给周老师的信（精选11篇）
您好！
这个暑假过得好吗？您去旅游了吗？您身体好吗？我可过了一个快乐而又有收获的暑假。
刚放暑假，妈妈规定我每天各做语文、数学两篇作业，有时还叫我写日记。我很配合，按时完成妈妈布置的学习任务，到7月15日前就完成了暑假作业了。之后，妈妈给我布置做奥林匹克数学题目，坚持写日记。到了晚上，我骑着新买的自行车，妈妈骑着助动车，一起去江滨大道兜风，可好玩了呢。爸爸和妈妈有时都上班去了，我就住在姑姑家。姑姑对我可好了，每天都给我买炸鸡腿吃。一直到8月26日，爸爸才带我到建德、桐庐去玩。我们参观了新中国成立以来第一座自我设计、自制设备的大型水电站――新安江水电站，游玩了奇石满洞的瑶琳仙境和有趣好玩的.“外婆家”景点。我真是大开眼见啊！这个暑假，我的收获真不少。
下学期，我就是六年级的学生了，也是毕业班的学生了。我面临一件重要任务就是升学考试。我要更加努力地学习，把精力全部投入到学习当中，争取考个好成绩，考个好学校，不辜负老师的培养和父母的期望。祝万事如意！
最近，《某中学老师致早恋男生的一封信》在网上传得火热，这位有着14年教学经验，10年班主任经历的老师，抛开教条，用真挚的文字或许可以告诉你，什么是爱，面对早恋，应该怎么办。
致亲爱的高三·一班的同学们：
你可以喜欢王滨的可爱，但请不要喜欢可爱的王滨，你可以喜欢周晓的古怪精灵，但请不要喜欢古怪精灵的周晓，你可以喜欢某个女生的人淡如菊，热情似火，但请你不要喜欢人淡如菊，热情似火的某个女生，你可以喜欢一切美好的品性，在这些喜欢中，不断修正完善你找老婆的标准，但请不要让别人的青春为你的不理智买单。请珍惜给你发好人卡的女生，因为她懂得尊重感情，尊重自己也尊重你。
之所以说不理智，因为爱情，它就像一棵小树，他的成长需要阳光，雨露，肥沃的土壤，精心的呵护，而这些，身为高中生的你根本给不起。因为他的经济基础不是金钱，而是时间和精力。如果你是一个有责任感的人，不用我说，你也知道，高中三年你的时间和精力应该投资到哪里，就算你已经有十足的把握进入心仪的大学，你能确保你不会影响到对方的人生轨迹？你能确保，你给她的就是她想要的人生？我对爱的理解就是，爱一定要促进彼此的成长，要让彼此比想象的更优秀。如果因为你的这份“爱”，使两个人不能在合适的时间全力以赴做合适的事情，而遗憾的错过了人生应有的高度，那就是对爱的亵渎。请你收回这份假冒伪劣的爱。
14年的教学生涯，10年的班主任经历，看过太多的遗憾，爱情偶尔就像强心剂，会让两个人的成绩在短时间精进一下，但昙花一现是必然的，因为情绪的不稳定，心智的不成熟，最终都很难在学业上有好的结果，最可怕的是，当年向全世界宣战一般的感情斗志，基本在一个高三暑假就灰飞烟灭，让人倍感没劲。所以，我对于班里所谓“早恋”的学生，基本不管，不给你创造来劲的机会，但我会告诉所有的任课老师，这个人，不要管了，因为我们所有人的努力很可能因为他们之间的一个小矛盾就归零了，值得关注的学生太多了，不要在他们身上浪费精力，别怪老师残忍，你选择了爱情的甜蜜，就必须承担所有的后果，这个世界是守恒的，有得有失不是一句空话。
曾经有学生开玩笑的跟我说过，老师，房子车子票子，我父母都给我准备好了，我现在就缺一媳妇。我告诉他，你缺的不是媳妇，是脑子。一个真正有质量的姑娘，不会因为你父母的慷慨跟你走，因为吃人家嘴短，拿人家手短，不是两个人奋斗所得，低眉顺眼的小媳妇不好当；如果她就是冲这些东西去的，那就更没有跟你混的必要了，她完全可以直接奔你的父辈去了，爱情面前，物种都不是问题，更何况年龄？什么都有了，比什么都没有更可怕，父母给了你一个更高的平台，实际上是加大了你奋斗的难度，你需要付出更多的努力，做出更多的成绩才能让事情有你自己的标签，这比白手起家难多了，你应该比一般人更有危机感才对，还好意思拿父母的成就在这里嘚瑟？还不赶紧闭嘴收声，加倍努力？
爱情，对于高中生，就像是一件太过昂贵的奢侈品，给不起，也要不起。不是因为“万恶”的高考，也不是因为中国人太多，竞争太激烈。其实大家应该感谢高考，给你一个自我成长，自我证明的机会。从小到大，很多大事你说了不算，但从高考开始，你的人生真的开始由你做主。大学是什么？我的理解，大学就是给你一个安全的地方，让你再慢慢的长长，让你用四年的时间认清你到底想要的是什么？你要成为一个什么样的人，走什么样的路？这真的是谈人生谈理想的地方，那你说这个地方重不重要？不同的大学会带你走不同的人生之路，看得到的是找工作的难易，看不到的是文化的熏陶，价值观的引领，人生轨迹的确立。真的看到，很多学生的人生，就是从大学开始截然不同。曾经在一个教室里被同一道题难住的兄弟，几年不到就产生天壤之别你甘心吗？想想你的初中、小学同学，一定有了你感觉奋力追赶也很难追上的人，也一定有拼尽全力也追不上你的人，大学，会将这种差距变成人生质的差别。所以，再怎么努力也不为过。所以，你还舍得将时间和精力侧漏吗？
醒掌天下权，醉卧美人膝，是很多男人梦寐以求的人生，但我想问一句，当她长发及腰，你是否已有了行掌天下的本领？如果你还没有做好准备，还没有足够的实力，请离爱情远点，请保持一个光棍的节操：自重、自立、自强！谢谢。
您好!
虽然您离开我有一段时间里，但我们依然想念着您。还记得在我们三年级时，您曾经说过，只要我们努力学习，您就永远留在我们班，但即使我们想把您挽留住，可命运的安排还是把我们分开了。不过我相信您当时的心里也是不舍的吧。
和您说一说新的班主任把。她和您一定认识，她姓胡，我们叫他胡老师。她的教学法很细致。单是笔记就写满整本书，讲课也用到《教材全解》、《教材解读》这类工具书，凡时都安排得井井有条。不过他普通话不标准，有时也犯糊涂。比如“八仙过海，各显神通”。被她忘记得一干二净，在她的话中只有“什么来着”这句被重复着，也比如说鲁迅先生的名言“时间就像海绵里的水，挤一挤总是会有的。”被她说成“时间是挤出来的。”“难得糊涂”这类话就应该在说胡老师这种人吧。另外她主张我们阅读，作业也布置的少，即使是早读课她也毫不吝啬地让我们阅读。
告诉您一个好消息，我们班在冬季运动会中夺得了团体第一名，我们班的肖洋也在跑步比赛中拿了第一名，这使我们感到骄傲和自豪。
我们全班同学都很想念见见您，待您有空时来看看我们。
祝
天天开心!
您曾经的学生李X
您好！
空中盘旋的落叶，谱写了那优美的旋律。花儿的变迁，绘画着心灵的画卷。周周老师，手握彩色粉笔，画出缤纷七色的彩虹，缤纷的彩虹带我们走向成功。周老师，您不但教我们学习文化知识，还在思想上帮助我们进步，孜孜不倦的哺育我们成长，让我们接受共产主义的熏陶。现在我们渐渐地长大了，而您头上的银发也增多了，您把全部的心血都浇灌在了我们这不懂事儿的小花身上。
您给我们讲课时，声音抑扬顿挫，讲起课来轻重分明，生动形象。您好像是一个指挥千军万马的战略家，镇定自如；您又好像是一块无形的磁铁，总能把同学们的注意力吸引过去。有许许多多深奥复杂的难题，通过您仔细的讲解后，就变得简单易懂了。是您化解了我们脑海中的问号。如果遇到课本上的精彩之处，您还会手舞足蹈，像是演员又像是导演，有时让我们捧腹大笑，又有时候让我们泣不成声。听您的课，让我们觉得津津有味，精彩又多趣，生怕下课铃响。您的一言一行，一举一动，总能打动我们的心。
当我们做错了什么，您批评我们时，从您嘴说出的一字一句就像一把利剑，总是那么严厉，那么有理，使我们感到畏惧，就再也不敢做错事了。
记得那有一次，我们正在上您的课，听得入迷时，我的肚子突然就疼起来了，我想忍一忍就过去了，没想到，居然越发疼痛。后来，您正在“巡视”时，发现了脸色不堪的我，您亲切的问了一声：“怎么啦？”我说：“肚子疼。”您焦急了起来，立刻拨通了我家长的电话，告诉了他们。在他们还没来的期间里，您把我慢慢的扶到了办公室里，给我倒了杯热水，您无微不至的照顾着我……直到我家人来了，您才放心地回教室给同学们上课。
周老师，您有时候说起话来，一说就说个不停。特别是学校组织去旅游的时候，您至少要说三遍安全知识，以防我们出事。尽管您很??拢???腔故侨先险嬲娴奶??档拿恳桓鲎郑?恳痪浠啊?/p>
周老师，您把甜蜜给了我们，有的只是那份勤劳；将幸福留给了我们，却用艰辛来锻炼自己；您将全部精力放在了我们身上，您却有了那张憔悴的脸庞。周老师，我们不知道怎么来报答您对我们的教育之恩，但是，我真心地对您说：“谢谢您！我爱您！周老师！”
敬祝身体健康，万事如意！
您的学生：
尊敬的书法课教师：
中国教育电视台为了贯彻落实教育部下发的《关于中小学开展书法教育的意见》的文件精神，编辑了《中国教育电视台·硬笔书法教材》，在此诚恳的向您推荐，并征求您的指导。
现在的学生汉字书写能力下降，这是共识。其直接原因就是学生平时写字、做作业，不按书法规则去写，虽然天天在写字，那只是在重复巩固自己的手法。学生为什么不按书法规则写字呢？因为他们不知道书法规则是什么。本教材讲的就是书法规则，宗旨就是把学生平时写字、做作业快速引导到书法轨道上来，在写字、做作业中练就一手好字。
《中国教育电视台·硬笔书法教材》由《讲义》和《摹板》两部分组成。《讲义》是从书法的美学角度告诉你把字写好的书法规则，如：“口内无笔横截竖；口内有笔竖截横”、“左耳刀稍小向上，竖用垂露；右耳刀稍大向下，竖用悬针”、“竖高横低，留有余地；横竖同底，横要上提”，再如撇捺的写法：“撇有头，捺有脚”、“撇捺在上，撇垂捺扬”、“撇捺在下，撇短捺长”，再如运笔之法：“起笔有三，笔断意连”；“笔劲洞达美而韵；书贵瘦硬方有神”等等。正楷、行楷各有50讲。知道这些书法规则，按书法规则写字，字就会越写越好。《摹板》是把书法家的字迹压入纸板中，形成沟槽，练字时，笔尖直接在沟槽中运行，帮你快速进入书法轨道，学习、领会、掌握书法家的运笔之法，强化手上功夫，形成“动力定型”。
《中国教育电视台·硬笔书法教材》是国家教委鉴定后向全国学生推荐的练字工具，是当代硬笔书法教学的首选教材。北京市教委已经纳入《2013年秋季北京市普通中、小学活动教材征订单》中。
您好!
刚要下笔，千语万言便涌上心头，让我不知从何说起。不可否认的是，对您的感激之情汹涌澎湃。多谢您帮忙我们建立了图书角，指引我们认识了书的可贵，知识的完美，更感激的是因为其中的一本书而改变了我。
思绪飘荡，轻轻地停留在那个刻骨铭心的一天。一场测试后，我带着期盼与焦虑，接过发下来的`试卷，可映入眼帘的却又是那一大堆触目惊心的红叉，我心里“轰”的一下像失控的电梯直接往下降。怎会这样不是说有付出努力便有收获吗我忍着泪水冲出课室，只想找一个没人的地方躲起来。偏僻的操场的北角花园是个好地方，那棵默默挺立的老樟树是我最好的听众吧。我大声倾诉着心中的郁闷和迷茫，泪水横飞。出乎意料的是，教师您一向在我身后，刚才我的所说所讲都被您听见了。您用那温厚的双手按着我的肩膀，眼里的漩涡好深好深。就在我不知所措时，您变魔术似的递出一本书——《假如给我三天光明》。您微微的笑开了，像春天里这个北角花园里绽开的杜鹃花。“相信自我!”您说的这句话如一缕冬日的暖阳，射进我的本是冰冷的心窝，也拨开了了我眼睛里的迷雾。在您的鼓励下，我拿着这本在图书角里新添上的书《假如给我三天光明》在北角花园里那棵老樟树下，我作为班上的第一个读者，轻轻地翻动着。。。。。。
《假如给我三天光明》中海伦·凯勒的故事深深地感动了我，使我从中受益匪浅。这本书讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生，和她的心路历程。她一生仅有十九个月光明与声音，生活中的重重打击，不但没有击垮她，反而使她愈发坚强，越挫越勇，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。我仿佛又听见您对我说的那句话——“相信自我!”海伦说过“苦难是成功的一块垫脚石”，残疾人的她梦想中的光明的三天是如此的充实完美，作为身体健康的我人生的路才刚刚开始，遇挫折就逃避就泄气，很不应当。这是令我震撼的一本书，也是第一本告诉我人生哲理的书。这本书让我学会了坚强，让我微笑地应对学习中的困难，也让我明白教师您的用心良苦。内心的泛起的涟漪，轻轻愈合，戛然而止。替而代之的，是向前的勇气。无论怎样，我真心的多谢您。
此刻那本书我把它放在班上的图书角里，我热情的向同学们推荐它，期望更多的人去发现感受它。不明白细心的您有没有发觉在那本书的封面的右上角画有一个光芒四射的太阳，那是我用彩笔画的，我觉得这本书是每个人的成长中的太阳。
操场还在，杜鹃花还在，老樟树还在，那本书还在，而我的迷茫，我的郁闷却已经随风飘散了，多谢您，让我找回了这可贵的坚强。
祝身体健康工作顺利
光阴似箭，我已经是四年级学生了，原来，我们还不了解您，所以经常调皮，您还是那样的包容我，，细心的教导我，在这里我向老师你您说声，谢谢!
每一次，您到外面去听课、教书时，我们很淘气，不乖，不听话，把您的话当成耳边风，但您还是买来了冰糖葫芦送给我们，您的批评都是一次次对我们的关爱，一次次的给我希望和机会。
老师，您是辛勤的园丁，我们就是小花，您是为我们浇水施肥，让我们拙壮成长，您是我们成功的垫脚石，为我们铺砖引路，您是茫茫大海中的船只，带我们畅想知识的海洋，您是燃烧自已的蜡烛，把自已的一生奉献给了教书育人上，点燃自已，让我们在成长的道路上不再迷茫，谢谢老师!
您们好!
今天是九月十日，一年一度的教师节来临，在此，我向您表示我最衷心的感谢：感谢这一年多来对我的辛勤培育和谆谆教导。我要向您们说声：“您们辛苦了!我衷心谢谢您!”
一年前，我还是个不懂事的孩子，如今我已经成了班里的优秀生。是王老师教会我们读书，写字，写博文，教我们讲文明，懂礼貌，一次一次的给我锻炼自己，展示自己的机会。你辛辛苦苦的照料我们班57个人，也从不说累。姜老师教我们学数学，用数学，让我明白怎么认识时间，怎么认识钱，还教导我不要当“小马虎”。英语老师教我外语。还有唱歌，绘画，体育等我都是在老师的教导下才有了好成绩。
我的成长离不开老师的关心和呵护，所以我要更加努力学习来报答您。在今天这个属于您的节日里，我特送上我的祝福：祝我敬爱的老师身体健康!万事如意!
此致
敬礼
您好!
教师就像是一个辛勤的园丁，培育了许多花草。教师就像是一盏明灯，在黑暗中给予我们前进的方向。教师就就像是春天的第一场春雨，灌溉我们这些种子使我们能够发芽长叶。
记得有一次，我的语文练习册有十分多的错题没有订正和没有写的空题。你在辅导课之后把我留了下来补习，我刚开始教师想着快点改完之后出去玩，好多次跑出去上厕所。你看穿了我的心思后就跟我开导说，做事情不能三心二意，要专心致志，你如果好好完成作业我会把你留下来补习吗?我听了这番话后，就静下心来好好改题。但有很多的题目我都不会做，总是去找您请教。没想到您不但不会不耐烦，反倒还更加的有耐心了。最终我最终在您的大力帮忙下完成了作业任务。
有一些同学，不但不体谅您还经常在您背后说坏话。您听见了并没有像一些教师一样恼羞成怒重罚他们，只是提醒他们要尊敬长辈，注意言语。听妈妈说，您以前在我妈妈那里看过病，因为老是低头批改作业有很严重的颈椎病会经常腰酸背痛。可您还是忍着痛，帮我们批改作业，修改作文。我期望您在改作业时也要注意一下身体的保养。
王教师原本灰黑的头发因为要培育我们这些下一代而变得灰白了。您培育了千千万万棵小树，有许多已经长成了大树支撑着祖国这个大家，数不清您为祖国培育了个栋梁之才，您是伟大的人民教师。我们永远不会忘记您的。
祝您：
健康长寿合家欢乐
学生：...
该考生具有很强的科研能力，在硕士论文的研究过程中对自然现象的观察非常细致，能够敏感地发现问题，并能迅速找出解决问题的办法，兼之强的分析能力，使他的论文--“典型草原退化群落恢复演替过程中种群空间分布格局变化的研究”--中含有新的认识。
本人应×××同学请求，推荐该生参加贵校博士生入学考试。
该同志在硕士、博士阶段学习优秀，具备了较为完善的知识结构和理论水平，参加了国家社科基金项目《我国城乡一体化机制的构建》的研究、参编了两部著作，有四篇论文发表，其中三篇发表在CSSCI类刊物上。
本人曾于该生攻读硕士研究生时，担任其xxxx科临床授课教师，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。
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吴XX同学于20xx年9月以优秀成绩考取我校，在本校高中部学习，平时学习很努力，为此他获得了我校优秀学生奖学金。在校就读期间，他品学兼优，尊敬师长，心胸开阔，性格开朗，为人正直，所以师生关系非常融洽。该同学尤其有一颗纯洁善良的心，特别乐于助人。他长期在校外坚持做公益活动，责任心强，荣幸地被老师推荐加入南山区红十字会组织，并成为一名红十字会会员。在学习上，他能善于独立思考，虚心好学，热爱科学，有一颗献身科学的梦想。因此，他的理科成绩较为突出，在我的班级名列前茅。他曾获得过学校的多项荣誉。在其他方面，他的兴趣爱好也很广泛，擅长弹钢琴，尤其喜爱音乐和体育。不过，要说不足之处，吴XX也有一点儿，比如，在学习上有时比较粗心，遇事不能够沉着冷静。我坚信他能在今后的学习和成长中一定会有很好的长进。我毫无保留地推荐他到您校学习深造，希望贵校能够接受吴XX同学的申请。
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