村三会一课计划表

村三会一课计划表（共11篇）

村三会一课计划表 篇1

三会一课”和党日活动必须坚持政治性、思想性和原则性，同时要积极探索灵活多样、丰富多彩的方式方法，注重活动效果。下面由小编为大家搜集的XX年村三会一课工作计划表，希望可以帮到大家!

【XX年村三会一课工作计划表一】时间 内容 3月

1.召开学习动员预备会，组织召开支委、党小组长会形成本单位学习教育活动实施方案。

2.召开支部党员大会，有支书和联系村（社区）领导、驻村干部动员提要求，讲清开展活动的意义、步骤方法和工作安排及本单位需整改的问题。学习文件并开展讨论。3.搞一次为老弱病残党员送学送资料上门。4月

1.结合学xxx省委、市委关于励行节约，反对奢侈浪费的文件，进行一次专题教育并开展讨论。

2.发放调查表，广泛征求群众对村（社区）党组织和党员的意见。

3.召开户长、楼长、组长会，听取意见和建议。

4.走访种养大户、致富能人、产业协会、辖区单位，听取意见。5.对老党员、困难户、信访户进行三个“必访”。6.对外出经商务工人员、流动党员，征求意见。7.建立民生诉求、困难群众和稳定工作台账。

8.党组织实行“三分类三升级”活动，以开展争创基层服务型党组，争当为民务实清廉型党员干部为载体，推行“服务型党组织建设”。5月

1.组织党员干部集中观看一部反腐倡廉警示教育片，观后进行讨论。

2.组织一次典型宣讲，邀请先进典型作报告、谈体会，请身边人讲身边的事教育身边的人，结合学习《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试）》中“五个禁止，二十二个不准”并开展讨论。

3.党组织班子和书记认真查问题，向全体党员和上级党组织报告，“两委”党员干部对查找出来的问题，要向党组织书记报告，党支部班子及成员要撰写对照检查材料。6月

1.党工委对村（社区）干部进行一次集中培训。

2.对查摆出来的问题，财务等问题要在村（居）党务、政务公开栏公示。

3.组织开展专题组织生活会，支书代表班组作对照检查，每名党员都要开展批评和自我批评。4.开展党员民主评议，满意率低的进行中药帮助，不起作用和起负面作用的，要严肃教育或组织处理。79月

1.针对查找出来的问题，列出清单，每项提出整改措施。2.联系领导和驻村（社区）干部要一一进行审查，将整改措施和整改成效要向党员群众公布，接受评价和监督。3.搞好建章立制，建立长效机制。

4.完善活动记录、心得、笔记，三会一课“双争”、“五权”模式、一定三有、三分类三升级等活动资料。

要求：

1.三职干部，每月一篇心得。

2.党员干部每人有专用学习、讨论活动记录本。

3.党支部有活动记录薄。

4.群教活动，由支部书记、联片领导和驻村干部组织开展。

【XX年村三会一课工作计划表二】时间 内容 3月

1.召开学习动员预备会，组织召开支委、党小组长会形成本单位学习教育活动实施方案。

2.召开支部党员大会，有支书和联系村（社区）领导、驻村干部动员提要求，讲清开展活动的意义、步骤方法和工作安排及本单位需整改的问题。学习文件并开展讨论。3.搞一次为老弱病残党员送学送资料上门。4月

1.结合学xxx省委、市委关于励行节约，反对奢侈浪费的文件，进行一次专题教育并开展讨论。

2.发放调查表，广泛征求群众对村（社区）党组织和党员的意见。

3.召开户长、楼长、组长会，听取意见和建议。

4.走访种养大户、致富能人、产业协会、辖区单位，听取意见。

5.对老党员、困难户、信访户进行三个“必访”。6.对外出经商务工人员、流动党员，征求意见。7.建立民生诉求、困难群众和稳定工作台账。

8.党组织实行“三分类三升级”活动，以开展争创基层服务型党组，争当为民务实清廉型党员干部为载体，推行“服务型党组织建设”。5月

1.组织党员干部集中观看一部反腐倡廉警示教育片，观后进行讨论。

2.组织一次典型宣讲，邀请先进典型作报告、谈体会，请身边人讲身边的事教育身边的人，结合学习《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试）》中“五个禁止，二十二个不准”并开展讨论。

3.党组织班子和书记认真查问题，向全体党员和上级党组织报告，“两委”党员干部对查找出来的问题，要向党组织书记报告，党支部班子及成员要撰写对照检查材料。6月

1.党工委对村（社区）干部进行一次集中培训。

2.对查摆出来的问题，财务等问题要在村（居）党务、政务公开栏公示。

3.组织开展专题组织生活会，支书代表班组作对照检查，每名党员都要开展批评和自我批评。

4.开展党员民主评议，满意率低的进行中药帮助，不起作用和起负面作用的，要严肃教育或组织处理。79月

1.针对查找出来的问题，列出清单，每项提出整改措施。2.联系领导和驻村（社区）干部要一一进行审查，将整改措施和整改成效要向党员群众公布，接受评价和监督。3.搞好建章立制，建立长效机制。

村三会一课计划表 篇2

一、忽视学生基础

课件出示辛弃疾的一首词———《破阵子》。

师:谁来读一读这首词?

指生读。

一生读 (声音响亮) 。

师:谁能读得有气势?

再指学生读。

另一生读 (大气磅礴) 。

齐读。

师:这节课, 我们再来学习辛弃疾的另一首词。

板书:清平乐村居

[分析]:

这是这节课的导入环节, 老师先出示辛弃疾的一首词———《破阵子》, 指导学生朗读。学生读得气势磅礴, 似乎一下子走进了词的意境中。然后老师揭示辛弃疾的另一首词, 也就是马上要学习的课文《清平乐村居》。其实, 五年级的学生是第一次接触词, 还不了解词的特点, 执教老师先由一首比《清平乐村居》还难的词导入, 是不是没有考虑到学生的基础, 拔苗助长了?课后与这位执教老师交流, 问其为什么以《破阵子》导入新课, 这位老师说为了调动课堂气氛, 让学生进入学习状态。其实, 无视学生的学习经验, 不从学生的实际出发, 一切表面的现象皆是“雾里看花, 水中望月”。

二、游离教学目标

师:“醉里吴音相媚好”中的“相媚好”是什么意思?

指生说。

师:想象一下, 老两口会说些什么呢?

生1:老头子, 你看, 我们的儿子多懂事、多可爱呀!

生2:老伴呀, 这些年你为家里付出了很多很多, 真是太感激你了!

生3:可别这么说, 你是我们家的顶梁柱呀!

……

师:你们能不能表演一下?

生合作表演。

师:你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶之间又是如何相媚好的?等你们长大了, 能不能也和老伴相媚好?

[分析]:

“醉里吴音相媚好, 白发谁家翁媪。”这句词中“相媚好”可以看出老两口生活很幸福, 晚年安详。执教老师先引导学生想象老两口怎样“相媚好”, 他们会说些什么?能不能表演一下?学生的想象合情合理, 听到学生如此精彩的发言, 执教老师很是欣慰, 接着问道:“你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶之间又是如何相媚好的?”学生又是一段精彩的对话, 老师喜形于色, 再次问道:“等你们老了, 你们能不能也和老伴相媚好?”然后执教老师又是一番说教。执教老师一步步引导学生理解“相媚好”, 想象词中老两口相媚好的意境未尝不可, 但是表演不是目的, 如何“相媚好”也不应是重点。

三、朗读花样迭出

师:同学们, 这首词能不能读好?

学生四人一小组, 比一比看谁读得快, 读得准。

师:读词可以手舞足蹈, 可以拍手打节奏, 还可以踏歌。自己试一试, 选择你喜欢的方式再读一读这首词。

师:古人读词讲究平仄。平 (一、二声) , 声音长;仄 (三、四声) , 声音短。

示范读, 领读。

生小组内练习, 师指导齐吟诵。

[分析]:

《清平乐村居》这首词, 执教老师指导学生朗读时, 启发学生可以手舞足蹈、可以打节拍读、可以吟唱、可以踏歌等, 学生煞是高兴, 课堂上热闹非凡。但是, 学生会吟唱吗?这首词踏歌适合吗?是否破坏了词的意境?即使是平仄, 上阕写景可以读出平仄, 下阕未免有些不妥吧。有感情地朗读词, 并不是外在的形式, 而需要进入词的意境, 想象情景, 读出韵味。

那么, 如何才能找准教学设计的基点呢?

一、瞄准学情起点

学生是学习的主体。老师的教学设计首先要看一看, 是不是关注每一位学生的学情, 从学生入手, 着眼于学生的基础、经验, 课堂上是否聆听到学生拔节的声音。例如《清平乐村居》这首词的教学, 可以由描写儿童生活的古诗《村居》导入, 然后揭示课题后, 引导学生对比一下古诗与词的不同。学生很容易发现词和古诗不一样, 字数不一, 分为两部分 (上下阙) , 题目中多了“清平乐” (词牌名) 等。把学习的主动权交给学生, 针对学生的发现, 老师进一步介绍词的写作特点, 由浅入深, 循序渐进。

二、紧扣学科特点

现在, 很多课堂都暴露出不少问题, 热热闹闹的背后, 实则, 学生并没有学到什么, 学生的语文能力并没有得到多大的提高。例如上述老师引导学生想象词中“相媚好”的情景, 教育学生学会“相媚好”, 这并不是教学的重点。我们应该把教学的着力点放在结合语境理解“相媚好”, 体会作者语言的凝练, 懂得在写作中如何去炼字、炼句, 从而为学生的写作打下基础。再如执教老师指导学生朗读时, 启发学生打节拍读、吟唱、踏歌等, 这些朗读的形式的确很新颖, 不少古诗的教学也采取这种朗读的方式, 但是, 这首词这样朗读是否破坏了词的意境, 倒不如采用常用的朗读方法, 读出形象、读出意境。切记:学语文, 不是花样越多越好, 而应根据语文学科的特点, 扎扎实实地教学, 实实在在提高学生的语文素养, 促进学生的语言发展。

摘要：在小学语文教学设计中存在着一些问题。教师要找准教学设计的基点可从瞄准学情起点, 紧扣学科特点入手, 提高语文教学的实效性。

三会一课计划 篇3

为切实加强党员政治理论学习，全面提高党员素质，扎实推进党的基层组织建设，结合本支部实际，特制定“三会一课”活动计划如下：以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，深入开展创先争优活动，紧紧围绕民政工作实际，开拓创新，切实改进党员学习、工作和组织生活的方式方法，提高组织生活的质量，创建学习型党组织。

扎实开展“三会一课”，不断提高党员的思想政治素质，引导支部党员立足本职工作，充分发挥先锋模范带头作

1、学习贯彻党的精神，学习党章、党史，学习习近平等中央领导同志关于党的建设一系列重要讲话，结合当前国际国内形势，对支部党员进行形势政策教育。

2、学习传迗上级党委会议精神，结合支部实际认真执行各项决议、决定及工作部署。

3、组织好支部创先争优活动以及教育实践活动的开展，讨论党支部的工作计划和总结。

4、制定入党积极分子培养、教育和考察措施，讨论发展新党员和预备党员的转正问题，做好党员发展工作。

5、结合支部特点，开展各类活动，对支部委员进行党的基本知识和工作能力培训。

(一）党支部大会每季度至少召开一次，因工作需要可随时召开。会议主要内容：

1、学习党的路线方针政策，传达学习上级党组织的有关文件、决议、批不。

2、研究和讨论支部委员会的工作报告、决议或是决定。

3、讨论决定发展新党员、预备党员转正、表彰优秀党员，决定对违纪党员的处分。

4、对民政工作发展规划、工作要点、重要工作安排等问题进行讨论，提出意见和建议。

5、讨论需要由支部大会决定的其他重要事项。

(二）党支部委员会毎两个月至少召开一次，遇特殊情况及有必要时，支部书记可随时召集。会议主要内容：

1、讨论研究贯彻上级党组织的指示和决议。

2、分析党员的思想状况，研究支部工作计划、工作报告和党员教育、思想政治工作 以及支部建设。

3、讨论支部工作重要事项和工作措施。

4、讨论通过支部工作计划和工作总结。

5、开展批评与自我批评。

6、开展民主评议党员活动。

7、组织发展新党员的培养教育、优秀党员奖励和其他需要支部委员会讨论的重要事 项。

(三）党小组会一般每月至少召开一次，如支部有特殊任务，次数可以增加，也可推迟召开。会议主要内容：

1、组织学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的路线、方针、政策，学习党的基本知识。

2、讨论如何贯彻执行支部的决议，团结带领小组成员完成各项任务。

3、党员进行思想汇报和工作汇报，开展批评和自我批评。

4、讨论有关党内事务。

5、分析党员思想状态，研究如何做好党员思想政治工作。

(四）党课每半年至少安排一次。主要内容：

马列主义基本理论、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想教育；党的理想、宗旨、纪律、优良传统和党的基本知识教育；国际国内政治、经济形势教育等。党支部要对党课教育活动做出计划安排，系统地学习党的理论及党的基本知识，学习上级党组织有关方针、政策，提高党员素质。

1、“三会一课”要坚持政治性、思想性、原则性，同时要积极探索灵活多样、丰富多彩的方式方法，注重特色，注重活动实效。

2、“三会一课”的开展，要密切联系党员的思想实际和特点。切实针对支部党员的特点，创新组织生活形式，不断增强党性观念、组织观念和纪律观念。

“三会一课”工作计划 篇4

x年，x以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，以落实“三会一课”为抓手，加强党建和思想政治工作，打造政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优的“四优”党员队伍，为保障公司建设发展提供坚强的保证。

一、认真抓好理论学习，切实夯实思想基础

深化理论学习。采取集体学习、专题培训、报告宣讲等形式，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，系统学习《中国共产党章程》《党内政治生活准则》《廉洁自律准则》和《党内监督条例》《党内问责条例》等党内法规等，切实增强“四个”意识，推进中央精神新要求、新部署落实落地。

严格落实制度。严格执行《基层党支部工作规则》，以“x”活动为载体，把“两学一做”纳入“三会一课”，定期开展形势任务教育，班子成员分别围绕“四个意识”“四讲四有”“两学一做”和作风转变等方面每月轮流上x次党课、党员到课率在x以上，每季向公司报送学习计划和学习情况报告；

每月支部召开x次党员大会，党小组每月组织党员集中学习不少于x次。

丰富学习形式。采取体会展评、知识竞赛、读书演讲等形式，深化学习教育效果，以上活动每月不少于x次；

推行“互联网+”教育模式，充分发挥党员微信群功能作用，搞好在线学习、研讨交流，拓宽教育渠道、弘扬正能量，增强教育广泛性、鲜活性和吸引力。创新学习方式，建立研讨式学习模式，重视学前调研，提高发言质量，增强学习效果，推动学习型党组织建设。

二、大力加强组织建设，充分发挥功能作用

深化支部达标创优。严格按照《中国共产党党章》和《党支部工作条例》规定，加强党支部建设，确保机构健全、人员到位、活动经常、工作有效，加强经常性督查指导，深化“x”创建和达标创优，发挥政治工作合力，不断增强支部党务人员工作能力，提高开展“两学一做”学习教育能力水平。

细化落实党建责任。严格落实《x》，强化支部书记、委员和党小组长党建意识，履行党内职责，x月底，结合半年工作总结特点，将两个支部党建工作评一评、比一比、亮一亮；

x月份，开展支部书记、党小组长述职评议；

每月指派党员干部到基层参加组织生活，充分发挥指导作用。

加强党员队伍管理。严格按照组织程序，做好党员发展工作。按照合格党员标准，深化开展“党员量化评价”工作，纳入党员民主评议，确保党员队伍的先进性和纯洁性。严肃党员组织关系接转，加强一线分散党员教育管理，规范流动党员、聘用员工党

员管理，进一步增强党组织的凝聚力。结合“七一”等重大节日活动，关怀慰问困难党员。

三、加强问题自查自纠，永葆党内生机活力

切实突出问题导向。大力开展作风建设永远在路上系列活动，切实解决干部员工作风顽疾，坚决纠正组织纪律观念不强、责任心不够、工作不严不实、精神萎靡不振等现象。严格执行党内组织生活制度，认真落实好《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，严密组织生活会、党性分析等党内制度。x月底，以支部为单位通过召开党员大会的形式，倾听意见、征求建议、查找问题、制定措施，切实转变工作作风、激发党建活力。

深入搞好自查自纠。学习贯彻《x》，抓紧制定《x》，对于违反中央有关规定的现象零容忍，对于违纪违法典型的人和事严肃查处，各分管领导是自查自纠工作的第一责任人，按系统、分专业、自下而上开展自查自纠，采取“罗列清单、挂号销账”方式，抓好问题整改。

始终加强监督管理。严格执行领导干部报告个人有关事项、述职述廉、三项谈话、函询等党内监督制度，把党性原则作为基本规矩和行动准则，接受组织监督和民主监督，不断增强自我完善、自我革新、自我提高的能力。严格落实民主集中制，每月开展谈心交心活动，积极化解问题矛盾，自觉维护班子团结，发挥集体领导作用。按照规定程序，坚持每年至少召开x至x次专题组织生活会，视情邀请上级公司党委成员参加。

四、拓展教育平台载体，开展“x”主题活动

深化“党员身边无违章”活动。充分发挥党员的示范作用，组织党员查找身边不安全的现象、因素和安全隐患，加强安全素质和安全管控能力建设，强化本质安全。持续开展“x”主题活动，深化“x”“x”，组织广大党员立足岗位创先争优，确保企业生产经营秩序健康稳定。

开展“优质服务我先行”活动。充分发挥共产党员服务队在优质服务中的先行示范作用，模范践行《x》、基本礼仪规范规章制度，持续开展“x”和“x”活动，举办基本礼仪和行为规范竞赛，不断提高快速急修服务水平和服务水平。每季度，开展“x”志愿服务活动。

深化“x”先锋工程。强化过程管控，完善问题解决机制，推进党建工作与生产经营紧密结合，发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，促进公司经营发展。选树工作先进典型，宣传推广优秀做法和经验。

五、促进学习成果转化，引导党员躬身实践

严格规范组织生活。严格落实《x》《x》，规范民主生活会和专题组织生活会。会前要广泛听取意见、深入谈心交心；

用党员标准考量自身，深入查找自身有无违纪行为，严肃认真开展批评和自我批评，会后要逐一整改落实。

建立党员奖惩机制。党支部要根据民主评议情况和党员日常表现，客观公正评价党员表现，对优秀党员予以表扬，以“x”为

标准遴选党员代表，生产、营销支部结合实际撰写人物评语，公司组织统一表彰；

对有不合格表现的党员，及时进行批评教育。提升党员能力水平。深入开展“创争”活动，组织引导党员

三会一课制度工作计划 篇5

为切实加强党员政治理论学习，全面提高党员素质，扎实推进党的基层组织建设，结合学校年度工作要点，活动计划如下：

一、指导思想

以“三学三比”重要思想为指导，深入学习“三学三比”活动精神，全面落实科学发展观，紧紧围绕学校改革发展稳定大局，解放思想，开拓创新，扎实开展“三会一课”与党日活动，不断提高党员思想政治素质，进一步增强基层党组织的凝聚力和战斗力。

二、活动内容

1、全面贯彻落实“三学三比”活动精神，学习社会主义核心价值体系，科学发展观和构建社会主义和谐社会的重要思想，结合当前国际国内形势，对党员进行形势政策教育。

2、学习贯彻“三学三比”活动精神，研究探讨学校运行机制下党建工作模式。

3、学习党的精神纲要，落实党员责任、义务。

4、制定入党积极分子培养、教育和考察措施，继续以青年教师为重点，做好入党积极分子培养和党员发展工作。

5、对支部委员进行党的基本知识和工作能力培训。

6、继续坚持党员联系点制度，开展特色活动，扩大党员和党支部的影响力和凝聚力。

三、具体要求

1、“三学一课”和当日活动必须坚持政治性、思想性和原则性，同时要积极探索灵活多样、丰富多彩的方式方法，注重活动效果。

2、党总支“三学一课”与党日活动，要紧密结合学校的教学、教研、管理等具体工作，密切联系党员的思想实际和特点。

3、本学年党总支的政治理论学习和党员政治理论学习内容、学习时间安排一致。

社区开展三会一课工作计划 篇6

一、总体要求：

“三会一课”制度是党组织工作的基本制度。各基层党组织要结合各自的中心工作，有针对、有重点的组织好“三会一课”活动，不断促进党员提高思想政治素质、转变工作作风、提升工作水平;不断推动党员队伍建设和基层党组织建设。努力为我社区经济和社会治理工作提供坚强的组织保证。

二、活动安排：

(一)支部党员大会：

支部党员大会由支部委员会召集，支部书记主持，党支部全体党员参加。每季度召开一次，具体时间由支部书记安排提前一周通知，主要活动内容是：传达学习党的路线、方针、政策和党的有关文件;贯彻落实上级党组织的决议、决定、指示;听取、讨论和通过支部委员会的工作报告和工作计划;对支部委员会的工作进行审查和监督;讨论党员的表彰或处分等问题;讨论发展新党员及预备党员转正问题;讨论支部委员会提交的其他重要问题。

(二)支部委员会：

支部委员会由支部书记主持，支部委员参加。每月召开一次，具体时间由支部书记安排提前一周通知，主要活动内容是：研究、贯彻落实上级党组织的指示和决定;结合本支部实际研究本支部党建工作，制定工作计划，检查和总结工作情况;分析本支部党员状况，制定党员教育管理措施;讨论入党积极分子和党员发展对象的培养和考察问题，讨论预备党员转正问题;讨论社区惠民资金的管理和使用;对社区各项工作评先推优的讨论;对社区重要开支的讨论，其他需要支部讨论的重要问题。

(三)党小组会：

党小组会由党小组长主持，党小组成员参加，每月召开一次，具体时间由党小组长安排，提前一周通知，主要活动内容是：组织党员学习党的路线、方针、政策;学习党的基本知识和基本理论;学习国家的法律、法规;学习上级党组织的决议;汇报交流党员的思想、工作、学习情况;反映党员群众的意见和建议;围绕支部近期的工作，结合实际提出贯彻措施并检查落实情况;支部安排的其他工作。

(四)党课：

党课由党员和入党积极分子参加，每半年活动一次，活动可采取专题辅导、专题讨论、知识竞赛等多种形式，可以由支部书记主持，也可请专家教授授课。支部党课教育内容可根据每一时期党的中心工作要求和党员的思想教育实际需要确定。主要活动内容是：党的路线、方针、政策和党的基本知识、基本理论教育;马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的教育，党的十八大和十八届四中全会精神、习总书记重要讲话精神和“三严三实”教育;国内外形势教育;党规、党纪教育、党风廉政教育;与时俱进，增强党员先进性的教育。

三、具体要求：

1、“三会一课”在内容上要结合党和国家的形势、围绕各基层党组织的中心工作开展，要有鲜明的时代性、针对性和实践性。

2、“三会一课”必须精心组织，精心安排，注重实效。要采取灵活多样的形式和积极有效的方法，不断提高“三会一课”的质量。要克服和防止为开会而开会的“走形式、走过场”的做法。

3、严格“三会一课”考勤制度，健全“三会一课”记录簿，会后及时小结，使“三会一课”活动规范化、制度化。

4、“三会一课”活动必须单独召开，不能以工作会议代替。

5、每位党员要自觉参加“三会一课”活动，不能无故缺席，因故不能出席的必须履行请假手续。对三次以上无故不参加组织活动的党员，党支部及时提醒并给予批评教育。无故不参加组织生活，经批评教育仍无转变，属预备党员的延长预备期直至取消预备党员资格，属正式党员的不能参加优秀党员评比。

6、社区领导将加强对“三会一课”活动的督促、检查，发现问题及时指导解决。

村三会一课计划表 篇7

一、指导思想

以党的十八大、十八届三中全会精神为指导，贯彻落实总书记系列讲话和全国、全省、全市组织部长会议精神，坚持党要管党、从严治党，掀起学习党章、贯彻党章、遵守党章、维护党章的热潮。认真学习贯彻党建工作会议精神，全面弘扬“三严三实”理念，通过“三会一课”，引导广大党员进一步解放思想，求真务实，把党的先进性建设的要求转化为自觉行动、落实到具体工作中，为促进学校的健康发展作出新的贡献。

二、主要内容

（一）组织党员学习党的基本知识、基本理论、时事政治，各项方针政策和科学文化知识。

（二）传达贯彻上级的决议、决定，讨论制定完成工作任务的办法。

（三）讨论发展党员工作计划，制定入党积极分子培养、教育和考察措施；讨论发展新党员和预备党员的转正问题。

（四）研究分析本单位教学、教研及管理方面的情况，积极提出合理化建议。分析本单位师生员工的思想状况，提出加强思想政治工作的具体措施，并组织开展相关活动。

（五）组织开展“创先争优”活动、民主评议党员活动，召开民主生活会，认真开展批评和自我批评，提出对党员奖励或处分的意见，决定职权范围内的对党员的表彰和处分。

村三会一课计划表 篇8

一、指导思想

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的十七大精神，加强党员教育，全面弘扬“大爱”理念，深入开展“三会一课”与党日活动，扎实推进基层党组织建设，积极引导广大党员进一步立足岗位，求真务实，为学校和学院的健康和谐发展做出新的贡献。

二、主要学习内容

（一）、以支部为单位组织党员不断学习党的基本知识、基本理论、时事政治以及上级党委的各项决定、决议。

（二）、组织支部所有成员深入学习实践科学发展观，进一步解放思想，创新办学理念，提高办学质量，强化办学特色，建设和谐校园。通过学习实践活动，使党员干部受教育、科学发展上水平、师生员工的实惠。不断完善学院科学发展的体制机制，推动学院工作又快又好的发展，更好地为师生服务、为社会服务。

（三）、开展“弘扬雷锋精神构建和谐校园”活动。弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮。

（四）、按照组织程序，各支部认真讨论发展党员工作计划，制定入党积极分子培养、教育和考察措施；及时讨论发展新党员和预备党员转正。

（五）、组织党员开展“新时期如何加强党员干部党性修养”活动

三会寒假计划 篇9

寒假期间，我要按时完成寒假作业，按章节复习课本知识。每天用一个小时完成学校要求的学习内容，保证完成这些学习活动所需的时间。

二、做一些自己想做的事情

我想利用寒假时间学习一些新技能，比如学绘画、学游泳、学打球、学舞蹈等。所以，我可以每天把学习这些内容的时间安排进去，这样就能保证每天能按照学习进度学习，保证学习的效果。当然我也想在寒假期间养些小动物，比如养小兔子。

三、睡眠、运动和饮食

寒假期间，因为是自己自由在家，没有学校作息时间的约束，容易出现自己在家吃喝无度、睡眠过多、行为散漫的现象，所以寒假期间我更要注意自己的健康生活习惯的养成。每天的睡眠时间不宜过多，一般每天不要超过10小时。所以我们要养成早睡的习惯和午睡的习惯。

村三会一课计划表 篇10

为全面贯彻落实市委维稳办关于在全市开展创建“无邪教村”工作实施意见，我村在街道领导小组的帮助和指导下，积极开展“无邪教村”的创建工作，并制定了以下工作计划：



一、指导思想

坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大和十七届五中、六中全会精神，充分发挥基层党组织在反邪教中的“第一道防线”作用，不断夯实反邪教工作的组织基础和群众基础，努力在防范和处理反邪教工作中创新发展，教育、动员和组织村民积极参与反邪教工作，逐步清除邪教赖以生存的空间条件，为进一步加强防范和处理邪教工作，维护社会政治稳定，促进社会和谐发展作出新的贡献。

二、创建目标

通过“无邪教村”的创建活动，进一步加强防范和处理邪教工作，充分发挥村在反邪教中的“第一道防线”作用，教育、动员和组织村民积极参与反邪教工作，维护村稳定，促进村和谐发展。



三、工作步骤

1、加强组织领导，落实工作制度

为全面推进“无邪教村”的创建工作，我村特成立了以村支部书记柏发龙为组长，其他村干部为组员的“无邪教村”工作组，制订与之配套的工作制度，健全联络员、信息员、宣传员、攻坚员、健身队协管员、监控员等队伍，明确职责，因地制宜，建立了各种防范控制队伍和形式多样的全民健身运动队，反邪教文艺演出等精神文明宣传队。

2、完善宣传阵地建设，加大宣传力度

为了进一步加大宣传教育力度，我村在宣传窗内设立一处反邪教教育园地：对所辖区人群密集区设立长期固定的反邪教警示牌；在阅览室内设一处法制角，并向广大村民开放，利用书籍，提高村民反邪教的意识。

3、设立活动载体，营造创建氛围

（1）经常性地向村民分发反邪教的宣传标语和宣传资料，使全村村民对这次创建活动人人皆知；

（2）7月份，参加砖集镇举办的反邪教宣传月活动，增加村民反邪教意识，树立良好的精神面貌；

（3）11月份，开展以反对邪教为主题的宣传活动；

（4）在村人口分校内邀请退休老干部组织村民和青少年进行反邪教的讲座，教育广大村民和青少年坚决反邪教组织的非法活动，身体力行拒绝邪教；

（5）村党支部不定期地组织全村党员学习反邪教的有关内容，发挥党员的先锋带头作用，教育村民远离邪教，树立良好的精神面貌。

四、总结提高阶段

对照“无邪教村”创建标准，查漏补缺，收集有关资料并归档，接受上级的考核验收。

五、工作要求

1、统一思想，提高认识，重视“无邪教村”的创建活动，加强领导，精心组织，广泛发动，稳定实施。

2、把握要点，狠抓落实，积极稳妥地开展创建“无邪教村”活动，严把质量关，严格标准，严格考核，坚决反对弄虚作假和做表面文章。

3、齐抓共管，形式合力，创建“无邪教村”活动是深化“四个纳入”的重要举措，在街道党工委、办事处的正确领导下，形成创建“无邪教村”活动的整体工作合力，建立长效机制，与开展科学文明的群体性文体活动结合起来，坚持因地制宜开展工作，坚持与综合治理，先进性教育，反邪教警示教育中开展的创建活动等工作有机结合。

村三会一课计划表 篇11

坚持“三会一课”常态化制度化，对于我支部提高党员的政治理论水平、党员觉悟、党员的修养、健全党的生活，严格党员管理，充分发挥党员先锋模范和引领示范作用，具有十分重要的作用。根据《党章》和加强基层党组织生活的有关规定，结合我支部的具体情况，制定“三会一课”活动计划。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习党的十九大精神，认真贯彻习总书记系列重要讲话精神和中央省、市、区领导的讲话精神，保持党先进性纯洁性要求，建立学习型、服务型、创新型基层党组织的需要，以增强党性、提高素质为重点，引导广大党员进一步解放思想，求真务实，把党的先进性建设要求转化为自觉行动、落实到具体工作中，为市场监管的发展做出贡献。

二、活动目标

扎实开展“三会一课”，不断提高党员的政治素质和理论水平，引导全体党员立足本职工作，充分发挥先锋模范带头作用和引领示范作用。

三、活动内容

以学习为主，重点学习《党章》《党规》、十九大精神、习总书记系列重要讲话，从严治党“八项要求”、“三严三实”要求。与此同时加强学习党的十九大精神、国家的方针、政策、法律法规等。

四、具体安排

(一)因我支部党员人数为 5 人，未达到建立支委会的要求，我支部党员大会每月至少召开一次，因工作需要可随时召开。大会的主要内容如下：

1.学习党的路线方针政策，传达学习上级党组织的有关文件、决议;

2.研究和讨论支部的工作计划;

3.讨论决定发展新党员、预备党员转正、表彰优秀党员;

4.开展党员民主评议活动;

5.加强党章、党规的学习和作风纪律建设，提高党性修养。坚持把加强党性修养、增强党性觉悟贯穿始终，支部应适时的开展党章和党的基本知识教育，强化党的纪律特别是政治纪律、组织纪律教育，深化党风廉政教育和警示教育，严格党内政治生活，加强党内民主集中制教育，引导党员敬法畏纪、遵规守矩，牢固树立党员核心意识、政治意识、大局意识、纪律意识。

(二)每年至少按排两次讲党课。主要内容如下：

党课要以党章、党规、党的路线方针政策为基本教材，结合各时期党的中心工作，对党员进行党的基本知识、党性修养、党风党纪及宗旨教育。

党支部要规划好党课教育的计划，根据计划做好课件。根据课件做好党员的思想教育。要系统地学习党的基本知识，学习上级党组织有关方针文件、政策，提高党员素质，加强党员修养。党支部要做好入党积极分子的培养、培训工作，及时了解和掌握他们的思想状态，定期研究、讨论党员发展工作，确定重点培养发展对象，并认真填写每个入党积极分子的考察表。

五、有关要求

1.“三会一课”要讲政治性、思想性、原则性，同时要以灵活多样、丰富多彩的方式方法，注重特色，注重效果。

2.“三会一课”的开展，要密切联系党员的思想实际和特点，针对支部党员的特点，不断增强党性观念、组织观念、纪律观念。

3.“三会一课”必须发扬民主，维护党的集中和统一。支部成员要互相尊重，互相支撑，团结一致;要积极学习党的理论知识，不断提高支部党员的政治理论水平。