段考总结发言稿
大家好!今天我们齐聚一堂，共同吹响一曲进军的号角。我认为这既是九年级第二次段考分析总结会，也是明确目标、加油鼓劲的誓师会。
这一次段考的成绩相对于第一次段考来说有进步，这得力于学校领导对初三教学的重视，得力于我校形成的良性循环、高位发展的态势，得力于全体初三教师的团结合作，努力工作。因为：
一、态度决定高度
我们初三教师热情洋溢，勤勤恳恳，扎实教学。有的有丰富的教学经验，有的是第一次教毕业班，但都对教学充满着激情，团结协作，互相学习，取长补短。特别是使用班班通以来，为了适应新形式，提高教学质量，精通的教师热心帮教，不会的教师虚心请教，办公室，教师活动室，教室里到处都能看到教师们相互切磋的身影。我们始终相信：我们的态度决定我们的高度。
二、管理决定成败
在学校规范化的制度管理下，在学校领导的正确指引下，我们毕业班各项工作有序开展。作为教师，我切实感受到班主任在班级管理中所付出的辛劳，他们几乎每天在学生进班之前到班，在学生离班之后离班。在班级教学工作中，班主任是龙头，发挥着重要的纽带作用，我们授课教师以班主任为核心，相互协作，步调一致，发现哪个学生有什么问题及时与班主任交流，商量解决办法，真正做到人人有责任，人人讲责任。
我们还加强对学生的目标管理，开学初我们就倡议学生人人要定目标，写学习计划，还要求学生细化自己的学习目标，每个阶段都有明确的学习任务。我们还常到学生中间走走，与学生谈心，力求掌握学生的学习情况和思想动态，以随时调整自己的思维策略，帮助学生达成自己的目标。
三、思路决定出路
首先从树立信心着眼，我们全方位构建每一名学生的自信系统，抱着“不求人人成才，但求个个成人”的理念认真而细致地做好学生工作，不放弃任何一名学生，从他们身上找到教育的生长点，及时地发现问题、研究问题、解决问题。特别注重创设舆论氛围，引发学生的内驱力，点燃学生的学习激情，增强学生的拼搏意识。
对于学科学习上的后进生，我们在班主任的协作下，常找他们谈话，及时了解他们在学习上的盲点、生活上的困难、心理上的困惑、思想上的矛盾，有计划帮助他们解决，激发他们的兴趣，提高他们的成绩，真正做到“抓中间，促两头;抓谈话，促兴趣;抓跛腿，促全面”。
在毕业班教学中，训练很重要，但我们并不按老思路搞题海战术，因为科学训练才是考试致胜的法宝。为此，我们许多教师经常查阅资料，时刻关注中考改革的走向、关注教研动态，广泛收集信息，仔细选择习题，精心编制试卷，认真组织训练，及时分析讲解。
我们深知肩上的责任重大，我们会更加努力工作，积极探索更适宜的教学方法。我相信，在学校的正确领导下，在我们初三教师的精诚团结，勤恳工作中，陈洲中学20xx年的中考一定会再创辉煌。
冬风那个还在吹,雪花也在那个飘。
虽然已是严冬,但天气的严寒怎么也阻挡不了我内心的热情。冬天已经来临,春天还会很远么?
过去的一年,是我走上新工作岗位的一年。在公司领导栽培下,在同事们大力支持下,在自己不断学习之中,我走上了财务经理的岗位。
在这一年里,我感受到了公司领导对我们的关怀情深,更感受到了同事们“拧成一股绳,劲往一处使,众人划桨开大船”的深厚友谊。在一把手的垂直领导下,在兄弟姐妹们的强力支持下,我的工作如鱼得水。
现准备将本人的工作总结向垂直领导和支持我的兄弟姐妹们汇报一下。
一、加强资金管理,为财务部树立公司核心部门的地位。
企业管理以财务管理为核心,财务管理以资金管理为基础。作为一名奋斗在财务工作岗位上十多年的老同志,我深知资金管理对财务部门的重要性。
过去几年来,财务部屡受“欺侮”。我看在眼里,急在心里。在公司其他部门看来,财务部不过只是记记账而已,本人深深地为我们部门的同志们报不平!并发誓只要当上财务经理,我一定要扭转这样的局面,把“敌人”们的嚣张气焰打下去!
上任伊始,我就把资金管理作为我们财务部扭转形象的突破口。拟定并发布了公司的《资金管理办法》。对公司所有资金实行计划管理,所有副总签字后一律要经总经理审批,各位副总所有费用报销也必须要总经理签字后方可进行。在总经理的强力支持下,我们撕碎了副总们一个又一个“阴谋”。
通过对资金的计划管理,改善了公司的现金流量,公司也从高额负债中得到了缓解;通过与银行的接洽,公司的授信额度增加了;通过使用金融工具,特别是银行承兑汇票的使用,大大缓解了公司的资金压力,并为公司缩减贷款3000万元,节约财务费用近200万元。
这些工作,让我深刻感受到,资金管理的好坏就是公司的效益!今后财务部将继续强化管理,为公司创造更大的经济效益而不断努力奋斗。
二、加强成本监管,修订公司《成本管理办法》,按期召开成本分析会,持续降低公司成本。
公司是一个高新技术企业。以前市场竞争不激烈,公司通过高新技术获得超额利润使得公司的矛盾并不突出。但近几年,随着市场竞争加剧,公司利润逐年下滑。通过了解,我深知虽然公司靠“科技顶天,市场立地”,但利润却依然大幅下滑,最主要的原因是公司的管理粗放。公司现在管理岗位上的各位同事,主要以技术出身。虽然大家都知道“科学技术是第一生产力”,但却忽略了在激烈的市场竞争的现实情况下,“管理才是第一生产力”的硬道理。
每月定期召开的成本分析会效果很不错。公司去年存在的四个亏损产品,在本年度全部扭亏为盈。同时,通过对成本预警产品进行分析,及时采取了多种监控措施,有效降低了成本。我们通过研究发现,成本管理的目标就是要消灭亏损、降低成本、提高效益。
三、继续抓好基础工作,及时提供准确可靠的财务数据,为公司领导提供决策支持。
财务报表是公司财务状况和经营成果的集中体现。今年无论提供的财务会计报表还是管理报表,都相当及时、准确。总经理多次表场财务部积极介入公司决策。今年我们部门否决了公司数笔上千万元的订单,就是同志们及时提供准确数据的结果。公司要开拓市场,但更要警惕风险!财务部是把握风险的最后一道关。今年否决的几个订单,现在看来是非常正确的。接下被我们否决的订单的几个竞争对手,现在都陷入了财务危机。让我们为领导的英明决策鼓掌吧!
四、实现部门内岗位细化,考核落实到人,调动了大家的积极性。
虽然我们部门以女同志为多,但我仔细算了算,我们十二个人当中,有六个女同志是集团领导的家属和亲戚。我知道这六朵金花,虽然在以前的部门经理眼中是根刺,但在我的眼里,敬爱的大姐们哦,你们真的是俺手心里的宝!只要工作得到了你们的支持,就得到了集团的支持!
我知道你们工作有难处,但每个人的能力是多方面的。以前的领导对你们有偏见,但我却有一个重要原则,就是把你们放在最合适的岗位上。今年对大家的岗位进行了调整。事务性的工作都交给了几位年轻人,把你们几位解放出来,就是想强化公司的管理。我们对各岗位的考核也有了明确的指标,对你们的工作我很满意,对部门的工作也很满意。从目前的考核结果来看,我们部门从去年的倒数第一跃居到前三,实现了历史性的突破!
需要总结的还很多,但是,我一直只做最重要的。
众所周知,今年的成绩来之不易,成绩属于大家。这当中既有公司领导的支持,也有同志们的辛勤努力。在这里,向你们表示最诚挚的谢意!
成绩只是过去,并不能代表未来。所以在这里,要告诫同志们:一定要戒骄戒躁,保持财务人谦虚谨慎的工作作风!
同志们要知道,我们今年打垮的“敌人”不少,但“敌人”亡我之心不死,他们必将在来年发起一轮又一轮的进攻!我们一定要保持旺盛的精力,昂扬的斗志,把“敌人”消灭在萌芽状态!
大家好！
我是吴城镇中心小学三年级一班的苏一畅。今天很高兴作为一名学生代表在这里发言，紧张的期中考试已落下了帷幕，在这次考试中，我有幸取得了班级第一名，看到这样的成绩，让我想到了辛苦教育我们的老师们，让我想到了一日三餐可口的饭菜和每天父母对我的嘘寒问暖，也让我明白了“一份耕耘一分收获”的真实含义。
此次期中考试，仅仅是我们学习历程中的一次阶段性考核，也只是我们生活中的一部分，一次考试的成败不能成为我们的骄傲或让我们背上包袱，要通过一次的考试，查找自己的不足，积累经验，不断进步。我这次虽然取得了班级第一名，但我自身也有很多不足，比如：我的字写得不太好，在语文考试中就影响到了作文成绩；还有我做题比较马虎，数学试卷中不该做错的，就是因为不够认真才被扣掉一分。通过这次考试，能够发现我自身的缺点，才是我最大的收获。
期中考试已经结束，也是我们期末考试的开始，在以后的日子里，我一定要更加努力学习，认真改正自身的不足，争取在期末考试中取得更加优异的成绩。
2012.11.21 亲爱的老师们、同学们：
我们本学期的第二次月考已经结束。由于全体师生的共同努力，我们在两次月考中，都取得了可喜的成绩。
全级540分以上的学生：第一次月考中有8人，他们分别是九3班的何以晴549分；九13班的刘斌凯549分；九13班的李茜月541分；九十的王洋541分；九七班的张松洋540分；九8班的朱轶斐540分；九9班的于锐渤540分；九3班的陈家乐540分。第二次月考中有5人，它们分别是九2班的徐永威547分；九10班的王洋545分；九13班的李茜月545分；九12班的李昱洁543分；九12班的朱琳542分。王洋和李茜月两次都保持在540分以上，且呈上升趋势。
全级前200名中达到15人以上的班级：第一次月考有7个班，分别是九13班、九2班、九3班、九5班、九6班、九7班、九12班。第二次月考有5个班，分别是九13班、九12班、九11班、九2班和九14班。其中，九
13、九
12、九2两次都保持在15人以上。
如果我们把两次月考进行比较，可以很明显地看出：班级与班级之间、学生与学生之间的竞争都很激烈，“比、学、赶、帮、超”的良好竞争氛围已经形成，这是非常值得欣慰的。
在今天的大会上，我们还对139名取得优异成绩的同学进行了表彰，希望同学们向他们学习，也希望受表彰的同学不骄不躁、继续进步。
在成绩面前，我们还要冷静地审视和反思目前存在的问题：
一是，我们的尖子生还不够尖，市里一兄弟学校的最高分是559分。我们的尖子生还需要加倍努力，我们的尖子生群体还需要加快扩容步伐，壮大队伍，来增强竞争力。优秀生的数量要快速达到400人的目标。
二是，暂时落后生队伍庞大，人数众多，少数学生成绩很差。全级学生中单科考不足10分的有40多人，其中数学5人、物理6人、化学20人、历史8人、政治1人。单科考不足20分的，全年级高达373人。其中语文2人、数学39人、英语4人、物理94人、化学156人、历史76人、政治2人。
面对问题，我们要正确处理好四个关系：
一要正确处理好“课内与课外”的关系。第一，老师要认真研究学科标准，认真研究课本，认真研究河南中招试题。梳理出“课标知识点、课本知识点和河南中招考点”。特别要找出中招中的高频率失分点，深入地进行分析和总结，有效地加以解决。课前精心备课，课堂巧妙贯彻，及时拓展训练达成，注重对学生进行“学法、练法和考法”指导。
第二、同学们要坚持上好每一堂课，抓住课外每一分钟时间合理安排利用。坚持上好每一堂课，就要练好自己的“三力”——注意力、思考能力和毅力。注意力要集中，听懂老师讲的每一个问题，专心看懂书本上的每一段文字。做到：逢讲必听。决不因“写”、因“玩”、因“走神”而“漏听”老师的讲解和点拨。并把听不懂的问题记下来，待课堂有空余时间或课下主动问老师。问题不解决、绝不罢手。
要不断提高自己思考问题的能力。要自身安静地开动脑筋想问题，尽量多变换角度地想问题。如果能达到“此时有声似无声”“如入无人之境”的程度，不受或很少受周围不利因素的干扰，那你的思考能力一定会迅速提高。因此，“专注”是提高思考能力的必备品质。
有毅力就是能坚持，能坚持才能上好每一堂课。请同学们关注和总结一下我们的课堂，凡是成绩优异的学生，他们都必备一种共同的优秀品质——有毅力，能坚持。凡是经常趴在桌子上或做小动作或走神的同学，没有成绩好的，他们都是共同缺少上述优秀品质。一位优秀生，若趴在桌子上或常做小动作或常走神半学期就会变成中等生，若重复上一年，就会变成落后生。
同学们，要上好每一堂课，必须“三力”都具备。
关于要抓住课外的每一分钟时间，合理安排和利用的要求，我想向同学们介绍一所全国名校——河北衡水中学。2012年高考考上清华、北大总人数达到123人。他们的学生是如何做的呢？——充分利用一切可以利用的课外时间来学习。每个同学兜里都有一个小手抄本，去餐厅吃饭的路上记两个单词，回教室的路上记两个单词，在餐厅排队买饭时记两个单词，大课间集合等待时记两个单词。在往返教室和餐厅的路上2个同学在一起讨论着一道难题等等。每天如此，他们的学生坐在教室就看书、做题，出了教室就拿出小本背英语背语文，走在路上就讨论难题。
同学们，在这样的校园里、班级里，哪里还会有不学习的同学，哪里还会有打闹嬉戏和争斗的现象。到处都是一种浓浓的学习、研讨的氛围。
我再向你们介绍两位名人，一位是全国著名的教育家魏书生老师，一位是全国著名的教育改革家李希贵老师。他们都是先做老师、做班主任、当校长，直到当教育界领导。他们两个都是课讲得好，文章写的好，班主任做的出名、领导当得有威望的人。他们都是每出一次差，都要读完两本书的人——外出的车上读一本，回家的车上读一本。他们这一生得读多少书呢！一直有一句教育名言是这样说的：“课内损失课外补”，它强调了抓住“课下”的重要性。但如果能把它改为“课上听懂课下固”那该多好呢！因此，提高自己抓时间很重要，同学们要充分利用课外的时间，来提高你们的学习成绩。
二、要正确处理好“课本与资料”的关系。
“课本与资料”是高楼的“地基与墙体”的关系。先学会课本，再利用资料拔高巩固。课本没有读懂，课本上的知识网没有构建成型，课本上的练习、例题都还没有全部做会，就不要做资料。咱们的个别老师和一部分学生，“拔苗助长”“总想速成”，结果在考试中错了很多题，停下来一分析错题的错因，还是因为课本知识没弄懂、没吃透。更可气的是：已经被摔得鼻青脸肿了，还不知道回归到课本去。换个思路：如果我们先掌握好课本，再利用资料多做些题来丰富一下自己的解题经验。我想，我们的同学中就能多一些人上重点高中、重点班。有一句卖酒的广告说得好：有了好水，不一定能酿出好酒，但如果没有好水，就一定酿不出好酒。咱们的课本就是那“好水”，能考上重点高中、重点班，就是那“好酒”。
三、正确处理好“学习方法与错题”的关系
方法来自于经验，但更多是来自挫折和教训。只有善于思考和总结的人，才能找到适合自己的好方法。作业和考试中的错题都曾使我们的每一位同学饱尝失败的挫折之苦。但只要我们去认真分析每一道错题做错的原因，并加以总结提炼，用以指导今后的学习和解题，就成了适合自己的学习方法。所以，同学们要重视错题的汇集、分析和利用，准备专门的“错题本”。我们的老师要在平时的作业和试卷批改中，多收集具有普遍性的错题，并把这些错题作为考试命题的依据，做到举一反三，反复强化。
四、正确处理好“尖子生、中优生和落后生”培养和转化的关系。各类同学要找准位置，分层确定目标，不断争取进步，最终实现切合自身实际的目标。全级前50名学生，要把目标定为全区前十名。全级第51-150名，要把目标定位为重点高中英才班。第151-400名的学生，要把目标定位为重点高中希望班和普通班。第401-800名的学生目标是郾城高中和尽量少拿高价的重点高中。801名以后的学生的目标应向蓝领高级专业技术人才方向努力。但不论哪类同学，都要对自己有一种坚定的理想和期待，都要不停地努力和进步。既是为了父母和家庭，更是为了自己的前途和命运。“龟兔赛跑”的寓言故事，告诉我们一个深刻的道理，那就是“骄傲的兔子会落后，坚持的乌龟会成功”。成绩暂时落后的同学要学习乌龟的执着和坚持；成绩暂时优秀的同学，千万不要像有能力的兔子那样骄傲和松懈，否则，即便有能力也会最终失败。
主持人：学生: 刘爽 黄竞权
甲：亲爱的爸爸！乙：亲爱的妈妈！合：你们好！
甲：是你们带我，来到这个世界，乙：一天天，一年年，把我养大。甲：暑天怕我热，蒲扇摇长夜。乙：冬天怕我冷，怀暖我脚丫。甲：身上衣口中食，都是情和爱，乙：含辛茹苦供我读书学文化。甲：亲爱的爸爸！乙：亲爱的妈妈！合：你们的恩情天地大！
甲：孩儿我长大了，已经离开家。乙：又是喜又是悲，泪珠偷偷的洒。甲：为我备行装，为我整鞋袜。乙：送我一程又一程，多少叮嘱的话。甲：最盼孩儿，闯出个模样来，乙：千里万里为我，操心常牵挂。甲：亲爱的爸爸！乙：亲爱的妈妈！合：你们的恩情天地大！
甲：祝福你，妈妈！乙：祝福你，爸爸！合：孩儿我懂得如何报答！
合：衷心感谢爸爸妈妈们在百忙之中前来参加家长会！
甲：南丹县第一小学五（2）班“爱让我们在一起，关爱生命，快乐成长！”亲情勾通家长会，现在开始！
合：愿我们的爸爸妈妈永远年轻，永远健康，永远快乐！
甲：大家都说能进我们班是幸运的，因为我们有认真负责任的任课老师！乙：今晚的家长会分两节进行，先是倾听校长讲话；后是同学代表、老师、家长代表的讲话。
甲：下面请各位爸爸妈妈等待观看倾听校长的讲话。乙：会议进行第二节：先由韦林汕同学作好人好事的发言。
甲：下面由何金睿同学做班级卫生情况的发言。
乙：接下来由王柯蔺同学作英语科的发言。
甲：最后是班长磨礼哲同学作班级情况的发言。
乙：各位爸爸妈妈，下面我们请数学老师——杨老师讲话。
甲：我们是一家人，相亲相爱的一家人。
乙：有缘才能相聚，有心才会珍惜，让我们伴随着老师，继续努力健康快乐的成长！
甲：下面邀请家长代表讲话。
乙：感谢家长的交流！其实，各位爸爸妈妈都有很多的育儿成长经验，但因时间的仓促老师邀请其他家长发言，敬请大家给予理解。最后邀请班主任甘老师讲话！
合：各位爸爸妈妈，“好孩子是教出来的”！
再次向在百忙之中抽空前来的家长朋友们，表示深深的谢意！衷心感谢家长朋友们的热心配合和大力支持！祝南丹县第一小学五（2）班明天更美好，祝我们每个孩子天天开心进步！祝我们每个家长健康幸福！祝我们每个家庭和睦发达！再见！
五（2）班学生磨礼哲发言稿 各位爸爸妈妈，你们好！我叫磨礼哲，担任班长职务。我先讲班级概况：
五（2）班现有学生58人，其中男生35人，女生23人，班级人数比别班多出9、10个。班级同学大多家庭情况很好，家长的文化水准比较高。开学以来，在班主任和杨老师“用心专一，负责到底”的教育承诺下，在老师“以人为本”的教育理念引导下，在32名班委成员的协助下，在家长的参与教育下，五（2）班从总体来说，班风、班貌还是一个不断进步、充满希望的班级。3月份，班级的各种表现获得了五星班级，4月份，班级被扣了一颗星，5月4号，同学卢荣毅自己不小心摔倒手严重骨折，无疑本月的五星班级又拿不到了，同学们感到可惜。
接下来讲存在问题：
1、班级人数多，各种习惯、学业成绩两级分化严重，几乎占据三分之一的后进同学严重拉了班级后退。
2、男同学中普遍存在着90后或者是富裕家庭子女的懒散松懈、被动叛逆和自私自利、多嘴的行为现象。
同学们存在的现象缺点，原因来源于家庭，有的是家长忙于在外奔波，无暇顾及子 女的教育，也有家庭教育缺失，送给学校了事的，甚至还有单亲家庭以及父母感情不和的等等。从同学们的日常表现上看，女生的德行，学业成绩，纪律意识，生活习惯最让老师放心，而男生人数多，相当一部分同学这个年龄段自控力特别差，特处于被动叛逆，脾气牛又过于小气，不会自觉养成守规矩的习惯，所以很多方面的 行为尤其令班主任感到操心和费心。
班级后门悬挂的告别不良行为习惯几本登记本，都纪录有迟到，讲话，不交作业，不做值日，不带学习用书，课间惹事、打架的同学名单。
在短短两个多月时间里，班级中总是那七、八个男同学，周周都喜欢课间碰一碰同 学的身体，骂一骂同学，追着老实不惹事的同学打小架，过拳脚之瘾，骂人之瘾，还经常喜欢在课堂上故意制造事情起哄多嘴，发生打架的现象，在班级中影响极 坏；有个别同学周周迟到三次以上，有损班级形象；有个别同学脾气越来越越急躁，在自己犯错老师、同学指出时，立刻冲动起来与语文老师顶嘴，唠叨个不停，埋 怨老师、大家都不对，只有他一人是对的，和班集体过不去；有十几名同学直至今日，还不懂得守规矩，自觉遵守课堂纪律，更不会用心听课，认真写作业，学业成 绩赶不上大家；还有个别午托生不严守午托纪律，吃完饭后随便离校而去，给老师们带来了担忧和麻烦。
各位爸爸妈妈，面对我们班的种种不良习气，我们的甘老师和杨老师已经够辛苦的了。学校教育不是万能的，教育孩子的最佳办法还是依靠在坐的各位家庭教育，各位爸爸妈妈，为了你的孩子的一切，为了我们这个五（2）班，请你们今后能够抽出时间来，不防可到书店中购买家庭教育方面的书籍，也可利用互连网进行学习，转变观念，并付诸于行动中来，与学校共同教育好自己聪明、调皮、开始进入早期青春叛逆阶段的孩子。班级情况小结完毕。
顺祝各位老师、各位爸爸妈妈家庭幸福！事业辉煌！五（2）班的58名同学健康快乐成长每一天！谢谢大家！五（2）班学生何金睿发言稿
各位爸爸妈妈，大家好！
我叫何金睿，是班级的卫生管理员，负责安排每周的值日任务和清洁区的每天坚持保洁工作。
由于班级的清洁区域宽大，是学校早餐店门口和正对着的三块花圃，乒乓球台这一大块场地，我们班的清洁区域被老师们成为“聚宝盆”，这“聚宝盆”是全体师生天天吃早餐、喝豆奶、午托生吃午饭、体育活动的公共场所，保洁工作确实难得维持，所以，老师增添了4名劳动委员，是蒙顺童、洪培育、莫滔涛、陆景旺同学，每天我们和9个值日生一天进行不少于10次的弯腰拣同学们随手乱扔的纸屑、包装带、豆奶杯、甚至还有骨头等残渣碎屑，这期间班主任甘老师时常和学生融为一体，同甘共苦，身先垂范，以身作则，与同学们一起分担，一起承担劳动的任务。甘老师与我们同学一路同行，一同成长了五年，她是我们最敬佩的老师！我们作为他的学生永远都是幸福的！
俗话讲“有什么样的老师，就有什么样的学生。”下面介绍负责班级卫生管理员——蒙钦钦同学，我们都很佩服她。每天她总是最后一个和甘老师一同回家。她热爱班级体的所作所为经常得到老师的赞扬与肯定，更值得同学们佩服的是——从5月5号起，因灯长、门长卢荣毅同学住院休养了，原来的关门、关灯工作蒙钦钦同学又满面笑容地主动承担了这一任务，我们更对她肃然起敬了。借此机会，我代表五（2）班的师生向该家长道一声“感谢家长的大力支持，感谢家长的辛勤教育！
有时候，某个男值日生逃跑了，落下得到任务自然降到了我和蒙钦钦同学、甘老师的身上，但是我们无怨无悔，总是默默的劳动着，直到打扫干净了才回家。各位爸爸妈妈，学生忘不了杨老师大和甘老师的谆谆教诲，在此，我不得不说一句：大家教育好你的孩子吧！男生是要学会生活，学会劳动的！我的发言完毕，谢谢大家！
五（2）班学生韦林汕发言稿
各位爸爸妈妈，你们好！
我叫韦林汕，担任学习委员职务。半个学期以来，我们在甘老师和杨老师的正确引导下，在各位爸爸妈妈的大力支持下，班级的好人好事方面不断涌献。在3 月份的“我为抗旱救灾献爱心”活动中，同学们积极响应号召，班级共捐款233、8元整；在5 月份的上旬，同学们在班长磨礼哲、刘 爽 的带动下，自发为住院治疗的卢荣毅同学捐款259、5元，于5 月10日这天，老师、同学代表，带着大家的一片心意前去看望卢荣毅同学，祝他早日康复！。
另外，在开学初，由于学校搞班级文化建设，对班级环境的布置作评比工作，有部 分同学积极为班级增设了一盆盆生命力强，富有浓浓春意的花草，美化了班级的一角，这少不了个别家长的背后支持。对班级文化建设的墙壁布置，最费尽心思的还 是甘老师，在连年没有班费的情况下，甘老师每学期都自己掏口袋为班级增设一些必要的用品，有过去的劳动工具、大型活动时全体同学的头饰、克录的光盘、磁 带，本学期教室布置的材料费用，等等，这些事都说明了甘老师有一颗爱生如子之心，爱岗敬业之心。但是，面对班级还缺乏的一些设施，如天气热了，我们同学想 喝水，可班级没有饮水机，饮用水，靠两位老师解决，不合理，我们小孩子更不懂得怎么办了，多么期待在坐的爸爸妈妈们能为我们想办法啊！
正是因为有了杨老师和甘老师博大的爱，因此，我们班级的教室布置脱颖而出，获得了评比的最高评价，我为我是这个班的学生深感到自豪！
各位爸爸妈妈，因我发言的时间有限，所以，对做好事的同学名单不宣读了，都纪录在教室后门的好人好事登记簿上。我的小结完毕，谢谢大家！顺祝各位老师、爸爸妈妈万事如意！心想事成！
五（2）班学生王柯蔺发言稿
各位爸爸妈妈，你们好！
我叫王柯蔺，担任数学组长。现在由我来介绍英语科情况。我们每周有三节英语课 和一节早读课。为了让我们学好英语、打好基础，何老师教我们在课堂上如何听课、如何做笔记、如何做作业、如何牢记单词，要求我们在课堂上要做到眼到、口 到、耳到、手到、脑到。每上新课，老师都把重要的单词、短语、句子写在黑板上，并教我们熟读，同时让同学们在自己的课本上划出这些重要单词、短语、句子、做好笔记，然后老师巡堂看同学们做笔记的情况。每上完课，为让同学们记牢这些重要单词、短语、句子，老师布置写作业，作业要求很严格，除了工整、认真外，每个单词写四遍，希望做到一遍抄，二遍记，三遍、四遍默下来。这样反反复复，我们就能记得了，从而，我们班大多数同学的英语字写得很规范、很漂亮呢！
老师为了让我们充分利用早读课，早读课时间，老师都亲自下班带同学们读书、背书。
因为有了何老师的关心、责任心，同学们的虚心、专心，我们班的英语成绩都在不断的提高。本学期参加全国英语竞赛，我班有韦肖杭、韦林汕、莫郑三位同学获全国奖，姜阳扬、黄竞权获广西奖。
但是，我班也有少部分同学，课堂上还不会听课，容易开小差，有待于改进。我们的学习靠老师，靠自己，还要靠家长。为使我们班每个同学英语科学得更好，老师对我们家长提个建议：希望家长们经常督促孩子，每周都要检查孩子的英语课本，从中就知道孩子在上英语课的认真程度了。我的英语科小节完毕。谢谢大家！
五（2）班班主任甘晓兰发言稿
尊敬的各位家长：你们好！
我发言的时间不多，讲三点。
1、开学至今，在搭班杨老师的引领合作下，我是以“用心工作如一，用爱负责到底”的责任心带领同学们不断学会听课能力、自我管理能力，对学生的品行、身理卫生、安全进行反复的教育。
2、语文科段考小节。本次的试题，题型都是平时作业的常见题，内容考音字词句，阅读和写作三大模块。从同学们考试的成绩来看，有喜也有忧。成绩优秀的，都是一 直以来会用心听课，认真写作业、会积累运用的同学，成绩不够令人满意的，还是那些平时不会用心听课，作业马虎，不善于积累和运用的同学。
记得爱因斯坦曾说过一句“天才是百分之九十九的勤奋加上百分之一的灵感。”所以，我想，不管是对于现在学业成绩优秀，还是暂时落后的同学而言，教育孩子懂得：勤奋是一定必不可少的！
3、根据目前班级的情况，提出4点要求。
关注每个学生的健康成长，是我们每个大人的心愿。特别是我——班主任，总是想每个学生学业有成，思想进步，总是想通过建立优秀的班集体，来影响和带动每位学生。因此，提出如下建议：
①继续做好孩子的安全思想教育工作。教育孩子高兴上学，平安回家，珍爱生命，快乐成长！②教育孩子学会健康上网，远离网巴。关心孩子的身心健康。③教育孩子养成良好的各种行为习惯。好习惯一生受用。
④宣传学校今年“六一”亲子游园活动。活动具体如何进性，需要那些相关的道具用品，到时我们再通知家长，希望家长们踊跃积极参加，与孩子共过一个快乐、温馨，令人难忘的六一节日。
曾梦瑶
随着国庆大幕的落下，初三的第一个月也已经向我们挥手告别。在这每天两点一线的紧张生活中一个月的时光已经悄悄流逝。在新学期开学时也在争分夺秒的学习着，就更加坚定了初三这一年提高成绩的决心。本次段考成绩相对于前一次的期末考试也有了提高。更重要的是在老师们的指导下学会了知识更好的应用而且进一步养成了较好的学习习惯。
语文：这考试最大的失误，居然是被普遍认为很简单的选择题，我一看到是写武松的打虎情节，高兴过度，以致把把题目所问的问题都没有看，白白丢了好几分。诗歌鉴赏方面需多加强，不然，看得出来的就得高分，看不出来就差点零蛋，方差太大，是基础弱的表现。还有，要多加强作文素材积累。
数学：开学以来主攻的科目，时间精力的投入收到了一定效果。要坚持下去啊。不过，一个问题很严重，除了最后的11分，其他的我都会，这些分怎么都失了呢，细节，错的都是基础题!一定要做到滴水不漏。
化学：开学主攻科目之一，无奈基础薄弱，需要更加努力。这次考试居然出现了正确答案明明就在自己脑海中飘而我却没有把答案写全，失了N分，都是复习得不牢固不够细的结果。要多思考多问!
政治：弱项之一，这次没有以前那么幸运，在劫难逃了。即使对自己来说学起来没兴趣，但是一定要认真听课，认真把作业完成。这科跟老师走完全可以解决，只是我付出不够罢了。另外，想太多，明明是知道答案的，但还是没有写我认为不可能的答案。相当然不可取，最重要落实知识点、多背多记。
我的语文试卷里的修改病句的第一小题被扣了2分，因为，我把正确句子里的“坚持”写成了“坚定”;阅读题里“仔细”的近义词我写成了“认真”，结果又扣了0.5分;还有阅读题的最后一题，答案明明是“蒲公英的变化”，我却偏偏在这个时候多此一举，多加了个“花瓣”，又被扣了1。5分;还有作文也竟然也被扣了1分。数学试卷我竟被扣了3分，其中，最不应该做的就是这道算式“683/4=170……3，我竟然少个“……3”。
这个学期段考考得非常不理想，我得制定一套学习计划，把期考的第一夺回来!
1。每天中午放学回到家，先把作业写完，然后把买回来的练习题做几页。
2。每周星期一到星期五不能看电视。
3。每周星期一到星期五不能玩电脑。(除了查资料、发表作文)
4。周星期一到星期五不能出去玩。
5。每一次老师布置的作业都应该要按时完成。
6。上课不能乱说话、开小差。
7。写的作业要工工整整、不能糊涂。
8。每天要练一页字帖。
9。学完每一课生字，都要复习一遍。要争取听写每一课生字、词语，都得满分。
大家接触化学的时间比较短，到现在也只有一年多，化学相对于物理和数学来说，是最容易学的，化学主要掌握物质的一些规律与递变性，所以学习化学需要去记忆和总结，这是学习化学总的方向，下面，让我来分点介绍学习化学的一些重要步骤。
1、化学方程式。这是学习化学的重中之重，平时我就比较注意对化学方程式的记忆。有时候我们记化学方程式会记乱，这是每个学生都会遇到的问题。这就需要心中有一个化学方程式的框架图，学完一章或两三节我就会对本章或这几节的方程式进行总结，比如说氮族元素，单质氮可以与氢气反应生成氨气，氨气溶于水生碱，碱又与某些酸反应等，或者说还可以从另一条路走，氮与氧反应生成一氧化氮，一氧化氮再生成其它物质等，总结这些化学方程式是比较烦的，但是总结下来后，就会对本章的知识融会贯通，就有豁然开朗的感觉。如何记忆化学方程式，单靠背书本是比较难记牢的，在做题目的时候，涉及反应方程式不能立刻去查书本，自己应该在草稿纸上写一遍，或者再联系一下其它的化学方程式，这样几次下来就能记牢，这也是做题的好处。
2、记忆零碎的知识点，学习化学除了化学反应之外还有就是物质的性质以及规律，我比较喜欢的方法就是认真看一遍课本再去做练习，不会就翻阅课本，这样很快就能记住。
以上1、2两点能够熟练地掌握化学的基础知识，无论是规律性的章节(如物质的量或物质结构)或族元素(氧、碳族元素)等的章节，都能很好地掌握，考110分以上是完全没有问题的，做到1、2两点也不需要太多时间，最头痛的问题考试的某些选择题，8-15题这一段，这些主要根据化学方程式，另一个就是做题技巧，如差量法，电子守恒法等，这就需要在平时的练习当中去总结方法。
最后，我总结一下应该如何去做练习，我的做题目的习惯是做得快对答案慢，对答案时涉及到某些知识点，要勤去翻书、记忆、某些重要的化学方程式书本上没有的应该把它抄到书本上去，化学老师在课堂上讲的重要化学方程式也如此。做到某些难的题目实在想不到就不要想了，去寻求别人帮助后自己再做一遍，最后发现也不是太难。在做题技巧方面，应该多运用高中的新解题方法，比如有些题目可以运用质量守恒法和差量法，这就应该用差量法解决问题，这样才可以及早适应新题型。做题前应该多看看导与练每节练习前面的总结，那些都非常重要的知识点，在做练习时也应该多回头去看看。
此次考试为：第一大题单项填空，15道单选题综合性比较强，故，部分学生没有进行系统复习，失分较多。这一点恰恰暴露出很严重的问题---顾此失彼。没能将以前所学知识牢牢掌握于心，只机械地记住了最近所学的主要内容，以后要进行随时随机的对以前所学进行回顾与复习。
完形填空为前年的高一，高二考试卷子题，内容简单易懂，学生得分率较高。
阅读理解几篇文章内容都不难，百分之八十以上的学生都能理解，问题主要集中在两篇。这两篇文章内容其实也不难理解，但是在四个选项中总有两个比较容易让人迷惑。学生选错的主要问题集中在对题目理解的比较片面，单一，没有能综合提升，缺少总结概况的能力。毕竟阅读是英语考试中成绩所占比重最大的一个环节，所以今后更应加强训练，扩大阅读的知识面，多讲解分析题干，单项排除等做题技巧。
短文改错此次题目不难，失分率不算高，只是个别学生不够细心，出现了拼写错误而失分。
考试卷的最后一部分是书面表达，此次话题很大众，基本上人人有话说，这样反正拉不开分差，大家的思路和语言相差不多，没有像以前一样有不少有特色的优秀文章。反而一部分学生还出现了汉语式，拼音式英语，语言重复，重点不突出等影响成绩的因素。
失分最惨重的当属单词拼写，因为高考没有这个题型，所以平时没有过多的进行训练，得分过半的都不多。虽然高考不考，但此次考试应引起我们全组老师的注意，学生在自觉背诵方面努力不够，老师监察力度也不够，词汇乃是英语之根基，必须打牢。今后一定严把单词关，让学生重视起来。
分析过后，我们对今后的教学做了整体的规划和改进：
1.严把基础关。单词短语等考试大纲要求的必须严格要求背诵，默写订错及时，反复训练。
2.拓宽阅读面，进行严格的限时训练，控制好时间有针对性的，全面提升阅读做题技巧。
3.继续坚持练字，养成卷面整洁漂亮的习惯。
4.多总结美文美句，鼓励学生背诵，并习惯于英式思维及表达方法。
5.对于尖子生要有意识的培养，鼓励自己补充知识；对于薄弱生要时常关注，多鼓励其更进一步。
第一次段考刚过去，转眼间第二次段考就来临了，很多的同学都抓紧时间复习，争取考一个好名次，而我呢？
我这次的成绩真是“惨不忍睹”，才考649分，与上次段考相差了整整48分，大大出乎我的预料。我到底是怎么了？
哦，原来“罪魁祸首”就是我自己！我曾经夸下海口说：“我不用太努力也能取得好名次”。我现在想起这段话就觉得当时太天真，太愚蠢。俗话说：“没有辛勤的劳动就不会有收获。”我想这是对的，只能怪我觉悟得太晚，导致第二次段考以失败告终。但我还有机会，那就是期末考试，我一定要考好！
我总结了段考没考好的原因，它们是：、星期五、六、七这三天里都玩电脑，导致没有复习功课。
2、星期一到四这4天晚上都在看电视，都没复习功课。
3、以为上次段考考得好就放松下来，就很自信，但这自信用错了地方。
以上3点就是我这次段考没考好的主要原因。接下来就是我自己设定的学习计划，以用来让我的期末成绩更上一层楼。、星期一到四尽量少看电视，多复习功课。
2、休息日最好不要玩电脑，以免影响学习。
3、时刻保持一种积极向上的心，不能骄傲自满，要谦虚。
本学期新担任七年级161班的数学课教学，又担任班主任工作；教学多是根据学校的教学改革方案开展，坚持同年级同科目同教案同进度的原则，认真地按质按量地完成了第一章到第二章的教学内容任务；从段考教学成绩来看，效果比较优秀，班级均分为84.2分。各个分数段的人数情况如下：
二、主要措施及其成效
（一）做好了教学常规工作
1、认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课。
2、认真细致的批发学生作业，全收全改，及时收发。严格要求学生独立完成作业。
3、虚心学习，借鉴网络成功的教学案例，丰富自身专业理论。
4、对于学生课后要完成的练习，及时检查、监督督促。
（二）激发学生兴趣，提高学习成绩
1、优化课堂教学。教学采用多种方法，让学生动口、动手、动脑参与学习，采用讨论、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到优化。
2、抓优扶差。鼓励优生积极灵活学习同时辅助差生。做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，提高了差生学习兴趣，增强了学生自信心。
（三）严于律己，教书育人
一期来立足本职，热心向学生传授真理。言传身教，平等对待、爱护学生。工作认真细致负责，教育学生晓之以理，动之以情，努力让学生喜欢学习数学科，培养良好的心理品质。
三、今后努力方向
对学生学法加强教育，改革教学方法，加强演练，培养综合分析解题能力，学以治用，养成良好的学习习惯，提高教学成绩。
从答卷的角度来看，少数学生对课本的概念没有好好理解，学习的时候还没有好好理解内容，马虎大意；期中考试前的复习不够全面。本次考试的选择题已经相当简单，但仍有个别同学丢分太多的。解答题格式的书写没有规范，丢三落四。
综上所述，结合自己两天来评讲试卷期间对学生意见的征集和自己半学期以来课堂授课的反思，我在下半个学期仍要从以下几个方面努力：
1、备课要更加充分，同时，结合学生基础比较差的特点，修改教案，使之更贴近课本。
2、课堂讲课多利用多媒体资源，使更生动的形式让学生接受知识;同时，讲课过程中多与学生互动，提高课堂的趣味性。
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