超市消防安全培训总结

2024-10-07 版权声明 我要投稿

超市消防安全培训总结(通用12篇)

超市消防安全培训总结 篇1

为全面做好****商场、超市消防安全保卫工作,切实加强人员密集场所的消防安全管理,使从业人员深入了解消防安全常识,树立起消防自防、自救意识,最大限度预防火灾事故发生。*年*月*日,**********对********超市消防安全管理人员和员工进行了超市消防安全培训。

此处配消防培训图片

在培训中,首先组织观看商场、超市相关的火灾案例影视短片,提高超市火灾防范重要性的认识。其次,由***消防负责人进行了《消防法》、《人员密集场所消防管理规定》商场、超市火灾类型、火灾的危险性、常见超市火灾原因、安全防范措施等内容学习培训。最后,进行了初期火灾的扑救、如何报使用灭火器、消火栓和超市发生火灾后员工如何组织人员疏散、采取灭火应急等方面,对参训员工全面详细进行了基本消防安全知识讲授。

超市消防安全培训总结 篇2

支队防火处培训基地副主任陈柏兵组织参训人员观看了近年来在全国各地发生的重大火灾事故案例,引导大家以火灾事故为鉴,进一步引起了全体参训人员对防火工作的关注与重视。培训会上,陈柏兵利用PPT课件讲解了物质燃烧机理、火灾的分类、灭火器的类型,灭火原理,火灾扑救的基本方法、办公室及家庭火灾的成因、自己身边容易酿成火灾事故的不良习惯,如何正确报火警、发生火灾后如何开展自防自救、安全疏散、平时如何排查办公场所的火灾隐患等消防安全知识进行了仔细讲解。并向参训人员详细讲解了如何防火、如何扑救初期火灾、发生火灾后如何报火警、如何在火场中逃生等消防常识。

培训会最后,陈柏兵组织公司全体干部和职工进行了消防知识测试。在联通公司园区,陈柏兵为全体参训演示了灭火器、室内消火栓、防火服、救生逃生面罩的正确使用方法,并指导参训人员如何使用灭火器材,还现场进行了水带连接、射水等技能操作训练。

超市消防安全培训总结 篇3

培训班上,该行聘请的县消防队人员就当前消防安全形势,日常常识,灭火器的使用,发生事故人员逃生方法等进行了讲解培训,培训后对参训人员进行了灭火器实际操作演练,提高了员工消防安全意识和自防自救能力,熟练了消防器材使用方法。

(文/鱼勇)

加强棉花收购加工质量管理 提高公检合格率

本刊讯:目前,棉花收购已值高峰期,但部分收购加工企业收购、加工质量不高的问题仍然存在,导致国储备棉花公检合格率偏低,影响了国储棉交储,必须引起棉花企业高度重视。

据10月中下旬有关资料显示,收购加工质量高的棉花企业国储棉公检合格率高达98.4%,而收购加工质量较低的棉花企业公检合格率只有85.5%,两者相差12.9个百分点。棉花公检不合格,将直接增加了企业经营风险。目前,棉花企业按照中国棉花协会的指导价格入市收购农民的棉花,就湖北荆门而言,每斤籽棉价格在4.3元左右,如果加工的皮棉公检不合格,按照目前皮棉市场价格每吨19000元计算,企业皮棉吨亏1400元。一个年收购加工皮棉10万担(5000吨)的企业,如果公检合格率只有85%,那他就有750吨的棉花交不了储,就会形成亏损105万元左右。加强棉花收购加工质量管理,提高公检合格率,必须引起棉花企业的高度重视。一是严格收购质量管理。棉花企业要根据棉花等级实行按等级收购、按等级分仓存放,不得混级收购、混级堆放,以免影响棉花加工质量,从源头上把好收购质量关。二是严格加工质量管理。在加工前要组织人员分拈“三丝”,以及霉烂变质的瓣子棉;在加工中要按中储棉发布的棉花质量标准进行生产与管理,对低品质棉花不得以次充好,以劣充优等掺杂使假等行为的发生,确保生产出符合棉花公检质量标准的棉花。三是及时销售不合格棉花。棉花企业要将加工好的皮棉及时进行公检,对不合格的棉花要尽快进行销售变现,规避棉花经营风险。

(文/郑喆)

山东省泗水联社:“道德讲堂”传递正能量

本刊讯:为深入贯彻《公民道德建设实施纲要》,强化全员思想道德建设,推动精神文明建设工作的有序开展,泗水联社把“道德讲堂”作为思想教育的主战场,积极行动,学标树典,传递正能量,推动了各项业务的稳步发展。

加强组织领导。为充分发挥“道德讲堂”作用,全面推进“四德工程”建设,该社成立以理事长为组长的“道德讲堂”工作领导小组,设立了办公室,明确职责,精心谋划,通过学习模范人物和典型事例,学习传统美德,传播好人好事。

规范操作程序。该社按照“道德讲堂”“六个一”流程要求,通过集体学唱道德歌、学习“四德”工程建设精神、参加道德讲堂等形式多样的学习宣传教育活动,使干部职工充分认清实施“四德”工程建设的重要性、紧迫性、必要性,自觉把思想统一到县委动员会议精神上来。在形式上,领导讲、模范讲、员工讲并举,讲座传授、互动演讲、知识竞赛、撰写心得等多种形式相结合,使员工喜闻乐见,提升正能量和凝聚力。

搞好结合文章。该社把“道德讲堂”与党风、行风建设同步推进,并通过LED显示屏、专业培训、网站宣传、党课教育等多种形式,实现活动的制度化、正常化和规范化,推进社会核心价值体系建设和“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”的主题,突出“礼仪、诚信、和睦、友善”4个核心,传播凡人善举,引发道德自觉,倡导修身律己,把讲堂建成员工自我净化、自我提升道德修养的有效平台,以道德的力量助推各项工作发展。截止9月末,该社各项存款31.7亿元,比年初增加4.4亿元:各项贷款18.7亿元,较年初实际增加2.2亿元;实现经营利润5387万元,各项业务创历史最好水平。由于工作成效显著,连续八年在全县垂直部门综合评议考核中居金融系统首位。

(文/李超 张勇)

河南省上蔡联社开展专项打击金融犯罪活动

本刊讯:为挽回国家信贷资金损失,严厉打击金融犯罪,净化金融生态环境,10月21日,上蔡联社与上蔡县公安局在联社三楼会议室召开了打击金融犯罪联席会议,明确了在第四季度联合开展专项打击金融犯罪活动。一是高度重视,树立信心。专项打击金融犯罪目前已列入县公安局绩效考评,县公安局决定以联社为重点,打击上蔡县域内的金融犯罪。二是搞好配合,提供依据。各信用社、联社机关各部门全力配合好打击金融犯罪专项工作,抓住此次良机,及时将涉案线索、信息上报县经侦大队。三是重点打击,形成合力。各信用社和县公安经侦大队紧密配合,利用有限的时间重点打击有经济实力、手续齐全的赖债户以及扰乱金融秩序的典型,真正起到打击一个,影响一片的效果。同时对存在“三种”贷款的内部员工包括离退休人员进行逐人谈话。最终形成合力,通过打击金融犯罪,营造良好的金融环境。

(文/张新开)

消防安全知识培训总结 篇4

学校是人员高度聚集的公共场所,`一旦发生火灾事故,影响大、损失大,直接影响学校教育教学的正常进行。多年来,上级部门和学校领导一直高度重视校园消防工作,始终把消防工作和增强学生的消防安全意识放在学校教育工作的突出位置。学习消防知识已经成为中学生在校学习期间不可或缺的必修课。

为了增强同学们的消防安全意识,提高学生的消防自救能力,学校举行了消防安全知识培训。在一桩桩血淋淋的校园火灾事例面前,同学们从思想上接受了一次具有深刻意义的消防安全知识的学习。

培训通过视频资料,向学生们展示了近些年来我国各地的一些重特大火灾事故:2008年上海商学院因学生违章使用电器发生火灾,4位花季少女跳-楼死亡;2001年6月5日,江西广电幼儿园因违章使用蚊香,致使13人死亡;2002年北京蓝极速网吧因人纵火,导致24人死亡……大量的火灾案例,让在座的学生嗔目结舌,深深意识到缺乏起码的消防自救常识而导致人员伤亡的严重后果。

通过本次培训,向学生们系统地介绍了用火知识、火灾引起的原因和预防措施。在学校校园内部,常见的火灾主要是用火不慎、吸烟、违章用电和实验操作不当等原因引起的。同学在学习这个内容的时候,都不自禁地对比了自己在平时生活中的一些用火行为,挺有启发意义。在如何预防火灾的问题上,培训主要针对在校学生的生活和用火情况例举了十条预防校园火灾的安全措施:

一、是要严格遵守学校的消防安全管理规章条例,二、是爱护学校的消防设施,三、是打扫卫生时,不要随意点火烧垃圾,四、是在校严禁吸烟,五、是不在教室、宿舍使用蜡烛、油灯照明,六、是严禁携带易燃易爆物品进入校园,七、是不在宿舍里乱拉电线,八、是不使用电炉子和“热得快”烧水器等高功率电器等,九、是发现电器线路出现烧焦短路等现象要及时报告,十、是在进入不熟悉的教学楼、实验楼时要注意安全疏散指示标志。

这十条安全防御措施,对于同学们来说,是很平常的事情,但却是有效防止火灾的基本要求和举措。在看到发生火灾时应该怎么办时,同学们议论纷纷、各抒己见。通过培训,同学们明确了发生火灾时应该采取的基本措施:一要沉着冷静、及时正确地报警;二要采取措施,扑救初级火灾(这是火灾自救的关键);三是掌握必要的安全灭火的方法,比如隔离灭火法、窒息灭火法、冷却灭火法、抑制灭火法;四是在疏散时掌握好一些正确的方法,比如不慌张、不喧哗、不拥挤、要沉着冷静;要避开烟气的毒害;正确识别疏散的指示标示;要选择正确的逃生路径,不能坐普通电梯逃生等;疏散中选择正确的逃生方法,例如毛巾捂鼻法、匍匐前进法、棉被包裹法、毛毯隔离法、被单拧结法、楼梯转移法等。同学们看完视频之后,都觉得大有收获。

学校消防安全培训讲座总结 篇5

关于开展消防安全知识讲座的活动总结

2013年3月20日下午3:00,我校有幸请到了山西省政安消防安全培训中心的韩教官到我校开展关于消防安全知识的培训,在王建红校长的精心组织下,全体师生在我校餐厅认真听韩教官在平时的工作中关于如何安全有效的做好防火防电以及如何才能安全自救、脱险的一些基本方法和技能。

此次消防安全知识培训讲座,虽然时间不长,但意义重大。未来几年正是学校蓬勃发展的关键阶段,在学校稳中求进的发展过程中,安全是学校的生命线。而抓好消防安全工作又是安全工作中的一项重点。通过今天的培训以及平时对消防安全管理的理解,主要有以下几点体会:

一、宣传教育要到位。这是学校消防安全工作得以顺利开展的第一前提。要通过开展培训讲座,发放消防宣传资料和组织专业人员到生产一线宣讲等形式宣传消防安全知识,宣传教育面要达到100%,提高师生的消防安全意识,提高师生在事故发生时的施救、自救能力。

二、制度措施要到位。这是学校消防安全工作得以顺利开展的软件保障。要根据上级有关消防的法律法规,结合我校实际情况制定出一套行之有效的制度和措施,并严格抓落实,奖优罚劣,保障消防安全的各项工作能正常有序开展。

三、消防器材配备要到位。这是学校消防安全工作得以顺利开展的硬件保障。根据消防管理部门,配备足够数量的消防器材,定期对消防设备进行检查和保养,对到期的器材及时换药,以备发生事故时能及时启动。

四、素质要到位。这是学校消防安全工作得以顺利开展的重要基础。加大对我校安全员及教师的培训力度,人人心中有责任,明确“三级责任制”,提高教师的业务素质,培养出一支具备不计得失、乐于奉献、忠于职守和敢抓敢管精神的专业队伍,提升学校安全管理水平。组织学生干部消防队,定期组织消防演练,提升学校对事故的防范能力。

施工现场消防安全培训总结 篇6

20xx年1月18日,天心区消防救援大队在“五江广场”项目部进行了现场消防安全知识宣传活动。工地项目经理、总监及建筑工人130余名参加了此次培训活动。

培训过程中,天心区消防救援大队宣讲员主要围绕消防安全“四个能力”建设,结合典型火灾案例,用通俗易懂的语言重点针对施工工地火灾预防常识及火灾发生时的注意事项,讲解了日常的消防安全基本常识,基本的发生火灾后如何报火警,灭火器的使用及如何扑救初期火灾,火灾状态下如何逃生自救及组织人员疏散等消防常识,同时,发放消防宣传书籍和拉画笔、手提袋等特色宣传品,发动参训人员当一次消防志愿者,与家人共同学习消防知识。随后,组织参加培训人员现场使用灭火器、消防水枪等器材进行疏散逃生暨灭火实操演练。

通过此次消防宣传活动,进一步增强了参训人员消防安全意识,丰富了建筑员工的自防、自救、逃生的安全知识,为做好在建工地冬春火灾防控工作打下了坚实的基础,下一步,天心区消防救援大队将持续加大培训力度,深入开展消防安全宣传培训工作,营造天心区消防安全全面稳定的社会氛围,为“智慧天心,融城核心”建设提供有力保障。

超市消防安全培训总结 篇7

1.1概述

消防安全教育培训主要完成的是公安部61号规定的应该列为消防安全重点单位的宾馆、饭店、公众聚集场所等11类场所, 以及其它达不到列入消防安全重点保卫单位条件, 但一旦发生火灾可能造成群死群伤重大事故的其它场所的机关、团体、企业、事业单位中《社会消防安全教育培训大纲》规定的13类从业人员作为培训对象的消防安全教育培训工作。相关从业人员在通过一定时间对相应岗位应掌握知识的学习、考核, 从而达到履行消防安全管理岗位职能的要求。并对学员进行培训考核, 考试合格者由消防监督机构核准, 社会培训中介机构发给相关证书, 消防部门加强从业人员的监督。教育培训过程按照工作流程主要分为注册、选课、学习、考核、发证、管理等阶段。

消防安全教育培训管理系统依托现有的互联网资源, 完成以下主要内容:

1.1.1培训“网络教室”构建

按照培训对象类别完成培训服务器的搭建及网络接入, 依据培训管理机构制定的课程, 完成培训课件制作及上传, 以及相关培训班和相关课程参数设置。

1.1.2培训对象管理

包括培训对象注册、选课、课件在线学习

1.1.3培训学籍管理

培训对象学习按照学分制度, 根据培训要求完成相应课程学习, 系统自动记录学习完成情况。

1.1.4培训考核

培训对象完成相关课程学时之后, 申请参加课程考核。如果考核不合格根据规定重修或重考。

1.1.5审核发证

所有参训科目合格, 管理机关登记制作合格证。

1.1.6培训监督

管理机关对所开培训班进行在线监督, 检查培训课程设置, 培训对象学习完成情况等。

1.1.7培训档案管理

对参训培训对象课程学习、考核情况、合格证等相关资料进行电子档案管理, 也是检查培训情况的依据。

1.2主要应用模块需求分析举例

1.2.1“网络教室”业务分析

“网络教室”是培训的虚拟环境, 包括培训“讲稿”即培训课件及对课件的系统组织并提供学员访问学习。课件是构成培训系统的核心, 包含了课件制作、发布、维护、管理。“网络教室”还对培训班级进行管理, 通过“网络教室”可以制订相应的培训对象内容, 对培训对象所要学习的课程进行选择, 制订培训对象的时间计划 (开始时间、报名时间、学习时间、考试时间等) 。“网络教室”还对考试内容进行管理, 包含考题制作、发布、维护、管理。“网络教室”还包括了对当前培训对象的管理, 记录培训对象选课、学习的历史记录, 同时它也是教育培训的入口和学习“活动场地”。

“网络教室”主要模块分为:课件管理、班级管理、考题管理。

1.2.2课件管理系统分析

首先需要确定培训对象所需要使用的课程, 教师通过系统指定相应课程以及课程的基本信息 (名称、学分、编号等) , 同时对课程的基本信息进行保存。在课程指定完成后管理员可以对课程增加相应的课件。为了易于学习, 课件应按照课程实际学习方式划分为不同的章节, 并根据章节制作并上传保存。课程与课件制作完成后, 管理员通过审核将课程及课件发布在“网络教室”平台上, 提供学员学习。

课件管理模块涉及的资料有:课程信息、课件信息、课程状态。教师完成课程信息和课件信息的录入, 管理员完成对课程状态的改变。课程状态主要包括:未审核、发布、停止使用。

1.2.3课件管理用况分析

(1) 参与者:教师、管理员

(2) 用况:课程制作、课件制作、课程审核、课程修改、课件修改

1.2.4课件管理活动图分析

从上面用况图分析可以看出, 该模块涉及课程和课件的制作修改以及审核, 模块完成数据的录入、修改和状态的改变。数据在教师和管理员之间完成, 按照参与者的职责进行组织, 通过以用况图、活动图的方式从业务分析、系统分析两大方面对课程管理的举例分析, 我们可以分析定义系统的功能需求包含:课程管理、培训对象管理、题库管理、学员管理、网上报名、网上学习、网上考试、证书管理等几部分。以上分析为理解用户需求及开发人员实现需求奠定了基础。

消防安全教育培训管理系统功能规划

根据消防安全教育培训的需求, 将网上培训系统功能划分为:学员管理、教师管理、管理员管理和考试管理四个模块。其中学员管理主要完成学员的课程学习、考试申请、证书申请和学员信息管理等功能;教师管理主要完成课程课件管理、试题管理、试卷管理及相关查询等功能;管理员管理主要完成学员注册审核、培训对象管理、教师信息管理、考试审核、证书审核等功能;考试功能则完成学员的考试过程。系统架构采用B/S方式, 需要建立一个起始页面便于人员的登录及相关信息的发布。

2结束语

受篇幅所限系统功能模块及详细内容不能一一展现, 且由于研发时间短, 人个知识所限, 待改善工作还很多。

(1) 自动组卷功能过于简单, 如何实现更为公正、公平的、易维护的组卷功能待研究解决。

(2) 学员培训证书的防伪和身份认证的研究。

(3) 培训费用在线支付功能的开发应用。

摘要:本论文通过总结作者在从事具体消防安全教育培训管理工作中的经验, 利用软件工程技术知识, 将消防安全教育培训工作流程模块化, 从而搭建一套符合实际需要的“社会消防安全教育培训管理系统”, 系统的推广应用有望能够更广泛、更通俗易懂的传播消防安全知识, 为增强全民消防安全素质, 提高单位和个人在防灾减灾方面的个人自主安全意识提供高速, 快捷的便利通道。

关键词:消防安全,教育培训,网上学习,网上考试

参考文献

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[7]沈洪.多媒体技术与应用[M].北京:人民邮电出版社, 2010.

超市消防安全培训总结 篇8

黄明指出,今年以来,全国安全生产形势总体稳定,但福建泉州“3•7”坍塌事故给我们敲响了警钟,表明安全生产形势依然严峻复杂。特别是受新冠肺炎疫情影响,全国安全生产面临许多前所未有的新情况、新挑战,不利因素明显增多,复工复产高度聚集安全风险的问题不容忽视,包括停工停业带来安全生产隐患,复工复产安全基础不牢的情况突出,不少员工难以及时到岗,特别是技术保障、安全管理等一些重要岗位人员缺位,赶时赶工风险防范问题突出,给企业带来严重的隐患。同时,安全隐患长时间积累、安全监管执法受到影响制约、安全生产责任不落实的问题不容忽视。

黄明强调,要全力抓好复工复产安全生产工作,坚决防范遏制重特大事故,在当前疫情防控和集中复工复产的关键时期,更要把安全作为发展的前提和基础,强化底线思维和红线意识,切实维护人民群众生命财产安全。要强化各级领导干部安全生产责任制,坚持防控重大安全风险一以贯之,加强数据分析和典型案例剖析,真正摸准情况,抓准问题,找准对策,切实担负起安全生产防控重大风险的政治责任、法律责任。严格落实“三个必须”部门监管责任,借鉴一些地方创新安全监管和安全服务的有益做法,在精准执法、精准服务上下更大功夫,排查重大安全隐患,加强防控化解。要严格落实复工复产安全措施,分区分类实施差异化安全监管,督促企业切实担负起主体责任,坚持正向激励和负向惩戒相结合,坚决守住安全底线。要确保涉疫场所绝对安全,定点医院、方舱医院、集中隔离观察点等人员物资高度集中,建筑安全、消防安全风险等级高,各地和住建部门要会同有关部门立即组织专家开展疫情隔离观察场所建筑安全风险隐患排查,依法严厉打击擅自施工,擅自改变房屋主体结构等违法违规行为,坚决防止各类质量安全事故发生。应急管理和卫健部门要密切配合,组织力量开展“一对一”安全服务,指导管理单位健全内部安全责任制,分病区、分网格开展常态化安全风险隐患排查治理。国家综合性消防救援队伍要对涉疫场所前置救援力量,实行“零距离”监护。

超市消防安全培训总结 篇9

为保障复工复产消防安全,提高辖区各重点单位消防安全管理水平,有效防范化解重大消防安全风险。3月10日,纳溪大队提前部署,积极响应,组织辖区各重点单位收看部局复工复产消防安全网络直播。大队结合疫情防控工作实际,要求各重点单位采取分批学习、自主学习等方式进行收看,同时将学习情况利用照片、视频、截图等方式在微信和QQ工作群进行及时的反馈交流。

此次复工复产消防安全网络直播培训规格高、针对性强,是消防救援局为深入贯彻落实国务院安委会办公室、应急管理部有关做好复工复产安全防范和安全服务的通知要求,提高企业消防安全管理水平,有效防范化解重大消防安全风险而采取的特殊授课方式。直播中,通过电视台主持人和广东省广州市消防救援支队消防监督员深入广州开发区科技企业加速器工业园,采取现场讲授、播放案例、组织演练、互动问答等方式,讲解企业复工复产消防安全管理要点和员工消防安全注意事项。此外,大队监督检查人员也同步在线学习,并及时在重点单位微信群和QQ群内进行互动,及时解答大家的问题,以加强企业复工复产过程中的消防安全防控工作。

从反馈情况来看,大家一致认为此次网络直播培训内容丰富,实用性强,通过学习对消防法律法规有了更加清楚的了解,对自己承担的责任和义务有了更加深刻的认识。同时提高了消防安全意识和防火、灭火、疏散、逃生技能,为全面做好单位消防安全工作奠定了扎实基础。

超市消防安全管理补充协议23 篇10

甲方:大庆华联商厦有限公司

乙方:华联超市

甲乙双方根据《中华人民共和国消防法》第十八条规定,同一建筑物由两个以上单位管理或者使用,应当明确各方的消防安全责任,并确定责任人对共用的疏散通道、安全出口、建筑消防设施和消防车道进行统一管理。依据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国消防法》、《治安管理处罚条例》和市消防监督部门管理规范的要求,为确保乙方与甲方共用的E21号商服楼楼体的防火、防盗安全,和乙方超市正常安全经营,针对共用一套消防设备设施情况,订立本补充协议。

具体约定如下:

1、乙方超市负责本区域消防安全防范的组织工作,定期开展消防安全知识宣传和消防逃生演习活动,定期安排防火检查,对火灾隐患及时上报或整改,自行上报消防主管机关进行处理。

2、对于暂未明确统一物业管理机构的,由甲方承担相应的承诺。按照协议要求,甲方向乙方交房时需提供设有火灾自动报警系统、自动喷水灭火系统、机械防排烟设施、室内消火栓系统、防火卷帘、室外消火栓系统、应急照明灯、疏散指示标志、应急广播、灭火器、消防电梯、自备发电设备、楼梯间形式、防烟楼梯间、封闭楼梯间、敞开楼梯间等消防设施、器材的建筑物,并提供公安机关消防机构的消防验收合格证明文件。

3、乙方全权委托华联商厦物业管理机构要做到负责维护建筑共有消防设施、设备,保证完好有效;与有维护保养资质的单位签订维保合同,定期对建筑消防设施进行检测,确保完好有效。检测记录完整准确,存档备查。(所需费用由双方在物业收费合同中明确,未明确的所需费用由统一华联商厦物业管理机构负责);确保消防控制室值班人员每班不少于2人,值班人员能够熟练操作消防设施设备并且持证上岗;及时制定消防安全管理制度、灭火和应急疏散预案并组织演练;按照规定开展防火检查、巡查并做好记录,确保消防安全;定期组织业户进行消防宣传教育培训,提高消防安全意识。

4、甲方在保证上述工作的前提下承诺:不占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口和消防车通道;不擅自挪用、损坏、拆除消防设施、器材和消防安全标志,确保完好有效;乙方场所内的消防设施由甲方负责维护保养,造成损坏由乙方承担维修费用;乙方需要对场所进行装修改造的,应当报消防部门审批,并服

从华联商厦的管理。由于装修造成共用消防设施损坏的,由乙方承担维修费用;配合甲方委托的物业管理机构制定灭火和应急疏散预案并参加消防演练;接受甲方委托的物业管理机构的正常防火检查巡查,保障共同建筑物的消防安全维护费用;不得损害其他使用人的消防安全,不得妨碍消防设施使用;不擅自改变房屋买卖时确定的使用性质或用途,如需改变的须取得当地国土、规划、建设等行政主管部门许可证明文件,并报当地消防机构审核同意;乙方将房屋租赁、承包给他人的,应当明确各方的消防安全责任,未明确的由乙方负责。

5、该《消防安全管理补充协议》签订完毕,并将协议复印件报当地消防部门备案。

6、本协议未尽事宜双方另行协商补充协议,补充协议与本协议具有同等法律效力。协商不成的,向甲方商厦所在地人民法院提起诉讼。本协议附件与本协议具有同等法律效力。

7、本协议一式二份,双方各执一份。本协议经双方签字盖章有效。

甲方签章:大庆华联商厦有限公司乙方签章:

负责人:

超市员工个人培训总结 篇11

超市行业基础知识培训

一、零售业态

1、定义:零售企业为满足不同的消费需求而形成的不同经营形式。

2、经营范围:食品、生鲜、家用百货、服装、五金、建材、装饰等等。

3、超级市场:采取顾客自选销售方式,以销售生鲜商品、食品和向顾客提供日常生活必需品(非食)为主要目的的零售业态。

4、连锁经营:企业经营若干同行业或同业态的店铺,以同一商号、统一管理或授予特许经营权方式组织起来,共享规模效益的一种经营组织形式。

二、超市的行业特点、发展历史及基本规律

1、超市的目标客户:本地中低至中高收入家庭

2、经营规模:1000平方米以上;

3、经营品类:单品种类在XX种以上,主流产品为生鲜食品、食品干货、个人护理用品、日用消费品等;

4、经营策略:产品-----中档品牌食品、生鲜食品及中档日用消费产品;

服务------自助式购物;

价格-------价格便宜,较高端卖场低价10%左右;

陈列--------标准货架陈列;

促销---------增加客流量,增加市场份额,加强消费者忠诚度。

5、竞争优势:地处居民区,拥有地利优势;

自助式购物、扫描收银,购物快捷便利;

产品集中、周转率高,采购成本低;

陈列标准化,便于搜寻商品。

6、竞争劣势:达到规模经营之前销售利润低;

管理成本高;

商品损耗大。

7、竞争对手:食杂店、量贩店、便利店、一站式购物中心

8、超市的特征:

1、以自助服务,一次结算为经营方式;

2、以食品和日常用品为主要经营品种;

3、以大量销售为经营原则;

4、以低费用、高周转为经营特色;

5、以廉价销售为经营方针。

超市常用的商品展示陈列方式

1. 分类陈列。比如电器分类货架上,摆放的就是电视机,冰箱,洗衣机等等的电器商品,让客人一目了然,又能让客人在不同品牌不同价格的商品中进行对比。这种是生活中超市比较常用的方式。

2. 主题陈列。顾名思义的就是围绕一个主题来陈列商品,比如每到圣诞节,情人节等节假日,那卖场一定会有一个区域里的货架上摆放着与这个节日有关的商品,而超市展柜货架也会装饰得很吸引人的注意力,营造一个节日的氛围,从而促成销售。

3. 端头陈列。所谓端头即货架的两端,相信很多人都会留意到便利店货架超市柜子的两头常常会摆放一些商品,端头是处于一个很独立很醒目位置的货架,可以陈列多种商品组合,增加顾客的随意购买。

4. 突出陈列。这个其实是一个比较突兀的陈列方式。就好像是你走着走着,然后前方就有一堆的货物挡住你的去路,你下意识的就会去留意这是什么东西,然后你会发现这些东西还不错,价格也实惠,最后你就会顺便购买了一件这样的商品,即使你来购物之前并没购买这商品的打算。

5. 关联陈列。这种方式也可以说是连带陈列,就是有关联的商品摆放在一起。比如摆放皮鞋的货架,你可以在紧挨着皮鞋货架的边边摆放有关皮鞋的商品,鞋油啊等商品。

6. 悬挂陈列。就是使用挂钩这样的工具使商品悬挂在货架上,这种方式摆放的商品一般都是小商品,销量也比较好,因为这样全方位的展示商品很容易吸引人的眼球。

7. 量感陈列。就是数量上,让人感觉到这个商品很多。很多大型的卖场在宽阔的道路中间,都会有个类似稻草堆的货物,让顾客有错觉因为热销,所以商家才会进大量的货,从而使顾客也会选择购买这件商品来试试。

8. 箱式陈列。这个和刚刚说的量感陈列有点相似。就好像是我比较喜欢吃巧克力,在货架上选购巧克力的时候,会发现摆放巧克力的加上有个箱子装着。箱子是经过剪裁,方便上货,下架,同时从视觉上让人觉得这商品数量不少,刺激购买欲。

9. 岛型陈列。这个和量感陈列方式也是相似的,就是在商场空旷的位置,把商品摆放成一座小岛,这样可以全方位得展示商品,这种方式可以显示出商品的季节感,时鲜感,丰富感,从而刺激顾客购买。

10. 散装混合陈列。这个很好理解,就好像春节时期,那些糖果、巧克力、瓜子等等都是摆放在一起的,这些都是散装称重来购买,这样摆放可以方便顾客选购,也可以让顾客观察商品细节,同时散装的单价都是较整包的便宜,顾客购买的量也会相对多点,销售量就不言而喻了。

11. 墙面陈列。就是在墙上做文章,这类货架一般都是精细的,定做的,镶入式的货架,一般采用这样陈列方式都是比较高档的商品,最常见的应该是酒类。

消防安全知识培训 篇12

“火善用之则为福,不善用之则为祸”。为了让广大员工更深入地了解消防安全知识,使每一位员工都切实树立起消防意识,真正掌握好消防安全知识,并具备自救互救的能力,五千年文博园于4月18—20号三天分批次对公司全体员工进行消防知识培训,培训课由公司安保部消防专员周海龙专员主讲。

在培训课上,周海龙首先带领员工观看了火灾事故案例的视频,向员工讲解了消防安全知识培训的重要性,重点讲述了火灾的严重性危害性、防火工作的要点、发现火情时如何扑救处理、消防器材的种类和使用方法、发生火灾后的应急措施等。在实战演练中,周海龙进行了灭火技能的标准示范,指导灭火实战演练,并让员工亲身体验灭火。

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