六年级下期末试卷分析（精选9篇）
（二）欣赏是一种善良 1982年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者（）是一个初出茅庐的无名小辈，（）屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养长大的。屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的从前，有个书生很有才气，但多次参加科举考试都不能中举，他心里烦闷，郁郁寡欢，久病不愈。常常gù yǐng zì lián（），形销骨立，眼看着不久于人世。有一天，集市来了个鹤发童颜的老郎中。书生请老郎中给自己诊治。老郎中仔细询问了病情，沉吟良久，开出了一张处方：山岩上的松籽四钱，将沃土上的野草当柴煎服。书生如法炮制，吃了几剂，病情仍不见好转，就派人去请老郎中。老郎中写一首诗，叫人带给书生。书生展开一看，上面写道：“杂草纤柔身，烧之除草性。松籽耐风寒，食之具松质。”书生读完，máo sâ dùn kāi（）。从此他每天都要花三四个小时，到深山老林里散步，或读书，或吟诗，病情渐渐好了起来。一天，老郎中飘扬而至，他问书生，有没有吃药。书生回答道：“吃了，而且把药吃到了心里。”老郎中拈须微笑：“味道如何？”
书生起身作辑：“感谢老先生指点，味道好极了。”老郎中谦虚地摆摆手：“愿闻其详。” 书生说：“杂草生于沃野，松树长于山岩。杂草只能长成细弱之身，松树却能长成参天乔木。只因杂草多愁善感，一会儿愁天旱，一会儿怕地干；夏怕热，冬畏冷；又哀白日短，又怨黑夜长，它怎能长大？松树却不然，生于贫瘠之地不叫命苦，身处逆境之中不
叹福浅；顶风雪而不怕寒冷，遭风雨而不怕吹打；不因春去而悲，不因冬来而愁，它只管拼命地扎根，冲天猛长。”书生顿了顿，“先生开这剂药方，又写诗赠我，是要我去萎靡不振的草性，取巍然屹立的松性。晚生当时刻铭记在心！”后来书生，终于如愿以偿，成为国家的栋梁之才。1.读拼音，在括号中填上所缺词语。（2分）2.在文中横线上补写几句话，使上下文联系起来。（3分）4.理解句子。（8分）
（1）“吃了，而且把药吃到心里了。”句中两个“吃”意思不同，第一个“吃”的意思是，第二个“吃”的意思是，这句话的意思是。（2）“杂草纤柔身，烧之除草性。松籽耐风寒，食之具松质。”“草性”指“松质”指这首诗的意思是：5．这个故事给你怎样的启迪？请你简要谈一谈。（3分）第三部分习作
1、题目：真是意外(30分)
提示：(材料)雪梅也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能来真是不容易啊!„„
要求：根据提示的材料，抓住“感到意外”、“她能来真是不容易啊”展开合理的想象，写一篇400字以上的记叙文，要把事情的起因、经过、结果写清楚。
二、读拼音,在括号内填上合适的汉字。(6分)
yóu秉烛夜()言不()衷()豫不定
yú()不可及()贯而出()事无补
pí沁人心()乐此不()()开肉绽
yíng热泪()眶()刃而解云雾()绕
三、按要求写句子。(10分)
1.大风刮走了气球。(2分)
改为“把”字句:_______________________________
改为“被”字句:____________________________________
2.根据词语的不同意思各写一句话。(2分)
光景:①风光景物;②境况;状况;情景。
①_______
②_______
3.嘹亮的歌声荡漾在平静的湖面上。(缩写句子)(2分)
______
4.下列句子中意思不同的一项是()。(2分)
A.气势非凡的秦始皇陵兵马俑,令世人惊叹。
B.气势非凡的秦始皇陵兵马俑,不能不令世人惊叹。
C.气势非凡的秦始皇陵兵马俑,怎能令世人惊叹?
D.气势非凡的秦始皇陵兵马俑,怎能不令世人惊叹?
5.请写一句你喜欢的公益广告或送给同学的毕业留言。(2分)
______
四、根据课文内容填空。(16分)
1.通过这一册的学习,我们认识了______的雷锋,______的南丁格尔,______的老班长,______的詹天佑,以及被誉为“______”的诺贝尔和“____________”的袁隆平。(6分)
2.看到“离别”,我想到了本学期学过的唐代诗人王维的古诗中的:______,____________。(2分)
3.《矛与盾》这则寓言可以用成语______来概括,这则寓言告诫人们____________。(2分)
4.君子和而不同,。仁者乐山,_________________。(孔子)(2分)
5.我会连线。(4分)
相思鸟预示着“我们”富有情趣的生活
金孔雀指对和平宁静生活的美好向往
橄榄树代表美好的爱情
曼陀铃象征成功的事业
五、下面是一位同学习作中的一段文字,有几处错误,请按要求修改,再给这段话写个简单的评语。(6分)
在家中,除了爸爸就数我的军棋下得好。①可近日竟让弟弟杀了个体无完肤,鬼知道他用了什么战术。本来这也算不了什么,胜负乃兵家常事嘛。可是弟弟,赢了几盘棋就洋洋得意,自以为了不起,动不动就说我是“纸老虎”,还要我尊他为“师傅”。②见我空闲下来,马上过来挑战:“在杀几盘,敢不敢?”③气得我直咬牙,说:“让你神气几天,等爸爸回来,我叫你……哼……”
1.第①句中画线的词语使用不恰当,请用一个合适的词语替换。______(1分)
2.第②句中有一个错别字,找出来并订正。______(1分)
3.第③句中带点的“直咬牙”语气过重,请换用一个。______(2分)
4.评语:____________(2分)
六、课内语段回放:阅读《一个这样的老师》片段,回答问题。(11分)
“很简单,”怀特森老师眼里闪过狡黠的光芒,解释道,“有关凯蒂旺普斯的一切都是我编造的,这种动物从来就没有过。你们笔记里记的都是错的,错的当然就不能得分了。”
从来没有过那你那天拿的头骨是怎么回事比利问
那件头骨嘛怀特森老师笑了不过是马的头骨罢了
那你为什么要在课堂上郑重其事地讲?为什么还要考试?这种老师算什么老师?一股怒火升上了我的心头,我紧紧抿住嘴唇,控制着自己不嚷出来。教室里响起了不满的议论声。
怀特森老师摆摆手,让大家平静下来:“难道你们自己没有想到吗?既然是‘绝迹’了,我们顶多只能发现它的骨骼化石。而我却向你们描述它的夜间视力、皮毛的颜色,以及许多具体特征,还给它起了个可笑的名字,你们竟一点也没有起疑心,这就是你们不及格的原因。”
怀特森老师说试卷上的分数是要登记在成绩册上的,他也真这么做了。他希望我们从这件事上学到点什么。
1.联系上下文解释下列词语。(2分)
狡黠:_________________
郑重其事:__________________
2.给文中没有标点的句子加上标点。(2分)
3.转述文中画波浪线的句子。(2分)
___________________________________________________________________
4.我从这件事中学到了_____。(2分)
5.这篇文章还有个题目是《我最好的老师》，这两个题目你更喜欢哪一个?为什么?在你的心目中什么样的老师是最好的?为什么?(不能写自己老师的真实姓名)(3分)
_______________________________________________________________________________________________________________
七、课外语段品读：阅读短文，并按要求回答问题。（13分}
2005年8月，阿根廷的布宜诺斯艾利斯还是稍显寒冷，玛丽娜围栏的木门，拉了拉围巾，随手把一袋垃圾了左边的垃圾筒里，右边垃圾筒旁正蹲着个拾荒孩子。在帕雷尔摩富人区，这种场景司空见惯，忙碌的玛丽娜往日目光不会为此停留哪怕一秒钟。
今天，她不由脚步，()眼前的孩子正在把的垃圾又一点点放回垃圾筒。她收拾得是那么的仔细、耐心而庄重，仿佛面前不是一堆垃圾，而是一棵圣诞树，她正在摘取她的礼物。
“喂,孩子,别人可都是翻完垃圾就走的,你为什么还要动那些脏东西?()再过一会儿环卫工人()会来收拾。”玛丽娜问了一句。
“这块草坪多漂亮,毕竟环卫工人还要等一会儿,即使瞬间也要让这里尽可能美丽,不好吗?”孩子边收拾着垃圾边说。
这个拾荒孩子的话让玛丽娜很意外。瞬间也要美丽,她默默地站在那里看着孩子的背影,这孩子的话有些让她感动。许久,孩子突然意识到和她说话的人并没有离去,赶紧站起来转过头。
在那瞬间,玛丽娜惊呆了,面前这个孩子()衣服很旧,()很整洁,面容黝黑()很干净,而她姣好的身材和脸型是玛丽娜近几年都很少见的。“你愿意当模特吗?”玛丽娜脱口而出。玛丽娜·冈萨雷斯——世界著名项链设计师,她知道什么样的苗子能成为一流模特儿。
三年后,这个叫妲妮拉的拾荒女孩接连击败一千多名竞争对手,摘得全球最大模特经纪公司Blite举办的“世界精英模特大赛”阿根廷赛区选拔大赛的桂冠。从丑小鸭到白天鹅,从垃圾堆到T台,记者问玛丽娜是怎么发现妲妮拉的潜质的,玛丽娜笑着说:“懂得瞬间也要美丽的人,想一生不美丽都难。”
1.将下列词语填入文中横线上。(2分)
放进翻过推开停下
2.在文中括号内填上恰当的关联词。(3分)
3.选取文中的画龙点睛之笔作为文章的题目,写在文前横线上。(1分)
4.从妲妮拉的角度，简要概括这个小故事。(3分)
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5.对于妲妮拉的成功，有人说完全是因为她的机遇好，有幸遇到了玛丽娜。对此，你怎么看?说说你的看法。(2分)
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6.你是怎样理解“懂得瞬间也要美丽的人，想一生不美丽都难”这句话的?(2分)
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八、习作。(30分）
一、积累与运用
1、下列加点字读音都相同的一项是（）3分
A、文绉绉姓邹胡诌刍议皱纹B、诘责桔梗结局清洁 拮据
C、家醅蓓蕾倍数焙烧陪伴D、徜徉溃疡飘扬佯攻痛痒
2、下列词语没有错别字的一项是（）3分
A、拖泥带水慷慨激昂花团锦簇袖手旁观千山万壑
B、海誓山盟相形见拙声张正义莫衷一是随机应变
C、深恶痛疾合辙押韵暗然销魂莫名其妙如法炮制
D、锋回路转波澜不惊安然无恙才疏学浅与日具增
3、下列句子中，划线成语使用恰当的一项是()3分
A.即使在科学技术高度发达的今天，面对那些适应能力和繁殖能力极强的动植物，人们仍是叹为观止。
B．自从开展“读书好，好读书，读好书”活动以来，许多同学自觉投入到读书活动中，他们感到与书为伴将获益匪浅。
C.共同的鉴赏能力与博学多识使他们两人常常是一见如故。
D.4、下列句子没有语病的一项是（）3分
A．.即使每天锻炼一小时，健康快乐才能伴你一辈子，因为好体魄是成功的前提。
B．面对错综复杂的局面，我们一定要认真研究，仔细调查，不可掉以轻心。
C．好读书，读好书，形成了习惯，你就可以与智慧结伴而行，与高尚朝夕相处。
D．大雁知道，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的枪声。
5、综合性学习。（9分）
诗人海子曾经说，“从明天起，关心粮食和蔬菜。”2013年1月16日，首先由微博用户徐侠客在腾讯微博发起“光盘行动”，倡导网友珍惜粮食，加入行动。
⑴请你结合自己的理解给“光盘行动”下个定义。（2分）
⑵阅读下面的材料，分析开展“光盘行动”的原因。请简要概括探究结果。（4分）
材料一：有统计数据显示，中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。
材料二：据一项针对北京部分大学餐后剩菜剩饭情况的调查表明，倒掉的饭菜总量约为学生购买饭菜总量的三分之一。按全国大专以上在校生总数量2860万人（2009年底数据）计，大学生们每年倒掉了可养活大约1000万人一年的食物。
材料三：据国务院扶贫开发领导小组办公室网站显示，按2011年提高后的贫困标准（农村居民家庭人均纯收入2300元/年），中国还有1.28亿的贫困人口，占农村总人口的13.4%，占全国总人口近十分之一。“当今中国，大量贫困人口视粮食为生命。”北京石油化工学院人文学院袁德峰副教授认为。
探究结果：⑶请你为“光盘行动”拟写一则宣传语。（3分）
6、默写填空4分
①，悠然见南山
②苏轼在水调歌头中几种表达词人对亲人的怀念、祝愿的句子是：。
③行路难中表达诗人理想抱负的句子是：。④《送杜少府之任蜀州》中，宽慰友人，并表达诗人豁达胸怀的诗句是：。
二、阅读鉴赏
（一）阅读下面的诗歌，完成下面题目。（6 分）
送李副使赴碛西①官军
［唐］岑参
火山六月应更热，赤亭②道口行人绝。
知君惯度祁连城③，岂能愁见轮台月。
脱鞍暂入酒家垆④，送军万里西击胡。
功名只向马上取，真是英雄一丈夫。
①碛（qì）西：安西都护府。②赤亭：地名。③祁连城：地名。④酒家垆(lú)：酒家。
7、诗歌首联写塞外酷热难耐、人迹罕至的恶劣环境，有什么作用？(3 分)、有诗评说，此诗为送别诗中的“另类佳作”。你是否同意”另类”这种说法？请联系学过的诗句说明理由。（3分）
（二）阅读下面文言文，做题。14分
[甲]余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。（选自宋濂《送东阳马生序》）
[乙]欧阳公①四岁而孤②，家贫无资。太夫人③以荻④画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，家无书读。就闾里⑤士人家⑥借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务⑦。自幼所作诗赋文字⑧，下笔已如成人。（选自《欧阳公事迹》）
注释：①[欧阳公]指欧阳修。②[孤]幼年丧父。③[太夫人]指欧阳修的母亲。④[荻dí]多年生草本植物，与芦苇相似。⑤[闾里]乡里。⑥[士人家]读书人家。⑦[惟读书是务]即“惟务读书”。务，致力，从事。⑧[文字]文章。
9．解释下列句中划线的词：（4分）①以是人多以书假余②无从致书以观 ③弗之怠④每假借于藏书之家
10．根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是：（）（3分）
A．余幼/时即嗜学B．手指/不可屈伸C．欧阳/公四岁而孤D．多诵古人/篇章
11．将下列句子翻译成现代汉语：（4分）
①录毕，走送之，不敢稍逾约。
________________________________________________________________
②及其稍长，家无书读。
________________________________________________________________
12．平时我们说话、写文章常引用名人事例来印证自己的观点。你认为[甲]段宋濂的事例可以用来印证下面哪一个观点呢？（只需填序号）______________（3分）
A．崇尚科学、消除愚昧，社会才能进步。B．虚心请教、经常复习，有助于巩固知识。
C．诚实守信、刻苦学习是成才的重要条件。
（三）阅读下面的选文。（13分）
花落的声音
张爱玲
①家中养了玫瑰，没过多少天，就在夜深人静的时候，听到了花落的声音。起先是试探性的一声“啪”，像一滴雨打在桌面。紧接着，纷至沓来的“啪啪”声中，无数中弹的蝴蝶纷纷从高空跌落下来。
②那一刻的夜真静啊，静得听自己的呼吸犹如倾听涨落的潮汐。整个人都被花落的声音吊在半空，尖着耳朵，听得心里一惊一惊的，像听一个正在酝酿中的阴谋诡计。
③早晨，满桌的落花静卧在那里，安然而恬静。让人怎么也无法相信，它曾经历了那样一个惊心动魄的夜晚。
④玫瑰花瓣即使落了，仍是活鲜鲜的，依然有一种脂的质感，缎的光泽和温暖。我根本不相信这是花的尸体，总是不让母亲收拾干净。看着它们脱离枝头的拥挤，自由舒展地躺在那里，似乎比簇拥在枝头更有一种遗世独立的美丽。
⑤这个世界，每天似乎都能听到花落的声音。像樱、梨、桃这样轻柔飘逸的花，我从不将它们的谢落看作一种死亡。它们只是在风的轻唤声中，觉悟到自己曾经是有翅膀的天使，它们便试着挣脱枝头，试着飞，轻轻地就飞了出去„„
⑥有一种花是令我害怕的。它不问青红皂白，没有任何预兆，在猝不及防间整朵整朵任性地鲁莽地不负责任地骨碌碌地就滚了下来，真让人心惊肉跳。
⑦曾经养过一盆茶花，就是这样触目惊心的死法。我大骇，从此怕茶花。怕它的极端与刚烈，还有那种自杀式的悲壮。不知那么温和淡定的茶树，怎会开出如此惨烈的花。
⑧只有乡间那种小雏菊，开得不事张扬，谢得也含蓄无声。它的凋谢不是风暴，说来就来，它只是依然安静温暖地依偎在花托上，一点点地消瘦，一点点地憔悴，然后不露痕迹地在冬的萧瑟里，和整个季节一起老去。
13．赏析第一段画线句子的表达效果。（3分）
14．文章依次写了四种不同类型的花落花谢方式，请分别简述其落花的不同特点。（4分）
15．“诗言志，文表情”，结合文本，分析作者运用了什么写作手法来抒写不一样的人生观？（3分）
16．作者说：“这个世界，每天似乎都能听到花落的声音。”根据文章，结合生活，你认为怎样的人才能听到花落的声音？（3分）
（四）阅读下文，根据要求回答问题。12分
人类是唯一会脸红的动物
①人类是唯一会脸红的动物，达尔文把这一行为称作“最独特和最具人类特征的表情”。达尔文早在研究进化论时就已注意到这个问题了。他发现，不论是哪个国家、哪个民族的人，在感到难为情时都会面红耳赤，而包括一些灵长类在内的高级动物却不会出现脸红。达尔文解释不了这种奇怪的现象。著名生物学家、美国埃默里大学的弗朗斯•德瓦尔教授也把脸红描述为“进化史上最大的鸿沟”之一。他说：“我们是唯一在尴尬情境下或者谎言被揭穿时脸会变红的灵长类动物。”可是，为什么我们需要这种表达内心情感的信号呢？
②科学家经过研究发现，脸红是由人的大脑决定的。当遇到特殊刺激时，人们通过眼睛、耳朵等感受器官把刺激信号传给大脑皮质，而大脑皮质的一个重要的作用就是刺激肾上腺，而肾上腺受到刺激，就会分泌出肾上腺素。肾上腺素在体内由酪氨酸转变而来，它的作用的特
点是，少量分泌时能够使血管扩张，尤其引起脸部的皮下小血管扩张；可是大量分泌肾上腺素的时候，反而会使血管收缩。当外界刺激比如害羞等信号传入大脑的时候会分泌少量肾上腺素，就引起面部血管扩张，血流增加，血的颜色是红的，所以容易引起心理性脸红。③科学家认为，如果用“险恶、野蛮和无礼”来描述人类早期社会是正确的话，那么冒犯是可能导致暴力冲突的。结果，人类就发展出了表达歉意的方法，以告诉别人他们为自己所做的事而感到后悔。
④想想你们家那条狗的表现，当它在你的院子里刨坑被你发现时，它就在地上打滚。你的狗躺在地上向你展示它的肚子，告诉你它不想在此时挑战你的愤怒——这是痛悔的表示。对大多数人来说，很难对一条在地上翻滚的狗继续保持愤怒。与此类似，脸红可能是人为自己的错误行为而懊悔的标志。通过脸红，我们可以告诉别人我们认识到了自己做得不对，我们正为此付出代价。而此时看到我们脸红的人则可以了解我们在那一刻所经历的不快感受，脸红也许就是我们对所犯错误表示歉意的身体语言。
⑤当然，对人类来说，语言才是最主要的交流方式。但是语言是受意识控制的，可以进行欺骗，而不受意识控制的脸红却能透露真实的想法。这些想法有时是你想用语言掩饰的。脸红发出的信号有时甚至比语言还要准确。脸红会让人们的撒谎变得困难。因此脸红使人类保持诚实可信，促使 群体更团结。
⑥在哺乳动物中，只有灵长类具有三色视觉，能够看到由三原色组成的彩色世界，其他哺乳动物都是色盲。如牛、羊、马、狗、猫等，几乎不会分辨颜色，反映到它们眼睛里的色彩，只有黑、白、灰3种颜色，如同我们看黑白电视一样单调。感谢造物主让人类有一双最敏感的眼睛，也只有这双眼睛才能捕捉到脸红的信息。（节选自《课外阅读》）
17．请用简明的语言说说本文说明了什么样的事理。2分
18．下列对文章理解不正确的一项是（）3分
A．第①段划线的句子运用设问，激发读者阅读的兴趣，引 出下文说明内容。
B．人类需要脸红这种表达内心情感的信号，可能是为了告诉别人自己正因错误行为而懊悔，以 避免冒犯可能导致的暴力冲突，从而促使人类讲诚信，更团结。
C．第④段“对大多数人来说，很难对一条在地上翻滚的狗继续保持愤怒”中的“ 大多数”从范围上对对象加以限定，体现了说明文语言的准确性。
D．脸红和语言相比，不受意识控制的脸红更能传递人类的真情实感，脸红发出的信号比语言要更准确。
19．第⑥段运用了什么说明方法，请结合文段内容，说说它的作用。3分
20．人为自己的错误行为而懊悔时往往会脸红，但也有犯了错误却不脸红的情况出现，请从生活中举出一例，运用文中的科学原理，简要探究其原因。4分
三、写作
以“那段的日子”为题，写一篇文章。(50分)
[提示与要求]
(1)请你从“温暖”“自由”“孤单”“烦心”四个词语中选择一个，把题目补充完整。
(2)文体不限。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名。
(4)内容充实，文章不要少于600字。
参考答案
1、B2、A3、B4、C
5、⑴“光盘行动”是指就餐时倡导人们不浪费粮食，吃光盘子里的东西，把吃不完的饭菜打包带走。⑵中国每年粮食浪费数据惊人，我国贫困人口数量仍然很多，节约粮食问题不容乐观。⑶粮食来之不易，大家共同珍惜光盘行动，拒绝舌尖上的浪费光盘行动，拒绝中国式“剩宴”。
6、①采菊东篱下②但愿人长久，千里共婵娟③长风破浪会有时，直挂云帆济沧海④海内存知己，天涯若比邻
7、烘托了李副使不畏艰苦、奔赴边关的豪迈气概。
8、示例⑴同意。常见的送别诗多写离愁别绪，如“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”；而这首诗抒发的却是劝勉友人建功立业的豪迈之情。所以，这首诗颇显“另类”。
示例⑵不同意。送别诗中并不缺少这类乐观豪迈的作品，“海内存知己，天涯若比邻”就是证明，所以这首诗算不上“另类”。
9．①因此②得到③懈怠，放松④借
10．B
11．①抄写完毕，（跑着）赶快把书送还，不敢稍稍超过约定的期限。
②到了他稍稍长大些，家里没有书可读。
12、C
13．把落花想像成无数中弹的蝴蝶，形象之极，奥妙无穷，流露出作者的痛惜之情。
14．（4分）玫瑰：安然恬静，馨香美丽，令人惋惜； 樱、梨、桃等花：轻柔飘逸，从容洒脱；茶花：刚烈悲壮，让人心惊肉跳；小雏菊：含蓄无声，不露痕迹。
15．（3分）作者在文中采用托物言志的立意，借几种花的不同的凋零方式隐喻着不同的人生观和生死观，表达了作者对生命的思考和珍惜。（只答出“托物言志”给2分）
16．能围绕“热爱生命，珍惜生命，用心去体会、感受生命之美”来谈即可。
17.说明了人类 “脸红”的原因和社会作用。
18.D
19.①运用举例子的说明方法，列举“牛、羊、马、狗、猫等”动物，具体说明了“其他哺乳动物都是色盲”，更有说服力。②运用作比较的说明方法，把灵长类动物和其它哺乳动物加以比较，突出强调了只有灵长类才能捕捉到脸红信息的特质。
一、用心倾听，回答问题。认真听老师读两短文，完成下面各题。（6分）
1.冼星海在因参加反国民党反动派的学生运动，被学校开除。他在远洋轮上找到工作，趁这个机会到去。
2．在巴黎，冼星海在饭店，在理发店还给别人，甚至拉着小提琴到接头和咖啡店去。
3.你听完这段材料后，有什么感想？你觉得冼星海是一个怎样的人？请你用简短的两句话概括。
二、在积累与运用中放飞思维。
1、读拼音，填汉字，赏名句。（3分）
(1)ｍèi()力是一种无形的美。——索菲娅·罗兰
(2)zhuó()越的人一大优点是在不利与艰难的遭遇里百折不náo()。——贝多芬
(3)世界荣yù()的桂冠，都是用jīnɡ()棘编织而成的。——卡莱尔
2、照样子填空，组成成语。（9分）
（1）在括号里填上反义词：例：改（邪）归（正）
取（）补（）承（）启（）顾（）失（）
（2）在括号里填上近义词：例：胡（言）乱（语）
风（）浪（）山（）水（）丰（）伟（）
（3）在括号里填上动物名：例：九（牛）一毛
（）（）不宁（）吞（）咽（）丝（）迹
3、选择正确答案的序号写在括号里。（2分）
(1)和“铁；金属”这一对词所表示的关系最相似的是()。
A、书；书包B、萝卜；蔬菜C、笔；毛笔D、蜜蜂；花粉
(2)与“人是可以向命运挑战的”这句话意思不同的句子是()。
A、人不可以向命运挑战吗？B、人不能不向命运挑战。
C、命运要被人挑战。D、人怎能不向命运挑战呢!
4、“好雨知时节，当春乃发生。”这首诗选自代诗人的《春夜喜雨》，他的作品还有。(最少写两个)（2分）
5、当我们在外地过节时，常引用朝诗人王维在《》中的“，”来表达对家人的怀念。（2分）
6、许多在大人常常用《汉乐府·长歌行》中的诗句“。”来告诫我们，要趁年纪还轻，好好努力，不要到老一事无成，只留下悲伤。（1分）
7、毛泽东同志在《为人民服务》一文中为了说明死有两种不同的意义，引用了司马迁的一句话：“。”（2分）
8、把下列诗句、名言、对联等补充完整。（5分）
（1）纸上得来终觉浅，______________________。
（2）______________________，化作春泥更护花。
（3）松下围棋，松子忽随棋子落______________________________
（4）骐骥一跃，___________；驽马十驾，___________。
锲而舍之，___________；锲而不舍，____________。
9、明辨是非（对的打“√”，错的打“×”）。（3分）
（1）“跃跃欲试”中四个字的音节都是整体认读音节。（）
（2）《两小儿辩日》中的两小儿竟然难倒了孔子，说明孔子没学问。（）
（3）《学弈》主要告诉我们下棋不能三心二意的道理。（）
（4）《牛郎织女》是我国流传很广的民间故事。（）
（5）《凡卡》一文中凡卡写给爷爷的信，爷爷是无法收到的。（）
（6）霍金是伟大的天文学家。（）
10、仿照例句的格式，发挥想象，再写出几个句子。（3分）
例句：假如我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
仿写：假如我是清风，我将。
假如我是春雨。
假如我是_____。
11、请根据注释，把下面一则古文翻译成现代文。（5分）
道边李
王戎七岁，尝
123412苦 7与诸小儿5游6。看道边李树多子14折枝8，诸儿竟9走取。10之11，唯戎不动。人问之13，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然15
注释：（1）道：路。（2）李：李树，结的果叫李子。（3）王戎：西晋人，做过官，是历史有名的“竹林七贤”之一。（4）尝：曾经。（5）诸小儿：很多小孩子。（6）游：游玩。（7）多子：结的果很多。（8）折枝：把树枝都压弯了。（9）竞：争相。（10）取：摘。（11）之：指树上的李子。（12）唯：只有。（13）之：这里指王戎。（14）此必：这李子一定是。（15）信然：果然如此。
古文的大意是：王戎七岁时，三、在交流中展示自己的口才。（5分）
有人说，“台湾只是一个小岛，统一不统一无所谓。”你认为这种说法对吗？如果这个人就在你的面前，你准备怎样对他说？
四、在阅读中享受快乐。（22分）
文段一：
一幅迷人的画
从哈尔滨驱车西行，进入嫩江地区境内，我们就开始领略大草原的风光了。
那是一幅多么迷人的画！绿茵茵的草地，一眼望不到尽头，似乎和整个蓝天融合在一起了。微风拂过，野草愉快地跳起舞来，放眼望去，就像是茫茫大海上激起的微波。散步在广阔草原上的羊群和牛群，像是洒落在草丛里的银珠，又像漂浮在蓝天上的白云，也像镶嵌在苍穹上的明星，还像大海上移动的白帆，更给辽阔的大草原增添了无穷的诗情画意。
我们下了汽车，躺在草原上，身下就像垫了一块厚厚的绒毡，惬意极了。而那蓝天沙锅内漂浮的白云，低空盘旋的雄鹰，草原上奔跑的骏马，还有那慢悠悠凌空而过的雁群和欢快鸣叫的百灵鸟，都使我们感到心旷神怡，忘却了眼下正是赤日炎炎的七月天。
1、用“”画出一个排比句，用“~~~”画出一个比喻句，用“△”画出一个拟人句。
2、填空。
（1）第二自然段主要是态描写，作者把草地比作，把微风吹拂下的草比作，把羊群和牛群比作、、。
（2）第三自然段主要是。
文段二：
人生无乞丐
朋友从南站办事回来，给我讲了这样一个故事：
那天正是中午，又下小雨，车厢里的乘客稀稀落落的。车子行驶至桥头站时，上来了两名一
老一小惹人注目的乘客。从近似的容貌很容易看得出，他们两人是父子，而且都是残疾人。中年的男子双目失明，而那大约八九岁的男孩则是一只眼紧闭着，只有另一只眼能微微睁工些，小男孩牵引着他父亲，一步一地摸索着上车来，进而走到车厢中央。
当车子缓缓继续前行时，小男孩的声音也随之响起：“各位爷爷奶奶叔叔阿姨好，我叫王小明。我现在唱几首歌给大家听。”
这时候，音质很一般的电子琴声响了起来，小男孩自弹自唱，孩子的歌声有天然童音的甜美。唱完了几首歌曲之后，男孩走到车厢头，正如人们所预料的那样，他开始“行乞”了。他没有托着盘子，也没直接把手伸到你前面，只是轻轻地走到你身旁，叫声“叔叔阿姨”什么的，然后默默地站立着。所有人都知道他的意思，但都装出不明白的样子，或干脆把头转向另一侧……
当男孩空着小手走到车厢尾时，坐在我身旁的一个中年妇女很气恼地尖声大叫起来：“怎么搞的，柳州这么多的乞丐，连车上都有？”
顿时，所有的目光都集中到他俩人的身上。没想到，小男孩小小的脸上竟显现出与年龄极不相称的冷峻，声音不大不小不紧也不慢地说：“阿姨，我不是乞丐，我是卖唱的。”
霎时间，所有淡漠的目光都变得生动起来，不知是谁带头鼓起了掌，片刻，车厢里掌声连成一片。
说到这儿，朋友的声音变得很低沉：“一个没有生存能力的小男孩却已经不屈地承受生命，他怎么可能是乞丐呢？”
那一刻，我的眼睛亦漂浮一层雾水。有一天，我路过广场，一阵悠扬的琴声飘来，是一位少年在拉二胡。我一眼就看出，他就是朋友提过的那个卖唱的小男孩。当我把微薄的人民币完全没有施舍者的心态郑重地放在小男孩的手心时，我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念——人生无乞丐。
1、判断正误，对的在括号里打“√” 错的打“×”。
（1）“惹人注目”这个词中，“惹”字是“引起”的意思。（）
（2）“我、小、个、国、干”这几个字的结构是相同的。（）
（3）“冷峻”和“寒冷”的“冷”字都是“温度低”的意思。（）
（4）“盛情难却”和“一个没有生存能力的小男孩却已经不屈地承受生命”中的“却”都是表示转折的意思。（）
2、按要求改写句子。
（1）一个没有生存能力的小男孩却已经不屈地承受生命，他怎么可能是乞丐呢？
改为陈述句：
（2）小男孩的声音也随之响起：“各位爷爷奶奶叔叔阿姨好，我叫王小明。我现在唱几首歌给大家听。”
改为间接叙述：
（3）所有人都知道他的意思，但都装出不明白的样子。
改为双重否定句：
3、“所有人都知道他的意思”中的“他的意思”是指（）。
A、他要给大家弹电子琴B、他向大家“行乞”
C、他还要继续给大家唱歌D、他要给大家拉一曲二胡
4、读下面的句子，说说句中的“我”分别指的是谁？
（1）朋友从南站办事回来，给我讲了一个故事。（）
（2）阿姨，我不是乞丐，我是卖唱的。（）
（3）坐在我身旁的一位中年妇女很气恼地尖声大叫起来。（）
5、小男孩是怎样“行乞”的？从中你可以看出一些什么？
6、读完这篇文章，你有怎样的感受？
五、在作文中抒发自己的心声！（30分）
以下两题你可以任选一题进行作文。
1、在日常生活中，同学们由于不同的经历和感受，往往都有许多奇思妙想、美好愿望或远大的理想，请你以“我好想”为题，写一篇作文。
要求：（1）先把题目补充完整，如“我好想遨游天空”“我好想有个知心朋友” “我好想有个温馨的家” “我好想有自己的小天地”“我好想快快长大”„„
（2）展开丰富的想象，做到语句通顺，能表达出真实感情。
（3）字数在400字以上。
2、六年的小学生活要结束了，你就要离开母校。回想起六年的母校生活，多少难忘的情景，多少感人的生活„„请你围绕“别了，母校”这个话题，写一篇作文，表达你的心声。你可以写成写人记事的文章，还可以写诗，总之，你想怎么写就怎么写，只要能围绕话题表达出你的真情实感就行。题目自拟。
附：
听力材料
1929年，24岁的冼星海，因为参加反国民党反动派的学生运动，被学校开除了。他在远洋轮上找到了一个工作，就趁这个机会到法国巴黎去，实现了学习音乐的愿望。
考察三单
在动词后加s或es 经常伴随三单的词语有often，always，sometimes，usually。
① 三单动词变化规则，以ch, sh, ss, o, x结尾的词加es ② 以辅音(除了a,e,i,o,u)+y结尾的词需要把y变i加es ③ 其余直接加s
二、现在分词(即动词ing形式)表现形式为be+动词ing 经常伴随现在分词的词语有Look，Listen，now。
① 以m,n,t,p结尾的词需要双写加ing,(listen除外)② 以不发音e结尾的词需要去e加ing ③ 其余直接加ing 三、一般将来时 表现形式为be going to +动词原形
will+动词原形
经常伴随一般将来时的时间有tomorrow（明天），next week（下周）this morning(这天早上)this afternoon（这天下午）this evening（这天晚上）
四、比较级
在词后加er 或r 最明显的词语为than（比）
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 比较级要变化，一般词尾加er。词尾若有哑音e，直接加r就可以。重读闭音节，单个辅音字母要双写。辅音字母加y，要把y改i加er。最高级加-est，前面加the莫忘记。
形容词若是多音节，只把more, most前面写。
五、过去式在词后加ed 或d 经常伴随过去时的时间有yesterday（昨天）ago（以前）before（之前）last week（上周）
① 一般在动词后加ed。如:play-played ② 在以字母e结尾的动词后，只加d。如:like-liked, ③ 在以“辅音字母+y”结尾的动词后，则改y为i，再加ed ed。如: fly-flied, study-studied.④ 在以单短元音的重读闭音节结尾且，末尾只有一个辅音字母的动词后，双写最后一个辅音字母，再加-ed。如:plan-planned, regret-regretted, ban-banned.六、名词前面为元音a,e,i,o,u 的词用an 为辅音的用a 比如 an apple, a pear.① did didn’t do does don’t doesn’t Can cann’t could couldn’t have to will Won’t 后面都加动词原形
② 以What（什么）开头选个干什么 ③ 以How（怎么样）开头选个方式 ④ 以where（哪里）开头选个地点 ⑤ 以when（什么时候）开头选个时间
1、读拼音，写字词。（10分）
jiù lǎo yé kū wěi duàn liàn suàn bàn shū jí
( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
mó ɡuǐ zhàn shuǐ dǎ jiǎo rónɡ yù tóu xián
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、给带点字选择正确读音，在下面画上“—”。（4分）
爆竹（pào bào） 追悼会（dào diào） 正月（zhēnɡ zhènɡ） 歼灭（jiān qiān） 含糊（fú hú） 兴旺（xìnɡ xīnɡ） 万象更新（ɡēnɡ ɡènɡ） 起初（chū cū）
3、下列成语中，全对的在括号里打“√”，有错误的找出并改正在括号里。（4分）
A 百练成钢 坚持不解 迎难而上 发奋图强 （ ）
B 不耻下问 集思广溢 群册群力 举一反三 （ ）
C 实事求是 各抒己见 精益求精 古为今用 （ ）
D 丰华正茂 别出心栽 绕有趣味 嫦娥奔月 （ ）
4、在括号里填上恰当的词语。（6.5分）
（ ）的眼光 （ ）的枪声 （ ）的年画 （ ）地撕扯
（ ）地为人民服务 （ ）地向前走 妩媚的（ ）
形态各异的（ ） 惊恐地（ ） 审阅（ ）
改正（ ） 整理（ ） 坚持（ ）
5、选词填空。（5分）
严峻 严重 严肃
（1）爸爸（ ）地说：“小孩子不要问大人的事。”
（2）局势越来越（ ），父亲的工作也越来越紧张。
（3）父亲保持着他那惯有的（ ）态度，没有向他们讲任何道理。
即使……也…… 不是……而是…… 虽然……但是……
（4）粥是用各种米、各种豆、各种干果熬成的，这（ ）粥，（ ）小型的农业展览会。
（5）周总理（ ）是领导人，（ ）他的生活非常简朴。
6、按要求写句子。（7.5分）
（1）气象台发布了台风即将在福州登陆。（修改病句）
（2）昨天晚上我挨了一顿打。我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。（用关联词把这两句话合并为一句话）
（3）往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊！（缩句）
（4）她没有卖掉一根火柴，没有挣到一个钱，爸爸一定会打她的。（改为双重否定句）
（5）像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
我对这句话的理解是：
7、判断下列各说法，对的打“√”，错的打“×”。（3分）
（1）《卖火柴的小女孩》是法国作家安徒生的作品之一。 （ ）
（2）《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华在父亲遇难十六周年写的。（ ）
（3）《桃花心木》一文告诉我们“种树者必培其根，种德者必养其心”的道理。 （ ）
得 分
评卷人
二、阅读。（30分）
（一）根据积累和课文填空。（12分）
1、甘瓜苦蒂， 。（1分）
2、 ，春风送暖入屠苏。（1分）
3、使卵石臻于完美的，并非 ，而是 。（2分）
4、《为人民服务》是 为悼念 而作的演讲。课文中作者引用了 的话说明了人死的两种不同意义，这句原话是。（3分）
5、为是 ？曰： 。（1分）
6、两小儿笑曰：“ ？”这句话的意思是
（1分）
7、她从一个 的小姑娘，一个 的学者，变成了教科书里的新名词“ ”，变成了物理学的一个新的计量单位“ ”，变成一条条 ，她变成了科学史上一块永远的 。（3分）
（二）阅读短文并做题。（18分）
和小鸟最相亲相爱
冰心
小鸟是怎样的玲珑娇小呵！在北京城里，我只看见老鸦和麻雀，有时也看见啄木鸟。在此却是雪未化尽，鸟儿已成群的来了。最先的便是青鸟，西方人以青鸟为快乐的象征，我看最恰当不过,因为青鸟的鸣声中,婉转地报着春的消息。
知更雀的红胸,在雪地上，草地上站着,都极其鲜明。小蜂雀更小到无可苗条,从花梢飞过的时候,竟要比花还小。我在山亭中有时抬头瞥见,只屏息静立,连眼珠都不敢 动,我似乎恐怕这弱不禁风的小仙子惊走了。
此外还有许多毛羽鲜丽的小鸟,我因找不出它们的 中国名字,只得阙疑（有怀疑的问题暂时留着，不做判断）。早起朝日未出,已满山满谷地起了轻美的歌声，在朦胧的晓风之中，欹枕倾听，使人心魄俱静。春是鸟的世界，“以鸟鸣春”和“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，这两句话，我如今彻底地领略过了！
我们幕天席地的生涯之中，和小鸟最相亲爱。玫瑰和丁香丛中更有青鸟和知更雀的巢，那巢都是筑得极低，一伸手便可触到。我常常去探望小鸟的家庭，而我却从不做偷卵捉雏等等破坏它们家庭幸福的事。我想到我自己不过是暂时离家，我的母亲和父亲已这样的牵挂。假如我被人捉去，关在笼里，永远不得回来呢。我的父亲母亲岂不心碎？我爱自己，也爱雏鸟，我爱我的双亲，我也爱雏鸟的双亲！
而且是怎样有趣的事，你看小鸟破壳出来，很黄的小口，毛羽也很稀疏，觉得很丑。它们又极其贪吃，终日张口在巢里啾啾的叫！累得它们的母亲飞去飞回的忙碌。渐渐地长大了，它母亲领它们飞到地上。它们的毛羽很蓬松，两只小腿蹒跚地走，看去比它们的母亲还肥大。它们很傻的样子茫然的跟着母亲乱跳。母亲偶然啄得了一条小虫，它们便纷然的过去，啾啾地争着吃。早起母亲教给它们歌唱，母亲的声音极婉转，它们的声音，却很憨涩。这几天来，它们已经完全的会飞了，会唱了，也知道自己觅食，不再累它们的母亲了。前天我去探望它们时，这些雏鸟已不在巢里，它们已筑起新的巢了，在离它们的父母的巢不远的枝上，它们常常来看它们的父母的。
还有虫儿也是可爱的。藕合色的小蝴蝶，背着圆壳的蜗牛，嗡嗡的蜜蜂，甚至于水里每夜乱唱的青蛙，在花丛中闪烁的萤虫，都是极温柔孩子气的。你若爱它，它也爱你们，（ ）它们喜欢小孩子，而大人们太忙，（ ）没有工夫和它们玩。
1、我们在读这篇课文的时候，“欹枕倾听”中的“欹”字不认识，可以用部首查字法，查 部，再查 画。这个字在字典中有三种解释：①倾斜；歪；②相当于“啊”；③叹词，表示赞美。在本文中，应选 种解释。（2分）
2、联系上下文，解释词语。（4分）
弱不禁风：
幕天席地：
3、写出下列词语的反义词。（2分）
稀疏——（ ） 忙碌——（ ）偶然——（ ）温柔——（ ）
4、“青鸟为快乐的象征”是因为 (1分)
5、用“﹏﹏”画出表现作者瞥见小蜂雀时神情的语句，从中你体会到什么？（3分）
6、课文最后说：“你若爱它，它也爱你们”，你是怎样理解这句话的，请结合生活实际写下来。（2分）
7、在最后一个自然段的括号里填上恰当的关联词。（2分）
8、仿写短文中画“——”的句子，并用上带的词。（2分）
得 分
评卷人
三、习作（30分）
“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经经历的一次尝试，把题目《那是一次 的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：1、从“成功”或“失败”中任选其一完成。
2、内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理。
姓名： 评价：
一、填一填。
1、今年是，共有( )天，现在是( )月，这月有 ( )天。
2、迎着太阳去上学，他的前面是( )面，后面是( )面，左面是( )面，右面是( )面。
3、一台彩电售价2199元，买4台大约要花( )元。
4、太阳早晨从( )面升起，傍晚从( )面落下。燕子每年秋天都从( )方飞往( )方过冬。
5、一列火车下午2：48分出发，第二天早上6：28分到达终点站，这列火车一共行驶了( )时( )分
6、把下面的数按从小到大的顺序排起来。6.5 6.05 6.65 6.56 _________________
7、0.35是由( )个0.1和( )个0.01组成的。
8、2年=( )个月 36个月=( )年10天=( )时17时是下午( )时，九月有( )天。
9、在( )里填上合适的单位。学校的占地面积为5000( )小青的身高132( )一块橡皮一个面的面积为6( )黑板的周长为8( )1公顷=( )平方米 5平方千米=( )公顷
10、4厘米=( )分米=( )米(填小数)15平方分米=( )平方米(填小数)
11、▲=●+●+●，▲+●=40，
则●=( )，▲=( )。
12、要使□64÷5的商是两位数，“□”中最大能填( );要使664÷□的商是三位数，“□”中最大能填( )。
13、数学小组有12人，音乐小组25人，其中有8人既参加数学小组又参加音乐小组，这两个小组一共( )人。
二、判断。
1.小明上学要从家往西北走，放学时要从学校往东南走。( )
2.327÷3=19 。 ( )
3.三一班的数学平均成绩是96分，小华是三一班的学生，三二班数学平均成绩95分，小明是三二班学生，小华数学成绩一定比小明高。 ( )
4.19和都是闰年。 ( )
5.面积是1平方米的图形，一定是一个边长1米的正方形。( )
6.4个小正方形可以拼成一个大正方形，8个小正方形也可以拼成一个大正方形。( )
7.边长10厘米的正方形，面积是1平方分米。 ( )
8.小林的妈妈9月31日从北京回来了。( )
9.边长4厘米的正方形，周长和面积相等。( )
10.正方形是特殊的长方形。( )
11、0除以任何不是0的数都得0。( )
12、整数一定比小数大。( )
三、选一选。将正确答案的序号填在( )里。
1.两个长3厘米，宽2厘米的长方形拼成一个大的长方形，长方形的面积是( )平方厘米。
A、6 B、12 C、14 D、16
2.下面的面积单位中，最大的面积单位是( )，最小的是( )。
A、平方千米 B、平方米 C、公顷
3.346÷6商的最高位是( )。
A、百位 B、十位 C、第二位 D、个位
4.20.02读作( )。
A、二点二 B、二十点二 C、二十点零二
5.125×80的积的末尾有( )个0。
A、1 B、2 C、3 D、4
6、把两个一样的正方形拼在一起，周长( )，面积( )
A不变 B增加 C减少
7、把两个一样的正方形拼在一起，拼成的长方形周长是24厘米，每个正方形的面积是( )平方厘米
A、16 B、9 C、32 D、18
四、计算下面各题。
1.口算。
560÷7= 20×30= ÷5= 70×50=
0.6+1.2= 20×14= 630÷3= 2.4-1.1=
40×80= 3600÷6= 8.4-4= 8.4+0.2=
66÷2= 12×4= 90×90= 90÷9= 89×42×0= 82÷9≈
2.笔算。
45×36= 972÷9=
23×19= 403÷4=
502×30= 5600÷7=
五、解决问题。
1. 某地上周每天的最高气温分别是：26℃、24℃、23℃、25℃、20℃、22℃、28℃，请你算出上周平均最高气温。
2.篱笆的长是多少米?这块菜地的面积是多少平方米?
3.端午节，食堂特制了180个棕子，每两个装一袋，每三袋一盒。这些棕子可以装几盒?
4.张叔叔家收了多少箱苹果?(4分)
5.下面是某学校三至六年级学生在一个周末上网的统计表。(12分)
年级三四五六人数38404347
某学校学校三至六年级学生上网统计图
涂一涂,完成统计图，算一算这个周末三至六年级平均每个年级上网的人数是多少?
20.(6分)如图，在△ABC中，∠BAC是钝角，请按下列要求画图.画
(1)∠BAC的平分线AD;
(2)AC边上的中线BE;
(3)AB边上的高CF.
考点： 作图—复杂作图.
专题： 作图题.
分析： (1)以点A为圆心，以任意长为半径画弧与边AB、AC两边分别相交于一点，再以这两点为圆心，以大于这两点距离的 为半径画弧相交于一点，过这一点与点A作出角平分线AD即可;
(2)作线段AC的垂直平分线，垂足为E，连接BE即可;
(3)以C为圆心，以任意长为半径画弧交BA的延长线于两点，再以这两点为圆心，以大于这两点间的长度的 为半径画弧，相交于一点，然后作出高即可.
解答： 解：(1)如图，AD即为所求作的∠BAC的平分线;(2)如图，BE即为所求作的AC边上的中线;(3)如图，CF即为所求作的AB边上的高.
一、根据拼音写词语。(10分)
táozuìnínɡzhònɡkésòu dégāowàngzhòng
()()()()
bàoqiànjìnɡmìjuànliàn jiāozhàobùān
() ()()()
二、按要求写成语。(5分)
1.写四个含反义词的成语：
()()()()
2.写出四个含有人体名称的成语：
()()()()
3.声音高入云霄，把浮动着的云彩也止住了。形容歌声嘹亮。()。(1分)
三、给画线的字、词选择恰当的意思。(5分)
1.讲究：①讲求、重视;②值得注意或推敲的内容;③精美
祭器很讲究()讲究卫生()这里的技术是大有讲究的()
2.故：①事故;②缘故，原因;③原来的，从前的，旧的;④朋友，友情;⑤死亡
变故()病故()沾亲带故()故乡()
3.之：①往;②的;③代词，代替人或事物。
钟子期必得之()赤子之心()送孟浩然之广陵()
四、判断下面句子运用了什么修辞方法，填在括号里。(5分)
1.优美的音韵，像灵泉一般流了出来。()
2.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。()
3.这天气真冷，都快把我冻成冰了。()
4.那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。()
5.火车怎样才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。()
【编者按】小学频道编辑了“六年级语文第一学期期末检测题”，希望对广大朋友有所帮助!
第一关：字词百花园
一、我会读，我还能根据拼音把汉字写工整、写规范。
回首，对于中国来说是一个非常不平凡的一年。新年伊始，不是_____(ruì)雪而是一场百年不遇的暴雪覆盖江南，不用酝_____(niànɡ)，灾情就是命令，党中央和全国人民一道谱写了一曲波_____(lán)壮阔的抗击冰雪的英雄画卷。五月十二日四川汶川发生八级特大地震，世界震惊了，一方有难八方支援，党中央高_____(zhān)远瞩，组织一切力量进行抗震救灾，我们小朋友也__________(kānɡkǎi)解囊，伸出友谊的双手向灾区献爱心。八月八日国际奥运会在中国北京成功举办，目_____(dǔ)中国体育健儿奋力拼搏，摘取100枚奖牌，我们感到骄傲和自豪。神舟七号载人航天太空漫步，我们感到我国_____(zōnɡ)合国力的提升，我们更感到学习科学知识的重要。
二、火眼金睛细分辨，组成词语真简单。
障( ) 瑕( ) 檐( ) 藉( )
彰( ) 假( ) 瞻( ) 籍( )
三、积累本真丰富，成语补充完整我不怕。
盛气( )人 兴国安( ) 一叶( )舟 前( )后继
应接不( ) 情不自( ) 南辕( )辙 惟妙惟( )
四、结合语言环境，选择合适的词语填空。
热烈 猛烈 强烈 剧烈
(1)语文课上，针对老师提出的问题，如何理解“一阵( )的炮火摧毁了敌人的前沿阵地”中“摧毁”一词的含义和感情色彩，同学们展开了( )的讨论。经过一番激烈的争论，同学们分清了是非褒贬。课后老师还嘱咐我们，不要在( )的阳光下看书，那样会伤害眼睛，同时，饭后不要做( )的运动，以免影响身体健康。
简洁 简朴 武断 果断
(2)张明是我们的语文老师，她平时穿着相当( )而整洁，说一口流利的标准普通话，语言( )而亲切，做起事来总是十分( )而不( )。因此，无论是在课上还是课下，张老师不仅是我们的良师，更是我们的益友，我们大家都很喜欢和她在一起。
五、改写句子。(6分)
1.缩写句子。
他的心里，一定是飞翔的鸥群。
。
2.把陈述句改为反问句。
没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。
。
3.把下面的引述句改为转述句。
鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”
六、填空。(19分)
(一)根据课文内容填空
1.默写《天净沙·秋》：，，。青山绿水，。(4分)
2.牙谓，乃，终身。(3分)
(二)填空。
1.鲁迅原名，浙江人。他一生创作了许多作品，作品集有、等。《少年闰土》节选自他的小说。从第五单元这些课文中我知道鲁迅是一个、、的人。写出一句鲁迅的名言：。(4+1分)
2.詹天佑是我国的爱国工程师。课文从、、三个方面叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了、两种施工方法。作为一名中华少年，我想对詹天佑说：。(3+1分)
3.填写下面古诗词中的花名：(3分)
(1)忽如一夜春风来，千树万树开。
(2)人闲落，夜静春山空。
(3)香里说丰年，听取蛙声一片。
(4)待到重阳日，还来就。
(5)竹外三两枝，春江水暖鸭先知。
(6)接天莲叶无穷碧，映日别样红。
七、阅读。(20分)
(一)阅读课文节选，完成练习。(7.5分)
古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们还健康。没有什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，□他现在在哪儿□上帝啊□保佑他□救救他□开开恩吧□□她一面自言自语，一面划着十字。
1.在“□”处给短文补上标点符号。(3.5分)
2.桑娜在沉思什么?请用“~~~~~~~~”画出来。(1分)
3.桑娜家穷，表现在哪些方面?(2分)
4.桑娜家这么穷还收养两个孤儿，说明桑娜夫妇是的人。(1分)
(二)阅读短文，完成练习。(12.5分)
吐鲁番盆地
我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40度，最高可达47度，而地表温度则高达75度以上;加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”、“风库”之称。
《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”(其实只有一百公里长)横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的`地貌，远远望去，真像跳动的火苗。在盛夏(猛烈强烈)的阳光(照射照耀)下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人。
这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。传说有位县长正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟!他正坐在水缸里看文件呢!
夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。()带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快()可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分(精致别致)的野餐了。
吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林阴路：两侧树分为三行，一行钻天白杨，一行桃树，一行梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人()有遮阳蔽日之处，()有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。多少走得又热又渴的行人，(惊讶惊喜)地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果，该是多么感激这不知名的种树人啊!
大风、酷热考验了人，也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。
1.用音序查字法查“漫”，应先查音序()，再查音节()。
“漫”在字典里的解释有五条：(1)水过满，向外流;(2)到处都是;(3)莫，不要;(4)不受约束，随便;(5)广阔，长。
“漫天风沙”的“漫”应选第()条解释。“长夜漫漫”的“漫”应选第()条解释。“漫无目的”的“漫”应选第()条解释。(2.5分)
2.用“”划出文中括号里合适的词。(2分)
3.在文中的括号内填入合适的关联词。(2分)
4.人们把吐鲁番称作、。(1分)
5.人们把横贯整个盆地的一座山称为，理由有两点：(1);(2)。(1.5分)
6.文中举例子来说明吐鲁番夏季气候炎热的特点，这两个事例是：(1)(2)。其中第一、二自然段则分别运用了、等说明方法。(2分)
7.吐鲁番人用植树造林的方法，来改造这儿的自然环境，在林阴路栽种钻天的白杨，可以，栽种桃树、梨树，可以。从中可以看出吐鲁番人的。(1.5分)
八、作文(30分)
题目：真没想到
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