直饮水工程设计方案

直饮水工程设计方案（通用7篇）

直饮水工程设计方案 篇1

一、学校饮水现状

1、学生饮水市场分析

中小学生在学校的大部分时间是在课堂上度过，学校日常供应的管网生水不能满足学生随时饮用纯净水的需求。很多学生口渴时大多饮用其他饮料来解渴。现在许多家长普遍反映孩子不爱喝水，而喜欢喝带气、带甜味、带酸味的饮料。校方和家长应当强调喝饮料不能代替饮水，这些带甜、酸味道的饮料不但容易造成学生厌食与厌水，长期下去还会造成学生的营养缺乏症，造成学生酸性体质。当饮水不足时，身体内缺水程度较严重，引起相对的渗透压增高，脱水严重就损伤细胞，尤其易损伤脑细胞，所以中小学生应养成主动喝水的习惯。

2、学校饮水难题

目前关于校园饮用水的安全隐患问题和收费公平合理等问题已成为大多数学校面临的难题。随着人们生活水平的提高，一部分学校师生用电热水器或统一购买桶装水饮用。但是热水器浪费能源，而购买桶装水价格偏高，在经济和管理方面大大的增加了学校的负担。家庭条件较好的家长为了让孩子补充身体蓄水，给点零用钱让学生自己到小卖部买水喝。可是许多小孩却用于其他方面，长此以往容易养成孩子不懂节约的习惯，最重要的是影响了孩子的身体健康。

二、企业和校园直饮水工程的优势

1、公司优势 为响应中央政府提倡的校园服务社会化改革之号召，通过企业与学校的合作，充分利用企业优势，在学校投建自动控制完善的管道直饮水供应系统，彻底为校园解决饮水问题。

兰州水森科技有限公司是集半导体照明、医疗器械、净水设备、信息物流、环保产品、电梯工程为一体的科技创新型企业。公司总部设立在兰州经济开发区产业园，是国家级开发区入园企业。公司研制开发的黄河源净水设备净水机是采用国际先进的反渗透水处理技术对饮用水进行深层处理的产品，主要部件采用流体RO膜、超静加压泵等，性能稳定可靠。纤维芯去除大颗粒、活性碳去除氯保护反渗透膜、一层反渗透膜、一层改善口味装置、精密计算匹配的四级过滤；快速插接件确保无渗漏；采用超静增压泵，功率仅为20W，十分省电；水满自动停机，缺水自动制水，全自动运行；完全密闭，能去除水中细菌、氯、臭味及其他有害物质，绝无二次污染。

2、黄河源净水设备的优势

（1）反渗透技术是利用半透膜（RO膜）以水压（或泵加压）使水由较高浓度的一方渗透到较低浓度的一方，利用孔径仅为1/10000um的RO膜（相当于大肠杆菌大小的1/60000，病毒的1/3000），将现在社会工业污染物及重金属、细菌、病毒等大量混入水中的杂质全部清除，导电率在10us/cm（25度）以下，溶解性总固体含量小于3mg/1；从而达到规定的理化指标及卫生标准，产生至清至纯的水，是人体及时补充水份的最佳选择。由于R。O逆渗透技术生产的水纯净度是目前人类掌握的一切净水技术中最高的，纯净度几乎达到100%，所以人们称这种水为纯水，能有效解决饮用水卫生安全问题。

（2）采用饮用水专用管道输水至终端IC卡饮水机，简化了服务程序，并由公司统一派专人维护，以保证IC卡饮水机高新技术管理问题和收费准确合理的问题。

（3）系统耗电量少，纯净水直接饮用有益健康，有热水和常温水同时供应，适合冬天和夏天不同的饮用选择。

（4）水价低廉，方便实用，冷热两用，刷卡消费，多饮多计，少饮少计，不饮不计，并提升校园的硬件配套设施。

（5）节能环保，在能源日渐紧张的今天，彻底清除生产、包装、储存及运输等不必要的能源浪费，利国利民。

三、校园直饮水合作方案

1、设备的投放和维护

为解决本市各校学生健康饮水和节省开支的难题，同时提升学校的知名度，公司专为学校设计了一套完善的直饮水建设合作方案，集团自己操作也可由投资者操作。具体如下：

A、集团或投资者（甲方）根据学校现有人数安装足够容量的纯净水设备。整套设备的投资（包括制水设备、终端智能IC卡饮水机、管道和施工）均由甲方负责，学校无需投入任何费用；设备运行所需的水电费也由甲方负责（主机加工制水）；

B、直饮水设备及系统的维护工作，包括水质检测、维修维护、滤材更换均由甲方负责；

C、甲方只收取五年的利润，五年后整套设备的所有权归学校所有。（注：为保证师生的饮水健康，甲方的投资需长时间才能收回。因此，要求校方停止外购桶装水；建议停供开水）

四、净水设备在校方的经营管理办法

该直饮水系统采用IC刷卡消费的方式进行售水，纯净水初定为每100毫升3分钱，具体价格由公司和校方共同协商制定。流量精确到每分钱，多饮多计，少饮少计，不饮不计，自愿购卡消费。具体操作如下：

1、由学校或公司统一发售IC卡，IC卡面值为20—50元，消费完后可充值继续使用。IC卡免收工本费，但为了规范管理，统一收取每张卡10元押金。押金在学生毕业后可以退回，没消费完的水费也可以退回。

2、公司将派人到学校讲解纯净水的健康知识，让每位学生都能了解到健康饮水的重要性。

3、为确保饮水设备的正常运转和卫生清洁问题，公司将派专门技术员常驻学校进行定期检测、保养更换滤材及清洗等工作。

4、为保证师生的饮水健康，供水前将邀请当地卫生部门对产水进行卫生检验，合格后才开始供水。

五、校方回报分析

1、节省为师生烧开水所产生的巨大费用；

2、可减少2至3个烧开水工人的工资开支。

3、大大提高全校师生的生活质量，杜绝了饮水安全隐患；

4、同时增加了学校的硬件设施，大大提高学校的知名度。

六、学校可享受的福利待遇

1、老师给予5折购水优惠。

2、每个学期给予每班期末考试总分前三名的学生送30元水费作奖励。

七、直饮水安装学校应具备的条件

1、市政自来水有充足的水源供应，220伏或380伏的电源；

2、校方需提供设备安装所需的场所10—20平方米并保证合同期内不变迁；

3、校方需全力配合公司做好设备的监管工作，如发现设备有人为破坏，校方应配合追究其赔偿责任。

八、售后服务

水是生命之源，水是人体之本，人体70％由水构成，成人每天需补充2.5升水，可以说水质的好坏与我们的生命健康息息相关。

兰州水森科技有限公司本着“为顾客提供最满意的饮水产品和服务”的经营宗旨，公司把“饮用纯净水，阳光每一天”作为公司的企业文化之一，为适应学校向饮水市场的需要，应用RO反渗透技术，开发了一系列制水设备及产品。注册商标为“黄河源”。这一产品的推出，从根本上解决了学生的直饮水问题，填补了这一市场空白，为学生随时喝水解决了后顾之忧。现已在全国多个省、市大多学校广泛使用，且受到了广大师生的欢迎和好评。黄河源净水设备净水机在确保系统的先进性、可靠性、稳定性的同时，不断改进服务质量，从售后的系统维护管理、技术服务等各方面，保证顾客采用我公司的直饮水系统得到最好的维护和最快的技术支持。自产品投放之日起，享有专人保修维护服务，除不正常操作及人为或自然灾害而引起的损坏外，我们将定期免费上门检测并长期更换滤芯等耗材配件。

使用本公司的产品有如下特点：（1）能提高学校品位。采取智能卡管理可达到有序合理使用水资源，让学生放心使用，家长省心，学校开心，政府放心，社会满意；（2）有偿用水。改变学生饮用生水习惯，同时自小培养节约用水意识；（3）使用方便。24小时供给冷热饮用水，方便师生自主选择使用，尤其是在冬季也能随时喝上热水；（4）费用低廉，适宜推广。每500ml仅售0.20元，其价格远远低于瓶装水，价格合理，学生、家长易于接受；（5）智能IC卡直饮水机大方得体，设置不仅方便，还能装点校园环境；（6）避免了因桶装水不合格、水桶不合格、二次污染等造成的水质不合格现象和人为破坏水质等现象的发生。

九、解决中小学校学生饮水问题的几点建议：

公司倡导提高全社会对学生饮水的重视，把学生饮水如同强调学生吃早餐、吃营养午餐和提倡喝牛奶一样重要。要把学生饮水纳入各地开展的“护苗工程”、“健康饮水工程”工作中，普及科学饮水知识防止学生过量饮用其他饮品，提倡科学饮水。

1.加强学生饮水的研究工作。根据学生的生理及生长发育特点，研究学生的科学饮水，包括研究学生应当饮什么水好、怎样科学饮水、怎样科学供水等问题；

2.严把学生饮水的质量关。青少年健康是关系到全民族素质提高的问题，因此对与学生饮水有关的企业经营者来说，首先把社会效益放在首位，在学生面前不能“暴利”，更不能有“欺骗”行为；

3．虽然学校学生饮水费注明“学生自愿，不得盈利”的原则，但在实际操作过程中会产生很多矛盾。在一个班集体中，一些同学交了饮水费，而一些同学没交，具体喝水时如何管理呢？是明确规定没交钱的学生不能喝，只让交了钱的学生喝？此举容易造成贫困学生与其他学生之间的隔阂。

4．解决学生饮水工程，要求学校职能部门积极协调、支持和配合。例如卫生部门对水质的监控，保证学生饮水安全卫生；财务、税务、银行等部门在学生饮水经营过程中要给予优惠政策，给予扶持。

十、结束语：

“黄河源“直饮水机已服务普及于多所学校，并成功的成为各地教委向中小学生推荐的净水机组品牌和合作项目。我们本着服务学校、奉献爱心的原则，郑重向学校承诺并真诚希望与校方合作，让学生早日喝上放心水，为此我们将全力以赴，让家长满意，让学校放心。

尊敬的学校领导：本公司一贯坚持“品牌之尊、质量第一、客户至上、服务社会”的经营思想。对每个客户，我公司都有跟踪档案，每台设备都配备专职维修人员，以此确保用户满意，无任何后顾之忧。

直饮水工程设计方案 篇2

关键词：直饮水,水源,纯净水,水质

0 引言

随着人们生活水平的提高, 饮用水的功能已经不仅是解渴, 而是成为方便快捷、安全卫生、健康的生活方式的体现。传统的混凝、沉淀、过滤、消毒的自来水制作工艺净化效果有限, 已满足不了更高的需求[1,2]。通过科技水平的提高, 让人们喝上直饮水已经成为现实, 在发达国家目前已经普及, 在我国也是方兴未艾。进一步推广水处理技术的应用, 科学合理的利用水处理设备, 提高人们生活品质已成为相关专业设计人员的责任。

1 工艺与材料

1. 1 工艺

与纯净水厂采用工艺大体相同, 只是设备小型化了; 即原水→预处理→主处理→净化水出水; 预处理采用辅助材料或前置水处理器; 主处理采用关键材料, 如膜材料。

1. 2 材料

1) 辅助材料及作用和原理。

辅助滤芯包括高分子纤维, 其作用是可以去除铁锈、泥沙、大颗粒杂质。作用原理即筛滤。颗粒活性炭、压缩活性炭, 可以去除色度、浊度、部分重金属, 同时能减轻关键滤芯的负荷, 延长其使用寿命及出水效果。

后置活性炭及麦饭石可改善口感、添加有益矿物质。

活性炭的作用原理是通过物质本身具有的巨大的表面积产生的吸附作用来去除水中污染物。

2) 关键材料及作用和原理。

关键滤芯主流技术是膜材料, 其余还有电解、离子交换树脂。

RO ( 反渗透) 膜, 孔径小于0. 001 μm[3]; RO膜分为聚醋酸纤维素膜和聚芳香族酰胺膜。

其离子去除率可达95% 以上, 出水为纯净水, 可以处理各种不合格水。其处理原理为: 利用膜的亲水性, 通过加压克服渗透压使得水从离子高浓度侧向低浓度侧运动, 即反向渗透, 实现水分子的分离。

UF ( 中空纤维超滤) 膜, 孔径范围在0. 01 μm ~ 0. 1 μm之间[3]。

UF ( 超滤) 膜, 其处理原理为筛滤, 可以去除微生物、致病菌, 不能去除离子级别污染物。

UF膜主要有PVC ( 聚氯乙烯) 、PES ( 聚醚砜) 、PPR ( 聚丙烯) 。

2 工艺的采用

2. 1原水水质

原水水质TDM值 ( 溶解性总固体) 超标, 或个别离子 ( 比如Pb, Hg) 超标, 则建议使用RO膜。

原水主要问题是微生物, 如细菌、大肠杆菌超标, 则使用UF膜即可达标。

原水感官指标, 如浊度、色度不合格或有异味, 则通过预处理即可解决。

2. 2 用户要求

用户主要诉求为结垢严重, 则建议使用RO膜。因制取纯净水的过程同时降低了硬度, 水无法结垢。

用户仅需要降低浊度, 即要求水清澈透明, 则UF膜即可, 甚至预处理也可达到这一目标。

2. 3 工艺对比

1) 过滤精度。

由于过滤材料、过滤原理的不同, 过滤精度也不同。RO膜过滤精度大致为UF膜的100 倍。

2) 能源消耗。

UF膜无需加压, 自来水供水水压即可满足正常出水。由于无需额外电能, 因此节能。

RO膜由于过滤精度高, 自来水压力下可能无法出水, 需要增设加压泵提高供水压力, 住宅220 V电源即可满足要求。

3) 原水利用率。

UF膜只需定期 ( 时间间隔以月为单位) 或自动清洗 ( 通常排水接原来自来水龙头) , 废水量很小或几乎不产生。因此原水利用率高。

RO膜由于精度高, 容易堵塞, 所以需要频繁冲洗 ( 时间间隔以小时为单位) , 而且必须利用电子原件设置自动清洗, 方能保证材料功能的正常发挥。这个过程会排废水, 相当于处理水量的3 倍。由于这个处理水量是饮用水水量, 所以量很小, 即2 L/ ( 人·d) ~2. 5 L / ( 人·d) [4], 因此并不大。相对于UF膜, RO膜原水利用率不高。

3 使用注意事项

3. 1 水源

使用RO机, 由于需要加压, 所以要用电驱动水泵。当小区停水时, 机器通常会报警, 以保证水泵不会损坏。这不是故障, 这时只需关闭电源。等小区重新开始供水之后, 再接通电源。UF机则不存在此问题。

3. 2 排废水

RO膜使用过程中需要自冲洗, 这个过程会产生废水, 由于其水量 ( 约30 L/d) 相较于生活用水 ( 约300 L/ ( 人·d) ) [5]很小, 可以直排下水管道。如果想加以利用, 则可考虑排入浴盆、坐便器水箱等能够储水的设施。

4 安装和维护

4. 1 位置

主机一般安装于厨房洗菜池下 ( 橱柜内) , 方便且卫生。在原有自来水管道上通过加设三通增加一套供水: 直饮水。出水另设专用水龙头, 仅供饮用。洗涤用水仍然使用原有自来水, 提高饮用水品质的同时, 不浪费资源, 水质与使用需求高度匹配。

4. 2 材料

通过三通分出一路水路进入小型水处理设备 ( 净水机) , 同时管道变径, 由4 分镀锌管或塑料管PPR, PE管变为2 分塑料管, 管道应内壁光滑、清洁; 材质的物理、化学性质稳定; 卫生标准应达到食品级。

4. 3 维护

净化水水质的保障, 3 分处理, 7 分维护。如果只安装不维护, 则失去了安装该系统的意义。维护主要指定期更换滤芯, 下面以RO机五级过滤为例进行简要说明:

第一级: 一般为高分子纤维。由于其最早接触原水, 所以负担也最重。使用寿命为6 个月~ 18 个月。更换时可以肉眼观察:通常由于过滤了铁锈、泥沙而由白色变为黄色、黄褐色、红褐色。这一现象同时也可以表明其功效。

第二级: 颗粒活性炭。使用寿命为10 个月~ 18 个月。吸附量达到饱和, 将丧失吸附功能。

第三极: 压缩活性炭。使用寿命为10 个月~ 18 个月。

第四级: 膜。即关键滤芯, 由于预处理对水质的改善及材料本身的特点, 使得其使用寿命较长, 一般为18 个月~ 36 个月。

第五级: 后置活性炭。后置活性炭是为改善口感和添加有益矿物质, 尽管为最后一级, 所处理水水质已经为纯净水, 鉴于添加矿物质的需要和本级过滤后出水直接饮用, 其使用寿命仍然为10 个月~ 18 个月。

5 结语

以目前的材料技术水平, 提供住宅直饮水已绰绰有余。而且其费用, 普通净水机3 000 元以内的价格, 已经是工薪阶层也可以承受的。所以个人认为直饮水会进一步走进千家万户, 成为建筑的一个组成部分, 可以由目前用户自己购买、销售方安装的模式转为由专业人员设计, 成为给排水施工图, 由专业队伍进行施工配套的模式, 这样更能保证设备选用的适应性、合理性和资源的节约。

参考文献

[1]黄涛, 吴传业, 庞浩, 等.2006湖南省集中供水出厂水卫生状况[J].环境与健康杂志, 2008, 25 (2) :127-129.

[2]万峰, 张庆华.城市供水水质监管机制存在的问题及对策研究[J].环境科学与管理, 2008, 33 (7) :7-11.

[3]建筑给水排水设计手册 (上册) [M].北京:中国建筑工业出版社, 2010.

[4]CJJ 110—2006, 管道直饮水系统技术规程[S].

直饮水工程设计方案 篇3

方

案

书

设计单位：北京旭莱特科技有限公司 联系电话：*** 日期：2017年11月18日

旭莱特校园直饮水智慧项目方案书

第一章

校园直饮水智慧项目介绍

一、政策现状

学校是教师工作、学生学习和师生生活的场所，学校饮水安全是涉及整个社会饮水安全工作的重要组成部分，对构建和谐社会具有深远意义。党中央、国务院对学校饮水安全工作非常重视，国务院领导同志多次就做好学校饮水安全工作作出批示。国家发展改革委、水利部、卫生部在《关于进一步做好饮水安全工程建设工作的通知》（发改农经[2005]920号）中明确要求各地要建设好学校的饮水安全工程，保证学生喝上符合卫生标准的水。为贯彻国务院领导同志指示精神，具体落实三部委《通知》要求，切实解决学生饮水卫生安全问题，我公司设计了整套适合校园和公共场所的安全饮水解决方案。

二、行业趋势

学校直饮水智慧项目是一种易管理、易操作、价格合理、方便、快捷、卫生、时尚的解决校园饮用水的售水模式，这种模式本着以人为本、服务大众的精神，为有效解决学生饮水难问题，节约学生时间和费用，增加学生休息和学习时间，有着极强的生命力，其根本原因是以其新的经营理念适应了现代经济的发展和消费需求变化的需要，是一种规模化的智慧型产业。

同时，这一项目能够充分诠释“一切以服务为第一优先”的理念,能够更好的检验企业的技术服务水平。目前，学校直饮水智慧项目已经普及，从技术导向转变为服务导向，经营方式也更加多样化。北京旭莱特科技有限公司免费为学校提供公用IC卡智能直饮机，提高学校的硬件设施；使学校最大限度的节省开支，大大的提高经营的质量和效率。

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第二章

校园直饮水的优势

1、保障校园饮水安全

目前直饮水工程项目中优质成功资源是以国际上最先进的净水技术------RO膜逆渗透技术为核心，以智慧直饮净水机、自助式充值机为装置主题进行科学配置。RO逆渗透加多层过滤、消毒可彻底杜绝二次污染，使水质达到国家优质饮用水标准，保障全体师生饮水安全。简单地说，校园直饮水因其采用了先进技术和考究的材料，在保证师生用水安全的基础上，提升饮水质量和饮水品质。

2、实现自愿合理消费，避免乱收费问题的发生

饮水终端安装感应计费系统，学生自愿刷卡购水，流量精确到分，无需专人收费管理，实现自愿合理消费，避免学校乱收费问题的发生。

3、实现节能环保

直饮水设备仅在制水和加热过程中消耗较低电量，且不造成环境污染，符合国家节能环保的要求。

4、消除饮水安全隐患

学校饮水安全问题受到全社会的关注，政府年年严查校园饮水安全状况，年年曝光不合格院校，年年都有饮水事故发生，对学校形象造成恶劣影响，这也是校方最为担心的，校园直饮水保障了饮水安全，就等于消除了校方的一大隐虑。

5、我方投资，节省学校投资开支

校园直饮水工程所有的设备投入以及施工、维修、设备维护、耗材更换等费用均由我公司北京旭莱特科技有限公司承担，无形中为学校节省大笔的投资和维护费用。

6、提升学校竞争力

校园直饮水工程是目前中国较先进和安全的饮水解决方案，它提升了学校的硬件设施水

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平，体现了学校的现代化建设理念，也传达了学校对师生的人文关怀，使学校整体竞争力得到提升，对和谐校园的建设提供了强有力的保证。

第三章

针对学生宿舍区域直饮水投资系统设计方案

北京旭莱特直饮水智慧饮水机及IC卡饮水台多元化，有容量型、壁挂型、立式型、双龙头型、三龙头型等等；根据客户具体环境,推荐使用不同产品。针对北京某大学的宿舍现状，实际运行环境分析如下：

一、方案设计

北京某大学共有住校学生约12000人，共8栋宿舍楼，每栋宿舍楼都有专门的直饮水机房，空间和用电系统环境良好。

1、宿舍区域，学生使用热水量较大，譬如：泡方便面等，建议使用IC卡饮水台；根据每个宿舍楼的人数配置IC卡智慧饮水台的数量，总数约28台。

2、宿舍区域，学生用水相对集中，用水时间段更是一致，容易形成用水高峰，建议IC卡饮水台装配大容量热胆和大容量储水罐，让学生随时都能在饮水终端上喝到健康、快捷、方便的直饮水。

3、IC卡饮水台具备热水、温开水、常温水三种配置，具体配置根据用户现场具体需求配置。

旭莱特的优势：

1、北京旭莱特科技有限公司有多年同项目运行管理经验，并以“完美服务”著称，同时也以技术服务和售后服务获得上万个用户的青睐。

2、旭莱特引进德国技术，用工匠精神打造产品品质；并与世界知名水处理公司合作，技术在世界都是领先的。通过特殊工艺将自来水过滤为新鲜的饮用水，减少饮用水的污染，4 / 17

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保证学生喝上健康的饮用水；

3、派专人定期维护、更换滤芯，保证设备的健康环保；

4、实时加热补水，整洁、健康、卫生；

5、供水量大，为学生提供充足的饮用水；

6、采用食品级不锈钢材质，为学生提供卫生的供水环境；

二、项目运行管理

全智能自动控制：系统建成以后，水电分离、水温恒定全自动无人控制系统、实现全智能控制。

校方管理无忧：整个系统的运行管理，包括系统的维护、维修、耗材更换完全由我公司负者，不用校方投资一分钱，还能让学生喝上放心安全的直饮水，让校方无后顾之忧。

学生得益：健康的直饮水系统，及时为学生补充安全洁净的饮水环境，让学生饮水更方便、快捷、健康。

施工方法及规范：严格按照国家和行业有关规范进行施工。主要依据的施工规范：

给水排水管道工程施工及验收规范（GB50268—1997）通风及空调工程施工及验收规范（GB50243—1997）

电气装置安装工程施工及验收规范（GB50254~50259—1996）

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三、智慧饮水平台系统拓扑图

3.1技术参数

1）电源：直流电源，电压 12V；功率 <1.5W 2）工作环境：温度：0℃～80℃ ；湿度：<80% 3）读卡类型：IC系列为MIFARE ONE卡 4）读卡频率：IC系列为13.56MHZ 5）读写距离：≥40mm 6）读写时间：≤100ms 7）存储容量：3万多条记录 8）数据掉电保存时间：10年以上 9）口径：DN15 10）规格：145mm(长)×100mm（宽）×40mm（高）3.2优势：

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1、机器采用弱电系统，保证学生的用电安全；

2、机器可以泡水刷卡，降低机器的故障率，保证学生的用水；

3、机器采用实时扣费功能，学生根据自己所需，灵活选择自己的用水量，并根据学生的用水量扣费；

4、机器计量精度高，不会多扣学生一分钱；

第四章

合作模式

一、项目范围

由我公司北京旭莱特科技有限公司投资，在学校指定位置安装直饮水系统主机。学校提供相应安装条件包括：在安装位置应预留上下水水源和安装电源。

二、产权所属

我公司投资的直饮水智慧系统的产权，合同收费期内归我司所有；合同期满后根据校方情况商议再定。

三、管理方式

合同收费期内，我公司投资所安装的直饮水系统，设备的维护、管理由我公司负责；学校负责教育学生爱护设施并提供发卡支持，及其它协调配合措施。

四、收费方式

项目建设运行后，我公司以向学生收取直饮水费的方式来回收投资款，以保证长期运行所需的管理维护费用、设备更新改造费用及项目运行费用。

直饮水系统的收费方式采用设备自带的IC卡计费系统自动执行。按照每1升热水0.12元的价格计费，每个热水瓶接满热水大约需要0.25元。

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第五章

直饮水系统一、旭莱特反渗透制水工艺原理图

二、直饮水系统介绍

旭莱特直饮水主机采用反渗透原理的深度水处理技术，对水中的细菌、病毒、杂质、重金属离子、无机盐均有很好的净化效果。能直接将市政自来水处理成高质量的直饮水，而且全系统采用封闭式设计，避免了桶装水在储藏、运输、使用过程中的二次污染，保证水质的新鲜，纯净。

1、预处理系统 1）、石英砂过滤器

材质：优质食品级304不锈钢或是食品级玻璃钢：内置中心管、上下布水器；内填充粒径为0.5－1.2mm的精致石英砂；设计压力0.3Mpa。系统自带自动/手动控制，反冲洗自动/手动控制。

说明：采用多次过滤层的过滤器，主要目的是去除原水中含有的泥沙、铁锈、胶体物质、悬

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浮物等颗粒在20um以上的物质，系统可以进行反冲洗、正冲洗等一系列操作。

2）、活性炭过滤器

材质：采用优质食品级304不锈钢或是食品级玻璃钢；内置中心管、上下布水器；内填充粒径为10－16目的活性炭（椰壳）；设计压力0.3Mpa。系统自带自动/手动控制，反冲洗自动/手动控制。

说明：采用果壳活性炭过滤器，活性炭不但可吸附电解质离子，还可以进行离子交换吸附。经活性炭吸附带可使高锰酸钾耗氧量（COD）由15mg/L（02）降至2－7mg/Ｌ(02)，此外由于吸附作用使表面被吸附复制的浓度增加，因而还起到催化作用，去除水中的色素、异味、大量生化有机物、降低水的余卤值及农药污染物和除去水中三卤化物（THM）以及其他的污染物。系统可以进行反冲洗、正冲洗等一系列操作。同时，设备具有自我维护系统。

3）、软化过滤器

材质：采用优质食品级304不锈钢或是食品级玻璃钢；内置中心管、上下布水器；内填充酸性的阳树脂；设计压力0.3Mpa。系统自带自动控制，反冲洗自动控制。

说明：为防止浓水端特别是RO装置后一根膜组件浓水侧出现CAC03，MGC04，MGS04，CAS04，BAS04，SRS04，SIS04的浓度大于其平衡溶解度数而结晶析出，损坏膜原件的应有特性，在进入反渗透膜组件之前系统采用钠型阳离子交换树脂，进行离子交换吸附，去除水中主要硬度成分，吸附饱和后，树脂失效，可用工业用盐进行再生树脂，使之恢复交换能力。防止反渗透膜结垢，延长反渗透膜的使用寿命。

4）、精密过滤器

材质：采用优质食品级304不锈钢或是食品级玻璃钢；设计压力0.3Mpa；壁厚2mm；滤芯5um熔喷聚丙烯。

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说明：精密过滤器用来截留预处理系统漏过的少量机械杂质。过滤器筒体采用工程塑料或SUS304材质；内装PPF滤芯。聚丙烯滤芯是一种效率高、阻力小的深层过滤元件。适用于含悬浮物杂技较低（浊度小于2-5）的水进一步净化。聚丙烯滤芯由聚丙烯纤维按一定规律缠绕在注塑聚丙烯多孔管上形成。

5）、控制阀 品牌：旭莱特

说明：手动或全自动控制，自动冲洗，电脑屏显示。6）、旭莱特反渗透系统（核心设备）

型号：4040 回收率65% 脱盐率≥90% 操作压力：0.5-0.8Mpa 材质：反渗透膜。

说明：采用进口膜组建，反渗透装置是用足够的压力使溶液中的溶剂（一般是水）通过反渗透膜（或称半透膜）而分离出来，因为这个过程和自然渗透的方向相反，因此称反渗透。经过反渗透处理，使水中杂质的含量降低，提高水质的纯度，其脱盐率可达到97%以上，并能将水中大部分的细菌，胶体及大分子量的有机物去除。反渗透法能适应各类含盐量的原水，尤其是在高含盐量的水处理工程中能获得很好的技术经济效益。反渗透法的脱盐提高，回收率高，运行稳定，占地面积小，操作简便，过去由于反渗透设施价格较高。阻碍了反渗透设备的推广，但近两年以来，反渗透设施的价格不断下降，使得反渗透设备广泛使用在各类除盐水处理的工程中，由于反渗透设备在除盐的同时，也将大部分细菌、胶体及大分子量的有机物去除，因此在纯水的制取工程中，反渗透设备更是不可缺少的。

7）、后置处理系统（1）、臭氧

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投放量：3g/h或5g/h。包括臭氧机、气水分离器、射流器，定期向纯水箱投加臭氧，抑制

细菌滋生同时向净水中充氧，使直饮水富氧新鲜。

说明：臭氧是一种具有特殊气味的无色无体，具有很高的氧化电位（2.076V）。臭氧溶解在水里，自行分解成羟基自由基，间接地氧化有机物、微生物，这氧化过程是难以逆转，从面使有害物、微生物核产生分子结构上的改变，生成氧，水等达到杀菌消毒的效果。

主要功能：对纯水进行杀菌消毒的作用。（2）、紫外线杀菌灯

品牌：国内名牌

材质：外壳不锈钢；

形式：过流式； 含镇流器、灯管；

说明：紫外线杀菌灯主要用于水和空气的杀菌消毒，紫外线杀菌灯产生的紫外C（UVC）照射水流，当水中的细菌、病毒、藻类生物等受到一定剂量的UVC（波长254nm）照射后，使其细胞的DNA、RNA结构被破坏，细胞无法再生，细菌病毒更丧失自我复制的能力，从而达到杀菌消毒的目的。

（3）、后置精滤过滤器

材质：采用优质食品304不锈钢；设计压力0.3Mpa；壁厚2mm；滤芯1um熔喷聚丙烯。8）、变频供水系统 变频泵品牌：国内优质品牌 9）、管道材料

材质：主管道采用PPR纳米抗菌食品级给水管

支管道采用PPR纳米抗菌食品级给水管

其它管阀件PPR纳米抗菌食品级给水管 10）、仪器仪表及电气控制系统

说明：不锈钢电子控制箱；可以预定循环时间，具有保护和检测设备故障功能。

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2、终端用水设备

（1）、刷卡开水器（直饮台）

材质：304不锈钢外壳

说明：热交换节能型或步进式开水器，食品卫生级材质，带有防烫手热水龙头，可有效防止放热水时产生的身体烫伤。

（2）、刷卡饮水机（管线机）

说明：采用包时包量或按注意计费，能精确到分。采用刷卡取水，无任何统一收费风险，多喝多出钱，少喝少出钱，不喝不出钱。

三、旭莱特直饮机设备

四、系统组成

1、PC机：安装系统管理软件，配合发卡机完成开户、撤户、换卡、补卡、信息变更等 操作，并进行数据统计；

2、发卡机：通过软件实现对水卡的管理；

3、IC卡管线饮水机或IC卡饮水台：按照卡中金额情况实现对阀门的开关控制以及收费 功能。

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五、使用流程

1、将IC卡放在IC卡管线机或IC卡饮水台的感应区，机器将读取IC卡上数据，显示屏上显示出卡中可用水费；

2、按冷、热水按键即可以使用冷水或热水；

3、使用过程中，可以在显示屏上看到水费的扣除变化；

4、再次按键即可以停止用水和扣费；

5、取走IC卡，机器自动关闭阀门，水源关断。

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第七章

软件功能

管理软件

◆管理实现自动化

用户卡内数据使用完，将不能用水，此时，用户只需到充值中心充值，即可进行正常用水，管理员使用管理软件自动化充值，直饮台管理中心无需人员值守，完全实现自动化管理。

◆帐户管理系统全面

开户配卡、换卡、卡片管理查询、帐目查询、特征修改、撤户、帐户统计、等功能。

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◆财务管理日清月结

用户可按时间段、按日统计，也可按周、月、季、阶段、年统计，有账户操作统计、营业情况统计、出纳情况统计，做到真正的日清月结。并可以打印报表。

◆操作保障全面

操作日志自动记录所有操作，出纳员存取需开机卡，操作员离开锁定，做到所有操作有据可寻。

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◆安全防范无懈可击

系统安全性、保密性强，对每笔交易和操作实时记录，可随机查询。对关键数据有网络备份、磁盘备份等多种方式。

第八章

全方位保障

一、技术保障

依托旭莱特最先进的管道直饮水技术及设备支持，完善的服务管理体系，保证用户得到更高品质的产品，确保生产安全健康饮用水质。

二、零投资保障

项目的所有投资由北京旭莱特科技有限公司负责，学校零投资可完善校内配套设施。

三、零风险保障

北京旭莱特科技有限公司承担全部技术、设备、资金及直饮水安全风险。

四、安全放心保障

北京旭莱特负责项目设计、施工及设备日常管理维护与更新再置，学校可专心于教学，不必花费过多精力在如此琐碎的事务上。

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五、售后服务保障

北京旭莱特以客户为第一优先，售后服务24小时全天候服务。

1、项目正常运行使用后，我方全权负责设备维护所发生的一切费用。我方在接到校方维修通知后2小时内到场维修。

2、如果校方有需要我方可以提供节能技术咨询、技术指导和技术培训服务。北京旭莱特承诺：

1、确保使用最先进的机器设备和管理模式，无任何安全死角以及安全隐患。

2、保证学生用水数量不受限制，饮水品质高于其它公司。

3、整套设备及管网安装工艺美观大方，更具实用性和美观。

北京旭莱特科技有限公司 净水事业部编制

直饮水工程设计方案 篇4

四川新闻网成都7月28日讯(记者 代朗)“这下好了，孩子们开学就能喝上放心的直饮水，再也不用为没水喝烦恼了!”玉丰初级中学校长奉友富兴奋地说。7月28日是中国美菱希望饮水工程宣告启动的日子，玉丰初级中学幸运地成为受益于这项爱心行动的全国第一所希望学校。

让山里的孩子喝上放心水

当天，中国美菱希望饮水工程向玉丰初级中学捐赠的20多万的直饮水设备正式调试完毕，学校同时还获赠了同样价值20多万的十元运行费用捐赠。在学校的初中部安装上了可提供沸水和凉水的饮水机，小学部出于安全考虑则装上了只提供温水的设备，这样的直饮水也装备到了学校的食堂。

“我们学校一共有1300余名学生，主要都是来自农村，超过80%都是留守学生，如果算上单亲在外务工的，这个比例起码超过95%。”学校校长奉友富告诉记者，目前学校用的水是从山上一个堰塘引来的，由于大肠杆菌等水质标准超标，这些水只能烧开了喝，“喝水问题一直是个麻烦，食堂烧水让学生来打开水很不方便。曾有一段时间有的班级开始卖桶装水喝，但是一个娃娃一个星期大约要两元钱，很多困难学生还交不出这个钱。现在装上直饮水，真的很感谢社会爱心人士和希望饮水工程，孩子们终于可以喝上放心的水了。” 虽然学校正值放暑假期间，但家住附近的一些学生得知学校装上了直饮水的消息，纷纷跑到学校来提前尝一尝。接上一杯，喝上一口，孩子们绽开了天真的笑脸，“真甜!真好喝!”

一年在川捐20所希望学校

“我们美菱希望饮水工程就是针对所有的希望学校，让这些学校的孩子们能在学校里喝上安全、干净的水。”中国美菱希望饮水工程的发起人董京生当天带着一群爱心人士来到学校。没有锣鼓喧天的欢迎仪式，没有领导讲话的繁文缛节，也没有拉上一群孩子站在校门欢迎。看到饮水设备安装到位，看到龙头流出的水达到了国家饮用水标准，看到提前来试水的孩子脸上绽放的笑容，已经让爱心人士们大感欣慰。

董京生告诉记者，他是一个地地道道的北京人，这样的直饮水设备已经在北京很多学校得到运用。“这次玉丰初级中学是我们选择在四川捐赠的第一所学校，也是全国的第一所学校。我们的美菱希望饮水工程今天就正式启动了，接下来将在全国全面展开，我们希望能有更多孩子能喝上放心的水。”

学校直饮水自查报告 篇5

1．开有关人员会议：分管校长、总务主任、食堂管理员、卫生老师。随后落实专人负责，校长统一安排、指挥调控；总务主任管理好生活用水方面的卫生；卫生老师监督、检查学生饮水卫生。

2．学校制定了《学校饮水突发污染应急预案》、冰箱的清洗消毒制度、桶装水清洗消毒的制度。

3．学校有水井1眼，压力罐1个，设施完好。

（1）学校总务处对饮水设施都建立档案；

（2）学校总务处有专人定期对饮水设施进行检查；

（3）学校总务处已与卫生监督所联系好由他们派人对我校的饮水设施定期检查。

4．学校饮水工作

我校学生饮用水为自带瓶装纯净水；

教育学生讲究饮水卫生，不喝生水；

学校直饮水自查报告2

食品与饮用水安全关系到校师生的生命安全，是学校最重要的一项工作之一。学校领导历来重视卫生、安全工作，一直将食品卫生与饮用水安全当做学校的头等大事来抓，建立了常设的运行机制。本着对广大学生和教职工的安全高度负责的态度，也是为学生营造安全卫生的学习和生活环境，切实保障广大学生的身体健康和生命安全，学校组织相关人员，对学校食堂及食品卫生、学生饮用水卫生、学校环境卫生以及相关的管理及制度进行了一次全面的自查。具体情况如下：

一、学校饮用水卫生及管理方面

1、我校饮用水为桶装饮用水，由华恒矿业提供，送水上门。学校向厂家索取相关的证明：如食品卫生许可证、桶装水水质检测结果报告、定期上门对饮水机消毒证明等等。

2、学校制定了相关的管理制度、专人进行管理、并制定了学校饮用水污染事故和传染病应急处理预案，加强对学生用水的管理。

3、厂家送水到校后，桶装水存放在清洁、干燥、通风的场所，存水场所平时上锁，闲人无法进入。一般情况下，厂家送来的水，夏季2—3天内用完，冬季3—4天内用完，确保饮用水不过期变质。

二、学校食堂与食品安全管理方面

1、学校总务处及卫生室在接到通知后，立即对食堂工作人员召开会议，传达上级精神，落实具体工作，要求食堂工作人员都了解这件事。

2、再次对食堂的食品及原料进行清理，对食堂餐具用具及加工场所进行消毒处理，对食堂环境进行卫生打扫。

3、检查食堂设施设备运行状况，设备运行状况正常。

4、重新检查食堂工作人员的健康证，食堂人员都具备食堂工作的卫生要求。

5、食堂卫生许可证、每日晨检、食品留样、食品原料检疫检测报告、食堂卫生管理台帐等管理台帐一应俱全。

三、学校卫生环境保洁

通过学校宣传广播等方式，进行卫生知识的宣传和教育，做好学校卫生保洁工作和卫生预防工作，确保学生的身体健康，维护学校的正常教学秩序。

学校直饮水自查报告3

学校本着对学生、对家长、对社会高度负责的态度，严格按照张掖市卫生局卫生监管所的文件要求，学校对饮用水安全进行了一次详细的检查，现将饮用水安全自查情况汇报如下：

1、学校建立和落实了饮水安全工作责任制和责任追究制。学校饮水安全工作始终坚持一把手总负责，一级抓一级，层层抓落实。将各项工作责任分解落实到个人，实行定时、定点、定人负责，定期检查。

2、学校严格外来人员登记制度，对来访者严格登记，不明身份人员、无正当理由要求进校人员严禁入内。

3、学校加强了学生饮水安全的管理。专人负责对饮水源定期查看有无污染现象，并及时消毒（食盐）和清洗（一学期一次）。

4、为防止饮水安全事故的发生，学校要求全体师生严把“饮水关”。

5、对水窖进行加盖，并检查了周围环境，水窖周围没有垃圾等污染源，厕所离水窖在100米以外。

6、加强学生良好饮水习惯的培养。不直接饮用自来水，不购买无证、变质、过期的饮用水。

7、学校定期对饮水设施如水池、水缸、水管、水龙头等进行检查，查看有无细菌衍生现象。

存在的主要问题

1、水源卫生防护不到位，虽加盖但不密封。

2、由于学校所处偏远农村地区，所用水为河水或地表水，水质不达标。

3、水质消毒不过关。

4、对个别学生的良好行为习惯教育不到位。

整改措施

1、加强学生的饮水安全教育。

2、水窖加锁密封。

3、加强水质净化消毒处理。

4、消除饮水卫生隐患，对饮水源、饮水设施附近的污染源进行清理消毒。

5、加强对学生良好饮水习惯的养成教育。

学校直饮水自查报告4

我校地处市区，是省首批重点高中，首批示范性高中。20xx年8月迁入新校区。结束南北两校区管理模式。新校区办学条件优越，校园占地323亩，一期工程投资2.4亿元，建筑面积9万多平方米。学校有专门的饮用水储备间，现在校师生员工人数达6000多名。学校设有专门的饮用水管理人员，领导重视，制度健全、管理到位。几年来，特别是迁入新校区之后，在市教育局和学校领导的正确领导下，学校严格执行《中华人民共和国食品安全法》、《学校卫生工作条例》，坚持预防为主的工作方针，实行卫生行政部门、教育行政部门管理监督、指导，学校主管校长亲自负责的卫生监督小组，具体实施的工作原则。制定了各种规章制度、岗位责任，并定期检查、指导、评比。由于各级领导的重视、建校以来，没有发生过中毒事件，卫生合格，并取得卫生许可证。

我校领导高度重视，校长、书记、主管校长和主管部门召开会议，并亲自检查，对照有关规定，进行了认真自查，并形成了以下自查报告。

一、各种规章制度、岗位责任。

近几年来，我校非常重视饮用水的管理工作，成立了以校长为组长的预防突发公共卫生事件领导小组，以主管校长为组长的食品饮用水卫生监督检查小组，并有岗位责任制度，责任追究制度。

二、环境设备、存放是否符合卫生要求。

设施、设备存放合理，有相对独立的存放间，房间通风。

三、卫生许可证、工作人员健康证、个人卫生。

有上级卫生部门颁发的卫生许可证，工作人员有健康证，没有留 1

长发，没有戴手饰和涂指甲等情况，都能佩带健康工作证上岗，上岗前都能做到用流动清水消毒洗手，穿戴清洁工作衣、帽，并把头发置于帽内，并配带一次手套和口罩。各组都看到卫生管理制度上墙，并能由组长检查、监督。每天要求上班时间换工作衣，下班后换便装。

四、检查饮水机清洗消毒情况。

能按照要求认真遵守消毒规程，充分利用好消毒设备、做好消毒记录，采用方法是高，有专人负责。

五、采购是否符合卫生要求

没有发现超过保质期、变质、变色、霉变、生虫、有异味的，每天能做到专人采购有固定的符合卫生许可的经营单位。所要合格证，符合有关部门检验。

六、存在的问题及处理方法。

1、房间不够大，人和水没有分开。

2、有些包装袋不完整。

以上存在问题之处，学校领导已现场研究决定，马上整改，近日整改完毕。

通过认真自查，我校饮用水工作一定要按上级的要求落实好每一项工作。

学校直饮水自查报告5

我校认真落实开展了本校饮用水自查自纠工作，现将自查结果归纳如下：

一、基本情况

1、供水情况

我校目前由保安每天烧煮好开水，适温后灌装到保温桶内，供我校的学生饮用，保温桶都加盖带锁。

2、管理制度情况

通过召开相关会议，讨论通过随后落实专人负责，指挥调控并统一安排，食堂管理员管理好生活用水方面的卫生，保安监督、检查学生饮水卫生。

（1）制定了《龙潭小学饮用水卫生责任制度》、《龙潭小学发生饮用水突发事件应急处理预案》等制度。

（2）有专人定期对饮水设施进行检查；

二、宣传教育工作

1、通过校园广播，宣传板报、生活活动等形式加强对学生饮用水安全的教育工作，教育学生讲究饮水卫生，不喝生水。

2、提供学生饮水空间，保证学生自由饮水。

4、指导学生科学的饮水方法，养成学生良好的饮水习惯。

三、规范报告

浅析家庭直饮水是否带来安全饮水 篇6

1.1 水资源现状

潮州市位于广东省东部, 与福建省接壤, 是广东的“东大门”, 韩江全长400多公里, 是广东省第二大流域, 是梅州市、潮州市、汕头市和揭阳市的重要饮用水源, 是粤东人民的生命线。韩江潮州河段总长96公里, 韩江潮州河段水质达到国家《地表水环境质量标准》二类标准, 其中有19项指标达到一类水质标准。第二主要河流黄冈河, 自北向南流贯饶平全境, 于黄冈镇东风埭入海。两江河为潮州提供丰富的水资源。

1.2 污染现状

随着我市经济的加快发展, 工业企业和城市生活用水量、废水排放量随之增加, 带来了供水、防洪和水环境的一系列新问题。潮州市氏内凤凰水系、文祠水系、市区河段仙洲岛及韩江潮州河段沿岸部分工业、养殖业污染物和生活污水排放未能得到有效控制。上游地区水土流失严重, 两岸山体遭到破坏, 因水土流失等造成河床、航道和港口淤塞等问题上。沿江违章搭建物, 沙、水泥、煤等非法装卸点, 垃圾堆放物及水面漂浮物等影响, 加剧了水源污染。

黄冈河水体受污染程度有明显的变化。2008年度各有三个项目超标如图1。

2 我市饮水现状

2.1 城市自来水的现状

水处理过程及水在被输送过程中的污染:水厂经氯化处理后, 带来了游离氯对各种有机物的氯化作用;自来水在经过长长的管道运输中所形成的第二次污染;进入住宅区中的、长期无人维护高层建筑的水箱, 污浊物增多并繁衍而造成的第三次污染;再从水高层建筑水箱通过管道, 流进千家万户过程中, 还会造成第四次污染。

面对生活饮用水的严重污染, 在很都的情况下由于条件所限, 人们有许多无奈, 所以只能逆来顺受, 无法做出选择。迄今为止我国已查出水中的污染物超过2100种。水污染日趋严重, 人类的健康受到了严重威胁。我市一些落后乡镇的自来水在处理人们饮用的自来水时仍然使用了较为落后的传统水处理工艺。因此, 在现行的城市自来水厂采用常规水处理技术和工艺的自来水中, 仍有许多有毒、有害于人体健康的污染物, 有的甚至可以查出数百种。经过科学研究证明, 尤其是目前城市自来水消毒所产生的副产物和微量有机污染物是众所周知的致癌、致畸和致突变污染物, 有些有机污染物还具有导致人体内分泌紊乱和导致人体不孕症的作用, 这些污染物将直接关系到人类能否延续生存的问题。

2.2 桶装水的不安全因素

现在我市很多家庭已经用上了桶装纯净水。桶装水给人们带来了纯净的饮用水。这是一次饮水方式的革命。然而在使用过程中人们会发现:水桶循环使用容易造成交叉污染。桶装水开盖后暴露在空气中容易产生二次污染。开盖后260分钟, 水中就会有细菌滋生。黑心桶的使用、饮水机的二次污染以及桶装水生产企业的不规范性生产, 导致几乎100%用户对桶装水有不同程度的担心。对此我国家有关部门对全国桶装水市场也进行了摸底。结果, 均有二成多不合格。菌落总数超标为不合格的主要因素, 其中, 广东省查出的一家企业的产品菌落总数超标850倍。表明桶装水市场不安全因素依然存在。

矿泉水和纯净水对身体健康的影响:天然矿泉水中的无机盐及矿物质有很多不适宜人直接饮用, 如果含量过高还会危害人体健康。天然矿泉水采自于地层深处含有矿物质和微量元素的岩层中, 是不能人工生产的, 现在市场见到的矿泉水大多是人工生产的矿化水, 灌装、储存和使用过程中矿泉水被污染的情况也是时有发生。所以, 喝矿泉水不是十分安全, 也不一定有益身体健康。纯净水缺少矿物质和微量元素, 这种认识主要是不了解水在人体中的作用和矿物质及微量元素摄入的途径。水在人体中主要担当“运输大队长”的作用, 人体只有通过水分才能把摄取的营养物质运送给五脏六腑, 同时又可以把人体内分泌系统排出的垃圾和毒素输送到各相应器官并排出体外。人体所需要的矿物质和微量元素主要来源于食物。水中的矿物质和微量元素是非常少的, 有益于人体健康的矿物质只占所含全部溶解物质的1%, 如果仅仅为了补充1%的有益物质同时把99%无用的甚至有害的物质摄入到体内实在是得不偿失。然而健康水关键看3点:第一是没有污染, 指水必须无毒、无害、无异味;第二是符合人体生理需求, 指水含有一定的有益矿物质、PH值呈中性或微碱性等;第三指水具有生命活力。只满足第一个条件的水是干净水, 纯净水多是这一类;满足第一和第二个条件的水是安全水, 矿泉水多是这一类;只有3条兼备, 才可称为健康水。

2.3 水家电产品尚处于萌芽期

在目前饮水安全无法保证下, 人们想出了很多办法使生活饮用的水更加健康, 更加干净。于是出现了直饮水机, 通过净化, 使家庭中的自来水能够达到直饮的效果。家庭直饮水机作为一种新的饮水概念正逐渐让人们接受。而这种新的饮水机是否带来真正的饮水安全, 就此用自来水和直饮水做了简单的常规指标比较。净化的效果不理想, 只有硝酸盐达到了一定的净化效果。其它几个离子反而略高于自来水。这可能是由于多级净化的过程中, 存积了一定的水, 这部分水在净化器里, 多少发生化学反应。人们产生的不安情绪, 引出的饮水新产物, 但对于这些产物是否真的安全, 还有待跟踪调查。

3 结语

根据我国国家《生活饮用水卫生标准》GB5749-2006;水质常规指标及限值部分指标调查表明, 我市的自来水的部分水质常规是符合国家《生活饮用水卫生标准》的。人们的饮用水安全是能得到保障的。而从直饮水的分析结果来看, 没有明显的处理效果, 没能给人们带来真正意义上的饮水安全。

摘要：水是生命之源, 人类无法离开它而生存, 然而当前水质污染令人堪忧, 饮水安全无法保证。随着人们生活水平的提高和人们的健康意识逐渐增强, 家用净水机作为解决水质污染问题的有效途径。近两年, 整个净水市场一直保持着每年20%～30%的增长趋势。也逐渐进入我市的各家各户。

《学校直饮水卫生规范》 篇7

《学校直饮水卫生规范》(征求意见稿)摘要如下

1、证每人每天供应2000~2500ml

直饮水机处理自来水是有额定的量的，比如一台额定功率为一天1000毫升的处理器，你让它一天出3000毫升，那么，多出来的水，都是没有完全处理过的，卫生不卫生，想也想得到。

意见稿规定，直饮水的供水量应符合每人每日2000~2500ml的定额要求，以满足每位学生每日最少饮水1200ml、足量饮水2000ml的需求，并随着环境温度的升高和活动量的增大而增加供水量。

此外，孩子们的取水点应有等候的空间，不应占用走道的疏散空间，教学楼内应在每层设饮水处，每处按40~45人设置一个饮水水嘴计算水嘴的数量，安装在教室内，位置宜在教室后。

2、水质处理器应至少离厕所10米远

除了对孩子们取水的地点有要求外，意见稿还规定，管道直饮水制水间和水质处理器的设置地点周围应当保持良好的卫生状况，周围10米范围内不得有粉尘有毒有害气体等污染源，不得堆放垃圾、粪便、废渣等污染物。制水间不得与污水处理、有污染物品堆放的房间相邻，不得设置卫生间。

新建、改建、扩建学校的直饮水水处理设备、设施以及管网修复后，也必须严格冲洗、消毒，经水质抽检合格后才能正式使用。学校还应该对水质处理器定期维护，检查清洗消毒，发现问题，及时解决，保证正常供水。

3、传染病患者不能接触直饮水工作

对于直接从事学校直饮水水质检验、制水供水、设备运行维护、保洁的从业人员，意见稿规定应每年进行一次健康检查，在取得有效健康合格证明后方可上岗工作。

如果患有痢疾、伤寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道传染病的人员，以及患有活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病等疾病的人员，治愈前不得直接从事学校直饮水工作。相关从业人员应在上岗前进行卫生知识培训，考核合格后方可上岗。

4、水质如何，每天都应该检验

孩子们喝的直饮水水质怎么样，其实是可以检验得到的。意见稿规定，卖设备给学校的经营单位，或者是具备条件的学校都应该建立水质检验室，按规模配备水质检验人员和仪器设备，对学校的直饮水和原水的水质检验。

每天检测的项目：色度、浑浊度、气味、肉眼可见物、pH。

每月检测的项目：耗氧量、溶解性总固体、菌落总数、总大肠菌群等项目。

放寒暑假后、开学前检测的项目：学校应该对净水设备进行清洗消毒，并对水质进行检验，检验合格后才给孩子们喝。

发现检验结果不合格时：应立即重复测定，并停止供水，查明原因，采取有效措施进行整改，保证水质检验合格后再行供水。学校应在直饮水供水处醒目位置公示当月水质检验结果。每月10日前由学校向当地县(区)卫生行政部门上报上月水质检验结果。

直饮水过滤技术

直饮水的过滤技术可分为九级：

第一级：对原水进行初过滤，去除水中较粗颗粒杂质、污泥、胶体、悬浮物质等。

第二 三 四级：KDF+树脂软化复合滤芯, KDF处理介质为高纯铜/锌合金，通过电化学氧化—还原(电子转移)反应有效地减少或除去水中的氯和重金属，并抑制水中微生物的生长繁殖。树脂上的钠离子和水中的钙镁离子交换，活化水质增强活性。

第五级：吸附水中异味、异色、有机物、部分重金属等。

第六级： 内含食用及复式磷酸盐和多种特殊配方(可根据北方当地水质配备不同ASR配方)，可有效地除去钙镁等重金属离子，起到软化水质、抑制矿物质在水中结垢堵塞RO膜作用，并有效预防过高数量的钙镁离子在人体内形成结石而对人体所造成的危害

第七级：孔径0.1纳米，清除水中细菌、病毒、重金属、等有机杂质。

第八级：改善口感。