中医院外科五年规划（推荐9篇）
一、目标：
按二甲医院的要求进行管理及学科建设，不断提升水平，打造“平价、微创”的品牌，增强医院影响力。争取在3年内分出普外泌尿外科和骨科神经外科2个大科，5年内分出普外科、泌尿外科、骨科、神经外科4个科室。争取承担梅州市部分的医疗教学和科研。
二、人才培养
医疗市场的竞争，说到底是人才的竞争，医院要发展，人才是关键，人才队伍的建设，是我们工作的重中之重，只有爱惜人才、重用人才、培养人才、留住人才，医院的发展才会有出路：
（1）通过每年引进素质好的应届毕业生或调入确有专长的实用型人才不断充实外科的人才队伍。
（2）加强自我造血，通过业务学习，培养本科室医生成长。请院外专家讲学、指导手术及其他业务，尽快提升我院年轻队伍的技术业务水平。
（3）选送思想品质好、业务基础强、具有开拓精神的中青年业务骨干去上一级的医院进修学习。现已派出何中华主治医师进修泌尿外科，拟委派张政委医师进修神经外科。
三、学科建设
按照二甲医院科室配置要求，外科分四个专科发展，普外科、骨外科、泌尿外科、神经外科，将微创的观念渗透各个专科，树立专科特色，相应地委派相关医生护士进修，争取建立梅州市重点专科。让每一位员工都认识到个人的发展与医院的发展息息相关，让每一个医生在均衡发展的同时找到自己的定位并为之努力奋斗。
四、科学管理
医院的发展，包括任何单位的发展都离不开管理，科学的管理其实就是生产力。科室主任、副主任、护长不再参与一线排班，让科室主任、护长把更多的精力投入到管理中，更加注重管理，参加学习，不断提高管理水平。
五、改革分配制度
拉开管理层与普通员工、有证与无证人员、有经验与无经验医生的距离。引入绩效管理、缺陷管理，调动医护人员的积极性，防范医疗差错。
六、设备投入
现代化医院的发展，除了人才培养与管理手段的重要以外，必要的、符合医院发展的各项仪器设备的购置与技术的进步是相辅相成的。建议医院投入泌尿外科发展需要的器械，包括膀胱镜、输尿管镜、钬激光、气压弹道碎石机等器械。
七、教学科研
贯彻执行好“三级查房、术前讨论”等制度，保证科室的医疗质量和医疗安全，带动科室的学习氛围。坚持每两周一次业务学习，由科室各位医师制作课件并授课，科室医生参与讨论，不断提高业务水平。引进大学院校的实习生参与临床实习，不断提高教学水平，做到教学相长。以科室的身份或者合作的方式申请市、县科技局和/或卫生局的科研项目，积极推动新技术的临床应用。
八、宣传工作
利用参加学术会议、网站、媒体等从多方面对学科进行宣传，提高我院及我科的知名度。
信息安全、等级保护
国家对信息安全等级保护有比较明确的标准《信息安全等级保护管理办法》,而卫生部发文要求落实国家信息安全等级保护制度，要求原则上三级甲等医院核心信息系统定级不低于第三级。原因是三级甲等医院，因门诊量普遍较大，当在早间挂号、就诊等高峰时期会有大量患者排队挂号与就诊，当发生信息系统瘫痪后会造成大面积患者排队，极易引发群体事件。因此，定义为对“社会秩序、公共利益”造成“严重损害”，即信息安全等级保护定级为第三级。涉及的信息系统即与挂号、就诊等与门诊患者密切相关的系统。
信息安全等保的要求分为SAG三类：
业务信息安全类（S类）:关注的是保护数据在存储、传输、处理过程中不被泄漏、破坏和免受未授权的修改，比如在传输患者数据及费用数据时是否进行了加密传输，在传输过程中如果出现异常能否及时发现等。
系统服务安全类（A类）:关注的是保护系统连续正常的运行，比如机房的电力方面、服务器的负载方面、HIS系统的容错性与资源控制，是否支持单机挂号、就诊、收费、取药，能够在系统服务器瘫痪的情况下保存现有数据，并继续开展诊疗活动，再有就是灾备的建设情况，是否可在系统瘫痪的情况下进行快速恢复。
通用安全保护类（G类）:大多数技术类安全要求都属于此类，属于基础类，如机房的物理安全，网络及主机的访问控制与审计、信息系统的审计等。
关于《信息安全等级保护管理办法》详细内容及医院建设等保的技术要求详见附件。信息安全标准
医疗机构等级保护建设思路汇报(王晖)
医生端集成
帮助医生更高效的工作，以HIS为数据的集成平台，在医生端的界面用一个登录界面完成大多数工作。类似的医疗信息化概念即CDR（Clinical Data Repoistory）（临床数据中心），在一篇论文中称该概念在美国有超过80%的普及率，在加拿大约60%，选取了两篇文档，详见附件： CDR及其特征要素（薛万国）;北大人民医院集成平台与CDR建设实践（王力华）
HIS数据库的优化
（2011.7.25～2011.11.11）
时间：2011.7.25～8.19
头颈肿瘤外科病房：罗小波 朱少伟 龙永友
创伤与整形病房：芶永超 曾维李慧
正颌与关节病房：赵巍金洁琪 袁桑榆
唇腭裂外科病房：阮氏菊 姜曚
门诊：张弛 阮梦娇 胡永 宋涛 李唐 张可夫 陈果 吴中婷 吕雪 肖岚 陈尽欢
时间：2011.8.22～9.16
头颈肿瘤外科病房：阮氏菊 姜曚
创伤与整形病房：赵巍金洁琪 袁桑榆
正颌与关节病房：芶永超 曾维李慧
唇腭裂外科病房：罗小波 朱少伟 龙永友
门诊：张弛 阮梦娇 胡永 宋涛 李唐 张可夫 陈果 吴中婷 吕雪 肖岚 陈尽欢
时间：2011.9.18～10.13
头颈肿瘤外科病房：张弛 阮梦娇 胡永
创伤与整形病房：宋涛 陈果张可夫
正颌与关节病房：李唐 吴中婷 吕雪
唇腭裂外科病房：肖岚 陈尽欢
门诊：罗小波 朱少伟 龙永友 芶永超 曾维李慧 赵巍金洁琪 袁桑榆
阮氏菊 姜曚
时间：2011.10.17～11.11
头颈肿瘤外科病房：肖岚 陈尽欢
创伤与整形病房：李唐 吴中婷 吕雪
正颌与关节病房：宋涛 陈果 张可夫
唇腭裂外科病房：张弛 阮梦娇 胡永
门诊：罗小波 朱少伟 龙永友 芶永超 曾维李慧 赵巍金洁琪 袁桑榆
阮氏菊 姜曚
2007级五年制口腔颌面外科第二轮实习轮转表
（2011.11.14～2012.2.24）
时间：2011.11.14～12.9
头颈肿瘤外科病房：樊怡光梦凯 索来谢秉理
创伤与整形病房：江辉好幽默 曹静
正颌与关节病房：陈曦景欢贾晓钦
唇腭裂外科病房：郭逸群 杨扬叶小龙
门诊： 张舒 罗志强 张词 赵芮 佘韵悦 王馨玉 杨靖梅 朱彦 任姝 凌豫琦
廖莹 詹心慧
时间：2011.12.12～2012.1.6
头颈肿瘤外科病房：郭逸群 杨扬叶小龙
创伤与整形病房：陈曦景欢贾晓钦
正颌与关节病房：江辉好幽默 曹静
唇腭裂外科病房：樊怡光梦凯 索来谢秉理
门诊：张舒 罗志强 张词 赵芮 佘韵悦 王馨玉 杨靖梅 朱彦 任姝 凌豫琦
廖莹 詹心慧
时间：2012.1.9～2.3
头颈肿瘤外科病房：张舒罗志强张词
创伤与整形病房：赵芮佘韵悦王馨玉
正颌与关节病房：杨靖梅 朱彦任姝
唇腭裂外科病房：凌豫琦 廖莹詹心慧
门诊：樊怡 光梦凯 索来 谢秉理 江辉 好幽默 曹静 陈曦 景欢 贾晓钦
郭逸群 杨扬 叶小龙
时间：2012.2.6～2.24
头颈肿瘤外科病房：凌豫琦 廖莹詹心慧
创伤与整形病房：杨靖梅 朱彦任姝
正颌与关节病房：赵芮佘韵悦 王馨玉
唇腭裂外科病房：张舒罗志强 张词
门诊：樊怡 光梦凯 索来 谢秉理 江辉 好幽默 曹静 陈曦 景欢 贾晓钦
郭逸群 杨扬 叶小龙
2007级五年制口腔颌面外科第三轮实习轮转表
（2012.2.27～2012.6.8）
时间：2012.2.27～3.23
头颈肿瘤外科病房：胡沛吴兴文 郝泽良 吴万红
创伤与整形病房：张斌鹏 仲谋 漆晓玲 王奕娟
正颌与关节病房：张琰袁珊珊 秦雪嫣
唇腭裂外科病房：周昕尹星滕飞
门诊： 胥一尘 毕瑞野 肖逊 宋东哲 苏乃川 方婕 张菁洋 黄轶 武洲 杨熳歆 李婕 程瑶 李波儿 张颜婵
时间：2012.3.26～4.20
头颈肿瘤外科病房：周昕尹星滕飞
创伤与整形病房：张琰袁珊珊 秦雪嫣
正颌与关节病房：张斌鹏 胡沛 漆晓玲 王奕娟
唇腭裂外科病房：吴万红 吴兴文 郝泽良 仲谋
门诊：胥一尘 毕瑞野 肖逊 宋东哲 苏乃川 方婕 张菁洋 黄轶 武洲 杨熳歆 李婕 程瑶 李波儿 张颜婵
时间：2012.4.23～5.18
头颈肿瘤外科病房：李婕 毕瑞野 肖逊 宋东哲
创伤与整形病房：苏乃川 方婕 张菁洋 黄轶
正颌与关节病房：武洲 杨熳歆 胥一尘
唇腭裂外科病房：程瑶 李波儿 张颜婵
门诊：胡沛 吴兴文 郝泽良 仲谋 张斌鹏 吴万红 漆晓玲 王奕娟 张琰袁
珊珊 秦雪嫣 周昕尹星 滕飞
时间：2012.5.21～6.8
头颈肿瘤外科病房：程瑶 李波儿 张颜婵
创伤与整形病房：武洲 杨熳歆 李婕
正颌与关节病房：苏乃川 方婕 张菁洋 黄轶
唇腭裂外科病房：胥一尘 毕瑞野 肖逊 宋东哲
门诊：胡沛 吴兴文 郝泽良 仲谋 张斌鹏 吴万红 漆晓玲 王奕娟 张琰袁
我们汇中人的家园－－河南汇中生物科技有限公司成立于2012年，注册资金10088万元，是集种兔养殖、肉食品加工销售、有机饲料生产销售、有机蔬菜生产销售、裘皮服装加工销售、生物提取为一体的高科技、标准化、外向型企业。
我们汇中人以创建农业高效产业化与生态循环经济企业为己任，致力于为人类提供安全、绿色的有机食品以及高效、稳定的高级生物保健品和生物美容制品。借着党中央大力发展新农村经济的东风，在接下来的五年中，我们将再接再励，秉承“创新生物科技 携手绿色未来”的企业发展理念，积极利用国家及行业优惠政策，充分发挥郑州航空港的区位优势，形成以河南为基础，辐射全国，走向世界的集兔业养殖及相关产业生产、流通、销售为一体的有机产业链条。以下是我们汇中人的五年规划：
第一年：2013年9月至2014年9月，完成沁阳、滑县、南召3个规模化、规范化的兔业综合产业项目的建设工作，实现净润0.565亿元。
第二年：2014年9月至2015年9月，完成省内6个兔业综合产业项目及汇中郑州基地一期工程的建成及投产，完成郑州市内200家冷鲜兔肉、有机蔬菜连锁店的开业工作，实现净润3.574亿元。
第三年：2015年9月至2016年9月，完成河南省内18个兔业综合产业项目及汇中郑州基地二期工程的建设投产，完成北京市内200家冷鲜兔肉、有机蔬菜连锁店的开业工作，完成汇中集团的组建工作，实现净润21.802亿元。第四年：2016年9月至2017年9月，完成国内54个兔业综合产业项目及汇中郑州基地三期工程的建设投产，完成国内一线城市600家冷鲜兔肉、有机蔬菜连锁店的开业工作，完成香港销售公司及200家冷鲜兔肉、有机蔬菜连锁店的开业工作，完成汇中集团的上市工作及世界产业布局的规划工作，实现净润47.666亿元。
第五年：2017年9月至2018年9月，完成国内162个兔业综合产业项目的建设投产，完成国内一、二线城市180家冷鲜兔肉、有机蔬菜连锁店的开业工作，完成汇中集团3家国外分公司及200家冷鲜兔肉、有机蔬菜连锁店的开业工作，完成汇中集团国外产业布局，实现净润116.898亿元。
在这五年中，除了完成项目及产值的硬指标外，我们还将致力于改进生产技术、提高生产效率，同时进一步做好人才的引进工作，提高公司的核心竞争力，大力创建学习型企业，全面推进企业文化的建设，同时树立品牌意识，加强公司的网站建设及其它的宣传工作，以保障我们的五年规划能够顺利的完成。
（2015.8—2020.8）
卢玉
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。自毕业至今，我工作已将近两年了。从出入教师队伍的迷茫到今天的渐渐成熟，学校给了我很多帮助，也给了我很多学习锻炼的机会，让我在不断自我提升的过程中积累了教育教学经验与教学智慧。为了让自己更好更快地成长，现作如下发展规划：
一、现状分析 优势：
1.热爱教育事业，喜欢和学生们在一起，享受师生互动中的幸福与满足。
2、爱岗敬业，吃苦耐劳，有上进心。尊重、爱护、理解学生，关注学生的身心健康，重视学生全面发展。
3.能静下心来阅读有关教育教学的杂志、书籍，及时了解教育动态，学习先进的的教育教学理念，并积极尝试运用到自己的课堂教学中。
4、充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生爱上学习；善于运用科学的方法组织教学，使学生有效学习。尽可能的满足学生成长和社会生活的实际需要。
5、踏实工作，善于沟通交流，懂得虚心请教他人，取长补短，积累经验。
不足：
1、虽然善于采集教学资源，各方面的信息资料，但在课堂运用中会遇到瓶颈，不能熟练顺利地整合与运用。
2、在工作中，虽想法不少，但容易被条条框框所束缚。遇到困难时会退缩，停滞不前。
3、由于工作资历较浅，在解读教材时会有所偏离，深度挖掘不够。
4、在授课过程中，外延度的把握不够，因而在课堂教学上不能更快更高地跨越。虽懂得借鉴他人教学经验，但灵活运用不足。
3、缺乏有效的科研手段，对于科研还是停留于表面，不能够深入的实施，教学科研能力有待进一步提高。
三、发展总目标
1、师德方面
（1）教师需要有强烈的事业心和责任心。力争当好人梯，忠于教学事业。努力用自己的真诚与付出打动学生，和学生之间建立和谐、民主的关系，帮助学生进步与成长。
（2）学习先进的班级管理理念，注重自身的修养，发挥榜样的潜移默化作用。
（3）要努力与家长建立更密切的联系，取得家长的信任和支持，实现家校共育。
2、教育教学方面
（1）认真钻研教材教参，精心设计教学设计，提高课堂教学质量，使班级成绩再上一个台阶,为学生的成才成长打下坚实基础。
（2）认真研读语文课程标准，认真书写教案，精心备课。深入研究学情，并针对学生实际学习情况进行有计划的有针对性的工作。
（3）精心上好每一节课，对学生有耐心、有信心。尽量为学生提供实践的机会，使学生有机会将书本中的知识运用到生活实际中，提高学生学习的积极性。
3、基本功提升
（1）努力提升自己“三字一话”的水平，特别是书写水平。（2）积极参加教研活动与培训，做好笔记，勤写反思。（3）积极请教，多向前辈学习经验。（4）提升现代信息技术的应用技能。
四、阶段目标
第一阶段（2015.9-2016.9）
1、对于新教师来说，当务之急就是要上好每一堂课。要把握好“师徒结对”的机会，不断的向老教师学习，努力缩短“适应期”限。
2、为了更好地实现专业的成长，我将立足岗位，以学校大局和学生的发展为重，认真踏实工作。认真打磨一节教研课，通过备课、上课、听讲课，写反思，改进教学中的不足，促进教育水平和能力的提高。
3、练好基本功，丰富自己的教育机智，同时注重自己的修养和教态。吸收他人修养中的元素，使自己的修养更加立体。树立自己的职业理想，并为自己的职业理想持之以恒的努力。第二阶段（2016.9-2017.9）：
1、熟练掌握语文教学常规；熟练应用计算机技术为教学服务；钻研中学语文教材，争取精通各册内容；在学习和实践中探究教育教学的方法和艺术，提高应变能力。
2、读书的过程便是一个人成长的过程，因此在以后的教学中，我要不断充实自己的理论，读书看报，广泛涉猎教育学、心理学思品教学理论书籍，知道最前沿的语文理论研究，了解当今思品教学的发展，使自己充分与时代接轨。
3、争取使学生养成独立钻研、独立思考的思维品质。在教学中注意学法指导，努力培养学生良好的学习方法和习惯，提高教学效率。将比较容易的知识由学生自己来讲，锻炼学生的综合能力。
第三阶段（2017.9-2018.9）：
1、真正关心每一个学生，把自己教师的爱平等的给予每一个学生，关注每一个学生的成长过程，促进每一个学生思品素养的提高，让自己真正成为学生喜欢的老师，走进学生，促进学生能力的提高，为学生以后的发展打下坚实的基础。
2、研究教学，对于自己的教学行为进行分析，写好自己的教学总结和反思，对于自己的教学中的得与失进行充分的研究，探寻适合自己教学风格，记录自己和学生成长的足迹，形成自己的教育教学研究，做一名研究型、发展型教师。
3、勤于研究，勇于实践，在自己的教学工作中，多学别人之长，多读书，把自己的所学应用于实践，提高自己教育教学的深度和广度，使自己的思品教学既有工具性又闪耀人文的光辉。
第四阶段年（2018.9-2019.9）：
1、经常反思。教学反思是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。坚持反思可以总结实践，升华经验；也可以发现自身的不足，渴求新知。课堂是教师实践的最好舞台，认认真真上好每一节课，同时也要积极争取上公开课的机会。在教学实践中努力形成自己的教学风格，努力走出一条属于自己的教改之路。
2、在教育技能基本熟练的基础上，积极参与班级管理工作，提高班级管理能力。
3、动脑动笔。自己必须树立终身学习的理念并付诸于实践。坚持把教学中的得与失写下来,坚持写教学案例、教育叙事、教学随笔、教研论文等等，积极向报刊杂志投稿，争取至少有一篇公开发表。
第五阶段年（2019.9-2020.9）：
1、转变教师角色，树立服务不同种类学生意识，把课堂和学习真正完整地还给学生。教学中我将通过不断反思、盘点等一系列内省性活动来完善自己的角色行为，获得创新和超越的活力。
2、实施行动研究，深刻领会课程理念，立足于新课程课堂教学，力争每年进行一项行动研究，以提高自己的专业理论素养和专业实践能力。
3、明确专业研修方向，建设专业发展强势领域。学会与同伴合作，向更多的前辈、专家、同行学习，使自己的专业视野更宽广，进而来扩充自己的专业实践内涵，形成自己的专业发展优势领域。理论是实践的向导，是专业发展的基础。我计划每年读3-4本教育教学理论专著，不断完善自身的知识结构。
4.努力使自己成为具有自己风格的教学能手，对教材的运用能游刃有余，对新课程标准能掌握通透。
5.争取成为学校内成熟的骨干教师，并且争取能突出自己的教学，形成教学特色。
6.积极参加学校、区和市组织的班主任培训学习，不断的提高自己理论和实践能力，努力让自己成为一名有责任心负责人的骨干班主任。
五、主要措施：
树立终身学习的理念，珍惜机会，不断学习与积累，探讨育人规律、反思自身的教育教学实践，努力提升个人素质和专业水平。
1、自身素质的改进
主动学习，多阅读、多反思、多动笔、多交流。
2、客观条件的改善
积极参加各类教研活动，把握外出学习听课取经的机会。
3、专业发展的途径和策略
（1）勤于学习，树立终身学习的观念。
坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。
多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。
广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。
（2）善于思考，在实践中探求、感悟。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。
（3）不放过任何一次有价值意义的交流机会。
①与同行交流，在交流中发展自己；听课研讨，多向师傅学习,多随堂听课，只要有听课机会都不放过，积极吸取他人的长处，多上公开课，多争取锻炼的机会，力争使自己的教学质量达到良好的水平。
②参加有关专家讲座、观看教学案例等；参加积极参加各项专业培训；通过理论学习、自学、听课来不断充实自己。
（4）乐于动笔，提高教育科研水平。
不断地积累一些上课的经验教训，做一些随笔，以便自己在总结工作中或者写论文、个案时有资料。
①广泛阅读有关教育教学的报刊、杂志、网站等。认真学习《高效课堂22条》等专业书籍，及时积累专题研究的第一手资料。坚持写读书笔记、收集先进的教育教学理论和案例。每天至少学习一小时。摘录、分类整理。
②通过撰写论文，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。不断提高论文质量。
在结束大学四年生活后,即将面临毕业,如何让自己在众多求职者中脱颖而出,在用人单位面前有着眼前一亮的感觉,顺利从一个学生转变成为一个优秀的职员,事先的分析和筹划就成为必不可少的工作。拥有一个目标是十分必要的。
如何达成预期目标？设定目标的法则必须具备怎样的特点才能称之为目标？目标必须具备以下特点： 有方向性，即明确的、清晰的、具体的； 可量化的，即有数据衡量的成果； 可达成的，又具有一定的挑战性，并能够实现的； 有明确的时间，以检验目标、成果、行动的进度。没有不合理的目标，只有不合理的期限。对于成功而言，设立目标很重要，同时更重要的是，为你的目标设定一个期限。首先，当你设定了一个期限时，这个目标就会清晰地呈现在你的脑海中，表示你一定要做到。当你设定了期限时，就等于给你的潜意识下达了一条清晰的指令，打开了你潜意识中蕴藏的无穷力量。没有设定期限的目标不能算是一个目标。当你设定了期限，而且把它写下来时，你才会下意识地考虑，你的这个目标是否是从你现在的实际出发，是否可以做得到。假如一个目标，连你自己都不相信可以做到的话，那么你的这个目标是不可能做到的。其次，当你设定了期限后，你就会有一种紧迫感。马越骑越快，人越逼越勇。与此同时，你的潜意识开始接受这条指令，并自动执行。你的头脑就会开始酝酿达成目标的计划和方案，促使你快速地达成你的目标。
设定目标要从小目标开始，从一个很容易达成的目标开始。假如你要参加马拉松比赛，而你从来没有长跑过，你需要先跑一英里，跑完了，觉得OK，再跑两英里，然后跑三英里……如果你直接去参加马拉松比赛是不太现实的，不但不会激励你，反而会损伤你的自信心。所以设定目标要从小目标开始，从一个较容易达成的目标开始。如果你刚刚学会设定目标，我建议你从一个非常简单的目标开始，比如从每天早起慢跑一个小时，或者晚上看一个小时的书之类较容易达成的目标开始。通过一系列小目标的达成帮助自己建立达成目标的习惯和自信，然后你再设定大一点的目标，再达成，你就更加有信心了。成功可以孕育更大的成功。随着你自信心的逐渐增强，你就可以设定一些难度较大的目标了。
假如我做销售，想设定收入目标，那么会把收入目标转换成为公司创造的营业额的目标。因为当我设定营业额目标时，我会想到公司、同事、上级，他们都会给我心灵的力量和支持。营业额总是比收入金额大很多，所以当我完成营业额目标时，我会有更大的成就感。但是只设定了总营业额的目标还不够，我还要设定分段目标。分段目标设定不好，总营业额目标也难以达成。人生就是一个不断追求的过程。生活就是这样，你不能说我最近这段时间很紧张，因为我有一个什么目标要达成。紧张就是紧张，急躁就是急躁，跟你有没有目标要达成无关。这只代表你做事的心态，因为你这个目标实现之后，马上又会有新的目标等待你去完成，难道你一生都要这么紧张和急躁吗？
对经营事务很有兴趣，也非常喜欢与人打交道，有支配欲，喜欢影响和感染他人。可有效的控制别人，在日常生活中与同事友好相处，待人热情，乐于助人，善于与别人建立亲密关系，行为大方慷慨，态度和蔼可亲，处事周密，得体，处理各种复杂人际关系游刃有余，对自己的行动、行为有责任感，受人尊重，受人欢迎。研究发现：职业满足会使我的工作主动性更强，积极性更高，更愿意去工作。以下不是简单的告诉我什么样的工作适合我，而是细化的帮我分析工作中的哪些特质对我重要，我还需要从中选出我认为最重要的，因为不同经历的人对特质的重要程度要求是不同的。每个岗位的工作内容都在随企业的发展而发展，不是一成不变的，有时候岗位的发展方向需要我们自己去争取。
所以找到适合的工作不如找到适合自己发展的岗位更直接。这些特质可以帮助明确如何主动的发展或争取我岗位中的那些特质。
计划是需要实施的。最主要的就是从现在做起一步一个脚印，首先积极努力的学习，上
课认真听讲，作好课堂笔记，特别是对专业知识的学习，平时多读和自己专业有关的书籍，进一步提高自己的专业知识，积极参加学校组织的社会实践活动，提高自己的实践能力，做到理论与实践向结合。同时积极参加学校社团活动，增加社会实践培养自己的社会适应能力，社会实践和实验是闭不可少的。这些都是在自己现阶段必须作好的，也是实现自己规划的第一步！注意自己的身体，多参加体育锻炼，每天早上去操场跑步锻炼身体，身体是革命的本钱，平时多去阅览室和图书馆，完善自己的知识结构。
具体为：
1、思想道德方面：树立正确的人生观、价值观、道德观、奋斗观、创业观，坚持正确的人生价值取向。有信仰才有动力，才有原则，才会让自己觉得充实，才可以分辨是非。
2、志愿服务方面：适时参加社会实践活动。适时参加安全义务献血、植树活动、青年志愿服务活动等公益事业。
3、专业能力方面： 扎实学习专业技能，同时，充分利用校内图书馆及网络信息，开拓视野，扩展知识范围，以此，激发、开拓思路。
4、学业方面：努力学习好本学期的课程，同时也要涉及广泛。知识积累不仅应做到广、博，更应做到专、精。
自己现阶段随制定了自己的职业规划书，但受到自己现阶段思想不太趋向成熟的限制，以后在自己的职业的选择，生涯路线，人生目标都可能存在一定的改动，自己在以后的工作学习中要不断的总结经验教训，使自己变的更成熟使自己以后的规划设计更接近实际打下基础。
（2015—2019年）
一、指导思想: 以党的十八届四中全会精神为指导，认真领会“中共中央关于制定十三五规划的建议”精神，立足本校发展实际，进一步解放思想、深化改革，本着积极、务实、开拓的原则制定本规划，力争通过五年的不懈努力，把大才乡前沟小学建成能适应二十一世纪教育要求的创新型学校。
二、总体目标：
未来五年，我校将按“校有特色、师有特点、生有特长”的思路，创“规范＋特色”学校、建“敬业＋专长”师资、育“合格＋特长”人才，形成可持续发展的办学的氛围，共同打造和谐校园。
一年目标：教育教学秩序规范，学生行为习惯良好，校园环境优美，创建乡省级文明校园。
三年目标：学生形成“自我教育、自我发展”的良好意识和行为习惯，教师形成“学习、研究、创新”的科研意识和工作习惯，校园文化富有特色，教育质量稳中有升，建成乡级优秀学校。
五年目标：打造一个教育质量优良、管理富有特色、文化氛围浓厚和可持续发展的学习型学校。
三、学校发展背景分析
（一）学校概况：前沟小学地处边远贫困地区，信息闭塞、交通不便利，农民生活、经济相对滞后。前沟小学现占地面积18371平方米，校舍建筑面积9696平方米。在校学生600多名，12个教学班，28名教师；近年来上级教育行政部门的大力支持下先后建成2986平米的宿舍和800多平米的食堂餐厅。3760平米的标准化学校教学楼将要竣工使用。
（二）学校发展的优势：
1．学校历史悠久，文化底蕴深厚。近年来，随着乡村少年宫的建设，学校形成了一套完整的艺术教育工作管理制度和培训体制，注重艺术实践活动，受到了家长和师生的好评。
2．学校形成了良好的师德、教风。多年的文化传承，形成了一支团结协作、奋发向上、敬业爱岗、严谨爱生的具有良好师德和教风的教师队伍。3．学校教学质量稳中有升，也赢得了上级领导的关心支持和家长们的广泛支持。
4．学校内部管理运作良好，三风优良。大部分教师精力旺盛，思想开放，安于工作，乐于奉献。教师工作和学习的自觉性较好，参与教研的积极性较强。
（三）学校面临的问题：
1．师资队伍相对缺乏，名师及优秀教育人才相对不够。学校教师平均年龄42.5岁，学校中县级以上骨干教师只占教师数的14.2 %。由于教师队伍部分教师参加工作不长，在管理上、他们教育教学上干劲足，但却缺乏经验。他们既为教师培养创造了条件，也为教师培养产生了许多困难。
一、指导思想：
以邓小平理论和“实现中国梦”的重要思想为指导，深入学习贯彻党的教育方针政策，牢固树立和全面落实科学发展观，建设和谐社会。以“全面实施素质教育，全面推进基础教育课程改革，为孩子一生可持续发展奠基”为基本工作准则，围绕我校的办学宗旨“以艺辅德，以人为本、全面发展、特色发展”，力争让每一个孩子都享受到优质的教育资源，让每一名教师享受到快乐的教育生活，让所有师生得到和谐持续发展，办好让人民满意的现代农村学校。
二、现状分析：
我校有600余名学生。学校有微机室、图书室、实验室、舞蹈室、美术室、电子琴室和棋艺、手工制作等室。学校各项制度健全，内部管理井然有序。学校还具有一支乐于奉献、勤于学习、善于研究、敢于创新的教师队伍，具有较强的凝聚力和向心力。在各级领导的关心支持下，在全校师生的共同努力下，近年来，学校面貌发生了根本变化，办学条件明显改善，2013年3800多平米的学生宿舍和食堂楼全面建成并投入使用，教学质量明显提升，教师素质全面提高，学生成绩稳步上升，学校的社会影响日益扩大
三、办学目标：
（一）五年学校总体办学目标：
打造特色学校；发展专业教师；培育全面学生。
本着质量立校、特色立校、管理立校的思想和可持续发展的理念，逐步深化教育教学改革，以全新的理念和视角理性审视学校，设计学校，力争通过五年时间的努力和探索，以一流的管理彰显办学质量，一流的校园文化提升学校品位，一流的师资实现学校的发展，把学校打造成一所学生自我教育，教师专业发展，教育质量优良，管理富有特色，文化氛围浓厚的可持续发展的、实施现代化教育的农村窗口学校，真正置身于时代前进的舞台，促进学校科学发展、和谐发展、快速发展、可持续发展。
（二）具体发展目标：
一年目标：实施自主化管理、民主管理与人文化管理，建立科学的、规范的、充满活力的教育教学管理秩序，校园环境优美，富有人文气息，教育质量稳步提高
三年目标：通过“乡村少年宫”进一步建设和发展，学校艺术教育创出特色并形成品牌。建设一支专业发展的教师队伍，使教师工作学习化，学习生活化，熟练掌握现代信息技术，具有强烈的研究意识与较高水平的研究能力。学生养成良好的艺术特长和品行修养，教学质量显著提升，力争在乡内处于上游。
五年目标：打造一个具有实力、充满活力、富于创造力的学校和一支有理想、有激情、有素质的教师队伍，教育质量处于区内领先地位，全面育人富有特色，文化氛围浓厚，学生和谐全面发展的市级示范名校。
1、教学质量：
（1）达到有关规定的各项指标。入学率、巩固率、毕业率达100%，各科合格率达98%以上，体育达标率达95%以上，近视率5%以下。
（2）坚持因材施教，重视培养学生兴趣，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。在各类抽考、调研竞赛中力争名列全县中等水平，在全校形成“比学赶帮超，都说我能行”的学风。
2、师德建设：
坚持依法治校、依法治教，继续深化“树师表形象，扬高尚师风”教育活动，弘扬敬业爱岗、乐教爱生、团结互助的精神，提高师德修养，做到热爱教育事业、热爱本职工作、热爱关心学生、热爱学校集体，不断更新知识结构和教学理念，顺应时代对教师的要求。
3、师资培养：
加大教师的培养步伐，形成骨干梯队，力争到五年末，形成一支业务精、能力强、敬业爱岗的优良教师队伍。
（1）加强对50周岁以下教师的现代教育技术全员培训，实现人人能用计算机辅助教学，人人能使信息技术为课堂教学服务。加强对计算机骨干教师的培训，包括网页制作、课件开发等。
（2）加强对教师综合教学能力的培养，努力做到骨干教师精通一门、熟悉一门学科的教学。在上级支持下，合理调整、配置教师资源，引进一定数量骨干教师，充实艺术学科专职教师队伍，提高各科教学质量。
（3）结合 “学科带头人”、“骨干教师”、“教学新秀”等评选，对教师实行分层培训，对骨干教师依人建档，将内需与外部动力紧密结合，根据各自的优势与特长，明确目标，提供机会，创造条件。对大部分教师，以辅导与检查相结合，使其顺利完成各项工作。
4、校园建设：
继续精心营造校园文化氛围，充分利用现有资源，绿化、美化、净化校园环境。完成微机房、语音室、舞蹈室、多媒体报告厅、红领巾广播室等室的建设。添置现代化信息教育设备，电脑、实物投影仪、教师办公室实现一人一机的目标，顺应教育信息化发展的需求。
5、管理科学
遵循以人为本的教育观念，充分发挥奖惩聘任的杠杆作用，完善考核奖励制，由以人治校向以法治校转变，进一步完善规章制度，使法治与德治相融合，增强教师的凝聚力、战斗力，一起为学校的发展而做出自己的努力。
6、特色方面：
通过艺术教育特色的进一步深入创建，达到“以艺辅德，全面发展”的目标。
7、教学方面：
（1）以基础教育课程改革和学洋思活动为契机，认真学习新课程计划，认真进行教改实验。寓教于乐，启迪思维，培养兴趣。积极争取县教研室的指导，以科研促教研，以科研促质量，努力提高教学质量，培养学生乐学、善思的品质，使学生能生动活泼健康的发展。
（2）切实加强教学管理工作，向四十分钟要质量，针对学校学生的实际，认真进行课堂教学改革工作，努力杜绝低分率，提高合格率。
（3）引导学生看好书、用好书、读好书，培养学生良好的阅读习惯和主动获取知识的能力，拓展学生知识面。在数学学科中着重训练学生的逻辑思维能力，判断推理能力，发展空间观念。在语文教学中加强课外阅读的引导，开拓学生的视野。在英语教学中，加强口语训练。
（4）加强对行政、骨干的培训，加强自我约束，提高自我修养，使其真正能在教师中起到模范带头作用。
8、后勤管理：
本着量入为出的原则，利用有限的资金对校园环境进行分批局部改造，努力为学生提供较为整洁、优美的学习环境，各专用室场建设完成，配置基本到位，为教育教学工作服务。开源节流，发挥后勤的服务育人功能。运用电子管理手段，实施学校财务的动态管理。
四、具体策略：
1、加大学习培训力度，打造一支素质优良的教师队伍。
利用一切可利用的资源，为教师学习培训提供方便。在原有基础上，培养1—2名县级教学骨干、学科带头人。3——5乡级级骨干。同时打造一支理念前瞻、师德高尚、业务精湛、富有创造力的教师群体队伍。
2、深化课改，以校本教研为载体，提高课堂教学效率和教学质量。探讨课程改革三维目标的落实与奠定基础知识、基本技能和学生学习习惯培养的结合点，改变教学方式与学习方式，使课堂教学达到三个体现：体现双基落实，体现学习习惯培养，体现课程改革理念。努力建设开放的、民主的、高效的课堂。开发课程资源，构建艺术教育校本课程。探讨提高教学质量的有效策略，在减轻负担的基础上使课堂更有效率，使作业更有实效性，使校园成为孩子们的乐园。
3、育人为本，以“主题教育”为切入点，融德育于细节之中。牢固树立“育人为本”的理念，加强师德建设，做“四心”教师：善心——做为之本；爱心——为师之道；童心——快乐之源；信心——成就人生。本着“校园无小事、事事皆育人；校园无小节，处处做典范”的育人管理思想，提倡细节育人。开展全面育人主题教育，使学生接受连续科学的教育。
4、推进改革，加强班子队伍建设，建立充满活力的竞争机制。积极稳妥地推进内部体制改革，加强班子队伍建设，着力建设一支事业心、责任心、进取心强的、具有凝聚力的高素质干部队伍。班子成员要树立全局、合作、服务、责任和榜样意识以及超前意识、到位意识和科学创新意识，要以正确的思想引导人，以高尚的人格熏陶人，以实际行动带动人，形成一个“理论学习好、团结协作好、廉洁自律好、工作实绩好”的强有力的领导集体，不断提升管理水平，提高办事效率。
推进人事制度改革与创新，真正把校长负责制、全员聘任制、岗位责任制、考核奖惩制落到实处。按上级教育主管部门的部署和要求，积极稳妥地搞好学校内部人事制度改革，引入竞争机制，实现学校管理的科学化和民主化，逐步优化教师队伍结构，真正体现能进能出、能上能下的人事制度，形成有利于人才脱颖而出、充满生机和活力的用人机制，使每一个教师都能得到充分发展。
5、和谐施教，全面推进素质教育，促进学生和谐发展。
注重学生习惯培养，养成良好的行为习惯、学习习惯和文明习惯，提高综合能力：实践探究能力、自主学习能力、交往合作能力、信息处理能力和创新能力。具备两三大优势：基础扎实优势、艺术特长优势。开展丰富多彩的学生活动，为学生搭建综合素质展示的平台，引导学生全面和谐可持续发展。
五、实施步骤：
分阶段按层次落实五年规划目标：
1、第一阶段（2015--2016）。主要任务为以教学为中心，以校本教研和校本培训为载体，以校园文化建设为主要任务。加强教师队伍建设和教学质量提高。在课堂教学改革上要有所突破，全面推进“学生自主学习”的课堂教学模式，提高学生的自学能力，培养学生的自学习惯。建立六年级留本校学习，学校规模进一步扩大。
2、第二阶段（2017-2018）。主要任务为形成高效的课堂教学模式；艺术教育形成初步特色；建立一支专业发展的教师队伍；教学质量继续保持乡内领先。
3、第三阶段（2019）总结提升。培养一批在县、乡有影响的名师，彰显学校的艺术办学特色。创建规范发展的优质学校，教育教学质量争取全乡领先，成为现代化的农村示范学校，力争成为县级窗口学校。
六、保障措施：
1、加强管理，建立强有力的领导集体。
领导干部要加强领导能力训练和提高，做到人尽其才，才尽其用，真正为一线服好务，为教师服务，为家长服务。
2、营造良好的校园文化氛围。
3、加强发展性评价，实施科学全面的质量监控。坚持客观、全面、公平、有效的原则，对教学、学生及管理中的各层面实施评价，促进工作的落实和开展。
二、奋斗目标
（一）奋斗目标：巩固“两基”成果，推进素质教育，创办特色学校。（1）学校的基础建设实现重大突破，校容校貌大为改观，育人环境进一步优化。
（2）学校的教育教学质量逐年攀升，在县级抽考中争取上一到两个名次。
三、办学理念及特色：
办学理念：以人为本、和谐发展。
办学特色：把养成教育贯穿学校工作的全过程，形成独特的“德育模式”，推动其他工作健康发展。
四、规划的原则
(1)依法办学，创平安，促师生发展是我们一切工作的出发点，是规划顺利实施的基本条件。
(2)以德治校，领导党员率先垂范，是实现规划目标的首要条件。(3)解放思想，与时俱进，团结实干，争创一流，是我们的工作作风，是规划实施的动力源泉。
2014
作为一名新教师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快构成自我的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好教师。
所以为了自我更好的工作，并在学习工作中不断地成长，我为自我制定了工作、学习的一些规化，即自我成长计划，并在计划实施中不断修正自我、完善自我，提高自我。真正成为一名优秀的幼儿教师。
一、个人基本情景介绍：
本人今年23岁，毕业后踏上工作岗位已整整一年半了，近年来在园领导的带领下，在各位教师的指导、帮忙下，不断努力，逐步创新，在思想上和工作中得到了必须的提高。工作一年半以来先后教了中班和大班，积累了必须的工作经验。
二、现状分析：
1、优势：
1）一年多的教学工作经验，让我对教育孩子有了必须的经验和心得，让我在应对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措。
2）敢于理解新事物的挑战，有着一颗认真、执着的心。
2、不足：
1）因为我是一名新教师，工作仅有一年半时间，只教过中班和大班的幼儿，缺少对小班年龄幼儿的管理和教学经验。
2）学生时代的我，虽然学过一些声乐、舞蹈、钢琴、美工制作等，可从特长的角度，我的舞蹈水平比较薄弱。随着教学工作的不断深入和开展，以及从给予孩子美的享受和情趣的培养这个角度来看，我必须加强基本功的训练，尤其是弹奏、舞蹈等教学技能技巧的提高。
三、5年内个人发展总目标：
1、前三年个人发展目标：
1）尽快提高自我对所在教年龄段幼儿的管理和教学本事。
2）努力提高自我的专业素质，认真学习、钻研业务，尽快了解、掌握幼儿的年龄特征和发展特点。
3）继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。
措施：
1）多向富有教学经验的搭班教师学习、取经，争取尽快提高自我对所在教年龄段幼儿的管理和教学本事。
2）主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并经过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。
2、后两年发展目标：
1）提高自身综合文化素养，力争使自我在业务上不断创新、科研中独立钻研，在教学方面构成自我的教学特色。
2）继续提高自身的教育技能技巧，正所谓：活到老，学到老。
3）认真学习、不断积累各类知识。珍惜每一次学习、挑战的机会。时刻相信：机会是给准备着的人的。做一个有进取心、成功地优秀教师。
措施：
1）提高教学和科研本事。进取参加专业学习培训和教研活动。
2）经过教育教学观摩、教师技能技巧的评比和教案评比来提高自我的教育技能。
3）利用空闲时间来学习，多参考专业书籍，使自我在这几个方面有所提高。
一、前言
职业生涯对每个人而言，都是在一定的时间内有效，如果不进行合理有效的规划，就会浪费自己的时间和生命。作为已经工作的我，很早就知道如果不为自己拟定一份职业生涯规划，把自己的未来设计好。生活和工作就会没有了方向，就像大海里的一叶小舟，迷失方向，不知所归，为了高效的利用时间，实现自己的人生价值，特作以下个人职业生涯规划：
二、自我分析
勤奋好学，诚恳踏实、积极向上。有极强的责任心，善于观察，做事认真。易于沟通，能够以积极的态度面对工作及尽自己的最大能力及时的完成公司所交于的任务。有时比较固执，工作经验不足，知道自己的优点和缺点在那。
三、自我评价的缺点和改正
遇到自己想不开的事，要保持头脑冷静，要留给自己反思的时间，多反省自己努力使自己的头脑灵活起来，多与人沟通，向同事、领导请教，经常学习。
四、未来5年人生职业规划
1.争取用壹贰年时间将初级和中级职称考过
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