建筑专业设计（通用11篇）
建筑方案设计是依据设计任务书而编制的文件。它由设计说明书、设计图纸、投资估算、透视图等四部分组成，一些大型或重要的建筑，根据工程的需要可加做建筑模型。建筑方案设计必须贯彻国家及地方有关工程建设的政策和法令，应符合国家现行的建筑工程建设标准、设计规范和制图标准以及确定投资的有关指标、定额和费用标准规定。建筑方案设计的内容和深度应符合有关规定的要求。建筑方案设计一般应包括总平面、建筑、结构、给水排水、电气、采暖通风及空调、动力和投资估算等专业，除总平面和建筑专业应绘制图纸外，其它专业以设计说明简述设计内容，但当仅以设计说明还难以表达设计意图时，可以用设计简图进行表示。建筑方案设计可以由业主直接委托有资格的设计单位进行设计，也可以采取竞选的方式进行设计。方案设计竞选可以采用公开竞选和邀请竞选两种方式。建筑方案设计竞选应按有关管理办法执行。
1、建筑节能与建筑设计的关系
建筑节能就是在满足人们居住需要的条件下在尽量提高资源的利用率, 建筑节能应贯穿于建筑设计、建造以及居住各个环节。建筑设计与建筑节能的实现有着更为密切的关系, 建筑节能应从首先建筑设计开始。作为建筑的一个重要组成部分, 一个合理的建筑设计方案应合理的规划建筑过程中所使用的能源材料, 控制好建筑中的耗能, 并充分利用可再生能源以及新能源, 尽量降低建筑过程中的能源消耗, 用有限的能源获得更多的利益。此外, 在建筑设计中还应确保建筑舒适宜居, 与当地的气候条件等相适宜, 并尽量与当地特色相符合。在建筑规划中有效的建筑节能设计包括建筑物的体形、朝向以及空间设计等。
2.规划设计对建筑节能的影响
在建筑设计中, 需要合理设计建筑结构的整体性能, 合理利用资源, 最大限度的减少能源损耗, 这就需要设计师在设计过程中, 合理规划, 充分利用最大程度实现节能。建筑设计需要通过合理的设计理念来对建筑设计进行优化, 来减少各项能源在整体工程的消耗, 采用有效方法实现有效节能。
3.如何实现建筑节能设计
3.1 建筑规划设计
在建筑节能设计当中, 对建筑整体以及外部进行科学合理的设计最为重要, 在设计当中应结合消费者的需求并充分利用好现有的条件来创造更好的人工环境。建筑物位置的选取应考虑到当地的气候环境, 比如, 在寒冷南方, 为了更好地利用太阳能并提高保暖性, 建筑物的位置应选择在避风、向阳的地方, 减少冬季取暖的成本。而在湿热的南方, 建筑物的设计要考虑到当地的街道特点和主导风向以利于散热, 提高居住环境的舒适度, 并有效减少夏季制冷的成本。节能设计的规划也是在节能设计中应着重留意的一个方面, 在建筑物的设计中应考虑建筑群整体的整体节能效果, 在条件允许的情况下可以尽量加大建筑物之间的间距, 以利于通风。建筑物的体形系数也是节能设计中应考虑的重要部分, 因为合理的建筑体型关系到建筑物与外界环境的热量传递情况。减少建筑面宽、增加建筑物的层数、避免建筑物外形过于复杂、加大进深或增加组合体等都是控制建筑物体形系数的有效措施。建筑物的朝向也十分重要, 在朝向的选择上也应因地制宜, 优先采用最佳朝向, 比如:北方天气比较寒冷, 建筑物应尽量设计成南北朝向, 这样不仅有利于采光, 也可充分利用太阳能使室内更加温暖舒适, 而南方比较炎热, 因此设计上应使建筑物应尽量避开阳关直射, 并注意使建筑物能够很好地通风散热。此外, 建筑师在进行空间划分时应尽量保证光源充足、空气流通等, 尽量使居住环境更加适宜。节能设计中另一个不可忽视的部分便是室外设计, 建筑物外合理的配置水面和绿地不仅可以调节空气湿度, 还可以改善室内热环境等。在建筑物外合理的种植不同高度的数树木和不同种类的植被, 在夏季可起到疏导气流的作用, 在冬季又有放风的好处。
3.2 建筑维护结构的设计
建筑围护结构的设计也对建筑的耗能及室内舒适度等有着重要的影响。采取一些手段来对建筑物的维护结构进行科学的改造, 使其在夏季可以避免外界环境中热量传递到建筑物中, 冬季又可保暖。在建筑围护结构的节能设计中, 外墙的设计十分重要, 外墙大部分都暴露在外界环境当中, 外墙分为承重墙、非承重墙以及复合墙体, 不同的墙体应采用不同的外保温方式, 此外, 外墙还应具有有效隔音的功能。屋顶的设计也应结合环境和气候进行, 冬季屋顶反霜会使室内温度降低, 增大取暖能耗, 夏季, 屋顶直接接受阳光的照射, 会使屋顶严重受损, 而频繁的修葺也极大的浪费了能源, 因此在屋顶的节能设计上可通过加设隔热保温层来阻挡太阳辐射, 在屋顶种植一些植物, 不仅可以有效遮挡阳光, 遮挡太阳辐射, 而且可以充分利用太阳能, 平衡室内温度。而外门窗的保温性能和气密性能直接影响着取暖耗能, 因此, 外门窗的合理设计也是建筑节能设计的重点环节, 在外门窗的设计中, 可以通过增加玻璃层数、优化窗墙比例等来增加外门窗的气密性。
4.运用新材料和新能源
随着科技的不断进步, 越来越多的新材料被运用到建筑当中, 低碳环保理念的提出也使新能源被不断的开发出来。比如, 现在很多建筑中墙体、屋顶中所使用的新型保温材料就是一种节能环保的新材料, 这种保温材料不仅具有良好的保温性能而且价格低廉。新型透光玻璃也是目前应用比较广泛的新型材料, 这种透光玻璃不仅透光度好而且能够阻断热量传输, 新型材料的应用在保证了建材的基本功能的基础上还可达到节能的效果, 而建筑设计中尽可能多的利用太阳能也是一种十分有效的节能手段。
5.总结
综上所述, 建筑物的节能设计是一个极其复杂的整体工程, 既要提高居住的舒适度, 又要充分利用可再生能源以降低能源消耗, 建筑物的节能设计涉及到建筑物建造的方方面面, 在节能设计中应同时考虑到多种因素, 从而推出最优方案, 建造出最有效的节能建筑。建筑节能是一项艰巨的、综合性的系统工程, 也是一项需要长期坚持的任务。为了能从根源上降低能耗, 需要设计师敢于突破, 有关部门还需要加强监管, 从各方面着手, 使建筑设计的各个方面都能体现节能的原则。
参考文献
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关键词： 绿色建筑；节能设计；高职教育
【分类号】TU2-4；G642
一、绿色建筑设计人才需求分析
国家发展十二五规划中提出——绿色发展建设资源节约型、环境友好型社会。根据各地上报数据汇总，到2010年底，全国城镇新建建筑设计阶段执行节能强制性标准的比例为99.5%，施工阶段执行节能强制性标准的比例为95.4%，分别比2005年提高了42个百分点和71个百分点，完成了国务院提出的“新建建筑施工阶段执行节能强制性标准的比例达到95%以上”的工作目标。
同时，国家在人才方面提出了创新驱动实施科教兴国战略和人才强国战略。大力发展职业教育，全面提高高等教育质量，扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模。实行工学结合、校企合作、顶岗实习的职业教育培养模式，提高学生就业的技能和本领。
浙江省于2007年10月1日起实行《浙江省建筑节能管理办法》，全面执行建筑节能强制标准，并将建筑节能纳入职责部门的考核，有关建筑招标、图纸设计、施工建设的各个环节，都必须审核建筑节能，如果不过关工程将难以通过。
二、高职绿色建筑人才培养现状
建筑节能的相关内容，在本科院校一般是以建筑物理课的方式教授学生。高职院校学制较短，且注重应用，从建筑物理这一理论基础来开展建筑节能和绿色建筑设计的课程并不合理。目前在高职院校中还较少对绿色建筑实施针对性课程。我院作为浙江省唯一公立建筑类高职院校，在建筑设计技术专业中，之前的建筑设计技术这门课涉及了部分建筑节能知识，但随着社会需求的增加，简介式的课程已无法满足社会就业对节能技术的要求。
建筑从业人员建筑节能设计能力的不足，与建筑工程设计中对节能设计的需求，已成为建筑节能设计中的一对矛盾。本研究希望培养具有建筑节能设计能力的从业人员，为实现建筑工程节能提供人力资源，从而促进建筑行业的节能环保。
三、绿色建筑人才培养教学改革
本研究通过对学生知识基础、建筑行业需求、节能技术措施等的研究，将绿色建筑从概况介绍、围护结构节能知识、节能设计应用几个基本方面阐释落实，实现绿色建筑设计的教育教学，使学生综合设计能力得到提升，着重提高学生就业、执业能力。
1、专业及就业背景研究。
专业背景方面，建筑设计技术专业在学生培养中设置了建筑设计、建筑施工图设计、建筑构造与材料等专业主修课程，具备学习绿色建筑设计的理论及技能储备，经课题组研究考虑，在第四学期配合建筑施工图设计課开设绿色建筑设计课程较为合适。
就业背景方面，建筑节能设计最直接的应用是建筑施工图设计中的节能设计专篇的编写，即满足节能要求的具体做法，故考虑课程重点落实在建筑围护结构节能设计及建筑节能负荷计算。通过对实习生和毕业生的调研，学生反馈课程教学内容和实践练习，能够使他们在工作岗位上较快适应工作内容。
2、课程理论知识研究。
这部分主要有两个方面，一方面是绿色建筑知识，要使得学生对这一领域有基本的了解。主要从绿色建筑的产生背景、绿色建筑在建筑方案设计、围护结构设计和环境空间等方面，对其进行深入浅出、由表及里的介绍，并结合实例了解应用。
另一方面是建筑节能知识，使学生能够理解建筑各围护结构的节能措施。主要对建筑体形、外墙、外窗、屋顶等围护结构，从保温隔热性能、节能方法措施、建筑构造选材等方面，针对建筑节能问题做详细的讲解。由于尚未有针对高职院校的适用教材，本课程涉及内容经课题组推敲，广泛搜集国家及地方节能设计标准、技术措施、专业著作、教材，针对本专业学生基础及接受能力进行讲授。
理论知识在课堂教学中起着重要的作用，对学生认知和基础素养的提高都是非常必要的。课程中选择重点讲解的理论知识，是绿色建筑和建筑节能实践中必需的，在工作中每一项实际任务都包含着理论知识的应用。对于学生而言，在课堂中单独学习理论是枯燥且难以牢记的，于是知识结合在实践练习中，让学生一边认知一边实践，从而加深印象做到知识应用于实践。
3、学生实践能力锻炼。
本课程设计兼顾理论与实践，以案例法落实学生实践操作能力。通过对企业的调研，课题组发现建筑节能在图纸设计阶段是借助节能计算软件PBECA完成的，故本系在2013年购买此软件，并在建筑设计技术专业12级和13级学生的第四学期全面开展实践技能教育。课程中老师带领学生学习建筑节能负荷计算软件，使学生掌握利用专业软件进行建筑节能设计的方法。软件应用主要以居住建筑、公共建筑各一为例，经图纸导入、建模、材料设置等几个步骤，计算出建筑节能指标，或继续进行权衡计算，得出建筑节能审批表，并生成建筑施工图中必备的建筑节能专篇设计说明。此过程模拟了企业实际操作流程，并得出社会认可的计算报批文件。
四、课程改革收获
本研究通过设置绿色建筑设计课程的方式，将绿色建筑、建筑节能的知识和技能教授给学生，一方面完善本专业的课程体系，另一方面使学生具有绿色建筑设计的基本知识和技能。
1、完善高职建筑设计技术专业教育体系，培养绿色建筑设计创新人才。
一方面，绿色建筑设计是建筑方案设计能力的一部分，设置绿色建筑设计课程是对学生设计能力的完善；另一方面，建筑节能设计是建筑施工图设计的一部分，这一课程配合同学期的建筑施工图设计课程，可培养学生完成一套完整的建筑施工图。
2、有利于工程项目开展绿色建筑设计，节省人力，设计升级。
新建建筑设计阶段要求全部进行建筑节能设计，达到当地节能标准。我们的学生自身具备节能设计能力，既可将节能思想贯彻在方案设计中，又可免去设计单位单独聘用节能设计人员的精力和财力。
3、有利于建筑行业实现节能，收到社会环境效益。
建筑业是社会能耗大户，建筑节能重在设计。若在设计阶段将绿色建筑思想和措施融合到设计方案中，且整个建筑工程实施中将绿色设计贯彻执行，则可实现以较小的付出得到较好的效果，实现建筑节能。
参考文献
[1] 住房和城乡建设部. “十二五”建筑节能专项规划[Z]. 建科〔2012〕72号.
[2] 中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年（2011-2015年）规划纲要[Z].
在南宁青秀区西南处，打算用10hm2的土地来进行规划建筑。计划开工日期为10月，建成交付使用的日期为12月。主要涵盖了城市规划展示平台、综合政务平台、服务审批平台以及行政监察平台等功能。为了能在达到使用标准的基础上来建设出具有创新性以及符合时代特点的地标式建筑，项目设计准备从生态和人性角度出发，使项目达到模块化和网格化，使其更具时代感更加亲民。生态技术在本项目中的应用主要包括雨水与中水回用技术、太阳能光电、绿色照明、自然通风、绿化屋顶，防止“热岛”现象、日照、遮阳与采光、防止噪声、控制污染、围护结构保温等。
5.2雨水与中水回用技术
水是人类能够生存下去的必需品，也是可以有效的实现持续性发展的非常重要的基础所在。我们国家现阶段的水资源非常的缺乏，所以，合理科学的进行利用相关水资源是建设未来生态城市最为基础的条件。本工程在建设了雨水花园等，对雨水进行收集以及存储，合理的进行利用，能够有效的实现降低水资源流失的问题。
5.3太阳能利用
对于太阳能技术的应用已成为当今世界新能源利用的重要组成部分，同时也是建立节能环保的重要研究问题之一。太阳能作为可再生能源，已经被各国设计师所关注。对于这种绿色能源而言，建筑设计的过程中可充分实现太阳能发电、太阳能照明以及太阳能制冷等技术的应用。太阳能发电主要是将集热板以及发电源装置与屋面进行结合，在建筑顶部大规模铺设太阳能集热板以及发电装置，通过这种技术的应用节省电力能源。本工程在楼顶设置了太阳能装置，充分利用太阳能技术，太阳能照明主要是在白天完成能量的收集，通过照明技术广泛的利用在道路的照明、地下室以及车库等场所的照明，使用高节能LED面光源，从而充分实现绿色可持续发展的最终目的。5.4自然通风自然通风是调节建筑环境最经济有效的方法，而建筑物的三维空间设置于立面设计、平面布局等都会对自然通风产生重要的影响。本工程在建筑设计前期将这些影响考虑进去，建筑所遇到的空气质量与热舒适度等问题得到了有效的解决，而且不用使用者再投入任何资金就能拥有一个健康舒适的办公环境。
5.5防止“热岛”现象
建筑物周围的气流流动和辐射系统等都会对建筑物的热环境产生影响。由于受到建筑布局、建筑密度、建筑用材、水景设施和绿地率等设计因素的作用，建筑外的温度可能会发生“热岛”现象。为了减少热岛效应，本工程进行了合理的建筑布局设计，将屋顶设置的更加绿化美观。
5.6日照、遮阳与采光
建筑的热环境也受到了夏季热辐射和太阳直射的影响，同时也在很大程度上对人们的心理感受产生了影响。遮阳能减少室内的热辐射量和阳光直射的幅度，本工程根据建筑的外形设计、悬挑和凹凸变化来建设建筑的围护结构达到遮阳的目的。结合当地的自然环境条件，经过准确的计算，分析单体建筑与该建筑布局间的日照、遮阳与自然采光，看其是否符合遮阳与日照的标准要求。适应不同朝向遮阳要求的建筑物立面设计如图2所示。
5.7对建筑区防止噪声、控制污染的设计
在设计生态建筑时，防噪声系统的设计也是非常重要的。同时也应该增加对污染控制的重视程度。合理的分布绿化的区域，保持气流在建筑外界的流动，这就会改善室内的空气质量。设计工作者在最初进行本工程设计的时候，调查和检测施工的场地，查看当地的环境污染与噪音有没有达到标准要求，制定有效的措施来改变建筑的外界环境。本工程采用双层玻璃来减少噪音污染，同时也不会对自然通风产生影响。
5.8围护结构保温
我国建筑外围结构热损耗较大，而作为建筑外围的墙体更是首当其中，因此对于墙体的规划就尤为重要。外墙保温设计方式多使用保温板、保温砂浆这些工艺。本工程在进行建筑的墙体规划时，选用品质比较好的并且是环保的保温涂料和轻型保温板的外墙保温材料，并不只是简单地进行分层设计，综合利用降低了能源消耗。
6结束语
总而言之，多种技术结合成了生态建筑设计，其中不但需要先进的科学技术，同时政府也应该制定相应的法律法规来给其正确的指引。在建筑设计的整个过程中，不同专业的工作人员之间应该进行多方面的沟通和交流，相互配合，充分利用生态学、建筑知识和环境学等方面的科学理论，考虑到环境与经济等多个方面，对生态建筑的内外环境整体的进行评价，这样才能使建筑设计作品达到保护生态、回归自然的目的。
作者:王泽荣 单位:广西蓝川设计有限公司
参考文献
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[2]刘呈韵.现代生态型建筑设计的探索与思考.广东建材，(07)：36~37.
第3.1.1条办公建筑应根据使用性质、建设规模与标准的不同，确定各类用房。一般由办公用房、公共用房、服务用房等组成。
第3.1.2条办公建筑应根据使用要求，结合基地面积、结构选型等情况按建筑模数选择开间和进深，合理确定建筑平面，并为今后改造和灵活分隔创造条件。
第3.1.3条六层及六层以上办公建筑应设电梯。建筑高度超过75m的办公建筑电梯应分区或分层使用。
第3.1.4条窗
一、底层及半地下室外窗宜采取防范措施。
二、高层办公建筑采用大面积玻璃窗或玻璃幕墙时应设擦窗设施。
三、设采暖空调的办公建筑，外窗面积在满足采光要求的前提下，应尽量减少;空调办公建筑外窗应有良好的密闭性和隔热性，全空调办公建筑外窗应设部分可开启窗扇。
第3.1.5条门
一、办公室门洞口宽度不应小于1m，高度不应小于2m。
二、机要办公室、财务办公室、重要档案库和贵重仪表间的门应采取防盗措施，室内宜设防盗报警装置。
第3.1.6条门厅
一、门厅一般可设传达室、收发室、会客室。根据使用需要也可设门廊、警卫室、衣帽间和电话间等。
二、门厅应与楼梯、过厅、电梯厅邻近。
三、严寒和寒冷地区的门厅，应设门斗或其它防寒设施。
第3.1.7条走道
一、走道最小净宽不应小于表3.1.7的规定。
走道最小净宽 表3.1.7
走道长度(m)走道净宽(m)单面布房双面布房≤40
>401.30
1.50 1.40
1.80
注：内筒结构的回廊式走道净宽最小值同单面布房走道。
二、走道地面有高差，当高差不足二级踏步时，不得设置台阶，应设坡道，其坡度不宜大于1∶8。
第3.1.8条采光
一、办公室、研究工作室、接待室、打字室、陈列室和复印机室等房间窗地比不应小于1∶6。
二、设计绘图室、阅览室等房间窗地比不应小于1∶5。
注：窗地比为该房间侧窗洞口面积与该房间地面面积之比。
第3.1.9条隔声
一、办公用房、会议室、接待室等允许噪声级不应大于55db(a声级),电话总机房、计算机房、打字室、图书阅览室等允许噪声级不应大于50db(a声级)。
二、电梯井道及产生噪声的设备机房，不宜与办公用房、会议室贴邻，否则应采取消声、隔声、减振等措施。
第3.1.10条超高层办公建筑的避难层(区)、屋顶直升飞机停机坪等的设置应执行国家和专业部门的有关规定。
是指建筑的内部空间和外部体形。外部体形是建筑内部空间的反映，建筑空间又取决于建筑功能的需要，因此，建筑形式与建筑功能有直接联系。建造房屋的目的是为了使用，即所谓建筑功能。使用功能不同可以产生不同的建筑空间，因此也就形成了各种各样的建筑形式，从这一观点来说，建筑功能决定了建筑形式。然而对同一功能要求也可以用多种形式来满足，也就是说有多种方案来适应一种建筑功能的使用要求，因此建筑形式也并非一成不变，它可以反过来对功能起到更新、发展的作用。建筑形式往往不是简单的建筑功能的反映，人们还从建筑艺术和审美观点的角度去对建筑形式进行创造。随着科学技术的发展，材料和施工技术的发展也会影响建筑形式的发展。高层建筑和大跨度建筑就是建筑技术发展的反映，也赋予了新的建筑形式。因此科学技术对建筑形式也会带来很大的影响。从建筑历史发展来看，建筑形式往往是不断变化的，例如从封闭到开敞、从简单到复杂、从粗犷到纤细、从对称到非对称、从有规律到无规律等等，而且这一现象还会出现反复、周期性的变化。从辩证法的观点来看，这也是事物发展的一般规律。建筑形式的不断发展和变化也是社会政治、经济、文化发展的反映，一种建筑思潮的出现并非孤立的，它往往是社会发展的反映和人们物质精神生活的需要，反映了建筑发展阶段螺旋式上升这一规律。统一与多样是艺术形式应具备的基本原则。建筑形式也同样有美的要求，也应遵循统一与多样这一形式美的法则。当然，建筑艺术与其它艺术（绘画、书法、音乐等）有原则区别，建筑艺术必须以物质为基础，受技术、经济条件的制约，如果脱离开功能、技术、经济条件，建筑艺术就成为无源之水、无本之木了。统一与多样就是在统一中求变化，在变化中求统一。任何造型艺术在体形上可以分解成若干部分，这些部分之间既有区别，又有内在联系；各部分组合应有和谐的秩序，既有变化又有统一，不能杂乱无章，这样才会使人感到美。只有统一没有变化，会使人感到单调、枯燥、千篇 一律，不能唤起人的美感。只有变化没有统一，会使人感到无秩序、杂乱，同样也不会使人认为是美的。只有统一变化，方能使人在精神上得到美的享受，这是人们在实践中得出来的美学规律。如何达到建筑的统一与变化，可以以多种创作手法来实现，如主从与对比、均衡与稳定、对比与微差、韵律与节奏、比例与尺度等，这些处理手法都可以达到统一变化的目的。
建筑业的发展促进了人们生活品质的提升, 但同时也消耗了大量的能源, 对生态环境造成了破坏。随着建筑设计理念的转变, 绿色建筑逐渐走进人们的视野。在绿色建筑设计理念中, 主要倡导施工材料的低毒性、无害性、经济性和绿色性, 在降低施工成本的基础上, 达到了节约能源, 减少环境污染的目的。在绿色建筑设计理念中, 倡导低碳节能的思想, 不仅体现在建筑材料的应用上, 而且在建筑使用的过程中, 也降低了能源的消耗, 减少了污染物的排放。所以绿色建筑将是建筑行业发展的必然趋势, 对于促进建筑业的发展具有重要的作用。
1 最大限度降低能耗
1.1 减少建筑材料的能耗
建筑材料是构成建筑的基础, 所以建筑材料的选择非常重要。因为建筑材料构成的居住环境是对人体产生影响最大的因素, 所以一定要选择低消耗、低毒或者无毒的材料。绿色材料的概念主要是材料的性能指标对人体伤害的参数, 选择绿色材料在成本上肯定要高一些, 但是不要为了节省成本而偷工减料。在建筑材料运输的过程中, 还要注意运输的能耗以及成本因素。对于绿色材料的选择, 要在保证建筑的使用功能以及结构安全的状况下, 提高绿色性能指标。
1.2 减少建筑使用过程中的能耗
在建筑投入使用后, 还会造成大量的能源消耗, 这主要与设计师的设计水平有关。在设计阶段, 应该对施工现场进行详细的勘察, 全面了解现场资料, 对于材料的使用要合理规划, 减少浪费。要熟悉当地的气候状况, 充分利用日照的特点, 保证室内的温度。在通风换气的设计中, 不仅要考虑到室内的环境, 同时还要考虑到能源的消耗, 排放的污染物对环境造成的影响等。所以设计师要不断的创新设计理念, 提高设计水平, 真正的达到绿色设计的目的。
2 合理利用资源
2.1 清洁能源的利用
在全球的能源日益紧张的形势下, 环境污染也变得更加严重, 所以要加大对清洁能源的开发利用, 不仅可以减少能源消耗, 同时还可以降低对环境造成的污染。现阶段, 风能、太阳能的利用效率较大, 所以在建筑设计中, 应该尽量的使用清洁能源, 比如太阳能热水器和太阳能电源等, 这是绿色设计中的重要手段。
2.2 回收利用旧建筑材料
在建筑达到使用寿命时, 就会拆除, 所产生的建筑垃圾不仅造成了资源浪费, 同时对环境造成了严重的污染。在建筑垃圾中还会有很多可再次利用的材料, 所以为了减少建筑材料的成本支出, 可以对废旧的建筑材料分类整理, 然后回收利用, 不仅降低了建筑的成本投入, 而且减少了对环境造成的污染。
2.3 可再生材料的利用
建筑中加大木材、废纸、纤维保温材料等可再生材料的利用, 不仅减少建筑的投资, 还可减轻人类过度开采自然资源引发的生态问题。
在过去的传统建筑工业发展中, 人们往往对材料的利用概念十分模糊, 但是随着科技的发展, 人们观念的逐渐更新。可再生的概念渐渐深入人心, 可再生意味着材料的多级利用, 取之不尽用之不竭, 不仅可以减少材料的成本, 也可以在对环境损害较小的同时最大限度的发挥优势, 节省材料。但是不能无限时的索取, 需要在环境承载量可以接受的同时使用可再生材料。
3 保证居住者的健康
随着人们生活水平的逐渐提高, 对生活质量有了更高的要求, 对于居住的环境, 不仅要具有较高的舒适性, 同时还要低毒、低危害。近些年来, 由于使用的建筑材料不符合国家规定的质量标准, 从而危害到人体健康的现象时有发生, 所以人们高度重视建筑材料的质量标准。在绿色建筑设计中, 最重要的因素就是要充分的考虑到居住着的健康, 比如室内的空气质量, 温湿度的调节以及产生的辐射等。所以在选择建筑材料时, 要选择对人体伤害少的材料。比如涂料要选择无甲醛的, 灯具要选择能耗小的, 地板以及天花板要耐用的。在建筑材料的选择中, 不要为了降低施工成本而偷工减料, 一定要保证材料的健康指标, 为居住着提供一个良好的居住环境。
4 减少对环境的污染
在进行绿色建筑设计的过程中, 应注意减轻对自然环境的破坏, 减少环境污染, 使建筑产生的建筑垃圾、固体、污水与气体等污染物带来最小的环境负荷。
这是绿色建筑设计的最根本的目的, 在传统的建筑行业中往往只为了求得建筑本身的安全性能或是建筑本身的整体美观, 无限制的使用对环境有害的化工原料, 所以对环境造成了无法挽回的巨大伤害, 如今绿色建筑设计已经渐渐被人提起, 为了使环境不再受到巨大损害, 降低环境负荷, 绿色建筑应做到以下几点:
4.1 选择环境负荷小的建筑材料
建筑生产过程中会消耗大量的资源和能源, 并带来较高的环境污染。建筑师在对材料进行选择时, 应具备生态和经济的意识, 选择对环境造成的负荷小的材料。
4.2 采用合理的施工方法
施工方法不仅仅是施工者的任务, 更是设计者需要设计出的一个环节, 施工方法的合理性影响着材料的利用与对环境的损害程度。在施工的过程中应采取有效措施如:建筑垃圾的分类、减少污水排放量等来实现建筑的绿色化。
5 延长建筑的使用寿命
5.1 选用耐久性材料
设计中选用耐久性较好的建材, 以延长建筑的使用寿命, 最好做到建筑材料的使用寿命与建筑同步, 减少材料的更换、维护, 从而节约费用。虽然耐久性高的材料往往成本较大, 但是如果加大投资力度, 从长远来看, 往往可以带来日后维修的投资量的减少, 不仅对于消费者是一个便利, 而且对投资者的评价与信用又是一个很好的外在表现, 给投资者带来更多的投资机会。
5.2 采用灵活多适的设计手法
设计师所设计的绿色建筑不能单一毫无特点, 而且在建筑材料的使用中更不能与传统建筑完全一致, 因为传统建筑行业缺乏的是对材料的合理利用与回收再利用的理念, 设计者不仅需要转变设计手法, 更要灵活的使用材料, 使每一份材料用到合适的地方, 增加材料的利用率, 减少材料的损失, 从而减少材料成本的投入。
6 结束语
绿色建筑设计已经成为现代建筑的主要发展趋势, 不仅在建筑材料的性能上有所提升, 提高了居住环境的质量, 同时减少了对环境造成的污染, 是实现建筑业可持续性发展的重要途径。在绿色建筑设计中, 设计师要不断的学习国内外先进的技术和理念, 在结合我国建筑业的实际状况, 提高绿色建筑设计水平, 大胆尝试, 勇于创新, 为绿色建筑的发展奠定坚实的基础。
参考文献
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关键词：建筑设计 抗震 设计
中图分类号：TU 文献标识码：A 文章编号：1008-925X(2012)O9-0310-01
建筑设计是否考虑抗震要求，从总体上起着直接的控制主导作用。结构设计很难对建筑设计有较大的修改，建筑设计定了，结构设计原则上只能是服从于建筑设计的要求。如果建筑师能在建筑方案、初步设计阶段中较好地考虑抗震的要求，则结构工程师就可以对结构构件系统进行合理的布置，建筑结构的质量和刚度分布以及相应产生的地震作用和结构受力与变形比较均匀协调，使建筑结构的抗震性能和抗震承载力得到较大的改善和提高；如果建筑师提供的建筑设计没有很好地考虑抗震要求，那就会给结构的抗震设计带来较多困难，使结构的抗震布置和设计受到建筑布置的限制，甚至造成设计的不合理。有时为了提高结构构件的抗震承载力，不得不增大构件的截面或配筋用量，造成不必要的投资浪费。由此可见，建筑设计是否考虑抗震要求，对整个建筑起着很重要的作用。因此，我们在建筑抗震设计过程中特别要注重以下几个问题。
一、建筑体型设计问题
建筑体型包括建筑的平面形状和主体的空间形状的设计。震害表明，许多平面形状复杂，如平面上的外凸和凹进、侧翼的过多伸悬、不对称的侧翼布置等在地震中都遭到了不同程度的破坏。唐山地震就有不少这样的震例。平面形状简单规则的建筑在地震中未出现较重的破坏，有的甚至保持完好无损。沿高度立体空间形状上的复杂和不规则在地震时都会造成震害。特别是在建筑结构刚度发生突变的部位更易产生破坏。因此在建筑体型的设计中，应尽可能地使平面和空间的形状简洁、规则；在平面形状上，矩形、圆形、扇形、方形等对抗震来说都是较好的体型。尽可能少做外凸和内凹的体型，尽可能少做不对称的侧翼和过长的伸翼。在体型布置上尽可能使建筑结构的质量和刚度比较均匀地分布，避免产生因体型不对称导致质量与刚度不对称的扭转反应。
二、建筑平面布置设计问题
建筑物的平面布置在建筑设计中是十分重要的部分，它直接反映建筑的使用功能和要求。柱子的距离、内墙的布置、空间活动面积的大小、通道和楼梯的位置、电梯井的布置、房间的数量和布置等，都要在建筑的平面布置图上明确下来。而且，由于建筑使用功能不同，每个楼层的布置有可能差异很大，建筑平面上的墙体，包括外围填充墙、内隔墙、有相应强度和刚度的非承重内隔墙等等布置不对称，墙体与柱子分布的不对称、不协调，使建筑物在地震时产生扭转地震作用，对抗震很不利。有的建筑物，其刚度很大的电梯井筒被布置在建筑平面的角部或是平面的一侧，结果在地震中造成靠电梯一侧建筑物的严重破坏。这是因为电梯井筒具有极大的抗侧力刚度，吸引了地震作用的主要部分［3］。有的建筑物，在平面布置上一侧的墙体很多，而另一侧的墙体稀少，这就造成平面上刚度分布的很不对称，质量分布也偏心，使结构的受力和变形不协调，导致扭转地震作用效应，带来局部墙面的破坏。有的建筑物，如底层为商场的临街建筑，临街一侧往往不设墙体，而其另一侧则有刚度很大的墙体封闭，两侧在刚度上相差很多，也将在地震时引起扭转地震作用，对抗震不利。还有的建筑平面布置上，经常出现内隔墙不对齐或中断，使刚度发生突变和地震力传递受阻，对抗震也带来不利，客易引起结构的局部破坏。建筑平面布置设计对建筑抗震关系很大，从概念上要解决的一个核心问题是：建筑平面布置设计上要尽可能做到使结构的质量和刚度分布均匀，对称协调，避免突变，防止产生扭转效应。在建筑平面布置的总体设计上要尽可能为结构抗侧力构件的合理布置创造条件，使建筑使用功能要求与建筑结构抗震要求融合成一体，充分发挥建筑设计在建筑抗震中的作用。
三、建筑竖向布置设计问题
建筑的竖向布置设计问题在建筑设计中主要反映在建筑沿高度(楼层)结构的质量和刚度分布设计上。无论是单层或多层，还是高层建筑或超高建筑，这个问题是比较突出的。存在的这个主要问题是，由于建筑使用功能的不同要求，如底层或下面几层是商场、购物中心，建筑上要求是大柱距、大空间；而上面的楼层则是开间较大的写字楼或布置多样化的公寓楼，低层设柱、墙很少，而上面则是以墙为主，柱很少。有的建筑在布置上还设有面积很大的公用天井大厅，在不同楼层上设有大会议厅、展厅、报告厅等，建筑使用功能的不同，形成了建筑物沿高度分布的质量和刚度的严重不均匀、不协调。突出的问题是沿上下相邻楼层的质量和刚度相差过大，形成突变［3］。在刚度最差的楼层形成对抗震极为不利的抗震承载力不足和变形很大的薄弱层。这是在建筑设计中必须高度重视的问题。在实际设计中，在建筑使用功能不同的情况下，很可能出现上下相邻楼层的墙体不对齐，柱子不对齐，墙体不连续，不到底；上层墙多，下层墙少；上层有柱，下层无柱等，使地震力的传递受阻或不通；抗震用的剪力墙设置不能直通到底层、剪力墙布置严重不对称或数量太少。所有这些布置都将给建筑物带来地震作用分布的不均匀、不对称和对建筑物很不利的扭转作用。多次大震害表明，建筑物竖向楼层刚度的过大变化，给建筑物造成很多破坏，甚至是整个楼层的倒塌。在1995年的日本阪神大地震中，有多栋钢筋混凝土高层建筑发生了中间楼层的整体坐落倒塌破坏。
四、屋顶建筑的抗震设计问题
在高层和超高层建筑设计中，屋顶建筑是一个重要的设计部分。从近几年对一些高层建筑抗震设计审查结果来看，屋顶建筑存在的主要问题，一是过高，二是过重。这样的屋顶建筑加大了变形，也加大了地震作用。对屋顶建筑自身和其下的建筑物的抗震都不利。屋顶建筑的重心与下部建筑的重心不在一条线上，且前者的抗侧力墙与其下楼层的抗侧力墙体上下不连续时，更会带来地震的扭转作用，对建筑物抗震更不利。
总的来说，建筑设计是建筑杭震设计的一个重要方面，建筑设计与建筑抗震设计有着密切关系。它对建筑抗震起着重要的基础作用。一个优良的建筑抗震设计，必须是在建筑设计与结构设计相互配合协作共同考虑抗震的设计基础上完成。为此，要充分重视建筑设计在建筑抗震设计中的重要性，在建筑抗震设计中更好地发挥建筑设计应有的作用。
参考文献：
[1]建筑抗震设计规范(CBJll-89)[M].中国建筑工业出版社，2005
[2]包世华,方鄂华.高层建筑结构设计[M].清华大学出版社，2003
[3]赵西安.钢筋混凝土高层建筑结构设计[M].中国建筑出版社，2005
一、实习目的通过这次实习，使我在实际中学习到了电气的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。
通过毕业实习接触认识社会，提高社会交往能力，学习工人师傅和工程技术人员的优秀品质和敬业精神，培养学生的专业素质，明确自己的社会责任。
通过实习，可以进一步巩固和深化所学的理论知识，补理论教学的不足，以提高教学质量。
二、实习岗位及岗位要求
1.实习岗位 ：亦峰建筑设计有限公司
2.实习内容 ：电气CAD绘图
3.岗位要求 ：掌握低压配电系统的设计，弱电部分的设计，照明部分的设计、动力部分的设计、防雷接地部分的设计。学会所用电气设备操作方法和基本工作原理。熟悉建筑电气方面的设计规范，以及掌握画图工具AutoCAD的使用，了解设计院不同专业相互合作的方式，为以后的电气设计工作打牢基础。
认真并且细致的绘制好每一份电气CAD图纸。
三、实习的具体内容
所领导安排了资深的电气工程师作为我的指导老师进行辅导，针对我个人情况制定的实习内容如下：
1.了解建筑设计的工作内容和工作方法，尤其是建筑电气设计方面。
2.熟练掌握CAD绘图软件，为以后的设计和绘图打牢基础，提高工作效率。
3.熟悉建筑电气相关的规范和标准，并且进行实际项目的绘图实践来加深理解。
4.在以上工作的同时，加强电气专业知识的学习。
【学习阶段】电气规范、CAD、读图以及专业知识：作为一个没有过建筑电气绘图经验的人，指导老师建议着重巩固CAD绘图的能力以及从易到难的熟悉电气规范条例，最后结合施工图来巩固CAD能力和对规范的理解。主要学习内容如下：
AutoCAD软件的学习：
1.工作目标：在实习阶段尽快熟练掌握AutoCAD绘图软件。
2.工作成效：能够熟练自如的绘制电气施工图，能够解决绘图中遇到的软件操作问题。
3.学习内容：通过学习CAD教材、网络上搜集的使用技巧以及和刘工的请教，学习了CAD中图层的管理、打印出图、比例的概念、文字和标注的样式、快捷键的使用、图纸空间的出图、块编辑等一系列的专题，并且也解决了在画图中遇到的软件操作问题。电气规范标准的学习：
1.工作目标：了解建筑电气规范的基本内容，本着由浅入深的方法，首先熟悉住宅相关以及照明相关的规范，然后全面了解其他方面的规范
2.工作成效：对《民用建筑电气设计规范》《建筑照明设计标准》《住宅电气设计规范》进行了学习，熟悉了其中的条目。并且结合实际的施工图来理解规范里的条目。
3.学习内容： 对于《民规》中低压配电、配电线路、电气照明章节重点学习。《建筑照明设计标准》里的各个章节都进行了解，对于住宅规范中的电气部分进行了学习。照明和供配电专业知识的学习：
1.工作目标：指导老师建议从电气专业中相对容易和入手的“照明模块”入手，然后拓展到供配电方面的知识。
2.学习内容和成效：照明方面，主要是学习了光源和灯具种类，照明标准等级以及照度计算、照明的配电等。对于供配电方面，主要学习了负荷分级、负荷计算、低压电器保护电器以及配电线路的选取等。工作成效是基本上能够读懂电气施工图。
【实践阶段】—电气施工图的绘制
照明平面图的绘制以及修改合同附图
1.工作目标：通过实习阶段，能够读懂电气施工图，并且可以完成描图以及修改平面图。
2.学习内容： 绘制了恒大项目的住宅照明平面图；修改了万科东丽湖项目的合同附图；通过实际的画图，提高了CAD软件的能力以及对于专业规范的理解。
四、经验及教训
1、缺乏工作经验
因为自己缺乏经验，很多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进行，我想我会逐渐积累经验的。
2、工作态度仍不够积极
在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有工作任务时虽能主动要求布置工作，但若没有
工作做时可能就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。
3、工作上不够钻研
因为在我看来，只有被市场认可的技术才有价值，同时我也认为自己更适合做与人沟通的工作。我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实践经验使我终身受益，并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的知识，期望在未来的工作中把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中来，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现自我的理想和光明的前程而努力。
4、理论与实践不能很好结合五、实习总结
很高兴自己能有这次锻炼的机会，让我对自己的专业有了非常全面而且深入的了解。一直以来我们只是在教室里在课堂上拼命的去学习老师教给我们的知识。但是，我们却不知道这些知识在实际中的应用。而通过这次实习给了我们一次锻炼自己的机会。总之，在实习的这一段时间里，我在老师和同事的关怀与培养下，我认真学习、努力工作，能力有了很大的提高，个人综合素质也有了全面的发展，但我知道还存在着一些缺点和不足。在今后的工作和学习中，我还要更进一步严格要求自己，虚心向优秀的同事学习，继续努力改正自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习和生活等方面有更大的进步。
通过这几个月的学习，使我对CAD有了进一步的了解，一开始觉得它不是一个轻易学好的软件，觉得用处不是很大。但几天的学习下来，使我对这个软件的看法彻底改变了，不但用处很大，我们可以用它作出工程、建筑等方面的图画来，而且易学，就是把那些基本的套路把握熟悉了以后就很简单了，还有要害的一点就是对自己要画的东西一定要熟悉的，否则一些要害性的标本就画得不恰当了。计算机绘图的目标就是要使设计的结果在生产实践是发挥作用。目前的设计结果基本上以纸基图纸的方法进入到生产中，同时，在设计单位，纸基的图纸也是图纸档案治理的主要对象。虽然计算机辅助设计的发展方向是达到设计、生产的无纸化，但除了极少数巨型的制造企业外，绝大多数普通的设计生产单位还是以纸基图作为组织设计生产的依据。因此，怎样将CAD设计产生的电子格式的图纸转换成为描绘在规定幅面上的纸基格式的图纸，是一个与生产实际结合得非常紧密的问题，在某种意义上来说，这一步与图形的修改、编辑等绘图过程同等重要。
对一个企业价值观和企业文化的认同，是个人在这个企业能否有发展，工作开心与否的关键，通过这几个月月的实习，我非常认同设计院的文化氛围，相信一定会在自己的岗位上有所作为。其次，个人的职业素养和工作态度也是决定个人潜质的重要方面，来到设计院实习感受最深的是设计工作切忌浮躁，不要想一口吃个胖子，讲究的是积累和严谨。所以从实习那天开始，我就努力锻炼自己踏实严谨的素养，平时注意各个方面知识的积累，为自己的职业生涯做一个长远的规划，私下有时间就多查阅专业资料或咨询老同事。
另一个实习中体会到的工作态度就是敬业和创造性，一次周日来单位工作看到了很多同事都在所里加班，并且加班时间干劲儿十足，这是团队战斗力很强的一个体现。还有就是设计工作是一项创造性很强的工作，在多次修正绘图的过程中体会到图中的每一处连线和布局以及器件的选型都要有很多思考在里面，要考虑实际工程施工和客户需求。
总之，在设计院的这段时间，不仅为以后的电气设计工作打下了比较好的基础，也被所里良好的工作气氛所感染，融入到了所里的工作中。期间特别要感谢学校给予了我这次宝贵的工作机会，让我能够加入到这个优秀的集体中，还要感谢所里老师全程对我非常耐心以及专业的指导。
希望自己能够为设计室贡献自己的一份力，在这个集体中快乐的工作。
以上是我对实习工作的总结，相比以前，同样的是都充满了挑战并且面对着压力，不同的是多了一份快乐与温馨。
是根据建筑防火的要求而确定的建筑物间隔的区域范围。《建筑设计防火规范》规定一、二级耐火等级的民用建筑防火分区每层最大允许建筑面积为2500平方米；三级耐火等级每层最大允许建筑面积为1200平方米；四级耐火等级每层为600平方米。建筑物的地下室、半地下室的防火分区面积不超过500平方米。（高层民用建筑设计防火规范）规定一类高层建筑每个防火分区允许最大建筑面积为1000平方米；二类为1500平方米；地下室为500平方米。当建筑内设有自动灭火的防火分区，其允许最大建筑面积可以按上述规定面积增加一倍。当局部设置自动灭火系统时，增加的面积可按局部面积的一倍计算。
建筑设计专业建筑结构课程特点
建筑结构课程是高职院校建筑设计专业普遍开设的一门必修课程。在众多设计课程中，建筑结构课程属于理论性较强的课程，其教学目的是使学生具有一定的建筑结构设计理论基础，在进行建筑构思和设计中，具有基本的结构件逻辑与体系概念，增强建筑设计中结构的合理性与可行性，做出比较经济合理、切实可行的建筑方案设计。
一座建筑物能够得以实现，结构往往具有关键的作用。在具体设计工作中，建筑设计专业需要同结构专业密切配合，建筑设计师往往需要具备相当深入全面的结构知识。所以，建筑结构课程对于建筑设计专业的学生而言，也具有极其重要的实践意义。
高职院校建筑设计专业建筑结构课程中存在的问题
1.课程定位
课程定位包含两个方面的内容，一是建筑结构课程在整个课程体系中的定位，二是建筑结构课程自身的定位。
在建筑设计专业的课程体系中，设计类课程是核心课程，技能类课程是建筑设计的基础，理论类课程则是建筑设计的支撑。在实际教授和学习的过程中，往往忽视了理论类课程的部分。过分的强调设计表现或者计算机操作，让学生在工作后很难掌握建筑设计工程性的本质。
在具体的教学定位中，只关注理论知识而忽视与实践结合，这样首先单纯的理论教学容易导致枯燥的教学氛围，其次过分强调力学计算等内容的应试教育会让学生错误地形成了“结构无用”的认知。
2.课程内容
在建筑设计工作中，具体的结构设计、结构计算、结构制图有专门的结构设计师负责。作为建筑师，需要在方案设计阶段有良好的结构逻辑，在施工图设计阶段与结构设计专业有效配合，在施工阶段能够及时与结构设计师一起解决现场问题。
传统意义上的建筑结构教学主要强调理论力学、材料力学、结构力学等内容的教学，忽视了结构构造、结构体系、结构比选的内容，缺少结构专业、结构图纸及结构配合等与实际工作密切相关的内容，一方面加大了不必要的学习难度，而且也导致了学习效果不好，实际应用不足的普遍现象。
3.课程教材
现有建筑结构教材大多数都是将土木工程专业的混凝土结构、钢结构、砌体结构等教材加以简单的删减和改写而成，没有考虑建筑学专业的学习目的和要求。教材中含有大量的结构计算，让建筑设计专业学生觉得难度大，不愿读。在现有教材中，大多数是内容过多，还涉及一些不常见的构件，和土木专业的课本区别不大。
同时，教材版本没有及时改版更新也是建筑结构教材存在的普遍现象。在优秀建筑设计作品层出不穷的当代，科学技术突飞猛进，新技术的产生往往先于教材的更新，很多结构设计非常优秀的建筑案例应该被采用到建筑设计专业的结构教材里来，与时俱进充分拓展学生的知识面，激发学生的学习热情。
高职院校建筑设计专业建筑结构课程的实践教学思考
1.兼顾课程体系的课程设置
建筑设计专业一般学习年限为5年，而高职院校学习年限为3年，想要充分完成课程体系适应市场需求，具有一定难度。所以应该在有限的时间内，兼顾整体课程体系，既让学生掌握必要的理论知识，同时与设计类课程保持良好的互动性和延续性。
在课程开设时间上，建筑结构课程应相对靠前，在学生经过一定建筑设计课程的学习后，这时学生已经对建筑设计具有一定的基础认知和设计需求，结合建筑结构课程的学习，对后续建筑设计课程起到积极的作用。
2.面向职业需求的授课内容
高职院校的教学有其职业需求的特殊性，建筑结构的授课内容也应紧密面向具体工作。从建筑设计的工作实际出发，建筑设计师所需要的结构知识主要在于结构设计、结构配合和注册考试等方面。高职学校建筑设计专业毕业生主要从事助理建筑师、建筑绘图员等工作，结构配合作为最重要的部分，决定了授课内容应该以此为主，着重强调培养学生的结构施工图纸阅读、结构专业图纸对接、建筑结构协同优化等能力。
另外，在教学内容的选取上，应按照“实用、够用”的原则，适量增加实践教学的比重。建筑设计本身是强调实践的工作，建筑结构的学习更应该注重实际运用。在教学内容上可以通过校企合作安排一定的实训操作、工地教学，丰富教学内容，增强学生的结构认知。
3.观念取代概念的授课理念
在大部分的理论课程学习中，概念推导、公式计算往往是课程的重点。从建筑设计师整个职业培养，职业规划的角度来看，传统的授课理念把建筑专业的结构教学视为土木专业结构教学的简化版，而没有真正认识到在现实工作中二者的相互配合，协调创造。不管是从助理建筑师、主创建筑师、主任建筑师等不同的职业阶段，还是方案设计、初步设计、施工图设计等设计阶段，具有结构观念往往比了解结构概念具有更普遍的意义。
在职业分工日趋细化的趋势下，具有结构观念的建筑设计师和结构设计师的配合是实现优秀建筑设计作品的前提，所以在以建筑结构为代表的理论课程授课理念中，应该在概念学习的基础上培养设计观念。这样不但能够在有效的时间内，充分体现高职院校教学的实践意义，同时对于专业本身设计能力的调高，工作素养的锻炼也能起到积极的效果。
结语
建筑设计是一门强调实践的艺术类型，建筑设计师工作是一项强调多专业配合的工作。在高职院校中，建筑设计专业又具有时间短，重实际的特点。因此，充分考虑实际教学现实和现代社会发展需要，在多方面进行建筑结构教学改革，对于进一步提高课程教学质量，优化高职院校建筑设计专业人才的培养具有重大的现实意义。
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