关于撰写论文的通知

关于撰写论文的通知（共18篇）

关于撰写论文的通知 篇1

各分支机构党组织：

第二批教育实践活动将于5月中下旬进入查摆问题、开展批评环节。各单位班子及成员都要按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求撰写对照检查材料。班子的对照检查材料由主要负责同志亲自主持起草，作为整改的重要依据，在一定范围内通报。班子成员都要自己动手撰写对照检查材料。

各单位班子及成员应结合你公司在员工和服务对象中征求到的意见、总公司教育实践领导小组反馈的意见（于5月16日前反馈至各单位班子成员邮箱，注意接收），对照检查，自我剖析，分析原因，撰写对照检查材料。未收到反馈意见的班子成员按照本单位征求到的意见，查找自身问题，撰写对照检查材料。

为了方便各单位班子及成员撰写对照检查材料，现整理出撰写对照检查材料的要求，请参照执行。如对第二批活动单位对照检查材料有新要求，则以新要求为准。

1、对照检查材料标题为：**同志/**公司班子对照检查材料。

2、对照检查材料应严格按照中央要求，开门见山、直奔主题，重点突出、内容实在，深刻剖析、触及灵魂，不要写成 工作总结或述职报告，不要评功摆好，不要自我表扬，不要讲套话、官话和虚话。

3、对照检查材料开头写一段对深入开展群众路线教育实践活动的认识，一页纸左右，不要太长。对照检查材料主体结构分成五部分：

一、遵守党的政治纪律情况；

二、贯彻中央八项规定精神、转变工作作风情况；

三、“四风”方面存在的主要问题；

四、存在问题的主要原因；

五、今后努力的方向和改进措施。

4、对照检查材料要聚集反对“四风”，对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风方面存在的突出问题、具体表现及典型事例进行逐一检查，逐一撰写，不要笼统归堆。对群众反映、上级和督导组点明的突出问题要实事求是地作出回应。对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况要作出说明，这些方面都要逐个进行明示是否有问题，不能合在一起说没问题，不能遗漏，如有问题请说明。

5、在剖析产生“四风”问题的根源时，要按照中央有关要求，从思想上分析，紧密联系思想实际，从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和政绩观、权力观、世界观等方面进行深刻剖析，不要从工作角度进行剖析。不要讲道理，要多分析“为什么”。

6、针对发现的“四风”问题都要提出相应的具体实在的整改思路、措施和办法，写怎么做，要切实可行，有可操作性，不要讲大道理，不能笼统、大而化之，论述、号召、解释的活 少说或不说。

7、文中不要有“一定程度、不同程度”等词语，要用“有、没有”等词语。

XX党委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室

2014年5月9日

附件：对照检查材料结构

**同志/**公司班子对照检查材料

……（写一段对深入开展群众路线教育实践活动的认识，一页纸左右。）

一、遵守党的政治纪律情况

……（本部分不要长，一般不超过2页。）

二、贯彻中央八项规定精神、转变工作作风情况 ……（本部分不要长，一般不超过2页。）

三、“四风”方面存在的主要问题 ……

（一）形式主义方面

1.……（具体问题要有定性小标题，小标题要简洁并加粗）2.……（具体问题要有定性小标题，小标题要简洁并加粗）……

（二）官僚主义方面

1.……（具体问题要有定性小标题，小标题要简洁并加粗）2.……（具体问题要有定性小标题，小标题要简洁并加粗）……

（三）享乐主义方面

1.……（具体问题要有定性小标题，小标题要简洁并加粗）2.……（具体问题要有定性小标题，小标题要简洁并加粗）……

（四）奢靡之风方面

1.……（具体问题要有定性小标题，小标题要简洁并加粗）2.……（具体问题要有定性小标题，小标题要简洁并加粗）……

（五）有关情况的说明

对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况作出说明。

四、产生问题的原因分析 ……

五、今后努力的方向和改进措施 ……

XX公司党的群众路线教育实践活动领导小组办公室

关于撰写论文的通知 篇2

(1) 英文摘要须在中文摘要修改的基础上进行撰写, 内容应与中文摘要一致。

(2) 英文摘要应与中文摘要中的格式一致, 必须包括目的、方法、结果及结论四部分。

(3) 英文摘要的文字应注意语法严密、准确, 符合英文科技语言的语法习惯。字母拼写正确无误, 大小写、正斜体、上下角标明确, 同时附3~5个关键词 (Key words) 。

(4) 英文摘要中应尽量少用缩略语, 需要时, 必须在该缩略语第一次出现时注明全称。

关于撰写论文的通知 篇3

一、会计人员继续教育实行分级管理

省财政厅负责全省会计人员（取得并持有会计从业资格证书的人员，下同）的继续教育工作。具体负责制定我省会计人员继续教育规划；组织开发、推荐会计人员继续教育教材；组织全省高级会计人员继续教育培训和会计人员继续教育师资培训；指导、督促全省各地区和有关部门会计人员继续教育的开展；管理省直部门（单位）、在并的中央驻晋单位和省直管单位组织的会计人员继续教育工作。在其它各市、县（区）行政区域的部属、省属单位会计人员的继续教育工作，由所在地财政部门负责管理。

各市财政局负责本市的继续教育工作。负责制定本市会计人员继续教育计划；确定本市各级财政部门对会计人员继续教育的具体职责和管理权限；监督、管理本市继续教育工作，规范会计培训市场；制定、审核本市培训机构的办学条件；具体组织本市中级（含）及以下职称会计人员的继续教育工作。

二、会计人员继续教育师资实行全省统一管理

各市、有关各单位应积极向省财政厅推荐本市、本单位德才兼备、有理论、有实践、又有丰富教学经验、热心会计教育的人员作为全省继续教育师资队伍的后备人选。省财政厅依据各市、各单位的推荐，择优选拔一批人员组成继续教育师资库，并将师资库人员基本情况和技能特长在“会计之星”网站上公布，全省共享，担负全省继续教育培训任务。凡入选的师资，每年必须至少参加一次省级以上的继续教育师资培训，省财政厅将提供继续深造学习的机会。师资授课质量由参加培训的学员进行评价，对授课质量差的实行淘汰，并定期补充新的师资。凡举办的继续教育培训班，都要从师资库里挑选使用师资。

三、会计人员继续教育培训机构实行备案管理

有能力组织会计人员继续教育的省级主管部门和省直管单位，应向省级财政部门提出申请，经同意备案后可组织本系统（单位）会计人员的继续教育。按照属地管理的原则，各市、县（区）承担会计人员继续教育的培训机构必须在当地财政部门备案。备案内容：办学证照、场地设备和培训收费；备案时间：每年年底（12月份）；备案方式：实行动态管理，每年备案一次。培训机构要严格办学条件，严格教学管理，要按照全省会计人员继续教育统一规划安排教学内容，不得私自改变培训内容、滥用滥发教材。

每期培训班开班前，举办方要将本期培训方案进行备案，包括：培训人员名单、培训地点、培训内容、授课老师、选用教材以及考试试题大纲等。财政部门应对培训方案进行认真审核，凡不符合要求的，要及时通知备案方，进行修改。培训期间，财政部门要对培训班进行监督管理。每期培训结束后，举办方要对参加培训的人员进行考试，财政部门要向参训人员发放征求意见卡，对培训质量、师资水平及整个培训情况进行评估。

各级财政部门要加强对本辖区备案的会计人员继续教育培训机构的管理和监督，随时对各培训机构进行检查。对不符合条件的，对以各种名义欺骗考生、弄虚作假的，一经发现要立即取缔。各级财政部门要将检查结果于每年年初（1月份）以适当方式向社会公布，并报上级会计管理部门。

四、会计人员继续教育情况实行登记管理

各级财政部门要做好会计人员继续教育考核登记和管理工作。凡符合要求的培训机构（单位）组织的会计人员继续教育，在每期培训班结束后，举办方应将考试合格人员名单报送所备案的财政部门，由财政部门对培训合格人员的《会计从业资格证书》进行确认登记。凡在省级财政部门备案的培训班，省财政厅将以便函形式，将培训合格人员名单发送各相关市级财政部门，以便进行后续管理。会计人员在职自学情况，由会计人员、会计人员所在单位及有关单位提供证明，经财政部门审核后确认登记。对无特殊原因、年度内未接受继续教育的会计人员，不予办理会计从业资格证书登记工作，连续两年未接受继续教育的会计人员，予以公告。不进行注册登记的，不能办理调转手续。

五、本通知自公布之日起施行。山西省财政厅1998年2月27日公布的《关于转发财政部〈会计人员继续教育暂行规定〉的通知》（晋财会字[1998]8号）同时废止。

二○○七年三月十六日

注：财政部关于印发《会计人员继续教育规定》的通知详见本刊2007年第1期上第73页

关于撰写论文的通知 篇4

公司各部门：

为规范管理、提升工作效率，全面推进各项工作再上台阶，根据公司领导指示精神，要求自2014年4月起，各部门负责人要撰写本部门月度重点工作计划及上月工作总结，分管领导要完成批阅。现将有关事项通知如下，望遵照执行。

一、时间安排：

1、各部门本月的重点工作、上月的工作总结需在次月5日前交综合管理部；交综合管理部前各部门要把本月重点工作计划及上月工作总结送至分管领导，分管领导在5日前完成审批并签字。

2、6日由综合管理部负责统一收集并交公司领导批阅。

二、内容：

1、每月重点工作计划和日常工作要区分开，重点工作必须是当月本部门重点要完成的工作。

2、重点工作计划要有完成目标、完成时间及措施、有明确的责任人和考核监督人。

3、4、重点工作不要太多（2—5项）即可。

工作总结要围绕本月重点工作来写，若没完成要说明理由及补救措施及时间。

特此通知。

综合管理部

关于撰写论文的通知 篇5

根据临安市委和河桥镇党委关于深入开展学习实践科学发展观活动的相关会议和文件精神，结合村党委深入学习实践科学发展观活动的计划安排，部署蒲村村开展学习实践科学发展观活动的转段计划，要求每位村干部联系自身工作实际撰写心得体会一遍。开展上一堂微型党课方式，对每位村干部进行评议活动，具体工作操作程序如下：

一、撰写心得体会，上好微型党课内容如下几方面：

1、通过学习，认识到基层工作要用适应科学发展观的目的要求。

2、是坚持深钻细研真领会。在学习过程中，牢牢抓在手上，时

时放在心上，真正落实在行动上。

3、是坚持联系实际求实效。要联系自身思想和工作实际，坚决纠正一切偏离科学发展观的行为，努力把对科学发展观的认识转化为促

进发展的科学思路和实际能力。

4、通过学习，深刻体会到贯彻落实科学发展观，必须与工作实际

相结合，立足本职工作深刻撰写。

二、微型党课内容稿子上交领导小组办公室审阅后作存档资料，才可在专题会议中发表，时间控制在10—15分钟左右。

三、必须撰写学习实践心得体会的党员干部名单：章建文、童文龙、张继范、方国龙、童萍菊、童华龙、童南旺、童玉萍、童国斌、徐小军、赵雨露、童明姣、郑淑芳、方爱萍、童志军、童盛汉、章卫林等其他党员的优秀作品。

关于撰写论文的通知 篇6

文件

平创先办发„2011‟10号

★

关于开展撰写学王辉同志先进事迹

心得体会活动的通知

各乡镇党委，县直各单位党委，源头农场党委：

原资源县委正科级组织员、组织部干部股股长王辉，忠诚于党的事业和人民的利益，一心扑在工作上，长期带病工作，2011年1月26日，因突发脑溢血，倒在了2011年全县换届工作岗位上，献出了年仅40岁生命。

王辉同志参加工作20年，先后在县城关完小、县招商局、县农机局、县委组织部工作。每到一处，他都以勤勤恳垦、任劳任怨、敢挑重担的工作态度和出色的工作成绩获得同事的好评，得到领导的认可，赢得良好的口碑，充分体现了一名基层组工干部勤奋敬业、公道正派、不事张扬、不计名利的优秀品质。王辉同志是全市组工干部队伍中的普通一员，没有豪言壮语，也没有惊天动地的伟业，但是他在平凡的岗位上，牢记党的宗旨，用默默无闻的奉献、用短暂而绚丽的生命谱写了一曲感人肺腑的青春之歌，以实际行动树立了一名优秀组工干部“讲党性、重品行、做表率”的感人形象，诠释了一名共产党员的人生价值和不懈追求，其先进事迹感人泪下，催人奋进。2011

1年4月桂林市委追授王辉同志“桂林市优秀共产党员”，5月自治区党委组织部追授王辉同志“自治区优秀组工干部”。

为迅速掀起学习王辉王辉同志先进事迹热潮，进一步推动

创先争优活动深入开展，市创先争优活动领导小组办公室研究决定，在全市各级党组织和党员干部中，开展撰写学习王辉同志先进事迹心得体会活动。届时将组织专家评选优秀作品，并将部分优秀作品在《桂林日报》、《桂林市创先争优活动简报》、《桂林党建》、《桂林党建网》等媒体刊物上刊登，在全市形成学先进、赶先进、抓落实、促发展的浓厚氛围。

请各基层党委指定专人负责收集报送心得体会，报送的心

得体会不少于3篇，文体和字数不限。稿件作者应保证稿件内容为本人原创，所有文章需注明撰稿人、职务和联系方式，于2011年6月14日上午12:00前将稿件电子版发送至平乐县创先争优办邮箱，并于6月14日下午5:00前将纸质版报送平乐县基层办。

平乐县创先争优办邮箱：plxcxzyb@163.com

联系人：谢鹏鹏

联系电话：***

平乐县创先争优活动领导小组办公室

2011年6月10日

本刊关于参考文献的撰写要求 篇7

参考文献应根据其在文中出现的先后顺序排序,要求各项齐全,严格按照稿约要求的格式书写。除引用方法类文献不限年限,其余参考文献应以近5年内为宜,其中近1~2年文献占半数以上,尤其注意对我刊近2年内发表文献的引用。

摘要：<正>参考文献应根据其在文中出现的先后顺序排序,要求各项齐全,严格按照稿约要求的格式书写。除引用方法类文献不限年限,其余参考文献应以近5年内为宜,其中近1~2年文献占半数以上,尤其注意对我刊近2年内发表文献的引用。

关于调整工伤保险费率政策的通知 篇8

一、关于行业工伤风险类别划分

按照《国民经济行业分类》（GB/T 4754—2011）对行业的划分，根据不同行业的工伤风险程度，由低到高，依次将行业工伤风险类别划分为一类至八类（见表1）。

二、关于行业差别费率及其档次确定

不同工伤风险类别的行业执行不同的工伤保险行业基准费率。按照工伤保险行业风险分类表，各行业工伤风险类别对应的全区工伤保险行业基准费率，一类至八类行业的工伤保险费率分别为该行业用人单位职工工资总额的0.2%、0.4%、0.7%、0.9%、1.1%、1.3%、1.6%、1.9%。

通过费率浮动的办法确定每个行业内的费率档次。一类行业分为三个档次，即在基准费率的基础上，可向上浮动至120%、150%，二类至八类行业分为五个档次，即在基准费率的基础上，可分别向上浮动至120%、150%或向下浮动至80%、50%。

三、关于用人单位费率的确定与浮动

用人单位参保所在地社会保险经办机构根据用人单位工伤保险费使用、工伤发生率、职业病危害程度等因素，确定其工伤保险费率，并可依据上述因素变化情况，每一至三年确定其在所属行业不同费率档次间是否浮动。对符合浮动条件的用人单位，每次可上下浮动一档或两档，最低费率不低于一类风险行业基准费率。具体的费率浮动办法另行制定，出台前各市暂执行原有费率浮动政策。

四、高度重视工伤保险费率调整工作

各地应充分认识调整完善工伤保险费率政策的重要性，加强对调整完善工伤保险费率政策的组织领导，采取切实有效措施，在基金收支平衡的基础上，实现总体上降低工伤保险费率水平的目标。强化工伤保险基金管理，定期分析工伤保险费率对工伤保险制度运行的影响，发现重大问题，及时上报人力资源和社会保障厅、财政厅。

撰写活动心得的通知 篇9

各支部、支部成员：

为贯彻落实《 黄河农村商业银行系统党委深入开展创先争优活动实施方案》(宁黄银党办?201x?32号)文件精神，进一步推动盐池联社党委和广大党员开展创先争优活动，在基层党组织和党员队伍中深入开展党性教育和自我认知、评议活动，现就关于各支部报送创先争优活动阶段总结和全体党员撰写心得体会的有关事宜通知如下：

一、报送内容：

(一)创先争优活动阶段总结的主要内容包括第一阶段和第二阶段活动情况：

1、第一阶段(201x年5月底201x年6月上旬)即广泛发动，安排部署，确保认识到位、组织到位、推动活动迅速展开。总结的主要内容是201x年5月28日盐池联社“创先争优”活动动员部署大会后各支部组织支部成员对领导讲话(盐信联党发【201x】4号和盐信联党发[201x]5号文件)的学习情况以及对创先争优活动的`认识和组织发动情况。

2、第二阶段(201x年6月上旬到201x年6月底)即全面争创，扎实推进，在全面开展创先争优活动的基础上，对开展“五项活动”，即“党性教育”活动、“岗位奉献”活动、“服务群众”活动、“亮牌示范”活动、“组织创新”活动，五个方面活动进行总结。因为以上活动没有开展具体的专题活动，各支部可以将支部座谈会情况、成员单位为老百姓或学校做过的好事，以及所开展的 “二五”学习活动、警示教育活动、农贸集市上的业务宣传活动、柜台服务情况，意见箱和投诉监督电话公开情况等以“优化发展环境、服务人民群众”为主题的活动情况进行总结。

3、要总结出在创先争优活动中的不足和今后整改的措施。

(二)心得体会的主要内容包括：

1、自 “创先争优”活动开展以来，广大党员干部在“创先争优”活动中所发挥的积极作用和“创先争优”活动在广大客户中产生的良好效果，以及党员干部在党性教育活动中所受的的启发，如“红色旅游”心得、学习优秀共产党员先进事迹心得等。

2、联系工作岗位和个人实际，针对各自在党性、品行、作风等方面的情况，认真进行自查，找准自身在党性观念、道德品行和表率作用等方面存在的问题，以及今后加强学习，改造思想和锻炼党性方面的决心。

二、报送时间：

201x年7月21日中午12点前报送至联社办公室。为充分做好上级部门的检查准备工作，各支部、全体党员要提高认识，认真撰写、不得迟报。

三、相关要求：

关于863项目材料的撰写 篇10

===========怎么写申报材料以及注意事项======

1）注意书写格式，用语规范，形式不合要求立毙。

2）材料撰写要有863的味道，描述大的技术框架问题要有科普成分以便专家了解课题大的脉络，下面具体我们要解决技术核心问题要用专业词汇描述，空洞和俗气的话少说，撰写要图文并茂，专业与科普用语相结合。

3）技术方案撰写一定要站在国际前沿，比如国内外比较要有国际最前沿的研究情况，列出有哪几个方向性的问题，我们研究的比他们有那些方向性的突破，更结合中国国情。查新文献可以多列，有新意的用词可以多用。解决技术难题要有创新。研究目标需具体化，要解决什么问题，做成什么东西或把研究的几个技术问题组成一个系统，要让专家看的明白想象的到。技术指标是技术指标不要混淆成目标，要区别863项目与其它项目的涵义。

4）研究内容需要有系统工程理念，要把一个大的课题进行细分，若干分支有技术分解图，对于技术路线每隔两年要有专利查新，始终保持技术领先，自主知识产权的，技术分解图就是说要准备什么，怎么准备，准备怎么干。

5）研究计划撰写要有详细的节点目标，一段一段每个节点完成什么，都要有交代。在研发至开发申报专利多少，发表论文多少，最后集成测试结题安排。

6）关于经费预算一定不能突破国拨专项经费，预算可以不考虑自筹经费比率，设备，劳务费和专家咨询费少预算，材料和试验测试费，查新费可以多预算。

关于撰写论文的通知 篇11

发布《关于加快旧货行业发展的通知》

根据《通知》，各地商务主管部门要制订旧货行业发展规划，将旧货市场(含“跳蚤市场”)及其网点建设纳入城市商业规划，在城市改造和发展中要给旧货市场留出发展空间。同时，要协调落实有关税收优惠政策、培育旧货行业的龙头企业、支持旧货经营者开展旧货维修、改造和加工业务、培训旧货从业人员等。1998年，我国旧货交易额仅300亿元，但随着产业结构的快速升级，我国旧货业得到长足的发展。到2003年底交易额已突破1200亿元，年均增长41.42%。不过，目前旧货行业也存在不少问题，首先是旧货市场数量不足，经营方式也很落后，缺乏正规交易场所，旧货从业人员素质比较低。目前，全国获得旧货评估员资格的仅300多人，大多数从业人员没有经过正规培训，旧货估价随意性大，影响了旧货行业的声誉。

国家质量监督检验检疫总局

缺陷汽车召回实施细则发布

为确保缺陷汽车产品召回信息及时、顺畅运行，专家委员能独立进行调查和认定工作，以及检测与实验数据公正、权威，国家质检总局发布了4个实施细则。分别是《缺陷汽车产品召回信息系统管理办法》、《缺陷汽车产品召回专家库建立与管理》、《缺陷汽车产品调查和认定实施办法》和《缺陷汽车产品检测与实验监督管理办法》。其中，对缺陷汽车产品召回专家的管理除了较高的技术水平要求外，还要求：入库专家每届任期4年，任期结束时要经过再次复审决定可否继续留任；入库专家与相关制造商及其主要竞争企业有工作关系的，或与缺陷认定有利害关系可能影响公正认定的不能作为专家委员会成员。

国有资产监督管理委员会

将严控央企收购投资过热行业

根据《企业国有资产监督管理暂行条例》的规定，国资委日前发布《关于加强中央企业收购活动监管有关事项的通知》提出了五条注意事项：中央企业收购活动必须符合国家产业政策，严格遵守国家宏观调控的有关规定，对于钢铁、电解铝、水泥等当前国家实施宏观调控、严格控制的行业的收购活动必须事前报国资委；中央企业境外收购活动，企业在上报国家有关部门批准前应获得国资委同意；按照“突出主业”的原则，中央企业收购活动应符合企业发展战略和规划，拟收购对象的生产经营业务应与本企业的主要生产经营业务相同或有较高的关联度；对拟收购对象要进行规范的资产评估、风险评估，并根据评估结果合理确定收购价格，对拟收购对象涉及的债权债务、土地划转、职工安置分流等事项要依法妥善处理；不鼓励中央企业之间对拟收购的同一对象进行竞购。

国家林业局

举报造林质量问题将制度化

国家林业局近日下发了《造林质量举报工作管理的暂行规定》，对举报受理程序、处理决定和处理时限提出了具体要求。《规定》明确，任何公民、法人和其他社会组织都有权对造林质量事故进行举报。自接到举报之日起，应在5个工作日内完成登记、分类工作，并做出处理决定。对于举报的调查核实工作一般于30日内完成；情况比较复杂的，可适当延长，但最长不得超过3个月。

财政部

明确政府非税收入范围

财政部近日发布了《关于加强政府非税收入管理的通知》。《通知》明确，政府非税收入管理范围包括：行政事业性收费、政府性基金、国有资源有偿使用收入、国有资产有偿使用收入、国有资本经营收益、彩票公益金、罚没收入、以政府名义接受的捐赠收入、主管部门集中收入以及政府财政资金产生的利息收入等。财政部有关负责人指出，政府非税收入应当在依法筹集的基础上，努力挖掘收入潜力，实行分类规范管理。一是从严审批管理收费基金，合理控制收费基金规模；二是完善国有资源(资产)有偿使用收入管理政策，防止国有资源(资产)收入流失；三是加强国有资本经营收益管理，维护国有资本权益；四是加强彩票公益金管理，提高彩票公益金使用效益；五是规范其他政府非税收入管理，确保政府非税收入应收尽收。

国家税务总局

转让房地产可按月报税

关于撰写论文的通知 篇12

态度不端, 目的不纯;缺乏耐性, 敷衍了事;命题过大, 头重脚轻;窃取抄袭, 偷梁换柱;书写不规范, 版式不正确;不知“己”, 更不知“彼”。

根据以上问题分析及自己几年来书写、发表教育科研论文的经验, 谈一些感想和体会, 希望能对广大的初中数学教师在论文书写方面有所帮助。

1 要端正撰写态度

作为一名合格的中学数学教师, 应该摒弃自私片面的功利性想法, 不能只看眼前, 要用发展的眼观看待撰写教研论文的问题, 明确它带给我们的是更多更好的东西。

(1) 写论文, 是教师提升专业水平的有效途径, 不受时间和场地的限制, 是教师自己能够把握的成长方式和机会。

(2) 现行教育体制下, 评价一个教师, 既要看教学能力, 又要看教研水平。教研水平不仅是评价教师素质的重要标准, 而且与教学能力是相辅相成的。而检验教师的教研水平, 一个重要方面是通过他的教研论文, 因为教研论文是教师的教学方法的系统总结, 反映了他对本学科的学术探索和前沿知识的掌握, 凝聚着他在教学第一线的经验总结和理论创新。

2 要非常注重平时积累

在平时的教育教学过程中, 教师应做个有心人, 勤思、勤总结、勤动手, 积累第一手素材, 才能写出自己的有价值的论文。那么, 怎样进行素材的积累呢?

首先, 要多看多读。从阅读中扩大知识面, 发现理论与实践的结合处, 更重要的是在阅读的过程中得到启发, 激发自己的写作灵感。

其次, 要深入学生。对于教学第一线的数学教师, 最清楚教学中的困惑和喜悦, 最了解学生的想法和看法, 因此, 我们在教学中应处处留意, 把平时教学工作中的点点滴滴先用一小本记录下来, 如在备课中发现教材或教辅中存在的问题, 从学生的课堂发言或课后提问开拓新的思路, 从学生练习中发现典型错误等等, 这些都是我们的第一手资料。

最后, 要坚持写教后反思。教后反思是对课堂教学中教师的教与学生的学以及课堂上所反映出来的问题和教学效果的评析及总结, 它是教师对自己从设计—实施—效果的反思或心得体会。因此, 教师应养成良好的书写教学后记、教学心得、教学反思等的习惯, 为以后书写论文积累原始真实的素材。

3 要及时查阅相关资料

“坐井观天, 闭门造车”不是一个教育者该有的品质, 如果教师单凭自己的想象去写论文, 那么论文的质量也就可想而知了。当题目确定后, 先不要急着下笔, 应该利用一切可利用的条件, 查阅相关图书、期刊, 看看目前相关论题都有哪些成果, 这样不仅能为自己写作提供厚实的素材, 更能避免重复研究他人已经研究过的东西, 以免影响到论文的质量及发表。

4 经常与其他同事、前辈交流

借鉴成果, 博采众长对他人的研究成果, 进行吸收消化, 为我所用, 这是每一个科研工作者都在做、并且必须做的事情。一个人的精力、能力、水平等毕竟是有限的, 为了提高自己撰写论文的水平, 就一定要向他人学习借鉴。比如, 听取专家和同行的讲课, 从中吸取经验教训;虚心请教同学科的同事、前辈, 听取他们对相关问题的意见和建议。这样, 你对问题的理解会更深入透彻, 自己也当然会有很多想法, 这时就可以形成相关论文。

5 要注意论文的格式

格式能体现一个人的态度问题, 而且有利于读者阅读, 给人一种美感, 更有利于被期刊编辑所采纳。

数学教研论文的格式一般格式为: (1) 标题:用词要确切、恰当、鲜明、简洁, 便于读记、摘录; (2) 作者姓名和单位:署名一般置于标题下方, 同时附有作者工作单位名称和邮政编码; (3) 摘要:是对论文内容准确概括的简短陈述.它一般包括课题研究的意义、目的、方法、成果和结论等, 一般不超过300字; (4) 关键词:指论文中的关键词语, 通常是从论文的标题、摘要和正文中抽取出来的, 一般以3-8个为宜; (5) 前言:一般包括研究课题的背景和起点、研究方法、过程及成果的价值; (6) 正文:这是论文的主体和核心, 论文的论点、论据和论证都在这里阐述, 它体现论文的质量和学术水平的高低, 正文应做到概念清晰、论点明确、论证严密、论据充分、数据准确、层次分明、简明流畅; (7) 结束语:它是在理论分析和实验论证的基础上, 概述课题的研究成果和价值, 并对成果的局限性和尚未解决的问题给出交待; (8) 参考文献:一般指已发表在正式出版物上的文献或公开出版的书籍, 是为撰写论文引用的有关图书资料; (9) 作者介绍:作者简历和主要学术著作。

6 要反复琢磨修改, 精益求精

通过材料的增删, 能使文章血肉丰满、详略得当, 通过文字的加工, 能使文章流畅生动。当论文写好后, 有些问题不一定能被及时发现, 为了保证论文的科学性和严谨性, 最行之有效的做法就是, 写好后先放一放, 过一两天再来看, 就会或多或少地发现 (格式上的或知识上的) 一些问题, 才能及时修改。如此反复, 最少经过五六次的修改后, 方能称得上精益求精。

综上所述, 中学数学教师在写教育科研论文时, 一定要端正撰写态度, 注重平时素材的积累, 更要经常与其他同事、前辈交流, 为写好教研论文打好基础。

参考文献

[1]禇远辉, 辉进宇.当前教育科研论文撰写中几种不良现象及对策[J].教育探索, 2009 (08) .

[2]杨永贵, 罗华颖, 张续文.中小学教师教育科研论文写作中的问题及对策[J].六盘水师范高等专科学校学报, 2010 (05) .

[3]裴跃进.中小学教师教育科研论文中存在问题的研究[J].中国教育学刊, 2003 (08) .

[4]方逸耀.数学论文的写作特点和要求[J].西北大学学报, 1989 (01) .

关于撰写对照检查材料的补充意见 篇13

关于撰写对照检查材料的补充意见 接上级最新文件精神，参加组织生活会的所有党员都要撰写对照检查材料，其中各党总支、直属支部支委成员的简要对照检查材料字数掌握在2000字左右，其他科级党员干部、普通党员对照检查问题清单的字数掌握在1000字左右。对照检查材料主要包括4个方面的内容，第一部分，是遵守党的政治纪律、组织纪律，贯彻中央八项规定和自治区党委、市委配套规定、转变作风情况；第二部分，是“四风”方面存在的突出问题；第三部分，是存在问题的原因剖析；第四部分，是努力方向和改进措施等。在存在问题部分，要逐一查摆和写清“四风”突出问题，列举形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的具体表现和典型事例，对群众提出的意见和上级党组织、督导组点明的问题要明确作出回应。产生问题原因剖析部分，要深挖思想根源，重点从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织纪律、财经纪律以及“三严三实”要求等方面分析原因。明确努力方向部分，要提出具体实在、切实可行的整改思路、措施和办法。各党组织书记要将通知精神传达给每一名党员，要严格审核把关各党总支、直属支部支委成员的简要对照检查材料和普通党员的对照检查问题清单。

关于领导干部汇报材料的撰写说明 篇14

参加汇报的领导干部有：校长、党支部书记、教学副校长、德育副校长、教代会负责人。

【参加汇报的教师有：班主任、区级学科带头人、体育、艺术（美术、音乐任选）劳动技术、信息技术教师各一人。】

要写好这几个汇报材料首先要仔细研读《评估手册》“评估要求”之中的两个说明，即“学校相关人员座谈会说明”和“座谈会中应重点采集信息的说明”。也可参看督导网上的评估要求，其中加入了办学条件方面的内容。

两个说明确切写明了汇报材料字数，口头汇报的时间和重点采集的信息。

例如：软硬件同时验收的学校，校长就要提供4000字的文字材料，口头汇报20分钟；如果只验收软件，校长只需提供3000字的材料，口头汇报15分钟。其他人员分别提供1000字的文字材料，口头汇报5分钟。如果所在学校没有党支部，那么校长的汇报材料中要加入书记汇报的内容。

一、几个汇报材料中应重点包括的信息

（一）校长的汇报材料应包括五方面的内容： 1.学校在改善办学条件方面做了哪些工作，取得了那些成绩或学校有了哪些变化。（对应100个评估点中1-28条)包括投入多少资金（局多少、校多少），改善了哪些办学条件，学校和教师的变化，学生和家长的变化，社会的反 应等。

2．要有学校的办学理念，并对办学理念提出的背景及内涵要有扼要的阐述。（对应100个评估点中的第29条）

办学理念是一所学校办学指导思想和办学目标的最凝练的表述，是校长办学思路的集中体现，是学校文化的核心价值，是学校全体人员的共同追求。

（1）符合素质教育的总体要求；（2）符合学生身心发展规律；

（3）符合学校实际，符合科学发展观；

（4）有校长个人的追求和思考，并与全体人员达成共识；

（5）对学校整体办学工作有统领作用；

（6）表述准确、朴实、简洁（不是一段话），有明确的指向，并贯穿于学校的规划、目标、三风一训和各项工作中。

例如：

为学生终身发展奠基

让每个学生都得到最好的发展 让学生在自信自律中成长 科研兴校，全面育人

办学理念的视角既不能太小，又不能过大。视角太小，失去了对整体办学工作的统领作用；视角过大，则不容易找到突破口。3.要明确本校的办学特色或办学优势，并加以分析。（对应100个评估点中的52、53条）

办学特色一般是指学校长期形成的、稳定的、个性化的办学风格。办学特色或优势是指某方面工作达到一定程度，应具备以下条件：

（1）有较长时间的实践和探索，形成一定的传统和积淀；

（2）有较为突出的工作成果；（3）同行认可并有一定的社会影响；

（4）对学校的整体工作有较为明显的推动作用；（5）有相对的独立性（自成体系）。

可以是德育工作的某方面，如：养成教育、礼仪教育、全员育人、建书香校园、创育人佳境等；

可以是教学方面的，如：某种教学模式，某种有效的校本教研方式，优秀学科建设等；

可以是体育、艺术、科技等方面的，如：书法、合唱、武术、篮球、航模等；

可以是学校管理层面的，如：队伍建设、教育科研、教育评价、管理机制等；

还可以是长期坚持的某种品牌活动，如：志愿者活动、评选“班级之最”和“校园吉尼斯”等活动。

因为办学特色推动学校整体工作，所以应该尽可能的铺 开、拓宽，让更多的学生参与其中。

4.校长对管理现代化的思考与实践（对应100个评估点中的38条）

可选择以下一两个方面阐述，思考力求有深度，实践力求有招法。

（1）规范、民主、开放（2）以人为本（3）依法办学（4）文化引领（5）科研兴校（6）层级管理（7）科学评价（8）信息化管理（9）去行政化

5.加强教师队伍建设的举措和效果。（对应100个评估点中的45、46、47、59、65、66、67条）

从以下几方面阐述：

（1）师德建设；（2）校本研修；（3）学科带头人的培养；（4）教育科研；（5）教师评价和考核。

要求有方法有效果。

（二）书记的汇报材料内容（对应100个评估点中的33-37）

1．领导班子的结构（年龄梯度、专业结构、学历达标等）；

2．积极向上的精神状态； 3．团结、民主的作风。4．务实创新的精神；

5．廉洁自律、自身学习提高等方面的情况。

（三）德育副校长的汇报材料（对应100个评估点中的73-76条）

介绍德育工作的特点，特别是以下几方面的工作成果与经验：

1．德育队伍建设； 2．主题教育； 3．行为习惯的培养； 4．班集体建设；

5．学生自我管理与自我教育。

注意：德育队伍（校长、主任、班主任、班干部）建设不同于班集体建设

（四）教学副校长的汇报材料（对应100个评估点中的81—83条）

1．落实新课程计划的做法和体会。

2．深化教学改革，实施高效教学的实践和成果。特别是通过常规教学管理，有效的教学研究和课题研究，转变教学观念，提高教学水平的有关情况。

要写明围绕高效教学开展哪些活动，如：同课异构、双优课评比、说课比赛、骨干教师经验报告等。

(五)教代会负责人的汇报材料（对应100个评估点中的 41条）

1．教代会（教工大会）组织健全 2．定期召开会议

3．重大事项由教代会审议通过 4．领导对教师所提议案有落实有处理 5．校务公开的情况

二、写汇报材料应注意的事项

1．要什么给什么，每个汇报材料都要涵盖相应的重点信息，内容全面，不遗失。

2．内容要精益求精，既与规划、章程相吻合，又能展现学校工作的闪光点，尤其是校长的汇报材料是学校办学思路的集中体现，是学校工作的核心、灵魂，是一系列档案资料的主线，更要好好推敲。

3．观点要正确，语言简练、朴实，少用长句，多用短句，不追求华丽。

4．初稿形成后，找干部教师反复斟酌，反复修改。确保11个材料内容相辅相成，不矛盾，都为校长的材料提供支撑；确保不出现病句、错字；确保所有的内容都有与之对应的档案资料，无材料记载的内容宁可删掉不要。

5．定稿后召集领导研读，边研读边推测专家可能访谈的内容，可能怎么问，我们怎么答，提前有心理准备。

访谈的内容举例： 你们学校的教学模式——五步教学法包括哪五步？ 你们有德育课题吗？你参加课题研究吗？

教代会定期召开吗？都讨论过那些重大事项，做出什么决策？

你是党员吗？你们搞过哪些支部活动？

你们的校本课程是什么？哪些教师担任这门课？ 你担任班主任吗？任几个班的课？指导小组活动吗？学生不完成作业你怎么办？

6．培训教师、学生，与家长和社区负责人沟通，需要家长和社区如何配合，必须提前告知。向教师宣读材料或每人印发一份，需要教师和学生知道的必须提前培训并随时提问验收。

如：你参加2+1活动吗？你报了哪个项目？还有什么？谁是指导老师？在哪儿活动（上课）？

关于撰写论文的通知 篇15

一、联络员职责

1.出谋划策、推荐优稿, 协助主持人办好“一线话题”栏目。

2.乐于奉献、积极宣传, 提升本地《中国学校体育》杂志的知晓率与美誉度。

3.贡献智慧、服务大家, 带头和指导本地体育教师参与杂志社组织的各项活动。

二、招聘对象与报名时间

1.热爱体育教育事业、乐意无偿为广大体育教师服务的全国各级教育系统学校体育行政管理干部、体育教研员和各类大、中、小学体育教师。 (已协助《中国学校体育》杂志其他栏目组工作并担任“社外编辑”和“通讯员”的人员除外) 。

2.报名时间自2014年11月1日起, 到11月30日24时止。

三、报名方式与录用过程

1.填写《中国学校体育》杂志“联络员申请登记表”。此表可通过三种方式获取:

第一种, 在《中国学校体育》杂志编辑部主页 (http://zgxt.chinajournal.net.cn) 下载;第二种, 在《江苏学校体育网》的“一线话题”栏目 (http://jsxxty.jssjys.com) 下载;第三种, 在一线话题33邮箱 (yxht33@163.com) 的“回复信”中下载。栏目组将把《中国学校体育》杂志“联络员申请登记表”放在投稿的“回复信”中, 自2014年10月20日起至11月20日, 凡是向此邮箱投稿的作者, 都会收到附有“联络员申请登记表”的回复信。

2.用电子邮件将填好的表格用附件的形式发到一线话题33邮箱 (y xht33@163.com) , 收到自动回复, 就完成了报名手续。

3.一线话题栏目组负责审核、评选, 报杂志社领导批准, 在2015年第一期《中国学校体育》杂志的“一线话题”栏目、《中国学校体育》杂志官方博客和《江苏学校体育网》上公布“联络员”录用名单。

4.杂志社制作“联络员聘书”, 负责寄送到“联络员”填写在申请表中的地址。

四、其他

1.需要咨询相关事宜, 请直接发邮件到一线话题33邮箱 (yxht33@163.com) , 我们负责在48小时内给您回复。

2.其他未尽事宜, 请关注下期杂志和网上通知。

关于撰写论文的通知 篇16

2012年5月开始，《包装财智》杂志的官方网站http://www.ipackage.cn正式开通，此网站将成为杂志与读者、作者之间进行及时交流、沟通的又一重要渠道与平台。

为进一步丰富《包装财智》杂志的报道方式，为广大读者提供更多的增值服务，在杂志以外提供更多的延伸阅读，并在延伸经营方面做出尝试，《包装财智》官方网站应运而生。这里不仅是杂志读者的聚集地，同时也将是获得行业第一手、值得信赖资讯的集中站。

《包装财智》杂志官方网站既涵盖了杂志本身的所有栏目，您可以点击浏览线上的所有文章，以及行业内外的最新资讯；同时也可以在线订阅、下载与杂志同步发行的电子刊，第一时间看到新鲜出炉的杂志内容。

网站收录了《包装财智》杂志自2011年创刊以来已发表的所有文章，主页清晰地呈现出杂志包含的所有栏目，还提供了以标题、内容或出版日期为关键词的站内检索功能，方便读者快速查阅相关文章；网站还加入了“微博互动”窗口，您可以通过添加关注的方式与《包装财智》杂志直接留言互动；点击“包装财智在线投稿”，您可以轻松地将自己认为有价值的作品直接发送给《包装财智》编辑部，并及时得到反馈……

《包装财智》的官方网站已全面上线，欢迎广大读者点击浏览，有任何建议欢迎您与我们沟通。

联系方式：010-88275611

邮箱：caizhi@keyin.cn

特此通知。《

包装财智》编辑部

2012年6月

关于撰写调研报告的几点要求 篇17

当前，各学校、幼儿园已进入撰写调研报告阶段，各单位要高度重视，确保按时完成高质量的调研报告，从各单位报送调研题目情况看，有不少单位对调研的形式和报告的撰写方法不明确，因此各单位主要领导要亲自调度，研究，亲自主持撰写，调研可以围绕学校、幼儿园整体工作、也可就教育教学某一方面工作开展情况进行，为了充分体现调研成果，调研报告字数不得少于3000字。具体要求如下：

一、基本环节

调研要抓好三个主要环节:调查情况、分析研究、形成报告。其中,调查是前提、基础,研究是关键、目的，报告是调查研究的结果。

二、基本格式

1、调研报告的特点：一是写实性。调研报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调研报告的基础。二是针对性。调研报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或专题性问题展开的。所以，调研报告反映的问题集中而有深度。三是逻辑性。调研报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，提出本质性和规律性的东西，得出科学的结论。

2、标题的写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于×××的调研报告”、“关于×××的调研报告”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调研》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――×××大学学科建设的思考》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。

3、正文的写法。正文一般分前言、主体、结尾三部分。前言的写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

主体的写法。这是调研报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

结尾的写法。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。

局学习实践活动领导小组办公室

关于撰写论文的通知 篇18

一、论文要求

1、论文选题

（1）与所学专业一致；

（2）具有一定的现实意义或理论意义；

（3）具有一定的研究深度；

（4）选题不能太大，也不宜太窄。

2、论文内容

（1）观点正确（概念清楚，数据可靠，并具有时效性，论点正确）；

（2）论点必须与第一手资料紧密结合；

（3）有一定的独创性，体现一定的分析和研究能力；

（4）论文内容应逻辑严密，层次清楚，结构严谨，布局合理；

（5）论文语言流畅。

3、书写规范

（1）论文字数≥1万字；

（2）论文文本格式（详见范文）

A.题目（一般在25个汉字以内，包括副标题内）

B.中文摘要（一般在350个汉字以内）、关键词（一般3—6个）

C.英文摘要、关键词

D.目录（详见范文）

E.文本主体：包括引言（500字左右，现实意义、背景）、文献综述（摘选文献综述中的核心内容1000—1500字）、论文主体内容、结束语（200-500字）组成（详见论文正文范文）。

F.参考文献

G.附录（必要时有）

（3）序号的标注

序号的标注采用以下格式:

一级：一、二、三、四、……

二级：

（一）（二）

（三）……

三级：1、2、3、4、……

四级：（1）（2）（3）（4）……

（4）论文中的表与图的标注

表的名称应居中，且置于表的上方，表的顺序编号采用1、2、3、……（详见范文）；

图的名称应居中，且置于图的下方，图的顺序编号采用1、2、3、……。

4、参考文献

（1）考虑参考文献的时效性、前沿性和层次性；

（2）外文翻译应列入在内；

（3）参考文献的数量≥15篇，其中外文资料≥2篇；网络资料≤5篇；

（4）参考文献的标注方法详见附件《参考文献的标注方法》。

（5）所有参考文献都应在文中标注出来。

5、注释

正文中引用统计数据、计算公式，或需要解释的内容等，可以加以注释说明，注释用①②③④作为上标数码的脚注表示，标注在当页的下端。

6、文字及排版要求

文字书写及排版符合规定要求。

二、文献综述要求

1、文献综述内容

（1）能把握国内外最新的研究成果

（2）与论文选题相关

2、文献综述题目形式： 《 ××××××××××文献综述》

3、书写规范（详见范文）

（1）字数≥5000字

（2）论文文本格式（详见范文）

A.题目（一般在25个汉字以内，包括副标题内）

B.中文摘要（一般在300个汉字以内）、关键词（一般3—6个）

C.英文摘要、关键词

D.目录（详见范文）

E.文本主体：包括引言、正文、结束语（必要时有）三部分，详见

范文。

（3）序号的标注

序号的标注采用以下格式:

一级：一、二、三、四、……

二级：

（一）（二）

（三）……

三级：1、2、3、4、……

四级：（1）（2）（3）（4）……

4、参考文献

（1）考虑参考文献的时效性；

（2）参考一定量的高层次文献；

（3）参考文献的数量≥8篇，其中外文资料≥2篇；网络资料≤2篇；

（4）参考文献的标注方法详见附件《参考文献的标注方法》。

5、文献综述按规范的方法写作

详见附件《文献综述的撰写方法》。

三、外文翻译要求

1、外文资料与毕业论文选题相关；

2、外文资料原则上应取材于外文文献资料，尽可能不用外文书。

3、外文翻译要求2篇，翻译中文字数≥3000字，每篇中文字数≥1200字；

4、外文翻译准确、流畅；

5、外文资料具有一定的前沿性或新颖性；

6、应标明原文出处，详见附件《外文翻译》范文。

四、其它要求

1、论文中的所有材料均用A4纸；

2、所有材料按总目录的顺序编排页码成册，4个封面（正文、外方翻译、文献综述、相关材料）不排入总目录的页码中。

3、排序成册，由学院统一装订。