会昌县职业技术学校（精选8篇）
各位领导、老师们：大家早上好！
光阴荏苒，岁月如歌，旧年已去，新年开启。在过去的这一年，我们以“坚守质量立足点，唱响发展主旋律”的办学思路为抓手，努力实践“德智体美全面发展，知情意行和谐统一”的办学理念，在全体师生的共同努力下，各方面的工作都取得了长足的发展，可以用四个字来总结，即“有序发展”。首先是一年来，学校各方面的工作都在发展，都有进步。其次是学校的职教发展主线清晰、义务教育质量目标明确、重点工作击破、年初制定计划完成。学生公寓楼即将竣工，八、九年级会考成绩更进一步，招生就业工作稳步推进，部分专业教学实训设备适应实训教学的工位需求，党团工作、政教工作、总务工作都有了可喜的变化和较快的发展，荣获了第四届甘肃省数控技能大赛组织奖等9项荣誉称号。这些成绩的取得是班子成员团结奋进，共同努力的结果，也是全体教职工创先争优，求真务实，开拓进取，奋力拼搏所取得的。在此，我代表学校向各位领导和全体教师表示衷心的感谢！现将2011年的工作简要总结如下：
第一方面：2011年取得成效的七个方面：
一、完善组织建设，发挥保证作用
按照《2011年教育系统政治理论学习安排表》，组织学习党的基本理论、重要思想、政策法规、会议讲话、文件精神、先进事迹和教育教学理论，完成局党委布置的政治学习笔记任务，有效地提高了全体教职员工的思想政治素养。根据上级部门“创先争优”活动文件和会议精神，围绕教育教学中心工作，以“两基”迎“国检”和三类城市语言文字工作通过评估验收为目标，开展了“党性教育”、“一承诺二考核三点评四公示”、“庆祝建党90周年”等活动，进一步增强了全体党员工作的激情和发展活力。
不断完善党组织建设。一是坚持标准，注重培养，不断发展壮大党员队伍。今年，转正2名预备党员，接纳5名新党员，确立4名入党积极分子，学校党员队伍得到壮大。二是认真组织了党员民主生活会，加强了党的组织建设。三是党员干部“送温暖，献爱心”积极主动。为联系村焦家庄乡梅家寺村23户帮扶对象送去69袋化肥。四是学习《廉政准则》，加强党风廉政建设。坚持依法从教，廉洁从教，继续推行校务公开，在干部人事、财务管理、项目建设、学生收费、助学金和免学费政策等方面加大了公开力度。五是有效地开展了师德师风建设工作，年终评选出了王长胜等10名“师德标兵”，引领教师做到了服务学校、服务学生，潜心教书，静心育人。
二、改善办学条件，提升办学层次
学校抢抓职业技术教育发展机遇，借两基迎国检春风，建成计算机、电子电工、电子钢琴室、舞蹈室等实训室5个；购买财会专业、数控专业教学软件各一套；争取到省财政支持的汽车修理设备一套，设备今年三月到位；新建学生公寓楼一栋即将竣工；学校体育运动场地已立项，征地任务基本完成。同时，基础教育设施设备也得到改善，新装配物理、化学、生物实验室各一个，补充了音乐、美术、卫生室器材和2万多册图书。现在，我校的在校学生已达到3000余人，其中，初中1603人，职高1460人，职高专业在机电、数控、计算机、电子电工、财会的基础上增设汽修、旅游、学前教育、种植、养殖等。基础设施的建设，办学条件的改善，招生规模的扩大，专业设置的市场化、多样化，为学生的技能培养提供了基本保障，巩固了义务教育成果，促进了职业教育发展，推动了学生的全面发展和学校的科学发展，提升了办学层次。
三、完善管理机制，提高办学水平
学校领导班子严格按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的程序来推进决策的科学化、民主化。学校的重要工作如建设、人事变动、校企联办、职称定岗晋级聘任、职高生管理措施等必须通过会议讨论决定后实施。
围绕学校管理和教育教学中心工作，制定了《年级组工作考核奖惩办法》、《三好学生及优秀学生干部评选办法》、《2011年八九年级备考方案》、《文明礼仪教育活动实施方案》和修订了《班主任工作细则》、《教学常规管理规范》、《教职工工作量的规定》等规章制度，使学校管理更加科学化、精细化和规范化。
完善了教学和德育两条管理主线。德育线由分管德育副校长—政教处—年级主任—班主任—教师构成；教学线由分管教学副校长—教务处—教研组长—备课组长—教师构成。两条育人功能线最后汇总到行政会决策。在各项制度、计划的落实上，分管领导全程跟踪，注重过程管理，强化值周、值日、值班、值勤制度，发现问题，及时解决，为学校实行科学化管理和各项工作的有序运行奠定了良好基础。
四、加强队伍建设，提升办学实力
注重班主任队伍建设。组织班主任学习教育理论知识，重点以《班主任工作手册》中的有关文章和《中学班主任工作的暂行规定》为主，并采用学校领导个别谈话的方式，促进班主任意识的转变和提高班主任的工作水平与艺术。继续推行班主任岗位责任制，每个阶段的工作做到有计划，有措施，有记录。通过周评比、月考核、学期奖励文明班级和评选先进年级组、学年奖励优秀班主任的措施，科学合理地对班主任工作进行考核，有效地调动了班主任的工作热情。
加强处室人员队伍建设。一方面及时召开工作会议，进一步明确岗位职责，增强服务意识；另一方面及时开展交流学习，相互取长补短，切实强化学校处室的服务职能。一年来，各处室工作人员相互协调，积极配合，深入实际，发现问题，及时解决，工作效率大幅度提高，较好地完成了学校安排的各项工作任务。
以学习、培训、竞赛和科研为主，提高教师业务素质，努力培养“双师型”教师和名师型人才。一是进一步落实了“青蓝工程”计划。22名新入校教师，在师傅的精心指导下，很快适应学校教学要求，汇报课上，整体素质高，进入角色快，为我校教学工作增添了新鲜的气息。二是积极组织教师参加各种层次的培训。本先后有25位教师参加了省教育厅主办的职教专业课及各类新教材培训，强化了专业教师的基本技能、专业素养，加快了“双师型”教师培养的步伐。三是选派优秀教师积极参加市县组织的优质课竞赛和优秀论文、案例评选活动。孙新、马永喜、宋世仁3位教师在县级优质课竞赛中分获一、二、三等奖；孙长霞等17位教师在金昌市教育教学优秀论文、案例评选中分获一、二等奖。通过多种渠道和不同形式的培训、学习、竞赛，教师的业务素质、专业水平和教学经验有了较大的提高，形成了名师效应，提高了办学实力。
五、落实常规管理，提高教学质量
严格教学常规管理。按照《永昌职中教研组管理办法》和《教研组活动计划》开展日常活动，并认真落实《永昌县教学常规管理规范》。注重落实教案签字制度，教研组长一周一签字，教务处一月一检查。每天教务处检查早晚自习、上课和教辅资料使用情况，每月业务考核小组抽查教案备写和作业批阅情况，每学期在期中期末前集中检查教学各个环节，还注重规范考试各环节，特别是监考阅卷两个环节，力求对学生考查更加准确，质量分析数据更加真实可信。定期召开中心教研组会议和教师、学生座谈会，了解教学常规工作和教学进度，解决教学中存在的问题。通过常规管理，规范了教学行为，确保了教育教学质量的提高。
开展教学教研活动。以课堂教学为主阵地，结合“洋思经验”全面推行“20+25”课堂教学新模式，深入实施“点课评课”制度，广泛开展“同课异授”活动，改革职高教学内容，开设校本课程；平时深入开展主动听课、集中评课研讨活动，重点通过学科带头人上观摩课、骨干教师上示范课、优秀教师上优质课、培训学习教师上研讨课、新调入教师上汇报课等形式开展评议研讨教研活动；指导各课题研究组坚持从教学实践中发现问题，展开研究，解决问题；积极组织教师参加省、市、县各类教育科研、教学研究等活动，开展教研成果交流评比工作。今年，有6项课题通过省级鉴定，3项通过市级鉴定，3项通过县级鉴定；14位教师的教育教学论文在省级以上刊物发表，121名教师在各级各类竞赛中获奖；继续刊出《职中教研》，新开发《七彩永昌》、《硬笔书法》等4门校本课程并投入使用。通过系列教学教研活动，学校的教学工作稳步推进，课程改革不断深入，教学质量逐步提高，办学实力显著提升。
抓实毕业会考科目。一是通过各类会议树立毕业年级教师的责任意识、目标意识和质量意识。二是各学科根据学校的《备考方案》制定统一的复习方案，制定优秀生、学困生的辅导计划，做到课堂教学精讲精练“堂堂清”；分层布置作业、提高训练效能，课外练习“天天清”；及时摸清每一阶段复习情况、质量检测“周周清”。三是广泛搜集高质量的复习资料和模拟试题，力求各轮复习高效到位，全面提高学习成绩。四是周密组织两次摸底考试，确保诊测准确，分析到位，为下一阶段的复习提供可靠依据。五是深入开展调查研究，开好毕业年级教师会，协调安排复习工作，分析摸底成绩和教学状况，研究解决存在问题，及时对毕业班的复习加以指导。正是措施得力，方法到位，会考科目老师的努力，今年，九年级会考均分位居全县第一（全市第七，名列金昌三中、四中之前，特别是数学成绩，名列全市第四，仅次于公司二中、五中、六中）；八年级会考名列全县第二；职高高考两名学生考入本科院校，教学质量达到并超过预定目标。
不断探索职教模式。坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的职教理念，以培养社会实用型人才为目标，落实中职生国家助学金、免学费政策，建设学生公寓楼一栋，新增设5个专业，建成相应的实训室5个，招生规模首次突破800人，承办了金昌市首届中职学校技能大赛，39名学生前往苏州永强科技有限责任公司顶岗实习，组织学生参加各级技能大赛和征文活动，组织开展“经典诵读大赛”、红歌传唱、文艺汇演等活动。本共有200多名学生在各类竞赛活动中分获国家、省市县及学校的奖励，其中职高学生达170多名，让学生在活动中成长、实践中发展已成为我校教育教学的一大特色。
六、开展系列教育，凸显德育实效
健全制度，强化德育工作。充分发挥党支部、政教处、团委、学生会的育人作用，制定了《综合治理工作计划》、《法制宣传教育活动实施方案》、《进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作方案》等计划与方案，建立健全了德育工作制度，完善了学校德育工作体制，使学校德育工作制度化、具体化、系列化。
规范行为，加强养成教育。结合创建安全校园、文明校园、文化校园为目标，以观看《开学第一课》为契机，以升旗仪式、晨会、班会、校内外活动为途径，以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《永昌职中学生一日常规》为学习内容，以加强领导值周值日、教师值周值班、工作人员值班值勤、班级值勤护路的检查力度为手段，重点通过检查学生仪容仪表、课间秩序、自习纪律、“两操”活动、教室卫生、学习习惯和树立典型、表彰先进、进行榜样教育等，狠抓学生的养成教育，规范学生的行为习惯，努力改变学生的不良心态。结合实际，开展系列教育。按照《德育工作计划》、《安全工作计划》、《预青工作方案》，结合学校实际、学生特点和社会风气等因素，定期和适时开展入校教育、爱国主义教育、文明礼仪教育、法制教育、安全教育、反邪教警示教育、禁毒教育、理想前途教育、心理健康教育、诚信教育等系列德育教育活动，形成良好育人环境；通过升旗仪式、主题班会、团队活动、家长会、文明班级评选、“帮教”“帮扶”特困学生等措施，强化思想品德教育，构建育人长效机制，进一步增强了校风、学风的建设。
文化建校，形成育人氛围。校园文化建设是学校教育的重要组成部分，具有教育激励作用、导向规范、辐射示范等功能。一是悬挂体现学校办学思路、办学理念、办学目标、校训、校风、教风、学风和《教师职业道德规范》、《中学生日常行为规范》的宣传牌，定期适时更换黑板报、宣传标语、宣传橱窗、电子屏的教育内容，在教室、走廊、艺术长廊张贴名人画像、警句格言、传统文化简介、温馨提示、师生优秀书画作品等。二是充实图书、报刊等软件设施，建好、用好校园广播站和校园网站。三是积极开展丰富多彩、健康有益的课余文化活动，如校园艺术节、冬季运动会、征文比赛、书画作品展、中华经典诵读、红歌传唱等活动，学校还积极引导学生参与校刊《远航》的投稿工作，不断繁荣校园文化，丰富学生的校园文化生活。四是积极引导学生投身社会大课堂，利用“清明节扫墓”、“植树节”、“学雷锋活动日”、“世界水日”、“世界环境日”等有意义的教育日开展社会实践活动。形成了浓郁的和谐、文明、向上的校园文化氛围。
七、加强后勤工作，创建平安校园
做好日常工作，强化校产管护。工作人员严格执行值班制度，对设施设备进行每日巡查、详细记录，及时排除故障，使学校工作能够安全运行，切实保障了正常的教育教学秩序。
常抓卫生工作，净化育人环境。一是环境卫生工作，常抓不懈。通过检查评比、量化打分、区域包干等措施的实施，使环境卫生工作保持了良好的状态。二是食品卫生工作，毫不懈怠。严格执行学校和上级部门制定的餐厅管理规章制度，提高了餐厅的卫生质量。三是卫生防疫工作，警钟长鸣。
规范公寓管理，创建文明公寓。一是制度约束，勤查勤管。修订和完善了《永昌县职业中学学生公寓生活指导教师岗位职责》等规章制度，增强管理教师责任意识，并采取生活指导教师随时检查，班主任按期抽查，学校领导轮流督查的检查方式，切实加大了检查力度，公寓管理效果明显。二是创先争优，树立典范。多次召开住校生大会，对全体住校生进行思想教育和心理疏导，对表现突出的文明寝室、优秀住校生和床头文化优秀设计者进行了表彰奖励，在学生中树立了先进典型，带动了整个公寓文明风气的形成。
加强安全管理，建设和谐校园。学校成立了安全工作领导小组，完善了各项安全制度和应急预案。安排了各楼层、教室、功能室的安全责任人。严格制定了各班学生出操、集会的上下楼行走路线和调整放学时间（非毕业班提前2分钟放学），保证学生安全、有序、快速地离开教室。通过校园广播、升旗仪式、主题班会、宣传专栏、电子屏幕等载体对全校师生开展安全教育，先后进行了紧急疏散演练、法制教育讲座、交通安全知识讲座、消防安全知识讲座、食品安全讲座，加强了学生的安全防范意识。严格执行值周、值日、值班、值勤制度，尤其强化落实学校门卫管理和校警巡逻制度，严格控制外来人员出入。保持了正常的教学秩序，确保了师生的生命安全。
加强财务工作，做到透明平衡。财务管理人员做到了收费公示，账目清楚，手续齐全；购物人员做到了帐物相符，出入平衡；注重了财产检查验收力度。
第二方面：存在的几个问题
一是经费问题。学校建设项目资金缺口比较大；今年的正常经费运转比以往好，但与我们设想的情况相比还是有一定差距，待会儿宋会计会通报学校财务情况，大家听了就明白；
二是思想问题。部分教师不能公正客观的对事对人，心理比较狭隘，考核领导、考核教师时要么无动于衷，弃权，不打分，要么泄私愤，图报复，打最低分；个别教师敬业精神缺乏，师德师风下滑。
三是其他问题。学校无体育活动场地，体育课、“两操一活动”无法开展，影响正常教学秩序，影响师生身体健康；职称聘任矛盾依然存在，高级还有10人未聘，中级职称正在努力解决2008年以前聘任的，能否解决还是未知数；职业班实训设备仍然不能满足实际教学需求；教师身体健康状况越来越差，请假人数日趋增多，严重影响教学秩序和教学质量；职业班学生整体素质每况愈下，教学和管理的困难越来越多，压力越来越大。
第三方面：2012年简要工作思路 老师们，回首过去，我们收获颇丰；展望未来，我们任重道远。新的一年，我们继续深入开展“创先争优”活动，学校将严格管理，严把质量关。力求每一个环节都能体现“精、细、实、严、恒”，每项工作都能做得务实、扎实、真实。在学校发展上建设体育运动场，争取实训项目，建立实训室。在班子队伍建设中明确岗位职责，落实岗位责任，提高工作执行力。在教师队伍培养上要把敬业精神、师德师风和“校兴我荣，校衰我耻”的责任感培养放在第一位，实行新一轮聘任制，整合师资力量，优化教师队伍，调动广大教师的积极性，提高教育教学质量。在学生管理上依靠全员参与、全员管理方式，以养成教育为主，落实规范，抓实过程，转变不良行为习惯。在日常工作中注重课堂教学改革，抓好实训教学，建立招生新机制，深化多形式办学，做好增收节支，提高后勤服务水平，抓好精神文明、安全保卫、工青群团等工作，努力实现“让孩子成才、让家长放心、让社会满意”的办学目标。
最后，提前给大家拜个早年，祝春节愉快、身体安康、心想事成、万事如意！
1 加工用红辣椒主栽品种
1.1 红丰404
其为迟熟品种, 椒长11~15 cm, 宽约2 cm, 单椒重约20~25 g。抗病毒及青枯病比一般品种较强, 耐储运, 鲜食及加工均可。多年种植表现产量高, 采收期特长, 椒肉厚, 椒皮平滑, 食味特佳。
1.2 辛香24号
其为中迟熟品种, 椒长14~16 cm, 宽约1.8 cm, 果表面光亮, 无皱, 嫩果深绿色, 熟后鲜红透亮, 硬度好, 特耐储运, 中辣, 根系发达, 生长势旺, 适应性广, 抗病, 采收期长, 结果多, 上下果整齐一致。
1.3 杂交朝天椒
其为中早熟, 椒长5~7 cm, 果径1.2 cm左右, 单粒重3~4 g, 单生, 果实朝天, 植株高大整齐, 分枝能力强。果皮鲜红, 味道辛辣, 适合鲜销出口和加工, 里面有光泽, 易干制, 干制后不皱皮, 椒形美观, 早熟性好, 早期产量高, 可以提前上市, 适应性好, 抗病性强。
1.4 常规朝天椒
其为中熟品种, 椒长4~6 cm, 果径1.3 cm左右, 果直立朝上, 单生, 果梢比杂交椒粗大整齐, 分枝、坐果能力均强, 抗病性较弱, 果皮鲜红带黄, 亮度好, 适合鲜销。
2 栽培技术
2.1 整地作床
红辣椒种植大田宜选择大气、水质、土地无污染, 前作不是茄科且符合绿色食品生态条件标准的土地[1]。育苗地选择3年来没有种过烤烟及前作作物为非花生、番薯、茄类、豆类、瓜类的土地。育苗地翻土晒白后, 施适量有机肥、火烧土或草木灰, 加生石灰, 翻耕细耙整平整碎, 用福尔马林或五绿硝基苯等药剂进行土壤消毒。
2.2 种子处理
育苗前晒种2~3 d, 以提高发芽率和发芽势。然后放入52~55℃热水中烫种12~15 min, 烫完种立即把种子从热水取出, 投入冷水中冷却, 以免余热伤害种子, 再用1%次氯酸钠浸种5~10 min。加常温水浸种7~10 h后取出, 催芽或直接播种;在苗床温度无法升到25℃以上的季节不能立即播种, 需催芽后再播种, 当60%种子露白时即可播种[2]。
2.3 播种
2.3.1 播种期。
上1年的10月中旬开始播种, 随海拔的增高可推迟至3月上旬。
2.3.2 播种量。
栽种地苗床规格为60~75 m2/hm2, 大田用种量为150~225 g/hm2, 苗床播种量为3~5 g/m2。
2.3.3 播种方法。
播种当天将苗床浇透水, 铺1层过筛的细土, 然后撒施2/3的药土 (用5 g绿亨一号对过筛细土30~40kg) , 播完再撒施余下的1/3药土, 然后覆盖营养土0.5~0.8cm。洒水后盖1层稻草, 再盖上薄膜或搭建小拱棚。
2.4 假植、移栽
2.4.1 间苗。
齐苗后去小留大、去病留健、去弱留强, 及时间苗[3]。
2.4.2 假植。
幼苗长到2~4片真叶时进行假植, 假植前10d将准备好的无病虫田营养土按田土∶腐熟牛栏粪∶草木灰为2∶1∶1比例配制, 营养土应消毒, 装至8~10 cm营养钵的2/3处, 稍加镇压以防土虚, 选择晴天或“冷尾暖头”天, 整齐排于预先做好的畦内。
2.4.3 移栽。
定植前进行3~4 d的炼苗。深耕大田做畦时施生石灰1 125~1 500 kg/hm2, 以增加钙质、平衡酸碱度和消毒。整畦规格:2行栽的连沟带畦为1.3 m, 株行距为50 cm×60 cm, 移栽1.8万株/hm2;单行植为连沟带畦1.1 m, 株距为50 cm, 移栽约1.5万株/hm2。定植应选择晴天下午或阴天进行, 采用地膜或稻草栽培, 以起到一定的保温、保肥、保水、保气、防草的作用[4]。
2.5 大田管理
2.5.1 施肥。
施腐熟有机肥 (最好牛栏粪) 15.0~22.5 t/hm2+过磷酸钙450 kg/hm2+复合肥450~600 kg/hm2作基肥。植株定植成活后3~5 d进行追肥, 用人粪尿1.5 t/hm2+水7.5 t/hm2+三精肥料750 g/hm2淋施, 5~7 d施1次, 连施2次;再隔10~15 d用沤过的饼肥750 kg/hm2+硫酸钾复合肥300 kg/hm2进行干施;从幼苗开始到采收, 都需结合病虫防治或单独进行根外追肥, 肥料采用磷酸二氢钾等。
2.5.2 水分管理。
红辣椒喜湿润, 即不耐湿也不耐旱。一般采用淋灌方法, 不宜串灌水。
2.5.3 中耕除草及培土。
红辣椒根系大多数分布于表层, 且尽量要减少中耕次数[5]。若土壤板结, 可结合施有机肥和多次培土适度中耕, 以改变土壤, 增加根系吸收面积。
2.5.4 摘除侧枝。
红辣椒在第1分杈以下会产生许多侧芽, 侧芽应在较小时除去, 不能伤及植株, 减少养分消耗, 促进顶部分枝生长。
2.6 病虫害防治
2.6.1 病毒病。
受害叶片呈黄绿相间皱曲或变细为蕨叶, 花果畸形, 植株矮化。种子可带毒或由蚜虫传播, 高温、干旱、蚜虫基数大条件下易发生[6]。以预防为主, 种子可用3%磷酸三钠溶液处理20 min或用55℃温水浸12~15 min, 生长和开花结果期间可用病毒必克、病毒A、绿亨阿维等农药及时防治蚜虫等害虫。
2.6.2 疫病。
辣椒疾病在高温条件下易发生和流行, 特别是在夏季大雨或暴雨后病害蔓延快。防治药剂可采用瑞毒霉、甲霜灵等。
2.6.3 炭疽病。
该病危害叶及果实, 发病严重时造成植树大量落叶, 果变烂。防治药剂可采用甲基托布津、百菌清等。
2.6.4 青枯病。
植株感病后叶凋萎, 较老植株枝条完好, 但在茎部可见褐色维管束, 并逐渐变褐腐烂。该病为土传病害, 在高温高湿条件下极易发生。应选择非茄科作物田块种植, 推广高畦种植, 进行深翻晒土, 施石灰, 多施有机肥作基肥, 多培土、少中耕, 减少伤根。药剂防治采用氧氯化铜淋根。
2.6.5 常见害虫。
辣椒常见害虫有棉铃虫、烟青虫、斜纹夜蛾、蚜虫等。一定要在低龄时, 即化盛期幼虫尚未蛀入果实时防治, 主要药物选取择阿维毒、蚍虫灵、抑太保、兴棉宝等[7]。
摘要：介绍了会昌县加工用红辣椒主栽品种及其栽培技术, 包括整地作床、种子处理、播种、假植与移栽、大田管理、病虫害防治等方面内容, 以为其在当地的推广栽培提供参考。
关键词：红辣椒,加工用,主栽品种,栽培技术,江西会昌
参考文献
[1]杨飞, 刘忠.无公害辣椒生产技术[J].内蒙古农业科技, 2005 (B12) :242-243.
[2]宋丽花.出口保鲜红辣椒高产栽培技术[J].长江蔬菜, 2009 (12) :16-17.
[3]刘卫红, 缪美华, 卢百关.红辣椒的栽培与干制技术[J].上海蔬菜, 2008 (3) :41-42.
[4]闵凡春, 冯淑秋.红辣椒栽培的几个注意事项[J].农民致富之友, 2008 (2) :17.
[5]徐华.红辣椒的高产栽培技术[J].农村实用科技信息, 2007 (7) :13.
[6]刘峰.辣椒病毒病发生规律与防治技术研究[J].江西农业学报, 2009, 21 (6) :100-102.
提升村级财务管理认识高度。县、乡、村充分认识加强村级财务管理的重要性、紧迫性。各乡（镇）相应成立了村级财务管理领导小组，县、乡（镇）两级将执行制度情况纳入党委和政府工作的目标管理，作为考核乡（镇）、村两级干部的重要内容，定期检查和监督。
提高村级财务管理素质培训。加强对农村财务管理方面的法规、规章和政策的学习、培训，提高对农村财务会计“村财乡管”的认识，切实杜绝不合规、不合理的各种开支，将农村集体资金用在“刀刃”上，使有限的农村集体资金发挥更大的效益。
村级财务管理制度更加健全。各乡（镇）根据《会昌县村级财务管理制度（试行）》要求，制定相对应的规章制度，如村干部任期届满经济责任和离任审计制度、一事一议筹资筹劳制度、土地补偿费监督管理制度等。
村级财务管理更加规范。各乡（镇）建立村级财务管理服务中心，配备管理人员或设置主管会计，各村有一名报账员。完善委托代理，实行村级财务由乡（镇）代管制度。开设银行专户，每个村委会都在所在乡（镇）农商银行开设一个基本存款账户，用于办理日常转账结算和现金收付。
监督更加到位。民主理财制度不断完善，财务公开制度逐步规范，村干部经济责任审计制度进一步落实，村民参与村务管理、村财监督方法和途径更加有效，过去出现的“跑冒滴漏”等财务问题得到有效遏制，村民对财务管理的满意度有了进一步提高。
（江西省会昌县财政局许祖菁供稿）
责任编辑：欣文
领导小组成员名单及职责
一、领导机构
组长：钟文勇
常务副组长：吴景全
副组长：刘志良 刘小明
成员：刘东华 谢泽连 蓝荣春 邬晓华 李海波 罗石山 刘白华 杨荣芳 各年级主任 各班主任
办公室主任：罗石山
副主任：邬晓华 刘白华
二、工作职责
1．建立健全“文明交通进校园”宣传教育工作和执行制度，明确成员职责分工。负责学校交通安全教育日常事务工作，根据上级有关文件精神和要求，及时向上级汇报并组织传达贯彻落实和交通安全宣传工作。
2．向上级及时通报学校交通安全情况，检查督促各班的交通安全教育工作。
3．注重发挥学生“小手拉大手”的作用，引导学生开展家庭交通安全宣传活动。
4．定期上好交通安全教育课，做好校内宣传栏，标语的制作，张贴，开展形式多样的交通安全宣传教育活动。
5．成立“校园交通安全督导队”，协助交警协管员维护学生上
学放学期间学校门前的交通秩序。
6．做好学校交通安全教育内卡管理，建立学校师生事故档案，及时对事故原因进行分析，制定整改措施。
会昌英才学校
汇 报 材 料
尊敬的各位领导：
在县委县府的正确领导下和县教育局的精心指导下，我们界市镇中心学校广大教职员工，始终坚持以‚三个代表‛重要思想和科学发展观为指导，认真落实教育优先发展的战略地位，以巩固提高我校‚两基‛水平，顺利通过国家对‚两基‛工作的评估验收为目标，以坚持实事求是为原则，以‚全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高‛为我校及所辖各校、园（点）的工作方针，紧紧抓住‚两基‛工作接受国家评估验收的契机，进一步调动全体教师的积极性，努力把全辖区的‚两基‛工作提高到一个新水平，进而推动辖区内基础教育持续健康均衡和谐发展。现将我们迎国检工作汇报如下：
一、领导重视，把学校及所辖各校园（点）‚两基‛迎国检工作纳入了重要议事日程，做到了认识到位、责任到位、工作到位。
我们认真组织学校干部教职工学习了省市县下发的有关文件，通过学习大家统一了思想，进一步认识到了‚两基‛迎国检工作的重大意义，明确任务，增强了科学指导、扎实落实‚两基‛迎国检的各项工作信心。
1、建立了以中心校校长为组长的界市镇中心学校‚两基‛迎国检工作领导小组。
组 长：陈恩学
副组长：杨明朗 杨 波 郑发林 黄全友 钟 阳 程长良
成 员：罗在德 苏 昱 黎龙才 易国锦 韩公明 李万春
甘国良 刘海波 魏小红 范林杰 郭洪远 张国辉 刘腾清
王家琼 谢开彬 方全萍 宋清州 张从芬 冯 燕 钟和秀
郭 莉 刘明旭 王 吕 邓祖霞
与此同时，各校成立了由校长、园长担任组长、各部门负责人为成员的相应的‚两基‛迎国检领导小组。
2、把‚两基‛迎国检工作纳入了重要议事日程。
中心校及所辖各校园（点）每周都要召开行政会，把两基迎国检工作作为重要议事工作进行研究，检查阶段工作进度，总结工作成绩、及时矫正工作中出现的新问题，讨论部署下步工作。
同时，中心校‚两基‛迎国检领导小组定期召开联席会议，总结成绩、找问题，群策群力搞好工作。
3、实行了中心学校行政联系学校园（点）责任制。
为加强工作联系、督促各校搞好工作，中心校全体行政按领导小组制定的方案都对口联系校园点，经常到校检查情况、指导工作、搜集意见。
4、签订了工作责任书，实行了责任追究制度。
我们吸取了实施‚两基‛工作的有益经验，在学校‚两基‛迎国检工作中，继续采取了逐级签订责任书的方法，实行一级对一级负责制层层负责，做到工作明确责任明确，人人都是工作者、人人都是迎检的主人。
二、严格按上级教育行政部门的要求，精心制定学校‚两基‛迎国检工作方案，科学有序地分阶段分项检查落实学校‚两基‛迎国检工作任务。
1、准备阶段（2011.3.15─4.15）。
学校成立迎检工作领导小组，制订迎检工作方案，分析全校迎检工作中存在的主要问题和困难，明确迎检工作目标任务、重点和难点。组织召开学校各部门迎检工作的动员和培训会议。
2、实施阶段（2011.4.16─5.30）。
学校根据迎检指标要求，针对存在的问题，采取有效措施，大力加强硬件建设，优化教育环境，作好资料收集整理、登记造册，认真进行自查，并按时上交相关资料至上级主管部门。
3、自查阶段（2011.6.1─8.30）。
学校根据迎检指标要求，针对存在的问题，积极在全体师生中宣传‚国检‛工作的重要意义，及时采取有效措施，认真进行自查，并按时上交相关资料至上级主管部门。
4、迎检阶段（2011.9.1─9.30）。
学校根据督导检查情况进一步抓好整改工作，特别是档案资料的完善以及学生入学率、巩固率和校园环境等，做好迎检准备工作。
三、全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高、求真务实、积极工作，严格按‚两基‛国检标准开展各项迎检工作。
㈠学校情基本概况
我校是一所农村中心学校，学校占地52161平方米，建筑面积13237平方米，生均占校舍建筑面积5.69平方米，有8栋24层教学楼，教育教学设施齐全。现有72个教学班（含学前班），学生2487人，教职工154人。校园配套建设已基本完成，校舍达到了坚固、适用、基本够用、无危房和能满足教育教学所需的基本要求。㈡各项指标达标情况
1、普及程度
⑴入学率：本学应入学适龄儿童6─12周岁2487人，实际入学2487人，入学率100%；13─15周岁人口总数为1518人，初中阶段在校生1521人，初中阶段毛入学率99.87%；15─17周岁人口1216人。
⑵辍学率：本学年辍学0人，辍学率为0%。
⑶毕业率：上学六年级学生504人，实际毕业504人，毕业率100%。
⑷非文盲率：15周岁总人数474人，其中文盲人数为0人；青壮年人口总数为26784 人，非文盲人口26784 人，非文盲率100 %。
2、师资水平：
（1）、我校现有教职工154人，其中有专任教师142人。（2）、专任教师中，取得大专及以上学历的 97 人，学历符合规定要求的比例为小学100%.（3）、校级领导总数 7 人，岗位培训合格7 人，合格率100%。
3、办学条件：
（1）、学校现有校舍建筑面积 13237平方米，生均5.69平方米，校园校舍面积基本达标。（2）、图书室藏书 24360 册，生均10.46册，教学仪器配备基本达到相应标准。班班有多媒体教学设施，学校建有远程教育资源卫星地面接收站。
4、教育经费：（1）、学校做到了按政策性收费，无乱收滥支现象。（2）、教职工工资实行了‚全县统管、按时发放、银行‘直达’的管理体制，教师工资能足额发放。（3）、合理利用资金，办学条件不断改善。三年来，学校用于改善办学条件经费总投人为628.8 万余元。
5、教育质量：（1）、坚持全面贯彻教育方针，执行九年义务教育《课程计划》，开足课时，开齐课程，推行素质教育，深入开展课程改革，教育教学质量稳步上升。（2）、上学年毕业班人数504人，实际毕业 504 人，毕业率、行为规范合格率为100%，体育达标率、各学科合格率均达100%。
（三）、主要作法
1、抓普及程度保稳定
普及程度指标是‚普九‛各项指标中的重中之重，没有普及程度的巩固与提高，就没有学校的稳定与发展。我校严格依法办学，依照有关规定进行招生，保障学区内学龄儿童接受义务教育，认真做好‚控流防辍‛工作，严格转入学手续，不让一个学生流失和失学。入学率、巩固率均达到100%，学生辍学率为0%.2、抓师资水平强自身 学校十分重视在职教师的学历培训和岗位培训，通过举办学校优质赛课、集体备课、校本教研等形式，提高教师的教学水平。同时，我们创造条件让教师参加函授和各级各类在职培训一系列行之有效的形式加强教师队伍建设。目前已形成一支学历达标、稳定合格的教师队伍。
3、抓经费管理树形象
我们坚持执行财务管理制度，遵守财经纪律，实行财务公开和教师代表大会审后的校长‚一支笔‛签字报帐制度。长期来，学校无乱收滥支现象，无专项资金的挪用和滞留现象。确保公用经费逐年增长，切实解决教育教学所需和师生福利等实际问题，为学校的稳定与发展创造了良好的条件。
4、抓教育质量谋发展
近年来，学校积极开展教育教学改革，以教会学生‚学会做人、学会学习、学会生活、学会创造‛为理念，着力打造‚素质教育‛特色品牌。在学校领导班子的带领下，全体教职员工，开拓进取，勇于创新、团结协作、爱岗敬业，形成了严格加科学的管理方法，合格加特长的育人模式，苦干加巧干的教风学风，教育教学质量长盛不衰，在各级各类学科竞赛中获奖，历年小学毕业率名列全镇前茅。教育教学硕果累累。
四、认真参加各级各类‚两基‛工作会议，大力开展迎检培训，积极营造优良的迎检氛围，及时主动整改工作，力争高质量通过国家级检查验收。
学校领导严格按上级要求参加‚两基‛工作会议，并做到及时传达和认真布置会议精神，组织开展各项培训，争取资金在学校营造优良的迎接国检的氛围，充分发挥学校年轻教师和班主任的核心作用，全力以赴投入迎接国家级‚两基‛检查验收。
五、目前学校办学存在的主要问题：
1、留守孩子、单亲家庭子女过多（占70%），隔代教育现象严重，这对孩子的的教育十分不利。
2、由于历史的原因造成我校中老年教师过多，不利于新的教育教学观念的引入和现代化教学手段在课堂教学中的应用。
六、学校今后发展的努力方向
1、进一步多方筹措资金，改善学校条件，实现仪器配齐率100%目标。
2、以农村特色学校建设为抓手，促进学校素质教育大发展。
3、积极创建‚五园‛，使学生享受高效优质的教育，为学生未来的发展奠定坚实的基础。
界市镇中心学校
平教电„2009‟5 号
平昌 县 教 育 局
关于贯彻《四川省教育厅关于修订四川省中小学
现代教育技术示范学校管理办法及评估标准的通知》的意见
各中小学：
为了全面贯彻《四川省教育厅关于修订四川省中小学现代教育技术示范学校管理办法及评估标准的通知》（川教［2009］220号）文件精神，进一步促进我县中小学校教育信息化发展，结合我县实际，提出如下贯彻意见，请认真执行。
一、按照新修订的《四川省中小学现代教育技术示范学校评估标准》，做好四川省中小学现代教育技术示范学校的创建工作，力争在五年内，在已有的市级现代教育技术示范学校（平昌二中、元山小学、云台小学、龙岗初中、南风小学、青云小学）中创建1-2所省级现代教育技术示范学校。其余各校同样要搞好创建工 1
作，力争在五年内创建3-6所市级现代教育技术示范学校。
二、加强对已经认定的省级现代教育技术示范学校的管理，学校（平昌中学、实验小学、江口二小）要按照新修订的《四川省中小学现代教育技术示范学校评估标准》进行认真自查，进一步加强和完善各项工作，在确保示范作用发挥的同时，迎接省教育厅不定期的抽查评估。
三、充分发挥省、市级现代教育技术示范学校在推进教育信息化过程中的示范和辐射作用，开展多种形式的现代教育技术应用和研究活动，进一步加快我县中小学教育信息化的发展。
附件：《四川省教育厅关于修订四川省中小学现代教育技术
示范学校管理办法及评估标准的通知》
二○○九年十月十五日
主题词：现代教育技术示范学校评估标准
平昌县教育局办公室2009年10月 15日印
四川省教育厅关于修订四川省中小学现代教育技术示范学
校管理办法及评估标准的通知
各市、州教育局：
为了促进中小学现代教育技术工作的发展，我省1995年启动了“电化教育示范学校”（后更名为“现代教育技术示范学校”）的创建活动，先后评估认定了十一批“四川省中小学现代教育技术示范学校”，这些学校为我省基础教育的信息化工作起到了重要的示范作用。为进一步促进我省中小学校教育信息化发展，本通知对四川省中小学现代教育技术示范学校管理办法及评估标准进行了修订。现将相关事宜通知如下：
一、申报程序
由学校依据《四川省中小学现代教育技术示范学校评估标准》（见附件一）自查评估后提出申请，经县（区）、市（州）教育行政部门逐级评估，初评合格并签署意见后向省教育厅申报。申报时需填报《四川省中小学现代教育技术示范学校申报表》（见附件二）。
二、省级评估验收认定程序
省教育厅组织专家评估组根据《四川省中小学现代教育技术示范学校评估标准》，通过听学校汇报；实地查看学校现代教育技术硬件环境；教学资源建设情况；查阅学校信息技术在教育教学中应用、教师培训、课题研究等档案资料；与教师和学生座谈以及随堂听课等方式进行逐项评估，结论意见报厅党组审批认定。
三、现代教育技术示范学校的管理
截至目前已认定省级中小学现代教育技术示范学校22
5所。拟规划全省近五年内评估认定中小学现代教育技术示范学校70所左右，其总数将达到300所，以后原则上不再增加，并进行动态管理。为促进省级现代教育技术示范学校工作的发展，已经认定的省级现代教育技术示范学校应按照新修订的评估标准进行自查，进一步加强和完善各项工作，确保示范作用的发挥。省教育厅通过不定期的抽查评估，对工作开展不力、不能发挥示范作用的学校提出限期整改意见，对整改不合格的学校将取消省级现代教育技术示范学校的称号。
请各地按照要求认真做好省级中小学现代教育技术示范学校管理及创建工作，充分发挥省级现代教育技术示范学校在推进教育信息化过程中的示范和辐射作用。
附件：
1、《四川省中小学现代教育技术示范学校评估
标准》
2、《四川省中小学现代教育技术示范学校申报
表》
四川省教育厅
关键词：广昌县,园林植物,栽植
广昌县园林部门在树木栽植的过程中, 结合当地的具体情况, 因地制宜地采用科学有效的栽植技术, 突出地方性的特色, 选择适合本地区生长的园林植物进行栽植[1]。大大提高了栽植树木的成活率, 使其快速发挥景观效用, 增加了经济、社会以及生态效益。
1 坚持适地适树原则
适地适树即立地条件与树种特性相互适应, 是选择园林树种的一项基本原则。根据广昌县的立地条件合理选择适应性强、成活率高的本地园林树种。
选择本土树种与引进树种搭配, 一方面丰富园林植物种类, 可以有效避免病害的传播几率, 另外, 不同植物在空间相互搭配, 通过色彩、高度、形状的配合更能有效地美化环境。
根据广昌县土壤类型合理地安排园林植物, 适度安排抗逆性强的园林植物。粘性且密度大的土壤或宽度小于2m的窄分车带上, 选择抗逆性强的植物栽植, 如白桦、云杉;而绿地渣砾含量达30%的土壤, 选择耐瘠薄植物如怪柳、荆条;在土壤湿度较大的绿地上, 选择耐涝植物栽植, 如垂柳、龙爪槐;在盐碱绿地上, 选择耐盐碱植物栽植, 如白蜡、构树;在背阴处的绿地上, 选耐阴、萌动晚的植物, 如青岗属植物。
2 按要求整理场地
现场场地确定以后, 应该布置完善现场工作, 每一个细节工作都不能忽视。广昌县大部分的绿化场地包括公园、生活小区以及街道绿化, 场地存留较多的垃圾杂草, 所以, 首先应将场地中的建筑垃圾、杂草等进行绝对的清除。其次选择优质种植土, 种植土的理化性质和干湿状态需要合适。田间最大持水量为30%左右的优质种植土可以把裸根苗的根系或土球紧紧裹住, 避免大树出现营养供应不足和脱水的危险。再次, 大树在种植之前一定要依据树木的土球大小进行事先挖坑, 树穴应该是挖成反锅底的形状, 做好通气管、营养土、排水层、排水管以及排气层等相关工作, 利用1/3的石子以及种植土进行混合, 把其全部填进内穴之中。
3 选择合适的移植树木和移栽时期
选择规格好的树木, 要求生长健壮、无病虫害、姿态优美、适宜移栽的植株。符合上述要求的植株移栽后, 成活率相对较高, 恢复快[2]。
栽植时期是园林植物成活率高低的关键之一, 因为只有合适的栽植时期, 才能为植物的存活提供相应的温度、光照, 所以, 安排合理的栽植时期是园林植物高成活率的前提[3]。
不同植物在栽种时选择好季节, 明确每个季节应该选择的绿化植物, 对于四季应该择优选择绿化树种。广昌县属亚热带季风气候区, 气候温和湿润, 雨量充沛, 四季分明, 年均气温18℃, 年均日照1778小时。平均降雨量1734mm, 年无霜期273天。同时根据树木生长特点, 树木的栽植时期适合在春季与秋季。
4 采用科学的定植技术
在进行植物定植时, 采用科学技术措施, 明确树木进入场地之后应该进行的技术准备工作以及技术衔接工作, 做到工序与栽植上技术准确、到位。
首先, 应对大型树木进行修剪作业, 剪去断枝、内膛枝、徒长枝、病虫枝、交叉枝、扰乱树形枝、下垂枝等枝条。大枝修剪后所留下的一系列伤口应该使用涂补剂或者油漆进行封层作业。如果是常绿树还应该摘除1/3~2/3的叶片, 当树木的土球不够完整或是树势呈现衰弱情况时, 一定要少留叶片, 或者把叶片全部摘除。例如香樟树与大桂花树等种类。
其次, 选择合适的种植深度, 土球的上部应该露在种植的平面外。一般来说, 裸根苗或者色块植物的种植深度不能超出根颈1cm;盆栽苗的种植深度可保持根颈与原盆土表面一致。
最后, 树木入坑之后, 将树木端正进行灌溉, 让水能够在树穴的底部满到上部, 用铁锹进行彻底搅拌作业, 直到泥土完全成糊状为止, 让水自然沉降。泥球下面种植土应是密实且不积水, 在沉降的凹陷位置, 应加进回填土, 浇水进行略微搅拌, 让土的密实度偏小, 可以让土壤整体形成第2次沉淀。植物在耐水的湿度方面应该进行具体制定, 在进行回填作业的时候, 应该注意上面的土粒最好小一些, 下面的土粒最好大一些。当树木栽植完善以后, 应该对树木的主干和较大枝叶使用草绳进行绑扎, 并且用塑料地膜进行包裹。
5 完善后期养护管理
树木种植以后, 一定要重视后期养护管理。首先观察是否成活, 常绿的树种应看看叶片的饱满程度, 如叶片坚挺且饱满, 那么成活的希望非常大;如叶片出现萎蔫, 应及时查明原因。其次可以用手有意识地摇晃或推动植物的主干, 检查土球是否被土壤足够紧密地吸住。用脚踩踏土球一圈, 检查是否出现松动。如果植物长时间没有发芽, 要挖洞检查是否烂根, 或积水和湿度过大等问题, 及时采取有效措施确保树木成活。
按时给栽植树木进行浇水, 并要对树体和叶面进行合理喷水。树木成活以后还要进行施肥, 适宜的水肥管理是提高园林植物栽植成活率以及后期长势好坏的关键, 合理利用人工施肥要本着不同树种、不同栽植时期安排不同的肥料。
中耕除草可以改善土壤通气状况, 提高土温, 促进肥料分解, 减少土壤水分蒸发[4]。病、虫、杂草危害的防治应以预防为主, 进行综合治理。增加绿化种类变化, 提高物种多样性, 保护天敌, 从而提高绿化植物群落的稳定性。应用有益的生物天敌或微生物, 及其代谢产物, 防治病、虫、杂草危害。根据农药、病虫草害和苗木种类三者关系, 正确选择农药的品种、剂型、浓度、用量和施药方法。
参考文献
[1]朱小斌.浅谈园林绿化施工程序及园林植物栽植的技术措施[J].低碳世界, 2013 (05X) :315-316.
[2]万斌, 袁志祥.大规格棕榈科植物移栽技术[J].西南园艺, 2005, 33 (3) :56-57.
[3]郑庆华.海西州常见园林植物栽植存在问题与解决措施[J].中国园艺文摘, 2011, 27 (9) :116-117.
关键词：农贸市场；交易；建设；管理
农贸市场作为城乡公共服务基础配套设施之一，是集公益性和市場性于一体的民生工程。在今后相当长的时期内，仍然是城乡居民"菜篮子"供应的主要渠道和农产品消费的重要场所。近年来，江西省会昌县对因历史传统形成和建设的农贸市场加强管理，基本满足了群众购物消费需要，方便了农副产品的交易和部分菜农自产自销习惯，保障其正常运行，提供了商品流通的基本平台，解决了部分人员的就业，繁荣了城乡经济贸易。
一、会昌县农贸市场建设和管理现状
（一）城乡均设有农贸市场，农副产品贸易有平台。全县共有农贸市场23个，其中，城区正在使用的有水东、文家塘、文武坝、湘南、彭迳临时市场等5个菜市场，在建的有城东和城西南两个菜市场。18个乡（镇）均有面积不一的农副产品交易市场，建筑分为钢混和钢架亭棚结构，占地面积为200㎡至3000㎡不等，全县农贸市场均为敞棚形式，有简易的固定摊位和划线的临时摊位，能划行归市，容积基本达标。由于历史传统和习惯原因，农贸市场基本集中在密集建筑群和人口流动相对集中的中心地带，给群众采购商品和生活带来便利。
（二）农贸市场投资多样化，减轻了政府资金投入的压力。全县农贸市场投资主体多样，既有政府全额投入，又有社会资本进入；既有主管单位垂直建设基本设施，也有乡（镇）政府作为民生工程进行建设和管理。以国有性质为主，私营性质为辅。针对现存农贸市场大都建于上世纪八十年代末、九十年代初和本世纪初的现状，会昌县开始启动乡（镇）农贸市场建设列入政府和社会资本合作（PPP）推介项目，以政府向社会购买服务形式，实行市场化运作。
（三）相关管理部门尽职尽责。农贸市场建设管理涉及商务、城管（市场服务中心）、规划、国土、财政等多个部门和各乡（镇）政府，相关部门按照工作职责做好管理工作。商务执法大队做到了底数清楚，积极跟踪上级商务部门有关农贸市场建设改造各项政策；市场服务中心克服人少、面广、点多、经费少、市场基础差、管理难度增加和管理模式条块分割等困难，想尽办法，维护市场正常秩序，尽力促进农贸市场面貌改观；城管局调度力量，优化周边环境，规范市场外摆摊设点行为，保持农贸市场进出口畅通，防止挤压踩踏现象发生；规划建设部门把关农贸市场建设的规划设计和质量管理工作，把农贸市场建设融入城镇建设，解决农贸市场建设升级遇到的问题；财政部门保证市场服务中心在职人员工资和必要的公用经费，规定所收取的市场管理费按40%的比例核定成本性支出，维持了中心正常运转；市场和质量监督管理局依照相关法律、法规，承担农贸市场的食品安全管理责任，明确市场基础设施规范、经营设施安全规范、食品经营规范、市场管理规范；国土部门根据实际需要，积极协调征收、及时保障农贸市场建设的土地供应。
（四）农贸市场商品丰富，交易活跃，较好满足了群众生活。全县农贸市场营业面积约23639平方米，共有固定摊位2174个，经营户数3239户，年交易额10亿元左右。主要经营蔬菜、肉食、蛋类、粮油、熟食、水产、日杂副食、水果、服装、百货、豆制品、冷冻食品等。如城区文家塘农贸市场，平时人流量约5400人次，高峰时9000人次，年交易额1.5亿元左右，市场辐射可达4000米。
二、会昌县农贸市场建设和管理存在的问题
由于经济发展，生活水平提高，群众对农贸市场建设管理的要求也随之提高。现有农贸市场的基础设施、管理、服务和运行落后于时代发展，不能满足人民群众日益增长的物质生活需求，一定程度上制约了当地经济发展，堆积了诸多问题。
（一）硬件设施简陋。除了新建和改造的农贸市场外，会昌县大部分农贸市场建设标准比较低，还是比较简陋的棚架式、摊担式，大都建于上世纪九十年代以前。这些农贸市场设施陈旧落后，存在严重的安全隐患，市场综合功能不完善，卫生条件和购物环境较差，缺乏与鲜活即食商品流通相适应的通风、采光、保鲜、卫生等配套设施。除县城城区少数市场有检验检测设施外，大多数农贸市场没有检验检测、安全监控中心和电子显示屏，无法保证农产品的食品安全。
（二）条块管理关系没有理顺，责任与权利不对等。现存管理模式，规划建设局负责市场布点规划，农粮局负责农残检测，市场监督管理局负责企业证照发放，城管局负责城市管理，表面上看谁都在管，但市场管理主体不明晰，相关部门都只分管其中一块，谁是管理主体尚待明确。市场开办者本应是农贸市场管理的第一责任人，承担农贸市场硬件设施建设、维护和市场经营秩序、市场卫生、食品安全、消防安全、建筑物安全的管理责任，但目前尚未形成齐抓共管的合力，光靠个别部门管理，势单力薄，勉为其难。尤其是乡（镇）混合交叉管理，增加了矛盾，影响了管理效率，导致市场内外管理不流畅，多支队伍管市场，不利于有效解决“脏、乱、差”问题。农贸市场建设管理机制不明晰，缺乏相应的食品安全质量监测机制，摊位出租后对经营户的后续管理跟不上，市场建设后期投入不足，欠账较大，群众反映较强烈，部分乡（镇）农贸市场数量和容量与人口流量不相称。
（三）标准化建设基本要求没有得到实质性执行。政府对农贸市场建设过分强调市场化、社会化和多元化，导致政府在农贸市场建设和发展中主导不够，市场改造中话语权不够，指挥失灵。由于认识不到位，造成对农贸市场建设管理不够重视，规划布局滞后，规划执行不严肃，对有关农贸市场建设的优惠政策难以落实。城乡农贸市场有关建筑结构、通道、地面、室内布局、供水供电等方面的相关规定，没有得到有效的贯彻，农贸市场大量建设在建筑密集、人居集中区域，不利于突发事件处置、人群疏散和优化生活环境。
nlc202309081011
（四）管理和服务粗放，精细科学不足。农贸市场建设遵循的是方便、卫生、安全，可谓是“农贸小市场，民生大工程”。由于农贸市场基础条件差，影响了管理职能的延伸，影响了工作人员的积极性，管理和服务粗放现象大量存在。
三、加强农贸市场建设和管理的建议
农贸市场是城乡群众生活的重要组成部分，也是城乡建設项目的重要内容，是民生工程、公益事业。重视农贸市场建设和管理工作，是各级政府不容忽视的重要工作和民心工作，也是群众急切期盼的大事，理应加强农贸市场建设和管理。
（一）聚合共识，加速推进农贸市场升级改造进程。针对会昌县农贸市场建设和管理滞后现状，要切实把市场升级改造工作列入重要议事日程，列入政府为民办实事的项目，列入财政经常性保障范围。政府要发挥主导作用，真正体现“农贸小市场，民生大事业”，从重视、规划、设计、管理、运作和资金来源模式等方面，进行整体谋划、阶段实施、城乡并进、早见实效。要实事求是，该重建的重建，该改造的改造，该升级的升级。从有利于农副产品交易、活跃城乡经济贸易、方便群众生活、安全有序、保障有力的角度，加快推进。要科学规划定位，做到选址慎重、空间有余，便利交通、出入畅通、利于处置突发、优化生活环境，尽量少在人群密集和建筑重叠区域建设农贸市场。不搞“一刀切”，根据人口数量和居民聚集居住地实际情况，确定农贸市场数量和容量，完善城乡同时推进机制，以奖代补调动乡（镇）政府建设的积极性和主动性，改变重城区轻乡（镇）的认识理念和惯性思维，让城乡群众共享新型农贸市场升级改造成果。
（二）多方加大投入，强化硬件建设。要加大对老城区农贸市场建设的改造投入，尤其是市场硬件设施建设要逐步升级提质，从整体上改变农贸市场的内外形象。旧的农贸市场已经存续多年，规模虽有大小，但基本上能满足特定区域内居民的生活需求，也是市场化选择的结果。由于历史原因，旧的农贸市场脏、乱、挤的现象严重。受条件所限，不可能大规模改造，只能因地制宜、逐步整治。建议从改变“脏、乱”入手，通过强化宣传、引导、管理等措施，辅之以适度投入，逐步改造旧的农贸市场，做到整洁、规范、有序。
（三）引导投资多元化、建设标准化、管理精细化。
一是按照社会主义市场经济要求，进一步放开农贸市场投入，善于与社会资本合作，充分运用多方资本，优化投资结构，减轻公共财政压力，摆脱投入不足困境。二是按照“十三五”县乡农贸市场建设改造总体要求，贯彻城区和乡（镇）农贸市场省定标准，从建筑结构、室内面积、通道、地面、布局、供水供电、采光通风、公共厕所、治安消防等方面达到硬件要求，从办公场所、管理人员、服务规范、食品卫生检测、卫生保洁等方面达到软件要求，真正实现农贸市场布局合理、设施齐全、功能完备、环境整洁、安全可靠、购物便利、群众满意的目标。三是政府要牵头组织，有关部门要对照职责尽心尽职，做到农贸市场建设改造与城镇开发同步规划、同步建设，并与当地商业服务设施、人口分布、消费水平、道路交通相协调，与经济社会发展程度相适应。四是积极争取更多的省级以奖代补资金，加大县本级财政资金支持力度，加大属于公益性方面的投入，解决部分群众自产自销无场地和条件差的难题。五是加强市场服务、市场秩序、环境卫生的日常监管和管理，抓紧研究和制定出台与现代城镇管理相适应的市场管理办法，增强权威性，建立完善农贸市场规范管理的长效机制，努力做到管理服务的精细化，实现城乡农贸市场面貌焕然一新。
（四）整合力量，理顺关系，转变观念。
农贸市场方寸之地，涉及部门单位较多，职责落实各有分工，在实际工作中，运行并不顺畅。要从科学和发展趋势出发，市场管理服务应由政府主导规则，社会主体运作，打破城乡垂直管理模式，避免多头管理、重复收费，一律实行属地管理，充分发挥地方政府统筹管控能力。要改革市场内外管理主体不一、互相区分、互相隔阂、切块作为的现状，实现“一条鞭”式的直接管理，充分运用现有乡（镇）城管和卫生保洁队伍，探讨实现社会化外包的做法，走出“政府大包大揽、增加财政供养”的圈子，切实做到“小政府大社会”。要及时研究出台新的管理服务办法，特别是进一步加强农副产品和食品的质量检测和监管，防止不良事件发生。
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