以“坚持”为话题的作文（共14篇）
吉姆·福瑞克，是美国著名的高尔夫球星之一，他在年幼时就经历了许多苦难。母亲去世，让他失去了母爱的呵护;他之后只能和祖母生活在一齐，缺少父母亲关注的日子让他认识了艰难的生活。但是，命运之神并没有眷顾他，而是一次次地为他制造了麻烦，生计的窘困，致使他频繁更换住所;学习的迷惑，致使他每次考试几乎居于末位。他想改变，但一次次的努力，换来的是一次次的失败，他陷入了极度的自卑中。
就在他情绪低落的时候，他发现一群孩子在草地上玩高尔夫球。他之前从来没接触过这种东西，出于好奇，他提出了参加，结果连续十杆，他都打得很成功，他第一次享受了成功的喜悦。回家后，他高兴地把这件事告诉了祖母。接下来几天，他自己做了一根球杆，一个人在草地上练习。祖母看了，认为他最后找到了属于自己的舞台，于是把他送到了佛罗尼达一个职业中学，因为那里每年都有一场顶级高尔夫比赛。在祖母的鼓励下，他开始了学习高尔夫的生涯。经过不断的努力，执著的坚持，他最后在20xx年的佛罗尼达职业比赛中一举成名。
高尔夫球给了吉姆·福瑞克一片期望，让他忘记了学习的失败，振作起精神。在自己的努力下，他最后找到了属于自己的舞台。在这个舞台上，他表现着，展示着，坚持着，成功着，他实现了自己的人生价值，也让我们有所得：只要不灰心，不气馁，不断地坚持，终有一天你也会找到自己的舞台。
一星陨落遮不住满天星辰，一花凋谢也荒芜不了整个花园。暂时的失意，也许是磨难的开始，但磨难终将过去，只要我们坚持，就必须能够挥洒出别样的秀丽。
当最后一个音符响起，全曲终。
老师在惊讶之余推了推眼镜，“你练得很熟了吗!那段舞曲的第三小段，跳跃拍弹的个性……”
阅读下面这首诗, 根据要求作文。
繁星 (三四) 冰心
创造新陆地的, 不是那滚滚的波浪, 却是它低下细小的泥沙。
读这首诗可以产生不同的联想或感悟。全面理解材料, 但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意, 确定文体, 确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文, 不少于800字。
二、技法导航
(一) 读懂材料, 把握主旨
写作中依托立意的材料都是短小的现代诗歌, 所以当审读材料的时候一定要注意现代诗歌的特点和一些理解鉴赏的方法。这些材料一般都是形式短小、思想深刻的几行现代小诗, 虽没有太浓烈的情感抒发却包含着深刻的人生哲理, 它往往托物言志, 借助一两个事物体现作者的思想。因此, 理解诗歌首先要抓住关键的词语, 主要的事物 (作者依托的对象) 的特征, 然后思考分析诗中事物间的关系, 借助想象联想得出诗歌的内涵主旨。诗中如果只有一个事物, 就分析该事物的特点, 然后结合平时积累, 利用联想渗透主旨;如果诗中的事物是两个或多个, 就要分析其中的关系, 是并列、对比还是包含或其他。并列的类型就从事物共同点得出主旨;对比类型主要从相异之处得到主旨;包含关系的看范围大的事物的特点, 代表着一般、典型, 从中理解主旨。
如阅读冰心的《繁星 (三四) 》, 这是一首典型的微型哲理诗。找关键词“新陆地”“波浪”“泥沙”, 是诗中借以表情达意的事物。看事物特点和关系, “滚滚”和“细小”, 事物间是对比的关系, 表明诗中情感倾向的词语“不是却是”很容易得出诗歌的主旨:“创造新陆地的”, 或者说, 创造伟大事业的, 究竟是什么呢?诗人在“波浪”和“泥沙”的鲜明对比间, 揭示出深刻的人生哲理:创造新事业的, 不是波浪般的豪言壮语, 而是细小的泥沙坚持不懈的积累。
(二) 全面理解, 最佳切入
材料作文忌貌合神离, 偏离材料主旨。不能把枝叶当成主干同时也不能只见树木不见森林, 造成审题失误, 导致行文脱离题意。因此, 全面理解诗歌材料, 不仅要抓住关键还要看到细微。还要看清“要求语”, 有的要求中明确了话题, 指明了写作的方向, 而有的则要依据诗歌的内蕴含义, 自己确定话题, 确定恰当的写作方向。
这首微型诗包含了五个方面的对比, 其一, 波浪滚滚惊天动地, 泥沙细小不屑一顾;其二, 波浪滚滚而来风光无限, 泥沙深埋地下默默无闻;其三, 波浪常在动态中喧嚣, 泥沙似在静态中沉积;其四, 波浪借风乘势奔涌, 泥沙靠内力凝聚;其五, 波浪滚涌激情阵阵, 泥沙淤积历经沧桑。总之, 波浪是外在的现象, 泥沙是内蕴的力量。“创造新陆地的”, 不是那种看似有着滚滚气势的波浪, 而是这种微细但却坚韧的、在悄无声息中奋斗的泥沙。
全面理解了材料之后, 就要选择合适自己写作的角度, 进入到构思环节。要善于化大为小, 使用以小见大的手法, 从小处入手会使文章更充实而深刻。从本诗的主旨出发写创造新事业的不是波浪般的豪言壮语, 而是细小的泥沙坚持不懈的积累, 这固然是最为稳妥正面切入, 也可以从浮躁、喧嚣造成失败的反面例子入手, 然后正面写那些默默积聚获得成功的例子。也可以写景切入, 如写浮云、写雾气、写沙滩上的足迹……切入最好简短、有新意, 但不要离材料太远。
(三) 善于缝合, 消化使用
试题所提供的材料是写作的引子, 全文的中心、观点、论证都是由此材料生发出来的, 写议论文不能“过河拆桥”, 抛弃试题材料, 其他文体也不能整篇脱离所给材料。写议论文时开头应概述材料, 结尾还应回扣材料。可把材料变成作文内容的一部分, 也可在原材料基础上加以挖掘和提炼, 使文章高人一筹。这样还可以避免作文信马由缰、脱离话题的弊病。本则材料可以用在开头或结尾, 以此诗的句子为主干, 写几个排比的句子, 这样既彰显了你的文采又扣住话题, 同时还增加了作文的思想内涵。此外, 材料中的“陆地”“波浪”“泥沙”, 也可以在自己的文章中出现, 深入准确地赋予其比喻含义就可以。
(四) 准确为文, 开拓创新
现代作文鼓励个性张扬, 激励创新思维, 要缝制新的形式外衣, 力求结构形式超乎常规, 别具一格。文章有好的内容, 还需要好的形式来“包装”。可以摆脱一般的结构形式的束缚, 写成日记、书信、演讲稿、寓言、童话、网络论坛等等, 使文章生动活泼, 摇曳多姿。如果把这个试题写成寓言应该是很容易出彩的, 通过正反方面的叙述达到吻合中心话题的目的。同样写成议论文可以找到很多成功在于默默积淀、点滴积累的事例论据, 如课本内外、古今中外、社会各个行业的例子。写记叙文可以用小小说的体裁, 欲扬先抑, 注意安排情节, 使之波澜起伏。写书信的体裁可以从反面写, 如一个失败的人物思考回忆自己的往昔故事。写成演讲稿, 则要角度换位, 以一个成功者的身份追述自己奋斗的历程, 叙述中注意详略和线索。
总之, 以现代新诗为材料的话题作文, 写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意:主旨是关键, 理解要全面, 缝合与消化, 创新务为念。
三、模拟练习
阅读欣赏下面这首诗歌, 根据要求作文。
《故乡》杨孟芳
李白的霜, 染白, 一条小路。沿着小路, 我, 走回去, 走到母亲床前才知道, 我是她的故乡。
读这首诗可以产生不同的联想和感悟。请根据你的联想或感悟, 写一篇不少于800字的文章。
写作思路点拨
这首诗的“诗意”和“哲理”在最后的三句, “故乡”的含义在这里又有了新的诠释。平时, 我们常常会这样问自己:我的故乡在哪里?出生地?父亲的出生地?祖父的出生地?是, 又似乎不是。然而当我吟诵着“床前明月光, 疑是地上霜”的时候, 我们似乎都在心灵的深处呼唤着“我的故乡”。对母亲来说, “故乡”就是远离家乡的游子;对游子来说, “故乡”就是梦牵萦绕的故土。这时, 我们才知道“故乡”只是每一个人的心灵寄托。
摘要：以现代新诗为材料的话题作文, 写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意:主旨是关键, 理解要全面, 缝合与消化, 创新务为念。
习近平总书记讲话的核心内容是“以人民为中心”的文艺观。他强调指出：“社会主义文艺，从本质上讲，就是人民的文艺。文艺要反映好人民心声，就要坚持为人民服务、为社会主义服务这个根本方向。这是党对文艺战线提出的一项基本要求，也是决定我国文艺事业前途命运的关键。”他还提出“人民是文艺创作的源头活水”、文艺工作者“必须自觉与人民同呼吸、共命运、心连心，欢乐着人民的欢乐，忧患着人民的忧患，做人民的孺子牛”、“文艺创作方法有一百条、一千条，但最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活”等一系列重要论述。“以人民为中心”的文艺观是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观一脉相承的重要观点。1905年，列宁强调文艺应当“为千千万万劳动人民服务”。1942年，毛泽东提出“文艺为人民大众服务”。在新时期，邓小平、江泽民、胡锦涛也都提出了文艺为人民的重要论述。习近平总书记重申这个马克思主义观点，具有十分重要的历史意义和现实意义。
正如讲话所指出的，改革开放以来，我国文艺创作迎来了新的春天，产生了大量脍炙人口的优秀作品。同时，也不能否认还存在着有数量缺质量、有“高原”缺“高峰”的问题，存在着抄袭模仿、千篇一律的问题，存在着机械化生产、快餐式消费的问题。讲话强调指出：“文艺不能在市场经济大潮中迷失方向，不能在为什么人的问题上发生偏差，否则文艺就没有生命力。”讲话指出的这些问题在出版工作中同样存在。出版贯彻落实讲话精神就要坚持“以人民为中心”的出版观，在肯定出版工作取得重大成绩的同时，针对讲话指出的种种问题，总结经验，提高认识，改进工作，推动出版工作进一步繁荣发展。
坚持“以人民为中心”的出版观，要处理好市场经济条件下社会效益和经济效益的关系。出版的本质属性是文化，根本方向是为人民服务、为社会主义服务，这就决定了出版工作任何时候都必须坚持社会效益。出版转企改制，出版企业要讲求经济效益，这是企业生存发展的保障，因此社会效益和经济效益要相互结合。但是在处理社会效益和经济效益的关系时，既要注意相互结合的一面，更要注意相互结合要把社会效益放在首位的一面。如果处理不当，一切向钱看，社会效益和经济效益不能相统一，出版工作就会偏离正确方向。
坚持“以人民为中心”的出版观，还要处理好传统出版和数字出版的关系。数字出版是出版发展的必然趋势，是时代发展的要求，也是人民群众的迫切需要，出版要顺应这种趋势和需求，积极努力，实现传统出版和数字出版的融合。消极等待，被动观望，不加强融合，将会影响甚至损害出版的繁荣发展。融合是内容、渠道、平台、经营、管理等方面的深度融合，而不是浅层融合；是相互优势互补、一体发展的双向融合，而不是单向融合。要一手抓融合，一手抓管理，确保融合发展沿着正确方向推进。
坚持“以人民为中心”的出版观，还要处理好数量和质量的关系。我国出版物数量已居世界首位。数量发展是出版发展的重要标志，但不是唯一标志。发展既包括数量也包括质量，两者的发展要相互适应。早在1975年，邓小平同志就指出：“在一定意义上说，质量好就等于数量多。”要按照讲话精神，以改革促质量，以质量求发展。单纯追求数量，不利于出版的可持续发展，也不利于坚持出版的根本方向。
坚持“以人民为中心”的出版观，还要处理好为人民服务和为读者服务的关系。出版要竭诚为读者服务，但是为读者服务与为人民服务不是同义语。为人民服务范围较广，层次较高，含义较深。为读者服务是为人民服务的一部分，而不是全部。读者有不同层次和不同需求，有健康需求也有不健康需求，出版要为满足读者健康需求服务，而不能为低俗需求服务，要引导读者而不能媚俗。正如习近平总书记指出的“低俗不是通俗，欲望不代表希望，单纯感官娱乐不等于精神快乐”。要在坚持为人民服务、为社会主义服务根本方向的前提下为读者服务，而不能背离这个根本方向。
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的关于以坚持为话题的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于以坚持为话题的作文1啄木鸟每天坚持给树木医病，为的是给大自然带来了福音；雏鹰每天坚持不懈地练习，为的是在天空中自由的翱翔；一滴小水珠每天穿梭在江河当中，为的是能融入宽阔无边的大海。坚持去做一件事情，那么这就是胜利。
静谧的夜，窗外游丝般的细雨勾起我无限的遐思，一丝丝幽微的清香在微微湿润的空气中飘荡。霎那间，我回忆起那心酸而又欢乐的历程。
我呆呆的站在舞蹈室外面，透过窗户看到一个个美丽优雅的身影，十分羡慕。我从小就爱跳舞，总想象着我有一天可以登上舞台，为大家表演。我想跳舞的想法被母亲断然的拒绝了，她认为这样一定会影响我的学习，但我那颗炽热的心并没有被她冰冷的话语熄灭。我还是报名了，因为我有梦。
在舞蹈室中，我跳起了一个个优美的舞蹈，但在背后的煎熬不是谁都能读懂的。每天练习基本功时，都感觉身体被别人拉扯，非常地疼痛。曾经的我一度想过要放弃，但又回过头来想了想，都经历了那么多了，还害怕这一点点伤痛吗？心中想到了一句话“坚持就是胜利”，只要我坚持下来，就离成功不远了。所以，每当在很疼痛时，我都会咬咬牙，虽然汗水拼命地往外冒，但心中一直不停的警示自己要坚持，每能坚持一次，我就离成功更近一步了。
终于等到上台表演那天了，我依然和队友们在舞蹈室中做最后的拼搏，希望迎接我们的是胜利。在迈向舞台那一刻起，我知道我所有的辛苦都没有白费，汗水的挥洒给我带来的是热烈的掌声；坚持不懈的练习，给我带来的是胜利的光环；疼痛的伤痕，练就了我坚强的意志。我享受这个舞台，热爱这个舞台。就算再苦再累，我也会坚持到底，因为我想拥有属于自己的一片天空。
雨点透过窗户，洒在我的脸上，一阵微风吹散了我的思绪。眼睛不禁泪光闪闪，回忆起坚持跳舞这段路程，心中感触很深，要是要我再选择，我还是会选择坚持下来，我不愿做一个逃兵，因为我有我自己的梦。
人总要给自己定一个目标，这样才不会迷失方向。做什么事情都应该选择坚持，因为坚持就是胜利。坚持时的风景很美，当你最终走向胜利的彼岸时，再回过头来思考这一路坚持下来的艰辛与快乐，感触颇多！
关于以坚持为话题的作文2人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。——题记
合上了《老人与海》这本书，书中的主人公桑提亚哥坚持不懈，不向命运低头的精神令我十分钦佩。这本书主要讲了古巴老渔夫桑提亚哥连续八十四天没有捕捉到一条鱼，仍然不气馁，扬帆出海，终于捕到了一条比他的小船大好多倍的大马林鱼，鱼太大了，老人奋战了三天三夜，终于制伏了马林鱼，归途中，又遭到了成群鲨鱼的袭击，只拖回了马林鱼的一副骨架。老渔夫出海虽然只捕到了一具鱼骨，但依然有人喝彩。老人留下一句响当当的名言：人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败。这句名言让我深有感触。
老人在八十四天没有被到鱼的情况下仍然有信心面对生活，在第八十五天决定驶向远方，终于钓到大鱼。他明知大马林鱼的力量比他强大，但仍然不放弃，坚持到底。老人与鲨鱼搏斗，他用尽一切的手段，先用鱼叉刺，鱼叉被鲨鱼带走了；他再用短棍打，短棍也丢掉了；他最后用舵把来打，终于驱散成群的鲨鱼。老人不向困难低头，知难而进，即使陷入困境也不放弃。仍然勇于拼搏。我从老人的身上学到了永不放弃与命运做斗争，不向命运低尖坚持不懈的崇高精神。在与罕见的大马林鱼和杀不完的鲨鱼的殊死搏斗志。他是明知要失败而不怕失败的英雄，他的不被失败压倒的顽强搏斗，昭示了人类不可战胜的精神力量，我要向这位老渔夫学习。
由此，我联想到了我自己，如果我拥有和桑提亚哥一样的坚持，我一定会更优秀。从前，我在生活中遇到了难题，一定会向困难屈服，没有恒心，没有毅力，没有与困难斗争的勇气，有一次我在数学练习册上遇到了一道难题，我仔细思考，但仍无头绪，我一生气，将练习册摔在一边，又去做别的事了。读了《老人与海》这本书后，我决定学习桑提亚哥坚持不懈的精神，不轻言放弃。
虽然我不能像老人一样和鲨鱼进行殊死搏斗，但我可以在生活中不向困难低头，坚持不懈。我相信我的世界一定会绚烂美好。
关于以坚持为话题的作文3坚持到底，永不放弃；持之以恒，绝不放弃；抗争到底，绝不妥协；坚持不懈，永不懈怠。坚持仿佛是一把利剑，只要你不断的`锻造它，磨砺它，它就可以为我们披荆斩棘，可以助我们逆风飞翔，可以带我们翻山越岭，可以帮我们获取成功。
古人曾言：“贵有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。”作为一名学生，尤其是一名高中生，我们每天过着朝五晚十的生活，每日沉浸在学习的苦海里，每月挣扎在难题的试解里，每年奋斗在成绩的排名里，这是何等残酷，何等辛苦啊！可是即使这样，还是有很多人会中途放弃，还是有很多人会甘当逃兵，还是有很多人会中途退场。
梦想是要奋斗的，成功是要努力的，幸福是要拼搏的，在学习的生涯中，我们每个人都是一叶扁舟罢了，可能小小的一个浪花就会让我们葬身大海，永无翻身之日，也许只要一个小小的风暴就会让我们迷失轨道，拥永无出头之日。但是那又如何呢，“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”倘若我们连这一点勇气都没有，连这点志气都没有，连这点坚持都没有，我们又有什么骄傲的资本，什么自豪的本钱呢？
试问，如果我们不继续坚持，不继续奋发，不继续前进，那我们这些年的付出到底是为了什么呢？那我们的这么多年的心血到底值不值的呢？那我们这么多辛酸到底有没有用呢？人生就是一场漫长的战役，更是一场艰难的战役，如果我们有一点的胆怯，有一丝的懈怠，有一秒的退缩，我们就会失去主动权，甚至会失去姓名，沦为战争的牺牲品。而且我们的这种死亡是令人唾弃，令人不屑，令人瞧不起的，因为我们是逃兵，是懦夫，是胆小鬼。
坚持是一种勇气，简坚持是一种毅力，坚持是一种精神，坚持是一种财富，坚持是一种成长，坚持是一种收获。这个世界上没有天上掉馅饼的好事，也没有白白得来的硕果，要想有所成，要想有所就，我们就必须脚踏实地的不断去奋斗，不断去寻求，不断去战斗。只有通过自己辛勤的劳动，才会酿造成功的佳酿，只有通过自己不懈的坚持，才会取得辉煌的成果。
原以为在校住宿生活艰苦的我在军训第一天便自嘲：“世界上没有最苦的橄榄。”
撇开军训中那难以下咽的饭菜和十人宿舍的杂乱，单说踢正步，那真是我一个噩梦。每一次踢腿都要做到快、直、稳。“一!”一声令下我们的一只腿整齐地踢出，并保持不动。看上去似乎很轻松，其实每个人心里都急切地等待下达“二!”的口令，因为我们全身的每一寸肌肉都在紧绷着，脚趾徒劳地抓着鞋底，试图以此来平衡自己。大腿内侧已经传来了针刺般的酸感，每一秒都像滔滔江水挤过针眼般过得漫长。教官在耳边不断地大声说：“坚持呀!再坚持一下。”我们就这样一步步地，每一步艰难而痛苦的，将操场走了一遍又一遍。
在一次正步练习的最后一步完成后，我忽然脚一软，双膝重重地着地，双手撑着地面忍不住大口大口地喘气，那一刻我觉得自己已经尽力了。然而，没有一个人觉察到我的反常：教官吹着口哨催促着集合，身边的同学纷纷向后跑，似乎都没有看见我。平时个个娇生惯养的同学们竟都坚持下来了。看着他们远去的背影我才意识到自己在跪着，穿着军装在跪着，于是不知哪来的力气使我挣扎着站起来，咬着牙跟上别人的步伐。我不想成为弱者，更不能侮辱这一身的军装，我要坚持下去!原来军训时我已经学会坚持!
每一颗橄榄带来苦涩后都会携来一阵甘回，甜得蝶舞蜂飞。
汗水陪伴着我们度过了五天。当我们在正步彩排后，别班教官禁不住鼓掌说：“好!正步就应该这样踏!”，那时我的心甜滋滋的，想喝了蜂蜜一样。几天来的坚持没有白费。
是啊，人……
当那二十多人从危险中走出来的时候，去没有一个人想起他，想起他们的救命恩人，想起那个坚持到底，从未放弃过他们的工人。没有一个人来到这个重度残疾人面前说声：谢谢。他被遗忘在了角落。
可他不后悔。
在多少年后，当他抱着小孙子的时候，他可以自豪地告诉小孙子，他的爷爷坚持到了最后。他无愧于心，因为在那漫长的等待里，他不曾松过一口气。
这是一个真实的故事，那个工人是坚持造就的英雄。
随着梧州学院国际交流工作的不断扩大, 留学生教育也逐步发展和完善, 经过近年来不断摸索创新和经验总结, 对进行学历教育的留学生教学管理有了初步成效。如何进一步改善和加强教学管理仍然是教学管理工作者继续关注的课题。笔者在从事经济系留学生 (学历教育) 教学管理过程中认识到:只有正确地处理留学生的特性和教学管理的关系, 才能探究出解决留学生管理难点的方法, 开创留学生教学管理工作的新局面。
以梧州学院经济系为例, 解决留学生教学管理难的问题, 重点在于要坚持以教学为中心, 采取关怀、帮扶、引导等手段, 培养留学生学习兴趣, 提高自我约束、自我管理的能力。教学是学校工作的中心环节, 也是留学生培育工作的中心。对于留学生的教学管理, 既有普通学生的共性, 又有自身的特殊性。解决留学生学习难、管理难的问题, 促进留学生努力学习, 养成勤奋好学的学风, 就要坚持以教学为中心, 严格教学管理。
二、明确思路, 科学定位, 灵活编班
目前, 梧州学院的留学生教育主要是为适应中国—东盟自由贸易区的发展, 面向东南亚培育适应开拓东盟市场的人才。在经济系进行学历教育的留学生主要来自于越南、泰国、老挝等东南亚国家, 他们的学历基础只有高中毕业, 知识水平普遍低下。在充分考虑他们文化背景、学习基础和生活习性等差异而形成不同学习态度的特性的前提下, 结合我校国际经济与贸易专业 (国家特色专业) 的办学特色建设, 成立由国内学生和留学生结对子共同组成中外班, 即每一名留学生就有2名国内学生对应帮扶, 在学习上帮助留学生解决语言困难问题, 在生活上帮助留学生排除异国他乡的陌生感和孤独感, 使留学生尽快融入学习环境。这种做法, 给留学生提供了更多相互交流学习的空间, 也有利于教学环节的顺利进行和教学工作更具实效性、针对性。为留学生量身定做, 解决留学生学习困难的问题。
三、严肃教学纪律, 严明奖惩制度
留学生来华的主要目的是学习专业知识和业务技能, 但是对于初到异国他乡的留学生来说, 面对语言、文化和环境等多方面的变化还不适应, 而且他们分别来自不同的国家和地区, 文化基础也存在着很大的差异。因此, 要分析、掌握留学生心理特性, 才能有效地开展教育。
(一) 教育留学生正确认识教学纪律, 尊重教学纪律
留学生普遍纪律比较散漫, 自律性较差, 尤其是越南留学生, 经常上课迟到, 甚至旷课、缺考, 忽视教学纪律。对于这些问题, 我们要以教育引导为主, 在留学生入学时及时教育, 使他们明白遵守教学纪律是作为一名学生最基本的素质, 无论是国内学生还是外国留学生, 都应该自觉遵守。遵守教学纪律是尊重自我, 尊重他人的一种表现。遵守教学纪律是为了规范他们的学习行为, 帮助他们树立正确的学习态度, 学到更多文化专业知识, 同时也是提高教学质量的保障。
(二) 对留学生进行学分制教育, 明确学籍管理规定
留学生刚刚入学, 对教学管理是陌生的, 因此, 对留学生进行学分制教育, 使留学生明确学籍管理规定是十分必要的。让他们对所学专业的课程、学分、学位要求有所了解, 这影响着留学生的学业能否顺利完成, 也影响着日后的教学管理。这一举措能够激发留学生学习的积极主动性和自律性。大部分留学生能够自觉遵守, 但仍有个别学生比较散漫、懒惰, 经常迟到或无故旷课, 甚至不参加期末考试。这种情况, 我们就要严肃批评, 耐心教育, 但对于屡教不改的学生, 要严格按照相关规定大胆处理, 坚决维护教学纪律的严肃性。
(三) 严格执行奖惩制度
严格教学管理是提高教学质量的基础, 而执行奖惩制度就是有效促使留学生好学上进、形成良好学风的激励机制。成绩优良的学生可以得到奖学金或其他形式的奖励, 以此激发留学生在学习上争先创优。相反, 对于违反纪律、学习成绩不合格的学生, 就要给予相应的惩罚, 与此同时, 要对这些差生加以关心, 想方设法帮助指导, 鞭策他们发奋学习。在长期的实际管理中, 我们对留学生过于照顾, 有错不罚, 造成奖惩制度形同虚设, 这样不仅不会提高留学生学习质量, 还会给自身管理带来阻碍。严格执行奖惩制度, 是促进留学生教学管理的重要手段之一。
四、严把教学质量关
教学质量是一所学校发展教育事业的生命线, 任何情况下都不能松懈。尤其是留学生教育, 对传统教学方式提出了新的挑战, 我们更要紧紧地抓住教与学、教师与学生这两对矛盾统一体, 坚持以留学生专业知识和综合素质提高为目标, 不断促进教学质量的稳步提高。
(一) 注重教师队伍建设
教师队伍是教学活动的核心力量, 教学质量的提高有赖于专业技术过硬的教师队伍, 留学生的教学对教师的专业素质提出了更高的要求。充分利用国际经济与贸易国家级特殊专业建设之便, 推广双语教学, 注重培养教师队伍走向国际化, 提高教师的专业素质和教学水平。要关注对专业教师的培训, 提供更多外出学习进修的机会。支持教师各级各类科学研究工作, 以科研促教学。
(二) 加大教学改革力度
教学改革是提升教学质量的动力。要关注留学生学习目标, 狠抓学科建设和教学改革, 不断探索新型教学方式, 尽可能满足留学生的学习需求, 营造一个宽松的学习环境。针对留学生的文化背景和知识水平, 设置以培养应用型人才为目的的留学生人才培养方案, 开设适应留学生综合素质发展的专业课程。在教学方法上采取功能与结构相结合、各种课型相配合的原则, 把精讲多练的教学法贯穿课题教学始终, 保证学生在课堂上的练习时间。
五、建立留学生教学质量监控体系, 保障教学质量
留学生来自不同的国家和地区, 他们的学习自主性、自我约束力与国内学生有一定的差异, 这比我们普通的日常教学管理工作更有难度。为了加强对留学生教学工作的管理, 有必要建立留学生教学质量的监控体系, 以利于充分发挥教学质量管理的效能。
(一) 通过定期对教学过程的检查、评价和监控, 全面掌握和分析留学生学习、纪律情况
留学生的知识基础与国内学生不同, 同一课堂所接收到的教学信息也会有多少差异。因此, 为了更好地了解教学效果, 就要有全面有效的教学过程监控, 通过课堂检查、课后评价等手段, 及时分析教师在教学活动中运用的教学方法、教学手段、教学内容是否适合留学生的学习需求。
(二) 强化教学信息反馈功能, 及时收集留学生学习情况的信息, 有效地调整教学运行状态, 以保证教学秩序的稳定, 教学质量的提高
教学信息反馈是教学质量监控中不可缺失的环节。教学信息反馈是教师与学生之间进行信息传递的交互活动的实现, 教学信息得不到反馈, 就难以体现教学质量的成效。只有做好教学信息反馈, 才能掌握留学生的学习现状和真实需求, 帮助我们及时调整教学运行状态, 对教学质量的提高起到促进作用。
(三) 充分发挥教学评估制度效能
为了不断促进教学质量的提高, 要充分利用教学评估制度, 让留学生能够从上课内容、教学方法、教学态度、教学效果等方面量化评价, 反映自己的意见和要求。同时, 也让教师在评估中发现自身问题和不足, 改善自我。这样能使我们全面掌握教学情况, 采取积极有效措施解决问题, 保障良好的教学效果。
六、加强学位管理, 做好学位条件审核工作
学位是学生接受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号, 是对学生在校学历和学业的综合评定。因此, 我们在审核留学生学位授予条件时要不枉不纵, 实事求是, 坚持严格执行学位授予规定, 维护学位授予的严肃性。要使留学生从入学开始就要正视学位获取的问题, 学位并不是轻易就能获得的, 而是要经过刻苦努力, 有扎实的专业知识和技能, 取得好成绩达到规定的标准才能取得学位。
近年, 梧州学院在完善留学生教学管理问题上做了大量的工作, 在总结往届留学生毕业情况的基础上, 结合本校的实际情况和留学生的专业水平, 完善了留学生学位授予工作细则, 使留学生的学位管理工作有了明确指引, 进一步规范了学校留学生教育工作。
七、结 语
梧州学院的留学生教学管理工作制度已逐步完善, 但仍要继续探索科学发展的管理方式, 在对待留学生问题上应逐渐实行趋同化管理, 对留学生和国内学生的教学管理执行统一标准和尺度, 不将留学生过分特殊化管理。对于仍然存在的问题以及日后发展过程中出现的新问题, 需要我们一如既往地精诚敬业, 大胆改革, 开拓创新, 提高留学生培育质量, 使留学生教学管理工作再上一个新水平。
参考文献
[1]闫桥静.浅谈高校留学生管理工作存在的问题及应对技巧[J].科技信息, 2011, (31) .
依托县情，工作思路要实
“三严三实”的“实”就是求真务实、认真踏实、厚道朴实的行为取向。当前，衡山正处于爬坡过坎的攻坚期，最大的县情还是发展不足、不快、不优，从经济增长速度看，部分指标增速低于全市平均水平；从全面小康步伐看，城镇化率等差距还较大。要爬上全市、全省平均水平这个坡，迈过经济下行这道坎，工作思路必须实。对衡山而言，衡阳服务业综合改革试点城市落户是契机，湘南地区开发开放政策是动力，环南岳风景名胜区是优势，结合全面小康目标，衡山提出的加速新型工业化和以文化旅游为重点的现代服务业“双轮驱动”战略有力地契合了发展实际。一方面，围绕园区做实工业。加快衡山经济开发区14.68平方公里总体规划的布局谋篇，突出弘山科技工业园和“135”创新创业园两个“园中园”建设，拓展恒岳重钢风电设备、佳诚汽配、嘉力机械等先进制造业链条，巩固衡山汽车、怡宝瓶装水等优势品牌地位，引领和带动重点产业集聚发展。另一方面，围绕特色做实旅游。衡山旅游最大的特色就是生态，空气负氧离子达26000个/cm3，堪称“天然氧吧”。要整合衡山八景、衡山皮影、岳北山歌等70处重点文化旅游资源，利用财政投入带动民间投资，组团抱团打捆开发旅游资源，打造华夏湘江、白果生态景区等一批生态旅游的特色景点，既与南岳观光旅游对接，又与南岳佛文化旅游错位，切实增强衡山旅游在大南岳衡山旅游圈中的分量。
突破难点，工作措施要实
“三严三实”的“实”，从执行落实层面对工作措施做了精辟概括，为难点突破指明了方向。一直以来，衡山发展的定位是后发赶超，赶超的措施就是实干、快干。一要稳住增长。不以GDP论英雄并不是不要GDP，在当前经济下行压力下，稳住增长的首要任务是扩大投资，要通过向上争资、对外引资、向内聚资、搞活融资，拉动投资不断增长。要加快新金龙环保科技、春昌钨业、天一金岳等一批规模企业的投产和复产，支持先进制造、矿产品精深加工、造纸等优势产业技术改造和科技创新，促进工业经济持续回升，以实打实的工业产值增幅弥补经济下行的缺口，为经济增长提供强劲的动力支撑。二要调优结构。一产不优、二产不强、三产虚高是衡山产业结构的现实，调整结构就必须依托产业精准发力。要发挥衡山区位、交通、环境优势，以“十三五”规划编制为契机，抓紧招商引资，抓好产业分区，制定完善全县产业和空间布局规划，大力发展先进制造、食品医药等支柱产业，着力培育新型建材、健康养生等新兴产业，重点打造现代农业、生态旅游等特色产业，以产业优化带动结构调整。三要深化改革。深入推进行政体制改革，抓实“两张清单”建设，减少行政权力和审批事项，努力实现权力清单“瘦身”、责任清单“强身”。坚持能放则放，一放到底，有序推进政府职能转变和机构改革，进一步简化审批流程、压缩审批时限，实行审批全程阳光操作，对重大项目做到审批全程代办和动态跟踪服务，着力促进行政审批提速提效，为发展创造良好政务环境。
深入一线，工作作风要实
作风问题实质上是党和人民群众的关系问题。只有保持“实”的工作作风和工作方式，才能凝聚起经济社会发展的正能量。一要察实情。深入基层、深入群众、深入企业、深入项目一线，把身子沉下去，把问题找出来，把政策送下去，把发展抓上来。对群众关注的农田水利、交通道路、社会保障、教育医疗等热点问题，结合经济发展实际，分条块、分步骤、分阶段逐步解决；对企业关注的征地拆迁、信贷融资、证照办理等难点问题，创新方法，畅通渠道，在政策允许范围内想办法解决，低调务实、少说多干，全力推动工作落实和事业发展。二要鼓实劲。看准了的事，不观望，快干；决策了的事，不折腾，实干。绝不能好高骛远、脱离实际，绝不能搞劳民伤财的形象工程、政绩工程，管好政府该管的事，把该交给市场的全部交给市场，不搞大包大揽。尤其是在城镇建设、文化旅游、创新创业等衡山发展的短板上，鼓足干劲，脚踏实地，扎扎实实地打基础、谋长远、添后劲。三要抓实事。对项目建设、征地拆迁、工业提质等重点难点工作，领导带头、靠前指挥、率先垂范，力争在重点项目分板块推进、征地拆迁乡镇包干、产业升级转型等方面有新作为，在抓发展、促改革、保稳定等具体工作上有新突破。当前，既要加快推进武广衡山西站至黄花坪公路、垃圾压缩中转站、旧城改造等打基础的重点工程建设，又要抓好电力基础设施升级改造、农村公路、乡镇卫生院建设等惠民生的实事项目落实，通过一批实事的完成助推发展步伐不断加快。
惠及百姓，工作成效要实
为民造福、为民追梦，必须从严从实，让发展成果直抵民心。“三严三实”专题教育的最终目的，要体现在改善人民群众的生活上，只有领导干部“实”起来，才能筑牢为民服务的根基。一方面，服务要到位。根据衡山农业人口占比87.7%的现实，加快推进现代农业产业，发展壮大逢缘草艺、金昌生物、顾帝家私等27家省市农业产业化龙头企业，培育店门席草、衡山黄鸡、粮食加工等七大优势农产品产业带，提高农业效益，拓宽农民就业和增收渠道，改善农民生产生活条件。加大对农村公共基础设施建设的财政支持力度，推动自来水、环卫等市政设施向农村延伸，以创建省级文明县城为契机，加强县城环境整治和旧城改造升级，增强县城承载力和辐射力，带动农民就地就近城镇化。另一方面，保障要到位。结合全面建设小康社会要求，以社会保险、社会救助、社会福利为基础，以养老、医疗、最低生活保障制度为重点，以慈善事业、商业保险为补充，加快完善社会保障体系，着力提高农村五保供养标准，规范城乡低保发放，加大困难群体医疗救助力度，加快保障房建设，扩大医疗保险、工伤保险、生育保险、失业保险覆盖面，实现广大人民群众住有所居、病有所医、老有所养、困有所助，让改革发展成果最大程度惠及百姓。
大家都经常看到作文的身影吧，特别是应用极广的话题作文，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。这类型的作文应该怎么写呢？下面是小编精心整理的以坚持为话题的作文300字（精选12篇），欢迎大家分享。
以坚持为话题的作文300字1河蚌忍受了沙粒的磨砺，坚持不懈，终于孕育了绝美的珍珠;顽铁忍受了烈火的赤炼，坚持不懈，终于炼就成锋利的宝剑……一切豪言壮语皆是虚幻，惟有坚持的信念才是踏上成功的基石。
养成一个好习惯，需要坚持。
那一次，妈妈对我说：“炳琪，睢你的房间多么乱啊，以后你要养成一个整理房间的好习惯啊!”“行”我信心十足地说。
我知道重复做88遍，一件事就能养成习惯，那就是说，如果我每天都整理一遍房间的话，需要坚持88天，“唉，早知道我就不答应了。”我想。
可既然答应了，就要做!
一天，两天，三天，四天……87天，终于离养成好习惯就差一天了，现在，不用妈妈提醒就能自己整理房间了，第88天也是。好习惯养成了，现在，来我家的人都说我的房间整洁漂亮，我的心里美滋滋的。
我明白了成功就是坚持，坚持才能成功。
以坚持为话题的作文300字2坚持是为了什么？心中那股热情还是一份执着，坚持就是胜利，这句话一点也没错。
每当我看见我看见别人骑自行车，很是羡慕。那天，阳光明媚，爸爸买来了一辆崭新的自行车，说要陪我去学，我兴奋的跳了起来。来到一处空地，爸爸先示范了一遍，我学着爸爸的样子坐上自行车，左脚和右脚配合地踩着，因为前面有处空洼，我一不留神从车子上摔了下来，像个四脚朝天的乌龟，我哭着嚷嚷说不学了，爸爸走了过来，语重心长地对我说：“只是摔了一次就退缩了，那你肯定学不会自行车，世上无难事，只怕有心人，来，咱们继续。”爸爸跟我详细的说了骑车要领，我从地上爬了起来，抹干了眼泪，又摇摇摆摆的骑起了车。就这样，我不知摔了多少次，哭了多少回，学会了骑自行车，真是‘功夫不负有心人’啊！现在，我也能像只自由自在的小鸟在马路上飞翔了。飞吹过我的耳畔，成功的滋味真爽！
正是因为我的坚持不懈，所以胜利之神在和我招手。
以坚持为话题的作文300字3我们总是认为成功对于我们来说太遥远了。但是什么算是成功呢？事业有成还是高于父母亲戚的目标？每当我们做一件事的时候我们总想着必须成功，这样的想法使得我们会非常累。最后可能还是会以失败告终。
真正阻挡着我们的是什么？
是坚持。
难道不是吗？我们每当做一件事，总要有个过程。怎么把这个过程完成好，不就是坚持吗。等你坚持过了，也就发现了。你离成功已经近在咫尺了。坚持很难真的很难，说的很容易，做的非常不易。但是想想我们的父母或者那些成功人士，他们为什么会赚大钱，事业有成。就是因为他们的努力他们的坚持。
坚持就像是一个山，有的人爬到山顶就已经成功了，他中途经历的那些坎坷谁又能看见。也许有的人在中途的坎坷中就已经放弃了，所以能够到达山顶的人就是成功的。他们有自己的人生目标，有自己的计划。
坚持很难，但是如果我们意念坚定，那么我们离成功真的不远了。
以坚持为话题的作文300字4坚持是成功的基础，需要我们不懈的努力;坚持是一种信念，为实现理想而努力奋斗;坚持是打开成功之门的钥匙，它让我们实现自己理想，取得成功!
从我看到朋友学大/的羽毛球很好，我就叫妈妈给我报名跟朋友学打羽毛球。学了两三次我觉得太简单了!就跟妈妈说“我不学了”!妈妈一本正经地说“明天你和爸爸比赛，你赢了你可以暂时不学”。
一开始我下了楼和爸爸大羽毛球，我发球爸爸把球拍拍到我边来我一下子挡住了。虽然我赢了几场，但是输了!我以后还要多多练习打羽毛球。
从今往后我一直练习打羽毛球，我不仅学会了颠球还有扣球，一些招式。终于慢慢赢了我的爸爸。
学习是一条漫长艰苦的道路，不能靠一时激情，也不是熬几天几夜就能学好的，必须养成平时努力学习的习惯。所以我说：“坚持就是胜利”。
以坚持为话题的作文300字5无论做什么事，只要坚持就能成功！
记得有一次，奶奶给我买了一台平衡车，刚开始我一点都不会玩，妈妈就过来帮我，说让我倒着骑，我半信半疑。但是我一只脚刚上去，平衡车就开了起来，而且还是倒着走，我一上去就摔倒了，妈妈就大笑起来。
经过好几次反复练习，我还是摔倒，我心里有一些失落了，就想放弃不学了，妈妈说：“如果你放弃，就彻底不会了，哪有谁是一学就会的，都得反复地练习，不知摔过多少次，才能练会。”于是，我又重新振作起来，心里想，必须坚持下去！
就这样，我又重新练起来，不知什么时候，也不知摔过多少次，哭过多少次，我终于学会了玩平衡车。
虽然我现在玩的不是很好，玩一会也会偶尔的摔倒，身体会青一块紫一块的，但是我很开心，因为我的坚持让我学会骑平衡车了。
从这件事中我明白了：无论做什么事，只要坚持不懈、持之以恒，就一定可以成功。以后我不管遇见什么事，都会坚持下去。
以坚持为话题的作文300字6生活中有很多力量，比如善良的力量，乐于助人的力量……而我今天讲的故事是与坚持的力量有关的。
我听说过这样一则故事：在一个满是青蛙居住的小村庄里，有一个非常高的塔。有一天，所有的青蛙聚集在一起，商议一件事，谁能爬上塔顶，我们就认它为王。可是，想爬上那座塔确实不容易，白天有很大的太阳，晚上又看不到，还有下雨的情况。
有些青蛙爬到一半就放弃了，有些一半没爬到，有些马上要爬到终点了是在坚持不下去了。可有一只青蛙一直在爬，很多青蛙都在冲它喊道“快下来，你爬不上去的。”可是它没有听，一直爬，一直爬，终于爬到了塔顶。在塔顶，它看到了最美的风景。下来之后，它理所当然的成为了王。所有青蛙都在喊它，可是它并不理会，其它青蛙都说它很骄傲。有一只细心的青蛙告诉它们，它是个聋子，所有的青蛙这才恍然大悟。
这就是坚持的力量！坚持可以使你成功；可以使你进步。坚持的力量是伟大的！
以坚持为话题的作文300字7“坚持就是胜利。”“台上十分钟，台下十年功”，这样的话总是激励着我们，要在困难面前不低头，迎难而上，才能看到胜利的光芒。
“一、二、三，一、二、三。”一个小男孩扶着树枝一步一个脚印的踩在泥土上，踩在树枝上，生怕一个不小心，就掉进深深的悬崖中。
我扶着树干，眼中已经沾满了汗水，全身上下湿了个透，已经使不出力，可还是爬不到山顶。就在这时，我的左脚一个没注意，竟然踩空了。“No！”我控制不住身体的平衡，直直的向山脚下滑去。我集中全身力气，用尽全身的力量，死死地抱住了一个竹子，才化险为夷。
太阳已经悠哉悠哉上了爬去，可是我用尽全身力气向上爬，还有200米，100米，50米……我的身体已经到了极限，已经走不动了，我的衣服撕破了，脚上起个大水泡，可是我的脑海里响起了“坚持就是力量”。
我大步向前走去，终于到了山顶，看着那一路的艰辛，看着一路的坎坷，我大声的叫道：“我成功了！”
以坚持为话题的作文300字8小溪因为坚持，舍却安逸闲适，选择一路奔向大海，因为坚持它获得了波澜壮阔的气魄
腊梅因为坚持，舍弃了春天的适舍与温暖。选择了在严冬凌寒绽放。因为坚持它赢得了诗人的千古传诵。
苍松因为坚持，告别了土肥水美的田野，选择在远离尘嚣的山颠扎根。因为坚持它得到了无数人的敬仰。
在面对人生的困难与逆境时，我们只有坚持在能赢得人生的灿烂与辉煌，收获人生的累累硕果。
因为坚持，拥有一个非凡人生。
左思才气纵横，文思如黄河之水天上来。然而他很小的时候，智商很低，学习成绩平平。但他并为因此而放弃，而是志存高远，决心写一篇赞颂魏蜀吴的文章，当这个消息传出后，受到了许多嘲讽。当时的文学家陆机状讽刺他说：“你斗大的字不识一升的人，还想写文章，真是不知天高地厚。”左思听后什么也没说，只是淡淡一笑。可是在心里却暗下绝心：你说我写不成，我偏要写出来。最终他经过10年的努力不懈专注住终于写出了洛阳纸贵的都赋。
以坚持为话题的`作文300字9因为有了坚持，小草才能破土而出，以见天日;因为有了坚持，雏鹰才能学会飞翔，搏击长空;因为有了坚持，人们才能挑战极限，创造奇迹……坚持，也是一种美丽。
每当春姑娘降临人间，我们总能看见小草摇曳在风中，怡然自得，无声无息地装点着大地。可是，人们岂能想到，在这之前，小草经历了多少风风雨雨。
小草扎根在深深的泥土之中。寒冷的季节，它于劲风中枯瘦着自己的身骸。但是，它没有放弃蓬勃的欲望，它在黑暗的泥土之中等待着春日的暖阳。终于，当阳光洒满大地的时候，它要生长，它要看外面美丽的世界。但是，钻破土层何曾容易呢?只见它毫不畏惧，既然坚持过了寒冬，又何必在意坚硬的泥土的，它奋力地生长着，挺拔着鲜嫩的新芽，使劲浑身的力气，坚持，坚持!终于，阳光光吻着它的面颊，绯红着它的双眸，它成功了!成功了!终于钻出了地面!
那绿茵茵的小草，散发着芬芳，把美丽留给了大地!
以坚持为话题的作文300字10学街舞，我已经坚持了一年了，现在，我们不是为了学街舞的基本动作，而是用心去体会它的神韵！
我们现在所练习的是高难度动作，有“前滚翻”、“后滚翻”、“头撑”等，这个后滚翻动作还真有点难，我们必须蹲下身子往后滚，然后两手支撑，猛的推手，然后在稳稳的落地，这就是一个漂亮的后滚翻！起先，看教练做的时候，我们禁不住有些害怕，生怕扭住脖子，教练铺上地毯，我们一个一个的翻过去，到我了，我起先有些紧张，但是教练小心的拖着，我就慢慢的放心了！独立一人完成这个动作十分的费劲，在练习的过程中，我的大腿抽筋了，只好恋恋不舍的坐下来休息！
我坐下来，这个后滚翻动作还没熟练，为了补上那休息的时间，我在课余时间努力地练习，我心里想，我一定要像其他同学一样，出类拔萃！
在我的努力坚持下，我终于做出了完整漂亮的后滚翻啦！成功贵在坚持，只有坚持才能成功！
以坚持为话题的作文300字11“我们处于什么方向不要紧，要紧的是我们正向什么方向移动”———哥伦布。
哥伦布，他是一位航海家，生活在意大利北部滨海城市热那亚，这是一个航海业十分发达的城市，在这里你几乎随时可以看到船只。说到这里，你们一定会想，生活在这样的环境里，成为航海家，也不足为奇了。可偏偏不是这样的，能让他成为航海员的是书马可波罗游记。这本书上写的是马可波罗航海到中国，所发现的。这才是哥伦布成为航海员的动力。
同学们，正确的方向是我们个人所认定的好的方向。我认为，这里的方向指的是目标，我们长大后要干什么。
同学们，如果你还没有目标，这将会是很茫然的，就像盲人一样，找不到东南西北，走自己认为的方向，这个方向，将来要面对什么，他也不知道。同学们，快点拟订目标，坚持走自己的方向吧！
以坚持为话题的作文300字12为自己的梦想而坚持，为心中的那个信念而坚持，为不变的目标而坚持。
阳光、天空、生命，因为阳光的灿烂、天空的广阔、生命的蓬勃，嫩黄的麦芽经过十几天的磨练终于破土而出，向世界演奏绿的交响；幼蝶经过数天的挣扎终于冲破茧的束缚，向世界传播美的篇章。
坚持，生命的绚丽需要坚持的色彩。
“一切皆有可能”，是它让我在沮丧的时侯重新拥有了自信。记得20xx的上半年，我因为身体不好住院治疗，落下了三个月的功课。回到学校，当我重新坐回教室的时侯，发现自己已经远远地落在了别人的身后。老师讲的知识完全不懂，作业本上的习题毫无头絮，我就像一个无助的孩子，失去了方向。
回家后，我闷闷不乐。妈妈看到了，问我为什么不开心。我跟她说明了事情的原委。妈妈摸着我的头，语重心长地跟我说：“别灰心，‘一切皆有可能’，我相信只要你肯努力，只要多付出，成绩肯定会跟上去的。”从这以后，妈妈经常陪我一起学习，辅导我功课，还告诉我要多请教老师和同学，下课多看看课本，
多花点儿功夫找出不足之处，用尽一切方法弥补它。
自从得到了妈妈的鼓励，我也找准了自己努力的方向。于是我向好朋友王诗婕借了语文笔记，每天把之前落下的功课补上;我找出英语磁带，坚持每天听半小时;每天晚上在妈妈的帮助下，做20分钟的数学练习，不懂的第二天及时询问老师。
长长的一个月，我每天都坚持着。渐渐地我发现我又回到了原来的良好状态，我看到了成功的希望。
在那次的期末考试中，我语文和数学都考了90分，英语也考了93。5分。这虽然不是我最满意的成绩，但是我还是觉得很高兴，因为在我的努力下，我创造了属于自己的奇迹。
关键词：“三严三实”;党建工作科学性
习近平总书记在参加第十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时，就深入推进作风建设，对各级领导干部提出“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求。“三严三实”重要论述是习近平总书记关于党的建设又一重要思想，彰显了我们党一鼓作气抓作风、驰而不息改作风的坚定决心和恒心。深入学习和贯彻落实“三严三实”，关键要切实提高和加强党的建设工作科学化水平。习近平总书记所提出的将“三严三实”作为现阶段我党作风建设的重要指引，为我党的作风建设提供了新的方法和新的视野，有利于改善我党的自身作风，为继续深化群众路线，开展教育实践等活动起到极为重要的促进作用。
一、认真创建学习型党组织
领导干部不能为了学习而学习，主要目的在于应用，在于学以致用，在于理论联系实际。这就要求把对马克思主义的学习同研究解决人民最关心最直接最现实的利益问题、本地区本部门改革发展稳定的重大问题、党的建设突出问题结合起来，切实把学习成效转化为解决问题的实际能力。 建设学习型政党是我们这个时代对于执政党提出的必然要求，是执政的中国共产党居安思危、加强自身建设的必然选择。建设一个学习型政党，意味着其目标是建设一个以科学理论武装起来的、具有世界眼光、善于把握规律，并且富有创新精神的现代政党，如此才能真正经得起来自多方面的考验。特别是在新形势下，社会各个方面的发展日新月异，不学习、不坚持学习，势必会落伍，势必难以胜任所肩负的重大职责。
二、让权力在人民群众监督的阳光下运行
权力具有天然的膨胀性和向恶性，只要缺乏足够的约束和监督，任何权力都会生出腐败、瑕疵等行政特点。对领导干部个人来讲，运用手中的权力为人民谋利益，就会给个人带来荣耀;为个人谋私利，就会将自己推向犯罪的深渊。权力是把“双刃剑”讲的就是这个道理。领导干部的腐败，从本质上说，就是权力的腐败，是监督失控的结果。要想堵塞干部队伍中的歪门邪道，遏制用人问题上的腐败现象，关键和根本在于认真践行《廉政准则》，加强对领导权力监控，让权力在阳光下运行，从严治吏，匡正用人风气，努力建设高素质的干部队伍。
三、加强领导干部道德监督机制
在现实生活中，有的领导干部手中的权力失控，滋生腐败问题的重要原因，就是国家权力机关的监督职能不能到位或没有充分发挥作用。为此，必须加强领导干部道德监督机制。一是强化自我监督意识，把监督的外在行为变成内在的自觉。每研究任用一批干部，都要进行“回头看”，就是在研究完干部之后的一段时间里，召开专题民主生活会，看对提拔使用干部有什么议论，群众有什么反响，有没有使用不当、任人唯亲或者搞了权钱交易的。让大家把群众的看法和意见提出来，分析讨论，找出工作中的失误和疏漏，总结经验教训，发扬成绩，纠正错误。二是强化群众监督、责任监督和监督机关的监督，把对干部工作的监督渗透到干部管理工作的各个环节中。对干部的培养、考察、选拔任用都要广泛听取群众和各界人士的意见，征求纪检、监察、审计、计生、公检法等执纪执法部门的看法，主动让群众和社会各界监督干部工作。
四、提高公务员自身的职业道德水平
“德为官之本，为官先修德。”作为掌握公共权力的公职人员，其职业道德是社会的旗帜，其道德修养是新形势下从政的根本。中国自古以来就有“以吏为师”的道德心理习惯，官德不彰，民风难淳，官员的道德高度往往影响着整个社会的道德高度。一项调查显示，90%以上的人认为，社会信任体系的缺损，始自官德缺损。正是由于官员有着更大的社会影响力，所以公众期待通过加强“官德”建设、发挥官员道德示范作用，以引领良好的社会道德风尚。要陶冶公务员职业道德情感，以良好的职业道德情感作为公务员道德教育和道德修养的目的，培养公务员具有与权力相关的高度责任感和正义感，以及高尚道德情怀和不贪、不占的高尚情操。
五、加强理想信念教育
“理想信念就是共产党人精神上的‘钙，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙，就会得‘软骨病。现实生活中，一些党员、干部出这样那样的问题，说到底是信仰迷失、精神迷失。”改革开放以来，人们的理想信念经历了迷失、缺失、危机和丧失的渐进演变过程。中国社会科学院哲学研究所做的《转型时期的社会伦理与道德》大型社会调查显示，“有无信仰”的调查者回答的结果是：“有信仰的”占28.10%，“曾有过信仰的”占22.24%，“没有信仰”占36.09%，“不想回答的”占13.57%。其中，“有信仰的”僅占全部的28.10%，这些答案令人深思。只有理想信念丧失，才能使人从根本上放弃理想、改变信念、背离宗旨、道德沦丧，最后落于堕落的窠臼。所以，加强共产党员的理想信念教育已经成为当务之急。
综合以上，“三严三实”要想真正的落到实处并不容易，党的作风建设也是一项必须要常抓不懈的当的建设要素，对于我党的作风问题具有顽固性以及重复性的特点，所以，在狠抓作风建设的过程中不能稍有好转就放松，放松必然反弹。对于我党事业的发展，必须要将发展和改革落到实处，增强落实“三严三实”的紧迫感。只有在日常工作中将“三严三实”落到实处，让“三严三实”的精神渗透到我党工作中的每一个具体环节，我党的作风建设道路才能真正的实现崭新的局面，有利于推进我党以及国家的建设和发展。
参考文献：
[1]张彤.贯彻落实“三严三实”要求以作风建设新举措推动能效建设新发展[J].科协论坛，2014，07：44-45.
“以人为本”具体运用到高校学生管理工作中就是“以学生为本”。即要确立学生在高校中的主体地位, 坚持依靠学生办好学校, 以学生成才为办学宗旨, 切实保障学生的利益, 高度重视学生综合素质的提高, 将促进学生全面发展作为学校一切工作的出发点和归宿。学校教育必须以学生成才为根本目的, 始终把学生的发展作为学校全部工作出发点和落脚点, 以育人为本, 确立以学生为中心教育理念落实到教育工作中的方方面面。
由此可以看出, 坚持“以人为本”进行高校改革, 应注意这样三点:一是教育理念是否坚持“以人为本”;二是教育形式是否坚持学生“主体性”教学;三是教学效果是否注重学生的智慧开发, 科学精神的培养与思想道德素质, 哲学素质、政治素质的提高, 再加上当下大学生思想所呈现的多种特点:诸如自我意识不断增强, 个人本位倾向突出, 竞争意识强烈, 功利倾向明显, 道德观念复杂, 理想信念世俗化, 情感需求多样, 心理问题突出等方面, 就更需要高校教育管理过程中不仅不能忽视新时代大学生的思想、行为、心理等方面出现的新问题, 而是更应该采取相应的策略, 解放思想, 实事求是, 与时俱进。
一、“以人为本”的教育理念是指人们对于教育对象 (活
动) 的理性认识, 理想追求及其所形成的教育思想观念, 教育哲学观点, 是教育主体在教育实践、思维活动及文化积淀和交流中所形成的教育价值取向与追求, 它强调注重人的精神世界, 创造力的激发, 素质教育成为主导, 因此, 教育不再是权威科学知识的灌输, 更多需要的是引导和激发学生的思维能力和创造力。它改变了行政命令式的管理为引导、激励式的管理, 思想政治辅导员、班主任及其他管理部门的教职人员应充分尊重学生, 适应多元化需求, 建立学生个人发展规划档案, 引导、协助学生根据自己的特长、兴趣、爱好及其自身素质来为自己制定人生发展目标和职业生涯规划, 通过采用相应的激励措施进行过程管理, 激励、引导学生一步一步地实现自己的理想, 而在整个管理过程中, 应更多地从人文关怀的角度, 从利于学生成人成长的角度, 从关心学生各个层面需要的角度出发, 所以, 以“学生为本”教育理念贯穿学生管理工作的全过程。
二、“以学生为本”的主体性教学体现在日常的教学活动
中, 体现在“蹲下来”和学生交流。尊重学生受教育的权利和人格尊严, 积极营造教育民主氛围, 真心诚意地与学生交流, 与学生进行心灵的对话, 心理学家威廉杰姆士说:“人类所有愿望最强烈的基本过于被人重视”。随着教育观念的转变, 教育被看作一种主体与主体之间的交流、合作、活动, 多进行换位思考, 才能实现双赢。
大教育家孔子赞学生曰:“后生可畏, 焉知来者之不如今也?“还在处理师生上提出“当仁, 不让于师”。可见孔子的教师素质论不也是重视学生的主体地位吗?再者学校的教育必须始终把学生的主体发展作为学校全部工作的出发点, 以育人为本, 促进每一位学生的全面发展。这就需要合理制定教学目标和过程设置, 改善学生的知识结构, 使之更趋向学生的方面发展, 注重学生全面素质的培养, 改变过去的致力于专业人才培养目标, 提高基础类、通识类和人文类课程的比例, 改善传统的专业教育过专过精的模式, 以满足学生做一个全面发展的人的需要, 提高毕业生对当今社会就业压力大、职业流动性大等现象的适应性, 以适应竟争日益激烈的就业环境。
另外, 还需要加强实践性教学环节的改革力度, 增强教育学生的实践性、综合性、创造性。一是加强实验室建设和实验课程教学改革, 以提高学生的动手能力和解决实际问题的能力, 二是注重实习基地的建设, 通过安排学生到实习基地面对面学习来增强感性认识, 三是注重社会实践基地建设, 让学生通过社会调查和实践活动来真正地深入到农村、社区、工厂等基层, 以此来增强他们的社会责任感和学习兴趣。
再者, 转变学生的角色, 调动好学生自身参与意识, 改变学生的被动地位, 实现他们的自主学习, 自我管理。这样才能调动他们的积极性, 增强他们的自我管束能力, 同时又在学习知识的同时大大锻炼了自己。
三、注重学生的思想政治教育、科学精神的培养是必经之
路, 党中央《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的内容是:以理想信念为核心, 深入进行树立正确的世界观、民族精神教育, 以基本道德规范为基础, 深入进行公民思想道德教育。这一任务的贯彻落实, 不仅可以帮助大学生成长、成才, 还可以实现与社会的和谐, 与人的和谐, 与自身的和谐等方面。
(一) 提高认识, 以人为本, 注重实效。过去我们对大学生
进行思想政治教育, 主要是靠单纯依靠思想政治教育工作者, 着眼点是“管理“学生, 精力集中在手段上, 缺乏理念和思路的创新, 笔者认为:大学生思想政治工作要做到切实有效, 必须从正确认识, 全面贯彻:“以人为本”这一理念出发, 对大学生的思想冶状况和特点透彻的了解, 特别是不能忽视人数虽少但不能影响巨大, 表现典型的部分大学生深层次的思想问题, 必须在重视整体有效性的同时, 更多地关注个体有效性, 必须注重思想政治教育方法的针对性和科学性。高校长期开设的政治理论和思想品德课仍然是对大学生系统进行思想政治教育的主渠道和主阵地, 两课教学需要从教育对象的不同个性和成长规律入手, 根据大学生的特点, 分别制定不同的层次目标, 提出不同的层次要求, 分别确定不同的教育目标, 实施不同的教育内容和方法, 把育人工作做到每个学生的心理, 真正实现“以人为本”。
(二) 加强科学教育的人文教化功能, 关于科学教育的人
文教化功能从“五四”时代就开始进行论争, 出现诸多论点, 其一, 科学教育能增强智力, 其二科学有益于提高人的审美能力, 王星拱认为:科学之所以有益于审美, 乃因美的要素为秩序与和谐, 而这两种性质在科学中发展得最完备, 其三科学有益于培养德行, 其四科学有益于改良人生观, 任鸿隽指出:科学既可以通过促进物质文明间接地改良人生观, 也能通过教育和训练直接产生出各种高尚的人生观, 研究科学的人, 事事都要求得一个理由, 不惮与前人各论或社会成见宣战, 科学探讨的精神可打破一切偏见特意, 使人心胸开阔, 目标远大。
由此可见, 科学教育与人文教化功能有了深厚的渊源关系, 西方人文主义思潮的流变不仅直接作用于大学生教育模式, 而且对校园文化建设理念的影响也是深远的现代西方人文思潮更是主张建立一种以人为中心的本体论, 而我们呢, 人文主义的新形态结合多代中国社会的经济转型, 不也对大学校园提出了新的要求么?
党的十六届三中全会明确指出:“坚持以人为本, 树立全面、协调、可持续的发展观, 促进经济社会和人的全面发展。高等院校如何坚持以学生为本的教育管理是落实科学发展观的关键, 也是每位高等教育工作者必须思考和探索的重要课题。
摘要：党的十六届三中全会明确指出:坚持以人为本, 树立全面、协调、可持续的发展观, 促进经济和人的全面发展, 而在高等教育领域中坚持以学生为本, 是高校落实科学发展观的关键。
关键词：以人为本,办学理念
参考文献
[1]、马克思主义经典著作选读 (人民出版社)
[2]、高静夷.以人为本的教育思想对大学生管理的影响
坚持与放弃
如果说坚持是一种品质，那么学会放弃就是一种智慧。
人世间，很多事需要坚持到底，很多事则需要放弃。盲目的坚持不如放弃，轻易的放弃不如坚持。
想必大家都知道一个名为《皇帝的新衣》这个故事吧!这就是“盲目的坚持不如放弃”的典型事例。愚蠢的皇帝明明知道自己没有穿衣服，还坚持举行完游行大典，这不是自欺欺人吗?
与其坚持，不如放弃。这又牵扯到智商的问题，如果不听信谗言，由独立思考的大脑，明辨是非的能力，就不至于落到这个下场。所以人们说放弃是一种智慧。
“轻易放弃不如坚持”《小溪与礁石》就告诉我们这个道理。小溪每日都在跳跃着前进，礁石骂他是个疯疯癫癫的野丫头。天天流来流去，最后的归路是令自己也分不清自己身影的大海。礁石突兀，应人瞩目，不可磨灭，永远是生活在太阳的光辉下的。小溪笑了笑，难道你就永远是这个样子吗?难道什么都消灭不了你?我倒要试试。于是他为了天下小溪的尊严向礁石挑战：终会有一天，我要将礁石磨平。礁石嘲笑他，接受了挑战。从此以后，小溪日日夜夜的冲击礁石，宁愿被礁石碰伤额头，刺穿胸膛，豪不放弃，坚持……
终于有一天，礁石变得光溜溜。顿时，嘲笑过溪水，自以为是的他像个泄了气的皮球，被溪水淹没。小溪为了尊严做无畏的坚持，皇帝为了面子做无为的坚持。如若，小溪当时就让礁石将自己的尊严踩在脚底，他会有扬眉吐气的一天吗?如若小溪说大话暂时维护自己的尊严，从此不再履行诺言，那么，他永远只会被礁石嘲笑。
行动证明一切，坚持证明一切。此时，“轻易的放弃不如坚持”的精神才会释放出耀眼的光芒。这种品质才会被人称为“品质”。
坚持与放弃，仅在一念之差，孰轻孰重，自己得把握好!
梦想+坚持
“我的未来不是梦，我认真的过每一分钟;我的未来不是梦。我的心跟着希望在动……”大家应该都知道张雨生唱的.这首脍炙人口的歌吧。
在我的未来一片迷茫的是时候我通常都会想起自己的梦想，因为梦想是我的方向盘。在跌倒都难以爬起来的时候我通常会想起自己的梦想，因为梦想是我前进的动力。
每个人都有梦想，或大或小;或远或近。
我的梦想是……
小鸟的梦想是可以翱翔天空，在湛蓝的天空中自由自在的飞翔。
小草的梦想是变成参天大树，为路过的人们阻挡炎热的夏天。
小鱼的梦想是可以越过龙门，让自己的视野进一步拓展
梦想无处不在，有梦想并不难，是迈出人生的第一步。只是坚持梦想那是一件持久的事。只有坚忍不拔的信念才能让你梦想成真。
刚出生的小鸟对妈妈说：“我的梦想是翱翔天空。”不久，它学会了飞翔它就对妈妈说：“妈妈，我已经学会了，不用在太阳底下继续练习飞翔了。”然后回到了鸟巢里面去了。久而久之小鸟忘记了它是会飞翔的，只能在地下行走，翱翔天空的梦想泡汤了。
春天来了，小草从地里钻了出来。瞬间，天地间变得勃勃生机。小草看到自己给天地做出的贡献，就给自己立下了一个梦想：我要长成参天大树，让路过的人可以乘凉。一年之后……小草没有放弃自己的梦想。让自己的生命得到了升华。
小鱼儿在海里无忧无虑的游来游去。一次偶然听到伙伴们说，外面的世界时很美妙，很好玩。只是想要到外面的世界去那就要越过一道难以越过的门——龙门。小鱼听到了顿时心动了起来对伙伴们说：“我倒要看看龙门有多难越过。”小鱼整天在家里练习跳跃姿势，小鱼经过三个多月的努力，跳过龙门
一棵小树的梦想是长大，一片小树的梦想是变成森林。一个中国人的梦想微不足道，所有中国人的梦想汇聚成中国梦。
星期六早上我正在家里看电视，突然电话铃响了，吓我一跳，光脚冲到电话机前，一接听原来是送快递的。妈妈不在家，是发挥我这个男子汉作用的时候了。我立刻关掉电视、下楼，骑着自行车去取快递。
来到了超市门口，果然有一辆快递车停在那儿。我便上前说道：“叔叔你好，我是来拿快递的。”叔叔打开车门，问我：“叫什么名字?手机号码?”我连忙答道：“我妈妈叫赵慧梅，手机号码是……4069”。我见车里堆满了大大小小的快递包裹，正想着多难找啊，可叔叔随手拉出一个大纸盒，看了看，撕下一张单子让我签名。我歪歪扭扭地签了名，随即接过这个很大的硬纸盒子，挺重的。上面写着“轻拿轻放，小心压重”八个大字。我不禁焦虑了起来，这可怎么办呢?盒子这么大，还不能压，我该怎么拿它呢?我试着把纸盒放在自行车龙头篮子里，可是纸盒太大，勉强放下一角，又挡住视线。唉，这还能骑吗?只能试试了，我左右手紧紧抓住车把手，同时腾出两个大拇指用力按着纸盒，双脚用力踩着脚踏板。可是，自行车还没有行几步，车龙头就不听使唤了，东倒西歪，纸盒也不停地摇晃，差点儿掉下来。我连忙双脚着地停了下来，哎，难道一个纸盒就拦住了我?小小男子汉呢，坚持一下，应该可以的……后来，又单手骑车试了试，我左手抓紧纸盒，右手握住车把，骑了起来。可是不一会儿，手臂就发麻了，纸盒是稳住了，可车龙头还是不听使唤，老是偏向右边……我连忙急刹车，这才“有惊无险”!
“坚持，再坚持!”“坚持”两个字不停地在我脑海里回荡……哼，我都十三岁了，对付不了一个纸盒?后来，我干脆把纸盒放在车后座，一手扶着纸盒，一手推着车，慢慢地穿过几个路口，好不容易到了家。尽管满头大汗，胳膊、腿酸累，但想到这是我努力坚持的结果，心中无比快乐!
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