高考学霸的数学是怎么学的

高考学霸的数学是怎么学的（精选10篇）

高考学霸的数学是怎么学的 篇1

关于做题，我最反感的就是题海战术，费时费力却收效甚微。我比较喜欢的是在试卷中找一些不同的题型，多接触一些不同的方法和思路。这样有助于我们形成一定的数学感觉和思维方式，而这对解题是大有裨益的。

并且，好题尽量要摘录下来，尤其是那些在我们看来思路比较新颖的题，此外，对于有能力的学生，尽量要了解一些常见等式和不等关系比如关于ln和e的不等式、常见的代数展开、三角中的一些恒等变换等，这有助于提高解题速度和方向性。

需要有一定的探究精神

“勤学”和“善思”密不可分。勇于质疑和探索会让我们走得更远。比如对课堂内容进行一些质疑或拓展，至于内容应该由自己的兴趣决定。有了一定的思维层次，考试时计算压力也会减轻。

需要掌握一些解题技巧

比如我平时很注重做题速度的训练，因为快速的解题不仅有利于冲刺后面的难题，还有利于缓解紧张的情绪。

需要调整好心态

贫困学霸的高考作文 篇2

这“野蛮”的她呀，我对她可是佩服得五体投地，别看她个子不高，可“十八般武艺样样精通”，叱诧风云，打败班级“毛贼”无数，连捣蛋王付宏伟也被她收拾得服服帖帖，凭她这一点就可以把这个“大江湖”管得井井有条。

当然，她之所以能取得同学们的爱戴和佩服，不光靠“蛮”，也必须靠她的聪明才智和她的幽默风趣。

500呀!500分呀!语文100多，数学100多，英语100多，历史40多，政治60多，地理20多，生物30。啊，牛，真牛。让我如何去比，要比只能说自己太蠢了。

“哈哈哈，哈哈哈……”听，是谁在笑，哦，是学霸，干嘛了?哦，原来是林昊说自己怀孕了。唉，现在的年头什么人都有，都有人指着老虎说是兔子，都有人说-32等于6，我看这足以让青蛙笑破了肚子。

她是谁呀?是本班学霸，我们的班长——张玉蓉。她长着圆圆的脸蛋，脸蛋上长着一对弯弯的月亮眉，下面长着一对炯炯有神的水灵灵的大眼睛，有着翘翘的睫毛，还有一个红润的樱桃小嘴，这些又有谁能比得上她呢?没办法，谁叫她是才貌双全，琴棋书画，样样精通的才人呢?

学霸的学习计划表怎么写的 篇3

l 06:30 起床，开始背诵英语单词和语文课文

l 17:30 放学后至晚饭前时间，完成家庭作业

l 20:00 饭后开始学习

l 21:30 洗澡，稍作休息

l 22:00 完成剩余学习功课

l 22:30 学习任务结束，进行适量的课外娱乐放松

l 23:10 上床休息

周中学习方案

学习类别学习任务(按序完成)完成情况课内学习(合计2小时25分钟)数学(50分钟)课程复习(10分钟)：公式、概念、例题理解;课后练习(30分钟)：以老师勾画的题为准;错题整理(10分钟)：整理、誊写错题; 物理(40分钟)课程复习(10分钟)：公式、概念、例题理解;课后练习(30分钟)：以老师勾画的题为准; 语文(30分钟)背诵内容(20分钟)：课文背诵，早起+晚复;知识复习(10分钟)：课堂知识点，整理笔记 英语(25分钟)单词背诵(15分钟)：20个，早起+晚复(即晚上复习);课程复习(10分钟)：课本和笔记为主，注意语法; 课外任务阅读当天报纸或看新闻适当看半小时左右美剧作为放松

周末学习方案

高考学霸的数学是怎么学的 篇4

良好的心理素质

每年高考都有一部分考生落榜，在这些落榜考生中，绝大部分是因为心理素质的问题，导致高考发挥失常。所以，大家平时除了努力复习之外，还要注意自己心理的状况。学会及时宣泄紧张的情绪，缓解压力。平时模拟考试考差了，不要灰心沮丧，要及时分析原因，弥补短板;如果考好了，要保持一颗谦虚好学的心，不断前进。

掌握策略和技巧

要想提高备考效率，就要掌握备考方法和应试技巧，找出自己的短板在哪里。做题的时候，根据题目的特点，制定符合自己的应试做题策略，保证可以拿的分稳拿，能得的分不失分，难题尽量拿分。

时间零碎化

高考学霸的数学是怎么学的 篇5

一、回归教材，建构知识体系

教材是大家学习的主要工具，毋庸置疑，复习也要紧扣教材，因为高考的考纲就是根据教材里的章节知识来制定的。高三下学期，同学们要学会自主学习，充分利用课后时间将教材里的基础知识归类总结，建构知识体系，对知识点进行查漏补缺。

二、专题练习，训练解题思路

高考很多题型都有共性，每一类题型都有其解题思路和方法，所以，同学们要了解往年高考的常考题型，结合今年的热点题型，多做专题练习，训练自己的思维，总结做题经验，归纳、提炼做题技巧，掌握不同题型的解题方法。

三、把握时间，书写规范

高考学霸的数学是怎么学的 篇6

学霸之所以能够获得这个称号，确实是因为他们懂得如何学习，也懂得如何利用现有资源高效率学习。

学霸的第一个学习方法是善于利用现有资料，有目标进行学习。他们学习的时候，很懂得利用资源。什么是现有资料呢?就是我们平时做的笔记、错题本、试卷、习题册。这四样东西是我们学习过程中必不可少的，我们要懂得利用它们达成我们的目标。确定好你的方向，比如期末考来了，我要取得优异成绩。这就是一个现阶段目标。笔记可以用来帮助我们构建知识框架，让我们了解所学内容有什么?以及重点在哪里?错题本就是一个查漏补缺的过程，我们从错题本中找到自己的弱点，再思考如何将弱点变为强项。试卷的作用可大了，我们可以用它来估测考点以及题型，并且通过老师对试卷的分析，从中获得做题思路。习题册就是巩固基础的过程，我们可以通过它不断提高我们做题速度和准确率。并且学会从习题中的例题获得做题思维以及思考方法。

第二个就是任何科目都围绕着两个字“理解”。即没有理解之前一定不要做题，一定要在学完每一章节后，理解通透。找出每一章节的疑问，通过请教老师或者同学解除疑惑。期末复习的时候一定要分阶段去理解每一专题内容，从课本理解基础，从做题中学会深层理解，从老师讲解中把握整体知识。

最后一个就是学会做复习提纲。这个很多人都会回答我，我会做啊!做确实不难，可是边记忆边做复习提纲却是难上加难，我们如果想要将整体知识做一个把握，最好的方式就是做复习提纲。两个原则：一、跟着目录走;二是在一旁添加重点。在提纲的大致轮廓出来后，我们就要学会添枝加叶，最后就是完整的复习体系。

学霸的烦恼作文 篇7

“学霸，最后一题我不会写，给我讲讲呗！”大清早一到教室就有人来找我讲题呢，谁叫我是学霸呢，我还必须一步一步耐心地慢慢地将解题思路讲清楚。有时讲一题要耗费一个早自习的时间。唉，这还只是众多烦恼中的一个，气人的还在后面呢。

语文发试卷了，发到试卷后我迅速瞄了一眼分数，再以最快的速度放进书包。这时难免会有一群人来到我桌前叽叽喳喳地讨论个没完。“听说这次考试挺难的，我们班只有几个考到95分以上，大学霸，你肯定考到95分以上了吧？”性格直爽的小a一上来就开始打听。“没有没有，这次没有考好，我不得不如实相告。”“耶，那大学霸都没有考好，我回家可就不用被妈妈说了。”小a高兴地叫道。哎，当个学霸太难，稍微考不好就被当做挡箭牌。

一次去老师办公室问作业，却遭到老师的“心灵鸡汤”：“我发现你上课发言不太积极，作为班干部，你就要严格要求自己，积极回答问题。”我低头走出办公室，心里念叨着：老师，我在课上发言次数虽然减少了，但也不至于没有啊，你为什么不关心那些一直不发言的同学呢。生活不易，学霸叹气。

学霸的烦恼永无止境，别人看学霸是无烦恼，可学霸看自己大有烦恼，我可不想再当一个学霸了，不想再被每日几十问包围，不想再被同学们当挡箭牌了。

学霸的作文800字 篇8

“雅雅呀，你天天问我，以后到了中考高考，还能把我装在你口袋里?”正在电脑前忙着的爸爸眼睛离开了屏幕，看着我。由于离得近，我不禁仔细观察了一下我的老爸：虽然他长得不像唐伯虎那么英俊潇洒，但是文采和智商可一点也不输给他。

“嘻嘻，快点教教我吧!”我挠挠头，厚脸皮地笑着。爸爸没回答我，低下头扫了一眼题目。随即抬起头来，轻轻拍了一下我的头，说：“这你都不会!我的基因白遗传给你啦!”我摸摸头，假装生气，嘟起嘴：“我智商本来就不高，被你这么一打，变成笨猪了!”“!”爸爸笑出声来。“不和你玩了，说正经的!”爸爸指着题目，一字一句地说：“如果用方程解的话，可以设它为x，然后……再……最后……”老爸说得眉飞色舞。看我半天没反应，他不禁抬起头，弱弱地问：“懂了吗?”“唔”我挠了挠头，这是我的暗语，表示我不懂。“还不懂呀!看来我说得不够明白。”爸爸摇了摇头，动笔在草稿纸上写了起来，一边写一边说：“你先写作业去，待会给你。”我还以为爸爸要给我答案，高高兴兴地跑回去了。

“雅雅，好了!”过了一会儿，爸爸在客厅喊我。“这么快就好了。”我赶紧跑过去，满心欢喜地接过草稿本一看，顿时傻眼了，原来爸爸给我的不是这道题的答案，而是密密麻麻的解题思路。“这些是解题过程，我把它像作文一样有条理地写下来了。你按照我的思路去做，不但学会了这种题目的解题方法，还完成了一篇阅读理解，可谓一举两得呀!”爸爸一边点着电脑鼠标，一边淡定地说，根本没有在意旁边阴着脸的我。

学霸的作文800字 篇9

“同学们，收拾收拾东西，准备考试!”

“什么?!”我一脸茫然的看着老师，像一个贪玩的孩子忘了干正事，被家长逮个正着，一点防备也没有。

“别说话，认真考试!”

完了完了，昨天光想着玩了，什么事也没干。唉，果然，做了任何错事都会有报应的。这下该怎么办呢?唉?对了!我还有“大脑偷换仪”啊!嘿嘿嘿，这下不用愁了!

我从背包里拿出一个橡皮大小的“小玩意”，把头朝向我们后排的学霸，轻轻一按——哎!成功了!一方便在这边窃喜，一方面小心翼翼的观察着老师，生怕她看出我的一系列小动作。

哎呀这道题太简单了;这也太轻松了吧;这老师能出的再简单一点吧;一点难度都没有。

我这边洋洋得意，可那一边——?不对，这道题我明明做过，怎么想不起来了;怎么回事，怎么这么眼熟;为什么我做不出来，不对劲;这道题怎么这么难啊。头上布满密密细汗，紧皱的眉头足以表现出他的疑惑：我是不是在做梦啊?

“呼——终于考完了!”我回头看了看学霸，他可不像平常那样轻松，一脸黑线。我的心突然揪了一下，赶忙把大脑换了回来。

“这次测试有的同学考的很好，个别同学退步很大。”老师瞅了瞅学霸，仿佛想要看透他的内心。成绩发下来了，我考了一百，可学霸只考了83。下课后，老师将学霸叫到了办公室谈话，回来时，学霸哭了，我的心又揪了一下。

学霸的学习计划如何做 篇10

学霸学习计划

1.每天上课专心听讲,认真完成各科作业,做到书写工整、美观。

2.每天有30分钟读书时间。看报纸、课外书籍,坚持摘录好词佳句,丰富语言。

3.针对数学计算马虎的问题,每天保证10分钟的练习时间,提高计算的准确性.

4.做到不懂就问,不会就学,对当天出现的问题及时解决,对当天出现的作业的错误及时改正。扎扎实实地学好文化知识。

5.写好单元总结.每学一单元后,要对所学的知识进行整理、分类、查找漏洞,总结学习方法,提高学习成绩.

6.每个星期去一次新华书店,只有博览群书,才能开阔眼界,丰富知识.

怎么样写学习计划

1、全面分析，正确认识自己。

准确找出自己 的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。

2、结合实际，确定目标。

订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：(1)知识、能力的实际;(2)“缺欠”的实际;(3)时间的实际;(4)教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。

3、长计划，短安排。

要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为：(1)掌握知识目标;(2)培养能力目标;(3)掌握方法目标;(4)达到成绩(分数)目标。

长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。

4、突出重点，不要平均使用力量。

所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。

5、计划要全面，还要与班级计划相配合。

计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。

6、安排好常规学习时间和自由学习时间。

常规学习时间(即基本学习时间)：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学知识的时间。

自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深入钻研，发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较容易见效果。

自由学习时间内所取得的学习效果，对改变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制订学习计划的重点之一。

7、脑体结合，学习和其他活动应合理安排。