安全教育讲座简报（共10篇）
为进一步强化和提高全校师生的安全意识，努力打造平安和谐校园，营造安全健康的育人环境。根据县教委工作要求，结合我校安全工作安排，10月27日上午，我校安稳办黄云主任为全校师生进行了安全知识教育讲座。
黄主任针对我校实际情况，从上放学交通安全，防止意外伤害，就餐秩序，个人卫生和校内 外活动注意事项等方面阐述了我们身边的安全隐患，并通过生动的事例和细致的讲解让学生们感受生命的短暂和脆弱。活动中，黄主任还向全体师生提出了详细的安全行为准则，为学生的安全行为指明了方向。
第7期
二高政教处 2016年6月13日
我校举行法制教育讲座
为了进一步增强在校师生的法制观念和法律意识，加强学生的纪律教育和养成教育，2016年6月13日，二高全体师生举行了法制进校园安全讲座，我校德育校长达瓦旺杰校长和俄洛镇派出所警官给全体同学上了一堂法制教育讲座。
派出所警官着重强调了学生绝对不允许携带管制刀具及违禁物品进入校园，坚决杜绝校园暴力事件的发生，要求学生要处理号矛盾纠纷，不要因小事酿成事故，告诫学生不要到河边玩耍，要真爱生命，享受生活。
学校领导、政教处老师、班主任、全校学生全程参与了此次活动，细心聆听了讲座。通过这次讲座拓宽了师生的法律知识，增强了师生的安全及自我防范意识，提高了安全防范能力，对教师依法执教，依法管理起到了强化作用，对学校创建“平安校园”起到了推动作用。
报：昌都市教育局（体育局）发：学校各科室、各年级组
法制教育进校园活动方案
一、指导思想：紧紧围绕“依法治校”的中心工作，坚持教育为本，增强师生的法制观念，坚持预防为主，强调对有不良行为学生的帮教责任制。高度重视和切实加强学生的纪律教育、法制教育和心理教育，切实维护青少年的合法权益，开创法制宣传教育和依法办校，促进学校工作的和谐发展。
二、活动组织建制 组长：黄武昌
副组长：达瓦旺杰
成员：各班班主任
三、活动内容：此次法制教育宣传内容为《教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律法规知识。
四、活动时间：2016年6月13日
五、活动形式：
1.黑板报评比：要求以法制教育为板报主题，做好各班宣传工作 2.法制教育讲座：请校外辅导员进行法制教育讲座
3.主题班会：要求各班都必须开展切合主任的班会，班主任上交一份主题班会活动方案存档检查。
26期）官舟镇三完小 2017年5月8日
（第法制教育暨毒品预防教育知识讲座
为进一步提高我校学生的法制意识和法律素质，推动学校法制教育的深入开展，引导广大学生学法、懂法、守法、用法，提高青少年学生防毒、拒毒意识和能力，于5月8日上午，我校组织举办了法制教育暨毒品预防教育知识讲座。
讲座上，司法所所长文超同志主要从我国现行法律中同学们所享有的一些基本权利，以及我国《未成年人保护法》、《治安管理处罚法》等法律法规的一些基本常识作了详细的讲解。
综治办主任张永周同志向师生们介绍了新型毒品的种类和危害，使师生如何做到远离毒品；并组织学习了《中华人民共和国禁毒法》。有力地传播了禁毒知识，增强了师生的识毒、防毒、拒毒意识。派出所警官杨正权同志根据当前的社会实际和校园周边安全稳定形势，通过联系实际，以案释法，以法论事，对学生进行了应有的法制知识以及如何提高自身的法律意识、安全素质等问题进行了详细的讲解，并告诫同学们“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，必须引以为戒，增强法制观念，提高法律意识。
接着教管中心领导冉隆发同志作了重要的讲话，并要求同学们多学法、从而懂法、做到守法、学会用法。
最后张永江校长的讲话，使师生明白了禁毒工作是一项长期而艰巨的任务，我们要经常性地开展禁毒宣传，做到禁毒工作家喻户晓，努力把学校建设成为真正的无毒学校。并让高年级学生写听讲座后的心得体会，把学校禁毒教育落到实处。
中国产经新闻报社党委2009年5月18日
中国产经新闻报社开展“三项学习教育”集中培训
5月18日，中国产经新闻报社党委召开全体职工大会，传达了中宣部等五部门《关于在新闻战线进一步深入开展“三项学习教育”活动的通知》（中宣发［2009］9号文）精神，部署了报社深入开展此项活动的实施计划，并采用讲座形式，对全社职工进行了集中培训。
根据报社党委书记、社长姚军同志的要求，报社党委就进一步深入开展“三项学习教育”活动进行了统一部署。此次集中培训，是继报社召开三项学习教育动员大会，党委书记、社长姚军同志开讲第一课后的又一次集中培训活动。讲座由报社顾问、原中华儿女报刊社党组书记、社长石国雄同志主讲，他以《增强政治素质，提升职业道德》为题给大家上了生动的一课。他在讲座中指出，国际国内复杂的经济形势变化，需要新闻舆论帮助人们统一思想，明确目标，凝聚人心，1
鼓舞信心。近年来，受低俗之风的影响，新闻界的不正之风有向世俗化发展的趋势，有偿新闻、虚假报道、低俗之风和不良广告等，对新闻工作崇高的社会声誉和原有的良好形象冲击极大，对新闻单位能否很好地完成担负的重要使命提出挑战。
石国雄同志还列举了大量事实和亲身体会，强调增强政治素质和提升职业道德对于经济类报纸尤为紧迫。全社职工要认清形势，把握自己，珍惜机会，打造品牌。要以这次教育活动为契机，在增强政治素质和提升职业道德上狠下功夫，努力成为合格的新闻工作者。
按照报社党委确定的实施计划，报社将继续加大学习培训的实施力度、突出问题的治理力度和长效机制的建设力度。党委要求全社职工都要充分认识活动的必要性和重要性，认真学习，联系实际，查找问题，切实增强政治素质和提升职业道德。
报：周长奎同志(一份)
团中央机关党委（一份）、团中央机关纪委（一份）
团中央宣传部(一份)、中华儿女报刊社(一份)、李而亮同志（一份）中国记协（一份）、中国产业报协会（一份）、中国经济报刊协会（一份）发：报社领导、报社党委、各部门(各一份)
简报
第218期2014 年 3 月 26 日
资阳市雁江区职业技术学校
集体观看于丹教授“感恩教育”讲座
2014年3月26日上午第三节课，雁江区职业技术学校全体师生在学校内操场观看了由北京师范大学于丹教授主讲的《中小学生感恩教育》专题讲座。
由政治处赵思秀主持，学校副校长李华作了重要讲话，希望同学们加强自我的素质教育和培养自我人生观、价值观。讲座教会了同学们如何培养孝心、如何培养爱心、如何培养抵抗挫折能力、如何自立、自强、自信。教育是人生的起点，而终点应是自己寻求并升华自己，然后去创造属于自己美好的未来。让同学们明白最应该感恩的是父母，这不仅是中华民族千古以来的美德，同时也是他们应尽的孝道，父母给予他们宝贵的生命，为了他们父母放弃了他们所热衷的一切。让学生明白不应该有埋怨，从现在开始学会用满腔热情区感恩父母，感恩社会，感恩祖国！
第（34）期
台江县城关一小
2012年12月27日
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开展男生青春期健康教育
2012年12月27日下午，台江县城关一小“男生青春期健康教育讲座活动”在阶梯教室顺利进行。本次活动由邰永贵副校长为学生做讲座，邰副校长主要讲了青春期的生理变化，青春期的烦恼，青少年与性，青春期心理四个方面的内容。最后一段时间，邰副校长与学生进行了互动交流，现场解答了学生们提出的若干问题。
通过本次活动，让同学们学到了非常必要的生理知识，明白了青春期所带来的一些生理与心理上的变化，在一些青春期烦恼问题上，得到了及时的指导与纠正。
通过本次活动，我们发现青春期的男生非常需要性教育方面的正面指导与帮助，他们在生活中有很多的有关性教育方面的困惑与错误认识。作为老师，我们将继续加强青春期健康教育工作，为同学们的青春期保驾护航。
编辑：杨胜荣
同学们：大家下午好。
今天我们集中进行“小学生安全教育”讲座。因为安全问题是个至关重要的问题，只有在安全的前提下，我们才可以上课、活动、休息等。没有了安全，一切无从谈起。所以说，安全关系着每一个人、每一个家庭、每一条鲜活的生命。
同学们：我们学校校园里有师生近1700人，因为校园不大，学生密集，如果疏忽大意，就极易发生一些安全伤害事故。以前，学校里面就曾发生过学生伤害事件，比如摔伤骨折的、跌倒损坏牙齿的、碰撞磕破头脸等。每一起事件的教训都是深刻的，事件所付出的身体伤害代价、经济补偿代价也是昂贵的，给学生自身和家庭都带来了惨痛的教训和无可祢补的损失。所以学校要求我们的每一位同学都要得对安全问题引起更加高度的认识，加强安全意识，远离安全隐患，增强自我保护能力，确保自身生命安全。
安全工作是我们学校工作的重点之一，我们学校自始至终就高度重视安全工作。通过各种途径，像全校集会、升旗仪式、家长会、主题班会、安全征文、演讲比赛、校园广播等形式，注意加强对我们的同学进行交通、防火灾、防溺水、防电、防盗、防传染病和防不法侵害等方面的安全知识教育，不断强化和提高全校师生的安全防范意识和安全责任感，努力消除各种安全事故隐患，保证了学校工作的正常开展和同学们身心的健康成长。
但是，不可否认，尽管学校有关领导和我们的班主任老师通过各种形式对我们的同学进行了多方面的安全、法制和纪律教育，采取了各种各样的防范措施，可仍有部分同学对学校有关的安全纪律规定不重视，做出了一些有可能伤及自身和伤及他人的违纪行为。例如：课间在楼上楼下大步跨跃，楼道或操场上追逐打逗；课间作些危险游戏（拿石子砍人，几个人追一个人等）。放学后在校外为围着小摊贩逗留；放学抄近路穿越工地回家；有些同学尤其是在交通安全和防火、防溺水安全方面存在的隐患更多。主要表现在：有的同学交通安全意识淡漠，交通法规知识较少，不按红绿灯行驶，随意跨越栏杆横穿马路；不知躲避机动车等；有的同学安全责任心差，存有侥幸心理，认为抄近路节省时间，省时省力，但忘记了施工重地，不准靠近（因为施工中尤其是高层建筑施工过程随时会有些砖块、灰片、施工器具掉落下来，砸伤下面的人）；还有的同学缺乏安全防范和自我保护意识，到附近的水坑、水沟附近玩耍，殊不知：有的沟、坑很深、水也很脏，一不小心滑落进去的后果可以想象，同学们又都是儿童，缺乏自救互救知识，所以很容易发生生命危险，所以在此提醒同学们要按照学校提出的如下要求去做：
1、再次强调学生到校时间，早7：20开始进校；下午1：10开始进校。要求同学们不要过多时间提前到校，计划好时间，从家走到学校恰好学校开校门，直接进校。否则过长时间在校外逗留极易发生不安全事故。
2、同学之间要友好相处，禁止追逐疯打，大同学欺侮小同学，同学之间发生矛盾多作自我批评，并找老师妥善处理；不找外人到校滋事，引发矛盾；不与社会上的不良青年交往；不能带改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具到学校，如需使用图钉、大头针等文具时，必须有老师指导，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外扎伤。进出学校应遵守秩序，不争不抢；禁止攀爬楼梯栏杆；严禁在教室和楼道内追逐、跑跳、打闹；上下楼梯要靠右行，不拥挤、争抢； 夜晚在家不单独外出活动，防止不法侵害。
3、遵守交通规则，防止交通事故。尽量不单独外出，在马路上要走便道，靠右边，禁止12岁以下儿童骑车，不允许在公路上互相追逐、打逗；要服从交通红绿灯的指挥；躲避机动车辆。
4、要防溺水：全体同学必须记住：禁止到水坑、水沟等处玩耍，因为不小心会掉进去，更不准到这些地方去游泳，冬天也不许到这些冰面上玩耍，严防溺水事故的发生。
5、不要买校园外小摊贩的零食，因这些食品从卫生检疫、进货渠道等方面都不规范，从卫生角度必须要注意饮食安全。
6、课间活动时因为室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。
同学们：安全无小事，事事关系着学校发展稳定的大局，关系着同学们的生命安全，必须做到“警钟长鸣”。学校要求每一位同学都要以对自己生命安全高度负责的态度，听从学校安排，并按照学校要求
——祝阳镇中心小学举行安全教育讲座
2月21日上午，我校举行了安全教育讲座。
讲座由段言果老师依据镇教委下发安全教育课件内容备课，主讲了包括体罚变相体罚、学生踩踏事故、溺水事故、校园火灾事故、学生交通事故、校园食物中毒等内容，讲座通过现实案例，震撼人心的图片，向每个人传达了教育安全的重要性、必要性。警醒每一个教师要形成一个基本观点：学生生命安全是一项基本权利，每位教师有责任和义务去维护。学校全体教师与会聆听，并在会后写出了心得体会。
（安全教育讲座之二）
众所周知，人的不安全行为、物的不安全状态及管理和环境条件的缺陷是造成安全事故的主要原因。而在这诸多因素中，人的因素占主导地位，有统计占70%～80%。由此，我们看出违章对安全生产的危害，甚至可以说就是导致安全事故的元凶。一旦发生安全事故，轻则伤筋动骨，重则妻离子散、家破人亡。不仅给自己和家庭造成伤害，也给企业和国家带来损失，甚至会影响社会稳定，这是有目共睹的不争事实。我们在这里对习惯性违章产生的原因和危害进行阐释分析，就是希望引起广大员工的重视，自觉杜绝违章，消除不良习惯，防范事故于未然，保障企业及自身的安全。
一习惯性违章产生的原因
所谓习惯性违章，是指那些固守旧有的不良作业传统和工作习惯，违反安全工作规程的、长期反复发生的作业行为。习惯性违章是一种长期沿袭下来的违章行为，它实质上是一种违反安全生产工作客观规律的盲目的行为方式。
1、习惯性违章的主观原因
（1）侥幸心理。有些职工自认为控制力强，对作业环境和条件变化能够掌握，偶尔几次违章都没有出过事，就把潜在的危险抛之脑后。一旦环境、设备、人员发生变化，就很可能引发事故。
（2）麻痹心理。在公司安全生产形势较为稳定的情况下，有些职员工的安全思想和警惕性就会不自觉地松懈下来，在 操作中很容易产生轻视心理，不严格按规程办事，时间一长就养成习惯性违章。
（3）取巧心理。有的员工为了抢时间赶工作进度，图省时省劲，投机取巧，简化操作过程、减少施工工序等，置安全措施于不顾。
（4）马虎心理。有些员工在作业时粗枝大叶、不拘小节，他们往往对“看得见”的危险比较警觉，对暂时没有发生危险恶果的潜伏危险掉以轻心。
（5）逞能心理。一些员工熟悉岗位技能、有工作经验，产生骄傲自满思想，认为有关作业规定和程序对自己来说都是不必要的“小菜一碟”，别人不敢违章，自己“技高胆大”，违章操作才显“英雄本色”，结果造成事故。
（6）无知心理。一些新员工和部分文化程度较低的员工，平时不注意加强学习，对每项工作程序应该遵守的规章制度不了解或一知半解，工作起来凭本能、热情，作业中糊里糊涂违章，糊里糊涂出事，根本不知道错在哪里。
（7）麻木心理。个别职员工因长期、反复从事同一工作，生产热情减退，积极性不高，工作应付了事，安全处于被动状态。发现安全问题也不及时报告；发现他人违章也不制止。
（8）从众心理。一些职工不懂安全知识，安全意识不强，看到其他职工违章操作“既省力，又没出事”，还没被追究和处理，就削弱了安全思想，把违章当成经验，盲目地学习、运用，错误的操作方法代替了正确的方法，形成习惯性违章。
（9）唯心心理。极少数职工受消极思想影响，抱着“是福不是祸，是祸躲不过”的错误心理，靠习惯作业，凭经验操作，不注意安全防范，往往造成事故。
2、习惯性违章的客观原因
（1）岗位培训不到位。企业没有完善的培训计划定期对职工进行知识更新和技术培训，培训过于程式化，职工只是被动接受，往往认识问题不全面、不充分、不理性，反映在工作中，就是摆不正安全与生产、质量、进度、效益的关系，常会产生“安全就是不出事故”的单纯认识，因而也不能真正认识到习惯性违章的危害和反习惯性违章的重要性。
（2）作业环境不安全。如工作现场不符合5S的要求，不利于安全生产管理；或者生产工艺、设备、流程不能满足生产需要，为了保持正常生产而“带病上阵”或“超龄服役”，客观上存在迫使职工违章操作的因素。
（3）管理制度不完善。主要表现在：工作任务布置不合理，不考虑作业现场的实际状况安排任务，在现场强行要求职工冒险违章蛮干；管理人员不能以身作则，带头违章违纪，给员工的安全观念造成错误引导；不严格执行安全生产程序和规章制度，对暂时还没有造成恶果的违章行为姑息迁就，放松了对员工安全生产行为的严格要求和教育督导，最终导致事故发生。
（4）受社会环境的影响。随着社会的发展，职工参与社会生活的程度在不断增加，容易导致思想不稳定，注意力不集中，行为走样；此外，在与同事、朋友、亲属发生一些矛盾及生活中遇到重大变故时，也会使职工思想情绪波动，在特定的条件和环境下导致行为失常。
以上都是习惯性违章行为形成的主要原因。
违章虽然不等于事故，但大多数事故却是因为违章引起的，如果这些违章行为得不到制止和处理，将不仅影响违章 者本人，还会误导其他职工。因此，必须严厉惩罚习惯性违章行为，减少和杜绝这种行为的发生。
二习惯性违章的危害特性
习惯性违章滋长快、根除难、危害大，是由习惯性违章的特点决定的：
（1）顽固性。习惯性违章作业是由一定的心理定势支配的，并且很大程度上是一种习惯性的动作方式，因而它具有顽固性、多发性的特点，往往不容易纠正，习惯性违章作业行为就会反复发生，直到行为人受到事故的惩罚。
（2）潜在性。一些习惯性违章作业行为往往不是行为者有意所为，而是习惯成自然的结果，而对于习惯性违章作业行为，由于人们看得多了，习以为常，所以，根本没把它当回事。“身在险中不知险”，容易使人对违章现象丧失警惕性。
（3）传染性。员工中很多不良习惯行为方式，往往不是他们自己“发明的”，而是从其它员工身上“学来的”。看到别人违章操作“既省力，又没出事”，自己也盲目地效仿，而且又用自己的习惯性行为方式，再去影响别人。这些不良的习惯性行为方式如不彻底根治，必然形成一种不良风气。
（4）排他性。有些习惯性违章作业的员工，对安全规程根本学不进，不遵守，总以为自己的习惯性方式“管用”，而安全规程是“可有可无的东西”。其结果，必然严重地妨碍安全规程的贯彻执行。三 常见习惯性违章的表现形式
按照习惯性违章的责任主体划分，主要分两类：（1）管理性违章。顾名思义，一般把发生在管理层（负有领导职责）的违章，统称为管理性违章，即违章指挥。具体地讲，是指企业的各级领导在执行党和国家安全生产方针、政策、法令、法规及行为标准、规程、制度时，常常以主观“经验”意愿及自身理解和需要为出发点，随意改变或借故不执行标准、规程，习惯性违章指挥。
（2）操作性违章。就是指那些违反安全操作规程或有章不循，顽固坚持不良作业方式或工作习惯的行为。表现为违反安全规程规定的操作技术或操作程序的行为，随心所欲地进行生产、作业或施工活动。
具体的违章行为表现形式如下：
1、领导者习惯性违章
（1）不能坚持安全第一，管生产时未同时管安全。（2）安全教育、培训不认真或没有针对性。劳动组织不合理，安全组织不健全。
（3）安全生产责任制不明确、不落实。对自身安全职责不清楚或不落实、不到位。
（4）不能带头遵章守纪。安全技术知识贫乏，又不注意加强学习，强令工人冒险作业。
（5）安全措施制定缺乏针对性和严密性。安全规程、劳动保护法规贯彻实施不力。
5（6）内部管理松懈，管理上有随意性。发现职工违章作业不及时制止、纠正。
（7）对事故隐患的整改未落实，整改措施或整改不认真、不及时。发生事故后未按“四不放过”原则处理。
2．操作者习惯性违章 一是违反劳动纪律，如：
（1）在禁火区擅自动用明火或吸烟。
（2）上班时间，睡觉、干私活、离岗、串岗和干与生产无关的事。
（3）班前、班中喝酒。酒后作业，酒后开车。（4）工作时间，有分散注意力的行为，如嬉笑打闹。（5）把外来无关人员带入生产岗位。
（6）非岗位人员任意在危险、要害区域内逗留。二是不按规定穿戴劳动防护用品、使用工具：（1）进入生产岗位，不按规定穿戴劳保用品。（2）操作旋转机床设备或进行检修试车时敞开衣襟、戴围巾、头巾或穿裙子、系领带操作。
（3）操纵带有旋转零部件的设备（如车床、钻床、台钻、切割机等）时戴手套。
（4）女工进入生产现场时，未将发辫盘放入工作帽或安全帽中。
（5）在金属加工时，凡有颗粒铁屑、铜屑飞溅的场合，未戴护目镜。
（6）进入生产、检修现场未戴安全帽或未系下颏带。（7）上班时间穿拖鞋、高跟鞋、凉鞋、塑料底鞋或劳保鞋当拖鞋使用。（8）在易燃、易爆、明火、高温作业场所穿化纤服。（9）高处作业，未系安全带。安全带，低挂高用。（10）设备上有安全装置，而开车操作时不用。（11）任意拆除（解除）设备上的安全、照明、信号、防火、防爆装置和警告标志、显示仪表。
三是违反安全生产管理制度：
（1）进入工作现场，工作负责人未向工作班组人员交代安全措施及注意事项便开工。
（2）非特种人员从事特种作业及特种作业人员未持证上岗。
（3）擅自扩大工作范围。
（4）操作监护人不到位，操作人擅自操作。（5）到危险性大的部位检查或操作，单独前往。（6）动火作业未办证，或动火证未经审批。四是违反安全操作规程：
（1）物品摆放不符合定置定位要求，工作结束后，现场不清理。
（2）未经批准，动用了不是自己分管的设备、材料、工具等。
（3）检修设备时安全措施不落实，就开始检修。（4）检修结束后，未将临时拆除的安全装置和设施复位。（5）停车检修后的设备，不认真检查就启用。（6）在易燃易爆场所，使用非防爆照明器材。（7）不清除周围易燃物就动火。动火作业时没有消防后备措施
7（8）无证、无令开车。超速行车、空档溜车。带病行车。人货混载行车。超标装载行车。等等。
（9）电气操作时，未使用绝缘工具。用湿手、油手或使用工具拉、合电气开关。
（10）机电设备检修时，在配电开关处不断电或不挂警示牌。
（11）进入机械设备内检修运转部件不设人监护或未采取重复断开动力源措施。
（12）跨越正在运转的机轴（如皮带运输机）。（13）在未经检查合格的脚手架或梯子上工作。（14）高处作业时未使用绳索或专用工具袋传递工具、材料或上下抛物。
（15）未经许可开动、关停、移动机器。
（16）开动情况不明的电源或动力源的开关、闸、阀。（17）开动、关停机器时未给信号。
（18）开关未锁紧，造成意外转动、通电或泄漏等。（19）奔跳作业。
（20）超限（如载荷、速度、压力、温度、期限等）使用设备。
（21）工件紧固不牢。
（22）不用夹具固定、用手拿工件进行机加工。（23）在绞车道或行车道上行走。
（24）攀、坐不安全位置（如平台护栏、汽车档板、吊车吊钩）。
（25）在起吊物下停留、作业。
8（26）机器运转时进行加油、修理、检查、调整、焊接、清扫等工作。
（27）在转动机件上放置物件。
四 纠正习惯性违章的对策措施
明确了习惯性违章的产生原因、危害及表现形式，我们就需要有意识地反对和纠正习惯性违章。在对策措施上应加强以下几个方面的教育和管理：
1、在制度上保证反习惯性违章
（1）加大安全教育力度，不断提高职工的安全意识。安全教育是企业安全生产的重要基础工作之一，是安全管理的一项重要内容，是提高职工安全素质，减少安全事故，实现安全生产的重要措施，必须不断加大安全生产教育力度，营造一个“以人为本，珍惜生命，保证安全”管理氛围，提高职工对安全生产重要性的认识，自觉抵制习惯性违章行为。
（2）以标准化作业规范员工的操作行为。标准化作业是落实岗位安全生产责任制和各项规章制度的具体表现。实施标准化作业的目的是实现安全生产，保证质量，提高效率，规范职工的操作行为，最终达到避免和杜绝由违章作业而导致的各类事故。
（3）加强岗位技术培训，不断提高职工操作技能。在各种生产活动过程中避免和杜绝各类事故的发生，确保安全生产的有序进行，主要取决于职工的安全业务素质，必须把职工岗位技能培训当做一件大事来抓，有计划地、经常性地举办职工岗位技能培训，以提高职工的安全技术、操作水平和 9 事故状态下的应变处理能力，杜绝各类违章操作事故的发生。
（4）加大对生产现场的监督检查及考核处罚力度。现场监督检查是发现和制止违章行为的重要手段，在工作中只要发现违章行为就应不留情面地及时加以制止并责令纠正。对不听劝告的，就要采取强制措施，如经济处罚、停工学习等。要发挥班组自查、自纠、自改的作用，重点在现场，基点在预防，关键在落实。员工安全意识的增强，不只是总经理和主管人员的事，要依靠各级管理者和全体员工，形成 “人人讲安全，人人要安全，人人会安全”的良好安全生产氛围。
2、在思想上培养职工安全意识
（1）灌输法。各级管理人员要坚持“安全第一、预防为主”思想，安全问题要年年讲、月月讲、天天讲、会会讲、事事讲，将“安全第一”的思想树立起来，从“要我安全”转变为“我要安全”。
（2）培养法。职工素质是安全生产的重要保证，要提高职工素质，培养良好的工作习惯，必须坚持不懈地做好培训工作。而且在培训工作上要有持续性和严肃性；在培训内容上要有针对性和实用性；培训手段上要有实效性和创新性。
（3）刺激法。通过以往痛心的事故案例，刺激职工思想意识，唤起保护生命的安全意识，使职工用严肃的态度来对待工作中的安全问题，积极主动地参与安全管理活动，杜绝各类事故的发生。
（4）奖惩法。习惯性违章是发生事故的主要因素。对违章者要坚持教育和处罚同时实施的原则；既坚持制度的严肃性，又保证教育的深入性。奖励和惩罚如同火车的双轨，要平行开展。惩罚要使受罚者得到教育，变压力为动力，并影响其他人员更加规范作业；奖励要使人在安全生产工作的积极主动性得到发展，促进自我防范能力的提高。
（5）互补法。把技术水平较高的职工与较低的职工相组合，将老师傅与新人相结合，性格激进与性格稳重的相组合，以及根据职工的知识水平、思想意识、心理反应、工作态度、身体状态等因素，进行结对子，互动互帮，既满足了安全生产工作的要求，又通过工作中长时间的合作，互相帮助，互相学习，互相促进，从而达到互补、互助和互进。
3、在装备和技术上提高安全生产水平
一般来说，要在三方面下工夫：要用先进的管理技术淘汰落后的管理技术，提升技术和生产方式与生产工艺的本质安全；要用先进的装备淘汰落后的装备，提高生产中所使用的工具、设备、设施及有关安全装置可靠性；要用高素质的职工队伍淘汰与生产力水平不相适应的职工队伍。同时，还要因地制宜、因人制宜，合理地安排工作任务，科学有效地利用人力资源，提高安全生产效率，使员工始终保持充沛的体力和良好的精神状态。
各位家长、各位同学：大家好！盛夏来临，暑假将至，为了减少暑期安全隐患，增强学生自护自救的意识，让同学们度过一个平安、愉快的暑假，学校对各位家长和同学就安全方面做如下要求：
1、提高自我保护意识，重视游泳安全。暑假中，不准私自或擅自与同学结伴游泳、游玩；不在无家长或老师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救护人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳而对于一个家庭来讲，孩子生命的失去往往就意味着一个幸福家庭的破裂甚至毁灭。在防溺水教育方面，我们学校是反复强调，一再重申，通过各种教育形式明确要求我们的同学要远离危险的水域，珍爱自己的健康和生命。今天再做强调，希望能引起同学们的足够重视。
2、遵守交通规则，严守交通法规。暑假中，同学们且不可在马路上骑自行车通行，外出活动时不要搭乘超载车、非客运车辆及各种摩托车。过马路时，要服从交通红绿灯的指挥，走斑马线。旅游时遵守社会公德，爱护公共设施。
3、禁止玩火，注意用电安全。暑假里，无论是在家里，还是外出学习、郊游，都不能携带、玩耍易燃、易爆、易腐蚀的各种物品。不准携带、玩弄刀、枪、棍棒等危险物品。在家里不要乱摆弄电器，不论是煤气热水器还是电热水器，操作过程中都有很多注意事项，同学们独自在家时，不要使用热水器，也不要随便动热水器的开关，避免危险发生。外出行进中，要远离高压电线和配电室。
4、注意防雷防汛，关注身体健康。汛期已经来临，暑假期间雷雨雷电天气比较多，所以大家要格外注意防雷防汛，关注身体健康。在此，就雷雨天气，提出以下几点要求：(1)、注意关闭门窗，预防侧击雷和球类的侵入。（2）、要远离建筑外露的水管、煤气管等金属物体及电力设备。（3）、不宜在大树下躲避雷雨。（4）、不宜将金属物举过头顶，避免增加人的有效高度成为“尖端”而遭雷击。（5）、不宜进行户外球类运动。（6）、不宜在海边停留，不要在海边钓鱼、游泳。（7）、雷雨来临前，要把线路断开，并拔下电源插头，别让电视机、电脑等引雷入室。（8）、不在雷雨天在室外打电话。
5、独自在家或外出时要注意人身安全。假期里，不准单独外出或在夜间单独行动，未经父母同意不得在外留宿。如果是在独自外出时遇见不认识的人前来搭话，要提高戒备，不能吃、喝陌生人给的食物或饮料，不能跟随陌生人去不认识的地方。如遇到问路者，可以告之大概方向，但不能应其要求带其前往。一旦发现有陌生人尾随或是不停纠缠，应迅速走向人多的地方，或是寻找街头民警的帮助。
6、养成良好的卫生习惯。注意饮食卫生，不吃腐烂变质的瓜果食物，尽量避免购买流动摊点的食品，以免发生因为饮食卫生而出现食物中毒的情况。在暑假中，许多家长都会事先为同学们做好午饭，中午自己热一下就行了。老师要提醒的是过凉的水和食物都应该在常温下放5－10分钟再吃，尤其是在感觉特别热的时候，不能马上吃太凉的东西。此外，吃水果之前要洗净，必要时可以在冷水中泡半个小时，然后冲洗干净再吃。
7、尊重他人劳动果实，爱惜自身形象。假期里，不的肆意践踏庄稼，不得随意采摘豆瓣、杏子等，不要购买便宜的垃圾食品，以防中毒或引起纠纷。不接触不三不四的人；不结伙四处游逛、惹是生非；不打架斗殴。不吸烟，不喝酒，不、逗赌博，不乱花钱，不参与迷信活动。不偷盗、损害他人财物。不随便进入校园或在校园附近闲逛留。
以上是我校暑假前安全教育内容，祝同学们暑期愉快，身体健康，学习进步。
班沙尔学校
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