中考语文常见成语的知识点（共10篇）
1. 油然而生：自然地产生(某种思想感情)。油然：形容思想感情自然而然地产生。
2. 与日俱增：随着时间一天一天地增长，形容不断增长。与：跟，和;俱：全，都。
3. 语重心长：言辞诚恳，情意深长。
4. 源远流长 ：河流的源头很远，水流很长。比喻历史悠久根底深厚。源，源头。流，水流，河流。
5. 再接再厉：比喻继续努力，再加一把劲。接：交锋，接战;厉：磨砺，磨快，引申为奋勉，努力。指公鸡相斗，每次交锋前先磨一下嘴。
6. 载(zài)歌载舞：边歌唱，边跳舞，形容尽情欢乐。载：又，且。
7. 因地制宜：根据不同地区的具体情况规定适宜的.办法。因：根据。
8. 饮水思源：喝水的时候想起水是从哪儿来的。比喻不忘本。
9. 张灯结彩：挂上灯笼，系上彩绸，形容节日或有喜庆事情的景象。张：陈设，铺排。
(一) 明确说明对象与说明内容:
说明对象指的是说明文介绍的特定对象 (某一事物或某一现象) ;说明内容指的是说明文介绍说明对象时的各方面的内容, 如说明事物的特征或所阐述的道理等。因此, 答题时, “说明对象”的答案应是具体的一个词语或短语, “说明内容”的答案应是概括性的叙述语句。
(二) 把握说明内容的方法:
阅读时, 一是注意辨析文题, 因为有的文题本身就指出了说明对象的特征, 如《死海不死》;二是把握中心句, 有的文章或语段有点明中心的语句, 应抓住它来理解文章的说明中心;三是通过分析综合, 从整体上来把握。首先明确对象, 其次分清主次, 最后同类归纳。 (注意:这类题目常常可以从原文中找到答案) 。阅读说明文, 要认真分析, 从字面意义上深入理解, 找出各方面各部分的相互关系, 从而把握被说明事物的特征。
(三) 理解分析常用的十种说明方法:
十种说明方法是:列列举打, 三作分下 (列数字、列图表、举例子、打比方、作比较、作诠释、作引用、分类别、下定义, 再加上摹状貌) 。
理解有难度的是作比较、下定义、分类别。
作比较是选择有外部或内在联系的事物进行比较, 以增强说明事物的效果。
下定义与作诠释常常容易混淆, 其实, 下定义是很严密的, 必须包含所有的内涵和外延。下定义是为了突出事物的主要内容或主要问题, 用简明扼要的话给事物下定义, 使读者对被说明对象有个明确的概念。
分类别是根据事物的形状、性质、成因、功用等属性的异同, 把事物分成若干类, 逐一加以说明。
(四) 理解说明的顺序, 领会说明文的条理性:
说明文的顺序一般有三种:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
时间顺序、空间顺序不难理解, 一般有标志时间或空间的词语, 逻辑顺序则有些难以理解。“逻辑”指的是事物发展的内在规律, 如从现象到本质、从原因到结果、从抽象到具体、从整体到部分、从主要到次要、由个别到一般等。答这类题时, 也可用排除法进行。
采用什么顺序, 主要取决于说明对象的特点。一般情况下, 说明事物发展变化以时间顺序为主, 写建筑物结构, 采用空间顺序, 说明事理用逻辑顺序便于体现事理的内部联系。
(五) 理解说明文语言的准确性:
语言揣摩是阅读说明文常见的题目。
说明文语言的准确, 往往体现在文中一些表时间、表数量、表程度、表范围的词上, 因此研究、体会这些词是如何准确的说明事物的形态、性质、成因、功能, 将有助于我们对事物的感知和理解。
“大约”“可能”“也许”等不确定的词语其实也体现了语言的准确性, 因为有些说明对象不可能用确切的词语介绍, 如果换成确切的词语, 反而是不符合实际不准确的。
就说明文的语言特点来讲, 有平实说明和生动说明两种。因此, 分析语言在重点抓“准确”前提下, 再分析其生动或平实的特征。
二、命题方向
近年来, 中考说明文阅读题的题型在稳步发展。2001、2002年全国中考语文说明文阅读的考查, 与往年相比, 增加了主观题的比例;注重突出文体特点, 在阅读题内夹杂的拼音题、文学常识题、语法题已明显减少;表述题已大大增加, 对重点内容的阐释题较多;科技说明文和有关生态环境方面的说明文的比例明显增加;命题设计已呈现多学科渗透的迹象。
2003年全国中考语文说明文阅读的考查, 命题方向将更加明朗。
1.文体阅读的基本能力的考查。常用的考查角度有:说明文知识点和能力点的考查, 如说明对象、说明方法、说明顺序、结构方式、语言特点等。
2.概括能力的考查。如整体把握文章大意, 概括文章主要内容, 找出关键句或中心句, 概括段的主要内容, 揣摩句与句之间的联系, 理解段在全文中的地位和作用等。
3.表达能力的考查。与以往不同的是, 更加重视学生在说明文阅读方面的个性化的表达。主要的命题角度有:联系实际举例说明;对文中说明的现象提出合理的建议与设想;对语言的表达特点进行评说等。
4.理解品味能力的考查。如对词语的选用, 对词语的限制、修饰作用的评析, 联系语境揣摩词语或句子的特定含义, 对说明文中的描写句、议论句表达作用的理解等。
5.实际运用知识能力的考查。主要的命题角度有:一, 对文中的内容进行简明、准确的改写, 如给某一事物下定义;对指定内容的图表式处理或对图表内容的文字表述等。二, 对文中的内容进行合理的补写, 如给文章加标题, 结合具体语境补写句子, 对文中说明的对象按要求进行补充说明等。
6.在说明文阅读中, 要求综合其他学科知识来答题的倾向仍然出现并有扩大趋势。
1. 悬梁刺股：形容刻苦自学。梁：屋梁;股：大腿。
2. 鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常静。
3. 言简意赅(gāi)：话不多，但意思都有了，形容说话写文章简明扼要。赅：完备，全。
4. 眼花缭乱：看见复杂纷繁的`东西而感到迷乱，也比喻事物复杂，无法辨清。缭乱：纷乱。
5. 杳(yǎo)无音信：没有一点音信。杳：远得不见踪影。
6. 胸有成竹：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象，后比喻在做事之前已经拿定主意。
7. 栩栩(xǔ)如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。栩栩：活泼生动的样子。
8. 轩然大波：高高涌起的波涛，比喻大的纠纷或乱子。轩然：波涛高高涌起的样子;轩：高。
9. 夜以继日：晚上连着白天，形容加紧工作或学习。继：继续，接续。
2. 氧化反应的三种类型：爆炸、燃烧、缓慢氧化
3. 构成物质的三种微粒：分子、原子、离子
4. 不带电的三种微粒：分子、原子、中子
5. 物质组成与构成的三种说法：
二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的
二氧化碳是由二氧化碳分子构成的
一个二氧化碳分子是由 一个碳原子和一个氧原子构成的
6. 构成原子的三种微粒：质子、中子、电子
7. 造成水污染的三种原因：
工业“三废”任意排放
生活污水任意排放
农药化肥任意施放
8. 收集气体的三种方法：
排水法(不溶于水的气体)
向上排空气法(密度比空气大的气体)
向下排空气法(密度比空气小的气体)
9. 质量守恒定律的三个不改变：
原子种类不变
原子数目不变
原子质量不变
10. 不饱和溶液变成饱和溶液的三种方法：
增加溶质
减少溶剂
改变温度(升高或降低)
11. 复分解反应能否发生的三个条件：生成水、气体或者沉淀
12. 三大化学肥料：N、P、K
13. 排放到空气中的三种气体污染物：一氧化碳、氮的氧化物、硫的氧化物
14. 燃烧发白光的物质：镁条、木炭、蜡烛
15. 具有可燃性、还原性的物质：氢气、一氧化碳、单质碳
16. 具有可燃性的三种气体是：氢气(最理想燃料)、一氧化碳(有毒)、甲烷(常用)
17. CO的三种化学性质：可燃性、还原性、毒性
18. 三大矿物燃料：煤、石油、天然气(全为混合物)
19. 三种黑色金属：铁、锰、铬
20. 铁的三种氧化物：氧化亚铁、三氧化二铁、四氧化三铁
21. 炼铁的三种氧化物：铁矿石、焦炭、石灰石
22. 常见的三种强酸：盐酸、硫酸、硝酸
23. 浓硫酸的三个特性：吸水性、脱水性、强氧化性
24. 氢氧化钠的三个俗称：火碱、烧碱、苛性钠
25. 碱式碳酸铜受热分解生成的三种氧化物：氧化铜、水、二氧化碳
26. 实验室制取CO2不能用的三种物质：硝酸、浓硫酸、碳酸钠
27. 酒精灯的三个火焰：内焰、外焰、焰心.
28. 使用酒精灯有三禁：
禁止向燃着的灯里添加酒精
禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯
禁止用嘴吹灭酒精灯
29. 玻璃棒在粗盐提纯中的三个作用：搅拌、引流、转移
30. 液体过滤操作中的三靠：
倾倒滤液时烧杯口紧靠玻璃棒
玻璃棒轻靠在三层滤纸的一端
漏斗下端管口紧靠烧杯内壁
31. 固体配溶液的三个步骤：计算、称量、溶解
32. 浓配稀的三个步骤：计算、量取、溶解
33. 浓配稀的三个仪器：烧杯、量筒、玻璃棒
34. 三种遇水放热的物质：浓硫酸、氢氧化钠、生石灰
35. 过滤两次滤液仍浑浊的原因：
滤纸破损
仪器不干净
液面高于滤纸边缘
36. 药品取用的三不原则：
不能用手接触药品
不要把鼻孔凑到容器口闻药品的气味
不得尝任何药品的味道
37. 金属活动顺序的三含义：
金属的位置越靠前，它在水溶液中越容易失去电子变成离子，它的活动性就越强
排在氢前面的金属能置换出酸里的氢，排在氢后面的金属不能置换出酸里的氢
排在前面的金属能把排在后面的金属从它们的盐溶液中置换出来
38. 温度对固体溶解度的影响：
大多数固体物质的溶解度随着温度的升高而增大
少数固体物质的溶解度受温度影响变化不大
极少数固体物质的溶解度随着温度的升高而减小
39. 影响溶解速度的因素：温度、是否搅拌、固体颗粒的大小
40. 使铁生锈的三种物质：铁、水、氧气
41. 溶质的三种状态：固态、液态、气态
42. 影响溶解度的三个因素：溶质的性质、溶剂的性质、温度
化学方程式中常出错的气体符号与沉淀符号
1.气体符号“↑”和沉淀符号“↓”是化学反应中生成物的状态符号。只有生成物才能使用“↑”或“↓”符号，使用时写在相应化学式的右边。
2.当生成物在常温常压下(通常指25℃、101.3kPa)是气态的，才用“↑”号，如：
，但还必须同时注意两点：
(1)若反应物中有一种或几种气态物质(常温常压下)则生成的气态物质不再用“↑”号，如：
(2)不论反应物状态如何，只要产物只有一种物质，且是气体时也不用“↑”。
3.在溶液中进行的化学反应，有难溶物质或不溶物质生成时，用“↓”号表示。如：
4.若反应不是在溶液中进行的，就不存在沉淀析出现象，不能用“↓”号。如：
5.对于金属与盐溶液之间的置换反应，生成的金属单质，由于覆盖在金属的表面，没有沉淀析出，不应使用“↓”号，如：
6.在复分解反应中，若生成物是微溶物时，应把它视为“沉淀”，标上“↓”。如：
7.必须以客观事实为依据，即使是同一个化学反应，也必须要看具体情况。如硫化氢与二氧化硫气体混合反应生成硫，不用沉淀符号，即。当把二氧化硫通入到氢硫酸的溶液中时，溶液中出现了黄色的浑浊现象，生成的单质硫应标上“↓”，即。
【练习】
请根据下列所给信息写出相应的化学方程式。
1.电解食盐水有和生成，剩余的溶液呈碱性。
2.黑火药是一硫二硝三木碳，点燃爆炸时有等生成。
3.氨气加热时同一样，也可以使氧化铜还原，产物有等生成。
4.与类似，将气体通入石灰水中也有白色沉淀生成。
5.胆矾()受热变成白色粉末。
【答案】
2.暮去朝来：比喻时间过得很快。
3.门前冷落：形容来来往往的人极少。也作“门庭冷落”。
4.杜鹃啼血：本指杜鹃啼鸣，形容鸟类啼声的悲苦。
5.司马青衫：司马的衣衫都被泪水浸湿了。形容十分悲伤。
6.弃甲曳兵：形容打败仗逃跑时的狼狈相。
7.五十步笑百步：后泛用以比喻缺点或错误的性质相同，只有情节或好或重的区别。
8.祸起萧墙：指祸乱发生在家里。比喻内部发生祸乱。
9.锲而不舍：不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。
10.席卷天下：形容力量强大，控制了全国。
11.包举宇内：并吞天下，占有一切。
12.囊括四海：比喻统统包罗在内。指统一全国。
13.追亡逐北：追击败走的敌军。
14.因利乘便：凭藉有利的形势。
15.云集响应：大家迅速集合在一起，表示赞同和支持。
16.斩木揭竿：砍削树木当兵器，举起竹竿作军旗。比喻武装起义。
17.深谋远虑：指计划得很周密，考虑得很长远。
18.同年而语：犹言相提并论。把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。
19.瓮牖绳枢：破瓮做窗，绳作门轴。比喻贫穷人家。
1．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)国家宪法日的设立，使尊宪尊法融入社会意识与民族精神，为全面推进依法治国凝聚起磅礴(喷薄 磅礴 雄浑)的力量。
(2)关中民俗艺术博物馆里保存着大量的石刻作品，上面雕刻的各种花草虫兽，人物形象惟妙惟肖(妙手偶得 惟妙惟肖 美轮美奂)，在民俗文化方面有很高的价值，从一个侧面代表了中国石刻艺术的成就。
2．(2017·原创)请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。(1)党的十八届六中全会以来的几个月，在历史长河中不过匆匆一瞬，在依法治国的征途上却镌刻(雕琢 镌刻 铭刻)下新的历史标记。
(2)记者白国华长期跟踪采访恒大俱乐部，他近期出版的《单刀：直击恒大足球王朝》一书，披露了“恒大王朝”崛起中鲜为人知(秘而不宣 尽人皆知 鲜为人知)的往事。
3．(2017·原创)请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。(1)一方水土养一方人，陕西是块文化底蕴十分丰厚(丰硕 丰厚 丰润)的地方，这里孕育了许多闻名世界的作家。
(2)提高成绩，不是靠死记硬背，也不是靠题海战术，而是将所学知识融会贯通(熔于一炉 融会贯通 融为一体)，做到真正的理解和消化。
4．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)全体参祭人员在观赏完乐舞告祭、“巨龙”升空之后，依次瞻仰轩辕殿，拜谒(拜访 拜谒 参观)黄帝陵。
(2)来到青龙寺赏樱花，你只觉得眼前姹紫嫣红，春色满园(大地回春 春色满园 春意阑珊)，所享受的不仅仅是大自然的春天，也是生命的春天。
5．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)为了培育诚信友善、文明和谐的村风民风，建设环境优美、村容整洁的人居环境，推进社会主义核心价值观在农村落细落小落实，洛南积极开展了创建(创建 创举 创见)“美丽乡村·文明家园”建设活动，重点抓好农村民风建设和人居环境综合整治。
(2)面对错综复杂(错综复杂 盘根错节 扑朔迷离)的国际形势，中国外交把握国际、国内两个大局，迎难而上，开拓进取，成果丰硕。
6．(2017·预测)请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。(1)雨后的秦岭笼罩在缥缈的雾气里，显得格外的静谧(寂寥 静谧 静穆)。
(2)毋庸置疑(不言而喻 不由分说 毋庸置疑)，西安是中国历史上建都朝代最多、时间最长、影响力最大的都城，更是中华文明的发祥地、中华民族的摇篮、中华文化的杰出代表。
7．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。(1)他踌躇(迟疑 踌躇 犹豫)片刻，咬咬牙，还是头也不回地走掉了。
(2)富平是全国21个现代农业示范区改革与建设试点县之一，富平大尖柿驰名中外(举世闻名 举世无双 驰名中外)，被誉为中国柿子之乡。
8．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)生态优势、区位优势、重点打造，得天时地利人和的陕西赛众苹果产业发展迅速。然而，成长的“烦恼”也让人焦灼(浮躁 焦灼 躁动)不已。
(2)这口井黑黑的，扔一颗石子下去也没有回声，真是深不可测(高深莫测 变幻莫测 深不可测)。
9．(2016高新一中三模)请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。(1)月光照水，水波映月，乐曲久久地回响池畔，舒缓而又起伏，恬静(恬淡 恬静 愉悦)而又激荡。
(2)“冰桶挑战”受到了陕西网友的广泛关注，为起表率示范，七星车友会的工作人员首先接受挑战，体验渐冻感觉，并且别出心裁(别出心裁 别具匠心 别开生面)地为本次活动制作了节水槽，确保公益与环保同在。
10．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)物候观测(观察 观测 观赏)的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。
(2)“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固(根深蒂固 坚不可摧 牢不可破)。
11．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)西安市浐灞国家湿地公园，环境幽雅(优雅 幽雅 幽静)，风景怡人，不失为一个放松身心、休闲养生的好去处。
(2)首届沣东农博园近期举行了薰衣草花节，园内种植40余亩的法国蓝薰衣草铺成了一片如梦似幻(姹紫嫣红 美轮美奂 如梦似幻)的蓝紫色花海，一簇簇蓝紫色小花散发着浓郁的花香。
12．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)随着重塑丝绸之路经济带战略的实施和西安国际港务区的建设，西安将肩负(肩负 负载 负荷)中西部地区的商贸中心、金融中心、文化中心、交通中心和物流中心的使命。
(2)在历史长河中，关中这片土地上有多少英雄壮士叱咤风云(叱咤风云 顶天立地 丰功伟绩)，左右乾坤，在史册上留下了浓墨重彩的一笔。
13．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)夏日的西安骄阳似火，一到傍晚，大雁塔北广场随处可见大人小孩在喷泉周围玩耍嬉戏(嬉闹 嬉戏 喧闹)。
(2)只有拥有了广博的阅历、丰富的词汇，我们创作作品才有可能一气呵成(一拍即合 一气呵成 一鼓作气)。
14．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)校训根植于传统文化，是学校精神的凝练表达。校训中传递的价值观念，契合(结合 契合 融合)着中华民族优秀传统文化和时代精神。
(2)陕西作为古丝绸之路起点和丝绸之路经济带新起点，在“一带一路”建设中的文化优势明显，文化先行责无旁贷(不言而喻 无懈可击 责无旁贷)，必须抢抓机遇、积极作为。
15．(2017·预测)请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。(1)儿时不曾知道农村老家的纯正(纯粹 纯净 纯正)陕西话是中国最古老的语言，总以为乡亲们说的话，比较土气，难登大雅之堂。而实际上，在古代它是中国的官话，被称为雅言。《诗经》《唐诗》也就是用现在的关中方言来读，才算是标准读音。
(2)商洛有着丰富的自然景观：镇安的塔云山、柞水的牛背梁、商南的金丝峡、商州的仙鹅湖„„商洛真是个令人心驰神往(心旷神怡 心驰神往 心花怒放)的好地方！
16．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)足球进校园肩负(肩负 负荷 负载)着足球人的三个梦想：打入世界杯，举办一届世界杯，在世界杯上取得好成绩，这也是习主席的三个足球梦。
(2)中国文字和书法代表了民族精神和文化的根，在中小学基础教育中，加强青少年汉字书写教育刻不容缓(刻骨铭心 迫不及待 刻不容缓)。
17．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)我们不能沉醉(沉浸 沉醉 沉溺)于那片秋之收获，要把自己的汗水融入冬天的缓冲与再造，让我们憧憬的春天更富有魅力。
(2)花一样的生命，一瓣一瓣的绽放她的美丽，使这个原本死寂荒凉的世界五彩缤纷(五彩缤纷 姿态万千 琳琅满目)，充满快乐。
18．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)随着教育领域综合改革的持续深入，尊重教育规律，让教育回归原点的理念越发深入人心，相较于知识的灌输(灌输 灌注 贯注)与成绩的提高，老师们更加自觉地在教学中保护孩子丰富的心灵与自由的思想。
(2)计划很好，但是顺其自然也不错；为生意和生活计划很好，不过随机应变(随机应变 随声附和 随心所欲)的能力也很重要。
19．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)这两年中国反腐败工作取得的成效大家有目共睹，腐败分子虽然被震慑住了，但还在窥测(窥测 窥探 窥伺)方向甚至困兽犹斗，反腐败形势依然严峻复杂。
(2)文学作品对人的影响，是潜移默化(潜移默化 潜滋暗长 与日俱增)的。它慢慢渗进你的思想，逐渐影响甚至改变你的价值观。
20．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)汉中盆地是油菜花的故乡，每年花开时节，犹如一片黄色海洋，置身于其中，会感受到色彩给人的震撼和陶醉(沉浸 陶醉 沉醉)，这是中国最秀美的山水风光之一。
(2)聆听的艺术是重要的，这样你才能辨别何者为真实，何者为虚伪，何者是真理在侃侃而谈(侃侃而谈 温声细语 对答如流)，何者是辩士在天花乱坠。
21．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)绵延在三秦寻常巷陌中的家风、家训，就如同一个个惜字炉，代表着一个家族祖先的理想和追求，教诲(教诲 教导 教训)村人少时努力、耕读传家，警示子孙以先辈教化立身处世。
(2)《延安颂》歌曲曲调昂扬，旋律雄壮优美，充满了正能量，超越了抗战歌曲的内涵，永远都是鼓舞中华儿女团结奋进、不屈不挠(百折不挠 坚持不懈 不屈不挠)抗争的精神赞歌。
22．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)随着互联网时代的到来，人们书写传统书信的机会越来越少，中学的语文教学中，有关书信的教学逐渐被忽视(忽视 忽略 轻视)减少，这对考生是一个不小的考验。
(2)“安全行·中国”微电影创作大赛颁奖典礼上，部分获奖作品进行了展演，现场欢笑、泪水、掌声经久不息(连绵不绝 经久不息 生生不息)。
23．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)凤翔泥塑汲取了当地古代石刻、年画、剪纸和刺绣中的艺术特长，形成了造型夸张、色彩鲜艳的独特风格，具有典型的秦风粗犷(粗拙 粗糙 粗犷)的性格。
例如：
①你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知。(把反问句和判断句式糅在一起，破坏了句子结构和语气的完整。)
②多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来了。(应该从“曾被……束缚的……”和“在……束缚下的……”中选用一个。)
③你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。(应该从“要出版……努力”和“一本译作……见面的”两句中选用一句。)
④犯罪分子的阴谋活动是应当加以揭露的，而且能够把它揭露的。(上半句，主语应当是“犯罪分子的.阴谋活动”。下半句的“能够把它揭露”的主语不是“犯罪分子的阴谋活动”，而是“我们”。)
⑤花城文艺出版社出版的《慰藉》，作者是一位蜇居海外二十多年的美籍华裔作者之手。(是主谓句和动词谓语句杂糅而成，应去掉句末的“作者之手”。)
1．(2012·江西)下列句子加点词语使用错误的一项是()A．我的心在瘦骨嶙峋的胸膛里咚咚直跳。．．．． B．那些门和窗尽量工细绝不庸俗，虽然简朴却别有用心。．．．． C．幸福是一种回味绵长的情致，是一种美不胜收的意境，它距离每一个人并不遥 ．．．． 远。
D．站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的苦痛与无 ．．．． 奈。
2．(2012·成都)下列语句中加点的成语使用有误的一项是()A．在这个喧嚣浮躁的世界上，芸芸众生都在为生活忙碌奔波，很少有人能“停下 ．．．． 脚步来等等自己的灵魂”。
B．为迎接学校首届文化艺术节，建明和他的搭档们逢场作戏，精心编排了一出反 ．．．． 映校园生活的话剧。
C．他是一个技术成熟、经验丰富的选手，这次在奥运会上夺冠，应该是十拿九稳 ．．．． 的事。
D．从燕子呢喃到荷花盛开，从鸣蝉噤声荐到大地沉寂，大自然年年如是，周而复 ．．． 始，生生不息。．3．(2012·天津)依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是()品茶，亦可谓品历史，品文化，一盏佳茗在手，盏中是清淡的龙井，鼻端________ 的茶香似有若无，思绪慢慢随着汤茶中的涟漪向悠远的中华文明________开来，细
细地品，那寖泡在盏中的不是茶，而是滚滚红尘中偶尔______的一颗散淡的心。A．缭绕 荡漾 歇息
B．环绕 荡漾 栖息 C．环绕 飘扬 歇息
D．缭绕 飘扬 栖息
4．(2010·乐山)依次填入下面句子横线处的词语，恰当的一项是()①一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山________起来了，水涨起来了，太
阳的脸红起来了。
②“孔乙己，你脸上又添新伤疤了！”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟
茴香豆。”便________九文大钱。
③人类发明工具，挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏。然而，谁能 ________那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？
④北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处________一片衰草连天的景象。
A．明朗
摸出
预言
出现 B．明朗
排出
断言
呈现 C．朗润
排出
断言
呈现 D．朗润
摸出
预言
出现
5．(2010·宁波)依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是()如果说命运是那破旧的花架，只要意志坚强，它可以变得________；如果说命
运是那漆黑的夜空，只要意志坚强，它可以变得________；如果说命运是那贫瘠的土地，只要意志坚强，它可以变得________。
①沃壤千里 ②繁花似锦 ③星光灿烂
A．①③②
B．②③① C．③②①
D．②①③
6．(2010·杭州)依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是()①毋庸________，杭州有着良好的治安环境和丰富的旅游资源。
②谁来为这些弱势人群________正义？
③我正在欣赏着这里的景致，一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴________ 走过我的身旁。
A．质疑
声张
泰然自若 B．置疑
声张
泰然自若 C．置疑
伸张
悠然自得 D．质疑
伸张
悠然自得
8．(2010·温州)下列选项中，前后意思不对应的一项是()A．愚公移山——世上无难事，只怕有心人 B．醉翁之意不在酒——言在此而意在彼 C．塞翁失马——祸兮福所倚，福兮祸所伏 D．囊萤映雪——临死抱佛脚
9．(2010·福州)下列句子横线处依次填入的词语，最恰当的一项是()中国2010年上海世博会志愿者标志的主体由汉字“心”、英文字母“V”、嘴衔
橄榄枝飞翔的和平鸽________。此标志与世博会会徽“世” ________，在呈现中国
文化个性的同时，________了志愿者的用“心”和热“心”。A．凑成异曲同工
表达 B．构成同心协力
表示 C．凑成同心协力
表示 D．构成异曲同工
表达
10．(2010·自贡)下列词语的意思，解释不正确的一项是()A．同捐前嫌：共同抛弃过去的嫌怨。B．不一而足：不是一种，而是很多。C．比比皆是：比一比到处都是。
D．钻牛角尖：比喻费力钻研无法解决、得不到结果的问题。
11．(2010·安顺)结合语境，指出下列句子中加点词语解释有误的一项()2
A．俱往矣，数风流人物，还看今朝。(风流人物：指能建功立业的英雄人物。)．．．． B．长江上游顺江而下的大量“白色垃圾”严重污染水面，清理“白色垃圾”已迫 ．．．． 在眉睫。(白色垃圾：指对环境造成污染的废弃塑料制品及污染物。)C．他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！(气冲斗牛： ．．．． 形容气势之盛，可以直冲云霄。斗牛：指牛的脾气很大。)D．不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。．．．．(不言而喻：不用说就可以明白。)12．(2010·燕山)下列句子中加点俗语运用有误的一项是()A．俗话说，“吃一堑，长一智”，只有善于吸取失败的教训，才能获得丰富的人 ．．．．．．． 生经验。
B．面对实力强劲的对手，第一次参加比赛的校足球队毫不示弱，以一种“没有过 ．．． 不去的火焰山”的精神出色地完成了比赛。．．．．．． C．只有做到“曲不离口，拳不离手”，在学习过程中学到的能力才能够内化为自 ．．．．．．．．． 己的能力。
D．因为“尺有所短，寸有所长．．．．．．．．．”，所以大凡聪明的人总是善于学习别人的长处，以弥补自身的不足。
13．(2010·贵阳)请结合语境，选择恰当的词语填在下面横线上，正确的一项是()备选词语：①丰硕果实 ②春华秋实 ③源远流长 ④投桃报李 ⑤如果 ⑥并
⑦只有 ⑧所以
吃水的时候，感激挖井的人，________真正懂得饮水思源，我们才会更加珍惜
泉水的甜美；收获的时候，感激播种的人，深谙________的艰难历程，我们才会更
加明白劳动的艰辛；成功的时候，我们不能忘记那些曾支持________帮助过你的人，心中能永远铭记，这也是一种________。A．⑤②①④
B．⑦②⑧③ C．⑦②⑥④
D．⑥①⑦③
14．(2010·广州)下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是()A．发展学校办学特色和提倡创新教育都不应该为了作秀，而应扎扎实实地进行素 ．． 质教育。
B．专家认为食盐补碘是必要的，但也不能搞一刀切，要根据实际情况增加无碘盐 ．．． 的供应。
C．“低碳”生活方式正潜移默化地改变着人们的日常行为习惯，并逐步成为生活 ．．．． 新时尚。
D．经过工程队妙笔生花的整饰，广州老城区的许多破旧房屋面貌一新，确实令人 ．．．． 赏心悦目。
15．(2010·内江)现代汉语中有不少多词性的多义词，如“打”，既是动词，也可作量词
(如：一打袜子)。请你任选一个多义词，先指出它的两种词性，然后各造一个句子。
所选词：______________________________________________________________ 词性：________________________________________________________________ 造句：________________________________________________________________ 词性：________________________________________________________________ 3
造句：________________________________________________________________ 16．(2010·吉林解释加点词语在句中的意思。(1)来自世界各地的展馆，星罗棋布。．．．． ____________________________________________________________________(2)面对西方世界先进的发明创造，中国人只能瞠目结舌。．．．． _____________________________________________________________________ 17．(2010·泉州)阅读下面文字，按要求作答。
2010年上海世博会，不仅是举国盛事，更是世界瞩目。世博将成为一座交流的桥梁，让世界更了解中国。“有朋自远方来”，作为东道主的我们，________ 不是礼仪大使，也没有入选世博礼仪小姐，但言谈举止仍然时刻代表着国人形象。
讲究礼仪直接反映一个国家的社会风气和一个民族的精神文明！身为礼仪之邦的国
民，完美礼仪，义不容辞。
1、见贤思齐：见贤思齐是说好的榜样对自己的震撼，驱使自己努力赶上
2、繁花嫩叶：鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟清风流水应和着。
3、狂吠不已：狗见到陌生人时，往往会狂吠不已。
4、郑人买履：我们做任何事情时都要根据实际情况，灵活处理，否则就会闹郑人买履的笑话。
5、一日十行：我学了速读之后读书一十行。
6、梁上君子：昨夜梁上君子光顾咱们那栋大楼，翻遍了各家住户。
7、大打出手：他们原本是好朋友，想不到竟为了一件小事而大打出手。
8、挨门逐户：倾销员挨门逐户地倾销产物，可是并没有多少人愿意买
9、一鸣惊人：小明平时写作业效率很低，今天半个小时就把全部作业做完了，真是一鸣惊人啊！
10、一丁不识：老奶奶没上过学，所以一丁不识，连名儿都不会写。
11、小心翼翼：她的活路干得很认真，很仔细，总是小心翼翼地生怕出了什么差错。
12、人定胜天：母亲告诉我“人定胜天”的道理，叫我别害怕失败。
13、背井离乡：为了前途，他背井离乡
14、鸿鹄之志：你们这些目光短浅的人，是不会理解我的鸿鹄之志的。
15、熟能生巧：我弹琴弹到难的曲子时，妈妈鼓励我多练习，熟能生巧。
16、一了百了：明知功课写不完，他索性把簿子撕掉一了百了。
17、五花八门：这次趣味运动会的项目五花八门，妙趣横生，太棒了。
18、吴下阿蒙：咱们应该起劲进修，不做吴下阿蒙。
19、兴高采烈：庆“六一“的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。
20、心惊肉跳：做了坏事的人，一遇到警察就会吓得心惊肉跳。
21、饱读诗书：王老师饱读诗书，知识渊博，同学们都很尊重他。
22、琳琅满目：比喻眼前出现了许多精美的事物、《那里展出的的东西琳琅满目,使我们的眼睛应接不暇、》
23、波澜壮阔：面对波澜壮阔的大海，他十分激动。
24、一寸丹心：但愿我的一寸丹心，能为班上争取包多的荣誉
25、汗流浃背：哥哥打完篮球，回家时总是汗流浃背的。
26、气冲霄汉：工农豪气冲霄汉，浩浩壮美贯宇寰。
27、安常守故：他持久以来安常守故，缺乏锻炼，故而经不起挫折。
28、各抒己见：在班级会议上，大家各抒己见，气氛热烈。
29、别具一格：他写的这本书构思巧妙，别具一格。
30、走马观花：那天去展会，人太多了，只是走马观花地看了一下。
31、熙熙攘攘：节日期间，公园里熙熙攘攘，人们笑逐颜开，真热闹啊呀！
32、我们作为学生一定要多读书，多看报，学习更多的知识，不要像青蛙那样坐井观天。
33、自言自语：自己和自己说话、《在路口经常可以看到一个老人,坐在那里自言自语、》
34、莘莘学子：这书院有许多莘莘学子。
35、卧薪尝胆：越王勾践卧薪尝胆，终于打败了吴国，重建越国。
36、五光十色：一到夜晚，五光十色的灯把厦门装扮得更加美丽。
37、一字一珠：他的文章真是一字一珠，看上几遍，还是回味无穷。
38、为恶不悛：这个人为恶不悛，终究要受到法律的制裁。
39、一日三秋：老师常日受到同窗爱戴，这两天因害病请假，使同窗有一日三秋之感
40、哀鸿遍野：旧社会，每逢水灾战乱，人民就被迫四处逃亡，哀鸿遍野，一片凄凉。
41、怒气冲冲：不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。
42、目不转睛：上学的时候，我老是谛听老师的没一句话，目不转睛的看着老师的每一个动作。
43、刮目相看：顽皮淘气的小强现在可是大有进步，使人刮目相看了。
44、一介不取：由于黄老师对银行的溢付款项一介不取，而赢得大家的赞誉。
45、半途而废：风车我总是做不好，当我想放弃的时候，我对我自己说：不要半途而废。最后我终于做成了。
46、沐猴而冠：这些沐猴而冠的人，毕竟会受到唾弃的。
47、一丝不苟：陈老师无论做什么事情都是那么认真负责，一丝不苟。
48、完璧归赵：现在我把这本书完璧归赵，请你查收。
49、仰事俯畜：爸爸天天起早摊黑，仰事俯畜，很是辛苦。
50、忐忑不安：昨天晚上我忘了背课文，今天上语文课时，我忐忑不安，生怕被老师叫到。
51、欣欣向荣：我们的祖国到处是一派欣欣向荣、生机勃勃的新气象。
52、琳琅满目：那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。
53、顶天立地：形容形象非常高大,气概豪迈、《他大公无私,真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉、》
54、衣不曳地：这几天工作太多了，他都已经衣不曳地了。
55、津津有味：他正在津津有味地看着一本漫画书。
56、一口咬定：被害人一口咬定，把嫌犯指认出来。
57、迫不及待：他那迫不及待的样子，引起了一阵哄堂大笑。
58、马到功成：朋友要去参加考试我发自内心的祝她马到功成。
59、聚精会神：聚、会：聚集、形容注意力非常集中、《教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课、》
60、一元复始：一元复始，万象更新。
61、精兵简政：简：使简化、《有些单位必须精兵简政,不断提高工作效率、》
62、薪尽火灭：咱们的观点既是云云不同，那麼从今以后你别再来见我，从这个时候起薪尽火灭好了。
63、千钧一发：形容情况十分危急、《就在要撞车的千钧一发的时候,司机紧急刹住了汽车、》
64、获益匪浅：这绝对是能让你我都获益匪浅的一项合作
65、一鸣惊人：我做泥塑手工的.时候，手眼并用，希望以后能当个泥塑家，一鸣惊人！
66、怒气冲冲：冲冲：感情激动的样子、形容非常生气、《不知为什么,他怒气冲冲地走进了教室、》
67、1一拥而入：体育场的大门刚一打开,球迷们就一拥而入、
68、人声鼎沸：工地上，人声鼎沸，一派繁忙紧张的景象。
69、风吹草动：敌人吃了败仗后，成了惊弓之鸟，一有风吹草动就惊惶逃窜。
70、坚持不懈：他努力工作，坚持不懈，深受老板器重
71、勤能补拙：勤能补拙，只要你多付出心思，一定有乐成的机会。
72、摩肩接踵：春节前几天的菜市场上，人们摩肩接踵，忙着买东西。
73、反败为胜：下午的篮球赛，有了亮亮的上场，才反败为胜。
74、井底之蛙：我们不要做井底之蛙这样的人。
75、不名一文：我辛辛苦苦作的风筝，哥哥却说它不名一文，真没眼光。
76、不动声色：接完电话，他不动声色地走了出去。
77、如鲠在喉：我知道真象，但又不克不及说出来，真是如鲠在喉呀。
78、有志竟成：哥哥相信有志竟成，只要起劲用功，一定可以考上第一志愿的学校。
79、不可一世：他不可一世的话语气得她一句话都说不出来。
80、一五一十：请你把这件工作一五一十交代清楚。
81、晨钟暮鼓：每当我想坏事时，就会想起母亲对我的晨钟暮鼓的叮咛。
82、雨后春笋：形容新生事物大量涌现、《改革开放以来,工厂如雨后春笋般地不断涌现、》
83、五光十色：《一到夜晚,五光十色的灯把厦门装扮得更加美丽、》
84、祸国殃民：如去岁兖州之变，西报指斥疆臣，谓其祸国殃民，肉不足以啖狗彘。
85、顶天立地：他大公无私，真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。
86、险象环生：这次旅行真是险象环生、惊心动魄。
(1)词义扩大。
文言文中，有些词语的本来意义比较狭小，后来它的意义有所发展，应用的范围比原来广泛了，这种现象叫词义的扩大。这种词义是今义大于古义，古义包含在今义之中。如河，古代仅仅指黄河(饮于河、渭);现在则是一个普通的名词，成为河流的通称。
(2)词义缩小。
词义的缩小，是指词义随着时代的发展逐渐变得狭小。词义缩小主要有两类：
A.程度减弱。如病，古义指严重的疾病，已达到受死亡威胁的程度(君之病在肠胃);而今天的病一般指所有疾病，程度减弱了。
B.范围缩小。如臭，古代指气味(左佩刀，右备容臭);现在则仅仅指臭味。
(3)词义转移。
古汉语中一些词义，随着历史的发展，由原来表示的对象转移为表示另外一种对象，这就叫词义的转移。主要有以下几种：
A.由表示甲事物转化为表示乙事物。如颜色，古义指容颜、脸色(颜色憔悴，形容枯槁);今义指色彩。
B.由表示甲动作转化为表示乙动作。如去，古义指离开、距离(西蜀之去南海，不知几千里也);今义是到地方。
C.由表示甲义的范围转化为表示乙义的范围。如鲜美，古义有鲜艳美丽的意思(芳草鲜美);今义则是形容词，指食物味道好。它所表示的范围就由表示事物外在的颜色转化为表示事物的味道。
D.由表示甲义转化为表示乙义时，词性也发生了转移。如烈士，古义指有远大抱负的人(烈士暮年，壮心不已);今义指为了正义事业而献出自己生命的人。
(4)词义感情色彩的变化。
古今词义在演变的历史过程中，褒贬义相互转化的现象，叫做词义感情色彩的变化。主要有三种情况：
A.褒义词转化为贬义词或中性词。如风流，古义指杰出、英俊(大江东去，浪淘尽，千古风流人物);今义多指轻浮放荡，含贬义。
B.贬义词转化为褒义词。如乖，原指偏执、不顺服(行为偏僻性乖张);现在是听话安顺之义。
C.中性词变为褒义词或贬义词。如鄙，古义表示见识短浅，是一个中性词(肉食者鄙，未能远谋);今义指品质恶劣，成为贬义词。
积累卡片：
常见古今异义词例释
以下内容按字词、例句及所选篇目、古义、今义顺序整理：
穷 上高山，入深林，穷回溪(《始得西山宴游记》)穷尽 贫穷
丝 宴酣之乐，非丝非竹(《醉翁亭记》) 弦乐器 蚕丝
委 委而去之，是地利不如人和也(《得道多助，失道寡助》) 放弃 委托
去 委而去之，是地利不如人和也(《得道多助，失道寡助》) 离开 到，往
是 故天将降大任于是人也(《生于忧患，死于安乐》) 这 表示判断
举 傅说举于版筑之间(《生于忧患，死于安乐》) 被举荐 举起
征 征于色，发于声，而后喻(《生于忧患，死于安乐》) 表现 出征，征收
喻 征于色，发于声，而后喻(《生于忧患，死于安乐》) 明白，了解 比喻
豆 一箪食，一豆羹(《鱼我所欲也》)古代盛肉或其他食品的器皿 豆类名称
就 此人可就见，不可屈致也(《隆中对》) 接近，趋向 今常作副词或连词
诚 此诚不可与争锋(《隆中对》) 确实 真诚、诚实
秋 此诚危急存亡之秋也(《出师表》) 时 四季中的秋季
义 引喻失义(《出师表》) 适宜，恰当 正义，意义
否 陟罚臧否(《出师表》) 恶，坏 表示否定
猥 猥自枉屈(《出师表》) 辱，有降低身份之意 卑鄙下流
庶 庶竭驽钝(《出师表》) 希望，期望 众多
狱 小大之狱，虽不能察，必以情(《曹刿论战》) 案件 监狱
师 十年春，齐师伐我(《曹刿论战》) 军队 老师，或军队中一种编制
再 一鼓作气，再而衰，三而竭(《曹刿论战》)第二次 表动作重复
间 肉食者谋之，又何间焉(《曹刿论战》) 参与 间隔、空隙，不连接
里 不过其邻里乡党之人(《上枢密韩太尉书》) 古代居民区名 方位词，与外相对
游 与其门人贤士大夫游(《上枢密韩太尉书》) 交往 现常指游历、游览
池 与仓廪府库城池苑囿之富大也(《上枢密韩太尉书》) 护城河 现指水塘
走 几欲先走(《口技》) 跑 行走
趋 尝趋百里外(《送东阳马生序》) 快步走、奔
跑 趋向假 以是人多以书假余(《送东阳马生序》) 借，借助 不真
居 居十日，扁鹊复见(《扁鹊见蔡桓公》) 经过 房子;居住
见 扁鹊见蔡桓公(《扁鹊见蔡桓公》) 拜见、进见 看到
鄙 蜀之鄙有二僧(《为学》) 边境 品质低下
市 愿为市鞍马(《木兰诗》) 购买 市场
强 策勋十二转，赏赐百千强(《木兰诗》) 有余 强壮，强大
但 但少闲人如吾两人耳(《记承天寺夜游》) 只 但是
虽 虽杀臣，不能绝也(《公输》) 即使 虽然，表转折
固 吾义固不杀人(《公输》) 绝对 坚固
谢 秦王色挠，长跪而谢之曰(《唐雎不辱使命》) 道歉 感谢
亡 今亡亦死，举大计亦死(《陈涉世家》) 逃跑 死亡
会 会天大雨，道不通(《陈涉世家》) 适逢，恰巧遇到 聚合
怜 楚人怜之，或以为死，或以为亡(《陈涉世家》) 怜爱，爱戴 可怜，怜悯
或 今或闻无罪，二世杀之(《陈涉世家》) 有人 或许，也许
往往 旦日，卒中往往语(《陈涉世家》) 到处 经常
开张 诚宜开张圣听(《出师表》) 扩大 指商店开始营业
猖蹶 遂用猖蹶(《隆中对》) 失败 凶猛而放肆(注：现代汉语中写作猖獗)
于是 游于是乎始(《始得西山宴游记》) 从此(时) 表示承接
所以 此先汉所以兴隆也(《出师表》) 的原因 常与因为搭配，表因果关系
卑鄙 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈(《出师表》) 身份低微，出身鄙野 品质低劣
晓畅 晓畅军事(《出师表》) 精通，熟练 通顺
布衣 臣本布衣，躬耕于南阳(《出师表》)平民 用布做的衣服
谨慎 先帝知臣谨慎(《出师表》) 严谨而慎重 小心慎重
牺牲 牺牲玉帛(《曹刿论战》) 祭祀用的猪、牛、羊等现指放弃、损害一方的利益
可以 忠之属也，可以一战(《曹刿论战》) 可以凭借能愿动词，可以
交通 阡陌交通(《桃花源记》) 交错相通
各种运输和邮电事业的总称妻子 率妻子邑人来此绝境(《桃花源记》)
妻子和子女 专指男子的配偶
绝境 率妻子邑人来此绝境(《桃花源记》) 与人世隔绝的地方 没有出路的境地
间隔 遂与外人间隔(《桃花源记》) 断绝来往 隔开，不连接
无论 无论魏晋(《桃花源记》) 不要说，更不必说 表示条件不同而结果不变
以为 宅边有五柳树，因以为号焉(《五柳先生传》)以此为 认为
左右 楚王闻之，谓左右(《晏子春秋》) 身边跟随的人①表方位;②表估计
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