班级管理——操行评分制

班级管理——操行评分制（通用12篇）

班级管理——操行评分制 篇1

违禁物品

手机、游戏机、学习机、漫画、槟榔、口香糖、任何音乐播放器（上课期间不得使用）、除手表以外的饰品

禁止抽烟、打架闹事

班 规 细 则

1、每天要求着装校服，球鞋，穿着非校服者扣1分；不明理由者穿着凉鞋者扣0.5分；任何情况穿拖鞋者都扣1分（除班主任特别批准外）；

2、不打扫卫生者扣2分，罚扫5天；打扫者迟到超过5分钟以上扣1分；卫生打扫超时（超过6：

55）完成扣0.5分；

3、教室卫生检查时，座位旁边有垃圾的要求清理，执意不清理者扣1分；

4、劳动课安排组织打扫卫生时，未完成任务者扣3分；按时按质完成，受到表扬者，加2分；

5、上课（包括晚自习）迟到者扣1分以及无故旷课者扣2分，抄写语文课本一课书或指定篇章五遍，并背诵指定段落；

6、一周内同一人迟到两次及以上，按以上要求成倍处分，四次以上者写检讨书800字，家长签字；

7、上课（包括晚自习）说话者一次扣0.5分，一天内超过1分（包括1分）者抄写英语单词指定部分5遍，并背诵；一天内超过2分者，加写单词五遍 ；

8、上课睡觉者扣2分，罚抄写或背诵生物课文（学习指导）相应内容；

9、上课期间无理由走动者扣1分（扔垃圾也属于无理由走动），熟记地理学科指定内容；

10、未经老师批准在上课（包括晚自习）期间上厕所者扣1分；

11、作业未完成者一次扣1分，过后必须当天补齐，未补齐者加扣0.5分；

12、抄写他人作业经发现，抄写者与给予抄写者均扣2分，并罚抄写相应的部分

13、课堂主动积极发言一次加1分；老师提问能及时回答者，对的加1分，错的不加分；

14、科任老师组织活动，获胜组每人加1分；

15、按时完成老师交代的背书任务加0.5分，反之扣0.5分；科代表抽查背诵，完成者加0.5分；

16、一周内课堂发言加分未达到1分以上者，按要求抄写语文课文并背诵

17、晚自习班主任提问未回答合格的扣1分，合格者加1分（部长）

特区

1、为班级建设，管理，活动等积极参加，并贡献自己的力量的，每人酌情加0.5-2分

2、好人好事酌情加1-2分

总记（一周基本分为40分）

1、每次记录以一周为限，未达到基本分者，缺1分，抄写班规1遍，并熟记

班级管理的“免罚交易制” 篇2

所谓“免罚交易制”就是班主任与学生达成协议，就学生的某一违纪行为不予批评，不追究，不处罚，视同没有违反纪律，但学生必须立即改正另一习惯性的不良行为，且保证两种违纪行为以后不再出现的学生违纪处理制度。例如：某学生把头发染成金黄色还烫成奇异发型，班主任多次对其进行批评教育，该学生拒不整改，正当山穷水尽之时，该学生出现了一个较为严重的违纪行为——学校准备放假的前一天，他未经请假提前回家。对于此行为按照学校规定必须严肃处理。班主任经过与学生平等协商，用书面的方式与该生约定，对于未经请假，提前回家一事，班主任不予批评，不追究，不处罚，视同没有违反纪律，但该生必须立即把头发染回黑色，调整为大家可以接受的发型，并保证未经请假提前回家和留怪异发型的行为以后不再出现。约定后，效果非常明显，两个错误同时解决了。

为避免其他学生受到影响，此制度实施的范围和违纪的限度必须严格限制，不可以大面积实施。“免罚交易制”只适用于那些违纪行为具有单一性和经常性的学生，这类学生在长期的学习和生活中已经形成了某种不良习惯。如经常性的早晚自修迟到，其它方面表现良好；经常性的早操旷缺或迟到，其它方面表现良好；经常性的拖欠作业，其它方面表现良好；面对这些情况的学生，在采用“免罚交易制度”时，班主任要把握好标准：1.为保证约定约束力的长久性，对于该学生用于“免罚”的违纪行为不能是其具有经常性单一性的违纪行为。因为这类学生在长期的学习和生活中已经形成了某种不良习惯，这样的行为学生难以立即改正，对于该生来讲约定就难以兑现，一旦有突破约定的行为发生，就容易使约定最终失去效力。相比较而言偶然出现的违纪行为学生容易改正。2.轻微的违纪行为，因处罚往往较轻，学生达成协议的积极性不高，即使碍于班主任情面达成协议，协议的约束力就要大打折扣。严重的违纪行为，如打架等达到学校严重警告处分以上的违纪行为，班主任不宜也不能将其作为免罚的违纪行为。总之，以用于免罚的违纪行为其处理结果能对学生本人产生一定的威慑作用，而违纪行为本身的性质又不是非常严重为宜。

操行评分管理制度 篇3

为了树立良好的班风，学风，增强班级的凝聚力，加强对同学的常规管理，同时也是同学们创造良好的学习氛围，更有利于每一位同学健康快乐的成长，提高学习成绩，现制定以下个人操行评分量化管理条例暂定实施方案，希望同学们提出宝贵意见，进一步修改完善，共同创建奋进，团结，和谐的班集体。

希望同学们相互监督，自觉遵守。

总则

（1）对每个同学进行操行评分，每位同学的基本分为100分，操行分总评记入学生的学籍档案，不更改，期末平均分不得低于60分，否则不颁发毕业证。

（2）分四个阶段考核，每位同学每个阶段的基本分为100分，每个阶段考试后评选操行分前10名的同学为“育苗之星”。期末四个阶段的平均分前25名为优秀，最后2名为差等级，其余为良好级，评选省、市、县、校级各级先进，必须是优秀奖，若符合条件的同学较多，操行分的高低将作为重要的参考之一。凡是“学习标兵”将在期末予以通报表扬。

（3）每个同学的操行分情况，每周的班会课公布一次，有错及时修改。

（4）对每个阶段操行分低于80分的，请家长到学校交流学习情况，并要求家长协助教育。

（5）对每个阶段操行分低于60分的，请家长到学校说明情况，罚每天扫地，直到达到60分为止，并限期改正。

细则

一、扣分情况

（一）教学区评分细则

（1）每节课第二铃声后，仍未到齐，班长要举手向科任老师报告，未报告扣班长1分。上课迟到、早退者扣2分；旷课一节扣5分；旷课一天扣10分，罚扫教室一周，并及时通知家长；月假放学后，在途中逗留不及时回家者，扣5分。

（2）上课违纪被严肃批评或罚站（离开座位）一次扣1分。在课堂上高声喧哗、打架斗殴者，视情节轻重扣1—10分，并在全班面前检讨。

（3）放学后没关灯、没倒垃圾、没关教室门窗扣劳动委员及其责任人各2分。

（4）没交作业或忘带者，无论学科每次扣2分，由组长向科代表反映，并负责补齐未完成的作业；小组长不向科代表反映未交作业的同学，小组长每人（次）被扣1分。

（5）照抄他人作业者，每次扣2分，并罚重做，各科代表清好作业，每天向科任老师反映没有交作业的名单，并用本子做好记载，开家长会时公布。

（6）对威胁班委正常工作的同学，扣2—10分，并在全班面前检讨，对其他严重违纪行为扣1—10分。

（7）将食品、糖果等小吃带入教室或者宿舍，尤其是教室者，除每次扣2分后，并吃啥买啥，全班每人一份。课间休息在教室内外玩球者除没收外，扣2分。

（8）上课期间，尤其是晚自习不认真，影响正常上课者通知家长，停课反省，直到各科老师签字同意为止，若交政教处处理扣2—20分。

（9）不允许在走廊、教室内追逐打闹，上下宿舍楼靠右行，下课尽量不出教室，绝不能在走廊上围观，影响到过往行人，损害班集体形象。造成严重后果的扣2—5分。值日班长负责走廊上的安全。

（10）每天教室卫生在午休前迅速清扫一次，主要清扫讲台、走廊、清扫教室纸屑，教室地面、门窗、走廊、桌凳摆放整齐，倒垃圾，擦黑板、不留卫生死角。对卫生打扫迟到者，罚扫一天，扣操行分2分，对未经劳动委员同意而早退的同学也同样，对逃跑打扫的同学罚一周，扣操行5分。

（11）凡是离座位，都应靠拢椅子。中午放学时应将椅子放在桌子上（正放桌面）。否则每次扣1分。

（12）乱扔粉笔者，一经发现或者被记名除罚买10盒粉笔外，扣2分，故意者扣5分。班主任交办的任务，没有按时完成者扣5分。

（13）眼保健操、课间操、集体聚会不认真者扣2分。

（14）学生应当尊重老师，当师生间有误会时，就及时向班主任反映，说明自己的想法，请求班主任解决。但决不能在课堂上争执而影响宝贵的上课时间。更不允许在班主任未解决前，向学校领导及上级反映，不得做损害集体形象的事情。违者扣2—10分。

（15）诚信考试。在任何一次考试中宁可考真实的一分，绝不要虚假的百分，绝不作弊或影响考试纪律，违者扣5分。

（16）放学后，教室不关灯，不关电扇，没有切断饮水机电源和空调电源，扣值日干部3分。

（二）寝室评分细则

（1）事先未经家长同意，不得在外借宿或同意他人借宿，否则扣5分。

（2）按时起床，搞好寝室内务卫生，由于个人原因扣寝室分数的，视情节扣2—5分，室长同样。

（3）在规定的时间没有出寝室或者没有按时归寝的，每次扣5分。在午休铃后或者是熄灯仍在说话打闹的，扣2分。

（4）出寝时室长要检查灯具电扇是否已经关闭，如果不按时关者，室长扣2分。

（5）在宿舍内，不得在楼梯和楼道乱扔垃圾，不得在墙壁上乱写乱画，保持地面清洁，并在起床和午休后，迅速做好厕所，寝室地面清洁。因个人原因导致班级扣分的，视情节扣2—5分，室长减半处理。

（三）公共生活区评分细则

（1）损坏学校花草、树木、草坪等环境设施者，扣2—10分，并按学校赔偿办法赔偿。

（2）上室外课（如微机、体育、社会实践）等，劳动委员关好门窗，否则扣劳动委员2分，上室外课由班长在门口划到，凡迟到者扣2分，体育课中必须在体育老师宣布下课清点人数后才能离开，否则视旷课，上课期间不能离开操场，否则扣2分。并交名单给班主任处理。

（3）学生应当尊重学校的领导、老师，见到领导、老师面带笑容问好，主动让路。对顶撞、碰撞领导、老师者，视其情节扣1—10分，并向老师在全班做出深刻检讨，通知家长加强教育。

（4）每个同学应随处注意自己的安全，不允许私拉乱接电器，不准搭乘无牌照车辆，不准横穿马路，车未停稳不准下车，违者扣2分。

（5）当本班同学之间、同学与其他班同学之间发生纠纷时，当本班同学受到威胁或本班同学威胁别人时，应及时报告班主任或政教处。若知情不报者扣5分，扣直接责任人10分。

（6）不能穿奇装异服，不能佩带首饰、耳环、不染发、不烫发、不染指甲、不单穿背心（亮膀、吊带）、不准化装，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，不说脏话，、男生不留长发，女生必须露出眼耳，发现1次扣2分。如被学校发现，扣分加重。

（四）就餐评分细则

（1）每个人在指定的位置就餐，如出现违纪者，扣2分。

（2）遵规守纪，在指定的地方排队取餐，不喧哗，不打闹，不插队，违者值日干部作记载，每次扣2分。

（3）餐后把餐具小心放在指定的位置，不乱放乱扔，违者扣3分。

（4）爱惜粮食，不浪费，如果被学校领导发现者，扣3分。

（5）保持清洁卫生，保持桌面和地面的清洁，违者罚扫地一周，并扣操行分3分。

（6）应按时就餐，由于打球等非正常原因不按时就餐的扣3分。

（五）两操一活动评分细则

（1）升旗及课间操迟到一次扣2分，缺席者扣3分，并作书面检讨。无故缺席者扣5分，并做书面检讨（生病应有医院证明）

（2）整队快静齐，被学校点名一次追究责任人扣3分。动作规范到位，被学校点名一次扣3分。

（3）眼保健操时体育委员在教室讲台上检查和监督，任何学生不得在教室走动，做作业或者与做眼保健操无关的事情，违者扣2分。

（4）做操时不得讲话，姿势到位，违者扣2分。

（5）升旗仪式不讲话，保持安静，违者扣2分。不迟到，不缺席，不早退，违者扣2分。

（六）其他

（1）在校内外打架斗殴者，视其情节轻重扣1—10分，并通知家长，出口伤人者，每次扣2分。

（2）吸烟、喝酒者每次扣5分，凡进入“网吧、游戏厅”后果严重者，每次扣5分，并交学校处理。

（3）不允许在除食堂、小卖部以为的其他地方买无安全保障的食品，也不允许在校附近的无证摊点上买食品吃，否则扣2分。

（4）往楼下乱扔纸团和吐口水、蹬地板等，扣2分。凡有偷盗、吸烟、喝酒、打牌赌博、私下河塘洗澡等行为者，每次扣5分。通知家长，并交学校。

（5）不允许带与学习无关的刀具、玩具、棍棒、游戏牌、小动物、花草等到校，否则每次扣2分，不带手机到校，否则除没收外，每次扣2分。

（6）不得与校外闲杂人员玩耍，一经发现，交学校政教处处理，并通知家长，扣5分。

二．加分情况。

道德（5分）积极做好事，受到学校表彰者，维护学校利益者。

学习（5分）月考，期中，期末成绩进步及优胜者，单元考试满分者，各级各类竞赛获奖者等。

纪律（5分）认真遵守校规者，一月内没有任何违纪行为者等。

操行评分细则 篇4

A、操行评分的依据：以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为学校规章制度的依据。

B、评分办法：

1、每个学生一期的基本分为100分。

2、制定操行评分细则，表现好加分，有过失的减分，加减分相抵，由班主任掌握，每周评定一次，当众公布。

3、期末，操行积分90分以上者，操行等级为“优秀”80-89分者，操行等级为“良好”，60-79分者，操行等级为“及格”，60分以下者，操行等级为“不及格”

C、操行评分意义

学期结束时，被评为“优秀”的表扬，60分以下者将受到批评教育，如果学习又不努力，将劝退。

评选“三好”、“优干”必须在操行“优秀”的学生中评选。

加分细则

1、一个周全勤（包括体育课，课间操）＋52、每次月考以名次加分，倒数第2名+0、1，每上一名+0、1。

3、好人好事一件 +24、主动积极参加义务劳动，表现积极 +25、为班级争得荣誉 +5，为学校争得荣誉 +106、协助班级办黑板报，主动积极一次+3，得奖则再加三等+3，二等+5，一等+10。

7、班委，科代表及组长每月工作出色+5—108、班级获学校流动红旗每面加5。

9、科任老师加分按实际办理。

10、寝室一周内纪律、卫生未扣分，成员+5，若有卫生较好，再+5。

减分细则

1、迟到一次 –2，缺席一次 –102、班级纪律或卫生被全校通报批评一次每生–53、乱涂乱画，乱扔果皮纸屑 –24、男生留长发，女生戴首鉓，发现一次 –35、发现上课期间穿拖鞋一次 –106、上课摆龙门阵，打闹，被老师点名一次–5，科任老师反映一次扣一次。

7、不认真做两操一次—2，缺席一次--108、不按时交作业一次 —109、考试作弊一次—5010、班委、科代表及组长工作严重失职—1011、扫教室、公地以组为单位，扣分按5倍记入成员名下。

12、寝室纪律、卫生扣分落实到人，均以5倍记入，若不能落实到人，则全部成员都扣。

13、扫地等不服从组长、室长安排的，每次扣5分，并由班主任安排其他劳动。

学生操行评分量化考核细则 篇5

（试行）

为了更好的落实《中学生日常行为规范》及学校制定的《学生行为规范》，促使每个学生都能养成良好的日常行为习惯，健康成长。为了强化我校的校风，严肃校纪，根据我校目前的实际状况，对学生日常行为进行量化考核，特提出如下考核办法：

一、考核内容 扣分数额

1.迟到或早退一次1分。

2.旷课一节2分。

3.上课不专心听讲（如讲话、开小差、做小动作）一次1分。

4.不佩戴校签、不穿校服一次1分。

5.考试作弊一次（含帮他人作弊）3分。

6.佩带首饰一次1分。

7.男生留长发、染发、理光头，女生化妆、烫发、染发、染指甲、留长指甲、披衣敞怀一次1分，责令修正未果者一次2分（责令次数累计计算）。

8.课间在教室或走廊打闹，高声喊叫一次2分。

9.乱窜教室一次1分。

10.乱扔果皮纸屑等脏物一次1分。

11.不做值日或做值日不认真，不按时一次1分。

12.上下楼梯不靠右侧行走、拥挤一次1分。

13.在墙上乱写、乱画或留下脚印，随意坐桌子一次2分。

14.无意损坏公物（除赔偿外）一次1分。

15.故意破坏公物（除赔偿外）一次5分

16.打架一次2分。

17.打群架一次3分。

18.偷、索要钱物一次5分.19.说脏话、粗话或不利于团结的话一次2分。

20.无理顶撞师长，同师长说话态度恶劣一次2分。

21.与社会不良青年来往引入学校一次（含被人找）3分。

22.打电子游戏机、打台球，进营业性手舞厅一次3分。

23.抽烟、喝酒一次2分。

24.带mp3、mp4、手机、游戏机等物品带入学校一次2分。

25.管制刀具等危险违禁物品带入学校一次5分。

26.不响应学校号召一次1分。

27.翻墙越栏一次2分。

28.传阅不健康书刊一次2分。

29.故意踩踏草坪一次1分。

30.违反《中学生日常行为规范》任一条一次1分。

二、管理办法和措施

1.考核总分为100分。考核得分作为操行分期末记载入册，并做为评选三好学生及各种奖励和荣誉的条件之一，（三好学生得分必须达95分以上，其他奖励在90分以上）。

2.扣分达10分向班主任递交保证书，并向班级学生检讨；扣分达20分给予通报批评，家长来校共同教育。

3.扣分达30分给予警告处分一次。

4.扣分达40分给予记过处分一次。

5.扣分达50分给予大过处分一次。

6.扣分达60分给予留校察看处分一次。

7.扣分达70分以上者或连续受处分二次后，仍无改正者，与家长协商，停课反省，限期改正错误。

8.受处分的学生在毕业前如未能撤消处分（撤销处分由当事学生提出申请，交班主任批准后上报政教处，政教处通过观察审查，决定是否撤销处分），毕业考评思想品德评定为不合格，不发毕业证书。

9.凡做好人好事，同坏人坏事做斗争者，可酌情加分（1-10分）。

班级管理——操行评分制 篇6

关键词:模拟薪酬制绩效工资

一、模拟薪酬制的提出

(一)模拟薪酬制的概念

模拟薪酬制度是仿效社会工薪阶层的薪酬制度设立的。它将学生在校的实际表现按照一定的绩效转化为模拟工资,并按照企业管理的方式对学生模拟工资进行定期核算,将工资情况予以及时公布,通过学生与他人进行差异对比,达到激励学生在各个方面获得成绩的目的。

(二)模拟薪酬制的目的

2009年民政学院率先提出了“四化”建设的方案,即“职业化、标准化、精细化、表格化”,这是高职院校教学改革的一项重要举措,在高等职业教育管理上具有重要的意义。目前“四化”建设在部分高职院校的实施,收到了良好的效果,工作效率更高,工作的思路更加清晰,明确。而且这模拟薪酬制是学生管理工作中的“四化”,是与高职院校学分制改革相适应的。模拟薪酬制就是以模拟工薪来主要衡量学生在校的情况,来预测学生毕业以后的发展潜力、发展状况、就业几率和方向的一种手段。

(三)模拟薪酬制实施背景

1、学分制改革

当前,学分制的改革已经成为高职院校发展的趋势和主流。学分制下学生可自由支配的时间和空间更多。对学生来说,这是一个进行个性化的有效学习和提高学习的积极性、主动性的一个良好机遇,能否把握和怎么把握这个机遇,这也是一个极大的挑战。现代社会竞争激烈,“适者生存”的现实使很多学生感到前所未有的压力,甚至有很大一部分学生还在高考路上艰难跋涉的时候就开始展望他们大学毕业后的未来,比如将来能不能找到工作,能找什么样的工作,能挣多少钱,能不能养活自己乃至家人等等。于是,用什么样的方式让学生清楚地意识和了解自己目前的努力程度,看到与自己将来理想的就业状况之间的差距,怎样使他们自主、自发地调整自我,走上成长、成才之路,就成了当前摆在高职教育改革者面前的一道难题。在这种情况下,模拟薪酬制应运而生。它把学生的表现和成绩数字化、工资化,帮助学生走上自主学习、高效学习之路,体现了高职院校学分制改革的精髓。

2、工学结合

工学结合是目前高职院校创新人才培养模式,是提高学生的综合素质和就业竞争能力,提高学校教育对社会需求的适应能力的重要举措之一。工学结合把学习与工作结合在一起,充分利用学校内、外不同的教育环境和资源,把以课堂教学为主的学校教育和直接获取实际经验的校外工作有机结合,并贯穿于学生的培养过程之中。在这一过程中,学生在校内根据专业教学的要求参与各种主要是培养学生实践技能的学习活动,将理论与实践结合起来,根据市场的需求,以“职业人”的身份参加与所学专业相关联的实际工作。模拟薪酬制从某种意义上来说是工学结合的延伸和发展,它把工学结合的效果数据化,让学生不仅以“职业人”的身份参与工作实践,更以“职业人”的心态评价自身的职业价值和职业前景。从它的涉及面来说,由于高职院校的毕业生相对于重点本科院校而言,薪金与他们自身的专业技能和职业相关度更高,因此在高职院校中更容易实施。

二、模拟薪酬制的优势分析

(一)与实践结合紧密

1、模拟工薪制的制定是根据湖南省应届毕业生第一年工作的月平均工资设置,(基本工资现暂时设置为班委成员工资1000元,其他同学工资800元),意在说明学生以目前的情况所得工资在毕业工作时维持个人基本生存的成功率,让学生及时了解个人目前的状况,为就业、为生活而努力奋斗。该制度在指标设计上采取了多种根据学生实际情况设计的指标,如日常早晚自习,上课考勤,学科成绩,所得资格证、自考、个人思想政治表现,组织或参与各项活动,党培,各项竞赛,人生风险等,通过赋予不同的加减工资,利用多种指标对学生进行全方位的管理,做到工资计算不重不漏,公平公正公开地进行比较,在相同标准下发现优劣进行教育,促其自身成长前进,避免了日常工作发现一事解决一事所带来的负面影响,将二者紧密地联系起来,实现了优劣互补合力出击,使学生进步更快。

(二)方便学生管理

1、有利于班级学生管理工作的开展。

数字化的工资模式,数据上的差异及对比,使学生感到应该超过别人拿到更高的工资,从而自我设定目标,努力增加工资。学生之间互相竞争,互相带动,形成你追我赶的良性竞争氛围,并促使越来越多的学生加入进来,共同提高。学生个人工资将在今后成为评奖评优,参加初中培、高培、预备、转正等的重要依据,富有权威性。今后凡与学生有重大利益的都将与模拟薪酬制度挂钩,极大地发挥其重要性,具有较大的决定权。模拟工资制记录了学生个人的一切活动,能够较为客观地反映学生的平时工作学习状况和思想觉悟。故此,其成绩的好坏在学生中影响较大。

2、有利于教学管理工作的开展

该制度可以充分调动学生的积极性与主动性,使得教学工作不因缺勤,课堂秩序混乱而受到影响,学生管理工作不因旷课等违纪事件而陷入管理困难局面,使教学、管理两线老师只给予宏观指导,使其提高得更快,切实支持教学、管理工作的开展。

(三)有利于学生全面成长

在该制度下学生成为主体,需要自身奋斗完成各项指标任务,指标任务的完成则意味着在各方面达到合格甚至优秀,完成了专业人才培养方案的要求,有利于将专业知识和技能掌握熟练富有专业实践经验,成为合格的甚至优秀的专业人才。

(四)有利于学生进行有效的人生规划

并非只有即将毕业的大学生才有就业压力,其他的大学生也一样有,只是没有即将毕业的学生那么明显罢了,这在高职院校更加突出。模拟工薪制不仅可以把高职学生日常的学习、工作、纪律等方面做一个工资的模拟,更可以在生活中一些其他的风险因素,比如失业,工伤,保险以及买房、买车、赡养父母,人际交往经费,男孩子还可以包括在经济上对家人的责任等等,这些因素的加入,可以让学生对未来有一个更清醒的认识,从而对自己毕业以后的生活有一个更好的规划,理性地生活,理性地处事待人。

三、模拟薪酬制实施的条件

(一)工资标准与社会接轨

1、模拟薪酬制度完全脱离了计划经济模式,与市场经济中的生产模式对接。它按学生绩效来计算工资,多“劳”多得,按“劳”分配,学生绩效越高,工资越高,所获奖励越高,三者成正比例关系,体现出效率与公平,能帮助学生走出平均主义和大锅饭的思想,摆脱依赖心理,意识到自己要想过好的生活,必须不等不靠,用自己的双手去创造。

2、通过对接市场经济模式,采取模拟工资制度,学生可以通过自身努力得到提高。由于学生获得的绩效越高、工资越高,所获奖励也越高,有效地激发了学生积极进取的意识。同时,对于那些违纪的学生,通过扣减工资予以处罚,并及时介入,加强其思想教育。既可以满足学校对学生管理的要求,又能通过赏罚制度充分调动学生的自主性,从而将老师的监督管理模式转变为“以学生自我培养为主,以老师及时指导为辅”的模式,令管理更加科学、有效。

(二)通过学生集体讨论形成

模拟薪酬制由老师引导,经班委会集体商讨、研究,由全体学生讨论通过后予以实施。在指标的设计上力求切近学生实际,其每一条都与学生的具体生活和学习直接挂钩,既让学生明白不同的指标所赋予的不同权重,又让学生清楚通过自身努力可以达到的成绩。且该指标体系可以通过外界实际情况变化不断加以补充和完善,以不断接近具体实际。

(三)相关人员的支持

1、该制度应在辅导员老师的指导下监督实施,还可以聘请人力资源管理等专业课程教师担任顾问,增强其专业性,实施也更加科学。

2、院系学生管理各部门和班级可以通过精神和物质上的奖励措施,调动学生的积极性,强大的后续激励措施,可以增强该项制度在学分制条件下学生管理的生命力。

四、模拟薪酬制实施过程中应注意的问题

1、制度应充分体现实事求是的精神,奖励有用,惩罚有效。在该制度下,班委会成员应深入了解班级同学参加的所有活动,在此基础之上,按照实事求是的精神将班级记录制与个人申报制相结合,做到计算工资不重不漏,保证制度的客观、公正,更准确显示学生之间的差距,真正做到奖励有用,惩罚有效,促进全体学生的进步。

2、模拟薪酬制虽优势明显,但是后续的激励措施仍需不断加强。因为工资是模拟的,也就是虚的,太虚的东西难以持久地激发学生的动力。为此,我们在奖惩措施的制定和后续制度的完善过程中,必须高度关注学生对这项制度的反应,在实施的过程当中,应辅之以适当的精神和物质的奖励,既做到避免了模拟工资无激励性的缺陷,全面促进学生的目的,又不使学生落入“利益第一”的泥沼中不能自拔。

班级管理——操行评分制 篇7

（一）以下行为属于违纪：（扣分按每人次计算）

1．违反学校纪律被政教处曝光台曝光、批评扣分者一次扣3分。

2．上课迟到、早退、无故缺席。升旗仪式中不肃立，不行礼，说话打闹；课间操不合要求（1分）

3．仪表不合要求，穿拖鞋，男生留长发、女生戴首饰、留长指甲、化妆、说脏话。（1分）

4．课堂有违纪行为被老师点名者，在超市屋内以外地方吃东西；嬉笑追打者。（1分）

5．早自习不认真读书、抄作业、喧闹，午自习不按要求睡觉、喧闹者。（1—2分）

6．毁坏公物且没有及时修补；破坏环境卫生，乱扔垃圾、随地吐痰，违反饮奶相关规定扣1分。

7．清洁值日缺勤，或袖手旁观，清洁小组成员劳动拖拉、懒惰或做得不彻底，由于本组清洁不干净原因被学校扣分曝光者该组成员每人扣2分。

8．不服从值日生、班委干部管理、顶撞。无故不完成作业、考试作弊；拖欠应交付款项扣1分。

9．撒谎、欺瞒、顶撞师长；对同学恶言相向,赌博等其它违纪行为。（2分）

10．未经允许进入外班教室，或让外班人员进入本班教室，到老师讲到的不该到的地方逗留玩耍者，一次扣1分。敲诈勒索、打架；抽烟；偷窃 一次扣 5分。

11．进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所。(5分)

12．将烟、酒、手机、课外学习机、游戏机等与校内学习无关物品带入学校的。（1分）

13．学生在校无故不佩戴学生证、将学生证借给别人、佩戴他人学生证、按规定穿校服而没有穿的，在校服上乱涂乱画，未经允许制作各种图案一次扣1分—2分。

14．放学后立即回家，故意在校内外逗留，文凤桥边玩耍，校内外乱扔垃圾，往璧南河扔垃圾，放学路上不走斑马线，闯红灯，一次扣1分。

15．班委干部不履行职责，扣2分/次。其他违反纪律情况，视情节由班委讨论决定。

16、违纪被班委干部反复制止后，不服从管理扣0.5分/次，可累计。

(二)以下行为值得表彰：（加分按每人次计算）

1.举报不良现象；拾金不昧 等受表扬的行为。（2—10分）

2.在各项竞赛（运动会、球赛或知识竞赛或文艺表演等）中获得名次。（2—10分）

3.大考中成 绩在年级名列前茅或重大进步者。（2—10分）

备注：

1．每人每期起始分均为100分，以周为单位计算加减结果，对操行得分高者予以表扬奖励。

2．每周一召开简短班干会议，汇报一周纪检情况，结果在班会上公布。

3．结合学生在各方面的扣分情况做相应的即时处罚，一般体现为劳动补偿和字文抄写。违纪情况严重的，必须在班会课当众作出检讨。每周扣分达3分者老师与家长联系，扣分达6请家长到学校协助教育，扣分达10分者请家长每天陪读协助班主任教育。

正则中学2014级20班

班级管理评分细则 篇8

一 目的

为了进一步推进德育工作, 规范学校制度,强化班级管理,优化育人环境,树立良好的学校形象,特制定本细则.

二 内容

本细则分日常行为﹑学风学纪﹑卫生三大项,各项评分细则如下:

(一) 日常行为

1、各种集会排队入场,做到快﹑静﹑齐.不排队入场的班次每次扣0.5分.升旗、集会(含看电影)时迟到者每人次扣0.5分，每缺1人扣1分。集会纪律差的班级视情况扣0.5-2分.

2、每月召开一次主题班会,挪作他用的扣2分.

3、学校各部门召开的学生干部会及进行的各种常规检查,每缺席1人次扣0.5分.

4、在教室穿拖鞋﹑背心,男生留长发(短发标准:前不遮眼睛,后不戳衣领),染发,违者每人次扣0.5分.

5、吸烟﹑饮酒者,每人次扣1分,打架斗殴者,视情况扣2-5分,从校外喊人或到校外打人者,每次扣5分.偷摸﹑赌博者每人次扣5分.私自下河﹑下塘洗澡者每人次扣5分.

6、在校内做单车﹑摩托车每人次扣0.5分,乱丢食品袋(盒) ﹑果皮纸屑及其他污染环境物品的`,每人次扣0.5分.

7、谩骂﹑侮辱﹑顶撞学校领导﹑教工﹑学生会干部者,视情况扣3-5分.

8、就餐时不在规定地点就餐及提前就餐﹑插队﹑乱倒饭菜者每人次扣0.5分.

9、攀折花木每人次扣1分，故意破坏公物、实验设备者每人次扣3分并赔偿损失

10﹑不按时就寝或起床每人次扣0.5分，熄灯后讲话、点蜡烛、听收音机、录音机扣0.5分，喧哗、吵闹扣1分。就寝后外出者扣2分,未经批准回家,外宿及留他人在寝室住宿者,每人次扣2分.

11﹑随地大小便者每人次扣1分.

(二) 学风学纪

1、上课(包括早晚自习)迟到﹑早退、睡觉者每人次扣0.5分.

2﹑上课期间在校园内逗留，不进教室及旷课者(包括早晚自习)每人每节课扣1分。

3﹑早晚自习时谈笑、看与学习无关的书、吃零食、玩东西等一切与学习无关的事每人次扣0.5分。

4、早晚读、晚自习整体纪律差扣2分。

5、缺交作业 每人次扣0.5分.

6、各班安排好值周班干部,如实负责地登记好班级日志.每缺登记一节课扣0.1分;每周五最后一节课交政教处检查,周一早读后拿回班上,每缺交一次扣2分.

7、黑板报每月一期，原则上每月15日检查. 未按时办好的每次扣2分。

(三) 卫生

A 教室

1、教室地面、桌椅、窗台、玻璃等不干净，桌椅摆放不整齐，室内外有蛛网每处扣0.5分。

2、垃圾未清除，工具摆放不整齐每处扣0.5分。

3、地面、垃圾桶保持干净.放晚学后垃圾桶内有垃圾扣0.5分.

B 寝室

1、毛巾、鞋子、饭碗、口杯、被子五个一条线，不合格每项每次扣0.5分。

2、被子叠得平整，有棱有角;床单平整，并与床沿成水平线;蚊帐挂放整齐美观，不整齐者每项扣0.5分。

3、墙壁有蛛网、脚印，不干净扣0.5分。

4、空床上物品摆放不整齐扣0.5分。

5、地面不干净，走廊有果皮纸屑,各扣0.5分。

6、门、窗、窗台未擦干净各扣0.5分。

C、环境区

1、地面保持清洁干净.无杂草、果皮纸屑、棍棒、乱砖碎石、垃圾堆,违者每处扣0.5分。

2、阴沟畅通,厕所、浴室干净无蛛网, 违者每处扣0.5分。

3、清除的垃圾必须倒入垃圾坑,乱丢乱堆者每次扣1分.

D、平时教室、清洁区未打扫每次扣1分;大扫除时整体未打扫的教室、清洁区一次各扣3分。

三、补充说明

1、在校外做好事受表彰者奖5分。

2、学生在学校做好事、与坏人坏事作斗争,可视情况加0.5—5分.凡在学校组织的各项活动中取得一、二、三名(或一、二、三等奖)的，集体奖分别奖励该班考核分7、5、4分，个人奖分别奖励该班考核分3、2、1分;学生获市级、省级表彰者分别奖励该班考核分5、10分;凡学生投稿在市级、省级、国家级报刊上发表的分别奖励该班考核分3、5、10分。

3、各班根据本细则制定适合本班情况的班纪班规,把扣分落实到各个学生,并详细登记到学生档案中,每周班会课向学生公布一次.扣足20分及时给予警告, 扣足30分及时和家长联系, 扣足40分上报学校,由学校进行处理.

4、日常行为﹑学风学纪﹑卫生三大项各计100分，每周小结次，每周一公布;每月总计,得分作为每月评流动红旗的依据.

5、值勤检查办法:每天上、下午上学出勤由各班副班长对查,两操由体育委员对查,食堂就餐纪律由唐朝祝老师指导学生会干部组织值勤,如实负责登记好就餐情况,班级和环境区大扫除由政教处协助学生会卫生部长检查评分.课堂纪律(含早、晚自习)由任课老师登记,学校领导抽查,每日卫生情况由学校领导抽查.

3、班主任积极主动处理好违纪事件并及时报告政教处的,可根据实际情况酌情扣分;对该由学校处分的违纪学生不予配合或不报告的,查实后加倍扣分.

班级管理——操行评分制 篇9

为促进我校健康和谐发展，维护学校教育教学秩序，提高我校教育教学质量，营造良好的学习氛围，结合我校实际，特制定《南吕中学班级日常管理量化评分细则》如下：

一、总则

1、学校根据值班领导、教师、学生登记情况，本着公正、公平、合理和公开的原则每天为各班级量化评分。

2、评分结果作为评选“文明班”的重要依据。

3、各班一周内量化基础分分配情况如下：（1）、星期一、二、三：量化基础分为185分（2）、星期四：量化基础分为180分（3）、星期五：量化基础分为190分

二、具体量化评分标准

（一）、班主任出勤评分标准：早读、早操、课间操及课外活动等四项中，班主任每缺席一项扣班级1分，请假不扣分，每出勤一项加班级2分，请假不扣分。

（二）、学生评分标准

1、早读、晚修（第一节）及正课（七节）得分情况：每项15分，共135分；

扣分标准：以上各项中，各项每缺席1位同学扣班级1分；4位同学以上睡觉则扣班级2分（最多扣2分）。

2、晚修（第二节）

得分情况：该项得分为5分

扣分标准：该项中每缺席1位同学扣班级1分，最多扣5分。

3、早操、课间操

得分情况：每项10分，共20分；

扣分标准：以上两项中，各项每缺席1位同学扣班级1分。

4、晚寝

得分情况：该项得分为5分 扣分标准：该项中每缺席1位同学扣班级1分，最多扣5分。

5、打架

得分情况：该项得分为5分

扣分标准：一人次参与扣班级2.5分，2人以上扣班级5分；一月内，累计达3起以上打架事故则取消本月“文明班”评比资格。

6、破坏学校公物

得分情况：该项得分为5分

扣分标准：每发生一起破坏学校公物事件，则扣班级5分，并要求赔偿。

7、卫生（教室内外、宿舍内外）

得分情况：每项5分，共10分

扣分标准：按照教室卫生标准和宿舍评分标准扣分。

注：教室内外卫生每天晚读时间检查，宿舍内外卫生只在周二和周五检查

8、不穿校服

得分情况：该项得分为5分

扣分标准：1-2位扣班级1分，3-4位扣班级2分，5-6位扣班级3分，6位以上扣班级5分。

9、佩戴首饰，留长发、染发，留指甲

得分情况：以上三项共10分

扣分标准：以上三项中，每位同学违反其中一项则扣班级1分，该项最高扣10分。

注：每月检查1次。

三、细则实施及解释

1、本细则从2010年12月6日开始执行。

2、本细则的最终解释权是学校政教处。

班级管理——操行评分制 篇10

一、班级常规管理的宗旨

通过班级常规检查，使学生养成良好的日常行为习惯，提高班级管理的水平和质量，使班级常规管理走上有条有理、有章可循的正常轨道。让我们全体师生共同努力，把我校建设的更加文明，卫生、美丽，为全面推行素质教育打下良好的基础。

二、班级常规检查领导小组

组长：刘正强

副组长：蒋宗祥黄文学赵宗立 王静波王志琴

成员：全体教职员工

三、班级常规管理细则及评分标准

（一）、班风学风

1、出勤：要求不迟到、早退，不无故缺席。由值周教师检查，以作息时间为准，每天每人次扣0.5分，扣分不封顶。

2、升旗：要求集合时静、快、齐；升旗时严肃、庄重；唱国歌时声音洪亮、整齐；国旗下讲话时认真听，不说话。由各班班长组织评分，集合、唱国歌时根据各班表现给分，最高可以扣5分；在整个集合过程中有说话者，每人次扣0.2分，扣分不封顶。

3、红领巾佩戴：要求除一年级以外其余学生必须全部佩戴红领巾，并要保持领巾整洁、干净。由值周学生检查，每天每人次扣0.2分，扣分不封顶。

4、课桌椅、书本、学习用具的摆放：要求整齐，与当堂课无用的不放在课桌上。由值周教师检查，根据班上的实际情况酌情给分，扣分每天最多可扣5分。

5、早读：要求学生全员参与，早上到校后不得赶前一天的作业，学生从到校一直到8：20前必须读书，秩序好，书声琅琅，有学生或老师组织。由值周教师检查，根据实际情况酌情给分，每天最高可扣5分。

6、午自习：要求纪律好，室安静，学生不随意离开座位。值周教师检查，要据实际情况给分，每天最高可扣5分。

7、班级文化：要求标语、名言警句、挂图等布置整齐、无破损、无灰尘；学习园地布置要简洁、美观、内容丰富；黑板报至少一学月换一次。由值周教师检查，根据实际情况给分，每天最高可扣5分。

8、学生穿戴：要求不穿拖鞋上学，不佩戴项链、耳环、戒指、手链、手镯等饰品，不涂指甲油等。由值周教师检查，每天每人次扣0.5分,扣分不封顶.(二)、安全

1、未满12周岁的学生不得骑自行车；不得乘坐三轮车、摩托车及无证驾驶的机动车辆。由值周教师会同门卫检查，每人次扣0.5分,每天扣分不封顶.2、不得私自到塘、堰、溪、河、水库等地方洗澡。由值会同学生反映的情况扣分，每天每人次扣2分，扣分不封顶。

3、上、下楼道靠右行，不追逐、奔跑、推搡等。由值周学生检查，每天每人次扣0.5分,扣分不封顶.4、不在走廊上追逐打闹，不攀爬栏杆、篮架、围墙等，不做危险游戏。由值周学生和教师检查，每天每人次扣0.5分，扣分不封顶。

5、不定期检查班级的安全隐患并及时上报或排除，班上无任何安全责任事故发生。由值周教师检查，根据实际情况给分，每天最高可扣5分。

（三）、纪律

1、早读、课堂上及午自习不得在教室内大声喧哗、无故下座位。由值周教师检查，根据实际检查情况酌情给分，每天最高可扣3分。

2、课间休息，在操场上参加一些轻松愉快的活动，不在教室里喧闹、嬉戏，不损坏公物；爱护花草树木，不随意进花台折损花木。值周学生检查，每天每人次扣0.2分，扣分不封顶。

3、放午学时，要手持出入证（或请假条）排队出校门，不拥挤、吵闹。由值周教师会同门卫检查，每天每人次扣0.2分，扣分不封顶。

4、同学之间要团结友爱互助，不打架、骂人、说脏话，不欺侮小同学，不给同学起绰号。由值周教师和学生检查完成，每天每人次扣0.2分，扣分不封顶。

5、行课期间示经老师、门卫允许不随意出校门。由门卫检查，每天每人次扣1分，扣分不封顶。

6、不经老师同意不得进入办公室或其它教室。由值周教师检查，可根据学生或教师反应的情况扣分。每天每人次扣0.5分，扣分不封顶。

7、学生不得在校园内吃早餐、零食等。由值周教师和值周学生检查。每天每人次扣0.5分，扣分不封顶。

8、营养餐的领取、发放要有序，并按要求在座位上吃，吃完后自觉的把包装袋和上、蛋壳放在指定的垃圾筐里。由值周教师检查，根据检查情况给分，每天最高扣分5分。

9、中午饭筐要有专人抬到教室，学生在座位上吃饭，注意节约，不乱扔乱倒。值周教师检查，根据检查情况给分，每天最高扣5分。

10、不乱刻乱画。由值周教师和值周学生检查，每天每人次扣0.5分，扣分不封顶。

11、节约用水用电，用水后要关紧水龙头，离开教室时要随手关电灯。由值周教师检查，每天每人次扣0.5分，扣分不封顶。

（四）、清洁卫生

1、室内：无纸屑、垃圾，垃圾筐内的垃圾不能过半，墙上无污迹，窗上无积尘，劳动工具摆放整齐。值周教师检查，根据检查的情况给分，每天最高可扣5分。

2、公地：无纸屑、果皮、包装袋、食品袋、垃圾，无污迹，栏杆上无灰尘，花台的瓷砖上无污物。由值周教师检查，根据检查情况给分，每天扣分最多为5分。

3、个人卫生：常洗澡、洗头，勤理发、剪指甲，不乱扔垃圾，不随地吐痰。由值周教师和值周学生检查，每天每人次扣0.5分，扣分不封顶。

（五）、两操

1、大课间班主任（或科任老师）到场组织指导。由值周教师检查，不到的每天每人次扣1分。

2、学生不得无故不出操。值周教师检查，每天每人次扣0.2分，扣分不封顶。

3、准时到达指定场地，队列整齐、精神饱满、动作整齐规范。值周教师检查，每天扣分最高5分。

4、下午的眼保健操由第一节课的老师代管。学生做操要安静、坐直、按准穴，不做其它事。由值周教师检查，无老师代管的扣1分，其它的根据情况给分，最高扣分为5分。

四、操作细则

1、每周检查后结果会定期公布，如果对检查结果有异议，要及时向大队部反映。

2、学校将组织相关人员定期或不定期进行督查。

3、一日常规检查记录及其他工作材料将存入档案。

4、加分：重大的好人好事（如助人为乐、拾金不昧、见义勇为等）在校园或社会上有较大影响的，经商议可加0.5-5分。参加校内活动获前三名的分别加3分、2分、1分。参加校外活动获奖的，最高可加5分。

五、一日常规检查的评比和奖惩办法

1、每周评比：根据每班一周累积计扣分，并向全校师生公布分数。

小学班级操行评比细则 篇11

为了规范学生的日常行为，培养学生良好学习生活习惯，增强学生积极向上、好学创新的意识，特制订如下细则：

一、安全（凡是违反其中一条规定者，抄规定5遍并写一篇不少于250字的、深刻的检讨书）

1、在校不爬栏杆、窗台、围墙、旗杆、篮球架等；

2、不玩火，不玩火炮，不玩刀，不玩电等危险物品；

3、不在教室，走廊，楼梯间等地玩耍；

4、不玩危险的游戏，如跳拱，弹弓等；

二、文明礼仪

1、升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼，违者每次扣1分；

2、少先队员每天必须佩戴红领巾，违者每次扣1分；

3、着装整洁，讲究个人卫生，不留长指甲，不穿拖鞋进校，违者每次扣1分。

三、到校

1、每天准时到校，如有迟到或早退，每次扣1分。

2、不准带早餐进校门，违者每次扣1分；如带早餐进门且乱丢垃圾，扣2分。

四、上课

1、学生上课迟到（以第二遍铃声为准）、早退、睡觉、讲小话，每次扣1分；

2、旷课（病事假有家长签名，班主任批假的不扣分）每次每节扣2分；

3、上课思考问题、积极举手发言，经老师点名表扬者加1分；违反课堂纪律被

老师点名批评的扣1分；

4、体育课必须穿球鞋（女生不穿裙子），违者每次扣1分；

5、美术课、音乐课必备齐学习用具，缺少一次扣1分。

6、其它课堂违纪现象可酌情扣分。

五、两操

1、早操：无故旷操每次扣2分；做操不认真每次扣该生1分，经班干或老师提

醒教育仍不做者每次扣2分。

2、眼保健操：未做眼操扣2分，不认真扣1分。

六、卫生

1、教室及清洁区，负责小组必须每天早上、中午、晚上各打扫一次，课间随时做好保洁，不合格的，组员每人扣1分、组长及相关班干扣2分。

2、值日生认真值日，保持教室、校园整洁加1分。如当天值日生未打扫卫生每次扣该生2分，打扫认真扣1分。

3、不准乱丢垃圾、随地吐痰、破坏环境，违反每次扣1分，经多次教育仍不改者扣2分。

七、路队

每天放学学生必须排好队离校，不认真排队、影响队伍，每人每次扣1分，未排队的每次扣2分。

八、其它

1、课间、午间休息时，发现在教室、走廊、操场或其它场所追赶逗打者，每次

扣1分，情节严重者（如打架、骂人）酌情扣分。

2、爱护公共财物，不在课桌椅、门、窗、墙壁涂抹刻画，违犯每次扣该生1分。

3、教室未关灯或关窗，扣当天值日生1分。

4、班干部和表现突出者（老师及同学提议、评选）在学期开始时可以加3分。

5、老实布置的任务认真完成加2分，没有按时完成扣1分。

九、学习

1、学习或作业有明显进步的学生每次加2分；不认真完成作业扣2分；来校补做作业，扣1分；不完成作业的，扣1分；不交作业的，每次扣2分。

2、不按时交作业的学生，每次每科扣1分；作业出错不改的，每次扣1分。

3、连续三天书写不公正的学生扣1分。

十、奖励

1、全校通报表扬者每次奖3分。

2、拾金不昧者奖1分。

3、举报违纪者，如情况属实，奖2分。

4、如发现乱扔垃圾、乱吐痰，经查实奖举报者2分。

6、班主任在班级表扬每次奖1分。

7、参与学校等单位组织的各类竞赛，视组织级别奖10分（国家级）、8分（省级）、6分（市级）、4分（区级）、3分（校级）。

班级管理——操行评分制 篇12

在学习、纪律、卫生、各方面表现优秀具备下列条件者给予加分奖励。细则如下：

1．拾金不昧、义务劳动等好人好事，每次加2分，在集会或广播中受学校表扬，每次加2分。抵制不良风气，大胆揭发坏人坏事，每次加2分。

2．班级在年级值周评比中，周评比年级排位名列全年级前3名，学习卫生小组每人次2分。

3．班干部以身作则率先垂范，管理班务积极主动，工作实绩突出，加5分。4.班级本科成绩在月考，期中和期末考试中排名在全年级同层次班级前三名，课代表加3分.5．每月选定一名表现良好的学习卫生小组长，加2分。6．宿舍获流动红旗，每人次2分。宿舍长加3分。

7.阶段性综合考试成绩，总分居班级前3名加10分，总分居班级前10名加5分。

在学习、纪律、卫生、各方面表现不良，具有下列情形者给予扣分处罚。细则如下：

1．迟到、早退每次扣2分，旷课每节扣5分，旷自习每节扣5分。2．抄袭作业、作业不按时完成和上交，每次扣2分。

3．自己清洁区域内出现垃圾，不及时清理，每次扣2分。劳动清洁打扫不彻底，每次扣2分；不服从安排及提前离开，每次扣5分。

4．上课睡觉、上课说话、做小动作、交头接耳、课上吃零食、喝饮料、课堂上擅离座位，影响他人学习，因课堂违纪被老师点名批评，课上、集会时候起哄或吹口哨每次扣5分。上课、上自习听MP3、玩手机，看杂志、上课手机出现响声扣5分。无理取闹，公开顶撞老师，每次扣10分。

5．进营业性网吧或游戏厅，有抽烟、酗酒、赌博、偷盗等不良行为，每次扣10分。

6．要讲文明语言，发现有污言秽语者每人次扣2分。7．缺考一次扣5分，考试作弊一次扣10分。

8．留长发、染发、烫发、不穿校服、化妆、佩戴首饰、手环每人次口5分。

9．宿舍黄牌，每人扣3分，不持校卡、不带校徽，不带请假条出入校门让政教处抓住，扣5分。

10．在楼道内大声喧哗，打闹扣5分。

11．不按时回宿舍，宿舍内吵闹，不按时睡觉卫生做不好者，扣5分；夜不归宿按旷课处理，扣20分。

12．上自习课，借上厕所的名义上超市或干其他事情者扣5分。13．早操跑不整齐，做操不认真，出操慢者，不出操者，扣3分。

14．打架斗殴，自动退学，若留下扣30分，对不良行为知情不报，包庇纵容当事人，导致事态扩大，扣5分。15．清洁纪律差，导致班级评比得分在当周评比中居年级倒数3名，所有该周做清洁的学生每人扣3分。班干部因工作不力，给班级带来损失，监督违纪、督促整改、管理公务、记录日志等工作中不尽责任打折扣，导致班级秩序混乱，扣5分。