回忆老师的诗歌

回忆老师的诗歌（共11篇）

回忆我的老师 篇1

刘小芳老师是我的启蒙老师。小学低年级时，她教了我三年的语文课。她那时三十多岁的样子，短发，很是亲切和蔼。我印象最深刻的有两件事：一天傍晚，她和教我们数学的蒋老师到我们家家访，当时我出去玩了，不在家。当我跑回来，猛然看到刘老师和蒋老师坐在沙发上和爸爸妈妈谈话，我很激动，也很紧张。刘老师一边把我揽在怀里，一边对我的爸爸妈妈说我是个好孩子，很听话。我当时就有种很自豪的感觉。还有一次，学校里开运动会，全校学生都要按班级排队入场。刘老师把我们班排成四路纵队，我个子矮，就排在最前边。那时没有统一的校服，我们都穿着白色的确良上衣和蓝色的布裤子，这在当时可算是我们最好的礼服了。刘老师看着服装有些单调，就从家里采了四朵碗口那么大的大丽花，把花别在我们第一排的四个同学的胸前。那鲜红的四朵花便成为运动会开幕式上的一道风景。三十多年过去了，这些事情仍然像昨天发生的一样清晰。

吴老师是我的初中语文老师，也是我们的班主任。他是外县人，白净的脸，身材高瘦。他说话细声软语，总也发不起火来。这样，调皮的男生便有些肆无忌惮，常常搞些恶作剧。吴老师总是很耐心地跟他们谈话，但效果并不好。我们几个班干部有时恨不得让老师揍他们一顿，但吴老师从来没有。即使有时他生气到脸涨得通红，也不见他动那几个捣蛋鬼一个指头。“长大了就好了。”他总是这样替他们解围。毕业多年，我忙这忙那的，几乎没有和吴老师联系过。直到前年深秋的一天，偶尔遇到初中时的一个老同学，她说吴老师病了，生了很重的病，住在市里医院的特护病房。刹那间，我感到很内疚，于是想办法联系了所有能联系到的初中同学，约好一起去探望吴老师。

那是一个下雨的午后，我们20多个多年不见的老同学一起来到老师的病房。担心老师太激动，我们提前给他的儿子打过了电话，好让老师有个心理准备。尽管如此，当我们进去的时候，老师还是激动得讲不出话来。他在纸板上写道：谢谢同学们！我拉着他的手说：“同学们都很想念您。”同样的感受也写在曾经让他耗费了更多心血的学生们已显沧桑的脸上。吴老师望着我们，眼里闪着泪光。

几个月后，吴老师病逝了。人到中年，虽然我已经看淡了生生死死，但脑海里留下的却永远是老师们年轻的形象，记忆中的老师们仿佛应该永远年轻。人到中年，当我们真正能明白什么是宽容和理解的时候，也就逐渐读懂了老师的恩情。

另一位常让我想念的是在县党校求学时的数学老师孙香。县党校是县里最先兼办初中补习班的学校，那里强手如林，我的成绩在班里只能算是中等，感觉得不到老师的重视，便有些自卑。孙老师讲课很有条理，每当讲完一道题，他就看看坐在前排的我，问一句：“听懂了吗？”我点点头，心里很感激他。他教代数的那个学期，我的数学成绩提高得很快。他同时教几个班，有很多学生。他并不一定知道每个学生的名字，但他尊重每个学生。这在那些背负着强大的升学压力的学生心里，是一种多么温暖的感觉啊。

岁月匆匆，我自己也做了整整19年的老师了。送走了一届又一届的学生，我越来越感受到教师职业所带来的责任感、充实感和幸福感。在这个过程中，我常常会想起求学时代的那些敬爱的老师，常拿自己和他们对照。放在人海里，他们是平凡的人，但在我的心里，他们永远是最伟大的人！他们是我的榜样！

童年回忆的诗歌 篇2

是老师留下的印记。

板擦上遗下的粉末，

是我们童年的嬉戏。

树上倒挂的竹蜻蜓，

是我们宝贵的玩具。

上空中翱翔的风筝，

是我们最好的游戏。

桌面上的一排彩笔，

也能成为作战工具。

手中的一颗甜糖果，

可以成为多人之食。

在泥土中翻滚打闹，

无人嫌弃你的身脏。

在小道上自由奔跑，

无人厌恶你没家教。

爬上树枝忙掏鸟窝，

不管不顾父母心焦。

自己找乐父母忧愁，

当时天真傻乐呵呵。

这是最纯真的回忆，

最无瑕的童年回忆。

它锁在记忆匣子里，

淡淡的回忆爱情诗歌 篇3

从来对你淡淡的思念

只当忘不了你美丽的脸

从来有太多的话要说

却找不到表达的语言

从来想和你聊聊天

却没有单独相处的时间

从来想为你添件衣

可自己却没有这个勇气

从来想离你更近一点

却迟迟拿不定主意

从来想牵牵你的皓腕

却只剩下无奈和叹息

从来你伤心时

我也默默哭泣

从来你高兴时

我也满欢欣喜

从来不曾承认

可我真的爱你

我爱你

我爱你才华横溢

我爱你楚楚依依

我爱你柔言细语

我爱你温柔美丽

我爱你青丝飘逸

我爱你玉指纤细

我爱你柳腰盈盈

我爱你的一切

一切的一切

直到失去后

我才追悔莫及

不知哪一天

遗忘了最后一丝联系

时间将模糊我的记忆

曾经的点点滴滴

你是否会记起

突然好空虚

突然好恐惧

突然

好想你

不是因为寂寞而想你

只是因为想你而寂寞

这没有山盟海誓的友谊

能否得以延续

那未曾打破的距离

是否还有机会

这酝酿已久的话

是否还有缘分

在没有你的日子里

我该何从何去？

此时你我各分东西

来日入能否重聚

我好恐惧

不在一起的日子里

你那打开的心扉

是否被别人趁虚

我爱你 我爱你

一声声无奈的呐喊

回忆的现代诗歌 篇4

带走多彩的过去，

吹走牵肠的愁思。

有一段经历，充满喜怒哀乐；

有一段感情，含盖爱恨情愁；

有一段人生，经历曲折坎坷。

也许，

那是过去，

是不归的岁月，是永恒的记忆。

那一切早以沉沦苦海，

那一切只增痛苦。

不尽的回忆，难忘的过去，

勾勒出内心的思念。

多少难耐的宁静，

多少不眠的长夜，

多少无聊的发呆。

都有你的身影在我脑海里。

徘徊，记忆如新。

回忆中，是你我相聚的分分秒秒，

回忆中，是你我共度的朝朝幕幕，

回忆中，是你我经历的风风雨雨。

回忆你我的欢天喜地，

回忆你我的形影相随，

回忆你我的悲欢离合。

于是

回忆中，我产生了伤心刺骨的思念。

因为这思念，

我有无穷的忧郁；

因为这思念，

我有无数的失眠；

因为这思念，

我有无尽的伤痛。

让秋风带走我的思念。

让岁月淡化一切回忆。

风起了，云散了。

回忆我的老师梁思成 篇5

总的说来，梁先生是一位坚毅执著、亲切儒雅、睿智幽默的前辈，影响了我的一生。

他遗憾自己的书画“帅”味不足

我很荣幸见识过梁先生的才华，那真是出口成章，倚马可得。

1963年，他从广西考察回来，对“真武阁”那座古建筑十分赞赏，打算写篇文章，约我去作记录。

那是个上午，大晴天。梁先生的精神不错，在书房里迈着方步，一句一句地讲，偶尔停下来推敲一下个别词句，又继续说下去。我一字一字地在稿纸上记。大约一堂课稍多的时间，他讲完了，文章也成了。就这样，几乎没有什么改动，全文就刊登在当时的《建筑学报》上。

梁先生的书房是向学生开放的。由于他社会活动多，出差时经常让我们到他的书房学习，说那里书多又安静，比学生宿台的条件要好一些。

他的书房朝南，两个大窗子。房子的东面是他的书桌，书桌对面的西墙排满了书架。书桌右前侧是一条长沙发，左前侧是木茶几和靠背椅。小房子很简单，但让人感到很舒服。冬春之交，他还喜欢在书桌右角摆一盆“仙客来”。

这个书房等于是我们师生之间的一个课堂。梁先生经常坐在圈椅上侃侃而谈，我总是拉一把木椅坐在书桌前认真地听、认真地记，偶尔插话提个小问题。这样的场景现在想来都很温馨。

梁先生很健谈，经常妙语连珠，有时也偶发人生之感慨。有一回，谈到书画作品，他说作品的气质与作者的爱好并不总是一致的。比如他就很喜欢那种豪放的、有“帅”劲的风格，但是他自己的字和画比较工整，“帅”味不足。他说这是他一生的遗憾。当时我就设法安慰他说，您的罗马斗兽场那幅水彩不就挺“帅”的吗?他摇摇头，表示自己并不满意，理由是虽然这幅画表达了斗兽场的古朴与坚实，但笔触和色彩还不够洒脱，没有充分表现出宏伟感与历史感。

接着，他从案头上顺手拿过一份他的手稿给我看。他说，看到自己“帅”不起来，所以就一笔一画、工工整整地写字，最起码要让人家看得清楚。这句话对我的影响很大，让我以后再也不敢像以前那样伸胳膊伸腿地乱写“自由体”了，尽量把字写得工整一些。

竟然没有听他的话

梁先生对我很照顾，但是在一件大事上我却没有听他的话。

我的研究生课题定向时，梁先生正在研究宋代的《营造法式》，这是我国古代最完整的建筑技术书籍。他打算让我参与这项工作，通过系领导征求我的意见，我却另有想法。

这之前，我参加了教研组组织的古建筑考察活动，莫宗江先生带队，他是梁先生的得力助手。我们一起去了承德避暑山庄，又到无锡、苏州、杭州、扬州、上海考察了古典园林，我彻底为之倾倒，觉得中国古典园林太有味道了，是取之不尽的宝藏。我想学这个，跟谁也没有商量，就决定论文要围绕古典园林选题。我当即就这样向领导作了答复。

事后我觉得自己好像犯了什么错误，因为有老师和同学批评我，别人想跟梁先生一起工作都苦于没有机会，你张锦秋怎么可以这样自作主张!

我认为有必要跟梁先生解释一下。那天我很忐忑，和往常一样走进他的书房。他笑容可掬地坐在圈椅上，询问我研究学习的情况。我说已跟随莫先生多次到颐和园听他现场讲解和分析，但题目尚未确定。我还说吴良镛先生对此也十分关心。

梁先生说话了，他说我虽然喜欢中国园林，但却没有系统地下过功夫。这方面请老莫来指导最合适了，他对古典园林研究很深，不但对造型、尺度十分精到，而且对这种东方的美有特殊的感受，对一山一水，一草一木，一亭一阁，一情一景都能讲出许多道理。他又说小吴公(即吴良镛先生)能从规划格局上着眼，从总体布置上分析，这对于大型皇家园林的研究十分必要。他要求我认真向莫、吴两位老师请教，在深与博两个层面上进行结合，认真地探讨和研究。

他的这一席教诲，成了我研究学习中国园林的指南。

“为中国创造新建筑”

梁先生的建筑思想涉及建筑教育、建筑史学、城市规划、历史古城和古建筑保护等领域，可以说是博大精深。但(上世纪)50年代对他展开了全国性的批判，说他是“复古主义”，这顶帽子至今还没有完全给他摘掉。在有些人眼中“梁思成”这三个字上仍然罩有这层阴影。

我曾经花过一段时间，系统地研读了梁先生有关的文章。1936年，他在一篇文章里就提出“我们虔诚地希望今日的建筑师不要徒然对古建筑作形式上的模仿，他们不应该做一座座唐代或宋代或清代的建筑……我们今日的建筑如何能最适合于今日之用，乃是建筑师们当今急需解决的问题”。这怎么可以说是“复古”?

而且，他的“为中国创造新建鳙”的思想是一贯的。1959年，他说：“我们的革新就是对传统的革命。革命的目的就是使古为今用，使它们对我们的社会主义建设有利。”i961年，他在文章里说：“传统与革新的问题是旧和新的矛盾的统一的问题。而在这矛盾中，革新是主要的一面。”

梁先生的某些话拿到现在来琢磨，就很有针对性，很有意思了。

比如1962年，他说过：“……同时也必须明确，适用和坚固、经济的问题是主要的，而美观是从属的、派生的。”过了将近半个世纪，现在我们的许多建筑，只为了所谓的美观，要建什么城市新地标，哪怕有损适用、坚固、经济都在所不惜。

日本友人说他是日本的大恩人

1981年，为了设计任务的需要，我带领设计组到五台山考察唐代建筑，其中主要是梁先生发现的佛光寺大殿。天

梁先生的某些话拿到现在来琢磨，就很有针对性，很有意思了气先是很干燥，一路的颠簸，尘土飞扬；快到了，竟然又下起了大雨。好不容易我们终于才站在了巍峨的大殿前。

一位法号叫湛瑞的师父接待了我们。当他得知我是梁先生的弟子时，高兴坏了。他说自己是梁先生在这里发现唐代建筑的见证人。那是在1936年，他亲眼看到梁先生、林徽因先生还有莫先生骑着毛驴来到佛光寺前。当时他是个小和尚，跑上前去帮忙牵毛驴、卸行李。他带着我们看三位先生住过的地方，比画着他们当年是怎样爬上爬下工作的。

他说梁先生他们发现并鉴定了佛光寺是唐代建筑，这个功劳了不得。从这开始，佛光寺越来越受到重视，国内外有人专程来参观。他觉得跟这样的大专家有过接触，感到很自豪。

日本友人也很尊敬梁先生。梁先生对我说过，日本保存的隋唐时代从中国传去的古建筑，比中国保存的唐代建筑还要多，所以学习研究中国古代建筑不可不去日本。遗憾的是他虽然生在日本，却没有去看过法隆寺和唐招提寺。

1985年，我两次出访日本进行建筑考察。当我对日本京都、奈良文物界和建筑界的先生们谈到梁先生对日本古建筑的偏爱时，日本古建筑权威、京都府埋藏文化財调查研究中心理事长福山敏男先生说：梁先生是我们日本的大恩人，是他在第二次世界大战中向美国提出了保护奈良和京都的建议，我们的古都才得以免遭滥炸而保存下来，我们永远怀念他!

2007年10月，日中友好协会名誉会长平山郁夫先生提议，为梁先生在日本奈良树立一尊铜像，以纪念和表彰他的功绩。这个提议得到中日双方有关部门的重视，还成立专门的委员会。现在，铜像设计已经初步完成了。今年的10月31日，梁先生的铜像将在日本奈良揭幕，这一天正好是平城京(奈良古称)建都1300周年。

回忆的诗歌欣赏 篇6

四月了，天还是阴沉沉的，很冷

雨和雪都没有来

好多都没有来

耳里爆裂与轰鸣

撑着半开半闭的血液

缓缓流动

绝望

诺大沙漠中

平静地陪着月色走着

巨大的恐惧，掩一片寂静

没有河流，没有绿洲

也没有光微翘的嘴角掩生命的卑微

没有尽头，路

我把血流在路上

抹在

吐在

路上

白色映衬得黄种人更白了

苍白的心的血都在路上

我把血涂在路上

最好的血

充满令人留恋的气息

后来

不好

什么?

你我都读不懂

你说这叫青春

谋杀

我爱你

20××.4.13

二

掉下了悬崖

一个人

没有风

黑洞洞的周围

真空一般稀薄

双手徒劳挥舞

泪水蒸干又马上被稀释

闭上眼

翘嘴角

回想

只有自己才懂

孤独的光辉

睁开眼

回首

天似乎亮了些

20××.4.25

三.五月雨

雨总像悲伤一样落下来，打在地面一样的恐惧上

心是坚实的房，包藏着复杂。不见光

风总像一种快的影子，掩饰着一成不变

云吃掉阳光

它痴痴的笑

雨和着地面，变成泥巴，将掩饰的风与一同包裹

紧促的收缩与舒张之间，风干的窒息

假如泥巴融合了我的心

我会把风放出，把所有复杂涂抹上泥巴

风吹走龟裂，升腾起一片燥热的烟雾

我站在这里

五月有雨

我会慢慢剥离

慢慢老去

等着你

20××.5.20

六

阳光总可以透过各种缝隙

找到某个最隐秘的痛苦

灼灼伤人

总无法正视

颤抖地呼吸

泪与汗苦涩交融

舌头结满盐晶

风轻柔地抚摸伤口

我痛苦的呻吟却吓走了她

我发不出声，挽留不住她

来的

等了很久

听到吗?

天朗气清

惠风和畅

20××.5.22

七

海鸥的白色，与我们

缩小成了阴风怒号的大海中的两个质点

海浪翻飞，将我们推向黑云

台风的气息掠过我们的发梢

不咸腥，也不甜美

像波塞冬无礼的仆人

远处就是台风眼，过写着亿万吨沉积千年的死水一直向下压

沉积千万年的骸骨，未见过光

阴冷的闪电，像台风的随从

一道道无力地想分割空间

躲避已不可能了，黑云在上空毫无同情地看着我们

闪电这时又变成黑云裂开的嘴角

逃生只有冲过去

海鸥在空中困难地挥翅，眼中的光射穿了黑云

终于，几道闪电击中了他

我在一片黑烟中，加速然后向台风眼冲去

黑云似乎讶异与我的速度，一道道劈在身后的闪电

正在表达他的惊奇

台风仍然不停转动

这个贪吃的东西

正在吞噬一切

我向他冲了过去

直到了台风眼中

我看到成千上万的尸体

断肢残臂

痛苦的挣扎与反抗

以及海鸥

台风眼中亘古的平静

它没有一丝波动

我也在平静中

翻船入内

20××.5.29

八.最后的战役

死寂一般的夜

像在墓中看你

虫豸趴在泥土上

睡意如潮袭来

轻风如同死神一般毫无声息

她的面容浮现在死夜

黯淡了伤痛与美丽

让人心悸

爆裂撕开了空间与时间

疲乏的手握起滚烫的枪

再一次上膛，再一次瞄准

再次震动与颤抖

枪声惊动了太阳

天微微破晓

这最后一战

握紧手中抢

想起回乡的路

笑意滑过嘴角

舔去嘴上的虫

他又扣动了扳机

这最后的战役

他笑着

20××.5.21

九.十日谈

五月有雪

喧嚣与骚动

苍白与寂静

掩盖巨大的恐惧

与喜悦

冷却了世界

也冷却了青春

她的脸烫伤我的泪

灼干焦渴的水分与期待

那些苍白的无奈

碰到苍白的雪，会发生湮灭

丝丝切切

三年被掩藏在一片苍茫之中

所有的曾经。乐与忧

无数微小的声响都被血多情地吸收

无情啊!

也许这才最好，活来活去

一种单色调的干净

十日

过去的日子哪有它现实与可爱

白，不是青春的挽歌

白是七彩的总和

20××.5.27

之后的

这些都是高考前那几天上课时随便涂鸦的，在那个时候觉得这个工作实在是有意思。而且那个时候也想高考完就整理出来，但是直到大学期中，才有这个心思。

那个时候老师常说你们会想念这一段日子的，我很不理解，但是现在已经有些知晓了。为了一个目的的生活虽然苦，但是很充实。我想我会怀念她的。

现在在大学，对我这么一个自控很差的人来说是个灾难。无所事事，茫然无措，逃课打游戏都是我。我不知道缺少了什么，但是绝对无法再次将心沉浸入文字与其他上面。

现在只想睡了。

回忆老师的作文 篇7

特镜一

“本人郭某，现年三十，原毕业于上海华东师范大学，硕士学位，现执教于广州市玉岩中学。来此支教一年。”

“哇，才子啊!”男生高呼。

“帅呆了，真是太帅了!”女生窃窃私语。

的确，1.76米的海拔，110余斤的体重，再戴上两块方形镜片，还有120高的IQ。这些能不叫人称赞吗?如果不是他已报“芳龄”，大家肯定认为他不过是个刚毕业不久的大学生。怪不得赢得那么多少女的倾慕啦。

特镜二

郭师曰：知道这书上所说的左、右、左分别是什么意思吗?

同学们齐摇头：NO!

郭师曰：很好，表明我还是有用的。你们也不愧是“一班”的学生啊!

同学们齐喊：去，什么呀!但笑声不停。

郭师曰：好，就让我来解释啊……

郭师又曰：哎，我说你们是不是真的懂了呀?不过，幸好你们遇到了我这个高材生啊。一切是easy的。

同学们齐“吐”。一调皮蛋高呼：老师，你要不要脸呀。(他是用客家话说的)在一秒钟内，全班同学捧肚笑扑桌，唯有郭老师一脸疑惑(因为他听不懂客家话啊!)。

特镜三

“郭老师，这题怎么做啊?”“郭老师，这题我不懂啊?”“郭老师，这题的答案是什么啊?”猜?这是从哪个办公室传出来的?哈哈，不用猜，一听就是三楼东边的那个办公室传出来的，因为我们的郭老师就在那个办公室啊。

“看来，你们炳中的学生够积极的。”郭老师说。那当然啦，因为郭老师的办公室桌旁无论是下课十分钟还是下午放学后，更或是晚上，都站有学生，当然有问问题的，也有聊天的。但无论是干什么的，郭老师都是很欢迎的，而且还经常讲一些他的童年往事引得他们哈哈大笑。

但无论如何，我的历史成绩是在他的指引下有了很大的突破。时间如流水，那些美好的时刻也在回眸间成为回忆。但是，尽管高一的那些美好时光一去不复返，你也离开了我们去实现你的梦想，但我们永远不会忘记你，永远不会忘记你为我们所做的一切。

李德民老师诗歌小辑 篇8

———安徽萧县实验小学 李德民

秋千

爸爸是一棵大树

妈妈是一棵大树

他们牵在一起的手

是世界上最美的

秋千

我坐在上面

荡过来荡过去

撒下一串咯咯的笑声

床单

上面印着花草的图案

它是铺在床上的春天

所以睡在上面时

我感到很温暖

梦是一只蝴蝶么

夜夜都被引来

有几次我从梦中笑醒

可能是那些小草

挠着了我的脚心

雨天

今天

天空把太阳

弄丢了

风跑到这儿

跑到那儿

一边寻找

一边呼喊

天空急哭了

豆大的雨点

啪嗒啪嗒落下

蝉蜕

蝉蜕一只

金色的小船

泊靠在小河般的枝条上

泊靠在浓绿浓绿的夏天

把长翅膀的歌声放飞之后

我知道小船儿一样的蝉蜕

正在装运着

早晨的露珠

夜晚的星光

晶莹的鸟鸣

自语般的叶响

还有

疯长的葱茏

蝉蜕一只金色的小船

空空的船舱 想把

整个夏天装走

挂满露珠的蛛网

清晨我看见

一张蛛网上

挂满了露珠

我猜这是

满腹经纶的蜘蛛

昨夜写出的一首诗

我读出了点点星光

声声虫鸣还有

草叶的窃窃私语

我轻轻地触了触蛛网

清凉润湿的感觉

从指尖上传了过来

让我也有了写诗的冲动

清晨

一张挂满露珠的蛛网

粘住了我的目光

我家的小狗

有时跑在我的前面

有时跑在我的后面

有时围着我打转

这条小狗好像是我的影子

我走到哪儿

它就跟到哪儿

甚至上学时它也想跟着

今天老师布置了一篇作文

我打算把它作为主角

我要写一写它刚来的时候

写一写它和一团毛线玩耍的情形

当然更要写一写

它和那只母鸡打仗

写好了我想让它看一看

谁知它用鼻子闻了闻

就不好意思地走开了

但摇来摇去的尾巴

透露了它的心思

醉后的回忆爱情诗歌 篇9

我在等待，你的到来，也许鲜花盛开。

我不知道，今生的缘，是如此万般无奈。

你曾如此热烈的期待，冰冷了如水。

我心已经破碎，美好的过去早已沉睡。

不堪回首，镜中的人儿脸容憔悴。

看红日，云彩醉，摇摇晃晃，已经不是

当初年岁。

悦耳的话语，梦中千句万句，都是为了爱。

我听信了，感动流泪。

痴心一颗不再更改，幻想携你的手，走向未来。

可是，你今在哪里？

我曾问过风儿，风儿呼啸而过，不理不睬。

我问过雨儿，雨总是一点一滴，流泪哭泣。

我问：苍天啊！

抹不去的回忆诗歌 篇10

流年似水，岁月如歌。

似水流年冲不淡回忆隽永，

如歌岁月唱不尽思念无穷。

素未谋面，

只能凭想象浅浅勾勒你的轮廓。

轻抚眉眼，

那已是永生的遗憾。

曾经痴狂，无数次憧憬第一次见面的深情相拥。

曾经坚忍，余生只愿和你牵手，并肩看日出日落，平淡走过流年。

曾经天真，傻傻的以为只要付出，就一定能换得彼此牵绊一生。

最终……

缘尽情灭，你转身离去，

带走了你终止的情感，

也带走了我破碎的.心。

那是曾被你捧在你手心的东西啊!

你曾说，愿得一人心，白首不分离。

我把它挖出来，

完完整整地交给你。

尚未白首，

你怎么就狠心抛弃了呢?

你曾说，我们交换彼此的心，互相守护。

所以我不知道，

当它破碎的时候，

你有没有感到疼痛，

哪怕这痛楚只有一丝一毫。

思念缱绻，回忆缠绵。

千回百转挣扎不休，

满纸忧伤诉不尽离殇，

那些年回忆已成诗的诗歌 篇11

春天的夕阳勾勒了

母亲和我的剪影

挖坑载苗浇水培土

从此

围绕老屋的两行槐树

在母亲的目光里

逐渐长成夏日的绿荫

和营造新屋的栋梁

如今，母亲在天堂

看着我

写下那段回忆

完成一首思念的诗

划过四月的忧伤

混着泪水

四月的杏花雨浸泡着

忧伤的心灵

又是清明

忧伤的日子夜里无眠

燃起一炷香

悠悠上升的青烟修通了阴阳两界的断桥

摆起供盘

给无法相见的母亲奉上人间甘甜

点燃纸钱

向天堂寄一个遥远的希冀

悲伤的雨雾萦绕着

清明节的恍惚和泪眼朦胧

把刚刚绽放山花摆在你眼前

当年你喜欢的芳香

今朝依旧

你惦记的老屋已经新貌重现

房子的栋梁

就是你当年栽下的小槐树

还有上着大学的孙子和

工作岗位上屡受赞扬的孙女

都如你当年希望的那样

成长

还有许多

还有许多

清明的雨依旧淅沥

坐在母亲身旁

不忍离开

怕你寂寞

我也更怕寂寞

四月的忧伤真是不能

一划而去

挽几许记忆在梦境

妈妈，您在的时候

儿子不做梦

因为您的呵护可以让我

安稳入眠

也不必在梦境中

还在堆砌白日忙碌的碎片

可自那年五月起

我不得不做梦

只有那样才能与您相见

梦见满树洁白的槐花

飘落在您的`双肩

飘落在您正遴选的花生种上

就连那颗您亲手栽的槐树也没想到

这是你们之间最后的亲密无间

梦里自然还有您

犹豫许久终于买了那本小人书

尽管这花掉了仅有的一角钱

尽管邻里会讲出惯孩子指责词言

但您没有反悔

只因为您理解

儿子那双知识饥渴的眼

还有许多

还有许多

思念的梦无论如何

也容纳不下您的笑貌容颜

真不愿意醒来

有时候就呆呆地想

当今电脑如此神通广大

怎么就不能复制梦境

留作翻拣

年的味道

小时候

年的味道是腊月二十九

妈妈用捣碎的熟地瓜和上玉米面炸出的丸子

丸子出锅

金黄的颜色便统治了我的梦境

流出的口水带着甜甜的地瓜香

独在异乡

年的味道是妈妈在电话那端

问了多次的火车到站时间

离家越近味道越浓

胜过了空气中弥漫的炖肉芬芳

妈妈去世后

年的味道飘向了天堂

除夕晚上的祭祀摆盘和燃香

都把思念的味道送到妈妈身旁

而爸爸说

这是把你妈接回来在家品尝

那就给妈妈夹一个我炸的丸子

并问问是不是和当年她做的