小学生军训日记（共15篇）
今天想军训时的情景，就有些怀念。在军训时，我恨不得时间像箭一样，飞快地过去。但是到了第五天，我就有点怀念军训的种.种时光。
军训虽然辛苦，但这也是对自己的一种磨练。因为它会使你明白什么是责任心，这是我从军训中体会出来的。我记得在军训时，我的宿舍不记得倒垃圾，被教官罚跑了两圈。那时，我们只知道相互埋怨，相互推卸责任，就好像一群闺中密友变成深仇大恨的敌人一样，我们把忘记丢垃圾的人看成一个十恶不卸的坏人一样，每一个人都板着脸，脸色像包青天的脸一样黑。那时，我们的舍长问教官为什么要罚全部人，而不只罚忘记丢垃圾的人，教官就对她说：“在里，只要有一个人犯错，全部人都要受惩罚。”我也知道，在里是不允许一个人做错一件事的。因为你做错的可能是一件很重要的事，这件事可能会使被敌人打败。所以在里是不可以犯错的。
军训是一种对我们这些娇生惯养的小公主、小皇帝的一种磨练，军训虽然辛苦，但这些都成为了过去。我们应该开心的度过以后的每一天，用新的心情去迎新一天的到来。
在我的心里，军训这种日子，虽然是过去了，但是我会永永远远的记在心里。因为你踏过了辛苦的军训后，就可以向世界的每一件难事，进行一次又一次的挑战。所以我会记住在军训中学过的每一样知识，记住军训的那种苦日子，坚强的度过每一天，让它成为我生命中的一部分!
习作二：军训日记500字
今天晚上还要进行紧急集合。
“嘀……嘀……嘀……”一阵阵哨声把我从睡梦中惊醒。不好!是紧急集合!我暗暗惊呼。“董**，快起来!快起来!紧急集合了!”我连忙去推睡在身旁的董**，一边抓紧时间穿衣服。“呼噜，别吵我!”董一边推开我的手，一边翻又了个身，又睡着了。你这家伙，怎么睡得那么死。来不及了，算了，不理你了，反正我已经叫过你了。我快速穿上裤子，套上袜子，戴上军帽，拎起外套就往操场飞奔……
等我来到操场，那儿早已排了一小串队伍了。我连忙排到队伪。过了十分钟左右，有几个手里拿着手电筒的教官和老师们走了过来。他们把一些没穿袜子的;没戴军帽的;还有一些衣服穿成裤子的，裤子穿成衣服的人揪出列。我想：还好我一切都穿好了，要不就要像猴子一样让人看笑话了。又过了十分钟左右，继续有人被揪出…回头一看，真是，不看不知道，一看吓一跳。出列的人足有60多个。特别是我们班，排成训练的队伍后(被揪出列的站到台上)只剩下我。周**等6名同学了。真是悲哀呀!再望台上，台上仿佛被压了一大堆巨石，黑压压的，好像都下沉了一些。我的心也沉了下来.我暗自庆幸：还好，还好。差一点就要忘记穿袜子了。要是忘记了，就要站到台上，报出班级。姓名和站上去的原因，那该有多丢脸呀……
结果可想而知，唉――反正这次紧急集合，我们班不咋样。
习作三：小学军训日记
军训仅仅3天，但谁知两天后，便知其“精髓”
早晨，我们照例跟随教官浩浩荡荡地走向操场进行那枯燥乏味的军训，军训虽苦，但我们还是兴奋不已，余热不散。
“向右看齐!”教官高亢的高音右催促着我们，这条必经程序我们已再熟悉不过，但倪文蔚的表现还是令我忍俊不禁：她明明已经很对齐了，可还是拼命跺脚，加强效果，这致使她脸上的肉不停地晃动，衣服是的拉链也蹦了个“欢畅淋漓”。再加上教官说话时腔调之怪，我控制不住的笑意喷发出来，只得低着头，紧咬下唇才将笑憋了回去。
起初，天不怎么捉弄人，丝丝缕缕的秋意中飘着甜甜的幽风，所谓凉之爽矣，但渐渐的，那股清凉消失了，取而代之的是那受不了的炎热。“站10分钟!”我们都叫苦不迭，真有一种集体抗议的欲望，但又想到10分钟后就能脱离苦海，认真点，何乐而不为呢?在刺眼的阳光下，我动弹不得，目视前方，远出的房子被定格在视野中，汗水流过脸颊，惨白的脸上被阳光映上了一层红晕。我“摇摇欲坠”地立在那，腿酸极了，戴茜娜一点不定神，马尾辫时不时拂过我的鼻子，好不自在，害得我从头到尾都得忍着，还要喊报告，在这种极度缺水的情况下，是不能多费口舌的。军训啊，何日是归期?
汗水流淌，阳光灼烧，也许这就是军训……
习作四：军训500字日记
在看武警叔叔表演的时候，我们女生就在“选”教官，“选”来“选”去，我们都觉得那个在前面喊口号的叔叔不错。在学校分教官的时候，正好把我们女生“选”好的那个教官分给了我们班。
教官姓董，瘦瘦的，个子高高的，说的话也怪怪的。
“第一个内容稍息、立正。“教官的声音很大，仿佛整个操场都能听见。“五指并拢，中指贴于裤线，站直，不可以乱动，做什么事要喊‘报告’，明白了吗?”“明白了!”我们使出吃奶的劲儿大喊道。“稍息时不要蹭地。”教官洪亮的声音足以能让最后一排的最后一个同学听到。“第二个内容……第三个内容、第四个内容。”就这样，我们练了一上午，但还是个个都朝气蓬勃的。“你们累不累?”“不累!”不累?我才不信呢，不过我却很佩服我们班能强忍着累，喊不累的精神。这时，我们李老师又给了我们每人一个“蜂蜜罐”：“你们今天的表现很好，男的像男兵，女的像女兵!”上午的训练就告以段落。
下午我们又练了一个小时。两点多，开始表演，这次和以前不同的就是每个班都要表演。虽说我们是三班，但我们班是第一个表演的，我们并不紧张，反正我不紧张。到了操场，我们熟练地表演着每一个动作。最后，我们获得了奖状。
今天，我好累，但是我很快乐!
习作五：军训日记500字
今天，是我们在军校里生活的最后一天了，早上吃好饭，同学们纷纷拿着自己的本子，围着已经和我们在一起生活了四天的教官，让教官为我们签上他们的大名。当然，我也是其中的一个。
可能有人要问了，教官又不是什么大明星，才和你们在一起生活了几天，用不着签名吧!我告诉你，其实，教官在我们心目中，他们就是明星，只不过他们是军人中的明星!我们虽然才和教官生活了四天，不过，就在这四天当中，教官陪我们在炎热的太阳底下训练，他们一边喊口令，一边为我们纠正一个个做错的动作，他们为了能让所有的同学都听到口令，把自己的嗓子都喊哑了!就是因为一些调皮的同学老是在队伍里捣乱，教官为了这些同学，把嗓子喊得更哑了!从教官嗓子里出来的，不再是那些洪亮有力的声音了，而是一些沙哑的声音，可他们却没有因为嗓子哑了，而不来为我们训练。教官教了我们许多的知识，还因为我们，把自己休息的时间也用在了我们的身上，难道他们不是明星吗?
湿墨渲染的夜,寂静得生畏,只能听到行军途上脚步那窸窸窣窣的呢喃。乡村小道像一条波平如镜的河流,蜿蜒在浓密的树影里。借着昏黄的路灯,依稀能望见兀立两旁的大山。他真像个高耸的巨人,他的头插入夜空;而他的肩膀上,扛着几颗明亮的星星。
午夜,恰是困意上头时。夜寒露重,步伐虽难免有些跌撞蹒跚,脑袋倒是吹着冷风清醒许多。从来没有这般早起过,摸黑走着山路,心里被满满的兴奋和神秘感填满。好几段路程的路灯都是坏的,夜色太沉,看不清脚下的路,只能顺着前方的同学缓缓蠕动。细碎的沙粒和石头摩挲着,像一把把锐利的小刀扎在训练已久早已酸疼的脚丫上,一阵阵疼痛感让我蹙眉。肩上的背包如一块巨大的磐石压在身上,我只好用双手向后托着底部来减轻一点儿肩膀的重量。我的腿更像是灌了铅般沉重。细细密密的汗珠如蔷薇般蜿蜒着爬满了额头,长时间的奔波和积攒的疲惫让我有些眩晕。“加油!挑战自己,战胜自己!”我一边鼓励自己一边咬紧牙关继续向前迈去。感到害怕便和周围同学说说话,觉得累了就给自己打打气,认为饿了就吃一块糖……不知不觉,行程已过大半。
太阳刚刚升上山头,被暖暖的朝霞掩映着,阳光从云缝里洒下,像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布。周围一切都变得开阔明朗,透着晶莹的色泽。高柳新蝉,雨湿团红。途经的教堂顶尖的十字架在透明的阳光里巍立着,把蓝天撑得高高的。我的心情也随之飞扬。原来这一刻我才蓦然发觉,黑暗过后的阳光是那般美丽和坚毅。
人生的道路就犹如这黎明前的黑暗,被浓墨浸染。也许一路跌跌撞撞找不到方向,但只要披荆斩棘,勇敢坚强地走下去,终会凤凰涅槃,迎来破晓之曦。
导师:王竹香
“不要离别时两眼泪花，军营是咱温暖的家”，《军中绿花》里温暖亲切的旋律，总是特别打动人心。对中小学生来说，军训更是人生最难以忘记的珍贵片段。军训积淀的精神力量，蕴涵的德育价值，对世界观、人生观、价值观的形成具有重要的启蒙作用。
然而，近些年的中小学生军训却呈现令人困惑的一面：被寄予教育厚望的军训沦为走过场的形式，浪费大量人力物力;个性十足的学生杠上权威不容挑战的教官，不断发生互殴群殴的闹剧。当“保留军训” 与“取消军训”两种观点针锋相对，校园军训徘徊在“要或不要”的十字街头，陷入一种无奈的尴尬之中。保留者认为军训作为一种教育实践，对中小学生有积极影响。军训强健体魄，培养吃苦耐劳精神，强化集体主义观念，树立爱国主义思想。取消者认为，军训形式主义严重，教育性缺失，对学生身体的规训简单、机械。毋庸置疑，以育人为目标的军训正面临着困境。
到了军训的第二天，而对我们的考验才刚刚开始，顶住炎炎的烈日只是做其他事的前提，站军姿也只是最基础，走军步是我们在这漫漫军训路上第一个困难。网球场上的脚步声还回荡在我的耳旁，教官分解动作时讲解的残影还沥沥在目。 可是，由于我们的配合不够默契，总是不能做到整齐划一，但是我们通过负出倍于常人的努力，终于在下午达到了让人满意的效果，教练也露出了
因为有几个简单的运动都完成得很糟糕，几个小时的
虽然在这当中，我们流过汗，流过泪，甚至流过血。可我们依然愿意再经历一遍，因为这里，使我们学会了坚强;这里，使我们学会了友谊;这里，使我们学会了团结协作;这里，使我们学会了有福同享，有难同当;这里，使我们不再孤单;这里，使我们……
军训时的一点一滴都使我难忘，我多么希望，我能带一个追踪照相机，把我在少年军校的每一刻都拍下来。等长大了，哪怕想起了教官的一顿骂，也感到欣慰。因为那是我童年中的一部分，是我童年中，最重要的一部分!一滴眼泪，一句话，一个赞扬，一个……
在军训的时候，只想回家。可是，回了家，我又开始想念军训时的生活，真想再体验一遍!哪怕再见教官一面也好啊!在回家的这四天以来，我吃饭，做梦，写作业，上厕所，都想到军训!我多么想这种军训生活不要结束，永远不要……
在军训的时候，我们有过抱怨，有过伤心，同学之间有过争执，可我们的心是连在一起的，这五天的军训是我们的感情更加深厚，是我们心中的手拉得更紧，每一次的分开都会使我们痛心疾首!这是在学校里从来没有过的感觉啊……
频发的军训悲剧 8月19日，辽宁省阜新市育才高中的16岁女生王静薇同学班主任给其家长打电话，称因王静薇军训时军姿站不好被老师扬言开除，让家长将孩子领回。家长把王静薇领回家后，王静薇想不开跳楼自杀。
8月24日，湖南省龙山县皇仓中学在高一军训过程中发生师生与承训的饮酒教官暴力冲突事件；在受伤的42人中，包括了40名學生，1名教官，一名教师。
8月25日上午10时左右，在位于西安市长安区滦镇十字西边的西安市中小学校外综合实践活动基地，西安中学的一名高一新生在军训时突然晕倒，随即被送往医务室、并拨打120，后送医经抢救无效死亡。
军训现状严重缩水 现代学生军训体系是来自于1985年新颁布的《兵役法》、《国防教育法》和教育部、总政治部等八部委文件精神；重点从专业军事技能培训转变为普及化的国防军事教育，对于学生完训以后的军事技能水平不作具体要求。
单纯从政策文件的规定来说，我国在学生军训的内容安排上还是比较丰富的。针对高校学生的《高等学校学生军事训练教学大纲》，在射击方面又进一步增加了轻武器常识、射击学原理、射击动作方法；战术方面增加了班组战术和连排战术原则，并且还要进行综合拉练，锻炼对行军、野营的适应能力。
但现实却并不如此。由于训练资源严重不足，对于很多学校来说，军训内容就是军姿、齐步走、左右转最后加个正步，训练间隙扯着嗓子拉几首歌；在太阳底下捱上几天后，给校领导演个山寨版的阅兵式就算了账。
实际上缩水的不仅是内容，很多中学军训往往只有一个星期，甚至只进行3到4天的也不算少见，可谓即无质量又无数量。这种情况下别说军事技能或者见识眼光，就算是简单的集体意识和服从纪律意识也很难培训出来；更何况一次集训完成以后，学生就再次进入了放羊状态，就算前面稍微培养了一点东西，也很快就烟消云散。这种情况下要求学校、家长、社会去高度认同学生军训是非常不现实的事情，他们不认为这纯属瞎折腾给自己添乱就算很开明了。
假期的集中军训尚且如此，那些按政策要求本应该安排在正常教学时间内开设的国防教育课程下场就更加可怜；直到现在，估计很多学生根本就不知道还有这么回事。
良莠不齐的教官 事实上现在学生军训中，学生、校方、教官三者矛盾中有不少都是因为教官的素质和专业水平不佳而导致的。一般来说，有着未来军官身份、接受军事专业高等教育的军校学员组成的教官队伍整体素质最好；而那些作风优良部队出来的现役士官和士兵又次之。
学校领导一开始讲话就有一种高涨的气势，让我们把注意力都投入到了他的身上，他讲了关于我们及我们的梦想，还有学校秩序等重要的事情，讲的非常投入，我们也听得很投入，也深有感触，听了他的讲话，我们在心灵上成长了很多，真心感谢领导对我们的教诲。
接着，我们开始了火热的训练。今天太阳刺得眼睛很痛，我的眼睛一直在眨，热的都感觉到身上的汗在流淌，但我没有放弃，我也不想放弃，我更不能放弃。最终，坚持到了最后。
虽然，下午更热了，但我们的军训却越来越有意思，越来越精彩了!教官带领着我们去挑战了几个班级，每次都是带着成功和喜悦回到我们的训练基地，我们还做了游戏，输了的同学都进行了表演。在这样美丽的校园里，在如此清凉的荫凉里，我们和教官融为一体，坐在地上，高兴愉快地度过了这充实的一天。
一天又结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，想必是时候写一篇日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家整理的小学生军训日记，希望对大家有所帮助。
小学生军训日记1“再来一遍!”“不整齐，再来一遍!”天空中阳光明媚，我们排正在后操场练着四面转向。“向后转。”教官用那粗犷、响亮的声音指挥着我们，而我们呢?“啪，啪，啪啪!”收脚的声音此起彼伏，在悬崖上高喊的回声浩浩荡荡。我们练了一遍又一遍，脚趾开始酸痛。我早已汗流浃背，头上那黄豆般的汗珠，“啪哒，啪哒。”落到地面上，但同学们却仍然使尽浑身力气，用力做到最好。
“你，对就是你，上来示范一遍。”我傻了眼，教官竟然指着我说。面对严酷的惩罚，我只好无可奈何地到前面，等待指示。我怀里揣着只兔子，东跳西跳。“向右转!”“向左转!”“好，很棒!”我没想到自己做得那么好，心中的石头总算落地了。
小学生军训日记2今天已经是军训的第二天了，这一天中最快乐的就是学唱军歌了。下午，我们被教官带到打扫得窗明几净的餐厅里，学唱我们很熟悉的一首军歌《我是一个兵》，“我是一个兵，来自老百姓……”随着教官响亮的歌声响起，我们也情不自禁地哼唱了一下。经过教官别有风味的授教，我们就轻而易举地学会了这首军歌。接着，教官开始请同学上来唱了，一开始上来一个大胖子，他一唱，完了，全场哄堂大笑!“咩!咩!咩!枪杆握得紧，眼睛看不清……”
小学生军训日记3当这么多要求落下来的时候，只有一种感觉：累！这时我才明白，原来当一名小军人是这么不容易，需要有多少克服一切困难的精神！这样下来我们就坚持不住了，更别说那些保家卫国的解放军叔叔们了，他们在背后是需要付出多少努力和艰辛，他们的精神是值得我们学习的。
通过一天的训练，是我真正明白了学军和学农的不同：后者只是潜在的体验，知识细微的接触，前者则是一种训练，锻炼我们的意志，加强我们不怕苦不怕累的团队精神。我们应该珍惜这次机会，摒弃我们以前娇生惯养的`脾气，成为一名真正的高段学生，学会克服。
小学生军训日记4这个星期三，我们四五六年级被通知要去园山进行为期三天的军训。
那一天，大家闹哄哄的来到学校，见到指导员和教官，指导员姓刘，教官姓吴。大家嬉皮笑脸的跟着教官上了车，一路上，大家你打我，我打你，不到一个小时，大家就已经到园山了。
一下车，大家就开始换军装，从那一刻起，你就是一名小军人，时刻都要以军人的标准来要求自己，可是，一些人的裤子开了一个洞，一些人变成了。
接着大家就开始站军姿，手放在裤子边上，动一下，就加一分钟，由于大家都不配合，每次都有那么一个人动那么一下，一直加到了40多分钟，一直站到想把腿砍掉 ……
小学生军训日记5早上，我很早就起来了。跑了早操后，吃了早饭，歇了会儿，到了操场。今天教官教的是军体拳。教官告诉我们，先稍息，当他说军体拳的时候在立正；接着，教官再说格斗准备，我们在他说后，要把右脚下向右跨一步，同时，双手握拳，左手~~~~~右手~~~~~我们按照教官说的做，很快就学会了前6动。
下午，我们复习了上午学的军体拳，之后，女生先去洗澡，男生在操场练习。饭后，男生去洗澡，女生在宿舍歇息。
晚上，在男生洗完澡后，集体一起去看电影，名字叫《地道战》。因为累的原因，所以睡着了。
今天的确很累，不过学了军体拳，挺好玩的！
小学生军训日记6今天是星期一，也是军训的第一天。我早早起了床，怀着兴奋而又紧张的心情来到了学校：太棒了！终于要军训了。一想到能和同学们一起生活一个星期，不用听父母的唠叨，老师的教诲，兴奋极了！但又怕军训太苦太累，教官太凶，不免有点紧张。到了育新学校，也是少年军校，我们军训的地方，感觉还好：宿舍挺漂亮；环境挺好；教官也不是很凶，只是觉得菜不是很好吃，而且由于下雨，我们也差点儿感冒。
第一天总算平安过去。
小学生军训日记7好不容易要回家了，应该高兴的，可是，我们却哭了，有些不想离开，不想离开这个部队，不想离开我们的教官。没办法，我们只能把这些留在记忆中，恋恋不舍的离开了他们。
过了几个小时，我们到了北京，下了车，我们立刻拥向了父母的怀抱。我突然想到一句话叫：各回各的家，各找各的妈!
啊，回家的感觉真好！
小学生军训日记8哎……一眨眼两天就过去了，我还没有在这里玩够呢！我边说边整理内务。我们吃完早餐后，又像往常一样在原地集合。这次集合在家都站笔直，为什么呢？因为教官说过了，谁没站好，就要扣分。
好奇怪，今天竟然换了一位教官。这个教官好幽默，大家都喜欢他。可能都觉得这个教官不严厉，今天我跟一位同学打了架。打架是要扣分的，这次我会被扣20分。果然陈教官一回来，就有人打报告。我立即被扣了分，教官还叫我在中午写一篇1000字的检讨书。
中午，我一直在写检讨书，中午也没睡，但我的检讨书过关了。
晚上我们举行了一次烧烤活动，可好玩了。
睡觉时我一直回忆着美好时光。
小学生军训日记9今天是我们军训的第一天，其中最让我印象深刻的是下午的集合。5点左右，大家刚洗好澡，回到寝室，突然，集合号响了，刚刚还很悠闲自得的同学们顿时紧张起来，个个手忙脚乱地穿起裤子来，有的同学甚至急得连袜子也顾不上穿就冲了出去。大概一分钟左右，我们好不容易排好队来到操场上，可等来的却是教官的一顿臭骂,原因是因为我们动作太慢了，要重新来过。大家只好怀着不满的心情回到寝室一次又一次地重新来过，汗水流遍了全身。
第一天的军训就让我们体会到了艰辛，不过，这也是锻炼我们意志的最好时机，苦乐参半的军训让我们觉得还是很有意思的，相信明天我们的表现一定会更出色!
小学生军训日记10今天是星期一，也是军训的第一天。
早上我背着沉重的行包，走进了班级，在我的座位上坐了下来，并静静地等待教官的到来。不一会儿，一个大眼睛，圆脑袋的大个子男教官大步地走向讲台，原来这是训练我们的陈教官。
到了训练基地，感觉一切都好熟悉。
来到这里第一件事是，回宿舍，放好行李，后面就是魔鬼训练。
今天站了好久军姿，发现自己站军姿退步了。
到了晚上，吃完饭，冲完凉，就到了睡觉的时间了。晚上我一直都睡不着觉，因为我想家。
小学生军训日记11只听一阵集合音乐，我们不顾三七二十一，戴上军帽直冲风雨操场。在这里我们进行了入队仪式，紧接着我们进入食堂，只见餐桌上全是美味佳肴，阵阵香气扑鼻而来，恨不得一下子扑上去就吃，但今天不同了，我们一到座位上刚一坐下就被教官一声令下，“呼啦”一下全站了起来，原来是我们坐下去的声音太响了，一顿训话后，又一声令下，我们全体同学“哗”一声全坐下，一声“吃饭”，早已饿得前胸贴后背的我们抓起饭勺狼吞虎咽的吃了起来，此时的食堂中除了饭勺碰撞饭碗的声音，没有一点其他的声音。
小学生军训日记12晨光熹微，朝阳正晴。
我早早地收拾好内务，整理好衣服，希望满怀地走出宿舍。雨后的空气总是清新得，教官的身姿依旧飒爽。尽管头顶烈日，汗水浸湿衣服，我依旧认为，训练不累。
难忘夕阳西下时，全年级站在操场上的第一次检阅，我抬起头，仰望着夕阳背景下那一群飞翔的鸟。有时候，我希望自己做一只大雁，翱翔在夕阳中，自由，快乐，美好……有一只孤鸟落了队，但依然沿着同伴飞过的轨迹坚持飞翔，我不在乎班级类型，我只在乎付出的努力。
关键词 大学生军训工作 素质教育 人才培养
中图分类号：G41 文献标识码：A
高校大学生军训是根据《中华人民共和国兵役法》和《中共中央关于教育体制改革的决定》要求进行，它既是我国培养全面发展的现代化人才的重要措施，也是加强全民国防教育，壮大国防力量的有效手段。因此，军训作为大学生的一门必修的社会实践课，它所特有的教学环境和教学内容所蕴含的价值取向、管理方法对大学生世界观、人生观、价值观的形成具有重要作用。高校大学生军训有着其独特的育人功能。
1 开展大学生军训工作是培养高素质国际化人才的战略举措
大学生军训工作的指导思想和目的与大学里的人才培养目标是高度一致的。开展大学生军训工作，有利于提高大学生的综合素质和创造才能，培养现代化人才，促进大学生能力的全面发展；能够激发大学生的爱国热情，树立高尚的思想道德情操，锻炼意志品德，促进先进文化的发展；可以培养储备数量充足、素质较高、掌握高科技知识的后备兵员，为维护国家安全和社会稳定、保卫最广大人民群众的根本利益做准备。
2 开展大学生军训工作是加强学生教育和管理工作的有效手段
军训生活是严格按照“三大条令条列”来贯彻执行的，有利于培养大学生自觉遵守国家法律法规和校规校纪的法制观念，养成严谨、细致的学习、工作和生活作风。军训中，在官兵身上展现出的革命英雄主义精神和全心全意为人民服务的高尚品质，以及军人的博大胸怀和崇高的牺牲精神，有利于培养大学生勇于奋斗，乐于吃苦、善于竞争、甘于奉献、敢于迎接挑战的优良作风。
军训是在集体中生活，能使大学生感受到集体力量的巨大和集体的温暖，增强了大学生的集体主义观念和集体荣誉感。为了集体的荣誉，同学们互相团结，互相帮助，形成了一个个团结战斗的整体，增进了大学生之间的交流、沟通，有利于学生尽快适应大学里的生活环境、学习环境、人际关系环境，顺利实现从高中生到大学生角色的转变。军训中有严格训练内容，也有各项文化、娱乐竞赛活动的开展，有利于激发大学生的主动参与意识，使部分思想活跃、积极肯干、勇于负责的大学生骨干脱颖而出，参与大学生的自我教育和管理，并在实践中增长了能力，为在新生中开展各项管理和教育活动打下坚实的基础。
3 开展大学生军训工作是全面推进素质教育的重要途径之一
在整个的训练过程中，部队的教官和同学们生活在一起，能及时发现大学生在训练中出现的思想问题，并针对性地开展大学生思想政治工作，在军训中开展国防知识讲座、提高国防理论水平、加强对国防建设的认识，并进行爱国主义、集体主义教育活动等，对坚定大学生的政治方向、提高思想政治觉悟有积极的影响，有利于激发大学生爱国、爱党、爱军的政治热情，引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，提高大学生的思想政治素质。
军事技能训练有利大学生身体素质的提高。加强队列训练培养了大学生良好的军姿，严整的军容、过硬的作风、严格的纪律性和协调一致的动作，有利于大学生的身心健康发展，增强大学生的身体素质。
4 开展大学生军训工作是加强国防教育培养强大国防力量的重要措施
国防教育是大学生在校学习中必须进行的教育内容一部分，通过军训和国防理论知识的学习了解我国防建设的基本情况，充分认识到当前国际国内形势以及在社会主义现代化建设的新时期加强国防建设的重大意义，深刻认识到经济建设与国防建设、建设祖国与保卫祖国的关系，正确处理好个人发展与国家的命运、个人理想实现与民族前途之间的关系，增强国防意识，树立居安思危、常备不懈的国防观念。从长远来看，当他们毕业走向社会后，将在各种行业工作，担任不同领导位置，他们的言行举止将影响着周围的人。因此，大学生国防观念的增强，也必将有效地带动全民国防教育的开展，促进全民国防观念的提高。
5 与时俱进做好大学生军训工作，促进学校各项工作的全面发展
学校领导和各级教育行政部门要把军训工作摆到重要议事日程，加强领导，统筹安排，提高对军训工作重要性的认识，摆正军训在学校教育中的位置，把军训工作作为加强国防建设和实施素质教育的重要组成部分抓紧抓好。
学校里的领导、老师、辅导员要不断学习有关军训的业务知识，掌握军训工作的规律，及时研究解决军训中遇到的新情况、新问题，建立以大学生军训为主要内容的学校国防教育法规体系和组织领导体系，形成符合学校实际情况的训练模式，构建科学规范的军事课程体系，真正实现大学生军训工作“技能训练规范化、理论教学系统化、教学手段现代化、军训保障制度化、质量监控网络化”的发展目标，通过军训形成良好的校风学风，促进学校各项工作全面的发展。
同样，近年来社会发展快速，但我国高校大学生军训依然延续站军姿、踢正步、军体拳等军训老三样，这与社会的发展不相适应，让不少学生感觉枯燥乏味。一些地区甚至出现了军训的负面现象，引发了社会各界关于大学生军训必要性的讨论。如何改变大学生军训这种“弃之可惜，食之无味”的尴尬地位，使其发挥好独特的育人功能，需要我们创新模式，拓展思路。
一是要创新军训管理模式，全面提升大学生素质。近年来，大部分学校大学生的军训一直延续老三样的内容，和高中军训内容相似度高，易让人感到相对枯燥乏味。而现在的大学生已是充满个性的90后，对枯燥的老三样多会持有抗拒、逃避的态度，弱化军训育人的实际效果。这就要求我们必须要创新军训管理模式，变被训练为训练，全面提升大学生素质。学校可以利用5天左右时间，通过教官对每个大学生进行基本内容的军训并进行考核，然后选出较为优秀的学员，协助军训教官和班主任做好军训工作，变被训练为训练，让其亲自上阵，体验学习带军训的方式方法。
二是要提升军训教官素质，丰富训练方式方法。大学生军训的教官，都是经过军队精挑细选，在军营中能力素质过硬的官兵，训练基础和水平较高。但由于他们年纪与大学生相仿，遇事易冲动，在军训中大多延续士兵无条件服从训练的风格，可能会引起大学生的反感。因此作为军训要在提升教官的综合素质方面下功夫，一方面要不断改进训练方法，引入一些像军事理论的新科目，另一方面也要增加对学生的人文关怀，做到训练中严格和爱护并行，教官能力和素质并重。
三是要与素质教育相融合，拓展军训方式，巩固军训成果。现在的军训多采用集训的方式，注重短期效果，忽视长期养成，军训的育人功能难以持续发挥作用。为了克服这种现象，学校应当开展一系列拓展的后续活动，把军训成果渗透到大学生教育中。如过开展丰富多彩的第二课堂活动，作为集中军事技能训练和军事理论学习的补充；在军训期间，学校组织开展应急突发演练，提高学生避险自救的意识与能力；搭建对口专业战术平台，组织学生参加定向越野赛、真人CS等竞赛，从而激发了学生对国防的热情。这样使有限的军训得以拓展，也使军训育人功能更加完整。
参考文献
[1] 中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定.人民日报，1999-06-13.
[2] 冯虹，汪强.现代大学生素质教育中的国防教育.湖南科技学院学报，2006.8.
——八连
无论荆棘与泥泞我都无所畏惧“ 人生没有过不去的坎，一切的苦难和疼痛都不会在你的前行之路留下印记，让你可以不断回顾，反思和总结，纠前之错，行后之路。如果没有坚定的意志和永不气馁的精神作为前行之路的支撑，不管今后你的选择是什么，你首先就失去了成功的必要因素，无大事可成。
——八连三排
一日为军 此生不忘
雨霖铃槐荫添绿，合欢吐蕊，葱兰郁郁。
树下野蜂游蝶，迎风舞，绕梁戏。
骄阳似火炙烤，却无人离去。
汗渍渍，七连学子，踢正步齐心协力。
自古英雄出少年，却不见，苦楚与风雨。
今夏风景独好，流云卷，蝉鸣一季。
军训记忆，璨若刺金，青春玓瓅。
今天是军训的第二天，天气非常给面子，阴阴的，还有一阵阵的凉风吹过。早晨，我们排队带到了操场上，教官先让我们站了二十分钟的军姿。虽然也很累，但并不像站在太阳底下那样难熬。也许是天气的原因亦或许是同学们习惯了这样的训练所以我们班同学没有一个倒下的。整齐的队列中，我们站着标准的军姿，一动不动。这在常人眼中也许是件很容易的事，我原来也是这么想的。但其实并不那么简单。我们站得脚也疼了，腿也麻了，胳膊也酸了。当教官喊稍息的时候，我连脚都迈不出去。但是我们坚持下来了。接着又练习了昨天学的稍息，立正。你也许会说，这么简单的.动作一年级就会了，但真正要做到标准，岂是易事?而且，我们并不是一个人在练，而是一个班集体。我们要做到整齐。做出来的动作要像一个人。尽管，这并不容易，但我们为了最后的胜利一遍又一遍的练，六十个人的齐心协力有什么事情做不到?然后我们又学习了敬礼，这个动作做出来非常帅气，英姿飒爽，仿佛我们就是真正的军人。最后上午的训练就在我们嘹亮的班训声中结束了。
到了下午，我们先听了一位考上清华大学的学哥作报告，在这场报告中，我们受益匪浅，学到了许多关于学习的习惯和方法。并且我们也立志会用三年的汗水与努力来证明我们自己。紧接着，我们又投入了紧锣密鼓的训练中，不知道为什么下午同学们都很不进入状态。做动作很慢而且还不整齐。我们练了很多遍可还是不好，教官一遍遍的纠正，可我们依旧做不好。结果导致我们班的进度比别的班慢了很多。然后教官狠狠地说了我们。我们好像是突然醒悟了，做动作也认真了，一遍下来做的非常好。教官终于让我们休息了，早已累得筋疲力尽的我们一下子瘫坐在地上。之后我们又学习了正步，每个同学都非常用心，动作也很一致。再后来就是我们最喜欢的拉歌了，教官先交给我们一首歌，过硬的连队过硬的兵……这首歌唱起来很有气势，同学们都唱得很卖力。而且还有许多拉歌词，教官加入了很多的流行元素，显得很有趣。同学们笑得前俯后仰。
【关键词】军训 素质培养 国防意识
【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）05-0244-02
当今世界上，国防的重要性已经不言而喻，它是一个国家政治、经济稳定的重要条件。强有力的国防建设不仅是一个国家自身实力的体现，也是广大人民安居乐业的有力保障。而伴随着社会的发展，国家的进步，我们当代大学生即将撑起国家的脊梁。在这样一个特殊的历史时刻，培养现在大学生的国防意识，提高每一个大学生的军事素养，不但是对大学生自身素质和未来发展的一种提高，也是国防建设的重要组成部分。
《兵役法》第43条明确规定：“高等院校的学生在就学期间，必须接受基本军事训练。”2001年4月28日九届人大常委会第21次会议通过的《中华人民共和国国防教育法》第15条规定：“高等学校、高级中学和相当于高级中学的学校应当将课堂教学与军事训练相结合，对学生进行国防教育。高等学校应当设置适当的国防教育课程。” 依法履行兵役义务、自觉接受国防教育，是法律赋予大学生的神圣义务。
大学生是中华民族优秀青年的代表，是巩固我国国防、抵御外敌入侵、捍卫祖国独立、维护国家主权和领土完整的重要后备力量。因此，依法履行兵役义务，在校期间接受军事训练，学习、掌握基本的军事理论知识和军事技能，是大学生义不容辞的责任。
现如今，有很多的大学生对大一伊始的军训抱有很大的抵触情绪。觉得军训时又累又苦，而且觉得没有任何意义。这是一种极为错误的思想。为什么军训？军训训什么？从军训得到什么？军训的意义在哪里？军事理论要我们学什么？这就是我今天要说的，从军训培养大学生的国防意识。
一、培养大学生的集体主义精神
在训练中，学生对军训要吃苦耐劳缺乏充分的思想准备。学生们通过军训培养了爱国主义和集体主义精神。锻炼吃苦耐劳的意志和集体主义观念。
现阶段的大学生大多数出生在90年代，他们身上有着明显的时代烙印。经济条件的好转，物质条件的丰富使他们缺乏吃苦的精神。青年一代在注重自我培养的同时普遍缺乏集体主义精神。军训中的唱军歌，拔河，拉练等内容更让学生走进集体，感受集体，融入集体。集体主义精神也在军训中潜移默化的形成，并植入人心。
二、培养学生德智体全面发展的需要
学生军训，除了学习初级军官和士兵必须掌握的基本知识和基本技能以外，还要进行政治教育，组织他们学习我国近代史，了解革命先驱奋斗的道路和英勇事迹，同时，由于军事本事也是一门科学，有着自己的规律和特点，并且包含了许多自然科学的内容，学习军事，也可以促进其他专业的学习。
三、培养大学生的爱国主义精神
在几千年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心、团结统一。爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。爱国主义是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情，因此爱国是作为高校中学生首先应该具备的最基本的品质，如果一个人连自己的国家都不热爱，又谈何爱家、爱亲人呢？
爱国主义教育是中学生国防教育的灵魂和主线，是对中学生进行国防教育的核心，应始终贯穿于中学生国防教育的整个过程。
四、培养大学生的国防精神
大学生是国家的栋梁，是国家的未来，只有大学生们增强了国家意识，民族意识，这个国家的未来才是有希望的。而做到这一点，就必须加强大学生们的国防意识。
军训有利于磨练学生的意志品质，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，增强战胜困难的信心和勇气;有利于学生组织性、纪律性的提高和身体素质的增强，在提高学生的爱国热情和国防观念的同时，带动家庭和社会，提高全民国防意识。
结束一天的军训生活后，身体疲惫却心潮澎湃。或许是喜欢冒险热爱挑战的性格使然，越是艰辛的事情就越想要坚持。 第一天，我满怀信心地开始了训练。教官先是让我们站军姿，我精神抖擞，挺直腰板自信的站在操场边。可是教官对我完美的军姿却做了否认：脚跟靠拢，脚尖要分开60度!眼看自己完美的军姿被否认了，我都做出不服输的表情，按照教官的要求把脚打开，并死死的把目光锁在脚上。把头抬起来，眼睛要直视前方!腰板再挺直点!军官的话如连珠炮般射过来，某些同学开始感到有点小小的懊恼，但是我更是被激发了斗志，像个要上战场的将士，总算是达到了教官的要求。
但是这还不够，教官又要求我们保持这个动作。有的同学听到这个要求，不屑得哼了一声;有的叹了口气，随后摆出严肃的表情;甚至有的叫了一声什么!，引来同学阵阵发笑。 这段时间过的既短暂又漫长，五分钟，十分钟??同学们都开始松懈了，有的偷偷活动活动双腿，有的低下了头自我放松??正在我们偷懒时，一个响亮的声音传入我们的耳朵。把头抬起来!教官对我们喊道，动之前先打报告!我一听，知道被发现了，便各个重新站好，但是我用余光看见一个二班的女生还是低着头。她脸上沁出的汗似乎比大家多，背上也湿了一大片，她右手捂着肚子，左手无力地垂在一边。她好像生病了?我该不该告诉教官呢?可是还没确定啊，要是只是她累了??但是不管她也不好啊!怎么办呢?我犹豫着，不知该不该告诉教官，不过我还没说，教官就走到了这位同学的面前。你身体不舒服吗?教官轻声轻气地说，好像是怕她吓着了似的。我肚子痛她缓缓抬起满是冷汗的脸。教官立刻拉着她走向一边还没注意到的班主任，你先去休息吧，不要逞强。教官的话语传入我的耳朵。
奇怪，不是传说中的教官都严厉的掉碴儿吗?我看着教官和那个女孩，心里突然涌起一股暖流，虽然看不见摸不到，但是却比阳光温暖的多。 大约半个小时过去了，正在我擦着汗的时候，竟看到那个女生的身影在慢慢靠近。她肚子痛军训不难受吗?我惊奇地看着她一步步走近，她脸色苍白，但是她却毫无要在烈日前退缩的样子。 这时，我终于理解了苏轼的一句话：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志这时，我终于理解了苏轼的一句话：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。我只是站了一段时间就放松了自己，完全没有坚持的那一份毅力。而这个女生在身体不舒服的情况下支持了那么久，还在缓解了以后重新回来军训。有段话曾打动了我：谁笑到最后，谁是最终的胜利者;谁坚持到最后，谁才是真正的英雄，谁才是战胜了自我的.强者。这个女生便是胜利者，我，一个没有她坚持不懈的精神的人，要向她学习!
早上我们坐车到少年军校，刚进入大门，老是就给我们分到各自的教师里，进入教师后，老是又让我们去见了训练我们的教练。见了教练，教练让我们去领自己穿的衣服，我和同学们很快领了自己的衣服并穿上了，教练让我和同学们去了训练的操场，熟悉一下环境。到了中午，教练集合我和同学们，在一座军人们饮食的地方，准备开会。
过了一些时间，会开好了，因为有开幕式活动，所以就出去了，在开会中，老师和我们说估计要走十二公里的路程，听到十二公里的路程，我心里非常惊讶，这么长的路程啊?听我爸爸说了，一公里等于一千米啊，也就是说我们要走12千米。随着教练的一声令下，我和同学们开始这12千米长途跋涉，我以为自己可能会在半途中会倒下，可是，走了好长一段时间，发现这12千米走下来不是很困难的事情，我和同学们终于坚持完成了任务。
1995年,根据国家教委下发的《小学、初中国防教育纲要》及《河北省开展业余少年军校活动实施办法的通知》的指示精神,学校领导在共同学习,统一思想,提高认识的基础上创造条件建立了邯郸县青少年军校,连年对入学新生开展军训。在数年实践当中我们逐步的丰富了此项工作的内容,建立健全了军校军训的组织领导机构,制定了周密详尽的计划,建立了完备的专项财务管理制度,作为军训工作的延续和扩展我们还对全体学生进行全程国防教育,这些都为工作开展提供了很好的组织,物质,制度,活动等的保障。军校军训这一工作形式使得学校的国防教育逐步走向了正常化、制度化、规范化的轨道。青少年军校成立、军训工作开展后,师生们都很高兴的说:“军校军训不寻常,校风校纪大变样。打架斗殴人减少,早晚自习静悄悄。宿舍卫生部队化,在家出门有礼貌。”
作为国防教育的中心工作,我们已经开展了五期军训。每个新学年之初或之前的暑假里,们要对高一、初一新生进行军训,白天军事教練员带领学生们进行严格的军事操练,晚上还安排了丰富多彩的文化娱乐活动,如学习军训纪律、练唱革命歌曲、观看爱国主义影片、队列表演录像、举行文娱晚会、评选优秀班排及个人等。烈日下,大风中,“战士们”在教官的指挥下练站姿、踢正步、列队形,这些平日里在“蜜灌”里张大的孩子们在这近乎“残酷”的训练中,没有人喊脏喊累,没有人开小差溜号,大家都十分珍惜这来之不易的磨练,他们已把自己当成一个真正意义上的兵了。训练课程极大地增强了同学们团结协作、友爱互助的集体主义品质。高一学生高巨连续几天腹泻仍坚持军训,初一学生赵明腿肿得很粗抽水也从未耽误过一节课,很多同学嗓子喊哑了脚磨破了仍坚持训练……
军训课程的一个重要内容就是整理内务,学生中尤其是初一学生中很多人在家里过着衣来伸手、饭来张口的日子,他们的生活自立能力很弱。经过军训之后你去他们的宿舍看一看就会大吃一惊,宿舍区整洁有序,宿舍内窗明几净,物品摆放整齐,就连口杯的把儿都是朝一个方向的,被单,床罩洗的一尘不染,被子叠得像豆腐块儿,真好似进入了军营。整理内务培养了学生良好的卫生习惯,学生在这样的环境中生活学习的很愉快,其他工作也因此得以顺利进行,这应是德育教育中生活中学习得很愉悦,其它的工作也因此得以顺利进行,这应是德育教育环境潜移默化的影响作用吧。
军训过程中,学校给学生们制定了严格的组织纪律、科学的作息时间,这在很大程度上提高了他们的组织纪律性,强化了他们的时间观念,并克服了他们身上原有的惰性。经过军训之后孩子们有这方面的变化非常显著,如一次半夜紧急集合,在规定时间内所有“战士”集合完毕,这让教官和学校都吃惊不小。
晚上的军事活动安排丰富多彩,如学校组织学生观看爱国主义教育影片、革命题材影片、练唱革命歌曲,同学们从中重温了许多可歌可泣的故事,进一步地了解了许许多多的英雄人物,明白了我们当前的幸福是千千万万的革命先辈用生命和鲜血换来的,应弥足珍惜,更看到了我们国家目前正蓬勃发展的繁荣昌盛景象,这些都大大激发了学生的爱国主义激情,一股立志学习、报效祖国的民族情感油然而生于心胸。
军训当中我们还定期出版刊物,《军训采风》,在这方寸之地上交流思想、施展才华。每期军训我们都要举办文娱晚会、篝火晚会等文艺活动,让学生横们在紧张的军训生活中得到适当的调节,丰富了他们的业余文化生活。
我校在抓好青少年军校的军训这一中心环节之外,为了让军校在平时也保持旺盛的生命力,我们坚持经常性地开展活动,使“脱掉戎装的兵”仍能被磁铁一样地吸引,保持军校在全校师生中始终发挥德育教育尤其是国防教育的阵地作用。如学校组建了国旗班,实行了值周制度,不定期地开展形势教育、法制教育及国防教育知识讲座,不定期地组织学生参观爱国主义教育基地,建立起高标准的国防教育展室,搞好军民共建工作等,结合重大节日我们还开展了一些有意义的活动,如三月份的学雷锋活动,四月份清明谒陵活动,五月份继传统做先锋活动,七月份“颂歌献给党诗歌朗诵会”……
几年来青少年军校工作的开展促进了国防教育,也促进了学校德育及其它工作的开展,各项工作的顺利进行又反过来推动了军校的建设。我校青少年军校获得了市“青少年示范学校”的荣誉称号,并多次在市军训汇报表演中获得市一等奖,省三等奖;学校的校风校纪明显好转,学生中违纪现象减少,文明礼貌程度显著增强,学校已连续多年获得“市德育先进集体”的称号,并于去年喜获河北省示范性高中的称号,军训德育工作的开展推动了学校教学工作,良好的德育氛围促成了良好的学习风气,同学们都蓬勃向上,努力学习,在近几年学校大搞基建等因素的不利影响下,学校的高考成绩连年跨上新台阶,走入清华、复旦等名牌大学的不乏其人,本科上线的记录一次次被刷新。
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