大学生党员思想汇报800字（精选14篇）
作为一名当代的研究生，尤其是一名党员，应该积极地在思想和作风上做榜样，我时刻不忘自己党员的身份，一直按照一名合格党员的标准要求自己。在近段时间，我认真学习了十九大精神和历次全会的重要精神,准确地认识到了党和国家的发展要求和工作方向，也及时调整、修正了自身的方向。还学习两会精神，了解了国际国内形势，认清大局、明辨是非、站对立场，坚决拥护党中央和国家所做出的科学决策。
站在新的历史方位，我们都要有深刻而清醒的认识：这是机遇与挑战并存的时代。要让我国这艘巨轮沿着又好又快、科学发展的航道前进，一定要用党的理论武装自己并把它们付诸实践，为此，我将着力从以下几个方面严格要求自己，团结同学，努力在学习与工作中做到将实现自己的个人价值和社会价值统一起来。
在生活上，我将以实现共产主义理想和全心全意为人民服务作为坚定信念时刻鞭策、鼓励自己，使自己对工作始终保持信心和干劲。
在工作上，我将以实现共产主义理想和全心全意为人民服务作为坚定信念时刻鞭策、鼓励自己，使自己对工作始终保持信心和干劲。
在平凡的工作岗位上做一个平凡的人，以全心全意为人民服务的理念切切实实地为同学，为学院，为学校做点事。
近期，才刚开始，却并没有因春节的到来而让人更加高兴一些。
12月8日，武汉爆发的第一例新型肺炎病例出现在我们的视线中，没有硝烟的战争也随之开始。每个人对此都不屑一顾，然而，出乎我们所有人意料的是，这是一场不逊于“非典”的灾难。的非典席卷全国，令人不寒而栗，据统计，当时非典在短短的时间内便扩散至全球，死亡病例达349例，直到年中病情才得以控制。
而如今，新型冠状病毒的棘手程度相较于“非典”有过之而无不及，整个华夏大地，全部被黑暗笼罩。截止到202月22日凌晨，全国新型冠状病毒肺炎确诊病例达到75997例，疑似5206例，死亡2239例，治愈18694例。
在这场抗击疫情的战争中，涌现出了一批又一批可爱的人，告别、奉献、承担，就是他们的形象，在一个个义无反顾的身影背后，是肩上沉重的责任感和使命必达的信念。
作为一名武汉人，最近的我着实感觉很压抑。生活上受到很大的限制，每天要为吃饭而发愁，物资紧缺，一开始还连口罩都买不到。我自己的父亲也身处一线，为援助工作做调度，我的内心里，真的十分担心他。而除了疫情相关的事情，作为一名应届毕业生，我还要苦恼着毕业的事情。就业受影响，毕业论文和毕业设计也不像在学校来得容易，一切仿佛都变得困难了。每天看到受疫情折磨的普通人，我都忍不住泪流满面。我深为自己所处的盛世感到自豪，但是灾难无情，让我第一次感到人类这么渺小。
现在，我们能做的只有听党指挥，配合国家做好防疫工作。希望疫情能够早日得到控制，不要再有更多的人受到感染，一线的每一个同志都平安归来。也希望年在后面的日子里还是如往常一样平静而美好。
此致
敬礼!
汇报人：__
角色是一种符合个人的社会身份及其义务要求的行为模式。角色和角色意识是社会文化的一个重要组成部分, 受制于不同的社会环境, 是不同的历史时期形成的不同的思想观念。在人们的文化思想中, 历史地形成了相对固定的角色规范 (社会对角色行为的规定) 和角色期待 (社会对角色行为表现的要求) 。
随着社会政治、经济、文化的发展, 这种相对固定的角色规范和角色期待也随之变化和发展。一个人的角色具有多重性, 大学生党员角色是大学生和党员双重角色的统一, 其行为模式应同时符合《党章》规定的党员义务和社会对大学生的要求, 包括:1.大学生党员的角色规范———《党章》和高校对大学生党员角色行为的规定;2.大学生党员的角色期待———高校对大学生党员角色行为表现的要求;3.大学生党员的角色知觉———大学生党员个人对大学生党员角色的认识;4.大学生党员的角色实践———大学生党员个人的角色行为。就大学生党员群体来讲, 大学生党员的角色同时又具有双重性, 一是作为现实生活中的个体, 他们具有党员角色的本质属性, 有一定人格影响力及独特的创造价值的积极性;二是作为未成熟的并处于受教育过程之中的学生个体, 具有不同于已成熟了的一般党员的可塑性。
大学生党员思想教育存在的问题
学生党员思想教育观念还十分落后。当前, 部分高校思想上还没有真正把学生党员思想教育放到应有的重要位置, 存在着重视业务素质培养, 忽视或轻视思想道德素质的培养现象。学生党员思想素质的培养工作不够落实, 导致其片面发展, 重视学习知识、掌握先进的科学技术而忽视正确世界观、人生观、价值观的培养, 忽视做人和良好道德素质的培养。部分高校虽然对学生党员思想教育的重视程度有所加强, 但投入的人力、物力、资金不足。在教学、科研等工作与思想教育工作发生冲突时, 思想教育往往被挤掉, 这种“说起来重要, 做起来次要, 忙起来不要”的现象在部分高校确实存在。高校思想教育部门和工作者往往把教育和管理放在首位, 忽视了服务。在实际工作中没有把解决思想问题与实际问题紧密结合, 过分强调单纯的思想教育, 忽视了解决学生党员学习和生活中的实际问题。
学生党员思想教育队伍建设不到位。各高校在辅导员队伍建设方面还存在较多问题:第一, 数量上不能满足工作的需要, 专职辅导员数量较少, 与《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中对辅导员数量的要求有较大的差距。第二, 缺乏制度保障, 没有健全的选拔制度、考核制度、奖励制度、培训制度、轮岗交流制度等。第三, 由于人数少、工作量大, 辅导员疲于应付繁重的事务性工作, 遇到问题往往就事论事地处理, 缺少对学生思想教育工作中深层次问题的理论研究。第四, 缺少知识更新和锻炼的机会, 多数人是分配来就上岗, 缺少应有的岗前培训, 更缺少上岗后的继续教育, 交流或挂职锻炼的机会少。
学生党员思想教育内容缺乏时代性和创新性。在新时期复杂的情况下, 各地高校对学生党员思想教育的内容、方法和途径进行了有益的探索, 并取得了长足的进步, 但在内容、方法和途径的科学性、针对性和实效性上还存在明显的不足。据相关结果显示, 有相当数量高校的学生党员思想教育的主要内容包括马列主义、毛泽东思想、邓小平理论教育, 爱国主义、集体主义、社会主义教育和人生观、世界观、价值观教育。偏重于政治内容, 而道德教育、思想教育、法纪教育和心理教育所占比例较小。我校对此已开始重视, 采取了相应措施并取得了可喜的进步。但是我校思想教育缺少特色, 没有结合地质行业的特点进行有针对性的思想教育。地质高校大学生教育具有很强的行业针对性, 承担着为国家培养地质行业的高层次人才的重任。而地质行业是一个条件比较艰苦的行业, 生产周期长, 出成果慢, 回报率低。很多大学生毕业后不愿意从事所学的专业, 不愿意到基层去, 致使人才流失, 基层地质科技人员严重匮乏。在这种情况下, 更应该加强对大学生党员的思想教育, 充分发挥其模范带头作用。
思想教育途径缺乏创新性。随着社会经济的进一步发展, 社会竞争愈加激烈, 学习压力、就业问题、感情问题及各种网络与思潮的冲击, 使得今天的大学生比以往承受着更多的心理压力, 表现出来的心理问题也越来越多, 部分学生由于出现心理障碍、心理疾病而影响了学习和生活。面对大学生群体中日益增多的心理问题, 单靠思想政治教育是不能完全解决问题的, 必须把心理教育引入到思想政治教育中来。目前, 不少高校大学生心理健康教育存在的共性问题是:第一, 缺少对大学生心理健康状况的定期调查;第二, 没有健全的大学生心理档案;第三, 大学生心理咨询机构不健全;第四, 大学生心理咨询工作缺少专业人员。
目前, 各高校学生思想教育虽然采用了思想政治理论课、校园文化活动、社会实践等途径, 但仍存在一些问题。思想政治理论课的教学内容缺乏时代感和针对性, 教学形式单一, 教学手段相对落后;缺乏有特色的社会实践活动, 没有形成制度化;部分高校没有形成完善的组织机构, 管理、保障体系;部分同学采取无所谓的态度, 认为自己不受约束或没有安全感等, 活动开展很被动。另外, 实践形式也需要进一步创新, 没有充分发挥高校学生党员“自我管理、自我教育、自我服务”的能力;对学生社团的管理、扶持力度不够, 没有充分发挥学生社团在校园文化、学术交流、科技创新等方面的作用。
加强对学生党员思想教育的对策
克服僵化观念, 注重入党积极分子的创新品质。“创新是一个民族进步的灵魂”, 是知识经济存在和发展乃至国家兴旺发达的不竭动力;十七大报告总结了十六大以来中国特色社会主义现代化起飞阶段的新的实践经验与认识经验, 集中全党全民的智慧, 做出了五个关系全局的重大理论创新, 为新时期的指导思想确立了五个统摄全局、特别重要的基本观念和核心理念。今天, 科技革命的浪潮正推动着技术创新知识创新时代的到来, 创新也是对新时代大学生的必然要求, 创新意识、创新能力是大学生党员在知识经济时代最重要的素质之一。今后在发展党员的过程中, 要注重考察入党积极分子是否有创新精神、创新能力和创新人格, 并在积极分子培养教育中进行积极的引导。
加强培训, 保持学生党员思想上的先进性。在培训内容上, 要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观为主, 引导他们认真学习党章, 加强党性修养;引导他们正确认识国内外形势, 增强使命感和责任感。在培训方式上, 采取“三结合”的方法:一是要做到集中讲授与社会实践相结合。一方面根据影响学生党员思想活动的重大理论和实际问题, 精心设计专题讲座, 加大理论灌输的力度, 提高学生党员分析认识问题的能力, 另一方面是突出社会实践大课堂的教育作用。要精心组织, 有计划、有目的地选择社会实践活动的地点, 依据学生党员所学专业以及学历层次, 组织他们参加不同的社会实践活动。二是要做到学习和交流相结合。三是要做到学习与讲授相结合。要经常创造机会, 让学生党员有足够的空间去讲授党的基本理论和基本知识, 促使他们把讲授之前的准备过程作为学习过程, 自觉地把讲授的内容作为检验自己的标准。还可以通过安排党员讲党课、举办党的知识讲座等形式, 为党员提供充足的讲授空间, 切实把讲与学结合起来, 达到既教育他人又提高自己的目的。
借助现代化教育手段, 使党员教育更加形象直观吸引人。要充分发挥电影、电视、录像、录音、广播、幻灯等现代化电教工具的作用进行直观教育。比如, 组织大学生党员观看电影、电视、录像, 收听广播或录音报告, 利用录像设备组织制作党员教育录像片, 学习党的历史, 宣扬先进事迹, 解剖反面典型, 播放参观见闻, 开展电视讲座等, 使抽象的理论形象化、具体化, 使大学生党员对教育的内容得到比较充分的感知, 实现教育形式的多样化。开辟“红色网站”, 优化大学生成长环境。为适应计算机的普及、校园网的开通, 党组织要主动占领“网阵”, 2009年7月14日, 笔者在对某重点大学的调研过程中了解到, 该大学很早就充分利用了自己学校的BBS, 成为一个了解信息的平台, 反馈也更快, 当然也包括我们不愿看到的言论。而他们所采取的措施是主抓版主队伍, 对其培训, 提高技巧。如何使其意识与党和国家的不抵触, 遇到问题如何处理, 通过疏导缓和气氛, 而不是简单地删除, 使虚拟与现实结合, 把虚的东西做实。包括国际热点问题讨论, 请专家老师引导, 及早发现问题。把教育与活动结合起来, 引导大学生党员进行自我教育。比如, “开展民主评议党员, 开展批评与自我批评”、“争做合格党员, 为党旗争辉”等活动, 以演讲、书评、影评等形式, 寓教育于丰富多彩的活动之中, 使思想性、知识性、趣味性融为一体, 促进理论与实践的结合和行与知的统一。
要加强政治理论的教育, 提高广大学生党员的理论素养。党章把“学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论, 学习党的路线方针、政策及决议, 学习党的基本知识”放在党员义务的首位, 可见学习对培养党性心理、强化角色意识的重要性。当前, 在市场经济条件下, 有些学生党员在理想、信念问题上出现偏差, 造成这种现象的因素固然很多, 但理论上的模糊不能不说是更深层次的原因。只有使学生党员懂得马列主义的有关原理, 特别是掌握邓小平建设有中国特色社会主义理论这一当代中国的马克思主义, 使他们在理论上更加清醒、更加成熟, 才能更自觉地执行党的基本路线, 更有效地坚定社会主义和共产主义理想信念。学生的首要任务是学习, 学生党员的表现无疑会对青年学生的成长发挥导向作用。部分学生党员学习不好, 专业基础不扎实, 这样就达不到我们提出的又红又专的要求, 也会在群众中造成不良影响。因此, 我们要强化学生党员的学习意识, 给全体学生一个正确导向。
构建全员参与、全面实施、全过程管理的思想教育系统工程。建立和完善教师教书育人的良好工作机制, 让全校的教职员工共同参与学校的德育管理, 学校的德育理念、德育目标、德育计划、德育管理、德育活动等信息应是全体教职员工、家长和学生共同知晓、共同关注并认同的。全校的教职员工要以促进学生党员发展为目标, 加强学生党员思想道德教育, 强化学生党员日常行为规范养成的训练, 促进学生党员基本素质的全面发展。
树立齐抓共管的意识。学校所有部门都应该发挥德育的功能作用, 各处室、各部门所制定的各种条例、规定、办法有利于德育目标的贯彻落实, 后勤服务工作质量不断提高, 做到管理育人、服务育人。
制定符合本校情况的德育工作原则, 即每个教育工作者首先是先行者, 其次是德育工作者。如校长, 首先是品德高尚的先行者, 再是以德育人的导向者;后勤服务人员首先是德育自律者, 再是德育工作者。如果后勤服务人员发现学生党员有不良行为, 做出的第一个反应是马上教育, 帮助学生党员现场纠错, 并教会学生党员处理此事的自育方法———承担责任、接受公众批评、自己主动给辅导员汇报等;后勤服务人员把事实的真相和处理的情况主动与辅导员和相关领导沟通, 使学生党员从一件小事就能多方面获得更多的有益信息和知识点。
参考文献
[1].李文成:《大学生特殊群体行为研究》, 重庆:重庆出版社, 2008年版, 第33～73页。
[2].刘志方:《务实的思维——中国地质大学 (北京) 思想政治教育工作论文集》, 北京:地质出版社, 2005年版, 第65～66页。
【关键词】大学生；党员；思想政治教育
一、当前大学生党员思想意识中存在的问题
大学生党员从培养、发展到教育都经历了科学严谨的过程，他们中大部分的思想政治素质是非常高的，综合素质的拓展也非常突出，但是部分学生党员的思想意识也存在不少问题，具体表现如下：
（1）部分学生党员政治素质不高，理想信念不够坚定。有些学生党员在信仰问题上，选择信仰“个人主义”。政治素养水平不高，理想信念不够坚定，缺乏经过逆境磨练而培养起来的坚强意志，缺乏较高的政治鉴别力和政治敏锐性，以至于在一些大是大非面前容易丧失立场、迷失方向，最终会导致对党信任程度的下降和对共产主义信仰的动摇。
（2）入党动机的多样化、复杂化和功利性。学生要求入党是为了有利于自己以后的发展，他们将入党看作是一种“筹码”、“跳板”，带有极强的功利主义色彩。除此之外，还有的学生毫无政治主见和立场，其要求入党只是为了满足父母的要求，或者是随大流，跟着别人学。
（3）部分学生党员的党性意识和先锋模范作用不强。少部分学生党员党性意识不强，在学生群体中的威信有待提高。
二、大学生党员教育中存在问题的原因分析
（1）社会主义市场经济的负面效应影响着大学生党员的思想观念和价值取向。改革开放给大学生提供了良好的机遇，但随之出现的一些不良现象也给大学生在思想观念和价值取向上产生了许多负面影响。一是市场经济的趋利性使一些学生党员组织观念淡薄，注重自我个性的发展，缺乏政治责任感，认为只要做好自己的事就行了，重名利轻政治，重实践轻理论等，从而忽视和淡化了党员先进性的发挥。二是市场经济强调物质利益，使部分学生党员应和社会上的“拜金主义”，进入一切向钱看的怪圈，对功利过分热衷和追逐，同时对各种精神价值如人格理想等产生冷漠和排斥。三是市场经济诱使一些学生党员在处理集体与个人利益上，推崇的是个人主义，以自我为中心，自我设计、自我奋斗、自我实现、重个人利益。四是市场经济原则被泛化，导致一些学生党员在处理“利”和“义”的问题上，价值取向偏移，自觉不自觉地将等价交换的原则当成政治原则来衡量一切。
（2）互联网的全球性、开放性、即时性等特点影响着大学生党员的理想信念及政治观念。随着经济的日新月异和科技的迅猛发展，互联网的迅速普及已经成为时代发展的趋势。互联网以其快捷性便利性交互性以及信息容量大覆盖广等技术特性，极大地扩展了人们的知识视野，拓宽了人们的知识空间，同时也带来一些负面影响，使得西方敌对势力可以利用网络对不同社会制度不同观念的国家进行意识形态以至全方位的文化渗透，国际敌对势力加紧实施“西化”、“分化”的图谋。
（3）学生社区管理在逐步实行社会化，学校对社区学生党员往往缺乏有效的监督教育考核，使社区学生党员的先进性难以得到发挥。随着高校后勤社会化改革的逐步推进，社会化、商品化的学生住宅不断地涌现出来，形成相对独立的学生社区，除了上课之外，学生的大量课余时间都是在社区度过的。面对这种新情况，学校在缺乏经验的情况下难以对大学生党员在社区的表现进行有效的监督教育考核，容易使大学生党员表现出两面性：一方面，在学校各项纪律的约束下和老师的监督下，大学生党员在学校往往能表现出带头作用；另一方面，由于社区内缺乏各种有效的监督考核制度，一部分自律性比较差的学生党员忘记了自己的责任和义务，不能起到先锋模范作用。
（4）大学生党员所处的特殊地位和自身特点影响着人生价值观和理想信念。从大学生党员自身来说，大学生党员大多出生于改革开放之后，生活成长在社会转型期，受新的价值观念、文化思潮影响较多，加入党组织的时间不长，经历过的政治考验和党性锻炼较少，对社会发展的客观规律的认识还不够成熟，对党的理论、历史经验和教训了解也不多，长期的安宁生活和繁重的学习压力使其产生了与现实社会之间的距离感，对于社会的理解处于表面幻想或停留于理论，对于社会的实质内涵理解不够，造成了虽身处改革之中，但又“雾里看花”，形成了追求虚华、不尚务实的心理特征，因此在价值观变化的过程中必然会受到某些错误观点的影响，造成一部分学生党员政治上迷惑，甚至造成少数学生党员完全从个人私利角度出发考虑问题。
（5）从党组织的角度看，既有教育不够到位的问题，也有在学生党员发展过程中标准把握不准的问题。在教育方面，一些党组织对学生党员教育重视不够、研究不够，教育内容也缺乏系统性和针对性，往往重视党的基础知识的教育而忽视党的最高理想和宗旨教育，且教育形式缺乏吸引力。
三、加强新形势下的大学生党员思想政治教育
（1）以理想信念教育、爱国主义教育为核心，树立正确的世界观、人生观、价值观。在對大学生党员进行思想政治教育中，必须要紧抓理想信念教育这个核心，教育他们要树立主人翁意识、做一名坚定的马克思主义者。教育大学生党员要热爱党、热爱祖国、热爱社会主义如同热爱我们的生命一样。要忠诚于党、忠诚于我们的国家，要为共产主义事业而奋斗终身！ “国家兴亡，匹夫有责”教育大学生党员要牢固树立兴党兴国，只有国家的富强，人民生活的美满才会谈得上实现个人人生价值。自觉把自己的人生追求同祖国的前途命运联系起来，牢固树立担负历史任务的责任感和使命感.在社会主义现代化建设中发扬主人翁精神.光荣地担当起建设特色社会主义事业的接班人，为实现全面建设小康社会而奋斗
（2）以党的理论知识的学习教育为重点，用优秀文明成果武装自己的头脑。共产党员的先进性.不是与生俱来的，也不是一蹴而就的.而是通过不断学习、不断实践.用理论武装自己的头脑，理论指导实践，实践又过来验证或发展理论。所以共产党员要具备“活到老、学到老”终身学习、终身受用的学习型党员思想.为构建学习型的社会起模范带头作用。广大大学生党员要学习马列主义毛泽东思想和邓小平“三个代表”重要思想理论也要学习新时期党的基本路线方针政策，提高自身的政治理论水平.加强理论素养。要坚持用党的理论指导自己的思想、言行；善于用党的理论知识解决实际问题；积极向群众宣传党的主张，影响我们周围的其他大学生、人民群众。同时，也要认真学习科学技术知识。掌握专业技能.能够为祖国的社会主义建设贡献自己的力量。
（3）强化发展意识、创新意识的教育，树立与时俱进的思想观念。作为新时期的共产党员.尤其是青年人必须要顺应时代潮流，跟上改革的步伐，以发展唱响时代的主旋律：要牢固掌握建设社会主义的本领.坚持和深化改革.既要打开视野、丰富知识.又要增长创新精神和创新能力，促进新～代的青年人，新一代党的执政者的接班人具备不断开拓创新、与时俱进的思想观念，这样我们党才会更有生机、更有活力、更有希望。
时间过得真快,离转正的时间越来越近了,在党的教育和关心下,我的思想不断的得到了磨练和提高,现向组织汇报一下这几个月来的情况.成为了一名预备党员我倍感荣幸自己向党又迈进了一步,有更多的机会接受党的教育与培养.这期间,我不断注意提高自身修养,在各方面以一名正式党员的标准严格要求自己,审视自己.入党作为我学习、工作和生活的一种志向,作为自己实现人生价值取向与理想信念的目标,是一项无比神圣而光荣的事.中国共 产 党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益.党的最高理想和最终目标是实现共 产主义.对照《党章》和党的“三个代表”的要求,使我再一次清醒地认识到我为什么要入党这个负有极其深刻内涵的问题.虽然,我已经是党组织的一员了但还要继续努力,切实争取在思想上一步完全入党.我认为:入党就意味着责任与使命,意味着拼搏与奋斗.入党决不是为了捞取个人的某种政治资本,也不是为了达到升官发财图金钱与名利的目的.入党为的是比别人多吃苦、吃得亏、大苦、耐大劳;为的是不图名、不图利、不计个人的得与失;为的是任劳任怨,踏踏实实地为人民奉献自己的一份力量.
我从写入党申请书的那天起,就一直牢记党对我的谆谆教诲,一直以一名党员的标准严格要求自己,在日常的生活工作中起模范带头作用.当然,我做的还远远不够,离党员的“八大标准”还有很大的差距,特别是学习上离自己的预期还有一定差距,成绩不是很理想.利用两个月的暑假,我也好好回顾了自己.我希望自己可以有更好的自我提高的机会.大四这一年,对于每个学生来说都很重要,而对于我这个急需提高的预备党员来说,就显得尤为重要.面对来自毕业就业和考研的压力,我深知这是对自己的一次人生考验,作为一名预备党员,更应该能够承受得住这些历练.所以,我一直没有放弃自己的理想和信念,不断去发现自己的不足,认识自身的问题,先从最基本的做起,循序渐进.
作为一名预备党员,我深刻知道应该以自己的力量去影响更多的人,起到带头作用,但我们单个的党员也只是平凡的人,很少有机会能做一番轰轰烈烈的大事业,就算你有这个心思去带动他人,别人也不见得会因为你有所触动.既然如此,我们学生党员何不先做好自己,以自己的人格魅力去感化别人?在这个世界上,不是别人影响了你,就是你影响了别人.每个人都有自己的活动区域,也有自己的思想空间.你的所作所为,所思所想,无时不刻不被他人所影响,他人也同样如此.所以,我们不必刻意的去做一些所谓的“宣传”,反而让人觉得做作而不真实.日常生活中,我们只需遵照党的要求,按自己的准则,踏实地去生活.这样,围绕在你身边的人会因为你对他们潜移默化的感化也逐渐开始做自己,然后由他们再去影响他们活动范围的人,渐渐地就形成了一种关系网,说实话就是你的力量形成的一个网,形散而神聚,既具有思想的活跃性,又有实践的可行性,这正是和谐社会所需要的.
作为一名预备党员,我们不能因为已经通过党的相关理论知识的考核而弃置学习党的理论知识.我们向党迈进了一步,就更应该懂得党的章程,关心党的最新动态,这样我们才不至于落伍,不至于背离党前进的方向.就我个人而言,在思想上和党建理论知识修养等方面与老党员相比有一定的差距,但我会积极参加党的组织生活,不断向老党员学习,按照党章规定来要求自己,在生活中做到一个真正党员应做到的事,决不给组织丢脸.我会重视自身存在缺点,在党组织的教导下,在理论知识的不断修养中改正这些缺点,使自己早日成为一名真正的共 产 党员.在以后的学习、工作、生活中,我会不断汇报我的所思所想,希望组织不断教导、帮助我,使我早日成为一名真正的共 产 党.
此致
随着复工政策的实施，在本社区居住的返郑人员来自各个地区，不同的地区要进行7或14天的隔离。
他每天早上9点准时登门拜访，对返郑人员进行体温测量、询问登记、贴封条，有时遇到不理解的人员，就耐心讲解，随时对隔离人员进行心理疏导，减轻他们压力。
刘晓辉的爱人也是一名人民教师，每天进行网络授课。
当问起两岁多的孩子在家怎么办的时候，他轻描淡写地说“我母亲帮忙照顾着。”
您好!
大学生活是我们人生中青春时期的象征，我们的叛逆、创新、大胆。有人说：“大学生涯就是在寂寞空虚无聊的时候看点杂志，听听音乐，没事给自己找事干，可以无益，但不能有害”。也有人说：“大学生涯就是敢于尝试新事物，敢于丢脸，热爱丢脸，勇于挑战。年轻时多犯几次错误，有好处。但能一步到位的，一次就对的，就别出叉子”。其实无论是怎么样的大学生活都会有我说的这几件事。
从20__年_月_日成为预备党员以来，我一直以党员的标准严格的要求自己。经过努力学习，我在思想、学习、生活等方面上有了很大的提升，正式成为预备党员已经有半年时间了，为此，感到很荣幸，在初，我在努力学习业务知识的同时，还注重提高政治思想素质。在总结国内外的大事的经验和教训时，我深刻认识到政治思想的指导作用。同时作为一名预备党员，我要更加注重政治理论知识的学习和明确当代党员的政治使命和责任，用作为党员的标准来要求自己。
至今，我并没有让自己空闲下来，我主动加强政治学习，经常看电视新闻、看报纸、关心时事政治。坚定正确的政治方向，懂得了党员的职责和义务，时刻拿一名党员的标准严格要求自己。我还利用暑假时间锻炼自己，去工厂打工，觉得很荣幸和很有意义，不妄过这个暑假。在各方面有了一定的成长。
思想上，我进一步明确了入党的基本条件和树立正确的入党动机的重要性。通过步步深入的学习，我对入党要求的认识渐渐从朦胧走向清晰，明白了不仅要在学习中创造入党条件，更要在实践中不断总结，不断进步，理论联系实际，才能成为一名合格的党员发展对象。
只有树立了正确的入党动机，才能具有持久不衰的动力，刻苦学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及三个代表的重要思想，并将其作为自己的行动指南，更加自觉地贯彻执行党的基本路线，把对共-产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，在改革开放和现代化建设中积极作出贡献;才能够在日常工作、学习和生活的各个方面，更加严格地要求自己，尽力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起甘愿吃亏、不怕吃苦、为人民无私奉献的人生价值观;才能够正确对待并解决入党过程中遇到的一些具体问题。同时，也真正认识到只有把全心全意为人民服务，为共-产主义事业奋斗终身的崇高理想作为入党的唯一动机，才能在入党的道路上越走越近，越走越快，才能真正领悟和实践组织上入党一生一次，思想上入党一生一世。
在学习方面，我积极主动的完成各项学习任务，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，努力做一名优秀的学生，及一名优秀的预备党员。
在生活方面，我有自己的定位。不求人人对我一心一意，只愿能做到对他人真心诚意。勤于他人打招呼，热于助人，于同学相处融洽，以提高自己的涉交能力，拓宽自己的涉交范围。期间，我还知道了党员要保持先进性。首先，全心全意为人民服务是我们共产党员的天职，我们党的路线、方针、政策是靠每一名共产党员的实际工作去影响群众，带动群众的，从而形成千百人的实践活动。要善于学习，掌握工作的本领。在任何时候都必须不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来，实现动机与效果的统一。其次，要坚持学习，树立正确人生观。共产党党员的先进性不是天生具备的，而是在不断地学习、不断地实践的过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界，才形成的。共产党员只有通过努力学习文化，学习科学技术，才能具备建设社会主义的业务能力;才能具有正确的世界观、人生观、价值观，具备卓越的领导能力，防腐拒变的能力。
请党组织相信我，在实践中考验我，我会争取不断进步，达到一名真正党员的要求。
此致
敬礼
汇报人：___
一、当前思想政治工作的现状
进入新世纪, 大学生思想政治工作的环境、对象等都发生了较大的变化, 做好其思想工作, 也变得更富有挑战性。
(一) 大学生党员的思想变化大
进入新世纪, 大学生的物质生活渐渐地好了起来, 而不少大学生由于从小过着衣食无忧的生活, 对于艰苦朴素的优良传统理解的不深, 也就导致了不少大学生党员注重物质享受, 而不注重对于精神上的追求。同时, 在思潮思想的影响下, 不少学生更加追求个性, 追求自我价值的实现, 使得这部分学生在思想中容易以自我为中心, 而忽视了与同学之间的协作, 容易变得总是私利, 而忽视了奉献。同时, 不少大学生党员觉得思想政治的理论学习根本没有任何的实用价值, 无法对今后的就业和生活带来积极作用, 因此对于理论的学习失去了兴趣, 而将更多的经理放在了文化知识的学习上。
(二) 思想政治工作方法有偏差
在思想政治教育的方式上, 存在不同程度的问题。一是思想政治教育的思想认识不够。思想政治教育课程时纳入了大学的教学体系必修课中, 成为一门所有学生都普及的课。但是在不少大学当中, 对于这门课程的讲授不重视, 有的是照本宣科, 念完作数, “灌输式”的学, 有的就是点一点, 让学生就自己看了, 有的纯粹就是为了应付考试, 修满学分。二是课程的设置不合理, 一些学校对于课程的设置基本上不够重视, 在课程的编排都是在其他专业课排完之后再排。在与学生的所学专业, 没有任何的交集和联系。三是不注重平时的思想政治工作。对于大学生党员应该注重其课内和课外的双重思想政治教育, 但是在实际过程中, 组织上对于大学生党员的思想政治情况了解不够, 甚至对其的思想汇报也很少看。在学生出现一些思想波动时, 无法找到组织进行倾诉。
(三) 思想政治师资力量不够强
思想政治教育工作在大学的象牙塔里没有得到足够的重视, 导致在师资力量的配备上显得不够。不少从事思想政治教育工作的是各个班的辅导员, 这些辅导员要么就是大三大四的老党员, 要么就是一些年轻的刚毕业老师, 他们往往缺少与人交流沟通的经验, 工作能力和效果还有所欠缺。同时, 不少教育工作者要同时辅导很多学生的思想, 在时间和精力上很难保证。这就必要导致思想政治教育的工作无法做到位, 甚至引发对于入党积极分子、预备党员的培养无法跟上, 党员发展的质量不高。
二、加强思想政治教育的对策
思想政治教育工作的对象是人, 是人的工作, 所以, 对于大学生党员的思想政治教育, 必须秉着以人为本的原则, 以心交心, 从而达到育人的目的。
(一) 因势利导, 树立正确的人生观
思想政治教育工作的核心是思想, 对于大学生党员的思想政治工作, 就要针对目前大学生当中出现的一些问题, 因势利导地予以纠正。一是要帮助大学生树立坚定的政治信仰, 通过对他们宣传马克思主义的基本理论, 中国特色社会主义的基本路线、方针、政策, 和十八大以来提出的中国梦, 用简单入里的语言解释中国要走这些的核心所在, 从而让其坚定建设中国特色社会主义的信仰。二是要让学生用于担当。大学生是国家的希望, 要针对目前社会中出现的一些偏激思想, 过开展一些辩论赛、座谈会, 帮助学生党员们认清当前的形式, 正确地看待不同国家的政治体制, 自觉地抵制错误思想的侵蚀, 勇敢地担当起建设祖国的责任。
(二) 多措并举, 创新思想教育载体
要善于发挥大学校园的天然的育人作用。根据学校独有的人文历史、传统特色, 通过开展一些文化探寻、学术讨论、文体交流等活动, 让学生在学习优秀文化和历史的过程中, 陶冶健康向上的情操。要主动占领网络舆论的阵地。网络打开了人们与世界各地交流的一扇窗, 但同时也让一些错误的言论和思想有了新的阵地。要针对大学生网上交流较多的特点, 正视网络环境的净化, 对一些不健康的网站要果断予以屏蔽, 同时, 积极地开辟一些思想政治教育的论坛、QQ群等, 通过网络载体来与学生党员进行交流, 从而满足一些不满意面对面与导师交流的学生的倾诉。
(三) 以人为本, 塑造健康的大学生
大学生是早上八九点钟的太阳, 健康的大学生是做思想政治工作的目的。要注重大学生党员的个性发挥。在越来越激烈的社会竞争中, 不少大学生没有迈入社会就已经感到了极大的压力, 因此, 通常会过于追求一些成绩的取得, 甚至出现了为学而学的过程, 容易产生一些错误的认识, 思想政治工作者就应该注重引导, 帮助他们排解压力, 从而学会享受学习的过程。要注重大学生党员对于的德智体的全面发展, 帮助其不断提高道德情操。同时, 要加强心理健康的教育, 关注好大学生党员的心理健康, 帮助其端正思想, 养成健康积极的心态。
(四) 夯实基础, 配强师资力量队伍
做好思想政治工作, 还要培养一支专注于大学生党员思想工作的师资队伍。要鼓励一些青年老师、大学生党员参与到思想政治教育的工作岗位上来, 用他们独有的教育方式, 要创新教育形式, 提高大学生党员的认同感。学校要为教育工作者“撑腰壮胆”, 重视他们的工作, 保障他们的待遇, 加强思想政治教育的学科建设, 让思想政治工作成为一门受重视、出成绩的学科, 让思想政治教育工作受人尊敬。
参考文献
关键词：高校学生党员 思想特点 教育重点
在高校这一特殊的环境中，培养高素质的党员队伍至关重要。准确把握高校学生党员的思想特点，遵循重点内容开展党员教育是值得我们探讨的问题。
一、高校学生党员的思想特点
高校学生党员的思想在新时期的大环境下呈现出不同于以往的特点 ，主要表现在以下几方面：
（一）思想开放，价值观多元化
伴随着全球一体化的步伐，全球信息互通有无，高校学生党员获取的知识更加丰富，获取知识的方法和途径多样化。高校学生党员每天都可以接触到大量不同的理念、不同的观点，在各种思想文化碰撞中，他们的审美观和价值观呈现多样化趋势。思想价值、行为方式等呈现出了开放性、多元化的特点。
（二）政治观念淡化，理想信念不稳定
有些高校学生党员对社会主义制度认识模糊，对社会主义本质认识不足，不能清楚的看待中国特色社会主义与资本主义的本质区别，对社会主义前途存有疑虑、困惑，尤其是少数刚入党的学生党员由于接受党的培养和考验的时间较短，对社会问题、国际国内大事不闻不问，理想信念还不够坚定。
（三）知识面广，但辨别能力低
互联网的信息容量是任何传统媒体所无法比拟的，高校学生党员可以在网络中吸取丰富的知识与信息。然而由于网络所承载的信息良莠不齐，各种不同的观点、甚至消极的、反动的思想观点随时出现，各种势力在网络领域的争斗也日趋激烈，增加了高校学生党员辨别真伪、善恶等的难度，同时网络的虚拟特性容易使得高校学生党员丧失现实感，混淆虚拟世界和现实世界，从而丧失目标、迷失方向。
（四）拥有目标，而践行能力弱
高昂的学费、就业的压力、房价的飙升、父母的期望等使学生感到前所未有的压力，他们意识到自己不再是昔日的天之娇子，只有通过各种途径锻炼自己，增强自己的能力，才能让自己具有更强的综合竞争力，在以后激烈的社会竞争中处于不败之地。他们拥有理想、具有计划，但并不清晰，并很少付出实际行动。
二、高校学生党员的教育重点
高校学生党员教育的内容涉及诸多方面，我们应该遵循规律从宏观上把握党员教育的重点内容，实现高校学生党员教育目的。
（一）严格党内生活，强化高校学生党员意识
1．端正入党动机
对入党后的学生党员要按照保持共产党员先进性的具体要求，进一步加强政治素质教育和思想道德教育，使其明白加入党组织更多的是要进行奉献，践行为人民服务的宗旨，最终形成正确的入党动机。
2．明确党员使命
党的事业也就是人民的事业，青年党员是党的事业的接班人，在大学生入党后应使其明白，加入党组织只是个人追求进程的第一个阶段，在日后的征途中要肩负更重大的责任，面临更多的挑战，要全面提升自己，以应付来自各方面的挑战，这是时代赋予大学生党员的使命。
3．树立全心全意为人民服务的宗旨观
宗旨教育是党员保持先进性的具体要求，只有明确共产党员为人民服务的唯一宗旨，大学生党员才能在无限的为人民服务中体现个人价值，并将这一宗旨落实为日常工作、学习的永恒动力，为建设社会主义和谐社会奋斗终身。
4．树立正确的成才观
树立正确的成才观对大学生党员是至关重要的。在大学生党员再教育中，必须使广大学生党员切实克服浮躁情绪，努力践行工作踏实、为人诚实、作风朴实的精神，也只有形成正确的成才观念，才能保证学生党员在日常学习工作中目标更明确，信念更坚定，更易取得成绩，实现人生价值。
（二）切实加强高校学生党员理论修养
1．建立理论学习制度
认真落实上级关于加强理论学习的意见，把理论学习作为加强党员队伍建设的根本环节，作为加强学生党组织建设的基础环节紧紧抓住不放，工作学习再忙、活动再多、时间再紧，都要采取有效措施，保证学习的时间、人员、内容、效果的落实。最终达到党员理论学习的日常化、制度化、规范化。
2．要坚持贯彻党课制度
不断进行党的路线、方针、政策教育，提高学生党员队伍的政策理论水平和实际工作能力。认真宣传、贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决定，努力使学生党员坚定立场，提高党性修养，在思想上、政治上和行动上同党中央保持高度一致。
3．针对理论学习进行创新
将理论学习不断引向深入，着眼于解决思想和工作中存在的实际问题，充分调动党员的积极性和培养党员意识，以此来提高党员个人的政治素质。鼓励学生党员积极参加各种形式的理论学习，积淀理论知识，进行理论创新。
（三）开展社会实践加强高校学生党员锻炼
通过“三个结合”来要求锻炼学生党员。一是党性锻炼与学校中心工作相结合；二是党性锻炼与日常社会实践相结合；如通过青年志愿者活动、高年级党员担任低年级副班主任等做法，把党性锻炼落到实处；三是把党性锻炼与为人民服务的实践活动相结合，组织青年学生党员利用假日作奉献，增强解决实践问题的能力。通过社会实践活动，不断增长才干，丰富和发展自己，为将来服务社会、更好地发挥党员先锋模范作用打下坚实的基础。另一方面学院党组织可以规定党员自学相应课程，要求学习讨论，谈心得体会，并适当开展演讲、辩论、知识竞赛等丰富多彩的活动，在同学们当中营造主动学习的氛围，督促、吸引我们的学生党员进行自我教育，用他们的积极学习的主动性，达到党员教育的自我治理，提高学员自我学习的意识和能力，发挥自我教育的作用，进而能够缓解党组织培养教育任务重的问题，最终达到有效进行党员教育目的。
结语
总之，只有充分了解高校学生党员的思想特点，把握高校学生党员教育的重要方面，才能造就高素质的大学生党员队伍，尽而真正发挥高校学生党员在高校学生群体中的楷模先锋作用。
参考文献：
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尊敬的党支部：
每一次的思想汇报都是一次灵魂的洗礼，每一次的思想汇报都是一次心灵的震撼。在一次一次的洗礼和震撼中。“全心全意为人民服务”这九个字，是对党最朴实最深刻的诠释，是党的铮铮承诺和誓言。历史和人民都不会忘记--周总理在中**彻夜办公的身影，雷锋同志助人为乐的螺丝钉精神，青藏高原上孔繁森的累累足迹。我们铭记着是因为我们感动着，我们感动着是因为我们珍惜着，我们珍惜着是因为我们深深地感受到他们对党对人民的最深沉的爱，这份爱化为了最全心全意和最无怨无悔的服务精神。这种精神是党代代相传的精神，也是党与人民始终血肉相连的保证。
作为一名入党积极分子，一个有志投身于共产主义事业的当代青年，必须增强党性锻炼，提高政治理论素养，加强个人修养。从改革开放以来，国家的建设取得了令人瞩目的成绩，这是党的英明领导和决策的结果，也是千千万万共产党员，密切联系群众，领导人民共同努力的结果。但是，同时党内也出现了令人痛惜的腐败现象，很多党员甚至是党员干部，包括那些为党的事业做过很多工作的老党员没有经得起新时期经济浪潮的冲击，思想退化变质。腐败不仅给国家经济带来巨大损失，也给党在人民心中的形象带来极大的负面。因此，提高政治理论素养，加强个人修养，是我们这些新世纪大学生的首要任务。参加工作两年来，我始终按照党章的要求来对待自己的工作，协助社区进行消防安全工作，帮助街道组织社区活动，走千家、进万户完成人口信息工作。
最后，我深深的感到，作为新时期的先进青年，先进大学生，我们应该在生活里克勤克俭，严格要求；在工作中身先士卒，勤勤恳恳，不断增强贯彻党基本路线的自觉性；在学习上，以“书山有路勤为径，学海无边苦作舟”的精神，不断增加新的文化知识，不断提高自我政治理论修养，努力争取在建设有中国特色社会主义过程中建功立业。这不仅是一种政治责任，也是一种精神追求，是实现个人社会价值和人生价值的最高理想。
汇报人：**
自从我递交了入团申请书后，我个人开始更加全面地了解共青团的各方各面，积极改善自身不足之处，以入团为目标努力，近期来，我收获了许多，下面我将向团组织汇报近期的学习、生活、思想等方面情况。
从成为入团积极分子的第一天起，我就严格制定自己的学习计划，保证学习能够走在班级的最前端，在课上我专心听老师讲课，课后按时完成老师制定的每一项任务，绝不拖拉，给同学们树立好榜样，校外，每天放学回家后我都会先复习一天所学习的知识，理清楚思绪在开始下笔写作业，这样不仅巩固了知识，作业质量也提升了。
在生活方面，无论是校内还是校外我都更加积极地帮助他人，校内，帮助同学一同思考解答疑难的题目，校外，我也自觉地帮助父母做一些力所能及的家务活，帮助他人的同时我自己也获得了快乐，掌握了更多的技能。
思想，就是一个人的灵魂，马克思列宁主义、马泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想早已铭记于心。在仔细阅读了共青团章程之后我受到了许多启发，我们应该解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实，万万不能光说空话，做表面文章，成为语言的巨人，行动的矮子，要团结全国各族青年，为把我国建设成为富强明主文明和谐的社会主义现代化国家，为最终实现共青主义而奋斗!我们应该成为有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人。
然而，近期有做的好的方面自然也会有较为欠缺的地方。在入团积极分子第二次召开会议的时候，我迟到了五分钟。这五分钟，在外人看来似乎很是微不足道，但是，这代表了一个人不够诚实守信，没有将这件事情重视起来，我们身为首批的入团积极分子，凡是都应该走在他人的前端，做其他同学的领头羊，榜样，而不是自我散漫，等待他人的提醒，我们需要更加积极主动，更加注重细节，将与他人的约定牢记于心，不断地完善自己。
我会改正近期来做的欠缺的地方，以入团为目标更加奋发努力!
汇报人：王梓堃
关键词：新时期；大学生；党员；思想政治教育；有效性
中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2016）09-0227-02
大学生党员思想政治教育的质量和效率直接关系到高校教学目标的实现程度，同时也对现代化建设有重要影响。现阶段，高校大学生党员思想政治教育还存在许多不容忽视的问题，这严重阻碍了大学生党员素质的提高，因此，必须完善大学生党员培养机制，根据大学生的实际情况，制定科学合理的思想政治教育方案和计划，提高大学生党员思想政治教育工作的有效性。当今社会，经济文化飞速发展，大学生接触到的信息越来越多，其价值观也受到各方因素的冲击，这也在一定程度上加大了大学生党员的教育难度。因此，如何在新的社会背景下加强大学生党员的思想政治教育，是当前大学生党员思想政治教育需要解决的关键问题。
一、新时期大学生党员思想政治教育中存在的问题
（一）组织纪律性较差
部分大学生在加入党组织之后，逐渐放松了对自己的要求，无法正确处理集体利益与个人利益的关系，当二者发生冲突时，只关注个人利益的得失。同时，部分学生时常以各种理由不按时参加党支部的各项活动。一些大学生党员在党组织活动中纪律意识较差，将自己与普通群众相比较，对自己要求较低，忽视了党员应有的行为规范和示范性作用。
（二）理论素养不足
目前，一些大学生认真对待专业课学习，并积极参加院系活动，但对政治理论学习和党员活动却缺乏热情。部分大学生对马克思列宁主义、毛泽东思想缺乏系统的了解，更无法将其运用到实际活动中。除此之外，一些大学生虽然已经加入中国共产党，但却对自身的历史使命与政治任务缺乏正确认识，其在思想上还未能成为真正的党员，在党组织活动中也缺乏积极性，根本没有起到党员的先锋模范作用。
（三）功利主义倾向严重
高校大部分大学生党员都愿意为人民和国家奉献自己的力量，但也有部分大学生的入党动机不纯正，存在功利化倾向，只是为了个人前途或就业需求申请加入党组织，将党员身份视为今后就业的筹码。这种错误认知导致这部分大学生党员出现以实用主义为标准、以个人需求为核心树立价值观和人生观的观念，这种功利主义倾向显然不利于大学生党员素质的提高。
二、加强大学生党员思想政治教育有效性的意义
（一）解决大学生党员思想问题的内在需求
大学生党员是大学生群体中的优秀人才，在思想上具有一定的先进性，但与此同时，这些党员身上还存在许多不容忽视的问题，严重影响了他们的成长和思想进步，比如，部分大学生党员还未能在思想上完全入党，思想政治理论素养较低，自我定位不明确，没有主动起到模范带头作用。这些现实问题显然不利于大学生党员的成长，因此，为了应对这些问题和不足，高校必须采取措施增强大学生党员思想政治教育的有效性。
（二）培养社会主义接班人的现实需求
高校作为人才培养的摇篮，对我国经济发展方式的转变和产业结构的调整都起着重要作用，而大学生党员作为先进分子，在大学生活和学习中起着重要的示范作用，因此，若要提高高校人才培养的质量，增强大学生群体的整体素质，培养出符合社会主义事业发展的新型人才，就必须加强大学生党员的思想政治教育，提高党员的整体素质，进而推动社会主义现代化建设事业不断发展。
（三）新社会形势的客观需要
在经济全球化背景下，我国的意识形态与思维方式也不可避免的受到多方面的影响和挑战，如何在这种时代背景下引导大学生党员更加健康的成长，已经成为当前高校思想政治教育的重要课题。大学生正处于人格完善的重要时期，具有很强的可塑性，因此，高校必须在思想政治教育中加强对大学生党员的引导，促使他们形成正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制不良思想的影响，并以自身的榜样作用，鼓励其他大学生自觉提高自身的思想政治水平。
三、新时期加强大学生党员思想政治教育有效性的具体策略
（一）增强大学生党员的服务意识
在日常工作和学习中，高校教师要引导大学生党员积极参与班级管理，并在关心帮助同学的同时，积极宣传党的路线、方针、政策，鼓励同学积极向党组织靠拢，并接受党组织的教育，进而提高大学生的整体素质。高校可以开展多种形式的社会实践活动、社区服务活动、志愿捐助活动。鼓励大学生党员积极服务社会，并在服务活动中主动宣传党的路线、方针、政策，提高自身的党性修养。
（二）创新思想政治教育形式
在新的时代背景下，大学生接触到的信息越来越多，这一方面为大学生党员的思想政治教育提供了丰富的素材和渠道，另一方面也增加了教育难度。因此，若要提高大学生党员在思想政治教育中的自觉性，就必须创新思想政治教育模式。比如，可以邀请社会模范人物开展思想政治教育讲座，以先进事迹打动大学生党员。同时，还可以以高校社团为依托，组织大学生党员参加校内外活动，让他们在实践中增强自身的集体意识和服务意识。比如，广州某高校就根据当前的时代形势，运用新媒体的优势条件，开通微信、微博，通过互联网对大学生党员进行多方面的教育，极大的拓展了大学生党员思想政治教育的时间和空间，加强了党员教育的时效性与灵活性，为教育工作拓展了新空间。该校的文学系还开展了以“领五四热潮，扬党建之风”为主题的党建文化节，并以此为平台举办了“发现校园新风尚”的征文大赛，以及“对话40、50、60、70、80党员”的交流活动，让大学生党员在参加探讨和比赛的过程中对党的性质、宗旨和理念有更加清醒的认识。进而提高大学生党员的党性修养，并鼓励他们发挥自身的先锋模范作用，带动大学生群体共同进步。
（三）注意理论与实践相结合
高校对大学生党员的思想政治教育不能仅仅停留在理论层面，还要引导他们进行党性锻炼，并根据大学生党员的实际发展需求，因材施教，制定有针对性的实践教学方案，以多样化的实践形式加强对大学生党员的党性教育。比如，可以完善党员监督机制，以各种形式的志愿活动，增强大学生党员和群众的联系，或举办马克思主义学习活动，召开主题生活会等。在加强理论教学的基础上，逐步提高大学生党员的实践能力。此外，高校还可以组织大学生党员利用假期时间参加“三下乡”活动，鼓励他们到偏远农村支教，发挥党员的先锋模范带头作用。或组织大学生党员参观革命老区，让他们重温革命先辈的英雄事迹，切实感受革命先烈的伟大奉献精神，进而自觉提升自己的思想境界。
（四）加强大学生党建队伍建设
大学生思想道德水平参差不齐是当前高校党建工作面临的重要难题。因此，高校必须采取有效措施提高大学生党员的整体素质。但目前我国大部分高校还未形成专业的党建队伍，许多高校的大学生党员教育者都是身兼数职，许多高校的党员思想政治教育都由辅导员负责，他们既要负责党员教育，还要进行学生管理，工作量过大导致他们在进行党员教育时效率较低。因此，高校应适当减少这些辅导员的工作量，并完善党建人员的激励和考核制度，将物质奖励和精神激励结合在一起，提高大学生党员思想政治教育队伍的工作积极性。比如，深圳某高校在大学生党员思想政治教育队伍建设中，经费投入较大。同时，还在每学年为党支部拨发经费，用于加强大学生党员管理。党建工作者可以运用这些经费更新党员教育设备，并购置教学需要的音像和图书资料。此外，该校还为大学生党员思想政治教育工作者提供多种形式的培训机会，鼓励他们积极参与学术交流和实践活动，提高他们的思想政治教育水平。
总之，大学生党员的思想政治教育对我国党建工作具有重要影响，高校需要根据当前新的社会形势和时代背景，创新大学生党员思想政治教育的形式，进而增强党员教育的有效性。高校应当将大学生党员思想政治教育看作大学生党员成长的必要环节，并加大党建工作的投入，运用新媒体的便利条件，增强大学生党员思想政治教育的灵活性，同时，还要组建一支高素质的党员教育队伍，提高党建工作者的专业水平和教育能力。此外，还要为大学生党员提供更加多样化的实践平台和机会，让他们将理论学习和实践活动有机结合在一起，进而提高自身的党性修养和思想道德水平。
参考文献：
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一、新形势下大学生党建工作存在的问题
(一) 大学生政治意识浅薄、入党动机多样
在经济全球化、政治多极化、高新科技迅猛发展的新时期, 不同的价值观不断冲击着大学校园, 个人主义、拜金主义等价值观念逐渐在大学生的生活中有所展现。同时, 大学生的理论学习积极性不高, 政治意识浅薄, 政治素质下降, 给高校党建工作带来极大挑战。90后大学生是在改革开放进一步深化和各种价值观念相互碰撞的时期下成长起来的, 对党的认识不深刻, 入党动机多样化。如:部分大学生递交入党申请书具有功利性, 认为入党就是为了将来能帮助自身就业;部分则是由于家长要求其入党或从众心理而递交入党申请书, 对入党的认识不明确。这些因素均导致学生在党校培训中不认真学习, 对党的基本理论理解不透彻, 严重影响党校培训效果。
(二) 大学生入党后继续教育环节薄弱
大学生入党后, 党支部开展活动不及时, 导致支部会议质量不高, 组织生活次数较少的局面, 使党员的教育缺乏延续性, 出现了“重发展轻培养”的现象。有些党支部的组织生活没有规范化、科学化, 出现了“沙龙化”现象, 思想教育针对性不强, 缺乏感召力和说服力, 导致部分大学生党员缺乏责任感和使命感, 在学习和生活中没有真正起到模范带头作用, 严重影响了党的威信。
二、大学生党建工作的新方法
(一) 加强宿舍阵地建设, 发挥学生党员先进性作用
高校学生宿舍正在逐步实现公寓化, 条件明显改善, 学生公寓成为学生学习、生活、休闲、活动的主要场所, 是学生党员思想政治教育的主阵地, 也是学生党员发挥党员先进性作用的重要平台。因此, 加强宿舍阵地建设成为了新时期新形势下大学生党建工作的重要任务, 开展以宿舍为单位的学生党员活动和创先争优评选是宿舍阵地建设的有效途径和重要举措, 如通过优秀学生党员联系新生宿舍活动、在学生党员宿舍开展“我的中国梦”主题讨论会等形式加强宿舍阵地建设, 使党员在生活中的每一个细节中体现出先进性, 起到模范带头作用。
(二) 开展社会实践活动, 增强学生党员的社会责任感
当代大学生中独生子女较多, 很多家庭在孩子成长中的教育存在问题, 导致孩子表现出社会责任感淡薄、功利心较强等缺点。面对这种情况, 高校可通过大学生社会实践活动的渠道, 让大学生党员在实践中增知识、长才干、受教育、做贡献, 从而增强他们的社会责任感。在我校的各类活动中, 均能看到学生党员义务服务队为大家服务。此外, 学生党员还积极参加暑期“三下乡”、农高会志愿者、义务支教等实践活动, 进一步提高了自身党性。
(三) 运用多种渠道进行思想教育, 坚定学生党员的理想信念
习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时强调:“青年最富有朝气、最富有梦想, 青年兴则国家兴, 青年强则国家强。广大青年要坚定理想信念, 练就过硬本领, 勇于创新创造, 矢志艰苦奋斗, 锤炼高尚品格, 在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想, 在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。”坚定大学生党员的理想信念是大学生思想政治教育的重要任务, 在信息化高速发展的今天, 应借助新媒体开展大学生党员思想政治教育工作。如:建立学生党员QQ群, 加强辅导员对学生党员的思想引导, 增强党员之间的相互交流;开通学生党支部人人、微博等公共主页, 并由老师和党员干部进行管理和维护, 提高学生党和国家重大事件的了解, 正面引导学生关注党、热爱党、拥护党。
三、结语
高校党建工作是党的建设新的伟大工程的重要组成部分, 为了解决好“培养什么人, 如何培养人”这一社会主义教育事业的根本问题, 加快高等教育事业又好又快发展, 我们必须以高度的政治责任感和使命感解放思想、实事求是, 改革创新、与时俱进, 求真务实、务求实效, 通过卓有成效的新方法、新途径, 进一步加强和改进高校党的思想建设、组织建设, 促进大学生党员坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。
摘要：大学生党建工作是党的建设新的伟大工程的重要组成部分, 是大学生思想政治教育工作的重要内容, 也是加快高等教育事业又好又快发展的重要前提。本文通过结合当代大学生党建工作中存在的问题, 探索大学生党建工作的新途径、新方法。
关键词：高校党建,思想教育,创新
参考文献
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今年是改革施工年，改革是我们发展之路上最璀璨的关键词。从王世峰董事长在局公司第七次党代会上的讲话中，我可以清楚感受到改革精神贯穿始终，发展蓝图内容丰富，站位高、谋划远，为我们指明了当前的任务和未来的形势。
谢钢红书记提出要提高政治站位，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，不忘初心，牢记使命，要求贯彻局各项会议精神以推进基层党组织建设，强调宣传文化工作和党风廉政建设的重要性，从而坚定推进新能源公司的改革发展，并鼓舞我们不断学习，撸起袖子加油干，夯实基础，砥砺前行。此次党员轮训信息量极大，不仅围绕着改革明确了大量新思维、新理念、新提法、新战略，还回答了“为什么改革”，“如何改革”，并详细阐述了改革道路的艰辛和公司将来的改革站位，让我受益匪浅。
作为基层党员，我深知此次学习于我而言的重要性与必要性。在前进发展的道路上，只有努力改进工作方法，提高工作效率和水平，才能进一步保证改革推进的成果。此次党员轮训对我启示巨大，我将就以下四个方面总结此次党员轮训的感悟：
一、紧跟公司战略，推进项目品牌建设。
今年是新能源公司成功转型的第4年，经过前三年的努力，公司已完成了1.0版的海上风电品牌建设，市场占有率不断提高，业主满意率稳步提升，市场口碑和品牌价值与日上升。所以公司在一届四次职代会中提出了基于全新历史方位的改革发展战略---即打造新能源公司2.0版。我作为项目部党支部书记，将继续坚定贯彻公司发展方略，积极探索项目标准化建设，在项目党建、管理制度、技术创新、三点合一、二次经营及人才培养等几个方面多措并举，打造一支具备高质量、重合作、善管理等特点的风电品牌建设队伍。
海上风电素来是与天气赛跑的行业，施工进度直接影响经济效益，成本波动较大。而在安全方面，海上风电属于高风险行业。在以上种.种压力下，项目团队素质的要求相应提高。幸运的是，作为新型行业，海上风电在技术创新上有许多新的课题，能带来较为客观的现金流和利润。可以预见的是，海上风电领域下一阶段市场形势较好，将成为新能源公司迅速发展壮大的黄金时期。在这些条件下，项目部只有建立规范、完善的管理体系，创新管理体制机制，不断在党建、制度、三点合一、二次经营、技术创新各个方面下功夫，才能更好地提升项目管理水平，打造出一支骁勇善战的风电建设团队。
二、加强支部建设，发挥基层党支部战斗堡垒作用。
一个项目的成败关键在于项目人员的整体精神面貌，即士气、战斗力，拼搏精神、亮剑精神。而党支部在其中发挥着引领作用，党支部在项目凝聚力和文化建设上是毋庸置疑的核心，因此要通过各种形式增强团队凝聚力，发挥党员先锋模范带头作用。特别是领导班子中的党员，更应要有担当和拼搏的精神。在提升组织向心力、团队凝聚力的过程中，党支部要有思路，有计划;在创建青字号品牌的工作中，党支部应不断引进青年，形成人人争先，人人创优的工作氛围。同时也要开展文体活动，充分发挥优势，展现人文关怀，加强人才培养，在项目部树立风清气正、活泼向上的氛围。
三、夯实基础，扎实工作，为公司的改革创造有利条件。
新能源公司的改革势在必行，作为基层党员更应想公司之所想，急公司之所急，在实际的工作上为公司的改革献计献策，出谋划策，同时不断为公司的改革提供较好的环境，尽量少的分散公司管理层的精力，使项目的生产、安全、人才培养和经济效益稳步推进，为改革腾出更多的时间，创造支持公司的改革的有利条件。同时要在基层切实做好改革宣传工作，始终同公司改革发展理念保持高度一致。
四、加强学习，提高政治站位，坚定改革定力，奋勇争先。
当前，知识迅速更新，日新月异，一日不学，就会跟不上形势变化。此次公司的改革响应了局有限公司的号召，即在改革过程中贯穿学习战略，以不断增强品牌竞争力，提高市场占有率，无论是从市场的需求还是自身发展的需要来说这都是必须要走的道路。作为一名党员更应提高政治站位，多宣传正能量，坚定改革定力，在改革工作上多思多想。改革需要有更加先进、全面的理论知识体系，在知识全球化的时代，应通过学习提升专业素质，增强内功，用专业的知识来指导工作。
一、通过充分认识脱贫攻坚取得的决定性成就，进一步坚定了“四个自信”，增强了坚持走中国特色社会主义发展道路的信心和决心
习近平在决战决胜脱贫攻坚座谈会指出，党的十八大以来，在党中央坚强领导下，在全党全国全社会共同努力下，我国脱贫攻坚取得决定性成就。贫困人口从年底的9899万人减到年底的551万人，区域性整体贫困基本得到解决，贫困群众收入水平大幅度提高，自主脱贫能力稳步提高，贫困群众“两不愁”质量水平明显提升，“三保障”突出问题总体解决。贫困地区基本生产生活条件明显改善，群众出行难、用电难、上学难、看病难、通信难等长期没有解决的老大难问题普遍解决，义务教育、基本医疗、住房安全有了保障。
建国71年来，全国各族人民在中国共产党的带领下，同心同德、艰苦奋斗，战胜了各种艰难险阻，克服了各种严峻挑战，把一个贫穷落后的旧中国建设成为经济繁荣、政治稳定、社会和谐、人民生活蒸蒸日上、国际地位越来越高的发展中大国，中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌焕.然一新，取得了举世瞩目的伟大成就，谱写了一首气吞山河的壮丽史诗，谱写了一首自强不息的壮丽凯歌。
作为一名党员干部，我们要充分认识国家在脱贫攻坚领域取得的前所未有的成就,充分认识在中国共产党的领导下国家政治、经济、文化、军事、科技等方面取得的巨大进步。要通过国家在扶贫领域等各个方面取得的巨大成绩，深刻认识到中国特色主义道路是实现社会主义现代化的必由之路，是创造人民美好生活的必由之路，是指导党和人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的正确理论，进一步增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，始终做到在任何时候都要坚持走中国特色社会主义。
二、要认清形势、高度重视，清醒认识打贏脱贫攻坚战面临的困难挑战到20现行标准下的农村贫困人口全部脱贫，是党中央向全国人民作出的郑重承诺，必须如期实现，没有任何退路和弹性。我们在充分肯定成绩的同时，也要清醒认识到，贫困问题具有长期性艰巨性复杂性，脱贫攻坚战是一场硬仗,绝不是轻轻松松就能打贏的，越到最后我们越要紧绷这根弦，不能停顿、不能大意、不能放松。
习近平总书记在座谈会.上强调，“全国还有52个贫困县未摘帽、2707.个贫困村未出列、建档立卡贫困人口未全部脱贫，剩余脱贫攻坚任务依然艰巨。已脱贫的地区和人口中，有的产业基础比较薄弱，有的产业项目同质化严重，有的就业不够稳定，有的政策性收入占比高。随着越来越多贫困人口脱贫、贫困县摘帽，一些地方出现了工作重点转移、投入力度下降、干部精力分散的现象。此外，因受新冠肺炎疫情影响，一些贫困劳动力外出务工受到影响，扶贫项目、扶贫产品销售、产业扶贫、帮扶工作等方面将不可避免的受到一定程度上的影响”。
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