留守儿童综合性学习活动试题及答案

留守儿童综合性学习活动试题及答案（通用10篇）

留守儿童综合性学习活动试题及答案篇1

材料一在我们的周围有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，用勤劳和智慧获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作出了贡献，但他们的子女却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微，成为儿童中一个特殊的弱势群体――留守儿童。

材料二由于地理和历史等原因，我国不同区域的经济发展很不平衡，农村人地矛盾尖锐。在市场经济迅猛发展的`推动下，大量农村剩余劳动力为改变生存状况外出务工，其中大部分夫妻一同外出，因经济等原因无法将子女带在身边，由此引发“留守儿童”问题。

材料三目前我国留守儿童达100多万。关注留守儿童，是构建和谐社会的重要内容。为此，学校决定举办以“关注留守儿童”为主题的活动周，请你参加以下活动：

(1)给“留守儿童”下个定义。

_________________________________________

(2)请你为本活动周设计一条富有感染力的宣传标语。(不超过15个字)

_________________________________________

(3)你认为留守儿童面临的主要问题有哪些?至少写出两点。

①_______________________________________

②_______________________________________

(4)关注留守儿童，要靠全社会的共同努力。为了解决留守儿童的问题，请你向有关部门或人士(如学校、当地政府、社会各界、家长等)提两条建议。

①_________________________________________

②_________________________________________

【答案】

(1)示例：“留守儿童”指与父母双方或一方分离并“留守”在农村的少年儿童。(意思对即可)

(2)示例：关注留守儿童，构建和谐家园(社会)。(意思对即可)

(4)示例：①建议学校建立留守儿童心理咨询室。

留守儿童综合性学习活动试题及答案篇2

5.请阅读材料,用一完整的话概括出“雨花”的.三个特点。(2分)

材料二雨花有现代化的公路、桥梁，车站。它距南京市中心仅3公里，距新生圩港18公里，距禄口国际机场20公里，是南京进出空港的必经之路。

材料三华为、中兴、普天等高科技企业落户雨花，雨花在努力打造中国第一软件谷，现代科技为雨花经济的发展插上翅膀。

6.仿照示例，为“雨花”选一个代表字。(2分)

备选：灵、石、容、花、和（除示例外，可另选一个字）

示例：“宁”字代表南京，寄托了一种愿望，人人有房，安居乐业。

7.利用备选材料，开展主题研究。（2分）

如果要研究的主题定为“雨花石文化研究”，你可以挑选材料《雨花石艺》与《素园石谱》；如果要研究的主题定为“”，你可以挑选材料和

8.请根据说话语境及图示完成下列填空。（2分）

背景：外地人小王到南京雨花台烈士陵园旅游，下了高铁，不知路在何处，发微博求助。于是热心的你和他有了下面的对话。

图示：

小王：您好，我是外地游客，请问雨花台烈士陵园怎么走？

你：

小王：万分感谢，我在紫荆花路和玉兰路的交接处。

你：

小王：谢谢，万分感谢！

参考答案及评分标准

5.（2分）雨花是一个历史悠久（名胜众多）人文荟萃交通便利（交通发达）经济发达的地方。（一点1分，答出两点即可。）

留守儿童综合性学习活动试题及答案篇3

新闻一：今年4月份以来，地处长江沿线的荆州遭遇持续干旱天气，农田干裂，鱼塘缺水。截至 5月30日，荆州八个县市区受旱面积已达529.12万亩，旱情已导致洪湖水面缩小了108平方公里，曾经是荷花的海洋，现在湖底可以行车走人。

新闻二： 7月8日至21日，荆州普降大到暴雨，长江水位高涨。连续暴雨导致全市188.64万人受灾，因灾死亡7人，受灾面积28.09万公顷，倒塌房屋8929间，损坏房屋19478间。专家认为，围垦占用湿地，滥砍滥伐森林，堵塞淤积水系，是洪涝不断的主要原因。

新闻三：据悉，目前长江荆江段主要污染物为氨氮、高锰酸钾和大肠菌群，造成污染的主要因素是城市生活污水直接排放长江和工业废水的处理率低下。目前，已加强对长江流域水污染防治及河道疏浚工作，在科学治理、统筹规划上拿出了具体措施。

（1）阅读新闻一，请为这则新闻拟写一个标题（10字以内）。

_______________________________________

（2）针对三则新闻事实，班上决定组织一个街头宣传活动，班长以对联的形式撰写了一条宣传标语，请你补充完整。

有时涝有时旱须长远打算_________________要统筹规划

（3）如果你是这次街头宣传活动的主持人，请你准备一个60字左右的开场白。

_______________________________________

参考答案：

（1）示例一：沿江也缺水洪湖直喊“渴”

示例二：荆州旱灾严重

示例三：干旱在持续，湖底可走人

（3）示例一：长江，是我们的`母亲河，水质污染夺去了她娇美的容颜，持续干旱消逝了她丰腴的体态，泥沙淤积侵占了她博大的胸怀。我呼吁：行动起来，拯救母亲河！

留守儿童综合性学习活动试题及答案篇4

上海世博会重庆馆设计主题确定为“山地森林城市”，面积600平方米的馆内设有“天生重庆”“人文重庆”“奇迹重庆”3个展示区，分别呈现了壮美的.三峡景观、独特的人文元素以及未来重庆城市规划。观众可欣赏刺绣、版画、川江号子、铜梁龙等具有巴渝特色的民俗文化，体验高科技产品……

重庆市市长黄奇帆参观后欣然为重庆馆写下一副对联：上联是“三千年历史文脉尽现其中”，下联是“八万里山河新貌彰显眼前”，横批为“馆小乾坤大”。

（1）请写出你对黄市长这副对联的横批“馆小乾坤大”的理解。

_________________________________________________________________

（2）请为重庆馆写一句赞美的话，至少要使用一种修辞方法。

_________________________________________________________________

【答案】（1）展馆虽小，却将重庆的雄奇壮美山川，悠久灿烂历史浓缩在了其中。

（2）示例：比喻――重庆馆，犹如一颗璀璨明珠镶嵌在世博园，熠熠生辉；对比、排比――上海夜景甲华夏，香港夜景甲亚洲，重庆夜景甲天下。

留守儿童综合性学习活动试题及答案篇5

【材料一】二维码是在一维条码的基础上扩展出来的，它使用黑白矩形图案表示二进制数据，被设备扫描后，可获取其中所包含的信息。二维码的信息容量更大，最多记录1850个大写字母、2710个数字或500多个汉字，是普通条码的几十倍。而且，除文字数字外，它还能存储图片、声音、指纹等信息。

【材料二】二维码还有一维条码没有的.“容错机制”――即使二维码被穿孔或是污损，甚至损毁面积高达50%，仍可恢复信息。二维码有三个定位点，这三个定位点提供读码机辨识。正是有了这些定位点，不管是从何种方向读取，它都可以被辨识。

【材料三】中国消费者协会 3月8日发布“3?15”消费警示,提醒消费者注意二维码背后暗藏安全风险，一些黑客和骗子印制假二维码覆盖原本由企业提供的二维码。这些假二维码所含的网址，最终将受害者引向恶意网站。如天津市民刘女士在扫描二维码参加团购时,由于二维码中含有手机病毒,导致手机被扣除了百元话费。另外由于实行实名制，火车票、飞机票等票面上印有记录乘客信息的二维码，而随手丢弃车票，很容易造成个人信息泄露很多人也为隐私担心。

①材料一、二介绍了介绍了二维码的哪些优点，请简要概括。（3分）

②材料一画线的句子主要运用了____的说明方法，作用是________。（2分）

③根据材料三，结合一、二则材料，你对公众安全使用二维码提出两条建议。（2分）

答案：

（1）信息容量大；有“容错机制”；读码机易辨识。

留守儿童综合性学习活动试题及答案篇6

在人类社会初期，由于科学知识的缺乏，面对千变万化的自然界，人类无可奈何，只好去崇拜自然，神话传说在此基础之上应运而生。那么神话为什么有这样大的魅力能够广泛流传而经久不衰呢?班级为此举办“插上神话的翅膀”语文综合实践活动，请你参与下面问题的探究。

(1)请你说说神话和迷信有什么区别。

(2)下面是班里一名同学在此次综合学习中搜集到的故事：盘古开天辟地、白蛇传、神农尝百草、牛郎织女、孟姜女哭长城、夸父逐日、梁山伯与祝英台、大禹治水、吴刚伐桂、舜帝禅让。

请你区分一下上面罗列的故事。

神话故事：____________________________________________________________________

民间故事：___________________________________________________________________

【答案】(1)神话是反映人类认识自然、征服自然，表现人类的`梦想和愿望的故事。在神话中，人是自然的主人，神就是理想化的人。迷信是歪曲现实、引导人走向无知、愚昧，并屈服于自然界和统治阶级的故事。在迷信中，人是自然的奴隶。

留守儿童综合性学习活动试题及答案篇7

1、如果本次活动语文老师让你设计活动方案，请你补充完整下边的设计。活动目的：_____________。活动准备：_____________。活动展示过程：开班会汇报交流活动成果。活动总结：请语文老师对活动进行总结。

2、［孔孟小档案］在活动准备阶段，老师给你们小组分配了两个课题，请完成：（1）简介孔孟：A．孔子：___________ B、孟子：___________（2）了解孔子弟子和门人：我们通常说孔子有弟子___，其中最突出的有___ 人，如___、___、___。答案示例：三千、七十余、子贡、曾参、颜回

3、［孔孟名言知多少］请将孔子和孟子的名言各举一例，并稍加点评。______________

4、作为活动的策划人，你打算以何种形式汇报交流各小组的活动成果，写出你的打算（不少于两种）。______________

5、为了开好本次班会，如果让你设计一个开场白，你打算该如何设计? ______________

6、在互动交流过程，同学们开展了孔孟知识抢答，试试看你能否抢答出下列问题。”，其思想的保守方面是“__ ”，其思想的精华是“__ 论，孟子思想的核心是“__ ”学说，即“民贵君轻”。②说出《论语》中的成语四个：____、____、____、____。③《孟子》中成语也很多，请说出两个：____、____。④孔子和孟子是春秋战国时期著名的思想家、教育家，请分别举一个与孔子和孟子有关的传说故事。_________ 【答案】

1、活动目的示例：让同学们比较全面地了解孔子和孟子，亲身体验和了解灿烂悠久的中华文化，培养学生的民族自豪感，从而综合提升同学们的人文素养。活动准备：确定活动主题并进行活动分组，推选出小组长，安排各小组活动内容。„综合性学习活动试题答案（本题在答案的第三页）„

5、示例：同学们，五千年灿烂悠久的中华文化曾经在人类文明史上创造过无数的奇迹，孔子和孟子便是这些奇迹中两颗耀眼的明星，他们超人的智慧、深邃的思想、积极的人生态度，影响了一代又一代的中国人。一个星期来，我们通过阅读、上网查找和请教老师，搜集了有关孔子、孟子的大量资料，并精心编排，今天在这里展示我们的成果，请老师多多指导。

6、仁、礼、知、性善、仁政 ②示例：温故知新温故知新任重道远杀身成仁 ③示例：生于忧患，死于安乐

舍生取义 ④示例：孔子：周游列国孔子韦编三绝

留守儿童综合性学习活动试题及答案篇8

汉字作为民族文化的承载工具，横竖撇捺都有着浓厚的文化底蕴。让我们一起走近汉字，完成以下任务。

1.【汉字起源】参考图片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本义。

2.【汉字传承】

5月31日，首届中国汉字文化节盛大开幕。下面是小记者的采访片段，请在横线上补写出恰当的内容。

小记者：张教授，您好!我是一名校报小记者，请您谈谈汉字所面临的现实问题。

张教授：好的。总的来说，电脑等现代技术的.广泛使用，改变了人们的书写习惯“提笔忘字”的现象越来越严重;汉字的富内涵正逐渐流失，由汉字传承的中华文化有衰败倾向。

小记者：

张教授：也不能完全这么说。汉字历史悠久，字形优美，内涵丰富，有很强的生命力，越来越受到有识之士的重视，而且全球范围内的汉语热也不断升温。本次活动，正是为搭建交流平台，引发公众思考，推动中华文化发展而举办的。

小记者：哦!我明白了。建议本次活动增设一条宣传标语：。

张教授：拟得不错，很切合本次活动的主题。

3.【汉字美化】：近年来，很多中学生不重视汉字的书写，字迹潦草、书写不规范等现象屡见不鲜，针对此现象，请你给学校提两条加强写字教学的建议。

【答案】1.好好侍奉父母(或“晚辈侍奉长辈”)

2.示例：那是否意味着我们古老的汉字将逐渐消失，中华文化会由此走向衰败?(能结合语境，上下文语意贯通即可)示例：弘扬汉字文化，传承华夏文明

留守儿童综合性学习活动试题及答案篇9

“最具价值的20个汉字”调查结果。调查结果显示，当前最具价值的前10个汉字分别为：德、信、孝、诚、善、仁、和、礼、义、道。第11至第20个汉字分别为：爱、正、公、法、廉、智、理、忠、学、敬。

在征集过程中，受访者围绕“德”字发表了很多看法。大家普遍认为“德”是做人的根本，古人强调“为政以德”“以德服人”，现在我们仍讲“德才兼备”“立德树人”。同时，受访者对当前社会道德现状表达了自己的`忧虑，如何加强道德教育、提高国民道德水平，值得我们思考、探索。“信”字排在第二位，表明公众对当前社会上“诚信危机”的关注与忧虑，以及对建立新信用体系的期待。

（1）给这则新闻拟一个恰当的标题。（3分）

答：___________。

（2）请你就排在第三位的“孝”字谈谈自己的看法。（3分）

参考答案：

（1）示例：站联合发布当前“最具价值的20个汉字”调查结构（3分，意思对即可）