现场负责人岗位职责

现场负责人岗位职责（共11篇）

现场负责人岗位职责篇1

一、在项目领导、工程部部长的直接领导下开展工作，贯彻安全第一、预防为主的方针，按规定搞好安全防范措施，把安全工作落到实处，做到讲效益必须讲安全，抓生产首先必须抓安全。

二、认真熟悉施工图纸、配合工程部长编制各项施工组织设计方案和施工安全、质量、技术方案，编制各单项工程进度计划及人力、物力计划和用具、设备计划。

三、配合工程部长编制、组织职工按期开会学习，合理安排、科学引导、顺利完成工程的各项施工任务。

四、协同工程部长，保证施工顺利进行，维护项目的信誉和经济利益。

五、根据工程施工现场，合理规划布局现场平面图。

六、配合编制顶目工程进度计划表及各施工班组的进度计划表。

七、向各班组下达施工任务书及材料限额料单。配合工程部长工作。

八、督促施工材料、设备按时进场，并处于合格状态，确保工程顺利进行。

九、配合工程部长合理调配生产要素，严密组织施工确保工程进度和质量。

现场负责人岗位职责篇2

关键词：单位负责人,会计,责任主体

会计工作与会计资料的真实、完整是企业搞好经济管理工作的立足点,突出强调单位负责人对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性的责任,是修改《会计法》的重大突破之一。对此,本文拟就单位负责人怎样切实承担起《会计法》赋予的这一职责,谈点粗浅认识。

原《会计法》规定单位负责人、会计人员和其他人员都是会计责任主体,要求大家负责,结果往往无人负责。当某单位因提供虚假会计资料被追究责任时,负责人可以借口推脱,其他有关人员更可推卸责任。这说明原来的会计责任制度约束性不够严密。从前几年整顿会计工作秩序的检查情况看,产生违法会计行为的原因虽是多方面的,但主要的原因在单位内部。有的单位在已无偿债能力的情况下,为了获取贷款,编制虚假的盈利报表;有的单位为了业绩考核,虚增利润;有的单位为了少交税金或其他目的,故意隐匿利润,等等。这些虚假会计资料,都是为了小团体(或少数领导)的利益,在单位负责人的授意、指使甚至强令下,由会计人员“加工”出来的。另一个原因,是内部管理的制约机制不健全,致使某个环节出了问题难以控制,从而导致会计信息失真。正是由于会计信息失真的主要原因在单位内部,因此新《会计法》明确规定了单位负责人应承担主要责任,明确单位负责人是会计行为的责任主体。这就抓住了问题的关键,有利于从根本上解决会计秩序混乱、会计信息失真等问题。那么,单位负责人怎样切实承担起《会计法》规定的作为会计责任主体的职责呢?笔者认为,应该把握好如下五个方面工作。

一、应当建立、健全企业的内部控制制度

明确单位负责人为本单位会计行为的责任主体,并不是要求单位负责人在会计事务方面事必躬亲。而是要通过制定必要的制度、采取有效的措施来保证会计信息的质量。在现代企业制度中,健全的内部控制制度既是形成真实、合法会计资料的基础,又是企业各项资产安全、完整的保障。建立有效的内部控制制度,必须明确会计工作相关人员的职责权限、工作规程和纪律要求;同时,也有了了解和考核相关工作人员制度遵守情况的正常途径。单位负责人抓住了内控制度的建立、健全和严格考核,就抓住了“牛鼻子”。从当前情况来看,造成会计资料失真的原因之一,是会计机构对某些经济业务失控。有的收益不入账,有的资金体外循环,有的私自把本部门掌管的财产对外投资,甚至出现某些经济业务绕过财会部门的不正常现象。如果不是单位负责人授意、指使的话,完全可以通过健全的内控制度加以制约。

修订后的《会计法》专列条款规定了单位内部的会计监督制度,如强调不相容职务相分离原则,强调重大经济业务事项的决策和执行程序应当明确,相关人员之间应当相互监督、相互制约,既要防止权限过于集中,也要防止政出多门、各行其是等,这些都是内部控制制度的重要组成部分。建立、健全内控制度并严格执行,就能使经济业务有序进行,有效防范经济秩序混乱现象的发生,从制度上保征资产的安全、完整,保证会计资料的真实、合法。

二、应当重视和加强企业内部审计工作

内部审计是在企业内部对各种经营活动与控制系统独立评价,以确定既定的政策和程序是否贯彻,建立的标准是否遵循,资源的利用是否合理有效,单位的目标是否达到等。内部审计的内容十分广泛,其中重要的是内部财务审计,它是对会计工作实行控制和再监督的手段,也是保证会计资料真实、完整的重要措施。遗憾的是,目前不少单位根本没有内部审计,或者是只做表面文章,不核对账、表、物;也有的单位把内部审计作为财务部门的从属机构,大大削弱了内审的职能和作用。这些现象一定要坚决纠正。单位负责人要切实承担会计责任主体的职责,就必须重视和加强内审工作,充分发挥内部审计的作用。

三、应当明确会计工作相关人员的职责

单位内部各职能科室的管理人员都是会计工作的相关人员。单位负责人要确保会计资料的真实、完整,就必须明确相关人员对会计工作应承担的责任,如要求相关人员提供正确、真实、合法、完整的原始凭证(包括外来的和自制的)等。因为会计工作是对经济业务的记录、计算和监督,而经济业务是通过原始凭证反映的,如果原始凭证不完整,会计处理就可能有偏差;如果原始凭证是虚假的,据以编制的记账凭证、账簿记录、会计报表就必然是不真实的。实际工作中由于虚假的收料单、领料单、成品入库单、销售发票、费用报销凭证甚至虚假经济合同等,都会造成企业的重大经济损失。《会计法》对原始凭证规定了具体要求,单位负责人就应当时提供原始凭证的相关人员明确职责和要求,这样就从会计工作的源头抓起,使会计资料的真实性有了可靠的基础。

四、应当确保会计机构、会计人员依法履行职责

单位负责人一定要旗帜鲜明地为会计人员撑腰,帮助会计人员解决履行《会计法》中遇到的困难和问题,营造重视会计管理、支持会计工作的良好氛围。财会工作涉及单位内的方方面面,遍及供、产、销各个环节,会计人员在履行职责过程中,难免会有碰碰磕磕,单位负责人及相关人员应该理解与支持。会计人员依法进行会计核算和监督,发挥把关守口和为经济管理服务的作用,是《会计法》赋予会计人员的权利和责任。单位负责人和其他相关人员都有责任、有义务保证会计人员依法行使职权,不能阻碍会计人员行使其职能,更不能违法干预。

五、应当关心和重视会计人员队伍的业务素质和继续教育

我的岗位我负责篇3

当然，这些人或许有难言之隐。因为他们与直接责任人之间，存在着似乎“不可跨越的”领导与被领导的关系。这种关系导致他们在话语权上的不平等。

今年距辛亥革命成功，整整一个世纪。陶行知在《平等与自由》一文里，谈到孙中山先生对平等的看法。认为世界上有不平等、假平等、真平等。“帝、王、公、侯、伯、子、男、民”他们之间的地位是递减的。“我的脚站在你的头上，你的脚又站在他的头上。”这是要打倒的不平等。假平等的人，“往往要把大家的头一齐压得一样平，变成平头的平等，殊不知头上虽平，立足点却是不能平了”。这与将“可以长得五尺高的树”和“可以长得一丈高的树”一齐压得一样平的做法一致，是一个大错。“真平等是要大家的立脚点平等，你的脚站在什么地方，我的脚亦站在什么地方，大家在政治上站得一样平，经济上也要站得一样平。这是大家的立脚点平等。这才是真平等。”

教育公平问题，已引起社会广泛关注。为什么“我的岗位”很难做到“我”负责呢？就农村教师而言，制约岗位负责制的因素，主要就在于干群之间的这种立脚点上的不平等。在乡村中小学机构中，教师是最低层。往上，是班主任、学科组、年级组、教研组等。再往上，是教导处、教科室、团委、总务处、办公室等。最高层，是工会、校长室等。每一层都有具体负责人。尽管机构设置是学校管理的需要，但在客观上却形成不平等的态势。这种态势在教师眼里总感觉让人不舒服，让人心理上不平衡。在这样不平等的环境下，有那么多的话语权在教师之上的官，何用你教师多嘴多舌？

当然，理性地看待“我的岗位我负责”这一论题，还是十分必要的。毕竟，一个学校办学的主体是教师，而不是领导层，也不是学生。孔子主张积极用世，不提倡人们去做隐士。历来封建士大夫阶层中的正直人士，也都把拥有社会责任感作为自己的人生目标。毛泽东对韩愈歌颂不食周粟弃天下于不顾的伯夷、叔齐的做法，也持否定态度。“我的地盘我做主”是有道理的。“岗位”，具有千斤重的份量,这在付出代价之后，才能深刻体会到。一个岗位就是一份责任，尽力收拾好自己的一摊子。

教师的岗位是三尺讲台，农村大多数教师需要在三尺讲台上草根族一般地度过一生。别去想他们拥有美丽的太阳，这讲台好比星座，教师好比一颗星，用星辰点亮学生智慧之光，这颗星同样有可能在夜空里永恒地闪烁。“我的岗位我负责”，不求功名利禄,只需尽心尽责。每个人都应有一种追求，就是对责任的追求。《小王子》之所以深受学生喜爱，是因为它关注了责任。每个人都要承担责任，对社会的责任、对工作的责任、对家庭的责任、对自己的责任。所以，责任的本身就是人与生俱来的使命，这种使命将伴随一个人的一生，是不可推卸的。教育是爱，爱是什么？爱是责任。责任就是态度，责任就是学习的内涵，责任就是经验的积累，责任就是终生教学相长。

一、对岗位负责是一种积极的人生态度，是教师践行职业道德的具体体现。

态度是人们对事物的看法和认识，是一种精神状态，是作风形象。生活中，无意间冲撞了他人，只要态度诚恳，也可以取得谅解。一位教学技能不太突出的教师，只要态度端正，也同样能够取得学生的认可。性格决定命运，态度决定一切。正确的工作态度是基础，是奠基石。有了正确的态度就有了好的开始，就能够拥有坚定的信念和执着的韧劲。自信是一个人良好的心理素质，世间任何事，只要你倾注全部热情，用心去做，总会有丰厚的回报。这是我心中始终不变的信念。执着于一心一意抓质量，让我拥有了克服困难的韧劲。然而，梦想很丰满，现实很骨感。教师职业是十分平凡的，尤其是地处偏远的农村教师，对这一点的感受更真，这又要求在实际中要甘于寂寞。唯有甘于平凡、甘于奉献，才能把认真负责作为一种习惯、一种眼光、一种智慧。只有对自己和学生高度负责，才能严格自律，找到人生的位置；才能不懈进取，赢得尊重；才能兢兢业业，扬帆起航。用生命唤醒生命。不放弃任何一个人，关爱每一个学生。这是素质教育的宗旨，也是我认真负责的源泉。

在从事教学中，要拥有快乐的心态。得天下英才而教育之，乃人生一大乐事。快乐的承担责任是一种可贵的职业境界，是一种优秀的职业操守。因为快乐的心态会让人觉得工作是一种需要，这就会为自己承担的责任，感到自豪，工作起来就会更加轻松更加投入。当责任成为一种态度时，责任可以让我的人格-----增加魅力，让我的心性----更加成熟，让我的命运----掌握在自己的手中。应把新课程理念认真贯彻落实，严格制定计划，提升工作实效。耐心的做好每学期的计划，每周的安排，每天的工作，就能在全身心的投入工作的过程中找到快乐，发挥自己最大的潜能。德国著名教育家赫尔巴特曾说：“道德普遍的被认为是人类最高的目的，因此也是教育的最高的目的。”认真负责是师德修养的体现。只有以高尚的人格、渊博的知识和独特的教学方法来要求自己，才能在学生中享有很高的声望。

二、要特别讲学习，在实践中边干边学。

大楼没有窗，就无法投入使用。教学也是如此。窗者，虚也。一个建筑，光实无虚，就不能称之为建筑。教学也需要虚实结合。我们今天提倡以学生为主体，就是要求教师在课堂上要替学生留出思维空间。一名教师，光从事教学实践，对理论从无问津，那他的教学水平就很难提高。理论学习是务虚，这对教师专业化成长是有很大帮助的。所以要重视学习。古人云：“非学无以广才，非学无以明智，非学无以立德。”学习是增长才干，提高素质的重要途径，要生存，要发展就必须学习。认真学习建构主义和多元智能理论，积极参加远程教育培训、校本教研，努力充电，以适应社会快速发展的需要。一定的工作能力从哪里来呢？是从书本上来，从实践中来。这就要求我首先要认真学习理论知识，提高自己的理论文化水平，提高思想认识，用学好的理论知识去指导工作。紧密结合本职工作，努力学习当今世界的新知识、新理念、新方法，使自己的知识结构与水平不断适应时代发展的需要。要树立现代化教育观、教师观、学生观、课程观、人才观，并以此来指导自己的教学。其次是努力学习业务知识，提高自己的业务水平，只有过硬的业务本领，才能得心应手地干好工作。教学中常常遇到这些问题，诸如：天气炎热或春季困倦时，课堂上学生趴在桌上睡觉很普遍；突然外面传来异常声音或其他足以捉人眼球的情况，学生们全乱，似乎根本无法控制；每次作文训练，总有不交作文的，并且往往为数不少。遇到这些情况，我怎么负责呀？我想，除了加强学习，没有其他更好的法子。荀子说：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。”要做学者型研究型的教师，这是一名教师永葆活力的妙方，也是学习的动力。再次要增强学习的实效性，提高自身素质。养成读大师经典的习惯。智者言，一个人的精神成长史取决于他的阅读史。读经典是进入经典、进入大师思想最好的角度。它不仅利于一个人知识的增广，更能感化与陶冶人的精神。对语文教师而言，尤其需要重视经典的阅读。经典是指历代传承经久不衰的最有价值的著作，它们具有原创性、典范性，因而也具有相当的权威性和永恒性，从而在各民族文化乃至整个人类文化的发展中产生巨大而久远的影响。经典的传承并不依赖于外部的力量，而是取决于经典本身的价值内涵及其永恒魅力。读《论语》，学得智慧的思考；读《史记》，学得严肃的历史精神；读《正气歌》，感受人格的刚烈；读《共产党宣言》，感受马克思入世的激情。鲁迅的批判精神让人振奋，列夫.托尔斯泰对道德的执着让人叹服。歌德的诗句刻写着睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。长期沉浸在这些大师的作品中，我的精神世界变得越来越充实、丰富，素质也得以提高；因此，对现实的名利，我不会太斤斤计较。语文是慢的学科，不可急功近利。秦迅速灭亡，败在急功近利。汉吸取教训，利用文化的软实力，拥有天下四百年。语文是文化的载体，语文教师理应承担起传承文化的职责和使命。在实践中边干边学，要特别肯干事。习者，雏鹰试飞也。少发牢骚，多干事。对我来说，这个干事，并不是说要求自己要干多少大事，干成多少大事，而是能做一些具体实在的事情。树立教学就是服务的观念；帶着深厚感情和满腔热情去工作。为迎接建党90周年，我一开学就利用自己掌握的学生写作情况，以高一年级组的名誉，出了一期《班级作文选》手抄复印本，所选作文全来自本班学生之手，因而很受欢迎。平行班触动很大，待县举办征文时，全跃跃欲试起来。结果是意外的惊喜，不仅得奖者全在高一，而且有两篇获一等奖，这在全县此次竞赛中，也是少有的。体会是：要肯做小事，并把小事做出色。这体会又是我在实践中学得的。

三、对教学认真负责，是一种经驗的积累。

经验是每个人成功地做完一件事之后，都会得到的东西。经验对于我来讲是非常重要的，它无法用金钱来衡量，它是个人的宝贵财富。为什么这么说？因为做任何事，想要达到事半功倍的效果都离不开宝贵的经验。经验主要来自平日的积累，来自自己长期的摸索，来自吸取别人的长处。对每一堂课认真负责也是一个积累实践经验的好机会，每一次的教学经历都是一笔人生财富，所以我总会用心的投入教学，用心地反思每一个环节，丰富自己的知识，积累实践经验。名师之所以成功，无非来自于经验加反思。经验是最好的资本，经验是在坚持中吸取来的。当我把平凡的教学工作重复一千遍一万遍的做好，就是不平凡。把一天的课上好不难，难的是一贯坚持，天天都把教学保质保量的完成。年少时单凭兴趣读书，早年教书对教材仅仅满足于浅层次地理解。随着年岁的增长，随着阅历的增加，文本会常读常新，教书也会有常教常新的感觉。这就是经验。

四、发动学生参与活动，形成“我的岗位我负责”的良好班风。

我国世贸谈判高手龙永图，说过这样一个故事。他到瑞士访问期间，曾在一个洗手间里，听到隔壁小间一直有一种奇特的响动。通过小门的缝隙，他惊讶地看到，原来，小间里一个只有七八岁的小男孩正在修理马桶的冲刷机关。一问才知，是这小男孩上完厕所后，因冲刷设备出了问题，他没有把脏东西冲下去，因此他就一个人蹲在那里，千方百计地想修复那个冲刷设备。男孩如此强烈的负责精神令龙永图感慨不已。这说明，孩子的天性中潜藏着可贵的负责精神。对此，教师应注意开发和保护。据此，可以在班上经常开展“我的岗位我负责”活动，强调“岗位与责任”这个话题。这样，可以提升班级团队的工作意识和整体素质，也利于教师教学相长。

“我的岗位我负责”，在班上实行岗位责任制。充分发动学生的自主自治自理能力。为了学生的一切，为了一切学生。把“一切为学生”作为自己的座右铭。目的是发现学习认真、责任心强者，做好自己的本职工作，真正做到我的岗位我负责。设立岗位：有负责检查课前准备的（每节课前都能认真检查，做好记录，及时总结），有负责语文课上朗读组织的（每堂自习课都能带领大家读词语，背诵古诗文，然后又听写同学词语、名言名句，并利用课间及中午休息的时间进行批阅），有负责作文收发、初批的，尽量达到人人有岗位，每个岗位都有人负责。学期结束前可来一次评优。收获是，岗位工作锻炼了胆量，十分有利于教学相长。

“我的岗位我负责”，既是对我的基本要求，又是一个很高的工作标准。要强化责任意识，不断增强高标准履行职责的能力。高标准履行职责，岗位是载体，能力是关键，素质是根本。我要自觉把“无差错传授、人民满意、家长放心”作为检验自身教学工作的根本标准，做到仪表端庄，言谈举止文明、大方。提倡教学语言文明，教学中要讲普通话。扎扎实实干好本职工作，力争在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

项目负责人现场带班制度（精选）篇4

第二合同段项目经理部项目负责人现场带班制度

一、项目部领导轮流安全值班职责

（一）轮流带班领导要把保证安全生产作为第一位的责任，全面掌握当班安全生产状况，加强对重点部位、关键环节、危险源点的检查，并指导现场人员安全作业；

（二）及时发现和组织消除事故隐患和险情，及时制止违章违规行为，严禁违章指挥；

（三）当现场出现重大安全隐患或遇到险情时，及时采取紧急处置措施，并立即下达停工令，组织涉险区域人员及时有序撤离到安全地带。

二、现场带班工作内容

1、现场带班人员要把保证安全生产作为第一位的责任，切实掌握施工过程中的安全生产状况，认真落实安全生产管理相关规定，加强对重点部位、关键环节的检查巡视。

2、排查隐患并要求相关人员立即落实整改，现场无法整改的隐患问题，必须下达整改通知单；限期整改并按期复查验收；发现较大隐患立即停止作业并监理部研究处理。

3、严格落实制止“三违”相关规定，及时制止违章违纪行为，在现场发现违章问题，立即纠错并按规定给予处罚，严禁违章指挥。

4、解决生产中的突发问题，现场无法解决处理的，立即报工程部。严禁超能力组织生产。

5、对公司领导干部走动管理执行情况进行监督考核，单位落实不到位的，按规定进行处罚。

6、严查“跑冒滴漏”现象，并按规定进行处罚。

7、现场发生危及职工生命安全的重大隐患和严重问题时，带班人员要立即组织采取停产、撤人、排除隐患等紧急处置措施，并及时向项目主要领导、工程部报告。

三、项目部领导施工现场带班交接班制度。

带班领导应当向接班的领导详细告知当前施工现场安全存在的问题、需要注意的事项等，并认真填写交接班记录。

四、项目部领导施工现场带班生产档案管理制度。项目部领导施工现场带班生产、值班交接班记录由当班领导填写，由专人（资料员王凤）负责整理，并存档备查。

五、相关要求

1、现场带班人员要高度重视，认真履行带班职责，严格执行现场带班人员的规定，减少外出，深入现场靠前指挥，切实把安全生产工作的各项任务落到实处。

2、现场带班人员有特殊情况必须向公司请假，并通知安保部，由调度室安排人员替班，同时将替班人员通知安保部。

3、现场带班人员必须严格劳保穿戴，不准着便装进入生产现场。

4、现场带班人员要认真记录检查问题，并由单位现场负责人签字，于每日下午下班前交安保部汇总通报。

5、现场带班人员在巡查中所发现的违章行为，一并给予单位和责任领导进行处罚，并对严违人员进行帮教。

6、各基层单位在执行原走动管理制度的基础上，进一步严格执行领导干部现场带班制度，把主要精力用在安全生产上，切实深入一线真抓实干，为员工创造良好的安全生产环境。

中交四公局呼和浩特东线快速路第二合同段项目经理部

从某固井事故分析现场监督职责篇5

某井是一口总承包井,内管法尾管固井后,起钻至第19柱时无法起出,发生插旗杆事故,造成了巨大经济损失,延长了钻井周期,增加了作业成本,为了借鉴事故教训,加强现场监督管理,结合本次事故进行监督职责探讨。

1事故井基础数据

井深结构: 一开:Ф444.5mm井眼 ×1 465m+ Ф365.13mm套管 ×1 464m; 二开:Ф241.3mm井眼 × 6 251m+Ф206.38mm套管×6 248m;三开:Ф171.5mm井眼×6 954m+Ф127mm套管×(6 076m~6 944m);四开:Ф104.8mm井眼×7 026m。

泥浆体系:钾聚磺钻井液。

2事故发生经过

2.1悬挂器做挂,TAM封隔器坐封

通井起钻完开始下尾管及TAM工具,浮鞋下深6 944.1m,封隔器下深6 932.26~6 929.67m, 开孔短节下深6 918.45~6 917.63m,变扣短节下深6 081.57 ~6 081.05m, 悬挂器下深6 081.05m, 喇叭口位置6 076.67m,管串结构:浮鞋(盲板)+5″套管×1根+5″封隔器+5″套管×1根+固井短节+5″套管×40根+5″短套管×1根+5″套管×10根+5″短套管×1根+5″套管×25根+变径变扣接头+悬挂器总成+送入工具+变扣接头+4″钻杆(非标准单位:1″=254cm,以下同)。2015年5月20日下完管柱后接方钻杆阶梯打压坐挂悬挂器。

封隔器从10MPa每次阶梯增加1MPa, 打压后稳压2min,直到17MPa胀封成功,放回水泄压后一次性打压至18MPa,稳压5min无压降,封隔器关孔成功。正转35圈,悬挂器倒扣脱手成功,循环2h,起钻。

2.2下内管工具试压、开孔、循环

2015年5月21日下内管开关管柱完, 接方钻杆悬重160t。至22:30投球试压,打压至5MPa出口见返,工具方判断为下内管工具到底遇阻时,固井短节滑套在钻压作用下, 内管工具下狗块已经将其开孔。正转45°,调整工具方位,将内管工具关孔狗块移至固井短节滑套下端,上提关孔再进行试压。上提10t关孔成功, 对内管工具皮碗试压7MPa, 稳压5min,无压降(内管工具皮碗密封合格)。

正转45°,调整内管工具方位,上提钻具将内管工具下狗块(关孔狗块)移至固井短节滑套上端,再下压5t开孔,开泵循环,排量0.6m3,泵压11MPa,开孔成功。

2.3固井施工

2015年5月21日23点至5月22日10:35循环、固井准备, 排量0.6m3/min, 泵压11MPa, 循环期间录井队证实无掉块返出。至10:45录井和钻井队校核排量, 共泵入泥浆5m3, 泵压11MPa, 排量0.6m3/min。

固井施工过程:注前置液10m3,密度1.35g/cm3, 排量0.6m3/min, 泵压10MPa; 注水泥浆15.5m3, ( 最大密度1.90g/cm3, 最小密度1.88g/cm3, 平均密度1.89 g/cm3), 排量0.6m3/min, 泵压10MPa下降至6MPa; 注后置液0.5m3, 密度1.35g/cm3, 排量0.6m3/min,泵压1.5MPa; 替浆32m3, 密度1.30g/cm3, 排量0.6m3/min,泵压0升到13MPa;上提10t关孔, 试压14MPa,稳压5min,无压降,出口不返;调整内管开孔工具方位,取出开孔工具。

2.4钻具卡死

2015年5月21日13:15开始起钻, 起止第18柱,悬重由175.6t上升到182.3t,下放至118t,14:35起至第19柱无法起出,最大上提吨位230t,最大下放吨位90t。接方钻杆开泵,憋压至25MPa,无法顶通,正转转盘26圈,扭矩4k N·m上升到6k N·m。反循环憋压至18MPa,无法顶通。

井内钻具 : 内管工具 +DP × 855.69m+4″DP ×5 541.3m, 尾管内钻杆318m。

3事故处理经过及措施

油田公司相关技术部门经过仔细分析井下情况,研究认为5寸尾管内部落鱼套铣打捞设备较细, 强度不足,同时可选的套铣筒种类较少,并且下部井斜达到70°进一步增加了打捞施工的难度, 据此制定了以下处理方案,先准确测量卡点,爆炸松扣,起出上部钻具,然后套铣接近喇叭口,开窗侧钻。

3.1测卡点爆炸松扣

2015年5月24日测卡点5 464m, 在5 514.35m处爆炸松扣 , 经过4h上提 , 下放 , 旋转最终倒扣成功 , 起出4″ 钻具193柱 , 井内落鱼管柱为钻杆 ×855.69m (90根 )+ 内管开孔工具3.05m, 落鱼顶部位置5 538.02m。

3.2套铣、对扣、打捞施工

现场使用146mm铣鞋及146mm铣筒6~9根 ,经过8次套铣、母锥造扣、倒扣 , 打捞钻杆37根 (351.74m), 套铣井段353.06m, 耗时37天 , 套铣钻具组合 :146mm铣鞋 +146mm铣筒 (6~9根 )+ 120.6mm钻铤 +88.9mm加重钻杆 +88.9mm钻杆。

4事故原因分析

2015年5月21日10:50开始注前置液,到12: 40替浆结束, 到13:15取出内管开孔工具,14:35起第19柱钻杆时,无法起出,最大上提吨位230t,最大下放吨位90t。接方钻杆开泵,憋压至25MPa,无法顶通, 正转转盘26圈, 扭矩由4k N·m上升至6k N·m。反循环憋压至18MPa,无法顶通。固井施工时间145min,起钻时间80min,而固井设计污染混浆的稠化时间6h,通过以上分析,认为造成本次事故的直接原因是没有做水泥浆污染试验, 该配方水泥浆与钻井液极其敏感,导致水泥浆闪凝。固井施工程序方面的原因是固井施工完毕后循环钻井液不充分,没有排净多余的水泥浆。

5总包井固井施工现场监督职责

固井“插旗杆”事故,是指在注水泥塞、尾管固井、内插管固井等特殊注水泥施工过程中,由于各种原因,导致钻具被水泥凝固卡死的工程事故。虽然事故的发生与总包井监督没有直接责任, 但是固井过程现场监督的职责需要明确,存在问题需要探讨[3]。

5.1该井监督存在的问题

1)固井施工前现场监督应该检查固井队的全性能大样复查检测合格报告及水泥浆污染试验报,对于拒不提供的不允许施工并且下达停工整改通知书。

2)对于重要施工工序,尤其一次性施工,比如本次固井完循环钻井液工序,现场监督必须旁站监督, 监督施工过程必须达到相关标准, 以免为后续施工留下隐患,并且需要做好旁站监督记录,保存旁站监督原始数据或照片。

5.2固井施工监督工作要点

工程监督是一种特殊的工程监督管理活动,它对监督人员的专业技术、组织管理、协调沟通、法律知识等多个方面素质要求较高,同时固井施工又是一次性、隐蔽性、高成本工程,对工程监督又提出了更高的要求, 所以以下几个要点需要工程监督注意[4,5]。

1)在固井施工前,工程监督要严格检查施工方提供的实验室小样稠化时间试验和污染试验报告, 同时对现场大样试验报告进行复核, 现场要求施工方专人统一指挥, 要求施工方按设计要求保证设备完好安全正常运转并且确保现场组织好备用设备, 保证固井施工的连续性; 同时监督水泥浆密度的测量工作,保证水泥浆密度的均匀性。

2)内管工具关孔狗块移至固井短节滑套下端, 上提关孔后拔出小钻杆循环时, 监督旁站准确记录循环排量, 循环总液量并及时观察返出口情况是否有混浆返出。

3)工程监督按照施工进度召集地质监督、甲方固井技术人员、泥浆工程师、、钻井队、录井队、固井公司、下套管服务队等相关技术人员,组织召开固井现场办公会、下套管作业协调会、固井施工交底会、施工情况和资料汇总总结会。在上述会议上钻井监督根据具体会议要求确保各方准确无误的熟悉各个施工流程和参数。

4) 工程监督根据固井施工设计和钻井设计,严格检查固井材料的品种、规格、型号、数量,将以上信息完整无误的及时反馈给甲方, 一旦出现问题可以及时补救,同时监督自己保留图片和文字记录。

5)下套管时监督必须旁站确保套管上扣扭矩在规定范围内,保证丝扣连接密封。

6)监督井队保持匀速下放套管,避免损伤套管本体及丝扣连接处,保证后期井筒承压要求。

7)要求井队按设计要求安放套管扶正器,提高套管居中度,提高水泥浆顶替效率。

8)下套管时观察返出是否正常,确保井壁稳定可以建立循环通道。

9) 现场监督落实清楚固井水泥车流量计的误差,确保顶替水泥浆时顶替液量准确,避免欠顶或过顶。

6结论与建议

1)加强固井施工全过程全方位监督。为了确保施工质量,需要充分发挥现场监督作用,盯紧施工过程每个细节, 对于不符合固井施工设计标准的及时提出书面建议和整改措施。

2) 严格检查水泥浆性能试验相关数据和结果。对于水泥浆配伍性试验、大小样试验、水泥浆发散试验等试验结果和数据达不到固井技术规范要求的, 不得进行固井作业, 重点检查配伍性和水泥浆稠化时间数据。建议现场配备便携式稠化仪,方便现场监督实地检测水泥浆混配后性能指标, 及时发现并避免水泥浆提前凝固造成的严重固井事故。

3)油公司工程技术部门需要认真分析对待工程监督反馈施工现场存在的问题和建议。

4) 建议建立工程监督对固井施工效果评分制度。工程监督根据施工组织进展、水泥浆性能、工具使用效果、固井质量等指标对固井队、水泥浆服务商、工具方、下套管服务队进行评分,最终结果提交油公司供其参考。

摘要：固井施工是一次性、隐蔽性、高成本工程,施工环节和参数对后续工程作业影响深远,因此需要进一步加强现场工程监督管理,通过分析尾管固井“插旗杆”实例,探讨了工程监督的职责和定位,同时提出了固井施工监督要点,以便为加强固井施工监督管理提供借鉴。

关键词：固井事故,监督职责,插旗杆,尾管固井

参考文献

[1]中国石油勘探与生产分公司工程技术与监督处.钻井监督[M].北京:石油工业出版社,2003.

[2]王胜启,秦礼曹.中国石油勘探与生产工程监督管理制度建设与创新[J].石油工业技术监督,2012,28(10):27-29.

[3]尤军,刘少亭.石油工程监督体制的实践与认识[J].石油工业技术监督,2003,19(3):27-29.

[4]凃君君,刘飞.元坝气田超深井固井工程管理和现场监督[J].石油工业技术监督,2015,31(8):1-3.

现场负责人岗位职责篇6

关于实施建筑施工企业负责人及项目负责人施工现场带班制度的通

知

渝建发〔2012〕1号

各区县（自治县）城乡建委，两江新区、北部新区、高新区、经开区建设局，有关单位：

为切实加强我市工程项目施工过程的日常安全管理，落实建筑施工企业安全生产主体责任，防范和减少施工现场生产安全事故的发生，根据《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》（国发〔2010〕23号）、《重庆市人民政府关于进一步落实企业安全生产主体责任的决定》（渝府发〔2010〕3号）以及《住房和城乡建设部关于印发〈建筑施工企业负责人及项目负责人施工现场带班暂行办法〉的通知》（建质〔2011〕111号）文件精神，我委决定在全市实施建筑施工企业负责人及项目负责人施工现场带班制度。现根据本市建筑工程实际，将有关实施事项通知如下：

一、全市所有建筑施工企业和施工项目，都必须严格按照住建部《关于印发〈建筑施工企业负责人及项目负责人施工现场带班暂行办法〉的通知》（建质〔2011〕111号）要求，落实施工企业负责人带班检查和项目负责人带班生产；施工现场监理工程师应旁站见证监理，并在《重庆市建筑施工企业负责人带班检查记录表》和《重庆市建筑施工项目负责人带班生产记录表》上签字核实。

二、市安全总站按照市城乡建委的要求下发了《关于实施安全隐患检查记录制度的通知》（渝建安发〔2011〕20号），要求项目部每周实行检查和公司每月实行检查。项目部每周检查时间、公司每月检查时间可计入建筑施工企业负责人带班检查和项目负责人带班生产时间，但总时间必须满足住房和城乡建设部建质〔2011〕111号文件的规定，即建筑施工企业负责人定期带班检查时间每月不少于其工作日的25%；项目负责人每月带班生产时间不得少于本月施工时间的80%，不得减少时间总量。建筑施工企业负责人带班检查时应填写《重庆市建筑施工企业领导带班时间记录表》和《重庆市建筑施工企业负责人带班检查记录表》；项目负责人带班生产时应填写《重庆市建筑施工企业领导带班时间记录表》和《重庆市建筑施工项目负责人带班生产记录表》。

三、各区县（自治县）城乡建设主管部门、市安全总站在工程项目安全生产阶段核验、企业诚信评价打分、市级文明工地申报及评定检查时，应把此项工作作为重点检查内容，违反本通知规定的，阶段核验不予核定，企业诚信评价打分按规定扣分，市级文明工地申报不予上报和评定。

四、各区县（自治县）城乡建设主管部门、市安全总站对现场带班制度的执行情况进行监督检查中，对于无企业领导带班时间记录表、企业负责人带班检查记录表和项目负责人带班生产记录表或表中内容记录不真实的责令限期整改；逾期未改的，责令项目停止施工。如因此而造成严重后果和安全生产事故的，应按相关规定加重处罚。

现场负责人岗位职责篇7

目负责人施工现场带班暂行办法》的通知

苏建质安〔2011〕623号

各省辖市建设局（委），泰州市建工局，苏州工业园区规划建设局、张家港保税区规划建设局：

现将住房城乡建设部印发的《关于印发<建筑施工企业负责人及项目负责人施工现场带班暂行办法>的通知》（建质〔2011〕111号）转发给你们，一并提出如下贯彻意见，请遵照执行：

一、高度重视，充分认识领导带班制度的意义

建筑施工企业负责人及项目负责人施工现场带班制度是贯彻落实国务院《关于进一步加强企业安全生产工作的通知》（国发〔2010〕23号）文件精神的一项重要举措，也是在新的安全生产形势下，加强安全生产管理，提高安全生产水平，防止生产安全事故，建立的一项新的安全生产制度。各地建设行政主管部门要高度重视，充分认识领导带班制度的重要性和严肃性，深刻理解领导带班制度对于及时消除工程隐患、排除工程险情，确保建筑工程，尤其是重大工程、危险性较大分部分项工程安全生产，意义重大。各地要认真制定本地区建筑施工企业负责人及项目负责人施工现场带班实施细则，并认真实施。

二、明确责任，狠抓领导带班制度的落实

建筑施工企业法定代表人和项目负责人分别是企业和工程项目安全生产第一责任人，应对工程项目落实带班制度全面负责。施工企业应当建立施工现场带班制度，明确工作内容、职责权限和考核奖惩等，施工现场带班制度应包括项目领导施工现场带班制度、带班生产交接制度、带班生产档案管理制度，以及施工企业对项目领导带班的检查制度，并认真抓好带班制度中的档案管理、工作考核、制度落实等相关工作，有效消除安全隐患。

三、强化监管，督促企业认真落实带班制度

各地建设行政主管部门要强化监管，结合安全生产许可证管理、“三类人员”安全考核、施工安全生产标准化和建筑安全专项整治等工作，加强日常监督检查，健全“两场联动”机制，督促企业认真落实带班制度。加大对施工现场的检查力度

和频次，建筑施工企业负责人要定期带班检查，每月检查时间不少于其工作日的25%；项目负责人每月带班生产时间不得少于本月施工时间的80%。对未执行带班制度的企业和人员，按有关规定处理。发生质量安全事故的，要给予企业规定上限的经济处罚，并依法从重追究企业法定代表人及相关人员的责任，对事故责任人除实施专项安全教育培训外，还应根据事故等级情况分别作出暂扣、收回或注销相关证书的处理。工程项目的建设、监理等相关责任主体的施工现场带班要求应参照本办法执行。

四、加强宣传，强化领导带班责任意识

各地建设行政主管部门要加强对带班制度的宣传，并督促施工企业将施工现场带班制度在施工现场或民工业余学校等显著位置张挂，施工企业要充分利用各类安全例会，项目部充分利用民工业余学校加强施工现场带班制度的宣传教育。各地建设行政主管部门要充分利用“三类人员”的安全继续教育培训工作，加强相关制度学习，深化安全管理人员主体的责任意识。

附件：《建筑施工企业负责人及项目负责人施工现场带班暂行办法》（建质〔2011〕111号）

二〇一一年九月二十七日

关于印发《建筑施工企业负责人及项目负责人施工现场带班

暂行办法》的通知

建质[2011]111号

各省、自治区住房城乡建设厅，直辖市建委（建交委），新疆生产建设兵团建设局，中央管理的建筑施工企业：

为贯彻落实《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》（国发

[2010]23号），切实加强建筑施工企业及施工现场质量安全管理工作，我部制定了《建筑施工企业负责人及项目负责人施工现场带班暂行办法》。现印发给你们，请遵照执行。

中华人民共和国住房和城乡建设部二〇一一年七月二十二日

建筑施工企业负责人及项目负责人施工现场带班暂行办法

第一条为进一步加强建筑施工现场质量安全管理工作，根据《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》（国发[2010]23号）要求和有关法规规定，制定本办法。

第二条本办法所称的建筑施工企业负责人，是指企业的法定代表人、总经理、主管质量安全和生产工作的副总经理、总工程师和副总工程师。

本办法所称的项目负责人，是指工程项目的项目经理。

本办法所称的施工现场，是指进行房屋建筑和市政工程施工作业活动的场所。

第三条建筑施工企业应当建立企业负责人及项目负责人施工现场带班制度，并严格考核。

施工现场带班制度应明确其工作内容、职责权限和考核奖惩等要求。

第四条施工现场带班包括企业负责人带班检查和项目负责人带班生产。企业负责人带班检查是指由建筑施工企业负责人带队实施对工程项目质量安全生产状况及项目负责人带班生产情况的检查。

项目负责人带班生产是指项目负责人在施工现场组织协调工程项目的质量安全生产活动。

第五条建筑施工企业法定代表人是落实企业负责人及项目负责人施工现场带班制度的第一责任人，对落实带班制度全面负责。

第六条建筑施工企业负责人要定期带班检查，每月检查时间不少于其工作日的25%。

建筑施工企业负责人带班检查时，应认真做好检查记录，并分别在企业和工程项目存档备查。

第七条工程项目进行超过一定规模的危险性较大的分部分项工程施工时，建筑施工企业负责人应到施工现场进行带班检查。对于有分公司（非独立法人）的企业集团，集团负责人因故不能到现场的，可书面委托工程所在地的分公司负责人对施工现场进行带班检查。

本条所称“超过一定规模的危险性较大的分部分项工程”详见《关于印发<危险性较大的分部分项工程安全管理办法>的通知》（建质[2009]87号）的规定。

第八条工程项目出现险情或发现重大隐患时，建筑施工企业负责人应到施工现场带班检查，督促工程项目进行整改，及时消除险情和隐患。

第九条项目负责人是工程项目质量安全管理的第一责任人，应对工程项目落实带班制度负责。

项目负责人在同一时期只能承担一个工程项目的管理工作。

第十条项目负责人带班生产时，要全面掌握工程项目质量安全生产状况，加强对重点部位、关键环节的控制，及时消除隐患。要认真做好带班生产记录并签字存档备查。

第十一条项目负责人每月带班生产时间不得少于本月施工时间的80%。因其他事务需离开施工现场时，应向工程项目的建设单位请假，经批准后方可离开。离开期间应委托项目相关负责人负责其外出时的日常工作。

第十二条各级住房城乡建设主管部门应加强对建筑施工企业负责人及项目负责人施工现场带班制度的落实情况的检查。对未执行带班制度的企业和人员，按有关规定处理；发生质量安全事故的，要给予企业规定上限的经济处罚，并依法从重追究企业法定代表人及相关人员的责任。

第十三条工程项目的建设、监理等相关责任主体的施工现场带班要求应参照本办法执行。

第十四条省级住房城乡建设主管部门可依照本办法制定实施细则。

技术负责人岗位职责篇8

篇一：技术负责人岗位职责

1、负责工程技术及质量控制，及时编制工程材料计划并做好技术交底。

2、贯彻执行国家和企业颁发的各种技术规范、规程、质量管理制度及技术措施等，并在施工中严格督促实施。

3、做好施工组织设计和进度计划的编制，搞好工程测量和复核工作。

4、严格把好材料试验关，按时记录施工日志，做好内部资料管理，精心编制竣工资料。

5、贯彻执行公司质量体系文件和工程项目质量计划，组织开展技术攻关活动，推广应用新技术、新工艺、新材料。

6、协助项目部其它部门搞好有关配合工作。

篇二：技术负责人岗位职责

一、认真贯彻执行国家有关法律、法规、规程、规范、标准和公司技术质量管理制度，积极引导项目部技术人员进行技术创新，实施新材料、新工艺、新技术的推广应用，提高工程的科技含量。

二、组织项目部技术人员编制单位工程的施工组织设计与施工方案，并进行审批。

三、组织并会同项目部技术人员进行工程的图纸会审工作，技术核定工作。

四、检查、督促项目部技术人员技术质量资料的整理工作，保证资料整理的真实性、及时性、完整性。

五、帮助项目部技术人员解决工程当中的技术问题，对一般技术问题作出处理方案，对疑难问题上报公司技术部，由技术部会同总工程师作出处理意见或处理方案。

六、对关键、特殊工序以及易产生质量通病的工序进行技术交底，作到事前预防、事中控制、事后监督。

七、负责审核项目部上报的分部或分项工程施工方案。

八、组织项目部的技术人员学习贯彻有关标准、规范、规程和建设工程强制性条文。贯彻执行公司下达的各项管理制度。

九、负责项目部上报的竣工资料的初审工作，初审合格上报公司技术部。

十、组织项目部技术人员绘制竣工图。

十一、负责工程的验线工作，负责对每层建筑的轴线标高的核查工作。

十二、检查项目部施工组织设计与技术交底的执行情况，对不符合要求的提出整改措施。

十三、负责对项目部工程技术人员的考核。

十四、负责公司的收发文工作。

十五、实施质量和环境管理体系文件，保持有效运行。

篇三：公司的技术负责人岗位职责

1、组织深化施工组织设计，制作结合实际的施工方案，编制作业指导书，负责对全体管理人员进行施工组织设计交底，对工长和质安员分阶段进行施工技术交底。

2、负责建立项目质量保证体系，组织编写质量保证计划和质量通病防治措施，召开质量目标交底会议，落实质量责任制。

3、负责建立安全生产责任制，组织编写安全保证计划...4、负责与设计院的联系工作，组织图纸会审及交底工作，审查设计修改图纸，办理图纸会审、设计变更、技术变更核定单等技术资料，及时组织绘制竣工图。

5、组织推广四新技术，落实科技术示范工作，开展QC小组活动。

6、组织单位工程的定位放线、测量工作，负责项目日常的质量、安全管理工作，负责解决施工中的技术问题，参加质量安全检查。

7、负责工程分阶段质量验收及竣工后验收工作，参与项目工程质量事故和安全事故的调查、整改、处理和决结工作。

安全负责人岗位职责篇9

一、贯彻执行国家有关安全生产方针政策、法令和各项安全规章制度。执行党和国家的劳动保护政策、法规和制度。协助经理领导组织本单位安全生产和劳动的落实；

二、协助经理抓好文明施工、安全生产的全面工作，对本经理部文明安全施工负具体的领导责任；

三、协助经理组织好日常安全检查工作，发现问题及时督促和协助解决，发现重大隐患时指令停工，并立即报告领导研究处理；

四、领导组织文明安全施工检查和评比活动，落实整改措施及时解决生产施工中不安全的因素；

五、认真贯彻执行上级有关防火工作的政策、法令、规章制度，根据工程规模建立保卫、消防、组织负责消防器材的分配和管理，陪备保卫消防人员并对其进行领导与培训；

六、建立保卫工作领导小组，与分包单位签定安保协议，对施工对外来人员管理；

七、编制对职工安全生产教育和培训，配合劳动检查部门对特殊工种的安全教育培训和考核工作；

八、发生事故及时组织调查，研究和分析事故发生原因并拟定整改措施，对事故的责任者进行处理；

九、按时完成上级领导的各项工作。

南通四建集团有限公司陕西分公司

财务负责人岗位职责篇10

1、财务负责人在单位负责人的领导下全面负责单位财务管理和会计核算工作。根据岗位分工、内部牵制原则，提出财会岗位设置和人员配备方案；负责组织软件系统运行环境的建立，确定操作使用人员，并对操作人员的权限作出规定；负责会计电算化日常工作管理，协调各电算化岗位的工作关系，经常检查计算机输出帐表、凭证数据的正确性和及时性；在系统发生故障时，及时组织有关人员尽快恢复系统的正常运行。

2、认真贯彻国家的财经方针政策、法律、法规，严格遵循财经纪律和各项规章制度。对本单位的财务会计制度进行督促检查，发现问题，及时纠正，如发现重大问题，应及时向单位负责人或上级主管部门报告。

3、根据本单位的发展规划、业务工作计划和及上级下达的各项控制指标，按编制各类财务计划、预算，并组织实施。同时加强预算分析，及时提供信息，调整预算，加强业务收支管理。

4、按有关规定，严格审查应交纳的税金、公积金、养老金、失业金、医疗保险金等款项，并督促及时办理交纳手续，做到按时、足额上交。

5、运用会计资料，采用科学方法，进行经济预测，找出管理中的漏洞和不足之处，提出改进意见和措施，充分挖掘增收节支的潜力，为领导决策当好参谋。

6、依法实行会计监督。组织对单位各经济活动部门定期或不定期地进行检查和业务指导，发现违反财经法规的行为及时制止和纠正，对问题重大的及时向单位负责人和有关部门报告。

7、组织和督促财会人员学习政治理论和会计业务，遵守职业道德，不断提高会计人员的政治思想素质和业务水平，并对所属人员按照各自的岗位职责进行检查考核，奖惩分明，公正处事，促使财务管理和会计核算工作规范化、制度化。