大讨论个人总结何

大讨论个人总结何（精选11篇）

大讨论个人总结何 篇1

个人总结

何国兰

为深入贯彻落实贵盐集团中长期发展规划，进一步动员集团广大干部职工抢抓机遇，建功立业，站在新起点，实现新发展，集团公司决定在全省盐行业开展新一轮“解放思想、转变观念”大讨论活动。这次活动是以科学发展为指导，以集团的持续长远发展为目标而进行的。我作为公司的一名在职员工，积极参加了这次活动，通过学习，我对开展新一轮大讨论活动的重要性有了深刻认识，思想观念有了较大的转变，危机意识大局意识有了明显提高，现将我在大讨论活动中的学习情况作简要的汇报：

一、参加新一轮大讨论活动的体会

通过学习深深懂得当前贵盐集团面临着发展的诸多有利条件和大好机遇，既有集团五年打下的物质经济基础，体制基础，营销网络优势又有食盐专营政策暂缓放开等优势。因此，我们要紧紧抓住这个宝贵的时期，“团结一心、抢抓机遇、积极改革、促进发展”。但是，盐业集团同样也面临着许多问题。由于盐行业二十多年以来长期在“专营”大旗的避风港中过着悠闲的日子，没有经受过市场经济的狂风暴雨和严寒酷暑的考验，“专营”政策保护了盐行业，同时也给我们的思想观念带来了 1

严重桎梏，在思想深处安于现状，不思进取，小富即安，缺乏竞争意识，只顾眼前利益而看不到潜在危机。尽管2002年开展了第一次“解放思想、转变观念”大讨论活动，引入了竞争机制，执行了“三项制度”的改革，基本解决了人浮于事和干多干少一个样的问题，使企业有了生机和活力。但随着改革的不断深入，我们的一些思想观念与集团面临的新形势、发展的新要求很不适应，因此，我们必须通过新一轮“解放思想、转变观念”大讨论活动，达到统一思想，提高认识，转变观念，切实把那些不适应企业发展的思想、观念和行为从僵化的思维模式和旧习惯中解放出来，为推动集团新一轮的改革发展清思想障碍。

二、存在的问题和不足

我作为一名普通的盐业职工，思想观念、工作作风、服务意识不够强，作为一名共产党员，没有更好地起到先锋模范带头作用。具体表现在以下几个方面：

1、思想观念滞后，总依赖于“食盐专营”政策，不思进取，缺乏创新意识，小富即满，消极思想严重。遇到问题和困难就退缩，畏难发愁、怨天尤人。平时放松了学习，以至自身的水平和能力跟不上社会发展的步伐。

2、作为考勤人员，由于原则性不强以及怕得罪人，对考勤制度的执行和监督力度不够，造成少数同志不遵守劳动纪律，溜岗现象时有发生。总认为大家都是一个单位的同事，何必与

人家过不去呢？抒不知这种心态不但影响了制度的严格执行和贯彻落实，而且还纵容了歪风邪气的滋长。

3、没有履行好小包盐加工管理员职责，认为该科室也折并，用不着细化，所以工作不够积极主动，不同程度地存在着懒惰思想。如果不及时制止，任其发展下去，会给企业带来很大的危害性。

三、今后的工作目标和努力方向

针对以上问题和不足，结合公司新一轮大讨活动整改方案和本人岗位工作实际，拟定个人整改措施：一是要加强对邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十六大精神、党和国家法律法规、盐业专业法规、时事政治、业务知识的学习，努力提高自己的政治理论水平和业务工作能力；二是要努力克服依赖思想和怕得罪人的思想，事事坚持原则，充分发挥自己的主观能动性；三是要切实履行好自己的工作职责，积极主动做好各项工作即对每天班前准备工作进行检查，做好记录并逐项进行落实，对公司小袋盐的加工管理，进行认真监督与实施。四是要通过新一轮大讨论的深入学习，达到“十破十立”。只有这样，才能把思想观念和行动统一到实施集中中长远发展规划上来，为推动集团持续发展、长远发展、和谐发展，作出积极贡献。

大讨论个人总结何 篇2

高等职业教育的定位是以服务为宗旨, 以就业为导向, 走产学研结合的发展道路, 它强调校企合作, 工学结合。我们的教学不能照本宣科, 脱离实际, 而应该基于职业需求开设专业, 基于工作过程开设课程。实践证明, 劳动者的素质和创新能力不高, 已经成为制约我国经济发展和增强竞争能力的瓶颈。我们既需要一大批从事科学研究、工程设计的人才, 也需要培养一大批在生产一线从事制造、施工等技术应用工作的专门人才。否则, 即使有一流的产品设计, 最好的研究成果, 也很难制造出一流的产品。高等职业教育正是为满足这种需要及时发展起来的。与本科教育、中职教育相比, 高职教育培养出的学生应该是高级技术应用型人才, 他们既要掌握本专业必备的基础理论和专门知识, 又要具有从事本专业实际工作的全面素质和综合职业能力, 能在生产、建设、管理、服务第一线工作。所以, 高职毕业生不同于普通高等教育培养的理论型、设计型人才, 也不同于中等职业教育培养的直接技能型人才, 而是一种专业理论够用, 生产技术操作熟练和组织能力强的复合型人才。由于高职教育培养的学生是为生产第一线服务的, 因此高职人才毕业去向具有很强的基层性。这正是高职教育的生命力所在。

多年来教育行政部门和广大高职教育工作者坚持党的教育方针, 积极探索符合我国国情的高职教育的新理论、新模式、新机制、新规律, 在教育思想观念上不断取得新的突破。其中, 以明确的教学思想指导办学实践至关重要。只有坚定不移地贯彻党的教育方针, 牢固树立高职教育的特色思想, 认真总结高职教育的基本规律, 不断改革创新, 才能使高职教育事业实现持续健康的发展。以我校为例:近年来学校不断加强实训基地建设, 积极探索各种形式的产学研结合的人才培养模式, 通过学训交替、工学结合、生产性实训、顶岗实习来培养学生的职业能力综合素质;同时适应社会需求, 坚持“以服务为宗旨, 以就业为导向, 走产学研结合发展道路”的办学方针, 推进专业结构优化, 改革课程体系和教学内容, 取得了显著成绩。

唐代文学家韩愈在《师说》中提到:“师者, 传道授业解惑者也。”今天, 我们经常说教师是人类灵魂的工程师。学生掌握知识的过程是一个能动的过程, 学生的思想状况和积极性在学习过程中起着决定性的作用。中华民族历来有“师道尊严”的传统, 董仲舒的“天地君亲师”把师生之间规定为尊卑关系, 但在21世纪教育观念发生了巨大转变的条件下, 必须突破师道尊严的传统思想。当代教育家顾明远教授明确指出:“要树立起学生是教育主体的观念。”“师”的存在是为了“生”的更好发展, 教师要以平等、合作、民主的精神, 理解尊重学生, 与学生建立和谐密切的师生关系, 并积极主动地创造条件, 实现学生的主体地位, 从而最大限度地促进学生向全面发展转化。但学生的发展与老师的引导是分不开的。突出学生的主体地位, 并不意味着教师对学生的发展失去了引导, 也不是削弱教师在教育教学系统中的作用。在这一关系定位中, 学生在教育教学活动中的自由度越大, 对教师的要求越高。高职教育是一种职业教育, 它对学生进行某种职业生产和管理教育, 以提高职业技术水平为目的。它以职业岗位群的需要为依据开发教学计划, 在对职业岗位群进行职业能力分析的基础上, 确定培养目标和人才规格, 明确列出高职毕业生应具备的职业道德、职业知识和职业能力, 进而组织教学。其中, 职业知识和职业能力的提高, 要着眼于产业结构和产品结构的调整, 面向21世纪科技发展, 不断更新教学内容, 调整课程结构, 注重知识的横向拓展与结合, 体现知识的先进性和应用性, 培养学生掌握新设备、新技术的能力。当前社会的各项科技发展日新月异, 高职教师特别应该实时补充新的知识与技能, 令自己随时与社会接轨。作为高职教师, 我们应该认真钻研业务, 加强教学经验的总结和自身提高, 拓宽知识面, 及时充电, 对学生负责, 对教育负责。

高职院校在招生时是最后一个批次录取, 与本科院校相比, 学生文化素质、道德素质及其他方面素质相对差一些, 差生相对多一些, 这是作为一名高职教师不可避免地要面对的一个现实问题, 也是我们教师不可推卸的责任。教师要体现细心、耐心, 一视同仁。只有对学生倾注全部的爱, 真挚地关心、体贴, 才能使其产生积极的动力。另外要善于发掘学生的闪光点, 关注他们的每一点进步。多一句赞扬, 少一句批评, 都会有助于学生树立自信, 提高他们的成绩。这也是我们为人师表, 立德树人最重要的工作。

摘要：本文就高职高专教育思想进行了个人的总结, 并通过讨论获得了一定心得体会。

解放思想大讨论活动个人总结 篇3

为了开展好这次解放思想大讨论活动，我们的首要任务就是进一步强化科学发展理念，坚持以科学发展观统揽全局，切实加快教育资源整合，转变教育教学理念，强力提高教育教学质量，保稳定，强管理，上台阶。

一、要明确科学发展观的内涵。

科学发展观的内涵：就是坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。科学发展观的本质和核心是坚持以人为本。从新世纪新阶段的实际出发，适应现代化建设，努力把握发展规律、汲取人类关于发展的有益成果，着眼于丰富发展内涵、创新发展观念、开拓发展思路、解决发展难题的基础上提出来的。

二、要转变教育教学理念

传统的教育教学模式过分强调了知识的重要性、理论性，忽视学生的实际兴趣，淡化了学生的学习思维、创造性和终身学习的一贯性。在新课程改革过程中，我校教师认为教育理念的转变是关键。理念是行动的灵魂，教育理念对教学起着指导和统率的作用，一切先进的教学改革都是从新的教育理念中生发出来的；一切教学改革的困难都是来自旧的教育理念的束缚；一切教学改革的尝试都是新旧教育理念斗争的结果。教育理念的转变在新课程改革中起着举足轻重的作用，而教育理念的转变是体现在管理制度和具体行为的转变之中。我校在教学过程中．根据新课程标准的要求，在课堂教学中超越了学科本位的理念而以提高学生科学素养为教育目标，着眼于学生的发展，注重培养学生良好的学习兴趣、学习习惯。在教学中，通过让学生观察身边熟悉的现象，探究其内在的本质的物理规律．培养学生的探究精神和实践能力。在教学中鼓励学生大胆对常见现象及熟知事物提出不同意见，培养学生科学的批判精神，从而建立他们的自信心。

三、要转变教师教学行为。

在对待师生关系上，应强调尊重、赞赏。“为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念。为了实现这一理念，教师必须尊重每一位学生做人的尊严和价值，不伤害学生的自尊心，还要学会赞赏每一位学生。

在对待教学关系上，应强调帮助、引导。帮助学生检视和反思自我，明了

自己想要学习什么和获得什么，确立能够达成的目标；帮助学生寻找、搜集和利用学习资源；帮助学生设计恰当的学习活动和形成有效的学习方式；帮助学生发现他们所学东西的个人意义和社会价值；帮助学生发现自己的潜能和性向。引导的内容不仅包括方法和思维，同时也包括价值和做人。

在对待自我上，应强调反思。教师在教学中要及时地发现教学中的不足，课后进行及时的纠正、补充，并进行小结，使教学经验理论化，有利于以后教学水平、教学效果的提高。

四、教师要做到与时俱进。

“太阳每天都是新的。”时代的日新月异就是我校教师面临的第一挑战，教育观念、教学方法、专业知识、业务能力都必须紧随时代车轮，不断地更新、拓展、充实、提高。我们要勇敢地摈弃旧事物，勇敢地接受新事物。要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，迫切地学习新技术，不断地提升自身素质。大浪淘沙，真金百炼，去除外在约束之后，更需要的是心灵的准绳，这种准绳，对于不同的时代、不同的职责而言，不能一概而论，但我们认为，无论时代如何发展，有一点是不变的，那就是我们只有将个人的发展与国家、社会、党的发展紧密联系在一起，树立民族意识、社会意识、责任意识，这样个人才不会迷失方向。而今天，我们要认真学习“三个代表”重要思想，理解和把握其深刻内涵，并贯彻到教学工作中去。为党和人民的教育事业信而有做出自己的贡献，是其先进性的具体体现和要求。

个人工作总结何 篇4

年的工作即将结束，在这一年的工作中，本人贯彻执行公司的各项管理制度及业务流程，负责项目的成本核算工作，对每笔经济业务能够及时、准确、完整的记录并核算。如实反映每笔业务的真实性，与公司财务科能够及时保持联系，配合公司财务进行成本核算，对项目部的各项投入、成本、费用往来业务能及时入帐。

每月定期去公司财务科对帐，发现问题及时处理，要做项目上的成本，往来与公司财务科核对相符，就必须做到每笔业务真实准确，材料是否与工地进场的材料数据一致。对不上的或有疑问的及时去财务科查对原始凭证，找出错误的不同并及时调整，并对原始凭证的票据是否财务手续齐全、签字是否完备予以检查，然后编制会计报表，向项目经理汇报，平常能及时处理各种原始凭证与公司财务科原始凭证与公司财务科传递会计信息及财务资料，做到不积压、不丢失。

每周二、周五去公司财务科报销项目上所发生的各项费用，报销完后及时将报销款交给报销人。

对于材料商去材料挂帐的票据能及时与保管核对，并做好记录，在各项手续齐全的前提下，将票据返回公司材料科挂帐或给于支付材料款，这样也就保证了每笔挂帐业务的真实性，从而避免了重复挂帐的差错。

每月按时编制工资表，并配合项目经理编制每次甲方拨款的资金计划表，使用资金随着工程的进度有计划的运用，如有特殊情况时，能做到及时的调解各项资金计划的应用，总之，保证了资金有序正常有效的运行。

社区“大讨论”个人发言材料 篇5

此次召开的关于“再学习再聚焦总目标，加强基层组织建设，筑牢社会稳定和长治久安铜墙铁壁”大讨论活动是一次自我检验和锤炼的机会。按照要求，本人对照自己平时的实际工作及思想动态,遵循实事求是的原则，查找问题，深刻剖析，认真思考，总结经验，结合工作实际，认真开展讨论，并明确下一步努力的方向，现将工作中存在的情况汇报如下：

一、存在问题及原因分析

1.思想观念需要进一步更新，工作缺乏主动性和创造性。遇到问题还是习惯于用老办法去理解，思想上出现懒惰。满足于应付本职，只求完成任务，创新的思维不活，对工作的合理化推荐提的不多，工作中大胆创新不够，工作中循规蹈矩，按部就班，在工作中遇到难题，患得患失，未把工作做实、做深、做细、做透，缺乏主动性和创造性，用全新的思维和方式去开创性的开展工作做的还不够。

2.在实际工作中，思想不够解放，更新不到位，工作上创新意识不强。对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进行深层次的分析，仅看表面现象、思考不深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力。

3.工作不够扎实，与领导要求有差距，工作责任心需要加强。存在急于求进的情况，接到工作首先想到的是尽快完成，而不是做到做好。开拓进取精神不足，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格，在义无反顾，抓落实方面做得不到位。4.在学习态度上不够认真、缺乏自觉性和积极性，不善于学习、学习抓的不紧，积极性不高，存在着被动、应付思想。学习敷衍了事，学习只限于一般性地念一念，集中听一听，方法简单，组织学习时就学一学，要求学什么就学习什么，仅学习了规定的文件、领导讲话和会议精神等，很少主动学习学习与自己业务无关的一些知识。学习时间较少，给自我找客观原因，自我懈怠，不能深刻的学习业务技能及有关理论知识，学习不够系统、不够全面。

5.对待居民不能始终保持热情的态度，特别是手头上工作较多、稍忙时，没能做到全心全意为人民服务，没有真正成为人民群众的公仆，没有拿出百分之百的热情对待来访办事的群众。

二、今后努力方向及整改措施

1.加强理论的学习，坚持用科学发展观武装头脑，提高推动科学发展的能力，不断研究新情况，新问题，新变化，思想和实际相结合，在学中干，在干中学，使主观和客观相符合，实事求是、创造性地开展支部工作，促进社区工作的科学发展。

2.正确对待苦与乐。树立以苦为乐，以干为荣的崇高思想境界，勇于开拓，苦干实干，自觉理解艰苦环境，复杂环境的磨练，营造良好的工作环境和氛围，主动承担组织上交给的任务。在工作中实现自我辉煌的人生价值，做问心无愧的人民公仆。

3.不断创新工作方法，配合领导做好支部工作。不断加强政治理论学习和业务学习，强化责任意识和主人翁意识，提高工作效率。

4.以身作则，严格要求。加强政策理论和业务学习，进一步解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新。进一步转变工作方法，发扬民主，促进和谐、服务群众的水平。

三新大讨论个人心得体会 篇6

思想是行动的先导。思想解放的程度，决定改革的深度、开放的力度、崛起的速度。解放思想应是人人追求的目标，是一种思想境界，是一种思维方法，是党的思想路线的本质要求。中国是一个既老又新的国家，纵观五千多年的发展史，我们民族的每一个进步都是同它不断的变革维新分不开的。改革开放30年所取得的巨大成就正是解放思想的最有利证明，心得体会《三新大讨论个人心得体会》。早在改革开放之初邓小平同志就提出来要解放思想，实事求是，团结一致向前看的指导思想，正是这一富有开拓性的观念，推动着我们的改革开放事业历经艰难险阻，成就来了今日的辉煌。

要解放思想，第一是要加强学习。在理论学习中解放思想，在实践中总结经验解放思想，在加强合作交流、借鉴经验中解放思想，在剖析自身问题、剖析个案中解放思想。只有坚持理论联系实际，用学习所得促进思想解放，推进思想观念、思维理念和工作方法的创新，才能推动工作的有效落实。

要解放思想，第二是要强化创新意识。随着社会的进步和客观世界的变化，出现了新情况、新问题，原有的理论和思维定势不能适应。只有思想解放了，才敢于放开手脚，大胆地闯，大胆地试，才敢于探索，敢于创新。

解放思想大讨论个人整改材料 篇7

自开展“新起点、新跨越、新发展”大讨论活动以来，我立足于“撤县设区”新起点，围绕主动适应新常态、强化“四种意识”，结合自身工作实际，认真查摆了自己在思想观念、工作思路、工作举措、责任担当等方面存在的突出问题，深刻剖析了问题产生的原因，明确了自己努力的方向和改进的措施，达到了自我教育、自我完善的目的。现将整改情况汇报如下。

一、查摆出的问题

(一)在思想观念方面。表现在理论学习不系统，不全面，业务知识学以致用的效果不好。在政治理论方面来说，由于经验主义作怪，缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望，常把工作当成硬任务，学习变成软任务，运用理论指导工作实践的能力不强、对上负责与对下负责不统一；对常态化工作处于一种应付的状态，没有达到精益求精的地步。剖析存在问题的原因主要是由于自己长期工作在一线，在思想上形成一种思维定势，认为与学习没有多大的关系，学习理论没多大用处，关键要靠实践锻炼。基于这样的认识，在学习过程中，存在着一定的片面性，对学习的重要性认识不足、感受不深、要求不严，在提升思想觉悟上随大流，认为只要自己在思想和行动上与开发区（街道）保持一致就足够了，缺乏对政治理论的系统研究和深刻理解，致使学习的范围窄、深度浅、形式单调。如：平时只关注时事热点，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及总书记系列讲话精神等重要理论知识缺乏系统的学习领会，没 有有效发挥理论的指导作用，使学习变得形式化、教条化。反映在工作上，有时不能很好地了解实情，解决急需解决的问题。

(二)在工作思路方面。思想不够解放，没有形成超前意识，面对新情况、新问题有顾虑，没有做到大胆实践，大胆创新。对一些条件不成熟一时不能够解决的问题，抱着“已经汇报上去，暂时不用操心”的心态，能拖一时是一时，害怕干过了头给领导添麻烦，不想主动去尝试解决。比如在如何利用各村特殊的区位优势促民生、抓发展方面还过多的停留在规划上、口号上、甚至是想法上。再如在今年4月份县里安排干部驻村蹲点时，就存在过畏难情绪，害怕群众提出尖锐的问题自己解决不了，害怕村干部不支持，害怕耽误其他工作等等，没有铺下身子去调查研究，没有把解决问题放在第一位，现在回想一下是自己的思想在作怪，在工作思路上存在偏差。

（三）在工作举措方面。

1、抓工作漂浮，缺乏耐心和热心。在实际工作中，把布置当执行，机械照搬照套上级精神和部署，没有结合开发区（街道）的实际情况贯彻执行；有些工作满足于开了会，做了安排，督查指导跟踪问效跟不上，硬措施不力。比如今年春季城乡环境综合整治工作滞后和乱搭乱建有所反弹，就是因为对上级政策研究不透，对各村实情了解不充分，对政策的宣传也没做好，只是对工作进行了简单的安排，没有去督导、落实，这说明了自己在工作中不够细致、扎实，抓工作漂浮，缺乏耐心和热心。

2、下基层指导工作少。往往是那个村有需要解决的问题，才到那个村去。而且到村里很多工作都是为了迎接检查，没有真正静下心来，深入到社区、村居了解情况，导致对基层深层次的矛盾和问题不能全面了解，影响了工作成效。

（四）在责任担当方面。

1、对群众反映的问题，被动解决多、主动解决少。如今年2月份车王村村民反映新农合问题，我只是安排工作人员前去办理，工作人员只对当事人的儿子进行了答复和处理。工作人员向我反馈都处理好了。由于当事人的儿子没有及时与其父亲沟通，出现当群众再次反映该问题，虽然做了解释工作，但也给工作造成了被动。这说明我在解决实际问题时，缺乏责任担当意识，习惯于听汇报，没有深入一线调查研究，不注重工作细节，对相关问题掌握的不实、不透，落实不到位，致使工作出现偏差。

2、为民服务意识不强。深入基层不主动性，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心基层群众想什么、盼什么、急什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。比如：今年3月份麻庵村清理二级沟，村支部书记向我汇报了工作，我安排了社区干部去现场协调，自己在家遥控指挥，结果这片区域是插花地，挖了另一个村的地，群众打电话报警，闹得沸沸扬扬，费了好大劲才做通群众工作，好事多磨了，没把为民服务放在工作第一位。

二、整改的措施

(一)在思想观念方面。通过 “新起点、新跨越、新发展”解放思想大讨论活动，我认识到解放思想就是要统一思想，通过思想解放来认识大局、把握大局、服从和服务于大局，面对撤县设区这一历史机遇，我要以新的理念、新的方法、新的态度，不断增强机遇意识，不断创新领导方式，工作方式和发展方式，以思想的大解放，推动工作的快落实。作为开发区（街道）的党员干部，一要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，充实学习内容，丰富学习形式，不断提高理论学习的效果，尽可能多的处理日常事务性工作，多实践具体工作.实现理论实践相统一，提高学习的实效性。二要认真学习国家 《行政监察法》、《公务员法》等法律法规知识和区纪委 下发的各类文件会议精神，提高自己处理各类案件的能力和时效。使自己的工作上一个新台阶！

(二)在工作思路方面。抓住撤县设区的政策机遇，坚持以“人的城镇化”建设为核心，在心态和习俗上首先融入城市化，尽快适应县域管理向城区管理转变的新形势、新要求，制定好的工作方案和工作思路，以强烈的政治责任感和脚踏实地的工作态度，在服务标准、服务能力等方面突破惯性思维，树立勇于担当、敢抓敢管的创新意识，不断总结和完善工作经验，牢固提升自己的履职能力，推动各项工作超常规、跨越式迈进，为加快xx向滨州主城区靠拢的速度而不懈努力。

（三）在工作举措方面。面对撤县设区的新定位、新格局，我要在新的起点、新的发展阶段从新的角度入手，增强创新意识。把创新作为强大动力，推动体制创新，机制创新，政策创新、管理创新，运用新的方法和新的手段，开通新途径，进一步提高标准、拉高标杆，努力为开发区（街道）建成黄河三角洲地区布局合理、经济繁荣、设施齐全、环境优美的新型工业园区和循环经济示范区贡献自己的微薄之力。

（四）在责任担当方面。对开发区（街道）安排的全局性、阶段性工作，制定落实方案，逐级细化分解，明确工作标准，落实具体负责人，卡死时限要求，强化责任意识，使每个人无论做什么事情都知道为谁负责，真正做到事事有人管，件件有着落，属于自己职责范围内的工作，都要大胆负责干好。同时加强部门与部门之间的协调配合，心往一处想，劲往一处使，在更高层面推进大融合促进大发展，真正形成抓落实促发展的强大合力，使每个人都成为完美执行的典范。具体要从以下几方面抓好落实：

1、调整工作方法，变等访为下访，多深入基层调查研究，听民声，了民意，积极构建与基层的良性互动。

2、在工作作风上,坚持实事求是,一切从实际出发。要认清自己的身份，时刻反思自身思想是否有偏差、工作是否有疏漏、服务群众是否到家、作风是否存在不足，努力做到行动务实、诚实守信、敢于负责的践行者。时刻立足于街道党工委、办事处关注的工作重点进行思考和谋划,当好班子的助手和参谋,以实际行动树立为民务实清廉的街道干部形象。

大学习大讨论个人自查论文 篇8

我街道办事处于近日深入开展大学习大讨论活动，我部门信访工作紧紧围绕改革、发展、稳定工作大局，畅通信访渠道，夯实基础工作，转变工作作风，为我街道办事处的经济发展和社会稳定作出了积极贡献。现本人深入学习了自查自纠工作，现汇报如下：

一、加强学习，提高认识

多方式多途径加强学习。针对业务多、业务广的情况，在保证为群众做好服务工作的情况下，本人只有不断加大学习力度，总结以往工作经验，通过请教老同志、向社会学习、向书本学习等方式，来提高自己的业务能力，同时提高自己为群众服务的能力。

二、热情接待群众来访，改变工作方式

半年来，对群众反映的问题做到件件有着落，事事有回音，对热点、重点、疑难信访件办结率达100%。对市领导批示和信访局转办、交办、督办的信访事项做到按时按质书面上报，办结率达100%。我时刻要求自己接访群众要做到笑脸相迎，热情相送，坚决杜绝简单粗暴的接访行为，有效地控制了群众上访事件的发生，同时改变信访工作方式，经常深入农村、走进农村、走进农户、询寒问暖、关心群众的生产生活，及时解决群众在生产生活中遇到的实际困难。将矛盾解决在基层，解决在萌芽状态，消除群众上访隐患。

三、积极主动沟通，创新方法

解放思想大讨论个人思想剖析材料 篇9

自开展解放思想大讨论活动以来，按照局的统一安排，通过集中学习和自学，系统全面地学习了局长在全局解放思想大讨论活动动员会上的讲话。通过第一阶段的学习和讨论，深刻地认识到这次开展解放思想大讨论活动，是解放思想、抢抓机遇、做好本职、奋力赶超的活动，目前解放思想大讨论活动工作现在已经进入了摆查问题阶段，现就结合自己的实际，对照“满、窄、庸、散”等方面进行认真反思摆查，现将个人在思想、纪律、作风和工作中存在的问题与差距，结合自身实际做以下分析：

一、查找存在的主要问题

1、学习方面

学习上存在“懒、满”等思想。平时只知道干完自己的本职工作，不加强政治、业务理论学习，甘于现状、没有居安思危的意识，主动性不强，常以时间不足为由放松学习，没有抽、挤时间进行学习，学习懈怠。看书心不在焉，常常一本书看上几个月才看完；学习面有一定局限性，看书主要局限于专业书籍，对党的知识、社会知识涉及较少，造成知识面有一定局限性；对安全生产监管的法律法规、事故调查处理条例等学习不到位。虽然也学习了不少安全生产监管方 1

面的法律、法规，但认为自己从事安全生产执法检查工作的次数很少，在事故调查中又有又有其他领导和专家主办，以致在实际工作中无从下手、运用也不熟练，造成自身素质与新形势下的安全生产监管工作不相适应。

2、工作方面 由于工作涉及面广，头绪多，需要清理的思路多，时有疏忽，产生惰性；有时由于工作量大，很多工作时常同时安排下来，时有不能及时处理，不加班就无法按要求按时完成工作，但思想上有不愿经常加班的情绪。工作中思想保守，怕出乱子、怕担责任的思想还比较突出。

3、自身建设上有差距。虽然注重加强了自身素质建设，注重了各种场合严格要求自己、管住自己，但有时也有主观上放松了对自己的要求，平时没有注意树立正确的人生观、世界观、权力观，全心全意为人民服务的意识牢固，平时虽然基本做到遵纪守法，没有出现违法乱纪的问题。但有时工作纪律仍不够严格，不时会出现迟到的现象，会存在人云亦云的思想。

4、在实际工作中，思想不够解放，观念陈，更新不到位，工作循规蹈矩，按部就班，不力求全面发展，缺乏主动性和创造性，满足于应付本职工作，只求完成任务，不求精益求精，没有脚踏实地的用科学发展观的理论去正确研究处理工作中存在的问题。

二、存在问题整改措施

解放思想大讨论排查问题阶段，对个人来说，要用新思想、新观念重新审视自我，反思自我，解剖自我，让自己进一步增强责任感、压力感，增加自豪感。通过学习讨论和对照检查不足，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，我决心进一步解放思想、更新观念，用全新的思想、全新的理念，提高自身素质，为个人适应安全生产监管工作作出自己的努力。

一是加强学习，不仅注重业务知识学习，而且加强政治理论，不断增强自身的党性修养。通过学习，进一步增强服务意识、公仆意识，树立正确的世界观、人生观、价值观，发扬艰苦奋斗的优良作风，牢固树立社会主义荣辱观，提高业务能力，为做好安全生产监管各项工作打好基础。

二是加强服务，勇于创新。善于总结工作的得与失，及时发现存在的问题和不足，不断提出改进工作效率的新办法、新思路；树立强烈的自觉意识和责任意识，牢记全心全意为人民服务的宗旨，大胆工作，始终把群众满意不满意作为工作的标准，尽自己能力为安全生产监管工作付出自己的一点绵薄之力。

三是开展批评与自我批评，一个人有缺点毛病并不可怕，可怕的是讳疾忌医，以致“小疾”拖成“大病”，甚至病入膏肓，不可救药。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”只有

经常地开展批评和自我批评，虚心地接受批评，才能不断地改造自我、提高自我、完善自我。

四是务求实效，优化工作。要创造一个好的局面不容易，在一个比较高的起点上巩固保持、甚至谋求新的发展就更难。所以要想谋取新的进步，必须时刻保持高昂的斗志和顽强的进取精神，在务求实效上下功夫，时时处处严格要求自己，时时自重、自省、自警、自制、自律，增强防腐拒变的能力，适应社会，适应安全监管工作。

大学习大讨论个人心得体会 篇10

“善学者究其里，善行者究其难。”首先，作为基层干部不能把此项活动简单的理解为政治任务，要充分认识到这是提升自身能力素养，补齐短板差距的重要举措，要从思想上重视起来，自己上发条，自己来充电，切实把自己的能力素养提升起来。

其次，不能盲目学，要有针对性的学。基层干部在学好中央、省、市、县各项政策要求的基础上，对长三角的先进经验与做法也要认真梳理，仔细研究。同时，要坚持学习中国优秀传统文化，从古人的智慧中汲取力量，要吸收先进经验，古为今用，确保自身全方位的提升。

最后，要讲究学习方法。子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”表面上看这是学习与思考的关系，但就其本身而言已经讲明了学习的本质。学习其实就是“思考、分析、总结”循环往复的过程，要在接触新知识的同时认真分析并结合自身进行总结，再应用于实践。这样才能真正达到实效。

大学习大讨论个人自查材料zQS 篇11

开展“大学习、大讨论”活动，就是要通过学习贯彻党的十七大和胡锦涛总书记在全国政法工作会议代表和全国大法官、大检察官座谈会上的重要讲话以及***同志在中政委专题研讨班上的重要讲话精神，夯实坚定不移地做中国特色社会主义事业建设者、捍卫者的思想理论基础，增强建设、捍卫中国特色社会主义事业的坚定性和自觉性。就个人当前思想、工作状态展开自查，是实现活动目标有效途径，个人可以受教育、工作可以得发展。

通过对照自查、深入调研，围绕胡总书记五点要求和科学发展观要求，个人思想和工作存在问题主要集中以下几点。

一、政治理论学习和专业知识调研不深入。学习以单位组织、上级任务、下级邀请等形式为主，个人自觉学、主动学的情况较少。就学习内容而言也是工作要求布置的学得多，其它内容学得少，对党的高级理论知识缺乏系统的学习，对“三个代表”的重要思想有待进一步深刻地领会和钻研，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，学习有些形式化、教条化。在监狱管理方面知识学习、更新跟进缓慢，学习讨论功课做得少，缺少与同志之间的理论交流、知识探讨的有效平台，专业性理论稍显陈旧、思维滞后，有坐井观天之感。

作为新时期的监狱领导者，不仅要做合格的领导者，还要成为管理监狱、改造罪犯的专家；不仅要具备一个领导者必需的人格魅力和领导艺术，掌握科学的管理方法，而且还要学习和掌握与监狱工作有关的现代科学知识。为此，努力学习科学文化知识，不断改善知识结构，提高专业水平，以适应监狱工作科学化发展的需要是我今后长期的一项学习任务。

二、自我超越能力需进一步加强。在领导岗位上的时间与自我超越能力成反比的现象存在，即缺少激进平台有如孤单的跑者，所以自我感觉个人思想修为、工作创新等超越力不足，开拓进取性、业务钻研心、创新思维力等方面受到影响。所以我将进一步保持平常心、平常态度，以相互交流促发展、以相互协作促和谐，在领导、管理岗位中寻找事业新起点，自设新目标，不断促进自我发展、自我超越，永远保持激情状态。

三、批评与自我批评开展较少。从某种角度来说，批评与自我批评是监督力的侧面反映，就目前而言，我本人觉得工作中自我批评与被批评比例明显下降，直接造成的后果是工作监督力的下降。为提高信息获取能力，今后应以加强批评与自我批评为突破口，提高分管部门内部之间、与管教职能科室之间、与下级单位（或部门领导）之间的沟通力和相互影响力。把接受下级建议和意见作为提高工作质量、管理水平的保贵资源，把自省、自励、自警作为保持选进性之根本。

四、继承与创新关系处理待进一步合理化。与国家经济社会

发展形势相适应，监狱工作面临着新的发展要求,要实现监狱工作在新时期的大发展,必须解放思想,实事求是，勇于、善于根据实际需要进行创新，坚持科学的态度，大胆探索，使我们的思想和行动更加符合监狱工作的实际和发展要求。这就有一个关系要处理好，创新应是继承之上的创新，两者的关系一定要处理好。对个人而言也是如此，工作上的创新应该是在探索的基础上进行的，边探索边创新，哪些需要创新、如何创新等问题要解决好。大学习大讨论活动使我认识到原来有些工作的失误，过分强调创新而忽视了继承，造成的后果是创新写在纸上、挂在嘴上而很难落实到工作实际中，原因就是创新脱离了继承、保留需要等实际情况。所以今后对所分管的服刑指导、生活卫生、医院、刑罚执行等工作要充分考虑好什么要继承？什么要创新？不能抱着旧观念不放也不能为为创新而创新。