读大学后的感想

读大学后的感想（精选12篇）

读大学后的感想 篇1

2007-11-16 16:56:18| 分类： 默认分类 |字号订阅

在李开复给中国大学生的第四封信中有这么一段：.大学期间，有许多学生放任自己、虚度光阴，还有许多学生始终也找不到正确的学习方向。当他们被第一次补考通知唤醒时，当他们收到第一封来自应聘企业的婉拒信时，这些学生才惊讶地发现，自己的前途是那么渺茫，一切努力似乎都为时已晚……似乎我们都是这样的。李开复似乎很了解我们中国大学生，在信中给了我们很多建议。读过他的信我感触很深。

从入学的第一天起，我们就应当对大学四年有一个正确的认识和规划。为了在学习中享受到最大的快乐，为了在毕业时找到自己最喜爱的工作，每一个刚进入大学校园的人都应当掌握七项学习：学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事。只要做好了这七点，大学生临到毕业时的最大收获就绝不会是“对什么都没有的忍耐和适应”，而应当是“对什么都可以有的自信和渴望”。只要做好了这七点，你就能成为一个有潜力、有思想、有价值、有前途的快乐的毕业生。

大学不是“职业培训班”，而是一个让学生适应社会，适应不同工作岗位的平台。在大学期间，学习专业知识固然重要，但更重要的还是要学习独立思考的方法，培养举一反三的能力，只有这样，大学毕业生才能适应瞬息万变的未来世界。

他还告诉我们：事实上，很多问题都有不同的思路或观察角度。在学习知识或解决问题时，不要总是死守一种思维模式，不要让自己成为课本或经验的奴隶。只有在学习中敢于创新，善于从全新的角度出发思考问题，学生潜在的思考能力、创造能力和学习能力才能被真正激发出来。

“三人行必有我师”，大学生的周围到处是良师益友。只要珍惜这些难得的机会，大胆大学生应该充分利用图书馆和互联网，培养独立学习和研究的本领，为适应今后的工作或进一步的深造做准备。首先，除了学习老师规定的课程以外，大学生一定要学会查找书籍和文献，以便接触更广泛的知识和研究成果。发问，经常切磋，我们就能学到最有用的知识和方法。

善于举一反三，学会无师自通，这是大学四年中我们可以送给自己的最好的礼物。

在大学期间，我们一定要学好基础知识其中包括数学、英语、计算机和互联网的使用，以及本专业要求的基础课程（如商学院的财务、经济等课程）。

在科技发展日新月异的今天，应用领域里很多看似高深的技术在几年后就会被新的技术或工具取代。只有对基础知识的学习才可以受用终身。另一方面，如果没有打下好的基础，大学生们也很难真正理解高深的应用技术。

我们一定要用心把数学学好，不能敷衍了事。学习数学也不能仅仅局限于选修多门数学课程，而是要知道自己为什么学习数学，要从学习数学的过程中掌握认知和思考的方法。

其实，学习英语的根本目的是为了掌握一种重要的学习和沟通工具。在未来的几十年里，世界上最全面的新闻内容，最先进的思想和最高深的技术，以及大多数知识分子间的交流都将用英语进行。因此，除非你甘心做一个与国际脱节的人，英语学习是至关重要的。在软件行业里，不但编程语言是以英语为基础设计出来的，最重要的教材、论文、参考资料、用户手册等资源也大多是用英语写就的。学英语绝不等于崇洋媚外。中国正在走向世界，中国需要学习西方的先进思想和先进科学技术，学好英语才是真正的爱国。总之，勇于实践、持之以恒是学习英语的必由之路。

在二十一世纪里，使用计算机和网络就像使用纸和笔一样是人人必备的基本功。不学好计算机，你就无法快捷全面地获得自己需要的知识或信息。

李开复还建议我们多选些与实践相关的专业课。实践时，最好是几个同学合作，这样，既可经过实践理解专业知识，也可以学会如何与人合作，培养团队精神。如果有机会在老师手下做些实际的项目，或者走出校门打工，只要不影响课业，这些做法都是值得鼓励的。

人生的路很长，每个人都可以有很多不同的兴趣爱好。在追寻兴趣之外，更重要的是要找寻自己终身不变的志向。

从大学的第一天开始，我们就必须从被动转向主动，必须成为自己未来的主人，必须积极地管理自己的学业和将来的事业，理由很简单：因为没有人比你更在乎你自己的工作与生活。“让大学生活对自己有

价值”是我们的责任。许多同学到了大四才开始做人生和职业规划，而一个主动的学生应该从进入大学时就开始规划自己的未来。

对于如何在大学期间提高人际交往能力，李开复给我们的建议是：第一，以诚待人，以责人之心责己、以恕己之心恕人。第二，培养真正的友情。第三，学习团队精神和沟通能力。第四，从周围的人身上学习。第五，提高自身修养和人格魅力。

读大学后的感想 篇2

一、IA S B 2015年《财务报告概念框架 (征求意见稿) 》内容的概要

国际会计准则理事会于2015年发布的《财务报告概念框架 (征求意见稿) 》共分为八个章节和两个附录。八个章节的内容涵盖了通用财务报告的目标、有用财务信息的质量特征、财务报表和报告主体、财务报表要素、确认和终止确认、计量、列报和披露、资本和资本保全的概念。在附录中对基于现金流的计量技术 (附录A) 和征求意见稿中用到的基本术语 (附录B) 进行了补充说明。其中, 第一章通用财务报告的目标和第二章有用财务信息的质量特征是2010年联合概念框架的成果, 第八章资本和资本保全的概念也主要来自现有概念框架的第四章的内容。国际会计准则理事会提议新的3~7章, 对现有概念框架尚未涵盖的部分或有明显不足而需要重新调整的部分进行了重新表述, 其中第七章列报与披露是新加的财务报告概念框架内容, 这一新的补充, 大大增加了财务报告概念框架的完整性和全面性。

二、对IA S B 2015年《财务报告概念框架 (征求意见稿) 》的几点建议

由于笔者专业知识有限, 未能对征求意见稿的所有部分进行深入研究, 只是在分析前人研究的基础上, 仅对其中的一部分内容发表一些看法。

(一) 财务报告目标的讨论中应重视评价管理层对主体资源受托责任

现行概念框架关于财务报告目标的定义采用的是“决策有用观”。在本征求意见稿中, 将通用财务报告的目标定义为提供关于报告主体的财务信息, 这些财务信息对于现有和潜在的投资者、贷款人和其他债权人在做出向主体提供资源的决策时是有用的。这些决策包括买入、卖出或持有权益和负债工具, 和提供或偿还贷款以及其他形式的信用。然而现有或潜在投资者、贷款人和其他债权人的决策取决于他们在这些方式上所期望得到的回报。他们关于回报的预期又取决于他们对流入报告主体的未来现金流量的金额、时间和不确定性的评估, 以及对主体受托责任的评估。因此, 通用目的财务报告的目标应当重视对主体受托责任的评估。

(二) 重新引入对审慎性的指引, 如实反映应当体现某一经济现象的实质而不仅仅体现其法律形式

对于现行的会计概念框架没有固定的实质审核形式, 其基本的概念定性为实质重于形式, 但是根据会计的财谨慎性的要求来看, 还需要从会计财务报告的重要性和相关性进行把握, 其谨慎性更加重于财务报告的其他性质, 谨慎性的基本原则对于实现财务报告的独立性而言有着更加明显的意义, 是财务报告基本实现形式的重要保障。财务报告所凸显的谨慎性究其广泛意义而言有着更加直接的作用, 对于实现会计年终审核是极其重要的。

(三) 应当修改对现时义务的描述

在征求意见稿中建议, 如果同时满足两个条件:一是主体没有避免经济资源转移的实际能力。二是该义务由过去事项产生。那么主体负有转移经济资源的现时义务。笔者认为现实义务应当表述为:现时义务必须来源于过去事项, 但对主体未来行为的可能是条件性的。因为现时义务虽然是过去事项形成的, 但是在履行义务时, 转移未来资源的条件可能发生变化。如, 在遇到“债务豁免”的情况下, 该转移经济资源的义务就可能被完全豁免;而在“债务重组”或债务金融工具的公允价值发生变动时, 转移未来资源的义务虽然不能完全豁免, 但其金额可能会发生变化。

(四) 应增加指引以明确哪些项目应当在其他综合收益中确认

随着财务报表列报新模式的出现, 损益表扩大到了综合收益表。“综合收益表”包含了比“损益表”更多的信息, 它既包含在传统损益表中确认的收入和费用, 还包括在其他综合收益中确认的收入和费用。现行概念框架并没有明确讨论应该在损益表还是在其他综合收益中列报财务业绩。所以, 应当增加指引帮助识别收益和费用的哪些项目应当在损益表中确认、哪些在其他综合收益中确认, 并明确界定包含在其他综合收益中的收入和费用的转回问题。

三、对构建我国财务报告概念框架的思考

我国的《基本准则》充分借鉴了IA SB的概念框架, 内容涉及财务会计报告的目标、会计假设、会计信息质量要求、会计要素及其确认、会计计量以及财务会计报告, 这些因素的确立基本了具备了概念的框架和功能, 形成了完善的会计计量体系。通过阅读IA SB 2015年发布的《财务报告概念 (征求意见稿) 》后发现, 我国的《基本准则》和概念框架相比还存在一些差距, 这主要表现在一下三个方面:

(一) 我国《基本准则》的本质定位存在问题

我国的会计基本准则更加偏向于基本的法律法律没有突出会计的基本理论基础, 缺少必要的道道条件支持, 对于基本的审计概念不清, 没有基本的理论准则体系。

(二) 我国的《基本准则》的在理论深度和多种会计计算逻辑刻画方面还有着明显的不足

对于会计主体的表述不够清晰, 没有形成系统完备的基本准则理论体系。对于基本的会计报告计量属性也不够清晰, 没有形成完善化的理论概念, 其基本的会计理论的随意性更加浓重, 没有对于会计财务报告作出明确的规划和论述, 没有基本的计量概念作为支撑。

(三) 对于一些需要具体明确的概念在我国的会计准则当中也没有定性的论述

在不同会计期间的不同会计行为并没有具体的证明, 对于在单独会计期间的财务报表形式也没有统一的文字论述做法, 缺少基本的报表制定原则, 没有具体的报表理论依据, 无法形成系统的会计报表理念

所以, 从长远看来, 当条件成熟时, 我国仍然需要构建自己的财务报告概念框架以替代基本准则, 以增强会计信息使用者对财务报告的认知, 增强会计财务报表的准确性和可理解性。

摘要：本文基于对IASB2015年《财务报告概念框架 (征求意见稿) 》的分析与理解, 首先对其内容进行了简要概括;然后对征求意见稿中所提议的事项发表了几点建议;最后针对我国目前还没有独立的财报告概念框架的现状, 探讨了是否有必要构建我国的财务报告概念框架。

关键词：IASB,财务报告概念框架,建议

参考文献

[1]唐皎, 陈薇.中国财务概念框架构建思考[J].会计之友, 2011, 27:27-29.

[2]贾其敏.我国财务会计与报告概念框架建设的思考[J].财会研究, 2012, 21:31-33.

[3]任永平, 张希.关于会计准则国际趋同下财务报告概念框架拓展——中国会计学会会计基础理论专业委员会2014年学术研讨会观点综述[J].当代会计评论, 2014, 02:141-146.

[4]黄晓燕.西方财务会计概念框架与我国基本会计准则的对比研究[J].财政研究, 2014, 09:69-73.

[5]延珍, 徐雨晴.关于构建财务报告概念框架的探讨[J].商场现代化, 2015, 14:217.

读《董存瑞的故事》后的感想 篇3

读我了《董存瑞的故事》这本书后，我的心久久不能平静。觉得董存瑞是一个不怕敌人，不怕困难、不怕牺牲的革命战士。

故事叙述了1945年秋，在解放隆化的战斗中，董存瑞为了把最后一个碉堡炸毁，做出一个英勇的选择。董存瑞在其他战士掩护下冲到桥下，他发现桥下无法放好炸药包，在思索办法的时候。这时主攻的号角响起来了，董存瑞看见很多战士在敌人的枪下倒下去，他为了不让更多战士牺牲，毫不犹豫地举起炸药包.看完这个故事我的眼睛湿润了，我被董存瑞的英勇行为感动了。他从小就有保卫祖国的信念，他在战斗中用自己的生命为部队开辟前进的道路。董存瑞牺牲了，可他爱国、为国的精神却令人久久不能忘怀。董存瑞他舍身为国的革命精神，激励着千百万人为革命英勇奋战。董存瑞的英名永垂不朽。他舍身炸碉堡的事迹传遍了中华大地,为了新中国不惜牺牲自己。我觉得董存瑞他非常伟大。我应该学习他那种舍生忘死英勇奋战的革命精神。英勇奋战的革命精神将永远激励着我不断奋发进取、勇往直上。

读川航蓝董事长讲话后的一些感想 篇4

董事长倡议的这个学习，感觉是一个新起点，公司生产经营步入良性轨道，正呈现 加快发展壮大 的好势头，这个时候静心坐下来，看看其他优秀团队的发展轨迹，无疑是思想上的一次整编，大有裨益。

蓝新国董事长用天地人和解读企业发展的内在规律，这其中的精髓，强调的是既要深刻认识企业共有客观规律、行业特殊规律，又要对其能动的加以节制与调整。董事会制是在具体问题上典型的运用，真正地坚持了科学发展观，坚定走了“天地人和之路”。

川航按照其既定目标策略“十年磨一剑”已经上升到了一个比较高的平台，相比之下，通发公司还在不断努力，还在众多的专业、分公司业务之间不懈打拼，主业待定。蓝董事长讲话中特别提到“大企业要摒弃机会主义的发展模式，建立一种更持续稳定的业务增长模式，已经不是一种理念，而是一种客观必然。我们必须做到愿景更为清晰，主业更为专注，对创新追求更为实际，对内功的修炼更为倚重，对机会的追求更为谨慎”。企业经营发展是一场长跑，而不是短跑冲刺，既要体现速度，又要体现耐力和意志力。个人认为，在上述问题上这种思路具有很好的参考价值。

在学习会上，听了其他分公司、部门的发言，很高兴看到有部分公司已经准备起飞了，都在交大朋友。但就我们工程来说，收入虽然占较大份额，但也存在脆弱的因素，现在还必须脚踏实地，像驾驶一样，越是老手越要把细。安全风险、管理风险防范是重中之重。工程的安全、管理风险来自方方面面，风险完全规避只是一种理想目标，我们该做的不仅仅是停留在表面制度、形式化的管理和纸质的安全协议，而是切实深入工程实际，尽心竭力把

控施工队伍现状以及走向，一面帮扶管理规范、诚信、有担待能力的项目部，一面下大决心清除隐患严重的队伍与人员，敢于牺牲部分短期利益，走出一条从根本防范风险的道路。工程公司加大自建队伍建设，整编优秀力量，提升队伍能力的工作需要一步一步、认认真真来做，并且，我们不可以只交大朋友而需要交好朋友；需要逐步形成安全健康、持续稳定、有独特的品牌文化和核心竞争能力发展局面，真正实现从量变到质变的跨越是当务之急。

非常同意蓝董事长在讲话中提的，国家强大需要较高的国民性、国民素质，那么，公司的发展同样也离不开一个高素质的团队，所以，接下来我会倍加珍惜公司提供的平台，从提高自身综合素质做起，加强学习，以诚挚、积极的心态，踏实的工作，力争为公司早日迈向“天地人和”贡献个人绵薄之力。

读大学后的感想 篇5

大卫与他最喜爱的朵拉——一位最最可爱的女孩，金发碧眼，甜美漂亮，天真无邪……结了婚。然而，朵拉却因病是时，因此大卫十分痛苦。在经历过太多波折后，大卫发现，原来在她生命中还有一位十分关心他的人，那就是恬静温柔的阿格斯。从此他们便幸福的生活在一起……

这，也许才是最完美的结局。

大卫虽然经历过无数的困难，遇到过许多不友善的人，但在他的生活中也不乏善良之人：有可爱的保姆辟果提，少言寡语不善言辞的巴克斯先生，还有生活不如意的米伯考夫妇。他们时而兴高采烈，时而忧郁不安，却始终期待着“转机”的到来。当然，还有聪慧的阿格尼斯可爱的朵拉。他们都带给了大卫无穷的欢乐与帮助，使大卫更加坚强的生活下去。

读完了《大卫·科波菲尔》一书。我领悟到了许多。他就像《钢铁是怎样炼成的》中的保尔一样，坚强、勇敢……

我想：我们应向大卫学习，尽管人生中有许多不如意的事，但我相信，只要坚强，有信心勇敢地去面对它，就一定会成功!

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读大学后的感想 篇6

一、防守为上, 稳住位置

第一次面对着这“刺麻苔”班级, 看到的学生像中了瘟疫一样, 乌烟瘴气, 基本的教育秩序得不到保证, 教师上课变成了学生给教师上课。学生拍着老师的肩膀, 大胆作安慰状, 言道:“老师, 镇定点, 别紧张, 没事。”无言这种做法是学生对教师情绪的故意试探与讽刺, 更是容易让教师临阵退缩, 此时学生最渴望看到教师惊慌失措和狼狈的举止, 这对教师的形象损害是不可救药的。最好的应对方式是掩饰好自己的情绪, 以使自己处于主动局面。“从前善于用兵打仗的人, 首先创造敌人不能战胜自己的条件, 然后等待战胜敌人的时机。敌人不能战胜自己的条件, 在于自己创造。善于防守的人, 使自己的军队深藏于地下一样, 使敌人无法攻破。使敌人不能战胜自己, 是因为防守坚固。”因此, 最好的应付对策就是先修炼好我们的心态, 做好防守坚固, 稳住阵脚。

二、避实击虚, 勿陷其中

做好了防守并不等同于胜利, 胜利只属于那些老老实实愿意做艰苦乃至细致到一些笨拙工作的人。刚开始是一个良好的时机教育, 如果能把握到位, 便能达到事半功倍的效果。因为学生此时对你的了解处于“虚实”模糊阶段。对学生采取进攻式的主动教育, 出其不意, 就像用石头砸鸡蛋一样, 避实而击虚, 见招拆招, 来者不拒。

《兵书战术》有言:“有十倍于敌的兵力就合围它;五倍于敌的兵力就进攻它;一倍于敌就设法各个击破它;与敌人兵力相当就抗击它;兵力比敌人少就要迟却;条件不如敌人就要避免交战。因为, 如果弱小的军队坚持硬拼, 必然被强大的敌人所俘虏。”常常看到一位老师把一群恶作剧学生拉过来进行“修理”, 第一个没有“修理”成功, 另外在一边等待着被处理的学生在开心看热闹, 不时地与他一唱一和, 互通脸色, 老师此时再好的道理也被学生当回去, 像从千仞的高处决开积水那样奔腾而下, 形成一种势不可当的形势。孙子说:“凡是先到达战场等待敌人来战的就主动、从容;后到达战场仓促应战的就被动、疲劳。所以善于用兵打仗的人, 总是设法控制敌人而不被敌人所控制。”教师本来可以充分把自己放在主动、从容的位置, 但因为这种失策而使得自己的语言被学生牵制, 结果老师的一举一动却被学生“教育”了。这便成了教育“刺麻苔”学生的一大避忌。

三、扼其声势, 以静制动

事实上, 在处理学生时, 看准了目标学生, 处理思路必须细致、明确, 符合教育规则, 特别提醒注意, 务必把目标学生隔离, 让他在无助中变得惶恐起来。当这种惶恐感来临时, 人容易说真话, 难以掩饰自己的行为, 教师不失时机地与其谈判便能如鱼得水。初入教育之路, 有位老老师传授我一招应对学生野蛮行为的方法:“当学生站在教师面前, 你让他眼睁睁地盯着你的眼睛三分钟, 你只要面不改色, 足以让学生看了毛骨悚然, 他的手和脚便不敢任性来, 精力会充分集中起来。你所说的一切关于教育的道理, 他也会一一听从。”受启发后, 屡次使用, 十分奏效, 我想他所言的也是如此般道理。一个个学生高调地走进办公室, 以示多少老师奈之不可, 而一个个学生能心服口服低着头回来, 比起整批教育要来得实效, 从而使得教师形象在这类学生心中的大体轮廓渐渐清晰起来。

四、全面考虑, 把握大局

“开始对士兵粗暴后又害怕士兵的, 是最不精明的将领。”往往新老师不了解我们学生的特点, 一开始对我们这些不安分的学生大发雷霆, 试图以此来严格要求学生, 而又没有把提出的要求严格地执行下去, 刚开始兴许能收到微量效果, 但长此以往, 多次反复“高压”试验, 教师在班上的声誉容易丧失, 甚至引起某些学生的强烈反感, 自然这位老师之后的课堂便成了学生的玩偶, 教师越生气, 反倒助长了他们嚣张的气焰, 更有甚者会让学生情绪偏激高涨, 性格心理扭曲, 一发不可收拾。

“善于用兵打仗的人, 能够修明政治, 确保法令, 加强自身军队的建设, 提高部队的战斗力, 所以能够主宰胜败。”整顿此类班级也是如此, 需要相应的公正班规, 并能确保开学前一个月内切合实际地执行, 还需要一支敢管有力的班干部, 增强班内的正气力量, 乃为治班之长计。

五、教法有别, 灵活变通

“水凭籍地势的高低而控制流向, 用兵则根据改情的变化而采取制胜的方法。所以用兵没有固定的形式, 犹如水没有固定的形势一样, 能根据改情变化而取胜的就是‘用兵如神’了。白天有短有长, 月亮有圆有缺, 宇宙间没有什么固定不变的东西。”常常会出现这种情况, 不同的教师用一样的语言让同一个学生做同样的事情, 而效果却大相径庭。一次, 一位科任教师问及某学生问题的处理方法, 我便以己法授之, 并加以详细解说:有位学生在课堂上讲了一句粗话, 便立刻命他过来处理, 然而未及我指出, 其已低头认错, 态度极好, 但粗话已讲, 便给予其扣除三分的德育分的处理, 他着急求情道:“老师, 不要扣, 我认真擦一周的黑板, 你觉得怎么样?”该科任教师便效仿使用, 殊不知, 她扣了学生十分的德育分, 学生大怒, 且暴躁如雷, “你爱怎么扣就怎么扣, 懒得理你。”最后, 反倒是这位科任教师找我算起“帐”来, 以为我故意让她难堪。

上述仅是应对“刺麻苔”管理战术的一些实践总结, 对教育者打造无恐惧教室具有一定的效力。教育管理者遇况类同, 可采法灵活运用。社会不管多么太平, 都需要军队, 需要武力、监狱、枪决来震慑犯人, 以此解决各种社会问题, 平定社会治安。在某种意义上来说, 有些人在现有的教育体制管辖下具有不可教育性, 必然要让其“刺”到社会中去磨平解决, 特别是对于那些心理扭曲的学生早已远远超出了教育的范畴。而那些所谓冠冕堂皇地言谈教育“一个都不能落”的人, 仅是因为其没能遇上这些案例而已。

摘要：学生个性千姿百态, 处理“刺麻苔”人物式的学生问题更是班级管理之重, 因为他们会使教室变成“黑暗”基地, 以致大部分教育功能失效。以《兵书战术》为理论基础, 结合“刺麻苔”实例进行实践管理, 从而打造一个无恐惧教室。

读大学后的感想 篇7

10级应用化学（2）班

李红礼

I10140216 读《胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲

话》后的感想

摘要： 2011年7月1日在北京人民大会堂隆重庆祝建党90周年，胡锦涛主席发表了重要讲话。作为一个中国人，特别是决定国家命运的当代大学生，我们应该要理性热爱自己的祖国，珍惜这来之不易的和平生活，更要有一颗感恩的心，同时在校期间要努力学习先进的科学文化知识来提高我们的综合国力。最终是我们成为真正意义上的强国。关键词：建党90周年 理性爱国 学习感恩

看了胡锦涛总书记的重要讲话之后，我忽觉得时间如白驹过隙，一眨眼的功夫，我们伟大的中国共产党已经走过了90年艰苦奋斗的道路。在党的90岁生日之际，我们每一个人都怀着感慨和感激之情。在感慨之际，我突然地想起了一句歌词：“没有共产党就没有新中国”。回顾历史90年前的今天，中国共产党成立了。这是中华民族发展史上开天辟地的大事变。从此，中国人民踏上了争取民族独立、人民解放的光明道路，开启了实现国家富强、人民富裕的壮丽征程。90年来，中国共产党人和全国各族人民前赴后继、顽强奋斗，不断夺取革命、建设、改革的重大胜利。今天，一个生机盎然的社会主义中国已经巍然屹立在世界东方，13亿中国人民正在中国特色社会主义伟大旗帜指引下满怀信心走向中华民族伟大复兴。

中国共产党所经历和承受的的困难不得不让我们牢记历史、不忘过去、珍爱和平、开创未来的鲜明主题；胡锦涛的重要讲话是纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年的重要文献，是进行全国人们爱国主义教育的珍贵教材，具有重大而深远的指导意义。回顾九十年的历程，我们推到了三座大山，打败了日寇，最终建立了一个人民当家做主的新中国，原子弹试验成功，长征火箭发射成功，人工胰岛素人工合成，杂交水稻培育成功，尤其改革开放以来取得了一个又一个的成功，载人航天，北京奥运会，上海世博会，广东亚运会，更是带领我国走向了繁荣昌盛。

胡锦涛总书记重要讲话，精辟概括了中国人民在抗日战争中表现出来的伟大民族精神，这就是：坚持国家和民族利益至上、誓死不当亡国奴的民族自尊品格，万众一心、共赴国难的民族团结意识，不畏强暴、敢于同敌人血战到底的民族英雄气概，百折不挠、勇于依靠自己的力量战胜侵略者的民族自强信念，开拓创新、善于在危难中开辟发展新路的民族创造精神，坚持正义、自觉为人类和平进步事业贡献力量的民族奉献精神。从胡锦涛总书记的讲话中我们深刻的领会到应该建立一个和平发展的社会，同时要建立一个和平的的世界。

胡主席的讲话统领我们的政治理论学习和专业学习。要深刻地认识到，认真学习、深刻领会、坚决贯彻讲话精神。要切实把胡锦涛总书记讲话精神贯彻到党的建设的各个方面，贯

第1页 理学院

10级应用化学（2）班

李红礼

I10140216 穿于我班的团结合作以及日常的工作学习中去。在全班上下迅速兴起学习贯彻胡锦涛同志重要讲话精神的热潮。尤其要采取多种形式的学习，加强班干部的带头作用。要进一步增强政治意识、大局意识、责任意识。通过此次观看胡书记的讲话及相关视频，让我们大学生更多的了解中国共产党，培养我们的爱国意识，增强我们的责任心和使命感。更多的是通过这个活动让作为大学生的我们知道党是我们的支柱，通过这么多年国家在党的领导下的飞快发展和我们能在这么和平的年代下安静读书领略人生都要感谢党给我们的保护，因此我们大学生更要支持和相信党！我们要把学习讲话与学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想结合起来，认真贯彻落实科学发展观，不断提高个人素养，做一个合格的大学生。对社会，对国家都是一个有用的人才。

读大学后的感想 篇8

金鹏进了天津一中，他偶然一天知道爸爸得了癌症，妈妈在这些日子里天天为了赚钱割麦，站不住就跪着割。金鹏生活更加简朴，学习更刻苦努力了。他在学校里是唯一不吃菜、用不起稿纸、不用肥皂的学生，但他并不自卑，他认为，与苦难和厄运抗争无尚光荣！金鹏为了练好英语，就捡了一枚小石子，洗干净，放在嘴里练发音。半年后石子磨圆了，他的舌头也磨顺了。金鹏参加全国奥林匹克知识竞赛中数学得了二等奖。他妈妈说：“要拿就拿一等奖！”于是，他把精力集中在数学上，进入了国家集训队。1997年，金鹏代表着中国参加了第38届国际奥林匹克数学竞赛获得了金光闪闪的金牌，他回到了家，把金牌挂在妈妈脖子上，投进妈妈的怀抱，畅快地哭了。

金鹏知道妈妈为了他读书，付出了千辛万苦。为了报答妈妈，他学习上勤学苦练，生活上艰苦朴素。而我们呢？我们家里虽然都不贫穷，但也不富裕，为了我们吃好穿好用好和有个良好的学习环境，父母每天在努力工作赚钱，经常加班加点，出差办事。而我们却不知道珍惜父母赚来的辛苦钱，不知道要节约用钱，整天问父母要零用钱，随便乱花。看到别人有好看的衣服，就要父母给买更好看的衣服，看到别人有好的学习用具、玩具，就要父母给买更高级的学习用具、玩具。看到别人吃好吃的，就要父母给钱买。吃饭不好好吃，总要吃麦当劳、肯德基。考试考得好，还要父母给钱或者给买玩具等等。想一想这一切，与金鹏比，我们做得太差了。

金鹏知道自己的不足之处，就刻苦努力学习，知道能吃苦就什么困难都不难了。他把石子放在嘴巴里练口音，磨出了血还依然坚持着。而有些同学知道自己作业没写完也不写，知道课堂上没听懂的也不问，下课照样玩。老师留下那些同学，要写完作业才能走，而有的同学却想尽一切办法找借口逃走。父母为了我们掌握更多的知识，让我们在课外学小提琴、学英语、学奥数，还不愿意学。看到别人玩耍，认为自己吃亏了，认为自己辛苦。与金鹏比，我们做得太不应该了。

月考后的感想 篇9

教师“月考”后的感想

我们八年级第三次月考成绩出来了，我带的两个班的语文比其它的几个班低六七分。我想：我还得鼓励同学与我一起努力加油。只能在原有的基础上继续努力，别无他法。

早晨，第三、四节课有我两节作文课，我已在八(6)班把这次语文试卷讲完了。下午，五六节课是八(5)班的作文，我还是想讲试卷。我想：还是讲慢点，多给学生点思考的时间。让他们多反思哪些题没答好，问题出在哪儿。引导学生思考平时学习语文的过程中在那些环节上没有抓好，今后学习语文过程中应注意些什么问题。进而，想方设法努力把语文学好，千方百计提高语文学习成绩。我还想：从下周起，还要找“两头”学生做他们的思想工作，激发他们学习语文的热情，激励他们在语文学习中不断地超越自己。

调动他们学习语文的主动性和自觉性。我总觉得我的主观能动性发挥得还是比较好，只是学生的主观因素没有充分发挥出来。当然，平时私下与学生接触一些，要真正地了解学生。有针对性地做学生的工作，但愿我的思想工作做得更有成效。

还有十几分钟就下午自习了，今天的日记先写到这儿吧。

学生月考后的感想

今天我们发了卷子，我的语文考了71.5，我课内知识扣的分数最多了，阅读知识的还好些。我想：难道因为我的课内知识学的不好?我上次考试作文得了29分，这回我把上次的内容移花接木到作文上，这次作文让我们写了我懂得了什么，可是我写的是母爱，所以这次我的作文写跑题了，扣了7分。数学考了83，数学我还是粗心大意造成的，还有几个题我不会。英语满分70我考了33，我就赶快找出原因，所谓“种瓜得瓜，种豆得豆”我没在英语上下那么多的功夫，所以英语成绩很不理想。虽然我们班有很多和我一样，可是我还是不满意这次的分数。

回到家里，我给妈妈说：“我考试的分数。”我想：妈妈肯定会k我一顿，可是大大出乎我的意料，妈妈对我说：“你的成绩很不好，以后考试要细心、细心、再细心。”我做数学题总是粗心大意。我以后考试第一次就要认真细心，写完卷子如果有时间的话，我就要认真细心的检查。平时做题也要细心争取少错一点。以后我要做到预习下一课，复习这一课的习惯，平时写作业不能认为题简单就敷衍了事，随便一写，应付老师。应认真的做好每一道题。

月考后的感想

刚刚考完月考,感觉真的很悲凉,从来没有考过这么低,也从来没有看到一堆人比我高。发成绩那天真的是呆了，好几科都低了平均分10分。欲哭，无泪。上天是这样的惩罚我，我又能怎么办?只有徘徊罢了，只有失落罢了。做了这么久的好学生，自己都有点飘飘然的。不过是该清醒了。冰心的谈生命中都说了，生命不会是平坦的，有蜿蜒，有曲折，但这才是生命。我也该有我自己的生命了。英语考到了倒数，被父母痛骂。但我并不是伤心这个，我是伤心我的微弱。我能怎么样?不能在这里顶天立地，就只有永远沉默。高二是要分班的，我也知道从重点班掉到普通班的心理落差是很难承受的，我真的不想离开这个班。我怕。

在高中这个世界里，付出与成功永远是不守恒的。我还要面对，我还要前行，我不能止步。常常安慰自己，也正如报刊里所说的，状元会被忘记，风光只是短暂。要让世人永恒的铭记，是要真正做好你自己，去打动这个世界。我想的太远，也不可能实现，越想，越悲。只求心灵的慰藉，暂时的舒坦。没有山林容我隐居，我只有做那半夜划过的流星，跌落在无人的山野里，永远的沉寂。

党课后的感想 篇10

暂而意义深刻的党课培训已经结束了，经过这次党课学习，让我更加深刻得认识了党，端正了自己的入党动机，明确了自己的奋斗目标——永远跟党走，并且增加了我——一名积极向共产党靠拢的入党积极分子。

此次党课培训，让我明白从一个普通的学生，成长为一名中国共产党员，这是一个质的飞跃。它意味着党对自己提出了更高的要求和希望。我在组织上入党后，要在实践中不断地加强党性锻炼和党性修养，积极发挥党员的先锋模范作用，努力在思想上真正入党。因为我知道一个人在组织上入党一生可能只有一次，但要真正在思想上入党却是一生一世的事。作为学生党员首先应该是普通党员，应该用自己的言行表明自己是中国工人阶级的代表，是有共产主义觉悟的先锋战士。今天的学生党员，特别是像我们这样的学生党员应该具有时代的使命感，从而激发我们努力学习，全面发展，肩负起这个时代赋予我们的历史使命。

体现一名合格的学生党员的先锋模范作用： 第一，要提高自己的学习能力。当今世界，科学发展日新月异，逐步向知识经济、信息化社会迈进，不学习，人就会落后。第二，要加强党性修养，要学会用自己的头脑来思考问题。今天的社会是一个变化的社会，我们身边的人、事、物都会不时地发生变化，但是真理是不变的，大学生党员要学会以不变应万变。作为大学生，最基本的是树立正确的世界观，人生观，价值观；作为党员，最基本的是树立全心全意为人民服务的思想。

学生党员最根本和最实际的义务就是要有全心全意为人民服务的思想。在学校这个环境里，从点滴做起，从不显眼做起（发现同学学习、生活上有困难时，应热情给予帮助；同学思想上有疙瘩，应主动给予开导；遇到个人与同学利益发生冲突时，应先人后己）。有的学生党员只能独善其身，而不会做群众工作和不善于做群众工作，认为只要自己管好自己就行了，别人怎样不用去管，或根本不想管，这是不正确的，也是不符合党员要求的。作为一个学生党

党课后的感想 篇11

党课后的感想

今天，我和同学们上了第一节党课，虽然仅仅是一个开端，但我已收获颇丰。教育信息技术学院的副党委书记将理论与实际结合，向我们传授了关于党的历史和关于入党动机如何积极加入党组织等方面的知识。高中时，因家境比较贫困，收到学校社会等各阶层的帮助，不仅缓解了我家经济上的压力更让我感到人与人之间的温暖。从这时起，我就想通过自己的努力去回报社会，向社会输送正能量，但一直没有一个信念去指引我。通过高中政治学习，我了解了中国共产党是全心全意为人民服务的政党，党一切工作的出发点和落脚点都从人民出发。从此，我决定树立共产主义的远大理想，全心全意为人民服务，为实现共产主义而奋斗终生。这像一盏明灯，指引我去奉献社会，实现人生价值。

考试后的感想 篇12

考试后，成绩下来了，想必大家都有感想吧，我也有。

考试前，大家都紧张，考试时大家写题，有些同学都认为 题会做，做完题不认真检查，在哪玩。等收卷后大家就都轻松了。

到发卷时，就都愣住了。考得成绩比理想的成绩要糟的很多。

比如我今年上四年级，该上五年级了，这次考试，由于我粗心大意，把大于号写成了小于号，一道题把答案写错了，还有两道

选择题因为矛盾，所以也写错了。在一道应用题上，把减号写成了加号，所以扣了四分，还有画图题，因为粗心所以不把七毫米画成了一厘米，被扣了两分，这是数学，才考了79.5分，我心里很难过，因为我的数学成绩一直没有下过95分，我考到了96分妈妈就要生气，何况79.5呢？

语文更别提了，我虽然下过90分，但是，错的是该错的题，但是，这次错的是不该错的题。我的作文扣了两分，省略的“略”加了两点，我没加，扣了0·5分。四字词语写错了，两分没了。判断题错了一个扣了一分。一个句子错了，扣了两分，选序号错了一个，一分没有了。唉，真是，看来还是俗话说的好，水滴石穿??非一日之功，这分明是说学习好，非一天的功劳。语文才考了91分。

我害怕的心快速的跳，非常害怕家人打我，心中浮现出了可怕的景象，我和姐姐去学英语了，虽然时间要两个小时，但是我还是担心，时间过得真快，该回家了，我的 我对这次考试感受很深，考这么低的分对我们来说是个打击，当然，这也离不开，考试前我们不认真复习，家庭作业不好好作的原因，心怦怦的跳，回到家了，妈妈看到这次成绩很不满意。竟然伤心的哭了。

考试后的感想

那天，期中考试之后，我便已经预料到这次自己的考试将会十分的不理想。但我在知道自己的真实分数的前一秒，我仍然抱着一丝希望，直到事实无情地证明下，我才放弃了这一丝丝的希望。整个

人就像个木头一样，面无表情、冷冷、清清的。走出校门，我习惯性地抬头寻找着她——月亮。但我发现今天的她与往日的她有些与众不同，今天的她似乎更加显得冷清、惨淡;人们似乎也少了许多，四周凄凉，没有一丝生机。看着这一切的一切我的内心之中也添加了几分凄凉。一路上我精神恍惚，三魂六魄早已皆无，只是一个空壳在路上行走。

其实我知道这次没考好的原因，因为上学以来，我一直自以为“打遍天下无敌手”，稳拿第一名，“反正期末考试还早着呢!”所以老师上课讲的话我是左耳朵进，右耳朵出，心不在焉，听得云里雾里的。就这样，时间在一天天飞快的流逝着……

小小的考试暴露出我内心的那一份自满，那一份狂傲，通过这次考试，我意识到了自身的不足。

考试后的感想

考考考，老师的法宝：分分分，学生的命根。老师的“法宝”在今天大显身手，我们的“命根”也将要在今天决定它的命运，因为今天是我们第一次月考，这也代表着老师那张严峻的脸将要发挥它的作用了。

“叮铃铃”，考试铃响了，刚才还在外面玩耍的同学们，现在都像一只只受了惊的小鸟，“飞”回了它们的“小窝”，与此同时，“猎人”也来到了“森林”，观察“小鸟们”的一举一动，随时准备结束我们的“生命”。“叮铃铃”，发卷铃响了，一张张试卷从我们的手里传过，拿到试卷的同学，都签下了这张“生死合约”，在“生死合约”上签上大名，开始阅读。“叮铃铃”，答卷铃响了，我们以迅雷不及掩耳之势拿起了笔，开始紧张的答题。第一题是查字典，我马上打开了字典，好像这是一本教我们如何掌握命运的书南亚。终于，我们在规定的时间内，将所有的谜题都解开了，把握住了自己的命运，但我并没有因此而松懈，因为我知道接下来还有更加艰难的题目需要我去攻克。一秒，两秒，三秒••••••一分，两分，三分••••••时间对我来说就像奔跑着的狼，飞快的前进，而我的速度就相当于一只豹子，比时间要超前，即使它现在“跑”的再快，也没有我的速度快了。耶!总算做完了，我开始检查，一遍，两遍，三遍，我仔细的检查着，生怕漏掉一个题，不然我就会和好运说“拜拜”了!

答卷铃响了，我用发抖的手拿起了笔，开始紧张的答题。

终于，我们在规定的时间内，将所有的谜题都解开了，把握住了自己的命运，但我并没有因此而松懈，因为我知道接下来还有更加艰难的题目需要我去攻克。一秒，两秒，三秒••••••一分，两分，三分••••••时间对我来说就像奔跑着的狼，飞快的前进，而我的速度就相当于一只豹子，比时间要超前，即使它现在“跑”的再快，也没有我的速度快了。耶!

总算做完了，我开始检查，一遍，两遍，三遍，我仔细的检查着，生怕漏掉一个题，不然我就会和好运说“拜拜”了!

考试后的感想

试卷发下来的那一刹那间，我屏住了呼吸。面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆。上帝啊，我的语文成绩有了历史性的“突破”！离不及格只差那短短的一步之遥了。这个成绩是空前的，可不知道是不是绝后的。

所谓种瓜得瓜，种豆得豆。我这是自食其。哎，早知今日，何必当初啊？古人云：“风萧萧兮，易水寒。”今我叹：“考试结束兮，我玩完！”亡羊补牢，无济于事啊。想不到自认优秀的我如今也会落到这般田地。说到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的当然是自己不知道努力，没有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分钟的热度。这种种恶习是酿成失败的主要原料。当然，古往今来，凡成大事，离不开天时、地利、人和三者融汇.幸运女神这次从我身旁俏然而逝,没有得到她的青睐,又怎能不落到失败的深渊呢？能爬多高，就能跌多深，我算体会到了。拿起试卷一看，触目惊心！那一个个错叉好似一把把尖锐无比的刺刀，扎的我快要窒息了。该对的没对，该会的不会。今晚即将上演家庭不定项式乒乓比赛，男子单打，女子单打或男女混合双打。啊，吾命休矣！

小小的考试透露出我内心的那一份自满，那一份狂傲。让我知道自己在众人之中是多么渺小，多么不堪一击！这也算是对我一个小小的惩戒吧，为我敲响了警钟，也提前给我打上了预防针。一次失败算不了什么，失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么，它终究要成为历史。我们不可能未卜先知，只能凭着自己的那一份付出，去期待丰硕的收获！

努力吧，剩下的时间不多了……

我的爱好

每个人都有自己的爱好,我也不例外,爱好像吹出的七彩泡泡,五彩缤纷.我的爱好是听音乐.音乐是生命的源泉,音乐给人以美的享受,让你在幽雅高尚的乐声中感受快乐,所以我的爱好是听音乐,音乐给人一种全新的感受,从音乐诞生的那时起,人们就喜欢上了它.音乐是“削烦器”.有一次我考试没考好,心里十分不是滋味,回到家里有佳人的责备声,让我更难受了,我慢慢移动着双、脚好象有不计其数的烦恼都压在我的背上,我好象有点累的感觉,我不知道自己该做些什么，是痛苦流涕地好好宣泄一下自己对考试成绩的悲伤呢？还是躺在床上好好反省一下自己呢?这是我不住的望着别处."呀!＂我的随身听我快速的拿出它听起来，我不一会儿就进入了音乐的世界，我仿佛在飞，我和声谱在飞，高音谱号在底下为我们加油，五线谱在跳舞，我在音乐声中自由的飞翔，这里没有考卷，这里没有分数

，这里没有悲伤，这里只有快乐我把一切悲伤和痛苦都抛在脑后，我的整个身体都在音乐的海洋里快乐的遨游，这时我才感觉到一丝的放松！我的爱好就是这样的，在音乐中寻找快乐，在音乐中享受快乐！

点评：

作文的内容就是这样的，在作文中我们读到了一个孩子的心声，在学习中的失落无望，在逃避现实，在音乐中寻找着那份隐隐作痛的快乐！我不禁有点可怜和同情孩子的处境，然而，我们也不能不去面对现实，跌倒了就应该爬起来，失败了就应该重头再来，我们不应该因为失败了就不敢去尝试，所以我们应该找到自己的不足，去面对这一切！不要当我们失败了才知道没有好好的学习过，不要当我们错过了才觉得后悔！我们要从失败中找到自己的错误，发现自己的不足，然后坚持不懈的去努力！那么成功又怎么会远离我们呢？试着改变自己，走出那个痛苦的圈子让自己变得更加快乐吧！找回自信，找到你自己！努力去奋斗吧！

考试后的反思

上课铃响了，语文老师一脸严肃地抱着一沓试卷走进了教室。

我心里不停地念叨：阿弥陀佛，上天保佑我吧!我再也不看电视、再也不打游戏了。唉，都怪自己在考试的前一天还趁爸爸不在家，偷偷跑到院子里玩到天黑。老师呀!发发慈悲，手下留情，千万不要让我下90分呀!教室里静静的，只能听到同学们翻卷子的声音。“咚!”我的心随着教室里的一声异响猛跳了一下，原来是一位同学不小心把文具盒碰到了地上，虚惊一场。同桌的试卷已经发下来了，“90分”，看着同桌哭丧的脸，我心里更紧张了。

终于，我的试卷发了下来，它静静地合着躺在课桌上。我用颤抖的手轻轻地掀起一角，一个鲜红的“8”字映入我的眼帘。难道是98分?我的手一抖，试卷又掉下来合上了。过了一会儿，我终于鼓起勇气，咬牙找末了试卷，89分。哎，可怜的“89”，我一下子瘫在了椅子上。我的脑海里仿佛已经看到了爸爸满脸的怒容，听到了妈妈失望的叹气声，还有同学们的嘲笑声……天阴沉沉的，阵阵冷风从窗户的缝隙里刮了进来，我不由自主地打了一个寒战。