艺术学院科学发展观学习调研阶段工作总结

艺术学院科学发展观学习调研阶段工作总结（精选7篇）

艺术学院科学发展观学习调研阶段工作总结 篇1

总结

学习科学实践发展观是党的中心工作，党的十七大胡锦涛总书记强调我们党的中心工作要按照科学发展观的要求全面实践和认识。我校作为xx市全面学习实践科学发展观活动的首批市级单位，为我们全面学习实践并充分在工作中落实科学发展观的要求提供了一个很好的学习的平台，为工作全面上水平起到积极的作用。

艺术学院党总支按照学校学习实践发展观活动整体部署，认真组织落实各项活动，并开展了一系列活动，积极推动了学院整体工作上水平，为更好地、可持续的发展艺术教育，我们把整个科学发展观活动做一认真的总结。

一、学习实践查找问题阶段的工作汇总

在第一阶段的学习实践查找不足之处的工作中，我们做到了学习有收获，查找问题有针对性，具体做法：召开了全体教职工动员大会，强调科学发展观学习实践的重要性并采取，一是组织中心组学习，二是采取不同形式的学习方式，包括座谈会、查找问题、工作献一计、参观先进企业，使学习目的更加明确，对科学发展观的认识不断提高。

1、认真查找工作不足之处

全面分析和认真查找艺术学院在各项工作中的不足，是学习实践科学观中一项重要的工作，根据工作中不足之处安排班子成员专人负责并深入调查研究。同时，为了解更多工作上存在的问题，我们设了意见箱，征求广大教职工的意见并根据集中的意见进行梳理。

根据征求意见的不同问题，把集中的意见分类归纳为教学工作、科研工作、行政工作和其他方面。

通过征求意见的归纳，我们调理出五个方面的集中意见。这五个方面的集中意见都是围绕学院的发展建设、教学、科研工作上水平的，我们把这些工作的落实进行了分工，有分管领导和各个部门研究整改。

有了明确的分工负责对于进一步深入学习实践科学发展观起到了积极的促进作用。

2、边学习、边整改，力争把以教学为重点的科学发展工作搞上去

我们在认真学习和领会科学发展观活动中，一边学习，一边把工作的重点放在教学工作的发展建设，以教学工作为龙头，提高科学发展的认识水平和工作水平。我们采取了教学工作自评的方法，从每个教师开始查找不足，党员干部教师带头，根据分析归纳的教学工作不足，利用每周五上午的时间召集全体骨干教师、教研室主任一起进行研究分析，集思广益把不符合教学水平的每个细小方面都查找出来，并根据存在的不足拿出改进的办法。

此项活动进行了两个月时间，较好的完成了自评工作，通过自评工作的推动，广大教师对于教学工作的脉络更加清晰了，做好教学工作的信心更足了，存在的不足逐渐改进了，这一切充分体现出科学发展观活动在工作上的指导作用。

3、采取多种形式的活动，促进整体工作的上水平

为使科学发展观的学习更有方向，深化艺术与社会方面的应用，我们在学习科学发展观活动中，还组织了多种形式的学习活动，从而使广大党员教师和广大师生在艺术更好的为社会服务上和社会的应用上有了很大的提高。

①、为扩大艺术学院在社会上的影响，我们利用休息时间联系西青区中北镇中北斜村，为广大农民送画和普及艺术文化的教育。广大教师到场后受到当地农民和村领导的热烈欢迎。他们渴望文化艺术，希望能得到这方面的知识，我们教师十分满足他们的要求，有作画的，有书法的，百讲不厌，有求必应，达到了艺术为社会服务的目的。同时在座谈中，真正了解了农民需要文化，需要艺术的普及和宣传的心情，这些都使我们的学习达到了实践目的。既了解了农村的文化需求，又锻炼了我们的教师，同时提高了学习的水平。

②、我院组织高水平的画展，12月6日在我校艺术展览馆组织xx市水彩画大展。作为主办单位，其目的是：a、要让画展带动艺术学院的艺术氛围更加浓厚，活跃艺术气氛。b、让学习科学发展观与艺术的实践紧密相结合。c、打造天财的艺术品牌，扩大天财的知名度。这项活动在xx电视台和今晚报都进行了宣传报道。

③、多建教学实习基地，把科学发展观工作落到实处，教学必须与社会的需求紧密结合，我们把xx很多艺术环境好的单位作为各教学专业的实习基地。在建立了xx博物馆、世纪坐标广告公司、北京故宫宫苑等十多个教学基地的基础上，我们又在学习科学发展观活动的基础上与六号院（xx文化创意园）合作为教学基地，并安排了几项学术交流和近期的展览。与科学技术出版社的教学实践活动中，多名学生作品被采纳，受到了很好的效果。

学习阶段的收获是很大的，为整改工作打下了很好的基础。

二、分析及检查工作阶段的汇总

1、通过学习阶段的总结，本单位广大党员、干部在贯彻落实科学发展观上

通过学习和分析后，在科学发展的主要方向、总体思路、工作要求和主要措施十分明确了，在落实科学发展观的工作上主要体现在加强教学、科研工作的创新力度，并积极开展了各种活动和研究制定各种制度。

按照科学发展观要求加强领导班子自身建设，拿出了具体措施，建立了科学的例会制度和民主管理程序。

2、教学工作的措施及落实工作的情况：

以教学评估为动力，结合学习实践科学发展观的活动对号入座，查找不足的同时，狠抓课堂教学、实验教学、实践教学、教学成果的具体工作，逐个检查落实完成的标准、质量达标与否，把不符合标准的方面认真解决，在落实这些工作中采取了以下工作措施和内容：借08年教学计划重新修订的机会，我院对教学计划进行了重新修订。通过了艺术学院实践教学体系的实施，使实践教学真正成为艺术教育的主体，结合多层次的教学和科研活动，带动了教学建设与改革的深化和完善。

根据艺术教育的时代要求和艺术学院人才培养总目标，我们改革了实践教学模式和教学方法，构建了贯穿于人才培养全过程（在实习、实验、课程教学实践、毕业（论文）设计、课内外创新活动等主要教学环节）的实践教学新体系，制定了完整的艺术实践教学流程、规范和标准，建立和完善艺术教学实验室的硬件建设和管理程序、制度建设，使其在教学中发挥更大的作用。

①、在进行新的教学计划和课程大纲、实践教学大纲的修订、编写中，按照科学发展的规律，强调把“以创意思维带动技能发展”的理念引入教学，深化教学内容，提高教学的效果。把综合扩展实践作为实践教学体系中的课外内容，给艺术专业学生的创作实践锻炼提供了一个更广阔的平台。通过综合扩展实践教学，可以将学生多种形式的课余活动纳入学院教学管理，加强创新精神和创造能力的培养。

②、建立稳定的、高质量的教育教学实践基地既是我校加强实践性教学环节的需要，更是贯彻素质教育思想，培养学生创新精神和实践能力的客观要求。我们在已有11家教学实践基地的基础上，完善教学基地的实践内容和实践体系，使这些教学实践基地有力地促进了我院实践教学工作的开展。

③、利用开放的和多元化的学术活动作为学生课外综合扩展实践的锻炼平台。组织各种展览、比赛、讲座等活动原是学院科研活动的组成部分，现在经实践教学体系的重新组合后，作为学院综合扩展实践教学的重要组成部分。学习实践科学发展观以来，艺术学院组织的此类综合扩展实践活动主要有：“艺术是开启心灵的钥匙”系列活动，建校五十周年设计展，艺术学院涂鸦大赛，在科学发展观活动中，我们还组织师生赴北京798艺术区考察，收到了最新的艺术动态与信息。对艺术学院的发展建设有了更加明确的思路。

④、加大教师队伍建设，特别是青年教师培养工作，重新修订了《艺术学院青年教师培养方案》和《知识储备工程计划》。以知识储备工程为支撑，组织青年教师进行讲课比赛和精品课程讲课比赛。

⑤、充分体现艺术教育实践性的特点，积极组织广大师生开展学习实践科学发展观为企业办实事活动。

在院领导的带领下，组织教师为实习基地xx一商六号院发展谏言献策；为东丽区政府提供东丽区文化产业园区的发展措施方案；由专业教师组织学生为实习基地xx科技出版社设计书籍；积极参与xx市海河开发第六节点“海河湾”项目a区第二期的建筑功能策划和外观改造设计，组织学生到现场实地调研。我们还组织了废旧物品再利用的设计制作活动，现在已初见成效。

三、学习实践科学发展观整改落实阶段工作汇总

整改落实阶段的工作中，我们深入工作落实的力度，并对今后每一项工作的落实，由院领导分工并牵头，职能部门负责，专人联系，对工作落实的时间、规划和进度都有明确的要求，这一落实阶段我们按照整改分析的问题，共分七个方面。

主要内容为：

1、学院科学发展思路的规划，由学院领导班子集体负责，已完成了草案工作。

2、社会对人才需求变化在教学计划的改革，由李志强、刘文忠负责并已完成。

3、建立艺术学院实践教学体系的深化与完善，由刘文忠、刘欣负责并已完成。

4、加大对教师队伍的建设的规划，由学院领导班子集体负责并已完成。

5、对科研管理和激励机制的制定，由李志强、刘欣负责并已完成。

6、完善各项管理制度，工作程序化、制度化建设，由李志强、王金麟负责并已完成。

7、实验教学的发展规划，由王金麟负责并已完成。

整改落实工作认真按照时间的规定，绝大部分已经完成，并进入到科学实施阶段，收到很好的效果。受到广大教职工的一致好评。

四、对学习实践科学发展观活动进行回头看的工作总结

根据学校学习实践发展观领导小组的规定，我们对半年来的工作进行了回头看的总结。根据大家集中的意见我们做到了八个方面的工作，而且收获非常大。

1、学习收获颇丰，全体党员和领导班子完成了所有的学习体会、工作总结等文字材料。

2、在为天财献一计的活动和为xx科学发展献计献策活动中，积极参与并有很好的建议，为学院发展提供了很好的作用。

3、努力为学院办实事，为教职工解困。自筹资金建立了天财艺术展览馆并已经使用，对困难职工在生活上给予了照顾和解困。

4、认真召开民主生活会和组织生活会，促进了领导干部之间在思想上的沟通，党员与群众之间的沟通。

5、进一步增强了党员的先锋模范作用，在廉政建设和民主作风上都有了更大的提高，党性加强了，工作的干劲更高了。

6、通过民主评议，干部的领导作用加强了，和基层的同志联系加强了，提高了领导班子的战斗力。

7、能够做到“四明确一承诺”，为整改落实工作起到了积极作用。

8、各项工作制度更加健全、规范，工作体系已进入到科学管理、程序管理、制度管理的新阶段。

艺术学院科学发展观学习调研阶段工作总结 篇2

自治区深入学习实践科学发展观活动领导小组第四组组长张勤铭到会指导。

厅党组书记、厅长、学习实践活动领导小组组长宋继东参加会议, 并作动员讲话。大会由厅党组成员、区纪委驻厅纪检组组长朱家枢主持。厅党组成员、副厅长周卫、唐标文和副巡视员陈建和参加会议。

宋继东厅长代表厅党组对学习实践活动分析检查阶段的工作作了全面总结, 对整改落实阶段工作进行安排部署。整改落实阶段是深入学习实践活动最出成果、最见实效的阶段, 主要包括制定整改落实方案、集中解决问题、向群众公布问题解决情况、完善体制机制四个重要环节。

张勤铭组长对建设厅分析检查阶段的活动给予了充分肯定, 认为厅领导班子对学习实践活动很重视、组织很严密、发动很广泛、效果很明显。他强调, 整改落实阶段时间紧, 任务重, 群众关注度高。厅党组要做到思想不能松, 整改方案、解决问题、机制创新、总结测评各环节工作不能少, 进一步加强领导, 认真做好整改落实阶段各项工作。

艺术学院科学发展观学习调研阶段工作总结 篇3

在各级领导、主管部门和社会各界的关心、支持下,商学院秉承“刚毅坚卓、创新立业”的校训,延续和发扬“艰苦奋斗、勤俭办学,独树一帜、追求卓越,市场导向、以销定产,以人为本、以生为本,能力导向、素质教育”的精神,锐意进取,改革创新,办学规模逐年扩大,办学质量稳步提升,实现了跨越式发展。

至2008年底,商学院在校学生达9000余人,已成为云南省规模最大的独立学院,综合办学实力居全国300多所独立学院前列,为2008、2009年中国独立学院百强排行榜第9名,荣获“中国最具特色独立学院”、“改革开放三十周年十大品牌独立学院”、“2008年‘三生教育优秀教学实践单位”、“全国大学生心理健康教育先进单位”等称号和“云南省首届黄炎培职业教育奖优秀学校奖”、“2008年云南省大学生就业工作一等奖”。在教育教学和各类型考试、比赛中取得了可喜的成绩。自2004年以来,云南省计算机等级考试平均过级率达94.38%,居全省高校前列;计算机专业学生98%考取初级专业技术职称;学生参加“ERP”沙盘比赛获云南赛区冠军、全国一等奖;CCTV英语口语大赛云南省三等奖、独立学院第一名;舞蹈学专业学生参赛作品《斑色花》获第六届中国舞蹈荷花奖民族民间舞蹈展演“全国作品十佳”荣誉称号;电子商务软考成绩斐然,包揽全省前10名;学生网上评教优良率平均在80%以上,家长与社会满意度90%以上。连续四年本科毕业生平均就业率达90%以上,居全省高校前列,2008年被云南省教育厅评为就业工作优秀单位。生源质量逐年提高,每年招生录取线高于省内其他独立学院20多分。教师队伍迅速成长,学科建设长足进步,近三年学院专职教师晋升副教授16人,在省内同等院校中位居前列。2008年被省教育厅评为“高校教学管理先进单位”,2009年在独立学院和民办高校中唯一获得省级教学成果二等奖。

这些成绩是商学院领导班子在云南省委高校工委、云师大党委和董事会的领导下,带领全院师生立足实际,改革创新,开展深入学习实践科学发展观活动,为推动学院科学发展,提高整体办学水平,做了许多卓有成效的工作取得的。

一、坚持体制与机制创新全面提高办学水平

1.规范两个权力主体的关系,全面实行董事会领导下的院长负责制。董事会负责学院发展战略、发展规划、投资办学、财务目标控制、学院领导聘任等重大决策事项;以院长为首的管理层主要扮演职业经理人的角色,负责执行董事会的战略决策,承担管理过程中的决策、领导、组织、监督、评估等职责。两个权力主体权责明晰,有效提高了决策和执行效率。

2.处理好两个关系,党政一体化推进。为避免公办大学经常遭遇的“两个婆婆”的问题,学院从建校之初就着手探索党政一体化问题。具体做法是:交叉任职、一岗双责、党务与行政同体实施。党委的基本工作职责是“把方向、保稳定、促发展”,发挥好政治核心、监督和保证作用。现在,学院已经有党员1800余人,学生党员的比例稳定在18%左右,共有12个党总支,32个党支部,党建工作已步入良性发展轨道。其经验已入选中央党校党建工作经典案例库,并在全国高校党建工作会上作书面交流,2008年学院党委被省委高校工委评为“先进基层党组织”。

3.突破两个“瓶颈”,坚持企业化管理与按教育规律办事相统一。学院将自己定位为非营利性组织,属于非企业法人。但在管理运营模式上采取的则是典型的企业管理,这主要是为了提高行政管理的效能而非利益的最大化。因此,在办学实践中我们特别强调按教育规律办事,自觉遵守党的路线、方针、政策,自觉履行高等教育的职责,实现企业化管理与按教育规律办事的有机整合,以促进学院又好又快发展。

4.聚焦两个难点,切实推进学院制和民主管理。民主管理不一定会提高效率,但可以避免最坏的事情发生。商学院推行民主管理的主旨有二:一是有效防止企业化管理的某些弊端;二是实现大学管理的民主化。院务会行使决策权,实行票决制;院长办公会行使行政决策权;学术权归学术委员会行使;教师委员会发挥咨询议政作用;工会、教职代会发挥维权、听证、监督等作用;重大决策实行学生听证制度,建立学生申诉委员会;实行干部任免公示制度等。为加快学院发展,提高管理效能,学院自2008年开始全面推行学院制管理,将人权、事权、财权全部下放到教学院系,使各教学院系能充分行使管理的自主权。为配合学院制管理的实施,学院精简机构,只设行政管理部门7个,党群部门2个,而且大都实行合署办公,组织结构扁平化的结果,极大地提高了教育行政管理效率。

5.坚持两条腿走路,教学与学生工作齐头并进。经过短短几年的实践,商学院突破了其他高校无法破解的一个难题,即教学与学生工作互相脱节、各自为政、内耗丛生的问题。我们的做法是:教学与学生工作都进入学院人才培养方案,统一定位在培养专业基础扎实、实践能力强、综合素质高及职业竞争力强的学生上,统一部署、协调共进、一把手统揽。

二、以就业工作打造独立学院发展的生命线

独立学院是具有中国特色的一种高等教育模式,承担着教育服务商与公共教育机构的双重角色。作为教育服务商,独立学院必须为社会、学生、家长、用人单位和政府等利益相关者提供优良的教育服务和合格的产品,进而赢得教育市场,体现其“商业存在”的价值;作为公共教育机构,独立学院肩负着贯彻国家意志、坚持社会主义办学方向的使命。前者要求以社会需求和就业为导向统领学院的教育教学活动;后者要求肩负社会责任办人民满意的高等教育,实现“就业乃民生之本”的政府主张。因此,独立学院双重角色整合的道德选择是:以就业工作打造独立学院发展的生命线。居于这样的理念,学院在就业工作方面探索出了一条新路,具体做法可概括为“一、二、三、四、五”模式。

1.一个制度设计。构建以就业为战略、以教学活动为中心的“学校自治、教授治学、校长治校、科学管理”的现代大学制度。这种制度具有法人化、就业战略导向化、自治、行政权力与学术权力分置、非营利性的特点。

2.深化两项改革。以社会需求和就业为导向,深化学校改革、建设,提高人才培养质量,不让不合格产品流向社会。一是深化教学改革:(1)定位:应用型人才培养(专业基础扎实+实践能力强+综合素质高);(2)规划:“十一五”规划(双师型师资队伍建设);(3)颁行毕业生标准:毕业证、学位证、职业资格证、综合素质合格证、通过模拟面试。(4)教学计划调整(4个版本,170学分);(5)实行学分制改革;(6)实施本科生“质量工程”,采取有力措施,培育一批重点项目。全面推行学院制。二是深化课外活动改革,将学生素质界定为思想政治素质、道德素质、职业素质、文化素质及人际交往素质,实施课程化、体系化素质教育,将素质教育与第一课堂融为一体,进入人才培养方案。素质和能力16学分,含“三生教育”2学分。

3.实施三个“满意度”建设。以负责任大学的态度,办人民满意的高等教育,为利益相关者提供满意的服务。推行ISO9000质量认证体系规范服务机制。一是学生满意:自主选课、选教师;每学期2次网络测评;实行首问责任制;建立学生网络投诉制度,被投诉两次不满意者解职或转岗。二是家长满意:每年一次满意度调查;举行家长座谈会;建立家长联系制度。三是用人单位满意:跟踪回访(60%以上);后续服务(毕业生智力支持);搞好客户关系管理。

4.进行四项创新。一是分层就业。按优势就业、一般性就业和弱势群体就业进行分层安排。二是全程化职业指导。一年级重点抓职业生涯规划;二、三年级抓职业能力培养;四年级抓就业政策教育和毕业生文明离校教育。

三是合作教育。涉外就业,人数已经超过800余人;与鸿翔药业开展CBE项目;实施订单教育和创业就业。四是模拟面试。对在校生进行模拟面试训练,为学生今后求职打下基础。

5.五条基本经验。企业化管理与运营,就业战略导向,重视就业服务的个性化,就业工作重心前移,重视就业市场开发与校友关系维护。

艺术学院科学发展观学习调研阶段工作总结 篇4

一、组织机构健全，安排部署周密

水利局党总支本次深入学习实践科学发展观活动参学范围为机关全体干部职工，其中副科级以上领导干部3人。

1、注重宣传发动，营造良好氛围。在活动前后，先后召开局党总支会议，就开展学习实践科学发展观活动进行专题研究、专题布置。为营造良好氛围，我局在将工作机构、制度和活动流程图挂牌上墙的同时，喷制了墙体宣传标语1个、悬挂宣传标语6条、小标语35条，设立了征求意见箱，并结合水利工作实际制作了永久性横幅悬挂于办公楼前，让干部职工时刻看得见、记得牢。

2、落实组织机构，切实加强领导。成立以党总支书记为组长，局长、副局长为副组长的深入学习实践科学发展观活动领导小组，领导小组下设办公室在行政办，制订了《实施方案》，配备专用办公室，档案柜、并将组织机构、职责、分工、操作流程、工作制度安排上墙。

3、安排部署周密，落实学习任务。安排好学习计划，通过组织集中学习与个人自学相结合，从3月16日开始，为合理处理工学矛盾，我单位利用一周时间，每天下午、晚上各学习4个小时。集中学习结束后，每周三、五下午集中学习，其余时间为自学。在学习

中严格考勤制度和学习纪律，无论自学还是集中开会，都做到全面覆盖。当有人因下乡或出差无法按时参加学习，返回时，由科室负责督促其认真学习落下的内容，及时赶上整体学习进度。在学习中，要求大家认真记笔记，撰写心得体会，局领导班子成员及科室负责人轮流进行授课辅导，每人撰写了不少于10000字的读书笔记，根据所学所做所思所想认真地撰写了心得体会，撰写了不少于10篇的心得体会。局机关在机关楼大厅开避了“学习园地”，将一些较好的心得体会文章刊登出来以供大家借鉴学习，活跃学习氛围，使全体党员干部在浓厚的舆论氛围中自觉接受教育和熏陶。组织全局广大党员干部开展学习科学发展观理论考试，引导党员干部准确把握科学发展观的重大意义、精神实质、根本要求，增强贯彻落实科学发展观、积极改造主观世界的自觉性和主动性。

4、广泛调查研究，主题切实有效。紧抓“科学发展，富民强县”这一主题，围绕“如何进一步转变弄口单位干部作风，切实解决工作责任心不强，缺乏责任感、使命感，遇到问题绕着走的问题”等课题深入开展调研，着力解决影响和制约科学发展的突出问题。紧紧围绕推动水利科学发展这一主线，分成3组深入到基层，广泛开展调查研究，努力找准切入点，着力破解水利工程建设、深化水管体制改革、农村防病改水、农业灌溉等方面的难题。组织机关全体干部职工到社区、9村开展“八个走到 八个见面”活动，问计与民，求解与基层，共整理汇总意见建议20余条。

5、深入开展讨论，明确发展思路。围绕“如何进一步转变弄口单位干部作风，切实解决工作责任心不强，缺乏责任感、使命感，遇到问题绕着走的问题”及“如何用科学发展观构建可持续发展的农业产业化体系，推进现代化农业进程”，紧密联系我局水利工作实

际和干部的思想实际，深入思考如何把学习与工作实践、履职尽责有机结合，在学习思考中找准存在问题，针对查找出来的问题更有针对性的深化学习，提高认识。4月17日—19日每晚9点至0点，在四楼会议室开展解放思想大讨论，讨论活动坚持采取自查与互查、干部职工积极参与讨论等形式广泛征求意见和建议，做到用心查找，真心整改。

二、主要成效

开展学习实践科学发展观以来，局党总支始终抓住本阶段的四个环节中的三个重要环节做工作，全局干部职工尤其是领导干部严格按照要求，系统学习，积极讨论，强化观念，达到了预期效果。

（一）明确了开展学习教育活动的重大意义，激发了干部职工参加学习、接受教育的积极性。通过提高思想认识，使全体党员干部认识到开展这次学习教育活动的重大意义，解决了思想认识问题；通过引导督促和开展灵活多样的学习讨论活动，激发和调动了党员干部学习讨论的积极性，从而克服了学习讨论前存在的“重复”、“厌倦”、“无用”的消极情绪；通过宣传发动，营造良好的学习氛围，干部职工能主动阅读教育读本，主动了解学习内容，营造了和谐、互动的学习氛围，为干部职工转变作风起到极好的促进作用。

（二）明确了全面落实科学发展观的必要性和紧迫性，增强了责任感。大家联系自身思想和工作实际，自觉强化了五种观念，自觉增强了为民服务的责任感。学习讨论活动中，领导干部充分发挥示范带头作用，亲自作动员报告，亲自抓学习讨论；带头讨论发言、带头撰写心得体会、带头听取意见、带头遵守学习纪律、带头边学边改。每次集中学习讨论都以普通党员干部身份参加，又以良好的姿态接受一般党员干部监督，为学习教育活动的扎实开展起到了良

好的导向作用，形成了“一级带着一级学”的良好学习风气。

（三）坚持边学边讨论，促进了党员干部作风的根本转变，明确工作思路。把开展“八个一”活动与推进当前水利工程建设、农业灌溉等有机结合起来，坚持边学边评边改，立学立行，促进了作风的进一步转变。立足实际边学边改，查找存在问题：

（1）思想不够解放，工作方式单一，深入基层调研少。（2）基层水管站所管理体制不顺，基层技术力量薄弱。（3）干部队伍中，存在着工作作风飘浮，责任心不强，工作中“拈轻怕重”，年轻干部攀比老干部，老干部“倚老卖老”，干什么都以“老”自居，遇到问题互相推脱，工作效率低、服务意识差等。

落实整改措施：

（1）解放思想，更新观念，深入调研。深入学习贯彻落实党的十七届三中全会精神，解放思想，更新观念，用科学发展观和党的十七届三中全会精神武装头脑，以“落实科学发展，建设民生水利”为主题，紧紧抓住以人为本这个核心，以坚持发展现代水利为主题，着力加快水利工程建设、深化水管体制改革、扩大农村防病改水覆盖面，为建设社会主义新乌什作出水利行业应有的贡献。

（2）加强基层水管站所建设。一是要加强基层站所人员培训，提高队伍素质，充分发挥水利工作的职责；二是重视水管站所基础设施建设，改善工作环境，进一步完善水费大厅，方便农民，提高办事效率；三是要加强对乡村农民用水者协会的指导，充分发挥协会的作用，为民服好务。

（3）加大学习教育力度，进一步严格执行干部考核等各项规章制度，做到用制度管人，提高干部职工的思想认识，提高积极性

（四）做好结合文章，以学习促进工作。

一是与水利建设任务相结合。根据县委、县政府总体工作部署，牢固树立科学发展观，迅速理清了工作思路，确定了“加快水利基础设施建设，提高防灾减灾和保障能力”建设奋斗目标。

二是与机关自身建设相结合。紧紧围绕转变水利干部工作作风，以机关规范化建设为抓手，着力实施“三抓”，即：“抓学习、抓制度、抓考核”，努力创建高绩效机关。首先，抓学习，着力提高服务本领。采取“集中学习与分散自学、组织讨论与写心得体会、平时抽查与定期检查相结合”的方式，在全局形成良好的学习氛围。其次，抓制度，建立长效管理机制。健全完善了制度项目责任制、政策激励机制、绿色通道机制、责任追究制；形成了用制度教育人、启发人、管理人、约束人、激励人，用制度来做事、成事、谋事的管理体制。第三，抓考核，促进高绩效机关建设水平。建立健全了执行责任体系，将全局重点目标和科站室目标、个人目标联系起来，各科站室依据重点工作目标将其细化分解到具体人员，明确完成时间和质量，建立“人人肩上有目标，个个身上有任务”的工作机制，激励全体干部职工创造性的开展工作。

三、存在问题不足及下一步工作安排

在学习调研阶段取得了一定成效的同时，也存在着一些不足，主要表现在以下方面：一是在联系思想和工作实际解决具体问题上力度还不够大，学习实践的质量和效果还有待于进一步提高，对学习实践活动开展情况的宣传报道上还有待加强；二是在不断把学习实践活动引向深入上也还有需要加强和改进的地方。这都需要我们在下一步的学习实践活动中，引起高度重视，采取有效措施，认真加以解决。

通过第一阶段的学习讨论活动，基本达到预期的效果，但与组篇二：国土局科学发展观学习调研阶段工作总结

国土局科学发展观学习调研阶段工作总结

在市局和县委深入学习实践科学发展观活动领导小组的正确领导下，局党委高度重视，精心组织，通过开展思想动员、组织学习、深入调研、征求意见、讨论交流，使全局干部职工特别是党员领导干部对搞好这次活动有了明确的认识，加深了对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的理解，增强了用科学发展观指导国土资源工作的自觉性和坚定性，取得了明显成效。现将情况报告如下：

一、基本做法

（一）加强组织领导，搞好思想动员。市局和县委开展深入学习实践科学发展观活动动员大会召开之后，我局党委高度重视，10月31日及时召开党委扩大会议，传达了上级关于开展深入学习实践科学发展观活动精神，专题研究部署了我局工作意见，制定了《xx县国土资源局关于开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》、第一阶段活动工作安排，明确了职责，落实了工作任务。11月3日在全系统召开了动员大会，党委副书记、副局长刘湘波同志作了动员讲话，对我局深入学习实践科学发展观进行了周密安排部署，按照“规定动作不走样，自选动作有特色”的原则，思想上高度重视，认识上明确方向，行动上保持一致。会上局长张建良、市局闻志国副调研员、县委常委副县长邓元连作了重要讲话。通过深入细致地思想发动，形成了浓厚的学习实践工作氛围，为学习实践活动高质量、高水平的开展奠定了基础。

（二）明确学习任务，抓好工作落实。一是有针对性的选定学习内容。组织干部职工采取自学与集中学习相结合、集中辅导与大会交流相结合、安排部署与督促检查相结合的办法，系统地学习了党的十七大报告、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》以及《促进xx县发展三十条》、《县委、县政府9+2文件汇编》和警示邓小平等内容。二是注重学习方法的多样性和灵活性。采取大会集中学原文、专题辅导明要义、个人自学记笔记、交流心得谈体会等多种形式，认真学习，深刻理解和把握科学发展观的精神和内涵，增强了用科学发展观指导国土资源工作的自觉性。期间，先后组织干部职工集中学习4次，局领导分别作了辅导讲课，还邀请县委党校进行学习贯彻科学发展观专题讲座1期，邀请县法制办领导辅导讲解依法行政讲座2期。结合学习情况，紧密联系工作实际，每个党员干部撰写了1篇不少于2000字的心得体会。三是突出了学习的实效性。始终突出用科学发展观指导工作实践，始终把完善制度、解决突出问题、推动工作展作为活动的着力点和落脚点，把搞好学习调研与促进当前工作结合起来，把增强党员干部的政治素质和提高工作能力结合起来，边学习边实践，真正做到在学习中实践，在实践中提高工作能力。通过系统深入的理论学习，夯实了基础，提高了思想认识，增强了广大党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

（三）针对调研课题，深入调查研究。局领导班子围绕实施方案中提出的影响我局科学发展的难题广泛开展了调研活动。针对县乡国土资源有机结合新机制、规范土地储备供应、规范国土资源执法监察、规范土地开发整理管理、规范矿业权管理等进行了调研探索。活动开展

中，一名班子成员带领一套班子负责一个课题，深入社会，通过召开座谈会、走访相关单位、吸取相关经验、收集相关意见深入开展调查研究，针对存在的问题和差距，提出解决问题的措施。

（四）积极开展讨论，组织经验交流。以党支部为单位分支部讨论，张建良局长联系机关支部围绕规范财务管理制度、规范矿业权管理制度、规范土地开发整理管理制度等展开专题讨论；刘湘波副局长联系土地储备中心支部围绕规范土地储备供应制度展开专题讨论，董正能副局长联系执法监察大队支部围绕规范国土资源执法监察制度展开专题讨论；刘中立纪检书记联系xx县国土资源局城关中心所支部围绕县乡国土资源有机结合新机制展开专题讨论。在分支部充分讨论的基础上，根据每个党员提交的学习心得体会，各支部推荐2篇以上优秀学习体会和调研报告。

二、主要成效

经过第一阶段的学习邓小平，全局上下普遍受到了一次全面系统的科学发展观邓小平，思想观念和思维方式更加符合以人为本、科学发展的要求，科学谋划国土资源工作发展的意识进一步增强，深入学习实践科学发展观活动取得了阶段性成效。

1、通过学习教育，全局干部职工对学习实践科学发展观的认识有了新的提高。全局干部职工通过全面开展深入学习实践科学发展观活动，加深了对科学发展观深刻内涵、精神实质和基本要求的理解和把握，强化了以经济建设为中心、推进经济社会又好又快发展的意识。通过学习教育，全局干部职工对国土资源工作发展的主题认识更加明确，推动科学发展的信心和决心进一步坚定，思想观念和思维方式进一步得到创新，工作机制进一步得到完善，工作效率进一步得到提高。

2、通过学习教育，全局干部职工学习实践科学发展观的自觉性有了新的增强。全局干部职工认真对照科学发展观的要求，从推动国土资源事业科学发展的高度出发，紧密联系自身思想工作实际，寻找工作薄弱环节，分析查找发展中存在的差距和不足，增强了运用科学发展观指导工作实践的积极性和主动性。

3、通过学习讨论，进一步认清了国土资源工作面临的形势，明确了今后工作的方向。通过深入调研讨论，全局干部职工重新审视了国土资源工作现状，找准了制约和影响国土资源工作邓小平发展的因素，明确了工作机制需进一步完善，管理体制需进一步规范等方面的工作切入点，通过建立适应科学发展观要求的工作新机制，改善服务意识和提高办事效率，促进全县国土资源工作又好又快发展。

三、存在的问题及第二阶段工作打算

总结回顾我局学习调研阶段的工作，虽然取得了一定的成效，但与市局和县委的要求相比还存在一定的差距和不足，主要有以下两个方面：一是思想认识还有待进一步深化，二是学习的系统性还有待进一步加强。这些问题我们将在下一步工作中采取有力措施，认真研究解决。

进入分析检查阶段后，我们将按照市局和县委总体部署要求，重点做好相关工作，确保学习实践活动取得实实在在的效果。篇三：东明县卫生局学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作总结

东明县卫生局学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作总结

3月6日，全县深入学习实践科学发展观活动动员会以后，卫生局党组高度重视，迅速行动，及时召开党组会，进行安排部署，按照县委学习实践活动实施方案要求，加强领导，认真准备，精心组织，确保学习实践活动顺利启动、健康有序开展。回顾近段工作情况，我们主要做了以下几个方面的工作。

一是加强组织领导。3月9日上午，卫生系统召开了学习实践活动动员会，各医疗卫生单位负责人、局机关全体参加，黄志科局长作动员讲话，县委督导五组刘风江组长亲临指导。会上，印发了7份相关文件，县局成立了黄局长任组长，几位副局长任副组长，各有关股室负责人为成员的领导小组，下设办公室，进一步明确了领导小组和领导小组办公室工作职责。结合行业特点和工作实际，局机关还成立了4支由1名副局长带队、两名股长参与的督导组，定期不定期督促检查各医疗单位的活动开展情况。各医疗卫生单位也成立了相应的组织，明确专职信息员，负责上情下达，信息上报工作，确保了活动的顺利开展。各医疗卫生单位一把手负责，领导班子成员既是工作部署者，又是活动实践者，以身作则，率先示范，坚持做到六个带头,即：带头学好规定的学习篇目，带头做好笔记，带头交流体会，带头征求和听取各方面意见，带头查找分析存在的问题，带头接受群众监督和整改。切实做到先学一步，多带一点，学深一些，特别是在解决问题上走在前头，以实际行动推动学习实践活动健康发展。

二是创新活动内容和形式。为营造浓厚的活动氛围，局机关设立了专门的办公室，配备了传真机、电脑，高标准制作了固定学习图版，做到了制度上墙，宣传标准上墙，在机关走廊内悬挂12块宣传口号，在机关院内悬挂标语条幅，统一为学员征订学习材料、教育读本，统一发放专用文件袋、笔记本和笔，保证每个学员随时随地能够学习。同时还严肃学习纪律，保证学习时间，务求学习效果，规定每天不少于一个小时学习时间，每周四下午集体学习，要求人人有笔记，有心得，有思考，切实做到通过学习教育，提高自身素质，增强服务能力，确保时间、人员、内容、效果“四落实”，做到学有所思，思有所悟，悟有所得。各医疗卫生单位结合各自工作实际创新学习形式，丰富学习内容，确保学习效果。县医院、县二院实行科主任讲课制度，县保健院进行全员拓展培训，武胜、沙沃、城关、渔沃、长兴、三春、焦元等都创新学习形式，力求达到效果，切实提高了学习教育的针对性，在广泛征求意见的基础上，以理想信念、工作作风、遵守纪律、改善服务等方面深入查找问题和不足，认真撰写调研报告和心得体会，真正做到深刻反思，触及灵魂，确保问题找准，分析问题透彻，努力方向更明，尤其当前我县手足口病疫情较重，严重威胁人民群众的身体健康，卫生系统全员参与到防控工作中，以实际行动贯彻落实科学发展观，创造性地开展活动，丰富活动内容和形式，定期刊发信息，切实做到了“规定动作”不走样，“自选动作”求创新。活动开展以来，卫生系统先后刊发活动信息100余篇，被县委、市卫生局刊发十余篇。

发放征求意见表50余份，走访群众200余人，征求意见和建议十余条，并形成了高质量的调研报告。局理论学习中心组成员也分别结合工作实际开展了不同形式的调研活动，撰写了调研报告，为下步工作决策提供了良好建议。据统计，局领导组织召开各种类型的座谈会20余次，回访病人500人次，发放征求意见书1000余份。同时，加强与新闻媒体的合作，着力抓好宣传报到工作，为活动开展营造浓厚氛围。首先，选出典型宣传，对爱心集体沙沃卫生院和宋凤云先进事迹在东明电视台上宣传报道，在系统内大力表扬，让全县卫生系统广大干部职工学有榜样，干有方向。其次是建立宣传阵地，各单位都有明确的专职信息宣传员。县保健院、县医院、县疾控中心都有自己的宣传园地，及时宣传学习实践活动工作动态、交流学习方法和体会。目前，县卫生局编发简报20余期，全系统编发100余期，形成高质量的调研报告8篇。

四是坚持开展活动与业务工作相结合。科学发展观的基本内涵是坚持以人为本，全面协调可持续发展。坚持以人为本就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满意人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治、文化权益，让发展成果及全体人民。作为卫生部门，学习实践科学发展观就是要保障群众身体健康，提高群众健康水平。3月份以来，我县陆续发生手足口病疫情，严重威胁着人民群众的身体健康。县委、县政府高度重视，面对严峻的疫情形势，卫生系统首当其冲，积极行动，全力以赴，不惜一切代价投入到防控手足口病工作中。自2月27日我县发生手足口病例，截止目前我县累计发生471例手足口病例，现住院11例，无死亡病例，取得了阶段性成效。卫生系统利用县、乡、村三级医疗防保网络，发动各级广大医务工作者，走村入户，向群众发放宣传单15万余份，达到了7岁以下儿童家庭户均一份。在全县形成了浓厚的舆论氛围，基本上达到了家喻户晓，人人皆知。对7岁以下儿童的家庭，进行全面排查，摸清底数，建档立卷，登记造册，及时组织开展消毒活动，特别注重了疫点的消毒、消杀处理，对病人粪便、日常用品、餐饮具和外环境等采取不同的消毒、消杀措施。认真开展流行病学调查，对所有临床诊断病例，从明确诊断、隔离治疗，到患儿出院，防控人员进行全程服务。严格实行预检分诊、隔离治疗，各医疗机构严格诊疗流程，实行村不截留、乡无条件的不留观、县定点医院收治、重症及时转市级定点医院。乡镇建立了预检分诊处和发热门诊，做到早发现，早报告，早治疗，早处理，把好防治第一关。启动应急经费116万元，购置了2部流调专用车，疾控中心储备、发放应急消毒药品优氯净4吨、过氧乙酸200公斤，各乡镇卫生院购置、发放84消毒液3083箱，过氧乙酸540组，优氯净12吨，含氯消毒液2.5吨，消毒片1300瓶，生石灰55吨；购置儿童呼吸机、血气分析仪、微量泵、心电监护仪、床边拍片机用于住院救治，并储备足量的甲基强的松龙、免疫球蛋白、米力农等大量抢救药品，确保患儿应治就治。

总之，学习调研阶段，我们做了一些工作，也取得了一些成绩，但与上级领导的要求和群众的需求还有很大的差距，我们将以这次检查为契机，努力做好今后的各项工作，以实际行动落实好科学发展观的深刻内涵。

根据区委《关于做好我区深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段有关工作的通知》（学组办〔2008〕4号）以及《转发<关于进一步做好学习实践活动分析检查阶段有关工作的通知>的通知》（学组办〔2008〕7号）的文件精神，区卫生局党委结合学习调研阶段所取得的成效和存在的问题，进一步加强领导，精心组织，紧紧围绕“科学发展、健康”的目标，按照“重在总结经验教训、重在完善发展思路”的要求，深入开展调研，有计划、有步骤地扎实开展活动，圆满完成分析检查阶段中六个环节的工作。现总结如下：

一、承上启下，认真部署分析检查阶段工作

2008年12月5日，区卫生局党委召开深入学习实践科学发展观活动转入分析检查阶段工作会议。会议认真传达了区委开展深入学习实践科学发展观活动转入分析检查阶段工作会议精神，对学习调研阶段的工作进行了全面的总结，对分析检查阶段工作进行统一部署。会议要求，各党（总）支部在分析检查阶段要继续加强组织领导，坚持正面教育，依靠群众，突出实践特色，突出机关作风和行业作风建设，坚持改革创新，切实做好深化“算一次账”、广泛征求意见、找准突出问题、形成高质量分析检查报告、开好专题民主生活会和组织生活会、组织群众评议等六个环节的工作，确保活动取得实效，为下一步完善体制机制、推动卫生事业科学发展作好充分准备。

此外，为进一步在卫生系统内营造良好的活动氛围，区卫生局党委继续加强宣传，截至目前，共编辑简报14期。积极撰写新闻报道，在区政府门户网站、《日报》、电视台上刊登报道60多篇（次）。

二、精心组织，深入基层调研查摆存在问题

为巩固和扩大学习调研阶段的成果，局党委精心组织，于2008年12月10日至19日期间，分成四个调研小组，由局党委委员、局领导班子成员亲自带队到各医疗卫生单位进行调研，开展深化“算一次帐”活动，了解各单位在发展中存在的突出问题，查找阻碍我区卫生事业发展的问题，并征求各单位对局机关作风的改进和领导班子建设的意见和建议等。各医疗卫生单位参与调研座谈会的人员有正职领导、区党代表、区人大代表、区政协委员、中层干部、医疗骨干和群众代表。调研形式多样，座谈会氛围轻松，大家自由发表意见。有的从卫生系统发展的角度谈存在的问题，有的从自身岗位上谈如何推动本岗位工作的开展。涉及的议题也很广泛，主要有医院如何坚持公益性质、如何引进和培养人才、医院如何定好自己的位置、公共卫生工作如何开展、基层医院服务能力如何提高、机关工作作风如何改进、党风廉政建设如何加强，等等，各调研组都认真总结了各自调研的情况并撰写了调研总结，统一交到区卫生局党委学习实践办，为下一阶段领导班子分析检查报告的形成奠定了基础。同时，在调研的过程中，局党委委员针对各医疗卫生单位存在的问题作了认真的分析，要求各医疗卫生单位认真总结经验教训，继续深入查摆卫生系统和本单位存在阻碍科学发展的问题，认真分析原因，提出初步解决措施，及时提交给局党委学习实践办。各单位还要结合当前实际和即将出台的国家新医改方案，对今后发展思路进行深入的思考。对前一阶段做得不够细致的工作或者成效不明显的工作，继续加大工作力度，以确保分析检查阶段的工作能够顺利开展和取得实效。

三、开门纳谏，广泛征求社会各界意见建议

为进一步查找出阻碍卫生事业科学发展的问题，为下一步形成高质量的领导班子分析检查报告，区卫生局党委在深入调研查找问题的基础上，采取召开座谈会、发放征求意见函和调查问卷、设立意见信箱和专题电子信箱等多种形式，广泛征求各方面的意见和建议，真正做到了开门纳谏、虚心求教。

这一环节中，区卫生局党委向区内其他政府部门、有关镇政府、街道办事处、各医疗卫生单位共发出54份《关于征求对区卫生局深入学习实践科学发展观活动意见的函》，广泛征询对区卫生局加强领导班子建设、改进党员干部作风、解决人民群众看病就医问题、完善公共卫

生体系建设、推进我区卫生事业科学发展等方面的意见和建议。收到书面回复47份，电话回复7份，回复为100%。

此外，区卫生局党委还根据区委的统一部署，扎实开展“三评议”（基层评议机关、社会评议机关、“两代表一委员”评议机关）活动，先后举办了“基层评议机关”活动，召开“两代表一委员”座谈会、“民主党派代表”座谈会等，广泛征求意见。还设立了专门的电话和电子邮箱，并在《日报》向社会大众公布，向广大群众征询意见和建议。

经过努力，活动中收集到了许多意见和建议。社会各界普遍肯定了我区卫生事业近年来所取得的成绩，对区卫生局机关作风建设和党委领导班子建设都给予了高度的评价，认为局领导班子能坚持科学发展观，实事求是，深入基层，立足基层，为基层服务，积极采取各种有效的措施，不断加大投入，推进我区医疗卫生服务网络的建设，城市社区卫生服务体系也取得了很大的进展，各医疗卫生机构服务能力不断加强，服务水平不断提高，村民基本实现了人人享有基本医疗保障，应对公共卫生和突发事件的应急能力也不断提高，人民群众健康水平显著提升。在取得成绩的同时，也存在一些阻碍卫生事业科学发展的问题，主要有对科学发展观认识还不够深刻、卫生人才队伍建设有待进一步加强、城乡医疗卫生事业发展不平衡、公共卫生工作存在薄弱环节、机关工作作风建设和党风廉政建设仍需要进一步加强等。

参照区卫生局党委的做法，各党（总）支部也积极征求社会各界的意见，结合本单位工作的实际，客观分析过去几年来取得的成绩，认真查找突出问题，深入挖掘、剖析原因，提出解决问题的措施。为下一个环节形成本单位领导班子分析检查报告打下了良好的基础。

四、认真研究，形成领导班子分析检查报告

针对前一环节查找出的问题，局党委组织召开了区卫生局领导班子及副科以上干部务虚会、局党委委员谈心会等会议进行了认真的研究，同时要求各科室负责人对存在的问题提出初步的解决措施。通过上述两个会议，统一了思想，提高了认识。

同时，对照“八个必须、八个解放出来”和“五个针对、五个破除”，局党委认真查摆出了阻碍卫生事业科学发展的问题，分析了问题形成的主客观原因，特别是主观原因，提出了今后落实科学发展观的总体思路和解决问题的措施。在这一基础上，局主要领导亲自主持分析检查报告的撰写，形成了发展共识，客观评价十六大以来卫生事业发展的成绩。认为整个卫生系统通过开展解放思想学习讨论活动和深入学习实践科学发展观活动，结合卫生工作的实际，对如何推动卫生事业的科学发展有了更深的认识，在思想观念上形成了“五个必须、五个坚持”的共识：必须深刻理解和正确把握科学发展观的内涵，坚持用科学发展观指导卫生工作实践；必须改变重医疗轻预防的发展模式，坚持以人为本、以人的健康为中心的卫生工作理念；必须让发展成果与人民共享，坚持实施“人人享有基本医疗卫生服务”的战略目标；必须统筹城乡医疗卫生事业发展，坚持城乡一体化的卫生工作方针；必须进一步加强机关工作作风和党风廉政建设，坚持科学发展以提高领导能力和执政水平。认为阻碍卫生事业科学发展的问题主要有六个方面，一是对科学发展观的认识还不够到位；二是城乡医疗卫生事业发展不平衡；三是公共卫生体系建设存在不足之处；四是卫生人才队伍建设存在薄弱环节；五是机关工作作风有待进一步改善；六是党风廉政建设有待进一步加强。对存在的问题，党委领导班子进行了深入的剖析，认为存在问题的深层次原因有三方面，一是理论学习抓得不够紧，对科学发展观的认识还不够深刻；二是统筹工作做得不到位，在部署整体卫生工作方

面存在偏差；三是对机关作风建设和党风廉政建设的重要性认识存在偏差。

经过多次的讨论，结合科学发展观和我区卫生工作的实际，初步形成了卫生工作的总体思路：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和党的十七大精神，以国家新医改方案为指引，坚持以人为本，确立以人的健康为中心的卫生工作理念，深化医药卫生体制改革,进一步加大投入，坚持公立医疗机构的公益性质，着力抓好基本医疗和合作医疗工作，进一步加强公共卫生体系的建设，加强中医药工作，逐步实现“科学发展、健康”的目标，为建设首善之区和构建更加富裕和谐新作出更大贡献。此外，还提出了解决阻碍卫生事业科学发展的问题的措施，主要有五方面的措施，一是切实加强理论学习，深刻领会科学发展观的内涵；二是统一谋划全局，推动卫生事业平衡发展；三是提高思想认识，进一步加强公共卫生工作；四是大力加强教育，进一步改善机关工作作风；五是强化班子建设，不断提高领导班子战斗力。

根据上述形成的共识、找准的问题、初步制定的思路和解决问题的措施，局党委领导班子认真撰写出了《区卫生局开展深入学习实践科学发展观活动领导班子分析检查报告》初稿。

在这一环节中，区卫生局党委属下各（党）支部都能按照局党委的统一部署，认真分析原因，撰写领导班子分析检查报告。

五、虚心求教，进一步征求各种意见和建议

艺术学院科学发展观学习调研阶段工作总结 篇5

各党总支：

根据中共《ＸＸ农业大学ＸＸ学院委员会关于深入学习实践科学发展观活动实施方案》的有关要求，对我院学习调研阶段的工作安排如下。

一、思想发动（3月20日—31日）

（一）主要任务

1、成立机构。学院党委及时传达学习上级关于开展学习实践活动的有关精神，对学习实践活动进行专题研究，成立领导小组。

2、制定实施方案。根据上级关于开展学习实践活动的有关精神，结合ＸＸ学院实际，研究制定切实可行的实施方案。

3、进行动员部署。召开全院党员动员大会，对全校学习实践科学发展观活动进行安排部署。

（二）具体要求

1、各党总支要成立相应的领导小组，制定本单位学习活动的具体方案，于4月3日前报党委办公室；

2、学校动员大会后，各单位应立即召开党员大会进行动员，安排本阶段学习活动。

二、学习、调研、讨论（4月1日—26日）

（一）主要任务

要紧紧围绕“加快学院建设，推动科学发展”这一主题，组织党员和干部学习科学发展观理论，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》等一系列重要学习资料，听取专题报告，听取春来教育集团董事长关于学院发展计划的报告，就影响本院发展的核心问题，广泛听取意见，继续深入组织调查研究，拿出解决问题的具体方法和对策。

（二）具体要求

1、党委中心组学习不少于3次，各学院党政班子集中学习不少于2次，党员集中学习不少于20小时，各学院党政领导干部集中学习不少于30学时。每个党员都要结合自己思想和工作实际，制定学习计划，认真自学，撰写学习笔记和心得体会。

2、党委书记、副书记，各学院总支书记要为党员宣讲学习体会或作专题辅导报告。

3、学院各种宣传媒体要积极主动介绍、推广、交流学习经验和心得体会。

4、各学院党员领导干部要结合自己工作实际，紧紧围绕“加强学院建设，推动科学发展”这一主题，深入开展调研，组织不同形式的研讨会、座谈会，虚心听取各方面的意见和建议。各学院领导班子要撰写一份高质量的调研报告。

5、本阶段结束时，各党总支在认真进行自查的基础上，形成本阶段工作总结，写出转段申请，与4月28日前报学院党委办公室。

中共XX农业大学ＸＸ学院委员会

实践科学发展观学习调研阶段汇报 篇6

按照富国镇实践活动领导小组的统一部署，教委从1月份开始学习实践科学发展观。根据县委书记耿涛同志《在全县深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话》要求，我校结合工作实际，深入开展学习实践科学发展观活动。学习实践活动启动以来，在县委的正确领导下，在镇学习发展观领导小组的具体指导下，我校学习实践活动积极行动，精心部署，稳扎稳打，成效显著。

一、高度重视，认真准备，扎实开展学习科学发展观活动 认真做好准备工作，组织有力，启动迅速。

（一）、1月5日，教委召开党支部成员会议，专题传达学习关于开展深入学习实践科学发展观活动的精神，统一思想认识。

（二）、成立深入学习实践科学发展观活动领导小组及其办公室，领导小组由张道元校长任组长，李广武、罗洪信同志任组员，组建领导小组办公室，办公室主任由王永同志担任。

（三）、召开领导小组会议，对学习实践活动进行深入研究，紧密联系学校发展的实际，实事求是地确定学习实践活动的目标任务。

（四）、学校召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，全体教职

员工参加，由张宝和副校长对开展学习实践活动进行部署。全校动员大会后，各党员小组组织学习讨论，进行再动员、再发动，进一步提高对学习实践活动的认识，明确教育活动的工作步骤和目标要求。

二、做好学习调研阶段的实施工作

从3月上旬至4月下旬。主要任务是学习理论、解放思想、转变观念、形成共识，包含学习培训、深入调研、围绕科学发展进行解放思想大讨论三个环节。

（一）、学习培训。动员大会后，全体党员干部认真学习党的十七大报告，十七届三中全会精神，《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话精神。在此期间，学校安排进行4次集中学习，组织党员开展专题研讨，对党员干部进行集中学习培训，进一步提高认识，统一思想。保证学习不少于30学时。在学习中，做好学习笔记，联系实际，深入思考，撰写心得体会，注重提高学习效果。

（二）、深入调研。以科学发展观为指导，结合学校的实际，一是校领导围绕“加快推进科学发展，加快推进素质教育”这个主题，结合各自的分管工作，采取多种形式开展调查研究，找准制约学校发展、教职工反映强烈的突出问题，研究解决问题的对策，并形成调研报告。二是在学校开展“我为学校教育又好又快发展进言献策”活动，——

通过召开座谈会、发放征求意见表、设置意见箱、网络信箱和热线电话等形式，认真听取意见和建议。三是采取相应办法，广泛听取学生及家长代表及社会各界的意见和建议，着重梳理出在贯彻落实科学发展观方面存在的主要问题，从理论和实践的结合上加深对科学发展观的理解。在学习实践活动中敞开大门，吸收群众全程参与、全程监督。开展“万人大调查活动”，采取发放调查问卷和网络调查两种方式，全校共发放调查问卷300份，收回290份，收回率达97%。经认真统计，调查问卷设置的5个问题的综合满意率为98%。征集到文明、生态、和谐新校园和党的建设四个方面20条意见建议，使学习实践活动制定的目标任务更加贴近实际、贴近群众，更加明确了下一步整改的方向。我校在认真学习上级文件精神的同时，深入查找自身单位制约科学发展的体制机制问题，查找制度缺陷。在前段活动基础上，对照科学发展观要求，从体制机制的角度认真进行梳理，找准不利于科学发展的制度缺陷。推动制度创新。着眼于为教育科学发展提供体制机制保障，率先形成有利于科学发展的体制机制体系。

（三）、围绕科学发展进行解放思想大讨论。按照科学发展观要求，密切联系教育工作实际，紧紧围绕“加快推进科学发展，加快推进素质教育”的主题，深入开展解放思想大讨论活动。通过抓好专题研讨会、座谈会，采取征文、组织群众评议等方式，营造解放思想大讨论的浓厚氛围。引导党员干部切实破除自我满足思想、保守思想、— 3 —

依赖思想和畏难情绪，增强加快学校又好又快发展的紧迫感和责任感，把思想高度统一到科学发展观的要求上来，真正做好认识有深度、工作有创新、实践有成效。学校在4月初组织开展了以“优化环境、创新机制、从我做起”解放思想大讨论活动，围绕“四破四立”进一步更新观念，深入讨论机遇和挑战，深入分析差距和不足，深入查找制约科学发展的体制机制性障碍。根据实际，创新和完善各项制度，形成贯彻落实科学发展观的长效机制.通过以上工作，我校梳理出教育科学发展机制制度上存在的突出问题，梳理并确定机制制度建设重点：

1、素质教育的推进需要加大力度。我校坚定“为学生一生的发展奠基”的办学理念，全身心投入到“关心人的成长是教育的一种情怀”之中，努力实现全校师生的共同愿景“让学校成为师生学习的乐园、成长的摇篮、精神的家园”。我们还要积极围绕“以德立校、科研兴校、面向未来、育人为本”的办学宗旨，大力实施 “一二三四”工程：一个中心（以素质教育为中心），两个全面（全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量），三个教育（师德教育、养成教育、心理健康教育），四个侧重（重科研、重管理、重普及、重特长）。

在今后的工作中，我校要突出深化具有学校特色的学校、家庭、社会“三位一体”模式下的“四项教育”（思想道德教育、民主法制教育、养成教育、心理健康教育）研究，把“快乐中队”建设落到实——

处。完善学生自主管理机制，按照学生身心发展规律，分层设计德育目标，下移工作重心，抓实中队辅导员和中队干部队伍建设，提高德育工作的实效性，打造“德育品牌”。

2、应该更加积极地探索构建自主有效课堂教学策略。在“大课时备课”、“小课题研究”中形成课堂教学特在“学术沙龙”及“学科专题研究”中，切实提升课堂教学效益。要积极推进地方课程、校本课程建设，积极开展以心理辅导活动课、围棋课及学生社团组织为龙头的系列化校本课程研究，提高课程实施水平，完善有效调控学校教育教学质量的素质教育评价体系。认真组织好“科技艺术节”“体育节”“读书节”“书法节”及社会实践活动，坚持完善各类表彰机制，为培养学生的创新精神和实践能力提供空间和舞台，达到提高素质、磨练意志、培育身心、彰显学生个性的目的。

3、应该进一步加强教师队伍建设。要建立以人为本的教师自主发展机制，在规范教学行为的基础上，建立“集中培训、专题培训、研讨交流”的立体培训机制，促进骨干队伍、青年教师的快速成长。要继续深化“教师负性情绪的产生原因和自我调节”课题研究，开展《师道讲坛》活动，实施“和谐社团工程”，发挥教师工作室职能，拓展创新教师心理成长工作坊途径，做到师德教育与教师心理健康教育课题研究的有机融合，鼓励、尊重教师的自主、个性发展，真正实现教师专业发展。要组织开展丰富有效的教育教学交流、比武以及学

科能力测试活动，大力实施“教师读书活动计划”，提升教师教学能力和学科素养。

三、学习科学发展观“学习调研”阶段的体会及今后打算 “人民群众得实惠”是学习实践活动的重要目标之一。我校要深入开展“心系师生、情暖万家”为民办实事活动，把为群众办实事、解难题作为突出重点，摆上重要位置，贯穿活动始终，切实抓实抓好。要在深入调查了解和广泛征求意见的基础上，依据学校教育实际，积极采取措施，切实解决影响和制约学校科学发展的体制、服务、管理和招生办学等工作方面问题，改进教育教学工作中的薄弱环节，切实解决实际工作中群众关心的难点和热点问题,尽快让人民群众感受到学习实践活动带来的实惠。要按照制定的工作方案，严格落实工作责任，明确工作项目、明确任务目标、明确工作措施、明确工作要求、明确完成时限、明确具体责任人，通过活动开展促进项目落实。要建立为民办实事的长效机制，把为群众办实事作为一项制度长期坚持下去，切实为群众解决实际问题和困难。学校学习实践活动领导小组办公室要切实加强对办实事情况的督促检查，真正把学习实践活动打造成民心工程。

艺术学院科学发展观学习调研阶段工作总结 篇7

1 贯彻落实科学发展观就是要充分认识科学发展观的重大理论价值和现实指导意义

广西南宁凤凰纸业有限公司是大型的制浆造纸企业,原设计生产能力为10万吨漂白硫酸盐商品木浆,经过10年的发展,现在浆板产量即将达到年产15万吨,生活用纸年产量达到5万吨。受国际金融危机的影响,企业遇到了前所未有的困难,产品积压,销路不畅,资金短缺。在这种情况下,企业仍坚持开机生产,坚持不裁员、不减薪。并通过开展深入学习实践科学发展观活动,使企业在困难中找到了出路,实现思路上有突破,举措上有创新,行动上有效果,为企业今后的发展道路指明了方向。

科学发展观是马克思主义在我国发展的最新理论成果,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发扬,是我国经济社会发展的重要指导方针,是中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,是改革开放30年来经验的精辟总结。科学发展观还吸收借鉴了西方发达国家发展过程中的经验教训,反思了很多国家的发展历程,是具有历史视野与面向世界的、开放的、科学发展的理论。它的内涵极为丰富,涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域,既包含生产力和经济基础问题,又包含生产关系和上层建筑问题;既管当前,又管长远;既是重大的理论问题,又是重大的实践问题。

深入开展学习实践科学发展观活动,对于企业发展具有重大战略意义和现实意义。作为南宁市国有骨干企业,该公司把学习实践活动重点放在“指导和引导企业发展,查找和解决突出问题,理清发展思路,提出切实可行的发展措施”上,使得活动不搞形式,不走过场,产生实效。特别是受金融危机的冲击,企业的生产经营面临着比以往更为严峻的挑战和困难,该公司坚持发展思路上要有所突破,发展举措上要有所创新,进而破解发展难题,放大发展成效。

科学发展观要求,发展必须是科学发展,要坚持以人为本,转变发展观念,创新发展模式,提高发展质量,实现统筹协调发展、全面可持续发展、又好又快发展。该公司把科学发展观作为企业改革和发展的重要思想原则和具体途径,作为各项工作的出发点和落脚点,提高认识,创新思维,调整战略,重塑机制,真抓实干,以新的方式进行企业管理和运营,以新的模式进行项目建设和产业发展,以新的思路进行企业制度建设和文化建设。同时,随着企业发展,通过关注和改善职工生活,主动承担社会责任,建设和谐企业,使科学发展观最终体现在“党员干部受教育,科学发展上水平,职工群众得实惠”上。

2 贯彻落实科学发展观就要发挥优势,扬长避短,坚定做优做强制浆造纸行业的决心和信心

广西南宁凤凰纸业有限公司作为国内规模最大、生产工艺和技术装备最先进的漂白硫酸盐商品化学木浆的专业生产厂之一,主导产品为纸浆、生活用纸等。2008年,公司共生产浆纸12.567万吨,完成产值6.31亿元,销售收入5.746亿元,上交税金4 346万元,全年实现利润537万元。在项目建设方面,浆板机技术改造项目进入试生产阶段;年产2万吨高级生活用纸项目试机投产。受国际金融危机影响,2008年9月之后,该公司各项业务受到很大程度的冲击,制浆造纸业务受到的冲击最为强烈。经过深入分析,该公司认为目前制浆造纸业正处于逐步复苏期,产品市场需求依然长期持续存在并将保有一定增长。随着国家刺激经济政策的不断推进,城镇化和新农村建设步伐的加快,县域经济快速增长从而拉动终端产品市场需求,该公司制浆造纸产业还会迎来新的发展机遇。

从企业内部分析,该公司制浆造纸产业具备了相对的发展优势。一是公司资产状况优势。该公司的债转股工作已经取得了阶段性和决定性的成果,股东由2家变成为4家,公司资产状况由负债转变成优良,能够真正做到了轻装上阵,为该公司今后的经营发展提供了良好的融资平台和机会。二是企业的区位优势和广西的资源优势。该公司所处的地理位置是我国西南部的广西,有着丰富森林资源和良好的资源生长条件,为该公司实施林纸一体化战略,持续建立原料林基地,满足公司发展需要打下良好的基础;中国-东盟博览会永久落户南宁给该公司带来巨大的消费市场,拉动了产品市场需求。三是技术和管理优势。该公司长期从事制浆造纸生产、研发、销售、化验、仓储物流、自动化控制等生产经营活动,培养了一批企业管理、技术开发、市场营销、专业技术等方面的人才队伍,拥有多项制浆造纸行业独到的技术,如低固形物蒸煮、无元素氯漂白、臭气燃烧和废水脱色等技术,并取得了良好的经济效益和社会效益。

3 贯彻落实科学发展观就要注重实践,注重实效,在学习和实践中逐步夯实企业科学发展的基础

该公司把应对危机、确保稳定生产经营作为学习实践科学发展观活动的重要内容,注重实践,注重实效,努力做到“两不误、两促进”。

一是坚定应对金融危机的信心,引领公司生产经营逐步走出低谷。注重抓住该公司应对金融危机的主要矛盾,把带领该公司应对危机、走出低谷作为实践科学发展观的重要任务。经过10年的产业积累,该公司规模和管理水平已形成一定的抗风险基础,在危机面前不等不靠,正确把握市场风险,化困难为机遇,努力在逆境中寻求发展。制定适用有效的应对措施,脚踏实地练好内功。通过在市场开拓、项目建设、企业管理等方面开展卓有成效的工作,使企业生产经营逐步走出低谷。

二是充分发挥企业科学发展潜力,措施落实到位。以良好的信誉、优质产品和贴心服务赢得用户,赢得市场和发展空间。以市场营销为突破口,从被动适应市场转变到主动开拓市场,赢得市场竞争的主动权。以降低成本和能耗为核心,强化原材料采购管理,严格执行招投标采购。挖潜增效,强化全员成本管理,加强重点岗位关键环节的节能降耗工作,细化指标,分解任务,最大限度降低可控费用支出。以加强风险管理为重点,强化资金管理,保障资金链安全。以生产设备运行正常为基础,保证安全生产,坚决杜绝或减少各种事故。

三是边学边改,在学习中进步,在整改中提高。该公司通过学习实践科学发展观活动,提高自身贯彻落实科学发展观的主动性和积极性,调整和修正与科学发展不相符合的观念和做法,努力寻求实现企业科学发展的思路和办法。对自身存在的问题及时梳理,能够解决的立即着手解决,不拖延,不等待,边学习边整改。把学习实践科学发展观活动贯彻到公司具体的生产经营及管理活动中,贯彻到日常的点滴工作中,积少成多,打牢企业科学发展的基础,不断培育企业科学发展的能力。

4 存在问题

10年的发展历程表明,该公司各个时期采取的发展战略和措施整体上是有效的,是成功的,是符合党中央提出的科学发展理念的。该公司深刻感受到,必须坚持发展这个核心不动摇,以发展推动发展,以发展求解发展过程中存在的问题和矛盾;坚持以人为本这个根本要求,充分尊重和调动公司广大干部职工为企业发展作出贡献的积极性,以企业发展的成果来回馈干部职工;坚持全面、协调、可持续发展,全面提高企业发展的质量;坚持统筹兼顾的方法,妥善协调处理企业发展过程中的各种问题,研究制定符合企业实际的发展战略和措施。这样,才能使企业走上全面协调可持续发展的道路,才能使企业永葆青春,在激烈的市场竞争环境中发展壮大。该公司虽然取得了一定成绩,但与国内、国际先进制浆造纸企业相比还有很大差距。在学习实践科学发展观活动中,该公司始终坚持广开言路,集思广益,通过座谈会、开辟网络论坛、发放调查问卷等形式广泛征集针对公司科学发展的意见和建议,探求该公司科学发展的思路和途径,全力做到“问题找得准、思路理得清、措施落得实”。经过将收集到的意见和建议进行筛选、归类和梳理后,该公司认为目前还存在以下一些问题和困难,制约和影响着公司的科学发展。

4.1 产业基础相对薄弱,产品结构不尽合理,抗风险能力不够强

该公司作为漂白硫酸盐商品化学木浆生产企业,主要产品为纸浆、生活用纸等,品种相对单一,科技含量及附加值较低。此外,该公司原设计生产能力为年产10万吨,实际为年产12.5万吨,与同行业企业相比,生产规模相对较小,尚未形成规模化的产业集群。

4.2 创新能力不够强,项目建设管理水平不够高

该公司技术中心技术力量不足,从事高端技术研发的课题带头人及高级专业技术人才缺乏;科研成果产业化不理想;缺乏重大成套技术和主导支撑产品,以及规模化和高水平的科技产业化基地;科研方向与公司主导产品契合度不够紧密;依托科技进步创新产业链,进行科研管理体制再创新,增强技术中心科技开发的工作尚待加强。公司每年投入大量资金进行技术改造和新建项目,但是效率和效果不理想,存在进度缓慢和施工管理经验不足,项目交付使用后往往出现较多问题。有些项目产生的效果不够明显,如浆线实施环改工程已将近2年,产量却未能完全达到预期效果。

4.3 职工工资福利待遇有待提高,和谐企业建设有待加强