表, 学生没有得到实践”, 只有8.55%的学生表示“很满意”。因为许多社团都只是盲目跟风开展活动, 为了开展活动而开展活动, 而在组织策划过程中却缺乏全面、实际的考虑, 对活动的效果也不能做出大概的估计。

(二) 目标实施不力。

绝大部分社团在学期初都会制定计划, 但具体实施时并没有严格按照计划进行。许多学生反映社团只有开学初开展社团活动, 其余时间活动很少。而且社团活动的开展不能产生最大范围的良好影响, 不能让绝大部分学生获得知识或启发。首先是社团活动的内涵问题。27.89%的学生对社团活动的意义及其在校园文化建设中所起的作用表示置疑, 认为活动仅仅就只是形式化或娱乐化的东西, 只考虑活动的规模、活动的吸引度, 却忽视了其本质——为学生服务, 为校园文化建设服务, 造成了低品质活动泛滥的局面。其次是社团活动的形式问题。44.46%的学生对社团活动开展的形式表示不满意, 认为太枯燥单一、没有新意, 每次活动都是同样的内容、同样的形式, 参与的也都是同样的人, 而不能引人入胜、让人有轻松快乐新奇的感觉, 使学生对下次活动的期待值一次比一次低。

(三) 内部协调沟通不足。

目前, 大学生社团一般“进出都不设卡”, 学生只要交纳一定数额会员费, 甚至不交会员费就可以成为会员, 大都不接受资格审查, 也不会拥有具有效力的身份证明;离开社团更是随心所欲, 随时随地都可以单方面宣布退出;部分社团缺乏科学的组织结构和有效的指导, 造成社团内部人员更换频繁, 使社团组织松散、内部协调沟通不足, 社团发展滞后。

二、大学生社团目标管理对策

(一) 合理设置目标, 做好相应规划。

大学生社团目标管理没有固定的模式, 但尽管各个高校社团管理的方式不同, 其主体目标还是一致的, 如下:

适度发展, 不可一味求大。再大的社团, 其能量能有效辐射到的也是中心层的人员, 而从里到外社团的影响力是迅速递减的, 常常使处于外层的学生感受不到加入社团所带来的实际效果, 影响了学生加入社团的积极性, 甚至给社团带来负面影响。另外, 社团布局要合理, 有重点、建精品, 形成自身的特色。

追求质量, 坚持高品位, 不断提高社团活动的层次和质量。社团活动应避免“为活动办活动”的急功近利的短期行为, 要在理性上下功夫, 注重活动的质量和效果, 要帮助社团建立一套具有社团自身特点的活动机制, 使社团活动制度化、经常化, 让学生在活动中不断受到潜移默化的熏陶启迪, 从而进一步发展巩固自身素质。

加强创新意识, 注重观念创新和方法创新。观念创新主要是指社团发展的观念创新, 它需具有时代意识、融入时代气息、适应时代的发展;方法创新是指工作方法上的创新, [2]这种方法应把理论与实践、社长与社员、社团文化与校园文化、社团与社会等各种关系统筹起来, 在探索中创新, 在创新中求发展, 形成具有自身社团文化特色的新模式。

立足校园, 走向社会。如文学社, 可以与各级文联、作协、校外文学社等加强联系, 与传播媒体保持良好关系。同时, 还可以寻求商家的资金支持, 制作自己的网页, 通过网络与外界保持联系, 并且可以发展网上虚拟社团, 使社团朝多元化方向发展。

(二) 积极实施“自我控制”。

目标管理强调自我控制, 具有自主效应。这样不仅有利于社团管理人员开展管理工作, 而且有利于促进管理者的成长进步。社团的主要负责人的能力、综合素质水平将直接影响整个社团的发展。因此, 我们要做好社团负责人干部培训工作, 提升社团负责人的综合素质水平;最好要求社团负责人由工作经验丰富的高年级学生担任;废除社团负责人“世袭制”, 实行社团负责人公开竞聘制。

抓好会员的招生工作, 是把好会员质量的第一关。我们要在会员招生前, 结合社团的自身特点, 结合开展社团活动的实际需要, 科学核定招生名额, 招生时要认真做好会员资格审查, 确保生源质量。同时, 我们要重视平时对会员的关心和培养, 引导会员在参与社团活动的过程中得到锻炼和提高, 对会员高标准、严要求, 严格执行会员的奖惩制度。

(三) 改善社团管理工作机制。

成立学生社团联合会 (理事会) , 直接隶属于团委。学生社团联合会的负责人要处理好内部责任的分工, 由主席统筹管理各项大型事务, 管理各个部门;秘书部管理资料和主持社团日常事宜;财政部负责把关财政支出, 受理各类投诉;宣传部负责宣传造势的工作, 扩大社团的影响。[3]

学生社团的发展要以提高活动层次为着力点。学生社团活动首先要做到全校一盘棋、全年一盘棋, 加强活动的计划性、有序性和规范性, 做到宁精毋滥。其次要重视对活动形式、活动内容的筹划、设计、包装, 保证活动效果, 增强活动的吸引力。再次要充分调动会员参与活动的积极性, 增强活动的针对性、实效性。我们应加强对社团活动的指导, 有条件的社团可以为学生社团聘请专职指导教师, 建立对指导教师的工作考核制度, 为指导教师计算工作量, 按教学工作量的标准发给指导教师适当的劳务津贴。

在经费管理上, 社团联合会应执行严格控制管理, 保证用有限经费资源来产生最大的效益, 以追求实现会员利益的最大化。制订大学生社团经费管理条例, 规范社团经费的审批、预支及报销, 确保经费能够用到实处, 真正地做到“取之于民, 用之于民”。同时通过制订学生社团活动审批管理条例, 搞社团活动不提倡“规模大”、“影响大”, 但要求各学生社团的活动能够符合自身社团发展的需要, 符合全体会员利益, 真正做到为会员办实事、做好事, 达到培养学生成长成才的目的。

对于办公场地的问题, 社团联合会对学生社团进行归类, 精品社团每两个社团安排一个办公室, 其他社团分四类, 每类集中一个办公区, 可以增强大家相互之间的交流与合作。同时社团联合会专门成立档案办, 负责收集整理社团的资料, 进行档案管理, 以确保社团资料的保存。

(四) 建立有效的激励机制。

定期对社团、社团干部进行考核, 对表现好、受学生欢迎的先进社团进行表彰、奖励;对社团活动不突出、组织结构不完善、问题较多的学生社团予以批评、清理或整改。我们应建立社团活动学分 (加分) 制度, 把社团干部和社员在社团期间参加、组织的重大活动纳入其“艺术课”、“德育课”、“文体课”等课的成绩, 享受加分, 并把学生参与社团活动的情况纳入学生综合测评体系之中。

我们应多方面多角度建立对学生社团的监督评价体系, 包括社团规模、社团组织结构设计构成、社团活动举行次数、会员参与社团生活 (社团活动) 程度、活动在学生之中产生的影响力、社团参与社会程度、社团活动资金来源、社团资金使用情况, 等等, 并每两周一次对全校所有学生社团详细评比, 结果进行公布。另外, 每月一小评, 每学期一总评, 按照评选结果, 对排名前十 (视学校社团总数而定) 名的社团予以明确表彰, 并在下一学期资金、场地等方面进行重点扶持;对排名连续两个月都在后十名, 学期总排名倒数第一的学生社团勒令定期改进甚至注销。

参考文献

[1]Peter F Drucker.The Practice of management[M].New York:HarperPress, 1954.

[2]赵朝发, 徐志军.浅谈高校学生社团的管理[J].川北教育学院学报, 2001, (2) .

[3]李志权.简论加强高校学生社团的引导与管理[J].山西高等学校社会科学学报, 2001, (7) .

[4]秦军, 苏国红.新时期高校学生社团现状调研及对策[J].安徽农业大学学报, 2005, 14, (3) :97-99.

大学改革 章程护航 篇8

“学术”，无疑是大学章程的核心关键词之一。大学章程的制定，最引人瞩目之处恰是以管理制度的形式，厘清行政权力与学术权力的边界，明确各自的运行机制。“教授治校”和“大学去行政化”再次成为了一时舆论热点，而如何进一步规范学校内外部权利义务关系、优化高校学术环境，努力形成行政权力对于学术的服务与支撑，更是成为了讨论的关键。因此，有专家惊呼大学章程吹响了高校立宪的号角，可为现代大学办学之道正本清源、保驾护航。

事实上，已经出台和正在修订的大学章程，无不致力于进一步明确高校在人才培养、科学研究、服务社会、推进文化传承创新等各方面的任务，界定高等学校的举办者、主管教育行政部门与高等学校的关系，从而促进高校完善治理结构、推进科学发展。在一个机遇与挑战并存、改革迫在眉睫的新时期，制订大学章程，让处在十字路口的高校得以回望校园，重新梳理自身的历史和文化脉络，深入探寻现代大学的立校之本。

古人有云：君子务本，本立而道生，大学之道亦应如是。

观“章程”二字，正在于：一是有章可循，二是程序正义。

《高等学校章程制定暂行办法》总则开宗明义，指出章程是高等学校依法自主办学、实施管理和履行公共职能的基本准则，其后更以五分之一的篇幅详尽规范了大学章程的制定程序，并专辟一章以九项条款诠释了大学章程的核准与监督规范。现代大学的章程再也不能流于官样文章，而必须做到经费、学科、管理架构、社会合作等各个方面处处有章可循，决策、监督、评价、保障等诸类体系尽皆程序正义，切实指导高等学校科学规范地运作与发展。

自立校之本而下，高校办学之道紧扣学校发展，条条落诸规章制度，丝毫含糊不得。对于每一所高校而言，既定章程，都应当诠释大学定位、突出办学特色、解决实际问题。极强的可操作性和严谨的程序规定，是现代意义上的大学章程区别于传统校规的显著特点。

按照教育部《高等学校章程制定暂行办法》要求，高等学校应当公开章程，接受举办者、教育主管部门、其他有关机关以及教师、学生、社会公众依据章程实施的监督、评估；必须体现以人为本的办学理念，突出对教师、学生权益、地位的确认与保护。《高等学校章程制定暂行办法》在大学章程的制定程序中强调，高等学校应当按照民主、公开的原则，成立专门起草组织开展章程起草工作。

一部合格的大学章程，必然是一部把学校与教师、学校与学生、教师与学生的关系建立在“以人为本”的核心理念上，充分考虑和尊重学校各主体利益与意见的表达权利的章程。大学的自主办学，自大学章程制定的自主原则而始，即章程要着力完善学校自主管理、自我约束的体制、机制，充分反映学校的办学特色。正因如此，章程制定的过程，同时也将成为“学校凝聚共识、促进管理、增进和谐的过程”。