关于农村小学优秀教师先进事迹材料

关于农村小学优秀教师先进事迹材料（精选6篇）

关于农村小学优秀教师先进事迹材料 篇1

“绿叶人”的追求与快乐 ——记平定县移穰示范小学杨瑞红老师

她，杨瑞红，1963年9月11日出生在一个普通教师家庭。1982年9月18日平定师范中师毕业开始工作迄今，不知不觉已在自己执着选择并执着热爱的教师岗位上干了整整30个春秋。现在的她黑发掺白、眼力变差，但对党的教育事业的忠诚和挚爱丝毫未变。她不是老公的好妻子，不是儿子的好妈妈，不是爹娘的孝顺女，但她却是学生的良师，同志们的益友，是思想过硬、作风优良的共产党人。

为了崇高的教育事业她乐于奉献、公而忘私

只要校长通知“学校有工作需要帮忙”，不管是上着班还是下了班、是她份内的还是份外的，不顾吃了饭没吃饭、在家还是在外，放假不放假、家里有事没，什么时候叫什么时候到。从不说“不干”，从没有不努力把每项工作干到最好。

30年来她一直坚持一个原则：不逢节假日，有再大的事一律不请假。“学生的功课不能耽误啊！”亲人们不解，常嗔怪说：“心硬得简直和石头没有两样。”

一次患贫血病出血厉害，本来不能上班，更不能参加学校粉刷教室的劳动的。但她坚持叫老公到学校来帮助她完成分配给自己的那份任务。结果第二天一天就休克了3次。到阳泉三院检查并手术后，院长开了“三个月”的《病休建议》，但她却只休息了不到一个星期就照常上班了。因为当时学校正准备迎接联校和县教研室对特色创建工作的检查，她兼管着这中间的一些工作。

2010年9月开学后，学校申报“省二级图书馆”达标认定。领导安排她负责。为了顺利接受领导验收，也为了不耽误同志们度假，10月1日，她先在家找出并回忆复习以前自己管理图书时的笔记，然后又到网上搜索、学习现在的新图书分类法等知识。第二天开始连续6天到校加班，开学后连续5个星期日没休息。将近5000册新旧图书全部重新整理：剔旧、报损，新图书分类、贴书标、写索书号、扣明章暗章、上《个别登记帐》、《总括账》、上架、贴柜标，布置藏书室、阅览室、布置版面（一年前，是她编辑、设计、监制了6块版面）、擦门窗等，绝大部分工作由她计划，亲做。“这是一项细活，性急、忙乱，都不行。”——她这样给校长和同志们解释。而等工作完全就绪了，她则把钥匙交还给学校馆长、管理员。教育局郝局长考察时，进了图书馆一看就问“谁管理图书呢？一看就知道是个精悍人”。“学校的事情都是该做的，没必要叫真哪是份内哪是份外；谁有能力谁就多干。只要乐于挤时间还是有的。”——这就是她的事业观。

为了蓝天下最光荣的工作她废寝忘食、勇争第一

2005年担任小学英语和音乐教师以来，一直超工作量工作。但她常轻松地对同志们说：“气是奴才。”，“多干活有益身体和头脑健康！”其实是她大度、开朗、敬业、忠厚、不懂得累、敢于担当和奉献。这一点使她赢得了领导、教师、学生家长的好口碑。她的英语教学质量检测结果一直名列全联校前茅，被她帮衬、影响的年轻教师徒弟们都“人品、成绩双优秀”。爱说英语、乐学音乐，喜跳舞、唱歌、舞龙、击鼓，综合素质较其它学校的学生高！初中名列前茅、品学兼优和高中高考考中的优等生基本都有她曾经的学生。周末、节假日时，成群结队的孩子们到家里看望她，这时，她感到她是最光荣的教师！她甚至坚持认为这才是教师人一生中最开心、最幸福的事情！

1998年9月，因小学要开设英语课，实施素质教育，擅长英语、音乐，能歌善舞的她从岩会中学荣调到移穰示范小学，分配让她代英语的同时兼任少先队大队辅导员。因为任教的语文、政治、英语，科科教学成绩第一，故初中校长说什么也不放她走。“不商量！”——联校领导故作强硬，使用的是发文并向全联校通报的方式调动的她。工作的结果是，哪里的领导都对她一个样——抢着要而不舍得放！

她认为：小学英语作为启蒙教育就一定要做到为学生未来学习和发展奠定良好而扎实的基础，让学生在朗读、书写、识记、交际等方面养成良好习惯，培养浓厚兴趣。为此，她注重改革教学、制作教具，创设拟真化的英语交际情境，实验情境教学法的同时倡导并尝试“快乐教学法”，培优扶困。还及时反思、总结，撰写论文，她的更大热诚在于帮助同志们撰写论文并争取获得较高奖项。自己往往顾不着写。还勤于写作博文并学习他人博文，以实现分享共赢。她对博客的钟爱、原创至多和一丝不苟的写作态度感动了联校领导和全联校教师人，所以联校校长多次号召大家“向杨老师学习”。

不论上课还是课余、学校还是家里，学生什么时候找她什么时候就是她的工作时间，哪里找她哪里就是她的课堂。她耐心地辅导、批改作业，还常常与孩子们促膝交心，讲解自己或他人做人、求学的经验及其教训。她从来不厌弃学困生。总是对他们慢慢讲、反复讲、当面讲，所谓“苦口婆心”。字母的笔顺、占格，句子开头首字母大写，句中句末标点，单词读音、句子的语调等，都让学生写得规规矩矩、说得准准确确。到了初高中后，英语教师们觉得她教过的学生最好教、最省劲，书写的水平甚至赛过老师。很多老师见面就说“杨老师的功夫就是深”。

白天顾了教学顾不了完成别的工作，于是，她只好得利用星期天、寒暑假。加班时，要么干方便面就点开水，要么就不吃。校长知道后特准她“什么时候都可以上教师灶吃饭”。

作为英语组、艺教组、课题组组长和学校档案员的她，学期初需要制定教学、研修、课题实验计划，学期中要组织开展备课、作课说评课、评价教案和作业、期中期末检测质量、分析质量等工作；艺术特色化小学创建以来，担任“情境教学法”课题实验组组长的同时，她又被指定担任省级“建设特色校本课程”子课题实验组组长。深入民间调查，发挥民间人才和资源优势，充实、编辑、优化电子校本课程（如她先后拍摄、编辑了课程视频60多个，拍摄各种照片千余张）。还与同志们集体备课，研讨如何有效实施校本课程，如何推进学校的特色创建进程。每周书写升旗仪式讲话、责编学生发言稿以及建设、整理学校的档案资料，撰写主持词并主持李春宙爱教助学捐赠仪式、校舍改扩建工程竣工仪式、特色学校创建验收、庆六.一大会、文艺节目赛和“郝富锁教学奖”表彰大会等。上上下下无一不心悦诚服地评价说：“干什么什么有样，既严肃规范、有序有效，又圆满成功且师生受益匪浅。”“这所学校的任何工作都离不开杨老师。”长此以往，她成了学校领导的得力助手，同志们的好大姐，学生们的好朋友。

几乎每天都是早上不到8点到校，晚上8、9点回家。无止无休的工作使她的眼睛玻璃体混浊，耳朵不好使，牙龈萎缩，比同龄人苍老许多，她顾不着染发、看病，更没时间出席酒宴，[课 件 ]一切时间都被充分利用来完成教学和教育任务。生活低调、不慕名利，但她无时无刻不在建议校长、教诲同志“凡事必争第一”！事实也正是：2005年以来，移穰小学的教育教学整体工作评估一直名列全联校前茅。

她一人负责设计、编辑的村关工委的10块、学校特色25块、远程教育3块、图书馆6块，上学期校园文化的70多块版面，前后换了4、5家广告公司。因为别人做版面只提供简单内容，而她却是把电子内容编辑好，样图设计好，然后看着人家按她的样图排版，并反复审验到没有一点问题。就是说换公司的原因是她太过认真。为了抓紧时间，为了确保优质，饭时，她掏钱叫上公司的设计师傅们吃饭，回来哄着他们快干。“杨老师，给你做活真的很累，但做到最后的感受是，您是我们的师傅。所以，我们愿意继续为您提供服务。”所有服务过的公司师傅们都无一例外地改变了观点。实际上，她的人品、学识和敬业精神几乎能感动所有接触过她的人。

她的努力最终是为了不让版面成为摆设，更想以此帮助校领导实现“规范学校管理、规范教师学生日常行为”的目的。所有方面的版面，多从组织机构、近远期规划、具体操作、教育教学常规、活动要求、过去取得的辉煌、未来努力的方向等进行系统构思。比如图书馆版面，从机构到制度，从国家管理规程到学校常规、新书推荐都周密考虑。最后，如愿实现了“省二级图书馆”的认定挂牌。70多块关于校园文化建设的版面一样渗透了无数心血，累到眼睛出血都不曾停止，打完点滴立即到校：QQ指导广告人，学校里规划、设计、协助村老艺人进行校园壁画创作。于是，县局决定：适当时间在移穰召开“全县校园文化建设现场会”——这也许就是对杨老师劳动的最好奖赏吧！

为了孩子们——移穰3000村民的“希望”，她任劳任怨、默默无闻

第一、教师总是缺乏。所以，一直没有向校长提出过减工作量，一直都是超负荷工作。

第二、她是一个追求完美的人。移穰小学环境整洁，师生行为文明。前勤后勤管理皆井然有序，教育教学年年辉煌。“教师勤快学生勤快；教师第一学生必第一”。是她，一次次建议校长们努力不让校园、教室、办公室有纸屑；是她和校长、老师们一起做值日、植树、挽草、扫雪，因为学校是我们的大“家”；有影响学校声誉和教师形象的人和事她就管；有些教师不敬业，耽误学生，为了学校利益，她经常和校领导反馈及其与教师本人和言劝勉。

升旗仪式上，校本研修、学校会议、表彰先进、各种检查反馈、开放学典礼时，她利用有她说话的一切机会动员大家好好育人教书、学生则好好学习、成才！因为“好人教师才能教出好人学生”，“只有好人学生将来才能真正成为有用人才”！这就是她的教师观。

教师坐不下来，上课随意，请假频繁、不上进、不严于勤于班级办理、不协调各科均衡发展、不辅困，不课改，不积极配合、高标准完成学校工作、继续教育不认真、培训和开会、活动其间说话等，都与这个时代对教师的要求格格不入，与教师这个伟大而光荣的职业不符，所以让她视而不见、充耳不闻不可能，不管不说更办不到！“你总是惹人”，“这里是培育祖国未来人才的摇篮，会事就要误人”！她有时候急得甚至喊着和同志们说。

第三、她是一个能委曲求全、不计得失的人。她的坚持原则致使在民主测评时，有的教师在“师德”一栏打了不到10分。但她坚持立场不动摇。之后的学期末民主评价中，她的得分多高到100出头，名列教师排行榜榜首。她就是这样一个宁丢分数不丢“共产党员正直厚道做人、公平公正做事原则”的好教师。

她会的事情自己挤时间做；不会的就请教同志，甚至她虚心做她的学生的学生，如翟建胜等同学；制作电子教材。《龙灯舞》校本课程能实现内容的丰富化和形式的立体化更好，但需村老艺人奉献。为此，她打电话联系并一而再再而三地给老人家解释所做工作的时代性和重要性；她陪同老人家一起编辑、斟酌、修改、完善，等成就一切后，最后她又把功劳记在老艺人、同志们和学校的名下。特色化学校建设和成长的过程中校长采纳了她的许多开明而前瞻的思路和设计。即是她的努力推动移穰示范小学较快跻身到平定县先进特色小学的行列的。

第四、学校和老师们的事情她管，村里书记、主任、老百姓找她的事她也热情、认真地帮。写过的材料数以百计，但从未要过一分报酬，吃过一顿请饭。

这就是我们的杨老师——一个只会工作不会生活，只顾大“家”忘记小“家”，一丝不苟、事事求一的“绿叶”教师！

巨城联校 移穰示范小学 小学优秀教师事迹材料3 自从事教育工作以来，我热爱教师这个职业。在工作中，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，坚持依法治教，工作责任心强，在教学上认真钻研，刻苦学习，不断提高自身的业务水平和道德修养，2008年9月起担任学校语文科组长工作。

“德为师之本”。因此，我在思想上严于律己，处处以身作则，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表。在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱学习等的思想教育。通过在思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习积极性，营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，所带班级班风正、学风浓，班级在各项评比中成绩优秀，还被评为文明班级。在今年的毕业考试中，本班的语文科成绩平均分85.94分，合格率达100%，优秀率57.1%，名列同级第一，全镇前茅。

作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，工作讲求实效，对学生实施因材施教。为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《优秀论文集》等书籍，备好课，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。做好培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导。在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。抓好四人小组的学习，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中我得到了许多……在日记中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。我积极观看各种教学观摩课和报告会，如Xx市青年教师比武课、五邑大学举办的教学观摩课、广州进行的现代与经典教学观摩课等，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。06年获得Xx市优秀教学论文二等奖;优秀教育录像课例三等奖;优秀教育教学设计二等奖;Xx区信息技术与学科整合课例评比三等奖;我积极参加各个公开研讨课，教学技能不断提高，获得好评。08年9月，我开始担任语文科组长的工作，肩头的责任是重大的，而这项工作对我来说是全新的，所以工作中经常虚心请教。认真开展集体备课、公开课及课后评课的工作，促进语文教师教学能力的不断提高。我把各种教学观摩课和报告会的先进观念在科组中交流学习，认真组织语文教师参加各项比赛活动，在领导的支持和各位同事的努力下，大家齐心协力抓教学的好势头，无论是教学工作还是其他事务，均取得较好的成绩。

经过不断的努力，我的档案展现出一串串闪光的数字：

2005年、2006年评为Xx街道优秀教师;2006年评为优秀共-产-党员;2007年获Xx街道小学青年教师课堂教学竞赛三等奖;2007年获Xx街道“廉洁修身”讲故事比赛优秀指导教师奖;获Xx街道中小学“安全记我心”演讲比赛优秀指导教师奖;参与的舞蹈“源”获Xx市二等奖;2007、2008年连续2次在考核中评为优秀。

2008年获Xx市Xx区优秀论文二等奖;2009年获Xx街道青年教师基本功比赛三等奖;近几年我所辅导的学生作文，获盛市、区、镇奖项的就有17人次;在Xx日报青苹果栏目中发表文章的有9人;07年学生Xx评为Xx区优秀学生干部，Xx评为广东省少先队“手拉手好队员”;08年Xx评为Xx市“三好学生”。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。

小学优秀教师事迹材料4 周科同志:XX年7月毕业于武陟地方师范学校,XX年8月在千村小学任教。由于知识丰富,责任心强,工作又积极认真,所以11年被焦作市授予“先进教育工作者”的光荣称号。六年如一日扎根乡村,辛勤耕耘,默默奉献,结出硕果累累：先后发表《论“对小学生提出的问题我们应如何正确引导”》、《创新思维的研究》等学术论文；积极推进课程改革,探索新的教育方法和教学手段, XX年5月光荣入党后,更是斗志昂扬,精神振作,全身心投入千村小学各项教育教学工作当中。

周学科老师由于年轻有冲劲,勤恳认真,教学成绩突出,因此他既是学校的骨干教师,又是学科带头人,一直从事毕业班语文的教学和科研。平时教学任劳任怨,勤勤恳恳,团结同事,热爱学生,因此深受同事的好评、学生的敬爱、领导的肯定和家长的夸奖,在千村老百姓中享有很高的口碑。

周学科老师品德高尚,言辞举止得体,教学积极认真,成绩突出,无愧于“优秀教师”的殊荣,其先进事迹主要有:

一、思想教育有特色:

1、加强自身思想教育和职业道德建设。“教书育人”是教师的天职。教师光具备必要的专业知识是远远不够的,还必须具有高尚的思想水平和道德情操,以身作则,以自身的榜样去感染、熏陶学生。周学科老师深知:教师担负培养下一代青少年的重任。教师的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质都会对全国五亿青少年产生重要影响,因为在儿童和青少年眼里,教师是一切美好事物的化身和仿效的榜样,是最有知识、最有教养、品德高尚的人。师德是学生道德的先导。因此,他十分注重自身的思想教育和师德修养,把自己培养成一个品德高尚的教师。

他作为一名党员,始终坚持党的领导,坚持党的基本路线,坚持四项基本原则,处处严格要求自己,认真按时参加学校组织的政治学习和党员组织生活，认真完成学习任务，写出心得体会。关心国家大事，关心时势，能主动学习党的方针、路线和政策，以及学习党的十六大会议精神和省两会的精神,学习“三个代表”重要思想，不断加强理论学习，提高理论修养和理论水平。能主动进行业务学习，接收别人好的做法和经验，学以致用，做到不断尝试，不断改进，不断总结,不断提高。使自己成为一个理论先进,觉悟鲜明,品德高尚的人,并时时、事事、处处发挥共产党员的先锋模范作用。周学科老师给人的感觉是一位有知识、有品德、有涵养、有作为的教师,是学生的良师益友。

2、以人为本,抓好学生品德教育。他一贯重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成,积极引导学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生“学会做人”,教育学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好少年。由于他特别重视学生的品德教育和传统美德教育,得到同行的认可和学生家长的好评,学生的集体观念和道德素养不断提高和增强。

首先他十分重视学生的日常管理,利用《守则》和《规范》对学生进行系统的教育,教育学生自觉遵守班纪校规,爱护公物,团结同学,尊敬师长；学习勤奋刻苦,按时完成作业,不旷课不早退；穿着大方、干净、得体,注意环境卫生和个人卫生；按时佩戴红领巾,升旗时恭敬端庄；遵守社会公德和公共秩序,尊老爱幼、孝敬父母、乐于助人……

其次,抓礼仪教育,创文明班风。他结合xx提出的社会主义荣辱观——《八荣八耻》,引导学生积极认真学习,深入体会,亲自践行,开展“五讲”、“四美”、“三热爱”活动和“讲文明,树新风”活动,鼓励学生争取做“讲文明懂礼貌”的好学生,形成良好的讲文明班风。学生的巨大转变,换来家长的啧啧称赞:“我们的孩子懂事了!”“我们的孩子变得有礼貌了!”“还是周老师指导有方呀!”……

最后,开展丰富多彩的活动,让学生得到实际锻炼。周学科老师始终坚持“德育首位”的教学原则,十分注重学生的思想教育工作,结合时事向学生宣传党的方针政策和国家的新发展,随时关心国家大事,经常利用班会、队会、座谈会、报刊杂志等诸多途径和丰富多彩的活动,对学生进行思想教育。有计划地卡在形式多样的活动,如“雷锋在我身边”、“清明节扫墓”、“环境小卫士”等,引导学生在做中学习如何做人,比口头宣讲更有实际效果。

二、求学上进有收获: 周学科老师最初学历是中师,自己意识到知识的不足,利用业余时间进修,自学大学课程,XX年专科毕业,XX年又进修大学本科文凭。他这种积极上进的学习精神,深受同事的称赞。他目前是千村小学知识丰富,学历较高，年龄最小的人。作为新时代的教师,我们日益感到自己的吃力,对高科技、网络信息等几乎是一知半解,只有利用业余不断地给自己“充电”,才能弥补自己知识面的不足。在这方面,周学科同志无疑是目光超前的人,在学术研究方面带了个好头。

三严谨治学有成果: 周学科老师一贯以治学严谨著称。他对新课程新理念理解深刻,掌握扎实,运用熟练,能够灵活创造性地使用教材,以培养学生的创新精神和实践能力,全面提高学生的学习成绩。

1、树立“良师益友”型的师生关系。绝大部分教师在课堂教学中都是“高高在上”的,动辄批评斥责学生,甚至“拳脚相向”,致使不少学生见到老师纷纷回避。这种“独裁型”的师生关系,既不利于学生的学习,也不利于学生的身心发展。周学科老师一改“教师权威”的架子,蹲下来与学生谈心,了解学生遇到的困惑和问题,帮助学生解决困难,与学生成了朋友。通过自身的人格榜样,影响和鼓励学生明确目的,端正态度,激发学习兴趣,调动学习积极性,与学生一起享受成绩进步的喜悦。班风纯正、学风浓厚,形成了你追我赶的良好的学习氛围。

2、大胆探索新的教学方法与教学手段。周学科老师不仅是学校的教导主任,又是语文学科带头人,一直致力于学校的课改研究。他上课时教学方法新颖得当,读、说、写、演、唱,形式活拨多样。课堂气氛轻松愉快,学生学习兴趣浓厚。他还因地制宜,动手制作相关教具,利用现代化多媒体辅助教学,使学校闲置多年的投影仪等设备有“用武之地”。

他课前精心准备,查找资料,灵活创造性地使用教材,并结合学生已有的知识水平选择恰当有效的教学方法与手段,从不打“无准备之仗”。上课时面向全体学生,鼓励学生积极思考,大胆发言,及时予以肯定表扬。课后及时批改作业,鼓励学生认真订正,并对学生进行辅导,补缺补差,全面提高每个学生的学习成绩。

3、学生进步明显,成绩优异。作为一所偏远落后的乡村小学,其校舍简陋,教学资源相当匮乏,尤其是教师水平参差不齐。由于交通闭塞,经济落后,几年来也没有分配的大中专教师调入,学校的学生成绩水平不高。周学科老师的到来就如“及时雨”,在周围群众之中“一石激起千层浪”。他一直从事高年级的语文教学,经过调查分析,针对性地进行改革,彻底改变学生贪玩任性的陋习,变得懂事、文明、好学,成绩进步明显.学生感受到成功的喜悦,学习更加勤奋,勤学好问的班风日趋浓厚。他所教的班级成绩在全乡期末统考中多次获前几名的好成绩,受到乡中心校的表彰。

四、教研活动有硕果: 周学科老师利用课余时间自觉认真学习新课程新理念,不断提升自身的业务水平和教学能力。同时,他能够做到学以致用,积极探索,大胆改革,推动千村小学新课程改革的进程。他作为学校中层领导和骨干教师,一方面引导大家学习新课程新理论,另一方面举行语文观摩研讨课,和大家共同座谈评议,交流经验,取长补短,共同进步,使我校的校本培训和新课改呈现蓬勃发展的良好局面。

周学科老师在校内经常举行专题讲座、座谈会、集中培训和集体备课,并鼓励其他老师上公开课、评议课,与大家一起学习共同进步。周学科老师是学校语文学科的科研带头人,结合语文教学中存在的不足,一直致力于作文教学的改革与探索,积极倡导《自由习作和自由评改》,鼓励学生深入实际生活,留心观察,写日记,随时记录令自己感动的人、事、物,激发起学生写作的欲望,有效化解学生作文头疼的难题。全班学生热爱写作,积极性大幅提高,并影响带动全校其他班级,组织并发起“千村小学作文研究社”,利用板报、墙报、广播等形式展示评析优秀作文,并鼓励学生投稿,参加省市举行的征文大赛。树立学生写作的信心,激发更大的写作热情,提高全校学生的作文水平。

五、班主任工作有成效: 周学科老师一直担任班主任工作,其工作也是卓有成效的。他始终坚持“德育为先”的原则,注重加强对学生进行思想政治教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培养学生分辨是非善恶的能力,加强文明礼貌教育,加强行为习惯的养成教育。可见,他的思想教育很到位,全班班风淳正。

善于构建团结高效的班级领导核心。经过民主选举产生班委成员,能团结全班同学,工作认真负责,是老师的得力助手,协助老师正确有效处理班级事务。

定期举办丰富多彩的活动,实际锻炼学生。周学科老师尊重学生个性,鼓励学生个性的发展,培养学生广泛的兴趣爱好,大力倡导学生积极参加各种类型的活动,在活动中锻炼自己。鼓励学生拓宽知识面,丰富知识结构。在全校或上级举办的活动中,是他的班级参加最多,获奖也最多,多次被评为“先进班级”。

周学科老师是师德的楷模,育人的模范,教育的专家,是教师学习的榜样!更可贵的是获得这么多荣誉称号后,他仍是一如既往踏踏实实、任劳任怨地工作。他这种谦逊求实的精神,实在让人敬佩!

小学优秀教师事迹材料5 **小学的一名普通的人民教师，同时也是一名年轻的共产党员。从教十多年来凭着一个儿时的梦想，凭着一颗热忱、执著的心追求着为人师表的快乐与成功，无论是平静、坎坷、不幸、荣誉都依然那么坚定、从容。把绚丽的青春时光毫不保留的献给了自己所钟爱教育事业，在一个平凡的岗位做出了不平凡的事。

一、努力学习，特练苦练教学基本功。

1990年7月，**同志以优异的成绩走出了师范学校的校门，踏上了小学教育的讲台，从那时起，就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上，出于真心热爱教育事业、热爱岗位、热爱每一个学生，把自己的事业看得无比神圣。为了做好教师这个神圣的工作始终坚持不断的学习，坚持阅读有关教育学和心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老同志的教育教学经验，努力做一名高品位的合格的人民教师。十几年来，她系统地学习了《教育学》、《儿童心理学》、《班主任工作》、《教师心理素质专题》、《教师职业道德修养》等理论书籍，深入研究教育教学理论。同时主动参加教学基本功训练，在几年中系统地参加了《五项基本功训练》、《六项技能训练》、《教学技能综合训练》。

她深知没有充实、厚重的业务功底;没有准确的知识结构;没有较为先进的教育思想;就无法胜任太阳底下这一光辉的职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，现代教学手段的合理运用，都得利于不断的学习和刻苦的训练，使每一节课都成为精雕细琢的艺术品。课堂是一片希望的田野，是她耕耘改革的沃土，在语文教学中，在让学生掌握基础知识和技能的基础上，她十分重视学生的创造能力和创造性思维的培养。在教学上，大胆的探索出一套激发学生兴趣，培养学生智能，积极参与教学的“发现教学法”。在改革的同时，不断总结经验，把实践上升到理论，然后指导自己的实践。并在实践中使理论得到不断的修正。

三、教书育人，甘为教育事业献青春。

执教十几年来，荆棘与鲜花一路，坎坷同欢歌齐飞。在她的心中始终铭记“金奖银奖不如家长的夸奖，金杯银杯不如家长的口碑。”她始终把培养完善人格的学生看作等同生命一样重要的大事。

她班有个叫张崇新的男孩子，很多同学向她反映，这名男同学下课不愿和大家一起玩，很孤僻，而且他经常摸班上女孩子的头发和衣服什么的，叫女同学很害怕。她了解到这一情况后没有立刻批评这个小男孩，而是通过调查走访和一系列工作，终于解开了这个谜也找到了解决问题的方法。原来，这个男孩的父母离异，父亲在打工，母亲在外很少回家，对孩子不管不问;爷爷奶奶都上了岁数，又没有文化，对孩子的管理很不到位。于是肖老师就多次和这个小男孩谈心，使他终于吐出了心里话：别的孩子都有爸爸妈妈的疼爱，我也要，而且怕同学看不起。肖老师明白了，原来这个孩子是生活上缺少关心，心灵上缺少温暖。从此以后，肖老师一有空就和他在一起玩，有时把他搂在怀里，并经常把他带回自己家，象对待自己孩子一样，使他能感受到母亲般的温暖，让他的少儿心理得以正常发育，人格得以正常完善。经过一段时间的培养，这名同学终于和其他孩子一样能够正确处理同学之间的关系，和同学相处得很融洽。这样的例子在肖老师身上很多很多，肖老师时刻把德育工作放在教学工作的首位，予德育工作与教学之中使班上的孩子都能够全面发展，健康成长。每件事都使她认识到：学校无小事，育人需精心。

关于农村小学优秀教师先进事迹材料 篇2

一、调查的形式、内容及方式

这次调查主要采用问卷的形式。调查内容主要包括农村小学英语教师对英语教师素质各个方面重要性的认识。我们对每个被调查者都认真进行了解说, 给予了充分的时间, 被调查者均认真如实地完成了问卷内容。

二、调查结果的统计与分析

调查的第一个方面是农村小学英语教师对专业知识和专业技能的认识情况。对教师专业知识的分类很多, 国外的分类包括学科内容、课程知识、教学法知识等, 国内的分类包括教育理论知识、专业学科知识和普通文化知识等。我们主要根据英语教育专业的传统分类和实用性, 将专业知识分为英语语言知识和教育理论知识两个部分进行调查;根据英语语言教学的情况, 把专业技能分为英语语言技能和英语教学技能。这样的分类主要是便于调查, 一来它符合英语教育专业传统的分类, 二来多数教师能够清楚地理解问题的实质。下面就是统计后的数据。

对于目前农村小学英语教师而言, 同专业知识相比, 专业技能占有非常重要的地位。专业知识类的选择为零, 专业技能的选择为100%。这有点出人意外, 我们估计, 这可能同我们所选择的调查面偏小有关。但是, 这却从一个侧面反映了农村小学英语教师对专业知识和专业技能的重要性的总体认识。这实际上也反映了农村小学英语教师“够用”的认识倾向。我们必须要清楚地认识到, 专业技能在英语教育专业中的重要性。而在专业技能中, 不是传统的语言技能, 相反而是教学技能成为最重要的因素。换句话说, 农村小学英语教师们认为, 在他们的日常教学中, 最常用、最有效果的是教师的教学技能。

对于新担任小学英语教学的教师, 有18.4%的人认为教育理论知识也很重要。教育学、心理学、教学法、语言学的理论对还没有掌握教学技能、教学水平还需要提高的新教师来说起着重要的引导作用, 这与这些教师在大学阶段中教学法课程对其理论方面的培养有着很大的关系。需要注意的是表中英语语言知识一栏, 没有教师认为重要。这同传统观念相比, 教师的理念已经有了很大的进步。同上面统计相关的另一项对目前农村小学英语教师英语语言知识、英语语言技能情况的统计。

目前农村小学英语教师普遍认为所掌握的英语语言知识为好或很好, 在差和较差栏没有选择, 这说明, 目前农村小学英语教师的语言知识水平完全能够胜任教学。由于目前对于英语语言知识方面的讨论很多, 对于教学过程中究竟具备多少语言知识比较合适, 争论很大。因此, 我们专门设置了“多于必要”一栏。统计结果表示有62.3%的人认为他们的英语语言知识超出了必须的范围。从这点来看, 农村小学英语教师的语言知识还是令人满意的。问题出在语言技能方面。有更多的人, 占34.2%, 认为有些语言技能没有必要掌握。这点同我们平时同这些教师的交谈中也可以了解到。实际上, 在小学英语教学中, 职前阶段学习的很多知识技能以及通过各级各类的语言水平测试所达到的语言应用能力, 由于在日常的教学活动中实践和练习很少, 这些知识技能也往往会退化。如经过一段时间的教学, 教师的英语词汇量大大减少, 有些语法规则生疏, 听力降低, 口语语速减慢等。当然, 这个问题还需要更多的分析, 知识、技能的学习绝不仅仅为了适用, 还有一个熏陶和习惯养成的作用。

从总体上看, 目前农村小学英语教师的口语能力得到相当程度的认可。52.5%的人认为他们的口语能力较好, 这同近年来各个高校比较重视口语教学有关。但后面的统计却触目惊心, 认为听、说、读、写差和较差的加起来比例非常高, 其中最低的口语也有47.5%, 阅读和写作更是超过了63.6%。最差的是听力, 68.9%的人认为差和较差。这同表2的统计似乎有矛盾。表2的统计中有一项选择是“多于必要”, 这是一个参照, 也就是说, 从对小学英语教师教学适用性的角度进行考虑, 目前农村小学英语教师的语言知识和技能“多于必要”。但是, 如果以其他情况作为参照, 比如说同真正掌握英语、操本族语的人比较, 则他们的语言知识和技能水平不甚理想。

最后, 我们把英语专业技能里面的英语课堂教学技能进行了专门的调查, 以期找到那些对目前小学英语教师来说最常用、最必须的教学技能。 (见表4)

教学技能涵盖两个方面:教师的教学技能总是由可观察的、可操作的、可测量的各种外显性的行为表现构成, 同时又是由教师既有的认知结构对知识的理解、对教学情境的把握、对教学行为的选择等认知活动构成的一个复杂的心理过程。

在表4中, 教师们认为非常重要的课堂教学技能按比例依次为激趣、操练、导入和课堂调控, 分别占答卷人数的90.9%、81.8%、81.8%和63.6%。将非常重要和重要两项加起来占100%的课堂教学技能有教法选择、教法演示、课堂调控、导入、激趣和操练。应该说, 教师所选择的这些项目在英语课堂教学中确实占有非常重要的地位。像教法选择、课堂调控、激趣、操练等都是教学模式中不可少的因素, 对整堂课的教学效果起着至关重要的作用。当然, 也是教师在教学中首先需要掌握的技能。

有18.2%的教师认为, 回答和结束不太重要。这固然是因为这些技能属于传统的教学技能, 同时, 它们同前面提到的技能相比, 对整堂课的影响力有限。但并不是说这些技能就不重要, 仍然有大部分的教师认为它们很重要。课堂教学技能各有各的作用, 娴熟地运用各种教学技能, 就能把一堂课上得生动活泼, 让儿童的身心都得到发展。

英语常规教学包括:备课、上课、批改作业、辅导和考试等等, 这是最基本的, 也是最起码的。教学常规是教师在整个教学过程中必须遵循的规范要求, 是学校最主要的最根本的制度, 它关系到学校教学秩序的正常运行, 规定和制约着教师的教学行为, 是深入开展教育教学改革的重要前提, 是全面提高教学质量的基本保证。新一轮的基础课程改革已在全国范围展开, 英语教师在英语教学中除了备课、上课、批改作业、辅导、考试外, 还要在英语课堂教学中注重英语策略教学、渗透思想品德情感文化教育、使用多媒体辅助英语教学。

从表5中我们看到, 在“制定计划”一栏中, 有62%人认为应该掌握;有55%人认为需要进一步发展这一技能;“英语备课”一栏中, 有71%人认为应该掌握;有60%人认为他们需要进一步发展;“教学评价”一栏中, 有62%人认为应该掌握;有55%人认为他们需要进一步发展;“思想品德情感文化教育”一栏中, 有78%人认为应该进一步发展;有58%人认为他们需要进一步发展。因此, 在英语教学中, 教师要注意发掘课文潜在的思想品德情感因素, 结合实际, 对学生进行思想品德教育。作为一名英语教师, 既是教学者, 又是教育工作者, 既要教书, 又要育人。因而不能把对学生的思想品德看成是班主任的工作。在课堂英语就教学中对学生进行适时的品德教育, 使其明确学习目的, 增强学习动力, 以利于提高思想素质。

另外, 在“策略教学”一栏中, 有70%人认为应该掌握;有53%人认为需要进一步发展, 有42%人认为毕业生欠缺“策略教学”。英语教师要提高自己的课堂教学质量, 必须懂得如何有策略地开展自己的课堂教学。小学英语教师掌握这些教学策略有助于英语教学质量的提高。在“多媒体”一栏中, 有68%人认为他们应该掌握“多媒体教学”技能技巧, 有65%人认为他们需要进一步发展此项技能技巧。通过以上统计数据可以得出, 我们目前的农村小学英语教师虽然具备了一定的常规教学技能, 但是还需在今后的教学实践中进一步提高并完善。

三、结论

农村优秀教师事迹材料 篇3

XXXXXXXXX

我叫XXX，女，1959年3月出生，中师学历，1978年8月参加教育工作，现在XXXXXX任教，毕业班思想品德课教师兼班主任。我参加工作30多年来，多次担任毕业班班主任，任教班级多次被学校评为“先进班级”，并且本人多次被评为镇、校优秀班主任。所教的的思想品德课成绩优秀，也多次获得学科教学优胜奖。

（一）自觉学习政治理论，提高思想觉悟，增强教师的责任感。自参加工作至今，我始终坚持党的基本路线，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，在政治上、思想上、行动上和党中央保持高度一致，处处严格要求自己；积极参加学校组织的各种政治学习,关心国家大事，关心时事政治，认真执行党的教育方针、政策，坚持科学发展观，热爱教育事业，乐于奉献；教育教学处处为人师表，身先垂范；遵纪守法，廉洁从教；不断加强教育理论学习，提高理论修养和水平；主动进行业务学习，积极开展新课程改革，具有较强的教育教学工作能力，在多年的班主任工作和教育教学工作中取得了优异的成绩。

（二）努力学习，增长知识，刻苦钻研，提高能力。俗话说“学高为师”，我在多年的教育教学实践中，深深地体会到，要想给别人一杯水，自己不但应该有一桶水，而且应该有源源不断的活水，只有不断更新自己的观念、业务知识和能力，才能适应当前教育教学的需要；只有不断努力的学习和思考，才能做到与时俱进，才会有创新，有发展。为此在我坚持参加每一轮教师的继续教育，从不应付，实实在在的学习；我努力学习现代信息技术，参加计算机初级、中级考试全部合格，教师教育技术考试合格；连续参加XXXXXX的新教材培

训，学习新的教育理论，不断更新观念，拓宽视野，做到学习中成长，实践中提高能力。在教学实践中，我能不断进行教学反思，勤于总结，更好的把握教育规律，并做到学以致用，力争使自己能够满足现代教育形式发展的需要，使自己有足够的能力去奉献教育。

（三）教好毕业班的思想品德课教学工作，用尽全部所能去奉献教育，在教育教学中提高自己。我从2003年至今，一直担任初三思想品德课教学和班主任工作。关心热爱学生，从不放弃一个学生，为了使每个学生都能各尽其才，实现自己的理想，我从思想工作入手针对不同层次的学生个别谈心教育，用赏识的目光去看待学生，用鼓励的眼神给学生以自信，用亲切的语言肯定学生的进步，为了使工作更有实效性，我从学生学习水平的高低和科目发展的平衡性出发，给每个学生制定了成长目标和方案；确立优势，明确劣势，取长补短，让学生可持续的不断发展，每个学生有成长目标，有成长纪录，有发展档案，真正落实“不求个个升学，但求个个成才”的思想，从2003年至今毕业的学生有考入荥阳重点高中和普通高中的，有升入职业高中的，升学率和毕业率分别列全镇教学班评比前茅，在学生的成长中，我自己所教学科的成绩也有很大的提高，从2006年至今，我的毕业班政治科成绩，连续三年名列XXXXXX第一，特别是2007年中考，及格率91%，优秀率53.8%，我被评为XXXXXX学科带头人，成为全镇思想品德学科最有影响力的教师。

（四）班主任工作，用“心”去爱学生，把爱奉献给全班学生。做好班主任工作，就要热爱学生工作，恪尽职守，满腔热血精心育人。比如，用爱心对待各种各类学生。对于后进生，给他们更多的是关注，更多的是投入，我用“爱”精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验到温暖和同学的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。就说我们班的车伟杰同学吧，他是留级到我班的，他反应慢，经常不做作业，学习差，一上课就睡觉，一下课就事多，害得我整天处理他的事。我与他谈心、真情感化，对他都无用。我发现他好几个早上，都跟值日生在清洁区打扫卫生，因为他不喜欢在教室读书，在他看来扫地比读书舒服得多，于是我在班上表扬他不怕脏，爱劳动，让他当劳动委员，协助老师管班级卫生工作。这以后，他工作不但认真负责，也能耐心地把每次作业完成，各方面都有进步，期末考试还考了及格分。这种委以重任的方法，对他来说十分有效。对于优等生，我是是严格要求。优等生的缺点往往容易被忽视、掩盖，被原谅、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患，对这类学生，我从不迁就他们，时时提醒他们“做学问得先做人”，做一个正直的人，热情的人、向上的人。要求他们心胸要宽广，警钟常鸣，才能克服自身的弱点，扬起风帆乘胜前进。对中等生是博爱广撒。中等生往往是一个班中容易忽略的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不像优等生那样产生优越感，也不像后进生那样自暴自弃。他们是班集体的一面镜子，他们希望都重视他们，但又害怕抛头露面，对这种学生，我以他们不同的心理特点，采用不同的方法，调动他们的内在因素，始终如一的尊重、理解、信任他们。我用爱心对待每一个学生，把爱心奉献给全班学生。

（五）在课堂教学改革中创新，在创新中进步。在课堂教学中，我积极进行课堂教学改革的探索和研究，主动参加XXXXXX的新教材培训，两次到杜郎口学校参观学习，回来后积极探索，大胆实践，钻研教材、大纲，深入了解学生，坚持以人为本的原则，构建和谐课

堂。我倡导学生“民主、合作、探究”式的学习，让学生亲身经历知识的形成过程，在教学过程中，从学生的角度出发，从实际生活出发，发挥学生的个性、潜能，指导学生掌握学习的方法，让更多的学生勤于动手，主动参与，乐于探究，让每一位学生都能在课堂上得到发展，为了增强思想品德课的实效性，我大胆尝试情境体验式教学，使学生在一堂课结束后，不但学到了知识，而且思想价值观也发生了改变，达到在教学中育人的目的。我还积极进行课题研究，以课题研究促进教学改革，我提倡的在中考复习期间，注重非智力因素对复习考试调节的作用，经过实践，收到良好的效果，经过调节，每位考生的成绩几乎都有提高。我还倡导中考以热点、信息点、重点知识点“三点”预测中考考点的复习方法，大大减轻了师生的负担，使复习更有针对性、实效性，收到了良好的效果。

关于农村小学优秀教师先进事迹材料 篇4

××，男，中共党员，从1987年7月开始担任双庙村党支部书记，由于工作认真负责，在第六届、第七届村民委员会换届中被村民选为双庙村党支部书记兼村委会主任。任职以来，××带领支村委一班人以发展农村经济为中心，以创建优美和谐生态园林村为主线，以兴办各项惠民工程，开展各项益民活动为重点，大力发展现代农业，调整农业产业结构，落实“四化”、“四改”工程，使该村的经济得到了又快又好的发展，成为我县新农村建设的示范村，曾多次接受各地代表团和省、市、县各级领导的观摩学习和指导，得到一致好评，其本人也多次被省、市、县评为“优秀共产党员”、“模范个人”、“优秀党支部书记”等称号。

致富不忘老百姓

××上任之前，他凭着自己的一技之长搞个人运输，由于吃苦耐劳，头脑灵活，每年赚得万儿八千元是轻而易举的事。当镇党委让他出任双庙村支部书记时，他义无反顾地挑起了率领全村走共同富裕的重担。开始，有些人不理解，而××同志却认真地说：“如果是因为个人享受，哪还算什么共产党员！党培养我多年，理应将自己的聪明才智献给党，献给人民，献给生我养我的这块土地。”

由于他工作出色，XX年，又被广大村民选举为村委主任。他两副重担一肩挑，竭尽全力为全村人开辟致富门路，兴办公益事业。为的是尽共产党人应尽的责任，为的是让家家户户过上好日子。

潜心创建新班子

××上任以来，始终把班子建设放在首位。按照上级有关精神，对支村委干部实行交叉任职。把村组干部从原来的11人减少到现在的6人，从而减轻了农民负担，提高了工作效率；他带领全村6名干部每人创办一个经济实体，率先致富，为群众作表率。针对本村经济发展的模式，他对村干部工作进行了分工，明确职责，各把一关，使村里的大小事情，随时有人管，事事有人抓；通过各种方式，全方位提高党员干部素质。XX年8月，××同志筹措资金5万余元，建起了一个设备现代、功能齐全的党员活动室，健全了党员议事会、村民代表理事会、支村委干部责任制等各项规章制度。

细心发展新兴产业

双庙村，共有5个村民小组，256户，1068口人，1300亩耕地。90年代初，双庙村仍是一个典型的农业村，全村人均纯收入只有500元左右。一次偶然外出，××在省农科院搞到一批优质枣苗，经他示范种植，效益非常看好。于是，他和支村委一班人根据本村实际，经过市场调查分析，敲定了以枣兴村，以枣富民的经济发展思路。在双庙村大面积推广枣树栽植的消息一传开，村民顿时议论纷纷，面对群众的种种疑虑，××带着支村委干部实施了“我是党员我先干，我是干部跟我干”的示范工程，32名党员率先栽植枣树210亩，影响和带动了全村群众，顿时，在双庙村掀起了栽植枣树热潮。看到村民栽植枣树的热情如此高涨，他与各地苗圃负责人协商，拿出自己准备盖房的钱，一次购回成品苗8.6万余珠，解决了枣树苗木问题，为解决枣树管理技术中遇到的难题，××同志自己掏腰包高薪从省农科院、x果树研究所等部门聘请技术专家，传授农民枣树管理技术，在销售渠道上，他亲自出马，抽调部分精明能干的农民组建了一支红枣销售队伍，在x、x等地设立网点，拓展了红枣 销售渠道。XX年，他又购回沾化冬枣等优质苗木，对枣树进行了更新换代。为进一步增强枣农经济效益，他筹资在村里建起了红枣保鲜气调库，提高了红枣附加值。他先后组织成立科技服务组和信息服务组，专门为枣农提供服务。目前，全村红枣种植面积达到1100亩，实现了人均一亩枣，仅红枣一项，人均增收1000元。红枣产业成了全村农民增收的主导产业和希望产业。

与此同时，××同志积极带领支村委一班人大抓招商引资，积极创办民营企业。前年初，与“x”制衣公司联营，在村里建立了缝合车间，安排富余劳动力200余人。XX年，全村人均纯收入达到4300元。

打造新村庄，培养新农民为迅速改善村民居住环境，提高农民生活品位。近几年来，××同志克服困难，排除干拢，对全村所有基建建行了“四化”改建。一是投资110余万元，完成了“田”字型主要街道和巷道的硬化，全长10.7公里，彻底解决了村民行路难问题；二是投资70余万元，对全村进行了高标准绿化，同时兴建了一个占地13亩大的街心公园，安装了体育器材等配套设施，三是投资20余万元，在大街小巷安装了80余盏路灯，使村民结束了晚上行走靠月亮的时代；四是建立卫生长效机制，制定环境卫生公约，确保全村干净整洁。

园林村建起后，××同志又重点组织村民发展村里的公益事业。一是建设了一个农民文体活动中心。共投资35万余元，配套安装了各种体育健身器材，修建了高标准篮球场，添置了乒乓球、象棋等娱乐用具。去年又投资20余万元，建起了一座高标准的人民舞台，丰富了群众的精神文化活动。二是建设了一个标准化“希望小学”。××同志托关系、找熟人四处借贷，动员全村在外干部职工和村民捐款，他本人率先捐款5000元，他在x工作的弟弟刚购置了新房，经济十分拮据，也动员他捐款3000元，两个儿子结业刚上班，没有积蓄，也分别捐款100元。在他的影响带动下，广大村民踊跃捐款，使希望工程小学如期竣工。三是创建完善了村级卫生所，实行新型合作医疗，参合率达到98%，解决了村民看病难、看病贵的问题。建立了村级便民连锁店，极大地方便了群众的生产生活。

在迅速发展农村经济、改善农村居住环境，提升农民生活的同时，××同志带领支村委一班人把培养“懂技术会经营、懂政策守法规、讲文明会生活”的新型农民作为新农村建设的重中之重。近几年来，他以党员活动室、现代远程教育网为平台，对村民讲党在农村的各项路线、方针和政策。对外出务工农民进行技术、劳动技能培训，并对村民进行集中学习，从而使村民树立了正确的人生观、世界观和价值观，提高了广大村民的思想文化素质，使他们成为懂政策、明法律、有文化、懂技术、会经营的新型农民。

××同志一心扑在新农村建设上，而今，双庙村已成为一个环境美、生态优、村风正、民风淳的文明和谐新农村，受到各级领导的肯定和广大村民的赞扬。他面对成绩不骄傲，全身心投入，按照新农村建设“二十字”方针，抓紧抓好各方面工作，务实创新，相信双庙村在他的带领下会再展更加迷人的风采。

关于农村优秀党支部书记先进事迹材料范本【二】

XXX同志自2008年当选XX村党支部书记以来，他凭着勇于担当的责任感和过硬的工作作风，全身心地投入到全村的各项工作中，通过自身的努力和带动，充分调动全村党员干部群众的积极性，XX村被评为x省生态文明村，并带领XX村党支部荣获市“五好”农村党支部等荣誉称号。

一、找准突破口，以真情实绩感动人心。

老话说:万事开头难，2008年XXX同志被选举为XX村支部书记，上任伊始，一道难题就摆在他的面前。XX村地势低洼，农田水利设施损坏严重，连日大雨，XX村耕地大面积积水，眼看着一季粮食就要颗粒无收，刚刚上任的XXX是看在眼里，急在心中。当时的XX村“灌渠渠首淤、排渠渠尾堵，不是脑梗塞、就是肠梗阻”，耕地灌溉暨无水源，排涝更无渠道，XXX号召全村群众开展排涝，但全村群众却不抱任何希望。在这样的情景下，XXX却坚信人定胜天，通过朋友的关系，他借到一台挖掘机，凭着自己对地形的熟悉，一个人开始为全村耕地疏通渠道。七月原本是夏日炎炎，但连日的大雨却使得气温骤降，干到半夜XXX不得不穿上冬天的棉袄才能坚持。就这样XXX一个人整整三天三夜没有合眼，全村5000亩耕地积水终于全部排出，全村群众看到此情此景，无一不从心底竖起大拇指，重新拾起了对党组织的信心。接下来的几年间，围绕着全村群众吃水、农田浇水、沟渠排水这“三水”问题，XXX一直身先士卒，不断攻坚克难、多方奔走，争取各方支持，终于使得XX村从家家户户小压井吃咸水，到如今自来水直通入户，和城里人一样吃上了水厂处理后的净水，从过去的浇地靠下雨，排水靠蒸发，到现在河渠成网，机井棋布，成为远近闻名的吨粮田示范村。XX的变化，群众都看在眼里、记在心里，累土成台、积水成海，为群众办的每一件实事，都化为群众发自内心的信任和拥护。

二、狠抓队伍建设，以实际行动凝聚合力

1、抓制度、打基础，严格规范和落实政治规矩

XXX同志认真贯彻落实“抓制度促党建、抓党建促发展”的理念，严格落实“三会一课”、“四议两公开”等规章制度，并通过规章制度的严格落实，不断在全村党员干部中深化政治意识、大局意识、规矩意识，并立足村情实际，进一步加大了对党建工作质量和各项任务完成情况的量化管理和考核，使村“两委”工作有章可循，切实做到了有章理事，按规办事。

2、抓载体、求创新，以党建引领谋划乡村振兴

一方面，在日常生活中，以实际行动树党员形象。XXX以人居环境整治工作为主抓手，建立“党员干部分包制”，发动广大党员义务清洁村内环境卫生，每条街巷均由党员干部认领并负责日常清洁。村内定期开展义务劳动，每周确定一天定时定点清扫道路、清运垃圾，消除环境卫生死角；种植绿化树苗15000余棵，村内环境得到有效整治，村容村貌干净整洁，群众生活环境有了根本改善。

另一方面，在生产发展中，从基础设施建设入手为群众服务。近几年连年干旱，群众浇不上地，成了XXX的心头病。他积极与上级有关部门协调，为村里共打机井60余眼，解决了村民浇地难的问题。为一改过去排河年年清，年年有淤积、杂草现象，他主动争取上级资金40万元，带领全村党员群众，投资30多万元衬砌河道2000米，投资近10万元，打机井24眼；投资7万元对境内4000米排河进行了高标准清淤，彻底解决了全村4800多亩地抗旱排涝的难题。

3、立典型、树新风，乡风民风和谐清风

一是尊师重教，树立良好风气。为改善师生教学条件，XXX多次与县教育局联系，通过教育局向上级引来“校安工程”项目，争取项目款50万元，筹资70万元，新建占地12亩XX小学，引资200万修建幼儿园一座，占地4亩，大大改善了师生教学条件和学习环境。每年年底，进行“优秀教师”评选，对评选出的优秀教师进行奖励，在群村形成尊师重教的良好风气。

二是以好带好，推进乡风文明。XX村党支部在XXX提议下，每年投资5000元，用于“好媳妇、好婆婆”“尊老爱幼先进个人”“优秀共产党员”等活动的评选及奖励；投资7万余元修建了灯光球场，组建村级鼓队、太极柔力球队、老年舞蹈队丰富了群众业余生活。通过这些正面典型的带动，全体村民精神文明意识得到进一步提高，乡风文明风清气正，村里治安安定，邻里和睦，一心一意谋发展的新风尚在全村群众心中根深蒂固。

三是以身作则，抓作风扬清风。多年来，XXX同志始终严格要求自己，处处以一个共产党员的标准对照、检查、规范自己的行为，处处维护村干部形象，不吃群众一顿饭、不喝群众一杯酒，时时处处廉洁自律、处事公平，以诚待人，以身作则，用自己的言行树立村干部的形象。2018年，XX村投资3万元在村内党建文化广场建成廉政文化长廊，绘制墙体廉政漫画、悬挂廉政标语及学习版面，并购置廉政书刊100余本，以浓厚的廉政文化气息感染全村广大党员干部。

三、打开工作视野，多方位寻求发展助力

过去的XX村，地碱人穷，村民纷纷外出打拼，多年过去，形成了一大批闯出一片天地的在外人士，XXX敏锐的认识到，这些在外人士是XX发展不可或缺的一大助力。他积极与这批在外人士联系，主动请他们为家乡发展建言献策。每年过年，他都一一拜访回乡的在外人士，并召开在外人士座谈会，后又抓住XX镇推动成立乡贤会的契机，将这些在外人士纳入村乡贤会，并借助全县“三家”活动的开展，整理XX村史、姓氏史等史料，以亲情乡情作为联系在外人士的纽带，多方位寻求发展助力。近年来，XX村在外人士每年都为家乡捐资捐物，修学校、铺道路，以各种形式支持家乡发展。XX村也在XXX的带领下，在这些优秀儿女的共同努力下，迈上了乡村振兴的康庄大道。

XXX同志不仅是XX村的好书记、是XX镇党员干部的好模范，同时自2011年起，被连续两届推选为获嘉县人大代表，用自身的实际行动为全县发展添砖加瓦。

XXX曾说过:“我当选为XX村支部书记以来，压力很大，常常夜里睡不着觉，唯恐自己的言行不符合一个共产党员的标准；唯恐在自己的带领下XX的发展跟不上全镇、乃至全县的步伐；唯恐不能事如民愿”。现如今XX村风清人美，百姓安居乐业，当年“垃圾靠风刮、污水靠蒸发、晴天一身土、雨天一脚泥”的景象一去不返，如今的XX村社会和谐安定，群众安居乐业，多次受到省、市、县各级表彰。现在XX村的2000余群众，正在XX村支部、村委的带领下，在XXX同志的感召下，用自己的双手描绘着乡村振兴的美好愿景。

关于农村优秀党支部书记先进事迹材料范本【三】

没有豪言壮语，没有英雄壮举，——这位山下普普通通的农村党支部书记，怀揣一颗一心为民的热心，投入满腔的热情，引领群众调整产业结构奔小康，使村成了全区产业结构调整示范村和远近闻名的致富村。这位52岁的农家汉子，他用真心、真情与大爱，谱写出一曲动人的奋斗与奉献之歌……

竞选村干勇挑重担

村位于县镇东部，离县城18公里，公路穿村而过，交通条件优越。长期以来，由于农业基础设施薄弱、群众思想落后等原因，该村发展一直滞后，群众增收困难。

那时候的村不仅穷，且治安混乱，民事纠纷多，是远近闻名的“烂杆杆村”，村干部大部分精力都用在调解民事纠纷上，计划生育、产业调整等工作难以推动。村民们长期延续着传统的种植方式，生产效率极低，守着一坝好田土，过着贫困的苦日子。

看着这样的状况，没有在村里担任任何职务的看在眼里急在心里。富不能只富自己，要带领大伙儿一道奔上致富路。坚定了这样一个信念的在毅然抛开了跑运输和经营预制板厂年10多万元纯收入的事业，竞选为该村党支部书记、村委会主任。

如何让本地得天独厚的自然优势转化为村民增收的经济优势?这是上任伊始摆在他面前的首要问题。经过一番苦苦思索，最后，他得出结论：造成村里落后的原因，首先是“人”的问题没有解决好。

于是，他一上任，就把村班子建设紧紧地抓在手上，严格执行“三会一课”、党支部和村委会学习、党员议事、民主生活会、党风廉政建设、党员一对一帮扶等制度，使支部工作制度化、规范化，支部班子整体合力不断增强。村党支部先后制定了村务公开、党支部和村委会联席会议等20多项村级管理制度，成立了由村民代表和老党员组成的村务、党务监督领导小组，定期听取各项工作的落实情况汇报，避免了以往各项制度贴在墙上得不到落实的现象。

同时充分发扬民主，实行村民自治。让群众有充分的知情权、发言权；严格按照《村民代表大会议事规则》办事，实行村民代表议事制度。村里的土地发包、建设工程的立项和发包、救灾物资发放、特困户等重大事情都是经过村民代表大会讨论决定后，由村委会具体落实。由于工作公开、公正，增强了群众对村干部的信任，密切了干群关系。在上级党委的指导下，把有经济头脑、敢闯敢干、年轻有为的能人吸收到党组织中来，进入村两委班子。短短几年，先后发展党员13名，涌现出了杨新明、马银萍等一批觉悟高、观念新，带富能力强的党员。

调整产业谋富路

班子力量增强了，人的关系理顺了，接下来，就该是如何带领群众增收致富了。

该如何带领群众一步一步走上致富路，心中有个明确的思路。他决定，要从改善本村生产生活基础条件做起。于是他积极向上级部门争取资金215万元，组织村民投工投劳，连续实施了阴溪、广寨、毛坪、边江等4个村组的人畜饮水，新修和维修农村水利沟渠2200米，修通3条通组公路，2条机耕道，硬化6条村主干道，全村实现了组组通公路、组组喝上自来水的目标。

致富“道路”打通了，因地制宜，积极引导农民进行产业结构调整。，他带领村“两委”班子成员到xx市，经过长时间的接触和磋商，成功引进x市一位客商前往本村投资60余万元，建成了110亩大棚西瓜基地，当年创收50多万元。

引进外商种植大棚西瓜，为村民致富找到了突破口。群众不但有了土地租金收入，还实现了在家门口就业的愿望。更重要的是，部分农民在大棚西瓜基地打工学到种植技术后，主动发展西瓜产业。大棚西瓜成功后，群众的视野得到进一步开拓，对发展农业特色产业信心十足。

有了这样的基础，“第二步”走得顺风顺水。11月，他组织、提红、沙坝河等村68名欲从事果林种植的群众前往x市乌当区参观万亩桃园、万亩梨园和万亩杨梅园。这一行动大大激发了群众发展果蔬种植的热情，纷纷放弃了传统农作物的种植。全村种植西瓜达600亩，甘蔗160亩，蔬菜200亩，草莓20亩，群众靠西瓜、甘蔗、蔬菜和从事销售工作纯收入达750万元，人均增收元以上。

顾大家忘小家，当村里急需人才时，毅然抛开了自己干得红红火火的事业，放弃了年10多万元的纯收入，勇挑支书、主任这一重担，一心一意投入到村里工作中去。

当年，他贷款20万元率先发展生姜，实现了丰收。但由于村务忙，没有更多时间跑市场，他错过了销售的最佳时机，结果10多万斤生姜全都烂在地窖里。

是个胆大的人，但也是个心细的人。他有个习惯，就是将平日里做过和该做的事情以日记的方式记录下来。当然，这些做过和该做的事情无一不是围绕民情展开的。如：“11月13日（农历九月二十七日，星期五，阴）今天天气很冷，今年的冬天似乎来得太早，气温突然就降低了，为防止大棚蔬菜被冻坏，镇里来了48名干部和我们村‘两委’干部一起帮助边江组的大棚蔬菜种植户搭建大棚。从中午12点开始，大家冒着寒风和冷雨，在仅有2℃的低温环境连续工作了6个小时才把大棚全部搭好。看到大家一个个满脚泥巴，冷得手脚僵硬，嘴唇发紫，鼻涕直流，但没有哪个叫苦喊停，只是在卖力地搭棚，群众很感动，我也很感动，同时心里的一块石头也放下了，群众的大棚蔬菜有救了，眼前的这片田野又有希望了。高鸿书记临走时，吩

咐办公室工作人员送给我一些‘党群连心服务卡’，发给种养大户，今后有什么困难，随时可以拨打上面的电话号码求助。今天虽然很冷、很累，但是很充实，我们干部就要这样心系群众，随时为群众做好事解难事，做群众的‘贴心人’……”这样的“民情日记”，记了满满几大本。

6年来，他一心扑在村里的工作上，在每一个项目建设中，都可以看到他不知疲倦、挥汗如雨的身影，有时逢年过节都不能呆在家里与亲人吃上一顿团圆饭。妻子经常心疼地戳他的头：“你还要不要命?你不为自己着想，还得为我们几娘崽着想啊！”说起那一次的经历，儿子杨涛至今感到后怕。

去年冬天，为了帮村里廖业顺、姚钗妹等几个独身子女户、特困户建西瓜和蔬菜大棚，父亲与村干部一起顶风雪，冒严寒，连续奋战了半个多月。一次，刚立起的铁架子突然向一边倾斜，眼看就要倒下来砸伤地里的两个村民，在这千钧一发之际，正在旁边绑钢丝的飞身而起，高喊：“闪开！危险！”一个箭步跨到两村民跟前，用自己的身躯挺住倒下来的数百斤重的铁架子，保护了两个村民。“杨支书完了！”村民们含着泪将他送到医院。两天后，他醒了过来，虽然脱离了生命危险，但除了内伤，脊背还被刮伤一大片。

上任6年来，杨再练经常往返于省、地、县之间，向各级争取到各项发展、建设资金500多万元，为经济社会发展提供了有力的经济支援，加快了发展的步伐，也大大减轻了村民们的负担。虽然争取到大量的建设资金，帮助群众办了不少实事，但他却从来没有要过一分报酬，也没为自己报过一分钱的出差费，甚至，在修建村办公用房时，他多方筹措并动员家人拿出修房子的9万元钱来解决建设资金缺口，建成了一座540平方米的村级组织活动场所；在承包土地经营权流转出来的土地时，他先让其他承包人挑选地块，最后他承包的是耕作条件最差的低洼地；83岁的母亲按照村规民约应该享受低保，他却主动把名额让给了其他的困难户。

以前跑运输的同事打趣他：“你这个支书当得也太亏了，一年十几万的收入你不要，偏要累死累活领个几千块，还要倒补几万块！”“个人恼火不怕，只要老百姓富裕了就值！”短短一句话，是对家人和朋友的答复。

无疆大爱暖人心

养儿防老是千百年来中国人难解的一个结，总怕无儿无女老来孤苦无依。但这一结对村村民陈长富来说，已经完全解开了。老人活了102岁，晚年衣食无忧，还有专人煮饭洗衣照顾饮食起居，生活过得不但不像无儿无女的孤寡老人，就是儿孙满堂的老人也不一定像他那样被照顾得周全。

这全都源于他生活的村子有位好支书，这位好支书，不但每月花300元专门雇请一个村民为他煮饭洗衣照顾其生活起居，在他生日时，还带领村“两委”上门为其祝寿。在他100岁生日时，更是热热闹闹地为老人办了一场生日酒宴，让老人高兴得合不上嘴。老人去世时，支书又为老人举行了一个热闹的葬礼，并为老人披麻戴孝，了却了老人一辈子的夙愿。村民们见了，十分感动。这个支书就是，他用实际行动，在梵净山下的一个村落里，演绎了无疆大爱，身体力行推动尊老助弱风气盛行。

今年56岁的杨腊秀是一名困难党员，体弱多病，常年需吃药打针，高额的医疗费使得家里债台高筑。时常拿着自己家里的米和菜帮助他家，并省吃俭用，共送去了800元的资金帮扶。新寨组杨建发、湾头组袁昌富是村里的两名特困户，得知两家没有电视看的消息后，马上拿出1400元为其买来电视，并为其安装了小型电视信号接收器。

把全村每一位村民的冷暖都时刻挂在心里，落实到行动上。对困难家庭，除加大“造血”功能的培训力度外，还自己掏钱并动员致富党员捐资，为他们解决当前生产、生活中的燃眉之急；对孤寡老人，逢年过节他都自己掏钱买礼品，嘘寒问暖，尽可能地让老人们安享晚年；遇有孤寡老人去世，他甘当孝子按当地风俗跪拜送终操办后事。对种养大户，遇到困难时，他随叫随到，帮助解决难题。当村里蔬菜种植大户的产品滞销时，他冒着严寒，帮助种植户半夜三更将蔬菜运到x市，并亲自设摊销售，同时还为他们做市场调查。

“村干部要有爱心，把每个村民的冷暖挂在心上！”把全村的群众看作自己的亲人，对其他需要帮助的人也倾其所能尽力帮助。初雪凝灾害期间，一辆满载旅客的班车被冻在村中的省道线上。他得知情况后，烧了一大锅热茶，做了可口的饭菜，与妻子一起冒着风雪送到车上。5月15日，在获知x省汶川县地震灾情之后，组织村党员和群众为灾区捐款14833元，他自己捐出了600元，全力支持受灾地区重建家园。“每个人都有困难的时候，大家帮一把，困难就会小些，痛苦就会轻些。”为了丰富村民精神文化生活，带领村“两委”多方争取，先后投入1万余元购买了电教设备、电教光盘，定期组织村民观看、学习各类理论知识和实用技术知识。积极兴建农民文化书屋，配备文化、种养技术、法律知识等各类图书1000余册，给村民提供了一个“充电”、休闲、放松的环境，促使村民成为有文化、懂科技的新型农民。同时，购置了羽毛球、乒乓球、棋类等文体用品，促进村民强身健体。组建了3个歌舞文艺宣传队，经常举办各类群众喜欢的文艺表演，并将国土知识、计生知识等国家政策寓于节目之中，使村民在娱乐的同时也了解了国家政策。村民的业余文化生活变得丰富多彩，村民之间扯皮打架、喝酒赌博的事少了，学习健身、唱歌跳舞的人多了，民风得到了极大转变。

上任6年，用一颗火热的心，艰苦奋斗，默默奉献，没有豪言壮语，只有朴实无华，用自己的言行实践着一个共产党员的诺言，为党和群众架起了一座连心桥。

关于农村优秀党支部书记先进事迹材料范本【四】

我们生活在一个有氧的环境里，燃烧是一种氧化，生锈也是一种氧化，某某村某某就是选择的“燃烧”的基层党支部书记。从2001年上任至今，他始终坚持把群众的利益放在首位，把全村的机井井电配套，地下渠硬化，修整街道，组建锣鼓队秧歌队丰富农村文化生活，以销售协会、技术服务协会、养殖协会、民主理财会、联防队等组织在维护农村稳定、发展农村经济和带领农民走上致富路上“保驾护航”。“情为民系、权为民所用、利为民所谋”是他不辞劳苦的为村民办实事办好事的真实写照。

情为民系 权为民用 利为民所谋

某某村历属渠灌区，广大群众都靠渠水浇地，由于受到上游水量的影响，出现了浇地难的问题。没有水，人们就不能进行正常的生产生活，某某召开村两委会，研究决定由村里出资购买打井设备，将44眼机井全部井电配套，为了省下一部分钱，他带人外出购买设备，住最便宜的旅馆，顿顿吃方便面、榨菜。有人问他为什么这么省，他说能省点儿就省，省下钱来我们能多干别的事。为节省渠水，某某带领村两委投资8万多元，将村里现有的4条纵向地上渠全部硬化，总长达1100多米，又投资22万余元，上变压器8台，架设高压线2400多米。之后，某某又把眼光落在了破烂不堪的街道上，由村里出资8万多元整修街道，铺设油面，按照规划，需要拆掉一些旧房和猪圈、厕所。当施工队施工时，有些群众出来阻挠，消息传到某某那里，他亲自出马做工作，晓之以理，动之以情，让群众明白修整街道是功荫后世的好事，阻挠的群众，纷纷自愿地做出让步，有的甚至不要赔偿，到了工程紧要关头，某某总是亲临施工现场，监督施工质量，他说：“路修不好，对不住父老乡亲，也对不住自己，这是造福子孙后代的大事，马虎不得。”经过奋战，4000多米的油面铺成了，人们从此告别“睛天一身土、雨天两腿泥”的日子，某某村的村容村貌靓了，可有谁知道他们的支书某某的辛苦，提起这些时，某某总是说：“为了乡亲，再苦再累心也值！”

民之难，既党之忧，共产党的干部就是要为党分忧为民解难

某某村本是传统的农业村，2000年村民们趁着农业结构调整的契机，纷纷搞起了大棚，种植瓜果。2001年是支书某某上任的头一年，也是大棚的西瓜成熟的第一年，可带给棚农的不是喜悦，而是为销路发愁。村党支部书记某某看在眼里，急在心里，组织了几车西瓜，自己亲自带队奔赴x、东北x、x、x、x等地批发市场，销售西瓜，由于西瓜品种落后单一，他磨破了鞋说哑了嗓子，也没有买上好价钱，一年算下来，棚农大部分亏损，群众的反应强烈，怨声载道，有的农户甚至把大棚推倒。某某回村后马上召开两委会议，讨论解决的办法，大家一致反映生产大棚作物关键是技术和销路，大会最后决定由村里派专人到x采购棚膜、竹竿、种子、地热线等大棚生产用品，村里专人负责销售，这样既解决了农民的后顾之忧，又减轻了农民负担。头一年，村里组织到x购进优质棚膜，村民韩庆新、杨双月等打听到x的棚膜，价格更便宜。于是自己购买了一批使用，村民们议论纷纷，各种流言蜚语使党支部陷入了困境，某某马上着手调查，销售协会也多次开会研究，发现了原因，棚膜的质量存在差异，果然，村民自己购进的棚膜仅使用了一季就破损不堪了，而村里统一购进的棚膜可以安全的使用一年，实事胜于雄辩，村民的心中对某某更加信赖了。2002年初，育苗期出苗率低，嫁接时成活率低等一系列问题又摆在某某和种棚户面前，怎么办?某某二话没说，找了一辆车直奔x，从那里聘请了一位技术人员，路上他都没顾自己吃饭、休息，按回技术员后，他央求人家先到棚里看看，救燃眉之急。x的技术员被他深深打动了，一口饭没吃，一口水没喝，径直钻进棚里，一直到把所有问题都清楚地交待给种棚户，他们才一般疲惫地从大棚里出来。没顾别的，两人都美美的睡了一觉。有一天晚上，风雨交回，大风刮得棚膜哗哗直响，有好几户大棚都被风刮破了，如不及时防护，低温会冻死秧苗，正当人们紧张地忙碌时，一个人穿着雨衣、打着手电，一路蹒跚着进了棚，人们一看，正是某某。汗水和雨水在他脸上淌着，一进大棚，他便脱了雨衣和大伙一块忙碌起来，有人有劝他回去休息，他只说了一句“别管我”，依然干的起劲，直到把群众的棚都忙完以后，他才拖着疲惫的身体回家了。事后他对别人说：“那么大的风雨，我怎能睡得安稳，好不容易才建成的大棚，是乡亲们的心血呀！”。2002年底，某某只有加强集体的在生产销售中的作用，才能更好的为村民服务，在两委会议上，支书某某提议，建立销售协会、技术协会统一为村民服务。销售协会由村

委会委员王书京担任会长，主要负责棚膜统一把关、购进和分配，及统一联系组织销售的事宜。技术协会，由村支部委员谢双民担任，组织技术突出的农民对棚农在生产中出现的技术难题及时的提供服务。两个协会在成立的两年中，为村民办好事办实事不计其数，村技术协会会长谢双月，1994年曾种过大棚黄瓜，深深的体会到技术是第一生产力的重要，他定期请市农业局的技术员到村讲课，每当种植的关键环节，还组织会员每个大棚的讲解接苗、喷药的技术要领，谁家的瓜菜出了问题，他总是随叫随到。“诚心为民、情系百姓”是村民对某某的一致评价。2003年优质的品种，良好的信誉，使全国四面八方的客户云集某某村，瓜菜的销售解决了，村民足不出户，产品就能买个好价钱，产品供不应求，这一年，功夫不负有心人，大棚亩均效益达到3000多元，得到实惠的群众乐了，某某心里也很高兴，那些没种棚的户纷纷找到他要求种棚。天道酬勤，正是在某某的辛勤工作下，今年某某村的大棚亩效益已达6000多元。大棚西瓜也名扬在外，群众的腰包鼓了，都夸他们的好支书某某。随后村党支部又建立了养殖协会、种植协会、民主理财小组、红白理事会和村务公开监督小组等组织对村内各项事务进行有效的指导监督和管理，把“公正、公开、公平”切实融入村内的工作中。

随着生活水平的逐步提高，村民们在剩余时间，出现了赌博、打架斗殴、看黄色录像等违法现象，某某及时发现苗头，召开了专门的会议，他对村干部说：“一央我们生活水平提高了，文化生活也要提高！”经研究，由村集体出资1万余元，组织热爱文艺的群众组成了3个锣鼓队、3个秧歌队，购买了锣鼓乐器、服装道具，组织广大群众开展积极向上的娱乐活动。后来，发展成群众自觉性的活动。该村的李星垣老人，自己组织了各位喜好书法曲艺的群众，定期到他家举行活动，并义务为群众演出，某某得知情况后，给予了老人各种帮助，使李星垣老人成立的“文化庭院”成为全村一道亮丽的风景线，出带动周边村庄的群众主动参加进来。中央电视台、x电视台、x电视台等新闻媒体都做了专题报道，也受到了上级表彰。村风村貌得到了根本好转，违法现象基本杜绝，广大群众都以饱满的热情投入到生产中。

人们都说某某村变化大，群众们都夸他们的村书某某，而某某对他的成绩却并不在意：“干的好与不好，由乡亲们评判，只要群众满意，我干得就值！”

发展是硬道理

千中心，万中心，经济是中心；千道理，万道理，发展才是硬道理，在某某的嘴上说的最多的一句话是：无农不稳，无工不富。是啊，农村太需要发展了，农村经济更是发展的薄弱环节。某某和几位村干部到x经过多方考察，发现随着大棚种植的不断发展，棚膜的需求量越来越大，棚膜原材料聚乙烯的需求也随之增加，来料加工聚乙烯，是一个市场前景乐观的项目，说干就干，在他的带领下，已经发展了两个塑料吹塑厂，现今设备已经购进，建厂的前期工作正在紧锣密鼓的进行，不久将会开工。他说：我们先带头搞试点，如果效益好，乡亲们也会跟着干起来的，到那时候我们的日子将更加红火。

关于农村优秀党支部书记先进事迹材料范本【五】

我叫XXX，现任胡庄村党支部书记，现就本人在农村党的建设三级联创活动中所做的工作汇报如下：

三年来，我在镇党委，政府的正确领导下，坚持以“三个代表”重要思想和党的十七届三中四中全会精神为指导，深入学习实践科学发展观，坚持以人为本、团结带领村支两委班子成员，依靠广大党员群众，开拓进取，扎实工作，紧紧围绕新农村建设的伟大目标，构建和谐社会、促进了农村经济和社会事业的全面发展。

一、加强村支部建设，为农村农业发展提供强有力的组织保证。

1、按照中央、省、市、区和镇党委的统一部署，紧紧围绕建设社会主义新农村为主题，坚持科学发展观为统领，围绕镇“践行科学发展观，实现潘集新跨越”的目标和村“坚持科学发展，企地携手共建”的主题通过学习调研，分析检查，整改落实三个阶段十一个环节的工作，实现了“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”总要求和“提高思想认识，解决突出问题，健全规章制度，促进科学发展”的目标。

2、加强党员的学习，教育和管理、积极培养适应新时期农村经济发展的党员干部队伍。

一是：注重党员的学习与教育，把理想观念，民主法制，科学文化和农村农业适用技术学习教育为主要内容，以村党员活动室为主要阵地，通过定期上党课，组织民主生活会，民主评议活动，促进党的组织活动经常化，制度化。二是：加强对党员的管理，开展无职党员定岗设责，建立流动党员经常性联系制度，调动了全体党员参与活动的工作热情，促进党员能更好的履行党员义务，三是认真抓好组织发展工作，坚持党组织发展的原则和标准，按照党章的要求，实行发展党员全程联名推荐制度，把生产一线的种养等致富能手、妇女、青年作为组织培养发展的重点，三年来，发展党员7名。四是建立学习实践科学发展观活动的长效机制，加强对学习实践科学发展观系列文件精神的贯彻学习和培训。

二、加强党组织的制度建设，逐步形成良好的工作机制和运行机制。

1、健全党内民主制度和党员议事会制度，完善支部和党员代表议事决策和程序，重大事项和重要工作，集体研究决定，并在党员议事会和村民大代表会议讨论通过，认真落实党内选举制度，村支两委会集体领导制度，党员大会制度，组织生活制度，发展党员全程联名推荐制度，无职党员设岗定制度和流动党员管理制度等，充分发挥基层党组织在农村各项工作中的战斗堡垒作用和领导核心作用。

2、健全村支两委工作机制，党组织积极支持村民委员会依法开展村民自治、领导和带领村支两委认真学习贯彻党的各项方针政策，认真落实和和执行上级决定及工作部署，坚持重大决策集体研究决定。

3、坚持党务公开，村务公开，民主管理。严格执行“六规范、一满意”的要求，不断规范党务公开，村务公开的各项内容，每季度把党务、村务（计生、财务）民政事务等情况，经村支两委研究决定，经村务监督领导小组织审核，以公开栏的形式为载体向广大村民如实公开，充分接受广大党员群众的监督。今年新建不锈钢公开栏3个。

4、遵守财经法纪和党风廉政建设。

加强党风廉政建设，一是，实行会议补助制度，召开全体党员和村民代表会议，每人每次补助20元。村支两委到镇区开会无任何补助。二租车制度，只有迎接工作检查和计划生育外调、追逃需用车，需经村主要领导同意，除此外，一律不准擅自租车。三是招待制度，无论是矿上来人洽谈工作，或上级政府、部门来村检查工作，任何人不得安排招待，四是工程建设，凡是涉及到本村的工程建设，一律执行公开招投标，议标制度经党员议事会和村民代表会议讨论通过，并在公开栏进行公示，同时集体推荐责任心强的党员群众监督，五是严格报账制度，实行村财镇管后，我村按照上级要求实行收支两条线，定期到镇报账，并每季度将财务收支情况，经村财务监督管理小组审核后，在村公开栏公开，接受党员群众的监督，村支两委都能严格要求自己按制度办事，努力完成各项工作任务。

5、认真开展“一事一议”按照上级文件要求，我村通过村支两委会议研究，和党员议事会村民代表会议讨论通过今年将筹资1.8万元，争取上级资金约4.5万元进行公益事业建设。

6、加大新农村建设：根据新农村建设的目标要求，通过征求群众意见在东张进行新农村建设，通过开展老村庄改造土地复垦和土地审核的办法，解新农村建设用地，目前对新农村建设已定局规划图已通过审核，土地使用正在报批中，先期基础工作已基本落实。

三、明确发展思路，抓好粮食生产，扩大劳务输出促进农民增收。

1、全面贯彻、执行党和国家有关发展粮食生产和各项优惠政策，及时兑限各项粮食补贴和种子补贴，充分调动广大农民粮食生产的积极性，在优质良种选择，今年我村从区直接定购小麦良种，烟农19，皖麦52，优良种子1.5万公斤，并且在田间管理，病虫害防治等方面及时给予技术指导和服务，积极引导农民不断推行和扩大机械化水平，积极做好集体林权制度确权工作，使我村的农村农业工作农业生产有了显著的提高。

2、大力发展劳务经济、促进农村剩余劳动力合理流动有序就业。积极鼓励农民就业上岗培训，就地或进城务工，今年在我村开展了电焊工培训人数60余人。建立健全流动人口档案，及时帮助就业人员办理相关手续，切实解决外出务工人员的家庭困难和后顾之忧，全村长年外出务工人员已发展到300余人，季节性短期务工人员约200余人，年创劳务收入近260万元。

四、积极维护大局稳定，确保政务畅通、推动各项工作。

1、正确处理村支部与村委会的关系，促进班子团结，按照x省《x省“两委“工作规则（试行）》办法，坚持村党组织领导下的村民自治机制，明确两委职责和人员分工，充分发挥基层党支部在各项工作中的战斗堡垒作用和核心作用。

2、积极推行农村新型合作医疗制度，认真组织召开村支两委，全体党员村民代表会议，倾听党员及村民代表的意见和建议，07、08年我村新农合参合率达100%，09，我村新农合参合率达95%以上。

3、认真抓好计划生育工作。计划生育工作是我国的一项基本国策，也是农村基层工作中的一大难事。村支两委根据镇党委，政府计划生育工作目标任务，进行认真的分解，实行支部书记负总责，村支两委包片到户，责任到人，一是：抓好育龄妇女的孕检工作，对孕检不到位人员村派人与镇计生办一起坚决追查到位，保障了我村计生工作长效措施的落实，二是：抓好计划生育的四项手术到位工作，截止目前，我村四项手术到位率100%，三是：认真进行计生人口的出生错漏报工作及流动人口的清理，办证建档工作。四是：抓好计划生育的宣传教育工作及孕情跟踪服务工作，建计划生育不锈钢宣传栏12个，贴计生墙体瓷砖宣传栏约20m2，五是：抓好独生子女办证及保健费发放，两女户发展资金和奖励扶助资的落实发放工作。

五、认真抓好维稳综治平安村建设动态管理考核工作。

根据区、镇综治委工作部署及具体要求，我村主要抓了：1、民事纠纷矛盾排查调处工作，三年来，共排查调处矛盾纠分11件。2、加大对模范村的创建工作，建立维稳综治工作总结，制定制度落实到人。3、认真开展维稳综治基层基础夯实年活动，落实治安巡罗措施，村里建立了治安巡罗制度，实行“治安承包法”，村支两委成员进行定期监督检查，并落实治安承包经费，确保我村治安案件，刑事案件的减少。4、认真推行政法维稳综治网络化管理工作，落实网格责任区责任人和网格责任人职责。5、加强反邪教育警示教育，贴反邪教宣传墙体瓷砖4块约10m2，开展对全村信教人员的登记，坚决取缔家庭私设聚会点，加强对村内邪教人员摸底排查，严厉打击“”等邪教组织人员的违法犯罪活动。6、认真开展“社区青少年阳光工程”的管理，教育，服务工作，村综治人员结合家庭，学校，对社会闲散青少年进行登记，制定管理帮教措施，并进行正面的说理，教育和谈心，使我村的青少年无一人犯罪。7、认真开展禁毒人民战争，村成立了禁毒工作领导小组，村与镇签订了“春季铲毒责任书”“禁毒工作责任书”通过禁种毒品原植物宣传排查，彻底杜绝毒源，确保我村 “无毒村”。8、认真开展防控体系建设，加大对重点部门、重点场所和治安突出问题的排查，加强对易燃易爆物品的管理。对烟花爆竹的销售，液化气销售点，锅炉，进行认真的排查，加强管理和安全教育，坚决杜绝安全隐患的发生。

六、努力抓好环境整治和省级卫生村创建工作。

按照镇党委、政府的统一部署和安排，我村先后建垃圾池18个，卫生厕所273个，沼气池17个。村支两委组织人员集中整治乱搭乱建五十余处乱堆乱放一百余处租用挖掘机和铲车，清理村部西大沟约300余米，清理地头沟路两面约280米，在潘北大道及主干道两旁植树一千余棵。落实了卫生清洁工四名，及时快捷清运卫生垃圾，同时镇给配置清运垃圾车一辆，为我村的卫生创建工作起到了推动作用。

七、大力发展教育事业，全面提高教育质量。

根据上级教育部门和综治部门的要求，村里和学校一道开展了校园周边环境整治，严禁在校内外摆滩设点，同时村里加大对学校的投资，投资3万多元，在校内铺垫水泥地平600余平方米，栽树约60棵绿化校园，保证了校园良好的学生学习、活动及教学环境。

八、加大对村道路建设和水利设施建设。

三年以来我村在争取矿上资金，修李庄一朱集水泥路面长约1332米，宽4米，约5300平方米，同时用村自筹资金100多万元修建东张、胡庄、张老家三个自然庄水泥路长约3800米。宽平均4米。约1万多平方米，实现了庄庄通水泥路。

九、扎实开展企地共建活动，大力支持煤矿重点工程建设。

小学优秀教师先进事迹材料 篇5

一、思想上爱党爱国，用心上进

1、用心学习社会主义荣耻观。遵守教师职业道德和行为规范，把《教师职业道德规范》作为自我的道德准则，时刻严格要求自我，以身边的优秀教师为榜样，不断提高自我的道德修养，努力缩小与优秀教师的差距。

2、随着教育改革的深入开展，教师需要不断的努力刻苦学习，才能跟上教育发展的新形势。应对现代教育的要求，学校要具有知识渊博、锐意创新的教师，所以她不断的充电，不断的寻找提升自我的源头活水，她利用休息时光坚持进行业务和理论学习。凭着自我的执着精神，她学习了《班主任基本功训练教程》《信息技术与研究》、《班主任工作艺术》等书籍；曾多次参加新疆中小学骨干教师培训，观摩研讨会，20xx年2月被学校派到南京参加《小学科学》新疆中小学骨干教师国培学习。

二、严谨治学

1、身为教育一线工作者，她深感教书育人任务的艰巨，在教学中，她认真钻研教材、教法，精心备课，根据学生已有知识实际，灵活选取适合本班学生的教学方法。课上她始终贯彻“以学生为主体”的教学原则，让学生在自由、简单的氛围中学到知识。课后认真反思，找到教学中的优缺点，以便以后扬长避短，提高教学效果。作业是检查学生课堂教学效果的重要手段，布？作业时她做到精讲精炼，有针对性、有层次性，力求每一次作业都取得最大效果。同时，她认真批改作业，分析记录学生作业中的共性和个性问题，分类总结，进行透彻讲评，并针对有关状况及时改善教学方法，做到有的放矢。对学生因材施教，因势利导，学生成绩上升很快。在提高学生成绩的同时，她自我的潜力也得到了充分的锻炼，真正做到了教学相长。

2、在课后，为不一样层次的学生进行相应的辅导，以满足不一样层次的学生需求，避免一刀切的弊端。同时加大了学困生的辅导力度，对学困生的辅导并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们的心结，让他们认识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事，而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投入到学习中去，这样学困生转化，就有原先的简单粗暴，强制学习，转化到自觉的求知上进，使学习成为他们自我意识的一部分。在此基础上再交给他们学习的方法，提高他们的技能，并认真细致地做好查漏补缺工作，学困生通常存在很多知识断层，这些是学困生转化过程中的绊脚石，在做学困生转化工作时，她个性注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，课堂上注重提问技巧，由浅到深，先给他们提问一些较浅的问题，树立一些信心；再逐渐加深难度多给他们鼓励。这样，他们就会学得简单，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

3、为了适应新课改环境，让自我不仅仅拥有“一桶水”，还拥有“自来水”，她抓住一切机会，认真学习，在不断学习，不断实践中，不断提高自我的教育教学水平及教学管理水平。她于20xx年9月调入和什中心校，刚从农村学校走入这个大家庭时，她不会使用课件，更别说自我制作课件了。看着其他老师利用课件讲课既简单学生又容易理解，她十分的着急，于是虚心主动的向其他老师学习信息技术，制作多媒体课件，丰富自我的教学手段。抓住学校安排的听课机会，虚心学习，及时消化，吸取别人的精华，应用到自我的教学实践中，不断总结，不断提高。透过自我的不断努力学习，于20xx年9月开始担任数学学科带头人，期望她能把自我的经验传给更多的年轻老师，望他们早日成为学校的主力军。

三、加强班级管理

良好的班群众有助于学生身心的健康成长，同时，只有在良好的班群众中才能培养德、智、体全面发展的学生，所以，一向以来，她都十分重视班级管理工作。

20xx年带完毕业班，她担任此刻班级的班主任及数学教学工作，在班级管理中，她用心实践“正面教育理论”，注重用耐心和爱心感染学生，因材施教，主动热情的帮忙学生，促使学生构成团结、勤奋、道德的优秀品质。教书与育人并举，严格要求学生，帮忙学生养成严肃认真，一丝不苟的良好学习习惯，健全的品格和健康的人格。注意在活动中渗透德育教育，开展各种形式的主题班会，寓教于乐，鼓励学生群众参与，共同理解教育。用心组织学生参加学校及社区开展的一切社会实践活动，清理道边的垃圾，献爱心一元钱捐款活动……使学生增长了见识，提高了学生社会实践潜力，增强学生的爱心，培养了学生基本的道德观念，取得了良好的社会效应。经过三年的努力，她所带班级学生群众职责感强，学风浓，班风正，班级学生整体社会行为习惯好，真正体现了团结友爱、诚实守信、勤奋好学的精神风貌。

“赠人玫瑰，手有余香”―这既是作为教师的一种收获，也是作为教师的一种职责。一个关切的眼神，一句鼓励的话语，一阵热亲的掌声，一次善意的举动……这都是在传播着老师的爱。对于老师可能是举手投足的瞬间，但是不经意之间，可能在孩子们的人生道路上留下了深深的烙痕。她们班有个孩子叫谭俊杰，很平常的一个学生，成绩一般，但是有一段时光她发现他经常不写完作业，衣服也脏兮兮的，原先由于父母在夏孜盖承包了土地种棉花无暇顾及孩子的学习生活，早晨孩子常常吃不上饭就来上学，中午回家还要自我做饭，五年级的孩子一切都靠自我，哪有心思学习。她明白后及时与家长联系，让年迈的奶奶来给他做饭，她常常把他留到教室给他补习功课和谈心，功夫不负有心人，谭俊杰的成绩进步很快，期末考试时，他数学得了93分。

四、教学成绩

梅花香自苦寒来，经过三年的努力，这个让老师头疼的班级发生了巨大的变化。她刚接这个班时，学生上课不注意听讲，作业也不认真完成，个别同学不写作业。于是她利用家长会和家长及时沟通，共同探讨教育孩子的方式方法，发现孩子有什么不良习惯及时与家长沟通。透过一年多的努力孩子们的很多坏习惯没有了，同学们上课发言用心了，作业认真了，学习成绩一再提高，数学成绩从年级组的最后一名到第一名并且一向持续到毕业，看着孩子们的进步家长的心里比吃了蜜还甜。在五年级的创新思维数学知识竞赛中，她们班的张？琪、訾亚柯和向紫薇同学分别获得了一等奖、二等奖和三等奖。她也获得了优秀辅导员一等奖。在本学期的区内初中班考试中，她们班向紫薇和张？琪两名同学分别取得了塔城地区第一名和第三名的好成绩；在全县前十名中她们班就占了四名。

关于农村小学优秀教师先进事迹材料 篇6

一、多数教师对继续教育的认识不够深刻

在农村中小学, 我见到不少教师参加继续教育培训, 报了名就完事。每次上课, 想来就来, 起走就走。有的说:“这么搞, 有什么用?都是形式主义。”有的则说:“我四五十岁的人了, 还参加什么培训?”更有甚者认为:“教个小学, 还要培什么训, 我眯着眼睛都能上课!”凡此种种, 都是对继续教育培训认识不够。殊不知, 当今世界, 科学技术突飞猛进, 知识经济日渐壮大, 国际竞争日趋激烈。一个国家, 一个民族要想在激烈的竞争中立于不败之地, 必须提高自身的综合国力, 要提高综合国力就必须发展教育。“国家大计, 教育为本;教育大计, 教师为本。”要建设中国特色社会主义事业, 要实现中华民族的伟大复兴, 必须建立一支高素质的教师队伍, 必须坚持与时俱进, 开拓创新, 形成终身学习的继续教育观念。只有这样才能培育出适应21世纪现代化建设需要的社会主义新人, 让我们的国家、让我们的民族永远立于不败之地。这是我们教师应尽的职责, 也是历史赋予我们的神圣使命。

二、继续教育培训力量薄弱

在农村, 特别是一些边远山区学校, 继续教育培训的力量十分薄弱, 这主要表现在对中小学教师进行继续教育培训的培训者数量不够、质量不高。大多数培训者自身教育理论水平不高, 更新知识的速度慢, 尤其是大多数培训者已脱离教育教学实践多年, 对于在教学实践中出现的新现象, 新问题感觉不够敏锐, 把握不够及时, 在指导培训时, 就缺乏了可行性、创新性。此外, 由于近几年地方财政比较紧张, 教育方面投入不大, 培训经费不到位等因素的影响, 导致教师的继续教育培训多流于表面, 注重形式, 培训手段单一, 培训质量不高等不良后果。

三、骨干教师培训力度不大

继续教育培训重点是培养一批政治思想素质过硬, 业务水平高, 教学教研能力强的骨干教师, 发挥他们的骨干带头和示范辐射作用, 以点带面, 从而提高整个教师队伍的素质。但从目前来看, 中小学的骨干教师培训力度不大。这主要体现在两个方面:

1. 骨干教师培训面太广, 成效甚微

自2006年以来, 湖南省宁远县骨干教师培训每个学期都要举办1~2次, 全县几乎所有中青年教师都参加了骨干教师培训, 各乡镇中小学每年为此支出培训费万余元, 但收效不大。其原因就是参加培训的教师多, 许多事情都是走马观花, 摆场面, 失去骨干教师培训的意义, 正如一句顺口溜说的:“没去的你莫闹, 去了的你莫笑, 反正个个都培到。”古语云:“宁缺毋滥。”我们应该把好钢用到刀刃上, 用有限的经费培养一批真正能够站到教育教学前沿, 起骨干示范作用的年青教师。

2. 学校对骨干教师的培训不够重视

作为一所学校, 要想建立一支高素质的教师队伍, 必须重视骨干教师的带头作用, 必须重视骨干教师的培养, 只有让个别骨干教师“火”起来, 为大家树立学习的榜样和超越的目标, 才能带动全体教师的积极性、主动性, 才能让星星之火势成燎原。可叹的是有的学校宁愿把钱吃掉、喝掉, 也舍不得花一分在骨干教师身上。试问, 天下间有“既要马儿跑, 又想不喂草”的好事?!

四、广大教师对现代信息技术的掌握难度很大

作为一名教师, 如何掌握现代信息技术和利用现代信息技术改进教学方法, 已成为检验一名教师是否合格的重要标准。而今, 农村教师在计算机知识的掌握和应用方面难度很大, 多数教师对计算机技术缺乏必要的了解或掌握的程度低, 有的甚至还不会操作计算机。这种现状已严重制约了计算机在教育领域的利用, 甚至在一定程度上影响了教育观念的更新, 阻碍了教学内容、教学方法和教学手段改革创新的步伐。要改变这种现状, 我们必须对全体中小学教师进行以普及计算机应用技术为基础的现代教育技术培训, 特别是计算机辅助教学, 用计算机进行教改教研以及上网查询信息等内容, 使教师们适应时代的需求。

总而言之, 继续教育培训是实施“科教兴国”战略的需要, 是时代发展的需要, 也是人类完善自我、超越自我的需要。作为一名教育工作者, 我们要强化继续教育意识, 牢固树立继续教育观念, 坚持与时俱进, 开拓创新, 形成终身学习理念, 从而跟上时代发展的步伐, 适应现代教育的需要, 培养和造就出建设新世纪的优秀人才, 推动人类社会向更科学、更文明、更先进的方向迈进!