改变人生的话高中优秀作文（精选16篇）
就在我对希望失去信心的时候，一次和同学石梅的相遇，一句温馨和鼓励的话，使我改变了人生。石梅是我初中时一个班上的女同学，也是我们班的班长，她的家和我二娘当 时当老师教书的小学校挨着。一天中午，我给二娘上山砍柴回来，在房檐下放背柴的背笼时，不经意间抬头一看，看到了石梅正在她母亲小商店里的柜台里站着。我不知道她是否发现了我，好久不见的老同学，能在给二娘家砍柴回来时看到她，非常高兴，因为石梅是我们班同学中的骄傲，她现在是在西安医学院的大学生，放暑假回了家。我看到她红润的脸颊，像是一颗红苹果，脸上总有笑容，穿着高革的皮鞋，让我感受到她已经变成了西安大城市的人，充满着城市人的气息，我暗想：石梅真了不起，给了她一个好命运，可我现在还是这样子，什么时候才能出头之日呢?想到这，我的一种自卑感油然而生，本想走过去和她聊上几句，可又怕她看不起，我急忙把身子转了过去，没有勇气和她说话。就在这时，一句亲切而又清脆的声音传来，书印你好，这么巧在这里见到了你。我听到了石梅的说话，我不好意识地转过了头来，涨红着脸应道，是你呀石梅。我这才紧赶几步走到了小商店里的柜台前，苦笑了一下说，放假了。
石梅看见我刚上山砍柴回来，脚上穿着草鞋，打拌的土里土气，心情有些沉重，微笑着对我说，你一定要对自己要有信心!人的命运是靠自己把握的，只要努力，就能改自己。石梅的这句话我倍感亲切，如同一轮东方刚升起的阳光在我心中升。石梅说得多好，人的命运是靠自己把握的，只要努力，就能改自己，我为什么就不能呢?我一定要有信心，恒心，多付出，一定同样能找到自己的希望和未来。
石梅还给我讲了她的经历，她说，我帮助村里办过养鸡厂，喂过鸡，有过和你一样的经历，但我没有放弃学习的信心，没有放弃考大学的信念，功夫不负有有心人，经过自己的努力，大学考上了。石梅还说，你是咱们班上作文写得最好的，很有才气，你以后一定会有出息的!
在石梅的启发下，我坚定了自信，心情开朗了许多，在后来的日子里，我喜欢上了作曲，想实现当作曲家的梦想，就自费上了音乐学院作曲系。经过三年的苦学，领到了毕业证书，成功地创作了自己喜爱的作品，毕业后在一所中学当上了一名音乐老师。
关键词：阅读习惯,高中语文教学,培养
“阅读改变人生”是中央电视台制作的一期调查类访谈节目, 包括金庸在内的十位社会名人畅谈了从小养成的阅读习惯对他们人生的巨大影响。反观今天高中生的阅读现状, 确实令人担忧。
一、高中语文阅读现状存在的问题
长期受应试教育的影响及“唯分数论”的功利主义的制约, 高中学生的阅读出现以下不良情况: (1) 埋首“题海”, 根本没有时间阅读; (2) 认识肤浅, 不把阅读当回事, 根本没有认识到阅读优秀的文学作品对人的人生观、思想观、价值观的影响; (3) 没有良好的阅读习惯, 所谓“不动笔墨不读书”, 草草看过, 根本没有写读书笔记、做摘记等的阅读习惯; (4) 读书看报上网时间很多, 但由于缺乏对阅读材料的选择, 往往看一些内容低俗、不健康的东西, 如暴力作品甚至黄色内容, 这类东西学生看比不看危害更大。
由此可见, 培养学生良好的阅读习惯, 正确引导学生进行优秀作品的阅读是多么迫在眉睫。
二、培养高中学生阅读习惯的意义、作用
1. 培养学生的阅读习惯有利于实现语文教学的人文性要求。
新课程标准指出, “语文是工具性和人文性的统一”, 语文教学必须体现人文性, 即在语文教学过程中, 强调对学生进行思想的熏陶, 帮助学生形成正确的人生观、价值观、思想观, 要实现这一点, 大量、广泛地阅读优秀的文学作品就显得十分重要。因为文学的社会作用在文艺理论研究中一般分为认知作用、教育作用、美感作用这三方面。[1]文学的认知作用主要表现在以形象的语言文字来再现现实生活, 帮助人们认识生活, 揭示生活的真实方面;文学的教育作用表现在文学往往是思想教育的重要工具, 甚至是思想斗争的重要武器, 历来的一些优秀的文学作品, 在帮助学生形成正确的世界观, 培养崇高的思想情感和坚强的性格方面, 起着重要作用;文学不仅具有认知作用、教育作用, 而且具有美感作用, 对于陶冶人的性情, 培养人们高尚的艺术趣味和健康的审美观念, 起着重要的作用。优秀的文学作品, 不仅告诉学生什么是真实的、什么是虚伪的、什么是好的、什么是坏的, 而且告诉学生什么是美的、什么是丑的。高中阶段, 正是学生形成世界观、人生观的重要阶段, 正因为文学作品的这些本质属性, 才决定了培养高中学生良好的阅读习惯的重要性。如看过史铁生的《我与地坛》、海伦·凯勒的《假如给我三天光明》的学生, 才会更敬畏生命, 珍惜生命;看过海明威的《老人与海》的学生, 才会更明白什么是永不言败的执著;看过《安妮日记》的学生, 才会更了解战争的残酷、和平的可贵。
2. 培养学生的阅读习惯有利于实现语文与生活的联系, 使语文教学回归生活。
美国教育家华特指出:“语文的外延与生活的外延相等。”文学作品的本质是以形象的语言文字来再现现实世界, 因此语文学习离不开生活, 生活中处处都有语文。我们来研究一下近年的高考试题就不难发现高考试题“贴近生活、关注时事”的命题原则。如2006年江苏卷的语用题:下面是一位导游为台湾某中学旅行团作的解说词, 表达有不妥之处, 指出并提点修改意见。先生们、女士们:欢迎大家第一次来中山陵游览, 今天我为大家导游, 感到很荣幸。中山陵是孙先生长眠之处, 也是海峡两岸同胞心中的圣地。……去年连战先生曾来这里拜谒, 表达了对中山先生的缅怀敬仰之情……又如2009年江西卷的作文命题“以圆明园兽首拍卖为话题, 写一篇议论文”, 江苏卷作文题“品味时尚”, 这些命题都与我们的生活密切相关, 如果我们平时没有读书看报看新闻的阅读习惯, 不了解相关的背景资料, 没有积累丰富的知识, 就很难取得好的效果。所以培养学生良好的阅读习惯, 让学生在生活中学习语文, 不仅可以拓展学生的知识面, 而且可以帮助学生决胜高考。
3. 培养学生的阅读习惯有利于发展学生的非智力因素, 从而促进学生智力因素的发展。
“所谓非智力因素, 是指除智力因素以外的影响人发展的一切心理因素的总和。它主要由动机、兴趣、情感、意志、性格这五种基本心理因素组成”[2]。一部优秀的文学作品往往会以正确的舆论引导人, 以高尚的情操塑造人, 以崇高的精神鼓舞人, 文学作品中的伟大人物的坚强、执著、永不言败的精神都会对阅读者的情感、性格产生巨大的影响。另外, 现实生活中的那些崇高的、值得人尊重的人物, 如《感动中国》节目报道的放弃读研机会到边远山区支教的大学生徐本禹、身患绝症却依然为孩子们唱歌筹钱的歌手丛飞、在悬崖峭壁的天梯上坚守教育的二坪坝小学教师李建林夫妇, 还有2008年“5·12汶川”大地震时那些感人的场面, 都足以对人的精神世界产生巨大影响。在“鼓励中长大的孩子, 学会了坚强;在平等中长大的孩子, 学会了自信;在斥责中长大的孩子, 学会了懦弱”。[3]培养学生多了解一些名言警句、名人事迹, 有利于培养学生健康的个性、完善的人格, 有利于发展学生的非智力因素, 而非智力因素对智力因素的促进作用是众所周知的, 所以即使是在学生有高考压力的高中阶段, 培养学生的语文阅读习惯也是十分重要和有现实意义的。
三、培养高中学生语文阅读习惯的方法、途径
低年级是培养学生语文阅读习惯的基础阶段, 学生在课业负担相对轻松的小学、初中, 进行阅读的时间会充裕一些, 而在高考的指挥棒下, 高中学习确实很紧张, 若脱离实际要求学生在作业繁多的情况下, 挤出时间进行课外阅读几乎是不可能的。要让学生愿意读, 关键还在于教师的方法。培养高中学生语文阅读的习惯, 关键要从激发学生的阅读兴趣入手。
1. 课外阅读, 课内激趣。
在增加学生阅读兴趣方面, 教师平时要注重积累, 看到报刊杂志上一些短小通俗、意义深邃的短文, 利用课前几分钟读给学生听, 告诉他们摘自哪里, 久而久之, 学生也会去读这类文章。以前我任教的班级, 后来许多学生都喜欢看《读者》、《扬子晚报》、《杂文报》等我常推荐的读物。而对中长篇文学著作的推荐更要注意方法的巧妙, 教师不妨作一回“说书先生”, 利用活动课或语文课, 把一些故事性强、有看头、有听头的小说讲给学生听。我曾经试验过这种方法, 学生刚刚升入高中, 我利用语文课的时间, 把古希腊神话《俄狄浦斯王》和大仲马的《基督山伯爵》当故事讲给学生听, 而学生听得津津有味。课后调查, 班上有三分之一的学生去借阅了这两本书。只有学生确实觉得某些书有“看头”, 才会激发阅读的兴趣, 要想学生课外去多看, 课内教师就要多激趣。为学生讲故事也是方法之一。
2. 视听结合, 电视为媒。
过去讲学生的阅读习惯就是“读书看报”, 现在随着时代的高速发展, 信息技术的完善, 电视、网络都可以是阅读的对象。电视媒体在传达信息的过程中, 有着其它如报纸、杂志等无法比拟的先天优势, 它立体直观、生动引人, 教师可以正确引导学生去看一些贴近生活、反映现实的电视栏目, 如《东方时空》、《焦点访谈》、《对话》、《小崔说事》等节目, 增加学生对天下大事的关心, 这样既能培养学生的阅读习惯, 又能增加学生的知识。
3. 形式多样, 动手动口。
培养学生的语文阅读习惯仅停留在口头, 那是空洞的, 一定要有实践性的环节, 如每周让学生写一写读书笔记, 定期办一份手抄报或课前来一个阅读心得的小演讲, 也可以让学生上台讲自己看到的精彩故事或朗读自己看到的优美文章等, 形式可以不拘一格, 目的就是督促学生课外多阅读, 培养良好的阅读习惯。
四、结语
“知识改变命运, 阅读改变人生”, 高中阶段是人生的黄金阅读阶段, 高中生精力充沛, 好奇心强, 求知欲旺, 人生观、价值观、思想观正在初步形成, 因此每一位语文老师都应充分认识到培养学生语文阅读习惯的重要性, 积极开展各种阅读活动, 努力改变现阶段高中语文阅读状况。
参考文献
[1]文艺基本理论.高等教材.
[2]非智力因素对中学生成长的影响.现代教学理论选讲.
一、敢于突破传统教学模式，引导学生发现美
要写出一篇真实优美、自然清新的文章，必须有一双善于发现美的眼睛。只有对某个事物有了正确清醒的认识，才能写出真实感人的文章。艺术来自生活，学生的作文水平提高也依赖于生活经验的积累，作为高中语文教师，我们要善于引导学生发现生活的美。传统的语文教学，是把学生束缚在课堂之内，听教师枯燥乏味的讲解。在新一轮课程改革的推动下，我们要善于打破这一传统观念。在平时的教学工作中，我们可以把课堂设在室外，带学生看看湛蓝的天空、碧绿的小草、清澈的小溪、高大的建筑等等。让学生投身于大自然的怀抱，感叹大自然的鬼斧神工，惊讶建筑的美轮美奂。在带领学生放松身心的同时，也要督促他们认认真真思考，什么是美，美在哪里。这些工作远远比我们在讲台上唾沫横飞、苦口婆心地劝解学生这篇文章要怎样写，不能怎样写来得实在。做好了这项工作，在一定程度上能够拉近高中生和语文教师的感情，消除他们对于语文作文的恐惧与隔阂。
我们还可以通过一些精彩的故事、对联，让学生品味汉文化的博大精深，找到文字运用、遣词造句的乐趣所在。高中生对于故事的热衷程度远远高于枯燥的理论讲解和机械地重复训练，我们适当地讲一个小故事，往往能取得良好的教学效果。比如，我们在讲解精彩对联“蔺相如，司马相如，名相如实不相如；魏无忌，长孙无忌，彼无忌此亦无忌”的时候，适当交代背景和对联后的故事，通常能激发学生的浓厚兴趣。在条件许可的情况下，我们可以在每周的语文课上选择一节课，大约十分钟的时间来进行课前小故事。随机选择一名学生来为大家讲解一个类似的小故事。这样做的好处是，无形之中鞭策学生在课余时间丰富自己的语文知识，多涉猎古文经典、名人轶事、谚语俗语，这些知识恰恰是写作中引经据典必不可少的素材。
二、善于发现学生的亮点，帮助学生树立写作信心
不可否认的是，学生需要鼓励，而不是随意的指责和批评。高中生正处在青春期，也是他们人生观、价值观和世界观形成的重要时期，其身心健康发育有着很强的可塑性，开展好高中语文作文教学，还要帮助学生树立信心。
我们不少高中语文教师在教学中经常会选择一些优秀作文，作为范文来供大家参考，让学生欣赏。还有的教师把本班内写得不错的文章给学生朗读，这也不失为一种好的教学方法，笔者认为，在选择范文的时候，条件不能过于苛刻，只要学生写的文章有可取之处，我们都可以在班上进行表扬。比如，有的学生在文章的开头用了那句话，你认为很不错，在文章的中间引用了哪一篇经典故事、名人名言等，这些都是我们应当表扬的对象，而不能以文章的全篇和总体效果来评价学生的写作水平。也不能只照顾着那几个写作能力相对突出的学生的情绪，更不能让学生觉得我们是戴着有色眼镜来选择范文。我们善于发现学生写作中的一些亮点，并及时在班上表扬，这对于青春期的高中生是非常有必要的。他们在这个年龄阶段非常渴望得到他人的认可和赞同，我们适当给予一些鼓励，会让学生得到极大的信心，他们也会在今后的文章中自觉发扬优点，改正缺点，从而提高他们的写作水平和能力。
三、做好练后反思，帮助学生总结写作方法
由于高中语文教学任务也非常繁重，有很多的文言文篇幅需要大家来识记默写。对于写作训练之后的反思，很少有人会认真做这项工作。学而不思则罔，思而不学则殆，这是古人总结下来的学习经验，同样也适用于指导高中语文的写作教学。
在修改完学生的作文之后，我们要及时做好反思，为什么学生会有这样的写作习惯和写作思路，是不是我们在平时的教学工作中没有及时加以引导，没有同学生积极进行沟通等，这些反思工作也是帮助我们纠正在高中语文教学中的一些不当做法，提醒我们应该如何开展有针对性教学的证据来源。通常，我们会告诉学生怎么用承上启下的句子，怎么用“总——分——总”的行文结构，怎么构造写作思路，怎么充实自己的论证，更好地佐证自己的论点。做好了练后反思，这些问题也将迎刃而解。
我们每一个人都想改变我们的人生那么我们怎么做才能改变我们的人生？我觉得我们每一个人首先要认识我们自己，要想想首先我要怎么做才能把我自己的生活过的好好儿呢？我们怎么做才能改变我们的人生变得温暖，和谐，团结。我们每一个人总觉得改变我们自己的人生是不可能的那么我问一下一些问题，为什么我们每一个人都在不停的努力，为什么我们每一个人到底为了什么而不停的前进，我们到底为了什么而努力工作，努力学习还不是为了好好生活，还不是为了未来好好地过日子是我们每一个人的人生变得更加温暖，更好。
我们每一个人都知道如果我们想改变我们的人生这不是一两分钟的事情也不是别人帮你改变你的人生的而是你用你自己的努力，用你自己的智慧，用你自己的本事来改变你自己的人生的。我们每一个人的人生对我们自己一清二楚我觉得我们每一个人都想改变我们自己的的生活，都想改变我们的人生。我们每一个人也都想改变我们自己以及也都想改变我们周围的每一个人的人生，可是我个人觉得我们改变不了我们周围的每一个人以及它们的生活，人生。可是我们每一个人可以改变我们自己，可以改变我们自己的人生。
在小学四年级的时候。我还常被妈妈说成是不懂事的小孩子，我决定要做一个懂事的好孩子。可是我一直没办法让妈妈说一句：“你长大了、懂事了。”我现在已经12岁了，直到去年11岁，在即将到妈妈的生日时才真正地长大了。
去年3月11日，那天就是妈妈的生日了。我把我积攒了好几个月的零花钱拿出来，去蛋糕店挑了个便宜实惠的大蛋糕。回到家，看时间还早，妈妈不会这下回来，就放好蛋糕，拿起扫把开始为妈妈回来看到一个惊喜而忙活起来。我先把地上扫个一尘不染，再拿来拖把开始拖地板，把每个角落都拖得光滑油亮，人在上面都可以照镜子。我把地板拖完了之后看了看四周，觉得玻璃还很模糊就拿起抹布，站在凳子上擦玻璃，还把天花板上的蜘蛛网也扫得干干净净了。整个大扫除花了我2个多小时的时间，看妈妈快要来了，就收拾东西准备迎接妈妈。
不一会儿，妈妈就到家了，我打开门，做出一个请的姿势：“妈妈生日快乐，Please。”当妈妈走进家门时，她一看见眼前的一幕，就惊呆了“哇，是谁把家整理得这么干净啊!是不是我们的谢雨格啊?我们的谢雨格长大了，懂得孝顺妈妈了。”我听了心里像喝了蜜一样甜。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。读书时，大人们总会在我们的身边提起这句谚语，无数次发出问号，书中真的有黄金屋和颜如玉吗? 经过很长时间的学习，我慢慢的发现这两句谚语的准确性。在书中我学会了很多，原来快乐是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。是李白“举杯邀明月，对影成三人”的陶醉。是杜甫“好雨知时节，当春乃发生”的欣喜。知识其实就是一笔很大的财富，使我们得到满足与欢乐。
自从学了范仲淹的《岳阳楼记》范仲淹那种“不以物喜，不以己悲”的豁达胸襟，让我倍感佩服。在现实生活中给了我很大的启示，懂得了不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲，使生活不再有那么多的烦恼。这个暑假，看了一本冰心的《繁星春水》内容写了很多关于歌颂母爱的句子，其中最让我难忘的是：母亲啊!，你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽。这个句子，让我学会了感恩，体现了母爱的伟大，我每个人都应该去孝顺父母，懂得他们的用心良苦，懂得爱，学会爱。
书中其实是有黄金屋的，只要我们肯努力去探索，去创造;处处留心观察，它将是一笔巨大的财富，使我们的生活充满阳光，使我们获得强大的力量。
再次听李伟忠的课,已是2006年10月间,那是在他准备参加全国第六届小学语文青年教师课堂教学观摩比赛的过程中,他邀我去启东听他试教参赛课——《鼎湖山听泉》,后来他来我校试教,最后我又去武汉赛课现场听了他的这一课。经过前后十余次的磨砺,参赛时,这一课上得很出色,深深吸引住了现场近两千名听课的老师,结果他从来自全国各地的选手中脱颖而出,名列一等奖前茅。当即就被邀请在武汉市的教研活动中上展示课。我曾于1991年在青岛参加过这样的赛事,我深知,想在这种高手云集的全国性赛事上胜出是很不易的,所付出的辛劳和“心劳”也是常人难以体会到的。我发现,正是通过这次赛课前反复的磨炼,李伟忠的课上得更洒脱,更有味了,不知不觉中,他在教学上完成了一次“蜕变”,实现了对自身的超越。从此,他开始进入发展的快车道。
之后,随着他入选南通市第一梯队名师培养对象,我们的接触多起来了。近一年间,我听了他《慈母情深》《三顾茅庐》等课,我发现,他总是努力在每一堂课上“刷新”自己,在教学之路上他正在全力“提速”,正在起飞。我相信,用不了多久,他定能在广阔的天空中找到专属自己的航道,划出炫目的轨迹。
阅读是一次和智者的对话，一段成长岁月里的记忆，这是成长中不断自我提升，也是最安静的时刻，读书的人静静的积攒着生命的力量，大抵是“厚积薄发”的意味。
悦读改变人生。
小时候，爸妈不在身边，常常跟着村里的孩子东奔西跑，嬉闹着时光一点一点过去。有一天隔壁邻居的姐姐说有一个地方有很多好玩的玩具，要不要去呀?
那时候尚且年幼，觉得非常欢喜，便蹦蹦跳跳的跟着那个姐姐一起去了一个真的好多玩具的地方，只是那些玩具都破破的旧旧的，娃娃缺胳膊少腿的，汽车少了轮子，小枪没了柄等等各类玩具。
长大后才知道原来那是“塑料厂”，把破旧的塑料回收回来加工，再拿去卖。
不巧的是，刚好那个厂的老板过来探班，发现了我们的行径，骂骂咧咧的拎着我到我家一通谩骂。爸爸气的抡起铁管直抽，要不是奶奶心疼的揽住，估计还得残废了。
事后妈妈语重心长的说：“没有经过别人家的同意，拿别人的东西是小偷。”还买了一大堆哲学书，尤其是智慧背囊，印象尤为深刻。
沉寂在哲学的海洋之中，在同龄人眼里，那是没有童年没有乐趣的事情，但我却甘之如饴，更是在语文上兴趣十足，名列前茅。
我感谢悦读，教会了我明辨是非，更改变了我人生的方向。
阅读助我成长。
渐渐的长大了，看得书更多更广泛了，泰戈尔和冰心的励志诗句深深的烙印心底，林徽因的人间四月天那么美，海子的悲戚中带着向上的诗词，张爱玲和三毛的艰难经历，都是成长里让我流连忘返的故事。
刘同的那本《你的孤独，虽败犹荣》，深深的拯救了高中时期颓败的自己。
有一种孤独是在承受着生活的折磨时，还能用力的扬起一个恬淡的笑容，这是给自己最得体最恰当的安抚!
行走在人世间，都需要一把戒尺于心，断然不能盲目乱闯，更不能没有原则。
一步一个脚印，不求扬名于世，只求与世无争，安然无恙。
忙碌的尘世生活，静下来，泡杯咖啡，看点喜欢的书，关注时事，大概这就是“宁静致远“的原意。
诸葛亮的那句“臣本布衣，躬耕于南阳，不求闻达于诸侯。“不正是这个时代人生最好的印证?不需要轰轰烈烈的名气，但却念着张爱玲的那句”出名要趁早“。
每个人都有没有人的路要走，宁愿跌跌撞撞走下去，也不愿意规规矩矩一辈子。
这也大抵是青春的张扬吧。
挥挥衣袖，不带走一点云彩。
悦读改变人生，阅读助我成长，大概也是这个理。
你是否看到过农民伯伯在田间工作的场境?你是否看见过工人叔叔们忙碌的背影?你是否看见过科学家同志辛劳的汗水?当你看到这些时，你心中有多少感触呢?
你也许会说：他们勤劳，他们辛苦，他们伟大。不错，他们是勤劳，辛苦，伟大，除了这些你还想到了什么吗?你想过他们在干什么吗?他们在寻找。对，他们就是在寻找，他们在寻找收获的幸福，工作的快乐和成功的喜悦。
寻找是对未知领域讲台的探索。
“采菊东篱下，悠然见南山”，这是陶渊明的寻找，他在俗世之中寻找不凡，在繁华之中寻找宁静，在平凡之中寻找快乐，终于成为了一名君子，隐逸是他在寻找的。
“天生我材必有用，千金散尽还复来”，这是李白的寻找，洒脱的风格，旷世的情怀，豪迈的品行是他的代表，这一切铸就了他的不凡。于是就有了“酌酒花间，磨针石上;倚剑天外，挂弓扶桑”的诗仙，无拘无束是他在寻找的。
“英雄做事无他，只坚忍一心，能成世界能成我;自古成功者有几，正疮痍满目，半哭苍生半哭公”，这是杨度写给孙中山先生的`挽联，这也是孙中山先生一生的写照，救国家于危难之中是他的寻找;致力于民族解放事业，这是他的追求。虽没成功，但仍值得我们尊敬。
哥白尼，你肯定听说过，他以一已之躯在教皇统治的年代提出了“日心说”其精神震撼天下，其行为改变世界，其寻找的是什么，是不变的真理。
爱因斯坦，你是否知道，量子物理学的奠基者，他在以牛顿物理为权威的年代，第一个对他提出疑问，于是才有了现在的量子物理学，他寻找的是什么?是创新的科学。
洞房花烛夜，当新郎兴奋地揭开新娘盖头，羞答答的新娘正低头看着地上，忽视间掩口而笑，并以手指地：“看，看，看老鼠在吃你家的大米。”
第二天早上，新郎还在酣睡，新娘起床看到老鼠在吃大米，一声怒喝：“该死的老鼠！敢偷吃我家大米！”“嗖”的一声一只鞋飞过去，新郎惊醒，不禁莞尔一笑。
此故事没别的意思，只想问问那些新进的员工甚至是一些干了两年、三年的老员工，当初你为何选这个工作？既已选了这个工作，为何身体过了门心态却迟迟不过门？
我曾访问过一位跳高运动员。如何保持状态去挑战一项又一项的新纪录时，运动员发自内心的说：“心过去了，身体也就过去了！”我也犯过此毛病，我刚进厂时，常常对老板抱怨：“你们厂怎么怎么样……”他听了老是向我皱眉，后来我改口对他说：“我们厂该怎么样。”他开始认真思考我提的建议。
往往新来的人很容易发现公司的问题，因为旁观者清。问题是你是用嘲笑、牢骚、忿然、指责的方式呢，还是以主人的心态来了解并积极地去改正这些缺点和漏洞？
问问我们自己，我们的心真正地过门了吗？
故事之二：你是全力以赴还是尽力而为？
一天猎人带着猎狗去打猎。
猎人一枪击中一只兔子的后腿，受伤的兔子开始拼命地奔跑。猎狗在猎人的指示下也是飞奔去追赶兔子。可是追着追着，兔子跑不见了，猎狗只好悻悻地回到猎人身边，獵人开始骂猎狗了：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到！”猎狗听了很不服气地回道：“我尽力而为了呀！”再说兔子带伤跑回洞里，它的兄弟们都围过来惊讶地问它：“那只猎狗很凶呀！你又带了伤，怎么跑得过它的？”“它是尽力而为，我是全力以赴呀！它没追上我，最多挨一顿骂，而我若不全力地跑我就没命了呀！”
人本来是有很多潜能的，但是我们往往会对自己或对别人找借口：“管它呢，我们已尽力而为了。”事实上尽力而为是远远不够的，尤其是现在这个竞争激烈、到处充满危机的年代。常常问问自己，我今天是尽力而为的猎狗，还是全力以赴的兔子？
故事之三：沙砾与黄金
一队商人骑着骆驼在沙漠里行走，突然空中传来一个神秘的声音：“抓一把沙砾放在口袋里吧，它会成为金子。”
有人听了不屑一顾，根本不信，有人将信将疑，抓了一把放在袋里。有人全信，尽可能地抓了一把又一把沙砾放在大袋里，他们继续上路，没带沙砾的走得很轻松，而带了的走得很沉重。很多天过去了，他们走出了沙漠，抓了沙砾的人打开口袋欣喜地发现那些粗糙沉重的沙砾都变成了黄灿灿的金子。
我曾想了很多次，一直未想出这故事寓意所在。
慢慢我们明白，在漫长的人生中，时间、责任就像是地上的沙砾，惟有紧紧抓住时间、勇于承担责任的人，才能将这些普通粗糙的沙砾变成可贵的金子。不紧紧抓住时间的人、不愿承担责任的人固然轻松潇洒，但他们生命长河会黯淡粗糙，他们始终发不出金子般灿烂光辉。
“读书改变命运，知识成就人生。”在满满的收获中，我悄然将最后一页翻了过去。
我早已记不清我是第几次翻开这本书了，但我每次读它，都像是一只小小的蚂蚁在努力爬一棵参天大树，虽然一生都不一定能真正攀爬到尽头，但在每一次的旅途中，总会有新的收获。其中唯一不变的，就是读书的真谛。
正如战国时荀况所言：“知而好学，然后能才。”只有不断刻苦学习，积累知识，才能在这个科技日新月异、信息爆炸、快速发展的时代有自己的一席之地。而积累知识的最好方法，便是读书。
可以说，食物是人类肉体的养料，而知识则是人类精神的食物。一个人如果不吃饭，他的肉体就会坏死;一个人如果不读书，他的精神就会萎靡不振，肉体会感到空虚，这样的人，可以称之为人吗?那不过是一具行尸走肉罢了!即使活在世上，也是苟延残喘。他的.一生将毫无乐趣，他的名字将无人问津，只当是一朵花，还没开放，便枯萎了。
2) 过去了的事，那么就让它随风而散吧。我们虽然错过了云，但我们还可以拥有月;错过了风，我们还有雨;错过了昨天，我们还有今天。去做自己生活上的主人，让心为自己指引方向。
3) 人的一生是漫长的，我们总在不停遇见与离别之间徘徊、反复。随着时光的推移，有一些人来了，又去了;有一些人留下，又走了;然而，我们都是要懂得珍惜每一次的遇见，珍惜所有踏过生命里的足迹。
4) 做个美丽的人也许容易，但有一段美丽的.人生却很难。怎样的人生才算精彩呢?有梦想并且在实现的路上;有爱人且能久久的在一起，不畏惧人言，能享福也吃过苦。美丽不是浮华，而是挫折失利前的淡定，也是荣耀光芒下的沉默。生活的风浪会教给你：心静，才是真的美。
5) 生命、爱情、自由，本就没有谁的价更高，用一生去追寻哪一个可能都是错。考验爱情倒不如相信爱情，既然你已经选择了和一个人在一起，选择相信肯定要比怀疑和试图用怀疑去否定它更好。
6) 人生，谁在前进的路上多看那几道风景，谁在坎坷的途中多行了几步，这些都是活在世上的价值所在。生命，本就承载了太多的遗憾与无奈，给他人一抹微笑，无关月圆月缺，不管缘来缘去。
7) 我们是凡人，有自己的情感，有灵魂，患得患失，有脆弱也有坚强的一面。我们感叹人生无奈，无奈生活，充实人生，也许这就是生命的意义，人生的价值。有人说人生无奈，但人定胜天，我们可以改变。的确，也许唯有充实人生，才能弥补一些遗憾不足，让自己快乐多一点烦恼少一点。
8) 人生是坎坷的，人生是崎岖的。我坚信：在人生中只有曲线前进的快乐，没有直线上升
9) 的成功。只有珍惜今天，才会有美好的明天;只有把握住今天，才会有更辉煌的明天!人生啊，朋友啊!还等什么?奋斗吧!
10) 要成功，就要长期等待而不焦躁，态度从容却保持敏锐，不怕挫折且充满希望。
11) 行走红尘，别被欲望左右迷失了方向，别被物质打败做了生活的奴隶，给心灵腾出一方空间，让那些够得着的幸福安全抵达，攥在自己手里的，才是实实在在的幸福。
12) 心情的颜色是活泼热烈的红色，是生机盎然的绿色，是尊贵华丽的黄色，好好地，用这种种颜色做心情，来书写生活，不要让它变得灰暗……
13) 生命就是一杯清茶，就是一支歌谣，就是一首耐人寻味的小诗!让我们一路行走，一路品味，一路经历，静静享受这美丽的人生!
14) 我们要怀有一种健康而活泼的心情，善待自己的生命!要用自己的热情去呵护，去浇灌自己的生命!要用坚强的信念告慰自己，即使生活的道路困难重重，也要微笑面对，从容走过。
15) 生命会前行在历史的脉络上，沿途拾起一枝一叶，留待回忆，世界的存在会清晰而具体;生命会走进时间的大门，让夕阳给出记忆的钥匙。那捆记忆的柴火那么静静地躺在地上，等生命去抽取沿途拾来的枝枝叶叶，在夕阳的指尖静静回忆。
16) 有时候，你得停一下脚步，等一等心灵，让心情平和，想一想自己生活中拥有的所有美好的东西。
17) 人生，原来就是一个懂字。世界很大，个人很小，没有必要把一些事情看得那么重要，痛疼，伤心，谁都会有，生活的过程中，总有不幸，也总有伤心，就像日落花衰，有些事，你越是在乎，痛的就越厉害，放开了，看淡了，慢慢就淡化了。只是，我们总是事后才明白，懂生活，很难，会生活，更难。
18) 一个人可以不用长得太好看，懂太多事，明白哪只手夹雪茄更迷人，对所有红酒的年份倒背如流，但你得有自己的气场，这很重要。
19) 也许你想成为太阳，可你却只是一颗星辰;也许你想成为大树，可你却是一棵小草。于是，你有些自卑。其实，你和别人一样，也是一片风景：做不了太阳，就做星辰，在自己的星座发光发热;做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点希望……
20) 要成功，就要时时怀着得意淡然失意坦然的乐观态度，笑对自己的挫折和苦难，去做，去努力，去争取成功!
21) 生命不是苦中醇蜜，烦中取乐，不是看花绣花，不能雾中看花，游戏生命;生命是由铁到钢的锻造过程，生命是走向人生辉煌的风帆;生命需要道路如高天，智者如流云。
22) 人活着，要有所追求，有所梦想，要生活得开心，快乐，这才是理想的人生。上天给我们机会，让我们来到世间走一遭，我们要珍惜，因为生命是如此的短暂，如果我们不知道珍惜，它将很快的逝去，到头来我们将一事无成。
23) 有了坚强的理由，一切顺风顺水，虚伪的懦弱，也会在真诚的诺言面前，显得苍白无力，无所适从。所以，坚强也就成了你人生中一道靓丽的风景!
24) 因为有了失败的经历，我们才会更好地把握成功的时机;因为有了痛苦的经历，我们才更懂得珍惜;因为有了失去的经历，我们才不会轻易放弃……
这是葡萄牙诗人佩索阿写的一首诗，写的是小河和村庄的关系。它让我知道了文字怎么和生命世界联系在一起。文字如果不属于你的村庄，它就不能流穿你的灵魂，那么这样的文字也不值得一读。许多好书都具有穿透生命的力量。
读书，特别是读那些经典的、人们熟悉的文字，这些文字使我们对生命、审美、真理、语言与世界的关系有了直接的感觉。我认为我人生所走的捷径就是，用时间和生命去读书。
一
人生好比一次长长的旅行，途中有快乐也有烦恼，还要面临那么多的挑战，进行那么多的尝试，这其中的力量从哪里来呢？我认为是书给了我们力量。我之所以这么认为，是因为我至今还记得小时候发生的一件事。
“爸爸，我能买老师推荐的那本书吗？”
“可以，需要多少钱呢？”爸爸捋了捋额前的乱发问道。
“10元！”我怯怯地回答。
爸爸解开外套，从贴身衣服的口袋里掏出一张皱巴巴的钞票。我突然看到爸爸因劳累而变得瘦弱、高耸的锁骨，一下子愣住了。
“孩子，拿去吧！”爸爸把那张钞票小心翼翼地递给我。我接过那张带着爸爸体温的钞票，眼中隐隐约约有泪光在闪烁。
这10元钱让我和外面的世界拉起了手，使我从此与阅读结下了不解之缘。在书中，我看到这样一句话：“人的成长过程中，如果没有书的陪伴，那是一件多么乏味的事情。”我当时并不懂这句话的意思，只想把课本里的知识学好就满足了，其实这些还不够。因为我以前看书的时候，只是读那些文字，我还没有能力透过文字的栅栏，看到作者的身影。现在，当我回过头去读小时候读过的那些书的时候，就看到了一个个不同的、可敬又可爱的身影，是他们陪伴我度过了童年。现在，我终于明白“人的成长过程中，如果没有书的陪伴，那是一件多么乏味的事情”这句话的含义了。
二
书是人类进步的阶梯。千百年来，人类的进步、科技的发展都离不开书籍的帮助。书像一盏灯，点燃过去，照亮未来。读书可以拓宽我们的眼界，开启我们的心智，教会我们怎样做人，给人生之路增光添彩。
陶醉在书海中，我慢慢长大了。书，陪伴我茁壮成长。我上了中学，读了大学，一直念完了博士。
在这段旅程中，我不断读书，在或长或短的阅读中沉醉，在时间轴和空间轴上随心所欲地奔跑。我开心着，幸福着，思索着，收获着……书带给我各种各样的人生阅历，让我看到丰富多彩的世界，探究更多的未知谜团，寻找更准确精妙的答案。
一个周末的下午，我拿起一本书随手翻了起来，一个哲理故事映入我的眼帘。
五岁的汉克和爸爸妈妈哥哥一起到森林里干活儿，突然间下起雨来，可是他们只带了一块雨披。爸爸将雨披给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了汉克。
汉克问道：“为什么爸爸把雨披给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了我呢？”
爸爸回答道：“因为爸爸比妈妈强大，妈妈比哥哥强大，哥哥又比你强大呀。我们都会保护比较弱小的人。”
汉克左右看了看，跑过去将雨披撑开，挡在了一朵在风雨中飘摇的娇弱小花上面。
读了这个故事，我悟出一个道理：因为有爱，有责任，所以我们能够将事情做好，做完整。真正的强者，不一定是有多大的力量，或者有多少钱，而是他愿不愿意帮助别人，付出自己的爱。
三
读书，可以为自己点亮一盏灯，照亮人生的路；读书，可以培养一个人的品质，使其成长为对社会有用的人才。
轻轻地啜一口茉莉花茶，唇齿留香，我又开始了今天的阅读。
一个农民，初中只读了两年，家里就没钱继续供他上学了。他辍学回家，帮父亲耕种三亩薄田。在他19岁时，父亲去世了，家庭的重担全部压在了他的肩上。他要照顾身体不好的母亲，还有瘫痪在床的祖母。
改革开放初期，他把一块水田挖成池塘，想养鱼。但乡里的干部告诉他，水田不能用来养鱼，只能种庄稼，他只好又把池塘填平。这件事成了一个笑话，在别人的眼里，他是一个想发财但又非常愚蠢的人。
听说养鸡能赚钱，他向亲戚借了500元钱，办起了养鸡场。但是一场洪水过后，鸡得了鸡瘟，几天内全部死光了。500元对别人来说可能不算什么，但对一个只靠三亩薄田生活的家庭而言，不啻于一个天文数字。他的母亲受不了这个刺激，竟然忧郁而死。
后来，他酿过酒，捕过鱼，甚至还在石矿的悬崖上帮人打过炮眼……可都没有赚到钱。但他还想搏一搏，就四处借钱买了一辆手扶拖拉机。不料，上路不到半个月，这辆拖拉机就载着他冲入一条河里。他断了一条腿，成了瘸子。而那辆拖拉机，也已经彻底报废了。所有的人都说他这辈子完了。
出人意料的是，后来他却成了一家公司的老总，有两亿元的资产。现在，许多人都知道他苦难的过去和富有传奇色彩的创业经历。一次，一个记者去采访他，问道：“在苦难的日子里，你为什么没有退缩？”
他坐在椅子上，喝完了杯子里的水。然后，他把玻璃杯握在手里，反问记者：“如果我松手，这只杯子会怎样？”
记者说：“摔在地上，碎掉。”
“那我们试试看。”他说。
他手一松，杯子掉到地上发出清脆的声响，但并没有破碎，而是完好无损。他说：“即使有10个人在场，他们也都会认为这只杯子必碎无疑。但是，这只杯子不是普通的玻璃杯，而是用玻璃钢制作而成的。”
读完这个故事，我记住了这段经典绝妙的对话。这样的人，即使只有一口气，他也会努力去拉住成功的手……
四
博士毕业后，我成了一名高校教师。读书，已成为我不可或缺的习惯，厚厚的书籍成为我业余时间的寄托。开心时，阅读使我觉得这个世界是如此的美好，就像是清晨玫瑰花瓣上的露珠一样，那么纯洁简单，晶莹剔透；心情沉重时，阅读就像一剂良药，慰藉我的心灵。
在阅读中，我开始思索，并伏案疾书，记录读书的心得，抒发内心的感受，并把我的读书经验、体会与我的学生分享。
在阅读中，我成长着，历练着……
岁月悠悠，墨香浓浓，读书应该是伴人终生的事。民谚说得好：生活没有书籍，好比大地没有阳光；人生没有阅读，好像鸟儿没有翅膀。书是文明的火种，读书虽不能改变人生的长度，但可以拓展人生的宽度；读书虽不能改变人生的物象，但可以改变人生的气象；读书虽不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。
同学们，让我们养成良好的阅读习惯，多读书，读好书，从浩若星海的书籍中汲取丰富的营养，增长本领，启迪心智，提升修养！
[老师登台]
周成贤，高校教师，作家，儿童阅读推广人。在《文艺报》《新京报》《中国青年报》《文汇报》《儿童文学》等报刊发表作品近百篇，著有多部理论专著，多篇作品入选年度优秀读本。
寄语《语文世界》小读者：
改变人生，从读书开始！
——周成贤
我们敬爱的领袖毛主席小时候就酷爱读书，在他小的时候，就开始阅读各种名著书籍，每一本书都读得十分仔细。他在读韩昌黎诗文全集时，除少数 篇章外，都一篇篇仔细琢磨，认真钻研，从词汇、句读、章节到全文意义，哪一方面也不放过。通过反复诵读和吟咏，韩集的大部分诗文他都能流利地背诵。《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》等小说，他从小学的时候就看过，后来他又开始读一些马列、哲学方面的书籍。《共产党宣言》、《资本论》、《列宁选集》等等，他都研读了许多遍。这些名著书籍的阅读，丰富了他的知识，开阔了他的视野，也为他日后的成就打下了坚实的基础。
鲁迅 先生从小认真学习，在他读书的时候，由于学习成绩优异，学校奖给他一枚奖章，他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持阅读名著书籍，因为热爱阅读名著书籍， 鲁迅 先生后来成为了我国著名的文学家，思想家，革命家。
读书不仅使名人们受益匪浅，也使我懂得了许多。
在以前，我没有一个明确的人生目标，整天都在浑浑噩噩、碌碌无为地度过，直到有一天，我接触到了《钢铁是怎样炼成的》这本书。一翻开这本书，我就被书中的主人公——保尔·柯察金那刚毅坚强、永不放弃的精神深深打动了，我开始仔细阅读这本书。渐渐的，这本书改变了我，改变了我对人生的认识，使我的心灵得到了一次净化。“人最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应该怎样度过呢?每当他回忆往事的时候，能够不会为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”保尔的这一番话改变了我，鼓舞着我在人生的道路上奋勇前进。
由此我们可以看到，阅读名著，是百利而无一害的，名著使许多人有所成就，名著是我们的良师益友。
想改变个性，先改变习惯
改变心态，习惯就改变；改变习惯，行为就改变；改变行为，性格就改变。当你想改变自己的个性，就必须先改变自己的.习惯。
「想改变，你得先认清现实；想进步，你得知道自己身处何地。」
许多人往往都没有察觉到，其实自己深受着生活习惯的影响，无论是行为还是做事方法上，当你愿意改变自己根深蒂固的习惯，才有机会改变结果，以才能改变自己长期以来的个性。
想改变体质，先改变饮食习惯
你吃什么东西，就会拉什么东西出来，你的身体完全受到你的饮食习惯影响，许多人抱怨自己的身体状况不好，但却从未改变自己的饮食习惯，饮食习惯改变了，才有可能改变自己的体质，也才能越来越健康。
「人类寿命的长短不是依先天因素来决定，而是深受饮食、生活习惯等后天因素的影响。」
想改变气质，先改变内涵
一个人有没有气质，不是外表能决定的，而是靠内涵决定的，换句话说，如果你想改变自己的气质，就必须先改变自己的内涵，而一个人有没有内涵，则是长期时间累积下来的结果。
许多人弄错了方向，以为改变自己的外在，就能让自己看起来更有气质，但却在聊天时败露了，一个人有没有内涵，决定了一个人气质的表现，即使没有足够好的外在，但有充分的内涵，外表所展现出来的就会不同。
想致富，先改变思考方式
「如果你潜意识里的「金钱蓝图」不是把目标「设定」在成功，那么你不论学了什么，懂了什么，做了什么，都不会有任何效果。」
一个人的思考方式决定了他的行为，而行为造就了一个人有没有办法致富，想致富就必须先改变自己看待金钱的方式。
阳台边放着一个茶几,旁边两张藤椅摆放整齐。工作疲惫的时候,戴剑勤可以坐在这里一边轻唅一口绿茶,一边眺望着窗外不远处黄鹤楼的身影。
也许人们对戴剑勤这个名字并不熟悉,但是一提到写字楼、大小商场等里面的电梯,人们可能会想起这样一家企业——武汉东菱富士电梯制造有限公司,戴剑勤便是这家合资公司的董事长。
从知识分子到企业家
上世纪八十年代末,海南和深圳的下海浪潮震撼着无数知识分子的心,一扫过去“一无所有”的沉闷。那时,年近三十的戴剑勤,正在武汉船舶技术学院任教,在别人眼中,她是一个高级知识分子,身上有着一股书卷气。
沿海的“下海”劲风吹向了内地武汉,也就是从那时起,戴剑勤萌生了下海创业的念头。毅然辞去教师职位,戴剑勤一头扎进了创业的浪潮中。
谈到自己的创业经历,戴剑勤说自己大学毕业后,在一家水电厂做过技术工人,也当过学校老师,辞职后下海创业。
“那个时候想得很单纯,就是看到自己年龄大了,觉得没有希望了,想赶紧出去看看。”回想起当时创业的情景,戴剑勤说当初生活艰苦,下海也是迫于生计。
戴剑勤大学学的是电机自动化专业,下海初期,自然选择了与电力沾边的公共电子产品行业。在那个内地商品匮乏的年代,国外电子产品刚刚进入中国,电视机、电脑等产品还是一个新鲜事物,但在国内却有着广阔的市场。
最初,戴剑勤给日本三菱做电脑控制器代理,凭借自己的专业知识也开发一些小物品。那时候,众多卖电脑的人聚集在一起,形成了武汉最早的电脑一条街。
“当时,凯迪电力所使用的电力控制技术,还是从我们这里买过去的,我们给三菱做电脑代理,有些项目和产品和他们还有些小小的竞争。”戴剑勤告诉记者。
在那个时代,产品市场决定了生意的成败。由于当时还年轻,销售渠道确实有限,资源也很少,又没有什么人脉关系,戴剑勤形容自己的创业过程就是“摸着石头过河”,十分辛苦。
做了不久的电脑生意的戴剑勤,心里始终觉得卖电脑不踏实。1987年,戴剑勤成立了自己的武汉科菱机电技术有限公司,主要经营一些家用电器的销售和维修服务。
进入上个世纪90年代,电梯在武汉很少见,且质量也不好。凭借自身专业和人脉的优势,戴剑勤敏锐的捕捉到了电梯的巨大市场需求。
1993年,戴剑勤创建了武汉东菱电梯制造有限公司,主要从事日本三菱电梯销售、安装和维修服务。
从1997年接到的第一笔华中电管局的电梯维修业务,到改造中南大酒店、黄鹤大厦的电梯,武汉东菱电梯有限公司逐渐打开了自己的市场。
1998年,香港富士升降机有限公司与武汉东菱电梯有限公司合资组建了武汉东菱富士电梯制造有限公司,戴剑勤任公司董事长。
如今,在戴剑勤的带领下,武汉东菱电梯制造有限公司已经发展成为一家从事开发、生产、销售、安装、维修电梯及相关技术咨询服务的中外合资高新技术企业。总资产达7000多万元,可年产电梯、扶梯600台,年销售额超过一亿多元,其电梯销量占据了整个湖北市场的10%。
至此,戴剑勤也完成了自己人生中第一个华丽的转变:从知识分子到企业家。
永远做最适合自己的事
电梯属于传统制造业,在制造业中女性的身影并不多见,而出身工科的戴剑勤在电梯行业却做到了得心应手,蒸蒸日上。
“其实当初并没有想到要做电梯,后来在创业过程中,觉得做电梯也不是那么难。”提起自己做电梯的初衷,戴剑勤如是说,“我学的是电气自动化,做电力跟电梯也是一样的,都是机电一体化产品,技术上都是相通的,只是做出来的产品不同而已。”
在公司刚刚起步的时候,戴剑勤经常到一线亲自做技术,公司发展以后,慢慢将自己的主要精力放在了公司管理上。“现在科技变化日新月异,多年没做技术,有点‘物是人非’的感觉。”她坦言。
多年在电梯行业打拼的经历,深厚的专业知识,让戴剑勤对电梯行业有了自己深刻的认识。
她分析说,中国人口众多,城市化将带来巨大的房地产的市场需求,而地产行业对住宅电梯安装的需求也将会大大提升。“电梯行业有100年的市场前景。”
戴剑勤常说:“要做适合自己的事情。”
对于自己所做的电梯行业,她坦言不太想大规模扩张,要把这种欲望多压抑一下。自己不会盲目去投资研发,只要公司能紧跟现代电梯主流技术,做好主营电梯维修业务,在这基础上再慢慢向相关产业延伸。
“女性比较谨慎,自己对电梯行业熟悉,做出来心里有底。”戴剑勤笑称。
在早期的创业过程中,靠人脉和销售渠道打开市场销路的经验,使得戴剑勤对市场的作用尤其重视。“没有市场,哪有品牌?”在戴剑勤心里市场被永远放在企业发展的第一位,她说要把有限的资金留在市场开拓上。
在每年几百个亿的电梯市场中,细分市场却只有那么一点点。武汉东菱富士电梯制造有限公司却立志于抓住属于自己的市场——电梯维修服务。戴剑勤解释说:“电梯维修服务,关键是要技术做得好,与其它同行相比,自己没有市场优势,但却有技术优势。”
戴剑勤对自己公司的技术信心满满,其公司的电梯技术在武汉堪称一流。这源自于公司在技术开发方面的强大优势。
东菱公司开发生产的变频变压调速(VVVF)电梯通过了湖北省经委、省技术监督局的鉴定,其节能效果达到60%,被国家科技部列入2001年度“国家重点新产品项目”;东菱公司自行研制开发生产的2.5米/秒VVVF高速电梯、电脑微机远程监视网络、多媒体电梯轿厢内操纵屏控制系统分别列入1999年、2000年、2001年年度国家级火炬计划;其中,2.5米/秒高速电梯技术填补了当时的国内空白。
据了解,目前武汉东菱富士电梯制造有限公司正在向国内其它电梯市场延伸,并不断打开了河南、四川、湖南等国内众多省市市场。
幽然绽放的一朵“梅”
在戴剑勤办公室的墙上,挂着一个画有一幅梅花的画框,茶几上摆着女性喜欢吃的糖果和零食。或许,这就是她与其它男性企业家不同之处。
她说,她喜欢交朋友,有一个姐妹圈子,大多以花命名,有的叫牡丹、玫瑰、夜来香,她在其中是梅花,取其“梅花香自苦寒来”之意。
在工作之余,戴剑勤还是一个热衷校友会的人,时常利用业余时间和华工的校友们聚会、喝茶聊天。她还是华科校友会武汉分会的会长,这成了她现在生活的重要组成部分。
在人们已经习惯于男性天下的商海中拼打多年,戴剑勤的身上,除了江南女子的温文尔雅的气质,更有不逊于男人的干练和精明。
戴剑勤认为,男企业家比女企业家更有魄力和野心,这是女性不具备的。
“女人做制造业很累,现在干活干得都没有性别了。”回想起,自己近二十年的创业历程,一个累字,道出了戴剑勤心中不少的艰辛。
戴剑勤下海创业的时候,正是中国内地市场打开后躁动的时候,兰世立、孟庆南等一批后来在商界的风云人物也从那时起步。
“我们可以说是第一批创业的,那时候条件很辛苦,都想找出一条生路来。现在不一样,生活好了,创业的时候大家都会选择一下。但是那时候大家都一无所有,都是误打误撞,付出的代价相对小一些。”戴剑勤说。
有人说,电梯行业是一个潜伏的暴利行业。而十分熟悉电梯行业的戴剑勤却认为这里面有一个误解:“不是暴利,现在利润率都不是太高,只是绝对值高些,相对值也还是只有10几个点,毛利率没有特别高或者特别低。但是那时做一台电梯的利润相当于现在做十台,那个时候是量少,价位高。”
电梯行业受地产行业的影响,两者唇亡齿寒。地产行业一有风吹草动,电梯行业也跟着起伏。戴剑勤形容称:“政府打一个喷嚏,整个行业都要感冒。”
企业上市,一直是戴剑勤心目中奋斗的目标。2007年,她曾专程飞到上海,向自己一个在某证券投资机构工作的表弟咨询上市的问题。当年,武汉东菱富士电梯制造有限公司顺利入选为湖北省上市后备企业名单,上市之路,就差一步之遥。
尽管上市融资的道路给了戴剑勤无限的憧憬,但企业倒闭和上市企业经营风险的传闻让她对企业掌控尤为重视。“上市就像高考,企业要先复习好了,再去上阵。现在这个年龄不能瞎折腾了,摔下去就起不来了。”戴剑勤说,自己先做稳了,不要做几年企业就没了。
戴剑勤喜欢读书,《中国企业家》是她最喜欢看的杂志。从知识分子到企业家的身份转换,也使她更感兴趣营销、管理、人力资源等方面的书籍,一段时间里,一口气读了一二十本书。“读来读去最后还是读不下去了,现在就看些闲书,比如《心灵的鸡汤》。”
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