秋季学期初中政教处工作计划和工作安排行事历

秋季学期初中政教处工作计划和工作安排行事历（精选4篇）

秋季学期初中政教处工作计划和工作安排行事历 篇1

一、工作目标

围绕学校总的工作目标，深入开展各项德育工作，建立德育工作的精品意识，逐步打造黄店初中的德育管理牌，培养一批优秀的德育工作者及德才兼备的学生。

德育工作的总体要求：抓出实效，干出特色，探索创新。在工作中突出一个“严”字，做到一个“细”字，狠抓一个“实”字，坚持一个“恒”字。

二、工作思路

1、树立一种意识：以生为本即以学生为主体。

2、抓住两条主线：抓学生的养成教育，抓班级常规管理。

3、突出三个重点：通过课堂教育熏陶学生良好的品德。通过常规管理促成学生行为习惯养成教育，通过丰富的活动培养学生多种能力。

三、主要工作举措

1、致力建设一支优秀的德育管理队伍。形成点、线、面三结合的学校德育教育空间，我校属寄宿制封闭式管理学校，对学生的教育管理属24小时管理，近800多名学生学生主要来自农村，他们的生活背景、家庭状况、社会关系、品德修养、行为习惯，心理素质、性格气质、情感和爱好、法制意识、纪律观念、与人的交往能力，学习能力等各有不同，因而对他们的教育、管理难度是较大的。因此，本期把德育工作队伍建设摆在重要位置，从教育和管理对象出发，在上期的基础上，以政教处牵头，以此为点形成三条管理主线：其一：政教处、年级组长、班主任；其二：公寓生活指导老师；其三：校级领导、行政值周、值周值周老师、值周班。以此三线辐射到学校的各个面，形成了点线面相结合，全员齐抓共管的德育管理环境，努力提升学校整体的德育工作质量和效果。(1)、加强班主任队伍建设

①期初，组织班主任进行工作培训。学期中，举行了班主任工作经验交流会，让班主任做到取长补短、互相促进，学期末，开展班主任德育论文评选，进行工作总结，对前期班务工作回顾与展望。

②规范班主任工作职责：明确班主任日常规制度，由班主任牵头组织科任教师组成班德育小组工作，充分发挥共同管理的作用。

③规范班主任语言，规范班主任师表形象：做到“三不、四勤、五心”，(“三不”：不歧视学习程度差和品德有缺点的学生，不体罚或变相体罚学生，不老眼光看人；“四勤”：勤下班级、勤抓学习、勤教研、勤做思想工作；“五心”：爱心、诚心、细心、耐心、恒心)。

④完善评价机制和激励机制，调动班主任工作积极性，采取树立校内先进典型、班主任经验交流等形式，重视校内班主任的培养工作，创造条件重点扶持一批为人师表、责任心强、育人工作富有成效的班主任脱颖而出，打造一批名班主任。

(2)、对公寓生活指导老师进行细心的指导和培训

①对生活老师进行指导和培训，提升生活老师的管理水平，明确其管理、教育、示范和服务的功能。生活老师不仅仅是学生尊敬的师长、亲近的父母，更是贴近学生心灵的知心朋友。每一位生活老师不仅要树立正确的服务意识，帮助同学们过好生活关、人际关、学习关，不仅是对学生服务好，更要注意育人导向功能。要求生活老师以“爱”为出发点和归宿点，使学生在爱心中生活，在爱意里成长。

②健全公寓管理的各种规章制度，严格规范管理。

③继续实行“文明寝室”考评制度，对寝室内务、卫生、纪律等方面进行综合评价，并将其结果作为“文明班级”考核的一个重要组成部分。

④指导督促生活老师大胆参与管理，学生会干部参与协助管理，充分发挥生活老师工作的主观能动性和学生自主管理的作用，尽量杜绝寝室偷盗和学生晚上外出现象，要坚决杜绝学生在公寓抽烟、酗酒、打牌等违纪现象，杜绝公寓恶性打架斗殴事情的发生。

⑤开展寝室文化建设、文明寝室、优秀寝室长、寝管干部评比活动，调动了学生参与管理的积极性，培养学生主人翁的精神，要使学生把寝室当成自己的家，努力在学生公寓营造一种整洁、舒适、温馨的氛围、给学生一种家的感觉。(3)、加强学生会干部队伍建设，充分发挥学生自治作用

①加大对值周班的培训，充分发挥其监督检查作用，公正、公平的检查班级工作。②以学生会开展活动为主要载体，培养学生自主管理、自我发展的能力，加强学生的前途理想教育。

③学生会每天对各班的卫生、纪律、学习、生活等各方面进行全面的考核评价，结果纳入到文明班级评比，通过评比调动各班的积极竞争，争创文明班级。④通过值周班的培训，努力实现学生自我管理的目标。

2、全面推行学生素质教育，把养成教育摆在首位

(1)开学初，各班切实加强入学教育，组织学生学习《学生管理手册》，让学生有章可循，有距可蹈，促使学生认真自觉遵守学校各项制度，建设良好的学风、校风。(2)狠抓学生行为习惯养成教育，从大处着眼细处着手。(3)加强渗透感恩教育，让学生学会尊重，学会感谢，学会回报。

(4)提倡保护环境，美化校园的“弯弯腰”活动，让学生在生活中养成良好的卫生习惯。(5)加强礼貌待人的教育，做到自觉遵守各种社会秩序，做好学生人品教育，杜绝大的打架行为发生。

(6)加强了学生安全保护教育。强化学校安保措施，召开门卫、保安人员专题会议，改进门卫和保安工作方法，提高工作效率。通过专题讲座、校园广播、主题班会、黑板报、宣传栏等德育教育主阵地潜移默化的对学生进行自我安全教育。

3、以人为本，营造有利于学生身心发展的校内环境，全方位育人。(1)管理育人

根据全封闭式管理学校的特点，政教处将采取班级管理与公寓管理相结合的原则，实施全方位管理。一方面，每周坚持开展文明班级、文明寝室评比活动依照制定的《黄店初中“文明班级”考核细则》，对班级卫生、课堂、课外纪律、三操、就餐、就寝、早晚自习、读报、唱歌、仪容仪表等常规管理进行全程考核，指导值周班具体检查，督促各班及时整改，每周及时公布各班评比情况。另一方面：根据《文明寝室考核细则》对学生公寓实行文明寝室评比制度，对学生的生活习惯、就寝纪律、文明行为进行规范化管理。在严格合理的规章制度下逐步培养学生良好的行为规范。通过一系列的评比，激发学生的集体荣誉感，增强班级体的凝聚力。(2)活动育人

学校有组织的各类活动，是德育工作的有效载体，是提高学生综合素质、体现学生良好精神风貌的重要舞台。本期政教处将以“开展主题活动月”为重点，制定详细的德育活动计划，充分发挥学生自主管理和创造能力，采取长期性和灵活性相结合的原则，要使本期活动开展得丰富多彩。长期性的活动有：

①利用每周一举行升旗仪式活动，学生整装列队，通过出旗、升旗、国旗下讲话等规范形式教育感染学生，对学生进行思想教育。

②通过召开全校学生集会，及时通报情况，表扬先进，指出存在的问题，狠抓学生的养成教育。

③充分利用每周的主题班会课进行多方面的教育，每次都有主题、有计划、有总结、有记录。④广播站每天播音，由学生自己编辑、播音，及时报道国际国内新闻，成了学生关心、了解国家大事，增长知识、开拓眼界的重要窗口。

通过以上活动的开展，为学生提供了自由发展的空间、表现自我的平台，全面提高学生的综合素质，营造浓郁的校园文化氛围，创造了一个有利于学生身心发展的校内环境。

4、构建家校教育网络，拓展德育教育空间，多渠道育人。

通过家校通短讯平台、接待来访、家访、家长会，让家长充分了解学校，了解学生，最大限度整合家、校结合教育资源，促进学校教育工作的发展。

2016秋季黄店初中政教处工作安排行事历

预备周(8.25-8.30)

1、学校门卫、保安工作会议

2、全体班主任会议

3、制定班工作计划

第一周(8.31-9.2)

1、开学典礼

2、安排好寝室，包干区

3、教室、寝室、办公室大扫除 第二周(9.5-9.9)

1、学生仪容仪表专项整顿

2、防溺水安全教育、安全教育告家长书

3、全体寝室长、楼长会议 第三周(9.12-9.17)

1、第一期黑板报：“庆祝教师节”

2、九年级住校生会议 第四周(9.17-9.23)

1、秋、冬季季节性疾病预防宣传教育

2、规范广播体操、眼保健操、升旗仪式

第五周(9.26.1-9.28)

1、班主任工作例会

2、“教室文化”“寝室文化”评比

3、校园安全隐患排查

4、第一期黑板报：迎国庆、庆国庆

5、“国庆”长假安全教育 第六周(10.1-10.7)国庆放假 第七周(10.8-10.14)

1、学生应急安全疏散演练

2、七、八年级住校生会议 第八周(10.17-10.21)

1、秋季田径运动会

2、遵纪守法、习惯养成教育

3、“美化校园，人人有责”卫生周活动 第九周(10.24-10.28)

1、心理健康教育

2、班主任工作例会

3、生活辅导老师工作例会

第十周(10.31-11.2)

1、法制报告教育会

2、安保人员、宿管人员工作例会

3、第二期黑板报：“我的校园，我的家” 第十一周(11.7-11.11)

1、防毒、禁毒教育

2、初一女生青春期知识讲座 第十二周(11.14-11.18)

1、交通安全主题班会

2、生活辅导老师工作例会

3、行为习惯后进生教育大会 第十三周(11.21-11.25)

1、“献爱心”主题班会示范课观摩活动

2、生活辅导老师工作例会 第十四周(11.28-12.2)

1、七年级家长会准备

2、筹备“元旦”文艺汇演

3、第三期黑板报：“理想与拼搏” 第十五周(12.5-12.9)

1、各年级家长会

2、班主任工作例会 第十六周(12.12-12.16)

1、校园安全教育周 第十七周(12.19-12.23)

1、班主任工作论坛

2、生活辅导老师工作例会 第十八周(12.26-12.30)

1、收集班主任德育工作论文

2、“元旦”文艺汇演 第十九周(12.31-1.6)

1、期末评先评优

2、学生公寓财产清查

3、期末安全教育 第二十周(1.9-1.15)

1、寒假安全教育

2、学生离校工作

秋季学期初中政教处工作计划和工作安排行事历 篇2

一、指导思想：

本学期政教处工作继续坚持遵循青少年学生成长规律、坚持管理育人，活动育人这两条主线，以学校工作计划为指针，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想建设的若干意见》和教育部下发的《关于进一步加强和改进师德建设的意见》。坚持“抓常规促规范，以创新求发展”的工作思路，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学营造良好的育人环境，构建和谐平安校园。

二、工作目标

1、学习落实《中学生日常行为规范》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，促进学生文明素养的形成和提高。

2、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。

3、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性。

4、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。

三、主要工作措施

（一）加强队伍建设，提高整体素质

1、认真落实政教员的工作职责，定期召开政教处德育工作会议，讨论调研我校德育工作中存在的问题。另外通过不同形式的培训提升政教队伍业务素质及工作能力，提高高效服务能力，推动我校德育工作迈上一个新的台阶。

2、加强年级组长及班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用。树立全员德育、全程德育的理念，指导制定年级组《工作计划》。布置和指导班主任制定工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。指导班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理，重抓大课间整治；三是加强对后进生的转化和优秀生的培养，抓两头，促中间；四是加强家庭与学校教育的沟通，家校联合，共同努力。

3、锤炼一支班主任队伍。利用校内外资源，加强班主任理论学习和实务培训，积极组织年轻班主任参加上级教育主管部门主办的骨干班主任培训，加强班主任校本教研及德育课题研究。通过相互探讨和交流学习，努力建设一支管理能力强、思想工作细、创新方法多、班风学风优的班主任队伍；评选优秀班主任，培养和壮大优秀班主任群体。

4、培养一支学生干部队伍。班主任应认真探索班、团干部的选用和培养方法，让更多的学生自觉主动地参与班级与学校的管理；力争加强共青团、学生会的建设，为更多的学生搭建成长的舞台。形成具有娄山中学特色的学生自主管理，自主教育，自主发展的三自德育模式，促使学生将规章内化于心，外化于行。

（二）加强学生的思想道德教育和基础文明养成教育

1、强化传统文化的学习，七年级主要学习《弟子规》、八年级主要学习《三字经》、九年级主要学习《增广贤文》。

2、养成教育是德育的基础工作，结合学校实际积极开展未成年人思想道德建设工作。本学期要进一步彰显我校的养成教育特色。即：感恩教育，开展一次感恩作文竞赛；“孝亲尊师、励志报国”教育，给喜爱的老师写一封信；实施礼仪教育，主动说好一句文明用语；培养卫生习惯，自觉不丢一片纸屑杂物；倡导自主学习，努力掌握一套学习方法；开展文体活动，精心培养体艺特长；重视心理健康教育，积极塑造一种的阳光心态；重视安全教育，掌握一套安全自救方法。（安保处落实），培养学生成为自信、勤奋、自律、笃行的好少年。

3、抓好学生行为规范教育。通过主题班会、知识竞赛，宣传专栏，加强对学生进行日常行为规范的养成教育，要求学生做到穿有样、坐有相、行有规、言有范。开学第一个月，各班要利用班队课组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，《桐梓县娄山中学学生行为八项规定》、《桐梓县娄山中学学生违纪处理办法》，认真组织学生观看《开学第一课》，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时教育。

4、加强法制教育。通过观看视频，举办专题班会等系列活动，通过法制专题讲座和报告，增强学生遵纪守法和自我保护意识，把普法教育和遵规守纪教育结合起来。

5、加强绿色环保教育，爱护校园环境，节约水资源。

6、强化劳动教育。教育部关于印发《义务教育学校管理标准(试行）》的通知中，提出要求培养学生生活本领。坚持培养学生的劳动观念和劳动技能。为学生在校园内参加劳动创造机会，积极组织学生参与卫生保洁、绿植养护、种植养殖等与学生年龄相适应的劳动。掌握初步劳动技能。

7、加强对两操一课的管理，并由学生会检查人员专门检查教室里有无未出操的学生及学生班级情况，并将检查结果计入班级考核中。开拓思路，不断创新，把两操一课打造成我校的素质教育新品牌。

（三）以活动为载体，发挥活动的教育功能

1、结合重大节假日，纪念日积极开展丰富多彩的校园文化活动。提升学生学习生活的快乐感、成就感和责任感。结合教师节、中秋节、国庆节、元旦节等组织开展我们的节日主题活动。

2、继续开展开展丰富多彩的课外活动，抓好学生的第二课堂，像篮球兴趣班、足球兴趣班、书画兴趣班等。通过丰富多彩的课外活动陶冶学生情操、锻炼学生能力、丰富学生生活、促进学生健康成长。在此基础上组织好学生参加各级种类体育、艺术比赛，争取再创佳绩，进一步彰显我校的办学特色。

3、继续开展特色班级文化建设活动，班级文化具有一种无形的教育力，营造优良的班级文化，有利于学生的全面发展和个性的张扬，有利于学校德育工作的顺利开展，有利于提升学校形象。高品位的班级物质文化，对学生具有潜移默化的教育影响力和感染力。我们要让教室的每面墙壁，每个角落都富有教育意义。

（四）重视家庭、学校、社会三者间的沟通

通过家庭、社会与学校教育的配合，优化教育环境，形成教育合力。各年级建立家长委员会，定期召开会议，让家长更多参与学校管理，进一步发挥家长委员会的功能。办好家长学校，提高家教水平。及时向家长通报学校各方面的情况，反馈学生在校的学习、生活及表现，帮助家长形成家庭教育合力。帮助家长更新成才观念，明确培养目标；帮助家长把积极健康的社会信息纳入家庭教育轨道。通过社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。定期召开家长会，让家长了解学校管理和学校办学特色，更好地配合学校管理学生。

（五）要开展好学生的心理健康教育、青春期教育

做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，开设心理健康课和心理咨询，促进学生身心全面健康地发展。

附：工作安排 八月份：(开学教育）

1、新生军训，入学教育。

2、班主任培训。

3、开学工作准备。

九月份：(德育重点：规范教育，民族精神教育）

1、开学典礼。

2、学生仪容仪表大检查。

3、组织学生收看教育部开学第一课、开展主题班会。

4、召开班主任工作例会，制定好班级工作计划，做好留守儿童工作。

5、教师节，学生给自己喜爱的老师写一封信。

6、中学生日常行为规范教育、励志教育、民族精神教育。

7、教室布置，开展班级文化建设评比活动。

8、开展班级常规评比。十月份：(德育重点：爱国主义教育、礼仪教育、节能节水环保教育）

1、庆国庆系列校园文化活动。

2、日常行为规范教育，开展班级常规评比。

3、利用升旗、结队、集会等活动，对学生进行爱国主义教育。

4、节水节电，绿色环保主题教育。

5、举办秋季校运会。

十一月份：(德育重点：社会公德教育、遵纪守法教育、）

1、心理健康和青春期教育。

2、学生仪容仪表大检查。

3、举办法制教育讲座。

4、全校召开家长会。

5、开展班级常规评比。

十二月份：(德育重点：感恩教育，集体主义教育）

1、感恩教育，开展感恩作文竞赛。

2、日常行为规范教育，开展班级常规评比。一月份：(德育重点：诚实守信教育）

1、开展学生综合素质评价工作。

2、评选学习之星、管理之星、守纪之星、进步之星、劳动之星、德育之星。

3、各班上交班主任工作相关材料。

4、学生假期社会实践布置。

5、开展班级常规评比和期末班级综合评比。

娄山中学政教处

秋季学期初中政教处工作计划和工作安排行事历 篇3

为了加强学生思想教育与行为管理，提高学生综合素质，促进学生全面发展，根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，结合我校实际，针对学生思想教育与行为管理开展了一系列工作，在过去的一学期当中取得较大的成绩。

一、指导思想和基本目标。全面贯彻党的教育方针，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，围绕学校提出的创建学生满意、家长满意、社会满意学校的发展目标，以维护学校稳定、全面推进素质教育、培养学生创新精神和实践能力、促进学生德智体全面发展为目标，以教育为先导、以活动为载体、以管理为手段、以制度为保证，努力培养适应现代化建设和适应时代发展的“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业建设者和接班人，努力培养社会合格公民。

二、学生思想教育与行为管理的主要内容和要求

（一）思想教育方面：

1、加强宣传和理论学习

（1）通过学校领导和优秀学生代表在国旗下讲话，加强学校管理教育思想的宣传工作。同时结合学校的管理活动，编制《习惯与未来》系列材料发放给各班级学生翻阅学习。

（2）通过团委学生会一条线培养学生骨干进行学习。学校团委把学生干部组织起来学习学校的规章制度，进行培训，让学生干部加强学习，回到同学间起到榜样作用的同时，加强思想教育方面的宣传工作。

2、加强爱国主义和集体主义教育

（1）开展爱国主义教育。结合重大历史事件和热点问题，通过举办主题班会、特色团日、演讲、黑板报等形式，对学生进行“爱党、爱祖国、爱社会主义”的教育。通过举办抗战胜利60周年图片展，激发学生的爱国主义热情，增强民族自信心。

（2）开展集体主义的宣传和教育。在全校范围内开展争创优良学风班、“文明寝室”、“文明班级”等活动，对学生进行集体主义教育，增强学生的集体荣誉感。

3、加强基础文明建设

以制度为保证，突出“严”字，常抓不懈，做到教育与管理有机结合。每年在3月开展“基础文明和学风建设月”活动，组织学生学习《学生手册》和其它有关学生管理、学生学籍管理的规定，并通过开展“如何自觉守纪，做文明中学生”的讨论，通过树典型、学先进、帮“后进”、“奖优罚劣”等形式，使学生养成自觉守纪的文明习惯。

4、加强诚信教育，通过国旗下讲话，主题班会，等多种途径宣传诚信的重要性。特别是加强诚信考试的教育，我校本学期期中考试，期末考试都由学生本人向学校提出申请，设立无人监考试场，连续两次申请无人监考试场的班级授予荣誉班级的称号。截止目前，以学生个人或者班级集体向学校提出申请诚信考场的学生有230多人。

5、加强新生入学教育

新生入学教育是他们走进新世纪学校后所受到的第一次正规的思想教育，我校每个学期的事业教育都确定一个主题，上一学期的教育主题定为12个字：尊师、爱友、文明、勤学、简朴、惜时，本学期的主题是“学习和谐 发展”寓意学习是为了和谐的发展。

（二）行为管理方面

1、行为管理的内容主要包括：加强纪律（包括课堂纪律和自习纪律等）的管理；日常行为规范的管理；课外活动的管理；违纪学生的教育与处理；学生综合素质测评及奖学金和优秀学生的评比，学风建设等。

2、营造良好的育人环境、调动学生的学习积极性、树立良好的学风，进一步加强制度建设，制定切实可行的具体措施，使学生养成良好的学习和生活习惯。在具体做法上，从以下几方面入手：

（1）建立和健全各项规章制度，以制度为保证，以管理为手段，充分发挥学生“自我教育、自我管理、自我服务”的“三自”功能，做到“严而不死，活而不乱”。把教育管理与关心爱护学生有机结合起来，使学生管理工作突出一个“严”字，做到一个“活”字，体现一个“爱”字。（2）通过加强学习纪律、开展学习竞赛，加强学风建设，促进校风的形成。

3、各教研组根据学校的统一计划和安排，结合本组的特点，创出各具特色的学科竞赛，举行讲故事比赛，举办树立伟大人格的讲座等。

三、具体工作汇报

（一）德育方面

1、为确保学生思想教育与行为管理总体规划的贯彻落实，学校制定《港区中学班主任工作条例》、《行政干部值日》、政教处加强值班制、值日教师巡查制政教处课堂抽查等学生思想教育和行为管理的制度。

2、在初一年级开设《山水温州》课程，由颜志虎老师认教，隔周一节课。

3、每学期邀请家长来校至少一次，共同探讨子女教育问题。同时让学校了解学校的情况。对于出现异常情况的学生及时与家长联系。

4、每学期开学前，举行师德培训会议，并建立班主任档案。

5、建立业余团校，发展优秀学生入团。

（二）体育卫生、法律国防知识方面

1、落实学生体质健康标准实施，保证学生每天体育活动时间满一小时：每天7：40-8：00，做广播操；每天做广播操两次，每次5分钟；每班每周两节体育课；每天的课外活动活晚饭前的时间，体育器材室开放有专人向学生发放体育活动器材。

2、学校食堂各种证件齐全，工作人员健康证齐备，工作制度完善，食堂卫生条件良好。

3、学校一方面发放上级教育部门的各种禁毒资料给各班级，让再班主任下发宣讲，另一方面从禁毒办借来展板进行宣传，宣传毒品的危害，介绍常见的毒品，以及爱滋病的传播途径等知识。学校医务室也在宣传橱窗内张贴关于禁毒和防爱滋病的宣传资料。

4、每年8月24日开始对高一新生进行为期一周的军训，国防知识教育，法制教育。5、12月份邀请法制副校长黄立流举行“法与生活”主题的法制讲座，6、12月27日邀请港区消防大队举行了“火灾自救及消防知识讲座”和讲座后马上进行了火场逃生模拟演练。

四、加强学校周围安全管理

我校政教处为加强对学生的管理，并处于对学生安全的考虑，学生离校，学校安排值日教师，在门口至进港公路进行值班，不论刮风下雨，由行政领导带队坚持值班。并且与开发区派出所联系，展开对学校周边治安管理。

五、考核评估

1、学校制定《班主任工作考核办法》，对各班级学生思想教育与行为管理工作进行检查、考核、评估，每月考核一次班主任工作。

2、每学期举行对班主任工作的测评工作。

3、本学期末在学生素质报告单上把学生一学期《思想道德卡》平均分通报给学生家长。

港区中学政教处

秋季学期政教工作总结 篇4

1.根据《xx县教育系统XX年普法依法治教工作意见》的通知精神，依托深入开展“六五”普法，强化依法治教，以德治教的观念，牢固树立“教书育人，管理育人，服务育人”的思想，倡导“以生为本，以德服人”的教育观念，努力创设师生平等、融洽的和谐人际关系。通过开展法制教育、师德师风教育，开展“道德讲堂”，充分发挥课堂教育的主渠道的作用，以良好的师德促进学生品行的健康发展。

2.进一步加强班主任德育队伍建设。除了坚持开好“四种会”即每周1次主题班会;每月2次班主任工作会议;每学年1-2次班主任经验交流会;每学期1次家长会。这学期，学校还邀请了福建师范大学心理学教授、博士生导师、福建省学校心理健康教育指导中心主任叶一舵老师莅临我校，作了《做一个快乐教师——教师的心理健康与心理调适》的专题讲座，并请叶教授对我校的心理健康教育做指导。多年来，我们坚持开展班主任工作培训会，努力提高班主任的工作能力，这学期我们仍将汇编《xx八中德育论文集》，让班主任在交流中互学互进，共同提高。

3.在继续加强原有德育工作网络的分工合作、密切配合的基础上，进一步完善学生自我教育体系。抓好团委会、学生会建设，定期召开学生干部工作会议，做好学生干部培训，鼓励、指导学生干部明确职责并积极主动地开展工作，不断提高自我教育、自我管理、自我服务、自我培养的能力，充分发挥其在学校、班主任工作中“得力助手”的作用。

二、以人为本，切实抓好常规管理

1.新学期进行常规系列教育，各年级、班级根据本年级、班级实际情况，制定出切实可行的德育工作计划，确定不同学年段的德育内容和要求，改进教育工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效性。

2.为形成一个良好的班风、段风、校风，开学后，组织各班主任领导学生学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和我校各种规章制度，并做到及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理。加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，建立健全学生自治机制，充分发挥学生会的职能作用，由学生会、团委会及班干部参与学校班级德育常规工作的检查与评比。

3.加强家校联系工作。帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识水平，抵制社会大小环境对学生的不良影响。

4.组织班主任认真上好每一节班会，班主任老师认真设计班会内容，充分体现实效性和针对性，不失时机地对学生进行安全教育、理想教育、纪律教育、法制教育和养成教育。

5.进一步利用国旗下讲话、广播、板报、宣传栏、道德讲堂等，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、法制、安全等方面的教育，以提高学生各方面的素质。

6.面向全体学生，建立“特殊生”跟踪教育档案，继续深入开展以助学助困为重点的系列活动。

三、加强德育科研课题的研究

继续开展校本课程与青春期健康教育研究的课题研究，积极申报省级德育课题《中学心理健康教育示范校建设的实践与研究》，定期召开研讨会，使德育工作更具科学性、时代性。

四、进一步加强校园文化建设，开展形式多样、丰富多彩的主题教育。

1.美化、净化、亮化校园，合理布置校园宣传阵地和校园宣传文化用语，开展“清洁家园”活动，创造良好的校园文化氛围。

2.加强学校德育网站、《立德》校报、广播台、道德讲堂等宣传阵地的建设，充分发挥其宣传作用，进一步活跃校园文化氛围，丰富学生课余生活，弘扬正气，表彰先进，树立典型，促进师生交流。

3. 大力开展“寻梦八中、励志青春、共圆中国梦”-----我的中国梦主题教育实践活动，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养和提高学生“我的中国梦”精神和正确的道德理想信念。