灵宝市教育体育局2011年总结（精选11篇）
灵教„2011‟135号
灵宝市教育体育局2011年
工 作 总 结
2011年，教体局在市委、市政府、三门峡市教育局的正确领导下，坚持以科学发展观为指导，以办好人民满意的教育为宗旨，以“惜时增效，轻负高效”教育理念统揽全局，全面贯彻全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，牢固把握规范办学和深化教改两条主线，致力促进优质均衡和公平普惠，着力推进寄宿制学校建设、打造高效课堂、职业教育攻坚、师资队伍建设、班班通建设、平安校园建设六项重点工作，教育质量整体持续提高，优质教育资源总量不断扩大，圆满完成了各项目标任务，教育系统连续第十次受到市政府通令嘉奖。一年来的主要工作回顾如下：
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一、高效课堂强力推进，规范管理成效显著
以“惜时增效，轻负高效”教育理念为指导，义务教育新课程改革不断深入，普通高中新课程改革稳步推进，打造高效课堂工作持续深化，高效课堂工作长效机制逐步建立。组织115名首届高效课堂标兵能手送课下乡，辐射15个乡镇。精心组织第二届教师高效课堂达标活动，确定市级达标教师1712人。充分发挥教研员和各级教学标兵、教学能手示范引领作用，组织开展上示范课、同课异构、学生小组合作学习展示、优秀教案与学案展评、画知识树、推门听课评课活动，全面展示高效课堂达标活动优秀成果。邀请《中国教师报》编辑部主任李炳亭来我市指导打造高效课堂工作，并举办高效课堂大型课改报告会。47个省市级课题立项、结项，教科研水平不断提高。在省第二届基础教育资源应用优秀成果评选中，我市获奖60余人次，评为优秀组织县区。在2010至2011学年度初、高中教学工作中，市教体局分获三门峡市初中和高中教学管理优秀单位，3所学校荣获教学优秀单位，13所学校荣获教学先进单位。
坚定不移地加强学校规范化管理，进一步明确中小学生在校和节假日放假时间，推行课外作业公示制度，建立动态督导检查和举报机制，加大违规行为查处力度，“减负”工作取得了新成效。深入开展学校管理上台阶活动，积极开展人民满意学校创建活动，认真组织中小学教育教学质量监测与考核工作，教育教学管理工作全面优化。特色学校建设进一步深化，办学内涵不断丰富，一批特色鲜明、效果显著、影响较大的特色品牌群体初步形成。
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二、德育工作全面加强，素质教育深入实施
中小学德育、体育、艺术和科技创新工作全面加强，素质教育成果显著。积极创新德育形式，丰富德育内涵，深入进行社会主义核心价值观教育，全面加强理想信念、民族精神、时代精神、社会主义荣辱观教育，德育工作的吸引力和感染力得到有效提高。全面实施创新青少年学生教育帮扶活动，大力关爱留守儿童成长，有效预防青少年违法犯罪，形成学校、家庭、社会三位一体的工作格局。编印发放1万册《青少年法制教育读本》，开展法制教育进校园、进课堂活动，积极做好依法治校和学校普法工作。围绕建党90周年组织开展“红领巾心向党”、“颂歌献给党”、“向国旗敬礼”等主题教育。组织开展“讲文明礼貌，做文明学生，创文明学校”文明志愿者活动，广泛开展《道德经》进课堂活动。深入实施“体育、艺术2+1”项目，广泛开展阳光体育活动，保证学生每天锻炼一小时。在全市范围深入推广搏击操和第九套广播体操，组织举行春季全市中小学篮球比赛、秋季田径运动会和首届中小学生阳光体育活动团体项目比赛。认真组织“班主任比武”系列活动，承办三门峡市“班主任比武”现场会。召开中小学校园文化建设和心理健康教育工作现场会，29名教师通过国家心理咨询师资格认证，校园文化建设和心理健康教育工作成效显著。成功举办第九届学校科技创新成果展大赛及展览活动。
三、均衡水平不断提高，各类教育协调发展
以促进义务教育均衡发展为重点，统筹教育结构与规模，加快各类教育协调发展，优质高位均衡，我市被河南省确定为推进
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义务教育均衡发展国家教育体制改革试点县（市）。义务教育均衡发展先进市创建成果得到积极巩固，城乡一体化教育体系初步形成，农村教育办学质量普遍提升，教育均衡发展水平稳步提高。普通高中规模稳定，综合办学实力稳居三门峡市首位。启动《学前教育三年行动计划》，新建、改扩建乡镇中心幼儿园12所，其中公办幼儿园5所，学前教育的公益性和普惠性进一步增强，资源规模、普及程度、保教水平位居全省前列。特殊教育形成了集康复训练、文化教育、职业培训三位一体的发展特色，市盲聋哑学校被评为河南省特殊教育先进单位。职业教育攻坚有力推进，职业教育强市创建成果得到巩固扩大，完成年度职业学校改扩建任务，灵宝职专创建国家级示范学校建设项目进展顺利。开展农村职业教育“教学班进村”办学模式课题研究，确定2所职业学校、6所乡镇成人文化技术学校为试点学校，招收学员800余人。因地制宜开展农村实用技术培训工作，举办各类培训班800余期，培训11.2万人次。组织局直13所学校对口支援26所农村学校，选派120名骨干教师到农村学校支教。
四、招生任务圆满完成，高考成绩再创新高
坚持严肃考纪、从严管理、周密组织、阳光招生，在三门峡市率先建立了招生考试管理平台，各项招生工作全面实行网上报名信息化管理，工作效率、服务水平大幅提高。学前一年和三年入园率分别达到95%和70%，小学、初中入学率达100%，小学无辍学，初中辍学率控制在1%以内,残疾儿童入学率达到90%。2011年我市普通高招报名8309人，其中参加体育、艺术专业加试848
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人。高考成绩再创历史新高，全市本科上线3521人，比上年增长1014人，其中一本上线460人，比上年增长123人，赵振林被清华大学录取；专科一批上线5487人，较上一年增长1173人，巩固了我市的教育强市地位。中招报名6849人，参加特长加试718人，落实1048名农村计生家庭子女加分政策。完成普通高中招生5500人，职业学校长班招生2400人，短班招生2233人；圆满完成首次高中学业水平考试工作；完成自学考试727人，成人高招1478人的考试服务工作。市教体局被评为三门峡市中招、高招和成招工作先进单位。
五、经费投入稳步增长，办学条件持续改善
按照总量增长、扩大保障、使用合理、监管到位的要求，不断完善教育经费投入和管理机制，保障水平持续提高。全年教育经费投入达到4.8亿元，较上年实现“三个”增长。认真落实免费义务教育政策，足额划拨公用经费4963.5万元，受益学生82868人；发放家庭经济困难寄宿生补助费841.6万元，资助学生9487人。完成职教攻坚投入1540万元，发放职业学校助学金158.25万元，资助2110人；拨付免学费资金82.3万元，免学费1414人。筹集1亿元，新建、改扩建寄宿制学校37所，寄宿制学校规模创历史新高，4.2万名寄宿学生学习生活条件得到根本改善。盲聋哑学校、一高分校新建和灵宝三高、灵宝职专扩建工程完成主体建设，市实验二中建设工程进展顺利，市青少年学生校外活动中心投入使用。校舍安全工程有序推进，完成消除D级危房的攻坚任务。筹资1800万元，全面推进“班班通”工程，更新添臵交
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互式多媒体教学设备800余套。
六、专项整治成效突出，安全管理全面加强全面落实安全第一、预防为主的方针，坚持以平安校园建设为载体，以安全教育为主线，以安全隐患排查整改为重点，进一步完善制度、健全机制、强化领导、狠抓落实，学校安全工作保持平稳态势。建立健全学校安全教育长效机制，统一组织了“开学第一堂课”安全教育活动，开展“警校共建”、“法制共建”平安校园活动。会同有关部门开展了夏季校园及周边环境安全集中整治活动、秋季学校饮食卫生专项检查活动、冬季学校安全百日专项整治活动、中小学幼儿园接送学生车辆集中整治活动，积极实施了校园消防“防火墙”工程，学校科技防控和治安协管实现全覆盖。认真做好学校卫生防疫工作，有效预防脊髓灰质炎、麻疹等传染病。大力推行校方责任保险工作，参保学生近9万人，校园风险防范体系进一步得到完善。
七、行风建设有效加强，行政效能不断提升
党的建设全面加强，创先争优活动深入开展，党风廉政建设责任制得到全面落实，党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用明显增强。纪检监察队伍建设年活动扎实开展，创建学习型机关活动得到深化，实行“机关听课日”制度，机关行政效能不断提升。教工生活丰富多彩，组织参加市总工会庆“五一”职工广播体操和秧歌舞比赛，分获一等奖和二等奖。计生工作公开透明，计划生育“四率”达到100%。积极落实《信访工作条例》，着力做好矛盾纠纷排查化解稳控工作，教育环境和谐有序、风清气正。
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八、教师结构合理优化，专业素质稳步提高
组织第八次公开考录教师工作，为农村学校考录教师79人，招聘初中“特岗计划”教师81人，为高中学校招聘教师29人（其中研究生4人）。推荐申报高级专业技术任职资格86人、中级专业技术任职资格38人，受理认定教师资格412人。对全市教师学历、各级各类骨干教师状况及农村初中、小学薄弱学科进行调查摸底，对教师基本信息进行更新完善。对79名农村考录教师和81名初中特岗教师进行集中培训；对168名小学五年级数学教师进行教材改版培训；对80名信息技术教师和178名中小学财会人员进行业务培训；对1791名初中教师进行业务知识测试；组织814名教师参加“国培计划”培训；组织27名教师参加三门峡市农村中小学青年教师技能大赛，市教体局被评为组织优胜单位；组织47名小学校长参加任职资格培训，深入开展“校长讲校”活动，全市参与校长180余人次。组织50名中小学校长参加河南省“教育部-中国移动中小学校长远程培训”；在全系统开展以“敬业、精业、乐业”为主题的第五届师德主题教育月活动，广大教师教书育人的责任感和使命感不断增强，专业素质全面提高，专业成长途径更加多元，职业幸福指数得到提升，造就了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
2012年，教育系统将紧紧围绕党的十七届六中全会精神、《国务院关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见》、省市党代会精神，深入贯彻科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以加快发展为主题，以深化改革为动力，以加强规范化管理为抓手，以
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提高教育教学质量为核心，以提高教师队伍素质为关键，乘势而上谋崛起，凝心聚力促发展，积极推动教育科学发展、均衡发展、内涵发展、和谐发展，打造县域教育和人力资源强市，为建设中原经济区、实现富民强市做出新的贡献。
灵宝市教育体育局 二〇一一年十二月三十一日
一、对象与方法
1.研究对象
选取CNKI数据库2011年—2015年四川省以体育教育为主题的文献753篇。
2.研究方法
文献资料法:利用中国知网数据库,以“主题”为检索项,以“体育教育”为检索词,时间设定为2001.1.1-2015.12.31,作者单位分别设定为“四川省高校”及“四川”,分别检索出文献650篇、402篇,共检索文献1052篇,其中有效文献753篇
文献计量法:对四川省体育教育研究的753片文献的总体产出情况、刊载数量、web下载量、被引用次数情况进行统计分析。
二、结果与分析
1.期刊论文、学位论文、会议论文的发表情况统计分析
科研文献数量是反应研究群体科研能力及水平的一项重要指标,同样能够反映研究的发展状况。如表一所示,从文献类型来看,2011年—2015年四川省产出期刊论文595篇、学位论文128篇、学术会议论文30篇,表明研究文献的类型的主要以期刊论文为主,其次是学位论文,最少的是会议论文。从论文的发表数量来看,2011年学术会议成果数量为18篇,表明在这期间参加的学术交流较多,而2012年至2015年维持在3篇左右,表明在这期间仅有少数人参与学术会议;2012年至2013年学位论文的数量呈增长态势,而到2014年学位论文的数量有较大幅度下降(2015年数据尚未更新)。从增长量上来看,期刊论文和学位,在2011-2012年增长的数量最多,显然,奥运年的到来,全民“体育热”的掀起,体育学术界相关研究快速发展,体育教育研究进入高速增长期;而在2013-2015年期刊论文的数量,呈现出下降趋势,说明随着奥运会结束,“体育热”的退去,体育教育研究开始减少。
2.文献数量统计分析
文献分布的数量与年代能够实时地揭示现阶段的该领域研究的整体概况。笔者选取2011—2015年这一时间节点,可以了解四川省体育教育研究现境。如表二所示,2011—2015年文献的发表数量,在2011-2012年,体育教育的文献数量呈增长趋势。在2013-2015年,体育教育的文献数量呈负增长趋势,其中2014年较之2013年,文献发表量下降了17篇,增长率为-10.96%;2015较之2014年,文献发表量下降了24篇,增长率为-15.48%。从以上数据可以看出,2011—2015年,随2012年(奥运年)的到来,2011-2012年期间论文的总量、年增长量、增长速度达到最高值;而随着奥运年结束,2013-2015年期间,开始“体育教育”论文数量陷入负增长,负增长率不断加大,研究工作整体上呈下降状态。
3.文献web下载数量的统计分析
web下载量指标能够反映网络环境下文献被利用的有效信息,文献被利用的情况,文献在该学术邻域的影响力。[3]经统计分析得出,2011—2015年体育教育论文的Web下载量合计52262频次。如上表所示,从趋势上看,2011到2012年体育教育研究文献的web下载量呈上升趋势,年增长量5184频次,年增长率43.56%,说明在这期间,研究成果被利用的次数越来越多,研究的关注度得到了提高。2013—2015年论文的web下载量呈急剧下降趋势。2013—2015年论文的web下载量共下降了14691次,下降的速度不断加快,可见期间,研究成果被研究工作者利用的越来越少,研究的关注度不断降低。
4.文献引用被引频数的统计分析
文献的被引频数,是评价其质量、学术影响力的重要依据。文献被引的次数越多,说明论文的质量质量越高。2011—2015年体育教育文献共刊文753篇,共被引617频次。从趋势上看,2011-2012年被引频数有所增加,表明在这期间,随着2012年(奥运年)的到来,全民“体育热”的掀起,体育学科的学术研究快速发展,体育教育的研究得到较多关注,研究成果的数量不断增多,学术影响力在扩大。2013-2015年被引频数呈显著下降趋势,表明随着奥运会结束,“体育热”的退潮,体育学科的学术研究开始减少,体育教育的研究工作关注度开始下降,从而使得研究成果的数量不断,学术界的影响力不断降低。
三、结论
1.2011—2015年期间,四川省共发表体育教育研究文献753篇,其中期刊论文595篇,学位论文128篇,会议论文30篇,表明研究文献的类型的主要以期刊论文为主,其次是学位论文,最少的是会议论文。
2.2011—2012年期间,体育教育的文献数量呈增长趋势,表明这期间研究工作的整体呈上升状态;2013-2015年,体育教育论文数量陷入负增长,负增长率不断加大,表明研究工作整体上呈下降状态。
3.2011—2012年期间,论文的Web下载量呈上升趋势,表明研究成果被利用的次数越来越多,关注体育教育研究的人越来越多;2013-2015年,论文的web下载量呈急剧下降趋势,表明研究成果被利用的次数越来越多,关注研究的人越来越少。
4.2011—2012年期间,体育教育研究文献的总被引频数不断增加,表明研究的整体质量与学术影响力不断提高;2013年到2015年被引频数呈显著下降趋势,表明研究的整体质量与学术影响力不断降低。
摘要：本文采用文献资料法、文献计量法对2011—2015年四川省体育教育科研论文进行分析,得出一些数据与结论:一,2011—2015年四川省共发表753篇体育教育文献,其中期刊论文595篇,学位论文128篇,学术会议论文30篇。二,2011—2012年期间,体育教育研究文献的数量、Web下载量、总被引频数不断增加,表明奥运年的到来,体育实践的增加,体育教育的研究工作、受关注的程度、学术影响力都呈上升趋势;2013—2015年期间,体育教育研究文献的数量、Web下载量、总被引频数不断减少,表明随着奥运年的结束,体育实践的减少,体育教育的研究工作、受关注的程度、学术影响力都呈下降趋势。
关键词：四川省,体育教育,科研,现状
参考文献
[1]卢石,杨海燕,杨红英等.我国体育信息研究的文献计量分析[C].2011全国体育科学大会.2011.
[2]何秋鸿.基于知识图谱的我国体育教育研究领域可视化分析[J].北京体育大学学报,2016(2):99.
1、基础教育成绩显著。
2、高考再创辉煌。
3、办学条件得到进一步优化。
4、布局调整和标准化学校成绩斐然。
5、干部教师队伍素质进一步提高。
6、职业教育蓬勃发展，对接京津工作显成效。
7、学校安全稳定工作水平得到提升。一是落实责任，积极开展校园安全隐患排查整改。新增兼职门卫201人，投资66.7万元，安装监控探头384个，安全系数进一步提高。二是全力做好信访排查稳控工作，没有发生进京、赴省市集体访现象。
通过以上工作，为确保我县评为市级教育工作先进县奠定了基础。
二、2011年工作思路
（一）工作目标
以科学发展观为指导，确保全市教育工作先进县和工作实绩突出单位目标的实现，实现各项指标市县前列，几项单项工作跨入全省前列，促进全县教育事业又好又快发展。
（二）具体工作及措施
1、全面提高教育教学质量，让人民群众更加满意。树立创先争优意识，抓管理上质量，2011年高考继续保持全市第一平台，中考继续保持全市先进位次，小学调研测试力争有新突破。迎接好河北省普及学前三年教育复检和保定市第二轮推进学前教育均衡发展检查备检工作，确保顺利过关。
2、扎实做好布局调整和标准化学校建设工作，实现教育均衡发展新跨越。2011年，在撤并中小学7所的同时，抓创建、促内涵、提品位，力争创建标准化学校8所；通过规范化、精细化管理，抓好5所精品示范初中、15所精品示范小学建设，促进全县教育均衡快速发展。
3、加强项目学校建设，进一步改善办学条件。一是继续加大跑部进厅力度，积极争取各级各项专项资金，在争取项目和资金上力争保持全市领先位次，确保资金及时、足额到位，为改善我县办学条件提供资金保障。二是三是加快施工进度，加强工程质量管理，确保工程按期交付使用，把学校建成最漂亮、最安全、最放心的地方。
4、全面提升干部教师队伍素质。深化教育内部人事制度改革，全面落实《关于进一步加强干部和教师队伍管理的意见》，继续推行教师岗位责任制和校长聘任制，建立能者上、庸者下的用人机制。加强勤政廉政建设。广泛开展开展“修师德、强师能、铸师魂”和“师德标兵”评选表彰活动，全面提高教师的职业道德水平。着力培养教育教学骨干、名师，促进创新团队建设，为促进全县教育科学发展提供坚强保证。
5、做好贫困生救助工作，保障弱势群体就学权利。一是开展好贫困生救助、助学贷款和职中助学金发放工作，不让一个孩子因贫困失学。二是深入开展“控辍保学”工作，依法维护适龄儿童接受义务教育的权利。
6、全力抓好教育系统安全稳定工作。一是开展校园安全大检查活动，消除安全隐患，着力构建安全文明校园。二是加强师生法制教育，积极开展矛盾排调，确保教育系统不发生越级上访和集体访等信访稳定问题。
某某教育局
2011年，我局根据《某某市2011年禁毒宣传教育工作安排》，全面落实学校毒品预防教育各项措施，进一步加强少年儿童毒品预防教育工作的深入开展，使学生充分认识到毒品的危害，增强了抵御毒品的免疫能力，从而净化了青少年成长环境，现将主要工作汇报如下：
一、拓宽渠道，创新形式，开展丰富多彩的禁毒教育活动 我局积极配合区禁毒办开展各项工作，围绕“不让毒品进校园”这一主题，拓宽渠道，创新形式，开展丰富多彩的教育活动。一是举行专题讲座。为使学生初步了解毒品的危害，掌握预防毒品等知识，我局邀请法制副校长到校作讲座，从法律的角度剖析了贩毒、吸毒的严重后果。二是组织参观毒品知识展览。抓住“6.26”国际禁毒日契机，组织全体师生观看禁毒展览、禁毒橱窗，通过这些生动形象的图片，使学生进一步认识到毒品的危害。三是要求学校每学期出好一期禁毒专题黑板报并进行组织评比。各校学生为了出好黑板报，除了参考学校下发的有关材料，好多班级还深入图书馆、电脑房查阅资料。这样，很多同学就对毒品有了一个比较全面的认识。四是开好禁毒教育主题班会。为了进一步深化对毒品危害的认识，我局要求学校精心组织实施一次以禁毒教育为主题的主题班会，并要求形式多样，讲究实效。通过
班级座谈会、演讲、小品等一些形式的主题班会，同学们深深认识到一定要“珍爱生命，远离毒品”。五是组织禁毒征文比赛。今年，《小哥白尼》杂志社在全市小学生中开展“珍爱生命”征文，我局利用这个契机，要求全区学生以禁毒、交通安全等为主题，写好一篇征文，在推选到《小哥白尼》杂志社的100多篇文章中，宣传禁毒的文章约占三分之一。六是配合区禁毒办在某某中心小学召开 “不让毒品进校园”主题宣传教育活动，并向所有学生发放《某某市青少年预防毒品教育读本》，使学生充分认识到在成长过程中，要远离毒品，千万不要因为一时的好奇，一时的疏忽，而踏上不归路。
以上措施，使学生对毒品的认识更深刻，拒绝毒品的意志更坚定。
二、整合资源，发挥优势，共同开展毒品预防教育
我局充分利用校内外德育资源，开展毒品预防教育。一方面学校利用家庭、社会的力量帮助学生普及拒毒、防毒知识、教育学生自觉远离毒品，增强学生对毒品的免疫力。另一方面，学校开展了“小手拉大手”活动，通过学生带动家庭来开展毒品预防工作。为此，一些学校通过家长学校，召开家长会，“告家长书”的形式向学生家长发出自觉抵制毒品的倡议，让家长配合学校，为孩子成长营造健康向上的良好环境，携手共同开展禁毒教育，初步形成了“三位一体”的少年儿童禁毒教育网络。
三、积极开展“毒品预防教育示范学校“创建活动
我局高度重视“毒品预防教育示范学校“的创建工作。在局开展前期调研的基础上，推选出某某实验小学、某某某实验小学这两所禁毒宣传工作目标明确、成效显著的学校参加创建。这两所学校在禁毒宣传方面分工明确，责任到人，能认真落实学校禁毒教育日常工作，积极推进示范学校创建工作，通过有组织、有计划、有序地活动开展，让更多的学生了解毒品的危害，提高全民禁毒意识和抵制毒品能力，将禁毒教育作为学校教育的一项重要工作来落实，并充分发挥其示范辐射作用。
一、扎扎实实，创先争优常规工作重落实
公开承诺，跟踪践诺。2011年3月，县教育系统干部、党员、非党教职工均进行了公开承诺，使广大教职工全员参与到了创先争优活动中去。公开承诺时要求党员干部和非党教师在服务师生、教育教学、维护稳定，发挥模范作用等方面，立足于本职工作，确定承诺事项，自定承诺目标。对承诺事项及时跟踪督查，进行销号管理，践诺一个，销号一个，努力营造“有诺必践、践诺必果”的浓厚氛围。局领导与联系学校的股室领导及创先办工作人员，经常利用下乡检查工作，开展责任督学的机会，对党员干部及非党教职工的践诺情况进行跟踪检查，践诺不好的，督促整改，创作条件，限期整改到位。
上评下议，反思整改。7月1日，局党组下发了《2011年县教育系统开展创先争优活动领导点评工作实施方案》与《2011年县教育系统开展创先争优活动群众评议工作实施方案》两个实施方案，局机关与学校各个党组织也制定了相应的上评下议实施方案，按照方案要求，局机关和学校党组织均在在7月上旬完成了上评下议工作。同时，对上半年的创先争优活动进行了反思整改，为开展好下半年创先争优工作打下基础。
深入基层，督查指导。教育系统创先争优领导小组班子成员，经常下到所联系的学校，对基层学校开展创先争优活动进行调研指导。他们进学校，访师生，听取广大基层党员和教师对本单位 1
开展创先活动的建议，指导学校把创先争优工作与各项中心工作紧密结合起来，把创先争优工作于教育教学实际工作结合起来，力求实效。
学习先进，典型频出。开展学习杨善洲和马恭志同志活动，以先进为榜样，赶比帮学，服务基层、服务群众、服务师生已蔚然成风，涌现了一大批先进典型。在“五好基层党组织”、“我身边的优秀共产党员”推荐活动中，收到推荐材料130余份。党建90周年与教师节之际，市县表彰的优秀党员，教师节表彰的先进教师基本上从这些人中产生。初步统计，朝阳实验小学获得市先进党组织称号，获市、县级优秀党员11人（含被乡镇同时推荐人员），推荐的“我身边的优秀共产党员”大部分在教师节被县人民政府表彰。
二、机关示范，学校跟进，创先争优工作全面推进
2011年，县教育系统创先争优工作得到了全面推进，“机关示范，学校跟进”的特色鲜明。
机关示范带动。局机关建立了创先争优制度，以制度保证了机关创先争优工作的正常开展。年初，机关工作人员结合本职工作进行公开承诺，承诺的兑现情况与完成效果实行季度评比通报制度。对工作突出的股室与个人，进行点事点名表扬，工作特别突出的股室评为季度“红旗股室”，工作突出的个人评委季度“标兵”，颁发奖金，对工作不力的给予点事点名通报批评，并处以罚款。至三季度，评为红旗股室的有6个、评为标兵的有9人，点事点名表扬30多人，点事点名批评并罚款的近10人。机关创先争优活动找到了群众意愿的“共振点”，奖罚分明找到了机关的“兴奋点”，季度评比通报找到了活动的“保障点”，三点融合”，激活了机关创先争优上台阶。机关作风大为改变，工作效率大幅提高，机关效能建设取得了初步成果，在系统起到了模范带头作用。
学校全面跟进。在局机关的示范带动下，基层学校创先争优工作面貌一新，学校广大党员教职工立足岗位“亮标准、亮身份、亮承诺”，认真践诺，相互督诺。随着“学习马恭志，扬善洲，服务于民，创先争优”活动的开展，“比教学，正当业务标兵；比育人，争当师德模范”在学校蔚然成风，工作积极性空前高涨，教学质量大幅上升。涌现了许多先进典型，通过群众推荐，一大批先进党员和优秀教师在庆祝党建90周年与庆祝第27年教师节活动际受到表彰，深化了创先争优氛围，系统的创先争优工作得到了全面推进。
创先争优理论调研成果喜人。局机关《“三点融合”，激活创先争优上台阶》的经验与做法，在《中央创先争优网》上登载推介。《创先争优，助推永兴教育全面均衡发展》在湖南在线《创先争优》头版发表，《求真务实，抓好学校创先争优工作》在《第二届全国基层党建创新案例征集》与《湖南在线》发表，《永兴县村级小学存在的问题与对策》被县政协采用。
二、创先争优，助推教育工作上台阶
加大投入，改善办学条件。今年全县共投资2700万元，创建义务教育合格学校12所，投入资金2253万元，实施校安工程改造项目25个，改扩建、新建和维修改造校舍面积共71489平方米，添置教学仪器4253件。投入800万元，重点用于城区义
务教育扩容。积极化解教育负债，消除农村义务教育“普九”债务和其他债务8835.5万元。民间投入近3000万元，兴办了106所民办幼儿园，目前有在园幼儿19000余人，占全县幼儿园总数和在园幼儿数的比例分别约为92%和90%。
强化管理，提高教育质量。出台了《永兴县教育局关于全面提高教育教学质量的决定》，并把教学业绩与师德师风考核、教师绩效工资、干部任用等挂钩。今年高考，我县一中二本以上上线率居全市第三位，促成了全市高中教学经验交流现场会在永兴一中召开。义务教育阶段教育质量也提高明显，如初中毕业学业水平考试，今年全县一次性全科合格率比去年提高5个百分点；七年级质量监测，今年全市平均成绩比去年提高了20分，我县平均提高了30分。建立督学责任区制度和教育局机关干部联系村小制度，督促学校狠抓教育教学质量，帮助学校解决一些实际困难。聘请30名教学经验丰富、教学业绩突出的教师，组建了兼职教研员队伍，积极开展教研教改，送教下乡等活动，督导各校正常开展各种校本教研工作，教研教改活动成效明显。教师参加国家、省、市教研论文评比、教学比武等活动，荣获国家级奖项3人次，省级奖项56人次，市级奖项100余人次。
改革创新，优化队伍建设。开展了义务教育阶段学校副股级干部竞聘工作，全县义务教育阶段学校副股级干部职数由178个精简至123个，减少职数55个，人浮于事大力改观。从正股级后备干部中新提拔任用了10名校长，选人用人新机制初步形成。今年招聘特岗教师94名，为永兴职中招聘紧缺专业教师3名，特岗教师大部分安排到了农村边远薄弱学校，充实了农村学校的教学力量。县城区新进教师坚持“凡进必考”原则，今年下期，从全县在编在岗教师中，为城区学校公开招考了50名教师到城区缺编学校任教，组织了182名教师到缺编学校进行支教，基本保证了城乡学校教育教学工作需要。培养农村小学及幼儿园教师近59名，储备队伍的后备力量。积极组织教师参加各级各类师训活动，全县组织教师参加省、市、县级各类培训近1887人次，促进了广大教师专业成长。在系统内选拔了30名德才兼备、教学业绩突出的教师作为正股级后备干部，予以重点培养，学校干部队伍建设梯队化、科学化。狠抓师德师风建设，查处了3名从事有偿家教家养的在职教师，初步遏制了在职教师有偿家教家养风气。严肃查处教师“吃空饷”行为，一名校长因隐瞒吃空饷被撤职。
防控结合，打造平安校园。制定颁发了《永兴县校车管理办法》、《永兴县中小学校（幼儿园）专职保安管理办法》，实施效果良好。高度重视安全隐患排查工作，各校每周组织排查一次以上，并建有排查、整改台账。局机关对各级各类学校每月至少开展一次大排查活动，对安全隐患及时督办整改。扎实开展安全警示教育活动，督促各校按要求开足开好安全教育课，举办各类安全知识讲座，有条件的学校、幼儿园每年至少开展一次安全应急演练。
结对帮扶，帮困助学暖人心。根据《教育局机关党员服务基层结对帮扶工作计划》，落实2011年机关党员服务基层结对帮扶人员及对象名单，对双联单位县教育印刷厂与洋塘乡大泉村的困难党员职工与村民进行结对帮扶，投入帮扶资金3万元。为洋塘
乡大泉村引入饮水、养殖工程各一项。今年6月，资助了200名贫困大学新生，一本50人，每人3000元；二本及以下150人，每人2000元。全县有20个乡镇设立了专项教育基金，基金总量达到450余万元。全县首家村级专项教育基金——柏林镇龙王市村、长乐村、金盆村三家村级专项教育基金正式成立，募集资金近50万元，为改善农村办学条件，奖励优秀师生，扶助贫困学子，走出了一条新的希望之路。
2012年主要工作思路
一．开展建党91周年、十八大召开大型庆典活动
2012年“七一”前夕，召开教育系统建党91周年庆祝大会，隆重表彰在创先争优活动中涌现出的先进基层党组织和优秀共产党员，掀起创先争优新高潮。2012年上半年，各基层党组织要围绕“向党的十八大献礼”这一主题，结合实际地开展重温入党誓词、讴歌党的功绩、发扬革命传统、传承先模精神、立足本职岗位、争创一流业绩等教育活动，把创先争优推向深入。
二、抓好“回头看”工作，做好整改提高工作
全面反思三年来的创先争优工作，查找薄弱环节，提出整改意见，制定整改办法，全面落实各项创先争优工作，巩固创先争优所取得的成果。总结创先争优工作经验，搜集整理创先争优理论调研成果，向市县创先办推荐。
三、做好创先争优先进集体与个人评选表彰工作
2010年纪检监察工作总结及2011年工作思路
在省教育厅、市纪委和市监察局的正确领导下，xx市教育局认真贯彻落实中央纪委第十七届第六次全会精神，坚持学习实践科学发展观，深入贯彻落实《实施纲要》，按照全国、省教育纪检监察工作会议的部署，扎实推进党员领导干部作风建设，加强源头防治腐败机制建设，深化纠风专项工作，强化师德建设，坚持治理教育乱收费，严肃查处各种违纪行为，着力解决涉及人民群众切身利益问题，2010年纪检监察工作取得了新进展。
一、2010年工作回顾
（一）、多措并举，认真落实党风廉政责任制
我们牢牢抓住党风廉政建设责任制这个龙头，切实增强行政干部和学校领导班子的责任意识，把党风廉政建设各项工作落到实处。
一是建立了党风廉政建设领导体制和运行机制。省教育厅党风廉政建设和反腐败工作会议召开之后，我局按照上级的部署和要求，及时召开全市教育纪检监察工作会议，传达学习了上级会议精神，对今年全市教育系统的党风廉政建设工作进行了部署。市教育局主要负责人与机关副县级以上领导成员及直属二级单位的党政负责人、分管领导与分管科室负责人层层签订了党风廉政建设责任状；与各县市区教育局和市直学校主要负责人签订了治理教育乱收费责任状。在全市建立了局党组统一领导，分管领导各负其责，纪检监察部门组织协调，科室齐抓共管，县市区教育系统共同参与的反腐倡廉领导体制和运行机制，形成了反腐倡廉的整体合力。
二是明确责任分工，强化责任意识。我局制定了《xx市教育局领导班子成员及科室主要负责人党风廉政建设岗位职责》、《市教育局贯彻落实2010年反腐倡廉工作任务的责任分解意见》，对局领导班子成员和科室主要负责人党风廉政建设岗位职责进行了分解，进一步细化了责任，明确了要求。
三是增强党员干部廉政意识。购买《廉政准则》读本，组织全局广大党员干部认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，请党组书记xx同志作《廉政准则》专题学习报告，并认真组织全局党员干部完成对学习《廉政准则》知识测试，参考率达到90%以上，合格率100%。四是为了更好地贯彻省、市纪委有关会议精神，大力加强廉政文化建设，深入开展廉政文化进校园活动，我们印发了《市教育局关于加强全市中小学校廉政文化进校园工作的通知》，要求各地各学校要以邓小平理论、‚三个代表‛重要思想为指导，以科学发展观为统领，以贯彻落实《实施纲要》为核心，坚持正面引导、循序渐进、心理保护、熏陶浸润四个原则，贴近教师和学生的实际，结合未成年人思想道德教育的整体规划，有重点、多层次地在全市深入开展廉政文化进校园活动，不断增强广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，培养青少年学生正确的价值观念和高尚的道德情操，构建‚学廉、崇廉、践廉‛的良好校园风尚，营造‚以廉为荣、以贪为耻‛校园氛围。
（二）、常抓不懈，深入推进党员干部廉政教育
一是市教育局党组认真学习胡锦涛同志在中央纪委第十七届三次全会上的重要讲话，把加强全市教育系统党员干部作风建设作为全年的重要抓手，大力开展‚争创十佳‛活动。
二是积极开展提高行政执行力学习讨论活动和开展文明执法教育活动，在办公楼一楼大厅电子显示屏上长期公示‚xx市教育局干部‘七不准’行为准则‛和廉政建设专栏，以此约束机关干部的从政行为。
三是坚持政治理论学习制度，大力开展宗旨观念教育、革命传统教育、警示教育等活动，努力做到政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政廉政。
四是大力开展廉政文化进校园进机关活动。根据教育局党组要求，布置县市区教育和市直学校纪检监察部门要配合有关部门组织开展丰富多彩的群众性创建活动。全面开展青少年廉洁教育和廉政文化进校园（机关）工作。要把廉洁教育作为源头治理的基础性工作，认真抓实做细，切实增强教育的亲和力、感染力和时效性。以文明的言行引导人，形成‚以贪为耻、以廉为荣‛的道德风尚，建设文明和谐校园。
（三）、创新制度，建立完善纠风治乱长效机制
以办人民满意教育为目标，切实加强纠风治乱工作领导，针对群众反映的教育热点、难点问题，在全市范围内大力开展依法依规办学专项行动。
一是领导重视，宣传到位。市教育局成立了以局长为组长，教育局监察室、计财科、普教科等职能科室为成员的治理教育乱收费工作领导小组，并成立了由市教育局监察室牵头，相关县市教育局监察室具体负责的教育收费工作督查组，负责对全市教育收费工作进行全面监督。各县市区教育局也成立了领导小组，组建了工作专班，积极开展监督检查行动，及时发现和纠正各种乱收费行为，实行治理教育乱收费工作‚一票否决‛。为了使教育收费政策深入人心，我们不断加大政策宣传力度，进行多途径、多形式的政策宣传。在黄冈电台设立了‚行风热线‛，定期安排教育主管部门和各学校上线做政策解答和接受群众质询投诉。各县市区充分利用网络、广播、电视、报纸、橱窗、专栏等阵地广泛宣传收费政策。进一步健全了教育收费公示制度。各校按照教育局统一规定的公示栏式样制作公示栏，将国家收费政策和自愿购买项目进行全面公示，公示栏要素齐全，主动接受人民群众的监督，真正做到了‚学校明明白白收费，家长安安心心交费‛。
二是检查有力，纪律严明。开学前及放寒暑假期间，我们组织专门的工作组，邀请新闻媒体一道对全市学校进行拉网式检查，发现问题，及时反馈，尽早解决，防微杜渐。如今年暑期开学，我们针对发现的问题下达了8份整改通知书。按照我市2010年教育工作既先部署，各县（市、区、办）在2010年春秋季开学后一周就本辖区内学校教育收费等工作开展一次全面的自查自纠活动，xx、xx、xx、xx、xx、xx等县（市、区、办）和xx中学将自查自纠情况及时书面报告到xx市教育局。x月x-x日，按照xx市教育局党组工作会议安排，由市局领导带队先后分两批对全市x个县（市、区、办）各中小学校2010年春季开学工作进行全面检查，听取了各县市教育局工作汇报，并走访xx县实验中学、xx县xx中学、xx市实小、xx县xx小学、xx县xx小学等x所学校。检查中，以实地察看为主，汇报情况为辅，重点对收费标准公示、开课、食堂食品卫生、学校教室寝室安全等进行检查，就教师绩效工资、民办教师养老保险等落实情况同县（市、区、办）教育局交换了意见。在学期中途，xx县开展了制止中小学教师有偿补课专项整治活动，xx区开展了减轻学生和家长负担专项整治活动，xx市、xx县、xx县开展了教育收费拉网式检查，xx市对学校服务性收费、代收费实行跟踪管理。实行收费管理责任制和责任追究制，暑期联合市区办三级检查组在xx城里检查有偿补课情况，发现问题，即时纠正。县市区教育局与各学校、各下属单位层层签订了治理教育乱收费工作责任状，将治理教育乱收费纳入对各县市区教育局、学校、校长、教师考核的重要内容。各县市区教育局对治理教育乱收费工作普遍实行了班子成员和科室包保责任制，坚持谁出问题谁负责。对教育乱收费信访举报坚持优先办理，实行首问责任制、限时办结制，对于发现的问题坚持做到‚四个不放过‛，即群众反映的问题未澄清不放过,重要问题没查出结果不放过,违纪案件没有处理不放过,整改措施没有到位不放过。同时配合纪委、纠风办联合办案，对人民群众反映强烈的问题实行市纠风办、市教育局、市行风热线三家联合办案，进一步加强了查办案件的工作力度。
三是规范管理，积极创建。一年来，我市教育系统从开展优质服务、‚xxxx‛评议活动和以创建xxxx示范县（市区）为抓手，全面推行科学化、规范化管理，从源头上杜绝教育乱收费行为的发生。特别是xx、xx、xx、xx等县市进一步规范了财务管理，各地严格规范教育收费行为，加强了对教育经费的监管；进一步规范了办学行为，城区学校严格执行划片招生制度，无乱办学、乱办班现象；进一步规范了教师管理，针对当前人民群众反映较大的师德师风问题，市教育局在城区学校制作发放了5000份问卷，组织编印了《教师学习手册》一书，全市城区教师人手一册，要求各学校组织教职工认真学习，并纳入检查；进一步规范了资料征订行为，无乱征订和随意搭配教材、教辅资料等现象；进一步规范了学生食堂管理，严格实行成本核算，保本经营，部分学校实行刷卡消费或凭票进餐。今年，我市在治理教育乱收费和创建‚xxxx示范县（市区）‛工作中，通过电视台宣传x次，报纸宣传x次，有关领导政策解答x次，召开电视电话会x次，专题工作会x次，设立举报电话x部，印发简报x期，共组建县级以上教育收费联合检查组x个/次，对全市高中x所、义务教育阶段学校x所开展联合检查。
（四）、注重预防，加强重点工作和关键环节的监督 教育公平是最大的公平。近几年来，国家出台了一系列惠农强农政策，其中有很多与教育息息相关。为了确保国家的各项惠农强农政策落实到位，确保我市教育和谐均衡发展，我们重点加强了三个方面的监督。
一是加强了‚新机制‛资金落实情况的监督。我们积极配合市纪委，开展全市惠农强农资金专项治理行动，对市直学校近两年落实‚新机制‛资金情况进行了专项检查。各地教育行政主管部门也对本地‚新机制‛落实情况进行了专项检查，督促当地政府依法履行职能，确保各项资金及时足额到位。今年，全市共落实义务教育保障资金x万元，其中公用经费x万元，免费教科书资金x万元，校舍维修资金x万元，有效地保障了义务教育的健康发展。
二是加强了贫困学生资助资金的监督。到目前为止，全市落实学生资助资金x万元，其中中职生生活补助x万元，为x名贫困大学生发放生源地贷款x万元，为农村义务教育贫困寄宿生补助生活费x亿元，为高中贫困生补助学费x万元，争取社会捐赠资助困难学生x万元，实现了政府‚不让一个学生因贫困而失学‛的庄严承诺。贫困生资格认定程序规范，资金发放过程全程公开透明，社会反响良好。
三是加强了对工程建设项目的监督。为贯彻落实省政府、省教育厅‚义务教育均衡发展行动计划‛，我市确定力争用5-7年时间，基本实现我市义务教育县域之间、城乡之间、校际之间师资配备均衡化、基础设施标准化、质量评价一体化，并把xx区确定为试验区。为加强对工程建设的监督，xx区教育局严格执行工程建设招投标制度，凡是投资在50万元以上的工程建设项目一律进行公开招投标，并制定了《xx区教育系统集中采购办法》，进一步规范了物资采购行为，既节约了资金，又确保了工程质量安全和干部安全，为全市工程建设项目监督积累了很好的经验。
（五）、惩防并举，加大案件查处和责任追究力度 一是加大信访案件的调查处理力度。今年以来，收到各类举报件的情况分别是：国纠为x件，省纠办x件，部际办x件，省教育厅监察室x件，局长信箱x件，来信来访x件，调查处理案件时我们坚持件件有落实、件件有回音。参加市广播电台‚行风热线‛直播节目，局主要领导现场接听热线，各相关处室积极参与，及时办理答复听众投诉咨询。今年局主要领导上线x次，现场接受群众咨询和投诉x起。坚持能现场答复的现场答复，不能现场答复的，经调查处理后书面答复到本人或在下期上线中公开答复。各县市区也在广播电台开通了‚行风热线‛。‚行风热线‛真正成为了人民群众关心关注的热线，成为群众表达利益诉求的绿色通道，收到良好的社会效果。
二是严肃查处违法违纪案件。实行联合办案制度、领导干部离任审计制度，对人民群众反映强烈的问题实行市教育局、市纠风办、市行风热线三家联合办案，进一步加强查办案件的工作力度。全年共查处涉及教育乱收费金额xx万元，x人受到党纪政纪处分和其他处理，其中x名校长受到撤职处分。与去年同期由部际办转处理案件x件相比，今年只有x件。
三是社会关注的热点问题及时办理。对群众关心的农民工子女入学问题、高中‚三限生‛收费问题、城区重点小学择校收费问题等热点问题投诉件，及时抽调专班查明情况，对照政策提出切合实际的处理意见。
二、2011年工作思路
今年，围绕中心，服务大局，我们做了大量卓有成效的工作，取得了明显的成效。同时，我们也清醒地看到，当前教育系统反腐倡廉工作任务依然艰巨。一是教育系统腐败案件易发多发态势依然存在。二是少数学校领导班子贯彻民主集中制原则不够坚决，特别是对‚三重一大‛事项缺乏民主和集体决策。三是机关作风建设、制度建设和学校师德师风建设还要进一步加强。四是教育乱收费问题在我市某些地方仍然很突出，规范教育收费、治理教育乱收费工作，还有很多工作要做。这些问题，必须引起我们高度重视，在2011年工作中采取切实可行的措施，认真加以解决。
（一）、切实加强领导干部作风建设。这项工作是教育系统党风廉政建设和反腐倡廉工作的首要任务。一是落实党委（党总支）主要负责人的‚第一责任人‛责任。二是要落实分管领导的责任。领导班子成员在抓分管工作的同时，要对分管工作范围内的领导干部作风建设负领导责任。三是要落实抓班子的责任。‚一把手‛既要带头作表率，严于律己，又要带好班子，管好班子成员。四是各部门要切实履行职责。部门主要领导除管好班子、带好队伍外，还要对业务范围内反腐败体制机制建设负直接责任。
（二）、广泛开展党风廉政教育活动。一是年初召开一次全市教育系统纪检监察工作会，落实各级领导签订党风廉政建设责任状。二是收听收看廉政教育警示片，开展干部教育活动。三在全市中小学开展廉洁教育的基础上，进一步推进校园廉政文化建设和机关廉政文化建设。
（三）、严格规范办学行为和收费行为。一是继续全面开展创建xxx示范县（市区办）活动，严格规范义务教育阶段办学行为、收费行为。二是严格规范公办（民办）高中招生和收费行为。公办高中招收择校生严格执行 ‚三限‛政策。三是x月份召开一次全市规范中小学收费行为督办工作会。四是联合有关部门组成检查组，加大教育收费随机检查力度。
（四）、加大查办案件力度。一是加大人力、财力，重点查处中小学乱收费、乱办班及强制收费、服务性收费行为，坚决做到有一例、查处一例，行为恶劣的进行通报和曝光。二是要加强各级各类学校领导干部和其他教育机构、教育组织负责人的监督管理，对违规违纪行为进行查处或督办查处。三是要加强对市直学校重大工程项目建设、大宗物品采购，违反组织人事纪律、财经纪律和招生工作纪律，体罚和变相体罚学生方面的案件查处。四是要监督执行师德和学生品德教育，要加强师德失范失误的教育、监督和惩戒。五是要认真抓好群众来信来访工作。在调查办理群众来信来访中，既要注重从信访举报中发现案件线索，又要注意鉴别分析，支持和保护教育系统干部探索创新、干事创业的积极性。
教育培训工作总结
2011年，我局严格按照区委要求，认真抓好发展党员和党员教育培训工作，现将情况总结报告如下：
一、发展党员工作
1、提高认识，加强领导，增强做好发展党员工作的责任感。
发展党员工作是党建工作的一项重要内容，是一项严肃的政治任务。今年以来，我局党委切实加强了对党员发展工作的领导。各支部在发展党员工作中，支部书记亲自抓，组织委员具体抓，班子成员协助配合，全体党员共同参与，形成了齐抓共管的局面。局党委每年根据区委组织部的要求，定期或不定期根据情况对发展党员情况进行抽查，发现问题及时纠正；各党总支、党支部每年也认真研究发展党员工作，研究确定本总支、本支部的“入党积极分子”和“发展对象”的情况，确保了党员发展工作有条不紊的进行。局党委每年组织一次支部工作业务培训，在培训中除学习掌握发展党员工作的程序、要求，吃透有关党员发展的精神等业务知识外，还针对新形势下发展党员工作中遇到的新情况、新问题，探索新途径，探讨新方法，切实提高做好新形势下发展党员工作的水平。
2、制定计划，为做好发展党员工作提供保证。
根据《党章》、《中国共产党发展党员工作细则》的要求，为了使教育系统发展党员工作有计划、有步骤按程序进行，确保新党员的高标准、高素质，结合实际，制定了《中共米东区教育局委员会2011 年发展党员工作计划 》，为做好今年的发展党员工作提供了保证。
3、严格程序，认真把好发展党员质量关。
严格执行“发展党员工作六项制度”，全面理解和掌握新时期党员的标准，正确处理好政治素质与业务能力的关系，严把“入口关”，不能用“能人”标准代替党章规定的党员标准，确保新发展党员都是符合党员标准的优秀分子。
严把党员入口关。按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，认真做好党员发展工作。按照《米东区教育局2009——2011年发展党员工作规划》和《中共米东区教育局委员会2011年发展党员计划》，落实好发展党员工作，尤其要重视做好在优秀中青年骨干教师积极分子中培养发展党员的工作，改善党员队伍的年龄结构和学历结构。同时。坚持入党前培训、考察、谈话、公示制度，于2011年5月19日－20日上午举办了“米东区教育系统2011 年入党积极分子培训班”，培养入党积极分子92人。召开局党委会，通过预备党员38人，转正预备党员16人。
二、党员教育培训工作
一年来，我局党委认真贯彻区委关于加强基层组织建设的要求，围绕全区工作大局，结合教育工作实际，认真抓好党员教育培训工作，主要开展了以下工作：
1、健全党员教育培训的各项制度。一是健全和完善党员学习制度。为进一步提高领导班子和党员干部队伍的理论政策水平、法律法规知识水平及开发区建设必需的专业知识水平，提高用理论指导实践，解决问题，化解矛盾，推动工作的能力，也为巩固先进性教育活动中的良好学习制度，进一步加强党员理论学习，不断提高党员思想素质，强化党员党性意识，形成党员个人的自觉学习习惯，局党委健全和完善了《中共米东区教育局委员会党员教育学习制度》，对学习形式、学习内容、学习要求作了明确规定，并按照制度要求认真组织本系统党员干部学习。二是制定《米东区中小学教师继续教育工程（2011—2015年）实施方案》和《米东区教育局2011年干部教育培训计划》，有序组织教育系统党员、干部、教师进行培训，切实提高中小学教师，尤其是党员干部的实际能力和教育教学水平。
2、加强党员经常性教育，提高党员素质。下发了《关于2011年米东区教育系统党员、干部理论学习安排意见》、《中共米东区教育局委员会关于加强2011年党员教育工作的意见》、《中共米东区教育局委员会2011年党风党纪教育培训计划》，对教育系统2011年的干部学习和干部教育工作作了具体安排部署，提出了明确要求。各学校党组织按照《通知》要求，采取多种形式认真组织广大教师开展理论学习和业务知识的学习。坚持每周一的政治学习制度，组织局机关党员干部学习党的路线、方针、政策、法律法规及上级文件指示精神。采取集中学习、举办培训班、上党课、举行报告会和组织专题研讨等形式，组织好党员的集中学习和培训。认真学习贯彻党的十七届三中、四中、五中全会精神。教育局党委认真谋划，精心部署，采取四项措施，在全区教育系统深入开展学习贯彻十七届五中全会精神活动。一是党委班子成员带头学习，充分发挥表率作用。
3、加强培训，努力提高教师综合素质。以“一德三新”(即师德师风教育、新理念、新课程、新技术)为内容，以提高农村教师整体素质为重点，以“技能考核”为手段，以培训者、管理者、骨干教师培训为先导，以校本研修为主要形式，以切实提高、中、小学教师，尤其是农村教师实施素质教育的实际能力和水平为目标，多渠道、多形式开展人才培训。共培训党政干部8场次，专业技术人才2000余人次。
4、深入开展学习《廉政准则》活动。下发《米东区2011教育系统落实党风廉政建设责任制工作考核标准》，在教育系统深入开展学习《廉政准则》活动。
5、加强基层组织建设，开展干部、入党积极分子培训。于2011年5月19日－20日上午举办了“米东区教育系统2011 年入党积极分子培训班”，培养入党积极分子92人，对入党积极分子进行党的历史、《党章》、党的纪律、党的工作要求等知识培训。7月8日-12日，举办了米东区教育系统干部理论培训班，教育系统党政领导120人参加了培训学习。
6、举办“庆祝建党90周年、喜迎亚欧博览会”书法比赛活动，对党员干部进行爱国主义教育。为热烈庆祝中国共产党成立九十周年，进一步贯彻落实科学发展观，加强教育系统基层党组织和党员队伍建设，丰富广大教职工精神文化生活，积极倡导书法育人的功能，加强基本功的训练，提高、规范教师书写水平。在全区教育系统党员和干部职工中开展“庆祝建党90周年、喜迎亚欧博览会”书法比赛活动，共征到参赛作品56件。总之，我局党委发展党员工作和党员教育培训工作在上级组织部门的正确领导下，取得了一定成绩。但是工作中也存在一些薄弱环节，如个别党支部组织发展工作还不平衡，部分党员发展工作中一些材料还不够规范。为此，我们将进一步总结经验，寻找差距，加大这方面工作力度，把发展党员工作和党员教育工作做得更好。
2011年是国务院《全民健身计划》实施的第一年，也是我镇开展老年人“九九体育节”活动的第一年。一年来在党委、政府的正确领导下，在县老年体育协会的具体指导下，我会始终以科学发展观为指导，认真贯彻全民健身计划，紧紧围绕“九九体育节”活动主题，结合竹园镇老年人体育活动实际情况采取多种形式，发动中老年人开展各项体育活动，为“健康竹园”和推进竹园老年做出了积极努力。
为了进一步加强和推进竹园镇老年人体育事业发展，推进“健康奉节、健康竹园”建设，根据竹园镇老年人体育活动开展情况，在认真总结2010年工作经验教训基础上，现将2011年老年人体育活动工作总结如下：
一、勇于改革、探索创新。继续完善和推进竹园镇老年人体育协会内部体制改革及村级分会覆盖面。
1、建立健全和调整充实老年体育协会领导班子
通过三年多实践，老年体育事业要发展，必须要有坚强、团结而富有凝聚力和热心老年体育工作的领导核心力量，才能去领导、模范的带领好、开展好竹园镇老年人体育事业健康向前发展。所以2011年开春以来，体协将下决心从协会自身组织整顿入手，进行体制改革，实行以退休老干部为主体骨干，接受村、社区分会主席为成员的老年体育协会，彻底纠正扭转历年竹园体协班子不团结，唯我是从，影响竹园老年人体育事业发展和日常活动开展的被动局面。
2、进一步完善村、社区老年人体育分会组织机构建设，扩大村、社区分会覆盖面。
2011年村级分会所工作有所加强，力所能及解决了空壳组织，各分会把各项体育活动开展起来。促进了全镇老年体育事业健康发展。2011年新成立了龙潭、建设、义和等村级分会，分会建成率达80%以上。
二、全民动员、全民健身 组织和开展好以建党90周年大庆为重点的各项体育活动。
1、利用各个重大节日，开展并举办好各项活动，活跃竹园老年人体育文化生活，带动全民健身活动的健康发展。2011年协会牵头，各分会集中组织腰鼓队、舞狮队、连销队、歌舞队等，集中活动达6次以上。
2、紧密围绕2011年政府中心工作，扎实开展好“十二五”规划、县、镇“十二大民生工程”和“竹园镇2011年十大民生重点工程”的宣讲活动。充分运用政府工作推进的发展成果、社会进步，民生工程和惠农政策等，采取多种形式去宣讲，丰富和充实健康体育、文化活动的开展。
3、精心组织、后扎实开展竹园镇老年“九九体育节”2011年各项活动 重点突出建党九十周年和抗美援朝胜利六十周年大庆活动并结合竹园6.23重大洪水灾情组织竹园镇中老年人近千人，开展了声势浩大的游行、联欢活动。
4、互相交流、互助团结，走出去、请进来，使老年人体育活动开展经常化。今年义和、华吉村与竹园社区、市场社区分会互相联宜，互相联欢交流，既增强了老年之间的感情，又带动了农村老年活动和市场老年文化。
三、积极按时完成县老年体育协会和镇党委、政府安排的各项重点活动，并按时完成交办的其他工作任务。
一是党委重视积极为老协财力保证并促进了各项活动开展，先后为举行竹园2011年老年九九体育节启动仪式和参加县上多次培训比赛提供了经费保障；二是热情参加县老协举办的各项老协体育活动，克服了竹园远离县城交通不便等诸多不便，由镇老协牵头、组织和选拨健身队及队员，先后参加县上的竹技歌舞培训、健身腰鼓比赛以及新隆竹枝歌舞邀请赛，并取得了较好成绩。
回顾2011年老年体育工作，取得了较好成绩，但离各级对老年体育工作要求差距甚远，还需进一步努力，不断把竹园老年体育工作推向一个新台阶。
竹园镇人民政府
二○一二年三月二十三日
竹园镇2012年老年人体育协会
工作思路与要点
2012年我镇老体协工作，将深入贯彻落实科学发发展观，围绕党的建设社会主义新农村的中心任务，遵循“促进城镇、发展农村、重在基层、面向全体”的老年体育工作方针，坚持“以人为本，以农为重，以新为魂，以安为要，以和为贵”的理念，认真构思2012年度工作计划。
1、进一步加强老年体育组织网络建设，确保全镇18个村（社区）全部建立老年体协组织。
2、坚持三个面向的工作方针，开展丰富多彩的老年体育活动，提高老年人生活质量。
3、加大对乡镇老年体协工作的指导，推动乡镇老年体育事业快速发展。
4、进一步完善老年体协基础设施，协助完成休闲广场的上档升级。
5、坚持学习制度，加强老年体协的自身建设。
竹园镇人民政府
1.认真落实教育教学协作制。进一步加强同协作区学校的协作，实现统一教学、资源共享、统一考试。（责任人：王淑娥）
2.加强学前教育管理。认真落实教体局有关学前教育的各项制度。力争把幼儿园办成学生喜爱、家长满意、社会放心的一流幼儿园（责任人：周果）
3.实施校舍安全工程。想方设法争取资金，努力把用作教室和办公室的一、二、三号C级危楼推倒重建，加固改造四、五号楼房，彻底消灭我校校舍安全隐患。（责任人：何瑞强）
4.进一步完善学校实验室、卫生室 等配套建设。加强幼儿园食堂建设。（责任人：樊松强）
5.继续开展校领导进课堂活动，副校长一下的领导每星期上课在两节以上。（责任：王淑娥）
6.加强教师继续教育，要求教师全员参加各种形式的继续教育，积极创造条件，力争成为名师。（责任：张金丽）
7.狠抓教师基本功，不断提升教师素质。认真落实教体局指定的教师基本功标准和练习、考评实施方案，形成“人
人争练基本功”的氛围，实现“基本功人人过关”的目标。（责任人：王淑娥）
8.加强学生德育建设。完善德育内容体系，创新德育实践的有效途径和方法，改进德育评价的方法和手段，全面提高学生综合素质。（责任人：刘伟玲）
9.开展教育实践活动。以荥阳市青少年校外活动中心和校外实践活动基地为平台，积极开展教育实践活动，全面提升学生素质。（责任人：刘伟玲）
10.加强学校安全教育。教育引导学生树立珍爱生命的安全观，组织开展多种形式的安全技能训练和应急演练，增强师生安全防护能力。（责任人：刘伟玲）
11.加强教育信息技术应用。上好信息技术课，加强对教师的培训，提高教师运用现代教育信息技术能力。（责任人：潘长法）
12.鼓励广大教师建立教育博客，借助网络平台加强交流，达到相互学习、共同成长的目的。（责任人：潘长法）
13.深入推进课堂教学改革。创新课堂教学模式，优化课堂结构和教学方法，引导学生广泛开展自主学习、合作学习、探究学习等，充分发挥学生的主体作用，切实减轻学生的课业负担，提高课堂教学效果。（责任人：王淑娥）
14.大力开展教研科研活动。加强校本教研，深入开展“小专题研究”，推进教育教学改革。（责任人：王淑娥）
15.加大名师培养力度，为名师成长创造条件，尽快培
养出我校的名师。（责任人：王淑娥）
16.开展群众体育活动。积极参加教体局举办的教练员培训、裁判员培训和社会体育指导员培训；加快中国象棋、健身气功的普及推广，积极开展各种群众体育活动。（责任人：张书献）
17.加强学校体育工作。开足开全体育课，广泛开展阳光体育运动，保证每个学生每天锻炼1小时，掌握1－2项运动技能。责任人：刘伟玲）
荥阳市第一小学
一、基本情况
今年我校参加中考体育考试考生共有106人，考试项目为200米和立定跳远。依据广东省潮州市《关于做好2011年潮州市初中毕业生升学考试的通知》，我校将把《学生体质健康标准》测试和平时参加体育锻炼的状况作为过程基本分计入体育考试总分，过程基本分为40分，现场考试满分为60分。根据广东省潮安县中考体育考试评分表，并对2007年田东初级中学中考体育考试成绩进行了统计。
二、主要做法
1．精心规划。充分准备。
为了使今年中考体育考试能正常有序地进行，学校领导十分重视，召开专门会议，认真研究部署，建立了体育考试领导小组，下设后勤保障，制订并下发了中考体育考试秩序册子。
2。规范操作，安全第一。
为了确保本次考试能顺利进行，中考体育考试小组多次磋商，明确规定了考试器材场地要求，逐一对考场布局、禁区和安全等工作进行认真检查、指导，明确要求，落实责任。并就做好考务、监考、后勤、考纪等工作进行了培训和提出了具体要求。提高了全体监考人员思想认识和业务水平，增强了执行考试纪律的自觉性。真正使体育考试做到了公平、公正，安全确保万无一失。当然，在工作中，我们还有这样那样的不周密之处，例如在这次测试中，在106位同学中没有一位在两个单项上能达到90分以上，大多数学生成绩在70至80之间，可以看到我们学生的成绩还不理想，总体身体素质还较差。今后在教学中要加强锻炼，增强学生体质，争取在以后的工作中做得更好。
2011年是包河教育发展的关键一年。教研室结合全区教育教学实
际，制定2011年全区教学教研工作要点。
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，全面贯彻全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，以推进素质教育为目标，以全面提高教育教学质量为核心，以加强教学常规管理为重点，以教育教学管理协作片和名师工作室为抓手，积极探索有效教研方式，切实履行教研室的研究、指导、管理和服务的职能，促进全区教育持续、健康、快速发展。
二、主要工作
（一）加强教育教学管理
规范学校的教学管理行为和教师的教学行为，是全面推进素质教
育、提升课堂教学效益和提高教学质量的重要保证。重点抓好以下几方面工作。
1、规范学校教学教研管理制度。督促全区中小学幼儿园进一步建立并完善教学和教研规范管理制度，重视管理的科学性和有效性，着力抓好管理制度落实，有创新地开展教学常规管理和教研工作。
2、加强教学视导调研。加大教学视导调研力度，创新视导调研方式和内容。调研时，重点关注学校教学教研常规管理的针对性、实效性，关注毕业班管理工作，关注教师课堂教学的针对性、有效性，关注新课程理念在教学中的落实。
3、借助区教育教学管理协作片，加强研究和交流，促进区域内资源共享、学校共进。
4、继续完善校、片、区三级教研网络建设。学校重点抓教研组或备课组集体备课、课例研讨、评课议课、课题研究等；片级教研重点抓专题特色教研，加强片区交流；区级教研主要抓课堂教学研究、教学指导和学科教学技能培训。三级教研活动都要突出活动的实效性，重视活动质量，提高活动效益。
5、加强教研员蹲点工作。适当调整蹲点学校，明确教研员蹲点职责。各学科教研员要经常深入蹲点学校、深入课堂、深入教研组，与学校共同谋划发展，共同研究教学，共同探讨解决教育教学管理存在的问题，促进学校全面发展。也要不断总结蹲点经验和不足。
（二）促进教师专业化发展
1、充分发挥名师工作室作用，加速教师专业发展。各工作室以教师业务素质提升为重点，以实践活动和网络为平台，进一步改进工作方法，拓宽工作渠道，加大宣传力度，充分发挥名优教师的引领、示范、辐射作用，积极开展送课下校、教学交流、名优教师教学展示等活动，为教师成长搭建学习的平台。
2、举办包河区中小学、幼儿园中老年教师常态课教学评比展示活动。通过校、片、区级各学科中老年常态课教学评比展示，转变中老年教师教学观念，提高中老年教师课堂教学水平。
3、切实做好学科教师培训工作。一是重点做好新招聘教师的教学业务培训；二是做好修改后的各学科课程标准学习培训；三是强化幼儿教师培训，特别是加强民办幼儿教师培训。
4、创新幼儿教研活动形式，开展幼儿园业务园长和骨干教师沙龙、诵读经典等系列专题活动，切实提高幼儿教师的业务水平和保教能力。
5、开展各学科教学论文、教学设计、教学案例、教学反思评选，进一步提高教师的理论水平和专业素养。
6、各学科积极承办省市级教研活动；各校要积极组织教师参加省、市、区各级教研活动；有条件的学校多组织教师外出观摩学习。
（三）切实提高教育教学质量
1、加强教学过程监控，引导学校加强备课、上课、作业评改和课外辅导的检查与指导。
2、继续开展中小学教学质量监测工作，上半年认真组织好小学毕业班、初中九年级等质量监测工作，下半年做好七年级和小学某年级教学质量抽测工作，促进学校全面提高教学质量。
3、加强中高考研究和复习指导。组织开展各学科中高考复习研讨和交流，切实研究指导复习课，精心制作模考试卷、认真组织两次九年级模考及分析工作。组织高三学生参加市级模考，及时进行质量分析，积极探索提高高考质量的有效办法。
4、加强课堂教学研究。继续以课堂教学有效性研究为重点，一如既往地抓住课堂教学这个主战场，各学科定期组织开展主题研讨课活动，教研员深入学校深入课堂听课评课议课。
5、加强有效作业研究，切实减轻学生课业负担，提高学科教学质量。
6、进一步加强考试评价研究，初步建立区中小学成绩管理系统，初步制定区教育质量评价方案。
7、加强命题工作的指导和研究，提高教师的命题水平。
（四）大力推进教育科研工作
1、加强对课题申报、选题、研究和结题等的管理和指导，促进学校和广大教师紧密结合教育教学实际，扎实开展课题研究。
2、积极推进《名师工作室制度与体育教师专业化发展》、《中学写作教学序列化的实践研究》、《初中生物化学学科有效实施“科学探究”的实践研究》、《情境体验式教学在小学品德课教学中应用的研究》等课题工作；继续深化教育部十一五教育科学规划重点课题“有效推进区域教师专业化发展” 和“区域推进自育自学教育实验研究”等课题的推广。
3、加强校本教研。各校要结合本校实际，围绕教育教学存在的问题，切实组织开展校本研修活动。注重小课题研究，切实解决实际问题；着力解决校本教研过程中存在的教师被动参与、过于注重形式，针对性和实效性不强等问题，创造性地开展校本教研工作。
（五）全面推进语言文字工作
1、进一步贯彻、落实《国家通用语言文字法》，加大宣传力度，提高人们对语言文字规范化的认识。
2、进一步强化学校的语言文字工作，巩固并加强学校语言文字工作的组织机构，完善学校语言文字管理的规章制度，使学校的语言文字管理工作法制化、科学化、制度化、规范化。
3、将语言文字工作纳入到教育教学的管理之中，纳入到教育教学内容、教育教学考核和教学质量专项调研之中，使语言文字工作为提高学生素质和提高教育教学质量服务。
4、积极开展说普通话、写规范汉字实践活动，切实提高广大师生规范用字用语水平。
范化语言文字氛围，创造良好的规范化语言文字的环境，使普通话和规范汉字成为学校的教学用语用字、工作用语用字、校园用语用字
（六）加强教研室建设
1、加强教研队伍建设。选聘高、初中兼职教研员，充实教研人员，增强教研团队力量，明确各学科教研员的职责。加大创新力度，举办一些务实和有特色的活动，及时总结经验，展示成果。
2、加强教研员学习培训。利用一切机会加强教研员理论学习和业务培训，不断提升教研员思想素养和教研能力。
3、加强团队精神培养。教研员要树立大局意识、责任意识、团队意识、创新意识，进一步转变工作作风，增强服务意识，提高服务水平。
4、加强宣传工作。进一步加大宣传力度，宣传全区教学改革的新举措和新成就，及时总结报道教学教研的特色工作和成功经验，扩大包河教育的影响。
包河区教育体育局教研室
