山东大学论文检测要求

山东大学论文检测要求（共10篇）

山东大学论文检测要求 篇1

使用管理办法

为进一步加强研究生学术道德建设，严肃学术纪律，促进学术诚信，营造良好的学术环境，学校决定借助“学位论文学术不端行为检测系统”（以下简称系统）对研究生学位论文进行检测。为保证检测工作的顺利实施，特制定本管理办法。

第一章 论文检测组织及实施

第一条

研究生院学位办公室对检测工作进行统一指导与管理。学位办公室在系统中设臵子帐号，分配给各学位评定分委员会（以下简称分会）使用，并负责查阅子账号的检测文献及使用日志，检查管理子帐号使用情况。

第二条 各分会具体组织实施本单位博士、硕士学位论文的检测工作及检测结果的处理认定。

各分会要指定专人负责系统的使用，在使用的过程中须对用户名、密码严格保密，防止帐号被盗用。

各分会要确保答辩通过人员与论文检测人员一致，避免遗漏或重复检测情况发生。

各分会严禁使用系统对本分会外的或其他不相关的论文进行检测，如因此发生纠纷或影响到本分会的检测工作，将追究相关人员责任。

第三条 检测范围。凡答辩通过的博士、硕士学位论文需全部进行检测，检测工作须于各分会召开会议前结束。保密（不含“内部”）学位论文可不进行检测。若进行检测，须经作者本人申请，导师签署同意检测意见，由作者所在学位评定分委员会备案后进行检测。

第四条

研究生本人、导师及所在培养单位应保证提交检测的论文是最终归档的定稿论文。论文须在规定时间提交，延期不提交者视为自动放弃。

第五条 研究生院根据各分会通过答辩人数分配检测篇数。每篇学位论文只允许检测一次。各分会须对检测内容、检测结果等严格保密。检测结果及时导入《山东大学研究生信息管理系统》。

第六条 被检测学位论文的要求

（一）与通过答辩学位论文一致，为通过《山东大学研究生信息管理系统》提交的论文全文最终稿；

（二）论文电子版需为pdf格式；

（三）论文上传《山东大学研究生信息管理系统》和进行检测均以“学号”命名。

第二章 检测结果处理及学术不端行为认定

第七条 系统检测结果“总文字复制比”仅作为判断学术不端行为的参考，不能作为认定的唯一依据。学术不端行为的认定必须由分会指定的不少于3人的专家组对论文进行人工鉴定，并由专家组给出书面鉴定意见。

第八条

检测结果的处理

（一）“总文字复制比”（不含本人已发表的研究成果）小于30%（不含30%），由导师结合核心章节文字复制比等相关情况，负责审查鉴定。学位论文不存在学术不端行为的，可正常申请学位。存在学术不端行为的，提出具体处理意见。

（二）“总文字复制比”（不含本人已发表的研究成果）大于30%（含30%）的，本次学位申请无效，且均须由分会组织不少于3人的专家组进行鉴定，并填写《山东大学学位论文重复性检测审查表》。认定不存在学位不端行为的，至少修改论文半年后方可重新申请学位。认定存在剽窃或者其他严重作假情形的，取消其学位申请资格。为在职攻读学位人员的，通报其所在单位。从做出处理决定之日起3年内，不接受其学位申请。

（三）研究生院将定期对上一各分会通过学位申请人员的学位论文按比例进行复检，复检情况将进行通报。对复检中存在剽窃或者其他作假情形的学位论文，将视情节轻重，给予学生和导师相应的处理。

第三章 其它

第九条 学位申请人及导师若对论文检测及处理结果有异议，可在收到处理结果5个工作日内向所在培养单位提出申诉。分会组织3名以上专家进行复核并作出书面意见。培养单位根据复核意见提出处理建议报研究生院。

第十条 学位申请人在学位论文提交最终稿和上交图书馆等环节使用不同文本，或通过技术处理使系统无法正确检测等弄虚作假行为，一经发现，将视情节轻重给予相应纪律处分直至取消其学位申请资格。

第十一条 研究生学位论文如因导师失察而出现学术不端行为，并给学校声誉造成不良影响的，将按照有关规定给予学生和导师相应的处理。

山东大学论文检测要求 篇2

国际上将食品容器、包装材料统一纳入到“食品接触材料 (Food Contact Materials, FCMs) ”范围, FCMs定义为将要与食品直接、间接或可能接触, 以间接的食品添加剂的形式出现, 本身并不构成食品成分的一类材料。国际对于食品接触材料的管控非常严格, 2009年上半年欧盟召回产品中, 29%的产品都是由于食品接触材料问题, 包括三聚氰胺-甲醛树脂产品的甲醛迁移量超标, 餐具/器具的铬、镍、铅、镉等重金属超标等。食品接触材料的安全需要引起食品包装、食品容器具、食品生产企业的足够重视, 按照中国和国际规定进行生产和检测。本文将对国际、国内对FCMs使用要求及相关检测方法要求进行介绍。

各国对食品接触材料的使用要求

对于食品接触材料使用的原料、辅料, 各国都有明确规定。例如, 欧盟94/62/EC对FCMs所含的有毒有害重金属及有机化合物如铅、镉、汞、六价铬、多溴联苯、有机氯化物、有机溴化物, 均有严格的限制, 对可能致癌的聚烯烃物质的氯乙烯、丙乙烯单体也有严格限制;美国食品及药品管理局 (FDA) 严禁PVC用于食品FCMs;日本食品包装适用的印刷油墨标准规定, 禁止将180种造成公害物质、危害系数较高的化学物质和挥发性有机化合物作为生产油墨的原料, 对印刷油墨在食品包装的苯残留溶剂总量进行了严格限制;我国国标GB9685-2008规定, 苯、甲苯和二甲苯不得用于油墨之中, 二甲苯只许用于涂料和粘合剂, 而且用量要达到制品标准要求。

食品接触材料中有害物质迁移测试要求

关于FCMs的测试一般分为物理测试和化学测试, 物理测试项目包括相对密度、熔点、脱色试验、荧光性物质测定等;化学测试包括化学成分组成和迁移的检测, 其中迁移的检测难度最大。

迁移指FCMs中化学物质向与食品接触的内表面扩散并被溶剂化或溶解。迁移是一个扩散 (动力学因素) 和平衡 (热力学因素) 的过程。迁移测试用于评测FCMs向食品中流入的有毒有害物质, 包括高分子材料聚合时未发生反应的游离单体、添加剂 (如增塑剂、稳定剂、着色剂) 以及印刷油墨的有机溶剂 (如苯溶剂) 等的含量水平。2009年9月, 我国出口英国的捞面勺就因迁移出初级芳香胺和二氨基二苯甲烷被警告通报;出口德国的保鲜盒因迁移物总量过高被警告通报。

包装材料中有害物质的迁移量除取决于迁移物质本身的性质和用量外, 还与接触物质 (如肉类、油脂、酒精) 和环境条件 (如温度、时间) 有关。由于食品组成特性非常复杂, 很难直接测量分析食品中的迁移物质, 因此, 通常的测试方法是对不同的模拟对象选用相应的食品模拟溶剂。食品主要被分为水性食品、酸性食品、酒精类食品和脂肪类食品4种, 食品模拟溶剂也相应分为:蒸馏水、稀酸溶液、乙醇/水混合液、橄榄油 (可用甘油三酯或葵花籽油替代) 4种类型。根据迁移测试研究目的的不同, 可以选用不同的食品模拟溶剂来替代具体食品, 以测定相应食品的包装材料中有害物质的迁移量是否符合标准要求。不同国家对不同食品的相应模拟溶剂以及包装材料在模拟溶剂中的浸泡时间也做出了相关要求。

模拟溶剂的要求

美国FDA在联邦法规中对原料食品和加工食品进行了分类。在具体的迁移测试中, 对于不同的模拟对象选用其相应的食品模拟溶剂。其中, 水性和酸性食品选用10%乙醇作为食品模拟溶剂, 低度和高度酒精类食品选用10%或50%的乙醇, 脂肪类食品使用食品油 (如玉米油、橄榄油等) 。对于其他具体的食品类型、聚合物类型、使用温度、使用场合、具体迁移物质的极限数量, FDA也有相应具体的规定。

欧盟指令85/572/EEC中对与食品接触的塑料材料和物件, 根据其所接触食品属性的不同规定了四种模拟溶剂, 分别为蒸馏水、3%乙酸水溶液、15%乙醇水溶液和橄榄油, 其中如因分析方法因素而不便使用橄榄油, 该模拟溶剂可用甘油三酯或葵花籽油替代。此外, 指令中还给出了各类食品对应的模拟溶剂及相关规定。值得注意的是, 与某些食品接触的塑料材料可能会对应多种模拟溶剂进行测试, 例如水性或油性介质中保存的蔬菜, 奶酪 (除全奶酪) 等;而与某些食品接触的塑料材料则可免于模拟溶剂测试, 例如带壳干果, 盐和淀粉等。因此, 测试过程中应按照该指令对具体样件做出合理分析后再选用合适的测试方法。

我国标准选用水、4%乙酸、65%乙醇、正己烷作为食品模拟溶剂。选用不同的食品模拟溶剂, 试验的结果会有一定差别。一般, 蒸馏水用于模拟提取pH≥5的食品;酸性食品 (pH<5) , 如醋、脂制食品或水果汁通常用稀醋酸溶液, 推荐浓度为2-5%;脂肪类食品模拟溶剂可选用正庚烷、异辛烷、二乙基乙醚、乙醇或液状石蜡及油脂 (椰子油、橄榄油、向日葵籽油、猪油和各种合成的三甘油酯) 。

浸泡时间和温度的要求

包装材料在模拟溶剂中的浸泡时间和温度, 是影响污染物迁移的重要因素。测试时为了有效节省时间, 通常会根据具体情况加速处理。在一定条件下, 短时间的较高温度与长时间的低温处理, 有同样的效果。

欧盟的要求中, 延长接触 (t>24h) , 要求采用5℃贮存10天, 或40℃贮存10天;较长接触 (2h≤t≤24h) , 要求采用5℃贮存24小时或40℃贮存24小时;短暂接触 (t<2h) , 要求采用70℃贮存2小时, 100℃贮存1小时或121℃贮存30分钟。

美国规定不同的食品和不同的溶剂需采用不同的试验条件。例如, 经高温消毒的非酸性液体产品 (可含盐、糖、脂肪食品) , 用蒸馏水作为溶剂时, 要求120℃, 保温2小时;用正己烷为溶剂时, 要求66℃, 保温2小时。室温填充和贮存的食品, 用蒸馏水作溶剂, 要求49℃, 保温24小时;用正己烷作溶剂, 要求21℃, 保温30分钟;用8%乙醇作溶剂时, 要求49℃, 保温24小时。同时, FDA还推荐在进行10天的试验过程中, 应该对溶剂至少分析4次, 分析的时间分别为2小时、24小时、96小时、240小时。

我国制订的国家标准GB/T17409-1998中规定:各种制品样品在4%乙酸[ (60±2) ℃, 保温0.5h]、水[ (60±2) ℃, 保温0.5h]、65%乙醇[常温 (20±5) ℃, 浸泡1h]和正己烷[ (20±5) ℃, 浸泡1h]条件下浸泡, 浸泡液混合后加热浓缩, 定容后待测。

在进行FCMs测试时, 首先要明确产品的使用国家, 根据不同国家标准的要求, 选择相应的实验条件和测试项目, 这一点非常重要。如上所述, 由于各国采用的模拟溶剂、浸泡温度和浸泡时间等都有很大差别, 因此需要准确选择。PONY谱尼测试集团是诞生在中国本土的国际化检测机构, 熟悉国内、国际标准和法规, 可以帮助企业分析法规要求, 选择合适的测试方法。

由于材料的复杂性, 众多的单体、添加剂, 有的因为技术原因很难检测或虽然测得出但灵敏度达不到相关国家的要求, 从而造成了许多在国内检测合格的包装材料, 到国外就变成不符合标准的产品被退回。最近, 欧盟向我国发出的食品接触材料方面的黄色警告, 很多都是因为这个原因。PON Y谱尼测试集团在国内拥有7个大型实验室, 拥有测试FCMs国际顶尖的分析仪器和设备, 可以帮助企业顺利出口。

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浅谈建筑试验检测的管理要求 篇3

关键词建筑试验检测存在问题管理要求

试验检测工作是一门专业技术工作，在建筑工程中起着保证工程质量的重要作用，因此，在建筑施工中都非常重视材料和构件的试验检测工作，工程竣工验收的内业资料中，试验资料也是重要组成部分，要想做好施工中的试验工作，工地的工程技术人员要和检测部门密切配合，按时按要求定期送检，检测部门要进行有步骤的科学试验，按时提供准确无误的检测报告。目前试验检测工作主要存在以下一些问题：

（1）现在建筑市场上的检测部门大大小小很多，有的检测手段很差，不具备检测资格，只顾赢利不顾质量，造成检测行业的混乱；

（2）有的检测部门不执行统一的检测费用价格，在激烈的竞争中互相压低价格，为了承担试验检测任务不惜任何手段，造成越正规的检测部门，很可能不如较差的检测部门；

（3）有的检测部门为了部门的利益，不按规定办事，弄虚作假，开假报告，为竣工资料埋下了定时炸弹；

（4）工地不按规定的时间做试块，试块与施工时的不一样，后补送试，有的形成建筑质量差，试块质量好，完全是为了应付交工；

（5）有的工地有时根本不送试验，专找违法的经营检测部门，给钱就直接开报告，严重地破坏了检测工作的科学性；

对于存在的问题，如何做好试验检测工作是一个值得思考与探讨的问题，我认为应做好以下几个方面的工作，具体要求分析如下：

一、对检测部门的要求

（1）检测部门要有有关审查部门批准的资质证书，否则视为非法；

（2）人员要保证素质要求，人员要精练，试验工程技术人员要满足需要；

（3）检测仪器要定期维修，保养和检定，试验用的有关药剂要备足和保管好；

（4）要有一定的流动资金和储备资金以满足必要的设备购置，同时设备也要及时更新；

（5）要有全面的可执行的管理制度，确保试验工作的正常开展，一个部门没有一个好的管理制度，也就没有好的工作质量，制度是管理的必要措施，一个部门要制定好业务范围，工作制度，岗位责任制三为一体的管理制度。

二、要搞好见证取样工作

目前由于部分建筑施工企业的现场取样送检缺少必要的监督管理机制，取样不规范，以及少数单位弄虚作假，而出现了检测样品合格，但工程实体质量不合格的不良现象，给工程结构留下了质量隐患，使检测手段失去对工程质量的控制作用。为了加强工程质量监督管理，进一步规范建筑材料和结构质量检测工作，保证工程质量检测数据的真实性，更好地加强施工过程的质量检测管理工作，建立健全工程检验制度，从而能取得真实代表质量特征的有关数据，科学评价工程质量，保证试件能代表母体的质量状况和取样的真实，保证建设工程质量检测工作的科学性、公正性和准确性，从而确保工程质量，这就要求我们应按规定进行见证取样检测。见证取样制度在保证检测样品的真实性和代表性等方面虽取得了较为明显的成效，但在执行过程中仍然暴露出以下一些问题：

（1）见证人员的自身素质还不到位。由于见证人员绝大部分为监理人员，而目前监理人员存在一些问题，如人员专业水平不高、工作责任心不强、廉洁自律不够等也存在于见证人员中，使得见证工作呈现“走过场”现象。有些见证人员将样品的真实性片面理解成样品只要在现场的母体中提取即可，忽视了样品的提取要符合有关的技术标准或规范的检验批的要求，最终导致一个小区几栋甚至十几栋的建筑共用一份检测报告的现象时有出现。

（2）见证人员的配置还与工程建设量有一定的差距。目前，有些建筑工程现场见证人员数量远远不够，特别是近一两年，建设工程规模越来越大，有些监理单位由于见证人员的数量不够，将某一见证人员的证书复印多份在其监理的各个工地使用。这从根本上不能满足检测见证的有关规定。

（3）检测机构对见证人员的核查流于形式。有些检测单位在接受见证样品委托时，为了满足于客户，不认真核查见证人员签字的笔迹，导致见证所取样品的代表性和真实性得不到保证。

针对目前建筑工程质量检测见证取样送检制度执行中存在的问题，为进一步加强见证取样送检工作的监督管理，应该做好以下几点工作：

（1）进一步加大联合执法的力度、将见证取样送检工作纳入到日常管理中去。

（2）进一步在制度上明确施工现场见证人员的配置数量，加大见证人员培训考核的力度。

（3）进一步规范检测机构的行为，使其严格把关、认真履行见证取样核查的职责。对审核中发现的问题敢于拒绝接样、并在必要时通报建筑工程质量监督站。质量监督机构应加大查处监理单位对于见证取样制度的实施情况。同时，质量监督机构还应检查检测机构是否认真履行职责，认真审核样品的真实性和可靠性，一旦发现问题应严肃查处。

三、技术人员要着重做好以下几件事

（1）技术人员是部门骨干，是核心力量，要加强业务学习，熟练本人业务范围内的技能，要充分利用信息管理和计算机管理；

（2）检测工作是科学工作，不能有丝毫的马虎大意，否则会给工作带来损失；

（3）不但要做好分内工作，还要搞好工作的上，下衔接，密切配合，因为检测工作是一个有机的整体；

（4）按委托任务认真试验，不得减少程序，要出据真实的检测报告；

（5）检测报告一定要真实，不可后补，严格禁止不试验，就直接出假的检测报告，检测人员不得接受送试单位的贿赂，违者应受严重处罚。

四、做好试验的校对审核工作

试验的审核工作是试验质量的最后一道把关程序，是很重要的一项工作，千万不能把审核工作视为多余，审核人员要认真把关，对试验人员要严格要求，校对审核工作不但要在最后把关，更要在试验过程中进行校对审核，不能迁就马虎大意，更不能留有私情，要为部门的成果负责，以提高部门对外的信誉程度。

五、加强财务管理工作

现在的检测部门已改过去的企业单位管理模式，加强财务管理尤为重要，因为财务管理体现一个部门的综合管理，尤其是现金管理更要加强，严防资金流失，以免部门造成经济损失，财务要设专门人员管理，部门资金实行一支笔批准有效。

六、加强试验资料的档案管理

试验工作必须加强档案管理，档案是技术资料保存的依据，可供长期核对，查找，可解决一些不必要的试验纠纷，试验资料要设专人管理，要设有专用的档案柜，不得与其他办公用品混存，严防潮湿变质，丢失。

七、要实行必要的奖罚制度

奖罚也是推动工作的一种手段，要实行多劳多得的制度，在工作中对工作成绩较大的人，要实行必要的奖励制度，对工作造成一定损失的，也要建立惩罚制度，有奖罚严明的制度，也能体现人人平等和谐的工作环境，奖罚制度要以奖励为主，惩罚为补，奖罚结合。

申报检测资料要求 2 篇4

1.建设单位委托书或介绍信;

2.《消防工程检测申报表》；

3.《建筑工程消防设计审核意见书》，或备案编号；

4.消防工程施工合同复印件；

5.消防工程检测申报资料（所报检工程设施项目齐全填写完整缺一不可）即申报资料表格

包括：1）开工、竣工报告

2）使用功能确认书

3）消防设备安装表

4）消防产品现场判定报告

5）各个系统的施工检验记录和竣工验收记录

6）消防器材设备资格证保证性文件汇总

7）消防工程现场实例照片

6.检验报告、合格证复印件需加盖施工单位公章

7.竣工蓝图（设计单位出图专用章，竣工图章填写完整），折叠成A4大小装入档案盒内

8.消防工程电子版图纸；(刻入光盘）

9.工程具有应急照明及疏散指示系统和防火门系统资料图纸一并申报。

山东大学论文检测要求 篇5

面对新的检测要求机动车检测站应对措施

国家标准GB21861-将于6月1日开始实行,届时现行公共安全行业标准GA468-<机动车安全技术检验项目和方法>将自动废止,不再实施,为了读者更好掌握新标准,保证新标准的落实执行,我们将新旧标准主要不同之处和安检机构为了适应新标准而应修改变更之处作主要的综合总结.

作 者：庄文辉 郭继崇 作者单位：华南理工大学机动车辆技术设备厂华南农业大学车辆工程系刊 名：中小企业管理与科技英文刊名：MANAGEMENT & TECHNOLOGY OF SME年，卷(期)：“”(18)分类号：U49关键词：GB21861-2008 GA468-2004 区别 应对措施

山东大学论文检测要求 篇6

随着LED技术的不断进步和光效的日渐提高,亮度进一步的增大以及应用的日益广泛,越来越多的LED产品出现在市场上。由于LED产品其光谱窄、亮度大,随着光效、亮度的显著提升,尤其是功率型LED照明产品的应用,LED照明产品的光辐射问题引起的关注度也越来越高。

1蓝光的危害介绍

在可见光光谱范围里,光辐射对眼睛的光生物危害主要有视网膜蓝光危害和视网膜热危害,见表1。

实际上,人们所考虑的只有视网膜蓝光危害,原因是10 s内LED的能量不可能对视网膜产生热危害,而在曝辐时间>10 s时,视网膜蓝光危害会远远超过视网膜热危害[1]。因此,LED照明产品引起人们关注的重点是视网膜蓝光危害。

蓝光对人体视网膜的危害较其它波长的光线大,短波蓝光具有极高能量,能够穿透晶状体直达视网膜,对视网膜造成光损伤,直接或间接导致黄斑区细胞的损害,蓝光会使眼睛内的黄斑区毒素量增高,严重威胁眼底健康。与成人相比,婴幼儿的眼睛更易受到蓝光伤害,因为婴幼儿的晶状体相对比较清澈,难以过滤蓝光。0~2岁,大约70%~80%的蓝光可以穿透晶状体到达视网膜;2~10岁,大约60%~70%的蓝光会照射到视网膜。

黄斑变性的病理机制主要为黄斑区结构的衰老性改变。黄斑变性与黄斑区长期受到光损伤将造成脉络膜血管硬化、视网膜色素上皮细胞老化。黄斑变性是50岁以上人群失明的主要原因,在美国黄斑变性导致的失明比三种常见的青光眼、白内障和糖尿性视网膜病病变的致盲人数总和还要多。

2蓝光危害的分类

蓝光危害(blue light hazard,BLH),是指由波长主要介于400 nm与500 nm的辐射后引起的光化学作用,导致视网膜损伤的潜能。如果照射时间超过10 s,这种损害机理起主要作用,而且是热损害机理的数倍之多[1]。

GB/T 20145-2006灯和灯系统的光生物安全性中规定了蓝光危害的等级分类,见表2。

其中3类危险的限值非常高,目前基于LED工艺,所能产生的蓝光伤害远远达不到3类危险的限值[2]。现市场上暂时还没有3类产品的存在。一般而言0类危险和1类危险产品在实际使用中都不会对普通人群造成危害,2类危险产品是人们需要集中关注的危险等级,长时间盯着2类危险等级的LED光源看有可能会对眼睛造成一定的伤害。

3国际和国内标准情况

国际上,灯具、模块和光源的安全标准中对蓝光危害都进行了规定,而国内目前仅灯具标准中对蓝光危害提出了技术要求。

3.1国际标准

2006年IEC 62471:2006灯和灯系统的光生物安全性发布,规定了包含蓝光危害测量方法在内的光生物安全测试基础方法,标准中规定的测试位置有两种:即500 lx处或200 mm处。由于测量位置有两种,因此按照IEC 62471:2006测量的结果必须要明确测量位置。IEC TC 34国际电工委员会灯和相关设备技术委员会在2012年发布了照明产品的蓝光测量标准IEC/TR 62778:2012应用IEC 62471评估光源和灯具的蓝光危害,并于2014年发布IEC/TR 62778第2版IEC/TR 62778:2014。至此,照明产品的蓝光危害评估方法正式出版,该标准明确了所有照明产品的蓝光危害测量距离为200 mm。同时,也给出了蓝光测量过程,如图1所示。

2 0 1 5年出版的反射型自镇流L E D灯安全标准修订件1中规定了LE D灯的蓝光危害限值。IEC 62560:2011+A1:2015普通照明用50V以上自镇流LED灯安全要求在第17.2条中对自镇流LED灯的视网膜蓝光危害进行了规定:

自镇流L E D灯的视网膜蓝光危害应按照IEC/TR 62778进行测试。LED灯的蓝光危害分类应为0类或1类。

2014年5月IEC发布了IEC60598-1:2014灯具第1部分:一般要求与试验,在其中第3章标记和第4章结构中对视网膜蓝光危害进行了规定。

LED模块安全标准IEC 62031:2008+A1:2012+A2:2014标准中,在2014年发布的A2修订件中也对LED的蓝光危害提出了规定:蓝光危害应按照IEC/TR 62778进行评估。

3.2国内标准

我国在2006年出版了光生物安全国家标准是GB/T 20145-2006灯和灯系统的光生物安全性,该标准规定了测量蓝光危害的方法。等同采用IEC60598-1:2014的国家标准GB 7000.1-2015灯具第1部分:一般要求与试验已经发布并将于2017年1月1日起实施。而对于自镇流LED灯和LED模块标准,还没有对蓝光危害提出要求。

GB 7000.1-2015标准中对蓝光危害的要求如下:

(1)第3章的3.2.23对LED及相关灯具的规定:

——根据IEC/TR 62778分类为具有阈值照度Ethr的可移式灯具和手持式灯具,应标记“不要注视亮着的光源”的警告符号。

——根据IEC/TR 62778分类具有阈值照度Ethr的固定式灯具,当Xm是出现Ethr条件的距离,那么随灯具一起提供的制造商的说明书中应提供下述文字:“灯具的安装位置应使其不会长时间在小于Xm的距离被盯着看。”

——灯具含有根据IEC/TR 62778分类为具有Ethr条件的光源,而且该光源在灯具维护期间可以直接看到的,应标记“不要注视亮着的光源”的警告符号。

(2)第4章4.24.2对LED灯具的规定:

——不宜使用蓝光危险组别大于RG2的光源。

——对按照IEC/TR 62778评估具有阈值照度Ethr的:

(1)对固定式灯具,要按IEC/TR 62778进行附加的评估来找到灯具和RG2与RG1间边界的距离Xm。灯具应有按本标准3.2.23的标记和说明。

(2)在200 mm处按IEC/TR 62778的评估超过RG1的可移式灯具和手持式灯具,要按照本标准3.2.23的规定标记。

G B 7 0 0 0.4覆盖的儿童用可移式灯具,以及GB 7000.212覆盖的电源插座夜灯,按IEC/TR62778在200 mm处不应超过RG1。

4目前照明产品的蓝光危害情况

LED台灯的蓝光危害质量水平,根据检测结果统计,共计56批次台灯中蓝光危害等级为0类或1类有55批次,占总数的98.2%,蓝光危害等级为2类的台灯1批次,占总数的1.8%。对于分类为0类或1类蓝光危害的台灯,不需要任何标记,可以安全地使用。对于分类为2类蓝光危害的台灯,则需要在标记“不要注视亮着的光源”的警告符号,提示使用者不能直接用眼睛看台灯,以防止蓝光伤害。

随后也对使用广泛的蓝光手电筒进行了蓝光危害测试,测试结果得出:选取三只样品,两只样品的视网膜蓝光危害为1类,使用可不受限制。一只样品的视网膜蓝光危害为2类,占总数的33%,需要标记“不能盯着光源看”警告标贴。LED手电筒属于手持式灯具,其产品不同于吸顶灯等一般的照明产品,在使用时可能照射到迎面走来的人眼睛上。尤其是儿童,可能会拿手电筒玩耍,近距离拿手电筒对着眼睛照,如果手电筒产品不合格,可能会对眼睛产生伤害。

5蓝光危害评估认证

随着国家标准GB 7000.1-2015的发布并将于2017年1月1日起实施,蓝光危害测试已经纳入灯具强制认证要求,所有LED灯具产品都要进行蓝光危害测试,并根据测试结果在标记上进行相关标识。分类为0类和1类的灯具产品不需要任何新增标识。对于分类为2类的灯具产品,可移式灯具和手持式灯具需要标记警告符号,对于固定式灯具,则需要标记所使用的距离。

为了方便企业、缩短灯具换版周期,2016年1月22日中国质量认证中心发布了CQC11-465001-2016 LED照明产品蓝光危害评估认证规则,覆盖了LED模块、LED灯和LED灯具产品。取得该认证证书的照明产品,可以在GB 7000标准换版中直接采信蓝光认证结果。总结

照明产品的光生物安全问题,尤其是LED照明产品的视网膜蓝光危害问题一直是社会关注的焦点,从2006年IEC 62471:2006灯和灯系统的光生物安全性标准发布,到IEC/TR 62778:2014应用IEC 62471评估光源和灯具的蓝光危害的出版以及IEC60598-1:2014灯具第1部分:一般要求与试验的出版,对视网膜蓝光危害的危害机理、危害等级以及灯具产品的蓝光危害要求有了全方位的了解和规定。尤其是GB7000.1-2015灯具第1部分:一般要求与试验的出版,在2017年以后所有的照明灯具产品已经对视网膜蓝光危害进行了规范和要求,正确标识和使用照明产品,是可以避免蓝光对人体危害的。

摘要：文中从LED技术发展和蓝光危害入手,介绍了蓝光危害的分类、测试过程以及国际和国内标准对蓝光危害的最新要求。并介绍了CQC的蓝光危害评估认证内容,在GB 7000.1-2015实施前夕,为企业提供技术支撑。

关键词：蓝光危害,标准,测试

参考文献

[1]GB/T 20145-2006,灯和灯系统的光生物安全性[S].

山东大学论文检测要求 篇7

放眼一望，教室里有几位同学不戴眼镜?所以。大家都很关心自己在填报志愿时会因为视力而受到什么样的影响。

一、普通院校及专业

对于大多数院校和专业而言，执行的是全国统一的《普通高等学校招生体检工作指导意见》，其中。色弱、色肓受限的情况是非常多的，几乎成了受限的头号杀手。

色弱、色盲的局限

色弱不能录取的专业有：以颜色波长作为严格技术标准的化学类、化工与制药类、药学类、生物科学类、公安技术类、地质学类、医学类各专业；生物工程、生物医学工程、动物医学、动物科学、野生动物与自然保护区管理、心理学、应用心理学、生态学、侦察学、特种能源工程与烟火技术、考古学、海洋科学、海洋技术、轮机工程、食品科学与工程、轻化工程、林产化工、农学、园艺、植物保护、茶学、林学、园林、蚕学、农业资源与环境、水产养殖学、海洋渔业科学与技术、材料化学、环境工程、高分子材料与工程、过程装备与控制工程、学前教育、特殊教育、体育教育、运动训练、运动人体科学、民族传统体育各专业。

如果是色盲，上面提到的专业都不能报考，而且还要加上美术学、绘画、艺术设计、摄影、动画、博物馆学、应用物理学、天文学、地理科学、应用气象学、材料物理、矿物加工工程、资源勘探工程、冶金工程、无机非金属材料工程、交通运输、油气储运工程等专业。

另一类情况是不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者。这类考生除了不能报考色弱、色盲列出的受限专业外，更不能报考经济学类、管理科学与工程类、工商管理类、公共管理类、农业经济管理类、图书档案学类各专业。如不能在显示器上识别红、黄、绿、蓝、紫各颜色中任何一种颜色的数码、字母，则不能录取到计算机科学与技术等专业。

近视眼的“苦恼”

身为“近视眼”而又要报考普通院校(专业)的考生是最多的了。裸眼视力任何一眼低于5.0，不能报考本科的飞行技术、航海技术、消防工程、刑事科学技术、侦察专业。也不能报考专科专业中的海洋船舶驾驶及与本科专业限制中相同或相近的专业(如民航空中交通管制)。

裸眼视力任何一眼低于4.8，不能报考本科的轮机工程、运动训练、民族传统体育专业和专科的烹饪与营养、烹饪工艺等专业。

其他眼疾

斜视不宜就读医学类专业。

二、军事、公安院校(专业)

和普通院校不同，军检对考生的视力有专门的要求，相当严格。让我们来关注军事院校体检标准中对视力方面的要求。

军校——“火眼金睛”来点兵

从《中国人民解放军院校招收学员体格检查标准》中眼科项目可以看出，军校对眼睛有着近乎苛刻的要求，但威武之师没有火眼金睛怎么行呢?

“门槛”：除了本期第13页《2008报考军事院校备忘录》一文中关于合格视力的要求外，如果有以下任意一种情况，都不能报考军校。红绿色弱、色盲、影响眼功能的眼睑、睑缘、结膜、泪器疾病；眼球突出，眼球震颤，眼肌疾病，运动障碍，显性斜视；角膜、巩膜、虹膜睫状体疾病。瞳孔变形，晶状体、玻璃体、脉络膜、视网膜、视神经疾病；青光眼及可疑青光眼。这些限制，都成了跨进军校的“门槛”!

受限专业情况：内隐斜视超100，外隐斜超过50，上隐斜超过20。不能报考指挥、水面舰艇、潜艇、空降、装甲、测绘、雷达专业；不影响视功能的角膜云翳，角膜缘外非进行性翼状胬肉。不能报考指挥专业；如做准分子激光手术后半年以上且无并发症，可报考除潜艇、空降专业外的其他专业。如果能够进入军校，那么还要小心翼翼地避开这些条件为你设置的“雷区”。

公安院校——文理要求各不同

公安院校同样要有黑猫警长一样锐利的视力。要求左右眼单眼裸视力，均在4.7以上，无色盲、色弱。有的院校对考生眼睛的视力要求还有文、理科之分，如有的院校要求左右眼单眼裸视力：理科类专业在4.9以上，文科类专业在4.8以上。

三、特殊院校(专业)

除了军事院校，在普通高校中，也有部分专业对身体素质和生理条件有特殊要求，从这一点来说，又显得不那么普通。

空中乘务专业——空姐空哥眼力好

这个专业历来是对眼要求很严格的“典型”：如果任何一眼裸眼近视力低于0.5，远视力低于0.1，矫正视力低于0.5。屈光不正超过±3.00D；在行使职责时必须戴矫正眼镜；色盲；眼及其附属器疾病治愈后遗有眼功能障碍而影响机上服务工作都不能报考。

国际关系学院——关系要靠眼神瞧

报考国际关系学院必须左右眼裸眼视力在4.3以上(英语专业、信息管理与信息系统专业和信息应用专业更要求在4.8以上)，无色盲、色弱、斜视、对眼等眼疾。

体育院校的体育类专业——要求很简单

搞体育的人雷厉风行，做事不拖泥带水，所以有的体育类专业对视力有要求：裸眼视力任何一眼不低于4.8!

山东大学论文检测要求 篇8

预制管桩作为地基中的竖向增强体与 同作用形成刚性复合地基，根据试验成果及软基处理的经验，管桩质量控制归结为桩位偏差控制及桩身质量控制，现提出如下质量控制及检测要求，

1)材料

所有进场材料均应检测合格。

2)原地面整平、测量放样

①施工前应整平场地，将施工场地范围内一切地上、地下障碍物清除，并在管桩施工场地附近设置基准点，其位置应不受打桩影响，管桩桩位应从基准点引出测放。

②在场地一侧(距离场地边界约5m)应设置控制桩，妥加保护并经常检查其位置，一般每一周应检查一次。

③对于大面积布置作为复合地基的管桩，其桩位偏差不得超过15cm。

④施工时应注意保护已放样的桩位标志。

3)质量控制要点

①做到开(复)工有报告，施工有措施，技术有交底，定位(放线)有复核，材料有试验，材料、设备进场有报验，隐蔽工程有记录，质量有自检、专检、复检，交(竣)工有资料(施工资料和动、静测试验报告)，项目监理部应制订具体的质量控制措施，责任落实到人。

②监理人员对进场构件进行检查。管桩的外观质量及尺寸应符合GBl3476—规定。构件进场应提供其出厂合格证，并与桩端标识的厂名、生产日期、产品型号相对应，提供的附件应齐全，包括：a、管桩结构图;b、原材料质量合格证;c、钢筋试验报告;d、预应力张拉记录;e、混凝土试块强度报告;f、桩体外观检查记录;g、桩体、桩接头力学性能检测报告：h、蒸汽养护记录;i、产品质量问题处理文件。

③施工时要分清桩位编号和管桩型号，详细记录每节桩的长度和桩顶标高。

④沉桩时桩身垂直度偏差不得超过0.5%，要求施工单位每台桩机配备2台合格的经纬仪，成90度方向由专人进行观测。

⑤当下段桩顶距地面lm左右时暂停沉桩，实施接桩，接桩采用钢端板焊接法。接桩定位前，两端板应清洁干净，用定位板定位，接头处如有空隙，应用锲形铁片填实焊牢，拼接处坡口槽电焊应分层对称进行(每层施焊完成应清除焊渣、质量检查后再施焊下一层)。焊缝应连续饱满(满足三级焊缝质量)，焊毕应清渣，并作隐蔽工程记录，由监理人员对焊缝质量进行检查、签证，自然冷却8min后方可继续下沉，

接桩上下段的中心线偏差不大于2mm，节点弯曲矢高不大于桩段的0.1%。

⑥根据设计图纸确定的桩顶标高和地面标高情况，控制实际的桩顶标高。

⑦由于该类桩的挤土效应大，应注意打桩顺序、控制打桩速度，保证打桩质量。施工单位应采取必要的预防措施(如钻孔取土，挖防挤沟)，并加强对周边1.5倍桩长影响范围内的建筑物、构筑物、地下管线的监测、保护，防止造成破坏。

⑧监理人员应及时记录施工监理情况，填写监理日记和旁站记录，并督促施工单位专职记录员及时填写施工记录，当班交监理人员验证并签名。

⑨当桩下沉至接近设计标高时，不可过早停压以免再压时产生强大的阻力而难以沉桩。

⑩当桩实在无法下沉至设计标高时，经设计部门同意或论证后可采取截桩处理。

4)施工监理重点

对于管桩的静压法施工，为保证工程质量，施工时的技术要求如下：

①确定压桩顺序

施工前了解现场的地质条件、土层土质情况，根据设计文件的要求和施工组织的要求，确定合理可行的压桩顺序。

②桩位放样

根据设计文件和现场技术交底所确定的坐标控制点和水准点进行桩位放样，采用经纬仪定出桩位。

③压桩

用钢绳绑住桩身单点起吊，小心移入桩机，然后调平桩机，开动纵横两向油缸移动桩机调整对中，同时利用相互垂直的两个方向经纬仪检查垂直度，入土垂直度控制在1%以内，开动压桩装置开始压桩，记录压桩时间和各种压力表读数，保持连续压桩。

④接桩及焊接要求

接桩时其桩头应高出地面0.5～1.0m，下节桩的桩头处应设置导向转以使下节桩安装就位，上节桩和下节桩应保持顺直，其错位偏差不宜大于2mm，桩焊接之前，上下端表面用铁刷清理干净，直至其坡口处刷出金属光泽，焊接应在坡口四周对称点焊6点，待上下桩节固定后，拆除导向箍分层焊接，焊接由两个焊工对称进行，焊接层不得少于2层，焊缝应饱满连续;焊接好的桩接头宜自然冷却至少8min，严禁用水冷却。

⑤送桩

送桩前用水准仪确定地面标高，在送桩杆上作记号，送桩过程中进行跟踪，动态检查送桩深度，送桩器下端宜设置桩垫，桩垫厚度均匀并与桩顶全断面接触，送桩达到设计高程后要持续10min且每分钟沉降量不超过2mm后方可结束送桩。

⑥终止压桩的标准

商品混凝土质量检测要求有哪些？ 篇9

1）、商品混凝土，每工作班供应超过100m3的工程，派出质量检查员驻场，

2）、混凝土搅拌车出站前，每部车都必须经质量检查员检查和易性合格才能签证放行，

坍落度抽检每车一次；混凝土整车容重检查每一配合比每天不少于一次。

3）、现场取样时，应以搅拌车卸料1／4后至3／4前的混凝土为代表。混凝土取样、试件制作、养护，均应由供需双方共同签证认可。

山东大学论文检测要求 篇10

一、儒家慎独伦理与大学生网络人际关系特点的内在相通性

慎独作为儒学伦理的重要修身内容及历代社会倡导的美德境界，就是无论在什么时间和什么场合，不管有没有人监督，不管约束是否存在，都要自觉遵守道德规范，做个道德高尚的人。与传统的人际关系形式相比，网络人际关系具有超越时空性、控制弱化性、自由开放性、相对独立性和虚拟隐秘性，这些特性与慎独在内在精神与本质要求上具有相通性。

1.儒家慎独伦理的自监精神与网络人际关系的超越时空性内在相通。与传统人际关系方式根本受制于物理空间和时间不同的是，网络人际关系可以完全不受时间和空间的限制，时间和空间在这里失去了现实的物理意义。无论何时何地，只要有一个网络终端，大学生就可以足不出户，和素不相识的人聊天、游戏。地域、民族、身份等现实的羁绊和障碍被突破，个人的社会活动空间和人际关系领域前所未有的宽广，这就需要网络人际强化自我监督，自己管理自己，自己约束自己。而慎独就是要求无论何时何地都要按道德行事，因此网络人际超越时空但不可超越道德，这与慎独伦理所强调的的自我监督精神是相通的。

2.儒家慎独伦理的自控精神与网络人际关系的控制弱化性内在相通。因特网没有中心，也没有边界，不归属于任何国家或任何人，这就使得现实社会的法律和道德约束机制在相当程度上失去了作用，法律制度和道德他律约束对网络人际关系活动的控制远远没有对现实人际关系活动的控制那样有效，网络人际关系主体的思想和行为都具有极大的自主性。大学生可以畅所欲言地发表自己的意见，自由参与网上活动，在这里，大学生自由和夸张的个性可以得到极大的张扬和发挥。而慎独就是在充分发展自主的同时重视自控的作用，重视对自主性行为提供一种导向，从此来进行道德上的指导和规约，因此这种道德要求与慎独的自我控制精神是相通的。

3.儒家慎独伦理的自觉精神与网络人际关系的自由开放性内在相通。在网络社会，权威、金钱、地位、性别等社会因素的制约作用已经失去作用，不同地域、民族、肤色、文化、层次、语言的大学生可以自由交流思想与交换看法，不同的价值观、伦理观等意识形态之间可以相互碰撞与融合。但在网络交际中，如果不能看到与对方的相互独立性，不能接受对方的异质价值观念和文化理念，就有可能伤及对方。没有自律的自由不是真正的自由，没有秩序的开放不是真正的开放，网络人际关系的自由性开放性环境必须要求道德主体诚心实意地自觉维护网络环境秩序，而慎独提倡的是一种自觉理性，这种道德要求也与慎独的自我觉醒精神是相通的。

4.儒家慎独伦理的自律精神与网络人际关系的相对独立性内在相通。在虚拟空间里，大学生们可以设计出一个没有罪恶、没有欺骗、没有黑暗的“天堂”，同时也可以制造一些非常阴暗、冷淡、无情的另类生活方式。在网络里，人与人之间的联系本质上是一种符号交流，和现实的生活交流有着巨大的差别。网络人际关系的间接性使大学生分别构成一个相对独立的生活空间，上网的过程中大家应该是互不干扰的，对于网线的另一端，网络人际关系主体可以随心所欲，网络语言和行为可以不受他人的限制。而慎独就是要求大学生在没有法律和舆论等他律性约束的独立时空中具备良好的守独自律能力，这种道德要求与儒家慎独的自律精神可以相通。

5.儒家慎独伦理的自省精神与网络人际关系的虚拟隐秘性内在相通。在网络这个虚拟空间里，大学生们只要随便填写一下注册表或者登记表，就可获得一个身份，并在网上进行人际情感交流。此时，只有网名（符号）可以标志“某人”的存在，而“某人”的真实身份、性别、年龄、知识背景、联系方式等现实人际关系所需的要素在网上几乎是虚设的和隐秘的。一个五大三粗的彪形大汉可以美化成一个温柔可爱的美眉，一个强盗也可以装扮成一个善良的天使。网络人际信息的不真实性和不确定性往往使大学生过分追逐角色的虚拟性，在这种近似游戏的人际交往方式中乐此不疲，人际关系双方都没有任何心理负担，反而产生一种为所欲为、肆无忌惮的心理。而慎独就是要求主体不断自我反思、自我悔悟，这种虚拟隐秘性与儒家慎独伦理所倡导的自省性要求是相通的。

二、儒家慎独伦理对大学生网络人际关系的现实指导

1.文明言语，规范行为。这就是说在缺乏约束的情形下谨慎自己的言行，不要任意妄为，放纵自我，即要慎于言行。孔子讲：“君子一言以为知，一言以为不知，言不可不慎也。”《易传》把能否“谨言行”作为事之成败的重要因素，《禮记·缁衣》告诫君子要“谨于言而慎于行”，宋明理学家更把言语行为作为道德修养的重要方面，教导弟子多在言行上省察克制，不敢有丝毫放逸。在网络人际关系中，言语和行为是必须的手段和载体，也是人际关系主体道德力量的确证。尽管行为主体的真实身份具有很强的隐蔽性，他们做不道德的事并且极有可能不被发现，越是这样越要保持节操，不能放松对自己的道德要求，更不能肆意妄为。大学生在网络人际关系过程中，不要口出污言，不要发布不负责任的言论和谣言，不要言语攻击。要认识到自己的不当行为可能对他人造成的危害，在网络生活中自觉做到尊重他人隐私，未经允许不阅读他人电子函件；不私自拷贝未经授权的软件，不制造和传播网络病毒，不充当黑客骚扰网络的正常生存，不作出任何有伤风化的不得体之举，等等。

2.合理欲念，谨慎分辨。这就是说要慎重对待各种可能违背道德、有悖良心的感性欲望，要仔细分辨身边事物的是非曲直。“贪欲者，众恶之本；寡欲者，众善之基”（《慎言·见闻篇》）。“养心莫善于寡欲”。“欲慎其独，心不可有须臾动”（《孟子·尽心下》）。荀子曰：“辨异而不过，推类而不悖，听则合文，辨则尽故”。说的都是要明辨是非，择善而从。在网络人际关系过程中，大学生多半存有复杂多样、正邪交融的人际关系欲念，面临五花八门、形形色色的人际关系对象，遭遇光怪陆离、良莠难辨的人际关系信息。这就要求大学生要能够审慎区别自己的欲望和真正需要，审慎辨别人际关系对象的真实意图，分辨网络人际互动信息的真假、善恶、美丑，坚定自己人际价值取向。如果大学生在网络人际关系空间中能够做到克制不良欲望，对网络世界的纷繁芜杂信息能够理性分辨，择善而取，那么网络社会对于大学生来说就是一个美好的世界。

3.防微杜渐，严格自律。这就是说要重视那些看似微不足道的细枝末节，防微杜渐；在无人监守之地（之时）严格自律，不做越轨之事。即要慎于隐微。“道自微而生，祸自微而”（《太公金匮》）。“轻者重之端，小者大之源，故堤溃蚁孔，气泄针芒。是以明者慎微，智者知几”（《后汉书·陈忠传》）。在“熟人社会”中，大学生的道德意识较为强烈，道德行为相对严谨。一旦进入网络，那条由熟人的目光、舆论和情感筑成的防线便很容易崩溃。正如作家莫言所说：“人一旦上网就变得厚颜无耻。”因为网络人际关系行为绝大多数是独立进行的，“人所不知而己独知”，只要轻轻点击鼠标就可以完成信息的传递，是发生在“至微至隐”、“幽隐细微”、“幽暗之中”的“细微之事”。这就要求大学生在网络人际关系时要坚持防微杜渐的哲学思维，坚持“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道德信条，在隐蔽处下工夫，从点滴细微处入手，从一句话开始，从一个基本的网络行为做起，防微杜渐，严格自律。

4.反求诸己，内省自身。这就是说要自我思考省察自己的视听言行等是否规范，检查自己行为的动机和结果，就是“自己跟自己打官司”，“自己做自己的法官”，即要慎于省思。“见贤思齐焉，见不贤而内省也”（《论语·里仁》）、“吾日三省吾身”（《论语·学而》）等等都是慎于省思的经典表述。在大学生隐匿性和虚拟性的网络人际关系中，他们往往容易失去社会舆论的监督，更无从听取别人的忠告和批评，因此，大学生要纠正自己的不道德的行为，提高自己的道德水平，“常省吾身”也就是行之有效的方法。大学生在网络人际关系中也应自觉反省自己的行为，时时关注自己有无越轨之处，是否违背了道德原则和规范。只有具备这种慎思慎省的精神，才可以克制不道德的想法，克服自身不道德人际关系行为，达到“从心所欲不逾矩”的慎独道德人格。

5.善始善终，持之以恒。这就是说做任何事情，既要慎其初始，又要谨慎对待结果，始终如一，一辈子不做坏事，保持崇高人格风范。即要慎于始终。陆贽说：“夫小者大之渐，微者著之萌，故君人慎初，圣人存戒”（《兴元论解姜公辅状》）。“慎独二字，无论远近终始，都是滚作一段。更无可间断离析处，不可须臾离”（《天关语通录》）。在大学生网络人际关系中，由于偶然的“良心”发现，或者由于外在环境的制约，他们对于自身言行过失或许能暂时克制避免，给人以“正人君子”的外在表象，但由于多数大学生自身意志力比较薄弱，道德信念不够坚定，缺乏恒心和持久力，经常是虎头蛇尾，这就要求大学生在网络人际关系中必须建立长久的内在监督机制，时时处处以网络人际道德标准严格自律，使自身网络人际道德修养持之以恒，达到“从一而终”、“善始善终“的最高慎独境界。这是对网络人际主体毅力和恒心的考验，也是大学生意志品质养成的必然要求。