下期工会工作计划

下期工会工作计划（精选10篇）

下期工会工作计划 篇1

工会工作总结

2010年，木古乡教育工会在上级工会领导下，在学校的大力支持下，在全体教职工的共同努力下，坚持以党的十六届五中全会精神“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，贯彻落实上级工会的工作重点，坚持“以人为本”的理念，切实履行、维护好职工合法权益的职责和各项社会职能。团结、动员我校教职工为我校教育事业的改革和发展做出新的贡献。

现对我乡本学期工会工作做如下总结：

一、三月份组织全体教职工深入学习党的十六大精神，紧紧围绕我乡教育的中心任务和发展大局，不断加强工会组织建设。全体教师通过充分的讨论，选出了工会主席后选人。努力提高工会工作水平，充分调动教职工的积极性和主动性，深入开展教职工思想政治工作。积极引导教职工参与学校的改革与发展，认真维护教职工的合法权益，切实解决教职工的实际问题，努力服务教职工。在工会各方面工作所取得的成绩，得到了各级领导的认可，受到了片区工会的表彰。为我县教育的改革、发展与稳定做出了贡献。

二、关注教职工冷暖安危，为教职工办好事、实事。坚持实施“送温暖工程”。保障困难教职工基本生活。我乡离退休教师五人，在春节到来之际每人发了200元的慰问品，让他们切实感受到大家庭的温暖，学校没有忘记他们。重视职工的身心健康，举办形式多样的文体活动，激发大家的兴趣，提高教职工的健康水平。

三、积极创建名副其实的“教工之家”争创“模范职工之家”。是工会工作的目的。同时加强工会的管理，切实收好、管好、用好工会经费，做好职工福利待遇工作，为新的一年作贡献。

木古乡中心小学校

2010年7月12日

木古乡中心学校2009—2010年学下期

工会

工作总

结

下期工会工作计划 篇2

当前在我国, 工会社会工作的兴起仍然是一个较新的话题, 许多人对于工会社会工作与工会工作的认知仍然存在模糊。而要开展工会社会工作, 必须要理清工会社会工作与工会工作的关系。

1 我国工会社会工作和工会工作的区别

我国有自己独特的国情, 工会工作的背景和开展情况也区别于其他国家。当前, 工会社会工作作为社会工作的一项新兴的实务, 它和在企业中广泛开展的工会工作存在着一定的区别。

1.1两者在基本内涵上的区别工会社会工作是把社会工作的理念和方法运用于企业的工会工作中, 以工会为载体, 以广大职工为主要服务对象, 发掘和评估服务对象在生活和职业中的困境、需求, 界定问题和矛盾, 制定专业服务计划并进行介入, 以实现保护职工权益、协调劳资关系、缓解职业压力、促进职工职业生涯发展等目标。我国的工会工作则泛指由工会组织开展的一切工作。我国《工会法》明确规定, 工会是职工自愿结合的工人阶级的群众组织, 依法代表和维护职工的合法权益, 一方面组织和教育职工依照宪法和法律的规定行使民主权利, 另一方面通过平等协商和集体合同制度, 协调劳动关系, 维护组织职工劳动权益。

1.2两者在性质和功能上的区别工会社会工作的性质是社会工作专业服务, 具有福利性、公益性、利他性, 其职责除了为职工提供法律咨询、权益保障、劳资关系协调的同时, 更加注重解决职工在个人生理、心理、家庭与社会层面遭遇的生活危机和职业压力, 使职工稳定身心, 平衡发展, 提升潜能, 增进福利, 更好地适应工作, 促进企业人力资源的高度发展, 从而最大限度实现企业目标, 实现职工和企业的和谐共处与发展。我国工会组织是按照自愿的原则由职工参加或组织的群众组织, 具有结社自愿性。此外, 《工会法》中工会“工人阶级的群众组织”的明确规定决定了工会组织的阶级属性, 它有自身独特的利益诉求, 即维护职工的合法权益, 这是工会工作的出发点和归宿点, 美国工会一开始排斥社会工作服务的原因也正是基于双方在性质上存有不同。

1.3两者在实施主体上的区别工会社会工作的实施主体是具有社会工作专业知识和服务技能的社会工作者, 这些人员可能服务于社会工作机构但受雇于工会机构, 也可能驻扎于工会机构, 扮演着服务提供者、支持者、倡导者、管理者、资源获取者以及政策影响人等多重角色。而工会工作的实施主体则是广大工会干部群体, 其角色主要为权益维护者, 这决定了双方工作开展中存在较大的差异性。

1.4两者在工作方法上的区别工会社会工作与工会工作在工作方法上有着根本的不同。工会社会工作主要使用社会学、心理学、社会工作的基本方法和知识, 遵循社会工作的价值理念和伦理守则, 运用个案工作、小组工作和社区工作、家庭治疗的技巧, 在掌握心理咨询技术和人际沟通的基础上提供直接、间接服务, 以舒缓企业和职工间的压力。工会工作的性质和组织特性决定了它维护工人利益的方法是集中职工个人的需求, 结成组织化利益, 并以集体的形式表达出来, 凝结成政治与社会力量, 最终形成企业和职工间的压力, 以此与企业开展对等的协商和谈判。

2 我国工会社会工作和工会工作的联系

尽管双方在基本内涵、性质与职能、实施主体、工作方法上有如许多的差异, 但也要看到, 两者在许多方面存在较大融合的现实空间。

首先, 双方的服务对象、工作职责有极大的交叉和重叠。工会社会工作的服务对象主要为广大职工, 但有时职工的家属、职工的社会网络支持系统、甚至企业都可以被纳入服务对象的范畴, 工会工作的服务对象主要为广大职工, 双方的服务对象虽略有区别, 但服务的主要对象是同一人群。此外, 工会社会工作的基本职责是为广大职工提供服务, 工会的基本职责是维护职工的利益, 这一点上双方存在有许多一致的服务领域, 比如在职工培训、困难职工救助等方面。

其次, 双方都以寻求实现企业和职工之间的关系平衡作为工作的出发点。社会工作作为一种专业介入到企业工会中为职工提供专业服务, 其根本出发点是借助服务提升职工工作满意度, 最大限度实现企业目标, 可以说这恰恰也正是广大企业允许社会工作介入企业和工会的基本前提和依据。工会工作虽然以最大限度实现职工权益为己任, 但不能否认, 职工权益的最终实现仍然建立在企业的生存和发展的基础上, 没有企业的发展, 就谈不上职工需求的满足和解决。因此, 工会工作某种程度上也要寻求企业和职工之间的均衡的“双赢”, 在这个意义上, 工会工作与工会社会工作有着较大的契合。

在新的构建和谐社会的视野下, 我国工会工作面临的形势发生了极大的变化, 一方面, 工会的内外环境发生变化, 工作中出现许多新问题、新矛盾、新的困难人群, 职工产生更高、更复杂的需求, 以过去单一在企业范畴来解决职工问题已经不能适应需要, 必须把分析、评估、解决问题的视角延伸到职工生理、心理、家庭和社区层面;另一方面, 工会自身建设中普遍存在工作效率低下、服务内容狭窄、工会干部队伍素质有待提升、行政化的工作方法需要突破等现实性问题。

美国工会的经验启示我们, 今后我国的工会工作要突破原有观念, 创新工作模式, 改革工作机制, 拓展服务内容, 工会社会工作将是必须加强和深化的发展方向。从2007年开始, 我国已在部分基层工会组织进行工会社会工作的试点, 探索在工会中引入专业社会工作的方法和途径。事实也证明, 两者的结合有利于企业良性发展, 最终获益最大的仍然是广大职工群体。

3 引入工会社会工作对工会工作的拓展与创新

将工会社会工作引入工会工作中, 将有利于工会工作实现以下几个方面的拓展与创新。

3.1丰富工会服务内容, 满足职工多重需求职工不仅是生活在职场的人, 更是生活在社区中的人, 人的需求和问题很多时候不仅是工作中产生的问题, 更多的可能是源自社会系统的心理和精神问题。社会工作的引入能够极大拓宽工会工作的内涵, 有助于工会更加细致地察觉职工的问题根源、界定职工的真正需求, 从而为职工提供更加人性化、优质的服务。

3.2引入专业化工作方法, 提升工会干部队伍的素质将社会工作的个案辅导、小组工作和社区工作的服务方法, 社会工作完整的接案、资料收集、评估问题和需求、制定服务计划、干预和介入、服务效果评估的通用流程引入到工会工作中, 有助于工会工作打破过去过于片面的行政化工作方法, 提高工作效率, 提高工作质量。

3.3为工会工作提供可借鉴的工作伦理原则社会工作是一个十分重视伦理操守和价值原则的职业, 它在提供服务中严格遵循的尊重个体的价值和独特性、接纳与认同、保密、不批判、价值中立”等一系列价值原则有助于专业关系的建立和服务的顺利实施、评估, 同时也可以为今后工会工作的开展汲取新鲜的、务实的行业操守标准, 有助于拉近工会与职工的关系, 获得职工对工会的良好认同。

下期工会工作计划 篇3

由于天威集团与外方合资的保定多田冷却设备有限公司和保定晓星天威变压器有限公司的股比天威均未超过50%，在合资企业中不占绝对控股地位。在这样的体制下，合资公司工会工作出现了一些新的问题：1、在合资公司领导体制和人事管理体制下，如何落实工会主席的职级待遇；2、合资公司工会主席如何实现维护中方集团公司利益、职工合法权益与促进合资公司发展的统一；3、如何确保上级工会对合资公司工会工作的有效领导，落实上级工会的决议精神；4、合资公司工会主席自身的合法权益如何得到有效维护，解除他们的后顾之忧。

2014年，集团公司工会针对这些出现的问题，建立了《合资企业工会主席管理制度》，确保了集团公司工会对合资企业工会的有效领导，同时为合资企业工会主席依法维护职工合法权益和集团公司的权益创造了有利条件。

一、合资企业工会主席管理制度的基本作法

合资企业工会主席管理制度是指工会主席由天威集团推荐派驻，合资公司聘用。工会主席明确为合资公司的高管人员，并享受同级党政正职或副职待遇。合资公司均实行工会主席管理制度。作为合资企业工会主席人选由集团公司工会直接提名推荐，或由合资公司党组织向集团公司工会呈报，由集团公司工会协助考察和批准并由合资公司履行法定程序产生。

为加强对合资企业工会主席的管理，使他们有效地维护集团公司的利益和职工的合法权益，集团公司工会分别建立了工会例会制度、工会工作月报表制度、述职报告制度和重大事项报告制度。依据这些制度，合资企业工会主席要向集团公司工会定期报告工作及重要事项。

二、合资企业工会主席管理制度的主要效果

一是保障了工会主席在合资公司的地位和权利。合资协议中明确，合资公司工会主席属于企业高级管理人员，使工会主席的政治经济地位和待遇得到了有效的保障。二是解除了合资公司工会主席的后顾之忧。合资企业工会主席劳动关系在集团公司，使他们在依法参与企业决策，维护职工合法权益上解除了后顾之忧。三是确保了集团公司党委和集团公司工会对合资企业工会的有效领导。合资公司工会主席由集团公司负责考核和管理，把贯彻落实上级党委、工会的决议精神纳入各项考核条件，有效保证了集团公司党委、工会对合资企业工会的领导。

三、《合资企业工会主席管理制度》取得成效

（一）坚持中国特色社会主义工会的发展道路。保证了合资企业工会始终坚持党的领导、坚持职工的主体地位、坚持依法独立自主开展工会工作，坚持思想政治工作服务于企业发展，将思想政治工作渗透到合资企业生产经营的多个环节。突出工会作用，充分发挥工会组织的桥梁纽带作用。从难点问题入手，从员工关注的热点问题抓起，通过多种渠道摸清员工的思想动态，把解决员工思想和解决实际问题结合起来，树立双赢共生的思维。最终实现企业的持续发展，实现职工幸福美好生活。通过积极有效的沟通合作让外方管理者进一步认识到了中国工会的性质和作用，得到了外方的理解、尊重和支持。

（二）不断完善机构职能，推动职工民主管理、民主参与、民主监督的权利得到落实。集团公司工会高度重视合资企业工会组织自身建设，根据集团公司发展实际，及时健全和完善合资企业工会组织机构和职代会制度。加强对合资企业工会组织建设的指导。在集团公司工会的领导下，合资企业能够定期召开职工代表大会，认真讨论审议涉及职工切身利益的重大问题和关系公司改革发展的重大事项，广泛征求职工的意见和建议，接受职工的监督，进一步提高了职代会质量，有效推动了职工民主管理、民主参与、民主监督的权利继续得到落实。

（三）推进合资企业工资集体协商，维护职工合法权益。集团公司工会认真贯彻落实省、市总工会《关于进一步推进工资集体协商工作的通知》和《河北省企业职工工资集体协商条例》，指导保菱公司、多田公司、晓星公司3家合资公司单独签订了职工工资集体合同。加强了对劳动合同执行情况的监督检查，加强职工权益保护和劳动监督工作，提高了依法履行职责的能力。

（四）推进劳动竞赛活动，全面提高职工队伍素质。合资企业工会以全面提高职工队伍素质为核心，从企业的特点出发，积极促进中外双方企业文化的融合，深入组织开展各种形式的劳动竞赛。保菱公司举办的精益人员培训班远赴日本三菱公司培训学习，使技术水平得到提升，促进了企业文化交流；多田公司举办了以“提质量、降成本、增效益、保安全”为主题的职工焊接技能比武；晓星公司举办了“学劳模、创先争优、建功立业”劳动竞赛活动。

下期工作计划 篇4

这学期是高三的最后一个学期，所以早早就被打上了冲刺的烙印。在冲刺阶段，我会努力把班级管理的重点放在学风建设上，营造良好的班级学风，突出高三毕业班的特色，回归到一个根本务实的大学。在班级管理方面，我想延续上学期的思路，充分发挥班干部独立工作和其他学生独立管理的潜力，简化复杂度。根据不同阶段的特点，采取相应措施，突出管理重点。现将这学期的一些工作思路简述如下：

第一阶段：迎接新学期，明确学习目标和任务。(开学前1周至5周)

一个寒假下来，学生一般都会比较懒，也会经历一个“复习各学科知识点”的过程。所以这个阶段要努力完成从寒假到新学期的过渡，明确新学期的要求，尽快进入第三年冲刺的学习工作。在班级管理中，要纠正学生的行为问题(如迟到、不穿校服等)。)并及时解决问题。

具体措施：

1、认真做好寒假作业收集工作，向每位老师了解情况，找到相应的作业不足的学生谈话了解情况，提出要求。

2.做好开班的日常工作：大扫除、墙报、班干部例会、班级规章制度、重申值日班长的工作职责。这学期的个性突出了用电安全问题，规定值日班长和生命专员每天都要离开学校检查电脑和饮水机的电源，确保电源关闭。

3.在学年开始时，利用班会或下午会与全班同学交流，让他们了解本学期各种学习任务的时间分界点(十三校联考、两模、体检、志愿填报、成人礼、高考、毕业典礼)。让学生明确学习的紧迫性和责任性。

八年级下期工作计划 篇5

年级管理工作计划

八年级

牛晓华

2012-2-

21一、基本情况

八年级本学期共有135人，八一班34人，八二班32人，八三班36人，八四班33人。

二、上学期期末考试总结

上学期期末考试中，湖滨区前五十名我校共有十名学生，而且名次比较靠前。前十名进入两名，前二十名进入两名，前三十名进入三名。语文八一班优秀率位居湖滨区第二名，及格率位居湖滨区第一名，八四班语文及格率位居湖滨区第一名。数学八三班优秀率位居湖滨区第一名，八一班优秀率位居湖滨区第二名。英语八一班优秀率位居湖滨区第一名，及格率位居湖滨区第二名。地理优秀率位居湖滨区第二名，及格率位居湖滨区第二名。在我校学生尖子生较少，后进生较多的情况下，以上的学科取得较好的成绩与老师们的辛勤付出是分不开的。

但同时我们应该看到我们与其他兄弟学校相比还存在很多不足。比如湖滨区前十名中我们的学生只有两个，年级第一名王俊风的成绩在湖滨区已经排到了第七名。我们八年级的语文总体三率，数学及格率、平均分，英语平均分，物理、历史、生物等科目成绩都比较落后。

结合上学期期末考试成绩，我们可以看出：在这次期末考试中，我们的尖子生成绩比较优秀，还是很有希望的。我们很多科目有了很大的进步，尤其数学、英语学科的进步十分难得。但同时也应看到我们与其他学校相比，差距还很大。

因此，本学期我将重点从以下几方面抓好我们八年级的年级管理工作：

一、学生的思想工作做深、做细

本学期，我校推行《学生管理四十条》后，学生的纪律意识增强了，课堂违纪现象减少了，老师上课轻松了。但是，到了八年级下学期，学生很多的思想问题我们还要警惕。一方面我们要严格按照《学生管理四十条》的规定，对学生进行严格管理。对于违纪学生（如不写作业、上课说话、睡觉等）一定要严肃处理，不能心慈手软。该回家反省的一定要回家反省，该开除的一定要开除，不能姑息迁就。

同时，还要做好学生的思想工作。班主任和任课老师要利用班会课、课余时间多和学生交流，让学生明确学习目的、端正学习态度，增强学习的主动性、积极性，这是我们提高教学质量的前提。对于那些思想上出现问题的学生一定要多沟通，采取多种方式，争取把问题消灭在萌芽状态。思想工作做通了，班里的学风就正了。

二、向每堂课要质量

现在我们大部分老师的教案都是打印出来的，这样节省了很多书写教案的时间。但同时我们一定要做好二次备课。不能夹着教案就进教室，有的老师上课甚至不带教案。课堂纪律好了，我们 的课堂教学质量就要提高。本学期，我们要继续推行“先学后教”的教学模式，并注重结合我校学生的实际情况进行改革。在课堂

上要让学生多讲解、多发言、多讨论，让学生时时处于紧张的学习状态中。还要注重当堂检测，对于学生的学习效果我们要做到心中有数。

三、做好培优补差工作

2013年下期工作计划 篇6

三沟初中 刘广贺

上学期在全体教师的辛勤努力下，我们取得了一定的成绩，但也暴露出一些问题，突出体现在不实、不严。

一、指导思想：

七年级在初中阶段中起着承上启下的作用，是学生个性发展的关键年，更是造成学生思想和学习两极分化的非常时期。本学期，我们年级组将以学校总体工作计划为指导，结合七年级的实际情况，把强化班集体建设作为突出工作，严格培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法，通过加大工作力度，提高教学质量，树立七年级组整体团结协作、积极进取的工作作风。强化内部管理，注重过程管理，切实抓好整个年级的教育教学工作，提高教学内涵。

二、工作目标

年级管理目标：强化年级组建设，团结协作，凝聚集体智慧，务实苦干，工作到位。

学生的培养目标：在七年级扼制住分化，培养自主学习与钻研精神，能较为全面的发展。

教学目标：整体稳步推进，着力做好转差工作，重视差生转化，狠抓尖子生和后进生，为进入九年级打下坚实的基础。

三、具体工作：

1、加强年级组建设。

以人为本，构建和谐年级组。年级组是老师们工作学习的场所，更是老师们互相沟通理解的场所，在年级组日常管理中，我们将坚持“以

人为本，团结协作，构建和谐年级组”的管理理念，在管理中充分考虑“人”——教师和学生的感受与承受力，体现管理的科学化、民主化和人性化，我们将进一步充分弘扬我校教师敬业爱岗，无私奉献的优秀传统，促使广大教师互相理解，相互关心，相互信任、相互支持，取长补短，共同进步，努力构建一个环境宽松，人际关系和谐的年级组。同时，也希望教师个人在自我管理中，要严格遵守办公制度，工作时间不做与教学无关的事情，而要在研究教材研究教法研究学生上下功夫。

2、加强班主任队伍建设

班主任是学校管理中的基层管理者，学校的每一项工作最终要落到班主任身上，抓好班主任工作是提高教育教学质量的重要保障。因此，班主任要积极开动脑筋，探索创建优秀班集体的有效途径，善于做好每一个学生的思想教育工作，注重教书育人，晓之以理，动之以情，用“爱心、真心、信心”去带好班级，管理有特色；充分发挥班主任任课老师的作用，有效地协调好任课老师与学生之间的关系，使全年级任课老师劲往一处使，形成齐抓共管的局面。

要在学生中开展爱学校、爱老师、爱班级、爱同学的四爱活动，在学生中形成“班级光荣我光荣”，“年级光荣我光荣”的思想意识。各班在开展工作要从四个方面入手：①抓主题班会，进行正面教育；②加大力度进行日常班级管理；③加强对后进生的转化工作及优秀学生的培养；④沟通家庭、社会教育，督促课外活动的有序开展。

3、集体备课要落到实处。

各备课组要根据学校的总体要求和本学科特点，及早制定备课计划和分工。主备教师要及早谋划编写讲学稿或导学案、作业题。认真研究教材、教辅、课程标准及习题，编写讲学稿要体现教学和一的原则，做到抓住重点、突出难点、方法得当、精选习题、注重能力培养。备课组成员要按时按地进行集体研讨、集思广益、取长补短，逐步提升讲学稿的编写能力，并在集体备课中解决教学中的困惑和问题，逐步提升每位教师的教学素养。

备课组主管领导要及时参加集体备课活动，备课组长认真填写集体备课表，集体备课后的讲学稿一定要经过主管领导签字后方可印刷和授课。

4、提升年级的学习成绩

教学质量是学校的灵魂、是学校生存所在。我们将着力提高教师自身素质，及提高自己的专业素养，眼睛盯在质量上，功夫花在备课上，点子出在课堂上，教师要全面了解所教学生特点，上课时因地制宜，调整课堂程序，注重小组合作，加强学生各科学法的指导，真正做到教学和一，切实提高课堂的教学效果。

各科作业按学校的要求去做，作业内容要体现课堂重点的巩固和延伸。重视培优补差工作。年级组全体老师应根据本班的实际情况，抓实补差、抓细培优工作。针对学生的特点，分层辅导、补差，分类评价，特别是提高优秀率和高分率。每位教师结合学生的整体名次分数和本科名次分数，制定培优、保优名单（每班每科至少15名），备课组制定额外经典深度试题（每周不少于2次）。年级组每月举行一次智力

竞赛，以此来检查辅导效果，并对学生进行奖励。

认真做好月考分析。做好四次分析工作，切中要害，查找原因，制定合理措施，逐步提高，显现效果。不走形式，不走过程。

6、加强学习，提升自身素质

要树立终生学习的意识，利用网络书籍、丰富自己的教学水平。年级组会定期举行专业知识讲座或印制相关资料，来传达先进教学经验和先进教学理念。教师要坚持听评课制度，亲自学习他人经验，取长补短。（听课前要到主管领导处填写听课记录单）

下期工会工作计划 篇7

关键词：工会,凝聚力,民主化,基层建设

1 工会的职能

工会主要的职能是连接党与职工群众的桥梁和纽带, 是职工各方面利益的代表。通过各项举措增强工会组织凝聚力, 有利于工会在维护全国人民总体利益的同时, 更好地表达和维护职工的具体利益。其职能具体而言主要包括以下四点:

1.1 参与职能

主要表现在代表职工们参加各种事务的管理, 包括民主管理和民主监督, 是维护职工利益的重要保障。这在社会主义市场经济中可以通过参与立法来保护职工的权益。

1.2 维护职能

主要是指维护职工的基本权益和其在劳动关系中的主体地位, 通过工会来为自己的合法群益抗争是非常有效的途径。这使得工会在稳定公司大局、联系党和群众中起到至关重要的作用。

1.3 建设职能

主要作用在于引导职工参与企业的建设和改革, 以更好地完成经济的发展任务, 这对于企业的长期稳定发展至关重要。增强职工的主人翁意识, 鼓励他们积极投身经济建设。

1.4 教育职能

主要作用是工会通过思想文化教育来武装职工, 使得职工在激烈的市场竞争中更好地为企业单位服务创造效益, 而工会为了更好地为职工维护利益就必须加强对职工的教育以提高他们的整体素质。

2 新形势下对工会的新要求

目前企业工会发展的形势和要求:

2.1 工会组织内部建设需要加强

很多公司工会组织, 并没有按期进行换届选举, 也没有履行相关的工会民主权益, 甚至有些工会没有按照民主行事以至于员工的工会意识薄弱, 导致工会的活动开展不起来。

2.2 工会人员工作面太狭窄

主要是在传统的工作安排中所涉及的面比较窄, 适应不了新形势下各职能的需求。因此导致职工的办事效率低, 管理秩序混乱, 这也是被定为新形势重点改革要求之一。

2.3 职工合法权益没有得到应有的维护, 凝聚力低

职工相关的权益被忽视也是工会内部建设薄弱的表现。一是由于自身的宣传力度不够, 再者就是一些职工特别是外来务工成员对工会并不了解导致不愿加入工会或者不配合工会的工作。如果职工的权益没有得到工会的维护, 就会使得职工对工会丧失信心, 导致工会凝聚力的缺失。

总体来说, 目前工会的建设仍然存在很多问题, 为满足新形势下对工会的新要求, 以及赋予的新任务, 在工会的建设上必须要提出新的要求, 并采取积极有效的措施, 使得工会的管理体制和企业公司的管理协调统一, 才能达到新形势下完成扩大工会工作覆盖面, 增强工会组织凝聚力的目标。

3 对于扩大工会工作覆盖面, 增强工会组织凝聚力的具体措施

随着我国市场经济的逐步发展, 扩大工会组织覆盖面成了未来工会工作的重要发展方向。由于工会的基层组织工作是公司一切工作的基础, 也就是说通过工会与群众的联系为企业各项工作的开展打下基础。针对基层组织中出现的问题和完成扩大工会工作覆盖面, 增强工会组织凝聚力的目标, 特向公司提出以下建议:

3.1 加强工会系统的基层建设

我公司的性质, 工种分类多, 且人员数量大。这就加大了基层建设难度, 所以在基层工会里要首先加强领导班子的建设, 承担起工会各项工作包括指导、协调等责任。组织工会将建设任务有效地分配、落实到各部门, 并将基层单位工作成果与部门年终考核挂钩, 形成了调动全会上下的力量狠抓工会组建的工作局面。通过贯彻落实《企业工会工作条例》, 以企业工会改革为契机, 大力推动工会民主规范化建设。并且, 明确各组成员的任务是扩大工会工作覆盖面的前提, 而对于加强领导建设, 认真部署也为加强工会核心凝聚力提供了先决条件, 对于工会机构、编制和工会干部的配备等细则都至关重要。

3.2 党工共建、形成良好的工会氛围

通过借助党组织赋予的力量, 将党建工作和工会的建设结合起来, 通过实现党工共建, 贯彻“党建带工建、工建促党建”的政策, 使得在工会建设中能够系统深入开展党工共建创先争优活动。并同时借助党组织的领导, 能够以创新的组织形式来建设工会, 通过党对工会的指导工作, 明确工会未来发展方向, 并通过深入基层群众, 充分调动他们入会和团结成员的积极性, 这种“自上而下推动建会”的做法能够解决基层建设难点, 并且有利于团结工会基层, 继而提高工会的凝聚力。在党的领导下深入开展党工共建创先争优活动, 可以进一步明确建会工作组织的重要内容, 工会的组建在“党委重视、政府支持、工会运作、各方配合”的格局下可以实现正规式地发展, 并且得到政府充分地重视。

3.3 通过推进基层工会系统化、民主化建设, 增强工会活力

由于基层工作的活力直接关系到工会活力乃至整个公司的正常运转, 而机制建设是刺激工会活力的根源, 也是挖掘职工工作动力的“助推器”。通过建立工会民主机制、评价反馈机制以及加快民主化建设都有利于提高工会的凝聚力和办事效率。为了推进基层工会系统化、民主化建设, 增加工会活力主要有以下两点措施。

(1) 通过健全工会基层民主机制, 使得工会与会员密切联系。中交二公局三公司将会紧紧围绕党在十七大提出的要求“发展基层民主, 健全民主制度, 丰富民主形式, 拓宽民主渠道”, 而通过“依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督”等措施加大工会成员对工会的信任感。把会员作为工会受惠目标主体, 不仅可以充分调动会员对工会工作的积极性以及增强会员对工会的信任度, 还可以提高工会成员活动的活力。当前, 重点加强企业工会的民主建设是首要任务, 促使工会成员依法“民主管理、民主参与、民主监督”等诸多事务, 来维护工会成员的权益;

(2) 健全基层工会主席换届机制。工会基层的建设首要任务就是要建设一支具有活力的基层工会主席队伍, 通过发挥他们的组织、协调、引导、带动的能力, 来激发基层工会的组织活力。基层工会主席的换届或者选举, 必须要通过民主的渠道, 进一步扩大并使得会员知晓他们的“知情权、参与权、选举权、监督权”。制定工会主席的任职标准规范并完善“提名方案、组织考察、任前公示、民主选举、组织批准”等程序。

3.4 设立“开展职工喜闻乐见文化娱乐活动”的制度

通过结合我公司的独有文化, 定期开展一些娱乐于众的文化活动, 通过活动自上而下地加强成员间的团结, 促进工会文化和公司文化的融合。通过一些实用性强、教育性强、知识含量广的文化活动, 来发挥工会对成员的引导教育作用。可以适当制定一些奖励制度来提高会员们参加活动的积极性, 这也能保证文化活动的顺利进行和取得期望的效果。这也是维护好职工群众的合法权益, 增强工会组织的凝聚力的表现。另外, 加强工会非物质文化的建设也是在新形势下对工会建设的重点要求之一。

4 结论与建议

综上述, 工会基层的改革会使得我公司在新形势的发展下更加顺利。改革的过程中仍要注意到一点, 那就是从工会领导开始自上而下地为职工群众“办实事、做好事、解难事”, 才能使得工会更强大、更具凝聚力。

参考文献

[1]冯鑫.工会组织凝聚力[J].湖北工会网.检索时间:2012年8月2日.

[2]袁博.浅谈价值分析法在高校师资队伍建设中的运用[J].价值工程, 2012, 31 (12) :244.

[3]韩荣.国内外价值工程发展概况[J].价值工程, 1984 (01) :87-93.

下期工会工作计划 篇8

关键词：工会主席；基层工作

充分发挥工会的职能，做好职工的思想工作，维护职工合法权益是基层工会面临的一项重要任务，也是广大煤矿工人对工会组织的最大期望和要求。怎样当好基层工会主席，应该是每一位基层工会主席需要认真探索的问题。

一、工会主席需要顺应民意，扮演好自己的角色

工会组织代表着广大人民群众的利益，工会主席的职责就是代表广大人民群众发言，所以要做好自身的工作，工会主席必须顺应民意，扮演好自己的角色。

首先，工会主席要承担起维护职工权益的角色。工会主席要认清自身的职责并严格履行，站在职工的利益上去思考问题，时时刻刻考虑到员工的委托，主动在党支部的会议上反应群众的思想状况，对职工生活和工作中存在的重点问题和难点问题及时予以关注，让党组织及时了解到基层工作的真实情况，听到基层工作者的要求和呼声，让自己在党支部和群众之间构建一座沟通的桥梁。

其次，工会主席应该大力促进党政工领导联席会议的召开。党政工联席会议一般一年召开一次，是解决职工生活困难问题、探亲问题和工地活动室等相关问题的重要契机。在联席会议上党支部可以实现和公司各层面职工的交流和沟通，将广大职工群众的意见和呼声及时考虑到企业的各项改革措施之中去。

再次，工会主席应该在情感上关心员工和爱护员工。工会是职工在企业中生存的依靠，是职工的第二个家，工会干部在工作过程中不仅仅是工作人员，还要扮演起职工家人的角色。职工都不希望和工会干部之间的距离感过大，他们希望工会干部能够深入到他们的生活之中去，和他们亲切交流和谈心，当企业在政策变动的时候能够为他们及时解惑，当企业利益和员工利益出现冲突的时候能够主动为他们出面调节，当他们的工作和生活出现问题的时候能够及时为他们排忧解难。比如说当某些职工的经济状况出现极其困难的情况时，工会主席应该发动全体的员工对其进行帮助。笔者作为工会主席，当有职工来访的时候都会亲自进行接待，将为员工办实事和解决实际问题作为工作的宗旨，这样工会在职工中的形象也会日益提升，在职工心中积累起威信。

最后，工会干部还要对企业管理工作熟悉和了解。企业的不断发展和壮大也对工会干部提出了更高的要求，他们不仅仅要掌握工会工作的要点，还要熟知经济、法律和管理方面的专业知识。在新的时期职工对于过去主观解决问题的方式已经不再接受，他们对工会干部自身工作的科学性和预见性有了更高的要求，所以工会主席除了熟悉自己的工作业务范围，还要不断地扩展自身的经营知识和管理知识，将工作的范圍延伸到生产经营的第一线。工会主席代表了职工的利益，他们只有掌握了企业管理的基本技能，才能更好地发挥职工代表的作用。

二、工会主席需要发挥与时俱进精神

在新的时期工会干部需要具备的不仅仅是能力，更为重要的是创新的精神，这是时代发展对工会主席提出的基本也是必然的要求。工会主席的创新工作要建立在传统工作的基础之上。所以，笔者认为工会主席需要从以下几个方面来发扬时代精神，积极踊跃创新。

首先，工会主席要具备大局意识。任何一个领导缺乏大局意识都难以培养全面的掌控能力和高超的领导能力。工会主席需要服务企业发展大局，其工作方向绝不仅仅局限在自身工作范围之内，其每一个言语、每一步行动、每一项规划都要思考单位发展大局，做好自身基础管理的工作。工会干部应该以企业的任务为重心，充分调动起员工的工作积极性和主动性，使得员工能够为企业的发展发挥自己最大的潜能。工会主席可以在日常工作中组织各种劳动技能大赛，让员工能够从自身的本职工作出发，意识到自己在现有岗位上面临哪些困难和瓶颈，坚定自己工作的信念，做好、做强自己的本职工作；工会主席还可以组织职工进行适当的培训活动，在培训班和学习班学习的过程中不断提升员工的综合素质和职业道德素养，使得员工的工作能力和岗位技能更加适应企业的发展要求，更加适应企业发展环境。唯有从大局出发开展工会工作，工会主席才能得到基层员工的支持，也才能在党政工作中取得良好的成果和绩效。

其次，工会主席应该具备创新意识。社会形势处于高速的发展变化过程中，企业的发展态势和竞争形势也在日益变化，工会主席应该具有时代精神，发挥创新意识，动态提升自身的意识形态，紧跟时代的发展步伐。工会主席进行创新的时候首先需要具备的是换位思考意识，用辩证的方法来看待工作问题，突破传统工作方法、思维和模式的界限，在日常的工作范围中找到创新点，将工会工作通过相关的主题活动变得更加娱乐和大众。工会主席除了组织大型的综合活动之外，还要定期或者不定期地带领职工群众开展具有教育意义的娱乐活动。

再次，工会主席要具备团队意识。工会主席要做好工作，一方面要具备运筹帷幄的精神，另一方面还要依赖整个团队进行工作开展。工会主席即便再高明，也不可能是全才全能，任何一个人离开团队的力量都难以取得独自的成功。笔者认为不管是团队还是个人，都需要有要明确为之奋斗的目标，如果目标不明确的话，那么一个团队或者一个人就会丧失奋斗的意志、迷失努力的方向。工会主席需要每一年都制定一个主要的工作目标，并通过民主管理、劳动竞赛、和企业文化等形式来进行工作目标强化。工会主席要维持军心，坚定力量和决心，集中精力带领团队去实现目标。笔者在自身的工作中秉承以人为本的管理理念，和广大的职工群众不仅要构筑领导和被领导的关系，还要构筑朋友的关系，时常与他们推心置腹，帮助他们找到自己工作的发展方向，解决其在思想上的问题和实际生活中的困境，调动他们的工作积极性并取得他们的爱戴和拥护。

三、工会主席需要转变工作作风

首先，工会主席要注重作风建设，将工作重点放在基层的位置上。工会主席在日常的工作中应该注重调查研究的重要性，在调查和研究的过程中进行工作机制和活动形式的创新，找到在每一个时期增强工会组织活力和影响力的方式和方法，在职工心中提升自己的形象。

其次，工会主席多做好事。工会主席主要要抓住职工痛痒的关键所在，而工会主席要做到这一点就必须提高对自己的要求标准，时刻关注职工的情绪并及时感知，将群众的需求作为工作的第一选择，认真倾听民情、观察民意，关注一线的职工和群众真正关注的是什么，期盼的又是什么，从职工群众最为关心的事情做起，想方设法地帮助他们解决实际生活中的困难，用满腔的热情为职工群众排忧解难。工会是广大职工群众利益的代表者，工会主席是广大职工群众利益的发言人，工会主席应该和其他党政领导有明显的区别，不能带有明显的官腔和官味儿，不能害怕群众之间出现矛盾，更不能庸庸碌碌、无所作为，工会主席要做到的是勤政、廉政，给广大职工群众做出表率的力量，使得基层职工群众的发展具有更为稳定的基础。

总而言之，我国已经进入了经济改革向社会改革转型的关键时期，基层工会要想顺应时代要求，工会主席也要注重自身的建设，关心民生问题，推进和谐、切实维护广大职工群体的根本利益，将员工的工作积极性发挥到最优，使得企业的发展更上一层楼。（作者单位：山西省晋城市城区晋城煤业集团机关物业公司）

参考文献：

[1]谭红梅.关于如何当好煤炭企业基层工会主席的思考[J].社会博览，2013.

[2]贺学军.如何当好工会主席，做好新时期基层工会工作[J].科技创新导报，2014.

初二下期教学工作计划 篇9

初二下期教学工作计划

初中英语教育大纲明确提出：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”随着我国“素质教育”的实施，目前我校初中英语教学正由过去的片面追求升学率的“应试教育”向培养全面发展人才的“素质教育”转变。我校是农村初中，英语素质教育的最主要阵地便是课堂教学。为使课堂教学优化，高效，也为适应素质教学改革与发展规律的需要，培养新时代多能智慧型的学生，根据八年级英语教学大纲、仁爱英语教材八年级(下)、本期教学时间、我校教育设施和本班学生的实际出发制定教学计划。 一、 全册教学目的要求： 1. 本册书中要求分层次掌握的新单词、短语、新句型等。 2. 功能用语与话题： (1) Social communications, Attitudes, Emotions, Talking about a trip, Talking about making reservations for tickets, hotels and so on, Talking about how to raise money, Talking about traffic rules and traffic safety, Talking about direction and position, Talking about cycling races and so on. 3. 语法： (1)、Linking verb + adjective 结构. (2)、Adverbial clauses of reason (原因状语从句) (3)、Equal comparison (同级比较) (4)、Make/Let + object +… (5)、Infinitives (动词不定式) (6)、Adverbial clauses of time (由while, when, before, after, as, until和as soon as引导的时间状语从句) (7)、Adverbial clauses of condition (由if引导的`条件状语从句) (8)、Object clauses (宾语从句) (9)、Comparative and superlative degrees of adverbs (副词的比较级和最高级) (9)、so…that…, so that…, such…that…句型 三、教材重、难点 Unit 5 (1)Learning the words and phrases in Unit 5. (2) Learning to describe feeling and expressing emotions share feelings give advice to others. (3)Mastering the usage of linking Verb + adj./ adv. (4)Mastering the clause of reason Letmake + object + Complement. Unit 6 (1) Learning the words and phrases in Unit 6. (2)Learning to describe express the activities . (3)Talking about traffic rules and warnings freely. (4)Mastering Infinitives Adverbial Clauses of timecondition. Unit 7 (1). Learning the words and phrases in Unit 7. (2) Learning to talk about food festival the ways to cook table manners eating habits . (3).Mastering object Clauses Comparative and Superlative degrees of adverbs. Unit 8 (1).Learning the words and phrases in Unit 8. (2)Learning talk about types of clothes ways of dressing for different occasions different customs and cultures of dressing. (3)Mastering the result of Adverbial Clause with “so that ” and object Clause. 四、培优补差措施 学困生辅导：1.注重单词拼写练习：音节对应，做到头、脑、眼 耳、口、手并用，随时随地检查。 2.运用图片、实物、动作、猜测、故事、聊天、同义词反义词、模仿等寓学于乐，增强趣味性，让学生们听、h、读、写单词、句子、简短的作文等。 优生辅导：举办英语角活动，督促课内外h英语，用英文汇报表演，鼓励学生具有创造性，不死记硬背并能写出较新颖的作文。 五、减负提质措施 贯彻新课标精神，努力改善学生学习的方式如(Brainstorming, chant, sings, games, pictures, actions and so on)。创设情景、鼓励学生积极参与课堂活动。多用可视资源，提供形象的教具，精讲精练。 六、教学内容安排 1、Weeks 1- 2 Topic 1 , Unit 1 Why all the smiling faces? 2、Week 3 Topic 2 ,Unit 1 I feel better now. 3、Week 4 Topic3 , Unit 1 Many things can affect our feelings. 4、Week 5 Topic 1 , Unit 2 We’re going on a spring field trip. 5、Week 6 Topic 2 ,Unit 2 How about exploring the Ming Tombs? 6、Week 7 Topic 3 , Unit 2 Bicycles are popular. 7、Week 8 Review of Units 5-6 8、Week 9 Topic 1 ,Unit 3 We are preparing for a food festival. 9、Week10 Topic 2 , Unit 3 Cooking is fun! 10、Week11 Topic 3 , Unit 3 Welcome to our food festival! 11、Week12 Review of Unit 7 12、Week13 Topic 1 , Unit 4 What a nice coat! 13、Week14 Topic 2 , Unit 4 Different jobs require different uniforms. 14、Week15 Topic 3 , Unit 4 Let’s go and watch the fashion show. 15、Week16 Review of Unit 8 16、Week17 Review of Units 7-8 17、Week18 Review of Units 5-8

高二年级组下期工作计划 篇10

一、现状分析

1、经过上期高一到高二的转型期，大部分学生基本上已经适应

了麓山的学习生活，能够静下心来学习，有着比较强烈的上进心和集体荣誉感，把麓山当作舞台，勇敢、积极地锻炼自己、展示自己，成长了一批班级带头人和学生干部。但还有一部分学生上进心不强、精神不振，缺乏斗志和理想，高中阶段的学习方法和理念需要进一步提升，尖子生不明显，有些同学心理问题比较明显、男女交往需要指导

等。另外学生干部的主动性，创新性，责任意识也有待继续培养。

2、师资方面：八班原英语老师朱津沙休产假，由罗佳老师接任，其教务专干的职务也由张树凯老师接任。

二、德育工作

内容概要：

三月：“弘扬雷锋精神，倡导文明新风”（主题班会、黑板报评

比、春游）

四月：诚实守信教育

五月：感恩教育：感恩父母、感恩学校（母亲节、红歌会）

六月：胸怀大志、树远大理想（学业水平考试）

具体事项：

1、结合基础道德教育，强化“关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育，帮助学生规范品行，端正为他人服务的思想。

2、利用办板报、写文章、搞活动等形式，加强行为规范养成教育，增强学生“自我管理，自我监督”意识。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。

3、细化班级管理每一件事，认认真真抓落实，一点一滴养成习惯。

4、强化教学过程管理，转变学生的学习方法，提高课堂效率，确保

年级教学水平的不断提高。

5、对麓山人品质和精神进行研讨，扩大麓山人内涵，丰富麓山人形象。利用一切可利用的载体，如结合三八节、五一节、母亲节等，开展“做合格麓山人”的系列主题教育教学活动，围绕“做合格麓山人”这一主题召开主题班会。

三、教学工作

1、为调动学生学习积极性，反馈教学情况继续实行年级月考制度，配合教务处搞好每次月考、段考以及期末考试。每次考试后及时召开分析会，认真跟长郡进行对比，利用各种数据全面分析，肯定成绩，找出差距，寻出根源。各班也要开好各种分析会，例如EEPO学习小组分析会。

2、教师之间，互相协调，主动配合，宽以待人，顾全大局。班主任要积极配合科任教师的教学工作，为任课教师提供教学保障。任课教师认真组织教学，努力提高教育教学水平，以适应不断发展和变化的教育教学形式，加强对学生的教育和管理，有问题尽量独力解决或及时与班主任联系，杜绝出现乱班、乱课的现象。

3、帮差扶优工作。

①高度重视优秀学生的培养，让他们“吃饱”。举办“培优班”，每周定期由彭华平、李梅芳等名师进行培训。文理实验班还要尽力扩大优生面，要力争在本学期末打造出我们年级的招牌学生。

②重视“后进生”教育管理工作，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，加大“后进生”教育力度。尤其是4、5、6三个理科平行班和9班那些学习消极、上进心不强的学生，一定要争取让他们能够顺利的通过本期的学业水平考试。

4、大力开展校本拓展课程

为使学生创设自主发展、自主活动的时间和空间，经教师申报、学生报名，并根据课程人数，最后教务处确定了包括奥赛培训在内的23门同学们喜爱的校本课程。时间为每周五七、八节课，内容涉及到学科、科技、艺术、体育、社会等各方面，类型包括教师指导型、竞赛型、兴趣型、特长型、提高型、讲座型和活动型，承担课程的老师人尽其才，学生学得其所。

四、日常管理

1、通过（每周一上午第三节课）班主任的例会，组织班主任老师组织班主任进一步学习“班主任工作职责”，重温学校行为规范各项条例，明确细化各项规章制度，继续灌输“抓常规促学风，抓两头促中间”的年级组工作的管理思路，定期组织“班主任经验交流”沙龙，以提高班主任管理班级的能力。

2、继续完善老师、学生、家长三位一体的家校互联，坚持每周一检，每周一评，并将结果纳入到每周的班级量化评比中，尽量做到老师、学生、家长的协调互动。

3、用好各宣传阵地如班级黑板报，年级宣传栏等，及时对学生身上 的闪光点给予宣传，如优秀学生的先进事迹，好的学习方法的介绍、好人好事等等，引导学生学习身边的榜样，开展“每周之星”的评比 活动。

4、狠抓早晚自习学习风气；每日的早操、跑操、眼操都将以短信的形式将结果发给各班主任、奖优惩差；大力加强留校生管理。实现每周一评，将将情况反馈到年级组网页上，并与每周的量化评比挂钩。

总之，本学期工作任重而道远，是整个高中阶段最关键的时期，它起着承上启下的重要作用。本学期工作好坏将直接影响到2011年高考质量，所以各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实。我们深信经过

全组老师的共同努力，大家心往一起想，劲往起一起使，力往一起出，我们的各项目标一定会实现。

高二年级组