纠正措施内容

纠正措施内容（精选8篇）

纠正措施内容 篇1

批 准：

审 核：

编 制：

东北电业管理局第四工程公司霍林河电厂300MW机组工程项目部

2008年04月25日

质量体系运行问题的整改措施和预防措施

一、整改措施： 空冷支柱施工前质量培训工作没有针对性：当时施工前已经组织现场所有施工单位主要管理人员进行了质量管理培训，现在空冷支柱施工已经完成，本条不做整改。质量控制点设置不明确：土建工程质量控制点是由监理公司专业监理工程师在项目划分表中确定的。质量目标分解：以单位工程为开工条件的，在施工方案中要求专业公司补充了单位工程目标，并对具体的分部、分项及检验批进行了分解。确保验收一次合格率100%。执行规范交底：按公司体系文件要求，规范交底体现在施工方案中，不作单独的交底，满足现场施工要求及监检要求。管理制度交底：针对本工程项目，项目部编制了一系列如质量管理制度汇编、混凝土施工管理程序等文件，在施工前期及施工过程中都已陆续进行了交底。主要管理人员责任：这项内容我公司管理制度没有要求列入施工方案中。质量保证措施：检查的是空冷支柱部分施工方案，已经执行完毕，这条不做整改。在今年编制的施工方案中都已经明确了质量保证措施、成品保护措施、质量通病控制措施和季节性施工措施。工序交接情况：检查的是空冷支柱部分，现在安装工程还没有开工，暂未办理。钢平台开始安装时办理工序交接。强制性条文执行情况：从5月份起建立强制性条文执行情况监督检查记录。10 质量计划：本月的质量检验计划及质量活动计划已经录入PAP，以后坚持及时录入。

二、预防措施： 加强施工方案编、审、批管理，保证施工方案内容齐全，并把强制性条文写入方案。2 质保部各专工要坚持看图、学习规范标准，准确编制项目划分表、设置质量控制点，并做好现场监督检查。质保部各专工要熟悉本专业的强制性条文，坚持有针对性的监督检查，做好记录。4 质保部5月初对本工程所有单位工程按照项目划分表进行自查和整改，以后每月检查一次，保证工程资料的及时性、符合性和完好性。质量计划的编制与落实安排专人管理，及时录入PAP。

纠正措施内容 篇2

关键词：幼儿,行为偏差,纠正措施

幼儿呈现行为偏差是普遍现象, 作为幼儿教师, 要通过仔细观察幼儿日常行为, 查明幼儿行为偏差原因, 这样才能制定针对性更强的纠偏措施。为尽快改变幼儿教育环境, 教师还要采用多种教学手段, 对幼儿行为偏差进行教育纠正, 言语指导、营造环境、平等交流、家园结合, 从不同维度出发, 形成多元、全面、科学的教育网络, 以提升幼儿行为偏差纠正效果。

一、仔细观察, 查明幼儿行为偏差原因

幼儿行为表现呈现多元化、个性化特征, 教师要对幼儿行为进行跟踪观察, 以便对幼儿行为做出准确判断。[1]幼儿不想到幼儿园来, 与其他幼儿交往中出现争执, 这都有可能导致幼儿出现行为异常, 如带有攻击性、哭闹等, 但这些个别现象的出现并不能证明幼儿行为出现了偏差, 如果这些行为频繁出现, 教师才能进行行为偏差判断, 以进一步采取教育措施来纠偏。

【案例一】小敏是一个非常聪明的幼儿, 可她有一个不好的行为特征, 就是不准其他幼儿碰她的玩具, 只要是她喜欢的玩具, 就会占为己有, 谁要碰她的玩具, 她就会出现暴力倾向。教师观察到这个情况后, 及时和家长取得联系, 了解到由于爷爷、奶奶、姥姥的宠爱, 幼儿自我中心感意识很强, 要什么就得给, 不然就哭闹, 甚至搞破坏。教师了解到这种情况后, 特别留意小敏的行为表现, 通过多次干预, 做其思想工作, 并对小敏的点滴进步进行表扬。渐渐地, 小敏能够与其他幼儿分享玩具了。

分析:教师深入到幼儿家庭展开调查, 找到幼儿行为偏差产生的原因, 并给出针对性教育和引导, 通过适当干预, 并及时实施表扬策略, 帮助幼儿逐渐适应集体生活, 行为习惯有很大改观, 这样的教育才会高效。如果教师不去调查分析, 硬性纠正幼儿行为, 肯定会导致幼儿心理反弹, 给后面的教育制造障碍。

二、营造环境, 创设幼儿行为纠偏条件

幼儿出现行为偏差现象常常有诱因存在, 教师对此要有充分的认识。减少环境中容易诱发幼儿行为偏差的因素刺激, 这是幼儿行为纠偏的重要教学策略。在幼儿活动区域, 教师要时时存在于幼儿视线内, 因为有教师在, 幼儿激烈行为表现会自觉收敛;布设活动材料要充足, 合理规划活动场所, 给幼儿讲清活动规则。[2]

【案例二】彤彤是个很乖巧的幼儿, 但就是害怕教师, 在教师面前从来不敢主动说话不敢正视教师的眼睛。如果有幼儿欺负了她, 她只会一味地哭泣, 要找妈妈。教师根据观察发现, 这个幼儿缺少交流, 不会主动和其他幼儿一起活动。教师制定针对性纠偏措施, 引导她与其他幼儿一起玩。在参与活动时, 教师特意找到她一起操作, 并不时给出鼓励, 对周围幼儿进行教育, 要求大家相互关心, 不能欺负同伴。经过一段时间的纠正之后, 彤彤参与集体活动的热情逐渐提升了, 与其他幼儿的合作交流也开始融洽起来了。

分析:胆小是很多幼儿的行为偏差表现, 这是其心理原因造成的。现代家庭较为封闭, 幼儿平时很少与周围幼儿一起玩耍, 久而久之, 其交际能力严重欠缺, 进入幼儿园集体生活后, 感觉不适应, 容易产生心理畏惧感, 甚至拒绝去幼儿园。教师要掌握幼儿行为发生的根源, 努力为幼儿创设优良学习、生活、游戏环境, 减少不和谐因素。幼儿会在不断磨合训练中, 逐渐实现自然矫正。

三、言语指导, 转移偏差行为幼儿视线

幼儿之所以会有行为偏差, 大多是家庭父母长期失教或者过分溺爱造成的, 在家是“小公主”“小皇帝”, 我行我素, 自我中心感特别强烈, 来到幼儿园后, 这种心理落差出现了, 其不适感增强, 心理惯性导致出现行为偏差, 这也是家庭教育缺失的必然结果。教师对幼儿要耐心教育, 而不能以暴制暴, 要注意转移幼儿关注视线, 用丰富的游戏活动吸引幼儿参与, 让幼儿渐渐习惯集体生活, 明确社会规则, 自觉遵守各种规范。

【案例三】冬冬经常说肚子痛, 每次教师都会叫家长接回家去休息治疗, 可冬冬回到家之后就说好了。奶奶几次将这个情况反映给教师, 教师综合冬冬的表现, 判断是冬冬在撒谎。家长教育, 结果没有太明显效果。教师并没有责怪冬冬, 而是给予更多关心, 让他安心在幼儿园学习玩耍。有一次, 冬冬又说肚子痛, 教师这次没有叫家长, 而是找来一位医生。当冬冬看到穿白大褂的医生来了, 顿时不再有痛苦的表情, 说已经好了, 不需要医生看病。自此, 冬冬不再用这种方式欺骗家长、教师了, 也慢慢喜欢幼儿园了。

分析:教师掌握幼儿行为偏差特点, 采用针对性措施, 效果立竿见影。幼儿欺骗家长、教师, 这种现象并不多, 但足以说明幼儿行为偏差的现实存在。教师没有直接揭穿幼儿的欺骗行为, 而是采取巧妙措施, 让幼儿欺骗手段失效。

四、尊重幼儿, 注重教师幼儿平等交流

为缓解幼儿焦虑、急躁心理, 教师要深入到幼儿中, 与幼儿一起活动、一起交流, 特别要尊重幼儿平等交流地位, 学会倾听, 让幼儿把话说完, 鼓励幼儿发表自己的看法。教师主动与幼儿展开交流, 不仅能够消除幼儿畏惧心理, 而且还能够创设良好教育环境, 幼儿与教师距离拉近了, 教育就会潜移默化发生效益。

【案例四】慧慧平时吃饭非常挑剔, 特别排斥蔬菜。为此, 教师组织吃饭比赛活动, 看谁吃得最干净, 对表现好的幼儿给出特别表扬。慧慧几天都得不到表扬, 显得很郁闷。教师吃饭前找到慧慧说:“慧慧今天表现很好, 这次吃饭肯定会得到表扬的。”慧慧说:“老师, 我不喜欢吃蔬菜。”教师不解地问道:“这是为什么呢?蔬菜不好吃吗?”慧慧说:“妈妈说菜里有虫子, 我最怕虫子了, 所以就不敢吃蔬菜了。”教师带着慧慧来到厨房:“慧慧, 你看看这些蔬菜, 哪里有虫子呢?那些有虫子的蔬菜是不是都被阿姨挑出来了呢?”慧慧参观了厨房, 再来到饭桌前。这次, 慧慧吃了蔬菜, 虽然还是没有全部吃光, 但是进步是明显的, 教师给予特别表扬。从此, 慧慧表现越来越好, 最终克服了挑食的毛病。

分析:教师能够平等地与幼儿展开对话, 并带领幼儿去参观厨房, 让幼儿解除心理顾虑, 这是对幼儿极大的尊重。教育需要和风细雨的过程, 急躁粗暴的教育方式都不能获得长远效果。教师与幼儿促膝谈心, 深入到幼儿心里, 了解幼儿思想, 这对制定纠偏对策有重要帮助。

五、家园结合, 培养幼儿良好生活习惯

幼儿行为偏差家庭致因、学校致因呈现显性化, 教师作为教育主导方, 要积极与幼儿家庭形成教育网络, 采用步调一致的教育策略, 帮助幼儿行为纠偏, 培养幼儿良好生活、学习习惯。[3]只要家园合作, 矫正幼儿行为偏差不仅是可能的, 更是可行的。

【案例五】翌晨胆子比较小, 每天家长送来时都要哭闹一阵子, 不愿意进幼儿园。家长、教师整天劝导, 效果还是微乎其微。有一次, 他把裤子尿湿了, 教师急忙打电话给家长。家长来接走了他。从此, 他来幼儿园不哭不闹了, 但每天尿湿裤子又成为习惯了。有一次, 他又尿湿了裤子, 家长有事来不了。教师只好让其脱掉裤子坐在被子里, 看到其他幼儿都快乐地玩耍, 翌晨显得很焦急和失落。经过几次这样的历练, 家长和教师已经达成共识, 家长有意不来接他。渐渐地, 翌晨就不再尿裤子了。

分析:这个幼儿与家长、教师“斗智”显得很可笑, 但这就是他的想法。如果家长和教师一味迁就他, 培养其良好习惯的目的自然会落空。幼儿行为偏差大多是心理偏差的外化表现, 纠正其心理偏差, 这应该是幼儿教育的关键所在。教师要做细致思想心理工作, 也要有智取思维, 只有及时纠正幼儿行为偏差, 才能为其健康成长创造良好条件。

参考文献

[1]张博南.浅谈幼儿行为习惯的培养[J].科教文汇:中旬刊, 2014 (11) .

[2]王小翠.试论幼儿教育工作中如何让幼儿养成良好的行为习惯[J].学周刊, 2014 (19) .

母猪料的使用误区与纠正措施 篇3

一、用育肥猪料替代母猪料

1. 现象

使用育肥猪料饲喂后备母猪。

2. 纠正措施

后备母猪从早期选育后就应该喂给特别配制的高营养日粮，一般从体重达50千克开始，日粮应含有3000～3200千卡/千克的消化能，赖氨酸含量在0.7%～0.8%，以确保配种时母猪体脂肪（背膘厚度应在18～22毫米，不能低于16毫米）和肌肉的储备。此外，后备母猪日粮钙磷水平比育肥猪料至少要高出0.1%，还应补充高质量的铜、锌、铁、碘、锰等微量元素，特别要注意补充胆碱、生物素、维生素B6、叶酸等通常在育肥猪料中不添加的维生素。

后备母猪饲喂育肥猪料虽能快速生长，但会出现性成熟和体成熟发育不平衡，生殖器官发育不完全的现象。有的育肥猪料甚至还添加了棉粕等杂粕，加上微量元素和维生素含量不足，后备母猪会营养不良，导致发生肢蹄病、体表偏白等，严重影响生产潜力。

二、不注重妊娠期饲料质量和饲喂方式

1. 现象

常见的有不使用妊娠期料，人为减少妊娠期饲料供应量和在妊娠期料中混拌育肥猪料3种情况。

2. 纠正措施

妊娠母猪应该早期限饲，之后采用“前低后高”的饲喂方式，对体弱的妊娠母猪则采用“两头高、中间30～80天低”的饲喂方式。

妊娠前期，日粮的营养水平和采食量对胚胎的存活率及母体孕酮水平有直接影响，不当时容易造成胚胎死亡，严重时死胎率可达20%～30%，尤其是配种后1～3天。因此，妊娠前期母猪的饲料要重质不重量，配种后1～3天严格限饲，每天饲料供应量为1.5～1.8千克；妊娠90天前，胎儿生长慢，喂料量不宜多，但一定要营养全面，维生素、微量元素充足，氨基酸平衡，每天饲料供应量为1.8～2.0千克。

三、妊娠后期太早饲喂哺乳料

1. 现象

有的妊娠80天时就开始饲喂哺乳料进行攻胎，导致胎儿过大发生难产；有的自始至终不攻胎，导致仔猪初生重小、活力差。

2. 纠正措施

仔猪初生重越大，断奶重越大，出栏体重也越大。在母猪妊娠后期，胚胎的生长速度最快，因此可通过提高饲料的营养浓度和饲喂量来增加仔猪初生重，这就是所谓的“攻胎”。

母猪的乳腺在妊娠75～95天快速发育，如果在妊娠80天时就更换为哺乳料，由于哺乳料中的能量和蛋白浓度较高，会导致母猪乳腺中的脂肪沉积过多和哺乳期乳汁分泌不足，还有可能因仔猪过大造成分娩时出现难产与滞产的现象。实践证明，从母猪妊娠95天开始攻胎是比较合理的。当然，由于妊娠母猪存在个体差异，实践中要根据母猪的胎次、体况等的不同情况，提供个性化的解决方案。如果妊娠母猪的肚子比较大，腹部几乎拖地，可能所怀的仔猪数量多，这种情况要多喂料；对于初产母猪，因其盆腔还比较狭窄，为了保证头胎能正常分娩，不影响今后持续良好的繁殖性能，在更换哺乳料后可以不增加喂料量，甚至在母猪整个妊娠期一直使用后备母猪料，只在妊娠后期适当增加饲喂量。

（作者联系地址：山东省沂南县大庄镇兽医站 邮编：276300）

纠正和预防措施 篇4

一、引用文件

《安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》、《建筑法》和《消防法》等法律、法规和标准，二、伤害类别：

高处坠落、物体打击、触电和机械伤害等等

三、高处坠落：

1、凡在2米以上高处从事施工工作的人员的人员必须佩带好安全防护用品

2、禁止无任何防坠措施在钢梁上行走

3、上高处从事施工工作的人员应穿防滑鞋，不得穿塑料底及其他硬底鞋

4、在高处平台或临边实施施工工作的人员应系好安全带

5、在高处行走应走在安全通道上，不得违规跨越高处悬空部位

6、不到安全设施不完善的高处从事施工工作的人员

7、遵守施工现场高处工作规定

8、不随意拆除高处安全防护设施或洞口盖板

9、上下脚手架走安全通道，不得随意在架体上攀登

10、身体不适不得勉强上高空从事施工工作的人员

11、不走高处搭设的没有安全措施的临时通道

12、上软爬梯时系好安全绳，上单梯时地面需有人监护

13、登高作业必须体检合格

14、严禁夜间在没有足够照明的高处从事施工工作的人员

四、物体打击

1、进入施工现场必须戴好安全帽

2、进入作业区，应先观察上方是否有落物危险

3、在吊装区域严禁在吊车旋转半径内停留

4、不站在垂直交叉作业的下方从事施工工作的人员

5、不穿越现场标志着“禁止进入”的危险区

6、在传动设备机具旁检查验收需尽量避开传动部位

7、不在旋转车床旁从事施工工作的人员

8、不在没有安全措施的深基坑下从事施工工作的人员

9、检查夹钳、夹具作业时，不得站在操作位置的正面

10、不站在有倾倒危险的设备、材料、物品、摸板的下方从事施工工作的人员

11、审查和督促落实施工单位做好高处作业和拆除施工等防坠措施

五、触电

1、熟悉施工现场临时用电布局及情况

2、督促检查施工现场临时用电执行TN-S系统

3、遵守受电区域的安全管理制度

4、检查带电设备时，遵守其安全操作规程

5、不随意在施工现场按电或拉断电闸

6、从事施工工作的人员时不盲目用手碰试裸露的电线接头

7、在临近高压线路的旁边从事施工工作的人员时，注意安全距离

六、机具伤害

1、不擅自动用施工现场的各类设备、机械和手持电动工具

2、禁止在起重设备旋转半径内从事施工工作的人员

3、不违规乘坐非载人提升机

4、监控起重设备吊运情况，控制好设备进场关5

5、遇大风、大雾及雨雪天气禁止在起重设备区域内从事施工工作的人员

6、在打桩区域从事施工工作的人员时，站在桩倾倒的危险距离之外

由于建筑施工高处坠落事故，发生频率高，死亡率大，因而高处坠落事故被列为建筑施工四大伤害之首，约占全部事故的60％以上。因此，研究建筑施工高处坠落的特点、分析事故的成 因，寻找事故发生规律，采取相应预防措施是十分必要的，也是极为紧迫的。

七、高处坠落事故的特点

从发生事故的主体看，根据四川科技出版社出版的《建筑施工重大伤亡事故800例》，由于违反操作规程或劳动纪律及由于未使用或正确使用个人防护用品而造成坠落事故的占事故总数的68.2％。从发生事故的主体的年龄来看，23～45周岁的人居多，约占全部事故70％以上。

从发生事故的客体看，原因多方面，包括安全生产责任制落实不好，安全经费投入不足，安全检查流于形式，劳动组织不合理，安全教育不到位，施工现场缺乏良好的安全生产环境与生产秩序等。

从发生事故的结果看，作业离地面越高，净击力越大，伤害程度越大。

从发生事故的类型看，高处坠落事故最易在建筑安装登高架设作业过程中与脚手架、吊篮处、使用梯子登高作业时以及悬空高处作业时发生。其次在“四口五临边”处，轻型屋面处坠落，还有些坠落事故是在拆除工程时、和其它作业时发生。

八、高处坠落事故成因

任何事故的原因都可从人、物、方法、管理、环境五个方面 进行分析，高处坠落事故成因分析也不例外：(一)人的不安全因素：

l、作业者本身患有高血压、心脏病、贫血，癫痫病等防碍高处作业的疾病或生理缺陷。

2、作业者本身处于二重或三重临界日或情绪临界日。处于二重或三重临界日或情绪临界日，反应迟钝，懒于思考，动作失误增多，而导致事故发生。

3、作业者生理或心理上过度疲劳，使之注意力分散，反应迟缓，动作失误，思维判断失误增多，导致事故发生。

4、作业者习惯性违章行为，如酒后作业，乘吊篮上下，在无可靠防护措施的轻型屋面上行走。

5、作业者对安全操作技术不掌握。如悬空作业时未系或未正确使用安全带，操作时弯腰、转身时不慎碰撞杆件等使身体失去平衡。走动时不慎踩空或脚底打滑。

6、缺乏劳动危险性认识。表现为对遵守安全操作规程认识不足，思想上麻痹，在栏杆或脚手架上休息打闹，意识不到潜在的危险性。安全工作上存在侥幸心理，认为“飞鸟拉粪，哪这么巧落在我头上!”。(二)物的不安全状态

l、脚手板漏铺或有探头板，或铺设不平衡。

2、材料有缺陷。如使用竹竿为青嫩、枯黄、黑斑、虫蛀以及裂纹贯通二节以上的毛竹：使用木杆为易腐蚀、易折裂以及枯节，虫眼的木料：钢管与扣件不符合要求。

3、安全装置失效或不齐全。如人字梯无防滑、防陷措施，无保险链。

4、脚手架架设不规范。如未绑扎防护栏杆或防护栏杆损坏，操作层下面未铺设安全防护层。

5、个人防护用品本身有缺陷。如使用三无产品或已老化的产品。

6、材料堆放过多造成脚手架超载断裂。

7、安全网损坏或间距过大，宽度不足或未设安全网。

8、“四口五临边”无防护设施或安全设施不牢固、已损坏未及时处理。

9、屋面坡度超过25度，元防滑措施

(三)方法不当

l、行走或移动不小心，走动时踩空、脚底打滑或被拌倒、跌倒。

2、用力过猛，身体失去平衡。i

3、登高作业时未踩稳脚踏物。(四)管理的不到位

1、脚手架搭设方案指导性不强。

2、劳动组织不合理。如安排患有高血压、心脏病、癫痫病等疾病或生理缺陷的人员进行高处作业。

3、安全教育不到位。从事高空作业人员未经培训就上岗，对遵守安全操作规程认识不足。

4、安全检查不仔细，流于形式，脚手架安装完毕后，未经验收或草率验收了事。在使用前未检查作业环境。(五)环境不适：

在大风、大雨、大雪等恶劣天气从事露天高空作业。在照明光线不足的情况下，从事夜间悬空作业。

九、高空坠落事故预防

(一)控制人的因素，减少人的不安全行为

经常对从事高处作业人员进行观察检查，一旦发现不安全情况，或及时进行心理疏导，消除心理压力，或调离岗位。禁止患有高血压、心脏病、癫痫病等疾病或生理缺陷的人员从事高处作业，应当定期给从事高空作业的人员进行体格检查，发现有妨碍高处作业疾病或生理缺陷的人员，应将其调离岗位。

对高处作业人员除进行安全知识教育外，还应加强安全态度教育和安全法制教育，提高他们的安全意识和自身防护能力，减少作业风险。

运用行为科学理论对违章行为负强化，对遵章行为强化，从而提高遵章守纪的自觉性。

施工企业领导应当主动关心职工的生活、工作思想情况，及时了解他们各自的需要，排除干扰安全生产的生理疲劳及心理疲劳因素特别要做好五种人(不懂技术粗鲁人，盲目蛮干的野蛮人，结婚前后的幸福人，探亲归来的疲劳人，家庭纠纷的烦恼人)的安全防范措施。组织从事高处作业人员对有关规程、标准进行学习。

寻找事故发生规律，做好高空作业人员二重或三重临界日或情绪临界目的安全防护工作或根据情况调高岗位。(二)控制物的因素，减少物的不安全状态

把好材料关，施工中所搭设的脚手架必须坚固、可靠，满足有关规定的要求。

根据不同的施工条件设置安全网，安全网必须经过试验，以lOOkg重的沙袋从高处抛下，沙袋落网后安全网的网绳、边绳和系绳均不断，方为合格。坚持“四口五临边”防护措施

从事悬空作业或具有危险性的高处作业的人员应挂好安全带。安全上必须三证齐全。

(三)控制操作方法，防止违章行为

为预防坠落事故，首先应尽量避免采用高处作业的方式，其次对不属于高处作业的工种，也应注意采取相应的防护措施。加强对脚手架搭设方案的审核，审批工作与脚手架搭设后检查验收工作。

从事高处作业人员禁止穿高跟鞋、硬底鞋、拖鞋等易滑鞋上岗或酒后作业。

从事高处作业人员应注意身体重心，注意用力方法，防止因身体重心超出支承面而发生事故。(四)强化组织管理，避免违章指挥 严格高处作业检查、教育制度，坚持“四勤”(即勤教育、勤检查、勤深入作业现场进行指导，勤发动群众提合理化建议活动)，查身边事故隐患，实现“三不伤害”(即我不伤害自已，我不伤害他入，我不被他人伤害)的目的。

应该及时根据季节变化，调整作息时间，防止高处作业人员产生过度生理疲劳。

落实强化安全责任制、将安全生产工作实绩与年终分配考核结果联系在一起。

根据《中华人民共和国安全生产法》和《中华人民共和国建筑法》的有关规定，应当为高处作业人员进行社会工伤保险和意外伤害保险，尽量减少作业风险。(五)控制环境因索，改良作业环境

禁止在大雨，大雪及六级以上强风天等恶劣天气从事露天悬空作业。大雪、大雨、六级以上强风天过后，应当对脚手架进行检查和清理。

在脚手架上进行撬、拨、推拉、冲地、冲击等危险性较大的作业,应当采取可靠的安全技术措施。

夜间施工，照明光线不足．不得从事悬空作业。

十、物体打击的预防措施 1．防止物体打击的预防措施

(1)人员进入施工现场必须按规定配带安全帽。应在规定的安 全通道内出入和上下，不得在非规定通道位置行走。

(2)安全通道上方应搭设双层防护棚，防护棚使用的材料要能防止高空坠落物穿透。

(3)钢井架、施工用人货梯出人口位置应搭设防护棚，防护棚长度为：钢井架、施工用人货梯外边沿两侧各超出0.8m。宽度为：当建筑物高度在15～30m时，搭设4m；当建筑物高度在30m以上，搭设5m；超高层建筑物，搭设6m。

(4)临时设施的盖顶不得使用石棉瓦作盖顶。

(5)边长小于或等于250mm的预留洞口必须用坚实的盖板封闭，用沙浆固定。

(6)作业过程一般常用工具必须放在工具袋内，物料传递不准往下或向上乱抛材料和工具等物件。所有物料应堆放平稳，不得放在邻边及洞口附近，并且不可妨碍通行。

(7)高空安装起重设备或垂直运输机具，要注意零部件落下伤人。

(8)吊运一切物料都必须由持有司索工上岗证人员进行绑码，红砖等散料应用吊篮装置好后才能起吊。

(9)拆除或拆卸作业要在设置警戒区域、有人监护的条件下进行。

(10)高处拆除作业时，对拆卸下的物料、建筑垃圾要及时清理和运走，不得在走道上任意乱放或向下丢弃。

十一、机械及施工临时用电的预防措施：

1、由项目部技术负责人组织技术人员、安全员和电工班长按照《施工现场临时用电安全技术规范（JGJ46-88）》的要求编写施工现场临时用电方案，并报公司技术负责人和总监理工程师批准后实施；

2、实施中严格执行TN-S系统，对所使用的配电箱、隔离开关、电源线、漏电保护器等材料严格按照临时用电方案的要求进行配置，并确保是合格的产品；

3、按规范要求设置PE接地装置，保证接地点的数量，并确保接地电阻值不大于要求的参数；

4、对电工班进行安全技术交底，电工必须持有本省劳动厅颁发的操作证书，持证上岗；

5、严格执行电工值班巡视制度，及时处理发现的问题；

6、严禁非电工人员私自改动用电线路或私拉乱接电线；

7、电工作业时实行挂牌制，并由项目部指定专职人员进行监护；

8、对各种电器设备要采取防潮、防雨、防雷等设施；

9、照明线路使用三芯电缆，杜绝使用护套线；

10、室内照明灯具安装高度必须大于2.4M，室外照明灯具安装高度须离地面3M以上，且有可靠的防雨、接地等措施。

〈二〉塔式起重机：

1、塔式起重机必须是省建设厅的备案产品，且在本市建委 安全监督站进行登记备案；

2、塔式起重机的安装（拆除）必须由具有相应安装资质的单位施工，并由其编制安装（拆除）施工方案（须经其单位技术负责人批准），报公司安全主管部门备案；

3、塔式起重机的安装人员必须持有相关的上岗资格证，安装时有专人监护；

4、塔式起重机的钢筋混凝土基础必须按施工方案施工；

5、塔式起重机的各种限位装置、安全保护装置和信号装置必须可靠、灵敏、安全；

6、塔式起重机在使用中，操作人员必须持有市质量技术监督局颁发的有效的上岗证；

7、对塔式起重机的操作人员必须进行书面安全交底；

8、塔式起重机操作人员必须严格按照塔式起重机的操作规程进行操作。执行“十不吊”的规定。服从信号指挥人员的正确指挥。

〈三〉高处坠落、物体打击、外架搭设：

1、施工现场和建筑物的临边，包括预留洞口、楼梯口等必须设置可靠的防护措施； 2、2M以上处进行作业的人员必须按要求正确使用安全带；

3、禁止主体交叉作业；

4、混凝土搅拌机、钢筋加工区、木制作区等距离建筑物近的工作区域必须搭设符合要求的防护棚；

5、按要求设置安全通道；

6、进入施工现场必须正确佩戴安全帽；

7、高处作业人员要采取措施，确保工具、砖块等小物品放置安全。严禁向下抛掷物品；

8、编制外脚手架施工方案，并报公司技术负责人和总监理工程师批准后进行安装；

9、架子搭设人员必须持有有效的登高架设作业操作证，按照批准的搭设方案进行施工；

10、外架必须有足够的连墙件，按要求的间距设置立杆、横杆、扫地杆等，按要求设置剪刀撑；

11、外架使用的钢管、扣件必须符合要求，杜绝使用劣质管件；

12、外架搭设完成后必须经项目部技术负责人组织验收后方可使用；

13、工作面的外架必须满铺架板，价板必须牢固固定，杜绝翘头板现象；

14、使用省厅备案的密目网，对建筑物实行全封闭，立网的连接必须用合格的尼龙绳，严禁使用铁丝绑扎；

15、立网必须高于工作面1.2M，并随工作面的升高而随时搭设；

16、按规范规定设置合格的平网，经常清理平网内的杂物；

纠正行业不正之风措施 篇5

红河镇郭家埠小学

2008年9月

纠正行业不正之风措施

为抓好学校的行风建设工作，是教育教学工作走在前头，教师能够爱岗敬业，制定本措施如下：

一、建立建全领导机制，实施校长负责制。

二、组织教师认真学习《教师职业道德规范》，设立教师师德学习笔记，定期进行对教师的笔记检查。

三、做好评估检查工作，实施奖优罚劣，激励教师端正态度，树立形象。

四、对任何班级，教师不得私自购买图书资料，已经发现严肃处理。

不合格反馈和纠正措施程序 篇6

不合格反馈和纠正措施程序

1目的

为建立能够迅速发现检测中的差错和偏离质量文件时的反馈机制，及时予以纠正，并采取补救和预防措施，确保质量体系有效运行，特制定本程序。适用范围

本程序适用于质量体系运行中发现检测中有差错或偏离质量体系时的反馈及纠正和预防。职责

3.1公司总经理批准纠正措施的执行。3.2质量负责人负责审核纠正措施。

3.3不合格发生的责任部门提出并落实纠正措施。

3.4质量监督员负责日常监督，提出纠正要求，填写不合格工作记录，要求不合格责任人改正，并对纠正措施进行跟踪验证。工作流程

4.1 不合格工作可以通过下述方法发现： ①质量监督员日常监督工作； ②用户投诉； ③技术校核； ④内部和外部审核； ⑤管理评审；

⑥外部比对试验或能力验证结果；

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⑦检测记录和检测报告的审核。4.2 出现不合格工作的原因，在以下几种： ①人员差错；

②仪器设备差错，校准失控； ③环境条件失控； ④方法差错； ⑤消耗性材料差错； ⑥分包失控； ⑦数据处理上的差错； ⑧样品管理失控。

发现不合格工作要及时反馈给质量负责人以及相关的责任人。4.3 不合格的处理

4.3.1审核中发现的不合格按《质量体系内部审核程序》的规定处理； 4.3.2 管理评审中发现的不合格按《质量体系管理评审程序》）的规定处理； 4.3.3监督员在日常工作中发现检测过程出现差异或偏离质量文件时，提出纠正要求，要求责任人改正。

4.3.4质量负责人组织对严重不合格产生的原因进行调查，提出纠正措施计划，并交由各部门实施。

4.3.5技术负责人审核严重不合格工作纠正措施计划，并组织对其实施情况进行检查和协调。

4.3.6 质量负责人对纠正措施实施的有效性进行验证，对达不到预期效果的责成其再次整改。

4.3.7 质量负责人在“纠正措施计划表”上作好验证记录，并将验证结果报告技术负责人。

4.3.8 若不合格工作使检测结果有效性发生疑问，质量负责人应书面通知有可能影响的客户、联系复检。

4.3.9 必要时应根据《质量体系内部审核程序》组织内审。

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4.3.10 不合格工作完成纠正工作后，在关记录存档保管。相关文件

5.1《质量体系内部审核程序》HZJCZX/CX02 5.2《质量体系管理评审程序》HZJCZX/CX03 质量记录

纠正措施内容 篇7

1 免疫失败的原因2.1 免疫程序不合理

在猪场生产实践中, 有些猪场技术人员为了省手续图方便出现在仔猪阉割时同时进行疫苗注射, 出现仔猪阉割伤口愈合慢, 影响机体正常的免疫应答, 如果饲养管理不当, 很容易引发疫情。两种病毒苗同时注射或间隔时间没超过10天, 机体产生抗体互相干扰, 机体形成免疫抑制, 导致抗体水平低下。免疫时间不合理, 如有个养殖户猪场发生口蹄疫, 引起断奶仔猪大批死亡而其他猪只症状轻微, 询问其免疫程序, 其口蹄疫疫苗是在母猪配种前进行注射、仔猪在50日龄左右进行注射, 导致母猪在产仔后口蹄疫母源抗体很低, 无法保护断奶仔猪, 导致疫情的发生。

2.2疫苗保管不当

疫苗来源必须是国家或者农业部指定的正规生产厂家, 必须经过专业运输渠道运输, 并且一定要在保质期内, 包装没有破损, 瓶口、瓶盖密封严格。外观质地无变化。根据疫苗的保存条件, 控制好温度。冷藏和冷冻分开保存, 切不要随意储存, 以免失效。按要求保存, 冷冻还是冷藏细看说明书, 冷冻达到零下几度都有严格要求。如口蹄疫疫苗应严格在2~8℃下避光保存, 并严防冻结。一些养殖户, 在领到或购买到疫苗后随意长期暴露在常规环境中, 很容易造成疫苗变质, 失效。

2.3免疫操作不规范

疫苗的稀释不当, 没有按说明书的稀释要求做, 在实际中有的养殖户都用冷开水兑。有的可能很喜欢用连续注射器, 却不知道剂量 (刻度) 是否调准。如调的是2m L, 100m L应打50头猪, 注完后瓶内还余不少疫苗, 那就是不够量。我们以前用过几次连续注射器, 每次剂量都比计划的打得少, 现改用固定的20m L金属注射器就不存在此问题了, 只是麻烦点, 做一次得消毒一次。针头的长短有很大说法, 太长了易断, 太短药还注射不到肌肉里去, 要依猪的大小而定针头大小长短。

2 纠正措施

2.1 制定规范的免疫程序。

2.2 建立疫苗入出库制度。每批疫苗入库前, 仔细查看保存条件, 详细登记批号、生产日期、失效期等。

2.3 要根据疫苗的保存条件, 控制好温度。

冷藏和冷冻分开保存, 切不要随意储存, 并要经常查看, 以免失效。

2.4 冷冻苗使用前, 必须检查是否真空。

2.5 活疫苗要现配现用, 应保持在2小时以内用完。

夏季高温免疫时, 可以把疫苗放在带冰块的保温瓶内, 随用随取。

2.6 剩余的疫苗, 不可随意丢弃, 应该做到无害化处理。

2.7 接种完疫苗的针头、针管必须消毒, 以防交叉感染。

2.8 疫苗注射时, 应该选择合适的针头注射。

2.9 严格执行抽取疫苗时更换针头。

2.1 0 疫苗应该按规定剂量使用, 不要随意加大或者减少剂量。

2.1 1 做完疫苗, 应该有详细的免疫记录, 做到全免。

2.1 2 免疫完后要查看一下, 如果出现注射部位流血的, 应重免。

2.1 3 对发生严重免疫反应的, 立即注射0.5~1m L的肾上腺素, 过几天后补免。

2.1 4 对体弱者或者在治疗期间的猪, 不应该注射疫苗, 等痊愈之后补免。

2.1 5 免疫前后几天之内, 尽量辟免使用抗生素及抗病毒类药物, 以免影响免疫效果。

2.16免疫疫苗后出现体温升高、发抖、减食等轻微症状的猪, 可在饮水中加电解多维, 减少应激, 一般一到两天就会自行恢复。

摘要：在生产实践中, 规模猪场或养殖户发生免疫失败, 除了免疫程序不合理外, 还有疫苗保管不当, 注射技术不过关等。通过现场服务纠正其免疫中的不合理因素, 进一步提高免疫质量, 减少人为因素造成的免疫失败。

纠正措施内容 篇8

1 玉米生育期间的气候特点 根据豫东南地区沈丘县近三十年的气象资料统计：在玉米生长发育的6~9月份，降水量占全年降水量的60%，6、7、8、9三个月平均日照时数6.99小时，积温30℃~48℃，昼夜温差6℃~11.7℃。6月初常出现夏旱，伏旱出现在7~8月份，秋旱出现在9月份。在玉米抽雄、授粉前后经常遭遇持续的高温干旱或大风降雨等强对流天气，造成玉米授粉不良或严重倒伏倒折。中后期南方锈病、弯孢菌叶斑病、青枯病等病害常暴发流行，对玉米产量影响严重。

2 影响夏玉米高产的限制因素

2.1 天气干旱 根据沈丘县近三十年的气象资料统计，在6月初出现夏旱，7~8月份出现伏旱，这两次干旱正与玉米的播种期和大喇叭口期相吻合。播种期干旱造成玉米出苗不齐或出苗后生长发育迟缓，植株黄化弱小。大喇叭口期干旱造成雌雄穗发育不良或枯死，后期玉米秃尖，缺粒，甚至空棵，对玉米产量影响严重。

2.2 土壤肥力不足 玉米是碳4作物，对肥水的需求量很大，产量水平与肥水关系密切。调查显示：以郑单958为例，高产攻关栽培实验，玉米产量765.2千克/667平方米；肥力基础好的种植户产量一般在600千克/667平方米左右；而当地的玉米实际平均产量水平维持在400千克/667平方米。在2009年的7月中、下旬黄淮区域出现旱情达20天左右。田间调查表明，肥力基础好的田块，玉米生长发育基本正常，果穗结实饱满，植株旱相不明显；而肥力基础差的田块，植株叶片卷曲黄化，倒伏严重，果穗发育不良。

2.3 土壤质地存在差异 在豫东南平原区，玉米生产根本不存在按作物需水规律进行浇水的习惯。因此土壤质地的差异对玉米生长发育的影响尤为明显。调查表明，土壤或沙土地种植的玉米较黏土地种植的玉米在生长势、抗逆性、成熟度等方面都有明显优势，玉米产量也高。

2.4 种植观念不强 在当地的玉米种植中，部分种植户把玉米生产当作副作物去看待，不象种小麦那样去用心打理。在种植方面以省劲省工为目的，在对优良品种的苛求中，对产量的高低没有过多追求。只要求稳产、抗病性好、抗倒伏能力强。而国内外的生产实践经验表明，抗病性好的品种都没有很高的产量水平。在田间管理上存在无所谓的思想。还没有从玉米的高产水平中受益。

2.4 播种不及时或播种过晚，收获早，人为缩短生育期 豫东南平原区，夏玉米播种期集中在6月10日前后，收获期集中在9月中旬。收获时不是等到玉米完熟后收获，而是根据当地习惯，一户收，户户收。玉米灌浆不充分，子粒色泽差，品质低，粒重轻，容重低。玉米全生育期85~95天左右，较豫北玉米成熟期提前15天左右。

2.5 播种质量差 播种质量包括土壤可耕作质量和操作质量。土壤质量差表现在土壤墒情不好，可塑性差，不利于作物播种出苗；操作质量差，主要是人为造成的，表现在漏播、播种深浅不一，覆土不严，播幅不均匀，宽窄行不明显或差异大。最终造成田间出苗不齐，缺苗断垄严重，田间苗情差异大。

2.6 群体不适宜 据调查，豫东南平原区，夏玉米种植密度与玉米适宜的生物学特性不相适宜，与品种要求的适宜密度不协调。该密植的品种群体上不去，该稀植的品种群体降不下来。2009年在进行农田调查时发现：本该稀植的中科四号，要求适宜密度为3500株/667平方米，而实际调查群体高达5600株/667平方米，而该密植的郑单958，有的种植户群体3200株/667平方米，甚至更稀，当然玉米长相也好，相比之下产量也较高。但没有充分发挥土壤肥力和品种的产量水平，白白浪费了土壤和品种资源。

2.7 恶劣的气候条件影响 影响玉米生长发育的自然因素除干旱外，就是阴雨连绵或暴风雨天气。每年的7~9月份是雨水最集中的月份，在玉米苗期或抽雄前后，狂风暴雨造成田间积水或形成内涝，导致植株根系窒息死亡，植株衰死或发育延缓。拔节抽雄期造成玉米倒伏倒折严重或玉米花粉败育，植株授粉不良或花期不遇，玉米缺粒、秃尖、空棵、缺株严重。

2.8 病虫害发生严重 影响玉米生长的虫害主要有：苗期以玉米螟、菜青虫、黏虫及地下虫危害为主；后期主要是玉米螟危害。影响玉米的八大病害都有不同程度的发生，对玉米产量影响较大的病害主要是青枯病、锈病、弯孢菌叶斑病等。这三种病害虽然年际间发病程度不一样。但容易造成局部病害的暴发流行，对产量的影响很大。

2.9 管理不及时或管理粗放 播种后遇到恶劣天气条件不能有效采取补救措施。齐苗后不能及时中耕、松土、灭茬或进行化除。土壤板结，田间杂草滋生严重，以至造成草荒。中后期不能有效的进行病虫害的防治。施肥不能与浇水相结合，肥料利用率低。出现旱情或阴雨天气不能采取预防措施等，都制约着玉米的高产。

2.10 施肥不合理 施肥时没有按玉米不同生育时期对养分的需求规律合理供给肥水，偏施氮肥，少施或不施的磷、钾、硫肥及微肥的现象仍然存在。雨天撒施现象也很普遍。施肥浅，施肥后不浇水，肥料利用率低。

3 改进措施

3.1 培肥地力 生产上应采取种地与养地相结合，减少掠夺式生产次数。多施土杂肥和厩肥，秋季耕作时平衡施肥，逐年加深更层，建立良好的土壤更层构造，形成良好的土壤团粒结构，增强土壤的保肥保水性能，为作物高产丰收打下基础。

3.2 加强基本农田水利建设 按照国家基本农田的改造要求，作好田间区域规划，完善浇灌设施及沟、桥、涵洞的改造工作。力争遇到恶劣天气条件时做到旱能浇，涝能排，增强抗风险能力，确保玉米高产。

3.3 采用机械，趁墒早播，足墒下种，一播全苗 麦收后趁墒情铁茬直播，播种时深浅要一致，覆土要严。墒情不好时，播种后及时浇水。早播可人为延长玉米生育期。机械播种可达到一播苗全、苗匀、苗壮，为玉米高产奠定基础。同时早播又可以避开玉米抽雄散粉期的高温及阴雨天气，增强作物的适应性能及抗逆性，减少不利条件的影响。

3.4 及时进行定苗和中耕松土 齐苗后3~5片叶时定苗结束，定苗过早过晚都不利于幼苗生长。生产实践证明：在同样的生产条件下，及时进行定苗、中耕松土的玉米，在生长势和植株健壮方面明显好于不进行中耕的田块。

3.5 加强病虫害的防治 播种前进行药物拌种防治地下害虫，出苗后及时防治玉米螟，黏虫、菜青虫、灰飞虱等害虫和苗期病害。大喇叭口期重点防治玉米螟。中后期重点做好病害的防治工作。

3.6 合理追肥，提高肥料利用率 在施足底肥的基础上，按照玉米各生育时期的需肥规律，合理配比，分期追施。在氮磷钾合理搭配的基础上，补施硫肥及微量元素，对增强玉米植株的抗逆性，提高玉米产量有很大帮助。肥料要深施，施肥后土壤墒情不好时及时浇水，提高肥料利用率。

3.7 创建合理的群体结构，充分发挥品种的增产潜力 合理密植要根据品种特性和土壤肥力进行。密植性品种是靠群体和个体的协调来获得高产，稀植性品种是在保证群体的基础上，靠发挥个体的生产能力获得高产。合理密植体现在作物的田间布局上是植株宽窄行和株距均匀一致，通风透光性好，光合作用率高。高产栽培研究证明，在当地生产条件下，密植性品种密度5000株/667平方米，稀植性品种密度3000株/667平方米，中密度品种4000株/667平方米为宜。