趣味运动会的主题（精选11篇）
2.创造一流，追求卓越。
3.志比天高，气比山昂，机汽学子，力争更强！
4.放飞理想，勇于高攀。走进华中，走向成功。
5.运动健儿志高扬，巾帼岂将须眉让。
6.团结拼搏，永创辉煌。
7.决心成功就已经成功了一半。
8.快乐就是在紧张工作之余享受属于自己那分阳光。
9.扩展和更换活动空间将使你的思维与精神更活跃。
10.奋发拼搏，勇于开拓。
11.比拼激扬梦想，搏击磨砺锋芒！
12.建我体魄，规我人生，建规建规，众望所归！
13.不言失败，赛出风采。
14.团结、拼搏奋斗。
15.青春无畏，逐梦扬威。
16.我运动、我快乐我锻炼、我提高。
17.比出风采、超越自我
18.更强我能、更快更高。
19.只为成功想办法，不为失败找理由。
正方
@宛若初梦：我没有看过原著，但是却被电影中四个女孩子真挚而又坚定的友情给感动了。电影中的奢侈浮华是故事情节需要，谁会因为一部电影就追求不切实际的幻想？电影本身就是虚构的，只要流露的情感是真实的，能给观众传递正能量就是一部好的电影了。
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@vevina-拉拉：你没有看过小时代，所以你从来都不知道林萧顾里南湘宛如有多么贴近生活，你从来都不知道她们的拼搏努力、她们的心酸和快乐，所以你根本就不知道小时代隐含的价值观。
19：20来自新浪微博 转发|收藏夹|评论
@_欧阳克_：没看过，不评价，只是从宣传方式和演员造型上，已经不喜欢了，这种小资电影，我表示跟不上节奏看。
15：20来自新浪微搏 转发|收藏夹|评论
@Z柚子：人家在提出批评的时候，至少应该虚心接受吧，为哈是强硬迎战？片子的正能量不够多，大牌堆积起来的电影，我不喜欢，容易给人偏离的价值观。
10：20来自新浪微博 转发|收藏夹|评论 趣味图说
@全球奇闻趣事：你是在喝水还是洗头？（图1）
07：20来自新浪微博 转发|收藏夹|评论
@恋上电影台词：今年的生日过得好寒酸……（图2）
22：15来自新浪微博 转发|收藏夹|评论
@小绵羊ok这位大哥，小心车胎爆了！（图3）
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@剧玉梁2：近日，一名摄影师在英国威尔士地区拍摄到一张照片，堪称“神马都是浮云”。（图4）
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明星事
@梦想家林志颖：有人说人越大心越小，是这样吗？（图1）
14：00来自新浪微博 转发|收藏夹|评论
@谢娜：看到很多人在对面街等明星，我冷静地说赶紧走吧，人好多，其实我好想看！噔噔，对面门打开，出来的是……汤姆·汉克斯，冷静的我突然大喊：阿甘！汤姆·汉克斯！我是娜娜，我在这里等你好久啦！（一行朋友特别想装不认识我！）（图2）
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@蔡康永：我们赞叹这个世界，是因为这个世界有这么多美好的事物，引起了我们注意。做为世界的一分子，我们也应该尽情绽放，引起注意，增加世界的美好。这样，生活就会成为越来越令人向往的事。（图3）
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@李冰冰：最近新闻里常常报道学生溺水，还有因为救同伴几个人一起溺水的，看着这些年轻的生命消逝真是很心痛，提醒学校及家长，中小学生安全手册里写了很多加强游泳安全意识的内容，一定要培养孩子对安全的意识！生命不在什么都是妄谈1
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校园内
@CQTV新闻频道：【重庆有线“育才课堂”正式上线】“育才课堂”项目6月27号在重庆有线高清互动栏目中正式上线。今后，边远山区学校的师生通过机顶盒，可以随时点播收看育才中学初中语文、数学、英语三科的授课实况，和城里学生一样享受优质教育资源。（图1）
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@51job校园：北京师范大学校园内，一名正在拍照的毕业生将自己的学士帽抛向西瓜，验证了学士帽可插进西瓜中。（图2）
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@syusuke_雪0507：回到母校。这算是毕业后第一次好好地回去看老师及变了样的学校。看到初中三年的班主任英语黄老师，语文赵老师以及初三狠抓了我们一年数学的于老师。她们还与三年前教我们时一样，依旧在中学教师的岗位上帮助一批又一批的孩子。很高兴能再次看到没有变的她们，只是我们再也回不到那属于她们的课堂。（图3）
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@永远的曾经的共同的12班：时间，令我们褪去当年的青涩和懵懂。时代，教我们如何小心翼翼地触碰这世界，当我们无知无畏地前进时，却被这锋利的世界伤得遍体鳞伤。当形形色色的人擦身而过，还好，遇见了你们——曾经共同奋斗的朋友。活着，爱着，痛着，手挽手一起奔赴这场青春的盛宴，迎接属于我们残酷却动人的时代！
一·活动背景
选手驰骋于运动场这个大舞台之上时，台下，是一片片的欢呼声。而此时，在大部分同学心中除了激动之情外，更多的是惋惜。因为自己没有一技之长，所以对于他们，参加运动会只能是一种梦想。趣味运动会，这是一个融合了体育、娱乐和智力的活动，意在面向所有学生，体现可参与性和趣味性。并响应学院团委要求织团员青年深入学习贯彻“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”的精神。在此药师1班将此次团日活动主题定为趣味运动。
二·活动的目的及意义
丰富学生课外生活，活跃校园气氛，缓解学习压力。为全体学生提供一个互相交流，互相学习的平台。
同时，可以增强学员的团队意识、合作精神和集体荣誉感，也锻炼了他们沟通他人，处理人际关系的能力。
为了促进同学之间的交流，加强班级同学之间的合作，同时融合各班级之间的关系，丰富大学城同学们得课余生活，加强同学们积极参加体育活动，积极锻炼身体的意识.我们特别组织这样一次活动，希望通过此次活动，能让各个班级的同学得到一个互相交流的机会，让大家在学习之余有更加丰富的活动，同时充分发扬班级的团队精神，增进班级得凝聚力。
三·活动主题
“走下网络、走出宿舍、走向操场”课外体育锻炼活动组织团员青年深入学习贯彻“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”的精神。
四·活动时间：
XX年11月30日前
五·活动地点：
学校足球场
六·参与对象：
15级药品经营与管理1班的全体成员（团员41人）
七·活动形式：
我们将以在学校足球场进行趣味运动，是一个融合了体育、娱乐和智力的体育运动。
而且我们是集体赛为主，个人赛为辅。
八·活动流程：
·前期准备
将通告上传到班级群中，并口头告知。
班委要分配好任务，认真负责的去协助同学们去完成比赛。
准备好所需道具。
2·运动项目及说明
三人四足：（三人一组）参赛者们用绳子在相邻的腿绑紧，不能高于膝盖部分，然后并排站在起跑线上，三人向前走，以先到达者为胜，注意必须向前走跑，不能跳跃。
螃蟹背西瓜：（四人一组）四名队员同时站在起跑线上，共同用背部夹住球前行，途中背部离球，欧诺个其他部位碰球，或落地，皆为犯规，需重新调整好继续比赛，用时少者为胜。
往返接力赛:在指定位置分成四人面对面站（距离100米）进行团队比赛，用时少者为胜。
海底传月：（十人一组）队员依次排开排成一列，间距为一臂；第一位同学要双手举起篮球，其他队员弯下腰，双腿分开，当裁判发令后，第一位同学将球从跨下传给下位同学，以此类推到最后，第十个同学接到球后把球又往前传回去（一个来回），用时少者胜。
托球50米赛跑（个人）用羽毛球拍
一、托网球跑，球不能落地，落地视为犯规，犯规三次出局。
最后活动结束拍照留念
九、注意事项:
在活动期间要注意安全,以免受伤.班委们要积极带动活跃气氛,要维持好活动的秩序
同学们要听从指挥,要积极的参与到活动中,享受有趣的班级活动
十、经费预算:
奖品60元
道具费10元
药品经营与管理药师1班
高二十班，冲锋在前，为了明日，凤舞九天。
七八七八，精神焕发，强身健体，状态最佳。
我爱十九，我爱七四，团结奋进，永不放弃。
努力拼搏，为校争光，同心同德，再创辉煌。
飞跃长空，勇攀高峰，齐心协力，一班称雄。
八年二班、猛虎出山、八年二班、锐不可当。
励精图治、开拓进取、超越刘翔、从我做起。
十班、十班、锐不可当、超越自我、再创辉煌。
技巧提升，业绩攀升，持之以恒，业绩骄人。
快乐工作，心中有梦，齐心协力，再振雄风。
一马当先，全员举绩，梅开二度，业绩保底。
扬帆把舵、奋勇拼搏、看我三班、锐不可当。
九班九班、勇夺桂冠、齐心协力、共创辉煌。
全民健身、利国利民、功在当代、利在千秋!
互相学习、取长补短、再接再厉、勇攀高峰。
强身健体、立志成材、班班、非同一般。
雄鹰展翅，振臂飞翔，团结拼搏，共创辉煌。
团结拼搏、争创伟绩、飞跃梦想、自强不息。
看我六班、影子飒爽、奋勇拼搏、展现自我。
比出风采、超越自我。团结拼搏、奋发有为。
行销起步，天天拜访，事业发展，用心学习。
组织发展大飞跃、人气高涨直冲天。
众志成城齐努力.今秋十月创佳绩。
全力拜访迎圣诞，你追我赶快签单。
新老携手多举绩，平安夜里大狂欢。
群雄竞技，各领风骚，唯我九班，独占鳌头。
严肃活泼，奋勇拼搏，团结争先，荣誉如山。
二四精神，无所畏惧，挥洒青春，永不言弃。
超越自我，勇于拼搏，青春无畏，追梦无悔。
六班六班，非同一般，团结一心，勇往直前。
努力拼搏，追求梦想，同心同德，再创辉煌。
十九雄风，争荣立功，二班精英，谁与争锋。
追逐梦想，放飞希望，金色季节，再放光芒。
时不我待，努力举绩，一鼓作气，挑战佳绩。
落实拜访，本周破零，活动管理，行销真谛。
全员实动，开张大吉，销售创意，呼唤奇迹。
市场练兵;心里有底，团结拼搏，勇争第一。
经营客户，加大回访，用心专业，客户至上。
今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌。
飞跃梦想，敢拼敢闯，乘风破浪，奋勇激昂。
高二五班，奋勇争先，永不退缩，向前向前。
初三六班，勇往直前，顽强拼搏，超越极限。
奥运精神，永驻我心，青春无悔，激-情无限。
凌云赛场，斗志昂扬，赛出风格，更高更强。
八班一出、谁与争锋、横扫赛场、唯我称雄。
挥动激情、挑战自我、突破极限、超越自我。
顽强拼搏、超越自我、不鸣则已、一鸣惊人。
团结进取、争创佳绩、努力拼搏、挑战自我。
积极进取、努力拼搏、磨练意志、强健体魄。
龙腾虎跃、雷霆万钧、无与伦比、万众一心。
文安天下，武定江山，得才兼备，智勇双全。
趣味运动会策划书包括很多方面,不同的策划者的侧重点不一样,写出的趣味运动会策划书是不一样的,但我总结了趣味运动会策划书主要的九个方面,如果把这九个方面回答好了,趣味运动会策划书也就写好了!
一、趣味运动会的主题
趣味运动会所倡导的理念,例如:享受运动、快乐运动;我运动、我快乐、我健康;
二、趣味运动会的组织架构
1、主办单位:趣味运动会的主体单位
2、协办单位:趣味运动会的协助单位
三、趣味运动会的目的趣味运动会要达到什么样的目的,包括个人的、团队的、社会的。
四、趣味运动会的参赛对象和报名办法
趣味运动会什么样的人可以参加,以及怎么报名参加。
五、趣味运动会的积分方法和奖励办法
趣味运动会怎样评比名次,包括个人奖项和集体奖项,以及各比赛名次的奖品。
六、趣味运动会比赛项目
趣味运动会要比赛的都有哪些项目,以及规则都是什么。
七、趣味运动会项目注意事项
趣味运动会比赛过程中常出现的一些问题,包括易违例犯规的、不公正的、危险的等等都要事先给参赛者写明了,以免在比赛过程中影响比赛成绩或是出现意外情况。
八、趣味运动会器材配置
把趣味运动会比赛现场需要的一切器材工具都要列出来,例如:趣味运动器材、秒表、、发令枪、哨子等等,提前准备好。
九、趣味运动会比赛时间流程
1、开幕式
(1)各参赛代表队入场,领导检阅;
(2)升国旗奏国歌;
(3)领导致开幕词并宣布运动会开幕
2、闭幕式
(1)各参赛代表队集合(2)领导宣布获奖名次并给参赛队颁奖
通过对某市部分区域45所幼儿园的运动环境现状调查，得出如下一些现象 ：
一是80%幼儿园环境比较优美，活动器械比较新亮，户外活动场地是花了些价钱的。二是一般新造幼儿园在头几年孩子不是太满的情况下基本能保证户外活动用地，随着孩子的暴增，就与年代久远的老幼儿园一样，场地就比较拥挤，户外活动时基本要分批进行了。三是个性化运动空间罕见。室内外运动场地、地形、地貌对孩子缺乏挑战性，以塑胶的平地见多。四是运动器械、材料是司空见惯的。清晰可见的运动器械一般都是政府采购的几套大型玩具，当然也是符合市、省优质园标准的设施，运动材料有购置的、有自制的，数量、款式和质量参差不齐。
二、孩子们在这些幼儿园内的活动状况如何呢？
去年某区教研室对全区公办幼儿园进行年终综合评估时发现孩子对幼儿园整体环境的感受和喜欢度大致相同，也有出现了令人惊讶的答案。比如：笔者和有关专业领导做了一次师幼对话，问新馨花园幼儿园的孩子对幼儿园“你喜欢幼儿园吗？为什么？……”孩子们给出了很有水平也很不做作的回答：（1）喜欢幼儿园风雨操场里的淘气包，可以随便玩，可以在里面疯，没有危险；（2）喜欢大操场，可以拼命奔跑，跑得真爽，喜欢幼儿园的艺术空间，很大、很美；（3）喜欢幼儿园里的彩色环路，很有趣……究其原因，因为绝大多数幼儿园空间有限，加之幼儿人数超满，导致不广阔的教室成了孩子们的最爱。
目前，为什么有的孩子们有别于其他幼儿园对自己活动的运动环境如此地感兴趣和痴迷呢：以新馨花园幼儿园为例，让我们来看一些空间环境、让我们来看一些物质环境、让我们来感悟创设这些运动环境理念的镜头：
1、创设理念：（1）风雨操场，又名为乐翻天操场（室内面积近400平方）——“勇敢让你不怕困难，健康让你展翅高飞.。（2）广阔大操场，又名为“欢乐大世界”（几乎达到2500平方）——挑战自己，我真行啊！（3）消防环道，又名“彩色环路”（近1000平方）——见形想象的创意，300米的环道，走不累的小路。（4）漂亮内庭院，又名恐龙园（不少于500平方）——庭院里的自然界。（5）幼儿舞蹈房，又名馨艺舞蹈房（近300平方）——舞动心灵的感悟……从家长到老师心灵被感动了。
2、丰富物质（1）可运动器械和物品，就乐翻天操场而言，室内提供120平方的、高三层的淘气包大型体育活动器械，随处可见的可供一个班级人手一件的小自行车，大小不一的蹦蹦床、软垫子以及数不清的大龙球、跳跳球、小木马等。再看看户外广阔的“欢乐大世界”中的家伙，超大型的攀爬玩具多套，“沙漠中”的木桩，草地中的木质吊桥以及蜿蜒小河道上的小木桥，石路边的涂鸦墙等……。（2）幼儿园经常组织教师创造自制运动玩具，每个班级人手一套的达到两种，供一半人数使用的有两种，玩具10件以下的有10种以上，大部分班级自制体育玩具在15种合计200件以上，除了品种丰富，体育玩具的造型、功能和玩法千变万化。据统计，每学期幼儿园大、中、小班的老師会创造200多种近5000件精彩、美观、耐用的体育玩具，从孩子到老师以及家长，他们的眼球被这些废旧物品制作的经典体育玩具吸引了、震撼了。
3、定时活动：幼儿园有明确的科学的活动时间安排，专人管理，保证幼儿园的孩子每周每天都有充足的时间享受这些活动场所，晨锻时间、散步时间、健康活动、特色活动、自由活动、专室活动等，有记录、有研讨、有交流，尤其是下午四点钟家长和孩子们可以尽情享用这些教育资源，那是一幅幅人间欢乐图……
三、孩子们在幼儿园的发展状况如何呢？
1、身体健康方面：幼儿园统计了近四年传染病的发病情况，曾经有三年无一例传染病在幼儿园诱发，只有去年随着幼儿园空间的继续增大和孩子的扩招，籍贯外地的幼儿逐步增多，逢年过节孩子们回老家后常会带回一些传染性疾病，但由于幼儿园消毒隔离措施到位，基本能把它消灭在萌芽状态。另外，肥胖儿的发生率由以往的每班一到两个到近几年是每个年级组一名到两名，减少了80%以上。
2、运动能力方面：（1）远足能力提高了。四年前，幼儿园的小班有三分之一的孩子常常会让大人抱着进幼儿园，个别孩子弱不禁风的样子，如今，已经很少看到小班孩子被抱着进幼儿园大门的。而且常会发生小班的孩子步行500米到中央公园踏青或观秋景。那情景会让你感慨万分。（2）手脚协调能力不同以往。如今的孩子拍球、运球、跳绳等技能性动作发展突飞猛进，孩子们自己会互相攀比已经能跳多少个了。兴趣、方法、能力已经到了一个新阶段和新水平。
3、心理品质方面：幼儿园鼓励中大班的孩子进园后自己进入教室，从园门口走到自己的班级，时间最长的近十分钟，“不要大人陪着，我能行。”有的中、大班孩子三五结伴手拉手蹦蹦跳跳的走向自己的班级。很多孩子不怕找不到自己的教室，特别是孩子们今天可以走最近的路，明天可以走最远的路，再过一天知道在那条道上一定会碰到某某小朋友，理由是某某小朋友一直会走那条路。让我们看到一群活泼、自信、勇敢、坚强、独立、聪明的快乐天使。
4、认知能力方面：幼儿园环境的广大，设置的丰富，玩具的精彩让孩子们对幼儿园的15000平方米的建筑的每一个空间和室场流连忘返、津津乐道，我们常常会问小班的孩子“你在前面带路，老师在后面跟着，你能找到自己的班级吗？你能找到土土陶吧在哪里吗？……”小宝宝们会说“能”。无论是哪个年龄段、哪个班级的孩子，他们在漂亮的幼儿园，用自己的双脚跑遍了每个角落，用自己的双眼追寻到了每一个精彩的空间，用自己的聪明认识了每一幢楼、每一层教室、每一个活动场所、还有每一位老师，他们是一个个身心健康的真正的小小运动员。
总之，今天与各位仁者交流的是幼儿园运动空间的创设对孩子发展带来的重要价值，其实，除了丰富的运动空间，还有其他的一些充满神奇的“角落”的创设，在这里不做详细阐述，相信那些神奇的“角落”对孩子的综合发展，全面发展也将会起到不可或缺的作用。
为丰富群众的文化生活，培养家庭成员团队作战的合作意识，建设和谐文明的幸福家庭，xx镇党委、政府决定举办此次家庭趣味运动会，由xx镇综合文化中心、镇妇联、镇团委、镇体协联合承办。现将有关事项通知如下：
一、活动时间：xxxx年 月 日(另行通知)
二、活动地点：xx中学篮球场
三、活动报名条件：比赛以家庭为单位，每个家庭3-4个成员，原则上以父母和孩子组成。凡家庭成员身体健康，孩子年龄在六至十四岁之间的家庭都可以报名参加。
报名由各村(社区)、部门单位统一组织，原则上每个村(社区)、部门单位同一项目报名不得超过10个家庭，同时每个家庭限报名参加两个项目。
四、活动报名时间：报名截止至xxxx年4月15日。
xx镇党政办
有趣的趣味运动会
清晨的阳光普照着大地，朵朵云静静的挂在天空，手机闹钟把我从睡梦中猛然惊醒了。
我赶快从温暖的被窝里钻出来，饭都顾不上吃，就骑着自行车匆匆赶往学校，因为今天学校要开运动会，要求所有人七点二十分就要到校呢!
运动会开始了，首先比赛的是高年级赛跑，只见一个体育老师拿起发令枪喊道：“各就各位，预备……”接着便是“砰”的一声。伴随着枪声，三个六年级的大哥哥如同一阵疾风从我的身边吹过，几乎同时到达了终点，“真酷呀，我以后一定也要跑这么快。”我呆呆地自言自语道。( )
紧接着参加赛跑的就是我们三年级了，场上的`竞争十分激烈。眼看我们班就要胜利了，可是其中一名同学坏了我们的好事，自己发晕，竟然跑了两圈，大家也只能眼睁睁的看着我们班被其它班挤到了最后一名。
接着足球比赛开始了，为了鼓舞参赛同学的士气，啦啦队开始大声喊着口号：“三六班，加油，三六班，必胜。”功夫不负有心人，最终我们班顺利拿下了比赛。
【关键词】少儿 趣味 田径运动
【中图分类号】G623.8【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）20-0213-01
引言
田径是一项基本的体育项目，在小学体育教学中，存在着教师备课不充分，上课气氛死气沉沉，组织教法缺乏趣味性等一系列问题，导致不能激发学生上课的兴趣。因此教师要通过新的田径教学法，改变过去枯燥的田径教学模式，以新颖的教学组织形式，激发学生的好奇心和表现欲，使学生逐渐爱上了体育课。实践证明，新的田径教学法能真正把快乐体育融入到教学实践中。
一、少儿趣味田径的目标
学校希望通过“少儿趣味田径”项目的开展可以实现提高体育课堂质量，丰富大课间活动，打造面向全体学生的运动这三个目标。首先提高体育课堂质量，这是开展趣味田径的核心目标。田径是教学大纲内的必修内容，一定要进入核心的体育教学环节，提高体育课堂质量，大量代替或者补充原来的运动项目。其次是丰富大课间活动，因为“少儿趣味田径”是团体性质的项目，所以在班级内部、班级之间、年级之间、学校之间都可以进行对抗，改变了以往大课间沉闷的氛围。最后就是打造面向全体学生的运动，“少儿趣味田径”项目一方面动员全体学生参与其中发挥各自优势，一方面体现个人价值、挑战自我，每个人都要参加项目中的每项运动，通过激励机制让所有学生都来参与。
二、开展少儿趣味田径运动的实效性探究
目前在小学举办的田联少儿趣味田径运动会上，参赛的学生们用红、黄、蓝相嵌的塑料泡沫跨栏、橡胶和塑料泡沫制作成柔软的标枪、标有巨大数字的米尺，这些五颜六色、耳目一新的体育器械，在运动场上比武竞技。少儿趣味田径是由国际田联发起，根据少儿生理、心理等发育特点制订的一套以短跑、耐力跑、跳跃、投掷等田径基本项目为内容的运动游戏。项目的特点在于将更多的趣味性融于田径运动中，开发了适合少儿的系列软式田径器材，用一种新的项目组织、竞赛形式来发掘少年儿童的基本田径技能，让其在享受快乐田径运动游戏的同时，提高身体素质，培养团队精神，造就拼搏竞争的决心和信心。目前，“少儿趣味田径”项目已被欧美等发达国家的教育机构广泛采用并获得了成功。
1.因地制宜，引进趣味田径
以某学校为例，地处市中心区，整个学校被横贯的一条马路隔成了“一校两院三园”的格局，为了最大限度的利用场地，学校的校舍都建成了架空的模式，目的就是为了让孩子们有更多的活动场地，但是生均占地面积还是远远不够。针对该校场地小，又正处于需要不断加大学校体育器材的投入的时机，学校派体育组组长率先参加了“国际田联少儿趣味田径指导员培训班”，对“国际田联少儿趣味田径”项目有了更进一步的认识，于是学校决定大力引进了“国际田联少儿趣味田径”项目，购进了一大批新颖的少儿田径器材，这就根据学校实际情况，达到了引进趣味田径的效果。
2.师生同乐，深入趣味田径
新器材的引进以后，首先要在体育教师的设计下，在全校教师中开展了一场游戏大赛，由于老师们整天伏案工作，辛苦地上课、辅导学生，很少有时间自己运动、娱乐，于是体育组的老师要借新器材到校这个契机，精心为全校教师设计了两项有趣的体育活动，让大家聚在一起活动活动、乐一乐。色彩鲜艳的器材布置在学校绿色的场地上格外显眼，比赛开始前，老师们都会忍不住用手去摸一摸这是什么。
第一个项目可以设计成齐心巧投，第二个项目设计成群英争先。一个是注重智慧的运用，一个是则是对身体的灵活性和协调性要求更高。需要老师们根据各自的特点选择项目，全员参与，不管是参加哪个项目，教师们都会齐心协力、群策群力，发挥集体的智慧，愉悦地参与到游戏中。老师们在游戏中也会如同孩子般看重集体的荣誉，不但场上的老师在奋力地拼搏着，观看的老师也会大声地呐喊着为本组加油。
接下来就是运用到体育课堂中了，红绿蓝相嵌的塑料泡沫跨栏，像跳房子一样的撑杆跳，橡胶制作的柔软彩色铁饼，有巨大数字的超长皮尺……这些五颜六色、耳目一新的体育器材，亮相在操场时，首先在视觉上就让孩子们有想尝试的动机，在活动过程中，由于这些器材都是有泡沫、塑料制成，有效地保障了参与学生的安全，还极大地激发了他们参与体育运动的兴趣。并且作为在一线的体育教师，我们认为在小学阶段最重要的是培养学生学习兴趣，进而形成良好的锻炼习惯。少儿趣味田径器材最大限度地调动了孩子们参与体育运动的积极性，同时也保障了比赛过程的安全性，让更多的学生了解田径、参与田径、热爱田径，进而形成良好的运动习惯，提高学生的体质健康水平，为学生终身体育奠定基础。并且项目的集体性是“少儿趣味田径”的基本原则，每个参加活动项目的学生个人表现都对比赛成绩会有影响，在参加比赛的同时，也培养了学生的团队意识，要求他们要相互配合，协同完成。
3.课题促进，提升趣味田径
根据前一段时间体育课中对“少儿趣味田径”器材的使用，学校可以申报课题“少儿趣味田径在小学体育教学和训练中的运用研究”，虽然使用这些器材的时间还不长，为了让我们的孩子更快乐的学习、更健康的成长，在今后的体育教学和训练中，在学校体育教师的不断努力下，一定能够创设出更多更好适合学生的田径项目，增强少儿积极参与体育锻炼的观念，促进少儿的健康成长。
小结
将提高体育教学质量放在首位，最终目的就是要普及体育教学的环节。当前我国中小学田径状况发展缓慢，在应试教育下，学校忽略了青少年体质下降的问题，那如何解决呢？首先就是要充分利用体育课时间，大量运动的同时学会运动技巧，培养出学生的运动兴趣，这样即使在课堂之外，他们也会因为兴趣主动运动。现在新课程标准已经颁布，很大一部分都在提出要增加趣味化，通过游戏性质的教学方式让孩子主动参与，激发个人自信心，体验成功的乐趣，这样很容易培养出孩子运动的兴趣，这也是学校体育最容易做得到。
参考文献：
[1]梁占歌.青少年排球运动员心理素质的探讨[J]；安徽教育学院学报；2013年06期
二、活动时间：2011年3月23日
三、活动地点：b03-305
四、活动目的：
为了缓解学习压力，为同学们的课余时间添加乐趣；为了改进班会的形式，使大家在轻松的氛围中了解班级事务，市场营销101班开展了一场趣味班会。
五、活动内容：
1、活动开始，抽扑克牌，将班级分为4个小组。每个组均由一名队长负责并带领队员开展活动。
2、组织委员和文艺委员分发零食。
3、活动有4个项目:反向思维、一个笔画一个猜、击鼓传花、copy不走样、找宝藏。组员自愿参加，但保证每人都有机会玩游戏。
4、组织委员和文艺委员随时控制现场局面。
5、玩游戏的时候一定要注意游戏规则，不能违法规则，不可作弊。同学可做裁判，控制好时间。
6、每项项目完成之后，组织委员派发奖品。
六、活动总结：
二个小时的活动在欢乐的气氛中很快结束了，笑声在教室里也回荡了二个小时。整个活动充满了热情，充满了欢乐。这次的班会活动名次并不重要，重要的是我们从活动中收获了喜悦。同学们都表现出了他们的完美协作力，大家不仅玩得很开心，同时，我们也应从本
次活动中总结经验和发现不足，这次活动让我们更加地贴近彼此，好像没有了班级之分。希望通过此次班会活动，班级与班级之间，人与人之间联系会更加紧密，同学们能在后面的活动中表现更加出色。
“原来班会也可以这么好玩！”我听到好多同学都这么说，看来以后就要多开展这种既能让同学们参与，而且还乐在其中的趣味班会。
当然，寓教于乐也是这次班会的宗旨，会后同学们纷纷表示学到了很多东西，尤其感受到了团队的合作精神。本次班会圆满成功，愿同学们在接下来的日子里所有的付出都能兑现，也祝愿市场营销101班的明天更加灿烂辉煌。篇二：趣味英语主题班会
趣味英语主题班会
为了让同学们能进一步爱上英语、了解英语、提升英语沟通能力。12月12日下午，我班举行了趣味英语主题班会。该活动将全班人员分为四个小组，以竞赛的形式进行。
比赛内容为词汇积累大比拼、英语短文改错、英语翻译和唱出魅力四个部分。
在比赛中同学们兴致高昂，发挥想象，通过各种肢体语言竞猜单词。在歌唱环节，每组选出代表唱了《音乐之声》的经典曲目。
通过这次班会，激发了同学们学习英语、使用英语的热情，大大加强了同学们运用英语的能力，同时锻炼了同学们的团队意识。
看表情猜单词
看动作猜英语
团队的力量
英语科代表总结篇三：602趣味主题班会 602趣味主题班会
主持人：这星期的班队活动将是非常的丰富多彩，我们将进行4个不同的游戏，同学们，准备好了吗？
主持人：第一个游戏叫做拍七令，每组派出4名队员，请派出的16名队员走 到前面来。游戏规则是从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则退下，最后的一个人在的大组有奖励。如果下面的同学有声音，也将给大组扣分，最后哪个大组分数高，就全组奖励棒棒糖。
主持人：第二个游戏是吹乒乓球，游戏规则是每组2人，在两个桌子外吹乒乓
球，若吹倒了，则获胜，为大组赢得一分，最后看那个大组的分数高，就获胜。
主持人：第三个游戏很有意思，叫蒙面画脸，每组派两名。所有学员用眼罩将
眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。跳出自己画的人，为大组加一分。
主持人：接下来就是我们的最后一个游戏了，只有这个游戏能为大组取得胜利，同学们加油啊。这个游戏叫官兵捉贼，每组2人，游戏规则很简单，将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，如猜出贼，就为大组加一分。如没猜到，就到扣一分。
主持人：比赛已经结束了，我宣布获胜的组是（）。恭喜他们，请这
组的同学来领棒棒糖。
主持人：班队活动到此结束。篇四：主题班会活动设计的具体要求
主题班会活动设计的具体要求
首先班会活动设计应做到“五要”。班会活动方案一般由活动目标、重点、时间、内容、步骤、措施五个部分构成。
1．活动重点要突出。只有确定了活动的重点，才能在实践活动中抓住主要矛盾。2．活动时间要把握。要根据活动的类型、活动的内容规划好活动时间。3．活动内容要选择。选择活动内容要有利于对学生进行思想品德教育；要生动有趣；要坚持实践性原则，可作性强；要适应社会发展的要求；适应学生的年龄特征；适合当地的环境条件和师资水平；符合认识规律，遵循循序渐进原则。4．活动步骤要清晰，整个活动过程包括哪几个环节，每个环节中有哪些作要点都要交代清楚。
5．活动措施要得力。
其次，主题活动要体现五美：
①立意美。次主题班会的成功，主题立意应该新颖、鲜明、生动、具有时代精神。让学生一看主题就会明了要谈什么问题，而且富有美感，只有这样，才能使主题班会具有较强的感召力，凝聚力。
②内容美。主题班会要真正实现对学生的教育，必须将其主题立意具体化，变为实实在在美的内容，因此，选择材料务必真实、典型、生动形象，不能干瘪无趣，要符合学生的年龄特征和心理水平，要具有说服力和感染力。
③形式美。主题班会的内容是要通过具体的形式表现出来的。所以说，正确地选择和精心地设计主题班会的形式是非常重要的。主题班会的形式一般指主题班会的表现形式，包括活动、编排、人员调配、会场布置、气氛和节奏等。主题班会要形式美，就是指主题班会的形式应该新颖、活泼、丰富多彩。在一次主题班会中可以采用讲演、朗诵、歌舞、小品、采访、报告、座谈、汇报、辩论、竞赛等多种形式中的一种或几种。
④趣味美：趣味是学生接受教育的动力。所以主题班会一定要开得生动活泼，富有浓厚的趣味美。通过浓厚的趣味性，来激发学生参加主题班会的主动性和积极性。
⑤教育美。要真正发挥主题班会的教育作用，切忌把主题班会开成“检讨会”、“批评会”。要巧妙地设计主题班会的活动内容，使学生在活动中受到情感、意 志、道德等方面的教育，促进德、智、体全面发展。例如，“过生日”已成为学生的“热点”。家里大摆酒席，学生“收”、“送”礼物的不良风气一再蔓延。抓住这个“热点”可精心设计、安排“生日演讲”主题班会，过集体生日，让同学们把自做的手工艺品，自编的贺词、歌曲献给过生日的同学，还可让学生发掘过生日同学的优点。这样既实现了学生过生日的“愿望”，又达到了活动中进行教育的目的。篇五：优秀主题班会教案(共20个)“主题班会课“创建和谐班级，共建美好校园”活动设计
教育目标：通过此次活动，增强同学之间的友谊，激发同学们努力学习，增强班集体的凝聚力，为创建先进班级打下基础。同时，增强同学关心集体，爱护公物，尊敬师长的意识，使大家具有“今天我以四中为荣，明天四中以我为荣”观念，为创建和谐校园添砖加瓦。时
间：高一期中考试之后，第二堂班会课。
地 点：高一（1）班教室
教育过程：
开场：播放歌曲《和谐中国》 老师：同学们好！大家都知道，刚才我们听到的这首歌叫《和谐中国》因它成为十运会点火主题歌而倍受关注。除此之外这首《和谐中国》最大的魅力，就是站在了时代的高度，紧扣时代脉搏唱响了时代的最强音，唱出了人们现在最朴素的心愿。党和政府提出要构建社会主义和谐社会，谁知道胡主席在十六届四中全会上是如何阐述和谐社会的特征的？ 学生：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。师：看来还真难不倒大家，但是在构建社会主义和谐社会的过程中我们这些中学生又能做些什么呢？
生：创建和谐班级 共建美好校园
师：大家说得太对了！其实，我们班自开学以来做的许多事情都是在为构建社会主义和谐社会贡献着我们的一份力！那么你对“和谐”有什么定义？
学生：和谐就是彼此友好的生活；和谐就是平等、和平；和谐就是幸福。
老师：同学们说的都很好。所谓和谐，《现代汉语词典》解释是：“配合的适当匀称”。和谐的音乐令人妙不可言，和谐的山水使人心旷神怡，那么创建和谐的班级有什么好处呢？ 生：能够提高我们的学业成绩；能够使我们的心灵得到舒展，精神上得到惬意；能够健全我们的人格，使我们健康成长。
师：那么，我们创建的班级应该有哪些特征呢？
生：公平正义、诚信友爱、充满活力、和睦相处、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 师：说的太好了！在我看来，班级是学校的细胞。班级和谐环境的营造是建设和谐校园的基础，在我们这片青春乐土，和谐的班级就是由一群和谐的大人、可爱的少年组成的。63个朝气蓬勃的少年、76位可敬的家长、11个默契的老师、150个和谐的人组成了一个和谐的班集体。那么，怎样来构建和谐班级呢？（思考一会）（相声小段上）
学生：学生与学生之间的和谐；学生与班团干部的和谐。
学生：学生与老师的和谐。提问：老师如何处理与学生的关系呢？
老师：公平、公正地对待每一个学生。用微笑的脸与你们沟通，用鼓励的眼神去激励你们。
学生：人与自身的和谐；学生与家长的和谐。
学生：人是不能脱离环境而单独存在的，所以应该注重人与环境的和谐。这一点我们班的学生做得非常不错。早自习时书生朗朗，课堂上回答或者讨论问题积极踊跃，而且有收有放，晚自习时复习总结、预习思考，落实认真，看书蔚然成风。学生九：学生与学校环境的和谐。一个班级的学生如果不热爱学校，不遵守学校的各项规章制度或者不服从学校的各项安排，则班级的发展可以说无从谈起。所以要想建立和谐班级首先要建立一个和谐的校园。（列举一些与构建和谐校园格格不入的典型事例，请同学自由讨论。）
老师：看来，现在我们校园的“灰尘”还很多，我希望见到“灰尘”，就有人站出来，打扫
一番。这样，我们的校园就会很干净、很和谐了。不过在我们班这样的灰尘就“很少”，而且我们上周还评选出十大“和谐使者”我们来谈谈他们获奖原因。（同学畅所欲言）
老师：同学们说的都很好，这些和谐使者各有所长在班级事务中发挥积极作用为班级争夺了很多荣誉。同学们都应该向他们学习努力建立一个和谐的班级。因为只有和谐才能在校园这块净土上盛开精神文明的鲜花，和睦相处的旗帜才能在校园上空迎风飘扬。同学们，我们和谐之旅才刚刚启程，让我们都行动起来吧！向着和谐的灯塔一直前行！让我们与时俱进，与时代接轨，共创和谐班级！
（音乐响起《让世界充满爱》）
（后记）每一个儿童都是一个珍贵的生命，每一个学生都是一幅生动的画卷。那么怎样才能让这珍贵的生命永远鲜活、永远展示生命绚丽的画卷呢？唯有和谐！我觉得只有在和谐的旋律中才能让生命折射出七彩光芒，才能让生命个性张扬，蓬勃快乐。在构建和谐社会的新形势下，构建和谐班集体是构建和谐校园的重要载体。如何构建和谐班集体是班主任在新形势下值得研究的重要课题。所谓“和谐班集体”就是为了让学生在健康的集体舆论和舒畅的心理气氛中通过多样的人际交往、丰富多彩的自觉的主动活动，促进每个学生个性获得健全、充分、全面的发展而创设的一个友善、民主、平等、相互理解、相互进取的班集体。让学生在集体中发现自我，塑造自我，完善自我，超越自我。那么该如何构建和谐班集体呢？我认为应该从以下几方面着手。班集体是每个学生显示才能的天地，也是造就人才的课堂。加强班集体建设，营造一种和谐的教育环境，是促进学生全面发展、尊重生命健康成长的重要条件。
“诚信”教育主题班会活动设计
作者:蒲红军 时间:2006-10-10 20:38:53 来源:会员转发 人气: 11050 班级： 高二（5）班 执教老师：蒲红军
主题：诚信教育与做人
目的：
1、结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的重要性。
2、我们在以后的生活中诚信教育是否需要展开讨论。
3、同学表态一定要做一个讲诚信的人，为了他人也为了自己。
4、如何做人？怎么做人？
召开时间：2005/4/19 主持人：鲍德清（男）、赵倩宇（女）、应捷、周梦浩
参加对象：高一（12）班全体同学、正副班主任：蒲红军、朱静老师 诚信教育主题班会准备过程： 1.首先由班主任蒲老师于班委会议上下达了开展此次班会的任务。2.由班长金子同学组织召开班委会，拟定班会的具体过程（包括内容、主持人、时间等，最后确定由文艺委员董全佳与班长金子同学担任主持人。）3.由文艺委员董全佳同学与班长金子同学确定班会的节目范围与内容。4.由文艺委员董全佳同学着手查找相关资料，并在班级范围内拟定合适的表演者。5.由班长金子同学与各表演者联系，安排排练时间并进行督促。6.由文艺委员董全佳同学邀请老师参与班会。7.班会正式开始前，集合所有参与演出者进行一次正式彩排。8.班会结束后，由班长金子同学组织班委会讨论此次班会取得的成效。9.由班长金子同学写此次班会的总结报告，上交于班主任蒲老师。
主题班会具体过程： 1.首先是周梦皓同学带来了他的诗朗诵《选择》，在他深情款款、悠扬顿挫的朗诵中，同学们不仅得到了听觉上的享受，还明白了在一个人的人生之中会面临着许许多多的不同选择，而选择了诚信，就等于选择了一个成功的人生。2.其次是活泼开朗的语文课代表盛雯倩与多才多艺的文艺委员董全佳合作演出的相声《抄袭与玉米》，该表演诙谐幽默、引人发笑，其中叙述了一个经常以抄袭为荣的同学最终自食恶果、后悔改过的故事，充满了讽刺意味，让同学们在开怀大笑之余又懂得了不讲诚信所取得的严重后果。3.紧接着，为了提高班会的参与度，安排了2个趣味横生的小游戏，而游戏中失利的同学就要发表一下自己对诚信的看法，以此一改往日死板的发言状况，做到人人公平参与。《数字大考验》是一个报数游戏，为了考验同学们对数字的敏感以及反应速度，也为了调动起同学们的积极性，而重点在于第2个主持人原创的游戏《悄悄告诉你》，（游戏规则是主持人告诉4组首位同学一长串数字，让其一一往后传，但每告诉一个同学时必须修改其中一个数字，所以越往后变化就越大，最后与原数字最相近一组即为胜利）该游戏意味深长，告诉同学们如果每一个人都丧失一点诚信，整个社会将一片混乱面目全非，充分阐述了诚信的重要性及必要性，进行了一次成功的寓教于乐。4.然后是由体育委员鲍德清同学与学习委员汪贝同学合作的吉他弹唱《轨迹》，（由汪贝同学弹奏），借机一展我班同学的多姿风采，班会就在同学们优美的合唱中接近尾声。5.最后，由班主任蒲老师及副班主任朱老师（特邀嘉宾）发表自己对诚信的看法、对我们进行一些诚信为人的教育以及对此次班会的进行评价。到此，诚信教育主题班会正式结束。
为什么要开展诚信教育（大家讨论）
作为每一个立足于现今社会的人，我们或许可以没有家缠万贯，可以不是达官显贵，也可以没有过人的非凡智慧，但千万不能无信于人。
诚信是我们为人的基础，是我们品德优劣的衡量标准。倘若同学之间没有诚信，那么这个班级便失去了凝聚力；倘若诺大的国家里没有诚信，又如何依法治国？如果社会中连这最基本的诚信都缺乏了，人类的文明又将何去何从？
所以，为了配合现今社会对诚信教育的重视以及学校对此所展开的诚信教育系列活动，更为了让同学们能够更加深刻、深入地了解诚信、认识诚信的重要性和必要性，我班展开了以诚信教育为主题的班会，让同学们在深情款款的演讲朗诵中、在趣味横生的小品游戏中、在热烈参与的发言讨论中明白，只有诚信待人，才能融于班级、融于学校、融于社会、融于生活！
----------------------班会总结：
应该说，在各位演员的努力排练下、在班委的仔细督促下、在同学们的积极配合下，这次以诚信教育为主题的班会进行地十分顺利，不仅给演员们多了一次锻炼自我的机会，也给有才华的同学一个展示的舞台，更让同学们更加深刻地理解了诚信待人、诚信为人的重要性和必要性。
在当今社会中，不仅成人需要遵守法律、诚信待人，青少年更应该学会诚信、坚守诚信。诚信是为人的基本准则，是同学们在现今的学习生活和将来踏入社会的工作生活中不可缺少的重要组成部分，人无信而不立，青少年应该从小学习诚信，从小遵守诚信，这正是我们此次开展班会的主要目的，而且，在精彩的班会活动中，我们以充分的准备取得了完美的成功，经过这次班会后，同学们更加了解诚信，并且为自己树立起诚信的准则，也更好的做到了以诚信为人，这就是我们开展诚信教育主题班会所取得的巨大成效。
《逆风飞扬——直面挫折》主题班会设计
作者:广州大学中文系 黎建萍 时间:2006-5-8 15:20:47 来源:会员原创 人气: 8798
一、班会主题：逆风飞扬——直面挫折
二、活动目的：从总结校运会、三人篮球赛入手，引出学生面对挫折的思考，增强学生意志力品质的锻炼，教育他们坦然地面对挫折、挑战挫折、最终战胜挫折。
三、准备工作：
1、预先布置两位学生回家收集某位名人战胜挫折的材料
2、准备一些纪念品。
四、活动程序：
（上课前，布置会场，桌子摆一起，椅子围成半弧行，学生坐。播放班歌，乐止，班会开始）
1． 主持人总结校运会和篮球赛的情况，祝贺获得名次的同学，鼓励他们再进一步，表扬积极参与的同学和后勤人员。言明这两场比赛有不尽人意的赛果，但同学们都已经尽力，鼓励他们要有良好的心态和意志力直面挫折，动员同学们把体育精神继续发扬到学习中。2． 引出这次班会的主题——“逆风飞扬——直面挫折” 3． 玩游戏——“蛋的进化”
操作方法：开始时，大家都处在“蛋”的状态，然后，每两人一组，进行猜拳，赢的升为“小鸡”，输的继续在蛋的状态。接着，赢了的队员再两两一组，进行猜拳，赢了的升为小鸟，输了的回到蛋的状态，和同样处在蛋状态的队员猜拳„„依此类推，直到连赢五次，经历完从蛋—小鸡—小鸟—猴—人的“五步曲”，才算胜利，胜者均获纪念品一份。
游戏后，主持人访问从猴变人那一关猜输被打回蛋的一位同学的心情。（只差一步就可以成功了，可是到最后却又得从头再来，真有种前功尽弃的感觉。有的人放弃了，有的人却不甘心，继续“抗战”„„，这就是差别了）
问：这游戏象征什么呢？（学生发言）
明确：象征着人生的曲折、坎坷
小结：正如这个游戏的进化过程，很多时候，当我们付出很多努力，却不得不从头再来时，你是否依然有勇气？命运完全掌握在你手中，抱怨与嫉妒只会让你意志消沉，委靡不振；信心和勇气才会让你成功。其实，人的一生就是在不断地寻找、认识、完善自我的过程。每一次挫折，都能帮助我们找到自己独特的位置和价值。4． 请2名学生出来讲名人克服挫折的故事。
思考：同学们也许会说，他们之所以能战胜挫折，因为他们是伟人、是名人，离我们生活太远了，那么，是不是这样呢？ 5． 同学们将最近遇到的困难和挫折写在一张纸上（不必写自己的姓名），交给老师，老师随机抽出3-5个“挫折”和同学们共同讨论，寻求解决办法。
问：当别人遇到挫折或不幸时，你该怎么办？
板书：同舟共济、携手同游
小结：战胜挫折是我们每一个人都能做到的事，最重要是你有否毅力和寻找朋友的帮助。6． 教师讲故事——《被落井下石的驴》，请学生续尾 一位乡下农夫有头老驴子，一天，老驴子不小心跌进了一个深坑。农夫听到驴的哀鸣，目睹它的困境，想了很久，断定救不了它，但又不忍心看着它痛苦而死，于是，农夫决定往坑里填土，把老驴闷死，以便使它早些脱离苦海，于是，农夫就开始往坑里填土„„ 学生分组讨论续编完这个故事。教师下到各组，有意识的了解各组情况。教师根据了解到的情况，选取其中具有代表性的小组，由小组推选代表发言。（我想结果无外乎两种情况： a、老驴丧失了斗志，丧失了活下去的信心，哀叹命运的悲惨，最后被活活的埋葬。b、驴子先被农夫的做法吓坏了，但同时它也镇静下来，把每次打到背上的泥土，用力抖掉，然后踏着土块，往上走一步。老驴不停地抖一下，爬上来一步。不管土块打到背上有多疼痛，那只老驴子就是不让自己放弃。不知过了多久，那头精疲力尽、伤痕累累的老驴子，终于安全地回到了地面。）
思考：同学们，你们再次讨论讨论，两种截然不同的结果产生的原因是什么？讨论完后，小组推选代表发言。
教师总结：人们在生活中，对待挫折不同的态度，会产生两种截然不同的结果，这就告诉我们当面对挫折时，决不放弃任何的努力，用坚强的意志力去克服，最后一定会战胜挫折，你们看，原来用来埋葬老驴子的泥土堆，最后不是拯救了它吗？ 7． 结语：引用鲁迅的一句话：“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”祝愿同学们在未来的人生旅途中能逆风飞扬，坦然地面对挫折、挑战挫折、最终战胜挫折。8． 播放班歌——《逆风飞扬》
主题班会设计：做时间的主人
作者:戴军花 时间:2006-5-22 12:31:58 来源:会员原创 人气: 4139 班级：南桥中学 初二（4）班
执教者：戴军花
教育背景：
时间一去不复返。古代就有“逝者如斯乎，”的感慨。可是，在学生中间浪费时间的现象却很严重。
教育目标：
通过各类形式的活动，让学生明白时间流逝地快，从而明白珍惜时间的道理，并学会合理安排时间。
课前准备：
1．组织准备小品、朗诵、故事和歌曲等 2．组织学生搜集有关珍惜时间的名人名言。3．搜集从古至今计时工具的资料及图片 4．准备有关录音，秒表及小测试的材料 5．黑板报布置
主持人：a黄佳（文娱委员）b 汤政杰（同学）
时间安排：45分钟
教育过程：
一．主持人宣布开始： b逝者如斯乎„„
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的春季趣味运动会作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
春季趣味运动会作文 篇1今天，我们学校举行了第一届春季趣味运动会。为期1天。这也算是一次亲子运动会，我们班好多同学的家长都来了，我爸爸也来了。本次运动会的项目全是游戏，和上学期的田径运动会不同。而且，那些游戏都很新颖，很好玩。
首先是开幕式。每个班都要搞一个方块队，配上自己班准备的道具，在主席台前面“秀一秀”，并说出自己的口号。我们五二班的口号是：五二五二，独一无二。五年二班，非同一般。奥运精神，永驻我心。顽强拼搏，勇夺第一！多响亮地口号。我们的道具是戴在头上的花环，金色的。轮到我们了，我们在主席台面前，在全校老师眼前，我们神气十足，表演了一个No。1的队形。全场为我们班鼓掌！
春季趣味运动会作文 篇2今天，我们班举行了春季趣味运动会。运动会的比赛项目有接力跑、双人合作跳绳、“十字跳”、跪投实心球和跳接沙包，这五项比赛。我参加的是跪投实心球。我们排好队，一个一个地投。老师吹了一声口哨，我们就一起投球，投了好多次，我投了240厘米，投得最好的同学，投了400多厘米呢！真是厉害哦！我要向他学习。
比完赛了，我依依不舍地离开了操场。周老师告诉我们，我们班得了最后一名！我听了很难过，我们一定要努力多锻炼，争取下次得第一名！
春季趣味运动会作文 篇3盼星星，盼月亮，我们终于盼来了一年一度的春季趣味运动会。
这天，天气分外晴朗，我的心情也格外愉悦。
首先是班级代表队环绕操场走一圈。看着他们一个个排着整齐的队伍，穿着统一的服装、戴着鲜艳的红领巾，喊着响高的口号、踏着一致的.步伐缓缓向升旗台走来了……
首先进行地是广播体操比赛，我们全体同学都兴致勃勃的参与了，然后就是跳绳、掷远、羽毛球、运球接力、一分钟抛接乒乓球、两人三足依次举行……
不过最惊心动魄的还是男子背夹球了，我随着拥挤的人群来到四年级组男子背夹球的比赛场地。待各组准备好后，随着一声清脆的哨鸣，运动健儿们奋力拼搏着，努力奔跑着，争先恐后奔向另一组的同伴，一阵阵加油声也随他们的奔跑越来越响。这时，我们班这组已到了最后一组，而且已遥领先遥了其它班，不好，406班的一个同学不小心把我们班的运动员撞倒了，我的心也提到嗓子了，只盼望着我们班的运动员快点爬起来，我们努力地为他们加油、为他们鼓劲，终于，我们班最终还是赢得了冠军，我们忘情的叫呀，跳呀，别提多高兴了。
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