爬山小学五年级作文550字（精选11篇）
在生活中有许多值得称赞的`事，而我想说的这件事，就是一次爬山。
那是在一个鸟语花香的春天，爸爸妈妈带我和弟弟来到了黄山，准备进行爬山。弟弟见山这么高，对我和爸爸小声地说：“咱们能不爬山吗?这座山也太高了。”“对啊，儿子，这山太高了，咱们坐缆车吧!”“不行，你们不爬那就别爬了，反正我今天一定要爬到山顶!”弟弟听了，首先坚定地说：“那我在下面等你们，你们爬吧。”爸爸听弟弟一说，沉思了一会儿，就说：“那这样吧，你先跟妈妈等着，我和你哥爬山去。”我听了心想：爸爸肯定是在担心我，才同意和我去的。于是，我就和爸爸去爬山了。
爬到半山腰时，爸爸突然对我说：“儿子，你看现在离山顶还有一半路程，要是爬到了山顶，人都累得快不行了。所以我们就别爬了吧!”我听了，不以为然地说：“不，不管现在离山顶有多远，我都不会退缩!只有爬到山顶时，我才会停下来。”爸爸听了，叹了一口气说：“那好吧，我陪你。”我们休息了一会，又鼓足勇气向山顶走去。
当离山顶还有几十米时，我却被一个地方难住了，那里不仅经常被水冲刷，而且石头都是平面的，简直就是寸步难行。我几乎每走一步，都要摔一次跤，所以腿上许多地方摔破了皮。但我并不退缩，心里只想着：李硕涵，加油!就算这条路再难走，也不能放弃，只有坚持才能获得胜利!我强忍着疼痛，向前艰难地走去。一步!两步!五步!十步!我终于走过了这段艰难的路程。但此时我已精疲力尽了，不能再走下去了，可我还是不放弃，一步一步地向前走去，终于到达了山顶。我眺望远处美景，山峦重叠，松涛阵阵，有一种豪迈之情涌向心头。
一、结合生活实践，促进作文教学的高效实施
作文写作本身就源于生活，只有源于生活的作文才更具生命力，小學五年级学生已经积累一定的生活经验，对于生活中遇到的问题能够有自己独立的看法，因此，小学五年级作文教学的实施也要与生活实践紧密地结合起来，要让学生在作文教学中更好地结合生活实践，教师就要重视引导学生学会观察生活，生活中有太多的美好的事物，小学生所欠缺的是对生活中美好事物的观察，面对这种情况，教师在教学中就要注意引导小学生学会认真观察身边的事物。例如：在写“我的 ”这样的作文时，学生在生活中所接触的人主要是自己的爸爸、妈妈等，这些人虽然经常接触，但是真正让学生来描写，却不知该怎样下手，这种情况的发生，主要是学生在平时缺乏必要的观察，因此，写起来就觉得语言匮乏，难以达到预期的写作效果，针对这样的情况，教师可以这样引导学生：“你能说出妈妈的特点吗？”“你和妈妈之间发生了哪些故事，你还记得吗？”“妈妈做的哪些事情让你很感动？”等等，教师可以通过这样的引导，逐渐地教会学生学会细致地观察身边的人和事，以此促进作文教学活动的有效开展。
二、以生活经验的丰富与阅读素材的积累促进教学的有效实施
生活经验的积累对于作文教学的开展是非常必要的，教学中教师要高度重视学生生活经验的积累，教师要通过开展各项活动促进学生生活经验的积累。例如，可以组织学生参加春游、秋游、演讲活动、辩论活动、拔河比赛、风筝比赛等活动来积累学生的生活经验，增加学生活实践的感性体验。与此同时，组织学生利用现代的网络技术手段，收集更多的写作素材，阅读大量课外阅读的资料，通过丰富的写作素材的积累，为作文教学的实施奠定坚实的基础，教师不仅要教会学生积累生活经验，收集写作素材，还要教会学生学会运用这些写作素材，学会在自己的作文中体现自己对生活的理念认知，以此促进作文教学的有效开展。
小学五年级的作文教学开展对促进小学生作文能力的进一步提升具有重要的作用，因此，本文以小学五年级作文教学的实施为视角，提出一些值得借鉴的作文教学策略，希望通过本文的研究能够更好地促进作文教学的有效实施。
是谁每天为你做可口的饭菜?是妈妈;是谁在夜深人静的时候为你盖被子?是妈妈。是谁在天冷的时候叫你多加衣服?是妈妈……
妈妈的爱像冬日的阳光，温暖着我。还记得那天外面下着暴雨，由于我要上培优课，妈妈不顾自己带病的身体，坚持要送我去。那时家里只剩一把伞，而外面的雨如瓢泼一般，一路上，妈妈把伞不停地往我这边倾斜，我身上一点都没有淋湿，而妈妈的另一边已经完全打湿，看着妈妈淋在雨中的肩膀，我的心里像是翻到了五味瓶，眼泪也快要止不住了。到了培优班，妈妈又把她的.外套脱下来让我披上，别感冒了，我赶紧说：“妈妈，您还生着病呢，怎么能脱衣服呢?”妈妈说：“我是大人，没事，你小孩子感冒了可了不得。”我只好接住。看着妈妈单薄的身子又冲进雨中，我的眼泪止不住流了下来，心理暖暖的。
母爱像一叶扁舟，载着我们越过一切困难，，给我力量，给我信心，给我温暖。，那一次月考，因为没有好好复习，基本上都是临场发挥，所以考得很差。我的心情差极了，又后悔自己没有好好复习，又害怕回家被妈妈训斥。放学路上，我慢吞吞地走回去，真希望路长一点，这样我就可以晚点回去。到家之后，我低着头，不说话，妈妈看到我这个样子，不禁发问：“怎么了?”我支支吾吾，话还没说出来，眼泪就先行一步了。这时妈妈慌了，忙问怎么了。我才把考得很差的结果告诉妈妈，出乎所料的是妈妈并没有像想象的那样把我批评一顿，而是耐心开导我：“失败乃兵家常事嘛，只要下次好好复习，不要再这样不还是老师的好学生、妈妈的好女儿嘛!妈妈相信你。”我不敢相信地抬起头疑惑地看着妈妈微笑着的脸，妈妈冲我点点头，我瞬间明白了妈妈的深意，心底里也生出无限的力量和信心。
抬头看一看公路上来来往往的汽车，总觉得有些欠缺，没有多少特色。我非常想拥有一辆特色感丰富的汽车。我设想后的今天，将会有一款新型汽车呈现在世人面前，而总设计师就是我。
下面就由我来介绍一下它吧。这辆未来新型汽车的名字叫“创想号”。它的外壳十分坚硬，是用特殊合金材料制造的，车窗是用防弹玻璃做的，连子弹都打不破。你别看他车型小，一旦你进入车里，你就会觉得车的内部构造好，其舒适度远远超过以前，而且车上有防盗装置。如果有小偷靠近，他随时会被电晕。车上有黄、绿、蓝3个按钮，你可别小看了这3个按钮，他们可大有作为。我们只知道汽车只能在陆地上跑，船只能在水里行，而这款汽车很特别。如果你想去天空看一看，按一下蓝键，汽车两边会伸出两个大翅膀，喷气机从尾部露出来，成了飞机的模样，车子一发动就飞上天空，享受天空的乐趣。玩累了，再按一下蓝键，汽车便恢复原样。如果你想汽车在水上行驶，只要按一下绿色按钮，汽车轮胎自动变成浮力球，自动锁上所有门窗，变成船的模样，冲入海洋，自由游玩，让你亲近自然，享受快乐。上岸前再按一下绿色按钮，汽车恢复原样。汽车行驶在公路上，如遇上不好的.天气，或者疲劳驾驶等不利因素，往往会造成一些车祸。这往往会使驾驶员胆战心惊。这款汽车最大的优点就是：汽车行驶时，只要按一下黄色按钮，司机顿时觉得眼前毫无拥挤的感觉，汽车具有穿越时空的功能，可以避免一切交通事故，让司机无后顾之忧。
记得那是一个雨天，当老师把期中试卷发下来时，我突然发现老师把我的一道题改错了，再三核对后，我信心十足。当老师讲到这题时，我不假思索地站起来：“老师，您的答案错了!”全班一下子把目光聚集到了我身上，老师斜视着我，带着点气愤地说：“想好了再说，如何?”这时，班上哄堂大笑，在一阵尴尬中，我只得无奈地坐下。
下午自习课，我再一次站起来重申了我的观点，没想到老师更气愤了，用训斥的语言狠狠地挖苦了我一顿，接着怒冲冲出了教室。我静静地站着，感觉就像窗外那孤独的白杨树，面临着即将到来的暴风雨。豆大的雨滴砸在玻璃上时，我已经站在办公室聆听着班主任的教诲：“你学习固然不错，但也不能把它当作骄傲的资本呀，怎么能和老师较劲?”旁边的几位老师也语重心长的地说：“你这样下去会栽跟头的，想清之后，向老师道个歉吧。”
我迈着沉重的步伐走进家门，雨不知何时停了，只有月亮在城堡似的烟云中穿行，淡淡的月光时而斜射在窗前。唉，早知这样，向老师道个歉不就得了。然而，转念间我不由自主地联想到了布鲁诺，伽利略·····他们仿佛在告诉我：“真理必定胜利”。
第二天，我再一次礼貌地站起来，仔细地说明了那题的答案，也许是我的诚心引起了老师的注意。老师思考了片刻，对我说：“你是对的。”望着老师那带歉意的笑容，我眼泪直流。让它洗尽我的屈辱吧，我终于胜利了。
太阳花是非常普通的花，它没有荷花那硕大的花瓣，它没有百合那浓郁的花香，它没有牡丹花那高贵的派头，如果不开花，它很有可能被别人当成一堆无名草!
它的茎是暗红色的，很细，茎上还不断生长出淡绿色的叶子，那小叶片一层一层的上去，犹如“芝麻开花——节节高。”那小叶片小小的，两头尖尖的，像一叶扁舟，又像一弯新月，像一个微型香蕉……，那叶子摸上去十分丰满，里面充满了水分，再一掐冒出粘粘的汁水，难怪它的花娇艳可人，这使我惊叹不已，原来这小小的叶子充当了“幕后英雄”，体现了无私的奉献精神。真是“红花虽好，还要绿叶扶持呀!
” 花骨朵是绿色的，长在茎的顶端，它小的可爱，小叶片圈了一圈，来呵护它，看上去像一柄“绿樱枪”。
盛开的太阳花色彩十分鲜艳，红的像火，白的像雪，黄的似金……，花盆中的花儿有高有矮，五颜六色，那些花散在绿叶中，像星星、像眼睛，还眨呀眨的。每一朵花瓣有五片，呈“心”形，围成了一圈，很可爱，花儿散发出淡淡的清香，令人心旷神怡。
太阳花的.名字很富有诗意，它之所以叫太阳花，是因为只有在早晨，花见到阳光后才开放，没有太阳就看不到这种花朵!
它是为了太阳而生活而开放的，是太阳和大地最忠实的儿女。
太阳花的生命力十分顽强，它的茎不断生长，不断出芽，长出新的叶子和花朵，花开花谢，这样不停地生生息息，使得太阳花的“队伍”愈来愈庞大，现在都塞满了整个花盆，成了一道亮丽的风景。
啊，太阳花，平凡的花，神奇的花!
从校门口往里看，抬头正中央就是一个电子公告栏，公告栏下面有一个花坛，栽满了五颜六色的小花，另人赏心悦目。公告栏后面就是栋大楼，楼上有“实小少年领先一步”的字样。再往东走，就可以看到我们的操场了。操场是一片绿油油的草地，草地边缘绕着一圈红色的跑道，我们的体育课就常在这片草地上展开，这里也是小朋友们踢足球、玩耍的天地。
再往里走，就是前楼，前楼是梯形的，像一个巨轮，载着我们在知识的海洋里遨游。前楼与后楼的中间有一块草坪，这就是我们课间玩耍的地方，这片草坪一年四季都是绿油油的。一下课，同学们就跑到这块草上打闹、嬉戏，我们泼洒了多少快乐的汗珠在这草坪上啊！这平时经过多少四季的风风雨雨，但它还是在茁壮成长。它周围的一棵棵樟树们衬托着它们的新绿，显得它格外的鲜嫩。
春天，这块草坪萌发出嫩绿的新草，远看就是绿油油的一片。一下雨，小草儿被滋润了一遍，越长越绿，就像是我们校园的一块绿宝石。
夏天，草地上有许许多多的蚂蚱，同学们都在养蚂蚱呢！有时草地上还长一些小蘑菇，这片草地给我们提供了很多的乐趣。
秋天，周围的樟树落了满地的枯叶，在草地上打滚儿最舒服了，回到教室一看，背上还是有好多枯叶呢！
冬天，这块草坪冰雪覆盖，白皑皑的一片，我们可以打雪仗、堆雪人，快乐极了。
我们的校园就是这么美，校园是学习的天堂，没有一个好的环境怎么能行呢？
一年四季中会有4种风，它们分别是：让万物苏醒的春风;在炎热夏天好象及时雨的夏风;吹黄了稻子的秋风;在皑皑白雪的冬天再来雪上加霜的冬风。假如你要问我最喜爱的季节嘛，我会不假思索地说“冬天”!但如果你要问我最喜欢什么风?那我就会笑眯眯地说是“春风!”一年之计在于春，所以在春姑娘的指挥下，春风精灵们“挨家挨户”地敲着门，想要敲醒沉睡已久的“住户们”。第一个“住户”小草在春风精灵焦急地呼唤下睡醒了，只见她懒洋洋地把门打开，把头探了出来。
春风精灵们高兴地大喊“叫醒啦叫醒啦”!说完向第二个“住户”的家飞去。第二个“住户”是年迂古稀的大树爷爷，春风精灵在大树爷爷的耳朵旁边轻轻地说：“大树爷爷，春天到了，快起床吧!”大树爷爷迷迷糊糊地睁开眼睛惊奇地说：“时间过得这么快，我也该让我们的叶子叶孙们出来呼吸呼吸新鲜的空气了!”说着，一个个嫩绿的小芽儿“蹦”了出来。春风精灵叫醒了两位“住户”，她们又向第三位“住户”的家飞去……春风还有许多沉睡的“住户”需要叫醒，许多，许多……
还记得我刚来到英华园的时候，天天都吵着要回家，我的班主任老师李娜老师经常温柔的对我说：“不哭，不哭，一会就下课了，下课老师就让你回家，听话。”“别哭了，丫头，我们是老乡，等咱们一起回老家吧！”听了这些话，我的心温暖了许多！再也不哭着找妈妈了，过了几天，我就适应了学校的生活。
有一位老师也很心疼我，她就是我的生活老师李芳老师，有一次，我感冒了，李老师拿着湿毛巾放到我的头上，就匆匆忙忙的去给我拿药，当老师回来的时候我看见她累的满头大汗，她赶快给我吃上药，并且象妈妈一样和蔼可亲的对我说：“好孩子要坚强，睡一觉就好了。”当我睁开眼睛的时候，看见老师正在我旁边打瞌睡，老师该下班了，但她生怕我的病情加重，还是不辞辛苦的照看我，我感动得流下了眼泪。
我们的数学老师是一位特别认真的人，她常说：“决不让一个孩子掉队。”数学老师对待工作特别负责，有一次，有一道题我不会，老师就耐心的教我，一点也不嫌烦。可是我却听烦了，我心里想：“哼，真够麻烦的，我不想听了。”但是想想，老师要牺牲休息时间来教我，她的年龄那么大了，她不更累嘛！于是，我端正态度，好好的听数学老师讲解，老师也一直耐心的讲了一遍又一遍，直到我学会为止。张老师对我们柔中有严，严中有爱。听说她已经工作了32年了，经验丰富，多次获得教学一等奖，我好佩服这位老师呀！
我也特别喜欢我的英语老师，我想对她说：“我最喜欢上您的课，因为您带给我们许许多多的开心，您那么美丽、善良、温柔，是我们心目中的好老师。老师，在你心中，我不知道我是一个什么样的学生，但在我心中你却是最棒的！”
且现在用的汽车会排出尾气，污染环境，影响我们的身体健康，而它在使用的过程中，如果汽油用完了，他就会停止前进。我想发明一种多功能汽车，它从外观上看起来和我们现在用的汽车一样，但是它的作用区别可就大了。
我设计的汽车所需要的燃料是：太阳，空气和水。只要有太阳，车子就能开动。但是如果一整天都下雨怎么办呢?不用着急，我们可以用水来发动车子。那如果是阴天呢?那就更不用着急了，只要有了空气想到哪里就到哪里!
未来的汽车不但可以在陆地上行驶，而且还可以在水里行驶。如果前面出现了一个大水库，绕水库的公路走，要多走好几十分钟，看见水库里自由自在游泳的一群鱼儿，可以按一下绿色的按钮。奇迹出现了，车尾一下子变出了一个大螺旋桨，此时的汽车变成了一艘潜水艇，就可以在水中飞快的行驶，进入了水底世界。如果这时你往车外瞧一瞧，可以看见一群群各式各样的鱼群，水草……就会情不自禁地赞叹：“哇，真的太神奇了!"
未来汽车的仪表盘上有一个大屏幕，可以用来点餐、上网、看电视、玩游戏、看导航……车座椅还可以变成一张柔软的床，每当人累了的时候，用来休息，解乏。
刚下过一场暴雨，天空中的阴霾还未散去，云脚很低，让我觉得闷闷地，有些压抑。
“你们顺便把那墙爬山虎清理一下，长得太快了。”老板对着身边的员工指挥着。“叔叔，买两包盐。”“来了，来了！”我放眼望去，绿油油的爬山虎爬满整面墙，根紧紧地攀在墙的边缘，绿叶掩盖了墙的本色。几位员工正在细心进行裁剪。出于好奇，我来到那墙爬山虎身边，直起腰版，细细观察。
爬山虎的生命力真顽强呀！一簇簇青青绿绿、郁郁葱葱的爬山虎映入眼帘。经昨夜雨水的清洁，几片新叶又从花苞中微微展现出，尽显它们的美。我用手轻轻摸着它们的叶，是那么地光滑又带有些润泽。摸着摸着，翻开那层新叶，突然间，一层枯黄的叶子改变了我的感觉。我急忙往下看去，原来是残留在墙上枯萎的叶子。没有人会去在意这些，也没有人愿意多瞄它一眼。
我忍不住问身边的员工，为什么爬山虎会枯萎，为什么它的生命力这么顽强？
员工笑着说：“爬山虎生性就顽强，这是它无法改变的。你看见枯萎的叶子，实际上它们并未死亡，它们有根，有茎，还有自己的梦想。不管在哪，不管在什么时候，它们都会深深扎根，向上攀爬。”
大大方方地铺张开，一簇簇的新绿相拥着，像是沧桑时光里一幅手绘图案：爬山虎留给了我这样的印象。
走在回家的路上，回想起爬山虎，不禁思绪万千：我也是有梦想的，但是一次次地失败让我一蹶不振，至少我在这方面不如爬山虎。爬山虎都有不服输的梦想，那我为什么不信呢？难道我不能像它一样攀爬吗？它在寂寞隐忍中肆意生长，遍及城乡的每一个角落，我要学习它，学习它拥有梦想，在寂寞隐忍中肆意生长的品质。
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