2024年10月全国自考大学语文真题

2024年10月全国自考大学语文真题（推荐9篇）

2024年10月全国自考大学语文真题 篇1

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多 涂或未涂均无分。

1.贯穿《寡人之于国也》始终的论题是【】

A.民何以才能够加多B.小恩小惠不是王道C.实行王道的根本措施D.实行王道的正确态度答案：A

解析：(P3)本文阐述了孟子的王道思想和实行王道的根本措施，全文围绕“民不加多”和如何使 “民加多”的问题展开论述。

2.《就任北京大学校长之演说》中，提倡“砥砺德行”所针对的不良校风是【】

A.求学为升官发财B.读书为混取文凭C.不正当娱乐泛滥D.不敬爱师长学友 答案：C

解析：(P17)AB两项是提倡“抱定宗旨”所针对的不良校风，D项是提倡“敬爱师友”所针对的不良校风。

3.《咬文嚼字》中，运用“推敲”这个典故，是为了说明【】 A.文字的运用不可粗枝大叶 B.斟酌文字是调整思想感情

C.文学的文字注重联想意义 D.文字运用必须有创造精神

答案：B

解析：(P29)文章第四自然段开头指出，有些人认为更改一两个字不过是文字顺畅，其实更动了 文字，就同时更动了思想感情。接下来运用“推敲”这个典故，就是为了说明这一点，即斟酌文 字是调整思想感情。

4.《冯谖客孟尝君》中，“孟尝君就国于薛”意味着【】

A.失去齐王信任，罢官归去 B.衣锦荣归故里，光宗耀祖

C.得到百姓拥护，奉迎返乡 D.领受齐王派遣，出使薛国

答案：A

解析：(P58)“寡人不敢以先王之臣为臣”是齐王的一种委婉说辞，即让孟尝君辞官还乡。由此 可见，孟尝君已失去齐王的信任，只能“就国于薜”，回到自己的封地。

5.下列作品中，主要运用细节描写手法刻画人物性格的是【】

A.《张中丞传后叙》B.《种树郭橐驼传》C.《马伶传》D.《先妣事略》

答案：D

解析：(P93)《先妣事略》全篇文字简洁省净，情感含蕴多藏，寄深味于平易质朴之中。刻画母 亲形象，多用细节描写，于日常细微之处见精神。

6.《前赤壁赋》中引起“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”的是【】

A.“诵明月之诗，歌窈窕之章 ”B.“饮酒乐甚，扣舷而歌”

C.“有吹洞箫者，倚歌而和” D.曹孟德“横槊赋诗” 答案：C

解析：(P84~85)客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不 绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

7.在《香市》的情景描写中，反衬重兴香市结果很冷落的是【】

A.单调的锣鼓声B.依然如昔的一泓清水C.坍塌的戏台D.“南洋武术班”的表演

答案：D

解析：(P109)文章写重兴香市的冷落情景采用反衬手法：重兴香市中的武术班，技艺比往昔香市 的杂耍高明得多，票价也极低，但看的人很少，这就更加鲜明地反衬出重兴香市的冷落。8.《爱尔克的灯光》所写的灯光中，象征着作者对新生活的信念和对理想的追求的是【】

A.“于是大门内亮起了灯光” B.“哈立希岛上的灯光” C.“在窗前发亮的灯，„„灯光在呼唤我”

D.“我仿佛又看见了一线光，一个亮，这还是我常常看见的灯光”

答案：D

解析：(P113)ABC三项中的“灯光”象征旧家庭、旧礼教走向没落、崩溃；旧生活的悲剧和希望 的破灭。

9.《我与地坛》：“当我不在家里的那些漫长的时间，她是怎样心神不定坐卧难宁，兼着痛 苦与惊恐与一个母亲最低限度的祈求。”这里使用的人物描写方法是【】 A.肖像描写B.行为描写C.心理描写D.细节描写 答案：C

解析：(P143)作者通过三种方式来展现母爱的深挚，一是无声的行动描写，二是心理描写，三是 侧面烘托。题干中是借“我”之口进行的直接心理描写。10.被王国维评为“最得风人深致”的诗歌是【】

A.《蒹葭》B.《湘夫人》C.《陌上桑》D.《秋兴八首》(其一)答案：A

解析：(P157)王国维在《人间词话》中称赞《蒹葭》“最得风人深致”。“风人深致”，从艺术 上说，指婉曲的风格；从思想上说，指境界深远，意在言外。11.《饮酒》(其五)中，包含“大隐隐于市”意味的诗句是【】

A.心远地自偏B.悠然见南山C.飞鸟相与还D.欲辩已忘言

答案：A

解析：(P167)该诗首四句写身居“人境”而精神超脱功名的虚静“忘世”心态，有“大隐隐于市 ”的深致。

12.《行路难》中，“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句的象征意义是【】

A.仕途受阻B.前程绝望C.行役之苦D.岁月蹉跎

答案：A

解析：(P170)题干中两句诗运用比兴，以自然景象象征人世现实，以路途艰险比况仕途艰难。13.下列《长恨歌》诗句中，借比喻抒情的是【】

A.揽衣推枕起徘徊，珠箔银屏逦迤开 B.云鬓半偏新睡觉，花冠不整下堂来

C.玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨 D.含情凝睇谢君王，一别音容两渺茫

答案：C

解析：(P177)ABD三项属于借举止抒情。14.下列诗篇中，属于七言律诗的是【】

A.《行路难》(其一)B.《长恨歌》C.《早雁》D.《虞美人》(春花秋月何时了)答案：C 解析：(P183)15.《声声慢》(寻寻觅觅)中，最后导发“怎一个愁字了得”呼告的景物是【】 A.晚来风急B.旧时相识C.黄花堆积D.梧桐细雨 答案：D

解析：(P193)词的下片通过满地堆积憔悴的黄花自喻，抒发昔盛今衰、身世变迁之叹，突出词人 晚年孤苦无依的凄凉心境；最后则通过梧桐细雨对心灵的敲击，将愁情推向高潮，导发出“这次 第，怎一个愁字了得”的绝望呼告。

16.《一句话》中，“青天霹雳”的隐喻意义是【】

A.蕴藏着巨大革命力量的民众 B.民众中压抑不住的革命情绪

C.民众革命运动的声威和力量 D.诗人对民众革命的坚定信心

答案：C

解析：(P200)诗中大量运用了隐喻象征手法。“能点得着火”暗示民众普遍存在着不满和反抗情 绪，“火山”象征蕴藏着巨大力量的民众，“霹雳”象征民众革命的声威和力量，“咱们的中国 ”暗示未来的祖国将由人民当家作主，表现出诗人对理想中国的向往和赞颂。17.《再别康桥》中，隐喻美好理想的是【】

A.西天的云彩 B.河畔的金柳 C.康河的柔波 D.彩虹似的梦

答案：D

解析：(P204)《再别康桥》中抒情手法精彩多样，其中，“西天的云彩”和“彩虹似的梦”是象 征，前者是即景暗示西方文明，后者是造景隐喻美好理想，均意在言外。18.《雨巷》中，“独自彷徨”的象征意义是【】

A.孤独当中的苦闷 B.迷茫之中的寻求 C.访人不遇的怅惘 D.周围环境的冷寂

答案：B

解析：(P208)19.“宝玉见了这般，又自己后悔：‘方才不该和他较证，这会子他这样光景，我又替不了他。’ ”这段文字所运用的人物描写方法是【】

A.行为描写B.语言描写C.细节描写D.心理描写

答案：D

解析：(P236)20.《苦恼》中，车夫姚纳的主要苦恼是【】

A.天黑雪大无人乘车B.儿子死了无依无靠C.诉说苦恼无人肯听D.收入微薄生活艰难

答案：C 解析：(P277)这篇小说描述老马车夫姚纳内心的辛酸与苦恼。他刚死了儿子，想向别人倾诉心中 的痛苦，然而偌大一个彼得堡竟找不到一个能听他说话的人，最后他只好对着自己的小母马诉说。

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中 至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多 涂或未涂均无分。

1.下列文章，采用寓言形式的有【】

A.《秋水》B.《吃饭》C.《蚂蚁大战》D.《婴宁》

E.《种树郭橐驼传》

答案：A^E^

解析：(P80)A项虚构了一个河伯与海若对话的寓言故事，通过两个神话人物的对话来展开说理，阐明观点。E项是带寓言性质的人物传记。2.《秋夜》一文的写作特点有【】

A.隐喻象征，意在言外B.拟人拟物，生动传神C.语言冷峻，意境幽深

D.借助对比，突出主题 E.感情复杂，褒贬分明

答案：A^B^C^E^

解析：(P104~105)3.《摸鱼儿》(更能消几番风雨)所包蕴的情感内容有【】

A.对报国无门的悲愤 B.对妥协政策的怨刺 C.对羁旅行役的愁苦

D.对国势危殆的忧虑 E.对权奸当道的怒斥

答案：A^B^D^E^

解析：(P198)这首词借宫中美人的春愁闺怨，抒发了作者对国运危迫、抗金形势衰微的焦虑担忧 和报国无门、有志难伸的郁闷悲愤。没有羁旅行役的内容。

4.《祖国啊，我亲爱的祖国》中，象征贫穷落后沉重负载的意象有【】

A.熏黑的矿灯B.古莲的胚芽 C.干瘪的稻穗 D.失修的路基 E.挂泪的笑涡答案：A^C^D^

解析：(P211)5.下列作品中，具有悲剧色彩的有【】

A.《婴宁》B.《断魂枪》C.《哦，香雪》D.《苦恼》E.《金鲤鱼的百裥裙》答案：A^B^D^E^

解析：(P232、246、270、277)C项中，作者以动人的抒情笔调，歌唱了在文明与原始的交汇中，后者所折射出来的质朴美，没有悲剧色彩。

三、词语解释题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)1.直不百步耳，是亦走也

直：

答案：(P2)直：仅，只

2.号物之数谓之万

号：

答案：(P7)号：称

3.何其衰也

何其：

答案：(P11)何其：多么

4.即彼成我败所由判也

判：

答案：(P14)判：分开、区别 5.项王军壁垓下

壁：

答案：(P65)壁：营垒，此处用作动词，即在„„扎营 6.贺兰嫉巡、远之声威功绩出己上 出己上：

答案：(P73)出己上：超过自己

7.虽驱世以笑我

驱世：

答案：(P82)驱世：意为世上所有的人 8.知不可乎骤得

骤：

答案：(P87)骤:迅速、轻易

9.峨冠盛筵

峨冠：

答案：(P99)峨冠：高帽

10.譬如在园中最为落寞的时间

落寞：

答案：(P142)落寞：寂寞

四、简析题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)1.阅读《秋水》中的一段文字，回答问题：

五帝之所连，三王之所争，仁人之所忧，任士之所劳，尽此矣。伯夷辞之以为名，仲尼语之以为 博，此其自多也，不似尔向之自多于水乎?(1).庄子嘲讽伯夷、仲尼“自多”所依据的理念是什么? 答案：(P6)宇宙无限而人的认识有限。（2分）(2).这里运用了哪两种论证方法? 答案：归纳法和类比法。（2分）

(3).这里采用了哪些修辞手法? 答案：排比、对偶、反问（答对2个即可）。（2分）

2.阅读《垓下之围》中的一段文字，回答问题：

项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉 皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝；骓不逝兮可奈何，虞 兮虞兮奈若何!”歌数阕，美人和之。项王泣数行下。左右皆泣，莫能仰视。

(1).写出这段文字中引出的两个成语。

答案：(P63)霸王别姬，四面楚歌。（2分）(2).项羽的诗表现了他怎样的性格特点? 答案：自以为天下第一，但承认失败了，无可奈何的心情；面对战马、面对虞姬，既无可奈何，又温情脉脉。（2分）

(3).文中运用了哪些人物描写方法? 答案：语言描写，行为描写。（2分）

3.阅读《哭小弟》中的一段文字，回答问题：

小弟白面长身，美丰仪；喜文艺，娴诗词；且工书法篆刻。父亲在挽联中说他是“全才罕遇 ”，实非夸张。如果他有三次生命，他的多方面的才能和精力也是用不完的；可就这一辈子，也 没有得以充分地发挥和施展。他病危弥留的时间很长，他那颗丹心，那颗让祖国飞起来的丹心，顽强地跳动，不肯停息。他不甘心!这样壮志未酬的人，不只他一个呵!(1).举例说明文中的正面描写与侧面描写。答案：(P125)正面描写，“小弟白面长身„„”； 侧面描写，“父亲在挽联中说他是„„”。（2分）

(2).这段文字的写作特点是什么? 答案：融描写、议论、抒情于一体。（2分）

(3).联系全文，“这样壮志未酬的人，不只他一个呵”一句有何深意? 答案：由“哭小弟”变为“哭一代知识分子”，深化主题。（2分）4.阅读《湘夫人》中的一段，回答问题： 帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下。

(1).前两句为全诗设定了怎样的情景? 答案：(P158)期约不遇，充满忧伤。（2分）

(2).这一情景与《蒹葭》中的什么情景相近? 答案：在水一方，可望难即。（2分）

(3).这里运用了怎样的情景交融方式? 答案：融情入景。（2分）

5.阅读《断魂枪》中的一段文字，回答问题：

谁不晓得沙子龙是利落，短瘦，硬棒，两眼明得像霜夜的大星?可是，现在他身上放了肉。镖局 改了客栈，他自己在后小院占着三间北房，大枪立在墙角，院子里有几只楼鸽。只是在夜间，他 把小院的门关好，熟习熟习他的“五虎断魂枪”。这条枪与这套枪，二十年的工夫，在西北一带，给他创出来：“神枪沙子龙”五个字，没遇见过敌手。现在，这条枪与这套枪不会再替他增光 显胜了；只是摸摸这凉，滑，硬而发颤的杆子，使他心中少难过一些而已。只有在夜间独自拿起 枪来，才能相信自己还是“神枪沙”。在白天，他不大谈武艺与往事；他的世界已被狂风吹了走

(1).举例说明这段文字中对沙子龙的描写所运用的三种人物描写方法。

答案：(P240)肖像描写：“两眼明得像霜夜的大星”。行为描写：“只是摸摸这凉，滑，硬而发颤的杆子”。心理描写：“使他心中少难过一些而已”。（3分）

(2).沙子龙“镖局改了客栈”反映了怎样的社会背景? 答案：时代变化，在西方坚船利炮前，以刀枪棍棒为代表的国术无用了，不得不谋求改变。（2分）

(3).沙子龙夜间练枪表现出他怎样的性格特征? 答案：仍沉湎于“神枪沙子龙”的旧梦，珍爱在“快枪”面前无用的断魂枪。（1分）

五、作文(30分)1.以“我的财富”为题，写一篇少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。

答案：一类卷(26~30分)A.内容：中心突出、见解深刻 B.语言：行文流畅、语言准确

C.篇章：结构谨严、层次明晰

【评分标准】以28分为基准分，适当浮动：a.具备B项和另一项条件，而其余一项达到二类卷标 准的，获得基准分；b.具备上述三项条件的，酌情加分(其中B项突出的，获得满分)；c.具备上 述一项条件，而另两项只达到二类卷标准的，酌情减分。二类卷(21~25分)A.内容：中心明确、内容充实 B.语言：文从字顺、语言基本准确 C.篇章：结构完整、层次分明

【评分标准】以23分为基准分，适当浮动：a.具备B项和另一项条件，而其余一项达到三类卷标 准的，获得基准分；b.具备上述三项条件的，酌情加分(其中B项比较好的，获得本类卷最高分)；c.具备上述一项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。三类卷(16~20分)A.内容：中心明确、内容尚充实 B.语言：语言通顺、有个别病句 C.篇章：结构完整、层次清楚

【评分标准】以18分为基准分，适当浮动：a.基本具备上述三项条件的，获得基准分；b.其中 B项比较好一些，酌情加分；c.另有某些缺点的，酌情减分。四类卷(10~15分)A.内容：中心不明确、内容空泛 B.语言：语言不通顺、病句较多

C.篇章：结构不完整、层次不清

【评分标准】以13分为基准分，适当浮动：a.凡属上述情况之一者，评为四类卷，获得基准分 ；b.另两项稍好一些，酌情加分；c.另两项稍差一点的，酌情减分。五类卷(10分以下)A.内容：文不对题，内容贫乏 B.语言：文理不通

C.篇章：结构层次混乱

2024年10月全国自考大学语文真题 篇2

当前,建筑数字技术课程已经成了高校建筑学学科不可或缺的课程,有的高校还招收了建筑数字技术方向的研究生。面对新技术的挑战,各校积极探索如何将数字技术的理论、内容和方法运用到建筑学专业的课程中,取得了不少教学成果与经验。一直以来,各校从事建筑数字技术教学的老师渴望有一个相互交流的机会,促进彼此的发展;同时,世界上建筑数字技术的新发展,又促使我们需要积极探讨在教学中如何进行改革,才能适应新技术的发展。

建筑学学科专业指导委员会自2006年首次组织会议至今已经顺利召开三届会议,是完全必要的,也是非常及时的。经西安建筑科技大学建筑学院申请以及多数专家学者的请求,全国建筑学学科专业指导委员会商讨决定,2009年全国建筑院系建筑数字技术教学研讨会由西安建筑科技大学建筑学院承办。

在筹备此次会议的同时,西安建筑科技大学建筑学院多名教师积极开展了参数化设计相关课程的尝试和探讨。与建筑学院一直保持友好往来的香港大学Tom Verebes副教授在得知这一状况后,表示愿意组织国外相关领域专家举办一次“参数化设计国际展览”。

本次国际展览会、讨论会和研修班的各项活动将探讨关于计算机化建筑设计和物化的话语演变。六个策展主题将试图讨论在日渐复杂的建筑学中,设计和制作工程中使用的操作、决策和思路的特定模式。参数化设计和原型系统的工作流程涉及多种设计工业领域,而参数化原型则跨越了这些行业边界,引入许多行业的从业者——建筑师、城市规划师、工程师、数学家、程序员、软件开发者、制造业者、理论家及其他行业的专业人士。本次会展所有活动的共同目标是,推测并表达用于下一时代的新的设计范式。

因此,此次会议为“2009年全国建筑院系建筑数字技术教学研讨会暨数字思考——参数化原型国际建筑展”,由全国高校建筑学专业教育指导委员会及建筑数字技术教学工作委员会主办,西安建筑科技大学建筑学院、西安建筑科技大学西部建筑重点实验室承办。参数化设计国际建筑展将展出来自国际知名事务所的系列作品。

历届国内建筑数字技术教学研讨会回顾

2008年10月25日-27日

北京清华大学

2008年全国建筑院系建筑数字技术教学研讨会

2007年4月17日-19日

南京东南大学

2007年全国建筑院系建筑数字技术教学研讨会

2006年1月7日-8日

广州华南理工大学

2024年10月全国自考大学语文真题 篇3

参考答案

一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.俄国文学史上第一位抒情诗人是【】 A.普希金 B.茹科夫斯基 C.雷列耶夫 D.莱蒙托夫

答案：B解析：茹科夫斯基是俄国浪漫主义诗歌的奠基人。他被誉为俄国文学史上第一位抒情人。

2.梅里美后期极富浪漫色彩的爱情悲剧小说是【】

A.《高龙巴》 B.《查理第九时代轶事》 C.《卡门》 D.《情感教育》 答案：C解析：梅里美是19世纪法国极富艺术魅力的作家，其后期作品有《卡门》和《高龙巴》，其中以前者最为有名，它是极富浪漫色彩的爱情悲剧。

3.最能表达简•u29233X反对以男性为中心的妇女观的话是【】 A.我不是贤良淑女，我是我自己 B.我不是天使，我是我自己 C.我不是玩偶，我是我自己 D.我不是附属品，我是我自己 答案：B解析：见教材P145详解。

4.美国第一部反蓄奴制的现实主义小说是【】

A.《白奴》 B.《汤姆叔叔的小屋》

C.《哈克贝利•u36153X恩历险记》 D.《汤姆•u32034X亚历险记》 答案：A解析：希尔德烈斯的长篇小说《白奴》是美国第一部反蓄奴制的现实主义小说。

5.狄更斯仅有的一部直接反映劳资矛盾的小说是【】 A.《老古玩店》 B、《董贝父子》 C.《大卫•u31185X波菲尔》 D.《艰难时世》 答案：D解析：《艰难时世》是狄更斯最重要的作品之一，它反映了40~50年代英国尖锐的劳资矛盾。其对资产阶级的批判，主要是批叛他们丧失人性、缺乏仁爱精神。他解决矛盾的方案是人性感化。

6.被誉为苏联革命英雄史诗的长诗是【】

A.《放开喉咙歌唱》B.《穿裤子的云》C.《好！》D.《列宁》 答案：C解析：《好！》描写了苏维埃共和国从诞生、巩固到繁荣昌盛的全过程，被誉为苏联革命的英雄史诗。

7.纪德唯一的长篇小说是【】

A.《田园交响曲》B.《伪币制造者》C.《岸》D.《滨河街公寓》 答案：B解析：《伪币制造者》是纪德惟一的长篇小说，是一部“连环小说”，采用了雕刻艺术上的“纹心”方法，即在一个纹章中心再刻上一个相同

第 1 页 而较小的纹章。从某种程度上说，它是风靡50年代的“新小说”的先声。

8.《福尔赛世家》三部曲的作者是【】

A.巴赞 B.毛姆 C.高尔斯华绥 D.克罗宁

答案：C解析：高尔斯华绥是英国20世纪杰出的现实主义作家。他用了23年的时间完成了《福尔赛世家》三部曲：《有产业的人》、《骑虎》、《出租》。

9.托马斯•u26364X取材于《圣经•u26087X约》的四部曲是【】 A.《布登勃洛克一家》 B.《浮士德博士》 C.《魔山》 D.《约瑟夫和他的兄弟们》 答案：D 10.以下作品中典型的“荒岛小说”是【】

A.《穷人》 B.《蝇王》 C.《人性的枷锁》 D.《莫若博士岛》 答案：B解析：《蝇王》是戈尔丁的小说，它是典型的“荒岛小说”，集中反映了戈尔丁的思想和艺术特色。

11.古代印度戏剧《小泥车》的作者是【】

A.马鸣 B.跋娑 C.首陀罗迦 D.迦梨陀娑

答案：C解析：古代印度的戏剧比较发达，出身于下层的首陀罗迦创作了《小泥车》，细腻地描写了商人善施和妓女春军之间的爱情。

12.古希伯来文学总集《旧约》共有【】

A.5卷 B.15 卷 C.18卷 D.39卷 答案：D 13.日本最古老的和歌总集是【】

A.《古事记》 B.《万叶集》 C.《日本书纪》 D.《风土记》 答案：B解析：《万叶集》是日本最古的和歌总集，全书共20卷，收入诗歌4500余首。

14.日本当代作家大江健三郎荣获诺贝尔文学奖的作品是【】

A.《饲育》B.《万延元年的足球队》 C.《性的人》 D.《个人的体验》 答案：B解析：长篇小说《万延元年的足球队》是大江的代表作之一，也是获诺贝尔文学奖的主要作品之一。

15.埃及现代作家塔哈•u20399X赛因的代表作是【】 A.《先知》 B.《日子》 C.《故乡》 D.《苦力》

答案：B解析：20世纪20~30年代，阿拉伯地区出现了以侯赛因为代表的“埃及现代派”文学。他的自传体小说《日子》被誉为阿拉伯地区现代文学的典范。

16.同中国诸神比较，希腊诸神最大的特色是（）

A力大无比 B.长生不死 C.人与神同形同性 D.庄重威武 答案：C 17.《奥德修纪》突出的主题是（）

A.和平B.冒险精神 C.宗教 D.来世思想 答案：B 18.《列那狐传奇》中的列那狐是（）

第 2 页 A.市民的典型 B.奴隶主的典型 C.封建贵族的典型 D.神职人员的典型 答案：A 19.欧洲文学史上第一部“文人史诗”指的是（）

A.《伊利昂纪》 B.《创世记》C.《埃涅阿斯纪》D.《罗兰之歌》 答案：C 20.人是“宇宙的精华，万物的灵长”，这句话的出处是（）A.《君主论》 B.《人论》C.《哈姆莱特》D.《伪君子》 答案：C 21.18世纪感伤主义文学流派的发源地是（）A.英国 B.法国 C.德国 D.意大利 答案：A

二、多项选择题(本大题共8小题，每小题2分，共16分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

1.希腊神话散见于很多作品，保存希腊神话较多的作品有【】

A.荷马史诗B《神谱》C古希腊戏剧D《堂•u21513X诃德》E《五卷书》 答案：A^B^C^解析：希腊神话最初以口头文学形式在民间流传，后来由古希腊诗人们编成书流传至今。保存神话最多的作品是荷马史诗、赫西俄德的《神谱》和古希腊戏剧。

2.中世纪文学的特征有【】

A.寓意色彩 B.象征色彩 C.梦幻色彩 D.神秘色彩 E.民间文学色彩 答案：A^B^C^D^E^ 3.代表18世纪西方文学主要成就的启蒙文学主要包括【】 A.法国启蒙运动文学 B.英国现实主义长篇小说

C.德国民族文学 D.浪漫主义文学 E.现代主义文学 答案：A^B^C^解析：18世纪文学的主要成就是启蒙文学。它主要包括法国启蒙运动文学、英国现实主义长篇小说和德国民族文学。

4.莫里哀创作的喜剧有【】

A.《可笑的女才子》 B.《太太学堂》

C.《吝啬鬼》 D.《史嘉本的诡计》 E.《伪君子》 答案：A^B^C^D^E^ 5.夏多布里昂和缪塞塑造的“世纪病”形象有【】

A.阿达拉 B.勒内 C.黛尔菲娜 D.柯丽娜 E.阿克达夫

答案：B^E^解析：勒内是文学史上第一个“世纪病”形象；阿克达夫是缪塞的自传体小说《世纪儿的忏悔》中的主人公。

6.下列属于美国“迷惘的一代”的作家有【】

A.雷马克 B.海明威 C.菲茨杰拉德 D.德莱塞 E.杰克•u20262X敦 答案：B^C^解析：一战爆发后，一代美国青年抱着美好的理想去参战，最终觉得被国家欺骗，于是自我失去了生存基础，只能靠刺激和幻想来维护，这

第 3 页 就是“迷惘的一代”，代表作家有海明威、菲茨杰拉德、帕索斯、沃尔夫等。

7.下列作品中，由美国作家斯坦贝克创作的作品有【】 A.《大地上的房子》B.《愤怒的葡萄》

C.《珍珠》 D.《战斗的天使》 E.《老人与海》 答案：B^C^解析：A选项和D选项为赛珍珠的作品；E选项为海明威的作品。故答案选择BC选项。

8.《一千零一夜》的故事主要来源于【】

A.印度 B.土耳其 C.埃及 D.以色列 E.伊拉克 答案：A^C^E^

三、名词解释题（本大题共3小题，每小题3分，共9分）1.自然派 答案：（1）自然派是19世纪俄国批判现实主义的别称。（1分）

（2）该派以果戈理的创作为楷模，极力忠实“自然”即现实，抨击反动腐朽的农奴制度和专制制度，同情小人物的悲惨命运，呼吁妇女解放。（2分）

2.象征主义 答案：（1）象征主义是西方现代主义文学运动中出现最早、影响最大的文学流派。（1分）

（2）具有鲜明的特征：创造病态的“美”；表现内心的“最高真实”；运用象征暗示；在幻觉中构筑意象；用音乐性来增加冥想效应。（1分）

（3）代表人物有瓦莱里、里尔克、庞德、叶芝、艾略特等。（1分）3.《吉尔伽美什》 答案：（1）代表了古代巴比伦文学的最高成就。（1分）（2）是目前已经发现的世界文学中最早的完整史诗。（1分）

（3）在表现吉尔伽美什为民建立功勋的英雄行为时，也描绘了他敢于违抗神意的探索精神。（1分）

四、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）1.简述《伪君子》的主题思想。答案：（1）通过对答尔丢夫伪装虔诚的揭露与鞭挞，矛头直指教会。（2分）（2）批判了宗教伪善的欺骗性与危害性。（2分）

（3）具有强烈的反封建反教会的民主倾向。（1分）2.简析《玩偶之家》的艺术特色。答案：（1）使用了“追溯法”，剧情集中、紧凑和精炼。（2分）

（2）把“讨论”带进了戏剧，问题的不断提出和向纵深开掘大大地增加了作品的思想深度。（2分）（3）心理描写出色。（1分）

3.简述《母亲》的思想内容。答案：（1）《母亲》是一部反映19世纪末至20世纪初俄国无产阶级革命斗争的作品。（1分）

（2）展现了俄国工人运动的整个历史进程，马克思主义的传播，工人小

第 4 页 组的成长，人民群众的觉醒。（3分）

（3）反映了革命斗争从自发到自觉，从经济斗争到政治斗争的过程。（1分）

五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）1.试析堂•u21513X诃德这一艺术形象。答案：（1）敢于骑士幻想的人文主义者，既有悲剧因素又有喜剧因素的复杂形象。（2分）

（2）脱离实际，荒诞不经的梦想家。（3分）（3）又是道德高尚的人文主义者。（3分）

（4）这个形象反映了文艺复兴时期人文主义者理想与现实的矛盾。（2分）注：以上要点需展开论述。

2.试述《旧约》文学的鲜明特征。答案：（1）文学与宗教、历史紧密结合。（3分）（2）民族心声的倾诉。（2分）（3）民间文学的奇葩。（2分）（4）简洁、生动的文体和风格。（3分）注：以上要点需展开论述。

六、分析题（本大题共1小题，共16分）1.请结合作品分析于连这一艺术形象。答案：（1）于连是法国复辟王朝时期个人奋斗者的典型。（2分）

（2）他聪明能干有向上爬的野心。他的性格发展是在德•u29790X那市长家、贝尚松神学院和木尔侯爵府三个典型环境中完成的。（8分）

（3）反映了平民既反抗贵族大资产阶级，又与之相妥协的两重性，他只能成为与整个社会作战的悲剧人物。（6分）

注：不结合作品扣4分。

2024年10月全国自考大学语文真题 篇4

《沁园春 雪》

本课主要考核点是：

本诗作者毛泽东在历史上的地位和主要成就;背诵本诗，概括并记忆本诗的情感内容;依据《古代抒情诗的阅读和欣赏》一文所提供的知识，认知诗词的基本抒情方法和主要表现手法。

在学习这首词时应注意把握好以下问题。

1、抒情方法

这首词通过对北方壮丽雪景的描绘和对历史上一些英雄人物的评说，表现出作者对祖国大好河山的无比热爱和对今日中国人民创建新中国的殷切期望与坚强信心。

2、表现手法

这首词借景抒情与直抒胸臆相结合。

上片借景抒情，通过描绘雄伟壮阔、啊娜多姿的北方雪景，来抒发诗人对祖国大好河山的无比热爱。

下片则直抒胸臆，借评说古代英雄人物的功过得失，并畅想今日情景，来表达诗人改造旧中国、创造新中国的雄伟理想。

3、修辞手法

这首词主要运用了比喻、比拟两种修辞手法，以及转折和对比等表现手法。

(1)词的上片后六句运用了比喻和比拟两种修辞手法。例如：“红装素裹，分外妖烧”是比喻，用妇女的穿着和风采，来比喻红日与白雪交相辉映的壮丽景象，不仅使景物显得色彩动人，而且同时也是对中国革命胜利后的美好景色的暗示。又如：“山舞银蛇，原驰蜡象”一句是比拟，此句以物拟物，将群山起伏拟作银蛇舞动，将高原绵延拟化为白象奔驰，变静态为动态，使景物焕发出勃勃生机，而且也是对中国人民高涨的革命情绪和敢于同强大敌人争高下的英雄气概的暗示。

(2)词的上片和下片中，都有一个情景的转折和对比。上片以“须晴日”表示转折，构成晴空烈日和冰天雪地的对比，大好河山显得愈发多彩多姿。下片以“俱往矣”表示转折，将历史上的风流人物和今朝的英雄人物进行对比，暗示历史和今朝将是两个完全不同的时代。这两处转折和对比，既深化了主题思想，又增添了起伏跌宕的气势。

《迢迢牵牛星》

背诵本诗，识别《迢迢牵牛星》是“古诗十九首”之一;概括并记忆本诗的情感内容;依据《古代抒情诗的阅读和欣赏》一文所提供的知识，认知诗词的基本抒情方法和主要表现手法。

这是一首抒写爱情的五言古诗。诗作内容取材于牛郎织女传说的故事，描述织女思念牛郎的情景，借以抒发世间女子离别相思之情。在理解本诗时需要掌握以下重点：

1、抒情方法

这首诗主要采用间接抒情。全诗无一句是情感直抒，而是或借事抒情，或借景抒情。这种间接抒情方法以外显内，比直接抒情更生动形象，更耐人寻味。

2、表现方法

这首诗通篇采用比兴手法。作者用大量笔墨描述传说中织女思念牛郎的情景，用意却是抒写现实生活中思妇的离愁别恨。字字落笔天上，句句情注人间，含蓄而蕴藉，从而给读者留下广阔的联想空间。同时，也正由于作者巧妙地运用了神话传说，从而使得此诗处处闪现出浪漫主义的色彩。

这首诗的语言中多用叠字。全诗十句，六句用了叠字。有的叠字(加“迢迢”、“纤纤”、“盈盈”、“皎皎”、“札札”)用来传达物性，有的叠字(如“脉脉”)用来模拟情态，都显得贴切自然。这些叠字的运用，增强了全诗节奏的美感和音韵的协调。

《归国田居(其一)》

本课主要考核点是

作者陶渊明所处的时代背景;识记陶渊明在历史上的地位和主要成就;背诵本诗，概括并记忆本诗的情感内容;依据《古代抒情诗的阅读和欣赏》一文所提供的知识，认知诗词的基本抒情方法和主要表现手法。这首五言古诗，是陶渊明的田园诗代表作之一。在理解本诗时需要掌握以下重点内容。

1、主题思想

此诗抒写诗人崇高自然的心态，表达诗人归隐田园后不胜喜悦的心情。同时，也从侧面反映了官场的黑暗，表现出诗人不愿随波逐流、同流合污的高尚情操。

2、表现手法

本诗主要运用了比喻的修辞手法和对比的方法。

(1)诗中多次运用比喻，收到了使诗的旨意更加鲜明生动的效果。例如：用“尘网”和“樊笼”喻仕途的束缚和险恶，贴切醒目。“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”两句中包涵多重喻意：“羁鸟”、“池鱼”的喻意是官场的狭隘，禁烟：“旧林”、“故渊”的喻意是田园的广阔、自由;而这两句的总体喻意，则在于表现诗人对逃脱世俗困扰，重返自然的向往与追求。

(2)诗人善于运用对比的方法。例如通过世俗与本性、丘山与尘网，鸟笼与树林、小池与深渊等一系列对比，借助“爱”与“误”、“恋”与“思”、“落”与“得”等具有明显感情倾向词语的点醒，将诗人好恶表现得淋漓尽致。

《出塞》

本课主要考核点是：

作者王昌龄所处的时代背景及其在历史上的地位和主要成就;背诵本诗，概括并记忆本诗的情感内容;依据《古代抒情诗的阅读和欣赏》一文所提供的知识，认知诗词的基本抒情方法和主要表现手法。

这首七言绝句，是王昌龄的边塞诗之一。诗人慨叹边塞战争的经久不息及其给人民带来的生离死别的痛苦，希望能有英勇的将领来保卫国家的安宁。

注意本诗主要运用了历史典故，来体现多重寓意，主要为后两句。表面上作者有感于当时边患无穷，唐将无能的现状，呼唤汉将军李广之辈的人出现，明写汉将，意指唐将。

诗句中就蕴含着多重对比因素：将历史与现实对比，汉将与唐将对比，有用与无能对比，边关安宁与边患不断对比。从而体现出诗人的多重情意：歌颂李广，讽刺唐将;失望于当前，希望于今后。

下面的题目有助于对课文重点内容的理解。

1、仔细阅读课文，简答下列问题：

(1)这首诗所表达的主题是什么?

(2)从抒情角度看，诗的前两句运用的是什么方法?

参考答案：(1)诗人慨叹长期战争给人们带来的痛苦，希望有英勇善战的将领来保卫国家安宁。(2)借景抒情。解答题目时要注意：本题旨在考查对本诗的主题思想、抒情方法和表现手法的掌握情况。在答题时要理解本诗的主题思想是：诗人感叹边塞上战争的连绵不断及其带来的人世间生离死别的痛苦，希望国家能有英勇善战的将领来保卫国家和人民的安宁。

2、(2001、7、自考题目)下列诗句中，运用了互文见义手法的是()

A、秦时明月汉时关

B、竭石滩湘无限路

C、江枫渔火对愁民

D、巴山夜雨涨秋池

本题考查的是对本诗抒情方法的掌握情况。

《春江花月夜》

本课主要考核点是：

张若虚所处的时代背景及其在历史上的地位和主要成就;背诵本诗，概括并记忆本诗的情感内容;认知诗词的基本抒情方法和主要表现手法。

这首七言古诗，是一首脸炙人口的长篇抒情诗。诗作细致地描绘了江南春江花月之夜清幽静的自然美景，抒写了人间缠绵悱侧的离情别绪，表现出诗人对人情难圆的感叹和对宇宙永恒、人生短暂的思索。在理解本诗时要重点把握本诗的抒情方法。这是因为全篇主要的抒情方法为借景抒情，处处情景交融，而各部分的情景交融又有不同的方式。

第一部分描绘自然景观，以明月的渐渐升起为中心，紧扣诗题中春、江、花、月、夜五字逐步展开，最终构成一幅天地一体、色彩绚丽的完整图画;其作用在于从总体上为下文抒写人情提供引人道思的环境，制造启动情怀的氛围。

后面三部分都是合写景物和人情。

二、三两部分，主要是用江月永照，引出生命短暂，用明月常圆，引出人间离别;用月光遍洒，引发思妇绵绵相思。在这里，情景交融的基本特点是相反相成，即通过景与情的对比反衬，鲜明地体现出月圆人难圆的旨意。最后一部分，则是用春归、花落、雾漫、月残等自然景观来引发游子的思归之情。

下面的题目有助于对课文重点内容的理解。

仔细阅读课文，简答下列问题：

(l)本诗通过对江南自然美景和人间离情别绪的抒写，引发了对什么问题的思索?

(2)本诗写景抒情的基本特点是什么?

参考答案：(1)人生短暂，宇宙永恒。(2)借景抒情，情景交融。本题旨在考查对本诗的主题思想和写景抒情的基本特点的掌握情况。在答题时要理解本诗通过对江南自然美景和人间离情别绪的抒写，引发了对人生短暂，宇宙永恒的思索。

2、(2000、4、自考题 单选)以下诗题属于乐府古题的是()

A、《春江花月夜》

B、《江南春》

C、《迢迢牵牛星》

D、《登金陵凤凰台》

此题考试内容为诗的类别。

《送元二使安西》

本课主要考核点是：

王维所处的时代背景，及其在历史上的地位和主要成就;背诵本诗，概括并记忆本诗的情感内容;认知诗词的基本抒情方法和主要表现手法。

这是一首七言绝句。本首诗通过送别场面的细致描写，生动地表达出朋友依依惜别的深情厚谊。这首诗分为两层，前两句借景抒情，后两句叙事抒情。前两句先描写送行时的自然景色。诗人特地赶来相送，情深意切。刚刚下过细雨的早晨，浮尘不起，好像是大公作美，有意为远行的人清扫一路风尘。这表示对即将上路远行的朋友的关切。再写饯别的客店，青青的柳树，在细雨的滋润下也别有一番清新之色。诗中所描写的景物，处处蕴含着依依惜别的深情。

诗的后两句写饯行告别，是借叙事抒情。诗人用“劝君更尽一杯酒”表明对朋友的关切与祝愿。结尾的“西出阳关无故人”，则畅想别后的情景，使人更加珍惜眼前的相聚。以此涵盖全诗，情致绵绵，韵味无穷。

《登金陵凤凰台》

本课主要考核点是：

记忆李白所处的时代背景，及其在历史上的地位和主要成就;背诵本诗，概括并记忆本诗的情感内容;认知诗词的基本抒情方法和主要表现手法。

诗人于天宝三载(744)因遭谗毁而离开长安，漫游各地。天宝六载(747)到达金陵，登临凤凰台，写下了这首杰作。诗人写登台所见，感叹大自然的永恒存在，感叹社会人事的迅速变迁，并由这一历史兴衰之感，引出对浮云蔽日、国事日非的忧虑。理解本诗时应注意对相关重点内容的把握。

1、抒情方法

本文运用借事抒情、借景抒情等多种抒情手法。诗开头两句借凤凰台的传说抒情写意，说明六朝的豪华侈奢已一去不复返。三、四句借事抒情写意，说明沉湎于奢侈生活的帝王、热衷权势的豪强，虽得意一时，却终将湮灭无存;

五、六句借景抒情写意;最后两句则借象征手法抒情达意，具有强烈的针对性和深刻的现实意义。

2、表现手法

(1)运用对比手法，使主旨更加鲜明突出。

诗中处处充满了自然与人事的对比和历史与现实的对比。三山、青天、长江、白暨洲，这些自然景物亘古不变，吴官花草、晋代衣冠之类的人事迅速更迭、变迁。六朝豪奢一时，终究衰亡;现实表面辉煌。实则“浮云蔽日”。

(2)比喻、象征手法的运用，寓意深远，表情曲折。

末句以“浮云”比喻奸佞小人，以“日”比喻皇帝，“浮云”、“蔽日”则象征着奸邪当道、蒙蔽君主。“不见长安”，则指贤者远离京城，不得进见，报国无门。

《蜀相》

本课主要考核点是：

杜甫所处的时代背景及其在历史上的地位和主要成就;背诵本诗，概括并记忆本诗的情感内容;认知诗词的基本抒情方法和主要表现手法。

这是一首七言律诗。记述诗人初居成都、寻访武侯词的情景，抒发了作者对诸葛亮的崇敬心情。因此，在理解本诗时需要从以下两点对抒情方法进行重点掌握，这是因为此诗运用了借景抒情和借事抒情。

(1)借景抒情：“柏森森”渲染了庄严肃穆静温悠远的气氛，敬仰之情暗含其中。“映阶碧草自春色，隔叶黄鹏空好音”，字面上描写草堂碧草青青，春意盎然，黄鹏鸣叫，空作佳音;实际却是借景抒情，表示虽大好春色在前，自己却无心赏玩，同时又暗示此处少有人来，饲堂寂寞冷清。情因景生，突出了诗人对诸葛亮的仰慕之情。

2024年10月全国自考大学语文真题 篇5

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)1．马克思、恩格斯共同创办的无产阶级报纸是（）A．《莱茵报》 C.《新莱茵报》

B.《真理报》 D.《莱比锡总汇报》

2．1956年美国出版的《报刊的四种理论》一书把世界不同历史时期的新闻体制及其相应的新闻思想，归结为集权主义理论、自由主义理论、苏联共产主义理论和（）A．发展理论 C.零和理论

B.新闻控制理论 D.社会责任理论

3．第一次对中国社会主义新闻学进行系统化表述的是（）A．徐宝璜的《新闻学》 C.邵飘萍的《实际应用新闻学》 4．新闻价值的实质是（）A．新闻的社会价值 C.新闻的宣传价值

B.生产新闻所消耗的社会必要劳动 D.对新闻的本质及其特性的量化把握 B.甘惜分的《新闻理论基础》 D.戈公振的《中国报学史》

5．陆定一新闻定义的局限性在于忽略了（）A．事实的时新性 C.受众的知新性

6．新闻的本源是（）A．新闻传播者 C.事实

B.新闻媒体 D.新闻接受者 B.报道的能动性 D.新闻的本源

7．新闻事实的信息量或重要程度如果等于零，其新闻价值（）A．很大 C.等于零

B.很小 D.不确定

8．社会大系统规律与新闻内在规律之间的关系是（）A．普遍与特殊的关系 C.主体与客体的关系

B.外在与内在的关系 D.客观与主观的关系

9．世界上第一家网络报纸是1987年创刊的（）A．《圣荷塞信使报》 C.《神州学人》

10．新闻事业在社会结构中处于（）A．生产关系层次 C.经济基础层次

11．新闻事业的首要任务是（）A．传播新闻，沟通情况

B.《报道或新闻报》 D.《真理报》

B.生产力层次 D.上层建筑层次

B.反映舆论，引导舆论

C.倡导科学，介绍知识 D.提供娱乐，丰富生活

12．最早提出“言论出版自由是天赋人权的组成部分，每个人都有不受限制表达思想观点、了解别人不同意见的权利”的是（）A．约翰·弥尔顿 B.李普曼

C.施拉姆

D.托马斯·杰斐逊

13．在《党的组织和党的出版物》一文中对“自由的报刊”进行解释和阐述的是（）A．马克思 B.斯大林 C.列宁

D.恩格斯

14．我国第一部新闻法规是清政府于1906年颁布的（）A．《报章应守规则》 B.《大清报律》 C.《大清印刷物专律》

D.《暂行报律》

15．关于新闻政策与新闻法规的关系，正确的理解是（）A．新闻政策与新闻法规毫无关系 B.新闻政策可以取代新闻法规

C.新闻法规可以取代新闻政策

D.新闻法规可以被视为法律化的新闻政策16．20世纪90年代以来，我国新闻事业运行机制发生变革，新闻机构实行（）A．机关化管理 B.事业单位，企业化管理 C.商业化管理

D.自由化管理

17．坚持新闻真实性原则，不仅要做到具体事实完全真实，还要力求做到（）A．相对真实 B.绝对真实 C.本质真实

D.逻辑合理

18．要防止和克服新闻失实必须发扬的工作作风是（）A．道听途说 B.调查研究 C.捕风捉影

D.闭门造车

19．下列造成新闻失实的原因中，属于非故意失实的是（）A．受到物质利益的诱惑而歪曲事实 B.由于粗心大意写错了新闻中的数字 C.得到上级领导部门的指示回避部分事实

D.报道某先进人物时编造感人事迹

20．资产阶级新闻事业一方面有着鲜明的政治倾向，另一方面又标榜（）A．商业性 B.阶级性 C.超党派性

D.工具性

21．要保证无产阶级新闻事业始终坚持革命立场，保持旺盛的革命斗志，必须坚持（A．科学性 B.阶级性 C.倾向性

D.革命性

22．明确提出“政治家办报”的是（）A．马克思 B.列宁 C.毛泽东

D.梁启超)

23．经济危机中，媒体关于逆境中奋斗的各种典型的报道和对“化危为机”思想的宣扬，体现出社会主义新闻事业的指导性原则，具体来讲是指导（）A．舆论 B.工作 C.学习

D.生活

24．社会主义新闻事业群众性原则的基本内涵是属于人民，服务人民和（）A．教育人民 B.团结人民 C.依靠人民

D.贴近人民

25．在发刊词中明确宣布自己是“全国广大工农群众之反帝国主义与反国民党的喉舌”的报纸是（）A．《红旗日报》 B.《新华日报》 C.《解放日报》

D.《人民日报》

26．第一个使用了“全党办报”和“群众办报”概念的是（）A．马克思 B.列宁 C.毛泽东

D.范长江

27．新闻工作走群众路线，不仅要依靠群众，还要依靠（）A．党和政府 B.通讯员 C.读者

D.专业队伍

28．新闻舆论监督的特征是及时、公开和（）A．持续 B.平等 C.双向

D.全面

29．在新闻批评中，只对事不对人，通过揭露错误事实，分析错误原因，提出改正方法并总结教训的批评方式是(A．点名批评 B.不点名批评 C.他人批评

D.自我批评

30．新中国成立以后的第一个新闻职业道德条例是于1981年由中宣部拟定的（）A．《记者道德条例》 B.《报业信条》

C.《记者守则》(试行草案)

D.《新闻工作者职业道德准则》

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)31．以社会形态和传播制度为标准，新闻事业被划分为不同的阶段，它们包括（）A．集权主义阶段 B.社会主义阶段 C.共产主义阶段 D.自由主义阶段

E.集团垄断阶段

32．在新闻传播活动中，受众既是客体也是主体，享有主动权和支配权。其支配作用体现在受众的（）A．未知和需知 B.对新闻传播行为的广泛参与 C.文化素养 D.利益诉求 E.新闻需求

33．社会主义新闻事业在政治上同党中央保持一致主要包括（）)

A．奋斗目标的一致 C.工作方法的一致 E.宣传口径的一致

B.部署步调的一致 D.政策策略的一致

34．新闻媒体对任长霞英雄事迹的报道属于（）A．政策指导 C.典型指导 E.思想指导

35．新闻事业作为一种舆论机关、舆论工具，在反映、传播和表达社会舆论的同时，还必须（）A．制造舆论 C.控制舆论 E.引导舆论

三、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)36．范长江的新闻定义有哪些优缺点？ 37．简述新闻事业运作规律的基本含义。38．坚持“政治家办报”有哪些基本要求？ 39．简要概括新闻事业指导性的特点。40．开展新闻批评应该遵循哪些原则？

四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)41．联系实际，试述你对社会主义新闻事业的本质和基本特征的理解。

42．结合实例，论述社会主义新闻事业如何把满足群众需要和引导提高群众有机结合起来。

五、综合应用题(本大题共1小题，15分)43．仔细阅读下面的新闻报道，针对媒体对热点问题报道的经验和教训，谈谈如何提高新闻传媒的舆论引导水平。

B.影响舆论 D.利用舆论 B.鼓舞指导 D.信息指导

教育部：松原高考舞弊事件性质十分恶劣

参与、组织作弊的教育系统工作人员将依法处理

本报北京6月10日电(记者张国 王俊秀)针对本报报道的吉林省松原市高考舞弊事件屡禁不绝一事，教育部有关负责人今天表示，这是严重的违法违规行为，性质十分恶劣。教育部已责成吉林省教育行政部门会同公安机关，对报道的内容及群众的举报进行调查核实。

今天，本报《吉林松原：严查之下高考舞弊仍禁而未绝》等报道见报后反响强烈。

教育部有关负责人说，在近年全国高考考风考纪不断好转的形势下，今年教育部要求各级招生考试机构采取更有力的措施，重点加强对考风考纪薄弱地区的考场管理。一经查明真相，对考试作弊的考生，将依照《国家教育考试违规处理办法》，取消其考试成绩，并将违规事实记入本人高考诚信档案；情节严重的，取消明年高考报名资格。对玩忽职守致使考场秩序混乱，甚至参与、组织作弊的教育系统工作人员，将按规定严肃处理，严重者将开除公职；情节特别严重构成犯罪的，将依法追究法律责任。

本报6月10日报道的吉林省松原市一名学生在高考考场内试卷被抢事件，受到有关部门重视。吉林省松原市对此事作了调查，并表示被抢考生的答题卡成绩不会受到影响。

2024年10月全国自考大学语文真题 篇6

00537中国现代文学史

注：现在的自学考试越来越严，身份证要通过仪器比对核验，考试时间为2个半小时，且交卷时间不得早于考试结束前30分钟。

一、单项选择题（20题，合计20分）

1、在《新青年》的“双簧信”事件中，与钱玄同观点针锋相对的辩斥的人是（）

2、提出“昌明国粹，融化新知”反对新文化运动的文学派别被称为（）

3、在创作上经理了“问题小说”，集中关注教育题材的五四作家是（）

4、湖畔诗人有（）

5、太阳社成员有（）6、1934年成立的“台湾文艺联盟”提倡（）

7、茅盾的农村三部曲是（）

8、老舍的作品（）涉及中英两国的国民性对比。

9、柔石的作品（）揭露典妻的陋习。

10、臧克家的第一部诗集是（）

11、夏衍的作品（）标志30年代报告文学趋向成熟。

12、胡风强调“艺术创造的源泉”是（）

13、郭沫若的历史剧（）

14、艾青诗歌“为什么我的眼里常含泪水”出自作品（）

15、《论文学是人学》的作者是（）

16、《百合花》小说中的关键人物是（）

17、改革小说的作品（）

18、《荒人手记》的台湾女性作家是（）19、80年代，中国文坛“探索喜剧”的热潮代表作品（）20、余秋雨的散文集有（）

二、多项选择题（共5题，合计10分）

21、野草的艺术特色（）

22、乡土小说的作家有（）

23、沈从文的创作有（）

24、台湾诗人发起组织的诗社有（）

25、朦胧诗的代表作品有（）

三、名词解释（共三题，合计12分）

26、民众戏剧社

27、“好一计鞭子”

28、“四川诗群”

四、简答题（共4题，合计32分）

29、郁达夫自述小说的艺术风格。30、张天翼《华威先生》的主人公形象。

31、简述“三突出”创作原则。

32、简述《红高粱》的艺术特点。

五、论述题（共2题，合计26分）

33、联系作品的人物刻画，分析曹禺《北京人》的艺术成就。

2024年10月全国自考大学语文真题 篇7

400-610-0480

全国2009年10月高等教育自学考试

中国近现代史纲要试题

课程代码：03708

2009年10月25日08:30～11:00

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.洪秀全在广西发动金田起义的时间是（）A.1851年 B.1853年 C.1856年 D.1864年

2.中国近代史上第一个具有资本主义色彩的改革方案是（）A.《海国图志》 B.《救亡决论》 C.《天朝天田制度》 D.《资政新篇》

3.19世纪60年代，清朝统治集团中倡导洋务的首领人物是（）A.奕诉 C.曾国藩

A.师夷长技以制夷 C.物竞天择，适者生存

B.桂良 D.李鸿章

B.中学为体，西学为用 D.变法维新，救亡图存 4.19世纪60年代到90年代，洋务派兴办洋务事业的指导思想是（）5.1894年，孙中山在檀香山建立的资产阶级革命组织是（）A.兴中会 B.华兴会 C.光复会 D.岳王会 6.1905年，中国同盟会成立后的机关报是（）A.《时务报》

B.《国闻报》

C.《新民丛报》 D.《民报》

7.1911年夏，湖北、湖南、广东和四川爆发的民众运动是（）A.拒俄运动 C.保路运动

B.拒法运动 D.立宪运动

8.1911年10月，资产阶级革命派发动了将辛亥革命推向高潮的（）A.惠州起义 B.河口起义 C.广州起义 D.武昌起义 9.1920年，陈独秀等建立的中国共产党早期组织是（）A.北京共产主义小组

B.上海共产主义小组

C.武汉共产主义小组 D.广州共产主义小组

10.中国共产党第一次明确提出反帝反封建民主革命纲领的会议是（）A.中共一大 B.中共二大 C.中共三大 D.中共四大 11.第一次国共合作的政治基础是（）A.三民主义 B.新民主主义

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C.新三民主义 A.中山舰事件 C.四一二事变 A.南昌起义 C.平江起义

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D.社会主义 B.整理党务案事件 D.七一五事变 B.秋收起义 D.百色起义 12.1927年，汪精卫在武汉制造了屠杀共产党人和革命群众的（）13.中国共产党独立领导革命战争和创建人民军队的开端是（）14.1927年，中共八七会议确定的总方针是（）A.推翻北洋军阀黑暗统治 B.开辟农村革命根据地 C.开展土地革命和武装斗争 D.建立工农民主统一战线 15.1930年1月，毛泽东论述中国革命“以乡村为中心”思想的著作是（）A.《井冈山的斗争》 B.《星星之火，可以燎原》 C.《反对本本主义》 D.《中国革命和中国共产党》

16.1930年到1931年，在红一方面军三次反“围剿”斗争胜利的基础上形成了（）A.鄂豫皖革命根据地 B.左右江革命根据地 C.湘鄂西革命根据地

A.以军事打击为主，政治诱降为辅 C.军事打击和政治诱降并重 A.瓦窑堡会议

C.中共六届六中全会

D.中央革命根据地

B.以政治诱降为主，军事打击为辅 D.速战速决，武力征服 B.洛川会议

D.中共六届七中全会 17.抗日战争进入相持阶段后，日本帝国主义对国民党政府采取的政策是（）18.中国共产党制定《抗日救国十大纲领》的重要会议是（）19.1947年10月10日，《中国人民解放军总部宣言》正式提出的口号是（）A.打倒蒋介石，解放全中国 B.向北发展，向南防御 C.和平、民主、团结 D.将革命进行到底

20.1946年，中共决定将减租减息政策改为实现“耕者有其田”政策的文件是（）A.《井冈山土地法》 B.《兴国土地法》

C.《关于清算、减租及土地问题的指示》

D.《中国土地法大纲》

21.1949年6月，毛泽东发表的系统论述中国共产党建国主张的著作是（）A.《新民主主义论》 B.《目前形势和我们的任务》 C.《论联合政府》 D.《论人民民主专政》 22.1948年秋，中国人民解放军进行战略决战的第一个战役是（）A.辽沈战役 B.淮海战役 C.平津战役 D.渡江战役

23.1950年6月，中共七届三中全会确定的中心任务是（）A.迅速消灭国民党残余势力 C.统一全国财政经济工作

B.完成新解放区土地改革

D.争取国家财政经济状况的基本好转

24.新中国成立后，社会主义国营经济建立的主要途径是（）════════════════════════════════════════════════════════════════════

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A.没收帝国主义在华企业 C.没收民族资本

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B.没收官僚资本

D.没收地主阶级的土地和财产

25.1951年底到1952年春，中国共产党在党政机关中开展的“三反”运动是（）A.反贪污、反浪费、反官僚主义 B.反主观主义、反宗派主义、反党八股 C.反贪污、反受贿、反自由主义 A.中华人民共和国的成立

D.反浪费、反行贿、反形式主义 B.发展国民经济第一个五年计划的制定 26.我国进入社会主义社会的最主要标志是（）C.第一届全国人民代表大会的召开 D.社会主义改造的基本完成 27.毛泽东《论十大关系》报告所围绕的基本方针是（）A.独立自主，艰苦创业 B.自力更生为主，争取外援为辅

C.调动一切积极因素，为社会主义事业服务 D.走中国特色社会主义道路

28.1956年，在中共八大上提出“三个主体，三个补充”思想的是（）A.陈云 B.毛泽东 C.周恩来 A.1964年10月 C.1967年6月 A.1949年 C.1971年

D.邓小平B.1966年10月 D.1970年4月 B.1966年 D.1978年 29.新中国第一颗原子弹试验成功是在（）30.新中国恢复在联合国合法席位的时间是（）

二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

31.1856年天京事变发生后，洪秀全为挽救危局而提拔的年轻将领有（）A.萧朝贵 B.韦昌辉 C.陈玉成 D.李秀成

32.19世纪70年代后，洋务派兴办的官督商办企业有（）A.轮船招商局 C.天津电报局

B.开平矿务局

D.上海机器织布局

33.19世纪90年代，资产阶级维新派与封建守旧派论战的主要问题是（）A.要不要变法 B.要不要实行君主立宪 C.要不要实行民主共和 D.要不要废科举和兴学堂

34.辛亥革命时期，孙中山领导的资产阶级革命派的骨干力量是（）A.资产阶级知识分子 C.民族工商业人士

B.小资产阶级知识分子 D.民间会党人士

35.1905年8月，中国同盟会制定的革命纲领是（）A.驱除鞑虏 B.恢复中华 C.创立民国

D.平均地权

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36.辛亥革命的历史局限性主要是（）A.没有提出彻底反帝反封建的革命纲领 B.没有坚持长期的武装斗争 C.没有充分发动和依靠民众

D.没有建立坚强的革命政党及其领导核心

37.九一八事变后，中共派到东北领导抗日斗争的共产党员有（）A.罗登贤

B.杨靖宇

C.赵尚志 D.赵一曼

38.毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中指出，社会主义社会的基本矛盾是

（）A.无产阶级和资产阶级的矛盾

B.社会主义道路和资本主义道路的矛盾 C.生产力和生产关系的矛盾 D.经济基础和上层建筑的矛盾

39.周恩来在第三届全国人民代表大会第一次会议上宣布，我国社会主义建设要实现

（）A.农业现代化

B.工业现代化

C.国防现代化 D.科学技术现代化

40.在探索中国社会主义建设道路过程中，毛泽东提出的对待古今中外优秀文化的方针是

（）A.古为今用 C.百花齐放

B.洋为中用 D.推陈出新

三、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)41.五四运动爆发的社会历史条件。42.遵义会议的历史意义。

43.中国人民抗日战争胜利的主要原因。

44.巩固和扩大中国新民主主义革命统一战线的主要条件。

45.我国农业社会主义改造经历的几种经济组织形式及其性质。

四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）46.近代以来中华民族面临的两大历史任务及其相互关系。

47.中共中央于1981年发表的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》的主要内容及意义。

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2024年10月全国自考大学语文真题 篇8

全国2007年4月自学考试学前儿童音乐教育试题

课程代码：00397

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.整个音乐教育和谐的第一基础是（）

A.过程和谐

B.目标和谐 C.评价和谐

D.内容和谐 2.3岁儿童在对音乐感知体验的结果进行表达时，一般易采用的创造性表达手段是（）A.语言表达

B.动作表达 C.绘画表达

D.以各自擅长和喜欢的方式表达

3.在音乐欣赏中，发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力是指（）A.了解自己在音乐欣赏活动中的态度、行为的能力 B.体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力 C.感知、记忆、理解优秀作品的形式以及内容的能力 D.感受和追求集体音乐活动秩序的能力 4.幼儿园音乐角的活动目的主要是（）

A.进行系统音乐学习

B.进行自发音乐实践活动

C.进行音乐共享交流活动

D.进行音乐表现活动 5.在学前音乐教育中，音乐作品是教育的媒介，审美感动是教育的（）

A.内容

B.目标

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C.手段

D.技能 6.有助于帮助教师获得可持续的自我发展意向和能力的评价方法是（）

A.同行评价

B.重点评价 C.书面评价

D.自我评价 7.集体舞蹈的教育重点在于适应空间变化和（）

A.人际交流合作

C.感受音乐节奏

8.属于歌唱教育目标中最基础的目标是（）A.发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力 B.让幼儿享受参与歌唱活动的快乐 C.发展幼儿感受音乐的能力 D.积累一定的音乐语汇

9.下列说法中，不正确的是（）A.学前儿童一般不宜唱结构过于长大的歌曲 B.学前儿童一般不宜唱节奏过于复杂的歌曲 C.学前儿童一般不宜唱旋律起伏太大的歌曲 D.学前儿童一般不宜唱词曲关系单纯的歌曲

10.儿童在反射动作基础上发展起来的生活动作是韵律动作中的（A.基本动作

C.舞蹈动作

11.系列歌唱教学方案设计的主要目的是（）A.让儿童较好地理解歌曲

B.掌握基本舞步

D.体验舞蹈风格）

B.模仿动作

D.表演动作

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B.让儿童熟练地掌握歌曲 C.发展幼儿的创造能力

D.在学习歌曲的过程中获得实际发展

12.律动《小鸟飞》中“探索不同方位的鸟飞动作”的活动目标属于（）

A.发展音乐感的目标

B.发展学习能力的目标 C.发展个性、社会化的目标

D.全面发展的目标 13.开展音乐教育活动的第一步骤是（）

A.选择教育内容

B.确定教学方法 C.制定教育目标

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27.幼儿园常采用的韵律活动类型主要有：律动、________、歌表演以及伴随音乐或歌曲进行的动作表演游戏。

28.为学前儿童选择歌曲时，应该同时兼顾歌词和________两个方面。29.日本音乐教育家________通过小提琴教学来实践他的教育理念。

30.重视________功能全面开发的音乐教育，能为学前儿童的心理发展提供坚实的物质基础。

31.打击乐器演奏领域的教育内容主要有：打击乐曲、打击乐器演奏的知识技能和打击乐器演奏的________等。

32.音乐起源于人类自身的________活动。

三、名词解释题(本大题共4小题，每小题3分，共12分)33.音乐欣赏 34.适宜唤醒状态 35.声音表情

36.能力目标的系列化

四、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)37.在系列音乐欣赏教学方案设计中，“一一匹配”的模式有哪些特点? 38.撰写音乐教学活动目标时，需要注意哪些事项? 39.列举6种幼儿园打击乐器演奏教学活动的导入方式。40.音乐教育对学前儿童认知发展的作用主要表现在哪几个方面?

五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)41.试述专门性音乐活动与渗透性音乐活动各自的内涵及其价值。42.举例说明如何在韵律活动中发展幼儿动作的协调性。

六、分析题(本大题12分)43.分析在音乐教学活动中针对音乐与动作材料方面的调节技术。

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自考答案2007年4月学前儿童音乐教育试题答案

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2024年10月全国自考大学语文真题 篇9

课程代码：04729

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.先秦诸子中，提出“民贵君轻”思想的是(B)1-1

A.孔子

C.老子 B.孟子 D.庄子

2.《咬文嚼字》中用月轮的“晕外霞光”来说明文字的联想意义，这种论证方法是(D)7-30

A.演绎法

C.对比法 B.例证法 D.类比法

3.从《我的世界观》一文来看，爱因斯坦的“宗教感情”指的是(C)9-44

A.对占用了同胞的过多劳动而难以忍受

B.承认有一个能够赏罚一切的上帝存在C.对最深奥理性和最灿烂美的执著追求

D.相信肉体死亡之后灵魂还会继续活着

4.《垓下之围》中，表现项羽“身死东城，尚不觉悟，而不自责”的细节描写是(B)13-67

A.“虞兮虞兮”的慷慨悲歌

C.嗔目叱退汉将赤泉侯 B.“天之亡我”的三次呼告 D.将宝马赠给乌江亭长

5.《张中丞传后叙》行文最显著的特色是紧密结合了(A)14-75

A.议论与叙事

C.抒情与描写 B.议论与抒情 D.叙事与抒情

6.《种树郭橐驼传》中阐述种树的原理和方法时采用的主要表现方法是(C)15-80

A.象征

C.对比 B.类比 D.铺垫

7.下列《先妣事略》刻画母亲形象的语句中，属于侧面描写的是(B)18-91

A.孺人不忧米盐，乃劳苦若不谋夕

B.室靡弃物，家无闲人

C.手中纫缀不辍

D.遇童奴有恩

8.《爱尔克的灯光》中，引发作者对人生道路进行思索的是(A)23-113

第 1 页

A.故居照壁上“长宜子孙”四个字

B.爱尔克的灯光

C.姐姐的死讯

D.田野里的一线光、一个亮

9.下列作品中，属于散文诗的是(A)21-104

A.《秋夜》

C.《哭小弟》 B.《我与地坛》 D.《都江堰》

10.《纪念傅雷》深情地赞颂了傅雷的(D)24-119

A.精于翻译

C.教子成功 B.工于鉴赏 D.性格刚直

11.《陌上桑》的情节和语言都体现出(A)32-165

A.喜剧色彩

C.正剧色彩 B.悲剧色彩 D.闹剧色彩

12.《行路难》中，借举止抒情的诗句是(B)34-170

A.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山

B.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然

C.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边

D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

13.下列《长恨歌》诗句中，属于移情于景的是(A)36-176

A.行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声

B.春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时

C.西宫南内多秋草，落叶满阶红不扫

D.迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天

14.下列诗篇中，托物言志，表达忧国忧民心情的咏物之作是(D)37-184

A.《蒹葭》

C.《秋兴八首》(其一)B.《陌上桑》 D.《早雁》

15.用“雕栏玉砌”来指称南唐宫殿，这种修辞手法是(A)38-187

A.借代

C.比拟 B.比喻 D.夸张

16.《声声慢》(寻寻觅觅)的主要抒情方法是(B)41-194

A.直抒胸臆

C.借典故抒情 B.借景抒情 D.借比喻抒情

17.《再别康桥》诗意含蓄蕴藉的主要原因是(D)44-204

第 2 页

A.章节整齐的建筑美

C.婉转优雅的语言美 B.和谐流畅的音乐美 D.情景交融的意象美

18.《祖国啊，我亲爱的祖国》四个层次的内容之间的关系是(A)46-211

A.逐层演进

C.抑扬交错 B.相互对比 D.对等并列

19.《宝黛吵架》中，说“不是冤家不聚头”的是(D)50-237

A.袭人

C.黛玉 B.宝玉 D.贾母

20.《金鲤鱼的百裥裙》中最能突显主题的情节是金鲤鱼(C)53-270

A.做了许老爷的姨太太

C.穿一次百裥裙梦想的破灭 B.生了儿子却被大太太夺去 D.始终未能将百裥裙的带子缝上去

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21.下列议论文，主要运用例证法说理的有(ABE)6-26／7-32／10-48

A.《容忍与自由》

C.《吃饭》

E.《如何避免愚蠢的见识》

22.下列《马伶传》语句中属于场面描写的有(BE)19-94

A.梨园以技鸣者，无虑数十辈

B.迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也

C.盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣

D.李伶忽失声，匍匐前称弟子

E.坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更进之，首不复东

23.从《垓下之围》中，引申而成的成语有(ACD)13-68

A.四面楚歌

C.羞见江东父老

E.项庄舞剑，意在沛公

24.下列《蒹葭》诗句中，属于借事抒情的有(BD)30-156

A.白露为霜

C.白露未晞

E.白露未已

25.《我愿是一条急流》中相对应的比喻意象有(BCD)47-215

第 3 页B.溯洄从之 D.溯游从之 B.以五十步笑百步 D.霸王别姬 B.《咬文嚼字》 D.《我的世界观》

A.急流与太阳

C.废墟与常春藤

E.云朵与小鱼

三、词语解释题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

26.1-3

孝悌：孝顺父母，友爱兄弟

27.3-11

所溺：沉溺迷爱的人或事

28.12-61

固辞：坚决辞谢

29.13-65

卒：最终

30.14-73

师：军队

31.18-92

夜分：半夜

32.32-163

坐：因为

33.42-197

落红：落花

34.46-230

解颐：开怀欢笑

35.6-25

戒律：警戒，约束

四、简析题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)

36.阅读《论毅力》中的一段文字，回答问题：4-13／15

其在志力薄弱之士，始固曰吾欲云云，吾欲云云，其意以为天下事固易易也，及骤尝焉而阻力猝来，颓然丧矣；其次弱者，乘一时之意气，透过此第一关，遇再挫而退；稍强者，遇三四挫而退；更稍强者，遇五六挫而退；其事愈大者，其遇挫愈多，其不退也愈难，非至强之人，未有能善于其终者也。

A.这里描述了哪几种不同毅力的人?

答：

这里描述了五种不同毅力的人：意志力薄弱之士、次弱者、稍强者、更稍强者、至强之人。

B.作者描述这几种不同毅力的人的不同结果是为了说明什么道理?

第 4 页B.荒林与小鸟 D.草棚与烈火

答：

作者描述几种不同毅力的人的不同结果是为了说明只有毅力至强，方能取得事业的最终成功

C.这里运用了什么修辞手法和论证方法?

答：

这里运用了层层递近的修辞手法和比较的论证方法。

37.阅读《冯谖客孟尝君》中的一段文字，回答问题：12-61／62

左右以君贱之也，食以草具。居有顷，倚柱弹其剑，歌曰：“长铗归来乎!食无鱼。”左右以告。孟尝君曰：“食之，比门下之客。”居有顷，复弹其铗，歌曰：“长铗归来乎!出无车。”左右皆笑之，以告。孟尝君曰：“为之驾，比门下车客。”于是乘其车，揭其剑，过其友，曰：“孟尝君客我。”后有顷，复弹其剑铗，歌曰：“长铗归来乎!无以为家。”左右皆恶之，以为贪而不知足。孟尝君问：“冯公有亲乎?”对曰：“有老母。”孟尝君使人给其食用，无使乏。于是冯谖不复歌。

A.冯谖再三弹铗而歌的真正目的是什么?

答：冯谖这样做的目的是试探对方是否真正礼贤下士、信任并起用自己。

B.从刻画冯谖形象看，文中的“左右”“贱之”、“笑之”、“恶之”有何作用?

答：文中的“左右”“贱之”、“笑之”、“恶之”是欲扬先抑，侧面反衬冯谖的形象的。

C.文中孟尝君的性格特征是什么?

答：文中孟尝君的性格特征是礼贤下士，态度诚恳。

38.阅读《我与地坛》中的一段文字，回答问题：27-143

如果以一天中的时间来对应四季，当然春天是早晨，夏天是中午，秋天是黄昏，冬天是夜晚。如果以乐器来对应四季，我想春天应该是小号，夏天是定音鼓，秋天是大提琴，冬天是圆号和长笛。要是以这园子里的声响来对应四季呢?那么，春天是祭坛上空漂浮着的鸽子的哨音，夏天是冗长的蝉歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉歌的取笑，秋天是古殿檐头的风铃响，冬天是啄木鸟随意而空旷的啄木声。

A.举例说明这段文字用了哪些修辞方法?

答：这段文字运用了排比的修辞手法，如：“我想春天应该是早晨，夏天是中午，秋天是黄昏，冬天是夜晚”；还运用了比喻的修辞手法，如：“春天应该是小号”，把春天比喻为小号。

B.这段文字还运用了哪些表现方法?

答：这段文字运用了类比、象征的表现手法。

C.请概括这段文字的中心思想。

答：这段文字的中心思想是：作者对自身经历酸甜苦辣和人生命运复杂多变的种种感受。

39.阅读《湘夫人》中的两节，回答问题：31-160／161

帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下。

登白薠兮骋望，与佳期兮夕张。鸟何萃兮蘋中?罾何为兮木上?沅有芷兮醴有兰，思公子兮未敢言。荒忽兮远望，观流水兮潺湲。麋何食兮庭中?蛟何为兮水裔?朝驰余马兮江皋，夕济兮西澨，闻佳人兮召予，将腾驾兮偕逝。

第 5 页

A.此诗的抒情主人公是谁?

答：此诗的抒情主人公是湘君。

B.概括这两节诗的内容，并说明这两节诗各依托“水神祭祀”中哪两个基本步骤?

答：第一节写湘君似乎看到湘夫人飘然降至湘水北岸的小洲，但期约未遇，心中忧伤；第二节

描述湘君对湘夫人的焦灼和反复追寻，表现出对爱情的执著追求。

这两节诗各依托“水神祭祀”降神、迎神的两个基本步骤。

C.各举一例融情入景、因情造景及直抒胸臆的诗句。

答：融情入景的诗句：嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下；

因情造景的诗句：鸟何萃兮蘋中；

直抒胸臆的诗句：目眇眇兮愁予

40.阅读下面一段文字，回答问题：51-246

东方的大梦没法子不醒了。炮声压下去马来与印度野林中的虎啸。半醒的人们，揉着眼，祷告着祖先与神灵；不大会儿，失去了国土、自由和权利。门外立着不同面色的人，枪口还热着。他们的长矛毒弩，花蛇斑彩的厚盾，都有什么用呢?连祖先与祖先所信的神明全不灵了啊；

A.这段文字选自哪位作家的哪篇作品?

答：这段文字选自老舍的《断魂枪》。

B.概括这段文字的大意。

答：这段文字的大意是：古老的传统文明遭遇到现代文明的严峻挑战，以刀枪棍棒为代表的国术，面对坚船利炮，不得不谋求改变。

C.这段文字对表现作品主旨有何作用?

答：这段文字将留恋毫无用处的断魂枪的行为和心态，放在西方列强入侵中国的背景下透视，更加深刻 地揭示传统文化中的保守痼疾，以唤醒国人，加强了文章的主旨。

五、作文(30分)

41.有一次许广平写了一篇题为《罗素的话》的论文，请鲁迅先生批阅。鲁迅读完后，写了如下评语：“拟给90分，其中给你5分(抄工3分，末尾几句议论2分)，其余85分给罗素。”显然，鲁迅先生是委婉地批评了许广平。请根据材料，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。