廉洁的寄语

廉洁的寄语

廉洁的寄语 篇1

家属廉洁寄语：

钱不在多，但求清白；权不在重，贵之心安；位不在高，重在自尊。你守职，我支持；你失信，家蒙耻。

廉洁警语：

乐自清中出，烦从贪中来。

家属廉洁寄语：

以爱为轴，以廉为半径，可以画出幸福的花园；以权为轴，以贪为半径，只能圈出罪恶的牢垣！

廉洁警语：

在职一阵子，做人一辈子

家属廉洁寄语：

以“廉”持家，节节快乐，用“贪”度日，“狱狱”寡欢！

廉洁警语：

处事要公，公生明；律已要廉，廉生威；待人要诚，诚生信；工作要勤，勤生效。

家属廉洁寄语： 贤能兴家，廉可避祸。

廉洁警语：

廉洁的寄语 篇2

一、苏区精神的廉洁内涵

笔者通过深入调研, 对苏区精神的廉洁内涵进行了几方面归纳。

1.坚持理论学习和教育, 强化党员干部宗旨意识。苏维埃临时中央政府开办了多期训练班, 创办了马克思共产主义学校、红军大学等, 对广大党员干部进行专门性的革命宗旨教育和无产阶级世界观、人生观教育。

2.走党内民主、监督道路。一是坚持集体领导、分工负责。二是实行党内平等, 实现民主决策。一方面发扬民主, 充分讨论, 听取各种不同意见;另一方面又坚持少数服从多数的原则。三是探索和实行民主选举。

3.专项反腐斗争与专项防腐教育相结合。1932年初苏维埃中央临时政府发起了历时两年多的廉政运动。政府查办了一些大案、要案, 惩处了一批党内腐败分子;开展了以廉洁节约为主要内容的专项教育。

4.五方面监督, 形成反腐防腐的监督体系。一是法制监督。二是党政监督。三是审计监督。四是舆论监督。五是群众监督。

5.干部率先垂范, 注重廉政践行。党、政、军、群的各级成员、上至苏维埃中央政府主席、下到乡村工作人员, 军队里上至军长、下到伙夫, 一律没有工资薪饷, 公家只发一点伙食费。

二、苏区精神对新形势下建设廉洁政治的启示

笔者认为可从四方面入手借鉴运用苏区精神, 推进新形势下廉洁政治建设。

1.坚定理想信念, 提高党员干部拒腐防变能力。扎实开展理想信念教育、党性党风党纪教育和从政道德教育, 把追求共产主义信仰和实现个人价值有机结合起来, 引导党员干部走正路、拒歪风。

2.强化宗旨观念, 纠正损害群众利益的不正之风:①常抓不懈三项教育。一是加强宗旨教育。引导广大党员干部深刻领会“以人为本、执政为民”重要理念, 牢固树立为人民群众谋利益的观点。二是加强党纪条规教育, 增强纪律意识。三是加强法律法规教育, 增强法制观念。②强化制度保障作用。建立健全科学、管用的制度, 进一步完善建设工程招投标等方面制度, 规范各类招投标、拍卖、采购行为;坚持重大决策事项社会公示制度。③筑牢反腐监督防线。一是畅通监督渠道。进一步推进政务、党务公开。二是构建监督网络。纪检监察机关要从信访主渠道中捕捉苗头性问题, 注意从执法监察中发现问题。④加大惩处力度。一是抓好专项治理工作。加强行业作风建设, 维护好人民群众的切身利益。二是严肃查办损害群众利益的案件。严肃查处各种损害群众利益的行为。

3.继承优良作风, 密切党和人民群众的血肉联系:①弘扬艰苦奋斗之风, 做群众的贴心人。领导干部率先垂范、身体力行, 不搞特殊化, 树立廉洁自律模范。如:1934年7月, 毛泽东一行四人到于都县铲田区调研住宿一晚, 照章交纳食宿费一元八角。②弘扬勤政为民之风, 做群众的知心人。在中央苏区时期, 以毛泽东同志为代表的共产党始终牢牢坚持动员和依靠群众进行革命的指导原则, 充分体现了执政为民、勤政为民。新时期, 结合新形势, 我们应做群众的知心人, 改变以往“坐在高处等工作”的工作作风, 要主动联系群众, 从群众中来, 到群众中去。③弘扬调查之风, 做服务群众的有心人。深入一线、深入基层和深入群众开展调查研究, 增强领导科学发展、发挥比较优势、应对复杂局面和解决薄弱环节的能力。

4.增强创新意识, 建立健全惩治和预防腐败体系:①拓宽工作思路。笔者认为国家应加快反腐败国家立法、各地各部门应改变制度设计思路, 走“制度+科技”反腐的道路。②深化工作内容。一是提高教育的说服力。用正反两方面的典型激励和警醒党员干部;注重发挥媒体教育引导功能。二是提高制度的约束力。构建配套完备的反腐倡廉制度体系, 推进网络平台建设, 建立网上电子监察系统, 运用网络技术实现同步监察、实时监控、全程留痕。三是提高监督的制衡力。建立健全决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制。保障人民群众的知情权、参与权、表达权、监督权。把党内监督与群众监督、舆论媒体监督等结合起来, 形成监督合力。四是提高惩治的威慑力。建立健全重要案件线索统管排查机制、办案工作考核激励机制, 遏制腐败现象易发多发的势头, 坚持“老虎”、“苍蝇”一起打。③完善工作机制。一是完善领导机制。增强党政班子成员、部门领导切实履行好“一岗双责”的责任意识, 建立健全沟通协调和联席会议机制, 抓实抓好任务的承担。二是完善组织协调机制。充分发挥纪检监察机关的组织协调作用, 及时将惩防体系建设工作任务分解到位, 确保各项任务落实。三是完善考核奖惩机制。将惩防体系建设工作情况列为党风廉政建设责任制考核、民主评议经常性考核重要内容, 加大评议考核力度, 强化考核结果的运用。探索新的考核奖惩机制。四是完善责任追究机制。对惩防体系建设工作责任落实不到位的单位, 严格实行责任追究。

参考文献

[1]余伯流.苏区精神是中国共产党人的一座精神丰碑:解读中央领导人关于“苏区精神”的新论述[J].中国井冈山干部学院学报, 2012.1.

芬兰：最廉洁的国家 篇3

芬兰政府官员和公务员滥用职权、以权谋私的现象极为少见。全国各地法院每年受理的行贿受贿案件不足1O起，而且几乎没有大案。芬兰因此被公认为世界上最廉洁的国家。

在芬兰、贪污受贿、侵吞社会财富等行为如同偷盗抢劫一样，被视为卑鄙肮脏的不义之举。人们不愿投机取巧、通过歪门邪道达到自己的目的，而是习惯于通过脚踏实地的劳动和艰苦的努力去创造和获得财富。芬兰最离检察院总检察长马蒂·库西迈基认为，公民的自律是防止，腐败最有效的手段。

专家认为，芬兰腐败案件少与公民普遍较高的的道德水准以及民族的历史传统有着密切关系。长期以来，在北欧严酷自然环境中得以生存的芬兰人形成了特有的民族性格：坚韧不拨、内向自律、善良宽容、诚信忠厚。人们在公共场所遗失的衣物几乎不会被别人拿走，而且会被放在明显之处等待失主自己来寻认。芬兰人说话算数守信用，朋友之间相互信赖的程度相当高，在口头上达成的君子协议如同正式签订的合同一样有效，使许多事情动作起来既简单又高效。

芬兰公民的道德素质应归功于良好的教育环境。儿童在初级学校就学习社会学课程，在高中则开始学习法律知识。这样，青年人在步入社会之前就已具备基本的法律知识和遵纪守法的观念。

芬兰有一套经过长期实践而形成的严格的法律、法规。公务员法和刑事法明确规定，政府官员不得接受贿赂，绝对禁止公务员利用职权谋取任何好处，否则将以受贿罪被诛以罚款直至被判徒刑。向公务员和社会团体工作人员行贿者如获得好处，根据情节轻重也将被处以罚款直至被判徒刑。所有行贿受贿的钱物无论数额大小，一经发现一律要上交国家。

棼兰法律不仅禁止工商界人士在国内的经营活动中行贿和受贿，同时禁止其在国外通过行贿来促进产品出口。芬兰公司在接待客户时，通常只向客人赠送价值不高的小纪念品，这样既可避免客人涉嫌受贿，自己也不会因行贿而违法。芬兰公司因此在某些腐败成风的国家失掉了许多项目和机会。

透明和公开是芬兰政府工作的一个重要原则。公共部门的一切都要公开，接受市民和媒体的监督。政府档案馆以及公共部门的所有档案材料不仅对专家和研究人员开放，而且也对新闻界和公众开放。公民在需要时可以通过这一途径了解政府部门的有关情况，从而有效地防止政府部门产生腐败现象。

社会的透明程度也很高，任何人都不能开匿名账户，税收当局有权了解全国所有账户的情况。每个公民和团体的收入及财产(资产)每年都要在纳税表上加以公布，任何人都可以到税务局询问和查实某人或某团体的收入及财产惰况。

芬兰的违法案件少，各种行之有效的监督机制也起着重要作用。芬兰对公职人员的监督主要体现在政府监督、新闻舆论监督和公众监督3个方面。

政府司法总监和议会督察员是芬兰国家和政府机构中的最离监察官，一般由著名法学家担任。其主要工作是依据宪法监督总统、内阁成员以及政府其他官员是否遵守法律，履行职责。

根据宪法规定，政府司法总监有权出席内阁会议，监督总统和政府所作出的决定是否合法，同时对政府各级官员进行监督，并有权随时要求政府官员对自已的行为作出解释。司法总监还接受和审理普通公民、团体对官员及公务员的举报，对宙员的不当行为提出警告，对严煎违法的官员进行起诉。司法总监还可以根据舆论和媒体透露的有关情况立案调查。

新闻媒体对政府官员的监督起着不可忽视的作用。由于芬兰国家小，发生一点小事就很容易被新闻界抓住。如果政府官员有不体面的事被媒体曝光，他就会威信扫地甚至被起诉。

对父母的廉洁亲情寄语 篇4

生物学上有个著名的.“温水煮青蛙效应”。如果把青蛙突然扔进开水里，青蛙会迅速跳出去。但是若把青蛙放在凉水里，让水温漫漫上升，青蛙便浑然不觉危险存在，等到它感到热的时候，已经无力动弹，唯有坐以待毙。腐败就像温水煮青蛙，那些犯错误的干部大多是从接受小恩小惠开始，心理上的警惕性逐渐钝化，最终，贪欲如洪水泛滥，酿成祸害。

古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我们真诚希望同志们牢记“两个务必”，“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心”，清正廉洁，拒腐防变，过一个廉洁的春节!过一种廉洁的生活!

廉洁从业寄语 篇5

1) 人生的意义在于付出而不是索取。

2) 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

3) 毛毛细雨湿衣裳，点点私心毁名节。

4) 以史为鉴知兴衰，以人为镜明得失。

5) 甘守清廉报家国，不为贪脏羞儿孙。

6) 俭以廉为本，奢为贪之源，戒之，慎之。

7) 草生峰不显伟岸，松长谷底不失高节。

8) 贪似火，无制则燎原;欲如水，不遏必滔天。

9) 作风要朴实，工作要扎实，任务要落实。

10) 廉则年如一日，好过;贪则日似一年，难熬。——田澍

11) 智者不惑，勇者不惧，勤者不贫，廉者不腐。

12) 慎言慎行一身正气清正廉洁两袖清风

13) 廉而洁，一身正气;勤而俭，两袖清风。——王仲敏

14) 扣错第一颗纽扣将一错到底挡住第一次诱惑将一路顺风。

15) 克己奉公，干净干事。

16) 临官莫如平，临财莫如廉。——白居易

17) 嗜欲之原灭，廉正之心生。——刘向

18) 苟非吾之所有，虽一毫而莫取。——苏轼

19) 清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。

20) 俭朴的生活，不但可使精神愉快，而且可以培养革命品质。——徐特立

21) 以财为草，以身为宝。——刘向

22) 民生在勤勤则不匮;党存于廉廉乃大兴。

23) 名位利禄皆为身外之物;品格事业才是立身之本。

24) 功在勤政，威在律己。

25) 贤内助兴夫兴国荫及后代;

26) 正直坦荡，表里如一。

27) 心贪心必黑，心廉心自在。

28) 有官贫过无官日，去任荣于到任时。

29) 才能济世何须位，学不宜民枉为官。

30) 天上鸟死于贪食，水中鱼死于诱饵。

31) 生前博得万民爱，不唤清风自然来。

32) 病从口入，腐从贪起。

33) 事业重如山，名利淡如水。

34) 妻贤夫祸少，官廉民益多。

35) 廉洁吃亏一阵子，自律安全一辈子;

36) 为官者必先为德，从政者必定从民。

37) 勤廉者平安一世贪婪者自毁一生。

38) 清廉是进步的阶梯，腐败是灭亡的快车。

39) 为政戒贪贪利贪贪名亦贪勿骛声华忘政事;

40) 不给别人一点送礼的由头，不给自己半点腐败的念头。

41) 为人要勤奋，为民要服务，为党要贡献，为官要廉政。

端午节廉洁寄语 篇6

1、过节不失“节”，生病不生财，用权不用“计”，提升不提“货”，筑牢廉洁坝。

2、安装一个反腐软件，下载一套倡廉程序。存储万条廉政信息，建立一个祥和平台。

3、常怀律己之心，常排非份之念，常修为官之道，常思贪欲之害。

4、静以修身，廉以养德；学高为师，德高为范。

5、责任前置要坚持监督在前，确保监督关口前移，实现风险的提前研判和防范。

6、勤能补拙，俭可养廉；心系百姓，有功有德。

7、镜不蒙尘能照人，人不染污可树威；清白勤政时铭记，人生无愧君久安。

8、智者以别人惨痛的教训警示自己；愚者用自己沉重的代价唤醒别人。

9、自戒不受他人小恩惠，要按规章把事处。进得到群众中去，看得淡世间繁华。守得了一生清苦，锁得住心中贪欲。后世不留千古骂，悔恨自己不当初。

10、一心为公惟勤惟俭，两袖清风日修日廉。

11、俭以廉为本，奢为贪之源，戒之，慎之。

12、清廉则民亲，腐败则民疏；公正则民赞，徇私则民怨，廉者得民心。

13、纳谏求贤有容乃大；激浊扬清无欲则刚。

14、慎始慎终慎独慎微，守章守纪守法守规。

15、智者不惑，勇者不惧；勤者不贫，廉者不腐。

16、作风是生产力，作风是凝聚力，作风是战斗力。

17、反腐莫论事情大小，倡廉不在位置高低。

18、不准干预和插手批办各类行政许可和资金借贷等事项。

19、执政以廉为本，为官以勤为先，清正廉洁格言。

20、贪心就象一支毒箭，腐败者主就是它的心。

21、反腐倡廉，筑牢思想防线；廉洁勤政，扎实为民理财。

22、如果给予是真正富裕的标志，那么感激是富有和智慧的标志，那么我说廉政就是富裕的`升华与精髓。

23、讲政治，清醒坚定，不摇不摆；明是非，清清楚楚，不错不乱；重品行，堂堂正正，不攀不奢；促廉洁，清清白白，不贪不占。

24、公道做人，清白从政，勤奋工作，默默奉献。

25、破规矩，降威信；搞特殊，留污点；谋私利，失人心。

26、为官之船开航时，启动廉政之雷达，远离贪腐之暗礁。

27、用人要公正，做人要身正，作风要清正，为官要廉政。

28、推进反腐倡廉工作，加强执政能力建设。

29、和谐长航，廉政为先；效益长航，诚信为本。

30、管住自己的嘴，不该吃的坚决不吃；管住自己的手，不该拿的坚决不拿；管住自己的腿，不该去的地方坚决不去。

31、营造反腐倡廉氛围，树立廉洁企业形象。

32、洁身自好，永葆职务行为廉洁从政；铁肩担当，常思民计民生奉献为本。

33、竖起信念的桅杆，扬起理想的风帆；用廉洁奉公作导航，掌握好权为民用的方向盘；沿着准则的航线行驶，过好人生的每一关。

34、为官当自律，甘心清贫，不触“高压线”；做人须正己，诚信守法，勿打“擦边球”。

35、为政重在廉，做人重在诚；说话重在信，办事重在实。

36、慎微、慎始、慎独，日日修身养性；自重、自省、自警，时时淡泊宁静。

37、德如深山幽兰，不言自芳；欲似长堤蝼蚁，无孔不入。

38、仁义之道，守之而不失；俭约之志，终始而不渝。

39、一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。

40、蚁穴虽小可毁千里堤坝于一旦，贪欲不多能葬一生前程在瞬间。

41、勤善是立身之本，勤勉是立业之本，勤俭是立家之本，勤廉是立德之本。

42、遵章是大树，一定要抱住；守纪是小草，千万要护好；栽一棵大树，种一片小草；大树下乘凉，草地上逍遥；请记住：抱树与护草一个都不能少。

43、民众如水，水能载舟亦能覆舟；民意浩荡，顺之则昌逆之则亡。

44、不准违反规定用公款购买商业保险，缴纳住房公积金，滥发津贴、补贴、奖金等。

45、不准大办婚丧喜庆事宜，造成不良影响，或者借机敛财。

46、政治上做一个清醒人，学习上做一个虚心人，工作上做一个勤奋人，生活上做一个清廉人，处事上做一个正直人，为人上做一个实在人。

47、两袖清风清廉清正，一身正气正己正人，受人民爱戴。

48、用人不搞裙带风，工作不刮浮夸风，挺起腰杆顶歪风，理直气壮正党风。

49、铭记“生命线”，分清“是非线”；修筑“防腐线”，不踩“高压线”。

50、心生贪念害人害己，胸有人民利国利家。

51、笑去私心，而后可以治公事；先平己见，而后可以听人言。

52、防微杜渐筑牢思想长城，反腐防变打造廉洁队伍。

53、以史为镜以铭其身，以人为镜以正其身，以事为镜以警其身。

54、标本兼治，重在治本；源头治腐，功效长久。

55、防微杜渐，警钟长鸣；廉洁自律，师德长存。

教师廉洁从教的理性思考 篇7

关键词：廉洁从教,师德,自律教育

教师是自人类社会产生之日起便应运而生, 并随社会发展而逐步完善的职业。社会发展至今, 教师含义已十分广泛。因而, 有必要对教师进行概念界定。广义的教师泛指传授知识、经验的人。本文取狭义概念, 指受过专门的教育和训练, 并在学校场域中进行教育、教学工作的专业人员。他 (她) 在向学生传递人类科学文化知识和技能, 发展学生体质的同时还要对学生进行思想道德教育, 培养学生高尚的道德情操。

一、教师廉洁从教的重要性及必要性

“百年大计, 教育为本;教育大计, 教师为本”, 从这个意义上说, 教师掌握着年轻一代的命运, 也掌握着人类未来的命运。人类的未来取决于年轻一代, 年轻一代的未来取决于教师。新时代, 教师首先要有新的理念, 这不仅体现在专业学识上, 还体现在教师的思想政治素质、廉洁意识与廉洁观念上。教师廉洁从教的状况, 直接关系到党和国家的前途命运, 关系到我党执政地位的巩固。

1. 廉洁从教是为师的人格前提

唐代教育家、文学家韩愈提出, “师者, 传道授业解惑也”。他把“传道”作为教师从教的首要任务。而教师若要通过“传道”的方式来育人, 自己首先要修身养性, 做个思想品德高尚的人, “问渠哪得清如许, 唯有源头活水来”“其身正, 不令而行;其身不正, 虽令不从”便是对此的真实写照, 教师必须做到廉洁、清白, 才能对学生进行言传身教。

2. 廉洁从教是育人的品德基础

“教”解释为“上所施, 下所效也”, 意思即教育是教师在上面传授, 学生在下面效仿。教师教书育人的目的是为社会培养人才, 教育和引导学生的人生观、价值观、世界观、道德观符合各个阶级所需要的人才培养方向。历来的人才标准均包含德、才两大方面, 各个社会的统治阶级都把“德”作为人才的首要标准。无产阶级将“有理想、有道德、有文化、有纪律”作为人才准则。“德”的基本问题就是利益问题, 当个人利益与他人利益、社会利益发生矛盾时, 如何对待和处理呢?一个廉洁奉公、大公无私、时时处处考虑集体利益、社会利益的人, 他的道德品质必然是优秀和高尚的;反之, 则是丑陋、卑劣的。党的十八大报告指出, “努力办好人民满意的教育……把立德树人作为教育的根本任务”。立德首先要“有德”, 教师能否廉洁从教、自觉抵制腐败现象, 对所在学校的校园文化建设起着至关重要的作用。

二、教师廉洁从教不协调因素的现状及原因

教师是处于现实生活中的人, 生活相对清贫, 而扑朔迷离的现代状况, 如经商、下海、炒股、购豪车、买别墅等, 这些难免会诱惑教师的心。于是一些教师以各种各样借口抛弃自己廉洁从教的信念, 信奉金钱万能、拜金主义、享乐主义, 提出做人要“理论联系实惠”;也有人借用自己的职务关系, 强迫性地给学生订制辅导资料, 以从中收取高额分成。他们损坏了教师的群体形象, 败坏了社会的风气, 污染了育人的环境, 更扭曲了纯洁的师生关系。

造成为师不廉的原因是多方面的, 既有客观因素又有主观因素。

1. 从外在客观因素分析

由于我国正处于社会变革的新旧交替时期, 外在规范失衡乏力, 一方面已有的体制、制度、观念已陈旧落后, 不能适应社会的发展;另一方面新的体制、制度还未建立完善, 在社会变革的新旧交替时期, 社会不正之风不能得到有效的遏制, 为师不廉的现象也就随之产生。外在规范失衡乏力除社会因素外, 还有学校自身的问题。例如, 学校防治为师不廉的制度措施不严或还没有得以建立, 再加上变革时期社会价值观的混乱, 在这种情况下, 很难形成对不廉洁现象强有力的约束。另外, 收入分配不公也是造成为师不廉的一个因素。我国正处于社会主义初级阶段, 经济发展很不平衡, 一些企业家或私营业主收入迅速增加。与之对比, 教师仍然依靠原来的工资生活, 收入明显偏低, 这种情况与教师劳动的社会价值很不相称, 面对社会上出现的“大款大富”, 许多教师的职业神圣感丧失, 产生严重的心理不平衡, 于是有的教师就做出不廉洁的行为。

2. 从内在主观因素分析

一是人生价值观的错位, 在市场经济初期的不规范所诱发的商品拜物教、拜金主义和个人主义的影响下, 有些教师的人生观、价值观出现错位, 认为“真正的幸福是物质的富有, 感官的快乐”“市场经济, 一切要等价交换, 想要孩子受到教师更多关注就要请客送礼”等。因此, 部分教师把知识传授当做商品, 商品经济等价交换原则成了处理师生关系的基本原则, 由此导致教师职业道德沦丧, 以职谋私, 不以为耻。二是道德品质败坏。部分教师信奉“人不为己, 天诛地灭”, 自己想得到的一定要得到, 自私贪婪的本性显露无疑。当他们自私贪婪的欲望没有得到满足时, 便想尽办法甚至采取非法或强硬的手段来满足一己私利。

三、开展教师廉洁从教的有效途径

要倡导以廉为荣、以贪为耻的风尚。著名教育家卢梭曾说过:“我所要求的头一个品质是:他决不做可以出卖的人。有些职业是这样的高尚, 以至一个人如果是为了金钱而从事这些职业的话, 就不可能说他是相配这些职业的人。军人所从事的, 就是这样的职业;教师所从事的, 就是这样的职业。”作为人类灵魂的工程师, 作为学生身边离他们最近的引导者, 教师的一言一行都将成为学生效仿的对象。教育是一种高尚的事业, 学校是非赢利机构, 教师作为教育者应恪守“修身慎行, 敦方正直, 清廉洁白, 恬淡无为”。

1. 自我约束, 廉洁从教

既然选择教师这个职业, 就要正确认识到教师岗位的苦与乐, 这个职业不会带来物质上的富有, 但精神上却是充实的、快乐的。因而, 教师要树立正确的人生观、价值观, 自我约束, 廉洁从教。针对当前某些地方存在的不廉、教师待遇偏低问题, 教师作为社会上一个思想水平较高的群体, 应以正确的心态来认识和对待, 以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象, 不能因为心理上的不平衡就利用职务之便谋取私利。

2. 提高教师待遇

教师毕竟是处于现实生活中的人, 也会有家庭, 也会有自己的生活, 柴米油盐也是他们生活的一部分, 因而对于部分地区教师待遇偏低的情况要给予调整, 使教师能够安于工作。通过相关政策也可以看出, 国家正在努力提高教师工资, 且部分地区已经落实到位。

3. 建立清正廉明校风

“廉洁局长”背后的300万 篇8

“局长租房子住?蹊跷!”

2008年5月,重庆市人民检察院收到一封神秘的举报信:重庆市城市照明管理局局长冉崇华在任重庆市黔江区建委主任期间,有重大受贿问题。重庆市人民检察院通过《指挥令》将该线索交由酉阳县人民检察院办理,并要求重庆市人民检察院第四分院全力领办。

接到市院《指挥令》后,四分院职务犯罪侦查局立即会同酉阳县院职务犯罪侦查局对线索进行了分析,认为冉崇华是重庆市城市照明管理局局长,社会影响大,不能草率立案,决定成立专案组,先摸摸情况再说。

据初查情况,冉崇华能力非常出眾,27岁任黔江县联合镇党委副书记,34岁任黔江地区纪委副书记,38岁任黔江开发区政府副秘书长,40岁任重庆市黔江区建委主任,44岁任重庆市城市照明管理局局长,事业上可谓一帆风顺、飞黄腾达。在任建委主任的期间,冉崇华连续4年年度考核均为优秀,连续两年被市规划局、建委评为全市先进个人,2004年甚至被评为“中国百名行业创新杰出人物”。

出人意料的是,冉崇华是一个非常“廉洁”的干部。据统计,从2000年至2008年,冉崇华总计上缴或者退还的礼金高达41万多元,其中上缴给黔江区纪委礼金约3万元,上缴给黔江区建委礼金16万元,上缴给重庆市城市照明管理局礼金约5万元,退还给当事人约16万元。据知情人士讲,冉崇华虽然当领导干部长达21年,虽然贵为重庆市城市照明管理局局长,但连一套住房都买不起,至今仍然是租别人的房子住,每年要支付1万多元的房租费。

“局长租房子住?蹊跷!”专案组决定以租房这件事为突破口,继续秘密初查冉崇华的受贿事实。

“检察院想查我?没门!”

随着调查的不断深入,冉崇华的情况更加明晰。原来,冉崇华在重庆的房子是找陆某租的,陆某2002年3月在黔江承建黔江文体公园主体育场室内装饰工程和主体育场入口处玻璃幕墙装饰工程,当时冉崇华正担任建委主任。

专案组了解到,冉崇华2007年出资100万元在重庆“东方王榭”购买了一套花园洋房,女儿在英国留学,每年要支付费用约30万元人民币。冉崇华并不贫困,且自己有房,为何偏偏租房住?

专案组还了解到,冉崇华在黔江有个有名的绰号叫“冉拔毛”(即“雁过拔毛”的意思),原因是任黔江区建委主任期间,他时常喜欢召集一些包工头打牌,且打牌爱耍赖,每次都“包赢不输”。包工头们很无奈,每次和冉崇华打牌,就只揣二、三千元在身上,“输”完走人。

“冉崇华有重大受贿嫌疑!”专案组认为。

在黔江地区纪委工作11年并曾担任过5年纪委副书记的冉崇华很快就嗅到了异常的气息,于是一边派行贿人陆某乘火车专门到黔江打探消息,一边亲自打电话给当时黔江区建委的财会人员,询问相关情况。

“检察院想查我?没门!”在确认检察机关正在秘密调查自己时,冉崇华不以为然。他想,集资修房是单位行为,没什么了不起。不过,深知自己真正“痛处”的冉崇华,为了以防万一,在重庆连夜召集了几个主要的行贿人,订立攻守同盟。

正当专案组初步掌握了冉崇华在工程发包活动中存在受贿的行为和滥用职权修建职工集资楼的犯罪事实,准备进一步调查时,传来了冉崇华正在串供的消息。

专案组于是果断立案,立即接触犯罪嫌疑人冉崇华,并将办案力量分为审讯、收集证言和书证、追赃追逃、证据审查四个小组,立即行动。

被“请”进审讯室的冉崇华一脸无辜,反复讲述他如何劳苦功高,两袖清风,别人给他送的钱都上交给纪委和单位了,至于修建集资房是经过建委班子研究决定的,是单位行为,不应该只找他一个人承担责任。冉崇华说,自己很穷,到现在为止都是租房子住,并拿出了自己与陆某签订的租房协议,自己通过银行向陆某支付租金的汇款依据,陆某向自己出具的9600元租金收据。对于检察官直击要害的问题,冉崇华沉默以对;传讯冉崇华的妻子龚良琼,龚良琼也百般抵赖;行贿人陆某也三缄其口。

案侦工作一时陷入僵局。

“保险柜埋墙中?狡猾!”

专案组在经过认真研究分析后,立即调整侦查方案,改变侦查策略。冉崇华“租房”的事实终于真相大白。原来,陆某于2003年在中标承建黔江文体公园篮球馆室内装饰工程和体育馆外墙装饰工程后,在时任黔江区建委主任冉崇华的帮助下,陆某以“续标”的方式顺利地承建了文体公园主体育场室内装饰工程和主体育场入口处玻璃幕墙装饰工程。2004年3月,冉崇华得知自己将要调到重庆工作后,遂与其妻商定要求陆某在重庆为其“看一套房子”。陆某立即在重庆江北望海花园为冉崇华买了一套价值30余万元的住房,并按冉崇华夫妇的要求进行了装修。2005年春节后,已调任重庆市城市照明管理局局长的冉崇华搬进了新居。为掩盖受贿事实,冉崇华与陆某签订了一份《租房协议》,并让陆某拿出9600元钱,由自己到银行再把这笔钱存入陆某的银行账户,再由陆某给冉崇华出具了一张“收到冉崇华交来房租9600元”的收条。冉崇华与陆某约定,房产证暂时办成陆某的名字,待冉崇华退休后再过户。

专案组判断,收受陆某商品房只是冰山一角。为了扩大战果,专案组决定对冉崇华在重庆及黔江的家进行搜查。搜查发现,冉崇华有三个保险柜,有两个分别置于寝室,有一个置于楼梯下的杂物间。特别是置于杂物间的那个保险柜非常隐蔽,保险柜外面用砖封好,除了留一块活动的外,其余的都抹上水泥、涂料,粗看就是一垛墙壁。为了更安全,冉崇华在“墙壁”的外面再掩之以烂木方等杂物。遗憾的是,闻到风声的冉崇华早已将家中(包括保险柜内)物品转移,搜查组扑了个空。

“保险柜埋墙中?狡猾!”听到汇报后,专案组再次调整侦查方案,加大追赃追逃力度。经过全组20多名干警的1个多月的不懈努力,冉崇华受贿、滥用职权的犯罪事实终于一件一件浮出水面。

2002年至2006年,冉崇华在黔江区文体公园体育馆工程和重庆市路灯管理处点照大厦工程的工程款划拨中,为承建商提供帮助,先后2次收受杨某某贿赂50万元。

2003年至2004年,冉崇华在黔江河滨公园灯饰工程、黔州桥至西沙桥河堤光带安装工程、文体公园体育场灯饰安装工程的建设过程中,利用职务之便为承建商提供帮助,先后8次收受该厂张某贿赂共30.5万元,后将其中1万元上缴单位。

2008年5月,冉崇华在重庆市照明管理局办公楼装饰工程建设过程中,利用职务之便为开发商陆某提供帮助,收受陆某贿赂10万元。

……

据统计,2000年10月至2008年6月,在任黔江区建委主任和重庆市城市照明管理局任职期间,被告人冉崇华利用人事安排、土地转让、发包工程和工程款划拨等职务之便,收受他人贿赂共计50余次,除了“上交”单位、纪委以外,共折合人民币288.2163万元。

侦查过程中,专案组顺藤摸瓜,深挖细查,挖窝带串,先后挖出黔江区规划局副局长许某某受贿58余万元、南岸区路灯管理所所长龚某某贪污受贿57余万元等6件大要案。

“受贿近300万?贪婪!”作为一个国家级贫困地区的一个小小建委主任,受贿数额如此之大,群众无不震惊。

接到法院判决后,冉崇华在悔过书中说,自己原本也很廉洁,从27岁当黔江县联合镇党委副书记到40岁当黔江区建委主任的第一年,自己13年如一日,都坚守住了清贫,没有敢越雷池半步。就是2001年底,当自己第一次接受别人的贿赂时,思想斗争都非常激烈,东躲西藏,害怕见亲人朋友,曾多次想退还,遗憾的是终究让铜臭铁腥蒙住了自己的眼睛。自那以后,特别是2003年至2004年一年多时间,自己利用手中的权力,与一些不法建筑老板共同搞项目、分利润,就这样一次次,一步步滑向了犯罪深渊。为了慰藉恐惧的心灵,自己一边“上交”赃款装廉洁,一边租房装穷,收受的赃款一分未敢存银行,甚至将保险柜深埋于墙壁中,可谓绞尽脑汁,企图蒙混过关。但事实证明,纸是包不住火的,党和人民的眼睛是雪亮的。

家庭助廉活动廉洁寄语 篇9

1. 党风正则人心向，政风正则令畅通，民风正则富思进，家风正则万事兴。

2. 如果你失去了金钱，则失之甚少;如果你失去了自由，就失去了一切。

3. 职权对廉洁者是一把人生的拐杖，对贪婪者是一把自刎的利剑。

4. 人生最大的财富不是腰缠万贯，也不是拥有国姿天香，而是拥有一个身心健康的体魄。

5. 名位利禄皆为身外之物，品格事业才是立身之本。

6. 工商事业重如山，个人名利淡如水。

7. 党的事业重如山，个人名利淡如水。

8. 清廉则无畏，秉公则无私。

9. 一念之贪，损自德，毁自身，殃及儿女;两袖清风，躬于行，利于民，感召世人。

10. 取不义财，当心要下台。

11. 污泥不染为尊，清正廉明为贵。

12. 以公为矛，锐不可当;以廉为盾，坚不可催。

13. 权力和廉政相加等于服务，权力和贪欲结合等于自毙。

14. 骥走崖边须勒缰人至官位要缚心

15. 勤以为民，廉以养德，淡以明志，静以修身。

16. 根本是理想信念问题，而总开关是世界观人生观价值观。

17. 索贿受贿，贪赃枉法，只是一时的风光，但他的代价却是一生牢狱生涯。

18. 依法行政提升监管服务质量廉洁自律体现经济卫士风采

19. 坚持把真理的力量和人格的.力量统一起来。

20. 对知识的追求是学习的动力，对金钱的贪婪是腐败的起因。

21. “贪”字近乎“贫”，“婪”字近乎“焚”。

22. 警钟长鸣长鸣长警，醒言常省常省常醒。

23. 与其后悔于已然，不如防患于未然。

24. 廉洁源于自律，堕落始于贪婪。

25. 廉能生威，廉能聚人，廉能聚心。

26. 廉政准则天天念，心中有条高压线。

27. 勿为名累，勿为利锁，勿为权迷，勿为欲困。

28. 污泥不染为尊，清正廉明为贵。

29. 防微杜渐，勿使小节成大恶;反腐倡廉，常将警钟鸣心头。

30. 贪是腐蚀心灵的毒酒，

31. 廉是滋补身心的良药。

32. 心公官必正，行端官自清。

33. 慎独慎微，慎始慎终。

34. 勿以恶小而为之勿以善小而不为。

35. 自重自省自警自律方能走端行正;慎独慎微慎权慎欲勤为干事创业。

36. 廉洁自守能提升生命价值放纵私欲是自毁锦绣人生

37. 戒贪，求心安理得;慎行，为正人君子。

廉洁奉公的谭震林 篇10

在各自介绍了曲折的经历后，谭震林根据弟弟的要求和党的政策，安排他到一家工厂当工人。弟弟不干，硬要到公安部门去当干部，认为自己是起义人员，这点要求不过分。谭震林严肃地说：“老弟，你在旧军队搞了那么多年，难免沾染了一些坏习气，去工厂当工人，使自己的思想改造过来。当干部肯定不行，当公安干部更不行!”谭云见当“官”的要求没有被答应，回去以后又和军管会的同志大吵了一场。军管会的领导向谭震林作了汇报。谭震林拍案而起：“你们给我把他关起来!”军管会遵照谭震林的指示，把谭云拘禁了一段时间。释放后，谭云向兄长承认了错误。不久，军管会仍按谭震林原本的意见把他安排在某工厂当工人，一直到退休。

严肃地批评了送礼人

1961年春，谭震林家来了几位客人。客人走时对谭震林说：“我们没有什么好东西送给首长，只是带了一桶油、一袋米，这是我们老区人民的一点心意。”

谭震林听后不高兴了，说：“这是你们掏腰包买的?”

客人已经感觉到事情有点不对头，莲忙解释说：“副总理不会拒绝我们老区人民的这点心意吧!请首长尊重我们的习惯。”

谭震林生气地说：“同志，不是我批评你们，你们这可不是好习惯!你们说‘这是老区人民的一点心意’，这话不对，应该说这是老区人民的血汗!”

谭震林接着又说：“拿公家的东西送礼，你们当然不心痛，我问你们谁掏的腰包，你们不回答。我看，这就是慷国家之慨!”

客人被谭震林批评得十分难堪。最后，在其夫人的调和下，谭震林才答应把东西留下，按价付款。

绝对不安排亲A服侍

三年困难时期，谭震林听说家乡有亲人伸手向政府要求照顾，他马上给攸县县委的领导人写信强调说：“有人利用我的名义向你们要东西，批供应物资，这种行为是违法的，你们必须立即制止!不管他是谁，也不管他有什么特殊需要，都必须按照国家规定的制度执行，谁都无权违反国家制度批东西给任何人。这件事情请你们向县委和县城各单位领导宣布，并把这一段话在黑板上公布，以便你们能主动地拒绝他们的要求。”

对大学生“廉洁修身”教育的思考 篇11

1 明确大学生廉洁修身的重要性

大学生,一个特殊的群体,肩负着人民的重托、历史的责任,是知识的传播、运用和创新者。引领社会走向健康发展、国家繁荣富强。可是在信息高度传播的今天,社会上各种腐败现象不同程度的侵蚀着大学校园,如果我们对这种现象不加以重视,不采取措施,听之任之,那将势必影响大学生身心成长,形成错误的人生观和价值观。因此,在高校中开展廉洁教育教育,树立以廉为荣、以贪为耻的社会主义道德观,形成勤劳节俭、廉洁奉公的思想观点,能在一定程度上遏制腐败风气的盛行,从而有助于大学生走进社会后廉洁自律。这既是社会对大学生的政治期待,也是社会对大学生的道德要求。

2 把握好廉洁与修身的关系

廉洁,即克己奉公,不贪污,不受贿。历史证明,社会清正廉洁盛行,则国家昌盛;社会贪污腐败猖獗,则国势衰微。历来清官名扬千古,污吏遗臭万年。

修身,是指修养身心,提高自身的思想道德水平。修身,《礼记·大学》有言,欲治其国者,先治其家;欲齐其家者,先修其身;身修而后家齐,家齐而后国治。可见,修身是基点,是本。齐家、治国、平天下是末,是为齐家、治国打下一个扎实的基础。

廉洁作为一种价值追求,正好是“修”的对象,只有形成“廉洁”这种价值取向,价值追求,并且指导自己的行为,才能真正做到廉洁。修身是个人自我完善的一个过程,但是“修身”也不能保证每一个人的一生都不会改变自己的价值观。所以,总有一些意志力不强的人,往往会抵不住金钱和利益的诱惑,所以,修身作为一种防范的方式,单以道德约束,远远不够,更需要借助法律的强制力量,加强自身的约束力,才能更好地保障廉洁。作为一名思政教育工作者在实际工作中要把握好两者的关系,教育大学生重在修身,让廉洁文化入脑入心,并付诸行动,自觉修为。

3 充分发挥好思想政治理论课教学的主渠道作用

根据省教育厅要求,我院把廉洁教育纳入“两课”教学计划,通过课堂教学对大学生进行邓小平、江泽民、胡锦涛总书记关于反腐倡廉的一系列重要论述以及法律法规教育,使他们树立正确的世界观、人生观、价值观。教学中,以学生为主,教师为辅,引导学生自觉学习,感同身受,提高思想认识。

3.1 教师应加强理论学习,着力提高思想政治素养

为更好发挥教师的主导作用,教师应树立“学高为师,身正为范”、“给学生一滴水,教师需要源源不断的活水”的观念,认真学习《实施纲要》、《廉洁教育试点工作的意见》和中央反腐倡廉教育的各项文件精神,通过开展大学生廉洁教育的理论研讨和工作研讨等形式,充分认识到对大学生进行廉洁教育,是我党综合分析国际国内形势,为提高党的执政能力,巩固党的执政地位,所作出的重大决策之一,是每个高等教育工作者,尤其是思想政治理论课教师必须承担的神圣使命。要把反腐倡廉教育纳入师德师风建设的各个环节,着力提高教师的思想道德素质,规范教师的廉洁从教行为,以教师廉洁自律,克己奉公的思想和行为对大学生产生直接的示范作用,增强廉洁教育的感染力。

3.2 让学生明确学习的重要性,自觉学习

在许多学生眼里,大学生既无权力,又没工作,更没什么财产资本,拿什么来追求个人利益,谋取私利。所以大学生现在的主要任务是攻读专业知识,廉洁廉洁修身是以后参加工作的事。因此,教师要通过理论教学充分认识到廉洁修身始于小节,在任何时候都不可忽视,并且通过教材中的典型案例、深刻分析,从“小故事”中传播“大道理”,引导学生明确学习的重要性,并要求学生认真阅读教材,在阅读的基础上写读书心得,交流阅读体会,把廉洁教育与学科教学有机地融合起来。

3.3 开展课堂活动,让学生在活动中接受廉洁教育

通过课堂讨论“我身边的腐败现象”,透视出目前大学校园里存在着许多不健康的因素,如:当选学生干部搞“贿选”、收受同学礼品后给予“关照”、崇尚名牌品牌,攀比心理,奢侈消费,恋爱支出过度等问题在相当一部分同学中流行。市场经济中的趋利性所诱发的拜金主义、享乐主义等消极现象侵蚀着大学生的头脑,慢慢地改变着他们的人生观、价值观。

小不洁致大腐。通过活动使学生明白几乎所有的腐败行为都是由小的不洁行为积聚而成的,大学生要抵制腐败,就必须在日常的学习生活中规范自己的行为,从小的行为开始修炼,养成良好的习惯。

4 加强宣传舆论阵地建设

校园文化活动是宣传舆论阵地建设的重要载体,通过校园活动开展廉洁教育如:黑板报、校园网、校报(刊)等媒介,宣传传播廉洁教育有关知识,从而达到期待的教育效果;组织开展以弘扬廉洁文化为主题的演讲比赛、诗歌朗诵比赛、辩论赛、图画展等,给学生营造一个廉洁教育的良好氛围。校园文化活动,是学生学习的“第二课堂”在廉洁教育中具有潜移默化的作用。

5 发挥班主任及辅导员的教育功能

课堂教学只是一种导向作用,舆论宣传是一种补充,而真正能落实到实处,更多的是在日常学习生活中。班主任是学生大学期间接触最多,最熟悉的老师,因此班主任的言行对每位学生的影响也是最大最深的。对于班主任来说,首先是公平公正地做好班级学生入党评优、奖(助)学金等工作,使学生自身置于廉洁的氛围中。其次是根据学生不同个体的行为习惯和思想动态,因材施教,引导学生树立正确的世界观和人生观。辅导员是高校学生思想政治教育和日常管理的具体组织者和实施者,既是生活老师,又是心理老师,在高校人才培养过程中起着十分重要的作用。因此要做好自己的本职工作,对学生在生活上加以关心,学习上加以督促,心理上加以疏导,使学生身心得以健康发展。

廉洁文化是一种先进的文化,它对于国家的发展、社会的进步及个人的成长有着积极意义,言正身正行方正,脑清手清心自清,“廉洁修身”不仅是社会的要求更是我们每个人的责任。作为当代大学生更要提高自身修养,把廉洁落到实处。

摘要：大学生“廉洁修身”教育是大学生思想政治工作的重要内容,工作中要明确廉洁修身的重要性,发挥学院的整体功能并通过有效途径对学生进行教育,引导学生明辨是非,崇尚廉洁,做一个合格的社会主义事业的建设者和接班人。

加强基层干部职工廉洁从业的思考 篇12

在党的十七届中纪委七次全会上, 胡锦涛同志指出:加强党的作风建设和反腐倡廉建设, 要坚持抓领导机关、领导干部和抓基层相结合。这就要求将反腐倡廉建设向基层延伸。近几年, 福建水泥以落实《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》为契机, 深入开展学习教育活动, 出台相关制度, 规范和强化党员领导干部的廉洁从业行为, 也为权属企业领导班子筑起一道廉洁自律的坚实防线, 但基层干部职工的违纪违法行为却时有发生, 损害了企业利益, 破坏了企业形象。在新的形势下, 怎样立足企业经营管理和职工思想实际, 加强基层人员的廉洁从业教育, 为企业营造良好发展环境, 促进健康发展已成为纪检监察工作的重要内容。

1 基层干部职工不廉洁行为的表现形式

(1) 损公肥私。岗位人员挡不住小恩小惠的诱惑, 在数量、质量上做手脚, 为企业的利益相关方提供便利, 自身也从中得利。门卫、地磅、仓库管理、化验室取样等最基层岗位都存在因个人行为而损害企业的风险, 他们以牺牲企业利益为代价, 为个人换取低值“回报”。

(2) 吃拿卡要。对外经济往来的岗位人员在与客户接触中, 增加了个人私利的筹码, 利用职务便利, 吃、拿、卡、要, 不按规章办事, 使经济活动游离于企业制度约束之外。

(3) 恶意占有。打着小团体的名义, 擅自处置企业财产, 用于小团体开支或中饱私囊, 一旦不良习风漫延, 职工效仿, 就发展为盗窃行为, 不仅造成企业财产损失, 还败坏企业风气。

(4) 失职失责。基层干部管理不当或不敢抓、不敢管, 影响了团队的士气, 削弱了完成生产经营任务的战斗力;岗位工人工作不在状态, 消极怠工, 不履行或不当履行岗位职责, 违章操作, 发生事故, 造成人员伤亡或财产损失。这是不廉洁从业行为中最为普遍、最容易被忽视的表现形式。

这些不廉洁行为的涉案金额小、直接危害小、具有隐敝性, 若当事人物欲膨胀, 权利放大, 也会给企业造成巨大的损失与影响, 绝不容轻视。

2 剖析产生不廉洁行为的原因

(1) 学习少自律意识淡薄。目前, 领导干部参加廉洁教育学习机会多, 经常性地敲警钟, 在思想上有一定的防范意识。基层的干部职工学习机会少, 偶尔组织的学习, 也是人到心不到, 自律意识淡薄。另一方面, 从客观上看, 基层干部职工的教育渠道单一, 学习内容单调, 偏重于广泛的、常规的、政策法规方面的教育, 案例警示教育也多为高层领导的违纪事实, 反映基层的案例少, 缺少针对性强, 能体现基层人员心理需求、岗位特点的学习教育案例和教育方式。

(2) 制度不到位。受客观条件的制约或制度不健全, 比如一些验收、检查制度不到位, 使基层干部职工权力发挥有一定的空间, 让投机取巧者有空子可钻。已有的制度, 明确了分工和流程, 但具体执行过程中却随意简化程序, 制度对权力制约乏力。如:在物资采购、作业工作量的结算上, 虽制定了明确的报批、结算程序, 执行中却走了样, 不严格按有关规定操作, 经办人个人说了算, 凭胆量、经验、觉悟办事, 规章制度成了一纸空文。

(3) 缺乏有效监督。基层单位或职工的工作是由本单位或职能管理部室来监管, 但监管中普遍存在“四怕”思想:一是怕得罪人, 不敢管, 做老好人;二是怕负责任, 平时嫌官小, 遇到问题嫌官大;三是怕丢面子, 单位负责人认为出了违纪违规行为, 有损单位形象, 有案不报, 有案不查问题比较突出;四是怕被问责, 有了问题“内部消化”, 以免上级领导发现, 引火上身, 变反面典型, 或被追究责任。结果就是监督部门成了摆设, 监督成为空话。

(4) 惩处不够严厉。由于监督不到位, 导致不法分子存在侥幸心理, 大错不犯, 小错不断, 有恃无恐。加上目前基层骨干人员缺员多, 出错后存在着保护主义, 惩处过轻, 执行上的偏差助长了不廉洁行为发生。

(5) 廉洁氛围不浓郁。领导干部每年都有规范的民主生活会、年度述职述廉制度、年度收入报告制度等等, 在自律自警自醒等方面对自身要求较高, 讲廉洁氛围较浓郁。但基层缺乏廉洁从业教育的常态化机制, 对廉洁自律的意识淡漠, 甚至还存在认为职位太低、权利太小, “想贪也没机会贪”的错误观念, 廉洁从业与已无关。

如果不认真对待这些错误思想, 分清不廉洁行为, 任由小错误发展, 将酿成大后果, 就成为侵害企业利益的大问题, 就是失职渎职的行为, 成为了违法犯罪的腐败案件, 滑入犯罪的深渊。那不仅将损害企业的形象, 更是害了干部、职工自身。

如何将“廉洁从业”要求落实、贯穿到企业的经营管理活动中, 有效扩大感染力, 不仅要让基层的干部职工正确认识不廉洁行为, 还要在落实廉洁从业要求上下功夫。

3 加强基层人员廉洁从业的途径

3.1 强化教育措施, 增强基层干部廉洁自律约束力

任何不廉洁行为的发生, 都是受其心理动机的支配和控制, 动机的产生则是在其自身所处的环境和条件下心理需要的综合反映。要加强廉洁从业教育, 就必须努力把握干部职工的思想活动特点和规律, 充实教育内容, 创新教育形式, 拓展教育渠道, 以治本为主, 做好超前防范, 不断增强他们的廉洁自律意识。要把廉洁从业教育要与职业道德教育相结合:一要从岗位教育入手, 组织干部职工学习岗位职责、规范及岗位操守等内容, 要以学习《职工奖惩办法》为重点, 引导职工严格按章办事;二要加强基层干部职工的遵纪守法教育, 努力提升职工的遵章守纪意识, 提升基层管理人员防范廉洁风险的能力;三要加强忠诚敬业教育, 倡导勤奋工作、勤俭节约的廉洁从业的好思想、好作风, 引导干部职工自觉把工作当成事业, 把敬业当成习惯, 以忠诚之心对待企业, 以热爱之心对待岗位, 以奉献之心对待工作, 共同维护企业的利益和声誉。

这些教育都要以提高干部职工思想道德素质为重点, 把职业道德建设的内容与基层廉洁文化建设的要求紧密结合, 不仅能增强干部职工的忠诚意识, 提高工作水平, 树立企业的良好形象, 也能有效地遏制职工违纪现象的发生。

3.2 加强制度建设, 确保制度落实

要检讨制度设计的科学性。有些制度有实体, 没有程序;有的只是单项制度, 没有相互衔接的配套制度;有的制度, 执行中有不完善之处未能及时完善;有些制度规定很多不准怎么样, 没有规定违反后怎么处理。这样就导致制度的落实没有约束力, 失去了严肃性。因此在制度的建立上, 要明确失责应当承担的责任, 形成“预期压力”, 在责任追究中也能有章可循。

3.3 强化监督机制, 规范干部职工的从业行为

一要通过开展定期谈话、定期随机抽查、定期考核等多种形式进行监督, 发现苗头性问题要及时提醒, 采取有效措施加以制止, 将违纪问题消灭在萌芽状态;二要强化工作过程、工作纪律的监督。纪检监察机关和审计部门要有针对性地对管理过程、制度落实情况进行监督检查;三要强化职工间的相互监督。要畅通群众监督的渠道, 要保护群众的监督权, 调动群众监督的积极性。要通过强有力的监督, 使基层干部职工“不便于腐败”。

3.4 充分发挥惩处警戒作用

思想教育、规范监督、严厉惩处三者真正融为有机整体, 廉洁从业才能切实落到实处。落实廉洁从业要求, 教育是基础, 制度是准则, 规范监督是关键, 严格执纪、严厉惩处是保障。教育和制度都不是万能的, 如果有令不行、有禁不止的违纪者得不到应有的严厉惩处, 违纪行为就会在职工队伍中产生很强的反面示范效应, 其他人就会跟着学, 争相仿效, 蔓延开来, 最终造成法不责众的严重局面。因此对于那些一意孤行, 不按规范履行工作要求, 非要违反制度的, 要按照厂纪厂规处理, 严重的要按党纪国法严格追究责任, 对于查处的典型案件, 要及时进行曝光, 扩大对违规者的法纪效果。

3.5 开展适合基层特点的廉洁文化活动

加强基层廉洁文化建设必须通过干部职工喜闻乐见、易于接受的载体和形式, 增强教育的吸引力、说服力和感染力, 在润物无声中起到潜移默化的作用。

一是引导干部职工关注生活圈、社交圈、家庭圈的“三圈”状况, 算好政治账、经济账、名誉账、家庭账, 真正筑牢遵纪守法的思想防线。二是通过组织唱廉洁歌、看反腐倡廉教育片、廉洁承诺、签名等方式, 增强“廉荣腐耻”意识, 自觉抵御防腐拒蚀能力。只有在人性的“羞愧”意识上找准切入点, 通过教育, 使其明白什么事能干, 什么事不能干, 什么事干了有荣耀, 什么事干了让人羞愧, 方能从思想意识上自觉融入廉洁文化中来。三是选树身边的廉洁、敬业典型, 宣传事迹, 营造崇尚廉洁、褒扬廉洁、以廉为荣、以廉为美的良好风气。

4 结语

总之, 基层干部职工的廉洁从业是从源头上遏制腐败的新课题, 要通过教育、制度、监督等措施, 把廉洁奉献、勤勉务实的思想根植于基层干部职工心中, 牢固树立“以廉为荣, 以贪为耻”的廉洁从业理念, 就一定能铲除滋生基层腐败问题的土壤, 取得党风廉政建设工作的新成效, 促进企业在激烈的市场竞争中展示实力, 展现良好形象, 实现企业科学发展、健康发展、安全发展。

摘要：在企业内部, 往往重视领导干部的的廉洁从业教育, 忽视了基层干部职工的教育, 使基层干部职工对廉洁从业在意识上产生误区, 导致违纪违法行为发生, 损害了企业利益, 破坏了企业形象, 纪检监察工作要结合企业经营管理和基层人员职工思想实际, 采取途径加强廉洁从业教育, 促进企业健康安全发展。文章具体分析了基层干部职工不廉洁行为的几种表现形式, 剖析了产生不廉洁行为的原因, 指出了加强廉洁从业的五种途径。