个人主要事迹简介

个人主要事迹简介（推荐10篇）

个人主要事迹简介 篇1

我是青年志愿者协会策划部干事.....，进入大学以后，对所有的事都那么好奇，大学是个我们遇到的一个全新的地方，我们在这里获得知识的同时锻炼着自己的能力，因此我参加了青年志愿者协会，在这里我学会了很多，也懂得了很多，青协是个大的集体，虽然我们分了部门，但我们分部不分家，我们还是在一起工作的，也正是因为我们共同的去完成每一个青协活动，才使得我们更加熟悉我们的青协成员，才有了现在深厚的友谊,通过青协这个平台，我锻炼了个人能力的同时也让自己更加成熟，总之，青协让我受益匪浅，接下来，我将讲述我在大一参加的部分青协活动，以及我的个人感悟。

在大一刚开始的时候，首先我参加了青协的初次面试，很幸运的是我通过了，在干事的面试中，说实话我是和室友一起去的，我也不知道为什么，当天我是相当的郁闷，因为我参加的学校的学生会和院部的学生会的面试我都被淘汰了，我不相信我是没有实力的，只是因为我比较保守，放不开而已，于是在青协干事面试的时候，我真的豁出去了，我献出了我的处女唱，一首《父亲》送给了当时的评委，虽然我当时唱的怎么样我自己都不知道，但那天我真的释放了生命，因此我如愿以偿的进入了青年志愿者协会的干事成员，说实话，那是我是多么幸福，因为青协，我正式进入了大学生活，转眼间，一年就如白驹过隙一般流逝，但这一年我参加了许多活动，而且也学到了许多。

青协的第一个活动是2012.11.1开始的校运动会的志愿服务，我还记得我当时几天都一早来到青协的大本营签到，晚上我要通知我的成员明天的具体安排。在校运动会举办期间我积极的参加了志愿活动，我进入场内开展了相关的志愿服务，首先，是场内的垃圾，我和我的组员将运动场的垃圾清理了一遍，当看到需要的运动员时，我们也会伸出援助之手，帮他们拿行李，当他们累的时候搀扶一下，的确，那几天的确很累，因为我不只要参加青协的活动还要到班上签到，但就是因为如此，忙过后，感觉真的很锻炼个人能力。

在2012.11.12—25，青协举办了维护食堂秩序的活动，在此次活动中我也参与到了其中，我认识到文明早餐的重要性，以后我要做的以身作则，把青协的志愿者精神发扬光大。

图书馆是我们学习的地方，我们的志愿者的身影也到了那里，在2012.11.14.我参加了志愿服务图书馆的活动，我们青协的成员将图书馆彻底打扫了一遍，我到了三楼读书室把他打扫了一遍，那次活动我也认识了不少人，另外，我也明白图书馆对我们的重要性，我们要将图书馆看成我们的家一样，因为在这里我们获得了我们想要的东西。

大学是个小的社会，我们在这里能遇到许多，我们刚刚离开家门进入这个小社

会难免有点稚嫩，法律知识的不了解是相对的部分大学生的普遍显现，导致了不少大学生上当受骗，因此在法制宣传日2012.12.2-4.青协开展了法制宣传活动，普及了大家的法制观念也让我们自己对法律有了一定了解。

雷锋是大家公认的好志愿者，他的精神值得我们学习，在2012.3.5.我们开展了学习雷锋的活动，雷锋的精神是我们当代大学生应该要学习的，作为青年志愿者更应该要发扬和宣传好雷锋精神，让志愿者无私奉献的精神在我们的校园内扩散。

绿色生活一直是我们所追求的，随着我们经济的高速发展，人们生活水平是提高了，但绿色却比以前少了，天空也没有蓝了，作为当代大学生，我想我们应该做些什么，正在这时，青协于2013.3.8/4.20.分别举办了植树和绿植领养活动，这让我们不仅了解了绿色对我们的重要性，也让我们真正的去为他做了我们力所能及的事。

交通安全问题是我们现代社会问题中，相当严重的问题，“中国式过马路”就是网友对部分不文明的中国人过马路的调侃，交通事故猛如虎，它的一次次发生都会带来许多不幸的事，在2013.4.20日，青协联手交警大队一支队开展了交通志愿者的活动，虽然那天下着雨，天气也比冷，但我们青协的志愿者们没有畏惧，做好了我们志愿服务的事，让更多的人了解了交通安全的重要性。

青协这一学年最后一次活动是2013.5.29的留守儿童慰问，在六一来临之际，我们给他们传播我们的爱，让爱传播给更多的人。

师德标兵个人主要事迹简介 篇2

吴昳莹，女，生于1991年，小学二级教师。毕业于苏州职业大学英语教育专业，同年8月被聘到苏州高新区长江小学校任教。通过本科自考毕业于南京师范大学英语专业。

吴昳莹老师对工作一丝不苛，对学生关怀备至，对事业孜孜以求，以爱岗敬业、无私奉献的精神，倾情关爱、精心育人的情怀，不讲价钱、任劳任怨的态度，工作卓异、成绩优秀的业绩，获得了领导、同事、家长的好评和赞许。她潜心钻研教学业务和工作技能，不断提高自身的专业素养。

苏明娟个人主要事迹简介 篇3

这张照片拍摄于金寨县，在90年代的当时，金寨县还相当贫困，主要经济来源是畜牧业，平时的生活都常常得不到保障。孩子们的教育资源也可谓是非常贫乏。在拍摄这张照片时，苏明娟抬着头，眼睛里充满了对知识的渴望。

“太阳当空照，我想上学堂”

照片中的主人公大眼睛女孩名叫苏明娟，是一名普普通通的乡村小姑娘。学校在距离他家村庄很远的地方。为了上学，苏明娟只能每天跋涉数里地前往县里的学校学习。

正因为读书的条件如此的来之不易，所以小明娟也是格外的珍惜读书的机会。为了能赶上8点上课，小明娟每天天不亮就要起床，准备出发去上学。而山路崎岖多坑，甚至走完还需要做一段船才能到达县里。

这样的一段路途，让年纪还很小的小明娟疲惫不堪。但即使如此，小明娟也从来不在课上偷懒打盹，而是抓紧每分每秒的时间。去钻研知识。

摄影师来到学校时，就是这样被小明娟的勤奋感动了。小明娟虽然穿着朴素，但却十分干净，正如她的眼睛一般明亮澄澈。随着“咔”的一声快门声音，这双澄澈的大眼睛便被定格在了相机之中。

“来自希望工程的福音”

小明娟不知道的是，这位摄影师是“希望工程”项目组的一员。这张经典照片被传到了“希望工程”我要上学专栏。在报纸，公交以及一些公共场所都出现过这组小孩子的照片。

然而在曝光一段时间之后，同一组的其他照片都反响平平，唯独这张明亮的大眼睛抓住了每个家庭的心。有很多好心人甚至反映，自己是看到了这张小姑娘的照片才开始了解希望工程，才开始捐款的。而这张照片也是传遍了大江南北，更是传到了每一个人的心坎上。很多家庭都会拿这张照片给孩子举例子督促孩子好好学习。

希望工程就好比一幅画卷，画卷中描绘的是受到帮助后各贫困家庭的孩子拨云见日的光明未来，那么画卷的封面就一定是小明娟这双澄澈的大眼睛。

“百家书娃娃长大了”

小明娟最终在希望工程捐赠下的希望小学成功毕业。在进入大学之后，小明娟一直勤工俭学，边上学边打工补贴家用。“吃水不忘挖井人”，在毕业赚到属于自己的第一桶金之后，小明娟也没能忘掉供自己读完书的希望工程，她向希望工程捐了一笔钱，希望可以帮得到和自己一样困难的孩子们。

而在大学时，她也尽自己力所能及去山区支教，给那些孩子们传授知识的火种。火把点亮了小明娟前进的道路，因此小明娟也立志能够让自己也成为一桩火炬，去照亮那些和她当年一样困难的孩子们。

“以身作则，兢兢业业”

正是由于这种敢为人先的奉献精神，再加上对工作一丝不苟的态度，29年后，苏明娟当选了安徽省共青团副委书记，成为了一名副厅级干部。这个从希望工程里走出来的孩子，终于也成为了我们的顶梁柱。保持着原来的善良和纯粹，这是最珍贵的宝藏。

个人主要事迹简介 篇4

顾全大局，无私奉献

10月中旬是__X老师的婚期，当时正值我校英语教师缺编，她为了我校教育教学工作能顺利进行，不耽误学生们的英语成绩，主动放弃了两周的婚假。直到结婚的前一天才请假举行婚礼，婚礼之后的第二天就赶回学校上课。

在秋，她爱人因车祸，需要住院一个月进行治疗。作为班主任，她深知七年级新生正是良好班风形成的关键期，如果请假一个月去照顾爱人，班级将变成一团散沙。经过慎重考虑，她决定从学校工作的大局出发，白天在学校管理班级，晚上下班后前往海城正骨医院照顾爱人。往返于学校与医院的那段时间她十分憔悴。面对爱人时，她觉得很愧疚。但她的爱人给予了她充分的理解。这一个月里她的班级纪律卫生井井有条，各项活动表现尤为突出。

在工作中她积极主动，工作总量每学期超过额定标准。她顾全大局、无私奉献高度负责的工作态度得到了学生，家长，校领导的一致认可。

春风化雨、循循善诱

她一直坚信以爱为本，用爱来感化学生，来净化学生的心灵。她善于做学生的思想工作。她所任教的班级班风正、学风浓。因为学生的特殊性，班主任工作起来也特别困难，繁琐。在平时的工作中，谷老师常常要一而再，再而三地对学生进行思想工作和道德品质教育，尤其对于班级里的后进生，贫困生，留守儿童以及家庭复杂的孩子，她采取了用爱去感化他们的心灵，用心去塑造他们健全的人格和良好的品质的方法。有的家长不重视孩子学习，致使他们的学习底子薄弱，行为习惯差，学习成绩不理想的局面，但她坚信，“没有教不好的学生”。

善于沟通，家校配合

，她主动申请去偏远的育英学校进行交流工作。她接手的这个班级因多次更换班主任，班级纪律涣散，学生学习态度十分不端正。上课纪律令所有的科任老师感到十分苦恼。为了改变这一状况，在班主任工作中，她通过召开主题班会，课余时间耐心的找每个学生谈心，并主动与学生家长沟通。她从来没有和家长们红过脸，无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦，恨铁不成钢的心理有多强烈。只要见到家长总是笑脸相迎，她从不把气撒在家长身上，总是用商量的语气向他们解释，与他们交谈。从中她了解学生在家情况，家长了解孩子在学校情况，商量教育孩子的最佳办法，实现双管双教。最后，在她孜孜不倦的教导下，以及家长们的积极配合下，她所带的班级班风班貌焕然一新，班级各科成绩均名列前茅。

潜心育人，矢志不渝

她一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。并在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志!

在班主任工作中，她深入实际，采用了”一帮一”的方法，以优带差，营造一种互相学习，互帮互助，你追我赶的学习氛围。另外，她积极组织开展知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。由于全班上下齐心协力，各科成绩在同年级中遥遥领先，各种活动总是榜上有名。

同时她利用节假日和课余时间，带领同学们开展了多个社会实践活动。尤其是在年8月鞍山市创城的活动期间，她积极号召同学们带动家长积极参与“小手拉大手，我为创城做贡献”志愿者走进社区社会实践活动。她组织同学们带动家长走进汤海龙庭社区，打扫卫生，清除小广告，清理垃圾。小区被打扫得非常干净、整洁，赢得了社区居民的一致称赞。

她组织班级干部组建爱心小队，利用节假日到镇上敬老院探望老人，帮助敬老院的老人们打扫卫生，陪老人读报聊天，为老人们表演节目，给老人们带去了温暖与快乐。在她的带动下，全班学生都用心投入到了这项活动当中。学生们在社会实践活动中磨炼自我的毅力，增长与人沟通解决问题的能力。

延巴特尔个人主要事迹简介 篇5

【回城机会拱手相让，他选择在草原扎根】

盛夏，似火的骄阳，丰茂的草原。身体壮实的廷·巴特尔收拾完牛圈，正用衣袖擦拭汗水，他的脸庞在阳光下显得愈发黑红。

47年前，19岁的廷·巴特尔离开家乡呼和浩特，到锡林郭勒盟阿巴嘎旗洪格尔高勒镇萨如拉图雅嘎查插队。

放羊、打草、种树、剪羊毛……凡是牧区生产、牧民生活需要的，他都一样样琢磨、弄懂、学会。

有一年，嘎查乳品厂因连年亏损准备停产。廷·巴特尔知道后，想方设法协调来一批生产设备，将手工生产变为机器批量生产。后来厂子扭亏为盈，牧民们还得到分红。

廷·巴特尔肯吃苦、爱钻研，很快成为知青“标兵”，21岁时光荣地加入中国共产党，并担任嘎查长。

20世纪70年代末，知青开始陆续返城。廷·巴特尔说：“草原需要有人来建设。”他把机会拱手相让，从此在草原扎下根。

在生产实践中不断摸索尝试、总结经验，廷·巴特尔带着牧民实现了明显增收。

【扶贫公司赔了算他的，赚了都分给牧民】

进入新世纪，多数牧民的日子越过越好，可仍有20多户牧民生活比较困难，廷·巴特尔看在眼里、愁在心里。

“我们党员干部要先站出来。”身为嘎查党支部书记，他带动嘎查“两委”班子成员慷慨捐出基础母羊，设立“流动扶贫羊群”项目，把羊群承包给贫困户饲养。每年羊毛收入和80%的成活羊羔归贫困户所有，20%的成活羊羔归嘎查集体。

为进一步带领牧民致富，2003年，他自掏腰包建起牛业扶贫公司，并承诺“公司赔了算我的，赚了都分给牧民”。

之后的十几年，公司收入都拿来为牧民缴纳医保费用，对考上大学的牧民子女资助，给购买优良牛种、搞棚圈建设的牧民补贴。2018年公司解散时，他把公司235头牛和16万元全部资产分给牧民。

“他带头，我们跟着学、照着做，一年纯收入30多万元。”说起廷·巴特尔，嘎查牧民云亮满心敬佩，“我们跟着他过上了好日子。”

绿色发展排头兵

【喊破嗓子，不如做出样子】

漫步在廷·巴特尔家的牧场，只见天蓝水碧、草长莺飞。“三四十年前这里却是牧草稀疏、白沙遍地。”廷·巴特尔说。

20世纪80年代初，内蒙古牧区推行草畜双承包责任制。分到基础母畜，牧民纷纷扩大养殖规模，养殖规模渐渐超出草原承载力。萨如拉图雅嘎查位于浑善达克沙地西北边缘，草场沙化更为明显。

“草原是我们的命根子，不能恶化下去，得赶快想办法。”廷·巴特尔挨家挨户号召人们围栏轮牧，但接受者寥寥。

“喊破嗓子，不如做出样子。”1986年，他卖掉自家60只羊，圈起300多亩草场封育，第二年打下9马车草，相当于其他牧民1000亩草场的打草量。牧民们看到效果，纷纷向他学习。

【牧民学他“减羊增牛”，草原渐渐恢复“元气”】

“保护草原生态，减轻草原负荷，还得从养殖上做文章。”1993年，廷·巴特尔担任嘎查党支部书记后，用更多心力解决草原生态与牧业生产之间的矛盾。

1998年，他把家里200多只羊全都卖掉，改养肉牛，还琢磨出一套“蹄腿理论”。

“一头牛的收入顶不顶5只羊?”“一头牛4条腿，5只羊20只蹄子，哪个对草场破坏大?”他耐心地向牧民们介绍、解释、示范，学他“减羊增牛”的牧民越来越多，草原渐渐恢复“元气”。他还鼓励牧民发展奶食品加工和生态旅游业……

坚持草畜平衡、绿色发展，廷·巴特尔的理念和做法产生以点带面的示范效应，被推广到内蒙古不少牧区，既保护了生态环境，又保障了牧民收入。

无私奉献传经验

【有牧民来访，他毫无保留地交流经验】

廷·巴特尔与老伴儿居住的房屋附近，有一座蓝顶白墙的彩钢房，里面摆着桌椅，还有一块块图文并茂的展板，展示他发展畜牧业的智慧和成果。

这是2010年由当地政府支持建成的一处农牧民培训基地，年均接待2万余人次。在这个大讲堂里，廷·巴特尔现身说法，无偿传授生态保护、科学养畜、算账理财等经验。

尽管忙碌，只要有牧民来访，廷·巴特尔都会放下手头的活儿，毫无保留地与他们交流经验。“只要我的做法对大伙儿有用，我就有责任和义务全部传授给他们。”

【步入晚年仍发挥余热，初心不改】

“现在大伙儿想增收，可以朝‘四点平衡’努力，也就是收入最高、支出最低、劳动强度最小、生态最好。”在一块块图文并茂的展板前，廷·巴特尔正在给到访的牧民们讲解增收的好办法。

牧民们若有所思地点点头，不时向他提问。“把牛控制在多少头比较好?”“过冬掉膘太多怎么办?”……廷·巴特尔一一进行耐心解答。

有一次，锡林郭勒盟苏尼特左旗20多名想回乡创业的大学毕业生来找廷·巴特尔学习。年轻人回乡创业的这股热情深深打动了廷·巴特尔，他越讲越起劲，从自己设计的棚圈设施，到自建生态鱼塘，再到家里的循环节水网络，都详细演示、讲解。年轻人学得十分投入，在他家待了一整天。

40多年前，廷·巴特尔做了扎根草原的人生抉择，风雨砥砺，昂首奋进。如今，步入晚年的他依旧发挥余热，初心不改。

“跟大伙儿一起保护草原、过好日子，以前我是这么做的，以后也要继续这么做下去。”他说。

【我是一线党代表】

我叫廷·巴特尔，来自内蒙古代表团。这已经是我第三次当选党代表，全心全意为人民服务，把人民群众的冷暖时刻装在心里，是我作为一名共产党员的责任。

我的父亲是新中国开国将军廷懋，1974年我高中毕业，戴着父亲的旧军帽来到萨如拉图雅嘎查插队，在与牧民们朝夕相处的日子里，一定要帮大伙儿过上好日子的念头越来越强烈。1978年，跟我同一批插队的知青开始陆续返城，但我决定留在这里，草原太需要建设了，我留下能为草原做更多的事。

既要保护草原生态又要保障牧民收入，还得从养殖上做文章。为了让大家更好地理解我提出的减羊增牛“蹄腿理论”，我跟牧民们做起了算术题“一头牛的收入顶不顶5只羊?”“一头牛4条腿，5只羊20只蹄子，哪个对草场破坏更大?”……为了持续改进牧业生产方式，后来我又提出了“打草不拉草”的生产方式，有利于草场恢复。在我的倡议下，牧民种上了黄柳、沙棘等耐旱植物，遏制了草场沙化退化，多年不见的鹿、狍子、狐狸也多了起来。

授人以鱼不如授人以渔。2009年，在各级党委、政府的大力支持下，我建起了一座农牧民培训基地，用通俗语言和现场演示介绍我的经验——努力做到“利润最高点、成本最低点、生态最佳点、劳力最优点”四点平衡。

如今的萨如拉图雅嘎查已经成了远近闻名的生态村，牧民年人均纯收入从40年前的40元增加到现在的1.88万元。现在也有越来越多的年轻人回归牧区，他们带来了新知识、新技术，希望我们能一起把牧区建设得更美好!

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王梅 主要事迹简介 篇6

五原县复兴中心校 王梅

我是复兴中心校的一名普通的语文老师，我于2003年6月毕业于巴盟师范普师班，同年8月被聘请到包头鹿晨学校任教，2007年通过教师招聘考试（音乐教育）被分配到五原县复兴中心校，工作至今已经整整10年。期间一直担任中、高年级语文、音乐教学工作及班主任工作。现将我的工作表现总结如下：

一、爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素质。

我热爱党，热爱教育事业，贯彻党的正确的教育方针政策，积极参加学校安排的一切政治学习，从未进行有偿家教。我注重细节，为人师表，并在所有的教育教学中发挥先锋模范作用无论在以前的单位，还是在现在的学校，都能始终如一，服从大局，团结协作，谦虚好学，乐于助人。

二、钻研教学，探索课改，努力做到“学高为师”。

我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风，恪守“学高为师、德高为范”的教育理念，扎扎实实地备课、上课、复习、巩固，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教书育人，全面提高学生的学习能力。

备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，根据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

授课时，努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。此外，我十分重视学困生的转化工作。我从学习思想、学习态度入手，通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心，首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。而后，再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步，并一再地强化他们成功的喜悦，真正使学生乐学，爱学。

三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高为范”。

在班主任工作中，我注重用文明的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。我坚持德育为首的原则，耐心而细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。对学生出现的各种问题，我尽可能做到及时预见，妥善解决。榜样的力量是无穷的，渐渐地，班级就形成了和谐向上的风气和良好的竞争氛围。

在教研组内，我工作也是任劳任怨，宽以待人，热情关心每一位同事，乐于把自己探索出的语文教学的新方法、新体会与全组老师共享，共同研讨，共同提高，促进了教育教学工作的不断提高。

四、勤学勤问，主动充电，多种途径提高自身素质 成功的教育源于执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。所以在工作之余，我不断通过各种方式为自身充电。平时博览群书，吸取新鲜血液，做了大量教学笔记与课后感悟，积极参加各级培训和研讨活动，参加各级公开课、观摩课活动。长期的积累，使我总结出不少教育教学的心得体会并取得了一定的成绩：2004年，我参加了“中国.北京蒲公英青少年艺术新人选拔大赛”荣获通俗唱法铜奖；2007年参加包头市举办的“我与九原共奋进”主题演讲比赛荣获一等奖。2009年3月在全县第五届“升华杯”课堂教学能手大赛中，荣获语文学科优秀教学能手称号。2009年5月，论文《让爱滋润孩子的心田，用爱激发孩子的闪光点》在第七届全国中小学生思想道德建设实践创新优秀成果展评活动中荣获二等奖。2009年6月被评为县级十佳辅导员。2009年10月被评为“市级优秀辅导员”。2010年5月报送的经典诵读《古诗颂国》在第八届小公民思想道德建设实践创新活动中获优秀成果一等奖。2010年5月，论文《在语文教学中训练学生的想象能力》荣获自治区一等奖并发表在《师说新语》一书中。2010年6月，我所带的复兴中心校大队部被评为县级红旗大队。2012年4月，在内蒙古自治区第十二届小作家现场作文大赛中获优秀辅导奖。2012.6在市级首届“青年教师素养大赛”中荣获才艺特等奖、朗读特等奖、五项全能特等奖。2012.12在内蒙古自治区第十八届小学语文青年教师课堂教学基本功大赛中荣获二等奖。2013年4月在全县第七届小学“升华杯”课堂教学竞赛中荣获优秀教学能手。2013年6月，荣幸地被评为“市级学科带头人”2013年7月，在全县教育系统“学习贯彻党的十八大精神”主题演讲比赛中荣获乡镇小学组二等奖。2013年7月28日参加CCTV3“黄金100秒”现场唱歌比赛闯关成功。2013年9月10日被评为县级优秀教师，并作为教师代表在表彰会上发言。

多年来，我只是做了一名普通老师应该做的本份工作，但领导和同事们给了我那么多的荣誉，他们无私的帮助我成长，不断的鼓励和鞭策我前进。我一定不负众望，将工作一如既往的做好，实实在在的，一丝不苟的，无愧良心！

创新能手主要事迹简介 篇7

创新能手主要事迹简介

一、闻其钊

推动区域内31处牧场转型升级工作的开展，同时对区域内B类、C类、D类牧场转型升级结果进行验收，对于不符合公司未来发展需求、拒不转型的牧场予以淘汰；修订《牧业系统管理制度汇编》，使公司自有牧场的管理有了系统的制度。

二、陈传福

15年，全年无违规操作、质量事故，严格执行岗位操作标准，工作仔细认真，责任心强，积极主动钻研业务。主动查找隐患点，坚持质量第一的工作理念，严格把守质量关，保证清洗消毒质量；工作主动性高，有大局意识和集体荣誉感。

三、文檬

按照检修计划带领团队成员完成对车间所有换热板片的拆检，净乳级大、中修，泵类绝缘检测和机械密封拆检更换，确保产品质量安全。改造赛德灌装机横封漆布价，自主改造设计安装6000C屋顶灌装机加盖系统紫外线灭菌灯。

四、焦明

带领班组员工通过对制冷机及附属设备操作流程进行合理优化，减少了制冷机无功运行时间；利用车间技改淘汰的气路管道改造为清洗空压机散热翅片和空气滤芯的工具，使空气滤芯延长使用寿命；利用废旧风道研究焊接防护罩，减少回流泵故障率。

五、张念玲

15年12个月中，有10个月完成任务，销量十分稳定，并抓住机遇，10月销量同比增长204.01%,12月，销量达到该店我品历史最高，销量跻身卖场前三，紧逼伊利。全年销量同比增长达到55.4%.创新思维灵活，工作中提出自己的想法。

六、杨超

业务基础扎实，熟练掌握代理渠道各项工作运作流程和制度，能够独立开展工作，积极主动发现工作的问题，并能提出有效的解决措施。新开代理商任务达成率为92.94%.全年服务零投诉，高度关注产品质量问题，第一时间处理顾客投诉与奶站的关系。

七、鲁海英

全年无质量事故、违规违纪现象发生，检验准确率100%;建立原辅材料检验相关联流程和作业标准3项，规范检验过过程和结果判定，提高工作效率和检验控制能力；搭建原料、包材以及辅助类物资验收标准平台；梳理原辅材料风险项目。

八、石甜甜

15综合考评为班组的前三名，工作仔细认真，敢于暴露问题，全年发现及整改违规操作33起，质量事故14起，其中大型质量事故1起。建立异常数据分析模板，建立理化指标过程控制项目，完成两项创新项目。

九、谢艳群

安装调试钻石包项目、稀奶油项目，改造中口玻璃瓶加盖机，整合牛奶车间软包机生产线，满足新品上市；改造八连杯自动装盒系统，推进小袋装大袋项目，实现车间后段>自动化升级、实现减员增效；升级改造牛奶车间西CIP系统，实现产能升级、提升车间自动化。

十、陆文强

15，前后完成对莱芜商超倒卖公司产品截留货款、鲁泰团购货款流失追缴、东营社区货款问题稽查、套取公司房租等案件，共计为公司挽回经济损失达125万元，切实落实岗位责任制，维护企业利益。

十一、徐晓娟

书香家庭主要事迹简介 篇8

妻子是一名幼儿园老师，性格外向喜欢热闹，也很少静下心来去看书。

吾家大女儿，年芳九岁，熟知她的人都知道读书是她的最爱。

放下手机，爱上读书

之前我和妻子是电视、手机不离眼，现在一有空就会捧起一本书进行阅读，家庭读书氛围有了很大的改变，这主要归功于女儿对我们的影响。记得女儿两岁的时候，看到马路上的广告牌，都要去摸一摸，我就顺势教她认识一下上面的字，没想到再次从广告牌经过的时候，孩子竟然呀呀的念出来了，这让我非常吃惊，也让我很欣喜。以后再和女儿出去的时候，广告牌、路标上的文字都成了女儿学习的内容。在家也一样，儿女喜欢看各种各样的绘本，碰到不认识的字，她都会问我们。慢慢地，女儿认得的字比同龄孩子多得多。进入小学，孩子爱看书、识字多的优势让她在学习上如鱼得水。由于小学的孩子认得字有限，考试时都是老师念一题学生做一题，而女儿完全可以独立完成考卷，成绩也一直也很优秀。

随处阅读，随时阅读，方便阅读

之前我喜欢把书整整齐齐地摆放在书橱里，看的时候才拿出来。后来，好像看的哪本书上说，家里书籍无需那么规整的摆放，喜欢读的书要触手可及，随手可得。我试了试，将各种书放置于床上、沙发上、甚至影视柜上，不仅有孩子的书，还有好多大人看的书，总之家里的每一地方都能看到书的影子。事实证明，这样放书方式更增加了孩子对书籍的喜爱。孩子看书，我们也不好意思看电视，爱玩手机的我慢慢地也喜欢上了看书，领略到了文字给自己生活品质带来的魅力。我认为这一点也是营造家庭读书氛围很关键的一点。让孩子喜欢读书，首先作为家长要以身作则，与孩子一起阅读，共同捧起书。

大声朗读+互动游戏

我们一家人都喜欢旅游。记得女儿刚上一年级的时候，我们去逛聊斋园，面对琳琅满目的旅游产品，刚刚6岁的女儿首先拿起的不是玩具而是书，一本本《聊斋志异》的小画书。拿到书后她是那么地爱不释手，一上车就迫不及待地看了起来。什么画皮、胭脂、王六郎等，她都给我们讲地津津有味，我们也听得很认真。为此，我又专门买了成人版的《白话聊斋》和孩子一起畅游在书的海洋里。碰到好的故事情节，女儿会大声地读出来，我们也会讨论每一个故事到底反映了一个什么问题。现在只要去旅游，买书已经成了我们的必修课。我们每个月都有购买书籍的专项支出，除了学校的必读书目，沈石溪的动物小说系列、《木偶的森林》、《鼹鼠的月亮河》、《童年》及《鲁滨逊漂流记》等都是她涉猎的读物。这些书不但让孩子获得很多的知识，同时也教会了她很多做人的道理，孩子品学兼优，性格开朗，团结同学，与人为善，乐于助人，富有同情心，我们每天都能看到女儿在一点一滴的进步着、成长着。

名人主要典型事迹简介 篇9

革命军中马前卒

邹容18岁时，从日本留学回到上海，加入了爱国学社，结识了章太炎等革命志士。在章太炎的鼓励下，他写了一本宣传革命的书，书名叫《革命军》。为了写好这本书，邹容经常彻夜不眠。

在书中，邹容把革命看作是中国社会进步的动力，主张实行民主革命，推翻清王朝;指出了革命的正义性和必要性，说明革命是“世界之公理”，是“顺乎天而应乎人” 的伟大行动。在书的末尾署名“革命军中马前卒邹容记”，表示自己甘为革命的先锋者。《革命军》一问世，犹如雷霆之声震动了全国，各界人士争相购买。不久，这部书被翻译成外文，介绍到国外。印行后国内外翻印了20余次，销售100万册以上，占清末革命书刊销售量的首位，使清朝统治者心惊肉跳。19，邹容死在狱中，年仅20岁。

志愿者主要事迹简介 篇10

马莎，女，汉族，1988年生，陕西西安人。现为西安交通大学法学院法学07级学生，先后担任班长、校学生会宣传部部长、WEE-LUV东西部大学生联合教育援助协会西安交大会长、西安交大就业与指导中心学生助理、团委实践部干事等职。在校期间曾获西安交通大学军事训练“先进个人”、法学院学生会“优秀干事”、西安交通大学“社会活动积极分子”、思源奖学金、“谷歌杯”第二届大学生公益创意大赛优秀奖、西安交通大学暑期“三下乡”社会实践“先进个人”、陕西省大学生暑期“三下乡”社会实践活动优秀服务团队、西安交通大学第三届 “自立之星”三等奖等荣誉称号。

主要事迹

10月F1摩托艇世界锦标赛中国西安大奖赛赛事志愿者，主要负责接待和配合各国及国内的电视新闻媒体记者做好赛事报道。注册为西安志愿者协会青年志愿者， 5月12日四川汶川地震后，作为志愿者到西京医院为转入的伤病员提供夜间看护和照顾的志愿服务。11月“谷歌杯”第二届大学生公益创意大赛,组织策划的“七彩明天”等三个公益志愿项目参赛，其中“关爱一百――关注农民工子女失学”项目进入全国决赛，是交大唯一晋级团队。11月义务鲜血达到1600cc。

始终关注着西部农村地区儿童的教育问题，月，赴陕西省三原县东周儿童村看望特殊留守儿童，进行义务家教与心理辅导等义务工作。20发起创建了“WEE-LUV未来：东西部大学生联合教育援助计划”协会西安分会，分别在年和20到甘肃、宁夏、四川等六地进行了西部教育援助志愿计划的支教项目。年7月附青海玉树地震灾区进行为期半个月的援助灾区志愿服务活动，在结古镇的第三完全小学和称多县的.白龙寄宿学校进行义务支教，和暑期社会实践团队成员一起完成了近五万字的《彩虹行动组赴玉树进行志愿服务及考察灾后重建情况项目总结报告》，作为西安交通大学2010年陕西省大中专学生暑期“三下乡”活动优秀志愿者服务队被推荐到陕西省团委参加评眩

2010年9月代表陕西赴上海世博会进行为期12天的志愿服务，在主题馆和宝钢大舞台从事引导工作。作为随队宣传组员承担每天向世博局汇报简报的工作，撰写编辑新闻稿件20余篇。正式服务前的岗位培训期间，在中国馆帮助小朋友找到走散的妈妈一事，被志愿者官方报纸《世博人》刊登。在陕西文化周服务期间，接受了陕西电视台的采访。因在世博服务期间表现优异，被推荐为第十六届广州亚运会志愿者，于11月9号到25号在广州天河游泳中心从事志愿服务。对于即将到来的广州亚运会，她充满了期待，表示将用自己在以往工作中积累起来的志愿服务经验，积极参与亚运会志愿者，为亚运出一份力，向世界展示一个热情友好的广州。