学年论文规范doc（精选4篇）
第一课时 法律是一种特殊的行为规范 教学目的：
1、知识与能力：识记法律是一种特殊的行为规范。理解法律最重要的特征是国家强制力保证实施。培养学生初步的抽象思维能力，正确理解法律、统治阶级、阶级意志等一些较抽象的概念。
2、情感态度价值观：提高学生遵守法律的自觉性，不做违反法律的事情。教学重点：法律是靠国家强制力保证实施的行为规范。
教学难点：法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。
教学设计： [导入新课] 师：同学们好，欢迎大家回到欢乐思想品德课堂。上一节课我们结束了第四单元《分清是非》的学习，知道了要想分清是非，不仅心中要有杆秤，面对诱惑要学会说不，而且还要做个有教养的现代人。那是不是做到这些就能够分清是非呢？
师：我们应该意识到，对于国家的安宁、百姓的幸福、个人的安危来说，仅仅靠分清是非，也就是仅仅靠道德的约束是远远不够的，还必须依靠法律。那么，什么是法律呢？今天就让我们一起进入第五单元《与法同行》、第14课《法律就在我们身边》的第一课时《法律是一种特殊的行为规范》的学习。
首先，我们来看法律是如何产生的。请同学们先猜测一下：法律是不是在人类诞生时就开始存在？
现在再请同学们辨认一下这些规范的名称：《宪法》、《刑法》、《未成年保护法》、《刑事诉讼法》、《行政法》、《中学生守则》、《生产安全纪律》、《中学生日常行为规范》等，思考一下它们都是我们今天所说的法律吗？
师：所谓行为规范就是规定人们什么能做，什么禁止做，什么必须做。而法律却和一般的行为规范不同，它是一种特殊的行为规范。那么，法律的“特殊”表现在哪里呢？ 特殊
（一）：法律是由国家制定或认可的行为规范 为什么说它特殊，请同学们阅读教材自己解决这个问题。
（1）国家制定法律：是指国家的立法机关，依照法定程序制定各种不同效力的规范性文件。如，《刑法》、《民法通则》、《教育法》等法律。
（2）国家认可法律：是指国家的立法机关，依据实际需要，对社会已存在的风俗习惯、道德规则等加以确认，赋予其法律效力。
例如，我国建国初期，婚姻法有关结婚年龄的规定，即女18周岁，男20周岁，就是依当时的实际情况对人们的习惯予以确认的。
师：国家制定或认可是国家创制法律的两种主要方式。这里需要说明的是在我国，立法机关是指人民代表大会。全国人民代表大会及其常务委员会制定宪法和国家的基本法律。这里的法定程序是指法律议案的提出、审议和讨论法律草案、对法律草案进行表决、公布法律四个步骤。以上两种形式，一般都是以文字形式出现，其内容都明确规定人们相互间的权利和义务。
由于法律是国家制定或认可的行为规范，所以，人们往往将法律称之为“国法”。
特殊
（二）：法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范
先请同学们看一组图片，同时思考，每一画面上的要求包括什么？是对谁提出的要求？（出示图片）
部门法：中学生守则、中学生日常行为规范、青少年网络文明公约、群体法：宪法、刑法
（学生回答后，教师归纳。）
师：单位、部门行为规则，只限于特定范围的人群，而法律则是针对全体社会成员的。那我们怎样全面理解法律这个特殊的特征呢，请看下面视频： 观看视频时思考这样的问题： 1.审判前郑筱萸是什么身份？
2.郑筱萸犯罪之后也要接受法律的惩处，这说明了什么？ 插播视频：《郑筱萸被判死刑》
法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范具体含义：
第一任何人不论职位高低、功劳大小，都必须严格遵守国家法律，依法规范自己的行为，不允许特殊人物存在。即公民平等遵守法律。
第二、任何人不论职位高低、功劳大小，一旦触犯了国家法律，都要受到法律的制裁，不允许任何人超越法律之上。即公民一旦触犯法律，平等承担法律责任。特殊
（三）：法律是靠国家强制力保证实施的行为规范 请思考下列问题：
1.如果你在公共汽车上没有给老人让座，法律会制裁你吗？
2.如果你入室抢劫或者故意殴打他人呢？（学生回答，教师归纳。）
前一种行为只会受到道德和舆论的谴责，后一种行为则要受到法律的严惩，因为它已经触犯了法律。
请同学们阅读教材第42页的教学案例，讨论下列问题： 1.陈建明的行为是一种什么行为？
2.人民法院是依据什么对陈建明进行审判的？ 3.人民法院在这个案例中是一个什么机构？ 学生讨论回答略。
师：事实说明，依靠国家强制力对触犯法律的人予以制裁，是实施法律的必要措施和重要保证。
事实还说明，只有以国家强制力为后盾，才能有效地解决社会成员之间因各种原因产生的纠纷，从而维护法律的尊严和社会的稳定。那国家的强制力除人民法院外，还有哪些呢？
请同学们观看下面图片，找出图片中属于国家强制力的内容。展示图片
军队、警察、法庭、监狱、看守所、学校
所谓国家强制力主要指的是暴力，即军队、警察、法庭、监狱等。可见：靠国家强制力保证实施，是法律最重要的特征。师：同学们，通过前面学习现在我们知道： 法律是一种特殊的行为规范。
（1）法律是由国家制定或认可的行为规范。
（2）法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。（3）法律是由国家强制力保证实施的行为规范。（最主要特征）
同学们，今天我们的欢乐思想品德课堂就要结束，让我们从今天起，不仅要分清是非，还要以法为伴，与法同行！板书设计：
法律是一种特殊的行为规范。
（1）法律是由国家制定或认可的行为规范。
（2011—2012学年第一学期）
本学期，资源环境与旅游系学生分会按照工作计划，在院系各级领导的领导和系团总支的指导以及各部门团学干部的共同努力下，比较好地完成了各项任务。在刚刚过去的一个学期里，我系学生分会坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习党的十七大精神和团的十六大精神，认真学习胡锦涛同志在清华大学百年校庆上的讲话精神，贯彻落实科学发展观，坚持在系党总支和院团委的领导、系团总支的指导下，围绕“以学生为本”的工作理念，发挥优势，展现特色，全面落实院学生会和系团总支的各项工作要求和工作目标，充分发挥学生分会“自我教育、自我管理、自我服务”的功能，结合我系实际，开展各项特色服务，对内服务于同学，对外突出我系特色，开创系学生分会工作的新局面，为我系和我院的学风建设、校园文明建设和校园文化建设做出了突出的贡献。以下是我系本学期完成的主要任务，总结如下：
一、迎新生以及思想教育政治工作
新学期伊始，我系积极组织团学干部全体成员开展迎2011级新生的各项活动，团总支和学生分会各个部门相互协调、相互配合、相互帮助，出色的完成了各项迎新工作，给2011级新生树立了良好的形象，为我系学生分会以后工作的顺利开展打下了坚实的基础。
2011年9月12-14日，迎接2011级新生。
2011年9月16日在新生师生见面会上，系领导在进行专业介绍之外，专门对系团总支、学生分会、学生社团进行了详细介绍。
在2011级新生入学之初，系学生分会向各班发放了“致新生的一封信”，在新生全面了解我系团总支、学生分会的各项工作和成绩。
我系学生分会坚持以“三个代表”重要思想为指导，以十七大精神为准则，以社会主义荣辱观教育为核心，并通过开展新生大学生活咨询会和走访新生各寝室的方式来掌握新同学的思想动态，并及时向组织上反映所出现的新情况，对新生开展不同程度的思想政治教育。
二、第一次团代会、学代会胜利召开
明媚的阳光沐浴着冬日的校园，庄严的团歌在博雅楼响起。11月16日下午两点，资源环境与旅游系第一次团代会、第一次学代会在博雅南楼四楼导游模拟实验室隆重举行。出席会议的有院团委书记杨静、系副主任崔泽玉、院团委副书记赵农，以及各系团总支书记，共有团代会、学代会代表共93人。
大会在团歌中拉开帷幕，在主持人宣读了院团和各兄弟系贺信后，院团委书记杨静做了重要讲话，她首先肯定了资源环境与旅游系团总支、学生分会以前的工作成果团学工作，也对旅游系团学工作提出了殷切期望，希望资源环境与旅游系团总支、学生分会以此次两代会为契机，推动系团学工作全面发展。随后，系副主任崔泽玉代表系党总支发表了讲话，希望通过两代会的召开，有一批富有活力和创造力的优秀团学干部走上系团学工作岗位，要始终按照“忠诚党的事业，热爱团的岗位，竭诚服务青年，让党放心、让青年满意”的要求，加强修养，提高能力，锤炼作风，站好团的岗位、干好团的事业。
开幕式结束后，资源环境与旅游系上届团总支书记程海峰老师做了以“高举旗帜、科学发展、服务青年、锐意进取，为学院改革与发展贡献青春力量”为题的团总支工作报告。上届学生分会主席孙甲甲作了以“振奋精神，开拓创新、展望未来，任重道远”为题的学生工作报告。两份报告求真务实地回顾、介绍了资
源环境与旅游系团总支、学生分会成立以来的各项工作，总结经验，并对今后团总支、学生分会工作提出了要求。
最后，在主持人宣读选举办法后，大会选举产生了共青团池州学院资源环境与旅游系第一届总支委员会和学生委员会，程海峰老师高票当选新一届系团总支书记，孙甲甲同学顺利当选系学生分会主席。资源环境与旅游系第一次团代会、第一次学代会两代会圆满结束。
三、校园文化活动
为了丰富我系学生的课余生活，我系学生分会在系团总支的正确领导下带领各个部门开展了丰富多彩的校园文化活动。
1、筹建了系啦啦队
院、系各项大大小小不同级别的比赛，都能看到我们啦啦队成员激情澎湃的表演，她们的青春昂扬也是我们系热情的真实写照。
2011年10月中下旬，我系啦啦队正式招新，我系女生部为组建一支活力四射的队伍而不懈努力着。在通知发下去4天后我们进行了啦啦队的选拔招新面试。经过我系四位评审的激烈讨论后，一共15位女生崭露头角，至此旅游系11级啦啦队正式成立。现在，我系啦啦队正在为排练舞蹈而奋斗着，在领舞的带领下，我们啦啦队的专业技能在质的飞跃中，相信在不久的将来，大家就会看到一支魅力四射的队伍。
2、悉心筹备参加学院运动会
运动会是我系十分注重的大型团体活动,不仅仅能锻炼个人,更加能体现团队意识与服务意识,增强同学们的凝聚力与奋斗精神。我系学生分会积极地部署安排各项运动会事宜。我系运动员积极参加踊跃报名,学生分会的干部积极筹备, 每天早晨带领运动员进行体能训练，以增强运动员的身体素质。傍晚加大训练力
度，深化技术性，针对参加项目增强运动员的特殊技能，并在训练过程中积极对运动员进行技术指导，对比赛的规则进行细致的讲解，为我系运动健儿在运动会中取得好成绩提供了有力帮助。各个部门的团学干部相互协调，按时负责运动员的各项活动需求。努力的完成主席团下达的各项任务以及各项工作。最终，我系运动员取得了团体第四名的成绩。
3、迎新生趣味运动会
趣味运动会是我系的独特的运动会，也是2011级新生参加的第一个我系的集体活动。我部从准备比赛就很重视，9月25日我系学生分会体育部就此召开会议讨论比赛相关事宜。并于10月15日在一食堂门口篮球场成功举办了这次活动。各班以“友谊第一，比赛第二”为宗旨，欢声笑语充满整个活动。最终2011级资环班代表队脱颖而出，取得了集体拔河比赛的冠军；集体跳绳是考验团队默契的环节，2011级测绘工程一班以绝对优势胜出，获得第一名；结伴而行更是体现同学们配合、协作能力的环节，2011级酒店管理三班获得冠军。此次“迎新生趣味运动会”不仅为2011级新同学提供了一个展示自我的舞台，而且加强了新生班间的交流，有利于同学们树立团队精神和集体荣誉感，丰富2011级新同学的大学生活。
4、迎新生晚会精彩纷呈
我系文艺部从9月份开始策划“梦想起航，再续华章”迎新送老晚会，9月份主要进行晚会主持人及节目的选拔，11级各班积极踊跃的报名参加选拔。首先进行的是主持人选拔，经过层层筛选，最后由程海峰老师从6名同学中选出了4位主持人，分别为11测绘一班的王冕楠、11旅本班的蒋越然、11资环班的何茂轩以及11地科一班的左晶。在主持人进行二轮选拔时节目的选拔也在有序的
进行着，晚会节目最终于10月15日前初步确定，一共为12个节目，形式多样，内容积极向上。
晚会于11月25日晚19点在博古楼礼堂举行，院纪委书记张友伯、院纪委副书记李恕宏、系主任胡文海、系副主任崔泽玉以及各专业辅导员、老师到场观看了演出。另外，此次晚会得到安徽省杏花村旅游文化发展有限公司及纽约纽约国际婚纱摄影两家商家的大力支持。
5、寝室文化设计大赛硕果累累
11月28日晚，池州学院第五届寝室文化设计大赛最终的PPT展示决赛在大学生活动中心蒙古包一楼举行，在全院13个系的26个宿舍现场激烈角逐后，最终来自我系的25#408宿舍凭借近乎完美的寝室装扮以及寝室人员出色的表现获得了一等奖，完成了我系光荣传统的继承，同时，我系18#104宿舍获得了优秀奖。
6、优秀课堂笔记评比
知识就是力量，一个充满幸福和谐的校园，离不开知识的熏陶。本学期本部门以培养同学们记课堂笔记的良好习惯为目标，一展览优秀课堂笔记为途径，开展了“笔记展览”活动，并对二、三年级学生的课堂笔记进行了展评。评出了“十优、十佳”笔记并予以表彰。希望受表彰的学生和班级再接再厉，进一步做学校读书的楷模。使同学们的学习更上一层楼。
7、学习经验交流会
大学是另一种新生活的开始，刚刚步入大学的大一新生一定对陌生的环境充满着好奇，同时也有着迷茫。为了解除大家心中的疑惑,让他们更好地适应大学的生活和学习,学习实践部特举办了学习经验交流会。通过这次学习经验交流会，我系2011级新生充分获取了学习经验，对大学生活有了进一步的了解，并懂得
了学习和工作的方法，明确了目标。此次学习经验交流会完整地按计划进行，并收到了良好的效果。相信新生此时对大学的四年生活已经充满了希望和信心。
8、多种形式开展大学生心理健康教育
我系心理部配合学院心理健康教育中心对我系2011级新生进行全面的心理普查工作，通过心理测试的形式，以班级为单位，而这次全面的心理普查工作使各位辅导员，甚至学院对同学们的心理状况有了较为深入的了解，并及时对心理状态不甚良好的同学给予帮助与治疗，使各位同学都能拥有健康的心理状态，以这健康的状态进行丰富多彩的大学生活。
11月份，为提高各班心理委员素质，我系心理部开展了一次心理培训，使各班心理委员能够更充分、更具体的了解自己的职责。并让各位心理委员参加了随后由院开展的心理培训，这为以后我部门工作的顺利开展打下了坚实的基础。12月份，我系心理部开展了一次心理电影展活动，以“阳光心理,微笑人生”为主题，进一步帮助广大学生调整心理状态，反响热烈，深受师生欢迎。有效地帮助大家树立了积极健康的心态，活动效果显著。
9、第五届院校园歌手大赛系内选拔
为配合池州学院第五届院校园歌手大赛的举办，我系文艺部在系内经层层选拔。最后选拔出了4组选手参加院里的复赛，经过第一轮的复赛，我系两名选手进入了决赛，分别为11地科二班的张建森及10级资环一班汤冶，他们的参赛曲目分别为《真的爱你》和《再回首》。12月2日决赛在博古楼礼堂举行，决赛开始前，我系拉拉队的一首《团结就是力量》为两名选手鼓舞了士气，最后均得到第三名的名次，校园歌手大赛圆满落下帷幕。
四、社团活动开展情况
为配合院学生会举办池州学院第一届学生社团文化节的开展，我系包括环保、旅游、地理、亲情、创业、乒乓球及益智棋类等七类学生社团广泛开展了各项校园文化活动，为丰富我系新生的日常生活提供了广泛的平台。
在院团委和系团总支的悉心指导和培育下，我系个社团均开展了丰富多彩的社团活动，入围学院社团文化节的有：“绿风”环保志愿者协会、大学生创业者协会及地理协会联合举办的第三届“和谐校园，青春共舞”系列趣味运动活动，亲情树协会“情系故乡，感恩家人”家书征文活动，“绿风”环保志愿者协会和旅游爱好者协会开展的“绿色智慧背囊”环保知识竞赛，“旧书淘金”旧书交易活动等。
社团活动的开展不仅丰富了同学们的业余文化生活,提高了同学们的认识能力和实践能力。另外，社团文化节的举办不仅规范了社团活动的开展，提高了社团活动的质量，还进一步增强了我系团学干部的力量，促进了我系团学工作的多样化。
五、日常工作
1.卫生检查工作：每学期我系学生分会生活部在每月双周周三中午进行教室、寝室卫生检查，为同学们营造一个良好的学习环境和生活环境。按照建设健康校园的工作要求，使卫生受到每位同学的重视。在平常的检查过程中，我系生活部做到及时检查，并且严格按照院级规定的各个方面进行评比。并将结果进行公示。
2.学生工作简报：每月一期的学生工作简报是我系学习实践部工作的重点之一，简报的内容主要包括每月的工作重点及工作要览，当然其中还有辅导员工作交流以及每个月的综治扫描，可以说是沟通老师与学生之间的一个纽带。
3．晚自习、晨读检查则是学习实践部的另一个重要工作，为了加强我系的晚自习、晨读出勤及自习纪律，每周学习实践部都会配合值班老师对每个班级的晚自习、晨读情况进行随机检查，并将结果进行公示。
4.黑板报、橱窗评比:每月开展一次的黑板报评比工作是我系宣传部负责的一项重要活动，旨在让我系同学通过黑板报及时了解时政热点，也得到了各班级的大力支持，达到了预期的效果。本学期黑板报主题包括纪念辛亥革命100周年、感恩节等。本学期橱窗主题包括系团代会学代会第一次胜利召开、爱国·成才·奉献和世界残疾人日等。
除此之外，我系学生分会还注重自身建设，加强系团学干部队伍建设，坚持务实、高效的工作作风，基础性工作扎实到位，做好学生分会工作安排与总结。
我系学生分会在团总支各项制度的基础之上，将各项规章制度逐步规范化、细致化、合理化，并制定了一些新的规章制度。如完善值班考勤制度、晨读检查制度；与此同时严格要求我系学生分会团学干部的工作作风；其次，以竞聘形式吸引有能力、有热情、有实干精神的学生进入团总支，给团总支注入“新鲜的血液”，做到了有制可依、有制必依，使我系学生分会的工作得以顺利、圆满的完成。每个学期期末对所有的团学干部进行互评考评。
本学期我系学生分会的各项工作是按计划、有目的、有总结进行开展的。学生分会各项活动成绩的取得是我系全体团学干部团结协作、共同奋进的表现。我们将在今后的工作中本着“为服务同学,实现自我价值”的宗旨,继续推动我系团学工作的健康发展,进一步强化组织机构,健全组织机制,共同构建和谐校园文化,谱写和谐新篇章!资源环境与旅游系 学生分会
★新课标要求
（一）知识目标
1、识记替代品、互补品等概念。
2、理解价格变动对消费需求、对生产的影响。
3、运用有关知识说明价格变动前后商品供应量和需求量会发生什么变化。
（二）能力目标
培养学生在日常生活中正确进行消费选择的能力。提高他们理解和参与经济生活的能力。
（三）情感、态度与价值观目标
了解价值规律的作用，增强学生竞争意识，激发学习积极性，提高自身素质，适应激烈的社会竞争。★教学重点
价格变动对生活、生产的影响。★教学难点
价格与供求的相互影响关系。★教学方法
教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。★教学过程
（一）引入新课
教师活动：上一节讲到，由于多种因素影响，商品的价格是经常变动的。价格的变动对人们的生活和生产会有什么影响呢？这是这一节我们要研究的问题。
（二）进行新课
A． 对人们生活的影响
1、价格变化影响消费需求
教师活动：请同学们想一想，日常生活中商品价格的高低对你的购物需求是否构成影响？你是如何根据价格变化进行消费的？
学生活动：思考问题，讨论后发言。
教师点评：一般来说，商品价格上涨较高时，人们的购物需求就减少，反之，则增大。因此，日常生活中，经常出现“暮春买毛衣，夏末买凉席，春秋买空调”等反季节消费现象。你们还知道有哪些类似消费？为什么这样消费？
学生活动：思考问题，讨论后发言。
教师点评：这样能节约资金，买到物美价廉的商品。
教师活动：但生活中也有一种“买涨不买落”现象。请看教材15页材料，想想这是一种什么心理？
学生活动：学生就所提问题展开讨论，并发表见解，2、不同商品价格变动对消费需求影响程度不同
教学过渡：请同学们看教材15页的漫画，思考这副漫画说明什么问题？
学生活动：学生就所提问题展开讨论，并发表见解，教师活动：针对学生的见解作点评，漫画说明价格变动对不同商品的消费需求影响程度是不一样的
一般来说，价格变动对生活必需品的需求量影响较小，对高档耐用品的需求量影响较大。
3、相关商品价格变动对消费需求的影响不同
教师活动：指导学生阅读课本16页三个自然段，了解替代品、互补品的含义，以及价格变动对它们的需求量影响情况。
学生活动：阅读课本，讨论问题。
教师点评：某种商品由于有替代品存在，一旦其价格上涨，就会大量减少需求量，导致对其替代品需求的增加；反之，其价格下降，就会增加它的需求量，引起其替代品需求量的减少。
如果两种商品互补，一种商品价格上涨，就会使其需求量减少，同时，导致其互补商品需求量减少；反之，一种商品价格下降，需求量增加，同时，导致其互补商品需求量增加。
二、对生产经营的影响
1、调节生产
教师活动：从前面的学习中我们了解到，供求变化影响价格变化，而价格变化也会影响消费需求，从而引起供求状况的变化。也就是说，供求关系与价格是互相影响的。请看看本17页的示意图：
↑
―――――→供过于求―――→价格下跌―――→获利减少―――――
↓
生产扩大
生产缩小 ↑ ↓
―――――－获利增加←―――价格上涨←―――供不应求←―――― 学生活动：思考、讨论。
教师总结：这一图表说明，当某种商品供过于求，价格下跌，利润减少，生产者就会缩小生产，减少供应量；供应量减少了，又会导致供不应求，价格上涨，利润增加，生产者就会扩大生产，增加供应量。可见，价格变动会调节生产者主动扩大或减小商品生产。
2、提高劳动生产率
教师活动：价格变动还会促使生产者提高劳动生产率。请同学们想想为什么？ 学生活动：学生就所提问题思考、讨论，并发表见解。
教师点评：因为社会必要劳动时间决定商品价值量，商品交换以价值量为基础实行等价交换。劳动生产率提高，个别劳动时间减少，就会获得更多利润，就会在价格竞争中更具优势。所以，价格变化与竞争，会刺激生产者不断改进技术，提高劳动生产率。
3、生产适销对路的高质量产品
教师活动：同学们看教材第17页相关链接，谈谈海尔集团的成功经验说明什么？
学生活动：思考讨论，找出问题。
教师总结：说明企业要在市场竞争中站稳脚跟，必须重视商品质量。
因为，消费者是为了购买到质量好的商品，满足自己的生活需要，谁生产的商品质量好，谁的商品需求量就大，就能得到更多利润。这就要求生产者适应市场变化，做到“人无我有，人有我优，人优我转”，使自己的产品符合市场需要，符合消费者需要。
（三）课堂总结、点评
本节内容讲述了价格变动对人们生活、生产的影响作用，主要知识框架如下：（1）、价格变动会影响人们的消费需求，商品价格上涨，人需求就减少，反之，则增大。价格变动对不同商品需求影响程度是不一样的，对生活必需品的需求量影响较小，对高档耐用品的需求量影响较大。相关商品价格变动对消费需求的影响不同，某种商品价格上涨，就会减少需求量，其替代品需求量增加，其互补品需求量则减少。
（2）、价格变化也会影响生产经营，价格变动会调节生产，刺激生产者改进技术，提高劳动生产率，促使生产者生产适销对路的高质量产品。
（四）实例探究
［例1］ 下列说法正确地是
（）
A． 价格变动对生活必需品影响较大
B．价格变动对高档耐用品影响较大 C． 某种商品价格上升，会减少需求和供应
D． 某种商品价格下降一定会增加需求 答案：B
［例2］ 下列属于互补商品的是（）
A．牛肉与猪肉
B．货车与飞机
C．汽车与汽油
D．自行车与电动车 答案：C ［例3］ 某商品供过于求，价格下降，生产者会（）
A．减少生产
B．扩大生产
C．开拓市场，增加供应
D．提高劳动生产率 答案：A ［例4］ 企业要在价格竞争乃至生存竞争占据优势，就要（）A． B． C． D． 答案 D ★课余作业
运用所学知识说明，价格变动为什么会促使生产者提高劳动生产率？ ★教学体会
本节学习内容，教学中注意多引用生活、市场中的实际例子，让学生在具体、感性材料中，感悟其中包含的经济学道理，学会独立分析，切忌机械记忆。
包装厂岗位规范（厂长）岗位规范............................................................2（车间主任）岗位规范.......................................................4（领料员）岗位规范..........................................................6（发料员）岗位规范..........................................................8（打样员）岗位规范.........................................................10（打包工）岗位规范.........................................................12（模具机修工）岗位规范....................................................14（物料保管员）岗位规范....................................................16（生产主管）岗位规范......................................................18（车间统计员）岗位规范....................................................20（分厂计划员）岗位规范....................................................22（采购员）岗位规范.........................................................24（品质主管）岗位规范......................................................26（巡检员）岗位规范.........................................................28
Q/BF10500-2005
（厂长）岗位规范
职位名称 厂长 职位编号 所属部门 包装厂 薪金级别 基本 车间主任、计划员、打样员、采直接上级 生产部经理 直接下属 情况 购员、品质主管、完成订单目标，定额成本控制,产品按期交货率,全员劳动生产率,员工培训计划设置目标 完成 1.按订单计划合理组织生产，确保产品质量与交期 2.指导正确使用和维护设备，确保生产安全 3.负责抓好生产管理、技术管理、设备管理、质量管理、现场管理和员工管理 4.向用工部门提出用工计划，安排员工工作，分析审理阶段性生产完成情况和车间管理现状 5.加班工作组织及相关配合部门人员安排 6.负责本部门的质量改进工作 7.负责参与新产品的试制验证 8.负责定额更新执行和定额信息提供 9.负责班组建设，强化团队协作 职责 10.安排日常生产任务 每月汇总订单完成情况，定期进行生产分管理好日常事务 析研究 协调各生产组关系，确保车间生产正常依作业程序组织设备维修和保养 日定运转 做好月工作计划和总结 常期抓好产品质量，维护生产设备正确使用 定期检查车间管理，岗位职责，操作规程工工检查、督促、指导有关生产管理环节 的执行情况落实
作作 实行生产跟踪管理 审查日报表，了解生产进度，保质保量完成生产任务 1.有权进行内部作业调度和工作安排 2.有权与各职能部门进行工作协调 3.有权提出用工需求计划 4.有权考评和内部调动员工，有员工辞退请求权 5.有权拒绝使用除紧急放行或例外转序手续齐全的不合同品和对不合同品的处理 职权 6.有权对相关部门提出纠正和预防措施建议 7.有权在预算范围内使用费用 8.9.10.工作条办公室、电脑、电话 件 考核指标 指标权重 部门预算控制
定额成本控制
产品按期交货率
一次交验合格率 全员劳动生产率
关键业设备完好率
绩指标 生产统计差错次数
（KPI）重大安全事故 年度重点工作完成情况 员工培训计划完成 内部员工满意度
Q/BF10500-2005 定期向直接上级提交工作计划和工作总结
汇不定期向直接上级进行口头工作汇报 内 报 部 工督定期审阅下级各种统计报表并做出相关工作指导 作导 工作关与各部门分厂进行必要事项进行沟通协调 协关系 系 调 不定期与外协单位进行开模与交期质量沟通工作
外部 工作
关系
学历 中专以上学历 专业 生产管理及相关专业 年龄 50岁以下 性别 性格 外向开朗，耐心尽责，富有亲和力 3年以上相关工作经历 工作 具有相关岗位较丰富的实践经验 经验
具有车间管理素质和组织协调能力 岗位 熟悉车间事务工作，了解车间生产程序。并能协调处理问题 所需
任职 知识 资格 懂生产技术，懂产品工装工艺制作。岗位技科目名称 课时数
能培训掌握相关产品知识 行业知识 1天 岗位
要求 熟悉公司生产管理程序和本厂的生管理沟通技巧 1天 技能产管理流程 要求 生产管理 3个月 职前 培训 可晋升的职位 职业 发展 可转换的职位 修订时间 修订内容 修订者 审核者 审批者 2004-2-10 版本建立 修订履历 2005-4-1 版本修订 丁明杰 柯金财 邱智铭
Q/BF10500-2005
（车间主任）岗位规范
职位名称
车间主任 职位编号 所属部门 包装厂 薪金级别 基本 生产主管、领料员、统计员、模直接上级 厂长 直接下属 情况 修工 领导员工完成订单目标，完成员工素质教育、质量培训，把分厂的产量、质量提设置目标 高
1、按订单计划合理组织本车间生产，定期做好生产统计分析，确保产品按时完成
2、负责抓好生产管理、设备管理、质量管理、现场管理和员工管理
3、和分厂公司采购员密切合作，加强信息共享程度，确保各类生产物料准期到位
4、开成品送检单和成品交库单
5、外购散件完工后，对欠缺数量进行补次
6、接单后把订单进行编制，每周编制《一周订单排单计划》
7、跟据每日物料到货情况，排计划给班组长
8、每周一召集全体工人，举行车间生产例会 职责
1、与部门间协调外购到货数量与补次
1、每周一开生产例会 数量
2、新产品测定额，估计出工人的包装、吸
2、安排订单 塑产能 日定
3、与员工交流 常期
4、现场管理5S要求 工工
5、开送检单、交库单 作作
1、权进行内部作业调度和工作安排，有权与各职能部门进行工作协调
2、权考评和内部调动员工及员工辞退请求权
3、有权拒绝使用除紧急放行或例外转序手续齐全的不合格品和对不合格品的处理
4、权对相关部门提出纠正和预防措施建议
5、权在预算范围内使用费用
6、职权7、8、9、10、11、12、工作条办公室、电脑、电话 件 考核指标 指标权重 订单按时完成率 生产质量合格率 现场5S管理执行满意度 员工素质培训满意度 关键业 绩指标（KPI）
Q/BF10500-2005
定期向分厂厂长汇报订单执行情况与异常订单如何处理 汇 内 报 部 工督定期查看下级提出的困难问题，如数量欠缺、物料没补到、散件没到 作导 工作关与采购员密切沟通 协关系
系 与相关分厂沟通散件到货情况 调
与仓库沟通外购到货情况
外部 工作
关系
学历 高中 专业 管理 年龄 40以内 性别 女 性格 稳定开朗、工作比较负责、比较容易沟通 有四年分厂生产计划、调度实践工作经验 工作
经验
掌握分厂生产管理知识 岗位 掌握与周边有关部门沟通能力 所需 任职
知识 资格 良好的组织协调能力和沟通能力 岗位技科目名称 课时数
岗位能培训熟练使用OFFICE系统
要求 技能 要求
职前 培训 可晋升的职位 职业 发展 可转换的职位 修订时间 修订内容 修订者 审核者 审批者 2004-2-10 版本建立 修订履历 2005-4-1 版本修订 丁明杰 柯金财 邱智铭
Q/BF10500-2005
（领料员）岗位规范 职位名称 领料员
职位编号 所属部门 包装厂 薪金级别 基本 情况 直接上级 车间主任 直接下属 设置目标 领用车间生产所需物料，并做好记录。
1、所领用的物料进行核对，数量是否正确
2、保车间不待工、待料
3、配订单中所用的外购成笔并核对其数量是否准确
4、领合同中所需的工贸散件并核对其数量是否正确
5、对车间生产中出现的次品进行退次，补次
6、对物料到货、欠缺情况向车间主任、采购员汇报
7、把领用的物料移交至车间发料员3、4、职责5、1、整理、清退车间生产中所产生的次对每周所做的订单进行整理分析 品、多余品
2、领用车间生产中所需一切物料 日定常期工工 作作6、1、对领出的物料进行核对无误后开票领出7、2、对数量不正确的物料、外购成笔、工贸散件可拒绝领用8、9、10、11、职权12、13、14、15、16、17、工作条办公室、电脑、电话 件 考核指标 指标权重
关键业 绩指标（KPI）
Q/BF10500-2005 随时汇报物料到货情况
汇 内 报 部
工督
作导 工作关物料到货情况与主任、发料员进行沟通 协关系
系
调
外部 工作
关系
学历 专业 年龄 性别 性格 工作
经验
熟悉生产所需的一切物料 岗位
所需 任职 知识 资格 计划每天的工作、配合仓管员的工作 岗位技科目名称 课时数
岗位能培训 要求 技能
要求
职前 培训 可晋升的职位 职业 发展 可转换的职位 修订时间 修订内容 修订者 审核者 审批者
2004-2-10 版本建立
修订履历 2005-4-1 版本修订 丁明杰 柯金财 邱智铭
Q/BF10500-2005
（发料员）岗位规范 职位名称 发料员
职位编号 所属部门 包装厂 薪金级别 基本 情况 直接上级 生产主管 直接下属 车间工人 设置目标 按生产任务单要求做好发料工作送到岗位，并做好首检样让品管确认。18、1、发料19、2、配料 20、3、收料、点料21、4、签单22、5、做首检封样23、6、产量统计24、7、车间质量检查25、8、现场管理26、9、次品清理、退次、补数 职责27、10、按时完成定单任务 发料、收料、配料、做封样、车间质量定期给工人开早会，对订单情况和将要做巡视、退次、补数 的工作让工人了解，以便更好的完成工作 日定常期工工 作作28、1、原材料及半成品的领用29、2、按票数量定额发料 30、3、及时回收次品31、4、按时记录物料收发情况32、5、拒绝超定额发料权33、6、产量统计、补数 职权34、35、36、37、38、39、工作条办公室、电脑、电话 件 考核指标 指标权重 生产完成情况 产品完成合格率 关键业 绩指标（KPI）
Q/BF10500-2005
随时向车间领导汇报生产完成情况，现场管理情况
汇 内报 部 督随时检查工人的质量问题，督促工人定时及时完成生产任务 工导 作根据生产定单情况及时向分厂采购、质检员、打包工协调生产中所出现的问题并及时解决工作关协问题，按时发货 关系 系
调
与各分厂发料员沟通及时的补数，退次补次
外部 工作
关系
学历 初中以上 专业 年龄 18周岁以上 性别 性格 开朗活泼 有一般的管理经验，一年以内的工作经验 工作
经验
熟悉分厂生产管理的程序和生产管理的流程 岗位 掌握生产工艺技术和相关产量的知识 所需 任职 知识
资格 掌握一些基本的英语知识 岗位技科目名称 课时数 能培训具有一些社交能力、分析能力、协调如何做合格的管理者 半天 岗位要求 能力 技能
电子称的使用 半天
要求
职前 培训 可晋升的职位 职业
发展 可转换的职位
修订时间 修订内容 修订者 审核者 审批者 2004-2-10 版本建立 修订履历 2005-4-1 版本修订 丁明杰 柯金财 邱智铭
Q/BF10500-2005
（打样员）岗位规范 职位名称 打样员
职位编号 所属部门 包装厂 薪金级别 基本 情况 直接上级 厂长 直接下属 设置目标 按样品单要及时完成，做好二届广交样品并做好记录。40、1、领笔41、2、找吸塑与纸卡42、3、吸塑进样品房43、4、样品整理44、5、辅助巡检检查工人生产情况45、6、样品散件统计 46、47、48、职责 49、1、根据样品单的要求和业务员指定的拿样品单复印、领笔，根据样品单和业务要求生产样品 员的要求去找所需纸卡吸塑罩，产品生产
2、样品交货进仓开进仓单 时，根据信用证要求完成所需样品，船样，日定
3、车间的技术要求和产品的质量 找业务员确认纸卡和颜色排列是否正确，常期样品完成后进样品房 工工 作作 50、1、在样品单不明时有权不生产51、3、当错误的情况下有权不做52、53、54、55、职权56、57、58、59、60、61、工作条办公室、电脑、电话 件 考核指标 指标权重 关键业 绩指标（KPI）
Q/BF10500-2005 样品吸塑包装散件是否齐全
汇 内 报 部 工督工人是否安全生产，产品质量是否达到合符要求 作导 工作关 协关系
系 调
到外加工去拿样品纸卡与吸塑罩
外部 工作
关系
学历 初中 专业 年龄 18岁以上 性别 性格 容易接触，性格爽快为人诚恳 做样品 工作
经验
样品单下时根据业务员所需要求完成所有样品 岗位
所需 任职
知识 资格 能熟悉操作高频机 岗位技科目名称 课时数
岗位能培训一年以上工作经验
要求 技能 要求
职前 培训 可晋升的职位 职业 发展 可转换的职位 修订时间 修订内容 修订者 审核者 审批者 2004-2-10 版本建立 修订履历 2005-4-1 版本修订 丁明杰 柯金财 邱智铭
Q/BF10500-2005
（打包工）岗位规范 职位名称 打包工
职位编号 所属部门 包装厂 薪金级别 基本 情况 直接上级 生产主管 直接下属 设置目标 成品打包，搬运入库、交库，辅助领料、整理车间 62、1、成品打包入库 63、2、交库 64、3、整理车间 65、4、辅助领车间所需半成品及包装物 66、67、68、69、70、职责 71、打包、进仓、交库、整理车间、换水、打包、进仓、办理出入库交接手续、整理复印、辅助领料 车间 日定常期工工 作作 72、1、合理化建意权 73、2、业务培训权 74、3、异常情况反映权 75、76、77、职权 78、79、80、81、82、83、工作条办公室、电脑、电话 件 考核指标 指标权重
关键业 绩指标（KPI）
Q/BF10500-2005 汇报每天的成品进仓，汇报每天的出入库工作
汇
内 报 部
工督工人外箱写名字，外箱贴色标、外箱的倒顺 作导 工作关 协关系
系 调
外部 工作 关系
学历 高中以上学历 专业 年龄 20-45岁 性别 男性为主 性格 责任性强，办事细心 熟悉产品及包装工艺 工作
经验
岗位
所需 任职
知识 资格 岗位技科目名称 课时数
岗位能培训
要求 技能
要求
职前 培训 可晋升的职位 职业 发展 可转换的职位 修订时间 修订内容 修订者 审核者 审批者 2004-2-10 版本建立 修订履历 2005-4-1 版本修订 丁明杰 柯金财 邱智铭
Q/BF10500-2005
（模具机修工）岗位规范 职位名称 机修工 职位编号 所属部门 包装厂 薪金级别 基本 情况 直接上级 车间主任 直接下属
设置目标 设备完好，模具制作及时 84、1、熟悉分厂生产流程及工艺，并能解决技术问题 85、2、能调试生产设备 86、3、对设备的维修和保养 87、4、做好当日运行记录和每月的保养记录 88、89、90、91、92、职责 93、及时处理生产现场发生的技术难题 做好每月机器维修保养记录 指导员工正确操作 对机器定期加油，检查是否运作良好 日定常期工工 作作 94、1、有制止员工错误操作权 95、2、违章作业的处罚建议权 96、3、合理化建议权 97、4、组织新产品样品试制并培训员工 98、5、对生产工艺技术改进 99、职权 100、101、102、103、104、105、工作条办公室、电脑、电话 件 考核指标 指标权重 关键业 绩指标（KPI）
Q/BF10500-2005 生产模具汇报
汇设备安全状况 内 报 部 工督报导操作工正确使用及保养 作导 工作关模具厂加工协调 协关系
系 钳工组加工协调 调
模具外加工
外部 工作
关系
学历 初中 专业 年龄 40岁以下 性别 性格 一年以上工作经验 工作 经验 电焊知识 岗位 电工知识 所需 任职 机械维修知识 知识 资格 电工技术 岗位技科目名称 课时数
岗位能培训电焊技术 电工上岗证
要求 技能电焊上岗证
要求
职前 培训 可晋升的职位 职业 发展 可转换的职位 修订时间 修订内容 修订者 审核者 审批者
2004-2-10 版本建立
修订履历 2005-4-1 版本修订 丁明杰 柯金财 邱智铭
Q/BF10500-2005
（物料保管员）岗位规范 职位名称
物料保管员 职位编号 所属部门 包装厂 薪金级别 基本 情况 直接上级 车间主任 直接下属
设置目标 对车间物料按要求分类保管并上标识，做好进出帐。1、1、收料、点料,签单 学
2、订单物料产量统计
3、做好配送发放工作
4、车间质量检查5、5、帮助做首检封样6、6、及时清理次品、退次、补数工作 7
7、现场整理管理8、8、做好订单物料跟踪任务
9、保管好物料,防止损失损坏丢失 职责
收料、配料、发料、做封样、车间质量定期对订单物料到货情况和将要做的工作巡视、退次、补数,物料跟踪 进行汇总,发现异常情况及时向厂长汇报，以便更好的完成工作 日定常期工工 作作1、1、材料及半成品的领用2、2、按票数量定额发料3、3、及时回收次品4、4、按时记录物料收发情况5、5、拒绝超定额发料权6、6、产量统计、补数 职权7、8、9、10、11、12、工作条办公室、电脑、电话 件 考核指标 指标权重 生产完成情况 产品完成合格率 关键业 绩指标（KPI）
Q/BF10500-2005
随时向车间领导汇报生产完成情况，现场管理情况
汇 内报 部 督随时检查工人的质量问题，督促工人定时及时完成生产任务 工导 作根据生产定单情况及时向分厂采购、质检员、打包工协调生产中所出现的问题并及时解决工作关协问题，按时发货 关系 系
调
与各分厂发料员沟通及时的补数，退次补次
外部 工作
关系
学历 初中以上 专业 年龄 18周岁以上 性别 性格 开朗活泼 有一般的管理经验，一年以内的工作经验 工作
经验
熟悉分厂生产管理的程序和生产管理的流程 岗位 掌握生产工艺技术和相关产量的知识 所需 任职 知识
资格 掌握一些基本的英语知识 岗位技科目名称 课时数 能培训具有一些社交能力、分析能力、协调如何做合格的管理者 半天 岗位要求 能力 技能
电子称的使用 半天
要求
职前 培训 可晋升的职位 职业
发展 可转换的职位
修订时间 修订内容 修订者 审核者 审批者
2004-2-10 版本建立 修订履历 2005-4-1 版本修订 丁明杰 柯金财 邱智铭
Q/BF10500-2005
（生产主管）岗位规范
职位名称 生产主管 职位编号 所属部门 包装厂 薪金级别 基本 情况 直接上级 车间主任 直接下属 发料员、打包工 设置目标 按订单要求及时完成生产任务
13、组织订单物料
14、开生产任务单
15、配料.发送
16、产量统计
17、做首检封样
18、车间质量检查
19、现场管理 20、次品清理、退次、补数
21、按时完成定单任务 职责
22、发料、收料、配料、做封样、车间质量定期给工人开早会，对订单情况和将要做巡视、退次、补数 的工作让工人了解，以便更好的完成工作 日定常期工工
作作1、1、生产任务单2、2、按票数量定额发料3、3、及时回收次品4、4、按时记录物料收发情况5、5、拒绝超定额发料权6、6、产量统计、补数 职权7、7、原材料及半成品的领用8、9、10、11、12、工作条办公室、电脑、电话 件 考核指标 指标权重 生产完成情况 产品完成合格率 关键业 绩指标（KPI）
Q/BF10500-2005
随时向车间领导汇报生产完成情况，现场管理情况
汇 内报 部 督随时检查工人的质量问题，督促工人定时及时完成生产任务 工导 作根据生产定单情况及时向分厂采购、质检员、打包工协调生产中所出现的问题并及时解决工作关协问题，按时发货 关系 系
调
与各分厂发料员沟通及时的补数，退次补次
外部 工作
关系
学历 初中以上 专业 年龄 18周岁以上 性别 性格 开朗活泼 有一般的管理经验，一年以内的工作经验 工作
经验
熟悉分厂生产管理的程序和生产管理的流程 岗位 掌握生产工艺技术和相关产量的知识 所需 任职 知识
资格 掌握一些基本的英语知识 岗位技科目名称 课时数 能培训具有一些社交能力、分析能力、协调如何做合格的管理者 半天 岗位要求 能力 技能
电子称的使用 半天
要求
职前 培训 可晋升的职位 职业
发展 可转换的职位
修订时间 修订内容 修订者 审核者 审批者
2004-2-10 版本建立 修订履历 2005-4-1 版本修订 丁明杰 柯金财 邱智铭
Q/BF10500-2005
（车间统计员）岗位规范 职位名称
车间统计员 职位编号 所属部门 包装厂 薪金级别 基本 情况 直接上级 车间主任 直接下属
设置目标 完成分厂的生产订单按时按量，统计计件工资，生产情况。
1、负责成品入库统计
2、负责产量统计汇总
3、负责计件工资统计和车间工资核算
4、负责订单生产日报
5、负责协助车间主任做好车间各项管理工作
6、负责车间考勤及统计
7、负责新进员工登记、厂牌、饭卡的办理
8、负责车间员工变动情况月报
9、负责新工人的招聘、培训工作 职责 对生产的物料跟进 对进仓的数量统计 监督车间的质量标准 车间考勤统计及员工变动情况月报 对产品交库的数量、生产工人产量统计 车间计件工资核算、编制车间工资表 定日车间生产日报、考勤 编制产成品交库明细日报表 常期登记新进员工、办理员工的识别证 工工 作作
13、根据车间的生产订单编制生产周计划
14、计划变动提议权
15、合理化建议权
16、车间员工统计权
17、产量统计权
18、计件工资核算权 职权
19、产量弄虚作假行为的处罚建议权 20、21、22、23、24、工作条办公室、电脑、电话 件 考核指标 指标权重 对多次不能达到生产合格率的工人有权任免的产品质量的合格率 义务 对工人的技术要求对材料的损耗 工人工作积极性和产品的工作要求 关键业5S现场管理，岗位的清洁，车间的秩序 绩指标 人员招聘合格率（KPI）新进员工培训率
Q/BF10500-2005 定期向人力资源部提交员工变动报
定期向生产部提交成品交库汇总表、订单完成准期率
汇不定期向直接上级汇报工人变动情况 内 报 每日完成的生产订单 部 现所做的生产订单
工物料未到的生产订单 作督发料组生产进度，产品的质量检查 工人每天上班情况，产品完成情况 工作关导 关系 系 协 对车间的生产时间进行合理的建议 调
外部 工作
关系
学历 高中 专业 年龄 18岁以上 性别 男 性格 容易接触，性格爽快为人诚恳 熟悉了解岗位的重要性 工作
一个订单完成之后对工作的总结和作一汇报 经验
产品性能、结构、产品零部件组成，生产工艺生产周期 岗位 生产计划作业流程 所需
知识 任职熟悉了解车间的生产工艺，产能、生岗位技科目名称 课时数 资格 产周期 能培训 要求 有相关的生产计划调度知识 生产管理者的心态 3课时 岗位 合理的安排生产正常运作无空缺时成功的管理者 4课时 技能间
要求 对统计工作的重点和统2日 计岗位职责进行培训
职前 培训 可晋升的职位 职业 发展 可转换的职位 修订时间 修订内容 修订者 审核者 审批者
2004-2-10 版本建立 修订履历 2005-4-1 版本修订 丁明杰 柯金财 邱智铭
Q/BF10500-2005
（分厂计划员）岗位规范 职位名称
分厂计划员 职位编号 所属部门 包装厂 薪金级别 基本 情况 直接上级 厂长 直接下属
设置目标 完成车间的生产订单按时按量，生产情况进度统计。
1、负责接单
2、负责发订单
3、负责物料跟踪
4、负责产品跟进
5、负责安排生产
6、负责成品入库统计
7、负责产量统计汇总
8、负责订单生产日报
9、负责协助车间主任做好车间各项管理工作
职责 接生产订单后进行合理的评审 汇报每天的工作进度 复印生产订单和下发生产订单 接到生产订单后进行订单分解 对生产的物料跟进 对进仓的数量统计 日定监督车间的质量标准 车间考勤统计及员工变动情况月报 常期每周的生产计划排单 车间计件工资核算、编制车间工资表 工工 编制产成品交库明细日报表 作作
25、根据车间的生产订单编制生产周计划
26、协调平衡生产进度
27、生产变更的信息传达的监控
28、生产进度的信息确认
29、生产调度权、生产进度检查、督促权 30、计划变动提议权 职权
31、合理化建议权
32、产量统计权
33、产量弄虚作假行为的处罚建议权34、35、工作条办公室、电脑、电话 件 考核指标 指标权重 对多次不能达到生产合格率的工人有权任免的产品质量的合格率 义务 对工人的技术要求对材料的损耗 工人工作积极性和产品的工作要求 关键业5S现场管理，岗位的清洁，车间的秩序 绩指标（KPI）
Q/BF10500-2005
定期向生产部提交成品交库汇总表、订单完成准期率
每日完成的生产订单
汇现所做的生产订单 内 报 物料未到的生产订单 部 工 作督发料组生产进度，产品的质量检查 工人每天上班情况，产品完成情况 工作关导 关系 系 各分厂计划员进行定单沟通 协 对车间的生产时间进行合理的建议和安排 调
外加工供应商模具和包装物的跟进
外部 外供应商进行技术探讨质量标准 工作
关系
学历 高中 专业 年龄 18岁以上 性别 男 性格 容易接触，性格爽快为人诚恳 熟悉了解岗位的重要性 工作
一个订单完成之后对工作的总结和作一汇报 经验
产品性能、结构、产品零部件组成，生产工艺生产周期 岗位 生产计划作业流程 所需
知识 任职熟悉了解车间的生产工艺，产能、生岗位技科目名称 课时数 资格 产周期 能培训 要求 有相关的生产计划调度知识 生产管理者的心态 3课时 岗位 合理的安排生产正常运作无空缺时成功的管理者 4课时 技能间
要求 对统计工作的重点和统2日 计岗位职责进行培训
职前 培训 可晋升的职位 职业 发展 可转换的职位 修订时间 修订内容 修订者 审核者 审批者 2004-2-10 版本建立 修订履历 2005-4-1 版本修订 丁明杰 柯金财 邱智铭
Q/BF10500-2005
（采购员）岗位规范 职位名称 采购员
职位编号 所属部门 包装厂 薪金级别 基本 情况 直接上级 厂长 直接下属 设置目标 按生产订单量及时采购,控制进仓时间。
1、负责包装物料采购、根据信用证订单要求，测算包装尺寸、数量、价格进行采购。
2、按订单所需数量，编写好采购合同、唛头要求、交货日期及违约事项。
3、负责采购物料跟踪、负责缺料及次品补充
4、负责采购产品统计汇总、做好包装物到库记录，未及时到库要及时催促
5、对包装物要进行搜入，开发工作。
6、负责协助车间主任做好车间各项管理工作
职责 接生产订单后进行合理的评审 接到生产订单后进行订单分解 复印订单合同和下发 对进仓的数量统计 对生产的物料跟进 编制采购明细报表 日定每周的生产计划到货排单 常期 工工 作作
36、根据车间的生产订单编制采购计划
37、协调平衡到货进度
38、生产变更的信息传达的监控
39、生产进度的信息确认 40、计划变动提议权
41、合理化建议权 职权42、43、44、45、工作条办公室、电脑、电话 件 考核指标 指标权重 编制采购订单的正确率 价格成本的控制 关键业 绩指标（KPI）
Q/BF10500-2005
每日完成的生产采购订单
物料未到的生产订单
汇 内 报 部
工 作督缺、残、次品的数量检查 工作关导 关系 系 对车间进行定单沟通 协
对车间的生产时间进行合理的建议和安排 调
外加工供应商模具和包装物的跟进
外部 外供应商进行技术探讨质量标准 工作
关系
学历 高中 专业 年龄 18岁以上 性别 男 性格 容易接触，性格爽快为人诚恳 熟悉了解岗位的重要性 工作 经验
产品性能、结构、产品零部件组成，生产工艺生产周期 岗位
生产计划作业流程 所需
知识 任职熟悉了解车间的生产工艺，产能、生岗位技科目名称 课时数 资格 产周期 能培训 要求 有相关的生产计划调度知识 生产管理者的心态 3课时 岗位
合理的安排生产正常运作无空缺时成功的管理者 4课时 技能间
要求 对统计工作和采购岗位2日 职责进行培训
职前 培训 可晋升的职位 职业 发展 可转换的职位 修订时间 修订内容 修订者 审核者 审批者 2004-2-10 版本建立 修订履历 2005-4-1 版本修订 丁明杰 柯金财 邱智铭
Q/BF10500-2005
（品质主管）岗位规范
职位名称 品质主管 职位编号 所属部门 包装厂 薪金级别 基本 情况 直接上级 厂长 直接下属 巡检员 设置目标 分厂半成品、成品、巡检质量检验工作、1、全面负责分厂半成品、成品质量检验工作.根据检验情况开具检验单,并做好曰报表和月度总结.2、发现质量问题,及时同车间,供货单位协调,要返工的退回返工.如发现重大质量问题,应及时向
分厂厂长作书面汇报.。
3、负责分厂员工质量的工作考核
4、负责分厂内ISO9002为模式的质量管理工作。
5、负责车间工人进行产品质量意识教育。帮助工人提高操作技能,及时纠正错误,对岗位产品进
行检验,是否符合订单要求
6、做好分厂质量上传下达工作。
7、负责协助车间主任做好车间各项管理工作 职责 接生产订单要求做好半成品检验工作 汇报每天的工作进度 按生产任务单确认好首检封样 编制产成品检验记录日报表 做好月总结报表 日定 常期 工工 作作
46、根据到货产品按生产订单要求检验、对不合品有权建议退货。对巡检员变动有提议权
47、对生产中出现不合格有权阻止生产48、49、职权 50、51、52、53、54、办公室、电脑、电话 工作条件 考核指标 指标权重 对多次不能达到生产合格率的工人有权建议任产品质量的合格率 免的义务 关键业绩对工人的技术要求培训
指标 5S现场管理，岗位的清洁，车间的秩序（KPI）汇定期向品管部交月质量记录报表。工作内
Q/BF10500-2005 关系 部报 对质量已常情况及时汇报
工 作
关 系 督产品的质量检查 工人岗位培训指导 导 对外协单位质量情况沟通 协 对车间的生产质量进行合理的建议和指导 调
外加工供应商模具和包装物的质量跟进 外部 外供应商进行技术探讨质量标准 工作 关系
学历 高中 专业 年龄 18岁以上 性别 男 性格 容易接触，性格爽快为人诚恳 熟悉了解岗位的重要性 工作经
一个订单完成之后对工作的总结和作一汇报 验
产品性能、结构、产品零部件组成，生产工艺生产周期，产品质量要求。岗位所 生产计划作业流程 需
知识 任职资格 熟悉了解车间的生产工艺，产能、岗位技科目名称 课时数 生产周期 能培训 要求 有相关的生产产品质量知识 生产管理者的心态 3课时 岗位技 成功的管理者 4课时 能要求 对检验岗位职责进行培2日 训 职前培 训 可晋升的职位 职业 发展 可转换的职位 修订时间 修订内容 修订者 审核者 审批者 2004-2-10 版本建立 修订履历 2005-4-1 版本修订 丁明杰 柯金财 邱智铭
Q/BF10500-2005
（巡检员）岗位规范 职位名称 巡检员
职位编号 所属部门 包装厂 薪金级别 基本 情况 直接上级 品质主管 直接下属 设置目标 车间工人生产产品进行现场岗位质量抽查检验工作、1、全面负责车间半成品、组装件质量检验工作.根据订单要求确认好首检封样。
2、发现质量问题,及时同车间、品质主管协调,要返工的退回返工。.3、负责车间员工日质量记录工作
4、负责车间内ISO9002为模式的质量管理工作。
5、负责车间工人进行产品质量意识教育。帮助工人提高操作技能,及时纠正错误,对岗位产品进 行检验,是否符合订单要求
6、做好车间质量上传下达工作。
7、负责协助车间主任做好车间各项管理工作 职责 接生产订单要求做好半成品检验工作 汇报每天的工作进度 按生产任务单确认好首检封样 编制产成品检验记录日报表 做好月总结报表 日定 常期 工工 作作
55、对生产中出现不合格有权阻止生产 对生产员工变动有提议权
56、职权57、58、59、60、61、工作条办公室、电脑、电话 件 考核指标 指标权重 对多次不能达到生产合格率的工人有权建议任产品质量的合格率 免的义务 对工人的技术要求培训 关键业5S现场管理，岗位的清洁，车间的秩序 绩指标（KPI）
Q/BF10500-2005 定期向品管部交月质量记录报表。
对质量已常情
。况及时汇报
汇 内 报 部
工 作督产品的质量检查 工人岗位培训指导 工作关导 关系 系 对外协单位质量情况沟通 协 对车间的生产质量进行合理的建议和指导 调
外加工供应商模具和包装物的质量跟进
外部 外供应商进行技术探讨质量标准 工作
关系
高中 专业 学历 18岁以上 性别 男 年龄 容易接触，性格爽快为人诚恳 性格 熟悉了解岗位的重要性 工作 一个订单完成之后对工作的总结和作一汇报 经验
产品性能、结构、产品零部件组成，生产工艺生产周期，产品质量要求。岗位 生产计划作业流程 所需 知识
任职资格 熟悉了解车间的生产工艺，产能、生岗位技科目名称 课时数 产周期 能培训 岗位要求 有相关的生产产品质量知识 生产管理者的心态 3课时
成功的管理者 4课时 技能
对检验岗位职责进行培2日 要求 训
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