有意义的一件事 作文指导（通用13篇）
六年级
院蕊
在这六年里让我觉得有意义的事有很多很多，可真正有意义的事却只有一件，那就是在我刚踏入三年级时参加的英语演讲比赛。
记得在三年级的一天，英语老师走进课堂后，宣布了一件重要的事，说这周五我们学校要举办英语演讲比赛，想参加的到我这儿报名，名额只有三个。于是，大家都纷纷上前报名。这时，英语老师又说，首先想参加的必须把稿子背下去，然后上台后不得紧张，胆子大。然后，英语老师让们自己从中选一篇她已经准备好的稿子。之后，我们几个人便都去准备了。
到了星期五早上，英语老师告诉我们要进行英语演讲比赛班内预演，让我们先准备一下。于是，我们都分散开背了。过了几分钟，好几个人都背会了，我有点儿紧张，不过过了一会儿我也背会了。英语老师叫我们在全班同学面前背，我在最后一个，他们都演讲完了，可是英语老师的脸色不太好。但是，我还是很勇敢的走到了同学们面前，我开始演讲了，hello，every，one，Mynameis…，很快我的演讲结束了，英语老师还高兴的鼓掌了。
中午到了，我去抽号了，我抽到了八号，这是个吉祥数字，很快轮到我了，我非常轻松的上去了，一点儿也不紧张的表演完了，在公布结果时我得了一等奖，太高兴了。
这件事是我最有意义的一件事，我会永远记住它。
点评：
1.找准作文中记叙描写的重点。
2. 在确立文章中心的基础上升华主题。
教学过程：
一、 导入题解
三国演义中有刘关张的“桃园三结义”，写作时也有三个“好兄弟”，能帮我们把作文写
得更生动，他们就是作文的三种表达方式：记叙、描写、议论。今天我们学习怎样把它们很好地用到作文当中，去写好一件事，特别是把事件中最触动自己心灵的东西写出来，实现作者与读者的心灵交换，让你的作文充满打动读者的力量。
二、 原题回放
《走一步，再走一步》写的是“我”童年时一次脱险的经历，最触动我心灵的是父亲“走一步，再走一步”的人生哲理；《散步》记叙的是全家的一次散步，最触动我心灵的是家人意见不同时“我”的重要性；《冬夜的灯光》记叙的是“我”的一次出诊经历，最触动我的是出诊路上寒夜里引导“我”的灯光。写一件事，关键是把最触动自己的因素写细腻，写深刻，请你试着写自己经历过的一件事，努力把触动自己的情节、细节或者感悟写好，表达自己的真实感受。
要求：写记叙文，运用记叙、描写、议论的表达方式；题目自拟，尽量表达写作的重点；不少于500字。
针对作文要求，很多同学选取了一件事情来写，来龙去脉基本能交代清楚，但是大部分同学的作文没有充分地表达出灵魂深处的感受，写得还不够生动细腻，更谈不上深刻，比如大家手中的这篇文章《捉蚂蚱》，选材很好，但是在记叙、描写、议论上还存在许多遗憾。希望通过这节课的学习，我们能够很好地修改一下这篇作文。
三、 课文领路
展示《走一步，再走一步》原文片段，问题设置：文章为了表现自己感悟到的人生哲
理，可以重点写爬下悬崖的过程，作者却为什么屡次强调“我”“恐惧、害怕”的心理？
时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
预设答案：“我”越是恐惧害怕，下不来悬崖，对爸爸的“走一步，再走一步”的引导领悟就越发深刻，用心理描写为下文做铺垫。可见，记叙描写的重点都是为表达议论做准备。
表达文章的中心，要与记叙的事情紧密结合。
比如《散步》，作者由一件小事开篇，结尾写道：
我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
本来是背着一老一少，在作者眼里怎么变成了“整个世界”？这个结尾给了你怎样的启发？
虚写，用象征表现了作为中年人肩负整个家庭、整个社会的重大责任感、使命感，背着老人、背着孩子，幸福地走着。这句话很好地升华了文章主题，可谓神来之笔。
试试你会给《捉蚂蚱》这篇作文改个结尾吗？
四、达标拓展
题目好比文章的眼睛，怎样给文章起个好题目呢？既要简洁明白，又要突出中心。比如《走一步，再走一步》，用“我”感悟到的哲理当题目，而不仅仅写一次冒险脱险的经历；《冬夜的灯光》不是用“一次出诊”做题目，而是选取 最温暖“我”的心灵的“灯光”做题目，快去试试吧，给你的文章起个好题目，擦亮文章的眼睛。学生思考，修改交流。
五、小结
记一件事，找准记叙描写的重点，把这个重点写丰满了，文章自然充满打动人心的力量。
附：作文《捉蚂蚱》片断与升格
有一年秋天，我和奶奶还有杜亚琪去了田里收割玉米。
到了田野，只见到处一片金黄。这时，收割机正好到了我们的地里。奶奶去帮忙了，我闲得没事，就想到割过的地里走走。到了地里，只见有一个绿色的东西忽然从我眼前跳过，我当时很疑惑，心想：这是什么东西呢？于是，我为了能搞清心中的疑惑，开始趴到地上，进行了“地毯式”搜索。
我慢慢地移动身体，仔细地盯着地面不放，生怕放过一个生物。这时，我忽然看到了一个活动的东西，以为找到了心中的疑惑，可一看，原来是只蜘蛛啊！蜘蛛不会跳，自然不是我要找的东西啦。之后我看到了又一个绿色的东西从我眼前跳过，是蚂蚱！我高兴极了！立刻来了劲儿，一下子捉住了它。升格修改：我小心翼翼地慢慢挪动身体，微微俯下身，那个调皮的小蚂蚱神气十足故意也往前爬了一点，正当我准备出击捉住它的时候，这个小家伙却灵活地一跳，反倒把我吓了一大跳。它得意洋洋地回头“瞥”了我一眼，嘿！向我挑战呢！
升格点评：修改细节描写，细化动作突出“我”捉蚂蚱的专注神态，动词的运用让读者身临其境。运用拟人的修辞方法，把小蚂蚱人格化，体现了童心的快乐！结尾用画面描述的方式，通过缤纷的色彩烘托愉快的心情，“童年”二字点题！
暑假里的一天下午，写起作业，只玩电脑觉得没意思。就向爸爸提出到附近的山坡上骑自行车，爸爸同意了。
刚开始推车都推不好，在拐弯时，我往这拉，车子往那边倒，气死我了，我一下子就摔倒在地上，不过还好，是我压住了车子，如果是车子重重的压住了我的话，那该多惨哪！接下来又上坡的时候，我把手紧紧放在把上，腿一直往前走，哎呀，怎么又摔了一跤呀，这次可不走运，是车子压住了我，疼死我了，哎吆，哎吆，好疼啊……下坡时，更走不运，我本来是要绕开那块石头的，结果我却摔到了那块石头上，车子呢，车子已经跑到了老远老远，我却在这受疼。哎……不过，我还是学会了推车
我要学骑车哦，我左脚着地，右脚抬起并跨过去，我刚坐在座位上，就摔跤。但是，为了学会，我豁出去了，我还要继续学，我就这样，我一直学下去，摔了推，推了摔，，一连七次都没有骑会，就这样，我不想学了，我对骑车失去了信心。
爸爸似乎看懂了我的心思，突然说：“怎么啦，不想学了，只有勇敢和坚持才可以学会，像这样，怎么能学会呢？”
我听了爸爸的话，很受启发，我重新骑起车子，尽管车子往哪倒，尽管车子有多飞快，我都要学，就这样，我一直骑，我终于学会了骑车。
大年初一是一个有意义的日子。那天，我们一大家人坐在一起连天吃饭。有太奶奶、奶奶、爷爷，爸爸、妈妈、大伯、大妈、姑姑、哥哥还有弟弟和我。爷爷奶奶早早起来做准备工作，爷爷拌饺馅儿，奶奶和面。一会儿东西准备好了，大人们开始包饺子。
大妈擀皮儿，大伯、姑姑和爷爷包饺子。在包饺子的时候，姑姑突然想到了一个好主意：就是将硬币包进饺子里。据说，谁能迟到硬币睡今年就会发财。最有趣的是，哥哥一直想吃到硬币，可是他一连吃了近20个饺子一个都没有吃到，他很失望。可是，我吃了10个饺子，就吃到硬币了。接着我又吃了9个饺子，又吃到了一个。这是大妈对生气的哥哥说：“你越想得到就得不到，不想那个东西的时候，反而能得到它，就像你妹妹一样。”
菜市场里的水果可多了，梨子、苹果、还有桃子……，林林来到苹果摊前，看见架子上的苹果个个又红又大，让人看了直流口水。林林掏出钱，正想买几个苹果回家尝尝，忽然看见苹果摊旁挂着一个红色的匣子，匣子上写着“捐款箱”几个字。林林想“不如我把这5元钱捐了吧”。但是如果把钱捐了，就买不成苹果了，妈妈会不会生气呢?想着想着，林林又把手缩了回来。这时林林眼前仿佛出现了灾区人民的生活情境：他们连苹果都吃不上，更不要说背着书包上学了。想到这里林林毅然把钱放进了匣子里。旁边的人看见了，都向林林投去了赞许的目光，林林不好意思地低下了头，飞也似的跑回了家。
林林拿着捐款收据忐忑不安地走进家门，妈妈看见了奇怪地问：“苹果呢?”林林低着头，小声地说：“我把钱捐给灾区的人民了。”妈妈听了，欣慰地说：“林林你做得对。”
那是一个快乐的星期天，和小朋友们一起出去玩，我们像一群可爱的天使尽情蹦啊，跳啊，追逐嬉戏。突然，一位衣服褴褛的老人背着一袋废品，苍白的头发，纵横交错的皱纹，每走一步都显得很吃力。一种怜悯之心油然而生。我快步跑过去，帮老人把废品送回家，他很感激的谢了我。在回来的路上，我突发灵感，何不利用我们玩的时间收集一些废品，然后去帮助那些因贫困而上不起学的山区的同龄的孩子们呢?于是，我充分发挥我的“领导”才能把他们召集起来，郑重地宣布了这一决定。想不到他们竟异口同声地拍手叫好!
说干就干，我们大家分头行动。我想，如果东奔西跑，没有目标的乱找肯定收效很小。我家不是开饭店吗?总有人在喝饮料时把空瓶扔进后院，妈妈总是带着病坚持一星期捡一次。我何不趁这个机会减轻妈妈的负担呢?于是，我急急忙忙地赶到后院。天啊!这是一幅多么不堪入目的景象啊!蜘蛛网似的垃圾遍地都是，苍蝇嗡嗡横冲直撞，臭气冲天!我这个娇生惯养的小皇帝何时到过这样的环境?真是不堪忍受。干脆不捡算了。但转念一想，如果别的小朋友都和我一样，遇到困难就打退堂鼓，那么我们的目标还能实现吗?男子汉说话还算数吗?老师不是常说：“世上无难事，只怕有心人，困难只能吓倒懒汉懦夫”吗?经过一番激烈的思想斗争，我决定——捡!每次捡到一个，我都如获至宝。经过十几分钟艰辛的劳动，我早已是满头大汗，两手也是脏兮兮的。忍不住往脸上一擦，结果一个“黑包公”让爸妈笑得直不起腰。但想到自己大功告成，心里倒也美滋滋的。
我带着胜利品到达了预定的地点，大家已经在此等候多时，我们像一群快乐的小鸟蹦蹦跳跳向废品站走去。这一次，我们虽然只卖了二十多元，但当我们把这些钱送到希望工程捐款箱的时候，我们仿佛看到了那些贫困的孩子们灿烂的笑容，仿佛听到了他们朗朗的读书声……
我觉得这是我最快乐的一天，也是我干得最开心的一件事。因为这件事充分体现了我的爱心行动，也锻炼了我的自理能力，我还为此获得了“环保小卫士”的称号!
坚持下去，何乐而不为呢?
[简评]做好事，也会有困难，甚至会有畏难情绪。“这是一幅多么不堪入目的景象啊!”这种心情自然而真实。然而，认识到位，苦中有乐。常言道，送人鲜花，手留余香。(余相)
想是这么想，可我的眼睛却始终盯着那个“八脚怪“，怕它爬到我的小床上来。只见它爬呀爬爬到了墙边，我正在为自己庆幸，没想到它以飞快的速度爬向我的小床，我吃了一惊，刚才那股高兴劲儿早就烟消云散了，随之而来的是“咚咚”的心跳声，可这只蜘蛛却一点儿也不知情，还在往我的小床的方向爬过来。
我忙跳下床，去搬我的“救兵”—妈妈，妈妈看到这个情景，便撕了一张报纸，他把报纸放在蜘蛛的必经之路，等它“自投罗网”，只见蜘蛛真的沿着报纸爬了上来，妈妈轻轻地拿起报纸，打开窗户，把蜘蛛放回了大自然。
有一天，我去我朋友--张晓涛的家玩，我们在他妈妈房间的阳台上吃薯片、喝冰红茶。
不料，张晓涛在拿薯片的时候，不小心掉落了一块，但我们没发现。
后来，在我们发现很多蚂蚁围着薯片的时候，我故意对着薯片泼冰红茶，许多蚂蚁慌忙地逃走了，当时我还以为它们是怕水。
过了一会儿，我们闲着无聊没事干，就把冰箱里的糖果拿出几个剥皮放到阳台的地板上，很多蚂蚁都纷纷围着糖果，有一只小蚂蚁还跑到花盆旁，像是在呼唤它的朋友们:“这里有食物!快来人哪!”放完几个糖，因为蚂蚁搬不动糖果，就在那里吃。
我很高兴，拿了一个我最喜欢吃的可乐糖，没想到那些蚂蚁就靠近可乐糖几秒就立马走开了。
我们都觉得很奇怪，想了想，就发现了一个秘密:蚂蚁们只喜欢吃甜的东西，酸的东西一律不喜欢。
在周末写了作业后开始寻找思路写初赛的文章。这个赛事是先提交个人资料和发表过的所有文章的复印件以及一篇代表作，如果进入初赛就能去温州市参加现场作文赛，如果现场作文也入围了，那就再去参加文化常识和文学赏析的考核，然后评审团再综合所有的成绩选出前十名，于是就产生了十位温州市小文学家。最让人觉得意外的是前十名的小文学家每人都能获得3000元的奖金，这对当时的我来说是不可想象的！
几个星期后黄老师告诉我材料通过了，而且发表的那一项得了满分，过几天就要去温州参加现场作文比赛了，要好好准备一下。
时间像是过得越来越快，现场作文赛一个星期后结果就出来了，很意外的是我居然得了现场作文赛的第一名！然后就是最后一关的文学常识测试了。其实最后一关的考试特别无聊，考的内容全是高二语文选修的《外国文学作品选》里的东西。高三复习很紧张，我早就把很多东西忘光了，于是在考场上边写边抓耳挠腮。我想：完了完了，已经写上的基本全是蒙的，空白的事怎么蒙都蒙不出来的，赏析题全是瞎扯的，考成这样真是对不起之前现场作文的第一名啊！
于是回学校后就不再想小文学家的事了，反正怎么也没戏了！但是奇迹居然又发生了，最后我还是进了前十，而且是第二名！我问老师这怎么可能，老师说你难别人也难，而且你前面两项的分数都很高啊！那会儿正是下课，我借了班主任的手机就冲到厕所里给老妈打电话，大声地冲电话里喊：“妈，我有了我有了！”引得旁边的女生纷纷侧目。后来知道拿第一的是低我一届的很要好的学弟，于是也很开心，花不落我家但怎么也得落在自己人的家里不是！领奖那天每个人都被戴上了红色的斜披，特别地洋气。领过沉甸甸的证书和那个涨得特别饱满的红包，我顿时觉得在做梦一样。然后和学弟还有得奖的另外8个人站成一排，面对很多个写着只看清“温州”俩字的摄像头喊“一二三，茄子！”在闪光灯闪过的那一瞬间，我好像看到了好多双羡慕和肯定的眼神，在那一刻心里流淌过无数条温暖的小河。原来自己认真努力地去做一件事情，真的可以有收获。
我和学弟每人拿出三百块钱一起买了很多笔记本，然后盖上文学社的章再写上两个人的名字，发给文学社的每一位社员，当作一个温暖的纪念。由于社员人数多，所以那天写自己的名字写到两只手都发麻，但是和学弟两个人在黄老师的办公室里心旷神怡地流水线作业，埋在堆得比人还高的笔记本堆里，开心地笑到不行。
春天其实就只有那么短暂的几天，周围的一切温和地萌发出新的生命。在那个美丽的季节，荣誉也只是短暂的花开，在其中收获到学习到些什么才是最开心的事。
【主持人语】
亲爱的姐姐，你好!
刘老师是一位善良的老师。那天刘老师让两位同学在课堂上读了你的来信，我被你的言语深深地打动了，我仿佛看到了你和刘老师在一起的快乐时光，仿佛看到你受到表扬时的喜悦和受到批评时的窘样……。
其实你写的事情和我也很像。以前我也挺怕刘老师的，尤其是当我做错了事情或把作业做糟时，看到老师那眼神真是有点害怕呀!每当这时，我就像一只蚂蚁一样软弱无力地等候发落了。可是后来我发现：只要把事情做好了，老师就特别可爱了。尤其是听了你的信之后，我更是觉得你与我一样。我现在才明白：原来我们都不是怕老师，而是尊重和爱老师。
姐姐你离开刘老师几年了，还记得写信来爱刘老师，说明你是一个懂得感恩的人，我要向你学习。姐姐我想问候你一声：“你们那里冷吗?你可要保护好身体呀，今后有机会请来我们班上做客吧!”
姐姐我听了你的信以后我更加理解刘老师了，刘老师有时很“凶”，但刘老师有时又是那样的温柔……。姐姐你以前读小学时有一位那么好的老师，我为你开心啊!现在你的老师成了我的老师了，我更高兴啊!
嗨!我是假日小队的队员贺宸欣。今天上午我们小队要去看望孤寡老人了!想和我们一起去吗?那就赶紧来吧!
我们在银泰大酒店对面的小弄堂里集合。沿着弯弯的小路，你会看到左边写着三个令人望而生畏的大字：孤老院。我们走进去后，看见老人们迫不及待地拉拢椅子围坐成一圈，等着欣赏我们的精彩表演呢!我们先向老人们问好后，就唱起了《郊游》、《荷塘月色》、《我爱雪莲花》等歌曲。只见老人们紧绷着的、孤独的脸慢慢地舒缓开来，脸上有了光彩!有的老人还打起了节拍呢!最后，阿姨切好了西瓜，我们还分给老人们吃了呢!老人们开心地笑了，并连声说：“谢谢，谢谢!你们真是好孩子!”
时间不早了，我们该回去了。看着老人们脸上依依不舍的表情，我心里暗暗地想：我以后一定会再来看望你们的，你们要健健康康的!
我说：“妈妈，我也帮您择菜吧?”妈妈说：“你会择菜吗?”我说：“我想学择菜。”妈妈就开始教我择菜，先把菜的黄叶摘掉，再把绿叶一片一片的掰开，放在洗菜盆里。择着，择着，我烦了，我就去玩了。但是，妈妈还在择菜。我过去问妈妈“您难道不烦吗?”妈妈说：“做每一件事情都不能虎头蛇尾，必须做完而且做好。”
于是，我又照着妈妈的样子，一片菜叶一片菜叶的仔细择。过了一会，我们终于把菜择完了。
暑假里我和爸爸随团来到了向往已久的北京。在北京，我们去了世界上最大的广场---天安门广场。广场北边有庄严雄伟的天安门，城门上正中是六米长的毛主席画像，两边各有三面红旗，三扇门，门上都有九九八十一颗门钉，前面还有威严的华表。随后去了故宫，里面真是金碧辉煌，庄严宏伟。听导游说，在古代，阳数里最大的是9，因此，皇帝便用9来显示自己的崇高地位，神武门、太和殿、天一门的屋檐两旁都各有九只神兽，让人觉得神圣而庄严。天安门东边是北京博物馆，西边是人民大会堂，南边还有毛主席纪念堂和英雄纪念碑，抬头看着五星红旗高高的在天安门的上空飘扬，我的心情又激动又兴奋，久久不能平复……
游览完天安门，第二天我们又去了长城。以前都是在电视和书本上看到过，现在真的站在了长城脚下，放眼望去，一座座山相连，上面有最壮观的万里长城，同样的令人激动，令人震撼!我们爬了居庸关那一段，长城上人山人海，俗话说“不到长城非好汉”，可爬到第三个烽火台时，我便已经筋疲力尽，于是我停下来休息，顺便通过长城上的一个个洞口看风景。哇!蓝的天，白的云，有层恋叠翠的大山，有郁郁葱葱的绿树，祖国山河真是秀美如画!
后来我们又去了颐和园，在昆明湖上坐船绕行一圈。湖上有一座座漂亮的石桥，岸边有一排排翠绿的垂柳，再加上那波光粼粼的水面……宛如画中游，好惬意啊!我们还去了我向往的最高学府——北京大学，走在校园里，一花一草都是那么的吸引着我，我还特意让爸爸给我拍了几张照片留作纪念。回来妈妈看到时还对我说，希望十年之后的你能够作为主人再次出现在照片中的这个地方，只要你心里有梦想，肯努力，不放弃，就一定能够把不可能变成现实!听着妈妈的话我使劲的点着头……
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