医院院长任期目标责任制管理（通用11篇）
一、指导思想
根据医院管理委员会以及坚持“回归医疗本质”的办院宗旨，医院积极推进院长专业化、职业化建设，建立完善院长负责制和任期目标责任考核制度，探索建立院长任职资格管理制度，完善院长“选拔、任用、考核、薪酬、奖惩等制度”的工作要求，结合东莞市计生卫生局在全市全面推行各类医院关于 “医疗质量及医疗服务评价”的工作要求，完善院长任期目标管理制度，建立完善激励机制，加强医院建设，有利于不断提高医疗质量，有利于促进卫生事业的快速发展。
二、目标管理
院长实行任期目标责任制管理，每届任期原则上为五年，届满后按院长管理权限重新推荐任用；对任期内发生重大安全事故、重大医疗事故和违法违纪行为的，不受任期原则限制。
（一）目标设定。届满前1个月内，由医院管理委员会根据医院各项工作和医院发展实际，初步制定下一任期目标任务，并提交医院职工代表大会或者工会委员会审定。任期目标必须具有战略性意义，主要是根据东莞市计生卫生局和东莞市社会保障局总体工作目标要求，结合医院实际和发展需求，提出任期内医院各项重点工作的近、远期发展规划及分阶段实施目标及措施，主 1 要包括医院发展、医院管理有关重点工作或核心指标要求，如医疗质量、医疗安全等。
（二）目标签订。任期目标确定后，新一届医院院长与医院管理委员会签订任期目标责任书。同时，新一届医院院长必须向全院职工大会或者工会委员会公开承诺任期目标任务。
（三）目标实施。医院院长为任期目标任务实施的主要责任人，带领医院领导班子成员及全体医护人员组织实施。
（四）目标调整。任期目标确定后原则上不做调整。根据医院管理委员会以及东莞市计生卫生局的工作新要求、新部署，在任期内也可以做适当调整，但须经医院管理委员会同意后实施。
三、目标考核
（一）述职测评。院长根据目标分阶段实施情况，每年须向医院职工大会或者工会委员会进行一次述职，由医院干部职工对其工作情况进行测评。述职报告内容主要包括：任期目标各阶段工作完成情况，医院管理委员会下达的经济目标绩效管理任务完成情况，医院重大事项处理情况，其他需向医院干部职工或者工会委员会说明的情况等。
（二）考核。医院管理委员会负责组织对院长任期各阶段目标完成情况、目标绩效管理任务完成情况进行考核评估，并将考核评估意见及时反馈给院长，以便进一步找出差距、落实措施，切实抓好任期目标的推进和实施。
（三）任期考核。院长一届任期满，由医院管理委员会组织对院长任期内工作完成情况及履行职责情况进行全面考核，并根据工作实绩考核情况分为4个档次：即业绩突出、业绩比较突出、业绩一般、业绩相对较差，并将考核结果报医院管理委员会备案，记入个人档案，作为院长优先推荐、续聘、解聘、奖惩的主要依据。
四、目标奖惩
（一）奖励。医院院长在任期内工作成绩显著的，按照医院业绩结余，分别给予一定的奖励。
1、对超额完成阶段目标任务和目标经济绩效管理任务的，或者对完成目标任务工作有创新、有亮点，在某项重点工作中有重大突破，或给卫生行业带来荣誉的，受到东莞市卫生行政主管部门及东莞市社会保障部门给予通报表彰的，医院管理委员会按照相关协议兑现年终目标经济绩效考核奖。
2、对届满圆满实现或超额完成任期目标，任期考核评定为业绩突出档次的，医院管理委员会予以优先推荐、续聘、连任。
（二）惩罚。医院院长任期内未完成目标任务的（不可抗力因素除外），根据实际考核情况，医院管理委员会按管理权限给予诫勉谈话、调整或解聘处理。
1、对未按要求完成阶段目标任务和目标经济绩效管理任务的，管理委员会给予诫勉谈话。
2、对导致医院亏损连续半年以上的，予以调整。
1.1 建立科学的评价体系
在实施综合目标管理责任制之前, 医院对各科室的工作情况进行全面了解, 尤其对近3年来科室在医疗、科研、精神文明等方面的工作数据进行横向纵向的比较分析, 横向比较指本院各学科之间发展水平的比较, 纵向比较指该学科在全国所处地位的评价。
根据比较和分析的结果, 衡量各学科的发展现状, 结合人力资源结构, 如高级职称、博士生等人员的数量和质量, 制订出符合学科发展的工作指标。在指标下达前, 还需征求各科主任的意见和建议, 使各项工作指标更加符合科室工作实际, 更具可操作性、可持续性。
1.2 工作原则
执行科主任负责制, 明确科主任是科室综合目标管理的责任人。科主任全面领导本科室医、教、研、行政管理和精神文明建设, 科主任具有与之相应的人事聘任权、行政管理权、医疗业务决策权、岗位工资分配权及专业技术职务聘任或推荐权。
1.3 制定考核内容及具体工作指标
临床、医技科室的综合目标管理制考核内容主要包括医疗、科研、精神文明、维护稳定与消防安全等四方面, 医院对这四方面的考核有所侧重, 考核重点为医疗和科研工作。
医疗工作的具体考核指标包括医疗和护理质量、科室管理等, 科研工作的具体考核指标包括获得科研基金项目情况、SCI论文发表以及国际级继续教育项目执行情况等, 精神文明工作的具体考核指标包括科室参加各类公益活动情况、科室工作人员服务态度和病人满意率、是否有收受红包或回扣情况发生等, 维护稳定与消防安全工作的具体考核指标包括科室突发事件的应急处理、安全隐患排查等。
职能科室的综合目标管理制考核内容主要包括科室工作职责的完成情况、为临床一线各部门服务情况以及科室管理水平等方面。
1.4 实施
每年年初, 医院将工作要求和任务下达到科室, 与各科主任签订《综合目标管理责任书》, 要求各科主任充分调动科室员工的工作积极性, 将具体工作指标予以细化, 并分配给科室人员。年中, 院领导与各科主任讨论综合目标管理责任制的实施情况, 协调解决在实施过程中遇到的问题, 必要时, 根据实施情况对具体工作指标进行及时调整, 确保综合目标管理责任制的顺利实施。年末, 对各科室综合目标责任制的实施情况进行回顾并总结经验。
1.5 考核方法和奖惩机制
医院于年中和年末两次组织职能部门相关人员对综合目标管理责任制完成情况进行检查和考核, 对检查出的问题, 及时反馈给科室, 促使科室整改提高[1]。
临床、医技科室的综合目标管理责任制考核满分为100分, 其中医疗、科研、精神文明、维护稳定与消防安全等四方面各占一定的分数比重。职能科室的综合目标管理责任制考核满分为100分, 考核方式采用自查与科室间互查相结合的方式进行。综合两次检查情况来计算考核分数, 根据考核分数对各科室进行排序并进行奖惩。
医院将综合目标责任制的完成情况与科室岗位津贴挂钩, 如未完成, 则视具体情况来扣罚相应的岗位津贴。如科室当年有收受红包、回扣行为发生, 或者发生消防事故, 则采取一票否决制, 从严处罚。
2 效果产出
2.1 完善院科两级管理制度
综合目标管理责任制的实施是实践院科两级管理制度的有效做法, 严格科室管理, 加强岗位责任制, 做到分工明确, 责任到人。医院责、权、利的下放, 对科主任而言, 既是鼓励又是鞭策, 科主任明显觉得身上的责任和担子加重了, 他必须调动科室所有资源, 合理分工, 才能完成工作任务。此外, 科主任负责制也确保了医院政令的畅通, 使医院员工的凝聚力得到加强[2]。
2.2 提出“摘苹果原理”, 大大提高了科室员工的工作积极性和集体参与意识
综合目标管理责任制考核目标的制定需要考虑到科室的持续发展, 如果指标要求制订得过高, 则科室无法完成指标, 这将挫伤科室员工的工作积极性, 因此, 医院提出“摘苹果原理”, 每年的工作指标在全面分析往年工作完成情况的基础上, 提出更高且更切合实际的要求, 科主任必须带领科室员工“跳一下”, 才能“摘到苹果”。
科室综合目标管理责任制的完成与否, 不是科主任一个人的事情, 而是需要通过科室员工的集体努力才能完成, 科主任的有效管理是带领科室全体人员实现综合目标管理责任制达标的关键。在实施过程中, 科室员工体会到个人工作有可能会影响到科室的工作成效, 因此, 科内人员的集体参与意识有所提高。
2.3 进一步提高了医疗服务质量和工作效率
工作质量、病人满意率等指标的确立, 促使各科室在完成本职工作的同时, 注意到工作内涵的建设, 只有不断提高服务质量和工作效率, 病人的满意率才能得到提高, 因此, 医务人员的服务意识得到明显加强。
2.4 对于创建“平安医院”以及落实“医院管理年活动”各项工作要求等, 具有积极的促进和指导作用
医院将卫生部关于医院管理年活动、平安医院建设、治理商业贿赂专项工作等各项内容和要求, 也融入到责任书的具体工作指标中, 使综合目标责任管理制的实施较好地结合了上级卫生行政部门对医院的工作要求。医院在完成各项工作任务的同时, 始终围绕“保障医疗安全、提高医疗质量、控制医药费用、提高服务效率”的宗旨, 逐步健全医院的各项管理制度, 工作内涵得到明显提升。
3 综合目标管理责任制考核面临的主要问题
3.1 管理目标的制定缺乏科学、合理的应用模式或者评价体系来作为依据
如何制定符合科室发展建设的指标关系到综合目标管理责任制是否具有可行性和可操作性的关键所在, 医院在制定科室医疗业务和医疗质量管理指标方面, 主要是参考了卫生部医院管理年活动的要求以及科室近3年来的发展情况, 但在制定科研指标上仍缺乏权威性的依据, 如对该科室在科研基金项目、SCI论文等指标的数量和质量方面的要求缺乏可参考的标准。制定综合目标管理责任制的目标之一是为了促进学科建设的发展, 然而, 我国对于学科建设的评价体系尚不健全, 学科究竟需达到怎样的水平才能跨入国内一流、国际先进的行列, 学科发展水平的衡量依据有哪些还不很明确。因此, 医院在制定科研目标上仍然以经验管理为主。
3.2 医院信息部门各项业务指标的统计能力尚有待于提高
对于科室综合目标管理责任制完成情况的考核方面, 需要对既定目标的完成情况进行数据统计, 由于综合目标管理责任制涉及面较广, 各项指标的统计牵涉到医疗、科研、护理等方面, 目前, 医院的信息统计部门还只能提供对临床业务数据的统计, 对科研、护理等方面的指标数据的统计仍需要科研、护理等职能部门来完成。
3.3 奖惩机制尚有待于进一步完善
对于科室实施综合目标管理责任制的考核结果进行综合分析, 适当奖惩, 这是促进各科室努力完成任务的激励措施, 但是, 目前的奖惩措施较为单一, 主要是经济奖惩。因此, 有必要建立起多种形式的奖惩机制。
4 结论
综合目标管理责任制的实施是一个动态监测的过程, 医院对于科室在执行过程中发现的任何问题均有义务给予指导和帮助, 对于无法完成既定目标的科室, 应帮助其进行分析, 确保营造院部与科室之间的互动局面, 提高执行科室的管理质量。
综合目标管理责任制的实施使各级医务人员确实感到工作压力, 如何变压力为动力是实施综合目标管理责任制要解决的主要问题。
综合目标管理责任制的实施增强了各级医务人员的集体参与意识, 使科室变被动管理为主动管理, 科室工作量上升了, 内涵建设也得到加强, 医院在医疗、科研、教学、精神文明等方面的工作产出实现了量和质的双重飞跃, 如年门诊量以18%的速度增长, 2008年SCI论文收录数比2006年增加了一倍, 医务人员参加公益性活动的积极性不断提高。在上级行政部门组织的各项检查中, 也获得了较好的评价。
参考文献
[1]蹇蔚红, 刘振波.实施综合目标考评, 加强医院质量控制[J].解放军医院管理杂志, 2006, 13 (7) :581-582.
院长管理目标责任制
我院院长把提高医疗质量，加强科学管理，提供安全服务，控制医药费用作为当前管理工作的重点。
一、目标管理奖惩
1、科室主任为第一责任人。
2、各科室目标运行情况实行动态管理，定期与不定期相结合，采取半年初评，年终总评，综合平时各项检查结果，由院委会作出总评。
3、本责任目标实行奖惩，对成绩突出的科室和个人进行表彰，对落后的科室给予批评，直至对责任人撤职等。
4、科室出现医疗纠纷或安全事故的，年终实行一票否决。
二、工作重点
1、医疗安全与医疗技术水平的提高。在认真贯彻基本医疗制度，基本诊疗规范、常规和标准的前提下，重点加强医疗基础质量、环节质量和终末质量管理，确保医疗安全，全面落实中医院“管理年活动”提出的各项工作要求。
2、中医特色专科专病建设。一要抓好学科配套设置和学科建设规划，有计划地培养引进人才，提高专业人员的业务技术水平；开展新技术、新项目，拓宽服务领域；加强重点学科和重点专科建设工作，打造医院核心竞争力，推进医院工作取得新的发展。二是加强急诊急救能力建设，提高我院急诊急救综合能力。三是切实加强专科专病，特色科室建设。对现有的重点专科给予大力支持，使其发挥更大的作用，在财力、物力、人力方面相其倾斜，带动全院业务工作的发展。
3、积极发挥中医药特色优势，并制定相关标准。（1）临床医生所开门诊处方中，中药处方应占所开门诊处方总数比例≥60%，其中饮片处方应占所开处门诊处方
总数比例≥30%。
（2）针灸理疗科、推拿科采用中医非药物技术诊疗人次应占该科门诊总数人次的比例≥80%。
（3)住院病人中，中医药参与率应达到100%。
（4）住院病人中，中药汤剂使用率应≥60%，每位管床位医生单独核算。
（5）鼓励各临床医生对中医特色疗法或方剂的发掘应用。
4、大力加强中医人才队伍建设，优化中医药人员结构。
我院要着力加速人才培养和设备引进，尤其是大力加强中医药人才队伍的配备与建设，努力提高医疗技术水平，积极开展新的诊疗项目。继续坚持“请进来，走出去”原则，逐步建立完善人才梯队。
5、基础设施建设。加强基础设施建设，加快中医院改扩建工程进度，使我院成为一所外观宏伟、功能配套完善、住院条件优越、内部设施先进、工作环境舒适，社会形象良好的国家二级甲等中医医院。
6、突出中医药文化建设。要加强我院中医药文化建设，探索建立发挥中医药特色优势的长效机制，注重突出中医药特色，充分发挥中医药优势；要借助和合理运用现代化手段和人类文明成果，提高中医药治疗效果和诊疗能力，强化我院以中医为主的发展方向，为人民群众提供更加优质的中医药服务。
7、做好对口支援工作。根据县卫生局统一安排部署，为切实增强乡镇卫生院的医疗救治服务能力，改变他们技术人员匮乏、医疗基础设施落后的现状，提高他们医务人员队伍素质和服务能力，提高广大农民群众的健康水平，我们需认真做好对口支援工作。对我院积极支援受援单位的医师在待遇保持不变的基础上，晋升评优给予优先。
8、抓好安全生产工作。始终贯彻“安全第一，预防为主”的方针，进一步重视和加强平安医院及医疗安全生产工
作，有效控制重大事故发生，依照《中华人民共和国安全生产法 》和河北省《安全生产许可条例》及有关法律、法规的规定，各科室主任为科室第一责任人，把消防和安全生产落实到人，安全目标分解到个人，实行责任追究制。
三、任务及措施
1、医疗业务工作
（1）强化质量管理：主要工作任务一是抓好教育，要强化重点人员，重点科室的管理意识，提高其执行各项规章制度和各级各类人员岗位职责，尤其是落实医疗核心制度的自觉性。二是完善医疗安全防范机制，落实医疗隐患排除和防范措施，建立医疗质量缺陷管理工作制度，进一步落实医疗安全责任制和责任追究制，严格处理医疗纠纷当事人和科室。三是把提高医疗质量、保证医疗安全为重点，定期专题研究提高医疗质量、保证医疗安全的工作，确立质量与安全工作的重点目标，组织开展经常性专项检查，针对存在问题落实持续改进措施。四是充分发挥院科两级质量管理组织的作用，强化科室质量管理的职责，落实环节质量控制的各项措施。五是加强业务知识培训，对医师按照《医师定期考核管理办法》严格考核，强化医务人员“三基三严”训练，提高应急能力。
（2）加强门急诊管理：加强专科建设，对门诊科室严格实行规范管理。在努力改善门诊设施条件、优化服务流程，落实便民设施，增强服务能力的基础上，重点落实一下工作：一是提高医院专家及名老中医的工作环境；二是加强急诊、急救人员的业务培训，进一步提高诊疗水平和突发事件的应急能力；三是落实首诊负责制，提高急诊、急救能力，做到专业设置、人员配备合理，抢救设备设施完善，急诊会诊迅速到位；四是加强对急危重症患者的管理，提高急危重症患者抢救成功率。
（3）提升护理质量：一是继续实行护理质量三级管理体系，坚持执行检查、考评、反馈制度，设立质量可追溯机
制，确保各项护理质量达到标准要求。二是重点监督护理核心制度的执行情况，加强管理，定期对护理缺陷、护理投诉进行归因分析，从中吸取教训，提出防范和改进措施。三是重点加强对新上岗护士的业务培训和技术考核，制定出护理人员培训考核计划和护士规范化培训计划，采取各种措施认真组织落实。四是进一步规范护理操作用语、告知程序和沟通技巧，培养护士树立良好的职业形象。五是充分发挥好临床护理人才的优势，提升护理队伍科研水平和技术创新能力。
2、行政后勤工作
（1）开展管理创新活动，各职能科室要围绕建立有责任、有激励、有约束、有竞争、有活力的内部运行机制，就强化管理、提高执行能力、节约和整合资源以及突破医院发展瓶颈等专题开展创新工作。
（2）严格控制运行成本，注重节约，并提高设备的利用效率。
（3）抓好基础维修等项目。
（4）继续做好院内外宣传工作，提升医院形象及文化氛围。
（5）认真做好平安建设工作。深化和社会治安综合治理工作，抓好职工的普法教育，努力提高职工的法律意识和法制观念。
3、抓好医德医风建设
（1）加强医疗队伍建设。制定和完善医院医德医风考评制度。
（2）分层次抓好政策学习和专业基础理论学习。（3）巩固行风建设成果，努力构建和谐医患关系。（4）惩防并举、加强内审。认真落实反腐倡廉责任制，巩固“治贿”成果，加大内部监审力度，严格执行药品、设备、耗材、基建维修政府招标采购纪律，进一步健全完善相关监控机制。
（5）继续推行院务公开制度，让患者和群众享有医疗知情权和监督权，自觉接受社会对医疗服务的监督。
（6）完善中医药文化建设体系，开展形式多样、寓教于乐的文娱活动。增强职工凝聚力和向心力，促进和谐医院的发展建设。
（7）做好文明共建、消防安全、综合治理、文明科室等各项工作。
依据《全国中小学校长任职条件和岗位要求(试行)》校长负责制有关文件的规定，为了进一步有效地推行校长负责制，落实学校法人地位和权责，扩大学校的办学自主权，推进校长选拔、任用、考核制度的改革，建立干部“能上能下”健康成长的用人机制，特在本校试行校长任期目标责任制。
一、指导思想
以《中小学校长工作意见》为指导，树立“以学校发展”的教育管理理念，构建校长任期目标管理规范有序、合理运作的工作机制，强化校长办学的主体责任，落实校长依法自主办学，增强校长的目标意识、责任意识和竞争意识，发挥校长办学的积极性、主动性和创造性，促进校长专业素质的提高和学校的内涵发展；同时，为区域逐步形成教育决策，执行和监督相协调的行政管理体制奠定基础。
二、实施对象
本校在职在岗正职校长与主持日常工作的副校长。
三、实施原则
1、校长任期目标责任制与学校发展规划实施相结合。校长任期年限与学校三年发展规划实施期限同步，为校长逐步形成办学思想，检验改革举措的可行性和促进学校稳步、持续发展创设条件。
2、校长任期目标责任制与校长任期目标考核制度相结合。通过评价对校长任期目标达成状况进行全面考核，发挥考核的诊断、改进的功能进一步增强校长履行目标的责任意识，竞争意识，提升校长的工作水准。
3、校长任期目标责任制与校长职级制度相结合。把校长履行任期目标的绩效与校长职级的晋升与否挂钩，激励校长在任期内加强自我发展和专业发展，更有效地发挥校长在学校改革发展中的引领作用。
四、实施内容与要求
1、校长实行任期制。(原已在岗的校长任期统一为已通过评审规划的起始时段为准)
2、校长任期目标的内容是校长在任期内学校要达到的发展目标和工作目标。校长应根据党的方针、政策和国家的法律、法规及教育行政部门的要求，在学校发展背景现状分析、发动教职员工共同参与和听取社区、家长意见的基础上，制订体现现代教育理念和办学思想，体现教育改革发展要求，体现学校、教师、学生共同发展的学校发展规划和每学年的工作计划，明确任期内的发展目标和每学年的具体工作目标，以目标来统一教职员工的思想，凝聚人心，并将学校先进的办学理念和发展目标落实到各项办学活动之中，落实到教职员工具体的教育教学行为中。
校长、分管校长分别任学校发展规划审核工作组正、副组长，并领导相关科室组织审核、认定。学校每学年工作计划应在开学第一周内提交相关部门。
3、校长在任期内，经考核确认工作严重失职或犯有严重错误以及确实不适宜担任现任职务的，经校委会研究报上级相关部门可以免职，调离或中止任期。
4、校长任期届满，所任职务自然终止。经考核符合任职条件和要求的，由教育党工委重新任命职务，可以连任，调任或转任其他相应职务。
5、校长任期届满后未再重新任命职务的，一般不再保留原有待遇。
一指导思想
以邓小平“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的教育理论和xx同志“xxxx”为指针，全面贯彻党的教育方针，积极落实素质教育，以《中国教育改革发展纲要》和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为依据，认真执行《教育法》《教师法》，坚持科学发展观，继承和发扬我校的优良传统，同时借鉴学习兄弟学校的办学经验，加快学校现代化建设的步伐，坚持以教学为中心，以育人为根本，深化教育改革，树立现代教育理念，面向全体学生，以开拓进取，与时俱进的精神，团结全校师生员工，努力实现办学目标。
二任期总目标
在市教育局的领导下，依靠全体教职工的共同努力，进一步深化教育教学和管理的改革，把学校办学水平整体推进。在三年内，首先是保证教育质量人员素质学校管理和办学条件再上一个新台阶；其次稳打稳扎，继续充当好区小学教育的火车头；三是争取实现教学质量逐步进入全市小学的前列。
三德育目标：
发挥政教处职能作用，通过三年的努力，实现管理规范，制度健全，队伍精湛，经验丰富，特色鲜明，协调发展的格局。营造关系融洽，勇于创新，全员育德的教育氛围。打造心理健康教育品牌。学校家庭社会相结合，构建学校班级学生网络德育系统。将德育生活化，家庭化，创建立体德育网络。
认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》，加强法制教育，学生违法犯罪率为零，确保不出现重大责任事故。
以节日庆典为契机，激发学生爱班爱校爱家乡爱祖国的热情。
抓好二项基本建设，一是加强校园和班级文化建设，创建具有智慧教育理念的校园和班级文化特色，成立专门的宣传组，负责学校的出刊公示牌标语的布置更换定期举行班刊校刊评比活动。
强化升旗集会的教育功能，坚持每周一国旗下讲话。重点抓好爱国主义和民族精神教育文明行为习惯养成教育中华传统美德教育并使之与学生生活实际相结合。
德育发展和谐化：学校德育工作做到特色鲜明，效果显著。到2011年，实现整体优化，在杜集区创建德育品牌学校。
四办学水平目标。
稳定学校发展规模，保住生源。确保学区内适龄儿童100%入学。
力争11年学校办学水平评估等级为全区前名。
加强与市内名校的交流，进一步扩大学校知名度，力争将学校办成社会各界信任的放心学校。
五教师队伍建设目标
加强师德建设，规范教师职业行为。倡导教师高尚人格修养，确保教职工违法犯罪事件为零。杜绝违规违纪行为及因学校管理不当引起的上访事件的发生。
确保专职教师学历达标率达100%。
大力实施“名师工程，名班主任工程”。
确保30%左右的教师有综合学科的教学能力。
确保100%的教师会使用现代信息技术，60%左右的教师能熟练地运用现代信息技术。
建立教师研讨制度，抓好校本研修，提高教师的素质与教科研水平。
六教学工作目标
严格执行课程计划，各科开齐开足率达100%。
（）毕业年级统一测试总评在区小学前10名以内。
（）确保各类考试参考率为100%。
积极开展教研活动，每学期100%的教师参加研究课公开课的上听评活动。
因地制宜开展综合实践和兴趣小组活动。
狠抓校本研修，建立教师集体备课及教育教学反思制度。
确保10%左右的教师有教科研成果（论文案例实验报告电子课件等）。
七学校管理目标
学校行政班子分工明确，加强学习不断完善，逐步形成一套有效管理的运行机制。
建设规范的学校决策制度，完善科学民主决策机构，确保每班子成员的形象测评，教职工满意率和基本满意率达80%以上。
确立“以人为本”的现代管理意识，构建现代管理的运作机制，建立“和谐教育”管理体系。
不断完善学校规章制度。
八校园建设目标
加强校园绿化美化，营造文化教育氛围。
争取资金完成改厨改厕改水工程，改善师生用厕饮水和用膳条件。
完成电路改造，消除用电上的不安全隐患。
制定《校园建设发展整体规化方案》，争取资金对教学楼进行大修。
按省要求配置统一规格的课桌椅。
增购部分图书，添置一些教学器具。
规范财务管理做到严格按预算开支民主理财精打细算厉行节约杜绝一切违纪违规行为。
加强安全教育和学校综合治理。确保校舍校园周边环境，食品学生交通的安全，确保不出现重大安全事故。
九主要措施
（一）切实加强师资队伍的建设
学校坚持以“教师为本”思想，相信每位教师都有很大的潜力，通过加强师资队伍建设，造就一支结构合理人心稳定努力上进科研见长师德高尚的师资队伍。
以人为本，学校培养人，既要培育学生成才，更要造就优秀的教育工作者。优化办学队伍，从整体考虑要建设好干部教师职工三支队伍。以“一个好校长就是一所好学校”严格要求校长及其领导的行政班子；以“建设高质量的教师队伍是全面推进素质教育的基本保证”来要求教师；以“全面提供优质的教育教学服务保障”来要求教辅和工勤人员，上下同心，强化管理，办好学校。
加强理论学习，转变教育观念。以“校本培训”等形式组织教师学习现代教育理论，逐步转变教育观念，树立以人为本教育均衡发展理念。要求教师敢于打破常规，不断探索素质教育新路子新方法。
以师德建设为核心，促进公民道德建设。师德的灵魂是爱生，学校在贯彻《教师职业道德规范》时，要充分结合身边发生的事件，进行分析评判，树立榜样，批评不足。鼓励教师多为学生做有意义的事，提倡“微笑教育”和“宽容教育”。杜绝体罚学生的现象发生，学校将一如既往地把师德作为教师考核的重要内容之一。
积极实施名师工程。学校加强对教师培养的力度：一方面鼓励教师参加业务进修，学历提高；另一方面，鼓励教师参加各种教育教学业务比赛，加强校内听课评课活动，评选优秀创新教研活动，开展各种教育教学基本功比赛。普及教科研工作，提高教师科研能力和意识。主动争取承担市级及以上教育科研课题。同时学校将定期评选校级学科骨干教师，努力培养省市级学科骨干带头人名师涌现，并积极发挥他们在教育教学上的主力军作用。
关心教职工的精神需求，提高物质待遇。重视能留住人心，形成一种积极上进团结协作精神愉悦的校园工作氛围。学校经常性地开展教职工体艺活动，举办有意义的联谊活动，以此来增强教职工的凝聚力和体质。学校要开源节流，努力提高教职工的经济待遇，保证逐年有所提高。
（二）实施管理创新工程
学校管理是一门科学，也是一门艺术，要使学校工作充满生机和活力，充分调动广大教师职工的积极性，达到树校风立教风正学风的目的，必须在实现学校管理的制度化规范化高效化的基础上，再通过不断探索创新，才能确保管理出效益。为此，我校在管理上要体现出精神鼓舞与物质激励相结合，制度的软与硬相结合，规范化和人性化相结合，量才而用奖罚分明的原则。努力树立良好的校风教风学风。具体的措施有以下几项：
进一步深化分配制度改革。为了更好地调动广大教职工的积极性，学校将完善各类奖金发放条例，以此来奖励先进激励后进鼓励全体。
修改和完善各种规章制度。规章制度是学校规范化运转的一个必要保证，我们将根据学校发展的需要，本着与时俱进实事求是的原则，将我校历年来的许多规章制度进行修改补充和完善，然后编成《朱庄实验小学管理制度汇编》，并严格执行。
逐步推进人事制度改革，加强目标管理。学校实施各岗位聘任制度，竞聘上岗。每一个岗位尤其是教学岗位都有其严格的工作目标，工作目标完成与否是我们评价一个教职工工作能力的重要依据，也是我们在新一轮岗位聘任中的重要参数。对能够胜任本职岗位，并能做出成绩的教职工，学校将按照有关奖励条例予以一定的精神和物质奖励。
按党政议事规则办事，党组织保证监督。发挥教代会的民主管理民主监督作用，学校重大决策，由教代会讨论通过。不断完善校务公开制度。保证学校领导班子勤政廉洁，高效务实。
（三）全面推进素质教育，以人为本，以德树人
教育质量的一流应体现在数量与质量普及与提高全面发展与学有所长在校提高与终身发展的结合上。积极开展德育科研，依据学生身心发展不同阶段的不同特点，分年级实施《养成教育要求》，深入有效地开展爱国主义集体主义和社会主义教育，培养学生科学的人生观世界观和正确的价值取向。发扬中华民族的优良道德传统，养成良好的道德情操行为习惯和个性心理素质。加强心理素质和心理健康教育。
把德育渗透于各科教学和学校各项工作之中，加强以政治教师团队干部以及班主任为主力的德育队伍建设。完善社会调查传统教育科技活动等各类校外教育基地的建设。加强家长委员会家长学校的管理工作，完善学校家庭社会三结合的教育网络，达到全方位育人的目的。
（四）狠抓质量，以质量立校；加强教研，以科研兴校
坚信质量为立校之本，“以质立校”坚定不移。要抓全面质量的提高，要让成绩说话，要以质量论英雄。三年内，学校的办学重心主要在落实质量的夯实和提高上。为此，我们将继续以教学为中心，加强教学常规管理，以教研教改为突破口，进一步强化质量意识，做到既全面贯彻教育方针，又重视学生创新意识和创造能力的培养，以争取教学的最高效益。
狠抓学科教学质量，设法不断提高教师的教学质量和效益意识，把好课堂教学质量关。责成教导处及各教研组，健全和落实课堂教学常规，健全和落实质量评估考核制度，坚持随堂听课制度，坚持新教师和骨干教师培养制度，在教学工作的各个环节充分发挥骨干教师和老教师的领头羊传帮带作用。
重视发挥教研组年级组作用。教研组活动有计划，有总结。并能与学校教研工作紧密挂钩，开展教学研究，每周一次的教研活动，应重视对教学常规的研究和落实。经常组织教师开设校级及以上级别公开课。各级各学科的教学质量将分别与年级组教研组备课组挂钩，教务处要不定期地对各教研组的教学常规落实情况进行跟踪考核。
为提高教学质量，学校将加大课程教学的研究力度，以研究影响教师的课堂教学效果的诸要素为重点，进行分析研究，重视质量分析和评价。学校要求教师在教学手段方法的选择上，对不同年级不同班级，教学的侧重点应有所区别。对起始年级应突出良好习惯学习兴趣的培养；对中间年级的教学应强调承上启下，为以后的学习打下扎实的基础；对毕业班的教学应十分注重实效，做好培优补差工作，各科平衡发展，打好立体战。
加强对教学评价考核的管理。对教学质量差，工作责任心不强的教师，学校将采取相应措施，督促并帮助其提高教学质量，增强工作责任心。必要时，学校将采取调岗转岗待岗等行政措施。
为进一步加强医德医风建设，提高医务人员职业道德素质和医疗服务水平，为患者提供优质、便捷、高效的医疗服务，让患者满意在我院，努力树立行业新形象，现郑重承诺如下：
1、加强基本公共卫生服务和基本医疗卫生工作。建立和完善基本公共卫生服务服务网络和服务体系。做好卫生监督工作，组织开展好各种卫生法律、法规的宣教工作，建立健全各种规章制度。建立和完善突发公共卫生事件应急领导组织，完善应急预案，落实工作职责。按上级要求做好免疫工作。建立和完善辖区居民健康档案、慢性病管理档案、老年人健康管理档案。加强健康教育，制定教育规划，采取多种形式对居民进行健康知识讲座。
2、加强财务管理。建章立制，加强内部控制是医院财务管理。使各项财务工作有据可依，有据必依，为财务行为的规范提供制度保证。强化处内各科室之间，每个科室的不同岗位之间相互监督、相互制约机制。严格执行山东省卫生局统一的医疗服务价格，严格收费管理。为了维护患者的利益，规范医院的价格行为。执行患者住院“一日清单制”，不分解收费，不超标准收费，不自立项目收费。
3、加强内部管理，提高服务质量。根据患者病情，规范开药、合理检查、合理用药、合理住院，不开大处方，不做不必要的检查，减轻病人医疗费用负担。礼貌接诊，文明待人，热情服务，态度和蔼，不推诿、训斥、刁难病人。
4、认真扎实地开展好新型农村合作医疗工作，加强乡村医疗一体化管理，严格执行国家基本药物目录，按规定报销。加强对社区卫生服务站的统一管理和监督
5、自觉接受群众评价和监督。执行医务公开、价格和收费公示制度，尊重患者的选择权、知情权和监督权。
6、拒绝接受患者及其亲友馈赠的“红包”、物品。开药、仪器检查、化验检查及其它医学检查等，拒绝收取开单提成。
7、完善设岗定责，建立和完善绩效考核制度。
坚持以“三个代表”重要思想为指导，始终把维护人民群众的健康权益放在第一位。加强行业作风建设，加强职工思想教育，牢固树立“以病人为中心”的服务理念，使职工把尊重病人，关爱病人，服务病人成为自觉行动。进一步建立、完善考核、监督、激励、惩戒等管理制度，对损害群众利益的不良行为坚决予以查处。更好地为病人服务，为**的经济社会持续发展，为人民群众的健康事业作出更大贡献。
一、基本情况
某某初级中学是一所省级农村示范初中，服务区范围80.5平方公里，校园占地面积32944平米，校舍建筑总面积9726平米，教学区、生活区、运动区分开独立，互不影响。学校环境优雅，多媒体教室、电脑房、宽带校园网等现代化教育教学设施设备齐全，各功能室装备均达省教育装备Ⅱ类标准或以上，总价值168.2万余元。学校现有在校生401名，12个班级。教师81人，专任教师75人，皆本科毕业，高一级学历比例达100%，党员教师38人（含退休党员教师和1名预备党员）。中级以上职称69人，占教师总数的85%。县级骨干教师10名，占专任教师的13.3%。我校倡导“立志、求实、尚诚、唯美”的校风，具有优良的办学传统，以关爱留守儿童，培养健全人格为特色。近3年来，在地方政府和上级教育主管部门的关心支持下，我校的办学层次和社会满意度不断提高，先后获“某某市和谐校园”、“某某市绿色学校”、“某某市平安校园”等称号。
二、工作目标 1.总体思路
继续贯彻“为了一切孩子，为了孩子的一切”的办学宗旨，深入实践“解放思想、面向全体、着眼终身、尊重个性、和谐发展”的办学思想，努力建设“有爱的生命更美丽”特色校园文化，根据学校实际，逐步实现学校管理科学化（办学思想现代化、学校发展特色化、校园文化丰富化、办学行为规范化、安全管理常态化），教师队伍高素质化，教育质量优质化的现代化学校。
2.发展目标 校园建设：
（1）新建体育设施和场馆，维修好现有体育设施设备。（2）按国家标准建设好理化实验室。
（3）校园广播系统、班级教学用电脑的维修。质量提升：
（1）努力缩小与学区内最好学校差距，力争每年提升1位。我校部分学科考试成绩较好，将继续努力保持优势，其他学科的落差努力控制在2位以为。
（2）积极参加市局组织的师生比赛、竞赛项目，努力取得优秀成绩。
学校管理：
（1）义务教育阶段学校学生入学率达100%，流失率控制在1%以内。在校学生严重违纪率控制在1%以内，无犯罪。
（2）构建学校现代化管理模式。队伍建设：
（1）三年内，学校新增兴化市级以上三级骨干教师数名。（2）突出教师专业培训，间周进行政治和业务学习。安全工作：
（1）加强实验室、体育课的安全教育，确保不发生教学事件。（2）加强安全工作，签订岗位责任书，责任落实到人。教育信息化：（1）实现学校互联网全覆盖、网络教学环境全覆盖，接入带宽100M以上。
（2）及时检修教学信息系统，努力提高信息技术教师的教学技能。
党建工作：
以办人民满意教育为宗旨，以贯彻落实科学发展观为统领，以深入开展创先争优活动为主线，强化两个工作要求，即党建基础工作规范扎实，党建特色工作体现明显；发挥三方面作用，即引领作用、核心作用、促进作用。
三、实施步骤 1.计划
（1）2017.9——2018.7 校园建设：
新建三个室外篮球场，校园广播系统、班级教学用电脑以及校舍和体育设备设施的维修。申报羽毛球馆建设项目，积极多方筹措资金。根据教学实验需要，开学初布置总务处统一购置相关实验器材和用品。
质量提升：
缩小与学区内最好学校差距，力争提升1位。弱势学科落差控制在2位内。组织师生积极参加市局组织的比赛、竞赛，努力取得优秀成绩。
队伍建设：
新增兴化市级以上骨干教师1-2名，间周一进行政治和业务学习，制定“青蓝工程”计划和实施方案，对两名新进女教师进行“结对”帮教。安全工作：
加强实验室、体育课的安全教育，确保不发生教学事件，签订各项安全责任书，将责任落实到人。
教育信息化：
实现学校互联网全覆盖、网络教学环境全覆盖，接入带宽100M以上，及时检修教学信息系统，努力提高信息技术教师的教学技能。
党建工作：
制定好党建工作计划，推进“创先争优”活动，加强廉政、廉教监督工作，发展1——2名入党积极分子。
（2）2018.9——2019.7 校园建设：
继续积极多方筹措资金，努力落实羽毛球馆建设项目。根据教学实验需要，开学初布置总务处统一购置相关实验器材和用品。
质量提升：
继续缩小与学区内最好学校差距，力争再提升1位。弱势学科落差继续控制在2位内。组织师生积极参加市局组织的比赛、竞赛，努力取得优秀成绩。
队伍建设：
继续培养兴化市级以上骨干教师，努力新增1-2名，继续开展间周一政治和业务学习，检查“青蓝工程”计划和落实措施，对两名新进女教师教育教学工作进行检查。
安全工作： 继续加强实验室、体育课的安全教育，确保不发生教学事件，签订各项安全责任书，将责任落实到人。
教育信息化：
及时检修教学信息系统，展示信息技术教师的教学技能。党建工作：
继续制定好党建工作计划，深入推进“创先争优”活动，加强廉政、廉教监督，对入党积极分子进行考察。
（3）2019.9——2020.7 校园建设：
落实羽毛球馆建设项目，维修好校舍和体育设施设备。质量提升：
教育教育质量达到学区最优，弱势学科落差控制在1位内。继续组织师生积极参加市局组织的比赛、竞赛，努力取得优秀成绩。
队伍建设：
继续培养兴化市级以上骨干教师，努力新增1-2名，进一步开展间周一政治和业务学习，进一步检查“青蓝工程”计划和落实措施，对两名新进女教师教育教学工作进行全面检查。
安全工作：
进一步加强实验室、体育课的安全教育，确保不发生教学事件，签订各项安全责任书，将责任落实到人。
教育信息化：
及时检修教学信息系统，展示信息技术教师的教学技能，召开全体教师信息技术教学交流会。
党建工作： 认真制定好党建工作计划，进一步推进“创先争优”活动，继续加强廉政、廉教监督工作，对预备党员进行考察。
2.实施步骤 第一步：谋发展
集中学校群体力量，发挥集体效能，召开教代会，共谋学校发展大计，群策群力，做好榜样示范工作，制定学校三年发展计划，提升学校办学品味。
第二步：促提高
抓好学校常规管理，有效配置班级教师，做好教研组集体备课工作，搭建教师成长平台，加强师德师风建设，培养一批骨干教师，积极构建“五步促学”课堂教学模式。
第三步：抓实效
实行推门听课制度，坚持巡课和月检制度，对月度学业检测和期中、期末考试进行综合分析与评价，在比较分析的基础上，探究弱势学科的教学与调整。通过课题研究，探究本校有效教育与教学途径。
四、主要措施 校园建设：
（1）新建三个室外篮球场（原有三个篮球水泥场地，购置三副新篮球架安装到位即可使用），一个羽毛球馆（地址已选好，正在多方筹措建馆资金）。校园广播系统、班级教学用电脑维修到位。
（2）按国家标准建设好理化实验室，根据教学实验需要，开学初布置总务处统一购置相关实验器材和用品。
质量提升：（1）今后三年我校将努力缩小与学区内最好学校差距。（2）明确办学思想，更新质量观念。做到与时俱进，努力培养学生的学习、生活、社会交往能力，培养各有所长、人格健全、心理健康的学生。
（3）重视队伍建设，引领专业成长。将“评优树先”活动中涌现出来的典型，进行表扬表彰，同时对师德进行考核，并将考核结果记入教师档案。3年内申报课题1——2个，并力争3年内结题。
（4）加强制度建设，强化服务意识。每年召开1次教代会，群策群力，发挥集体效能，共商学校发展大计。
（5）规范办学行为，提升办学水平。严格执行国家课程计划，开全开齐开足所有课程，坚持巡课制度，及时整改课堂教学中存在的问题。
（6）狠抓课堂教学，注重提质增效。一是抓典型带全面，二是比教学，三是师徒结对共同提高，四是抓集体备课，五是定期不定期进行质量抽测，六是优化教师配置，七是强化毕业班教学。
（7）开展各项活动，建设文明校园。制定德育工作计划并组织实施，开展“庆国庆”等活动，做好国旗下讲话，认真上好班会课。学校做好期中、期末文明班级和文明个人的评比工作。
学校管理：
（1）义务教育阶段学校学生入学率达100%，流失率控制在1%以内。在校学生严重违纪率控制在1%以内，无犯罪。（2）构建学校现代化管理模式。以现代教育理念为引领，完善学校“目标管理——制度管理——人文管理”体系。
（3）实现学校内部管理规范化。加强学校教育教学管理、师德师风建设、民主监督与管理，突出学校工作和办学行为的规范性。
（4）突出学校文化系统的构建。以“物质文化、精神文化、制度文化”为思路，构建学校文化特色，促进学校持续发展。
（5）突出安全管理的科学性。进一步完善学校安全管理规范，扎实抓好安全日常常规管理，提高防范能力和对突发事件的处置能力，确保学校各类事故为零。
（6）突出学校办学特色。以“有爱的生命更美丽”为主线，坚持开展“爱的教育”，通过爱学校、爱家乡、爱父母等活动的开展，培养学生良好的品德，塑造学生健全的人格。
队伍建设：
（1）三年内，学校每年新增兴化市级以上三级骨干教师1——2名。
（2）突出干部管理机制建设。做到“三个创新”：创新学校干部的产生机制，创新学校干部的培养机制，创新学校干部的评价机制。创建学习型、创新型、服务型、团结廉洁型的班子成员，充分发挥引领作用。
（3）突出教师专业培训。从教师教育理论现代化、职业道德素质现代化、信息技术现代化、知识结构现代化等方面入手，打造一支“结构合理、教育理论先进、师德高尚、业务精湛、一专多能、受岗敬业、追求一流、充满活力、具备一定信息化水平”的教师队伍。
（4）突出师德有效管理。完善师德师风管理制度，构建师德管理新机制，把教师的执教行为和工作态度作为师德管理的重点，努力开创以德治校的新路子。
安全工作：
（1）加强实验室、体育课的安全教育，确保不发生教学事件。（2）加强门卫安全工作，签订岗位责任书，责任落实到人，做到24时有人值班，监控全纪录。
（3）加强校舍和体育设施检查工作，防患未然。（4）执行课间巡视制度，及时制止学生追逐打闹等不良行为。
（5）做好防电、防火、防盗等安全工作，制定突发事件预案。
（6）加强宿舍和食堂安全管理工作，严格执行就寝制度，有效进行行为习惯的养成教育，食堂坚持食品留样制度。（7）加强交通安全工作，教育学生坚决不乘坐“三无”车辆。
教育信息化：
（1）实现学校互联网全覆盖、网络教学环境全覆盖，接入带宽100M以上。
（2）及时检修教学信息系统，督促教师科学使用课件，构建有效课堂。
（3）努力提高信息技术教师的教学技能，上好信息技术课。党建工作：（1）深入推进争先创优活动，每年评选出10名以上镇先进教育工作者，1名市先进教育工作者。
（2）加强思想建设，建设学习型党组织。每月召开1次党课，每学期做1次小结，每做1次总结。
（3）加强组织建设，提升队伍素质。举行校中层干部竞聘会，选拔一批年轻有为教师充实到领导队伍中来，分解细化工作责任到人。三年培养1——3名年轻同志加入党组织。
（4）加强作风建设，深入教学一线。校级、副校级干部每学期听课不少于20节，其他教师不少于10节。
（5）加强制度建设，完善体制机制。认真贯彻落实《党组织议事规则》，完善明主生活制度和理论学习制度。
（6）加强反腐倡廉建设，树立良好形象。落实反腐倡廉制度，开展好廉政教育和廉政建设，加强督查。
（7）指导做好群团工作，构建和谐校园。指导做好工会、妇委会和团总支工作，推进师德建设，开展好学生社团工作，初定七年级每周二下午第四节课，八年级每周四下午第四节课。
一、责任人：分管院长为第一责任人，收费工作人员为第二责任人。
二、责任范围：
第一责任人对卫生院的收费工作应定期进行检查指导，对治理乱收费和收费时出现的问题负有管理责任，收费人员应自觉接受卫生院对收费工作的组织、检查、指导，在卫生院内部综合治理工作中发挥积极作用。
三、目标任务：
1、严格执行财务制度，严格遵守财经纪律。
2、严格按孝感物价收费指南及有关部门制定的收费项目、标准和办法予以收费，实行价格公示。决不允许擅自设立项目收取各类费用。
3、认真做好门诊统筹报表和日报表，做到帐帐相符、帐实相符、帐表相符。
4、严格遵守现金管理制度，现金过夜不得超过3000元，如超过限额应存入银行。
水镇卫生院(盖章)
第一责任人签名
第二责任人签名
1、严格贯彻国家安全生产法律法规；严格遵守各科内工作规程，执行院内安全生产管理规定。
2、严格自查及接受医院安全生产管理组织的检查，对发现的安全隐患要及时整改，避免发生安全事故，科室负责人对本科室的安全生产工作负总责。
3、要强化科内安全生产教育、培训学习，履行安全生产例会制度，建立并实行安全生产工作“一岗双责”及“一票否决”制度。
4、严格毒麻药品及危险化学品（试剂）等的管理与使用。
5、严格医用氧气、高压消毒设备、一次性医疗废弃物的管理使用及处理规程。
6、严格医疗护理工作等操作规程，杜绝医患纠纷及医疗事故。
7、严格防火、防盗、防触电等管理规定，杜绝意外事故发生。
8、严格执行医院突发事件应急预案。
9、如发生安全事故，按损失情况和责任情况分别给予5-20%的罚款，扣发当年安全奖金，情节严重的严肃处理。
10、严格安全生产月报制度，每半年报办公室自查情况。
11、每季度组织安全大检查一次，年终对各科室进行全面检查，对安全生产无差错、无事故的科室给予奖励，由于工作人员违章、违规发生事故的，实行责任追究制度。
科室负责人：
任制情况报告
在XX年根据医院支部分工，我主要分管门诊医疗科室、妇产科、急诊等科室的工作。一年来，在医院党支部的正确领导下，我始终坚持把贯彻党风廉政责任制贯串到工作的全过程，不仅自己严格执行党风廉政责任制的有关规定，带头做到清正廉洁，而且严格要求所分管科室人员也要模范遵守有关制度和规定，以法行医，廉洁行医，确保自己及分管科室无违反党风廉政建设的问题。通过认真自查，现将本年度个人执行党风廉政建设责任制的情况报告如下：
1；加强对党风廉政建设重要性的认识建立党风廉政建设责任制，是党中央、国务院坚持实践“xxxx”重要思想，保持党的先进性和革命性以及加强党风廉政建设的所采取的一项重大举措。它对于从严治党、从严治政、增强党的凝聚力和战斗力，维护改革、发展和稳定的大局具有十分重要的意义。正是基于这一认识，我进一步增强了对落实党风廉政建设的认识，从而较好地树立了反腐倡廉的思想防线。没有违法违纪和违反廉洁自律规定的行为发生。
2； 认真遵守党风廉政建设责任制度廉政自律，既是我们党的一贯原则，又是反腐败，加强党风廉政建设的需要、要廉洁自律，自我要求，自我约束，同时还要求约束和管好自己所管科室工作人员。在医疗工作中不以医谋私，平时本人及其对所管科室人员加强教育，严格要求，积极工作，在分管的工作和分管工作人员中均未发现不廉洁行为。
3；在医疗工作中体现党风廉政建设的重要性医院是一个救死扶伤的场所，在平时的医疗工作中加强党风廉政建设、实践党风廉政建设优为重要，因为医院的病人多数为较困难的人群，在医院的医疗工作中，我们做到不吃请、不开单提成、廉洁行医、勤政为民，维护了党和医护人员在人民群众中的形象。
任期内分管研究生教育、学科专业和实践教学。在校党委和校行政的正确领导下，在学院领导班子的带领和全院教师的积极努力与配合下，保质保量完成了任期内各项工作，现将任职期间工作和廉洁从政方面的情况总结如下。
一、思想政治方面
认真学习党的各项会议精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，努力提高自己的理论素养和政策水平。通过党的群众路线教育实践活动的学习教育，党的十九大和习近平系列讲话专题集中学习，主题教育，学习强国常态化学习等不断加强了对政治理论知识的学习，进一步牢固树立了政治学习意识，提高了自身政治理论素养。按照教育部、省和学校有关要求积极推动各项工作又好又快发展。在工作中，虚心听取不同意见，自觉维护班子的团结和统一，不搞形式主义、不做表面文章、不推诿扯皮，求真务实，勤奋敬业，少说多做。
二、主要工作履职情况
(一)研究生教育及学科建设本着“积极发展、开拓创新、规范管理、保障质量”的指导思想，高度重视研究生的教育和管理工作，努力提高和完善研究生培养管理多方面工作，各方面工作在老师们尽心尽力下完成较好。
1.研究生招生工作每年制定了全日制研究生考试大纲、招生简章、专业目录等，配合学校做好招生宣传工作。及时做好招生前的各项准备工作。周密组织了每年全日制硕士研究生、在职农业硕士研究生复试科目的命题工作。多年来在第一志愿生源严重不足的情况下，积极争取生源，每年进行为期近一个月的调剂复试，完成了每年全日制研究生招生工作。通过大力宣传，近两年第一志愿报考学生人数大幅增加，今年报考2020年研究生人数达60人，创新高。
2、研究生培养工作进行了每年各级研究生中期考核及论文开题。完成了每年学术型和领域研究生论文中期检查工作。每年组织完成各学科全日制和在职研究生培养方案制定审核工作。完成了各级研究生导师双向选择、个人培养计划的填写等。
3、学位授予工作组织并完成了各届全日制硕士研究生、在职攻读硕士学位研究生的毕业资格审查、学位论文外审、预答辩、学位论文答辩以及学位授予仪式等相关工作。
4.工作成效协助学院完成了“生命科技学院首届学科建设暨科研工作大会”及文件汇编。“专业综合改革试点”项目成功获批，植物科学与技术专业被推荐为国家级高等学校“专业综合改革试点”专业。作物遗传育种获批省级重点发展学科。在有限资金范围内完成分子生物学实验平台搭建，在实验条件上目前能基本保证老师和研究生科研相关工作需要。生物学、农业硕士(作物领域、植保领域)硕士学位授权点分别顺利通过专项评估。研究生招生数量增长较快，培养质量成效显著，多名研究生学位论文被评为xx省优秀硕士学位论文。
(二)实践教学管理工作通过不断学习和探索，全院师生共同努力下我院实践教学各项工作进展顺利，成效显著，本科生毕业论文等各项工作内容保质保量通过了教育部教学审核评估工作的检查和审核。
1.完成实践教学基本工作
(1)对每学期的实践教学任务进行审核，并按照要求上报。
(2)组织开展学院各届毕业论文工作。包括细则的起草、组织中期检查、评阅、答辩、二次答辩、优秀论文的评选、论文档案的审核、成绩登统和归档等。
(3)接受学院督导组和教务处关于每届届毕业论文检查工作。学校、学院对毕业论文工作给予了积极评价。
(4)组织各级教育实习工作。
(5)完成各级科研技能训练。
(6)完成学院实践教学使用车辆的联络工作。
(7)为学院工作量核算提供实践教学方面基础数据。
2.其中重点工作
(1)完成学院毕业论文工作实施细则的起草“xxxxxx工作实施细则(试行)”共分组织领导、选题与任务下达、开题与中期检查等十一章，四十四条，十九个附件。附件部分涵盖写作模板、表格模板、装订要求等具体规范。“试行”对长期以来教师们容易产生疑惑的问题力争彻底解决;对各类要求加以细化。通过多年的执行进一步完成了细则的修订工作。
(2)学院教育实习工作细则的起草实践教学办公室起草了教育实习工作细则(试行)。该细则共分为x章xx条，xx个附件。规定了组织领导、工作流程、内容与方法、纪律要求、成绩评定、撰写、提交和归档等要求。
(三)自身业务素质建设
积极探讨学术问题，任职期间发表第一作者(通讯作者)核心以上论文10多篇。承担省级以上课题5项，项目完成(执行)顺利。近几年年平均指导研究生2名，本科生5名;指导本科生多人获校级优秀论文，硕士研究生2人论文获省级优秀学位论文。承担本科生遗传学、作物育种学和专业外语3门，研究生课程2门。兢兢业业做好教学工作。
三、廉洁从政情况
认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，作为非党员干部严格按照对党员领导干部提出的52个“不准”规范自己的行为。凡要求别人做到的，自己首先做到;要求别人不做的，自己坚决不做。对照自己，没有出现违反党风廉政建设要求的问题，自己分管的部门也没有发现违反党风廉政建设要求的现象。
四、存在问题
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