吉林省长春市广播电台频率

吉林省长春市广播电台频率（精选6篇）

吉林省长春市广播电台频率 篇1

吉林人民广播电台

吉林新闻综合广播 FM 91.6 吉林音乐广播 FM 92.7 吉林经济广播 FM 95.3 吉林乡村广播 FM 97.6 吉林百里挑一资讯广播 FM 100.1 吉林健康娱乐广播 FM 101.9 吉林故事广播 FM 103.3 吉林交通文艺广播 FM 103.8

长春人民广播电台

长春乡村戏曲广播 FM 88 长春人民广播 FM 88.9 长春经济（民生）广播 FM 90.0 长春交通之声广播 FM 96.8 长春有线文艺广播 FM 99.6 长春少儿与老年广播 FM 105.4 长春都市动听音乐广播 FM 106.4 长春健康生活广播 FM 107.9

中央人民广播电台

吉林省长春市广播电台频率 篇2

1 立足本地实际,深挖资源优势

同全国其他城市一样,吉林省会长春市交通拥堵现象日益突出。为有效解决长春市交通拥堵的现实,长春市地铁一、二号线建设正在稳步推进,历时两年多的“两横三纵”城市快速路建设也已顺利完工,长春市民传统的交通出行路线发生了很大调整和变化。正是在这样的背景下,为更好地服务移动收听人群,进而辐射带动吉林省高速公路及下辖九市州的道路市政施工、建设情况,吉林新闻综合广播决定在先期实践的基础上,着力打造以长春市交通出行为突破口的大概念的“说出行”节目体系,意在立足长春,服务全省听众,进一步增强吉林新闻综合广播的伴随性和实用性。

经过专业培训后,吉林新闻综合广播增派人力进驻长春公安交通指挥中心信息调度室,先期重点在全天早晚高峰期间,以直播连线的形式,全程追踪长春市的路面通行情况。经过一段时间的打磨和实践,节目样式日渐成熟,在精心设计后,“大交通、小插件”式的《738说出行》节目体系得以建立。

2 扎根第一现场,突出特色定位

吉林新闻综合广播“大交通,小插件”式的《738说出行》节目在每个工作日早上7点钟开始第一档直播,每30分钟连线一次,并与长春市交警支队警官连线,共同构筑成早高峰5次直播连线、晚高峰4次直播连线的基本架构。

所谓“大交通”是指在连线内容选择上突出吉林新闻综合广播覆盖全省的定位和特点,不停留在简单、机械地转述路况的思路上,而是丰富、充盈出行信息。以长春市的及时路面状况为切入点,加之其它各类出行提示,使单纯的路况播报更具实用性、可听性。例如:长春市内:即日起,二酉街、北八条局部封闭施工及此刻长春市路面交通情况播报;省道方面:9月30号前,长天公路烟筒山至双阳交界段实行封闭,禁止机动车通行并推荐绕行路线;国内方面:加拿大宣布扩大免签范围,从沈阳等城市起航赴美的中国旅客,过境多伦多皮尔逊国际机场和温哥华国际机场时,可享受免签证待遇;国际方面:因台风影响,塞班机场预计8月10日左右方恢复运营。由市内一省内一国内一国际的点线面支撑起“大交通”的内容架构。

所谓“小插件”是指形式灵活,每一次直播连线的内容都由当班主持人负责整理,及时更新,快速完成。每一次的节目内容犹如内在系统完整的优盘,可以随插随用。“小插件”的另一个显著特点就是可以快速整合来自第一现场的新闻素材,及时传递给受众。如2015年6月18日,长春市亚泰大街快速路发生车祸,当班主持人因在长春市交通指挥中心信息调度室,能第一时间整合现场信息,并及时将现场情况播报给受众。

3 创新节目理念,提高播报质量

出行提示不是路况播报的简单复制和替换,它应是从内容到形式的全方位的更新升级。传统的路况节目因单一重复,语言呆板、匮乏在所难免。为避免这一现象,《738出行提示》在语言表述上下功夫,力求语言平民化、通俗化、趣味化。

如在冬至这一天,主播的开始语是从早饭说起的:“今天早上温度低,多穿保暖要加衣,包子豆浆热米粥,吃饱开车要仔细。”今天立冬,咱除了要吃饺子,估计您和我一样,得刷刷微博。今天微博最热的话题之一是开车玩手机是否该入刑。上班路上,我大致数了下,在将近二十分钟的时间,有5位私家车主在接打电话。到现在为止,快速路上发生了几起事故,希望都不是因为打电话玩手机引起的。玩手机开车应入刑您怎么看?有调查说超过六成网友赞成,不论怎样,交警都表示开车打电话玩手机都是不应该的,请您为了自己和他人的安全,请专注开车。继续聚焦长春市的早高峰……”

语言接地气,话题有温度,才能在短短的2分钟里抓住听众的耳朵。也因此,在长春早晚高峰时段,听吉林新闻综合广播的出行提示已经渐渐成为听众的习惯。可见,在竞争激烈的早晚高峰时段,综合广播频率走创新之路势在必行,走正确的创新之路也将大有可为。

参考文献

[1]王佳一.广播直播主持艺术[M].华夏出版社,2011.

吉林省长春市广播电台频率 篇3

hjjl冬施安全20121112 公司所属各项目监理机构：

目前大多数工程已进入年末紧张施工的关键时刻，一些工程需要进行越冬维护或冬季施工，还有一些新项目陆续开工。各项目监理机构要高度重视并提前做好冬期施工质量控制和安全监理工作：一方面应要求施工单位做好冬期施工方案报项目监理机构审批，另一方面要根据实际气候情况并结合各工程的具体情况，切实做好冬期施工监理控制方案，认真督促施工单位在人员、设备、材料和施工方法等方面落实到位，做到防患于未然。

根据《建筑工程冬期施工规程JGJ/T104-2011》规程1.0.3条规定：冬期施工期限划分原则是当室外日平均气温连续5d稳定低于5℃，即进入冬期施工；当室外日平均气温连续5d高于5℃即解除冬期施工。

为确保冬期施工的质量控制和安全监理工作，按照国家、省市有关工程建设管理要求，贯彻落实中国黄金集团建设有限公司“关于开展冬季安全大检查的通知”（中金建设【2012】117号）文件精神，现发布本单位“冬季施工安全监理工作管理办法”，望各项目监理机构按照要求认真执行。

一、总监理工程师应组织项目监理机构人员认真学习安全生产方面的法律、法规、标准、规范、规程及有关规定，及时贯彻落实上级有关文件要求。召开一次项目监理机构内部工作会议，在加强自身防护（如上、下班途中、工地现场检查中防冻防滑）的同时，针对冬期施工的安全特点，商定具体的安全监理方案，落实监理人员安全职责，切实履行安全监理职责。

二、各项目监理机构应组织召开一次由建设单位、监理单位及施工单位参加的冬期施工安全生产专题会议，提醒和督促施工项目部加强安全生产教育，建立健全安全施工教育培训制度，做好新工人的“三级”教育、特殊工种的专业安全技术教育、新工艺和换岗人员新岗位的安全教育以及分部、分项工程交底教育。应要求施工项目部认真制订冬期施工安全措施，注意施工人员的自身安全防护工作，及时发放必要的冬期施工用品和防护设施。

三、各项目监理机构应定期组织冬期安全施工专项实施情况检查。检查重点主要有：

1、安全制度落实情况。各在建工程施工现场是否制定全面的安全管理制度和操作规程，是否制定专项施工方案，是否按规程程序进行审查、审批。

2、人员持证上岗情况。各在建工程施工现场是否按规定配备专职安全生产管理人员，施工现场项目负责人和专职安全生产管理人员是否经过专业安全生产培训和考核，特种作业人员是否持证上岗。

3、冬季施工安全。危险性较大分部分项工程的专项方案审查、审批、监控、实施等工作是否按程序严格执行；塔吊、物料提升机等垂直运输机械是否经过技术监督部门认可，运行生产记录是否完善、齐全；基坑开挖、排水、支护、检测、检查等工作是否严格落实；模板支拆、高处作业吊篮、卸料平台、脚手架等安全防护措施是否安全可靠；消防、取暖设施是否完善合理。

4、安全基础资料是否建立并健全。

5、加强对抢进度、赶工期、交叉作业工程的监督检查。

四、发现施工作业人员违章操作，现场监理人员要及时发出书面通知，并根据情节严重，建议并协助业主对施工单位及当事人进行一定的经济处罚。

在监理过程中发现违章冒险作业的，应责令其停止作业，发现存在安全事故隐患的，应要求施工单位整改，情况严重的，责令停工整改，并及时报告建设单位；施工单位拒不整改或者不停止施工的，监理人员应视情况紧急程度及时以电话或备忘录的形式向建设行政主管部门（当地安监站）报告。

五、总监理工程师及现场监理人员应及时收集、整理安全监理资料、台帐。

六、2012年11月25日前，各项目将越冬维护、冬季施工计划安排；越冬维护、冬季施工方案审批情况；安全自查自纠及隐患整改等情况，上传至邮箱764218793@qq.com。

长春黄金设计院工程建设监理部

吉林省长春市广播电台频率 篇4

（二）文科综合能力测试

第1卷

本卷共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

24.周代分封制是“本大面末小”，“故天子建国，诸侯立家，卿置侧窒，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人、工、商各有分亲，皆有等衰”，以构成“王臣公，公臣大夫，大夫臣士”等君臣隶属关系。据材料可知

A．周代国家地方自治政权普遍建立

B．王权至上、强本弱末是根本原则

C．分封地域覆盖了中华民族发祥地

D．受封诸侯有“以供王职”等义务

25．汉朝的土地所有制与秦朝相同，土地私有．并可自由买卖。土地所有者须向国家缴耕地税，耕地税率为亩产的十五分之一或三十分之一，在文帝时，曾全部免收田租，前后历十一年之久。这将会导致

A．大量自耕农出现

B.土地兼并加剧

C.有效保护非耕地

D．田庄经济产生

26．程朱理学的产生使儒家思想发展成为最为精致、完备的理论体系，其对封建伦理纲常的强调，某种程度上束缚了人们的思想，这在很大程度上影响到当时的审美和意识形态。符合材料的是

A．青花瓷、珐琅彩呈现争奇斗艳

B．文入画强调表现个性追求意趣

C．服饰风格夸张开放尽显华丽

D．书法艺术追求个性忽略法度

27.在封建社会，权力监督是主要的甚至是唯一的权力约束，权力监督中的权力是一种 外在 的权力，缺乏独立性及对监督权本身的制约。材料表明了

A．中国古代权力监督的实际效能有限

B．中国古代监督权力处于权力的核心

C．中国古代监督权力没有受到制约

D．中国古代监督权的耿能混淆不清

28.有学者认为，中国早期现代化的启动并非始自中央，而是地方。中国早期现代化从

某种程度上讲就是部分区域的现代化：以下史实可以证明该观点的是

A．晚期政府限制私人投资工商企业

B．早期近代企业多由地方要员举办

C．通商口岸地区小农经济最早解体

D．江南地区最早出现资本主义萌芽

29.李大钊在《布尔什维主义的胜利》中说到：“历史是人间普遍心理表现的记录。人间的生活，都在这大机轴中息息相关，脉脉相通。一九一七年俄罗斯的革命，不独是俄罗斯人心变动的显兆，实是二十世纪全世界人类普遍心理变动的显兆”。材料信息解读正确的是

A．布尔什维主义的胜利是指俄国二月革命的胜利

B．新文化运动的价值所在就是宣传马克思主义

C．俄国革命道路对中国共产党产生了深远的影响

D．李大钊为马克思主义中国化奠定了初步基础

30．孙中山在天下为公的理念下，发展出自己的三民主义理论：民族、民权、民生，探索使中国由贫弱到富强的办法，但其民生主张带有“空想”色彩。“空想”主要是因为

A．基本上不变更土地所有性质

B．根本维护土建地主阶级的利益

C．注重政党建设忽视民生问题

D．缺乏实现国富民强的具体举措 31．美国经济学家西奥多·舒尔茨曾说：“传统的农业对经济的发展是做不出很大贡献的，是现代农业则可以，给予农业足够重视的国家都取得较大的成绩。”结合我国农村经济体制改革取得的辉煌成就，说明这主要得益于

A．农民生产自主权的扩大

B．农业生产技术有了革命性的改变

C．乡镇企业的迅速发展

D．国家取消对农副产品的统销政策 32.根据表格，可知我国

A．石油工业企业体制改革相对滞后

B．能源结构单一化问题亟待解决

C．对外开放导致石油工业面临困境

D．中国与世界市场联系日益紧密

33．罗马法中，将借与贷区分为“昔物犹存”、仍“以原物还主”的使用借贷与“本色已费”、“以他物代之”的消费借贷。此材料强调罗马法①从事实层面讲借贷②从权利层面讲借贷③保护私有财产④人人平等

A．①②③

B．①②④

c．①③④

D．②③④ 34.2017年8月4日新华社电称：“美国国会参众两院上周接近全票通过一项针对俄罗斯、伊朗和朝鲜三国的制裁法案，断绝了总统唐纳德-特朗普使用总统否决权的选项。”

尽管不满，特朗普于8月2日还是签署了这项法案，并发表一份怨气十足的文字声明。美国国会此举

A．降低了联邦政府的行政权力

B．使总统无权否决该法案

C．行使了宪法赋予国会的职权

D．使立法权凌驾于行政权

35．多年的全球化趋势造就了一个形式上的“地球村”，却没有建立起深度有效的全球治理结构。现存的全球治理格局不可否认的是美国强权仍在，美元霸权仍在，与此同时，世界布满了国际游戏参与者试图重构全球秩序的“先手棋”。材料中的“先手棋”说明

A．美国在到处干涉国际事务

B．世界上联合抗美力量增强

C．地区冲突己成世界新危机

D．世界政治格局多极化加强 41.阅读材料，完成下列要求。（25分）

材料一

文艺复兴时期的新教育吸取了希腊罗马古代文化的养料，并受到当时新文化的滋润，人文主义教育家所要培养的已不再是僧侣和神职人员，而主要是社会、政治、文艺、商业方面的活动家和冒险家。他们要求以培养身心健康、知识广博、多才多艺的新人的教育理想进行教育革新。意大利最早的人丈主义教育思想家P．P．韦杰里乌斯，早在15世纪前夕就根据古代丈献撰写了《论绅士风度和自由教育》，要求实施符合自由人的价值的教育，使受教育者获得身心的良好发展。到16世纪，不但所有关于教育方面的主要古典著作都已为人文主义学者所熟悉，一些教师、教育思想家和出版家还发表许多探讨“新教育”的论著。有些人丈主义教育家主持的学校除教育王公贵族和富商子弟外，也收容个别平民子弟，为近代欧洲资产阶级的学校教育开创了端倪，在教育史上具有巨大的进步作用。

一一（美）斯皮瓦格尔《西方文明简史》

材料二1912年南京临时政府成立，蔡元培任中华民国首任教育总长，提出“五育并举”的教育方针：军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美育教育。1916年至1927年任北京大学校长时，力倡“尚自然、展个性”的教育理念，这与他倡导培养具有完全人格的民主社会建设者的目标是一致的。他另外一个非常重要的主张是教育独立。所谓教育独立是指教育超然于政党，主张教育脱离政党、脱离宗教而独立，要求把教育事业完全交给教育家办理。这一主张对于弘扬教育的内在价值无疑具有深远的历史意义。

一一张晓唯《蔡元培评传》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括文艺复兴时期新教育的特点。（10分）

(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出蔡元培对文艺复兴时期教育思想的继承与借鉴，并阐述其教育思想的影响。（1 5分）

42.阅读材料，完成下列要求。（12分）

大国的崛起不仅取决于经济，军事这些“硬”指标，而且表现为思想文化的“软”因素。这时，制定正确的文化战略就应该成为整个国家发展战略的组成部分。在刚刚过去的500年时间里，大国争霸，新老交替，人类世界的发展速度从“爬行”迅速进入到“飞行”，其思想文化的作用功不可没。

文化是一个国家综合国力的具体体现，任何一个经济上贫穷，政治上分裂的国家都不可能崛起，发展壮大。同样，任何一个充斥着文盲，丈化贫乏，落后的国家，也不可能崛起。

根据材料，结合世界近代史的具体史实，自拟论题，并就所拟论题从正反两个角度任选其一进行阐述。（要求：明确写出论题，阐述须史论结合。）

请考生在第45、46、47三道历史题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题 计分。作答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。45.【历史——选修1：历史上重大改革回眸】（15分）

材料辽承天太后萧绰（953~1009年）是辽朝历史上最富盛名的政治家、军事家，大力推进社会改革。把原先隶属宫帐的奴隶户改编为部族，又把原来处于奴隶地位的旧部族经改编增置为平民性质的新部族,首开科举，虽仅取一人，却意义重大；实现蕃汉同律，同时剥夺契丹贵族和奴隶主的某些司法特权；参考宋朝制度，确立了官员考核办法；把穆宗朝以来胁迫为部曲的奴隶都改为向朝廷纳税的编民。在位期间，两败宋军，为辽争取了岁币，也为两国争取了百年的和平，开创了辽国的盛世。

一一摘编程少文《辽史漫谈》

(1)根据材料并结合所学知识，概括辽承天太后改革的措施。（5分）

(2)根据材料并结合所学知识，简析辽承天太后改革的积极意义。（10分）46．[历史一选修3：20世纪的战争与和平]（15分）

材料孤立主义作为一种外交政策实际上在解答一个问题：怎样才可以更好地维护美国的利益？第二次世界大战打破了长期以来以维持欧洲均势为原则的传统的国际关系格局，英法沦为二流国家，实力大为削弱，德意处于战败国地位，处境颇为尴尬，欧洲支配世界的时代终结了。美国则凭借远远超过其他任何国家的实力，成为资本主义世界的霸主，崛起为国际关系的力量中心。它已不需要任何的托词和掩饰，开始彻底抛弃孤立主义政策，从国际关系的边缘走向中心，在全球范围内进行扩张，已成为形势发展的必然。二战后，美国全球战略的重点是谋求对整个世界的领导权和“按照美国的构想塑造世界”。苏朕、东欧、中国等社会主义国家被认为是阻碍美国实现这两大目标的主要因素。因此，二战后美国对外战略主要围绕反共和争霸展开。

— 杨永红《当前美国孤立主义之探索》

(l)依据材料并结合所学知识，分析二战后美国放弃孤立主义政策的原因。（6分）

(2)依据材料并结合所学知识，概述二战后至l9世纪50年代美国在全球谋求霸权 的主要表现。（9分）

47．【历史——选修4：中外历史人物评说】（15分）

材料包拯(999-1062)，北宋著名政治家。他对宋代官场之弊有深刻认识，疾呼当政者必须以法令严惩贪赃枉法、蠹政害民的种种行为；包拯所处的仁宗时代，各种社会矛盾日益显露，他提出了旨在节财节用、轻徭薄赋、减轻民众负担、缓和社会矛盾的对策与改革方案。在对待农工商关系的问题上，包拯突破了前人强本抑末的儒家传统观念，在重农的同时，主张发展工商业；包拯主张对科举的改革实行弥封誉录考校举人之法。包拯在朝廷为官刚正不阿，打开官府正门，使告状的人能够直接到他面前陈述是非曲直，使胥吏不敢欺骗长官。朝中官员和势家望族私筑园林楼榭，包拯将那些园林楼榭全部毁掉。有人拿着地券虚报自己的田地数，包拯都严格地加以检验，上奏弹劾弄虚作假的人。

一一选编自《宋史·包拯传》译文

(1)根据材料，概括包拯提出的改革建议。（6分）

(2)根据材料并结合所学知识，分析包拯闻名于世的主要原因。（9分）

历史答案及解析

24．【命题立意】本题考察中国古代分封制有关知识，以及考生获取和解读信息、调动和运用知识能力。

【试题解析】本题属于材料型试题。从材料中可知周代分封制的特点是：“层层分封，等级森严”的隶属关系，突出王权至上、强本弱末的根本原则。A、C、D选项虽然也与分封制有关，但是不符合题意。

【参考答案】B 25.【命题立意】本题以汉代土地所有制为切入点，考查土地政策对社会的影响，以及考生获取和解读信息、调动和运用知识能力。

【试题解析】根据题意，从汉朝初年的土地所有制形式和国家税收制度的实施对当时社会的影响来看，加剧了土地兼并。A项错在并没有出现大量的自耕农，C项并没有保护非耕地，反而是破坏了非耕地，D田庄经济产生应该在东汉。【参考答案】B 26.【命题立意】本题以程朱理学切入点，考查我国古代文学、艺术等有关知识，以及考生获取和解读信息、调动和运用知识能力。

【试题解析】本题属于具有发散性的试题。程朱理学虽然成为我国封建社会完备的理论体系，但对人们的思想意识和审美都有较大影响。选项中的各类艺术成就的出现从时间和特点来看，A项是明清时期特点是异彩纷呈，B项是元朝时期特点是最求意趣，C项是唐朝时期服饰的华丽夸张都与材料的主旨相悖。

【参考答案】D 27．【命题立意】本题以权力监督为切入点，考查学生对材料的分析和处理能力。【试题解析】封建社会权力监督本身缺乏独立性和受制约说明其实际效能有限和不完善。【参考答案】A 28.【命题立意】本题以中国近代的现代化切入点，考查近代中国经济的有关知识，以及考生获取和解读信息、调动和运用知识能力。【试题解析】根据所学知识洋务运动是中国近代化的开端，由材料“中国早期现代化的启动”可知指的是洋务运动，清政府在甲午战后放宽了民间办厂的限制，故A项错误；由材料“部分区域的现代化”结合洋务运动的相关史实，可知早期近代企业多由曾国藩、李鸿章、张之洞等地方官员举办，故B项正确；材料强调的是中国早期现代化而非自然经济的解体，故C项错误；明朝中后期江南地区最早出现资本主义萌芽，与材料时间信息不符，故D项错误。

【参考答案】B 29．【命题立意】本题以马克思主义宣传为切入点，考查20世纪初新文化运动后期马克思主义传入有关知识，以及考生获取和解读信息、调动和运用知识能力。

【试题解析】本题属于思维发散型试题。该题重点讲述李大钊在1917年俄国革命后的社会认知。A选项中的一九一七革命是指十月革命，B、C选项与题干内容不符合。

【参考答案】D

30．【命题立意】本题以三民主义之民生切入点，考查孙中山土地政策等有关知识，以及考生获取和解读信息、调动和运用知识能力。

【试题解析】孙中山民生思想中平均地权并未涉及到改变土地所有性质，因此无法根本上改变农民的被剥削地位，也无法解决农民的根本问题，因此具有“空想”色彩。

【参考答案】A 31.【命题立意】本题以改革开放四十年成就为切入点，考查我国农村经济改革的主干知识，以及考生获取和解读信息、调动和运用知识能力。

【试题解析】本题属于思维发散型试题。材料指出重视农业的重要性，农村改革使得农民生产能力得到解放，粮食的超速增长，重点在于农民生产自主权的扩大。

【参考答案】A 32.【命题立意】本题以我国2005年—2015年原油生产和消费为切入点，考查学生分析图表获取信息的能力。【试题解析】本题重点在于通过表格中原油生产和消费数据的比率，得出结论消费增长大于生产，表明我国经济发展对原油的需要日渐与世界原油市场联系紧密。

【参考答案】D 33.【命题立意】本题以罗马法为切入点，考查学生对材料的分析和理解能力。

【试题解析】通过对题干材料分析可知，通过在罗马法中借与贷之间的关系规定，得出结论“以原物还主”，指权利借贷和保护私有财产，通过“本色已费”“以他物代之”得出事实层面借贷。

【参考答案】A 34.【命题立意】本题以美国政治体制为切入点，考查学生分析搜集信息和处理问题等相关能力。

【试题解析】材料中参众两院对总统提案的否决，体现了宪法赋予国会的权利，在三权分立的体制中，彼此相互制约平衡。

【参考答案】C 35.【命题立意】本题国际格局多极化为切入点，考查学生对材料的分析和理解能力

【试题解析】材料中虽然叙述了美国在全球化趋势下，强权、霸权犹在，但更多国家都在参与重构全球秩序，表明政治格局多极化的趋势在不断加强。

【参考答案】D

41.【命题立意】本题以文艺复兴时期和民国时期的教育为切入点，综合不同时期、不同国度关于教育问题的叙述，考察教育的特点和共性，以及考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、探究和论证问题能力。

【试题解析】本题分为两个设问。第（1）题分析材料一文艺复兴时期对古希腊罗马文化的继承和当时的社会状况，总结教育的特点。第（2）题以对我国新文化时期教育家蔡元培教育思想的介绍，比较两则材料，找到二者的联系，从教育的目标、理念、方式等方面入手，主要考查考生对西方近代教育和中国近代教育的联系与共通之处等知识的理解与运用。

【参考答案】（1）特点：以人为本（突出人文主义）；教育内容吸收古希腊罗马文化养料；培养目标发生改变(主要是社会、政治、文艺、商业方面的活动家和昌险家)；教育理念革新,强调人的身心健康；教育对象范围扩大。（10分，每点2分）

(2)继承与借鉴：理念---符合自由人价值的教育；目标---培养身心健康、完全人格的人，满足社会发展的需要；方式---教育独立

（9分，每点3分）

影响: 弘扬教育的内在价值；推动了当时中国社会的变革；顺应了世界发展的潮流。(6分，每点2分)42.【命题立意】本题以文化促进大国崛起为切入点，考查联系的客观性和多样性、文化自信等有关知识，以及考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、探究和论证问题能力。

【试题解析】论题：可以从多个角度提炼论题。例如：文化因素对大国崛起的影响；思想文化在大国崛起中地位重要；文化是一个国家崛起的重要因素；经济、政治和文化的综合因素促进大国的崛起等。

【参考答案】 示例一：

论题：经济、政治和文化的综合因素是大国崛起的重要因素。（2分）阐述：

正：从英法美的崛起看。1500年以来伴随资本主义工商业及和工业规模的开展；文艺复兴、宗教改革和启蒙运动促进了思想解放和近代科学产生、确立和发展；资本主义民主制度确立、发展完善。英法美等国正是在实现了科技革命、制度创新和思想意识的现代化, 具备了这些天时、地利、人和的诸多条件之后, 他们才较早地获得了通向崛起之路的历史机遇。（8分，其它答案合理也可酌情给分）

反：从西班牙、葡萄牙和荷兰等崛起夭折的国家看。西班牙、葡萄牙虽然在占据了中央集权的优势下开辟了新航路，但由于没有资本主义经济发展的基础、思想文化的相对落后和缺乏资本主义民主制度支撑最终崛起失败；荷兰虽然有资本主义民主制度、海外贸易优势，但是由于缺乏工业发展和军事的优势导致崛起失败。（8分，其它答案合理也可酌情给分）

总结：一个国家的崛起离不开经济、政治和文化等综合因素的作用；我们要努力为自己寻找到精神和价值的支撑, 建构继承传统适应时代要求的文化世界，才能真正促进中华民族的崛起。（2分）

示例二：

论题：文化是一个国家崛起的重要因素（2分）阐述：

正面：在英国成为大国中，英语通过殖民扩张传播到世界各地，其语言的影响力不可小看，戏剧家莎士比亚的作品，无疑提升了英国的人文精神，而科学家牛顿的万有引力，则开启了英国工业革命的大门，亚当·斯密的《国富论》，则为英国提供了一个新的经济秩序，正是在这些力量的共同作用下，才使英国在世界舞台上驰骋近两个世纪。（8分，其它答案合理也可酌情给分）

反面：近代中国文化的落后，世界文化中心由东方转移到西方，中国备受侵略和宰割。15世纪时，葡萄牙、西班牙凭借自己的海洋大发现，率先进入大国行业，但很快就被荷兰、英国取而代之。而当后发国家德国、日本想取代这些老牌大国以不义之举侵害他国之时，无一例外遭遇失败，而且付出了相当惨重的代价，葡萄牙、西班牙靠殖民掠夺，建立起巨大财富，但它不能算真正意义上的大国崛起，它自身没有可以长久支撑的先进文化，也并没有给人类带来思想、文化上的影响。（8分，其它答案合理也可酌情给分）

总结：文化实力的核心是精神文化，精神文化是民族的灵魂和血脉，是一个国家的基因和崛起的精神支撑。一个国家外部力量的崛起，一定是它内部力量的外延，内部力量的强大正是来源于它的文化力量，文化实力影响国家地位和崛起的进程。重视发展文化软实力，重拾传统文化中的精髓，并使之发扬光大。（2分）45．【命题立意】本题以辽代萧太后的改革为切入点，考查改革的措施、特点和影响等有关知识，以及考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、探究和论证问题能力。【试题解析】从材料中的叙述可以分层次、分阶段的进行总结和概括，切记不要用材料中的原话，应对原文进行提炼和概括。【参考答案】（1）措施：重新编制部族；实行科举取士；推进法制汉化；整顿吏治；改革赋税。

（2）意义：巩固了统治，增强了国力，使辽逐渐进入全盛时期；学习汉族先进文化，推进了辽的汉化进程；促进了边疆地区的开发和民族融合；与北宋保持长时间的和平局面，符合各族人民的共同利益。

46.【命题立意】本题以二战后孤立主义为切入点，考查战后国际关系等有关知识，以及考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、探究和论证问题能力。【试题解析】从材料的叙述以及结合所学知识来分析二战后国际关系，具体可以从经济、政治，主要是以美苏为主导的两极格局入手。【参考答案】（15分）

（1）原因：欧洲已失去世界经济政治中心地位；德国成为战败国，英法沦为二流国家；美国已经成为资本主义世界的霸主。（6分）

（2）表现：对苏联实行冷战，政治上推行杜鲁门主义，经济上推行马歇尔计划，军事上建立北约集团；在亚洲实行热战，在中国导致国共内战，发动朝鲜战争；在美洲和欧洲与苏联展开激烈争夺，出现古巴导弹危机和德国的分裂。（9分）47．【命题立意】本题以宋代政治家包拯为切入点，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、探究和论证问题能力。

【试题解析】综合人物分析的步骤和方法，结合材料对政治家包拯进行分析。【参考答案】

（1）建议：以法治吏；节财节用、轻徭薄赋；农商并重；改革科举；（6分，任答3点得6分）

吉林省长春市广播电台频率 篇5

吉林省长春市高中毕业班2014届高三上学期第一次调研测试语文试题

第Ⅰ卷 阅读题(共70分)

甲必考题

一、现代文阅读(9分，每小题3分)

阅读下面的文字，完成1～3题。

中国篆刻艺术是以石材为载体,以汉字为主要表现对象,并由中国古代印章镌刻技艺发展而来的中国特有的传统艺术。古代印章是形使和授受国家机构权利、证明个人身份的凭信物，多由工匠采用金属铸造和凿制而成，距今已有三千多年的历史。

公元十三世纪之后，篆刻家开始选用石材代替金属并亲自动手刻制印章，这一技艺的改变，为篆刻艺术的发展提供了广阔的空间。篆刻家在继承前辈优秀技艺的基础上不断创新，催生了自明清以来的皖派、浙派以至今日的流行印风等多种流派和风格，篆刻艺术界也出现了吴昌硕、齐白石以及当代的刘江、石开等诸多大师。这些艺术家将这门古老而又弥新的传统艺术传承、发展并创造至今。

上石的书法功底、巧妙的布局能力、精湛娴熟的刀功，共同构成篆刻艺术的技艺内涵。篆刻艺术借用契刻古代文字的方式表现中国传统文化中虚实相生、阴阳相荡的审美观念，具有抽象和神奇之美。而今天也有用简化字入印的印章了。篆刻艺术融多种传统文化于一身，作者要在很小的尺寸中表现中国诗、书、画的审美意境，并且真实、准确地表达其思想、情感、学养，追求布局和刀法的精微妙趣，风格各异，可谓 “方寸之中表现大千世界”。篆刻作品是人文与自然的结合，是天然石材、精制钮雕和篆刻技艺“三美结合”的产物。

篆刻艺术有着重要的文化和社会功能。它是篆刻家品格、思想和情感的表达方式。由于篆刻艺术集文学、美学、文字学于一身，所以它又是修身养性、提高人的综合素质、塑造人格的重要途径，同时也是人际交往、艺术及学术交流的有效方式。随着汉文化的传播，篆刻艺术逐渐流传到日本、韩国、新加坡以及欧美等国家和地区，对促进国际文化的交流有着积极的作用。篆刻艺术作品有着审美和收藏价值以及对人物和书画作品的印证和品鉴作用，如姓名章、收藏章等印章。在中国书画作品中，印章兼具审美价值和款识作用。

目前，篆刻艺术在中国仍然有着广泛的群众基础，专业社团有300多家，著名的有成立于一百零五年前的西泠印社。,由中国艺术研究院中国篆刻艺术院联合西泠印社共同向联合国教科文组织申报的“中国篆刻艺术”,被列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。中国篆刻艺术走进了国际视野，这为中国传统文化艺术的传承、保护和发展提供了有利条件和良好的国际大环境，也为世界文化多样性做出了重要贡献。

今天，篆刻艺术在新的历史条件下又展现出了新的风貌，它不仅用于艺术欣赏领域，在现实生活中也被广泛应用，如用在一些生活必需品、建筑和广告标识上。北京奥运会的徽标----“中国印”用的就是篆刻艺术形式。而此后各种内容丰富和形式多样的篆刻艺术展，以其鲜明、超前的审美理念，新颖、独特的布展方式，将中国的篆刻艺术带入一个“中国印”的新时代。(删选自《名作欣赏》)

1.下列对于“篆刻艺术”的理解，不正确的一项是

A.篆刻艺术是一种主要由中国古代印章镌刻技艺发展而来的以汉字为表现对象的传 统艺术。

B.篆刻艺术由上石的书法功底、巧妙的布局能力、精湛娴熟的刀工共同构成技艺内

涵。

C.篆刻艺术具有抽象和神奇之美，融多种传统文化于一身，具有重要的文化和社会

功能。

D.篆刻艺术在中国有广泛的群众基础，并已走进国际视野，为世界文化多样性做出

了重要贡献。

2.下列理解和分析，符合原文意思的一项是

A.在中国古代，篆刻艺术作品多由工匠采用金属铸造和凿制而成.。

B.没有篆刻家技艺的改变，就不会有篆刻的艺术传承、发展并创造至今。

C.篆刻作品在“方寸之中表现大千世界”, 体现着篆刻家的艺术学养和功力。

D.篆刻艺术对个人素养的提高要比它对人际交往等方面的促进更有作用。

3.依据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是

A.自明清以来的皖派、浙派以至今日的流行印风等多种流派和风格，是篆刻家在继

承前辈优秀技艺的基础上不断创新的结果。

B.篆刻艺术能成为人们修身养性、提高综合素质和塑造人格的重要途径的原因是它

集文学、美学、文字学于一身。

C.姓名章、收藏章等印章作为篆刻艺术作品，能用来印证和品鉴人物和书画作品，

有着审美与收藏价值。

D.因为篆刻艺术在新的历史条件下又展现出了新的风貌，所以北京奥运会的徽标

“中国印”用的就是这种艺术形式

二.古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面文言文，完成4～7题。

郝浴，字雪海，直隶定州人。少有志操，负气节。顺治六年进士，授刑部主事。时张献忠将孙可望、

李定国等降明，据川南为寇，师讨之。郡县吏率军前除授，恣为贪虐。浴至，严约束，将吏始敛迹。

九年，平西王吴三桂与李国翰两路兵俱败，三桂退驻绵州。浴在保宁监临乡试，可望将数万人薄城，浴飞檄邀三桂，激以大义，谓“不死于贼，必死于法”。逾月，三桂乃赴援，可望等引去。上诏询收川方略，部议谓战守事当听三桂主之。三桂入四川，浸骄横，部下多不法，惮浴严正，辄禁止沿路塘报①。及保宁围解，颁赏将士，浴不受。疏言：“平贼乃平西王责。臣司风宪②，不预军事，而以臣预赏，非党臣则忌臣也。”因陈三桂拥兵观望状，三桂深衔之。降将董显忠等恣睢虐民，浴复疏劾，改原职。三桂嗾显忠等入京陈辨，浴坐镌秩③去。

大学士冯铨等交章荐浴，三桂乃摭浴保宁奏捷疏，有“亲冒矢石”语，指为冒功，论劾，部议当坐死，上命宽之，流徙奉天。浴至戍所，益潜心义理之学，以“致知格物”颜其庐，刻苦厉志。

康熙十二年，三桂反。侍郎魏象枢疏言：“浴血性过人，才守学识，臣皆愧不及，参浴者三桂也，使三桂始终恭顺，浴一书生耳，即老死徙所，谁复问之?今三桂叛矣，天下无不恨三桂，即无不怜浴。浴当三桂身居王爵，手握兵柄，不畏威，不附势，致为所仇。三桂之所仇，正国家之所取，何忍弃之?”上乃召浴还，复授湖广道御史。十九年，授广西巡抚。广西新经丧乱，民生凋瘵，浴专意抚绥，疏陈调剂四策，上辄报可，时南疆底定，满洲兵撤还京师，浴疏言请为死事巡抚马雄镇、傅弘烈建祠桂林。

二十二年，卒官。丧归，士民泣送者数千里不绝。( 节选自《清史稿·列传五十七》)

[注]①塘报：朝廷下发各地的传抄令、奏章和朝廷大事等的官报。②风宪：风纪，法度。③镌秩：削职，免职。

4.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)

A、可望将数万人薄城薄：逼近。

B. 而以臣预赏 预：预先。

C. 三桂乃摭浴保宁奏捷疏 摭：摘取。

D. 以“致知格物”颜其庐 颜：作为门框上的横匾。

5.以下各组句子中，全都直接表明郝浴有“志操”“气节”的一组是(3分)

①谓“不死于贼，必死于法” ② 颁赏将士，浴不受

③三桂深衔之④浴复疏劾，改原职

⑤有“亲冒矢石”语⑥士民泣送者数千里不绝

6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)

A.郝浴执法严明，招致排挤。违纪者甚至是忌惮，以至朝廷诏令不能传到军中，从而与吴三桂结怨，使他远徙奉天。

B.郝浴一身正气，拒绝利诱。他在大是大非面前仗义执言，多次上疏，即使被远徙，仍然刻苦励志，潜心义理之学。

C.郝浴才守出众，深得赞誉。曾被同僚交相推荐，在吴三桂造反之后，魏象枢又极力劝谏，使得郝浴重新被任用。

D.郝浴宽厚爱人，关注民生。任广西巡抚期间，面对凋敝的局面，他积极安抚百姓，医治战争创伤，受到朝廷认可。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

⑴ 郡县吏率军前除授，恣为贪虐。浴至，严约束，将吏始敛迹。

⑵ 参浴者三桂也，使三桂始终恭顺，浴一书生耳，即老死徙所，谁复问之?

(一) 古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首宋词，完成8～9

阮郎归 俞紫之

钓鱼船上谢三郎。双鬓已苍苍。蓑衣未必清贵,不肯换金章①。

汀草畔,浦花旁。静鸣榔②。自来好个,渔父家风,一片潇湘③。

[注]①。金章;此处指高官的服装。 ②。鸣榔:即鸣榔，犹扣舷而歌。③潇湘：清深的湘水。

8.词中的“谢三郎”是一个怎样的人物?请简要概括。(5分)

9.请简要分析下片开篇“汀草畔,浦花旁”两句诗的作用。(6分)

(三)名篇名句默写(6分)

10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

⑴ 当奖率三军，北定中原， ， ，兴复汉室，还于旧都。

(诸葛亮《出师表》)

⑵直栏横槛， ;管弦呕哑，。

(杜牧《阿房宫赋》)

⑶ ，以望复关。不见复关，(《诗经·氓》)

语文试卷 第3页(共8页)

乙选考题

请考生将以下三、四两大题中选定一大题作答。如果两题均答，则按第三大题计分。

三、文学类文本阅读(25分)

11.阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(25分)

大师的由来

[法]莫洛亚

画家比埃·杜什正在收尾，就要画完那张药罐里插着花枝、盘中盛着茄子的静物写生。这时，小说家葛雷兹走进画室，看他朋友这么画了几分钟，大声嚷道：“不行!”那位正在描一只茄子，惊愕之下抬起头来，不画了。“不行!这样画法，永无出头之日。你有技巧，有才能，为人正派。可是你的画风平淡无奇，老兄。这样轰不开，打不响。一个画展五千幅画，把观众看得迷迷糊糊，凭什么可以让他们停下步来，流连在阁下的大作之前……不行的杜什，这样永远成不了名。太可惜了。”

“为什么?”正直的杜什叹了口气。

“作品比买主多，蠢货比行家多。没成名的成千上万，你想想，怎样才能出人头地?”

“靠苦功，靠真诚。”

“咱们说正经的。那些蠢货，想刺激他们一下，非得干些异乎寻常的事。炮制几篇宣言，否认存在什么动态或静态，白色或黑色，圆形或方形。发明只用红黄两色作画说是新荷马派绘画啦;或者抛出什么圆锥形绘画，八边形绘画，四度空间绘画，等等。”

这时，飘来一缕幽微的清香，斯卡夫人到来了。这是一位美艳的女子，杜什赞赏不已。只因杜什没什么大名，便也瞧不起他的画品，瞅了一眼画布，娇嗔地说：“昨天，我看了个展览，那是关于全盛时期的黑人艺术。噢!何等的艺术敏感，何等的造型美，何等的表现力!”画家送上一张自己颇感得意的肖像画，请她鉴赏。“蛮好。”她用舌尖轻轻吐出两字。之后，她失望地，婉转地，娇媚地，留下一缕清香，走了。杜什抄起调色板，朝屋角扔去，颓然坐倒在沙发上：“我宁可去当保险公司跑街、

银行职员、站岗的警察。画画这一行，最要不得。帮闲们只知瞎捧，走红的全是画匠。那些搞批评的，不看重大师，一味提倡怪诞。我领教够了，不干了!”葛雷兹听毕，点上一支烟，想了半天。临了，说道：“你能不能这样做，向斯卡夫人，向其他人郑重其事地宣布，这十年来，你一直着意于革新画法?”“你听着……我写两篇文章，登在显著位置，告诉知识界的名流说你开创了一个意识分解画派。真正能体现一个人的，不是肖像，而是他在我们心中唤起的意念。因此，画一位上校，就应以天蓝和金黄两色作底，打上五道粗杠，这个角上画匹马，那个角上画些勋章。实业家的肖像，就用工厂的烟囱、攥紧的拳头来表现。杜什，就得拿这些去应市，懂吗?这种肖像分解画，一个月里你能不能替我炮制二十幅出来?”画家惨然一笑，答道：“一小时里都画得出。可悲的是，我不会胡说八道。”

“那好办，老兄。有人向你请教，你就不慌不忙，点上烟斗，朝他脸上喷一口烟。来上这么一句：‘难道你从来没看过江流水涌吗?’这样，人家会觉得你很高明。你等着让他们发现、介绍和吹捧吧!到时候，咱们再来谈这桩趣事，拿他们取笑一番!”

两个月后，杜什的画展在胜利声中结束。美丽的斯卡夫人，那么娇媚地跟着新近的名人，寸步不离。“噢，”她一再说，“何等的艺术敏感，何等的造型美，何等的表现力!哎，亲爱的，真是惊人之笔，你是怎么画出来的?”画家略顿一顿，点上烟斗，喷出一口烟道：“难道你，夫人，从来没看过江流水涌吗?”波兰美女感动之下，微启朱唇，露出柔媚的微笑。

风华正茂的斯特隆斯基，穿着兔皮领外套，在人群中议论开了：“高明!真高明!但是，杜什，你是从什么地方得到启示的?”

杜什吟哦半晌，得意地朝他喷了口烟道：“难道你，朋友，从来没看过江流水涌吗?”

“妙哉!妙哉!”那一位点头赞叹道。

这时，一位有名的画商，在画室里转了一圈，抓住画家的袖子说道：“这些作品，我统统包下了。不告诉你，你就不要改变画风，我每年向你买进50幅画……行不行?”

杜什像谜一样不可捉摸，只顾抽烟，不予理会。画室里人慢慢走空，这时楼梯上还传来渐渐远去的阵阵赞美。跟画家单独相对时，小说家兴冲冲地说：“哎，老兄，你信不信，他们全给你骗了?我原以为人类的愚蠢是深不可测的，殊不知更在我预料之外!”

他抑止不住狂笑起来。画家皱皱眉头，看他不住地笑，突然喝道：

“蠢货……”“蠢货?”小说家愤愤然了，“我刚开了一个绝妙的玩笑……”画家傲然环视那二十幅肖像分解画，踌躇满志，一字一顿地说：

“是的，葛雷兹，你是蠢货。这种画自有某种新意……”小说家打量着他的朋友，愣住了。“真高明!”他吼道，“杜什，你想想是谁让你改弦更张新法作画的?”

这时，杜什消消停停地从烟斗里吸了一大口烟。

“难道你，”他答道，“从来没看到过江流水涌吗?”

(1)下列对小说内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)

A.画家杜什的静态写生被否定是因为他的画风平淡无奇，不能吸引人的眼光。由此看来，要想成名不能只靠苦功和真诚，有时要讲究一下技巧和手段。

B.杜什颇感得意的肖像画换来斯卡夫人轻描淡写评价后，他“抄”“扔”“倒”

等一系列动作，表现出了他对自己画风的极度失望之情。

C.小说家深谙世事，处事圆滑，作为朋友也很真诚。他帮画家开创了一个意识分

解画派，这个画派的典型特征是以唤起来的意念来代替肖像。

D.画展胜利结束后杜什“不可捉摸，只顾抽烟，不予理会”这句描写，在情节结

构上起到了转承的作用，使得后文杜什性格变化有了支点。

E.小说围绕“大师的由来”有明、暗两条线索：明线写朋友的启发、帮他成为“大师”;暗线写画家思想上的一步步变化，以致最终堕落。

(2)画家比埃·杜什有哪些性格特点?请简要分析。(6分)

(3)小说中斯卡夫人前后出现两次，请简要分析这个人物在文中所起的作用。(6分)

(4)有人觉得这篇小说以“大师的由来”为题目不如以“江流水涌”为题目好，你认为哪一个题目好?请谈谈你的观点和具体理由。(8分)

四、实用类文本阅读(25分)

12.阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(25分)

千秋一寸心，红楼无限情

5月31日凌晨，95岁高龄的红学家周汝昌先生逝世。或许一生的喧嚣太多了，他选择安静地离开。“不开追悼会，不设灵堂，安安静静地走。”他留下这样遗愿。

进入红学研究，多少是个偶然。那是1947年，在燕京大学读书的周汝昌收到兄长周祜昌寄至燕园的信函说，他看到胡适新近一篇谈《红楼梦》的文章，其中有敦诚与敦敏皆系曹雪芹生前挚友的新论说，嘱咐周汝昌帮忙查证。周汝昌遍查燕京大学图书馆，果然在敦敏诗集中发现了一首《咏芹诗》。周汝昌将这一发现撰写成文，发表在1947年12月5日《天津国民日报》上。没想到几天后，胡适就托人转交了一封给周汝昌的信，肯定鼓励这位在校大学生的研究。胡适此时已是学界“大拿”，又是“新红学”的开创者，

他的来信让周汝昌“欣幸无已”。1948年，正埋头撰写《红楼梦新证》的周汝昌特意跑到胡适家中拜访。令周汝昌激动的是，胡适竟将珍藏多年的孤本《甲戍本石头记》慷慨地借给他翻阅。正因为这一段渊源，周汝昌常常被看做是胡适“红学”研究的关门弟子。

1953年，《红楼梦新证》出版。这部40多万字的“红学”研究著作引起轩然大波，因为在当时很少有人敢将《红楼梦》拔到那么高的地位——周汝昌将《红楼梦》与托尔斯泰的《战争与和平》、但丁的《神曲》等世界名著相提并论，并大加赞赏。周汝昌把胡适、顾颉刚、俞平伯的“曹、贾互证”方法最大限度地、最完整地发挥出来。由于崇尚实证，他的每一个论点的提出都以充分丰富的文献资料为基础。又因为崇奉实录，他把全部实证工作都作为论证实录的手段。周汝昌的《红楼梦新证》乃至后来的“曹学”，其基本的方法论就是以历史上的曹家与小说中的贾府双向互证，在以历史材料推证小说本事的同时，又以小说情节反推历史，史学与文学合而为一。正是从《红楼梦新证》开始，“红学”实证研究开始体系化、专门化，后来它被称作“红学史上一部划时代的著作”。此年周汝昌35岁，因为这部书，他得以调任人民文学出版社编辑，成了学界“红人”。也由于这部书，他在后来的政治运动中变成了“资产阶级胡适派唯心主义”的“烦琐考证”的典型代表，被关进“牛棚”下放。由于周恩来的特殊关照，1970年9月重返北京。

周汝昌将“红学”构建为四大范畴，即曹学、版本学、脂学、探佚学。其晚年在探佚学发力颇多，在他数十部“红学”著作中，曾先后提出一系列探佚成果，观点令人耳目一新，但也招致不少异议。如他提出林黛玉系“沉湖而死”;“金玉奇缘”说的不是贾宝玉和薛宝钗，而是贾宝玉与史湘云等等。

1982年，周汝昌发表了《什么是红学》一文，在把人们呼吁的文学批评方法描述为

“十六字真言”之后，干脆把文学性研究剔出“红学”的范围，他说：“红学显然是关于《红楼梦》的学问，然而我说研究《红楼梦》的学问却不一定都是红学 不能用一般

研究小说的方式、方法、眼光、态度来研究《红楼梦》。如果研究《红楼梦》同研究《三国演义》《水浒传》《西游记》以及《聊斋志异》《儒林外史》等小说全然一样，那就

无需红学这门学问了。”在把文学性研究剔出“红学”之外的同时，他也把自己剔出了主流“红学”的研究队伍。此后，他被喻为红学界的独行侠。他关于“红学”之界定、对红学史的回顾、对曹雪芹画像的考证等等，一次次地掀起了“红学”研究的争议。

从30岁开始，周汝昌把自己的一生都献给了“红学”，是红学界当然的王者。他被

誉为“红学泰斗”，也被批作“闭门造车”，可谓毁誉参半。他六十余年间所走过的治红学之路，因偶然而生，又历经政治对学术氛围和学术方向的多次影响，终至晚年，既得

到肯定、赞誉，身上罩着光环，亦受到讥嘲与攻击。

说不尽的《红楼梦》，道不尽的人与事。周汝昌梦在其中近七十年。梦未醒，人已去，花落水流红，谁解其中味?还是让老人家安安静静地走吧。

相关链接

周汝昌,幼少时即醉心欧楷笔法,20岁后又致力于唐人写经,深研《兰亭》后,得右军真脉, ,其“横逸飞动、作草如真”的周体法书,在众多书家中神采焕然。

周汝昌少年时期便热衷于古典诗词的创作，进入南开中学后，即研习宋词。燕大读书时，与顾随、张伯驹、钱钟书等都有唱和，其诗词功底颇得各位先生赏识。

百读红楼百动心，哪知春夜尚寒侵。每从细笔惊新悟，重向高山愧旧琴。

只有英雄能大勇，恨无才子效微忱。寻常言语终何济，不把真书换万金。

——周汝昌诗一首

(1)下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)

A.《红楼梦新证》一书的创作深得胡适的鼓励和帮助，这本书是周汝昌成为学界“红人”，也使他在政治运动中遭受迫害。

B.周汝昌研究红学的许多观点深受“大拿”的影响，他晚年提出的林黛玉“沉湖而死”等，就是在胡适研究的基础上形成的。

C.周汝昌认为，“红学”中的文学性研究应与《三国演义》等小说的研究要区别开来，不能用一般研究的方式、方法、眼光、态度。

D.周汝昌的“红学”之路并非一帆风顺，他的“红学”研究方法虽得到一致认可，但他得出的结论却一直饱受争议。

E.周汝昌多才多艺、勤学善思又特立独行。研究红学，他一旦投身期间便矢志不渝，虽毁誉参半，但终难否认其红学泰斗的地位。

(2)结合全文，概括周汝昌先生在红学研究方面的贡献有哪些?请分条慨括。(6分)

(3)简析文章结尾“还是让老人家安安静静地走吧”一句在文中的作用。(6分)

(4)纵观周汝昌的一生，这为大家身上体现了哪些优秀的品质?请结合全文及相关链接，谈谈你的理解(8分)

第Ⅱ卷表达题(80分)

五、语言文字运用(20分)

13.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(3分)

A.欧洲多国长期低增长、高支出、高福利的社会制度已经积重难返，对这一制度进行的每项改革都遇到极大地公众阻力，举步难艰。

B.地震已过去一小时，这倒塌的楼房似乎还在颤动，在扣人心弦的等待中，这个受伤严重的小男孩终于被救援人员从废墟的夹缝中救出。

C.1994年，南非举行了首次不分种族的大选，非国大领衔的联盟获胜，为反对种族主义斗争了一辈子的曼德拉不孚众望，当选为南非首任黑人总统。

D.他自幼学习音乐，朝弦夜歌，反复揣摩，打下了坚实的音乐基础，可以说是“十八般乐器”样样精通，因而在演艺圈占有一席之地。

14.下列各句中，没有语病的一句是(3分)

A.雾霾是中国之痛，我们用后代赖以生存的大自然生态为代价，换取高速发展的GDP，走的恰恰是发达国家先污染后治理的老路。

B.近年来，一些公务员接待活动出现了讲排场、比阔气、用公款大吃大喝，这些现象严重败坏了党风政风，极大地损害了党和政府的形象。

C.市环保局通过实施建设工程施工现场扬尘污染综合治理，市区已基本杜绝了现场搅拌混凝土的违规现象，大气环境质量逐年提高。

D.一座城市的人文温度，体现在对弱势群体的态度上，只有让阳光也照亮“井居者”“蜗居者”的生活，我们才能同有一个光明的未来。

15.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)

身为一个中国人，让我们能时时牢记自己的身份的，除了身体发肤之外，就该是我们的母语了。在无数中国人心里， ， ， 。 。 。我们依靠他倾诉，运用它思想，通过它记载，凭借它穿越五千年历史文化隧道。

①音分四声，律有平仄，构成了汉语诗文一唱三叹，回环往复的音韵之美

②古老优雅的汉语是我们五千年文明最美的组成部分

③也是我们之所以成为我们的文化标记

④横平竖直的方块字又将我们民族胸中的丘壑山水，化为不尽的纸上烟云

⑤千百年来，隽永有致的汉语承载着我们民族独特的思维

A.②③①④⑤ B. ②③④①⑤C. ⑤②①③④D. ⑤④①②③

16.根据所给材料的内容，在下面划线处补写恰当的的句子，不超过20个字。(5分)

材料：北京市工商局近日表示，“禁止自带酒水”“包间最低消费XX元”等六种合同格式条款属于经营者在免除自己责任、加重消费者责任的不公平格式条款。工商部门认为，经营者在提供餐饮服务过程中，虽然拥有对所销售商品和提供的服务的定价权，但在获取利润的同时，也应当履行应尽的责任，不能忽视和违背公平交易、等价有偿、诚实信用的市场规则。

对此，有人提出反对意见，认为餐厅向消费者提供的设施环境等服务增加了酒水的附加值，酒水高价在一定程度上有其合理性，而商家容忍自带酒水也是需要成本的，因此加收开瓶费也是可以理解。此外，商家在明确告知“谢绝自带酒水”或加收“开瓶费”的前提下，消费者自愿消费，商家并无侵犯消费者的自主选择权和公平交易权。

上述两段材料争论的焦点是：

17.下面是第六届亚洲冬季运动会会徽，请写出该会徽除最下方拼音与数字以外的构图要素及其表意，要求语意简明，句子通顺，不超过70字。(6分)

六、写作(60分)

18、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

参与《开门大吉》节目的选手面对8扇大门，每按响一个门铃，会听到一段音乐，答对歌曲名字，即可获得该扇门对应的家庭梦想基金。一旦答错，所获奖金奖被清零;每个选手答题过程中又一次求助亲友团的机会。

节目播出后，观众对选手的做法有这样一些评价：

甲说，获得一定数额的奖金后就不再继续比赛的选手太不自信，尤其那些求助后就停下脚步的`人，依赖感太强;

乙说，所获奖金已经可以实现家庭梦想海继续向前走的选手太贪婪，已经失去了参加节目的意义;

丙说，觉得奖金不够，使用过求助机会，依然前进而最终空手而归的选手，值得尊敬;

丁说，实现梦想要靠自己的双手与智慧，依靠这类节目实现梦想，是不劳而获的表现。

对此你有何感想?要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目。不要脱离材料内容和含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

长春市高中毕业班第一次调研测试

语文试题参考答案及评分标准

一、(9分)1.【参考答案】A

【命题立意】本题考查学生对文中主要概念的含义理解的能力。

【解析】信息嫁接错误。原文是“以汉字为主要表现对象”。

2.【参考答案】C

【命题立意】本题考查学生对文章主要信息的筛选和理解能力。

【解析】A项偷换概念，原文是“古代印章……多由工匠采用金属铸造和凿制而成”。B项“没有……，就……”的说法，曲解了原文“为篆刻艺术的发展提供了广阔的空间”的意思。D项的说法属无中生有。

3.【参考答案】D

【命题立意】本题考查学生对文章的理解分析能力。

【解析】强加因果。

二、(36分)(一)(19分)

4.【参考答案】B

【命题立意】本题考查学生理解常见文言实词在文中含义的能力。

【解析】预：参与。

5.【参考答案】A

【命题立意】本题主要考查学生筛选、归纳文章内容的能力。

【解析】③不属于“直接表明”;⑤是吴三桂的断章取义;⑥是士民被感动后的行为。

6.【参考答案】A

【命题立意】本题主要考查学生分析、概括文章内容的能力。

【解析】与吴三桂结怨的原因不是诏令不能传至军中，被远徙的原因也不对。

7.【参考答案】

(1)郡县的官吏都是军前任命，任意做贪虐的事情，郝浴到任后，严明法度，将吏们才收敛行迹。(“除授”“约束”“始”各1分，语意明确顺畅2分)

(2)弹劾郝浴的是吴三桂，如果吴三桂始终恭顺(没有反叛)，郝浴只是一个书生而已，就算老死在流放的地方，谁又会问起他?(“参”“使”“徙”各1分，语意明确顺畅2分)

【命题立意】本题主要考查学生理解与翻译的能力。

(二)(11分)

8.【参考答案】谢三郎是一个隐者形象。(2分)他白发苍苍，蓑衣垂钓;(1分)气节清高，不愿出仕;(1分)寄情潇湘碧水，自得其乐，闲适自在。(1分)

【命题立意】本题主要考查学生赏析诗歌思想感情的能力。

9.【参考答案】运用对偶(白描、互文)手法，(1分)勾画出了谢三郎垂钓处的水边花草清新可人的景象，(2分)承接上片指明了“钓鱼船”的所在，(1分)不仅突出了美好宁静的氛围，也烘托了隐逸者乐在其中的形象和心境。(2分)

【命题立意】本题主要考查学生分析诗歌表现手法的能力。

(三)(6分)

10.(6分)【参考答案】(1)庶竭驽钝 攘除奸凶

(2)多于九土之城郭 多于市人之言语

(3)乘彼垝垣 泣涕涟涟

(每答对一空给1分，有错别字则该空不给分)

【命题立意】本题主要考查学生识记古代诗文常见的名篇名句的能力。

三、(25分)

11.(1)(5分)【参考答案】E3分，D2分，B1分;回答三项或三项以上，不给分。

【命题立意】本题主要考查学生对小说的有关内容的分析和概括的能力。

(2)(6分)【参考答案】要点：①画展举办前：老实本分、正直正派、勤奋真诚;②画展举办后：骄傲自满、过河拆桥、随波逐流。分析略。

【命题立意】本题主要考查学生欣赏小说人物形象的能力。

【解析】观点4分，每一点1分;分析2分。

(3)(6分)【参考答案】①斯卡夫人的两次出现，推动了情节的发展，有效的勾连了前后文，使小说脉络自然合理;②斯卡夫人的出现，增强了杜什内心的膨胀感，是他性格转化的催化剂;③斯卡夫人是批评家们的代表，对斯卡夫人的刻画，讽刺了那些批评家们不看重艺术本身，只追求怪诞的不正之风，突显了小说主旨。(每点2分，共6分)

【命题立意】本题主要考查学分析小说表现手法和领悟作品艺术魅力的能力。

(4)(8分)【参考答案】

观点一：以“大师的由来”为题好。正话反说，通过“大师”含义的变化来体现小说的讽刺特色;要想成为法国社会的“大师”，首先要抛弃自己的真诚和正直，然后在画风上投机取巧、故弄玄虚，一味追求怪诞，只有这样，才会被社会认可;围绕“大师的由来”安排叙事结构，将画家与艺术领域的帮闲和批评家、画家与小说家的矛盾有机地统一到一起。

观点二：以“江流水涌”为题好。“江流水涌”本是故弄玄虚之语，无实际意义，却被人叹为“高明”，讽刺了当时法国上层社会艺术领域的可悲现实;“江流水涌”含有“变化”之意，正暗合了小说主人公杜什性格的变化;“江流水涌”一句三次出现，推动了情节发展，也给小说带来了言有尽而意无穷的艺术效果。(不要求面面俱到，只要能就一种观点进行探究，即可根据观点是否明确，论述是否合理，理由是否充分酌情给分。观点明确，给2分;论述合理、理由充分，给6分)

【命题立意】本题主要考查学生对文学作品的探究能力。

四、(25分)

12.(1)(5分)【参考答案】E项3分， A项2分，D项1分

【命题立意】本题主要考查学生筛选有关信息和分析综合的能力。

【解析】B项，无中生有，“林黛玉沉湖而死”的观点与胡适无关;C项偷换概念，红楼梦的文学性研究不在“红学”的范围;D项“一直饱受争议”不准确。

(2)(6分)【参考答案】① 把《红楼梦》与世界名著相提并论，大大提高了《红楼梦》的地位。②将“曹、贾互证”的方法最大限度地、最完整地发挥出来，使“红学”实证研究开始体系化、专门化。③将“红学”构建为四大范畴，即曹学、版本学、脂学、探佚学，曾先后提出一系列探佚成果。④把人们呼吁的文学批评方法描述为“十六字真言”，将文学性研究剔出“红学”的范围。(每点2分，答出其中三点即可得满分。共6分，意思对即可)

【命题立意】本题主要考查学生对文章内容的分析概括的能力。

(3)(6分)【参考答案】结构上：照应文章开头，首尾呼应，使全文结构完整。(2分)内容上：①表达默默地为老人送行的心愿，体现作者对周汝昌先生的尊重。②遵从并满足周汝昌先生的遗愿，希望老人家“临走”时，不再受到打扰。③暗示了周汝昌先生生前过的是毁誉参半的不安静的生活，如今一切已归于平静。(每条2分，答出两条即可。)(共6分，意思对即可)

【命题立意】本题主要考查学生对原文相关内容的理解和归纳整理能力。

(4)(8分)【参考答案】①执着的精神。从30岁开始，周汝昌把自己的一生都献给了“红学”;当招致异议甚至遭到批评时，他依然坚持自己的学术研究。②认真细致的工作态度。作查证工作时，一丝不苟，查遍大学图书馆。③既善于继承又努力创新。善于借助于名家，周汝昌主动拜访红学大拿，借鉴专家们的研究方法;善于吸收前人的研究成果，创作《红楼梦新证》，借助了胡、顾、俞的“曹、贾互证”方法，他曾先后提出一系列探佚成果，观点令人耳目一新。④依据充足，奠定丰厚的基础。《红楼梦新证》每一个论点的提出都以充分丰富的文献资料为基础。⑤广博的学习，丰厚的积累。多领域的研习，终成大家。(每点2分，共8分。意思对即可。)

【命题立意】本题主要考查学生对文学作品的探究能力。

五、(20分)13.(3分)【参考答案】A

【命题立意】本题主要考查学生正确使用成语(熟语)的能力。

【解析】A.积重难返：长期形成的不良风俗、习惯，不易改变。B.扣人心弦：指文学作品或者表演等富有感染力，激动人心，用错对象;C.不孚众望：不能使人信服，语意相反;D.朝歌夜弦：形容整天沉迷于歌舞，逸乐无度，褒贬误用。

14.(3分)【参考答案】D

【命题立意】本题主要考查学生辨析病句的能力。

【解析】A.“我们用后代赖以生存的大自然生态为代价”句式杂糅，;B.“出现了讲排场、比阔气、用公款大吃大喝”成分残缺;C.“市环保局通过……，市区二环以内……”

中途易辙。

15.(3分)【参考答案】B

【命题立意】本题主要考查学生语言衔接连贯的能力。

16.(5分)【参考答案】商家禁止顾客自带酒水等条款的合理性

【命题立意】本题主要考查学生在语言表达方面的综合能力和时事点评能力。

17.(6分)【参考答案】会徽由一个太阳和两个英文字母“C”组成(2分)，字母构成滑雪的运动造型(2分)，它们共同表现出了热情与活力，并艺术地体现了更高、更快、更强的奥林匹克精神(2分)。

【命题立意】本题主要考查学生的语言表达的能力。

【解析】学生可以自由想象，如把两个字母“C”理解为“上边的C代表拼搏、下边的线代表赛道”等亦可。

六、(60分)

18.【立意提示】略

【命题立意】本题主要考查学生写作能力。

作文等级评分标准

	一等 （20~16分）	二等 （15~11分）	三等 （10~6分）	四等 （5~0分）
基础等级	内容20分	符合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真挚	符合题意 中心明确 内容较充实 思想健康 感情真实	基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 思想基本健康 感情基本真实	偏离题意 中心不明确 内容不当 思想不健康 感情虚假
表达20分	符合文体要求 结构严谨 语言流畅 字迹工整	符合文体要求 结构完整 语言通顺 字迹清楚	基本符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 字迹基本清楚	不符合文体要求 结构混乱 语言不通顺语病多 字迹潦草难辨
发展等级	特征20分	深刻 丰富 有文采 有创意	较深刻 较丰富 较有文采 较有创意	略显深刻 略显丰富 略有文采 略有创意	个别语句有深意 个别例子较好 个别语句较精彩 个别地方有新意

说明：一、基础等级评分，“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及做文章涉及的范围。选择角度符合材料内容及含义范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等及以下评分(“发展等级”不给分)。

二、发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。

1.深刻：①透过现象深入本质②提示事物内在的因果关系③观点具有启发作用

2.丰富：④材料丰富⑤论据充足⑥形象丰满⑦意境深远

3.有文采：⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法11文句有表现力

4.12见解新颖13材料新鲜14构思新巧15推理想象有独到之处16有个性特征

三、缺标题扣2分;不足字数，每少50个字扣1分;每1个错别字扣1分，重复的不计;标点错误多的，酌情扣分。

四、写作、文体不明确的适当扣分。抄袭的，“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。

文言文[参考译文]

郝浴，字雪海，直隶定州人。年少时就有志向和操守，志气坚定。顺治六年考中进士，担任刑部主事。当时张献忠的部将孙可望、李定国等人投降南明，占据川南为乱。大军讨伐他们。郡县的官吏都是在战场上任命的，他们随意做贪婪残暴的事，郝浴到任后，严明纪律，将吏才收敛行迹。

顺治九年，平西王吴三桂与李国翰两路军队全都战败，吴三桂退守绵州。郝浴身在保宁监察主持乡试，孙可望率领数万人逼近保宁城，郝浴飞送文书给吴三桂，用大义激励他，说到“(不救的话，你)没有死在敌人手里，也一定死在法律上”。过了一个月，吴三桂才前来救援，孙可望等人领军退去。皇帝下令征询攻取四川的方略，部里商议认为进攻和防守的事情应当听从吴三桂主持。吴三桂进入四川，逐渐骄横，部下大多不守法，害怕郝浴的严明正直，就禁止沿路递送的塘报①。等到保宁城的包围解除，吴三桂颁令奖赏将士，郝浴不接受。上奏说：“平定反贼是平西王的职责，我管理风纪，不干预军事，却让我参与奖赏，这不是要与我结党就是顾忌我。”接着汇报了吴三桂统兵观望的情况，吴三桂深深记恨他。降将董显忠等人胡作非为虐待百姓，郝浴又上疏弹劾，(使董显忠等)改任为原来的职务。吴三桂指使董显忠等人进京陈述辩解，郝浴获罪免职离开。

大学士冯铨等人交替上奏推荐郝浴，吴三桂就摘取郝浴保宁奏捷的奏章中，有“亲冒矢石”的话，指摘是郝浴冒领军功，论罪弹劾，部议要获罪处死，皇帝下令宽恕郝浴，把他流放到了奉天。郝浴到了流放驻守的地方，更加潜心于义理的学说，用“致知格物”(的字样)作为房屋门框上的横匾(的内容)，下苦功钻研并磨练自己的意志。

康熙十二年，吴三桂反叛。侍郎魏象枢上奏说：“郝浴刚强正直过人，才能、操守和学识，我都惭愧赶不上他。弹劾郝浴的人是吴三桂，如果吴三桂始终恭敬顺从(没有造反)，郝浴是一个书生而已，即使老死在流放的地方，谁又会过问他?现在吴三桂反叛了，天下没有人不恨吴三桂的，也就没有不同情郝浴的。郝浴在吴三桂身为王爵，手握兵权时，不畏惧吴三桂的威风，不屈服吴三桂的权势，致使被吴三桂仇恨。吴三桂所仇恨的，正是国家应任用的，怎么能忍心抛弃郝浴?”皇帝就召郝浴回来，又任命他为湖广道御史。康熙十九年，任命他为广西巡抚。广西刚经历战乱，民生凋敝困顿(瘵：音寨，困顿、劳敝)，郝浴一心安抚，上奏陈述调整使符合要求的四个策略，皇帝马上回复同意。当时南疆达到平定，满洲军队撤回京城，郝浴上疏请求为死于平叛的巡抚马雄镇、傅弘烈在桂林修建祠堂。

吉林省长春市广播电台频率 篇6

一、概述

在21世纪初,国家体育总局设立体育彩票公益金,从战略部署的角度开始了青少年体育俱乐部的创办;而且,随着市场经济体制的不断完善,政府支持、培训收费、社会捐助、基金扶助等,都有效地推动了它的良好运行,确保了它在生存中获得发展。经过15年的发展,基本遍及了全国的各个地区,而且不同的省份均创建了诸多青少年体育俱乐部。以吉林省为例,几乎每个下属市都有青少年俱乐部。以下就以长春市的青少年体育俱乐部为例,展开具体的讨论。

二、长春青少年俱乐部现状分析

(一)长春市青少年俱乐部基本情况

在长春,在教育局的作用下,于21世纪初头四年就建立了100个青少年俱乐部,43%为中学创办,具体分布于朝阳(19%)、南关(21%)、二道(16%)、绿园(7%)、一汽(14%)、经开(2%)、宽城(21%)七大区。虽然有如此密集的俱乐部建设,但是通过对各中学青少年身体素质的考核评估发现,整体体质在逐渐下滑,而且参与体育活动与项目的青少年数量也在逐渐减少。其中的原因,一方面来自于教育的重文轻体倾向,对于学习成绩的关注远远高于对学生身体的重视,加上家长、学校、升学压力等,均给学生造成了心理、生理方面的不良压力与错误引导;另外,现代青少年的饮食结构、生活习惯、课程密集、课余时间与假期被占用等,共同导致了体质下降、活动量减少;而另一方面,则是由于青少年俱乐部的功能性作用未能得到有效的发挥。

(二)长春青少年俱乐部现状分析

首先,通过问卷调查、数据查询、区域分析发现,俱乐部的分布不均衡,多集中于市区中心区域,周边各区相对较少,可以参看概述中的分布数据;另一方面,单个俱乐部平均参与或成为会员的人数平均值小于200人,而个人会员与团体会员间的比例为100:1。

其次,由于俱乐部支出大,收益低,所以,在创建方面,相关的管理者对于体育后备力量的培养、营造良好锻炼环境、发展体育事业、提高学生整体素质、获取利润之间进行了排序,却未考虑社会价值、经济价值之间的关系,也未对其基本的生存进行长远考虑。因为31%的俱乐部免费,收费的俱乐部也只是象征性地每学期收100元人民币,公益模式让俱乐部的生存举步维艰,何谈发展?

第三,现状调查结果还表明,学生的认可度并不是很高,而且根据影响程度(非常大、不大、大、一般)方面的结果分析,“影响一般”占到45%,“影响非常大”还不及10%。所以,预期效果并不理想。

第四,从指导教师分布来看,男教师与女教师的比例约为7:3;而平均指导教师数量约为6人;少者仅有1名指导教师,多者在20人以下,大部分集中于5人到10人范围之内。所以,指导教师不足、男女指导教师分配不合理均是目前需要解决的问题。

第五,从项目方面看,俱乐部在设置项目方面,参照要素集中于场地、师资、学生兴趣几大方面,通常的安排项目是“国球”(乒乓球)第一,接下来是篮球、排球、羽毛球等,总之球类项目居多;而车模、航模、摔跤、武术等其他项目的分布则为零星点缀。因而,项目集中也是其主要问题,不但未给予学生足够的吸引力,而且造成了极大的资源闲置与浪费。

其他方面,诸如收支不平衡、场馆建设滞后、资源共享能力差等也是需要重视的问题。

三、发展模式探析

(一)从战略上进行全面部署,构建科学发展体系

首先,改善对体育事业的意识,构建长期的发展体系。应该认识到“思路决定出路”的正确性以及实用性,真正通过反思其中存在的问题,从系统论的思路,构建起一个完整、操作性强的青少年俱乐部运作系统。这就要求从制度、机制、具体措施进行全面的分析,通过马克思主义方法论中的整体与局部的联系,建立起一个以青少年健康成长为中心的体系。

其次,应该认识到在不同的发展阶段就要注重其变化发展的特点,需要区分在不同阶段的问题,以此提高俱乐部在不同的发展阶段所遇到阻碍因素,积极分析原因,找到针对性的解决措施。

第三,归纳俱乐部发展现状、特点以及造成这些问题的原因,从而在有理有据的前提下,实践程序化、标准化规定,争取创造良好的运营环境,利用责任制度、评估机制等全面规范其管理,形成一个可操作性强、具备长期发展能力的体系。

(二)创建依托形式多元化,宣传方式多样化

首先,通过对长春市青少年俱乐部发展现状的调查研究结果进行分析,发现在依托形式方面,应该实施体校、学校、体育馆、单项协会间的通力合作,共同努力,让其发展形式不拘一格,从而增加数量。

其次,应该认识到市场经济体制的优势及未来的可拓展空间,从而采取多元化的发展经营方式。比如,可以引入现代企业发展中的一些经营理念、管理模式或方法,结合俱乐部的现状,进行一些改善;再如,加强对于一些体育娱乐会所的研究,对于国外俱乐部的研究,提升建设水平。另一方面,以目前走在世界前沿的法国“G.O”俱乐部来看,它虽然是基于家庭的一种公益性的俱乐部形式,但是,通过研究可以发现,其中透露出对“孩子—家长—家庭”的进一步构建,所以,建议在青少年俱乐部的发展中,也可以根据目前学生与家长间的关联性差、亲情疏远、交流少等具体事实,来引入这种方式中的一些有益要素,让家长、学生共同获得一种收益;另外,在引入家长参与的过程中,也可以更好地培养青少年,更能帮助青少年在充满关爱的体育锻炼中获得成长;当然,也可以通过此类要素的引入,适当地增加经济利润,从整体上看,属于一种双赢的办法。

第三,加大宣传、提升社会关注度。对于青少年俱乐部而言,需要加大宣传力度,但鉴于其成本考虑,可以选择一些更为简单、有效、低投入的方法,如社会软件APP、或者微信扫码、或者组织人员进校园座谈、举办活动、邀请家长参观等,均是一些成本投入小,宣传效果佳的方法。另一方面,应该通过宣传来吸引社会捐助,比如审请一些公益基金的投入,增加社会名流的捐助等。

四、有效控制各项成本,进行资源合理配置

首先,根据俱乐部目前发展的现状来看,应该把预算管理与成本控制联系起来,因为想要实施长期而有效的战略发展,就应该从成本控制方面来解决相应的问题。尽管世界上没有一种一次性就得到定论的解释方式与行为方式,但是对于可控范围内的事物、事件进行一些局部的改善与调整,从而改善其状况,却是可以做到的。随着我国市场化的各种改革措施的实行,各行业的收入源主要还是靠市场化经营,因而,对经营成本进行有效的管理控制是最为直接有效的手段之一。另一方面,利用标准化的全面预算管理系统,采用一些科学的预算编制方法,将工作计划与预算编制结合起来,并且将资金支出进行分类管理,建立完整的考核评估机制,实现激励与竞争相结合的机制。通过制定合理的预算目标,对管理网络技术加以完善化,并以此为其提供相应的可靠保障。提高预算编制方法的同时,也提升了财务管理水平,为俱乐部的发展提供了清晰的数据、依据,使其在决策中有充分的参考依据,避免了盲目发展带来的损失。

其次,应该从场馆建设方面、硬件资源配置方面、项目软实力、师资力量强化等多个方面进行全面筹划、合理规划。建议将为发展准备的过程划分为两个部分,一个部分为硬件资源配置,另一个为软件资源配置,然后在各个部分下归纳出需要进行改善的各个条目,最后再分条缕析地进行一一对应,逐条完善。这种方法最为有效,也能满足计划部署的步骤式完成需要。另一方面,硬件在于资金,软件在于规划,所以,建议在硬件方面动用一切可以动用的力量;而在软件方面,则可以通过社会这个大平台招募志愿者加入指导教师队伍,并通过对大学的志愿服务项目来拉动青少年俱乐部的持续性推进,在节省成本之余,为社会做出更多的贡献;另外,根据对俱乐部的分析,重点还是应该放在吸引力最强的项目设置方面,由于单一化、集中化所导致的乏味情绪的产生,直接影响了俱乐部在其对象心目中的印象。所以,针对这一点就应该积极扩展项目,减少一些日常项目的应用频率。因为一般的球类项目等,青少年自己玩、学校玩、公园玩,多已不具备多少吸引力,也不能激发起学生的兴趣,所以,应尽可能添加其他项目的种类和数量,以求获得更大的影响力。

五、结束语

总而言之,在新的时代就要坚持与时俱进、因时制宜,真正贯彻可持续发展的理念。通过上文分析可以看出,长春市的青少年体质调查结果令人担忧,而且,青少年参加体育类项目与活动的平均次数较低,因此,为了有效的改善这种情况,就需要对青少年体育俱乐部现行状况加以分析,对于目前运营模式中的不足之处及相关因素进行具体讨论,从而找到解决方法。在现阶段,建议通过市场化的高效型运营模式,利用一系列的综合手段,大力提升宣传推广效果,最好是采用社交平台、多媒体、广告等多种方式提高长春市民众的认知度,从而进一步推动青少年的健康成长。

摘要：本文以吉林省长春市青少年俱乐部为研究对象,探讨其现状及发展模式。首先介绍了该地区青少年体质下降的情况,并对其原因进行了简要说明;主要分析了它的运营形式等基本发展现状;并以此作为基础,重点从宣传、资金、组织机构等方面讨论了它的发展模式中存在的一些问题,并针对此类问题提出了一些较有针对性的建议。希望通过本文的初步论述,可以引起更多的关注与更为广泛的交流,从而为该方面的理论研究与发展实践提供一些有价值的信息,以供参考。

关键词：长春市,青少年体育俱乐部,现状,发展模式

参考文献

[1]蔡端伟,杨再淮.基于价值导向的我国青少年体育俱乐部运营可持续发展研究[J].天津体育学院学报,2015(06).

[2]方港,朱琳,杨胜峰等.国家青少年体育俱乐部引入市场经营管理模式研究[J].广州体育学院学报,2016(05).

[3]霍兴彦,唐立慧,肖林鹏等.我国青少年体育俱乐部管理绩效问题研究[J].西安体育学院学报,2015(01).

[4]王奇峰.论非营利组织视野下国家青少年体育俱乐部的可持续发展[J].广州体育学院学报,2014(03).

[5]刘芳梅.我国青少年体育俱乐部与政府合作模式的构建[J].广州体育学院学报,2015(03).

[6]刘艳丽,龚晓洁.非营利组织与公共服务视野中的青少年体育俱乐部动力机制及深层发展问题研究[J].山东体育学院学报,2016(01).

[7]张永韬.非营利体育组织对体育培训市场的影响研究[J].西南师范大学学报(自然科学版),2015(04).

[8]张宏.我国西部地区国家青少年体育全优乐部发展现状及对策[J].西安体育学院学报,2014(05).