造林绿化工述职报告

造林绿化工述职报告（精选6篇）

造林绿化工述职报告 篇1

1、认真学习园林局安全例会精神和交通法规，从思想上杜绝粗心大意和粗心大意的工作作风

为确保安全生产不发生交通事故，每月按时召开安全例会，带领广大驾驶员和乘客认真学习传达局安全例会精神和单位班组工作会议内容，每天工作前后做一个总结;在具体工作中，针对拥挤的人行道、非机动车道、花坛等装卸树木、残花、枯树等过程中可能存在的不安全因素，要求我们养成标准化的工作习惯，在车辆上喷洒“警示牌”，设置安全隔离墩等措施，尽量消除道路绿化作业过程中可能出现的不安全环节、隐患和隐患。时刻提醒检查站司机在严格遵守交通法规的同时了解车辆性能，对易发生的故障及时调查维修，确保车辆在道路上安全行驶和文明运营，在思想上始终把安全放在首位

2、积极、及时、有效地办理各种车辆管理手续，确保运营车辆安全、高效地投入一线绿化工作

随着我司绿化养护管理中心的不断壮大和发展，我司现有机动车辆17辆，车辆年检、通行证等手续办理更加频繁。特别是，我们的自卸卡车和水车属于特种车辆，其业务应在清徐车辆管理第二分公司办理，该分公司经常人满为患。就在几天前，当我们拿到新水车的牌照时，我们很早就去了检查场排队。到了上班时间，网络出现了故障。我们等了又等。过了一会儿，出现了一个网络，在轮到我们去检查线之前，又出现了一个设备故障。有一天我们做不到，第二天一早我们继续去。就这样。我们一直认为，我们不会停止，直到我们完成，一定要尽快改善每辆车的程序。无论在炎热的夏天还是寒冷的冬天，我们团队的内部人员赵新平同志在检查线和尾气站来回奔波，特别是在今年换发车辆驾驶证的过程中。他在整理手续、整理照片、喷涂门牌等方面付出了难以想象的艰辛和努力，使作业车辆顺利、安全、高效地投入到街道绿化工作中，完成各自的运输和洒水任务

3、充分利用人和车，早出晚归，全力配合各团队植树种花

造林绿化工述职报告 篇2

市政道路及其排水工程可行性研究报告内容主要包括概述、现状评价及建设条件、道路规划及交通量预测、工程建设的必要性、工程方案、环境评价、节能分析、征地拆迁、投资估算及经济评价等。投资估算作为可行性研究报告的重要组成部分具有以下作用:1) 项目投资决策的重要依据, 也是研究、分析、计算项目投资经济效果的重要条件。2) 当可行性研究报告被批准之后, 其投资估算额就是作为设计任务书中下达的投资限额, 即作为建设项目投资的最高限额, 不得随意突破, 同时项目投资估算对工程设计概算起控制作用, 设计概算不得突破批准的投资估算额, 并应控制在投资估算额以内。3) 项目投资估算可作为项目资金筹措及制订建设贷款计划的依据, 建设单位可根据批准的项目投资估算额, 进行资金投资估算额, 进行资金筹措和向银行申请贷款。4) 项目投资估算是核算建设项目固定资产投资需要额和编制固定资产投资计划的重要依据。

2可行性研究阶段市政道路及其排水工程投资估算的编制方法及需要注意的事项

下面以××道路投资估算的编制实例为基础了解市政基础设计中道路及其排水工程投资估算的编制方法及注意事项。

市政基础设计中道路及其排水工程投资估算的编制内容包括建设工程费、工程建设其他费用、预备费及建设期贷款利息。

1) 建设工程费。道路概况:此道路为东西走向加强型城市主干路, 起点西环高速互通立交终点东环高速互通立交, 道路全长12.98 km。其中西段3.9 km道路标准红线宽度59 m;中段6.75 km道路标准红线宽度56 m;东段2.33 km道路标准红线宽度50 m。沿线和相交道路有21个主要节点, 主要节点立交形式有主线上跨、主线上跨及地面辅道平交、被交路下穿、主线全断面下穿、互通立交等。

a.道路工程。

路面结构:机动车道路面结构总厚76 cm, 辅路路面结构70 cm, 非机动车道结构总厚44 cm, 人行道路面结构总厚34 cm, 路基处理换填砂砾、灰土、片石及挖填土方。

b.桥梁通道工程。

桥梁上部采用3×27 m, 3×35 m预制箱梁、3×30 m现浇梁、 (36 m+56 m+36 m) 变截面预应力混凝土连续梁, 3×30 m等截面预应力混凝土连续梁, 桥梁标准段宽度23.5 m, 桥梁全长3 351 m。匝道桥宽度8.5 m, 上、下桥梁的匝道均采用3×30 m和4×30 m等截面预应力混凝土连续梁, 高度2 m。标准断面桥墩采用带横梁双立柱桥墩, 匝道桥墩立柱采用单立柱形式, 桩基础。通道包括主通道、人行通道、坡道、遮光段、u槽、挡土墙等。

c.立交工程。

主线桥标准宽度23.5 m, 加宽段宽30.5 m, 长度4 881 m;匝道桥宽8.5 m, 长度10 687 m;辅道宽度29 m, 长度2 135 m。

d.排水工程。

污水干管D400~D1 500, 长度29 211 m, 钢筋混凝土检查井856座;雨水干管D300~D2 000, 长度42 618 m, 2.0 m×1.4 m钢筋混凝土箱涵278 m, 钢筋混凝土检查井856座, 雨水口1 619座, 雨水泵站3座, 流量分别为0.5 m3/s, 1.0 m3/s, 2.5 m3/s。

e.照明工程。

照明配电箱44套、35 m高杆灯26套、14 m双臂灯138套、9.5 m单臂灯328套、8 m双臂灯710套、12 m双臂灯278套、隧道灯730套、电缆井1 052套、接线盒328套、照明电缆99 387 m、公交设施一次电缆62 400 m、钢管143 000 m、过路钢管41 200 m、金属线槽4 700 m。

f.其他。

电力、交通工程、绿化、公厕及城市家具由政府投资, 其余管线不计入本次可研内容, 投资由各管线单位 (企业) 自筹资金。

道路长, 沿线交叉口多, 工作量大, 必须全面细致地考虑道路所涉及的项目、范围、所处的地理位置以及地质条件、合理可行的施工措施等方可准确的统计工程量, 避免丢项落项重复计量导致工程量的不准确。在计算技术经济指标时, 更要考虑现状条件, 如一个交叉口的互通立交, 包括主线桥、匝道桥、辅道、钢筋混凝土挡土墙及地基处理等。主线桥施工时又分断路施工和不断路施工, 断路施工可以做支架上现浇混凝土箱梁桥, 所需时间短, 速度快, 支架钢管为周转性材料, 造价较低。不断路施工需要在固定的位置做钢筋混凝土底座钢结构门式支架, 支架顶需满铺一定厚度的模板, 防止高空落物伤人, 工程结束后混凝土底座需拆除废渣弃掉, 无形中既延长了工作时间, 又增加了投资, 所以完成一个实体工程, 采取的施工措施不同导致其经济指标不同。

2) 工程建设其他费用。市政基础设施的工程建设其他费用内容包括:土地使用费、建设管理费、可行性研究费、勘察设计费、环境影响评价费、劳动安全卫生评价费、场地准备及临时设施费等。计算方法按国家有关规定、有关费用标准进行计算, 计算过程中必须清楚每项费用所包含的内容及计费基础。如土地使用费, 为获得建设用地而支付的费用, 现行土地分集体土地和国有土地。集体土地包括土地补偿费、安置补助费、地上附着物和青苗补偿费等, 国有土地包括土地使用权出让或划拨、城镇土地使用税、契税、城镇房屋拆迁补偿安置费等。所以在计算费用时必须搞清楚其性质、用途、补偿的方法等才能使计算的费用较准确, 可研估算结果接近于实际投资。

3) 预备费。预备费包括基本预备费和价差预备费。基本预备费是指在初步设计及概算内难以预料的工程费用, 计算方法是按建安工程费、设备及工器具购置费和工程建设其他费用三者之和乘以费率既得, 费率为8%~12%。价差预备费是指建设项目在建设期间由于价格等变化引起工程造价变化的预测费用, 计算方法是根据实际情况将数字套入公式直接计算即可。

4) 建设期贷款利息。建设期贷款利息包括向国内银行和其他非银行金融机构贷款、出口信贷、外国政府贷款、国际商业银行贷款以及在境内外发行的债券等在建设期内应偿还的借款利息。有的项目需要贷款, 有的项目则是政府自筹;贷款的额度也得看业主拥有的资金情况来定, 最多不得超过70%的投资额, 费率按实际利率计算。

摘要：简单介绍了市政道路及其排水工程可行性研究报告内容及其投资估算的作用, 结合工程实例, 具体论述了市政道路及其排水工程投资估算的编制方法及需要注意的事项, 为今后类似工程提供了参考借鉴。

我是东莞绿化工 篇3

在人们印象中，绿化工通常都是些年纪大、没文化，进不了工厂的老太婆、老太公。但我要告诉你的是，绿化工中也有年轻的，比如我。的确，自XX年来莞打工，到如今九年时间，我一直都是做着城市绿化工作。从最初自卑到现在自信，一路走来，前行的每一步，都见证着我的青春与梦想。

坦白地说，当初我来莞做绿化工，实属无奈之举。当时，刚刚开始流行第二代身份证，很多公司只有持有第二代身份证才能进去。而我，只有一代身份证，为此找便了大半个东莞，也没一家公司肯定收留我。后来接近弹尽粮绝的时候，才在东莞虎门一个园林谋了一份做绿化工的工作。

这个园林由三十多个人管着，除了我，都是比我父母年纪还大，操着各地口音的老人。面对这些人，天生活波开朗的我，竟也变得寡言少语了起来。其实，不是我不想说话，而是跟老人们根本就没有共同的语言。所以，我工作安顿妥当的第二天，就去照相馆给老家派出所发了传真材料，叫父母赶快办好二代身份证邮寄过来，好让自己早日摆脱绿化工作，进厂做事。

老家派出所办事效率不高，办理个二代身份需要三个月时间。那三个月是我人生中最难熬的时刻，夸张点说，就是度日如年。在家时，我的父母也没指点过我什么，如今每天在老人们的指手画脚下，护理树木，修剪草坪，真是气死人了。更让人难堪的是，每天一到下班的时候，看到公司里上班的那些年轻男女孩，一个个有说有笑地在我身边走过时，我这个年轻绿化工，害臊的巴不得找个地缝钻进去。自己也像他们一样年轻，如果有二代身份证的话，我也就可以和他们一样去公司里追寻梦想，甚至爱情，怎么会沦落到做绿化工，跟老爷爷、老奶奶们抢饭吃的份儿上呢?于是，我天天盼望我二代身份证早日办好。办好的那天，也就是结束绿化工生活的那天。

三个月时间终于熬过去了。有一天，母亲打来电话说，二代身份证已办好，马上邮寄给我。当时，我的那个高兴劲儿啊，就甭提了。兴奋过后，我马上找头儿要求辞职。主管姓王，是个五十多岁的老伯，他对人和蔼可亲，或许对我的辞职，他早有所料，于是笑了笑说：“小伙子啊!身份证办好了吧!恭喜你!不过，我们公司过几天还有个观音山森林公园的旅游活动，你在公司做了三个月，可以享受这个福利，你想参加吗?要参加的话，旅游完了，再辞职也不晚啊!”对被有“南天圣地、百粤秘境”美誉的东莞观音山森林公园，我是早有耳闻，有机会游览当然不容错过。后来正是通过这次旅游，我竟我爱上绿化工职业，打消了辞职的念头。

众人所周知，观音山已辟公园为面积为18平方公里的公园，森林覆盖率达99%以上，是集生态观光、娱乐健身和宗教文化为一体的国家级4a旅游景区。这里自然是森林的海洋，大多数游客在观光之余，都拿手机、数码相机，边走边拍照。我身边一个说蹩腔中国话的老外，更是臭美，不仅要拍摄风景，还要把自己也要拍摄在镜头里。于是，一路同行，我便成了他的临时摄影师，沿途都是我帮他拍照的。每拍摄一张，他都会用蹩腔的中文说：“ok!美呆了!中国的绿化工真是太伟大了!”“绿化工很伟大吗?”我冷笑着反问道。老外指着眼前一片丛林说：“yes!真是太伟大了。”我顺着老外手指的方向望去，一片绿色的海洋，映入眼帘，真是让人美不胜收……此刻，我瞬间觉得自己并卑微，绿化工也是伟大的，东莞没有绿化工，就没有这么美丽的丛林，更不会呼吸到这么新鲜的空气!连老外都都称赞绿化是伟大的，我还有什么理由轻视自己的职业呢?

那次旅游回来，当主管把辞职书拿到我面前时，我不仅没接，还说了一番慷慨激昂的话：“我要做绿化工，我要让东莞的环境更美，空气更新鲜!”主管听了我的话，一阵哈哈大笑。后来在工作中，我才了解到，主管已做东莞绿化工作三十年了，当年他也和我一样年轻。我问他为何当年这么年轻就做绿化工，他笑笑说：“你现在也不是个年轻绿化工?”之后，又补充说：“绿化工需要年轻，现在年轻人都普遍认为绿化工是卑微的工作，只有上了年纪、没文化、没技能的老人才愿意做，结果绿化工作总是做不好。因为，只有年轻人加入这个行业，才能给这个行业注入新的力量。”

主管说的在理，做久了，我才知道，绿化工也不是那么好做的，里面学问大着呢!原来，绿化工要考证，分等级分职称的，而有了相应文化水平才能考取职称，看来我的书没白读。后来在主管的帮助下，我参加专业培训，几年后，真的考取了绿化高级资格证。

现在我还在东莞做绿化工作，但已由原来的工人晋升成了绿化主管。谁说年轻人做绿化工丢眼，没前途，我现在不也房子有了，车子有了，娘子、孩子也有了。每天早上起来，吸收着东莞清新的空气，看到着东莞这座绿城一天比一天幸福和美，心里总是说不出的激动和自豪。因为，东莞的美离不开绿化工，正如当年在观音山碰到的那个老外说的，东莞绿化工是伟大的。

绿化工工作总结4篇 篇4

一、基本概况

朱田镇中心小学创建于1958年，现有116个教学班，学生3521人，教职工225人，校园面积30000平方米，建筑面积4000平方米，绿化面积12500平方米，绿化覆盖率达40%以上。学校环境幽雅、林木葱翠、花团锦簇、四季常青，是首屈一指的花园式绿色学校。曾荣获临沂市”文明单位”、市“规范化学校”、市级“文明示范学校”、市工会工作单位，市少先队工作红旗单位，市先进教研室等荣誉称号。

二、创建过程和成果

（一）统一认识，建立和完善教育体系

学校领导以深刻长远的理念，充分认识到创建绿色学校的重要意义。坚持以面向可持续发展的环境教育的思想为指导，构筑起以学校为主导，学生为主体，课堂和社会为载体，学校和环保部门共同参与的学校环境教育体制。成立了由校长胡文江任组长，各处室负责人和年级组长为成员的创建”绿色学校”活动领导小组，坚持以绿色观念教育学生，在全校范围内渗透可持续发展意识、环境价值观、环境道德观、环境参与意识与环境建设及创新意识。形成”绿色校园”－”绿色教育”－”素质教育”－”可持续发展教育”的教育链条，把创建”绿色学校”、实施”绿色教育”作为落实整体素质教育、推进可持续发展教育的切入点，把开展环境教育创建”绿色学校”作为推进素质教育、提高教育质量、培养高素质人才的重要工作常抓不懈。

（二）重视课堂主渠道，将环境教育渗透到各项活动之中

（1）把环境教育渗透到各科教学

之中。环境教育是素质教育的重要组成部分。我们采取多种方式把环境教育渗透到学校教育教学的各个环节之中，各教研组把环保教育列入教学计划，在教学过程中挖掘渗透环境教育的观点。考试中有环境教育内容的题目，有比分。努力提高环境教育的质量和效果，促进师生进一步认识到人与自然和谐发展的重要性与迫切性，发挥了环境教育的辐射作用。构建起环境教育的课程体系。

（2）充分利用多媒体等现代化的手段开展环境教育。充分利用广播站定期广播环保知识，利用宣传栏定期出专刊宣传党和国家的环境保护方针、政策、法律法规，张贴环保标语等。

（3）加大投入，狠抓管理，加快校园绿化美化净化的建设进程。学校利用校舍危房改造的契机，对校园进行了全面规划，定出美化的近期和远期的实施目标，投入近100万资金新建校舍19间，配备了多媒体教室、语音室、电脑室等，征建了运动场，校园小广场及其

附属设施，有计划购买花草树木在植树节、青年节、妇女节等节日中种植。由于有科学规划，有每年持续植树和有效的管理，我校的绿化工作取得显著成效。学校把校园划分成若干区域，由各班专门负责净化并进行检查评比。每周一小结，每月一总结，每学期一次总评比，把环境教育和爱护校园列入评选文明班级的重要条件。做好灭蚊、灭蝇、灭鼠和防病各项工作。做到校舍净化，无卫生死角，厕所无异味，食堂符合卫生要求，餐具每餐高温消毒，保证教工、学生的身心健康。

（4）投身社会大课堂，环境体验教育效果突出。我校通过以生活为中心，以解决问题为导向，采用多种环境实践的课外、校外及社区活动促进学生环境道德和环保行为的养成。每年3月12日植树节、4月22日的世界地球日、6月5日的世界环境日以及世界人口日、世界粮食日组织学生参加爱护环境，从我做起等活动；通过讲座、诗歌朗诵、知识

竞赛、征文比赛、绘画比赛、演讲辩论、科技活动等丰富学生的环境科学知识和环境法律知识；引导学生积极参与植绿护绿、垃圾分类、废电池回收、爱鸟护鸟、绿色消费、对周边环境进行监督等一些力所能及的保护环境的行动；鼓励学生撰写环境论文、调查报告进行环保方面的小发明、小设计，鼓励学生参加各种环保知识科普小制作竞赛，在市县级比赛中均获得骄人的成绩。培养了青少年的创新精神、实践能力。学校还经常组织学生参加社区开展的环境保护活动，通过不同方式向群众宣传环保知识，进一步增强了环保意识，培养了热爱大自然，保护环境的高尚情操，同时也用自己的模范行为否定并批判了污染环境、破环生态的不文明行为，促进全社会都来保护我们的生存环境。〖1〗〖2〗 学校园林绿化工作总结汇报绿化工工作总结（2）| 返回目录

xx中学位于xx县xx镇东北部，远观整体校园在绿荫环抱中，是整个xx镇最生态化的景

色之一。我校现有教学班15个，学生750余人，教职工56人。学校总占地面积66700平方米，近年来我校一直本着生态道德教育和教学实践相结合的基本理念，在地理位置和气温等自然条件下，紧紧围绕“园林式”单位的总体目标规划设计，组织领导全体师生进行校园的整体绿化工作，曾获得“xx市绿色学校”、“xx市绿化达标单位”、“xx市文明单位”等称号。现将具体绿化工作汇报如下：

一，领导重视，真抓实干

组织落实是搞好绿化工作的前提和重要保证，学校成立校园绿化工作领导小组，形成“一把手亲自抓，分管校长负责抓，职能部门具体抓”的工作机制，绿化领导小组坚持“绿化美化，景点设置和基建工作统筹考虑”的思想，定期召开会议，总结经验研究部署工作，制定绿化计划，全校上下一盘棋，各部门紧密配合，把绿化工作纳入学校日常工作之中，让每一堵墙，每一株植物，每一个景点都发挥育人的功能。

二，统一思想，科学规划

一入我校校门，映入眼帘的是一条笔直的甬路，在150米的延长线两侧，栽种了银中杨80余株，榆叶梅榆叶梅300余延长米，金杉300余延长米，绿化面积1900平方米，形成了一道亮丽的风景线；甬路尽头的左侧教学区主楼和单排教室前后，栽有草坪410平方米，花坛904平方米，栽种紫丁香64棵，绿化面积480平方米；栽种水腊墙200延长米，绿化面积300平方米；樱桃树墙650延长米，绿化面积780平方米；教学区东南两面栽有速生杨660棵，绿化面积近4200平方米；甬路尽头的右侧环运动场植树160余株，绿化面积近640平方米；整个教学区栽种京桃、梧桐、柳树等风景树100余株，绿化面积3000平方米。

三，开展活动，营造氛围

学校团委以“世界环境日”、“中国植树节”为契机，广泛宣传绿化工作的重要性，利用板报、广播、学习园地等阵

地，普及绿化知识，营造绿化氛围；各班开展“多一份爱护，多一点绿色”主题班会，让学生对学校绿化工作提些建议；每年植树节同学们义务植树3——5株，一些家长在学生的影响下，也来校参加植树活动，把学校的绿化工作活动推向了高潮。

每年新生入校，正值花开结果季节，一些新生对花草树木感到好奇，偶有折花、摘果现象发生，学校及时加强对新生的教育，保证了花草树木的健康成长。秋季开展盆景比赛，各班学生参与热情高涨，学校根据几次活动，对表现优秀的“绿化使者”进行表彰。

学校是教书育人的园地，校园内的一草一木都对学生起着教育作用，它以美的氛围，给学生以美的熏陶，这无声的教育，其效果往往胜过有声的说教。为此，学校十分重视环境育人的功能。设立了许多爱绿、护绿的绿化牌，如在梅花树上“昂首笑纳满天雪，扬臂喜迎大地春”的诗牌，在柳树前立上“劝君莫奏

前朝曲，听唱新翻杨柳枝”，在杨树前立上“别摇我的胳膊，我怕疼”的牌子，草坪上树起“小草青青，行人有情”、“爱我没商量”、“拥有一片爱心，撑起一片绿茵”的绿化牌，使学生在鉴赏中得到知识、修养，进一步规范自己的行为。

四，齐抓共管，再创辉煌

学校的绿化工作，离不开教育局领导的关怀和支持，局领导也经常深入学校检查指导学校的绿化工作，当地镇政府也给予大力支持，每逢春季就送来树苗、花苗，适时调整校园绿化的结构和花草、树木的品种，使校园总是生机盎然，也使我校绿化工作水平逐步提升，我们将本着不骄不躁的态度，学习兄弟学校之长，补己之短，使绿化工作再上新台阶，再创新辉煌。

园林单位绿化工作总结绿化工工作总结（3）| 返回目录

xxxxx园林单位xxxxx年绿化工作总结

xxxxx年是xxxx实现绿色奥运目标的关键一年，同时也是我单位深化改

革的重要。面对压力、面对新契机，我单位进一步完善了绿化管理制度，以深化改革为动力，在市、xx各有关部门的支持帮助和正确指导下，逐步走上了规范化、制度化、科学化管理的轨道。去年我单位以“抓好养护管理，确保全xx绿化养护管理水平更上一步台阶；完成绿化工程任务，再创一批精品工程”为目标，努力完成好xx政府交给我单位的各项任务，在xxxxx年主要作了以下工作

一、绿化养护管理工作：

我单位承担着全xxxxx余万平方米的主要道路、绿地的养护管理。绿化养护管理是我单位的一项主要业务工作，绿地的面貌也直接影响着我xx的形象，过去我xx的绿化基础薄弱，用养人的机制养树，干的越多赔的越多，各单位把绿化养护当作包袱背着。所以养护工作在全市一直处于落后的单位面。随着政府体制和机构改革的深入，从xxxxx年开始，xxxx为了改变我xx绿化养护落后的被动状况，在绿化养护方面制订

了新的政策，在全市率先出台了《xxxxx绿化养护管理实施办法》，明确了我单位养护工作的职责、落实了绿化养护专项经费。新的管理办法实行按绿地的面积和等级核拨经费的管理办法，根据xx财政对我单位资金管理机制的改革，我单位也相应改变了过去对基层单位按“养人”分配经费的方法，变为按养护面积和等级分配的方式。绿化养护不再是包袱和负担，引起了各基层单位的高度重视。新的养护政策使园林绿化专业人员的观念和园林单位的资金运作都发生了巨大转变，激励着基层专业人员积极性的发挥，这几年全单位上下高度重视养护工作，单位领导也把这几年的绿化工作重点放在养护上，把绿化养护工作确立为我单位的“立单位之本”，多次在全单位范围内召开了绿化养护工作会，为保证绿化养护各项工作的开展，单位还成立了“养护管理年”领导小组，由单位党政领导分别担任指挥和副指挥，并和基层各单位签定了养护管理责任书，将干部

考核与其业务工作结合起来。相继向全单位提出了“抓管理，促养护，全市评比保七争六”和“保五争三”的奋斗目标。去年，我单位全体干部职工高举“绿化养护管理”的大旗，确定了：进一步完善养护管理承包责任制，抓住以绿化养护等级管理为核心，加快提高绿地等级的步伐，全面改善我xx园林绿化环境质量的指导思想，巩固绿化成果，强化绿地的常态管理，突出重点，大搞绿化养护管理的精品示范工程，深化和完善养护等级考核制度，明确职责，奖优罚劣。单位属各单位领导根据各自的具体情况制订措施，有的实行责任制，有的实行班组、个人承包制，核定调整了绿地养护的个人指标，建立了奖勤罚懒制度，强化了职责，明确了权利，层层落实了责任制，同时坚持了工程、养护分开管理；养护队伍得到进一步稳定，技术素质不断提高；养护队伍内部管理积极推行和完善了责任制，做到任务到地，责任到人，养护考核结果与职工利益挂钩。，激发了

职工搞好绿地养护工作的热情，也提高了生产效率，促进了绿地养护水平的提高。同时坚持xx内每月的养护评比检查，对各单位所管辖的道路、绿地进行等级考核管理，以经济杠杆为动力推动绿化养护管理水平和养护等级的提高。使绿化养护工作逐步走上规范化、科学化管理的轨道，带动养护水平的全面提高。市单位养护检查专家组对我单位xxxxx年专业养护工作给予了较高的评价，在全市城八xx绿化养护检查评比中取得了第三名的历史最好成绩。

二、绿化工程建设工作：

xxxxx年是我单位近几年来绿化任务比较繁重的一年，为了顺利完成x

x交给我单位的绿化任务，我单位在年初召开了绿化工程管理工作会，单位成立了绿化工程质量验收小组和质量控制小组,制定了《加强绿化工程管理办法》，同时为全面提高绿化工程质量，完善内部管理，确保绿化工程任务的完成，强化了对绿化工程的质量控制和验收工

作，在单位安排的全部绿化工程中，实行分阶段检查、验收的管理办法。去年的绿化工程存在着时间紧、任务急、图纸变化大等许多客观因素，但我单位各施工单位发挥出专业队伍不怕困难、专打硬仗的特点，充分调动了职工的积极性和创造性。克服了诸多难以想象的困难，全面完成了xx政府交给我单位的绿化工程，并以精细的施工，良好的景观，体现了专业队伍的技术水平。去年我单位完成了广安门南街万米绿地、长椿苑、西黄线手帕口北街绿地的绿化建设任务，完成了二环路、前三门大街、莲轨道河东岸等绿地的改造任务，还完成了xxxxxxxxx等道路绿化任务。全年共完成绿化面积xxxxx万平方米，其中新增绿化面积xxxx万平方米，改造绿化面积xxxx万平方米,栽植各种苗木xxxx万余株，绿篱色带xxxx万株，铺草xxxx万平方米。其中，xxxxxxxx的绿化建设工程获得了xxxx优质工程。去年我单位还完成了轨道坛和xxxxxx的环境布置工

作，共计摆放轨道坛xx座，布置花街xxx条，全xx共摆花xxxx万余盆。

三、在公园行业管理方面

去年我xx为推动公园精神文明建设和服务水平上一个新台阶，以申奥成功为动力，以“建首善、创一流”为目标，进一步完善了管理制度，按照《xxxx园林单位关于xxxxx全市公园行业管理工作的意见》精神，积极推行规范化、制度化、科学化的管理方法，坚持“以人为本、文化建园”的方针，围绕着优美环境、优良秩序、优质服务，推动创建文明公园的活动，不断提高服务质量和管理水平。严格按照《xxxx公园岗位职业道德及行为规范》的标准提高工作质量，以良好的精神面貌，用热情周到的服务接待每一位游人。我xx属公园的窗口服务人员工在文明用语、礼貌待人、服务周到、主动热情方面，受到了游人的称赞。在今年市园林单位组织的文明公园游客满意率

调查中我单位万寿公园取得了全

市第三名的好成绩。

回顾过去的xxxxx年，展望“xx”规划和XX年奥运会，作为园林工作者，我们感到责任重大，任务艰巨。成绩只代表过去，今后我单位的绿化工作仍然任重而道远，在养护工作方面，我们必须高举养护的大旗，树立养护的品牌，认清形式，找出不足，再接再厉，科学规范地制订计划，精益求精地开展工作，加强养护管理的强度和力度，推进精细管理的实施，加快改革现有养护管理体制，充分运用市场经济手段，大力推广管理人负责制，建立起独立的、专业的、高水平的养护管理队伍，加强提高绿地等级的步伐，制定改造计划，尽快消灭2、3级的道路绿地，同时建立奖励机制，定岗，定责。充分地利用现代的新技术提高养护管理科学化的水平。确保我单位绿化养护管理工作再上新台阶。在绿化工程方面，今年是我xx绿化建设突飞猛进向前发展的一年，已确定的重点绿化工程有：中轴路南段绿化工程、法源寺

绿化工程、广安门南xx年绿化工程

街绿化工程等。还有许多绿地改造工程。我们要抓住机遇，适应市场经济发展的要求，进一步深化我单位的机构改革，调整单位内部结构及单位、队关系，充分利用我单位专业技术强和人力资源的优势，集中全单位的技术力量，把xx政府安排给我单位的绿化任务完成好。

今年，我们要在xx委xx政府的领导下，认真学习党的xx大精神科学发展观重要思想，努力实践社会主义市场经济的发展模

式，为更好地完成绿化美化任务。全面推进我xx园林绿化事业的发展，为把xxxxx建成环境优美的文明城xx做出我们的贡献

乡镇村绿化工作总结范文报表绿化工工作总结（4）| 返回目录

xx镇xxx村位于xxx镇东部，全村总面积可达到14300亩，其中耕地面积3500亩，农户256户，人口960人。为搞好文明生态建

设，xxx村把绿化工作摆在主体工作位置，取得了显著成绩，被省委、省政府评为“省级文明村”。我们主要做了以下几个方面工作。

一、科学规划，户户绿树掩映

为美化农村的人居环境，增加农民的收入，村党支部、村委会按照全镇村屯绿化规划，抓好村屯绿化。建设四个亮点：一是以建设景观带为主，创建园林式村屯；二是以栽植绿化树种，美化香化为主，创建美化型村屯；三是以栽植杨、柳树，提高林木覆盖率为主，创建绿化型村屯，四是以栽植果树，提高农民收入为主，创建果香型村屯。

截止目前，造林4300亩，其中村屯绿化510亩，森林覆盖率达到51%，沟栽防护林15条，计xx亩，用材林800亩，果树1500亩，无论从管理还是长势上都是一流的，实现了路渠林带化，农田林网化，农林复合化，果树规模化的目标。

二、合理布局，因地制宜，户户鸟

语花香

为了确保绿化质量，我村将村屯绿化工程列为全村一项重要工程来抓，统一制定了村屯绿化施工设计文本，组织专业技术人员实测，编报表格、绘制施工图。到目前，共建环村林带2条，栽树7000株，绿化街道4条，花圃，铺草坪，栽植花草8000株，风景树3000株。利用宜果荒坡荒山建设果园，实现果树栽植规模化，实现经济建设、环境美化、群众致富协调发展。村屯外，实施路、河渠全面绿化，我村组织人力物力，对村路进行维修，修黑色路面2500延长米，解决了群众出行难题，并在两侧栽植了绿化树木，同时对河道进行了综合治理，修筑河堤2100延长米，并计划在河堤上栽树5万株，现已栽植1万株，余下计划今秋全面栽完，村屯内，利用房前屋后空隙地、闲散地、荒坡地，见缝插绿，做到乔、灌、花、草结合，庭院、街道、景点绿化相融合。在树种选择品种配置上，做到随形就势，不拘一格，形式式

样。形成村在林中，家在绿里，户在花内的新农村。

三、分类施策，强化管理，家家果实累累

针对不同区域、不同类型的绿化，采取不同的政策措施。对路、河、渠林带及环村林带，规划出建设用地，制定施工作业设计，采取招投标的方式，由中标者营造，实行承包经营；对主要街道、校园、广场等绿化，由专业技术人员设计，村委会统一组织，村民出工营造；驻村单位绿化，由单位投资建设；农民房前屋后空隙地，由林业部门免费提供苗木，群众自觉栽植，为栽植果木农民无偿提供技术服务。积极开展技术培训、科技成果推广普及等活动，确保苗木成活率达到100%，大大地提高了绿化科技含量。

四、完善措施，巩固成果，人人责无旁贷

林业是“三分造七分管”。为防范树林被人畜危害，村委会制定了管护责任

制、村规民约、护林公约，并建立奖惩制度，对承包营造的林木，明晰所有权，放活经营权，核发林权证，保障收益权；对集体所有的环村绿化林带，实行管护承包，受益分析；对主要街道栽植的树木，实行门前管护责任制，与村民福利和上级优惠政策兑现挂钩，奖优罚劣；对农民房前屋后空隙地栽植的树木，落实“谁造谁有谁受益”的政策。充分调动个人管护积极性。目前，全村已形成了专职人员与群众相结合的养护管理网络，保证了林木的正常生长。

造林绿化工述职报告 篇5

关键词：“90后”大学生,思想规律,教育管理

在社会主义市场经济和对外开放条件下, 在各种思想文化互相激荡的环境中, 大学生的思想行为随之也发生着相应的变化, 在他们身上出现了许多新的特质和特征。作为高校思想教育工作者, 正确认识教育对象和教育环境, 及时准确地全面把握大学生的思想特点, 既是加强和改进大学生思想政治教育重要而紧迫的任务, 也是增强大学生思想政治教育实效性和针对性的需要。

每一个时代的青年都会具有这个时代的鲜明特征。2009年9月, 高校新一届大学生群体中大批涌入“90后”的身影, 他们的思想行为习惯引发社会广泛关注。在学生处的重视与指导下, 中加学院团总支针对“90后”大学生群体思想变化在全校范围内展开问卷调查。此次问卷调查共发放问卷300份, 回收问卷300份, 内容涉及基本情况调查、大学生活调查、综合素质调查、恋爱观念调查以及创业就业调查五大模块69道题目, 被调查学生来自文、理、经济、管理、合作办学5大门类20个专业的“90后”大学生, 得到了第一手数据资料。调研目的在于准确了解本批大学生在思想上有着怎样的特点, 以及给高校思想政治教育工作环境带来怎样的变化。

1 基本情况统计

参与调查的“90后”大学生中, 男生占42%, 女生占68%, 作为财经类院校的学生性别基本均衡;本科学生比例为78%, 专科学生比例22%, 基本符合我校的学历层次结构;学生中有40.44%的学生干部参与了问卷调查, 其中来自城镇的学生占到了较大比例, 达到64%, 调研对象能够代表我校整体“90后”大学生的基本情况。

2“90后”大学生思想特点分析

同“80后”相似, “90后”的大学生也是优点和缺点都很突出的一代, 独特的成长经历造就了他们极具个性化的思想特点, 我们应该通过全面了解后, 对其进行辩证的分析。

2.1 认同意识较强, 践行能力较弱

当前大学生思想上的一个突出特点就是对社会主义的思想、社会道德有普遍的认同意识, 但在知与行之间还有明显的距离。表现为认同意识较强, 但践行能力较弱。如在道德观方面, 绝大多数学生认同“德为安身立命之本”, 愿意遵守公民基本道德规范, 认为个人应该修身养性、完善人格 (其中认为大学生很有必要树立社会主义荣辱观的同学达到了81.36%) , 但在行动上又不愿或不能自觉按道德要求来规范自己的行为 (有超过一半的同学认为自己的道德修养水平较差) 。

在人生观方面, 当代大学生认同开拓进取艰苦奋斗的人生价值观, 但在行动上却缺乏刻苦努力磨砺成才的自觉意识。在利益观方面, 普遍有较强烈的集体荣誉感, 但在实际行动中却自觉不自觉地追求所谓“利己但不损人”的合理利己主义。以自我为中心, 集体主义观念淡泊, 缺乏对集体、对社会应有的关心和付出, 明显表现出功利化倾向。

2.2 思维独立自信, 交往能力较弱

当前, “90后”大学生对事物的怀疑意识和重新检验问题的积极性大为增加。成长起来的“90后”更习惯于自己经过亲身实践来接受前人的经验和理论, 而不希望被直接灌输。他们自我选择性极强, 喜欢通过自己的方式来表达思想, 摸索出新的思路和方法, 因此盲从意识较淡, 不喜欢教条式的灌输和死板的教学模式。借助网络的便利, “90后”大学生获取信息更加快捷, 知识更加丰富, 对自己的人生表现出的信心和理性远超过他们的前辈, 某些方面信息比老师了解的都多。现在的“90后”一代在知识结构上的复杂和多样性远远超越了以前, 信息量的极大丰富和创造力的提高, 使得他们渴望成熟独立, 希望能跟老师进行平等的交流, 而不是被动接受单向的知识和观念灌输。

有较强的个性特征是“90后”当代大学生的一个重要特征, 反映在他们不愿意在群体中默默无闻, 希望被社会和集体关注。他们在认知、意志、情感等方面更注重自己的意识独立性, 强调个性化, 在思想、观念、生活方式以及自己的学习生活安排等方面, 也都尽力展现出独立、与众不同的一面。但在沟通交流方面, 甚至对自己的心理素质及处理人际关系都不是很满意。这使得“90后”大学生入学后很难尽快适应大学集体生活, 常因一些个人的不同习惯与舍友产生摩擦, 加上较强的个性特征削弱了与他人沟通、协调的交流能力, 有时甚至会将矛盾进一步深化, 最终导致对大学生活的憧憬与向往丧失信心。

2.3 价值取向更加务实, 感恩意识逐渐削弱

市场竞争的压力和利益关系的复杂多变, 让“90后”大学生更加务实, 很早就明白应该把价值取向关注于具体的事情。他们认为社会是在要求他们成为更加务实的人, 自我主体意识逐渐增强, 较注重自我价值的实现, 对自身的生存和发展有着十分理性的分析和计算。“90后”大学生在面对就业时的考虑也能够正确认识到个人能力发展是就业成功的主要因素。

“90后”大学生对客观因素的抱怨已不再明显, 而且对自主创业就业的认识也较其他时代的群体有了更理智的态度, 没有任何意向的学生仅占19.41%, 说明现大学生在逐渐接受现实, 不再将机关、事业单位作为自己就业的唯一途径。把就业看作是个人生活独立的标志 (41.43%) 及长远发展的基础 (30.28%) , 而不再仅仅是家庭和个人的面子问题 (25.50%) 。

“90后”大学生个体意识的多样性若没有相应的道德教育约束极易演化成个人主义。目前, 我校不少“90后”大学生容易以自我为中心, 过分关注个人需求而很少考虑其他人的感受, 对家人、父母只知索取而缺少感恩和回报。在“4+2模式家庭”中成长起来的孩子, 他们自小就扮演着整个家庭核心的角色, 过多的关爱与呵护培养出的孩子滋生出了以自我为中心的意识, 更多地依赖于父母的安排和帮助, 如:相当比例大学生就业需要依赖父母给安排工作 (41.04%) 。父母长期的精心呵护, 让“90后”的这一代学生认为索取是理所应当的, 而且索取的对象不光包括父母、家人还有老师甚至整个社会。当索取的东西没有得到满足时, 很少学生能从自身的角度去反省, 却往往将责任强加给他人, 认为其他人也应该以自己为中心。如学习成绩不满意, 往往将责任归咎到外界因素 (74.81%) , 认为自己基础不好或投入精力不够的人数只占25.19%。

2.4 信息获取能力较强, 问题辨别能力较弱

由于自主意识较强, “90后”大学生充分利用了目前广泛应用的各类信息化工具, 通过电脑、手机、杂志等方式获取大量信息。互联网信息的丰富性和开放性正迎合了大学生对知识、信息的迫切需求, 尤其对“90后”大学生的发展具有了深远的意义 (当下大学生课余时间在网吧度过的占到41.13%) 。新一代的大学生所处的年龄阶段和知识层次使他们渴求了解世界, 了解一切他们未知的知识。因此, 在互联网和开放性社会的影响下, 作为学生工作者的我们有个突出的直观感受就是:现在的大学生聪明、敏锐, 接受新事物快, 知识面广。

但是, 任何事物都是有两面性的, 日益开放的社会和互联网在极大地丰富大学生知识面的同时, 也带来另一个突出问题。由于互联网上的信息鱼龙混杂, 而大学生生活阅历又不深, 与社会接触不多, 缺乏社会政治经验和社会实践的锻炼, 且对许多复杂的社会问题的看法往往简单化、片面化, 很容易被网上和社会上一些错误观点、言论引导而误人歧途 (其中, 有35.5%的大学生认为影响学习成绩的主要因素是外界消极诱惑因素太多) 。我国改革开放30年来虽然在经济、政治、文化、人民生活等各个方面都取得了举世瞩目的成就, 但是不可否认还存在许多问题, 如贪污腐败, 城市、农村发展不协调, 东西部发展不平衡, 日益扩大的贫富差距等等。这些问题被频频曝光在各种媒体上, 不少西方媒体甚至夸大、扭曲事实真相, 加上大学生辨别能力弱, 对复杂事物认识不足, 以致有18.64%的大学生认为树立社会主义荣辱观是没有必要或无所谓的事情。

3“90后”大学生思想政治教育新思路

在当前建设和谐社会、和谐高校的形势下, 高校思想政治工作要紧密结合社会发展的形势, 适应社会发展的变化, 以科学发展观、人生价值观作为思想政治教育工作的切入点和现实起点, 坚持“以人为本”, 切实从学生的角度出发, 将学生工作与教学工作相结合, 从学生的时代特征和本质特点出发, 树立科学的思想政治新观念。

3.1 思想政治教育方面

思想政治教育工作者在工作中也要坚持以人为本、注重个性的原则, 注重每个学生的个性特点和特长、兴趣爱好、价值观取向, 尊重学生的主体地位, 善于把握“90后”大学生们的思想动态, 有针对性地开展工作。要围绕大学生在学习、成才、健康、生活、交友、恋爱、求职、就业等方面遇到的现实问题, 细致性地开展思想政治教育, 增强思想政治教育的亲和力。

同时, 增强心理咨询和心理教育在培育“90后”大学生健康心理过程中的作用, 做到心理教育与思想政治教育相结合, 真正发挥心理咨询室的作用, 为存在心理问题的大学生提供个别帮助。德育工作者并不是专业心理医生, 能够用于心理健康教育的方式很单一, 所以我们最合适的干预形式是团体心理咨询。通过团体内人际交互作用, 促使个体在交往中通过观察、学习、体验, 认识自我、探讨自我、接纳自我, 调整和改善与他人的关系, 学习新的处事与行为方式, 以发展良好的生活适应能力。

3.2 课堂教学安排方面

“90后”大学生善于独立思考, 希望在平等的交流中获取信息、追求真理, 喜欢在对社会现实的思考中选择所需知识。他们对空洞的理论灌输和道德说教要么充耳不闻, 要么干脆逃课。因此, 建立教育主客体之间的平等互动关系是实现课堂教学有效性的主要途径。

在课堂教学的过程中, 要改变传统的简单灌输的教育方式, 改变以“老师”为核心的课堂教学模式, 调整为他们所乐于接受的授课形式。尝试用启发式提问的形式鼓励学生独立思考, 使得问题被逐渐解答出来, 增强立体感和丰富的色彩, 充分地调动了学生们关注该问题的积极性, 也引起了他们解决该问题的欲望和兴趣, 调动了他们主动学习的积极性。

实现师生双向多方式沟通的创新教育转化, 可以采用目前大学生人际交往和交流中普遍应用的BBS、E-mail和多媒体演示课件等现代技术手段。这样课堂内外学生和老师都可以无限制的交流、沟通, 不仅学生学习的热情高涨了, 而且有助于增进师生的感情。

3.3 网络应用引导方面

网络迅猛的发展正深刻地影响着人们的生活和行为, 它在为社会提供方便、快捷的服务同时, 也存在着很多负面的影响。“90后”大学生正处于价值观不断完善成熟的关键时期, 他们的分辨力、自制力还不强, 很容易受到网络上不良信息的毒害。要顺利开展思想政治教育, 就应注重网络思想政治教育的开展, 把网络建设成为思想政治教育的阵地。一是建立对信息网络的监管体系, 建立健全相应的政策法规, 运用法律手段打击网络犯罪, 同时注重网络伦理道德规范的培养, 倡导健康的网络文化环境。二是建设具备网络技能的思想政治教育队伍, 加强对网络思想政治教育的研究, 使思想政治教育在网络上具有说服力。要以信息网络技术开展思想政治教育, 充分利用网络的时效性、交互性、多媒体性来创造具有亲和力和说服力的思想教育环境。

3.4 校园文化建设方面

由于“90后”大学生的性格比较趋向独处, 喜欢张扬个性, 因此常常会忽略身边同学或朋友的感受, 久之就形成了孤立的局面, 极不利于个人的大学学习和生活, 培养他们形成集体意识及协作精神是“90后”大学生适应社会生活亟待具备的素质。作为高校可以通过举办一些丰富多彩的校园活动, 比如利用学校多样的社团组织开展各种形式的集体协作活动来鼓励大学生积极参与并从中得到锻炼, 使老师和学生, 学生之间有更多的交往。

此外, “90后”大学生有参与社会事务的期待和需要, 要提供更多的机会让大学生参加社会实践, 使大学生们在参与实践活动的过程中受到潜移默化的熏陶, 培养团队意识和协作精神, 增强他们的动手能力、人际交往的能力, 培养他们积极的人生态度、鲜明的价值判断、丰富的思想体系, 让“90后”大学生体验学校生活的美好, 更好地适应社会。

4 结语

“90后”大学生呈现出的新特点、新局面, 既给高校的思想政治教育工作带来新的挑战, 也为高校的各项教育工作能够适应新时期大学生教育的需要提出更高的要求。总之, 只有在全面、充分地了解“90后”大学生思想特点的前提下, 才能更好地为高校教育工作顺利地、稳步地开展奠定良好的基础。

参考文献

[1]李慧.浅谈“90后”大学生思想教育工作的四个转变[J].中国电力教育, 2009 (8) .

[2]胡颖杰, 孙国庆.“90后”大学生思想政治教育研究[J].中国成人教育, 2009 (20) .

造林绿化工述职报告 篇6

一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、在种植穴挖掘中，一般150cm×80cm以上的穴由______开挖。A．1人 B．2人

C．3～4人小组 D．5人以上小队

2、棕榈有不同于一般树种的特点是__。A．枝条很长 B．枝条簇生 C．枝条轮生 D．无枝条

3、田间苗木质量调查误差允许范围是：__。A．５％ B．１０％ C．１５％ D．２０％

4、__是植物缺锌表现出来的特征。A．茎裂病 B．小叶病

C．黄褐色坏死斑点 D．花而不实

5、播种出苗后，幼苗拥挤，将过密的苗拔去，以扩大幼苗间距，这项工作称为__ A．栽苗 B．间苗 C．拔苗

6、下列植物中属于须根系的是______。A．马尾松 B．水杉 C．棕榈 D．山茶

7、下列树种中，__是单叶树种。A．刺槐 B．紫藤 C．紫荆 D．合欢

8、对于抗寒力弱的树种，适宜的修剪时间在__。A．冬季 B．早春 C．晚春 D．晚秋

9、制图中，（）表示实际物体外轮廓线。A．虚线 B．粗实线 C．点划线 D．折断线

10、在一条完整的食物链中，数量最庞大的是__。A．消费者 B．生产者 C．肉食动物 D．草食动物

11、以下有关银杏的描述正确的是__。A．雌雄同株 B．我国特产树 C．浅根树

12、__为单果。A．桃子 B．无花果 C．草莓

13、局部整地的方式有__。A．2种 B．3种 C．4种 D．5种

14、在植物体内含量较高，通常占植物体总量的90%以上的三种元素为__ A．碳、氢、氧 B．氮、磷、钾 C．钙、镁、硫

15、以下各种介质的通气性能来看，最强的材料是（）A．蛭石 B．珍珠岩 C．陶粒 D．木屑

16、半支莲是一种__的草花。A．不喜阳光、不耐干旱 B．喜阳光、耐干旱 C．喜阴湿环境 D．需温室栽培

17、土壤溶液浓度越大，水分向植物细胞液渗透__。A．越不易 B．越容易 C．不相关

18、山茶花炭疽病的病原为______，寄主植物为山茶花。A．细菌 B．真菌 C．病毒 D．害虫

19、下列可作种肥的是______。A．硫酸铵 B．碳酸氢铵 C．氯化铵

20、农谚“锄头底下有水”是指______。A．翻地时，挖到了地下水层 B．翻耕的对象土壤是有水分的

C．中耕能切断上下毛管联系，阻碍水汽蒸发，从而防止了水分的损失 D．一种农具，具有连带浇水功能

21、落叶树花果树桩一般在______进行修剪。A．早春 B．开花后 C．夏季

D．秋冬落叶后

22、黄杨绢野螟主要危害（）。A．瓜子黄杨和雀舌黄杨

B．食性杂，大部分植物都受其危害 C．针、阔叶树

23、落叶乔木挖掘的根系直径大小一般为胸径的______倍。A．5～8 B．8～10 C．10～12 D．12～15

24、外形像单叶，但两个侧生小叶退化成翅状，总叶柄与顶生小叶连接处有关节的复叶称为______。A．羽状复叶 B．三出复叶 C．掌状复叶 D．单身复叶

25、公路绿化和四旁植树常采用的苗是__。A．1-2年生苗 B．容器苗 C．带土大苗 D．带土小苗

二、多项选择题（共25 题，每题2分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）

1、具有“后熟”现象的种子是__。A．红松 B．侧柏 C．银杏 D．樟树

2、公园门口树木栽植多采用（）A．孤植 B．行列栽植 C．对植

D．随意栽植

3、施用后经较长时间分解转化才能被植物吸收的称______。A．速效肥 B．缓效肥 C．迟效肥 D．复合肥

4、下列属于微量元素肥实的是__ A．氯铵 B．硫酸亚铁 C．氯化钾 D．磷酸铵

5、根外追肥的喷布时间最好是______，以免高温使溶液快速浓缩，影响效果导致毒害。

A．上午10时以前 B．上午10时以后 C．下午4时以前 D．下午4时以后

6、常见施药方法有______。A．喷雾 B．土壤处理 C．毒饵 D．涂抹 E．注射法

7、一株胸径为8cm的香樟苗木起掘时，其土球直径大小约______cm。A．30 B．50 C．80 D．120

8、一般性的草坪草的高度在__厘米时就必须进行修剪了，一年最少应修剪4—5次。

A．6—10 B．10—15 C．15—20 D．20—25

9、树木地上部与地下部的交界处称为______。A．根 B．根颈 C．枝干 D．树冠

10、过磷酸钙的主要成分是______。A．Ca(H2：P04)2 B．Ca2(H2PO4)2 C．Ca(H2PO4)3 D．Ca3(H2PO4)2

11、孤植树要求具备的基本特征是（）A．寿命长

B．形体美且高大 C．不含毒素 D．矮小

12、根据花境内植物品种可分为混合式花境和__。A．自然式花境 B．纯色系花境 C．专类花境 D．带状花境

13、保证苗木移植质量最关键的技术是__。A．扶正苗木 B．深浅适中 C．根系舒展 D．移后踩实

14、长期大量施用硫酸铵的土壤，pH值会______。A．升高 B．降低

C．不会受到影响 D．大幅度变化

15、园林喷灌要达到灌溉目的，其技术要求有______。A．喷灌速度 B．喷灌强度 C．喷灌均匀度 D．水滴打击强度

16、土壤胶体大多数是__胶体，也就是说它通常带负电荷。A．正 B．负 C．阴性 D．阳性

17、下列气体中，不属于空气污染物质的是______。A．二氧化硫与硫化氢 B．二氧化碳与氧气 C．氯气与氯化氢 D．氟化氢

18、盆土颗粒在垂直方向排列应掌握__原则。A．上细下粗 B．上粗下细 C．上下一致 D．随机排列

19、下列短截中，会使所发侧枝减少从而削弱树木整体生长量的是______。A．轻短截 B．中短截 C．重短截 D．极重短截 E．回缩修剪

20、下列植物的根的变态类型属于贮藏根的是______。A．萝卜 B．大丽花 C．玉米 D．龟背竹 E．凌霄 F．池杉

21、电火灾一般用______进行扑救。A．二氧化碳 B．水枪

C．泡沫灭火器 D．干燥黄砂 E．干粉

22、栽培白皮松的土壤pH值是__。A．4～4.5 B．5～5.5 C．6～7.5 D．9～9.5

23、香樟樟巢螟成虫在宜兴最早可以在___出现。A． 4月下旬5月上旬 B．5月中下旬 C．6月上旬 D．6月下旬

24、下列植物的茎的变态类型属于地上茎的变态的是______。A．块茎 B．茎卷须 C．鳞茎 D．茎刺 E．球茎 F．叶状枝 G．根状茎