成绩单查询委托书

成绩单查询委托书（通用9篇）

成绩单查询委托书篇1

Internet在全球的迅速普及标志着一场新的技术革命的开始。WWW (World Wide Web) 方式的服务成为其中发展最为迅猛的部分。它采用跨平台的标准接口 (浏览器Brower) 与标准协议HTTP (hypertext transfer protocol) 来浏览和连接文本、图像、动画、声音、视频等多媒体信息, 操作极为简单。这使得很多基于大型数据库的信息管理系统将采用一种全新的技术模式———Brower/Server模式。将Web技术与数据库技术相结合, 己成为当今的热门领域。而实现B/S模式的最佳选择是ASP和Access数据库的结合。ASP (Active Server Pages) 是目前非常流行的开放式的Web服务器的应用程序开发技术。它将脚本、超文本和强大的数据库访问功能结合在一起, 并提供了众多的服务器组件用以创建分布式和基本Web的商业化应用程序。

学生成绩查询系统是一个教育单位不可缺少的部分, 它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要, 所以学生成绩查询系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段, 对学生来说可以轻松的查阅自己在校的成绩以及信息等。但是一直以来人们都是靠传统人工的方式管理学生成绩, 这种管理方式存在着许多缺点, 如:效率低、保密性差, 另外时间一长, 将产生大量的文件和数据, 这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。

现在我国的大中专院校的学生成绩档案管理水平普遍都不是很高, 有的还停留在全用纸介质基础上, 这种管理方式已不能适应时代的发展和社会的需求, 因为它浪费了大量的人力物力, 也存在着许多不足的因素。在今天信息时代这种传统的管理方法必然会被计算机为基础的信息管理系统所代替。一个高效的学生成绩查询系统可以存储学生成绩档案, 不需要大量的人力, 只需要几名专门录入员即可操作系统, 节省大量人力, 可以迅速查到所需信息、高效、安全, 学生也能方便的查看自己的成绩。

国内外已有不少大学和科研机构开发了一些教学管理系统和学生管理系统, 如华中科技大学计算机科学系开发的学生管理系统、北京师范大学开发的Vclass等等, 这些系统或多或少都存在以下问题:用户界面复杂、使用方式较分散、成本较高。最重要的是至目前为止还没有一套将学生成绩查询和管理员成绩管理相结合的完整系统。

一个高效的学生成绩查询系统可以存储学生成绩档案, 不需要大量的人力, 只需要几名专门录入员即可操作系统, 节省大量人力, 可以迅速查到所需信息、高效、安全, 学生也能方便的查看自己的成绩。

2 ASP技术

ASP全称Active Server Pages, 是微软公司推荐的一种用以取代CGI的技术。

简单地说, ASP是位于服务器的脚本运行环境, 通过这种环境, 用户可以创建和运行动态的交互的Web应用程序 (如交互式的动态网页, 包括使用HTML表单收集和处理信息, 上传与下载文件等) 。ASP的工作模式是:当浏览器从Web服务器上请求.asp文件时, ASP脚本开始运行;然后Web服务器调用ASP, ASP全面读取请求的文件, 执行所有脚本命令, 并将Web页传送给浏览器。由于脚本在服务器上而不是在客户端运行, 传送到浏览器上的Web页是在Web服务器上生成的, 所以不必担心浏览器能否处理脚本 (Web服务器已经完成了所有脚本的处理, 并将标准的HTML传输到浏览器) 。

2.1 ASP具有以下的特点:

(1) 使用VBScript、Jscript等简单易懂的脚本语言, 结合HTML代码, 即可快速地完成网站应用程序的开发;

(2) 容易编写且无须编译即可在服务器端直接执行;

(3) 使用文本编辑器 (如Windows的记事本) 就可进行编辑;

(4) 与浏览器无关 (浏览器只要能执行HTML代码就行, ASP在服务器端运行) ;

(5) 兼容性好 (与任何Active X scripting语言都兼容) ;

(6) ASP源代码不会被传到客户端浏览器, 可以避免所写的源程序被他人剽窃, 也提高了程序的安全性;

(7) 可使用服务器端的脚本来产生客户端的脚本;

(8) Active X服务器组件, 具有无限可扩充性 (可用VB、Java、VC++等编程语言来编写Active X服务器的组件) ;

(9) 支持ASP隔离程序。隔离的ASP应用程序在服务器上拥有独立的内存空间进行运行。当某个应用程序执行失败时, 可以保护其它应用程序和服务器不受影响, 同时它也可以在不停止服务器的情况下, 终止一个应用程序或卸载其组件。

ASP (Active Server Pages) 实际上是将标准的HTML文件拓展了一些附加特征, ASP标准的HTML文件一样包含HTML对象并且在一个浏览器上解释并显示。任何可以放在HTML中的内容如Java applets、闪烁字符串、客户端脚本、客户端Active X控件等等都可以放在ASP中。因此, 一个ASP有如下四个重要特征来使之具备很强的通用性。

ASP可以包括服务端脚本;

ASP提供了一些built-in对象, 利用这些Active Server Pages中提供的built-in对象, 会允许您从浏览器中接收和发送信息;

ASP可以用另外的元素来扩展。ASP本身就是来源于相当数量的标准服务端Active X元素, 这些组件允许你做诸如依据浏览器能力进行不同显示以及在浏览器内包含计数器的工作。标准的Active X组件非常有用, 同时也可以轻松创建自己的附加Active X组件;

ASP可以和诸如SQL Server这样的数据库进行连接, 利用一些特别的对象集合ADO (Active Data Object) , 就可以在ASP中使用SQL语言。

综上所述, 使用ASP作为Web应用程序的开发工具, 特别是对于初学动态网页制作的朋友来说无疑是一个较为理想的选择。

2.2 ASP有关内容的介绍

2.2.1 ASP页面的结构

ASP程序代码简单通用, 文件名有.asp结尾, ASP通常由四部分构成:

(1) 标准的HTML标记:所有的HTML标记均可使用。

(2) ASP语法命令:位于 (%%) 标签内的ASP代码。

(3) 服务器端的包括语句:可用#包括语句调入其它ASP代码, 增加了编程的灵活性。

(4) 脚本语言:ASP自带script和Vbscript两种脚本语言, 增加了ASP的编程功能, 用户也可安装其它脚本语言, 如Perl、Rexx等。

活跃的手写法就是用Vbscript, Javascript, Perl等脚本语言并遵照ASP语言规则编写出程序, 同时在程序两端加上〈%———%〉这两个定界符即可。

2.2.2 ASP提供的内置对象和组件

ASP提供了功能强大的六大内置对象和五个内置组件, 利用这些对象和组件可以开发出非常完美的网络应用程序。

其中六个内置对象如下:

(1) Request (请求) :从前端用户取得信息。Request对象将客户端信息保存在某个指定的集合中, 提供给ASP使用。通用的访问方法为:Request, Collection ("member name") 。当不指定集合名时, ASP将以Query String, Form, Cookie, Server的顺序搜索所有集合, 自动引用它找到的第一个匹配的变量。

(2) Response (响应) :向浏览器输出信息。Response对象可用来构建对信息的反馈。

(3) Application (应用) :所有的用户公用一个Application对象, 当网站服务器一开, 就创建了Application对象。所有的用户都可以对Application进行修改。

(4) Server (服务器) :提供对服务器上的方法和属性进行的访问。

(5) Session (会话) :是同一连接所有网页的共用对象, 他的主要用途是提供网页之间的共用信息。

(6) Object Contex (对象上下文) :提交或终止有ASP脚本启动的事务 (IIS4.0新增) 。

ASP有五个主要的内建对象:Request, Response, Server, Session, Application, 我们将在随后的软件设计中用到。

2.2.3 ASP的运行环境

目前ASP可运行在三种环境下:

(1) WINDOWS NT server 4.0运行IIS3.0 (Internet Information Server) 以上;

(2) WINDOWS NT workstation 4.0运行Peer Web Server 3.0以上;

(3) WINDOWS 95/98运行PWS (Per-sonal Web Server) ;

其中以NT server上的IIS功能最强, 提供了对ASP的全面支持, 是创建高速、稳定的ASP主页的最佳选择。

2.2.4 ASP的内建对象

ASP提供了六个内建对象, 供用户直接调用:

(1) Application对象:负责管理所有会话信息, 可用来在指定的应用程序的所有用户之间共享信息。

(2) Session对象:存贮特定用户的会话信息, 只被该用户访问, 当用户在不同WEB页面跳转时, Session中的变量在用户整个会话过程中一直保存。Session对象需cookie支持。

(3) Request对象:从用户端取得信息传递给服务器, 是ASP读取用户输入的主要方法。

(4) Response对象:服务器将输出内容发送到用户端。

(5) Server对象:提供对服务器有关方法和属性的访问。

(6) Object Context对象:IIS 4.0新增的对象, 用来进行事务处理。此项功能需得到MTS (Microsoft Transcation Server) 管理的支持。

2.2.5 ASP的主要内置组件

(1) Ad Rotator组件:用来按指定计划在同一页上自动轮换显示广告, 用于WWW上日益重要的广告服务。

(2) Browser Capabilities组件:确定访问WEB站点的用户浏览器的功能数据, 包括类型、性能、版本等。

(3) Database Access组件:提供ADO (Active X Data Objects) 来访问支持ODBC的数据库。

(4) File Access组件:提供对服务器端文件的读写功能。

(5) Content Linking组件:生成WEB页内容列表, 并将各页顺序连接, 用于制作导航条。

此外, 还可安装Myinfo、Counters、Content Rotator、Page Count等组件, 用户也可自行编制Actiive组件, 以提高系统的实用性。

3 通过ASP与学生成绩数据库建立连接

3.1 建立Connection对象

我们使用ASP的内建对象方法Server.Create Object建立与数据库的连接。ADODB是ASP内置的数据库存取组件。

这样就创建了一名为cn的Connection对象实例, 通过实例就可以使用Connection对象提供的open方法打开与数据库的连接。

3.2 使用open方法打开与成绩数据库的连接 (成绩数据库scorefinddb1.mdb)

driver参数语法:

driver-{Microsoft Access Driver (*.mdb) }

告诉系统使用ACCESS数据库的ODBC驱动处理。

DBQ用来打开的数据库文件名, 它必须是完整的路径。例如"d:inetpubwwwrootdatascorefinddb1.dbf", 我们使用Server.Map Path方法取得数据库的完整路径。

UID指定用户名

PWD指定用户密码

对于ACCESS数据库, 可以直接在ASP中指定连接, 其相应的ASP程序为:

说明:Connection仅仅是建立了与数据库间的连接, 要取数据库还应该再建立Recordset对象。

建立Recordset对象rs。

3.3 关闭Connection对象

3.4 将Connection对象从内存中删除, 以释放资源

关闭Connection就切断了Connection对象与数据库之间的连接, 但是此对象还是存在于内存中。如果要将创建Connection对象从内存中移出, 需要用语句

4 结论

成绩单查询委托书篇2

关键词：学生成绩管理系统；目的；功能；内容

在Intemet飞速发展的今天，互联网已成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。计算机将具备更多的智慧成分，它将具有多种感知能力、一定的思考与判断能力及一定的自然语言能力。通过Intemet与世界各地的其他用户自由地进行通信，可从Internet中获得各种信息。除了提供自然的输入手段(如语音输入、手写输入)外，让人能产生身临其境之感的各种交互设备已经出现，虚拟现实技术是这一领域发展的集中体现。通过Internet与世界各地的其他用户自由地进行通信，可从Intemet中获得各种信息。人们已充分领略到网络的魅力，Intemet大大缩小了时空界限，通过网络人们可以共享计算机硬件资源、软件资源和信息资源。“网络就是计算机”的概念被事实一再证明，被世人逐步接受。

一直以来人们使用传统人工的方式管理档案，这种管理方式存在着许多缺点，如：效率低、保密性差，另外时间一长，将产生大量的文件和数据，这给查找、更新和维护都带来了不少的困难。

学生成绩查询系统成为教育单位不可缺少的部分，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要，所以学生档案管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。可以说它是完全为学生朋友服务的系统，并且适用于各所学校。

一、学生成绩查询系统的主要功能

对于本系统，我们需要实现以下一些主要功能：

1.学生查询功能：为了方便学生查找成绩等信息，将所有信息按照需要进行分类。这样学生就能很方便地找到自己需要的信息。

2.添加功能：管理员可以通过填写表格的形式输入学生成绩等相关信息。系统可以自动避免重复信息。

3.修改功能：管理员可以对数据库中的信息进行修改。系统能够通过管理员给出的条件查找出所要修改的信息，对修改后的信息进行保存，并自动查找是否是重复信息。

4.删除功能：管理员可以对数据进行删除操作。系统能够通过管理员给出的条件查找出要删除的信息，并提示是否确定删除，如果确定删除，则把相关信息从数据库中删除掉。

5.管理员查询功能：管理员可以通过条件选择查询所有信息，并进行排序。

本论文以网页管理信息系统开发的原理，详细论述了我校学生的成绩查询系统的开发全过程，查找信息的全过程，本系统的调查主要方式是与我校教务处领导及相关的工作人员进行交流沟通，了解我校现行的学生成绩管理模式。经过询问、查看等初步掌握基本状况。

通过分析不同功能的信息，为本系统提供实际产生与历史记录和期望结果的报告。

定义系统开发必须实现的功能，使用户利用系统能够完成他们的任务，从而满足了业务需求。

二、学生成绩查询系统

对学生信息(如学号、姓名、性别)管理的主要方面

1.学生信息的录入。不同地域的学生通过各种途径不择地点、不择时间地自主查找自己的基本档案(不合要求的可以由管理员及时清除)。

2.学生信息的查询。学生的信息发在网上可以让全班、全校的人来查询。使用者可以通过多种方式(学期、年级、班级、姓名、学号等)的查询，查看自己需要的学生信息。

3.学生信息的修改。通过网络，在任何地方，管理人员随时对学生信息进行添加和删除，实现了信息的动态管理。

三、学生成绩查询系统的构成及功能

整个成绩管理系统大致可由如下几个ASP文件和一个数据库文件来组成，它们的大致功能如下。

前台index.asp输入学号就可以查询该学生所有课程的成绩；

后台login.asp管理用户：admin管理密码：admin

功能：

1.添加单个成绩。

2.批量添加成绩。

3.通过搜索并修改与删除。

4.直接修改。

5.可以批量删除。

6.可以直接GO到达你想到达的页。

7.分页显示。

输入学号与密码就可查询自己成绩，增加班级，增加学期，增加类型，按学号查询与按班级查询：

文件列表：

admin.asp管理页面

add.asp添加单个成绩

addnew.asp

adds.asp 批量添加成绩

addnews.asp

admin.asp 管理员登陆页面

adminlook.asp 查询

changepwd.asp 改密码

connl.asp 库链接文件

conn.asp 库链接文件

完成了各个功能的程序设计以后，需要对程序进行测试和调试，在进行调试时，碰到了各种程序设计的错误，某些错误使得脚本无法正确执行、程序执行的停止、返回错误的结果。通过对程序多次测试，来不断地完善系统功能。

测试由单元测试一系统测试一集成测试循序渐进。

相互对应的关系是：

需求对应集成

设计对应系统

开发对应单元

ASP的脚本错误：语法的错误，脚本语法的不正确是主要的错.误之一，本系统的程序设计中，在进行脚本调试时，出现有命令拼写的错误、传递给函数的参数出现错误，导致了脚本不能正常的执行。

参考文献：

[1]存斌，樊建平ASP高级编程及其项目应用开发[M]，北京：人民邮电出版社，2004。

成绩单查询委托书篇3

1、考试分数的解释：

医学综合笔试由国家医学考试中心统一组织阅卷评分。医学综合笔试只报告原始分。考生得到的考试分数是正确回答卷面试题的总分。用于测试的试题不计入考生的总分。经统计检验和专家复审未达规定标准的试题也不计入总分。因此，当年考试的满分可能不是卷面总分。医学综合笔试不公布卷面满分。

2、及格线的确定：

按照教育测量理论的特定方法，根据特定考生样本和当年考生总体的考试分数分布结果，确定医学综合笔试的及格分数。特定考生样本可以是卫生行政部门确定的、对通过率决策有重要意义的考生群体。

医学综合笔试的最终及格线及其通过率需由卫生部医师资格考试委员会讨论决定。及格线由卫生行政部门于考试结束后择期发文公布。

由于每年题目内容分布和难度水平的细微变化，及格线所对应的答对题目的百分比（题目答对率）每年略有不同。比如，由于今年试卷的难度水平比去年有所提高，及格分数对应的题目答对率可能会从去年的60%下降到55%.3、考试分数的报告：

医学综合笔试和实践技能考试结束后，在卫生部医师资格考试委员会规定的时限内，考试分数以成绩单的形式寄到各考区办公室。考生医学`教育网整理可在当地卫生行政部门（考试报名所在地）领取考试成绩单，也可在国家医学考试中心的网页上

（http://）或国家医学考试中心授权的声讯台（16899900）及医`学教育网查询考试分数。

考试成绩以国家医学考试中心下发的考试成绩单为准。

4、关于核查答题卡：

全部试题均采用标准化程序和计算机阅卷评分，不存在主观阅卷误差，通过核查答题卡以改变考分数的可能性几乎为零。以往核查答题卡也未发现任何与报告分数不符的情况，因此国家医学考试中心今后不再受理因对考试成绩有疑问的核查答题卡申请。只对考生报名信息方面可能出现的问医学教育网搜集整理题进行核查，这样也有助于避免利用查分作弊的可能。如遇特殊情况需人工核查答题卡，可在接到成绩单一个月内，向当地卫生行政部门（考试报名所在地）提出书面申请，由考区汇总并附考区办公室证明一并寄送国家医学考试中心。查询结果由考区下发给考生。因未按规定填涂答题卡造成的后果由考生自负，不属人工核查答题卡范围。

5、成绩单：

考试成绩单是国家医学考试中心向考生报告考试分数的唯一正式文件。也是考生申请注册的重要依据，须妥善保存。如成绩单印刷错误或姓名、考试类别等打印有误时，可向考点办公室提出重新打印的医学`教育网整理书面申请，经考点、考区核查确属打印（印刷）有误时，按规定程序重新发放成绩单。考试成绩单手写、复印均属无效。

医师执业证书遗失补办需提价的材料

1、医师执业证书遗失补办申请表（一式两份）；

2、当地市级以上主要报刊医学`教育网搜集整理上刊登的遗失声明完整版面的原件；

3、身份证或户口本复印件（验原件）；

4、申请人近期二寸免冠正面半身照片各一张。

申请执业医师注册期限

【疑问】我是07年12月份取得职业医师资格证的，应该在今年12月之前注册，但据用人单位说必须在双年份注册，也就是2010年才能统一注册，不知到时注册是否算超时，或者是否可以自己持单位证明到有关部门去注册？另外，部队医院是否也是到省卫生厅/市卫生局注册？

基于数据挖掘的学生成绩查询系统篇4

1 系统现状与解决方案

目前该系统主要是完成3类用户的需求。

学生:对各科成绩的查询及查看本班成绩排名等情况。

任课老师:输入并修改所教科目的学生成绩,能够计算成绩排名,输出成绩及排名情况;其中班主任则拥有更多的权利,如输入并维护本班的基本信息,对本班的各科成绩汇总,计算各科成绩的总分,排名,平均分等需求;并可输出上述结果。

教务处(管理员):学校全体成员的信息管理,对考试科目,时间及对所考科目的编号等进行具体的管理,并对任课老师,班主任等输入的信息进行存库,对学生的信息进增加、删除、修改等,可打印学生的所有信息,可添加用户等权限。

本研究应用ASP.NET框架,采用流行的三层架构开发数据挖掘系统。ASP.NET技术是典型基于B/S结构开发模式的技术,它提供了为建立和部署企业级Web应用程序所必需的服务。ASP.NET可以使用.NET平台快速方便的部署三层架构[2]。ASP.NET最具革命性的变化在于制作网页中使用了基于事件的处理,可以指定处理的后台代码文件。.NET中可以方便的实现组件的装配,后台代码通过命名控件可以方便的使用自己定义的组件。显示层则被放置于ASP.NET页面中,数据库操作和逻辑层用组件来实现,这样就很方便地实现了三层架构开发。

成绩系统的数据挖掘功能的实现也是本研究要解决的基本问题,不但要在原有的系统中设计出数据挖掘的系统,还要验证本研究所提出挖掘的正确性,将推荐前后用户浏览的记录取出进行比较。

2 系统总体设计

2.1 目标系统的流程

本系统采用了流行的JSP中三层结构模式开发了基于B/S结构的WEB动态网站,通过这种结构和技术,是成绩管理系统具有更好的扩展性,灵活性,安全性,平台无关性以及可维护性。HTML,JSP,Serverlet为前端,Java Bean,EJB为中间层,数据库服务器为后端。

多层结构的应用正是在对C/S结构的总结基础上产生的,并且也已经扩展到了B/S应用开发领域。

学生成绩管理系统是由Web后台进行统一管理,在Web应用程序中管理和制定所有业务逻辑,具有数据的录入和查询统计等功能,虽然客户端分布广泛,但数据可集中处理,于是在设计时充分考虑各种体系结构的优缺点,选择了三层的Web模式进行开发[3]。

学生成绩挖掘的体系结构是指通过识别和理解数据在系统中的流动过程和数据在系统中的应用过程来提供挖掘智能系统应用的主框架。

系统的管理工作主要是更好的保证系统能够正常的运行,在起初完成对系统的安装后,应通过系统的构建结构,建立起体系,从而实现高校中学生成绩数据挖掘系统的信息化,更好的提高工作效率及工作质量。

一般基于WEB的数据挖掘结构大多可以采用B/S结构进行架构,其分层结构较好的满足了客户、用户和数据之间的调用。在B/S结构中,可以将系统分为:“客户层”(用户界面),“应用层”(商用逻辑),“数据层”(数据库)。客户端只负责和应用层处理结果的展示。应用层软件部署在服务端,与客户端分离,当应用端应用发生变更时,不影响客户层和数据层[4]。如图1。

在上图B/S结构中,我们可以观察到,中间件应用服务器实现客户机和服务器间的连接和通讯;实现与数据库间的高效连接,这三层相互独立,改变任何一层都不会对另一层产生影响。在学生成绩挖掘系统的设计中,B/S体现出了较大的方便和实用性特征,但由于客户端维护成本高。而C/S架构只需要管理服务端,所有客户端只需要浏览器,无需要任何维护成本,无论客户端有多少用户,或者增加多少客户端,都不会增加其维护成本,这将是数据挖掘逐步发展的主要方向。

系统整体采用是“WEB客户机/WEB服务器/数据库服务器”三层结构,如图2所示。

2.2 系统数据挖掘部分的设计

数据挖掘的数据源来自学生的学年考试成绩数据、学生的毕业成绩数据和外部发现的数据等等。数据源得到以后,需要进行分类,分类器的构造方法有统计方法,机器学习方法,神经网络方法等等。常见的统计方法有knn算法,基于事例的学习方法。机器学习方法包括决策树法和归纳法,上面讲到的数据分析可以使用决策树方法来实现。

可以举例说明如何分类:若直接将一个较小的整数常量(在byte或short类型内)赋给一个byte或short变量,系统会自动把这个常量当成byte或short类型来处理。相反的,如果整理常量超出一个规定的范围时,JAVA整型数据则不会自动转换。

如下一段代码:

运行结果如下:

又如下一段新代码:

输出结果为:11、19、175、99

数据分类还有统计、区间分类器、粗糙集(Rough Set)、神经网络等方法。

在教务管理系统中,我们也可以发现这样的规律,一般成绩管理的模块当中,存在着很大的冗余度,也就是对于数据分析存在一定的不合理,实际上,数据分析中可以寻找这些数据之间的规律。比如计算机学院的《高级数据库》和《数据库原理与技术》两门课程。一般一年级的时候《数据库原理与技术》得优的学生,在二年级的《高级数据库》的考试中也会拿优。而《数据库原理与技术》不及格的学生,在二年级的《高级数据库》课程里面,则不及格或者不会拿到优。原因很容易理解,因为《数据库原理与技术》是《高级数据库》的先行课,数据库原理是功底课程,如果没学好,那么对于更加复杂的高级数据库的学习,肯定是吃力的。于是,就产生了关于两门课程的关联规则。但是,也不能说,《数据库原理与技术》不及格的学生,100%不会在其后的《高级数据库》中得到优。所以,从严谨的角度来阐述这条关联规则的时候,要有一定的要求。比如说,计算机学院里面15%的学生《数据库原理与技术》和《高级数据库》都拿到了优,而其中80%在《数据库原理与技术》中得到优的学生,在大二的《高级数据库》课程中也得到了优。于是这条关联规则可以阐述成:

数据库原理与技术(优)à高级数据库(优),support=15%,confidence=80%

其中,support代表支持度,confidence代表置信度。通过这两个参数,人们可以大致判断某条关联规则作用于现实世界的情况和偏差等等。

3 结论

该学生成绩查询系统总体说来功能比较齐全,学生和教师的一些基本的功能都已经具备;数据库的设计方面,建有学生表、课程表、班级表、成绩表、选课表、登陆表,数据库中存在一些问题,如数据冗余,不够完善。

此系统可运用在教育部门或者部分高校,对学生的成绩查询信息进行汇总,可实现轻松查阅,挖掘出有意义的关联规则,对老师和教务处有着极为重要的作用。此系统在后期,主要在系统维护上要进行一定的安排,防止数据库数据冗余,并需要及时地进行系统版本的更新。

摘要：开发基于ASP.NET的学生成绩挖掘系统。一方面使学校教学资源得到优化,减轻教师对于学生成绩查询的工作量。另一方面,通过数据挖掘技术进行系统开发,使大量的数据能得到有效利用。挖掘出的隐藏规则对学校各方面工作的指导以及学生的培养有着重要意义。

关键词：学生成绩查询,系统设计,数据挖掘

参考文献

[1]侯亚荣,万雅奇,张书杰.教育考试数据挖掘的研究与实现[J].计算机工程与应用,2008,44,(16):132-134.

[2]陈明忠.基于数据挖掘的成绩管理系统的研究与设计[J].福建电脑,2008,24(5):120-121.

[3]席先杰.基于数据挖掘的成绩管理系统的设计与实现[D].浙江:浙江工业大学,2007.

中考成绩查询方式篇5

一、查分方式

1、网上查分：2020黔东南中考成绩查询入口开通后，考生可以直接登录黔东南人民政府中考成绩查询系统(www.qdn.gov.cn/)输入准考证号、身份证号、验证码等相关信息后点击查询即可获取成绩信息。

2、通过所读中学获取分数;

3、有些地区开通电话查分，可以通过电话查询;

4、部分地区微信搜索“官方公众号”，通过微信获取查分信息。

二、温馨提示

考生要记好准考证号、身份证号和学籍号等信息。不要被某些网站恶意诱导，要上正规的教育部门网站查询。

三、填报志愿

通知学生成绩后，由毕业学校和报名点组织学生(报考类别为“参加毕业考试不升入高一级学校”的学生除外)在网上填报升学志愿。学生根据自己的情况、按不同的录取批次填报各类学校志愿。

学生及家长在选择填报志愿时一定要慎重考虑，学生志愿信息一经填报提交，不得更改。

四、查分网址

提示：如果在查分过程中网页出现缓慢或者打不开的情况，请大家耐心等待。

怎样查中考成绩2

根据海南省考试局公布的《2020年海南省初中学业水平考试成绩发布及查询指引公告》了解到，2020年海南海口中考成绩查询时间已公布，将于8月15日发布。考生可通过海南省考试局官网等渠道查询成绩。具体如下：

海南海口2020年初中学业水平考试成绩将于8月15日发布。考生可通过海南省考试局官网等渠道查询成绩。

一、考生可以通过以下5种渠道查询

(一)海南省考试局官方网站查询

考生可登陆海南省考试局官网，点击“初中学业水平考试成绩查询”模块查询(本途径只提供九年级考生成绩查询)。

(二)省教育厅官方微信公众号查询。

关注省教育厅官方微信公众号(利用微信扫一扫功能扫描下图二维码)，点击主菜单中“中考查分”查询(本途径只提供九年级考生成绩查询)。

(三)海南省考试局政务微信平台查询

考生可关注海南省考试局政务微信公众号——海南考试(微信号：hnkswx可用微信扫描下图二维码)，点击“中考服务”菜单查询(本途径只提供九年级考生成绩查询)。

(四)市县(单位)中招办查询(本途径提供在本市县(单位)报名的八年级、九年级考生成绩查询)

(五)学校查询(本途径提供学籍在本校的八年级、九年级学生成绩查询)

怎样查中考成绩3

从汕头教育局获悉，2020年广东汕头中考成绩查询时间、方式及入口已公布，8月11日11:00可查分，具体详情如下：

经市教育局研究决定，2020年中考(即初中学业水平考试)成绩和普通高中录取结果(含五年一贯制“公费定向”)定于8月11日11:00公布。8月11日11:00至14日18:00，考生可登录汕头市教育局官网、微信公众号和汕头橄榄台、汕头移动10086微信公众号查询本人考试成绩及录取情况。考生可于8月12日前回报名点领取本人的成绩通知单和录取通知书。

考生在查悉本人中考成绩后，如对成绩有异议，可在8月13日17:00前持准考证到毕业学校(或报名点)提出成绩复查申请，进行成绩复查复核。

一、温馨提示

考生要记好准考证号、身份证号和学籍号等信息。不要被某些网站恶意诱导，要上正规的教育部门网站查询。

成绩单查询委托书篇6

1 准备工作

启动Flash 8(其他版本操作类似),选择【文件→新建】,新建一个fla文件。在此省略外观和整体风格的制作过程,只取“文档属性”的默认值,即舞台背景选择白色,宽550像素,高400像素,帧频12fps。单击工具箱中的“文本工具”,打开其“属性”面板,在其中的“文本类型”中选择“静态文本”类型,并设置静态文本的字体、字号、字体颜色等属性,在舞台的合适位置插入一个文本框,输入标题“学生成绩在线查询”。采用类似的操作,再插入两个文本框,分别输入“准考证号”和“考试成绩”,调整好大小、位置,最后将“图层1”重命名为“界面层”。

2 添加输入文本

在“界面层”上方新建一个图层,将其重命名为“输入文本”。再次单击工具箱中的“文本工具”,打开其“属性”面板,在其中的“文本类型”中选择“输入文本”类型。输入文本可理解为一个界面文字由操作者或程序后台控制,随时可变的标签控件。此时“属性”面板“输入文本”下边就会多出一个文本框,在该文本框输入实例名“ID”,将“变量”参数设置为id1,如图1所示,将“ID”输入文本框放置在“准考证号”静态文本框的右边。复制该输入文本框,将其粘贴到“考试成绩”静态文本框的右边,在“属性”面板中将“ID”修改为“score”,将“变量”参数设置为score1。

3 添加命令按钮

在“输入文本”图层上方新建一个图层,将其重命名为“命令按钮”。在该图层的第1帧,放置一个查询按钮实例,调整它到舞台的右下角。选中该按钮,可发现“属性”面板“按钮”下边会多出一个文本框,在该文本框输入实例名“searchButton”。这个按钮的作用是,在“准考证号”右边的输入文本框输入某个准考证号,单击“查询按钮”,如果能查询到,“考试成绩”右边的输入文本框就会出现考试成绩,否则输入文本框就会显示“查无成绩”。再放置一个按钮实例,命名为“清除重来”,调整它到“查询按钮”的右边。选中该按钮,在“动作”面板中定义按钮的动作脚本是:

这段脚本的功能是当单击按钮时,先使输入文本变量id1、score1的值变成空字符,这样舞台上显示的查询信息将消失,从而可以重新开始查询。

4 输入脚本代码

在“查询按钮”图层上方新建一个图层,将其重命名为“action”。将鼠标定位到第1帧,打开动作面板,在代码窗口输入以下代码:

这段代码的含义是先定义一个数组,其中方括号内的准考证号和成绩便是这个数组的主要内容。作为示范,只取了4个准考证号和对应成绩作为示例,若需要再添加其他记录,只须仿照该格式添加数据即可。然后用function自定义一个查询函数,最后两句是调用这个函数来进行查询。

完成以上步骤的图层结构如图2所示。

5 输出到网页

选择【文件→发布设置】,在弹出的“发布设置”对话框中单击“格式”标签项,一般情况下,只选择“Flash(.swf)”和“HTML(.html)”两项就可以了。最后单击“发布”按钮发布网页。Flash会自动将Flash影片转化成swf文件,并产生一张网页。这些文件都保存在和Flash源文件相同的文件夹里。打开同名的网页文件,在“准考证号”输入学生的准考证号,比如200811001,单击“查询”按钮,就可以看到该生的考试成绩,单击“清除重来”按钮,就可以重新开始查询;若输错准考证号,会提示“查无成绩”,因此陌生人是查不到里边的任何信息的,可见人机交互性和保密性都还是不错的。测试正常后,最后就可以在网站上利用超链接功能,指向这个网页文件,这样学生就可在网站上通过这个查询网页查询到考试成绩了。

摘要：现在大多数网上成绩查询用的是ASP和数据库技术,利用Flash的ActionScript脚本语言也可实现网页中成绩的查询,并且制作简单、使用方便,具有一定的应用价值。通过开发实例,给出了清晰、具体的操作步骤。

关键词：Flash,ActionScript,网页,成绩查询

参考文献

[1]章精设,等.Flash ActionScript编程技术教程[M].北京,清华大学出版社,2006:170-178.

[2]Jobe Makar Danny Patterson.Flash8 ActionScript标准教材[M].曲丽君,等,译.北京:电子工业出版社,2007:168-175.

高考成绩查询入口篇7

考生可通过微信公众号“福建省教育考试院”、“福建省教育考试院”网站(网址：www.eeafj.cn/)更快捷地查询自己的考试成绩，随时随地掌握最新高考动态。

2019年浙江高考成绩查询入口：cx.zjzs.net/exam/gkcx2019/

其他查询方式：

湖北高考成绩查询篇8

20我省高考结束后，网上评卷相关工作正有序进行，6月25日左右省教育考试院向考生发布高考成绩。届时考生可通过湖北省教育考试院门户网站（www.hbea.edu.cn）、湖北招生考试网（www.hbksw.com/）、湖北教育考试网（www.hbccks.cn）、湖北政务服务网（zwfw.hubei.gov.cn）和鄂汇办APP查询本人成绩。

考生志愿采取网上填报的方式进行，分两次集中填报：

第一次网上集中填报志愿时间为：6月29日8:00至7月2日17:00，实行分段截止，其中：本科提前批志愿填报的截止时间为6月30日17:00；高职高专提前批、本科普通批、艺术本专科批、体育本专科批、技能高考本专科批志愿填报的截止时间为7月2日17：00。

第二次网上集中填报志愿的时间为：8月8日8:00至8月11日17:00，填报高职高专普通批志愿。

所有考生的各类志愿在省招办网上填报志愿系统填报。填报志愿的网址：zspt.hubzs.com.cn。

成绩单查询委托书篇9

开放教育本科学生学位外语符合相关要求是申请学位的基本条件之一, 而通过中央电大考试中心组织的学位外语考试是满足该条件的途径之一, 中央电大学位外语考试每年组织两次, 分别在每年春季 (五月份) 、秋季 (11月份) 进行, 学位外语考试成绩由中央电大以纸质文件和Excel电子文档形式发放, 学生则通过教学点查询开放教育学位外语考试成绩。

南京电大教务处学籍科负责全系统开放教育本科学生学位初审工作, 至2014年春季, 累计通过学位审核1286人。如何做好每学期开放教育本科学生学位初审时学位外语成绩查验工作, 且随着学位纸质成绩存档材料越来越多, 怎么样快速方便地查验学生学位外语成绩, 是开放教育学籍管理人员应该思考的问题。利用ASP技术开发南京电大开放教育学位外语成绩查询系统势在必行, 采用B/S模式, 使用户不需要安装任何客户端软件, 就能通过Internet查询南京电大开放教育本科学生学位外语考试成绩信息。

2 系统开发工具介绍

ASP是动态服务器页面 (Active Server Page) 外语缩写。是微软公司开发的代替CGI脚本程序的一种应用, 它可以与数据库和其它程序进行交互, 是一种简单、方便的编程工具。ASP的网页文件的格式是.asp, 现在常用于各种动态网站中, 与HTML相比, ASP网页具有以下特点:

⑴利用ASP可以实现突破静态网页的一些功能限制, 实现动态网页技术;

⑵ASP文件是包含在HTML代码所组成的文件中的, 易于修改和测试;

⑶服务器上的ASP解释程序会在服务器端执行ASP程序, 并将结果以HTML格式传送到客户端浏览器上, 因此使用各种浏览器都可以正常浏览ASP所产生的网页;

⑷ASP提供了一些内置对象, 使用这些对象可以使服务器端脚本功能更强。例如可以从web浏览器中获取用户通过HTML表单提交的信息, 并在脚本中对这些信息进行处理, 然后向web浏览器发送信息;

⑸ASP可以使用服务器端Active X组件来执行各种各样的任务, 例如存取数据库、发送Email或访问文件系统等;

⑹由于服务器是将ASP程序执行的结果以HTML格式传回客户端浏览器, 因此使用者不会看到ASP所编写的原始程序代码, 可防止ASP程序代码被窃取;

⑺方便连接ACCESS与SQL数据库;

ASP也不仅仅局限于与HTML结合制作WEB网站, 而且还可以与XHTML和WML语言结合制作WAP手机网站。

3 系统数据库设计

南京电大开放教育学位外语成绩查询系统的数据库采用的是Access数据库, Access数据库管理系统是Microsoft Office套件的重要组成部分, 可在Windows平台环境下运行。Access适用于小型商务活动, 用以存贮和管理商务活动所需要的数据。Access不仅是一个数据库, 而且它具有强大的数据管理功能, 它可以方便地利用各种数据源, 生成窗体 (表单) , 查询, 报表和应用程序等。

南京电大开放教育学位外语成绩查询系统的数据库主要涉及系统管理员信息表、系统公告信息表和学位外语成绩信息表:

⑴管理员信息表 (Admin) :用于存放系统的基本配置信息、系统管理员登录账号和口令等信息。

⑵公告信息表 (Notice) :用于存放系统的公告信息, 包括系统公告标题、公告内容、公告的时间等信息。

⑶学位外语成绩信息表 (Score) :用于存放学位外语成绩信息, 包括学生学号、姓名、性别、专业、身份证号码、学位外语课程代码、学位外语考试时间和学位外语考试成绩等信息。

4 系统详细设计

4.1 系统功能图

南京电大开放教育学位外语成绩查询系统功能图, 见图1。

4.2 系统模块功能

开放教育学位外语成绩查询系统成功发布后, 教学点和学生均可以通过系统网址访问该系统, 系统主页面见图2。

下面分别从学生或教学点学位外语成绩查询角度、系统管理员管理的角度, 分别介绍南京电大开放教育学位外语成绩查询系统的主要功能。

4.2.1 学位外语成绩查询模块

学位外语成绩查询模块是本系统最主要的功能, 开放教育学生可以通过该功能查询学位外语考试成绩;开放教育教学点可以通过此功能查询学生学位外语成绩信息, 同时通过页面打印功能, 打印学生学位外语成绩单, 作为学位申报必备材料。查询条件:学生的学号和姓名, 两个条件必须同时满足。