土建技术员实习报告

土建技术员实习报告（精选8篇）

土建技术员实习报告 篇1

见习生：XXX见习职位：土建技术员

时光总是经不起回忆，不知不觉中从2013年6月毕业，7月3日到中煤三建广州分公司犀牛项目部报道至今时间已悄然过去5个多月。这段时间里我的实习岗位是土建技术员，主要任务是学会看图纸、工程量计算、纸上和现场放线、内业资料（包括检验批、施工月报、施工计划）编制、现场施工管理等。

告别惬意的学生生涯，我终于进入社会，体验到了工作岗位上紧张、忙碌而又充实的生活。清晨6点30项目部便已人声鼎沸，虽然贪恋温暖的被窝也怀恋学校时的懒觉，但我清楚的知道我已参加工作了，于是起床、洗漱、早餐、打卡成为每天的必修课。还记得刚到单位时由于没有任何实际经验，我的指导导师张现威张工安排我在办公室看图纸熟悉工程概况。刚开始看图纸确实很吃力，总会向张工提出许多问题，都得到了及时的回答。

为了能更透彻的了解设计者的设计原理，我将办公室里的图集看了个遍，对图纸进行了深入的研究，在这个过程中还提出了很多有见解性的问题，我和大家也进行了激烈的讨论，争取把每处不明白的地方都弄明白。工程施工是按照设计图纸把设计师的思想完成从意识形态到实物形态的转变过程，要搞好工程施工，就必须首先熟悉施工图纸，掌握设计师的意图，完成从图纸了解设计意图再回头修订图纸的过程(即完成图纸的施工前会审)，其次要强化对图纸的了解程度，熟悉工程的基本概况，考虑具体的施工方案，初步明确工程技术施工的重点、难点，为以后的施工操作行为做准备。因为，实习过后就要真正进行工作了，对我们专业来说，看不懂图纸就不能当一个合格的工地现场施工技术员，所以看图对我来说特别重要。

然而作为一名施工技术员，仅仅会看图纸是不够的。我们还要把图纸变为现实，所以现场管理就显得尤为重要，技术指导、人员调配、材料预算还是机械选择等等方面都要考虑到。很幸运的是我的同事们在这些方面都是优秀的人才，这让我从他们的身上学到了很多。张X张工在内业资料编制以及对工程整体全局的眼光、康X康工对现场施工管理以及与监理部门良好的沟通、廖X廖工在现场施工技术指导的擅长以及和工程外包队伍的良好协商合作能力都是我需要学习的，也让我受益良多。

实习期间，我曾短暂的担任过材料管理员一职，关于材料对工程效益的影响深有体会。工程施工的工作面大，工作人员多，工程要取得一个良好的经济效益，材料管理就显得非常重要，然而材料的管理如果只靠一个人或几个人的力量是远远不够的，它需要大家的共同努

力去实现。作为一个技术员，对材料的管理既要从技术的角度去考虑如何节约，还要配合项目经理和同事对现场进行有效的监控，使现场的工人养成节约材料的良好习惯，为公司创造更好的经济效益，为自己的发展奠定良好的基础。

从最初的看图纸、依据图纸进行简单的工程量预算到参与图纸会审；从浇筑混凝土时做试块到现场联系车辆协调调配完成混凝土浇筑施工；从纸上放线到现场放线（虽然有点恐高，吊线只敢在下面）；从只会做简单的检验批到编制大部分的内业资料，我一直在学习，一直在进步，也许缓慢，但我始终在前行。

从学校到社会的转变不仅是做事能力的改变，不仅需要掌握岗位所需的专业技术技能，更是为人处事方面的改变，更需要学会如何与人交流、沟通。而在项目部实习的这半年我对这方面的体会尤为深刻，因为工程施工是一个群体作业的工作，它不是一个人或几个人就能完成的，它是需要上至质检站、设计院，下至劳动工人的相互紧密配合，才能完成的一项复杂的作业任务，所以，做好相互间的联系配合就显得尤其重要，否则，干好工程就会成为一句空话。

回首过去的半年，是学习的半年，是收获的半年。通过此次实习，首先使我深切体会到实践经验对我们所学习专业知识的重要性，使所学的理论知识与实际的工作联系起来，做到理论与实际相统一。其次，使我初步掌握了工程组织的编制流程，熟悉了建筑工程的相关法规和原则，并初步了解工程相关软件的应用。再次，工程技术员是一项复杂的工作，需要极大的耐心和细心及吃苦耐劳等。我在这次的实践中克服自己粗心和急躁的毛病，端正工作态度，认真做好每一件事情。

在广州分公司犀牛项目部的半年，我感受到了领导的关怀、同事的关心，在这里我感受到了如家一般的温暖。在这里，我也要提出几点小小的建议：项目部的工地生活略显枯燥，建议定期举办一些活动或者比赛来丰富大家的业余生活；项目部部门较多，但各部门之间的协作不是很紧密，建议简化部门间合作的程序提高工作效率。

我相信，我可以胜任这份工作并在未来的工作中，以严谨的科学态度面对所遇到的问题，不断进取，精益求精，充分体现人生价值和展示自我魅力，为实现理想而不断奋斗！

土建技术员实习报告 篇2

一土建类专业实习实践教学环节的现状

目前我院土建类专业实习方式主要有两种:一是开放式实习, 即让学生自己联系实习单位, 教师根据实习大纲提出具体要求、实习结束后进行考核验收, 这种实习有利于培养学生独立工作能力和社交能力。同时, 由于施工现场学生人数少, 学生可以直接参加施工第一线的工作。缺点是学生第一次单独接触实际工程, 没有实践经验, 有点无所适从, 特别是自制力较差的学生由于缺乏教师的监督而可能完不成实习任务。二是集中实习, 即采取学校统一联系实习单位集中在某一些施工现场实习的方式, 它的优点是在整个实习过程中能对全体学生进行思想、业务和纪律等方面的教育指导和管理, 实习安排有现场观摩、现场实训、工程技术人员专题讲座, 通过指导教师随时检查指导实习进程, 确保实习任务的顺利完成。缺点是施工现场学生人数多, 工地接待存在一定困难, 造成学生单独参加工程实训的机会不多;一切由指导教师操办, 学生独立意识和社交能力缺乏锻炼。

在实习过程中存在的不足主要表现为: (1) 对实习的重要性认识不足。许多学生对在生产现场实习这种学习方式表现出不适应, 没有认识到这是一个接触社会、理论联系实际和锻炼实践能力的好机会。 (2) 实习工地多而分散, 需要相当多的指导老师, 有时指导教师数量不足。同时, 工地技术人员因没有指导学生实习的义务, 如果责任心不强就会导致少数学生因为缺乏指导教师的监督, 实习任务完成不好。 (3) 实习时间短, 实习内容不充实不完整。在集中实习期间, 学生只能实习几个分项工程施工过程, 无法对整个工程项目进行全面实习, 因而实习内容无法达到实习大纲的要求。 (4) 多数企业不愿接纳实习生。即使企业勉强同意学生进场实习, 往往只是走马观花的参观实习, 学生无法对生产工艺和设备进行深入细致地了解。其原因是, 一方面学生缺乏工作经验, 在实习过程中很难直接给企业创造经济效益, 甚至有时还会给企业的正常生产带来麻烦, 最后是有可能为他人做了嫁衣, 还会泄露商业机密。另一方面是担心实习生不好管理, 一旦出现事故, 负不起安全责任。 (5) 实习经费短缺, 实习内容难以保证。由于经费不足就难以选择最优的实习地点, 也很难保证有充足的实习时间和较好的实习效果。

二土建类专业实习实践教学环节的改革

基于1998年教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》以及我国高等教育的改革精神, 针对土建类专业的特色, 结合我校特点和实际, 对土建类专业的实践教学环节进行了一系列的改革探索。

1不断探索创建新的专业实习教学模式

将土木工程专业和给水与排水工程专业的生产实习调整到暑期进行。一方面, 教师假期没有其它教学任务, 实习指导教师数量充足, 而且有足够的时间和精力来指导实习。另一方面, 暑期是工程施工旺季, 工地较多, 选择实习点有足够大的空间。学生3~4人一组分别安排到各工地施工现场, 实习内容由工地技术员具体指导, 学校指导教师主要是到各工地检查学生实习进展并和工地技术员进行沟通协调, 经过一段时间实习后, 根据各工地的项目施工情况对实习小组进行轮流交换, 使每个学生都能全面完成各工种实习任务, 有效地保证了实习效果。

对建筑学和城市规划专业的城市认识实习、古建筑测绘实习、美术写生实习, 我们采取和旅行社或实习基地联合组织的方式进行, 将实习的行程安排、食宿安排、人生安全保险等全都承包给旅行社或实习基地办理, 教师只一心一意地指导学生实习, 减轻了以往教师既要联系学生安排食宿, 又要查找行车路线等负担, 保证有足够的时间和精力指导实习。

实习期间, 集中为在工地实习的学生办理人身安全保险, 消除了实习单位安全责任的后顾之忧, 使实习单位乐意接受学生实习。

2加强校内外企业合作与交流, 建立稳定的实习基地

目前, 已有二十几家企业成为我校长期稳定的实习基地, 其范围拓宽到了建筑公司、房地产开发、市政公司、设计院、监理公司、路桥公司、古建筑测绘及美术写生基地等。这些企业大多拥有先进的设备、先进的技术、先进的工艺。校内实习基地的建设能大大节约实习经费, 同时指导教师能及时和学生交流, 学生由公司直接派往施工现场, 避开了施工企业不愿意接收实习生的难点。校外实习基地建设是搞好实习的重要保证, 学校同相关企业在教学、科研、人才培养和信息交流等方面开展合作, 这样不仅能实现实践教学的综合改革, 又能推进企业的科技进步, 达到双赢的效果。已建成的校外基地主要分布在湖北、广东、浙江、江苏、安徽、江西、上海、北京等地。学生除在这些企业进行真刀真枪演练之外, 还可以进行“顶岗”实践, 待实习结束后, 企业择优录用部分实习生上岗就业。真正达到了增强专业知识、提高实践能力的目的。

3加强实习指导教师队伍建设, 规范实践教学管理

实习指导教师对整个实习起着主导作用, 学生在实习中收获的大小, 在很大程度上取决于指导教师主导作用的发挥, 为确保实习教学质量, 提高实习效果, 我院大力加强实习指导教师队伍的建设。采取“走出去, 请进来”的办法, 鼓励专职教师到企业兼职, 很多教师在设计院、规划院、监理公司担任兼职, 深入生产第一线熟悉各种技术工作, 以锻炼自身的实践能力和科研能力, 造就了一批双师型的教师队伍。教师中拥有一批注册结构师、注册建筑师、注册规划师、注册造价师、注册监理工程师等。同时还聘请一些实践技能较强的工程师到学校进行示范教学和技能培训, 以促进教师实践能力的提高, 根据岗位需要聘请生产现场有丰富经验的技术骨干当导师, 以弥补校内实践教学指导教师数量和经验的不足, 为培养应用型人才奠定良好的基础。

为了保证实践性教学环节教学内容和教学大纲的具体落实, 保证实践教学在培养学生创新能力方面真正起到作用, 我院组织编写了各专业实践教学指导书, 对各种实践性教学环节的目的、性质、作用、方式、安排、要求、内容、考核等作了详细的说明, 使得实践性教学教材化、具体化、规范化, 克服了从前实践性教学无章可循、随意性大的缺点。

4充分利用校内资源, 建立良好的实习合作机制

利用学校的建筑公司、监理公司、建筑设计院和规划设计院等资源优势给社会一定服务, 而利用社会力量来解决实践教学环节的部分事务性工作, 使教师有更多的精力投入到实践教学过程的组织及实践环节的指导上。

城市规划设计院承接的村镇规划项目中的测量, 大部分是由城市规划专业的学生实习完成的, 这样可以降低成本开支又可以提高工作效率。通过此项工程实践, 学生熟练掌握了各种先进测量仪器的操作技术和平面图测绘工作的整个程序, 大大提高了学生的动手能力。为学生提供了实践锻炼机会, 也形成了一种实践教学体系的良性循环。

与课堂教学相比, 实践教学环节是经费需求量较大的教学过程。不解决经费保证问题, 实践教学环节就无法达到预期效果。在电化教育、计算机模拟手段迅速发展的今天, 我们尝试用现代化的教学手段来代替一些传统的教学过程。把校内实习基地的一些新的施工工艺和科研项目试验录制下来在课堂放映, 再经过教师讲解, 比学生再去现场观察效果会更好。这对于用较少的费用达到一定的实践教学目的是必要的, 已成为实践教学环节改革的内容之一。

生产实习和毕业实习在校内实习基地进行, 学生可以参与部分工程项目的设计、研发和施工等过程, 这样便于观察、记录、实训, 使科研能力得到一定的培养。

三结束语

通过几年的实习实践教学改革探索, 主要有以下几点体会: (1) 学院领导重视是搞好实践教学改革的关键; (2) 实践教学应贯穿于整个教学的全过程; (3) 重视新技术、新方法、新设备的应用, 才有利于高素质人才培养; (4) 建立切实可行的激励机制, 才能有效调动教师及学生的积极主动性; (5) 建立良性循环的实践教学体系, 是促进实践教学的有效手段; (6) 实现“产、学、研”三结合, 能够有效促进实践教学的发展。

参考文献

[1]郭波, 刘进军.土木工程专业生产实习的教学改革研究[J].中国西部科技, 2009 (5) :80-81.

[2]胡秀兰, 刘锡军, 等.土木工程专业实践教学环节改革的思考[J].高等建筑教育, 2006 (1) :90-93.

土建技术员实习报告 篇3

思想上重视，行动上认真。现场实习，牵涉到的环节很多，每次都要花费大量的经费，耗费大量的人力才能完成，其效果的好坏直接关系到实习质量和效果好坏。首先，要给同学们一个先入为主的概念，讲明实习的意义与重要性，培养其克服困难的能力，抛弃脑海中的不正当想法，带有明确的目的去实习。其次，行动上必须认真对待。思想认识清楚了，还要有实际行动才行，这就要培养学生的积极参与意识。

充分利用实习的“行”。大部分现场实习都在校外进行，有些工地要经过千山万水的跋涉才能到达目的地，在乘火车、转汽车的过程中，可以借助沿途无言的老师，象导游介绍沿途景点一样，讲解有关的工程实例，增加实习的多样性，丰富实习内容。实际旅途中，再针对性地讲解单个工程结构物的特点、作用、展线特点，既有理论又有实例，这样比课堂上收获要大。

作专题讲座。每一次实习的内容千差万别，每个工程个体都有它的突出特征和独特的施工方法。在工地，有针对性的举办专题讲座，不仅使学生能深刻了解专题实习内容，同时又能增加对相关知识的理解与运用。一个专题内容牵涉到的知识是多方面的，对知识的运用也是综合性的。如果讲座的针对性强，实用性高，肯定能吸引听众，其结果是不言而喻的。在带领学生实习过程中，我曾作过或请专人作过钢绞线伸长量的计算、悬臂灌注挠度控制、围岩类型鉴别等内容的专题介绍。让学生感觉到：在课堂上学到的东西不仅有用，而且灵活掌握以后用处非常大，这样又对同学们思想中“只有测量与制图有用”的观念形成了冲击，改变了他们的不正确认识，有助于形成良好的学风。

在重庆实习期间，我们驻地附近有一座双悬索不对称悬索桥，跨度186m，难得一见，曾被选入大学课本当范例。我们步行近两小时去参观学习，从它的选址、水文变化、桥式选择、悬索架设与锚固都作了详细介绍，权当在学习过程中进行了旅游。

要充分利用实习资源，探索课堂与实习地点的一体化。现场实习是工科类学校将理论教学过程与生产实践相结合的重要环节。高职教学中要求注重学生的实用性和实践性培养，而且高职教育中要求专业课教育与实践课教育的比重相当，在实践教学环节中增加实训、实践的时间和内容，培养学生从事专业领域实际工作的基本能力和基本技能已是教学过程的核心任务，所以提高现场实习的效果，充分利用实习资源是完成实践教学的重要一步。

将课堂与实习地点一体化。实习中要做到理论和实践相结合，即要有部分课堂讲授的形式，更重要的是实际操作，让学生初步掌握实际工作方法，具体操作步骤，图纸内容的实现过程。通过现场实习，达到将理论知识形象化、具体化的目标，为学生走向工作岗位做了一定的技术铺垫。

运用课堂控制手段，考学结合。有些同学实习中态度极不认真，加之工地上的任务有时不饱满，空余时间较多。为了调动同学们的积极性，约束同学们的行为，我将随堂测验的方法搬到工地上，凡是与工程有关的内容都成了考试范围，逼迫同学们主动学习，不懂就问，既具体，又明确，同时增加了实习成绩考核的量化指标，一举两得。

顶岗实习是提高实习效果的最有效方式。积极探索工学交替、顶岗实习等有利于增强学生能力的教学模式，引导建立企业接收高等职业院校学生实习的制度，是用人企业和学院深层合作的内容，也是提高学生实习效果的最直接、最有效的方式。

我院每年都有60％左右的签约学生，带着教学计划规定的实习任务，提前6-10个月的时间奔赴各种岗位进行准就业顶岗实习，若工程结束或任务不紧的情况下，根据实际情况学生还可以回到学校继续学习，参加毕业设计、毕业答辩。学生在准就业顶岗实习期间，企业一般会给学生发放1000元左右的实习补贴，实现了工学结合。经过几年来的实践，顶岗实习已成为我院工学结合的重要教学内容，实现了课堂的进一步延伸，做到了企业和实习的双赢：学生在实际工作岗位上得到了充分锻炼，企业完成了生产任务，又节约了人力资源和成本，收到较好的实习效果。

土建实习报告 篇4

——邓荣群

一、实习概况

作为毕业生而言，实习是专业教学计划的一个重要的实践环节，是理论联系实际，增加感性知识的的一个必要途径，也是培养学生实践能力和独立工作能力的一项重要经历。特别是针对于我们这些土建毕业生而言，深入实践是我们系统掌握和理解专业知识的一项重要途径。所以此次的实习对我们而言其意义和作用不言自明，我们定当认真对待，对自己负责对未来负责。

此次的实习分为两个阶段，生产实习和毕业实习，而我们最先开始的为我们为期两周的生产实习。

此次的生产实习从2014年1月3日至1月20日为期17天，实习单位为莆田华宏建设工程有限公司，在其位于莆田西天尾的安特国际中心与博澳财富中心项目中担任实习施工员的角色。我所实习的地方拥有两个项目，安特国际中心和博澳财富中心，由于两个项目正好相邻且为同一个施工单位，所以两个项目用的是同一样的施工员，由于两个项目都还处于工程前期阶段，刚开工不久（32天），由于安特项目先半个月开工，其项目部也先建好，所以在生产实习阶段我们工作地点大都在安特。当然我们也做一些博澳的开工前准备工作。

二、工程概况

安特国际中心位于莆田荔城区西天尾镇。安特国际中心是由福建省安特创建置业有限公司投资，中国建筑上海设计研究院设计，福建省华宏建设工程有限公司承建的一26层的框架-核心筒结构的高层高端写字楼。其总用地为7544.6平方米，总建筑面积为45912.86平方米，地上建筑面积为34705.16平方米，地下建筑面积为11207.7，建筑占地面积为1654.81平方米建筑密度为21.9%。其总工期为378天，正处于项目前期桩基工程阶段，其用的为冲孔灌注桩，从开工至生产实习结束总共完成83根冲孔桩（总共有365根桩）。

该工程由于地质要求采用的事冲孔灌注桩，其工期大概为134天，围护桩采用的是三轴搅拌桩。土方开挖到地下室为传统施工其工期大概为3个月，其它主体工程按实际工程而定，假与实际工期有偏差，则该延期的延期该索赔的索赔。其工地的组织管理形式分有施工方（包括分包施工方），甲方，监理三方共同组织管理，由施工方施工，监理监督施工方施工，而甲方则代表建设单位对施工单位实施全程监督管理、协调等工作。

博澳财富中心，相邻于安特国际中心。是由福建省博澳房地产开发有限公司投资，上海中福建筑设计院有限公司设计，福建华宏有限公司承建的一框架—核心筒层25层，工期为551天的高端写字楼。总造价为9000万元，其总建筑面积为500067.34平凡米。该项目目前正处于项目的前期桩基工程阶段，其采用的也是冲孔灌注桩，总共345根桩，在生产实习结束的时候刚完成4根工程桩的施工。博澳的组织机构与安特一样采用三方施工单位，甲方，监理共同管理，由施工方施工，监理监督施工方施工，而甲方则代表建设单位对施工单位实施全程监督管理、协调等工作。

三、实习主要内容与心得

（一）角色的认识与定位

人生中拥有许多的第一次，而这次的生产实习对我们而言也是第一次。之前或许我们多少有对施工员这个角色多少有一点了解，但也只停留在现场管理和相关技术负责与监督工作。但具体要做哪些事我们却没有一个具体的了解。

在生产实习的这段过程中，我们的角色是实习施工员。由于项目正处于冲孔灌注桩的施工阶段，所以我们做的最多的是桩基施工的一些工作。如桩位放样、孔口的标高测量、定岩面、收孔、测沉渣、水泥方量计算、通知发车、监督水泥倒灌及现场的内业等等。当然除了这些施工员正常该做的，作为实习生我们需要做的还有很多，如当小工不够的时候我们需要去搬砖，扛瓷砖，刷油漆，涂涂料扫地。当电工人手不够的时候我们需要去帮忙拉电缆，挖排水沟，埋水管等等。

总之我们需要做的和学的有很多。这次我们生产实习的主要目的就是认识工地生活，认识自己的专业，及以后的工作。所以我们什么事都必须去深入体会。此次我们的实习计划就是认识施工员这个角色在一个工程项目中所担任什么角色，其重要几何？其所需要处理的事情有哪些？和其具体是如何来管理现场施工的？当然最重要的是学会现场的一些施工工艺及一些仪器的使用，这对于只知课本理论知识的我们而言是我们所必须去学的。还有一个书上没有而我们必须去学的就是如何在一个工地中与人相处。与人相处最直接的就是如何上与甲方监理搞好交情，下与工人处好关系。否则得罪任何一方我们在今后的工作都很难施展开来。这是我们在课本上无法学到的，所以对于还未正式工作的我们而言，了解和学习这些是很有必要的。

通过这次的实习我认识到了时间的价值，因为我每天都在接触不同的东西，学习没学过的东西，总结拥有的知识，每天都在进步，每天都过得无比的充实。当然在这17天实习时

间里我不可能学会工地的所有东西。我们也不可能一帆风顺事事顺心，期间我们也遇见了各种能解决的，不能解决的各种问题。这些问题也着实让我们吃了不少苦头，磨平了我们不少的年少轻狂和年少不知事的锐气。虽然存在诸多的问题，但这正好也证明了此次实习的价值，和意义。让我们认识到了自己的不足缺陷，也正是这些问题促进了我们的成长成熟，为今后的正式工作打好基础，铺平道路。

（二）自我认识

在我们实习的第一天，师傅带我们熟悉工地，由于之前在学校的专业知识学的不够扎实，缺乏自我主动去学习，所以当天师傅问了我们许多关于施工现场的冲孔灌注桩的施工知识，我们几个要么是一问三不知就是答非所问，着实让师傅及现场的工人鄙视了一番。特别是现场的工人对我们的眼观立马就变了师傅多少也对我们有点小失望。也让我这种大学生的优越感顿时渐消，意识到了自己的不足。

所以至此第一天就让我受益匪浅，让我重新开始审视自己，认识自己的心态，该如何的谦虚的去接受和学习。最重要一点也是我很庆幸的一点就是我知道了，在工地这个地方，如果你的专业知识不够多不够硬的话，或者一无所知的话那么你将定会被人看不起，上至师傅下至工人。被人看不起是小事，但专业知识的缺乏将会严重影响你今后的工作和管理的，甚至是决定了你是否能在这行待下去的问题。第一天我就充分的认识到了这个问题的严重性。幸好还没正式的工作，我们还有时间，现在被人看不起没关系，只要我们好好谦虚积极认真的去学习，一步步来，相信我们也定能后扎实我们的基础丰富我们的经验。实习的第一天，我拥有了一个实习的最根本的动力和认知，想想它对我今后的生活和工作所带来的影响，想想都觉得这一天过得无比的值得。

（三）如何从现场中学习

作为实习的我们，我认识到了，每一个人都可以是我们的师傅。从师傅甲方监理到哪怕是最底层的工人都能教会我们许多东西，我们无需自大，因为他们靠这个行业吃饭，其在里面所了解的具体经验比我们在书上了解的多得多。

如刚开始，我从钢筋工那里知道了怎样焊接才能焊得饱满，单面钢筋焊接的搭接长度是10d，双面焊的搭接是5d，钢筋笼的螺旋箍焊接用梅花焊等等；桩机工人让我知道了怎样的岩样才算好的岩样，怎样用测绳测孔已经清理干净，怎样灌水泥等等。电工让我知道了几台桩机要多少电需要多少个变压器，电缆要多大的，变压器为何要离配电房三米远等等、、、、、、总之在还未出师的时候我们需要谦虚的向每一个人学习，要不耻下问，不要觉得丢人，对于我们这些没有任何经验的人而言我们也没有什么可丢人了，因为脸早被都丢光了。只有

虚心学习我们才能不断进步在日后的工作才不会真正的被人瞧不起，这才是最重要的。

（四）对测量的认识

在实习中我觉得我们要学的东西太多，但我觉得我们最该去学的还是我们自己专业的的技术知识，这才是我们今后吃饭的家伙，所以我们必须得掌握好。其中专业知识中我想测量是我们最重要一块。一个工地如果离开了测量放样就无法将图纸上的任何设计放进现场进行施工，一切工作都无从谈起。记得当我们第二天来的时候师傅让我们测标高我们都连一个仪器都架了五分钟，找目标，读数都是甚是吃力，师傅就曾语重心长的对我们说，我们什么都可以不会，但仪器一定不可不会用。所以我们对仪器的操作必须有足够的操作经验和认识。当然这种东西就像手机一样用多了自然熟练，只是其中很多的注意事项需要我们在今后的使用中慢慢积累和认识。

（五）冲孔桩的施工

在实习中我也接触到了很多新鲜的施工工艺。冲孔灌注桩就是我们在实习中学的最主要的的一个施工工艺。冲孔灌注桩对于我们而言是一个全新的一个知识，这是我们在学校所未接触的，虽然在开始的接触中我们拥有许多的不知和困难，但最终在我们短短半个月的学习下，我们已经完全熟悉了其中的具体的每个流程的施工。

当然，要做一个真正合格的施工员，并不是只知道其中的施工工艺流程就可以了，还要深入到每个环节中去，要熟悉每个一个步骤的施工方法与注意事项。如：如何通过岩样来

定岩面和收孔、如何避免桩身的倾斜、钢筋笼制作应注意哪些问题、清孔过程中应注意哪些问题、及水下混凝土的施工等等问题。只有在每一个步骤上严格把控，才能做到质量安全双重指标的过关。

四、对现场管理的发现和建议

当然除了在工地学到许多相关的技术知识，在工地的这短短的半个多月里，按照我们专业的工程管理专业知识来看，我也发现了很多施工现场许多的管理不到位或者施工不到位的地方，如我发现在施工现场的材料浪费严重，现场缺乏一个严谨的安全管理规章制度，现场施工工人存在诸多操作不当行为等等。

如在现场我们可以看见各种型号的钢筋条长长短短，散落在施工现场各个角落，常有工人家属偷偷变卖，没有专门材料员去管理，给施工单位造成了极大的浪费。再者就是在倒混凝土的时候为了图方便不补方，工人常常超灌混凝土，有时甚至超灌两三米，现场有几百根桩，这给整个工程的造价增加了一笔不小的浪费。还有就是施工现场大家都不佩戴安全帽或者不正确佩戴安全帽，存在各种安全隐患，灌好的桩没有及时的填上，泥浆池没有有安全围挡，工人孩子可以随便穿行在工地给工地埋下了严重的安全隐患。通过我们向上级反映了，但具体相应的措施却没有落实到位。我想这就是我们工地的组织管理不到位的地方需要改善的地方。

五、实习小结与体会

土建类实习报告 篇5

姓 名: 学 号:

指导老师 杨

摘要：在学校的时候就听说过，建筑行业贵在经验，实习是所学理论与工程实践的结合，实习过程中我以技术员的身份深入建筑施工单位，亲身体验施工现场，结合在校所学知识我进行了第一次现场施工实习，在项目经理的帮助下第一次完成了放线、吊墙、校板、抄平等工作。经过这段时间的实习大概的知道了一个工程的相关流程和应该做的准备工作，也了解到了在工程进行时需要考虑的一些问题，当然也了解到了很多与本专业有关的知识。同时为以后从事建筑行业打下了坚实的基础。

关键词：建筑工程，实习，技术员，施工

在学校的三年里，学习了与建筑有关的专业课和与建筑无关的公共课，在学习专业课时，由于缺少现场实习，对一些理论性的知识很难理解透彻，对于一些文字性的表达也很难想象的出来。随着大学生活的结束，我们也到了实习的时间，大学的课程基本完成，或许剩下的最后一门课就是实习了吧，根据校领导的安排，我与20xx年2月10日来到了黄泛区农场第十二分场实习。亲身体验施工现场，看到了真实的工地，在实习的过程中，回想在校时书本上的文字，我以前许多想象不到的东西明白了很多，使一些理论上的知识真实的显现在我的眼前;我也了解到了与技术员的工作有关的东西。在与施工工人聊天过程中让我更清楚的知道了经验的重要性，同时也了解了一些关与工程的知识，例如：设计变更，合同签定等，也有一些管理方面的知识，如成本的控制，为以后的工作打下了坚实的基础。

一、工程概况

1.1工程基本情况

工程名称：丰源惠民小区一期工程

工程地点：

建设单位：

监理单位：阳光监理有限公司

设计单位：周口市建筑工程设计研究院

施工单位:

1.2建筑基本情况

本工程为群体工程，共包括1#、2#、3#、4#住宅建筑，一幢楼为五层，每层建筑面积为440.80平方米。基础结构形式为筏板基础,主体结构为砖混结构。地上高度为16米;室内外高差0.45米。

建筑结构的安全等级二级，本工程在一类、二类环境中的结构设计使用年限为50年。建筑场地类别为二类;抗震设防烈度7度。

二、实习内容

熟悉工程施工管理、技术管理，项目技术负责人负责落实技术岗位制和技术交底制，在每道工序进行前必须进行技术交底并填写“技术交底记录”，项目经理责成各专业工程师填写“施工日志”。工程经理应保存一份详细的施工日志。在施工过程中，执行自检、互检、交接检，专检制度，不合格的必须返工，验收合格后才能进行下一道工序，施工过程中的设计变更，由各专业工程师负责，按照变更要求传达给各施工工人。材料试验取样，并送公司试验室进行试验，并出具相应的试验报告。产品试验合格后主可发放。隐蔽工程项目质检员检查合格后，由专业工程师填写检查记录，报请业主或监理工程师验收。协助现场技术人员处理质量问题，刚开始我所做的只是统计工程质量的类型、准确位置以及数量，如蜂窝孔，漏浆，露筋胀模等。并向有关人员请教如何解决，修补方案：对数量不多的小蜂窝，麻面，漏筋，漏石的混凝土可用钢刷刷干净，然后用水湿润;再用水泥砂浆抹面并加强养护;比较严重的要剔除掉附近不密实的混凝土和突出的骨料颗粒，用清水冼刷干净并充分湿润后，再用比原强度等级高一级的细石混凝土填补并仔细振捣，对胀模，变形，错台的混凝土结构应根据图纸尺寸弹线，切割，再按线进行剔凿，要求不露筋且尽量平整。

同时也学到了一些现场操作性的东西，如：放线，吊墙，校板，抄平等。 放线：由于我到工地现场时一层建筑已经完成，所以我所经历的放线也是从二层开始的，根据基础上留下的轴线位置，用线坠吊下去，然后校正出前楼层的轴线位置，确定两个点后打一条直线就是轴线了，轴线确定完之后再根据图纸把细部划分出来。

放线在整个施工过程中起着重要的作用。绑扎钢筋，支护模板，砌墙，吊墙等许多工作都要以此为尺寸依据。所以放线要求很高：首先放线尺寸必须正确;

其次放线误差必须在5mm之内;还有阳角的地方也需要有控制线。最后放出来的线要清晰整齐，让工人们可以轻易分辨出线的位置。

吊墙：把线锤吊到墙顶，线锤不能被任何东西阻挡。用钢卷尺量取墙顶和墙底处的线锤线到墙模的距离。如果两处的距离相等或差距在5mm之内时，说明墙是直的。如果两处的差距太大，说明墙是倾斜的，需要对墙进行校正。 校板：用钢卷尺量模板的尺寸，校正现浇板时应量取模板的长、宽和距底下一层的高度;校正梁时还应量取梁的高度，跨度较大的梁还应检查起拱度;校正柱子时要量柱子的高和边长;还应用线锤吊一下，看模板是否有胀模现象，发现问题就及时改正。模板的质量直接关系到下一道工序的质量。

抄平：刚到工地时由于工地上的水准仪坏了，所以用的是水平管，具体的方法是：事先已经确定好了一个点，然后把水平管一头放在已确定的点上，另一头放在需要的地方，待已确定的点的水位与事先做好的标记相平且水位不再发生变化时，在另一头的水位处也做上一个标记，然后以同样的方法抄其他各点;也用过水准仪，同样是事先确定一个点，然后把标尺的零刻度线放在做好的标记处，用水准仪读取相应的标高，然后换到下一点，此时需要读取相同的标高，然后在零刻度线上做一个标记，同样的办法格其他各点。

三、实习体会

经过一段时间的实习让我有机会接触到了整套的施工图纸并深入研究，对图纸的全面识读，而在学校时看的图纸也仅仅是一部分而已，不能够全面的识图，总感觉缺少点什么，通过实习让我更进一步的了解到建筑每一部分的设计要求和施工规定，增强了我的识图能力，让我对建筑制图有了进一步的认识;也让我认识到了建筑这行业理论与实际的巨大差别，也包括建筑规范规定与实际施工的巨大差别，还有加强建筑施工管理的重要性，要想安全生产，必须加强管理;我也大概的了解了施工的流程，简单却也复杂。

这一段时间的实习，感受深刻，在施工技术上，实际操作还是要以理论为基础，但又比理论知识更灵活，更具有可操作性，也更容易接受，这需要学好专业知识的同时在工作中积极思考，灵活应用，培养自己的思维创新能力和独立解决问题的能力，同时，利用这次实习的机会接触社会，得到了很好的锻炼，在工地上看着形形色色的人，也让我明白了现实生活的不公平，也更明确的告诫自己要

土建监理员实习报告 篇6

监

理

员

实

习

报

告

二零一六年二月二十九日至二零一六年六月十二日

监理员实习报告

2016年2月至2016年6月，我在河南华都工程管理有限公司的一个监理项目部实习，实习的职务是土建专业监理员。这次实习，是我第一次真正接触监理工作。在工作期间，我在专业监理工程师的指导下，对河南省南光实业有限公司的金毛城项目进行了监理实习。

一、工程概况:

本工程为河南省南光实业有限公司的金茂城项目，位于河南省郑州市花园路以西，金达路以南，工程总用地面积约为2.078万平方米，规划地上总建筑面积约4.12万平方米。属于加气混凝土结构，耐火等级为地下一级、地上二级，抗震设防烈度为七度，建筑工程等级为三级，屋面防水为1级，建筑层数为八层，高度为37.70m.合理使用年限50年。

二、监理员实习履行职责:

1、在专业监理工程师的指导下开展现场监理工作。

2、检查承包单位投入工程项目的人力、材料、主要设备及其使用、运行状况，并做好检查记录。

3、从施工现场直接获取工程计量的相关数据并签署原始凭证。

4、按设计及有关标准，对承包单位的工艺过程或施工工序进行检查和记录，对加工制作及工序施工质量检查结果进行记录。

5、担任旁站工作，发现问题及时指出并向专业监理工程师报告。

6、做好监理日记和有关的监理记录。

在实习期间，我接触了大量的专业知识，并作了许多实习记录，对一些新的施工工艺进行了了解。我实习岗位是土建专业监理员，在对基本的施工工艺有所了解，对施工质量的规范有了全新的认识，怎样的水平才算合格，哪些情况是不合格的，都要熟记。

三、实习的主要内容：

1、模板工程

对模板及支撑系统应掌握下述原则：

⑴保证工程结构和构件各部分形状尺寸和相互位置的正确性；

⑵具有足够的承载能力、刚度和稳定性，能可靠地承受新浇砼的自重和侧压力，以及在施工过程中所产生的荷载；

⑶构造简单，装拆方便，并便于钢筋的绑扎、安装和砼的浇筑、养护等要求。

2、钢筋工程

在实习期间，我接触最多的就是钢筋了，梁.板.柱子.剪力墙全都是现浇的，其中钢筋布置当然是最为重要的了，因此检验钢筋是特别重要的工作。基本上每天的主要工作就是检验梁.板等的钢筋。如受力钢筋，架立钢筋，构造钢筋，箍筋，负弯矩筋，分布筋等，这次在工地上才算真正了解了这些钢筋的作用。对以后学习提供了很好的感性认识。在检验钢筋是，一般情况下，主要孔桩主筋，包括数量，规格，位置等，而对于板得钢筋，主要是检验分布筋的数量，用皮尺连续量三支箍筋，允许有一点的误差的。还有钢筋的锚固长度，搭接长度，焊接长度等，也要严格控制好。

钢筋绑扎的相关规定；

○1绑扎接头的钢筋面积在受压力区不得超过50%，在受拉区不得超过25%；

○2同一纵向受力钢筋不宜设置两个或两个以上接头，接头末端至钢筋起弯处的距离不得小于钢筋直径的十倍，也不宜位于构件最大弯矩处；

○3设计无规定时：在受拉区域 级钢筋绑扎接头的末端应做弯钩，.级钢筋可不做弯钩；在受压区域内，级钢筋亦可不做弯钩；

○4直径等于和小于12mm的受压 级钢筋末端，以及轴心受压构件中，任意直径的受压钢筋末端克不做弯钩，但搭接长度不应小于钢筋直径的35倍；

○5钢筋搭接处，应在中心和两端用铁丝扎牢；

○6绑扎接头的搭接长度应符合规范规定的最小搭接长度；

○7钢筋在 中的保护层厚度，可用水泥砂浆垫块或熟料卡垫在钢筋与模板之间进行控制，垫块应布置成梅花形，其相互间距不大于1m，上下双层钢筋之间的尺寸可用绑扎短钢筋来控制；

○8应特别注意板上部负筋，一要保证绑扎位置准确，二要防止施工人员的踩踏，尤其是雨篷.挑檐.阳台等悬臂板，防止其拆模后断裂垮塌；

○9板.次梁与主梁交叉处，板得钢筋在上，次梁钢筋居中，主梁钢筋在下；当有圈梁.垫梁时，主梁钢筋在上；

○10梁板钢筋绑扎时，应防止水电管线将钢筋抬起或压下。

○11钢筋工程验收；钢筋工程属于隐蔽工程，在浇筑前应组织对钢筋和预埋件进行验收，并做好隐蔽工程记录，相关各单位签字确认，以备案做资料。

3、旁站

本工程项目所用混凝土为商品混凝土，检查混凝土预拌厂商提供的混凝土配合比通知单；检查测定混凝土的坍落度、和易性，按《见证取样及送检计划》要求见证抽取混凝土抗压试块及混凝土抗渗试块；检查、控制每一振点的振捣、延续时间、插入距离 在混凝土浇筑过程中，经常观察模板、支架、钢筋、预埋件和预留孔洞情况，当发现有变形、位移时，及时督促承包方进行处理记录好起止时间详细做好旁站记录及监理日记。

四、心得体会

本次实习是我亲身感受到了所学知识与实际的应用，理论与实际的结合，让给我扩大了视野，也算是对以前所学知识的初审吧！这次实习对于我以后的学习、找工作受益匪浅。在这段时间里，不仅学到知识，也让我初步的认识了这个社会，对于以后从事哪一方面工作有了目标以及做人所应该把握的方向也有所启发。同时对自己以后的人生应该有所计划，踏踏实实的一步一个脚印的去实现自己的人生目标。

实习员:乔志峰

探讨变电站土建施工技术 篇7

1 构支架基础施工技术

构支架基础是整个变电站施工的基础, 同时也是一项相对较为复杂的工程。尤其是针对那些构支架基础繁多的变电站, 构支架成品的观感质量都将对工程的整体质量以及变电站的整体形象构成直接影响。

在施工的过程中, 首先应该对轴线的位置与高程进行复核, 确保其达到初始设计要求。同时, 对于强夯地基或者是天然地基, 都需要在开挖基坑支护做好验槽工作, 保证坑基底的土质与设计要求相符, 尤其是在多雨季节进行施工时, 应该避免基坑被长时间的浸泡在雨水当中, 杜绝由于坑基底部由于承载能力的不足而导致沉降等问题, 防止对变电站今后的安全运行造成负面影响。在进行混凝土施工过程中, 要对钢筋、模板以及混凝土工程等多个分项工程的在质量进行控制, 尤其是要对模板的选择、加固以及混凝土的浇筑过程进行控制。在选择模板时, 应该保证模板的整齐、光滑, 且安装之前要清除其表层的粘浆, 并涂抹好隔离剂。同时要注意模板以及整个支撑体系的强度、刚度以及稳定能力, 确保三个方面的力学性能都满足施工的载荷要求, 杜绝在重载荷作用下出现大变形模板的使用, 且在振捣之前要对模板进行湿润。

在对预埋件以及预埋螺栓进行固定时, 要确保固定的准确性与稳定性, 尤其是有台阶的构建, 应该在确定下层台阶完全沉陷稳定之后才能继续上层混凝土的浇筑, 这样可以有效的避免砂浆的冒出导致的烂根问题。在进行构支架施工的过程中, 禁止踩踏钢筋, 在浇筑过程中应该安排专门的人员及时的对钢筋的位置与间距进行调整, 保证钢筋的位置等都能够满足符合设计要求。进行混凝土的浇筑施工程序和工艺都应该满足《混凝土结构工程施工质量验收规范》中的各项规定, 这样就可以达到清水混凝土的施工效果。在完成施工之后, 应该及时的清理基底的垃圾、积水等, 对回填料进行及时的控制, 并分层进行夯实, 每层的距离控制在200mm～300mm之间较为适合。

2 预埋件的安装施工

预埋件的安装时变电站土建施工中的一个难点, 尤其是变电站的各种预埋件以及预埋管道都较为复杂, 这极大的提高了预埋件的施工难度。同时, 预埋件的安装质量又对工程的整体感观质量以及电气设备的安装等有直接影响。在施工过程中应该予以严格控制。

由于变电站建筑当中预埋件的定位轴线、中心线和高程等都是从单位工程框架轴线、中心线以及高程点上测量得到的, 在施工中应该严格予以保证, 确保预埋件的中心和高程准确, 得到精确的定位。变电站的基础、梁、板、墙面以及各种型号的配电柜的基础预埋件通常是采用短钢筋焊接于固定架的钢筋网之上的, 而且这些固定架能够根据预埋件的具体位置和大小来进行准确制作, 其竖杆以及斜撑等能够利用基础、梁、板等基础的下层或者是模板来进行固定。而对于那些预埋体积较大的配件, 诸如主变压器基础的预埋钢板等, 这些预埋件的表面积和体积都较大, 且与砼结构表面的比表面积较大, 因此应该在钢板的适当位置上开设下料口以及排气孔, 而排气孔的大小和数量是根据预埋件的大小来进行确定的。

最后, 对预埋管件安装情况的复检工作也是整个施工过程的一个重要环节, 其主要内容包括预埋管件的制作以及安装两个方面。其一, 安装环节的检查就是要对预埋件的规格及型号进行校核, 确保一一对应;其二, 应该确认预埋件的安装位置及高程多与设计施工图纸的要求符合, 存在的安装误差应该在允许偏差范围之内, 达到工程质量的验收标准;其三, 应该对工程预埋管件的固定稳定程度进行检查, 同时将相关的检查和检验做好记录。所采用的检查方法应该是在对应的要求之下, 采用拉线、水准仪或者是钢尺来对安装的平整度进行检验, 采用钢尺或者是吊线对垂直度进行检验, 采用钢尺对中心位移进行检验。在预埋件完全施工之后, 应该对施工现场进行保护, 严禁对之进行踩踏和碰撞, 并做好各个预埋件的型号标识以及成品保护工作。

在整个施工过程中, 尤其应该注意的是:预埋管件, 尤其是预埋板, 应该注意其长短边的不同方向, 根据图纸的具体要求来进行定位;对于梁侧边底部的预埋件的钢筋, 应该将之锚入梁侧底部主筋的上侧, 且不能够在主筋上进行引弧和点焊;在进行上层砼结构的施工以及砼结构表面层的抹灰施工时, 应该对外露的预埋件部分进行覆盖和保护, 对遭受污损的预埋件进行及时的清理, 发现预埋件上焊接构件漆面损坏的, 应该及时的进行修补。

3 混凝土结构工程的施工

混凝土结构工程的施工质量对变电站建筑的整体结构以及构配件的使用可靠性以及整体观感等都将造成直接影响。在施工的过程中应该严格的按照施工文件中的相关规范来进行施工, 确保施工质量得到有效的控制。尤其是对于清水混凝土的施工, 应该对消防水池、防火墙以及混凝路面等的施工工艺进行严格控制, 确保工程的整体质量以及观感等达到对应的要求。同时, 应该对工程建设中相关的强制性条款以及整体工程的质量通病防治手册中的相关规定予以严格的执行, 杜绝施工过程中出现麻面、孔洞、蜂窝、露筋、缝隙以及夹渣等问题的出现。同时, 还应该避免结构问题的出现, 诸如梁柱接头断面尺寸出现偏差过大、墙柱底部出现烂脚、缺棱以及基础轴线偏移等问题。

由于上述的质量通病在工程项目的《建筑工程质量通病防治手册》中都有一个较为详细的说明, 这里不再赘述。下面对变电站土建工程混凝土质量控制的方法进行简要论述:其一, 出现麻面时, 应该采用清水对之进行冲洗, 干净之后再采用1∶2.5或者是1∶2的混凝土砂浆进行抹平、修补;其二, 出现蜂窝和露筋的问题时, 应该首先将孔洞周围较为疏松的混凝土清除, 之后用钢丝刷或者是高压水对之进行清洗, 然后采用1∶2.5或者是1∶2的混凝土砂浆进行压实, 抹平, 当蜂窝较大, 或者是露筋面积大时, 应该按照孔洞缺陷的方式进行处理;其三, 当出现孔洞问题时, 首先要清除掉疏松混凝土, 清洗干净之后需进行支模, 然后用纯水泥浆进行压力灌浆进行修补;其四, 当出现裂缝问题时, 根据裂缝深度和宽度的不同, 将表面凿成不同深度的V型缝, 然后用环氧水泥或者是水泥砂浆进行封闭处理, 当裂缝较大时, 可以采用压力灌浆进行施工。

参考文献

[1]郭阳.浅析变电站土建工程设计方案的优化[J].北京电力高等专科学校学报 (自然科学版) , 2011, 28 (10) :184.

探析桩基的土建施工技术 篇8

【关键词】建筑工程；桩基；土建工程；施工技术

在土建工程中，桩基础施工是最为常见的一种施工工艺，也是决定建筑工程稳定性的关键施工关节。所谓桩基也就是在土建工程施工过程中，通过承台或者梁与泥土当中的桩相互连接起来，以此来提高其承载力，满足建筑工程的稳定性要求。下文对桩基工程的施工进行深入分析，以供参考。

一、桩基工程的概述

所谓桩基工程也就是施工人员将土建工程中承台与沉入泥土当中的桩相互连接起来，从而达到设计的要求，以满足上部结构承载力的一种基础形式。根据基桩端部的支承情况，我们可以将其分为两大类，其一是低承台桩基。这种桩基的桩身往往都是埋置于泥土当中，承台与体面的土体直接接触；其二是高承台桩基。这种桩基有一大部分的桩身都是表露于地面的。根据基桩的施工犯法可以将其分为预制桩施工方法以及灌注桩施工方法。所谓预制桩施工方法也就是通过锤击、静压、振动等方法将基桩直接打入到泥土当中，从而起到稳定的作用；而灌注桩施工方法也就是施工人员在施工现场对桩基进行钻孔，然后在孔中设置钢筋笼并进行灌注，从而形成基桩，达到稳定的效果。

二、桩基施工技术在建筑工程中的应用

桩基工程在施工过程中，首先我们需要选择合适的桩基础施工技术以及桩基础的类型，这两者是建筑工程进行施工的最重要环节。在选择的过程中，由于极容易受到当地周边环境以及施工现场的影响，所以我们需要根据建筑工程施工现场的实际情况来选择合适的桩基础施工技术，从而明确桩基础的施工方案。我们可以采用以下几点原则。

1、对桩基础荷载量进行分析与控制。在桩基础进行施工之前，技术人员或者建筑师需要将建筑物上部分对基础部分所给予的荷载量进行设计与控制，因为桩基础的荷载量直接影响到基桩的承载力。

2、做到因地制宜的原则。在建筑工程开始建设之前，施工人员需要将工程中所有的地理条件进行全面的分析，并在各种桩结构基础指标的基础上选定合理的桩基础类型进行施工。

3、提高施工现场的机械化水平。在桩基工程开始施工之前，施工单位需要根据相关的标准与规定对涉及到的设备进行评估，若发展其中存在有不符合要求的项目，那么施工人员必须要对其进行调整，如果实在不行，那么就必须要采用新的机械设备投入施工。

4、避免对周边环境产生影响。桩基工程由于是一项隐蔽工程，在实际操作过程中极容易影响到周边环境，因此在施工过程中，施工人员必须要采取有效的措施来处理施工现场的水、泥土以及砂石等。

5、工程造价的控制。在选用机型的过程中，施工人员需要将建筑工程的总体造价考虑在其中，在保证桩型质量的前提下，一定要选择价格优惠的产品。

6、合理的控制工程的施工进度。在建筑工程施工过程中，应该如何在控制工程进度的前提下保证工程的施工质量是当前我们比较重视的问题，在工期紧张但条件允许的情况下，施工人员可以采用静压桩法来进行施工，因为这种方法可以有效的缩短施工进度，提高工程的工作效率。如果在条件比较富余的情况下，施工人员可以采用人工挖孔桩法进行施工。

三、桩基础技术的施工准备

在进行桩基础技术施工之前，施工人员需要对施工现场进行的各种地理条件进行全面分析，然后采用合适的桩基础类型以及施工方法进行施工，由此可见，对施工现场的勘察是进行做好施工准备工作的前提条件，而这两者是保证桩基础施工质量的基础，一般来说，桩基础技术的施工准备工作主要包括以下几个方面：

1、对施工现场的施工环境以及地理条件进行全面的勘察。在施工现场的施工环境进行全面勘察的目的主要是为了制定合理的桩基础施工方案，因此在对其勘察过程中，施工人员一定要坚持严谨的原则，保证施工方案的科学合理性。在施工现场环境的勘察过程中，其主要涉及到对施工现场的地形、地貌、气候等其它自然环境的勘察，然后通过这些数据对桩基础深度范围内的土层类型以及力学性能、地下水位以及水质变化状况等进行分析，并且还要了解施工现场周围建筑的位置、距离、结构性质、地下管线的分布、距离、埋置深度、使用年限、管径大小以及结构等情况。

2、编制桩基础施工的技术准备。在现场勘察工作完成以后，要开始进行具体施工方案的编制。首先根据勘察数据由设计确定桩基础的类型、桩基参数，然后确定施工方法以及使用机械，而且在方案编制中考虑施工过程中对周围建筑物以及地下管线所采取的防护措施；然后再根据总工程进度计划表确定桩基础的施工进度计划，而且在计划内要强调质量安全以及文明施工；最后是进行基桩的试验，为了充分提高桩基础的施工质量，必须要通过试验来确定工艺参数。

3、桩基础掩工现场的准备工作。桩基础施工现场的准备工作主要以清除和整理为主，确保现场的清洁、平整桩从而使基础施工的顺利进行。而对于桩基施工方法的不同，预制桩和灌注桩在前期的准备工作中也有很大的差异，其中前者由于打桩机械的自重很大，需要在场地表面敷设碎石层来提升地基的承载力确保打桩的垂直度。而且如果铺设碎石层无法满足要求，为了减小打桩机械在作业过程中产生的不均匀沉降就需要铺设走道板。而由于灌注桩是在施工现场就地钻孔，所以需要根据不同成孔方法进行现场清理工作。

四、建筑桩基础的具体施工应用

1、预制桩。预制桩在制作的过程中要根据打桩的顺序确定桩尖的朝向，浇筑时应该由桩顶向桩尖进行连续浇注，而且保护层的设计在25m左右为最佳。预制桩的沉桩方法可以分为锤击沉桩、静力压桩、振动沉桩以及射水沉桩等，其中射水沉桩只适用于砂土层中，而利用锤击沉桩、静力压桩以及振动沉桩时都会产生挤土现象，所以应该根据基础范围、桩基数量以及距离进行合理规划施工，并且采取有效地措施减少挤土或者减少挤土对周围环境的影响。

2、灌注桩施。按照桩基础成孔的方法可以分为泥浆护壁成孔、冲击成孔、沉管成孔以及干作业成孔等。泥浆护壁成孔适用于淤泥以及淤泥质土、一般粘性土、粉土以及砂性土等，但需要注意护壁的防护工作，避免护壁倒塌；冲击成适用于粘性土、碎石土、淤泥土、粉土以及砂土：沉管成孔由于需要采用锤击、振动或者振动冲击等进行成孔，所以在施工过程中会产生噪音以及挤土现象，需要注意环境保护：干作业成孔分为机械钻孔以及人工挖孔两类，机械钻孔法适用于粘性土、粉土以及砂土，而人工挖孔法通常只适用于粘性土，在淤泥质土以及粉土中应该根据具体的施工环境进行确定。在这些成孔方法中泥浆护壁成孔以及干作业成孔方法通常不会出现挤土或者很高层建筑桩基中使用。在灌注桩质量控制过程中桩体强度也是一个重要性的因素。因为混凝士的质量会决定桩体质量的控制，所以施工过程工艺上的不合理就会使桩基质量得不到有效保障。

五、结束语

桩基工程是土建工程的基础工作，其施工质量关系到整个建筑的质量，建筑企业可以按照实际情况，因地制宜选择桩基工程的施工方法。而随着现代科学技术的发展，电子技术、计算机技术正融入到土力学和基础工程学的领域研究，建筑工程基础的桩基施工工艺技术，也在不断发展提高，向着现代化、机械化、自动化和标准化的方向迈进。

参考文献

[1]刘军.土建施工中的技术问题分析[J].科技创新与应用，2012（13）

[2]罗新刚.论建筑工程土建施工现场管理的优化策略[J].科技致富向导，2011（24）

身份证号230281198505041341