小学生关于我的朋友作文600字

小学生关于我的朋友作文600字（共9篇）

小学生关于我的朋友作文600字 篇1

我在里面学知识，看著名的小说，开始学习，开始学习文学作品，甚至有时写一写带着古韵的小诗句。写下生活趣事，写了几篇，我便放下，不在去写了。小学的生活如轻烟被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。

每次写，评语时，是有师承的。没有别人的排斥，我便自己“大闹天宫”。一件小事，一次经历，一次成功就成了我的灵感，让我开始写了又撕，撕了又写。当然是没有人要我的作品，又有谁会要一个没有写作基础的文章呢？写来写去，都是写给自己看的。好在我读了“四大名著”，背育一些大作家的“名篇”，这样写一些事就不愁没词，不愁不会用词。我还记得那次听课所写的“十八岁那一年”的文章，被刊登在“司宙报”上，并在班级里发到学校，十分得意。

后来我便学起了散文。议论文，当然，是让正式的老师教的，但是这时我却在学校里学习数学，确实没有别人来和我讨论的。作用的还不是专业的数学习题，而是那一连就是几本的《疯狂科学》。我渐渐在那里寻找乐趣，因为这里有我喜欢的散文类的数学也有论文的。

后来到了数学班，专心学数学。学校的数学，我却什么也不懂，便闲来无事写了关于数学的书。

小学生关于我的朋友作文600字 篇2

他，1米53的个儿，不胖也不瘦。头发短短的，乌黑发亮。圆圆的脸蛋，嵌着一双大大的眼睛，就像两颗闪闪发光的葡萄。高高的鼻梁上架着一副300多度的近视眼镜，文质彬彬，一看就很有学问。耳朵大大的，可是挺有福气哦。而且，只要有什么风吹草动，他都听得清清楚楚。厚厚的嘴唇，微笑起来便露出两排细小的牙齿，白白的，亮亮的。这张嘴从不挑食，也挺能说会道的。

他的特长是写毛笔字。他7岁就开始习练毛笔字，马上就要考10级了。他还得过全县中小学生毛笔字现场比赛二等奖呢!他不仅毛笔字写得好，平时的硬笔书写也很好看。每次的写字、作业都是优加三颗星，还外加一朵小红花呢!

他不但字写得好，还特别喜欢看书呢!他家里有一个大书柜，里面有好多好多的书。记得有一次，我到他家去玩。他家没有酱油了，他妈妈让我和他一起去超市买酱油。经过书店的时候，他突然看见了一本新书上市了，顿时两眼放光，脚都挪不动了。那本书是《装在口袋里的爸爸·爸爸变小记》。他连忙热切对我说：“我们能不能进书店看一会儿书呢?”“不行，我们是去买酱油的，不是来看书的。”我斩钉截铁地说。“看，天上有只飞碟!”他突然指着空中说。“在哪儿呢?在哪儿呢?”我抬头张望，怎么也找不着。等我发现他也不见了时，才恍然大悟：我被骗了!在琳琅满目的书店里，我终于找到了他。此时，他正在聚精会神地看心仪已久的书。他一会儿嘿嘿直笑，有可能是书里面有什么搞笑的地方;一会儿又愁眉苦脸，有可能是书里有什么令人困惑不解的地方……直到太阳快落山了，他才如梦初醒地奔出书店。再不去买好酱油回家，他妈妈恐怕要拨打110报警啦!

小学生关于我的朋友作文600字 篇3

在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的朋友的友情作文600字3篇，希望能够帮助到大家。

朋友的友情作文600字 篇1

徐徐而来的春风，吹去了她的笑容，随即而来的春雨，淡淡抹去了我的微笑！

在雨中，在风中，我们曾经哭过，笑过，嬉闹过。每当春天来临，乱了头绪的我，总会想起昨天的你！

有人说过“少年是一幅画”，让我感动的是在“画中”遇到了你，才体会到友谊的珍贵。

记得一个雨天，放学了，我没带伞，一个人孤零零地站在学校门口。本来是应该和你一道回家的，但是早上我们为了一点小事争吵，现在忽然觉得很惭愧，而你一定是丢下我一个人回去了。我的头低着，心里在不停的叹息，原来友情也会出现裂痕，该怎样去弥补呢？正在我发呆的时候，你却意外地出现了————-一边大口地喘气，身体微微打着寒战，手里拿着一把湿透的伞。看得出，你已经凉透了。我一时间有些不知所措，急忙脱下外套给你披上，包裹住你那在风中瑟缩瘦小的身躯，我们的手紧紧地握在了一起。这风，这雨，也似乎变得很温柔了，令人喜爱。

记得我们相伴上学的情景，我们讨论问题的激烈；记得我在失败后默默哭泣时，你递上那充满心意的手帕；记得你对我说过：“成绩只代表过去，一切从今天开始。”至今，这句话仍时时激励着我。我们同样热爱学习，热爱音乐，热爱生命中的每一天这一切都随昨天远去了，而今天的你，还好吗？

送你到机场时，我的心都碎了。风把我的泪水遗忘，雨让我们再次紧紧相拥。此时的你，还戴着我送给你的黄发卡，眼中流露出一丝感伤。“我和你走过的每个地方，都变成捆绑我记忆的墙，我无法抵抗，也无处躲藏。”

你走吧，我不哭，不论心多痛；你走吧，我不哭，我为你祝福！

朋友的友情作文600字 篇2

那是一个星期天的`早上，我和妈妈一起去爬鼓山。一路上我只顾着看路边的风景，没顾到脚下，突然一脚踩空，从石阶上摔了下来，等我慢慢地直起身来，才觉得我的左臂钻心的疼。我心想：糟了，我的左臂摔断了。这时妈妈紧张地过来，把我送进了医院，医生给我拍了X光片以后，确沴是左臂骨折，我摔折的左臂让医生接上了，医生让我回家休息。

第二天，我没有办法去上学，只好百无聊赖地躺在床上。傍晚6点多，一阵急促的门铃声响起，只见我们班的班长勤思和思逸笑眯眯地走进来问候我。“明天就可以去上学了。”我告诉他们。她们帮我复习今天的课文内容。临走时，勤思说第二天来接我一起去上学。

第二天，绵绵细雨笼罩着整个福州市。已经7点钟了，我心里想勤思不会来接我了。正茌这时，一阵急促的脚步声由远而近，只见勤思匆匆走进来对我说了声：“对不起，我来晚了。”便背起我的书包，撑起伞，搀着我，一步一步地走向学校。

上课时，我的同桌陈莹帮我拿书、拿本子、拿笔……经过同学们热心的帮助，我的左臂很快就好了，功课也没有落下。

记得还有一次，我和勤思坐电车回家时，我发现车上很挤，就逃票。下车后，勤思严肃地对我说：“身为少先队员，竟敢逃票，还说什么下车把剩下来的车票钱请我吃冰淇淋呢！要不是我刚才帮你买了票，下车时售票员阿姨就会找你查票，到那时你的面子全丢尽了……”说完，勤思转身便走了。我的脸顿时“唰”地一下红了，刚才那高兴的心情早就消失得无影无踪了，取而代之的是满脸的羞愧。我仿佛觉得自己是那么渺小，而勤思却是那么高尚。

友情是春日的阳光，是一面端正品行的镜子，我很庆幸我拥有一份珍贵的友情。

朋友的友情作文600字 篇3

小学生关于我的朋友作文600字 篇4

村里的书屋是有多新呢?刚刚粉刷完的墙壁留着一股小刺鼻的味道，刚刚放进书柜的书籍散发出一丝油墨的香味。当听说村里要办书屋的时候，我的内心是一阵激动，因为家里一共6口人，没有多余的屋子给我和弟弟当书屋，我们仅仅只有一个小小的书架，几本已经翻烂的课外书。

那时，我做梦都希望自己有一个书屋，有自己一个小小的空间去安静地阅读，去阅读很多很多我自己喜欢的书。有了小村的书屋，我想我可以实现自己多读书、安静读书的梦想了。

小小的书屋里放了几排书架，上面各种各样的书籍都有，像是《海底两万里》《窗边的小豆豆》《假如给我三天光明》《老人与海》……一本本书安静地排列在那儿，我轻轻地抚摸，慢慢地翻阅，不知不觉倚靠在书架上，看了一页又一页。

书屋管理员悄悄走过来，轻轻地提醒我：“小姑娘，后面还有座位呢，你到那里坐着看吧。记得待会儿把书放回原位就行了。”听了她的提醒，我拿着书绕过几排书架便看到了崭新的桌椅，心下就又是一阵高兴。

坐在舒适的椅子上，一天安静的读书时间很快就过去了。看着自己摘录的笔记，擦一擦手底不知哪时沾染上的墨印，心里是一阵阵的满足，踏上回家的脚步也轻松了很多。回头张望了村里那个崭新的白房屋，我的梦就在那里，等着我明天再去光临。

高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”而这一条通往小村书屋的巷道，就好像通往实现我梦想的阶梯。愿我的书屋中的书越来越多，愿我的梦想实现的越来越快!

作者：杨瑜

小学生关于我的朋友作文600字 篇5

听妈妈说：“爷爷得了糖尿病”。我不清楚什么叫糖尿病，但是，我感觉不是一般的病。我很担心爷爷!

我认为爷爷的病，可能与打麻将有关系。我不知道麻将有什么魔力让人痴迷，不但让人废寝忘食，还能左右人的情绪。我爷爷就是陶醉于麻将桌上的一位“醉麻翁”。在我的印象中，爷爷除工作之外，经常泡在烟气缭绕的麻将馆里，打完麻将回家，有时兴高采烈，有时乌云密布。慢慢的我从爷爷每次的细微变化中，可以准确推断他今天的“战果”如何。那天我在奶奶家正吃饭，爷爷突然回来，见我就阴沉着脸问：“作业写完了吗?”啊?吓得我有些语无伦次了，急忙回答说：“写完了”说完就回到我的卧室躲起来。后来我问奶奶，爷爷为什么不高兴，奶奶告诉我：“可能输钱了，也可能是赢了钱别人没给他”。哦!爷爷很注意仪表的，他穿着得体，头发梳理的横竖有致，光鲜照人，每日坚持绝不马虎!有一次我看见爷爷的头发很凌乱，还有一块“乌云”罩在脸上。就又偷偷的问奶奶，奶奶告诉我：“你爷爷输钱的时候，总是用手挠头发，方向一乱头发就乱了呗。”奶奶还告诉我，输赢就在几元钱之间，就是玩儿个兴趣，那么认真干嘛。爷爷有时“麻风”不好，摔牌、骂人，经常弄得不欢而散。唉，爷爷的手气儿这么不济呀

爷爷，麻将馆里经常烟雾缭绕的，对人很不健康。特别是现在又检查出来有糖尿病的事儿，您就更应该注意了。还因为输钱时常生气，对您的身体就更不好了，一想到这些心里很难过。但愿他自己节制一下吧!

小学生关于我的朋友作文600字 篇6

我认为那时的社会是贫穷的：“爷爷那时有鸡蛋吃就不错了”“爷爷那时有肉吃简直就是做梦”“你看你这米饭掉的爷爷那时掉了都捡起吃了”这是大人眼中的“那时”我也半信半疑。我现在也知道那时候中国都很贫穷，也不知道人们是怎么熬过来的。我认为那时是自由的、有趣的：你爷爷放学回来还要割牛草、鱼草，你现在条件这么好还不好好学习”.......可是在我眼里爷爷时代可真轻松!放学回来不要担心作业，不用担心考试考砸、不用担心回来被数落、我宁愿像爷爷那样。

经过我的反思后才觉得那时是辛苦的：“哪怕太阳再毒辣也得插秧、种田”“这几亩地算什么，你爷爷一天都要种完，不种完怎么办?一家人都没东西吃”

总之，爷爷那时酸、苦辣甜，有好有坏。

要说起奶奶那就更凄惨了，10岁就要学做饭、洗衣服，几乎所有的家务全给包了，一样要种田，吃不饱穿不暖，在奶奶的唠叨声中，我都背下他们的遭遇!

现在想起来我又多了一份同情和佩服他们生在那个战争后起死回生年代，才导致生活的艰难困苦，但是爷爷奶奶那一辈的人有韧性，再艰苦的环境都能为了理想而坚持不懈，风吹雨打都不怕，然而生在幸福、和平年代的我们反而变得脆弱不堪了，实在感到惭愧......

小学生关于我的朋友作文600字 篇7

《我的一个朋友》小学作文600字

我有一个朋友，留着一头又黄又顺的秀发，一双炯炯有神的大眼睛，微微向上翘的小鼻子，还有一张樱桃般的`小嘴，这就是我的朋友玲玲。别看8岁的玲玲又矮又瘦，但她，却很能干呢!

星期六下午，妈妈带我去玲玲家玩。刚一进家门，玲玲便手脚麻利地拿出拖鞋，又匆匆忙忙地收拾了一下客厅。我问道：“咦?你爸妈不在吗?”“嗯，”她头也不抬，“出差去了。”“你饭吃了吗?”妈妈关心地问。她笑而不答，跑进了厨房，穿上围裙，拿起案板上的小刀切起了芹菜来。“哎，这太危险了。”妈妈嘀咕着。

玲玲不说话，也不抬头，只是专心致志地切芹菜。“好了。”玲玲说罢，抄起了油瓶子，往锅子里灌油，然后点起火，把盘子里的芹菜倒进了锅里，弯下腰，从抽屉里拿出一把铁铲子，炒了起来。

炒好了，她用铲子把芹菜铲了出来，又从抽屉里取出三只漂亮的碗：一只画着一群蝴蝶正围着一株花转;一只画着小熊维尼在吃蜂蜜;还有一只画着一条条的藤蔓。玲玲把芹菜装在了三只碗里，又把事先做好的饭盛了出来，也装进了碗中，又用筷子一捣，“芹菜拌米饭“就完成了。

玲玲像一个小服务员似的，把芹菜拌米饭、筷子和纸巾依次拿了出来，摆在餐桌上，来“伺侯”我们。

我的小学作文600字 篇8

史老师很幽默。不但平时说话幽默，而且上课非常风趣，我们很喜欢上她的课。有一次，上课时，史老师让我们读词语，读到一个很简单的词语时，史老师让我们打住说：“不要读这个词语，太简单了，读了会影响你们的智商，也会影响我的智商。”她话音刚落，同学们就轰堂大笑。

史老师还是一位“懒”人。为什么说她“懒”呢?因为她为了锻炼我们的自律能力，经常把语文作业交给同学们自己批改，让我们懂得如何检查作业和锻炼批改能力。但史老师也是个非常细致的人。开学第一天，她就叫我们自备三个文件袋，我心想：准备那么多文件袋干什么呀?到了第二天，我终于找到答案了，原来史老师让我们把语文、数学、英语三个科目的课本、作业等分类放到文件袋里，这样不会使书本损坏，也不会使书包太脏乱。

史老师还是一个严厉的老师。她要求我们要认真听课，遇到不懂的、不会的一定要问，尽量做到今天学的知识今天就弄懂，不能拖到明天去。她还告诉我们别人说话时一定要认真听，不能打岔;每天完成作业的时间都要一一记录在作业纪录本上;这样便于检查同学们写作业的效率。

“我的学生”作文600字 篇9

您如那春天的温柔和风，吹过我的心底，拂去所有阴霾。我最喜爱的就是您那绘声绘色的语文课。您那幽默的教学风格，使我们每每上起语文课都笑声连连。记得那次，正讲《童趣》，有位同学“嗖”一声举起手，您将他叫起，他说：“我一看到癞蛤蟆，我就要把它拿木板拍死，或者用脚把它们踩死。”老师您却没有对他的回答采取批评，而是用“动物之天敌”给他封了一个称呼。全班顿时笑声连连，而那位同学羞赧地低下了头。老师，您那生动有趣的语文课让我喜爱，您的幽默却像和风般温暖舒适，吹过我的心间，使我的心底春暖花开。

您如那火辣的夏天一般，激情似火，紧张的旋律似骄阳。为了班级，您起早来领着同学们读课文;为了班级，您也牺牲了自己那宝贵的时光，等同学们都走光后，您才默默地将门窗锁紧，伴着星星回家。您的激情像夏日般哺育我们，牺牲了自己，全都为了同学们，让我们茁壮成长。

您如那凉爽的秋天，耐心地为我们改进自身的缺点，让我们驶向成功的海岸。

当哪位同学犯错误时，您会将他请进办公室，和他耐心地“话聊”，并仔细地帮他找到缺点，帮助他让他改正缺点。您的耐心教导，如秋风扫落叶般清除了我的缺点，让我更加优秀。您将毛病清理干净，让我这棵小树更加青翠。

您更像那漫天飘雪的冬天，严厉地教导我们。当清晨的阳光撒满教室，您严厉的踏入教室，脸上的神情如同乌云密布：“今天谁还没交作业?”当老师扫视全班同学后，终于查清了几个正在补作业的“卧底”，“这样，赏你们每个人一篇一千字的说明书!”这一举动看似无情却有情，余老师的严厉体现了她对我们的爱与关怀，激励着我们向前进!