2024年春季都督中心校教务处工作计划

2024年春季都督中心校教务处工作计划（精选10篇）

2024年春季都督中心校教务处工作计划 篇1

春季学期教务处工作计划

一、工作思路

围绕中心校主要工作，认真学习贯彻新课标精神，以加强校本教研，提高教师业务水平为抓手，以改进和加强教学常规管理，提高课堂教学效率为重点，进一步端正教风，培养良好的学风、班风，形成良好的校风，实现轻负担高质量，促进学生全面、主动、和谐地发展，使全校的新课程实施再上一个新台阶，充分发挥在全镇的示范作用。

二、重点工作

1、进一步加强新课改精神的学习，全面提高全校教师的业务素质和课堂教学水平。

2、探索校本教研新模式。充分利用现代化交流平台，加强教师间的协作与交流；实施以教研组为主的“集体备课——上课——评课——再上课”专题式课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学效率。

3、改进和加强对教学常规的过程管理，提高教师钻研教材的意识和备课的实用性。

4、落实全面、全程质量监控措施，健全和完善教学考评奖惩制度，全面提高我校教育教学质量。

三、具体措施

（一）重视业务学习，提高业务素质。

1、加强教育理论的学习和指导，提升专业素质。

继续要求每位教师每学期至少读一本教育专著，订阅一本业务刊物，并做好业务摘记；学校积极创造条件，采用“走出去，请进来”的方法加强业务指导，教研组每月至少组织一次业务学习；全面推行写教学反思活动，鼓励教师积极撰写教学案例、教学叙事和学科论文，保证每学年能够有一篇获奖或发表。

2、加强专题研究，提升教学实践能力。

各学科要根据校本研究课题，要求教师深入参与课题研究，着力关注教学中的具体问题，以提高教师的教学水平和能力为目的，扎扎实实开展课题研究。用课题研究服务课改实验，促进教师素质的提高，促进学生个性的发展，促进学校教学质量的提高。

（二）探索校本教研新模式，提升课堂教学水平

加强对校本教研活动的研究，不断发现问题，理清思路，落实新措施，解决校本教研活动中出现的实际问题。改进和完善以校为本的教研制度和工作方法。把校本培训融入校本教研，把集体备课、课例展示、诊断反省、课题研究、等教研模式与校本培训结合起来，以校本培训促进校本教研，以校本教研促进教师专业成长，形成借课改优势提升学校办学水平和提高教学质量的新局面。

1、继续抓好听课评课制度，确保其实效性。

要求每位教师每学期内都能在校内上一堂公开课，倡导从“备课——上课——评课——再上课”的系列活动，让每位教师

参与全过程，在活动中促进提高。

2、活动形式力求丰富多彩，确保其全面性、实效性。避免校本教研就是听课评课的认识误区，充实教研活动的内容和形式。因地制宜开展业务学习、专题讨论、看评录像、问题探讨等机动灵活的活动形式，真正让教研活动为课堂教学服务。

（三）优化教学管理，全面提高教学质量

1、落实教学常规，加大备课、上课、作业布置与批改等教学常规的监督检查力度，采用教研组每周一查，教务处每月一查等方式，确保制度的有效落实。教学开放周的开展和随堂听课要制度化，纳入教师绩效考核中。学校领导要带头深入课堂，学校领导每学期听课不得少于20节，教师每学期听课不得少于10节，听课记录、评课记录等要整理归档，教务处期末检查评比，并公布检查结果。

2、全面贯彻落实教学工作“十字”方针，即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。

3、加强技能学科和弱势学科教学。本学期继续重点关注科学、品德、体育、信息技术等学科的教学管理，加强课堂教学的指导和教学常规的督查，积极培养学科骨干，大力营造良好的学习氛围，促进学科质量的全面提高。

4、重视过程检测，及时改进教学。要求教师做好过程性检测，每上完一个单元，对学生掌握知识的情况作单元过关测试，并在备课笔记中做好学生成绩登记，以利于及时查漏补缺。教务处重点抓好期中、期末阶段性检测，对学区的教学质量进行全面监控。

5、重视“轻负高效”。以“有效教学”课题研究为载体，要求教师能够提高自身素质和课堂教学水平，提高课堂教学效率，严禁加重学生课业负担，力争做“轻负高效”的教师。

6、要求教师及时做好教学工作的总结，重视反思，重视积累教育教学经验，重视骨干教师的引领示范作用。

7、加强图书室的管理。让学生“多读书、读好书”，做好图书室书目、种类、册数等的登记工作，做好学生借阅课外书的借还记录。让学生丰富知识、开拓视野。

8、做好科学实验室工作。开齐开足实验课，按要求登记好实验器材，合理利用实验器具，安全做好每次实验。

9、复印室工作。安复印制度复印好该复印的资料，做好登记记录，更好地为教学服务。

附：本期教务处工作行事历

二月份：

1、制定各教研组、各学科教学计划。

2、制定班主任工作考核细则。

3、学期初常规教学工作检查。

三月份：

1、春季预防流行性疾病教育。

2、学校安全法制教育。

3、签订安全责任书。

4、对学校重点部位进行安全检查。

5、卫生安全教育。

6、交通安全。

7、常规教学检查。

8、开展好月赛活动。

9、开展毕业班教研讨会。

四月份

1、期中常规教学工作检查。

2、举办学校教学开放周活动。

3、教室门窗、用电设备安全检查

4、出一期安全教育黑板报

5、观看安全教育影片

6、五一假期安全教育

7、常规教学检查。

8、开展好月赛活动五、六月份

1、对教学开放周活动进行总结，形成报告。

2、开展班主任工作经验交流会。

3、征集2014年小学数学教学论文、教学设计、案例，上报县局。

4、法制教育专题讲座

5、防溺水安全教育

6、准备并举行六一节活动

7、学校财物安全检查

8、卫生安全教育

9、消防安全演练

10、开展好月赛活动

11、开展毕业班教研讨会。

七月份

1、期末教学常规工作检查。

2、组织毕业班和一至五年级教学质量检测工作。

3、组织教师对科检测成绩进行分析，填好反馈表。

4、做好期末工作总结，材料整理归档。

5、禁毒宣传教育

6、暑假安全教育

7、暑假值班安排

2024年春季都督中心校教务处工作计划 篇2

2016年春季学期小学教务处工作计划

一、指导思想：

本学期，我校小学部教务处的教学教研工作以学校教学教研工作计划为指导，继续坚持以深化课程改革和课堂教学改革为中心，以提高教育教学质量为宗旨，以“以人为本、和谐发展”理念为指导，积极探索 “全面提高教学质量”这一教学目标，强化教学常规管理，努力提高教师业务素质，逐步彰显学校特色，以创新促发展，用特色铸辉煌，全面提高课堂效能，提高学校教育教学质量。

二、主要工作：

1、开齐课程，开足课时，加大督查力度。本期教务处工作重点抓各学科间的均衡发展，开展指导性的活动，积极探索实现“全面提高教学质量”这一教学目标的有效途径。本学期严格执行课程计划，组织各教研组结合学校实际制定切实可行的教研组计划，紧紧围绕学校教研计划，结合本学科特点、教师特点，创造性的制定任务目标、方法措施，并做好各项计划的审核工作。

2、继续加强课堂教学管理，提高课堂教学质量。进一步深入落实学校教学常规管理，加强教学秩序检查，确保教学秩序稳定；规范课堂教学行为，全面提高课堂教学质量。学校规定，教师坚持按课程表上课，做到不挤占其它任何学科课时，不随意私自换课。教师上课时要按时到位，上课中不得随意离开课堂，不得随意接打手机，不得任意拖课。杜绝无教案上课，构建和谐的师生关系。

3、教务处深入课堂，走进各教室，认真检查教学的开展情况，与教师及时交换意见，要求作业批改力争做全批全改，批改及时、准确，对学困生的作业争取做到面批面改，作业量适中。

4、抓好集体备课。教研组集体备课是教研活动的重要形式，活动在内容上要形成专题化、系列化，在形式上要推行全员参与和全员轮流制。集体备课做到“四定”：定时间，定地点，定内容，定中心发言人。在各教研组长带领下，统一教学进度，集中研讨每一单元教案，即一次备课一个单元。每周一下午第一、二节课为语文组集体备课时间，每周二下午第一、二节课为数学组集体备课时间，每次集体备课，年级组应撰写单元集体备课教案一份，每组活动有计划，有议题，有记录，有中心发言人，有总结。

5、充分利用我校现有的现代化教育技术设备，要求教师进行课件制作的学习，以提高课堂教学效率。继续进行随堂听课，听各学科、各年级的课，及时和上课老师交换意见，加强监督管理，促进教学水平的提高。

6、按照学校统一部署，开展好教学“三项活动”。从第4周起开展骨干教师献课和新教师汇报课，通过骨干教师的课改示范课，积极引领和推进学校“导学展讲练”阳光课堂改革；从第7周开始进行“教学大比武”赛课活动；开展好优课的评选与录制工作，每位教师至少要上一堂校级以上优质课。

7、各学科要以新课标为指导，落实新课程下适合我校各学科的课堂教学的评价体系，加大对各年级教学质量监控力度，深入各年级加强教学指导，对课堂教学的分析和反馈，组织好期末测试并做好教学质量统计和分析。毕业班教师以积极正确的态度对待六年级毕业检测、注重学生综合素质提高。

三、工作历：

三月

1、发放各班课程表，按课表行课。

2、做好学生转学、插班工作，统计班级人数等各项期初常规工作。做好学生学籍管理，完善学生的档案管理制度。杜绝非正常转学现象发生。认真规范地办理学生的转学手续。

3、制订班主任工作计划、教研组计划和学科计划。

4、优课的初步评选工作。

四月

1、一、二年级：注重学生学习、生活习惯的培养，注重课堂的有效性。学生不留书面家庭作业，切实减轻学生课业负担。

2、三、四、五、六年级：注重学生良好学习习惯培养，学习、生活上关注问题学生，努力消除两极分化；注重课堂效率。

3、组织开展骨干教师献课和新教师汇报课活动。

4、按学校安排推进优课的评选和录制工作：“人人有优课，课课有名师”。

五月

1、组织参加xx市教科所在我校举行的2015—2016学年第二学期小学语文赛课活动。

2、组织好小学数学计算能力达标竞赛。

3、举行学生阅读和作文比赛。

4、开展 “导学展讲练”课改赛课月活动。

六月

1、六一儿童节活动。

2、新生一年级招生工作。

3、各年级阳光体育展示。4、1—6年级国学经典诵读展示。

七月

1、结束新课，作好期末监测工作。

2、组织参加全市调研监测。

3、做好期末结束工作，各类总结、报表，及时归档。

xx市实验学校小学部

2016

2024年春季都督中心校教务处工作计划 篇3

本学期来，教务处以提升教学质量为中心，不断强化教学管理，提升教师素质，在学校的正确领导下，教学管理工作取得了显著的成绩，同时也存在着一些问题。现将一学期的工作简要总结如下：

一、主要做法及成绩

1、学期初制定了符合学校实际情况的、切实可行的工作计划，针对学校存在的主要问题，提出了相应的工作目标和工作措施，有重点、有步骤地作出了工作安排。在平时的教学管理工作中，严格按照工作计划来落实各项工作。

2、认真落实教学常规管理制度，从上课、考试等方面对教师的教学行为进行量化评价，评价结果与教师绩效考核挂钩。为学校的教学工作提供了强有力的保障，为打造一支高素质的教师队伍奠定了良好的基础。

3、认真落实教学质量评价方案，充分调动全体教师的工作积极性，提高教师专业素质和学校教学质量，同时也为教师的评先评优、人事改革聘用以及绩效工资的发放提供了客观依据。

4、严格执行考勤坐班制度，进一步强化教职员工的劳动纪律，提高教职员工的工作责任感，确保学校工作正常、有序进行，有利于教职员工更好地工作，争做人民满意的教师，创建人民满意的学校。

5、每月对各年级各班的单元测试成绩及质量分析等方面的教学工作进行一次量化检查。尤其加强了对非中考科目完成教学任务情况进行评价，评价结果及时汇总通报。

6、严格按照市教育局文件规定，开齐了课程，开足了课时，特别是按照市教育局的要求，开设了生命安全教育课和心理健康教育课，平时定期或不定期对执行情况进行检查，检查结果在校园内醒目处进行通报。

7、扎实开展了3月教学常规管理月活动，为了落实“强化薄弱课程管理，提高学生综合素养”的活动主题，和各年级紧密配合，做好了下列工作：（1）召开了薄弱学科教师会议，传达了有关文件精神，并结合学校实际情况对他们提出了相应的要求。（2）定期检查薄弱学科教师的备课情况，要求薄弱学科教师根据学习、教学、实践过程中的认识、感悟或困惑，写出了不少于1500字的反思文章。（3）进班调查学生，进一步了解薄弱学科的教学情况，并将信息及时通报给相关教师。

8、要求各年级各科教师认真抓好对学生的学习辅导，不仅要抓好对成绩好的学生的辅导，更重要的是耐心细致地辅导学习有困难的学生，明确提出每班至少要确定5明学困生，做到优先提问、优先辅导、优先面批作业、优先鼓励。

9、坚持做好质量检测与分析，检测试卷、学生成绩和质量分析在教务处集中存档备查。要求以教研组为单位写出书面的试卷分析和质量分析，着重要写出改进的措施。分年级、班级、学科建立了中考学科的测试台账，有学生成绩明细，有质量分析数据。召开考试质量分析会，通报情况，查找不足，明确改进措施。

10、严格按照市教育局的有关文件精神，做好了学生学籍的全面清理和规范工作，做到了学生和学籍的一一对应。

二、存在的问题

1、在工作中还存在着分工和责任不明确的现象，以致工作落实不仔细、不到位。

2、突击性事务过多，以致难以完全按照工作计划开展工作。

3、教师的教学行为还不规范，还存在着迟到、误课、拖堂、不认真备课和批改作业、上课接打手机、体罚学生不能耐心辅导学生等现象。

4、有的教师不能按照学校要求认真坐班，缺勤现象较为严重。有的教师在办公室大声说闲话，拉家常，影响其他教师的正常工作。

5、少数教师不能按照学校要求完成常规教学任务，大部分教师不能认真地配合学校的中心工作，以致于每次的迎检工作都开展得很艰难，只能考少数人突击加班来完成。

三、解决措施

1、在团结合作的基础上加强工作的分工，进一步明确责任，让各项工作落实得更好。

2、在学籍管理方面，要进一步落实责任，加强对相关责任人的思想教育，进一步规范学籍管理。

3、加大对教学常规工作的检查力度，发现违规现象及时与当事人沟通，帮助其改正。

4、加大坐班的检查力度，将坐班情况及时通报，督促教师按照学校要求坐班，在坐班时间认真完成教学任务。

5、将年终迎检工作的内容分解到平时完成，并每月督促检查一次。

教务处

2013年春季教务工作计划 篇4

教务工作计划

2012-2013学年度第二学期

一、指导思想

我校2013年工作的总体要求是:坚持“依法治校，依法执教，以德立校，质量强校”的宗旨，把“立德树人”作为教育的根本目标，结合榆中县教育局和榆中县贡井学区2013年工作重点，依据学校工作计划，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”实现学校教育教学质量的不断提高。

二、工作目标

1、加强理论学习，更新教育理念，转变教学思想，提高教学质量。通过多渠道、多层次的校本培训模式，促进教师专业发展。加强教师教研能力的指导和培训，做好小课题的研究指导工作，真正达到以教研促发展的目的。

2、组织教师听课、评课、说课，撰写教学心得，批注备课等活动。落实教学常规，严格按照上级课程计划的要求，严格落实课程方案开足开齐全部课程。加强体育艺术类课程、综合实践活动、校本、地方课程的开设。认真抓好教学常规管理工作，落实常规管理的制度、检查和督导，逐步完善教学考评机制。

扎实做好音体美的教学、信息技术教学等常规工作。

3、加强教研组建设和管理,探索新的教研模式，有效开展教学指导。开展名师评选活动，发挥名师带动作用。做好上级布置的各项教学教研等工作。

4、根据我校的实际情况,进一步加强小课题活动，力争在原有的基础上

再创新的突破。为师生创设广泛的发展空间,以多种活动促进教师,学生个性发展,为师生搭建展示的舞台。

三、具体工作措施

（一）全面推进教师队伍建设，努力构建教师专业化成长的平台

深入学习贯彻党的十八大精神，大力掀起“学习十八大精神，添教育活力与干劲”为主题的政治学习高潮，保证每双周星期一2小时的政治学习任务，学以致用，学为途径，用为目的。正真让党的十八大精神进校园、进课堂、进头脑，切实提高教师的政治素养。

切实做好教师培训工作。通过走出去、请进来的方式，进一步加强教师的培训工作。根据县教育局的统一要求，结合学区要求，认真开展业务学习，促进年轻教师快速成长。

全面提高教育教学质量。牢固树立教学质量是学校工作生命线、生存线的意识，坚持在实施素质教育的前提下，不断提高教育教学质量。加强教研、科研工作，不断完善教研工作制度，优化教研方式，形成开放、灵活、富有实效的教研机制。加强对学生学习习惯、学习兴趣、学习方法的研究，培养学生的自主学习能力。开展好和上花小学、哈岘小学等学校的教学交流活动，找差距，不断提高教研水平。继续做好2012年立项的我校宋延冬、白守萍老师的市级小课题的研究工作，梁中香、魏德英老师县级小课题研究工作，确保顺利结题。在本学期，每位教师要确立一项课题进行研究，准备在2013年课题立项中立项。

继续开展好教师继续教育工作，组织教师参加远程培训并完成远程培训工作。

（二）以质量为中心，以课改为抓手，以教学研为载体，规范教学行为，提高教学质量

1.加强教学常规管理，落实教学常规，规范教学行为，提高教育教学质量。严格按照县教研室、学区下发文件及要求，规范课堂教学程序与行为，强化教学过程监控，重视教学细节的考核，继续实行推门听课，组织好语、数、英期中、期末考试。

2.切实抓好“教学五环节”工作，在教学“五认真”上下功夫，从二次备课有效性、上课高效性、作业精选性、检测考查发展性、培优帮困及时性入手，落实每月一次检查制度，写好检查情况记载并及时与教师反馈。教学常规检查本着严谨治学、精细管理、科学规范的原则，继续坚持定期检查与平时检查相结合，教导处检查与领导检查相结合，注重教学指导和质量评价，为老师的年度业务考核提供详实的、可靠的依据。

3.继续贯彻课程标准，开齐开足课程，保证学生的活动时间。切实提高课堂教学效率和水平，向40分钟要质量。突出学科特点，努力形成富有学校的特色学科教学。

4.加强教学档案及教务管理工作，规范办学行为。对各项教学活动、教师业务档案、教研成果、获奖情况等进行详实记载，统一归档，为教师的专业化成长、评价表彰提供真实详实的第一手资料。做好教学服务工作，提高服务意识，加强学籍管理，当好调度和调控员，确保学校教育教学工作正常开展。

5.抓好学生学习习惯养成和学法指导工作。教学过程中，注意指导学生的课前预习和课堂认真听课、课后及时作业的方法和习惯，引导学生养成积

极思考、勇于探索、合作学习、质疑问难、规范书写、注重积累、乐于自学、勤于操作的能力及品质。

6.抓好毕业班的教育教学工作。一是要学习新理念，研究新思路、新方法、新题型；二是要发挥团队智慧，取长补短；三是扎实基础，强化训练；四是加强家校联系，为学生创造和谐的成长环境。

7.积极开展教学研活动，强化向教科研要质量意识，各级各类课题研究绝不轻言放弃，让学校成为研究的基地，让教育教学中的问题成为研究的对象，让教师个个都是研究的主体，让发展成为我们研究的目的。教师每周参加一次远程教育优秀课观摩活动，一节听评课活动，撰写两篇以上高质量的教学论文，努力造就一支业务精湛、充满活力的高素质教师队伍。

8.切实加强学科教学同步，促进学生素质全面提升。使教学的思想性、教育性和实效性同步发展；科学课要重视实验，使科学知识与学生操作能力同步发展；英语教学要采取灵活多样的教学方法和教学手段，将兴趣培养与口语训练同步；强化体艺、卫劳技综合和信息技术教育工作，使学生的身体素质、艺术素养、劳动技能、实践创新能力和处理信息的能力同步发展。

四、具体工作安排

1、每月组织全体教师听课、评课、说课等活动。上课教师完成优秀教学设计，由参加听课的所有教师共同评课，找出优缺点，完成比较全面的发言。评课后教学设计、点评搞交由教研室存档。

2、每两周一次校本培训，其中包括远程教育培训。

3、定期或不定期进行检查教案，教研每月检查一次并要有相关记录。实行教案突出、完整的教师给予一定奖励，教案内容不够详细、不够认真的教师进行相应惩罚。

4、学生作业检查，学校教研每月检查一次并要有相关记录。各教研组每月至少抽查一个班的作业。

5、各教研组每月开展一次集体备课活动，备课内容要详细、完整，能体现出教师个人的观点，并备课交由教研室存档。

榆中县小学教导处

2024年春季都督中心校教务处工作计划 篇5

弹指一挥间，一个学期又将过去。回顾本学期教务处工作，在学校领导的关心指导下，在全体教师的辛勤努力下，根据学校提出的工作目标及期初教务处制定的工作计划，教学工作紧紧抓住一个“实”字，以提升教学质量为中心，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，不断强化教学管理，狠抓教师培训，提升教师素质，学校教学工作有了喜人的变化。教师敬业务实，锐意创新的精神得到很大的提高。现将一学期的工作简要总结如下：

一、抓好教学常规，强化教学管理落到“实处”

1、严格执行市教育局规定。本学期教务处按照上级要求调整学生作息时间，大胆削减学生在校学习时间，增加学生自习和自主活动时间，严控学生在校学习时间；监控学生作业总量，对试卷印刷量每月进行统计并反馈；保证学生每天一小时的阳光体育运动。同时严格执行国家课程计划，促进学生素质全面发展。本教务处严格执行教育局颁布的义务教育课程计划，开齐开足各门课程。

2、完善制度，下达要求。开学初教务处就制定请假制度、巡查制度、教学常规检查等一系列制度；下发了《教学常规五环节要求》、《教学常规管理量化须知》和《教学责任事故界定与处理条例》等制度材料，让每位教师对有关工作制度和要求有明确的了解。

3、规范教师教学行为。本学期教务处针对以往“小科”课堂上存在的问题，提出了相应的要求。为了进一步规范“小科”教师教学行为，特别组织召开了初

一、初二“小科”教师会议。要求每位教师分析问题存在的原因，确立课程意识、规范意识、质量意识、发展意识。进一步规范了初

一、初二“小科”教师的教学行为。

4、本学期教务处进行一日二巡，密切关注各办公室教师执行常规及各班课堂教学情况。对巡视过程中发现的问题进行了重点检查，每次巡视所发现的问题及时反馈，有关事宜在教研组会议上进行通报。通过一日二巡制度进一步规范了教学秩序，确保各种教学活动有序进行。本学期教学秩序良好，未发生人为教学事故。

5、严格考试管理，确保考试检查的可信度和权威性。加强教学质量监控，对月考、期中、期末考试的管理进一步加强了规范。与兄弟学校加强联系，分工合作，做好出卷和质量分析工作。通过比较，认真研究分析教与学情况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。规范考务管理，考生实行单人单座。深入细致做好考试前的各项准备工作，监考老师领卷、交卷实行签名制度，认真监考，作好考场情况记载，使每次考试能公正反映出学生的学习情况。

二、“扎实”抓好初三教学工作，努力提升教学质量。

初三年级的教学工作是我校教学工作的重中之重，学校领导时刻关注着初三的教育教学工作。教务处工作人员经常开展调研，随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决。积极探索提高教学质量的成功之路，扎扎实实抓好教学质量。重点抓好毕业班的班风、学风建设，为形成好的质量意识创造条件。针对毕业班的具体情况，多次召开专题会议，重点探讨我校毕业班成绩与改进措施，争取教学质量明显提升。

1、针对上学期末各科考试成绩，特别召开了初三质量分析会。每位教师都对自己所教学科的均分、高分都有明确的了解，更看到了与兄弟学校的差距。每位备课组长都作了分析发言，教务处也就如何提高教学质量作了中心发言。

2、组织召开了初三家长会。5月份，教务处组织召开了初三年级家长会，几百名家长参加了这次家长会。本次家长会加强了老师与家长之间的联系，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也促使家长们能够积极主动地参与到学生的教育管理中来，为提升初三教学质量赢得了家长的支持。

3、组织了初

一、初二教师外出学习活动。为了提升教育教学的实效性，学校特组织了初

一、初二教师去杜郎口中学的学习活动。这次活动可以说开阔了教师的工作视野，同时更让教师学习到了先进的教育教学管理经验。

4、密切关注初三，加强学生管理。教务处分层次召开了两次初三年级学生会议，主题为“初三加油！”武校长给学生分析了学生当前的形势，即将面临的问题，在充分肯定学生取得成绩的同时，也让他们看到差距，更给他们鼓劲加油，在即将到来的中考中勇夺佳绩。针对非实验部学生学习目的不明确，学习动力不足，纪律松懈的现象，教务处组织召开了初三非实验部学生会议，武校长亲自到会发言，鼓励学生要有信心；明确目标不放松；时时告戒自己学会做人，认认真真上好每一堂课；特别强调要遵守纪律。

三、新学期工作设想

下学期，教务处将进一步完善各项教学常规制度，引入竞争机制，激发教师工作热情，确保教育教学质量稳步提升。为此将努力做好以下几项工作：

1、加强毕业班的教育教学管理，认真抓好毕业班的授课、备考、复习、模拟考试等系列教学工作。把初三教学作为重中之重，狠抓教学质量，争取明年中考再创辉煌。

2、进一步加强教学常规管理。完善和坚持请假制度、巡查制度、教学常规检查等一系列制度，确保不出现任何教学事故，不出现教师误课、迟到、早退等现象，促进教育教学工作顺利开展。

回顾这个学期，教务处在学校的关心、支持、帮助下，克服了困难，大胆探索，勇于拼搏，锐意改革，不断创新，为稳定我校教学质量，为教育教学工作再上新台阶，教学质量再创新辉煌，作出了应有的贡献。成绩面前也给我处提出了新的奋斗目标，今后我们应更加努力，把工作做的更好。

仙桃四中教务处

2017年春季总务处工作计划 篇6

一、指导思想

总务处以学校工作计划为指导，在学校校长的领导下，党支部的监督下，遵循“服务于教学，服务于师生”的工作原则，紧紧围绕学校的中心工作，超前谋划踏实工作，为教育教学做好安全保障和优质服务；为此，我们将进一步强化后勤内部管理机制，认真做好总务处所有成员的管理、学校的教学设施管理、学校的常规安全管理、食堂卫生安全管理、学校财物的管理等各项工作；明确各人员的岗位职责，努力增强自身的服务意识，提高服务质量和服务水平，让学校放心，让教师安心，让学生舒心，是我们总务处的工作终旨。

二、工作目标：

本学期后勤工作的目标是四个确保、四个力争。四个确保是：确保学校校园文化建设、教育教学办公用品的维护、维修、采购、保管、供应及时到位；确保学校财务管理规范、精细、帐物相符；确保学校水电、饮食、活动的安全，杜绝事故的发生；确保学校三期工程按时开工，按质量完成交付使用；四个力争是：力争进一步完善服务设施；力争进一步完备服务项目；力争进一步提高服务质量，力争进一步提高服务效益。

具体工作目标：

1、在开学之前搞好学校办公用品的采购，并作好班级及各办公室和宿舍的财产的调整及登记，使教学活动能正常开展。

2、在学校假期各项维修的基础上认真做好校舍、各类教育教学设施、电器设备、水电等生活设施的巡查保养和维修工作，确保校园各项工作能正常开展。

3、抓好学校食堂的安全卫生管理，抓好食堂服务人员的管理，提升服务质量，狠抓食堂进货渠道、货物验收，确保安全，精细化食堂的每一个工作环节，努力提升饭菜质量，让师生满意。

4、搞好食堂出入库台账。出入库必须由相关人员签字。

5、搞好生均公用经费及食堂经费的报账工作。

6、加强各项维修维护工程质量的监管，确保质量。

三、主要工作及措施

（一）抓好食堂管理工作。加大食堂食品检查与监督力度，定期不定期地深入到食堂，督促食堂工作人员的遵守各自岗位职责，确保食品卫生安全，杜绝食品安全事故。加大师生对食堂饭菜质量评价的范围和频率（两周一次），及时将师生的建议与意见与食堂负责人沟通，尽快地调整菜谱的内容，以提高饭菜的质量，力争让大多数师生满意。

（二）加强各级安全教育，做好常规性安全工作。

1、在班级设立安全班产管理员，定期给他们培训指导，增强他们的安全意识和发现问题的能力，有问题及时向总务及学校报告，我们总务收到问题的反馈后将及时处理。

2、加强平时对校园全方位的巡查。值班教师、总务人员要养成多巡查多发现问题的习惯，安全隐患一经发现要及时上报及时解决。

3、及时根据校情修订各种安全制度和预案；管好建好安全台帐为创建平安校园打下坚实的基础。

（三）精打细算地管理维护好校产、班产。

1、总务人员要时刻关注学校所有硬件设施的安全，要经常巡视检查，发现问题及时解决，尽快做好维护修复工作，做到能修则修，能代则代，能自己动手，就不请外人，以求最大限度地降低维修的成本，节约学校的办公经费。

2、为节约经费，校产、班产的管理力争做到物尽其用。新学期办公、卫生物品的采购数量是在调查现有物资数量和质量的情况下制订的，所以，新学期所有补充下发办公用品、卫生工具。根据各室、教室的现状直接发放补充到位，以确保不浪费任何可用的物资。

3、将各班的桌椅等其它班产定数、定班，并请各班主任签字确认，并签定班级财产安全管理责任状，学期结束再核查班产情况，由学校进行考核。

（四）加强收费管理，合理使用资金。

1、学校任何一项代办服务费项目都要符合政策并制作收费公示牌；坚持学生自愿、家长签字的原则，坚决杜绝乱收费现象。

2、做好学校领导的财务参谋工作，执行好经费使用计划，搞好经费预算，准确提供有关数据、情况。在经费使用上，努力做到精打细算，少花钱，多办事。

（五）管好水、电，协助学校教育全体师生养成节约用水、用电的习惯，条件成熟时，将改造水路、电路以确保能自动节水、节电。

（五）协调各方力量，推进三期工程建设

2024年春季都督中心校教务处工作计划 篇7

一．指导思想：

本学期学校总务工作坚持以学校工作计划为指导，协助学校全面贯彻党的教育方针，抓好硬件建设；以学校教学工作为中心，以为教育教学服务，为教科研服务，为师生服务为宗旨，以提高后勤职工队伍素质为抓手，强化总务后勤工作的规范管理，确保后勤工作保障有力，服务到位，努力提高后勤服务工作质量,为师生创造一个良好的工作、学习和生活环境。

二．工作目标：

1、认真学习有关方针、政策及学校的各项规章制度，提高业务水平和管理能力。

2、做好开学准备，保证学校正常开课所必须的物品及生活等一切工作。

3、根据每年级、每班人数做好课本、簿册发放工作。

4、进一步改善教师的办公条件，使教师有一个舒适的办公环境，带着微笑走进课堂。

5、规范食堂管理，加强对食堂的监督力度，合理拾配菜肴，保证饭菜的质量，提高满意度，力争把食堂办成师生满意的食堂。

6、加强学校校舍安全、水电、绿化、卫生、设备等的检查与维护，对发现的问题及时做好处理和反馈。学校各部门、班级等提出的报修，在最短的时间内维修。

三．具体工作及措施：

（一）学校财务管理方面。

1、加强收支管理，严格执行上级收支标准，规范收支行为，推行收支公示制度，增强收支透明度。

2、落实各项财务制度，严格执行财务审批手续，保证资金合理有效地使用。坚持各种物品的采购程序，做到物美价廉，杜绝浪费，当好领导的助手。

3、强化财产管理，建立完善的固定资产登记制度，进一步完善岗位责任制，责任到人，加大对财产的检查力度。

（二）校舍、校产管理方面。

1、为了保证全体师生的安全，学校每学期安排两次校舍检查，主要检查：屋面、屋架、墙壁、电线、水管等设备项目，并做好记录，发现问题及时汇报与解决。

2、进一步加强固定资产的管理。本学期进一步深入落实各室财产的配置情况，并全面地对固定资产的帐物进行核对和清理。在此基础上加强对资产的管理力度，每月由各校产分管理员进行检查并把检查结果汇报总务处，做到第一时间处理。

四、工作安排：

二月份：

1、划分各班卫生区。

2、根据各班开学初报名人数调整课凳桌。

3、统计各班劳动工具及其它用品。

4、分发各班的劳动工具及其它用品。

5、举行开学初卫生大扫除。

6、制定多媒体教室教师上课的登记表。

7、修好课凳桌。

9、加强校园环卫生的管理。

三月份：

1、做好省体育场地普查工作。

2、整理好实验仪器和实验室。

3、做好班级图书角的图书借阅和造册工作。

4、统计好教室、办公室的各种开关和门的损坏情况。

4、加强春季卫生管理，重点整治、抓好教室内务环境卫生工作。

四月份：

1、整理好走廊阅览架。

2、布置好学校医务室。

3、做好固定资产实物台帐核查工作。

4、加强校园环境卫生的管理工作。

五月份：

1、举行期中卫生大扫除。

2、加强教室内务环境卫生管理工作。

六月份：

1、做好小检卫生工作。

2、安排好六年级的整洁区打扫工作。

3、核算教师的水电工作。

2024年春季都督中心校教务处工作计划 篇8

1、组织报名注册，安排好转校生的插班就读

2、根据课程设置和教师配置合理安排课程及教学任务分工

3、根据学校工作的总体安排制定教研课改计划

4、安排好毕业班补习工作

5、做好学校申请关于“民族地区体育教学中发展小学生体能的研究”课题开题

6、核查本期学生流动情况，建好学生资料档案，巩固“双基”成果，做好教务材料的上报工作

7、做好州级中小学现代教育示范校的申报准备工作二、四月份：

1、开展毕业班教师教学研讨会，组织毕业班开展家长交流会

2、开展各年级班委工作会

3、实施“五个一”工程(读一本教育论著、写一篇优质论文、年级组内教师备一堂综合实践课案、自制一件多媒体课件)

4、检查教学“六认真”工作开展

5、做好州级中小学现代教育示范校的自查工作三、五月份：

1、做好作息时间的调整

2、开展第二届教学节活动（各年级上好一堂观摩优质综合实践课）

3、组织开展期中的检测和质析工作

4、检查教研工作的开展

5、检查实验、电教、图书室工作的开展四、六月份：

1、配合少队部做好庆“六.一”学生表彰工作

2、督察各年级各学科的教学工作开展，做好后期教学的管理工作

3、做好“六认真”的检查

4、做好毕业班的毕业考试、会诊工作

5、做好各年级各学科的统考抽考的检测安排工作

6、做好州级中小学现代教育示范校的迎检工作五、七月份：

1、做好期末学科检测工作

2、做好期末各学科成绩统计和质量分析

3、做好新生的招收工作

4、做好教务档案的整理归档和总结工作

5、做好放假的安排六、八月份：

2024年春季都督中心校教务处工作计划 篇9

教务工作计划

根据教育局xx年工作要点及教研室中学组xx年工作要点，结合我校实际，制定本学期我校教务工作计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大精 神，学习和实践科学发展观，坚持以人为本，以研促学，以研促改，进一步推进素质教育，落实教学“五认真”，提高课堂教学效益，深入开展多层次多形式的教学研究活动，加强常规管理，深化教学改革，务实进取，努力提高我校教育教学质量。

二、教育教学常规工作

1、认真贯彻落实《xx县中小学教育教学管理制度》和《xx中学教学管理制度》。进一步强化教研组、学科组对教学的管理。配合各学科组和教研组工作，协调好各科之间的关系。

2、抓好师德师风建设，坚决杜绝歧视学困生、体罚学生。做到依法执教、廉洁从教、文明施教，做到严以律己、忠于职守、敬业爱生、品德高尚、业务精良，全面提高教育教学质量。

3、努力完成教务处日常工作，配合学科组完成各年级的教学工作，将组织教研组定期和不定期进行教学常规检查，对违规教师实行限期整改，跟踪抽查。特别是对各年级尖子生的培养工作。关注中下层学生，力提平均分、及格率。作业分层布置，提倡批、导结合，经常写上激励性的评语。

4、组织好期中、期末和九年级中考模拟考试工作，进一步完善考试制度，解决阅卷中存在的问题，改卷前做好评分标准，责任到人。

5、加强教务处内务整理，进一步加大学籍管理的力度。严格执行学籍管理的有关规定，认真清理学生的档案，做到资料齐全，规范上格。及时完成各种上报表册。

6、组织学生中考报名及审核，以及毕业证的发放工作。积极完成中考的各项工作。

7、重视现代教育技术的学习。在上学期的基础上进一步学习现代化教育技术。最大限度地发挥电教平台和功能室的优越性，使之更好地为提高课堂教学效益服务。配合电教管理人员完成现代远程教育工作，完善电教工作、教师培训、继续教育工作，并加强对多媒体教学的指导工作。

三、教研教改工作

为搞好校本教研工作，确实做到通过教学研究提高教学成绩，全面贯彻新的教育思想和教育理念，本学期对教研工作作如下安排：

1、各任课教师要认真写好教学计划及教学总结，上交教务处检查。

2、各任课教师要认真研究教材、教学大纲、备好课、并写好教案，交教研组进行检查。

3、继续开展“听评课”活动，做到“每人一节公开课，有听必评”，一学期听课达15节以上。要求及时填写好听课评议表，教研组及时上交，教务处及时检查和反馈。

4、加强校本教研，完善教研组工作。在总结2011年各教研组工作经验的基础上开展专题研究活动。抓好学科教学和班级教学管理教学的研究，各科教师必须相互协调，统一好教学进度，全面提高新教师的教学能力。

5、各班主任、各任课教师要做好分层辅导工作，特别是要辅导好具有“偏科”的尖子生。

6、各阶段考试结束后，要求各年级的所有任课教师均写所任学科的质量分析，交教务处存档。

四、关注毕业班教学，提高质量效益。

1、准确把握考试动向，提高课堂教学实效性。

（1）毕业班教师要认真研究新课程标准和近年来升学考试的试题，把握命题的方向，形成正确的教学思路，特别要加强对试题的研究，命题趋向的研究，研究复习方法和策略。各学科组要加强团结，认识统一，群策群力，相互借鉴，共同提高。

（2）成立毕业班领导小组，加强对毕业班教学工作的领导；积极搜集、整理、筛选中考信息和各种材料，主动与教研室和兄弟学校联系、取经；组织参加中考学科研讨会，认真分析和总结，提出对策；认真学习分析《xx市xx年中考方案》，加强复习工作的指导。

（3）精心布置每一道练习题，控制难度指标，让多数学生在练习与考试中获得成功的感受，体验进步的快乐。

（4）要加大对重点学生的辅导，思路要正确，措施要得当，并做好辅导记录。利用课余时间，最大限度的帮扶偏科学生及时缩小差距。各任课教师必须与班主任一道，确定帮辅对象，密切关注学生学习动态，班主任必须尽全力支持。

2、准确把握学生思想状态，加强思想心理辅导工作。

3.要加强学生体育训练工作，提高学生的身体素质。（主要是由体育教师和各班主任具体操作的常规体育训练和集中测试）

总之，教务工作要求认真、细心才能完成好，因此要求教务处每个成员既要有分工，又要有配合，只有每人积极主动才能把工作做得更好。我校教务处将全面开展整改工作，解决教学中存在的问题，挖掘教学潜力，努力推动教学质量的整体、可持续提升。

xx中学教务处

2024年春季都督中心校教务处工作计划 篇10

2015年春

一学期又匆匆过去，回顾一学期来繁忙、紧张而又有序的工作，我校教导处始终以学校计划为依据，在上级主管部门和校长的正确领导下，继续坚持教务、教学、教研共抓并举，真抓实干细管，较圆满地完成期初制定的计划，积极学习先进的教育思想和新课程标准，积极实践课程改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，为教师、学生服务，以务实、创新的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努力培养和提高学生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量。现将主要工作情况总结如下：

一、常规管理精细开展。

（一）严格执行课程计划，加大课程管理巡查力度。本学期教导处继续组织值班行政人员进行巡课，从教师到岗情况、落实课程情况、教师教学情况等方面对教师的课堂教学情况进行整体把控，并在每周的工作例会上对检查情况进行总结反馈，进一步规范教师教学行为。

（二）严格每月教师常规工作检查制度。教导处每月定期组织进行教学常规检查，检查一次总结一次，及时将检查结果进行反馈并形成书面材料。肯定亮点，找出不足，对确实存在问题的教师及时进行谈话，给予耐心的指导和帮助。

（三）加强质量监控。教导处组织好期中、期末等阶段性检测，并认真做好质量分析。及时交流考试情况，了解平行班的情况，寻找差距，反思教学得失，及时改进教学方法。

（四）加大毕业班管理力度。本学期，我们在毕业班管理方面加大了力度，从教学思路、教学方法，再到复习题型的研究，都进行了深入指导，并多次组织召开毕业班家长会，与家长沟通交流学生的各方面表现情况，形成家校教育合力，取得了可喜的工作实效。

二、校本教研有效深化。

1、课题研究做真做实。本学期，我校获区级立项的课题《小学生健康学习心理培养研究》通过了区级结题验收。我们将继续以课题研究引领校本教研，强化教师的教科研意识，提高学校教科研整体水平，从而提高教学实效。

2、集体教研发挥功效。本学期，我们延续一贯做法，开展“每周教研”活动，每个年级组在备课组长的主持下提出自己教学过程中的困惑及亟待提高的方面，各位小组成员各抒己见，通过思维碰撞，擦出智慧的火花，提高自身业务水平。

3、名师示范有效引领。开展名师示范课活动，由吴刚琴 胡爱凤 王维林 邓学梅 等多位学科名师作示范课教学，并组织相应学科教师进行评课、研讨，让名师的思想、理念发挥充分的引领带动作用。

三、师生素质全面提高。

（一）加强学习提素质

1、随着新教材的逐年增加，新课程实验正稳步推进，课程改革实验学科培训工作越来越凸显其紧迫性。根据“先培训，后上岗，不培训，不上岗”的原则，我校在开学初要求每位任课教师必须先学习各科教材及教材分析，深入体会教材编写的指导思想、意图、特点以及教材的教学要求，真正做到吃透教材。要求每位任课老师认真备好每节课，上好每节课。此外，利用每周一及周四的学习时间学习优秀的课改教育教学论文，不断提高教师的素质，确保新课程的顺利实施。

2、为了提高教师的业务素质，开阔教师的视野，我们尽可能地创设平台，创造条件，给老师们提供多种学习的机会。本学期，我校有十几名老师参加了市、区级以上的各类培训活动、教育教学观摩研讨活动，并与全校教师进行学习的交流共享，做好二级培训工作。

此外，学校还组织开展《教育魅力》读书征文活动，鼓励老师们积极撰写学习心得，学校择优汇编成册，并多次组织老师在例会上进行交流，提高专业素养，提升师德修养。

（二）师徒结对共进步

学校一如既往注重教师的培养工作，充分发挥骨干教师带动作用，实行“师徒结对”制度。从教材分析到作业批改，从教学设计到课堂研讨，我们看到的是老师们虚心的求教精神和指导老师无保留的引导。在这一制度的引领下，年轻教师得到了快速的成长。

四、规范教学常规，保证教学正常秩序 教学工作是学校的中心工作，是学校工作中最经常、最基本的工作，以教学为重点是办好学校的基本规律，加强教学过程管理是提高教学质量的首要途径，重点做好了以下工作：

1．继续执行“教务处、教研组”二线检查的办法，杜绝无教案上课，无人上课，无人辅导现象。教务处常规检查采取抽查与全校检查结合，首先是不定期抽查，及时纠正，及时处理。其次是期中、期末分别进行全校彻查，对不符合要求的限期整改，并按相关制度考核。除外，教务处加大了平时教学秩序检查力度，发现无人上课、迟到等现象，进行严肃批评教育.使教学秩序井然有序。

2．继续坚持每学期各年级期中期末举行两次考试，每次考试必须进行质量分析，总结成绩、查找问题、落实整改措施，以达到以考促教、以考促学、以考促评、以考促练的目的，有力推动了教学质量的提高。

3．进一步加强了技能学科上课质量的管理，严禁教师私自调课，规范了室外课的教学行为。

五、教学质量求提高

1、做好培优、辅差工作是提高教学质量的一举措。

开学初,我们继续抓好此项工作，积极探索转化途径。做到对象明确，内容落实，辅导到位，记载详尽。本学期，教务处把提高教学质量作为头等大事来抓，一开学，就要求全校各教研组，对照自己所任学科上学期的期末考试成绩，跟同级别学校均比一比自己在什么位置，找其中得失成败的原因，制订好《后进生转化方案》和《学法指导方案》。同时，开展了“如何提高课堂教学效率”研讨会，让各任课教师畅谈自己的做法，实现经验共享。会议的召开，在全体教师心中引起了极大的震撼：素质教育不能放松学科教学，学科成绩是教育质量的核心部分，加强提优补差工作，全面提高低分率、合格率、巩固优秀率刻不容缓。

2、重视学生良好学习习惯的培养。

特别是注重学生朗读、阅读、写字等习惯、能力的养成教育。在课表中，每天早上开设了快乐晨读，让学生每天读经典，诵美文；中自习开设了20分钟的写字课，提高学生写规范字水平，学校还组织了写字等多项达标活动，以促进学生的良好学习习惯的养成。

3、坚持学科教学质量的调研测试。教务处配合教科室，期中对本学期语文、数学、英语、科学、思品等进行了质量调研测试。并组织任课教师进行认真的阅卷分析。任课教师分别针对各科的调测结果，分析课堂教学中存在的问题，形成试卷分析报告，提出整改的意见。

六、队伍建设求成效

师资队伍素养的高低，直接关系到人才培养的质量，关系到学校能否持续发展的大事。因此，构建一支德才兼备的高素质的教师队伍是我们工作的重中之重。

1、加强师德建设，提高教师业务水平。

本学期严格执行教师政治学习制度，切实把思想统一到中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的要求上来，牢固树立育人为本、德智体美、德育为首的观念，坚持开展以科学发展观学习为核心的师德教育；以廉政文化建设为契机，提高教师廉洁从教的意识；以教师基本功展示和班班通、家校通培训活动，提高教师业务水平和班级管理水平。

2、以活动为渠道，提高班主任队伍管理水平。

班主任工作是学校德育工作的主题教育阵地。开展了丰富多彩的常规教育评比、比赛活动，例如：卫生流动红旗、红领巾监督岗、体育达标运动会、黑板报、班级文化建设、手抄报的评比等，在一次次竞赛活动中不仅规范了学生的行为，更丰富了班主任的工作经验，提高了班级管理的水平。此外，我们一方面引导教师不断总结自身的工作经验，反思自己的教育工作，以便找到进取的最佳切入点，尽快提高自己的管理水平。另一方面加大了班主任考核力度，取消了副班主任一职，班主任是班级管理的第一责任人，每月进行一次全面的班主任工作检查，并适时给与物质上的奖励。

七、丰富活动促发展

1、继续开展各式各样的课外活动，丰富学生的学习生活，提高学生的学习兴趣，同时培养学生的各项素质。本学期，我校继续组织各种兴趣小组，有音乐兴趣小组、美术兴趣小组、体育兴趣小组、书法兴趣小组、乒乓球兴趣小组等等，让学生根据自己的兴趣及特长自愿参加小组活动。利用各种节日，让学生展示自己的学习成果，我们在校内开展一系列的活动：乒乓球比赛、武术操比赛、歌唱表演、写作比赛、写字比赛、手抄报比赛、主题绘画比赛、猜谜小能手比赛等，并将优胜的作品展示出来，为有特长的学生搭建展现才华人平台，让学生体验成功的喜悦。举办五、六年级学生书法作品展，起到了以点带面的辐射作用。

2、读书节活动。我校启动了校园读书节活动，各班开展了图书互换活动、书签制作活动，弟子规诵读比赛、读书节黑板报评比等形式多样的活动，书香弥漫着整个校园。

八、下学期工作设想：

1、加强教学常规的管理力度，进一步扭转教师的教育观念。

2、教师的教学质量评价奖惩方案，还要进一步探索并加以完善。

3、积极联系兄弟学校，横向比较了解自身不足，采取针对性措施以期做得更好。

4、针对各年级的情况，层层推进，步步为营，实现学校教学质量的稳步上升。

5、探索“减负增效”新举措，切实提高教学有效性。

6、转差工作落实到实处，争取我校更好的口碑。

九、未来工作展望

学校现阶段正处于高速和强势发展的绝佳时期，因此，下学期学校教学工作要一如既往地保持积极向上、奋勇当先的精神，保持旺盛的精力和勇夺佳绩的必胜信心，精心策划全校教学计划，落实各阶段工作，及时改进发现的问题，提高管理效能，为实现新目标而不懈努力。