会计实习周记 报告

会计实习周记 报告（精选7篇）

会计实习周记 报告 篇1

实习内容：这学期学校为我们提供了用友ERP财务管理软件系统，通过比较性的学习，从宏观层面上认识和掌握了财务管理系统中总账系统、UFO报表系统、薪资管理系统、固定资产系统、应收款管理系统、应付款管理系统。同时，也加深了对专业知识在企业用友软件的运用的体会，巩固了专业基础知识。实习情况简介：:

1、注意帐套备份

2、填制凭证时，填对时间很关键

3、清楚各个操作员的权限

4、已冲销凭证仍需审核、出纳签字后记账，然后在将所有未记账的凭证记账后再进行月末转账工作。

第二周： 2010-12-27——2010-12-31 实习地点：北京利安达会计师事务所有限公司

实习内容：负责业务的主任会计师给我们详细介绍了北京利安达会计师事务所的具体情况，和讲解一些基本的审计相关知识，并把实习生分配到各个部门，我被分配在公司审计5部进行实习，在事务所的实习也便正式开始.。

实习情况简介： 1.熟悉办公环境，了解岗位职责

2.了解审计的相关程序，分配审计部门

3.学习和安装了用友财务软

第三周：2011-1-3——2011-1-7 实习地点：北京利安达会计师事务所有限公司

实习内容：公司的项目经理负责带领我们到被审计企业，再出现场之前详细学习了一些审计事宜及审计纪律。并向我详尽讲述了公司的发展历程、业务范围、部门分工等情况，由于公司经营规模大，位置自由选坐。

实习情况简介:1.审计出现场之前的例会教育

2.了解审计程序

3.选派项目经理现场指导和讲解，为出现场做准备

第四周：2011-1-10——2011-1-14

实习地点：北京利安达会计师事务所有限公司 实习内容：逐步适应了工作，今天出现场，被审计单位是中国水利电力物资有限公司，我负责简单的抽凭及会计科目，并被老师安排到他们厂房去进行存货和固定资产的盘点。

实习情况简介:1.对企业一些账目进行抽凭

2.做一些会计科目的便表工作

3.负责现金盘点和固定资产的监盘工作，并编制现金盘点表和固定资产盘点表

第五周： 22011-3-7——2011-3-11 实习地点：北京利安达会计师事务所有限公司

实习内容：我们的项目进行到现在，遇到了一些问题，很多基础资料企业还不能很好的提供，尤其是他们的成本核算存在很大问题，还有些事情需要券商来解决，上市方案还迟迟出不来，我们不得不先离开企业。回到所里，参与北京大唐集团的年报审计。

实习情况简介：:1企业做账有误，审计现场工作停止

2更换审计项目，还是负责抽凭共作，及简单的会计科目表的编制

3核对资产负债表与工作底稿

4装订工作底稿

第六周：2011-3-14——2011-3-18 实习地点：北京利安达会计师事务所有限公司

实习内容：我还是接着跟着项目经理她们小组，她们的外勤都已经结束，我们要做的是完善电子底稿、打印整理与复核底稿。前一阶段的时间主要是完善各式各样的电子表格，主要包括程序表、审定表、明细表、会计报表调整系统表、财务决算表、财务报表附注等。对前面三张表还是比较熟悉的，至于后面三张我又陷入了缓慢的学习状态。

实习情况简介：1.打印工作底稿，完善电子表格

2.复核工作底稿

3.填写财务报表附注，并与资产负债表以及上年年报中数核对

第七周：2011-3-21——2011-3-25 实习地点：北京利安达会计师事务所有限公司

实习内容：在开发区的审计项目中，我编制了大量会计科目的表格，当然抽凭也是我的工作，这是预审的必要环节。在做好工作底稿后，便打印装订，并核对数据是否正确。最后确认。

实习情况简介：1.编制会计科目的表格

2.对一些科目进行抽凭

3.打印工作底稿，装订工作底稿

第八周：2011-3-28——2011-4-1 实习地点：北京利安达会计师事务所有限公司

实习内容：这段时间的现场审计工作十分紧张，我编制了审定表还有明细表，同时在抽凭的基础上，又增加了一项新内容-截止测试。完成电子版的工作底稿后，复核数据与资产负债表相对，并打印装订。我真真体会到了出外审计的感受,体会到了会计师忙碌的工作状态.。出外审计时，中午草草吃完午饭后,我们必须得一刻不停的继续工作,因为业务一般都要在规定期限内完成现场工作，所以工作量是非常大，也有一定的压力。

实习情况简介：1.会计科目审定表明细表的编制

2.相关科目的抽凭及截止测试

3.打印工作底稿并与资产负债表核对，并装订。

第九周：2011-4-4——2011-4-8

实习地点：北京利安达会计师事务所有限公司

实习内容：这周主要实习编制会计科目审定表明细表，打印工作底稿并与资产负债表核对与装订，在送至所中质检部门复核。实习将要结束，我也在实习的过程中，发现了自己的不足和问题，对电脑不够熟悉，不能熟练的运用财务软件，EXCLE，WORID等办公系统，知识学的不牢固，扎实，学习的能力不强，对业务不够熟练，觉得有充电的必要。

实习情况简介: 1.会计科目审定表明细表的编制

2.相关科目的抽凭及截止测试

3.打印工作底稿并与资产负债表核对，并装订。

4.送至所中质检部门复核，并配合答疑

5.装订工作底稿并送审 修改建议：非常好，注意文字处理即可！

会计师事务所实习报告

会计专业作为应用性很强的一门学科，一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，是经济发展，会计工作就显得越重要。作为会计专业的一名学生，能否真正学以致用很重要，而实习为我们提供了一个自我展示的平台，也是对自我的一次检验。

一、实习单位概况

REANDA，中文简称利安达，在中国注册会计师协会注册的名称为利安达会计师事务所有限责任公司。利安达注册资本为600万元人民币，累计提取的职业风险金2000多万元人民币，职业责任保险累计赔偿限额达到8000万元人民币。利安达集团目前具有财政部和中国证监会批准的执行证券、期货相关业务审计资格、财政部和中国证监会批准的执行证券、期货相关业务评估资格、财政部和中国人民银行批准的从事金融审计相关业务资格、中国注册会计师协会和国务院国资委核准的承担大型及特大型国有企业审计资格、北京市司法局批准的司法鉴定资格及在美国PCAOB和加拿大CPAB注册，具有为在美国和加拿大等北美国家证券市场上市的公司提供专业服务的资格。

利安达自1993年成立以来，经过17年的长足发展，先后在香港、哈尔滨、珠海、沈阳、长春、天津、济南、深圳、大连、长沙、杭州、郑州、成都、上海、秦皇岛、厦门、武汉、重庆、青岛、昆明等主要城市设有20多个分支机构或战略联盟，系具有相当规模的会计集团网络之一，拥有了一大批在国内外享有很高知名度的客户网络。2009业务收入约4亿人民币，进入了全国注册会计师行业前十名的行列。

二、实习主要内容

在实习期间我学习了以下几方面： ㈠分析、整理、复核审计工作底稿

我在所里翻阅了历年的审计工作底稿，熟悉相关的审计业务流程，明确年报审计的目的，大致的了解了会计师事务所的工作性质。紧接着第二天就和我们业务部带队的何老师，助理等人去了药科大学制药厂。

㈡撰写审计报告初稿，并提交讨论审核后定稿

我学的第一个科目就是货币资金，有了第一天翻阅历年工作底稿打底，做起来也不会摸不到头脑。但是第一次还是对现金盘点表的各个项目之间的逻辑关系很模糊。不过随着后面几次的实践，也做的越来越熟练了。盘点现金不仅要点清楚现金的具体金额，而且要检查保险箱内是否放了不该放的东西，类似白条，金条，及其他私人物品等，然后用盘点日盘点出的现金余额倒轧出审计基准日的现金余额，再与审计基准日现金的账面余额相核对，确定现金账实是否相符。而银行存款的情况则要复杂一些，而且也是涉及货币资金安全的最重要的一个环节。首先一家有一定规模的企业一定会在不同的银行开立不同的几个账户，而每个账户都有余额，有些做进出口生意的还会开立外币银行账户。先核对审计基准日的银行存款日记账余额和相应账户的对账单的余额是否相符，如果不符，不符的话要看未达帐，检查每一笔未达帐的内容和形成的原因，未达帐是否及时清理，有没有长期挂账的未达帐等。还需要对每家开户银行寄银行询证函以证实银行存款金额的正确性。而比较特殊的是有些企业上年有余额，而本年则销户了，在需要出具相应的银行销户证明的复印件（外勤最主要是就是搜集审计证据，这也算其中之一）。而对于有些活期存款和保证金用户的则需要在其他货币资金中列示了，一般的企业在这方面的业务都不太会很大，因此查清楚还是比较容易的。对货币资金的凭证检测也是很重要的一块，尽管看起来很简单抄些附件中发票，银行转帐支票。但是真正想找出问题，通过测试是最容易发现的。简单的工作越不能马虎，这也是审计的特点之一。

㈢审计报告送审

审计的工作主要表现在是看会计的做法是否正确和合理，会计的业务核算流程是否正确。通常情况下，审计人员会对会计处理提出疑问，处理错误的话就要调整和修改，这也是很麻烦的事，更是丢面子的事，审计必须和会计人员关系处理好，让会计人员既要修改又要心服口服，审计人员必须熟悉会计，更要做会计的老师。

㈣归纳整理，严格公正的对待被审计企业的审计报告

当然审计的课本理论和实际还是有差距的，实际的要松一些，毕竟不是每个人都是注会。我也学习到认真、细致、客观是审计人员的基本素质。只有认真、细致、客观才能发现问题、思考问题、揭露问题。遵守职业道德，对于公司的隐私不要问得太多，比若说借款，关联方等。我们需要经过一定时间的系统的审计流程训练才能对审计有所感悟。简单的是，资产负债表项目的分工合作（资产、负债和所有者权益）、帐账核对、帐实核对、账证核对；复杂的是企业的风险控制导向的审计、抽样审计等，具体审计的策略和重点。关注每一个审计的细节，并问为什么这么做，为什么有的项目简单审，有的项目复杂审，为什么有的项目那样审，而有的项目这样审。即时求教，机会难得。热心帮助老师解决简单问题，协助老师做好审计工作。在审计项目终结后，归纳整理好有关项目的档案资料，移交档案室统一归档管理对审计的整个流程有所掌握，审计计划、审计实施、实际报告以及过程需要的种种资料（执照、章程、合同、会议记录、三张表、审计工作底稿、验资报告等复印件），也要知其用途。

三、企业会计所处的环境及面临的困境

首先通过实习期间对会计师事务所业务情况的接触和与会计师们的交谈，我了解到由于工商局为了给企业减负，免去了部分企业的年检审计要求，导致目前会计师事务所损失了相当一部分的业务量，事务所的前景堪忧。中国注册会计师协会做大做强战略安排，将逐步提高会计师事务所的行业门槛，规模小的事务所面临着巨大的挑战。相较之下，税务师事务所的税审业务目前发展迅速，前景较好，但风险也比较大。公司法人治理机构不够完善，股东财务监控能力比较薄弱。员工的绩效工资评定欠佳，人员劳动与实际所得不成正比，财务工作有些疏漏。

四、企业审计会计管理的完善建议

利安达已经具备了在审计、会计、税务、财务、投融资及管理咨询等领域，特别是便利地为客户进入国际资本市场提供满意的、全方位、全球性的专业服务，并且仍在继续扩大服务范围。目前，国内对事务所需求较大发展前景较乐观，但难免会出现问题。就出现的问题，提出以下建议：

㈠完善法人治理机构，加强股东等财务信息需求者参与监控的动机和能力 完善以法人治理机构为核心的产权制度是真实财务报告的先决条件和基础，只有完善的产权制度，才能使股东追求资本收益的最大化，形成与公司管理层之间经济的契约关系，进而形成真实财务报告的需求主体。因此必须：健全董事会。公司董事会和董事要履行“委托人”职责，负责管好自己的执行机构。在董事会中引入独立董事，负责对董事提名、高级管理层的聘用、审计以及重大关联交易等事项表示意见。建立审计委员会引入审计委员会这一机构，它主要由公司的非执行董事和监事组成，负责对公司活动进行监督，并拥有聘用注册会计师的决定权等，这一委员会直接隶属于董事会。建立股东对经营管理者的强力约束。股东会定期审议公司会计报表，严格评估经营管理者的经营业绩，并决定对经理的解聘撤换。建立董事会与经理层之间一种基于合约的委托代理关系，明文规定双方的责权利关系。这几条措施将强化董事会、监事会监控工作的客观性，防止出现“内部人控制”，从而更好保护投资者的利益。

㈡完善业绩评价机制

为了解决目前对企业业绩的评价机制倚重于财务指标的缺陷，应增加考虑一些涉及企业持续经营能力等的财务和非财务会计指标，使代理人所得的利益与企业目标约束挂钩。如经营现金流量、生产经营活动的正常状态。改变激励措施，防止管理者的短期行为。为了防止经营管理者以损害公司长期利益和整体利益为代价追求短期利益和局部利益，对经营管理者的激励措施就将长期绩效补偿与短期工薪支付分开。国际上现在通行的做法有：延期支付奖金；对实现的超额利润按比例分成；以购股权证和赠送股票代替现金支付。完善注册会计师制度在确立财务报告可靠性、防范会计信息失真方面起着十分重要的作用。为此，我们需要在多方面予以完善。应加强法制及准则的建设，为注册会计师保持独立性和职业的应有谨慎提供技术标准。加强对注册会计师审计的监管，有利于提高审计质量。必须指出业务监管是一项经常性工作，而不是突击性工作，因此财政与注册会计师协会应加强监管，对发现的问题应依法及时处理。重新审视会计市场准入制度。由于当前会计市场存在的不正当竞争现象，一些事务所采用竞相压价的方法争夺市场，而事缩务所为了达到成本与收益的均衡，不惜降低审计质量，因此应采用提高成本市场准入门槛的办法，促使会计师事务所兼并，达到上规模、上档次、上水平，净化执业环境，提高执业质量，发挥经济警察作用。

五、实习总结

弹指一挥间，为期三个多月的社会实践已经过去。在这短短的日子里，我懂得了工作的艰辛，与同事相处的过程也让我懂得了协作的意义。但这段经历交给我更多的却是“逆水行舟，不进则退”的道理。事务所里的生活是紧张忙碌的，我在短短三个月的实习，每天都是从早上上班到晚上，由于是年底年审忙季，加班是常有的事。虽然事务所里的同事看上去都比实际年龄大得多，但这个群体却保持着这个行业旺盛的精力和敏锐的洞察力，确实无愧于精英的称号。每次参加审计的外勤工作对我而言都是一次很好的锻炼和提高的机会，因此我很认真对待分配到的各项任务,按照执业规范的要求实施审计程序。在此期间，项目部的老师们给了我很好的指导作用，使我认识到在坚持独立、客观、公正原则的同时，加强和对方客户单位的交流是相当重要的。据以判断企业的财务是否符合国家财经法规，财务人员素质高低等，使自己在审计过程中做到心中有底，同时也与客户单位建立了良好的合作关系,便于我们的审计工作能更有效地开展。

会计实习周记 报告 篇2

1 企业经营业绩分析

财会会计报告使用者对企业的经营情况是比较关注的, 比如收入、利润等指标完成情况如何, 同以前年度同期相比有何变化等。具体分析, 可从以下几个方面着手:

1.1 分析企业收入的构成情况。

企业的收入主要包括主营业务收入、其他业务收入。其中, 主营业务收入是企业最重要的收入指标, 对该指标的分析, 可采用本期收入和以前年度同期相比较, 一般使用最近三年的数据为好。在主营业务收入分析过程中还要注意各收入项目在收入总量中所占的比重, 以便了解企业主营业务在同行业中的地位和发展前景。主营业务收入应占有企业总收入的绝对份额, 否则, 该企业被认为是处于非正常经济状态或主营业务不突出。1.2分析企业的盈利能力。利润指标是企业最重要的经济效益评价指标之一, 通过对该指标的分析, 可以了解企业的盈利水平和企业发展前景。通过观察营业利润、投资收益、补贴收入及营业外净收入在企业利润总额中所占的份额, 还可以评价企业利润来源的稳定性。1.3分析成本费用对企业利润的影响。成本费用是影响企业经营利润的重要因素, 在收入一定的条件下, 成本费用越低, 企业的利润就越大, 反之亦然。这可通过销售利润率或成本费用利润率来验证。同时需要对成本费用作进一步的分解, 以便了解各成本费用项目所占的比重, 从而使企业管理者可以有的放矢的压缩有关开支, 达到以最小的投入取得最大的产出。

2 资产管理效率分析

对于企业来说, 各项资产运转能力的强弱, 体现了管理者对现有资产的管理水平和使用效率。资产使用效率越高, 周转速度越快, 反映了资产的流动性越好, 偿还债务的能力越强, 企业的资产得到了充分的利用。对资产管理效率的分析, 主要是通过以下指标来进行, 即应收帐款周转率、存货周转率、投资报酬率、固定资产周转率、流动资产周转率和总资产周转率。

对应收帐款周转率, 通常可采用帐龄分析法, 重点分析应收帐款的质量状况, 评价坏帐损失核算方法的合理性, 对于呆帐和坏帐, 还要具体分析其产生的原因。

对存货周转率的分析, 主要是将这一指标与同行业和企业以前年度同期进行比较, 同时还要对影响存货周转速度的个别因素进行进一步的分析, 如原材料、半成品、产成品等存货周转情况, 以找出影响存货周转率水平的根本原因。

对投资报酬率的分析主要是看投资期限和投资回收期, 从而可知企业的投资是否有效, 投资风险的程度有多大。

对三大资产 (流动资产、固定资产和总资产) 周转率的分析, 主要是看企业对资产的使用效率, 是否有不良资产。

3 偿债能力分析

偿债能力是企业偿还到期债务的能力, 包括偿还短期和中长期债务的能力。偿债能力是债权人最关心的, 鉴于对企业安全性的考虑, 也越来越受到股东和投资者的普遍关注。企业的偿债能力主要是通过流动比率、速动比率、资产负债率、股东权益比率和利息保障倍数来进行。

3.1 一般情况下, 流动比率为2时比较理想。

但对不同行业有不同的要求, 如非生产性企业, 由于存货较少, 流动性资产主要是现金和变现能力较强的应收帐款。其流动比率较低也是合理的。3.2一般而言, 速动比率1比较适合。但由于流动资产中有可能存在帐龄较长的应收帐款, 所以, 企业的实际偿债能力会受到影响。为弥补该比率的局限性, 较客观的评价企业的偿债能力, 还可以用超速动比率来进行评价。该指标是用企业的速动资产, 即用货币资金、短期证券、应收票据和信誉好客户的应收帐款来反映和衡量企业的变现能力及短期偿债能力的大小。该指标由于剔除了与现金流量无关的因素如待摊费用和影响速动比率可信性的重要因素如信誉不高客户的应收帐款, 因此, 能客观地评价企业的变现能力和短期偿债能力。3.3一般来说, 资产负债率为60%较适宜。比率过低, 说明企业负债经营的意识不强, 比率过高, 企业的财务风险太大。3.4对于股东权益比, 该指标值大, 说明高风险的财务结构, 债权人利益的保障程度较低;而该指标的值小, 是低风险的财务结构。3.5利息保障倍数说明的企业利润偿还借款利息以后还有多大盈余。该指标值越高, 企业的经营风险越小, 偿还债务的能力就越强。

4 现金流量分析

现金流量表是用来反映企业创造净现金流量的能力。对现金流量表的分析, 有助于报表使用者了解企业在一定时期内现金流入、流出的信息及变动的原因, 预测未来期间的现金流量, 评价企业的财务结构和偿还债务的能力, 判断企业适应外部环境变化对现金收支进行调节的余地, 揭示企业盈利水平与现金流量关系。由于现金流量的客观性与其他指标的相关性, 对现金流量的分析, 可以对其他指标的分析起到很好的补充作用。

4.1 现金流量与销售收入比。

该比率说明了每实现一元销售收入所获得的现金流量。比率越高, 说明企业经营产生现金流量的效果越好, 支付能力越强。4.2现金流量与营业利润比。该比率说明了每实现一元营业利润所获得的现金流量。比率越高, 表明企业实现帐面中流入现金的利润越多, 企业的营业质量越高。4.3现金净流量与净利润比。该比率说明了每实现一元净利润中所获得的经营活动现金净流入的数量, 反映企业净利润的收现水平及企业分红派息的能力。4.4资产的现金净流量回报率。该比率反映了每一元资产所获得的现金流量。比率越高, 说明企业资产的利用效率越高。4.5负债现金流量比率, 即经营活动产生的现金流量净额与平均流动负债的比率。由于有利润的年份不一定有足够的现金来偿还债务, 所以, 利用收付实现制为基础的负债现金流量指标, 能充分体现企业经营活动所产生的现金净流入可以在多大程度上保证偿还当期流动负债。

5 对财务会计报表附注的分析

由于会计报表中所规定的内容具有一定的固定性和规定性, 只有提供定量的财务信息。而会计报表附注作为会计报表的重要补充, 主要对会计报表不能包括的内容或者披露不详尽的内容作进一步的解释与说明。对这些重要事项的分析是非常必要的。它可以帮助报告使用者进一步了解企业动态, 从这些附注中找出企业目前存在的问题和发展潜力, 从而作出投资决策。这些附注对财务报告使用者来说有价值的主要包含或有事项、资产负债表日后事项和关联性交易。

5.1 对或有事项的分析。

企业的或有事项指可能导致企业发生损益的不确定状态或情形。因为或有事项的后果尚需待未来该事项的发生或不发生才能予以证实, 所以企业一般不应确认或有负债和或有资产。但必须在报表中披露, 这些常见的或有事项有已贴现商业承兑汇票形成的或有负债、未决诉讼、仲裁形成的或有负债、为其他单位提供债务担保形成的或有负债等, 这些事项可能导致企业资金的损失, 是企业潜在的财务风险。5.2资产负债表日后事项。资产负债表日后事项, 指自年度资产负债表日至财务报告批准报出日之间发生的需要调整或说明的事项。这些事项对企业来说有有利的和不利的方面, 财务报告报告使用者通过对日后事项的分析, 可以快速判断这些重要事项将对企业带来一定的经济效益还是企业将遭受重大的经济损失。5.3关联性交易。企业的关联性交易, 是关联企业之间为达到某种目的而进行的交易。对这些交易, 我们应着重了解其交易的实质, 了解企业被交换出去的资产是否是企业的非重要性资产, 而被交易进来的资产是否能在未来给企业带来一定的经济效益。

总之, 企业财务报告分析是一项非常重要和细致的工作。目的是通过分析, 找出企业在生产经营过程中存在的问题, 以评判当前企业的财务状况, 预测未来的发展趋势。企业经营者、债权人、股东和潜在的投资者, 通过分析报告, 可从不同的角度及时了解企业的信息, 从而为各自的目的对该企业作出一系列的决策, 以实现企业价值最大化。

摘要：任何一个企业的财务状况和经营成果最终体现在财务会计报告上, 因此, 必须要运用科学的方法对其进行综合的分析。

法务会计报告研究 篇3

法务会计是一门新兴的边缘学科，是指法务会计人员运用会计与财务知识、审计与调查技术针对经济纠纷中的会计问題提出专业性意见，为诉讼实践提供服务。

一、法务会计报告的内涵和基本类别

法务会计报告是法务会计工作人员在接受委托后，根据有关的财务会计资料、卷宗材料以及其他相关的资料等对案件或纠纷等法律事项涉及的财务会计问题进行解释、说明并作出专业判断所形成的一种书面结论性文件。

编制法务会计报告的目的在于以规范的书面形式向委托人报告对相关财会问题的查证过程和结果。在国外法务会计的实践中，根据所要处理的法律事项是否进入诉讼程序，法务会计可以分为诉讼法务会计和非诉讼法务会计两类。因此，二者的业务报告在内容和形式以及性质上具有很大的差异。诉讼法务会计报告的主要使用人是诉讼实践中的司法人员、当事人、律师等，它具有较为规范的报告格式要求，诸如报告的名称、内容要素、逻辑结构和签名盖章等都有具体要求。在英美法系国家表现为专家报告，被纳入“证人证言”的范畴。而在我国，则作为一种独立的证据形式——“鉴定结论”而存在。与诉讼法务会计报告的严谨性相比，非诉讼法务会计报告则相对比较灵活，除提供调查获取的证据材料外，表现形式可以是书面形式，也可以是口头形式，且没有具体的格式要求。

二、法务会计报告的基本内容

法务会计工作人员在业务报告中应当详细地记录接受委托业务的具体项目、性质、范围、应用的方法、工作的结论及法务会计人员对结论的分析等。通常情况下法务会计报告的基本内容应当包括引言部分、对财务会计资料的分析论证过程部分和最终的结论部分等。

（一）引言

法务会计报告的引言部分应当包括以下内容：

1.明确写明委托方。法务会计人员可以接受企业、事业单位的委托，也可以接受自然人的委托，在法务会计报告书的引言部分应说明业务委托的单位或自然人的名称或名字。需要注意的是，委托方及被审查单位的名称或名字要准确无误，而且要写全称，禁止使用笔名或简写。

2.明确写明法务会计人员的组成情况。在引言部分要明确具体的接受委托的法务会计工作小组的成员情况。包括法务会计人员的姓名、年龄、性别、工作单位和参加工作的时间等基本情况，法务会计人员的职称或资格（如已获得的会计师、注册会计师、注册税务师、资产评估师、律师）等。

（二）财务会计资料的分析论证过程

1.法务会计人员接受委托的具体项目和业务性质、法务会计工作的程序安排。法务会计人员接受委托业务性质应当在本部分有明确的体现。而且应当明确法务会计受委托工作的具体范围及其对工作所作的程序安排。

2.对掌握的资料具体分析和论证。法务会计工作人员对所掌握的财务会计资料、其他资料及卷宗材料要进行认真的审查，结合委托人要求对可能出现的问题具体详细地进行分析和论证。这就要求法务会计人员要运用掌握的有关法律、会计专业知识对这些财务会计资料、其他资料和卷宗材料进行合乎逻辑的客观分析和判断，使得出的结论公平、公正、合理、合法。应当说，这部分是法务会计报告的核心，也是法务会计工作的重点要求，法务会计人员应予以高度重视。

（三）法务会计报告的最终结论

法务会计报告的结论部分是法务会计工作的成果。因此，要求法务会计工作人员对于在审查中发现的每一个问题以及对委托人咨询的每一个问题，都要采用简明扼要的语言和恰当的表达方式予以表达。在法务会计报告的结论部分，禁止使用模棱两可、含糊其词的语言或文字。

总之，法务会计报告的内容，要求分析细致严密、结论明确清晰、文字简洁易懂，以实现其在诉讼实践中的重要作用。

三、编制法务会计报告应注意的问题

法务会计报告是法务会计工作人员的辛勤劳动成果，要保证报告书的真实准确性，提高报告在诉讼中的证明力，在编制报告的过程中应当注意以下几个方面的问题：

（一）法务会计工作的目的在于协助公安司法人员等法律工作者查证相关的财会事实，为使其业务报告（即专家报告或鉴定意见）真正有助于案件或纠纷的处理，发挥其应有的证据作用，它必须符合诉讼法和证据规则等法律规定的要求。但应当注意的是，法务会计报告只是证据的一种形式，而并非是法院的最终判决书。因此，法务会计报告书应当尽量避免诸如挪用、贪污、侵占等法律上的定性词语的出现，以确保报告的证据属性。

（二）在具体的诉讼实践中，由于审判案件的法官对会计、审计、财务等专业领域的问题缺乏了解，所以，在编制法务会计报告时，采用的语言应当尽量通俗易懂，避免使用深奥晦涩的专业词汇。在可能的情况下，尽量引用相关的法律法规。如果没有相关规定，可引用相关的部门规章、地方政府规章、会计制度、会计准则和审计准则等。虽然它们不能作为法官裁判的法律依据，但是在法律法规没有具体规定的情况下，它们可以增加报告的支持力度。

销售实习报告周记. 篇4

销售工作是非常常见的工作,同时也是最难做好的一项工作。想要把销售工作做好,就得能吃苦多学习。今天由出国留学网实习报告栏目小编提供一份销售实习周记范文,供各位销售人员参考。更多精彩内容请收藏本站(ctrl+D即可!销售实习周记 周记(1 实习第一个星期,对我来说算是适应期吧。主要任务就是了解一些公司的相关背景、产品以及公司的发展方向等。另外,尝试与更多的同事沟通,从交谈中确实能够学到不少新东西。同事们大部分也都很热心,非常照顾我,经常在我碰到困难无助的时候主动伸出援助之手,令我非常之感动。

几天之后开始在同时的帮带下,做一些业务相关的活,主要是在一旁协助处理一下简单的事情。也就是打基础。可别小看了这些活,虽说简单,但都是疏忽不得的,每件事情都至关重要,因为它们都是环环相扣的。为了保证最后能够成功,前面的每一步基础都要打好。

为了能够真正的学到知识,我很严格的要求自己去做好每一件事情,即使再简单的事情我都会认真考虑几遍,因此,虽然做得不算快,但能够保证让同事们满意。同事通常也不催促,都把任务安排好,然后便交给我自己去处理,同时还不时提供一些帮助。等慢慢熟悉起来,做起事情也越来越顺手了。

第一个礼拜的实习,我可以简单的总结为几个字,那就是:多看,多问,多观察,多思考!一方面要发扬自主思考问题的能力,在碰到问题的事情,自觉努力去独立解决,这样对问题便能够有一个更深刻的了解,当解决的时候也会获益良多。

另一方面,要发扬团队精神。公司是一个整体,公司产品是团队的结晶,每个人都需要跟其他人更好的沟通和交流,互相帮助,合力完成共同的目标,团结众人的智慧才能够发挥最大的效能。

周记(2 实习第二周开始,已经逐渐进入状态。开始独立接触一些业务,公司也知道对于销售,我是一个很新的新手,所以刚开始让我做的,主要是通过电话跟客户沟通。

现在开始便需要跟客户交谈,要能够很好的领会客户的意图,同时准确的向客户传达公司,以及公司产品相关的信息。这就要求我对公司本身的一些业务流程和产品特点有相当的熟悉。于是每天上班我都会比同事去的早一些,准备一些资料在身边已被随时查阅,当然如果这次信息能够放在脑子里那就更好了,于是我一有空就多看几遍,慢慢的熟记在胸。

工作进行的还是比较顺利的,通常每天都要接受好多个电话,电话通常都较短,只需要简单的作一些相关的介绍即可,当然也有些客户需要更详细的信息,于是我需要对全局都做一番描述,力图让对方更深的了解我们的产品,最重要的是让他们觉得我们的产品是非常出色的。虽然自认为口才并不好,但我能够把事情描述的比较清晰,如此也令客户满意。而每次让客户满意的挂电话的时候,自己心里都会觉得很踏实,虽然已经讲的口干舌燥了,但一想,也许我刚才一番话就搞定了一笔生意,即使再辛苦也是值得的。

工作都是辛苦的,特别是周末前的一两天,电话特别的多,似乎大家都想在周末前做完一些事情,等到放假的时候可以安心的休息。

电话一多就容易乱,幸好有同事在旁边一同应付,更多的时候他们帮我,有时候我也帮他们。大家互相帮助也使问题容易解决得多了。

周末的时候,经理请我吃了一顿饭,对我关照有加,并表示对我这段时间的工作非常满意。

周记(3 经过两个礼拜的锻炼,发现自己进步还挺快的,即使是之前从来没有接触过的销售岗位,同时也对销售这一行有了更深的认识,这一周仍然做通过电话跟客户沟通的事情。偶尔也出去跟客户面谈。

由于自己向来比较内敛的缘故,首次与客户面谈显得比较紧张,也不大顺利,不过有了一次经历之后,进步了不少,再加上经理和同事的鼓励,自己尝试大胆的去应付,慢慢的好了许多。不再会在陌生的场合怯场。今天下来,面对经验比我丰富的阅历比我深的多的多的客户,也能够通过简练清晰的表达让对方熟悉我们的产品,让他们对我们的产品产生更浓厚的兴趣。

人往往都是这样,没有经历过的话,永远都不知道事情到底是怎么一个样子,是真的那么难,还是并非如此,所以,不管怎么样,即使是自己完全陌生的事情,只要有机会,都一定要去尝试,努力去做好。因为没有经验,那么就需要做更多的准备工作。另外就是不要害怕失败,只要用心去做就可以了。等到熟练了,那么成功将是水到渠成的事情。比如我的第一次跟客户面谈,虽然我做得不够好,或者可以说失败了,但通过这次的尝试,却令我获益

匪浅,对我之后的几次任务的成功都起到了极大的推动作用。自己也通过不断的经历和尝试检验了自身的水平和适应能力。

只有通过不断的努力,不断的尝试,不断的积累经验,才能够发现自己的不足,然后在弥补不足的时候,我们便实实在在的提高了自己。所以,不管怎样,努力去做吧,告诉自己,只要用心,就能做得更好!周记(4平时在寝室晃晃荡荡没事干,觉得日子过得好慢好无聊。而在公司里,就完全不一样了,每天紧张的工作状态,完全没有时间考虑其它事情。于是不知不觉的,就发现原来我短暂的一个月的事情就快要过去了。其实如果可以的话,真想多留几天,虽然也许以后我不会从事这个行业,这个岗位,但这次的经历却是实实在在的,就感觉自己

每天都在进步,每天都能够接触新的事物,一点一点的吸收进去。初踏社会便有了很深的感受,正应了那句话:社会是一所最好的大学。果然没错。

一个月的时间,虽然短,但学到的东西可不少,如果快速的适应公司的环境,融入企业的团体,如何更好的跟同事沟通,更好的完成既定的任务。这些都不是信手拈来的。都需要一个逐步的从点到面的认识,今天我学到的所有这些都必将对我将来的就业产生深刻的影响。而对我来说,真正的就业也已经不远了。我庆幸也感谢有这样一个学习的机会,能够在就业前很好的提高自己、锻炼自己。同时也让自己对自己的能力更加自信,相信自己将来能够成为一个对社会有用的一员。

大学生毕业实习报告—毕业周记 篇5

第一周工作内容：对企业进行初步的了解；熟悉财务室简单的工作流程；

工作收获：这一周学的内容不是很多，最主要的还是尽快适应单位的节奏以及熟悉各个部门的工作，以便在工作中能很好的协作。空闲时间翻看了企业以前的会计凭证，对企业有了初步的认识和简单的定位。第一周很开心，相信下一周工作会慢慢步入正轨。对于刚来企业的我而言充满了期待！

第二周工作内容：翻看以前的会计凭证。熟悉企业日常费用报销情况。

工作收获：通过第一周的环境适应阶段，我也基本上跟的上单位的节奏了；这周的工作量仍不大，编制了一些简单的会计凭证，熟悉了公司的费用报销情况，在此过程中我接触到了大量的单据。企业财务室的工作都分工明确，大家都按部就班的做着自己的工作

第三周工作内容：辅助结算并发放工人工资，了解企业工资发放标准和制度。

工作收获：这周恰逢企业发放上月工资。企业的工资分为两部分，一部分为基本工资，另一部分是绩效工资。企业车间主任以及班长通过带动与领导使生产效率有所提高，他们领到了不菲的工资，让我很是羡慕。我学习到在造工资表时要认真审核每个员工的工资标准和绩效工资，并根据考勤机对迟到早退以及请假工人真实情况调查清楚后再发放工资。

第四周工作内容：进一步熟悉企业主要经济业务往来，学习尝试着自己处理业务。

工作收获：会计的一般工作就是记账，算账，报账。记账和算账是同事进行的，我现在在企业的主要任务是学习企业的日常业务处理，学习试着自己处理业务，根据审核无误的原始凭证填制记账凭证。通过这段时间的学习，懂得了月末顺利结账的前提就是在日常业务中及时准确的的记账。

第五周工作内容：学习登记明细账，根据记账凭证编制科目汇总表以及掌握总账的登记办法。

工作收获：以前在学校学习掌握的都是书本上的理论知识，真正在刚开始面对企业的日常大量的经济业务时还是觉得有些吃力，不免有搞不懂或者不细心出错的情况出现。但在师傅的带领下，通过认真细心地学习掌握，现在已经能独立完成简单的日常经纪业务的处理。

第六周工作内容：学习并辅助财务室会计人员与供应商对账。

工作收获：这周有供应商来企业对账，在此过程中我学习并了解到：对账时要注意金额是否正确，业务是否真实发生，真实核对后统一金额，开出结算单。这一过程要求会计人员仔细谨慎，提前做好对账准备，了解企业与供应商的基本情况。

第七周工作内容：继续巩固重复经济业务往来的核算登记，熟悉掌握各类凭证的填制办法，并学习月末的账务处理及月报的生成。

会计实习周记 报告 篇6

1 冶金技术专业学生实习报告的现状及存在问题

目前, 冶金技术专业学生的实习分为认识实习、生产实习和毕业实习三种专业实习模式, 其相应的实习报告就有认识实习报告、生产实习报告和毕业实习报告三种。学生实习结束后基本都能给实习指导教师提交实习报告, 但还是存在一些困难和不足, 主要体现如下方面:

1.1 实习报告不符合规定格式要求

实习报告是一种应用文[1], 是实习人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历进行描述的文本, 具有基本的格式, 实习报告一般包含前言、实习目的、实习时间、实习地点、实习单位和部门、实习内容、实习总结等内容, 须按要求书写, 但是不少实习报告内容残缺。此外, 冶金技术专业实习均在冶金企业进行, 其行业是典型的过程工业, 是基于设备组合的工艺流程的生产。在实习报告中一定要有体现生产的工艺流程图、物料表、主体设备图、设备表等基本图表, 但不少实习报告图表不表示、不标明、不规范。

1.2 实习报告没有将课堂理论教学与实践实习有机结合

冶金技术专业实习是学生接受一定的专业理论和专业基础知识教育后到冶金生产单位进行实践锻炼并将理论与实践相结合的实践教学过程, 学生的实习报告就是学生通过在企业的实习后最终用书面形式将实习过程录写下来, 提交给实习指导教师审阅和学校存档。但不少实习报告没有将课堂理论与实践实习有机联系, 没有体现学生的理论与实践联系的相交知识点, 反映在报告中仍然理论是理论, 实习是实习。

1.3 实习报告完全照抄企业生产操作规程

由于现代冶金企业生产自动化程度逐步提高, 企业管理日趋数字化, 生产操作、工艺与技术规程等均已电子版本化, 不少学生写实习报告时不认真提炼, 直接拷贝复制进入报告, 最后提交的报告只是一份企业生产操作规程等管理文件的复印件。

1.4 实习报告照搬照抄同学

个别学生实习不认真或不重视, 写不出或不愿认真撰写实习报告, 为完成任务只好照搬照抄同学报告。

上述现状和问题, 使得冶金技术专业实习报告面临不少尴尬。对此需要认真研究, 有针对性地加强实习报告质量管理, 促进冶金技术专业学生实习技能的提升。

2 加强冶金技术专业学生实习报告撰写培训指导工作、切实培养学生的写作能力

实习报告要有完整的原始资料, 并运用科学方法进行加工整理和分析问题, 要中心突出, 论据充分, 数据可靠。一般地实习报告包含前言、实习目的、实习时间、实习地点、实习单位和部门、实习内容、实习总结等内容, 实习报告要包含这些基本内容, 并且将这些内容进行有效编辑整理成实习报告封面、前言、目录和实习内容报告。

封面一般要写明“某某单位认识 (生产或毕业) 实习报告”、学生姓名、专业班级及学号、指导教师、实习地点、实习时间。封面编排如图1所示。

前言主要介绍实习学生在什么时间对什么单位进行了什么形式的实习 (认识实习、生产实习和毕业实习之一) , 实习的目的, 实习安排和实习工作岗位等, 并就实习中实地了解、考察或实践的冶金企业生产经营、生产过程、设备、工艺操作及管理等情况进行简单概括。

目录中要按照实习过程接触的内容编排, 并将企业简介、实习内容、实习总结等实习内容按页面先后排版。

企业简介主要介绍实习所在冶金企业的成立时间、性质、隶属关系、人员状况、生产经营状况及其机构设置等情况, 并简单说明该企业的生产工艺技术装备在行业内所具有的水平。

实习内容的撰写是实习报告的核心部分, 学生可按照实习指导书中“实习内容”的基本要求, 有针对性地进行实习, 在实习过程中尽力完成各种实习程序, 努力提高实习效果和提升技能, 并认真记录各种现场资料, 随后整理并撰写。如在生产实习中对冶金生产从原辅材料的品种、成分、价格、特性、产地, 生产过程机器设备的型号及特点、操作、质量检查, 产品的运输, 工人的工种、工作范围、工资、生产任务, 生产安全、环境保护、清洁生产、职业健康安全管理等环节、细节和整个生产过程都有了深入的理解, 然后整理资料并撰写生产实习报告, 其实习报告的实习内容有: (1) 企业安全教育方面, 包括安全教育的主要内容及对此的理解。 (2) 实习岗位状况、岗位内容等方面。包括实习工作的主要内容, 参与的工作活动, 在实习中的作用, 具体任务等, 并结合实习落实岗位工艺情况 (冶金生产工艺的基本流程、设备, 生产工艺操作要点与安全注意事项, 岗位物料走向、物料平衡、能量平衡以及成本核算) , 要求内容具体而且详细。 (3) 写出实习岗位的主要工艺流程并画出详细设备连接图以及车间配置图。

实习总结部分要详细总结实习情况, 要求结合实习实际情况, 重点谈谈课堂知识的综合运用和在企业中实习的收获、认识、对实习的看法、建议及提高冶金技术专业实习质量的个人见解, 并指出实习中存在的问题, 今后需改进的方面以及实习单位专业方面需要改进的建议或意见。

由于冶金技术专业的实习有认识实习、生产实习和毕业实习三种, 各自的侧重点不同, 其实习内容和实习报告内容也就不同了。认识实习侧重了解观察冶金生产, 属于参观性质实习, 其实习报告内容主要是描述所见生产基本情况, 简单说明该企业的基本生产工艺流程、主体设备情况等以及初进冶金企业的认识及学习冶金技术专业的体会等。毕业实习的内容根据具体毕业实习指导书的要求进行其实习报告内容也要相应调整。

此外, 撰写实习报告要求字迹清晰, 文字通顺, 逻辑清楚, 语言流畅, 无错字, 不准请他人代写, 不得下载或抄袭。

3 发挥学生的能动作用, 培养学生的自己撰写实习报告的积极性

目前, 很多学生生活安逸, 习惯都市生活, 崇尚现代舒适自动化生产工作环境。冶金企业生产现场具有高温、高压、化学用品多以及噪声等特点, 学生到企业进行实习后, 由于不能理解企业环境, 不熟悉生产现场和管理制度, 导致学生产生了对专业的失望感[2]。在实习初期, 学生对从未见过的大型设备及现代生产工艺有浓厚的兴趣及新鲜感, 特别是涉及到计算机控制、自动化生产时, 具有好奇心更强。但兴趣过后, 就开始出现应付差事、疲踏、不想学甚至缺岗等现象了。这些说明学生中存在实习积极主动性较差的表现, 实习报告的质量也就留下来隐患。

对此, 要做好学生实习下厂前的准备、动员工作。加强学生的思想教育和国情教育, 让学生了解到我国冶金工业发展水平与发达国家水平之间的差异, 树立牢固的专业思想;要强调实践性教学和课堂教学的不同之处, 使学生尽快掌握基本的实习和学习方法, 使学生在实习前就有了充分的物质准备和心理准备, 使之在实习中能自始至终保持旺盛的学习精神。

在实习过程中实习指导教师要积极调动学生的主观能动性, 促进学生积极主动参与实习, 认真收集实习资料, 为撰写实习报告做好准备。一方面, 在实习过程中, 实习带队教师要为学生编写一些切合实际的细小思考题, 启发学生不断思考、分析现场, 并逐步解决问题, 促进学生产生成就感, 充分发挥学生的能动作用, 提高实践学习兴趣, 减少学生实习乏味的不良倾向;另一方面, 要发挥学生骨干的作用, 加强学生的自我管理, 将实习学生分成若干小组, 并注意学生的搭配, 选择认真负责、在同学中有威信的学生担任组长, 并对组长进行指导和提出要求, 充分发挥和调动学生的自我教育、自我管理和自我服务的意识。此外, 指导教师也要积极与企业班组沟通, 引导学生参加企业班组会议和班组活动, 提高学生实习兴趣, 便于学生收集更多的企业生产经营、企业文化等多方面的信息和资料, 为扩大实习报告的信息量作准备。

总之, 实习是理论教学与实践教学相结合、专业技能与技术应用相结合, 实践教学与科技开发相结合的重要途径, 是培养学生实际能力和提升学生现场工作素质的重要途径。而实习报告则是学生实习技能培训过程的文字体现, 是学生实习情形的重要表现方式, 也是学生学以致用的体现。用心写出高质量的实习报告有利于学生形成良好的职业素养和工作态度的形成, 有利于学生到工作岗位上担当起生产和管理的重任。

摘要：冶金技术专业教育是为冶金企业培养高技能应用型人才的, 其专业实习对学生实践能力的培养极其重要, 实习报告是学生对实习过程进行的总结和提升, 也是其实习技能的重要体现之一。良好的实习报告能真实地反映学生实习的基本情况, 对学生实习技能提升具有不可或缺的作用。

关键词：实习报告,冶金技术,实习技能

参考文献

[1]高瑞卿.应用写作 (重印版) [M].北京:中央人民广播电视大学出版社, 1995.

教育教学实习报告 篇7

教育实习是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培养适应21世纪需要的合格教师。通过教育实习我想达到如下目的： 1.使我能够巩固和运用所学的基础理论，专业知识和基本技能，获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面锻炼，培养教育和教学上的独立工作与人合作的能力。 2.使我能在中等学校教育、教学工作的时间中向优秀教师学习，认识人民教师的光荣职责、树立和巩固忠诚人民教育事业的思想。 3.通过实习，及时发现自身的问题，采取改进措施，以促进我的教育、教学工作。

二、教育教学实践过程：

我自身是一名音乐教师，在电大进修汉语言课程。为了将我在电大学习的知识进行加深与巩固，发挥我汉语的专长，同时以满足自己教学实践的目标，我主动向学校申请中学汉语教师，并且顺利通过考察，担任七年级的汉语教师和九年级一班的班主任。

我所在实习学校是墨玉三中，是一所民族学校，学生的汉语水平可想而知。在教学实践中，我不断地向老教师请教、学方法，吸取教学经验。同时无论在班级管理中还是在课堂教学中，都在强化教育教学常规的各环节。

首先，在教学实践中，我课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件。备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，我共听课20节，独立上课15节，完成教学设计15个。

在我的教学实践中，我发现学生有以下现状：

第一，拼音知识非常薄弱，面临着会读字、不会书面注音，能听写、不会看拼音写汉字的窘境;

第二，另外学生的字词储备量已经基本达到要求，但对形近字容易混淆;

第三，学生们基本上能够掌握字词的意思，但用词造句的能力有限;

第四，关联词掌握不牢固，应用不规范。

第五，基本能够概括文章大意，但很少善于能从中发掘文章中蕴含的感情。

第六，写作上能够掌握简单叙事，有意识的简单抒情，但是分段杂乱无章，点号错误很多。

在教学期间我积极探索最适当的教学方法。

（1）我主动的向其他教师请教，尤其是向在职多年的老教师请教，我一有时间就去听课，并且在课下向老教师学习经验，自己主动总结;另外我也经常和年轻教师交流教学心得，努力探索出属于自己的教学方法。

（2）我坚持早到晚退的原则，在校期间尽量做到不离教室，主动关心学生对知识的接受程度，接受他们的反馈。对于我而言学生既是知识的接受者，了解他们便于我因材施教，对症下药;另外他们有时也是我的老师，学生来自各个不同的家庭、不同的生活环境，接触他们，与部分学生能够激发我某点教学方法上处理的火花，得到意外惊喜。我在教学中充分发挥了教学相长的作用。

（3）我把视野放到更广阔，寻求更多的“老师”。下午下班后，我经常去附近的文化书店借阅相关材料以弥补自己知识不足的缺陷。遇到问题，解决问题的最佳办法当然是借助网络，所以网络也是我教学探索过程中的一位名副其实的好“老师”。

其次，在班主任工作实践中，我在1～2周内了解掌握全班学生的思想、学习情况，订出班主任工作计划，包括班主任工作目标要求、班活动安排、主题班会的内容、思想政治教育工作重点、集体工作措施。 领导班集体，对班集体进行思想政治教育，指导学生班、团干部开展工作，发挥班、团干部的作用。成功地 开展一次主题班会——“放飞梦想”，独立组织一次班活动：“（敬老院）关爱老人”。 精心做好班主任的日常工作，如早读、早操、文体活动、检查教学日志、检查卫生、批改周记、家访等。 认真做好个别教育工作，每个实习生必须在全面了解全班各方面情况的基础上，深入了解一个后进生的学习、思想、行为习惯等方面情况，做好个别学生转化工作。

在教育实践中我深深体会到：对于七年级、九年级这样半成熟的娃娃而言，在学校中，在班级里，安全是第一的，安全重于泰山。生活中充满了安全隐患，即使我们准备的在充分，也难免危险向我们靠近。对于半懂事的娃娃来说，安全更加重要。在学校我们要尽量和学生在一块，及时解决问题;在学生接送过程中，要严格遵守学校纪律，按时要求学生上下學。我们不可能在校外也伴学生左右，但我们可以增强学生的安全意识，尽量保证学生的安全。再有，习惯是达到一切宏图的阶梯。首先，由于学生年龄局限，自制能力还有限，另外，不必讳言我们的教育中缺少关于习惯的教育。只有维持好良好的习惯才能更大的发挥教学效果。维持好良好的习惯，有的老师采用严厉的惩罚制度，并且学生家长成为同谋。我坚持探索一套适用于学生心理发展的，促进其自觉学习的教学方法，以实现良好习惯的养成。比如课堂故事化（尽量把枯燥的知识转化为生动有趣的故事）就是很好的办法。再教育中最重要的是责任心。责任心是对教师的首要要求。面对十几岁的孩子，他们对知识接受和记忆的方式和能力都有其特点和限制 ，教学过程中切忌“想当然”。虽然教师要求学生对自己负责的习惯，但是教师自身要做到对学生负责。有些知识的讲解要不厌其烦，对待学生遇到的问题要耐心仔细地讲解。责任心是重中重，没有责任心，所有都是空谈。只有在责任心的驱使下，才能在教学过程中不断进步，更是一层。